報告作為一種交流工具，還要關注演講技巧和口頭表達能力的培養(yǎng)。報告應該圍繞主題展開，突出核心的觀點和結論。在報告的撰寫過程中，我們不僅可以了解到相關的知識和信息，還可以提高自己的思考和分析能力。
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇一
每學期初，對收費的具體項目，收費標準，召開班主任會議，布置收費的項目和收費標準，將每一項傳達給學生，并通過學生向家長解釋清楚，黑旺鎮(zhèn)孤山學校校務公開自查報告。由班主任填寫收費卡發(fā)給學生，讓家長看后簽字，蓋章，取得家長認可。學校將教育收費公示欄掛在醒目的地方，實行收費公示，所收項目及標準由班主任開收費單據(jù)，然后由學生交給家長。
二、特困生減免。
為保證家庭有困難的學生完成學業(yè)，學校實行雜費減免制度，對于家庭中確有實際困難的學生，針對不同家庭狀況，實行不同程度的減免，整改報告《黑旺鎮(zhèn)孤山學校校務公開自查報告》。如家中父母雙亡的孤兒，失去一方父母而家中又無經濟收入，或家中主要勞動力常年有病，臥床不起，失去勞動能力而有需要不斷醫(yī)治的，有學生家長寫書申請，村委證明情況屬實，由班主任上交學校，學校研究對其實行不同程度減免書費、雜費等。將所減免學生，減免項目數(shù)額在校內宣傳欄公示。
三、書費結算。
每學期書費結算后，按每個學生書費，作業(yè)本費的實際支出，實行多退少補的方式，將每個年級的書費余額或所欠數(shù)額在宣傳欄內公示，讓每個學生明白，所退書費以班為單位填寫書費結算單，由學生簽名后上交中心校，領會所退書款，由班主任逐一發(fā)給學生。
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇二
實施校務公開制度是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學校新形象的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。一學期來，我校不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效，有機地促進了學校教育教學質量的提高，為學校的可持續(xù)發(fā)展夯實基礎。
一、總體工作情況。
我校在加強內部管理和自身建設的同時，狠抓校務公開制度的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及九大項，即：學校發(fā)展規(guī)劃；重大工作安排；民主評議干部；教師的職稱評審、績效考評、評優(yōu)評獎；工程招投標；大宗購物；收費標準；財務收支情況；招生工作等。公開載體有三個方面：教代會、行政會議、公開欄等，基本形成了“四個結合”的工作格局，即：對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相結合，過程公開與結果公開相結合，校務公開與解釋說明相結合的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大教職工和群眾的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和教師的良好形象。
二、主要做法。
（一）組織健全，明確體制。
我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。
1、組織健全。我們建立了校務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，領導小組成員由學校有關職能部門負責人組成，全面負責校務公開工作的具體實施；校務公開監(jiān)督小組全面負責校務公開工作的監(jiān)督。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
2、明確體制。學校堅持黨支部統(tǒng)一領導校務公開工作，校長負責，工會協(xié)調、監(jiān)督，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制建設。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。
（二）健全制度，注重載體。
1、加強制度建設。
全面推行校務公開需要完善的制度作保障。我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：
（1）完善校務公開程序，規(guī)范了校務公開的操作要求。經常性地對即將公開的內容在公開領導小組內討論通過，并報經監(jiān)督小組認可然后進行公示。在內容上公開的有九大類，如政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立的校務公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話、并通過會議通報、召開教代會、學校網站等形式進行公開。在時間上堅持定時公開與隨時公開相結合。定時公開主要是每周學校重大工作安排情況于上一周的周五在公開欄里公示，每年學校財務收支情況在年末教工會議上通報。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據(jù)需要靈活公開。
（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由行政會提出并經教代會討論通過。
2、拓寬公開載體。
校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。
（1）我校教代會在推行校務公開方面發(fā)揮了重要的作用。在每次教代會上，校長都要就學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支、職稱評聘等向教職工報告。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎勵方案等問題。不斷完善的教代會制度正在校務公開中發(fā)揮著主渠道的作用。
（2）自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內容涉及年度考核評優(yōu)、財務收支、職稱評定、干部任職、招生情況、學校收費等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。
（三）強化監(jiān)督，加強制約。
強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機制，加強對校務公開進行監(jiān)督。
增強監(jiān)督力度。采取激勵措施積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權。學校對照自己的情況，進行認真的總結、反思，虛心接受群眾的批評，提出改進措施，懇請群眾監(jiān)督。領導虛心務實的態(tài)度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅實的群眾基礎。
完善監(jiān)督機制。在充分發(fā)揮職工大會、教代會民主監(jiān)督作用的基礎上，我們建立了校務公開監(jiān)督小組，對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性，我們設立校務公開意見箱，收集對公開內容以及學校、教職工工作的意見，并在公開欄里公開答復；對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監(jiān)督。
（四）突出重點，注重實效。
如何保證校務公開是真公開，這是廣大教師普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過行政會、教師會議進行通報外，對那些關系重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務收支，特別是重大經濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是學校基建項目招標、投標和實施情況，四是考核評優(yōu)、職稱評定、晉資等情況，五是教師調動、提拔任用情況。在具體操作上我們堅持做到：
決策過程公開化。這主要不是采取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂，首先由校務會提出初步方案后，然后在全體教職工中拋出來，讓群眾議論，最后召開教代會討論通過。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅實的群眾基礎。
公開內容細致化。實行校務公開，我們不單單是公布結果，而是將一些重要的具體細節(jié)一起公開。如考核評優(yōu)的有關文件要求、原則，在原則面前人人平等；財務公開做到月月清，項項明；職稱評定，公開申報材料，公示評定結果，讓群眾監(jiān)督；收費方面：公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。
公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓群眾早知道。
1、校務公開密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任，群眾的滿意率得到不斷的提高，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展。
我們將繼續(xù)積極探索實行校務公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進學校民主建設，依法治校、依法治教，辦人民滿意的教育。
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇三
校務公開工作以各種形式的推行，推進了教職工的民主參與，加強了學?？茖W管理，促進了學校黨風廉政建設，推進了教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定,取得了四個方面的明顯成效:。
1.校務公開促進了民主管理。教職工是辦學的主體，學校的主人，只有在政治上保證，制度上落實，權益上維護，素質上提高，才能充分調動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。實行校務公開，讓教職工參與學校的民主決策、民主管理，使教職工主人翁地位和民主權利得到進一步體現(xiàn)。教代會是校務公開的主要載體，也是教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的有效形式，學校建立健全了每學期一次的教代會制度，定期聽取校長的工作報告，民主評議和監(jiān)督學校領導干部，討論審議學校的發(fā)展規(guī)劃，討論審議學校改革方案及與教職工切身利益相關的重要規(guī)章制度，使教職工對學校重大工作有知情權、參與權、監(jiān)督權，從而保證了校務公開的質量。
2.校務公開密切了干群關系。校長難當，這是以前很多校長的共同感受。校長為什么難當，為什么教職工有意見、不滿意，一條很重要的原因就是辦事缺乏透明度。校務不公開，教職工連自己所關心、需要了解且關系切身利益的問題都不清楚，必然引起不滿和猜疑。如果不公開，即使決策是正確的，教職工也會懷疑不公平、不公正，是“暗箱操作”，即使做了解釋工作，教職工也往往難以接受，工作很被動，造成各方面關系緊張，引發(fā)矛盾，影響學校的發(fā)展和穩(wěn)定。實行校務公開，領導作決策、辦事情都堅持集體討論決定，并通過教代會、教工大會、校務公開欄等形式公布于眾，把知情權、參與權交給群眾，把建議權、監(jiān)督權還給群眾，增加辦事透明度，變“暗箱操作“為“陽光工程”。俗話說得好：“公道不公道，一看就知道”，教職工對學校工作，了解了，清楚了，并且可以發(fā)表意見和看法，從而拉近了學校領導與教職工的距離，密切了干群關系，增強了集體凝聚力。
3.校務公開遏制了不正之風。教育系統(tǒng)既有與其他行業(yè)共性的權力，如財務權、審批權、人事權，也有教育行業(yè)個性的權力，如教育收費、招生考試、學?；?、項目審批、職稱評定等權力。過去由于這些權力的運作缺乏一套規(guī)范的操作程序，缺乏必要的透明度，從而誘發(fā)了利用行業(yè)特權謀取個人私利的行業(yè)不正之風和腐敗問題。實行校務公開，規(guī)范了操作程序，把學校工作中最敏感的招生、收費、職稱評定等工作置于教職工、學生家長乃至群眾的監(jiān)督之下，從根本上克服了“暗箱操作”和“個人說了算”的現(xiàn)象，端正了校風，推進了學校廉政建設。
4.校務公開提高了管理水平。教育事業(yè)是廣大教職工共同的事業(yè)，離不開他們的廣泛參與和配合。通過校務公開，使廣大教職工及時了解學校重大決策和與自身利益密切相關的動態(tài)信息，教職工對學校重大決策不僅知其然，而且知其所以然，從而大大增強了他們的主人翁意識和民主參與意識，讓他們積極獻計獻策、參政議政，以主人翁的精神關心支持學校工作，全面了解學校重大活動，提出自己的看法和建議，為學校發(fā)展建言獻策。學校領導傾聽并吸納他們的意見和建議，不斷完善規(guī)章制度，調整優(yōu)化工作方案，切實改進工作作風，主動協(xié)調學校內部各種利益關系，注重調動各方面的積極性，從而使管理工作增強了民主性和科學性，進一步提高了學校的整體管理水平。
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇四
1、布置工作，各負其責，認真自查。
四、我校校務公開形式有：
1、建立校務公開欄（櫥窗內），公布辦事依據(jù)、辦事結果。
4、召開小型教職工座談會、行政干部定期與教職工個別談心等形式。
五、?校務公開時間。
每年的1月和7月以教代會為主要載體進行兩次校務公開周活動。
根據(jù)情況不定期公開（職評、3%獎勵晉級、教材征訂、收費等）。
六、我校校務公開工作具體做法：
1、關于教材征訂和收費?。
2、關于各項捐款活動。
領會上級文件精神，召開教職工會傳達文件精神，規(guī)定時間交款。
3、校年終財務公示。
（1）、學校全年收支情況公布（2005年1月、7月在公示欄中公布）。
（2）、工會全年收支、結余情況公布（2004年12月在全體教師會公布）。
4、學校行政類。
5、關于黨務建設。
（2）、2005年7月谷進臣老師被評為康莊鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
6、教導類。
（3）、學校推薦劉桂福參加縣骨干教師的評選，已認定。
（4）、學校推薦蔣華梅、王建平為小學高級教師（2005年4月教職工大會公布）。
（5）、公布校年終考核優(yōu)秀者名單（2005年7月教職工大會公布）。
（6）、學校一年級學生招生情況。（由學前班教師宣傳到家長）。
7、?德育類。
（2）、校級三好學生名單（公示欄公布）。
（3）、六年級市級“三好生”名單。（公示欄公布）。
（4）、1+1工程??（教師會上公布）??????。
（5）、縣級優(yōu)秀班主任人選。（教師大會公布，櫥窗公示）。
（6）、縣級先進工作者。（教師大會公布）。
（7）、學生的學籍管理、學生的轉學情況。（家長會上宣講）。
（8）、校級、縣級師德標兵的評選。（采取自下而上的評選辦法，教師人人皆知）。
8、關于學校改革和發(fā)展規(guī)劃、方案方面。
（2）、干部教師培訓規(guī)劃。?????。
（3）、科研工作規(guī)劃。
（4）、課改課題工作規(guī)劃。
（5）、學校教育。
教學工作計劃。
（6）、班主任日常管理量化方案。
（7）、教職工結構工資方案。（兼職部分）。
（8）、年度考核評先、優(yōu)秀班主任、3%獎勵晉級、職評、獎勵工資等方案。
六?存在的不足：
1、公示內容還應再廣泛、更詳細。
2、公示過的資料應妥善保存，以備查閱。
3、公示過后及時了解反饋信息?，并形成文字材料。
2005.9.27。
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇五
實行園務公開以實踐“三個代表”“構建和諧社會”為重要指導思想，堅持以人為本，維護廣大師生員工和家長根本利益的具體體現(xiàn)；它是推進依法治園，發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明的現(xiàn)實需要；也是深化幼兒園內部管理體制改革，建立現(xiàn)代幼兒園制度，推進教育改革和發(fā)展的內在要求；是強化對權力的制約和監(jiān)督，加強幼兒園黨風廉政建設和教育行風建設，密切黨群關系的重要措施。
二、工作目標。
幼兒園黨政領導要從貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的高度，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，充分認識做好園務公開工作的重大意義，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的新要求，轉變管理理念，自覺把園務公開作為幼兒園管理的基本制度，進一步加強領導，完善措施，規(guī)范程序，強化監(jiān)督，推動此項工作走上制度化、規(guī)范化和程序化的軌道。
三、園務公開的原則。
1、堅持幼兒園統(tǒng)一領導，行政負責實施，工會監(jiān)督，各部門各負其責和教職工積極參與的原則。
2、推行園務公開，既維護師生員工參與民主管理與民主監(jiān)督的權利，又維護園領導行使依法治校的權利。
3、堅持客觀真實、公開透明、具章行事、規(guī)范操作。
4、有利工作，注重實效，分層次、多形式地實行校務公開。
幼兒園除法律法規(guī)和黨紀規(guī)定的`保密事項不得公開外，凡與社會和群眾普遍關心、與師生員工切身利益密切相關的重要事項都向社會公開或在園內公開。
（一）向社會公開的主要事項。
1、收費情況。
主要包括收費項目、標準、范圍、批準文號等。
2、招生情況。
主要包括招生計劃、政策、程序、紀律，招生計劃的完成情況、新生報到率。
3、其他依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或社會普遍關心、幼兒園認為有必要向社會公開的事項。
（二）在幼兒園內部公開的主要事項。
1、幼兒園發(fā)展目標，崗位設置、經費使用，及其完成情況等。
2、幼兒園規(guī)章制度，幼兒園各職能部門的職責、部門負責人電話等。
3、重大教科研課題的立項及經費使用情況。
其他依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或師生員工普遍關心的事項。
五、園務公開的形式。
幼兒園通過各種公告、公示、動態(tài)、通報、通知等形式公開校務。
六、加強對園務公開的組織領導和監(jiān)督檢查。
根據(jù)幼兒園的特點，確定園務公開工作的領導體制和工作機制，形成行政主抓，工會監(jiān)督，各組室部門各負其責，師生員工積極參與的工作格局。
在適當范圍內公布調查處理結果。充分發(fā)揮工會、在園務公開中的作用。建立和完善教職工代表大會對園務公開情況進行評議的制度。
七、園務重點工作。
1、抓好園務公開的常規(guī)工作，注重過程管理。組織召開園務公開專題會議。
201x年3月3日。
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇六
每學期初，對收費的具體項目，收費標準，召開班主任會議，布置收費的項目和收費標準，將每一項傳達給學生，并通過學生向家長解釋清楚。由班主任填寫收費卡發(fā)給學生，讓家長看后簽字，蓋章，取得家長認可。學校將教育收費公示欄掛在醒目的地方，實行收費公示，所收項目及標準由班主任開收費單據(jù)，然后由學生交給家長。
二、特困生減免。
為保證家庭有困難的學生完成學業(yè)，學校實行雜費減免制度，對于家庭中確有實際困難的學生，針對不同家庭狀況，實行不同程度的減免。如家中父母雙亡的'孤兒，失去一方父母而家中又無經濟收入，或家中主要勞動力常年有病，臥床不起，失去勞動能力而有需要不斷醫(yī)治的，有學生家長寫書申請，村委證明情況屬實，由班主任上交學校，學校研究對其實行不同程度減免書費、雜費等。將所減免學生，減免項目數(shù)額在校內宣傳欄公示。
三、書費結算。
每學期書費結算后，按每個學生書費，作業(yè)本費的實際支出，實行多退少補的方式，將每個年級的書費余額或所欠數(shù)額在宣傳欄內公示，讓每個學生明白，所退書費以班為單位填寫書費結算單，由學生簽名后上交中心校，領會所退書款，由班主任逐一發(fā)給學生。
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇七
一、健全組織機構，明確職責。
針對本年度學校校務公開小組人員有部分變動，我校成立以校長為組長的校務公開工作領導小組，形成校長負總責親自抓，領導成員分工落實的工作機制。成立以副校長為組長的校務公開監(jiān)督小組，加強對校務公開工作的檢查和督促。及時召開領導小組會議，研究部署校務公開工作。確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效，順利開展。
二、自查情況：
1、收費工作，學校在8月30日起將本學年的`學生各項收費內容、金額、“價格服務進校園”等公布在對外公開欄中，同時對各收費項目做到有文件依據(jù)、有標準。對于低保學生在收費上實行“兩免一補”減免政策。
2、招生工作，本學期我校依據(jù)上級招生精神對一年級新生進行提前招生，在招生過程中態(tài)度熱情，得到了家長的滿意。
3、擬采購項目，學校擬準備大宗采購項目在教師會議中全面公開，征求教師意見。對于購買的辦公設備嚴格按招標程序和定點購買。
4、其他項目，學校學生報名費進入財政專戶，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理；教師不參與向學生推薦教輔材料現(xiàn)象；根據(jù)上級精神不收學生雜費、不另立收費項目。
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇八
一年來，我校認真貫徹上級部門關于“校務公開”的工作意見，堅持落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，維護教職工權益，注意發(fā)揚教職工主人翁精神，促進民主管理，積極推進依法辦校，推動廉政建設，加強對干部的監(jiān)督，有力地推動和諧校園建設。為此，學校根據(jù)上級有關文件精神，制定了《廈門一中集美分校20**年校務公開標準化建設方案》、《廈門一中集美分校關于成立20**年校務公開工作領導小組的通知》和《廈門一中集美分校20**年校務公開工作方案》，用于指導校務公開工作，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、行政帶頭，黨支部把關，黨政工形成合力。
1.實行校務公開，公開是前提，群眾是某礎，領導是關鍵。學校行政積極制定校務公開實施方案，提交教代會審議、討論等。學校黨支部為校務公開工作把關、加強公開的制度建設、規(guī)范校務公開的程序與形式、積極營造校園良好的民主環(huán)境。工會在具體操作校務公開工作中，主動爭取黨政領導的支持與具體指導，主動發(fā)揮教職工與學校黨政領導的橋梁作用，積極為學校民主管理出謀劃策。
2.為加強領導，認真做好校務公開工作，經研究，決定成立20廈門一中集美分校校務公開工作領導小組，校長陽燦為組長，副書記顏東升、副校長遲建偉為副組長，各處室主任為成員。此外，還成立了以副書記顏東升為組長的“校務公開工作小組”和以工會副主席傅宏瑩為組長的“校務公開監(jiān)督小組”。校務公開領導小組的成立，整體組織、協(xié)調了學校的校務公開工作，使學校的校務公開工作得以有序開展。
二、規(guī)范形式，暢通渠道，校務公開有實效。
1.校務公開工作的覆蓋面很大，涉及全校每一個教職員工，每一個學生。實行校務公開，凡是需要教職工參與的事項、凡是涉及學校重大問題的事項、凡是涉及教職工切身利益的事項、凡是需要教職工了解、知道的事項一律公開。在校務公開中，如何使學校的每一件大事都讓師生員工知曉，甚至社會、家長清楚，如何使校黨政領導的集體意志化為每一個教職工、每一個學生的自覺行為，十分重要的問題是要建立暢通的公開渠道。我們不僅通過校園廣播、公告欄、宣傳櫥窗、教職工大會等進行宣傳，而且通過校園網絡等先進的手段來擴大干群間、師生間的交流，以提高意見、信息反饋的及時性與互動性。建立對內外公開欄和公開制度，真正做到收費公開、財務管理公開、工程建設項目公開、大宗物資采用公開、干部人事工作公開、教師切身利益的項目如評先、職評等重大事項公開。校務公開工作指定專人負責，工作有詳細記錄，有材料歸檔，有公布公開制度。
2.在實行“校務公開”時堅持政治性、合法性、實踐性、漸進性的原則，突出重點、實事求是、及時全面，方便群眾，形成教代會、校務會、行政會、教職工大會、師生座談會、退教懇談會等議事制度，通過電腦網絡、校務公開公告欄，將議事結果及時公布，讓學校每一成員及時了解學校工作重點。不定期公開的有學校重大采購、項目建設經費、業(yè)務招待經費、申報和評定先進等(形式為向項目組公開)，從而取得了良好的工作效果。
(l)學校的發(fā)展規(guī)劃、辦學主體和管理制度公開。我校在出臺近期和遠景規(guī)劃、辦學目標和各項規(guī)章制度前，都要經過教職工認真、反復地討論，在廣泛聽取各種意見的基礎上，制定切實可行的方案和辦法，從而保證發(fā)展規(guī)劃、辦學目標等科學性、可操作性。有些方案就是在直接聽取廣大教職工的意見后形成的。例如，學校創(chuàng)建品牌學校過程中，我們廣泛聽取全體教職員工的意見，利用網上媒體傳輸，讓全體教職員工集體修改，得到了專家們的認同，同時利用教代會職能，審議并通過學校十項常規(guī)管理制度，有效的推動了創(chuàng)建進程。再如，在新學期學校將對績效獎分配方案進行的全面改革，就是經過老師們的提議，學校研究后決定通過教代會進行徹底改革，此舉措深受老師們的好評。
學校校務公開自查報告學校校務公開自查報告(2)教育教學制度公開。教育教學是學校整個工作的中心，教育教學改革要依靠全體教職工的參與和實施，我校的每一項教育教學改革等方案的提出，都是經教職工討論后決定的。教職工積極參與改革、支持改革，在實踐中不斷充實，完善改革方案，教育教學制度成功制定并實施。因而，保證了教育教學改革方案在學校的順利實施。
(3)學校的基建項目、審批過程、承建單位、建設過程，學校食堂的采購物品等公開。例如學校食堂的采購物品我們采取了招標制，不僅公開招標項目，招標價格區(qū)間，招標質量要求，還考慮招標單位有否資質等等，招標全過程向全體師生公開。有如學校的改擴建工程，也進行了嚴格的過程公開和監(jiān)督。
(4)福利、獎金分配公開。我校對凡涉及教職工福利待遇的事，都是公開政策規(guī)定，將分配方案提交教職工和教代會討論，集中大家的意見后，才出臺正式方案。例如，本學期市教學視導團，專家們到我們學校進行視導，評價良好令人高興，在聽取代表們的意見后，校領導提出了獎勵方案，受到了全體教職工的一致好評。再如，今年高考獎勵方案，我們預先由教導處初定方案，然后征求代表們的意見進行修改后才出臺。
(5)職稱評定公開。將職稱評定工作公開，每年職稱評定時，實行指標公開、條件公開。申報人公開、申報小結，評審結果公開，幾年來，由于堅持這幾項公開，嚴格規(guī)范程序，充分尊重廠大教職工的意見，教師們對職稱評定工作很滿意，而且還通過職評調動了教師們的積極性。目前青年教師都在積極爭取一年成為基本合格教師，五年成為成熟教師，部分成為骨干教師、優(yōu)秀教師，涌現(xiàn)更多的名教師。
(6)評選先進公開。評選先進是教職工較關注的事項，我校在評選先進時，采取公開指標、公開條件、公開推薦操作程序，先進的人選均由全校教職工民主推薦，同時征求教研組、中層干部意見，最后由學校評優(yōu)考核領導小組討論確定初步候選人，并將候選人進行公示三天以上通過。
此外，我們還有收費標準公開、三好學生的評選標準、招生、推優(yōu)生公開等等。
三、豐富內涵，改進方法，完善教代會制度。
教代會是校務公開的主要渠道和基本途徑，我們除了按規(guī)定召開教代會之外，還在方法上予以創(chuàng)新，使教代會真正發(fā)揮校務公開主渠道作用。推動校務公開的實質是實行更有效的群眾監(jiān)督，更有利于教職工主人翁意識的強化。為此，我們改變過去的教代會在會上發(fā)放文件袋的做法，提前一周以上把會議文件發(fā)放到每一位教職工手里，向全體教職工預報教代會的議案，保證教代會代表有充足的時間征求群眾意見和建議，保障教職工的知情權、參政權、議政權、監(jiān)事權。
四、總結一年多來的工作，我們的主要體會是：
1.校務公開要從實際出發(fā)，突出三個重點：一是圍繞學校改革決策抓公開，使校務公開和民主決策融為一體;二是圍繞教職工關心的熱點問題抓公開，如工資獎金、評優(yōu)先進、招生招聘、各類保險、聘任制度、財務收支等，增強凝聚力，調動教職工的積極性;三是圍繞領導干部廉潔自律抓公開，使校務公開成為學校的一道防腐堤壩。
2.校務公開應從機制抓起，注意發(fā)揮兩個作用：一是強化教職工的民主監(jiān)督意識;二是強化教代會的民主管理作用。通過校務公開，我們堅持民主管理和民主監(jiān)督與學校的決策的一致性，注意把民主決策、民主評議與民主監(jiān)督有機結合起來，夯實民主決策的基礎，力求學校決策的科學性。
學校校務公開自查報告各類報告3、進一步促進了尊師重教風氣的形成。由于通過校務公開欄、家長聯(lián)席會等形式向學生家長和社會公開了學校的有關情況特別是有關收費標準和政策依據(jù)，使學生家長和社會消除了許多誤會，理解了學校的實際情況，形成了相互配合良好局面，支持了學校的改革和發(fā)展。
4、有力地促進了以教代會為基本形式的學校民主管理制度的完善。教代會是教職工行使民主管理和民主監(jiān)督權利的基本形式，并且已經實行了多年，廣大教職員工通過教代會行使自己的知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權，深深感到了自己是學校的主人。然而，僅有這種形式是不夠的`，學校還有許多工作不屬于教代會討論審議的內容，要使教職工全面享受自己的民主權利，就必須通過其它形式加以彌補和完善。于是，通過校務公開欄、校園網站等形式，對學校工作實行全面公開，把學校更多的工作置于了廣大教職員工的監(jiān)督之下，教職工群眾的知情權、監(jiān)督權得到了空前的擴大。這本身就是教職工群眾民主權利在內容上的充實和形式上的擴展，同時又為教代會注入了新的時代內涵。
5、進一步發(fā)揮工會和教代會在校務公開中的作用。切實把校務公開作為一項系統(tǒng)工程來抓，黨政工分工負責，各司其職。要積極研究和探討教代會和校務公開以及公開欄等其它形式的關系，始終堅持以教代會為校務公開的基本形式，切實通過校務公開，推進教代會制度的完善和發(fā)展，推進學?；鶎用裰髡谓ㄔO登上一個新臺階，有力促進了校園和諧建設和社會和諧建設。
實行了校務公開，教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督學校的渠道有了保證。實行了校務公開，調動了學校管理者和教職工兩個方面的積極性，穩(wěn)定了教師隊伍，推進了學校教育改革和發(fā)展。學校教職工深有感觸地說：“你給我一個明白，我還你一身清白”，“你把我當主人，我擁你做公仆”。通過推行校務公開工作，廣大教職員工的主人翁責任感得到大大加強，他們?yōu)閷W校的改革和發(fā)展踴躍獻計獻策，教職員工民主意識也通過校務公開得到了進一步的增強。
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇九
200x年是實施“十一五”規(guī)劃關鍵的一年，是教育改革和發(fā)展的又一春天，國家對農村義務教育的政策更加優(yōu)惠，投入大幅增加，許多制約學校發(fā)展的困難將逐步得到解決。為此，廣大教職員工必須認清形勢，看到前景，站在對人民負責的高度，轉變觀念，改進作風，干好本職。在求真務實上謀生存，在團結和諧中圖發(fā)展，努力推動普濟教育事業(yè)上臺階。
200x年學校工作的指導思想是：
以領導干部的勤政帶動教師群體的敬業(yè)，以領導班子的團結感染教師隊伍的和諧，以公正規(guī)范的內部管理保障學校的平安穩(wěn)定，以優(yōu)秀的教育質量促進學校又快又好地發(fā)展。
——普及九年義務教育成果進一步鞏固。
——教學質量擠進全縣小學前15位。
——安全衛(wèi)生管理規(guī)范，責任事故為零。
——創(chuàng)建縣級“綠色學?！?。
——年度綜合考核創(chuàng)局先進單位。
第一、深化素質教育，全面提高教育質量。一是加強德育工作，著力培養(yǎng)學生高尚的'道德情操和良好的行為習慣，在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會當個好公民，樹文明校風。要加強德育陣地建設，拓寬教育渠道，健全德育機制，突出德育效果；大力開展法制教育、安全教育、反邪教教育和禁毒教育，杜絕青少年違法犯罪。二是狠抓教學管理不放松，奮力提高教育質量。做到“六個認真”，夯實教學過程；加強監(jiān)督、檢查和指導，抓好月工作考評，建立教學工作通報制度；繼續(xù)推行質量目標管理，加大獎懲力度；公開教師教學質量，接受家長、學生和社會的評議；推行抽查考試，強化階段性教學效果的監(jiān)測；組織質量低迷的教師停薪聽課，提高教學水平。三是扎實抓好畢業(yè)班教學，實現(xiàn)全縣前十五位目標。加強畢業(yè)班教師間的合作交流，充分發(fā)揚團隊精神；加強學生的思想疏導，集中學習精力；搶抓時間，加快進度，充足復習練兵空間；夯實基礎，注重導向，抓好適應性、針對性診斷考試；大力開展學生間的幫教活動，整體提高；責任到人，獎懲到頭。四是開齊上好各門課程，統(tǒng)一質量目標考核。五是加強藝體學科教學，培養(yǎng)學生特長，增加學校亮點。豐富教學內容，積極開展課外活動，選拔一批藝體尖子成立興趣小組，組織推薦學生參加上級各類競賽活動。各校要組織好六一、春冬季運動會。六是搞好遠程教育和信息技術教育，充分利用現(xiàn)有資源豐富教學活動，拓寬學生視野。七是深化課程改革，完善“成長記錄袋”，推進學生綜合素質評價工作。
第二、突出教育培訓，提高隊伍素質，構建和諧校園。一是繼續(xù)加強班子作風治理，錘煉一個觀念新、責任強、業(yè)務精、肯干事、有威信的堅強領導團隊。領導既要有大局意識，又要有法制觀念；既要有領導藝術，又要有實干精神；既要有浩然正氣,又要有協(xié)調能力;既要有領導的威嚴，又要有寬廣的胸襟。堅決糾正只講身份不講工作，只發(fā)號令不做實事的官僚作風。加大年輕干部的選拔培養(yǎng)力度，讓想干事、能干事、能干事成好事的同志走上領導崗位，增強學校工作的活力。對領導干部實行目標考核和群眾評議制度，不達目標或群眾贊同率低于70%進行黃牌警告和戒免談話。二是大抓師德師風建設。采取學習、教育、表彰、懲治為手段，切實轉變教師工作作風，增強事業(yè)心和責任感，美化職業(yè)形象。堅決打擊有令不行，有禁不止，上馬虎工作下敷衍學生，傷害學校利益，危害教育形象的行為。三是加強業(yè)務培訓，提高教師從業(yè)能力。采取多種形式，組織教師交流學習，大力培養(yǎng)學科帶頭人、骨干教師、名教師，造就一批業(yè)務尖子，為提高教育質量奠定人才基礎。四是關心職工身心健康，維護教師合法權益，改善職工待遇，和諧人際關系，營造寬松環(huán)境。
第三、強化安全管理，狠抓衛(wèi)生整治，確保學校穩(wěn)定。一是深化宣傳教育，提高安全衛(wèi)生意識，增強防范能力。要上好安全課、健康課，利用班會、隊會、升旗等時間大講、特講、細講，聘請司法、交通、衛(wèi)生部門來校上安全衛(wèi)生課。二是分工負責，層層簽訂目標責任書，建立責任追究制度。三是大力加強學生安全、衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成教育。四是狠抓監(jiān)督檢查，注重整改落實。五是建立領導值班制度，重點加強住宿學生安全衛(wèi)生監(jiān)護。六是沉著應對、冷靜處理事故，周全化解矛盾，消除影響。七是做好檢查記錄，搞好信息上報。八是安全、衛(wèi)生工作實行一票否決，凡因工作不到位、管理疏漏造成事故，影響學校穩(wěn)定，除追究行政責任一并取消學校福利、獎勵。
第四、以校為本，著力加強教學研究。教研工作要以人為本、以校為本、以課堂教學質量為本，既要考慮減輕老師的負擔，又要考慮研究的實用。一是加強機構建設，原則上以基點校為單位組建教研組開展活動。二是強化常規(guī)研究，教師堅持每期上1節(jié)示范課、寫1篇優(yōu)秀教案、撰1篇上檔次的真實文章、聽評10節(jié)課。三是制定實用的研究課題，搞好經驗總結交流，形成專輯。四是提煉一批教研精品，增大學校的影響力。五是開展競賽活動，獎勵先進個人和教研組。六是改進和完善教學評價方案。
第五、健全制度，規(guī)范管理，民主執(zhí)政。一是明確領導分工，確立管理權限和職責任務，實行目標考核，認真獎懲。二是實行領導集體辦公制度，周一早7:20-8:00為辦公時間，研究布置本周工作。三是建立健全管理制度，按章辦事，以章管人，杜絕以權代法、以情代規(guī)的現(xiàn)象。四是建立民主決策制度，重大事項班子集體討論決定，要充分給職工知情權、建議權和表決權。四是強化監(jiān)督，確保行政的公正公平，凡涉及師生利益的事情一律公開，嚴禁任何部門搞暗箱操作。五是加強對基點校和村小的管理，統(tǒng)一目標要求、統(tǒng)一作息制度，統(tǒng)一工作紀律，將中心校、基點校平行納入目標考核，確定等級分配職稱、先進、獎金，一榮全榮，一辱俱辱。加大工作檢查、抽查和通報力度；加大對基點校長的考核力度。六是嚴明財經紀律，嚴格財務管理。堅持收支兩條線，堅持集中采購、歸口接待、一差多事、開支申報、月清賬務；堅持運轉、發(fā)展、債務償還的財務思路；堅持分級核算、總額包干、節(jié)約有獎的財務運行模式。加大財產的管理力度，堅持登記清理、責任賠償。七是認真開展評優(yōu)創(chuàng)?；顒樱髲埰旃谋碚孟冗M集體和個人，增強示范效應。
第六、發(fā)展幼兒教育，鞏固義務教育。一是利用現(xiàn)有師資和教育資源大力辦好學前教育，提高教學質量和服務水平，增大規(guī)模，增強效益。二是建立學前教育質量目標體系和評價方案，激發(fā)幼兒教師的工作熱情。三是大抓生源，固內引外，保證學生受義務教育的權利。禁止學校和教師因智力原因擠攆學生。將學生人數(shù)和單位、個人的利益分配掛鉤。四是完善普九資料檔案。
第七、建設群團組織，發(fā)揮管理職能。一是重視工會建設，發(fā)揮行政監(jiān)督職能，推行校務公開，體現(xiàn)職工之家的溫暖。二是強化少先隊建設，舉辦各種活動，加強學生思想首先建設，培養(yǎng)文明風尚。
第八、加強校園文化建設，創(chuàng)建綠色學校，優(yōu)化育人環(huán)境。一是各校要做好校園文化建設規(guī)劃，組織分步實施，濃厚文化氛圍。二是要利用自然資源，切實抓好校園綠化、美化。三是積極開展健康文化進校園活動。四是加強校園周邊文化環(huán)境治理。
第九、注重宣傳，贏得社會認可。一是一期開好一次家長會，向家長宣傳學校的管理和發(fā)展思路，爭取家長對學校、教師的了解和理解。二是利用大型活動的開展，向社會展示學校教育成果，求得社會的尊重。三是主動作好自我宣傳報道，要把自己的好做法、好經驗向上級各部門報送，或在學校網站上介紹，爭取上級領導的信任和支持。
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇十
進一步加強校務公開工作，全面推行校務公開制度，加大教職工對學校工作參與和監(jiān)督的力度，密切黨群、干群關系，調動領導干部和全體教師的積極性；深化內部管理體制改革，規(guī)范辦事行為，提高工作水平，提高教職工依法治校、依法治教的自覺性；樹立教師公正、高效、廉潔的良好形象。
1、深入黨風廉政建設，加強學校民主管理，把推行校務公開工作列入學校重要議事日程。
2、進一步提高校務公開公開領導小組成員、校務公開監(jiān)督小組成員的責任制。
3、學校要本著高度負責的態(tài)度，堅持從實際出發(fā)，認真組織實施，堅持克服形式主義，確保校務公開健康、穩(wěn)步、有序、順利推行。
4、學校要認真制定有關校務公開的各項制度，建好臺賬資料，并及時做好有關校務公開信息的采集工作，及時做好臺賬記錄。
5、繼續(xù)做好學校對內對外的公開欄、校長信箱等有效的公開欄目，充分利用校園網，進一步做到校務公開的系統(tǒng)化、網絡化、規(guī)范化。
二、公開的主要內容。
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇十一
我校是一所省級示范小學，擁有51個班，學生3000多人，教職工136人。學校以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實、設計未來，秉承“為孩子的一生幸福奠基”的辦學理念，走“出名師、育名生、塑名?！钡目沙掷m(xù)發(fā)展之路。辦學以來，根據(jù)《關于福建省校務公開工作暫行規(guī)定》和上級文件精神，學校十分重視校務公開工作,把實施校務公開作為加強學校廉政建設，密切黨群、干群關系，增強教職工的主人翁意識，充分調動教職工的積極性，促進學校民主政治建設，依法治校和民主治校的重要舉措，成為發(fā)揮教職工在民主決策、民主管理、民主監(jiān)督作用的重要形式。對照有關文件精神，學校校務公開領導組對我校民主管理和校務公開工作進行了認真總結，現(xiàn)將我校兩年以來的校務公開工作做如下簡要回顧：
一、認真學習，統(tǒng)一認識。
辦學以來，我校在黨支部委員會、行政會議、教師會上組織全體行政干部、黨員、教工學習上級有關校務公開文件及精神，增強公開意識，讓全體教職工真正認識到：開展校務公開工作，不僅僅是形勢要求、上級督促，更是工作需要、群眾的希望，教育廣大干部從根本上樹立公開觀念，充分理解校務公開工作的重要性。要求凡事關教職工和學生切身利益的事項和學校的重大決策，能夠公開而且可以公開的校務活動，都要切實公開，接受群眾監(jiān)督。在校務公開工作中，校長帶頭，以身作則，胸懷坦蕩，善于聽取不同意見和建議，辦事公開，學校主要領導干部扎扎實實落實黨風廉政建設責任制，嚴格自律，健全民主監(jiān)督機制，形成了一個共識：只要“公”字當頭，不存私念，就會做到公平公正公開、無所忌諱，也無所畏懼；只要領導開明大度，不獨斷專行，那么群眾自會暢所欲言，校務工作的透明度必然明晰。由此，形成了濃厚的民主氛圍，做到學校的各項工作人人明了，學校的發(fā)展、規(guī)劃、遠景個個清楚，使領導干部和教職工的關系更為融洽，教職工對領導班子更信任和支持，從而確保了學校各項工作健康、有序、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展。
二、建立機制，明確職責。
我們不僅思想上重視校務公開工作，而且根據(jù)工作需要，建章立制，健全機制：1、成立了由校長、書記為組長的校務公開領導小組，校務公開工作在學校校務公開工作領導小組領導下進行，校長為第一責任人和第一執(zhí)行人；2、成立了以校長為組長、各部門負責人為成員的校務公開工作小組，負責校務公開的日常工作，并收集教職工及學生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務公開領導小組；3、成立以黨政工和教師代表為成員的校務公開監(jiān)督小組，對公開的內容的真實性和執(zhí)行情況進行檢查和監(jiān)督。
校務公開工作辦公室對教代會代表提案、師生及社會家長日常來信來訪逐項進行登記，并由學校黨政主要領導主持召開辦公會議，研究制定處理意見方案、解決措施辦法，經校長簽發(fā)意見交由有關部門辦理；各有關部門負責人負責落實，及時向校長匯報貫徹落實情況，匯總貫徹落實材料報校務公開工作領導小組，以便答復、公布，做到有錯必糾，有疑必釋，合理化的建議及時采納，并將整改結果再次公開。學校的.重大決策、重要事項經校務會研究決定后公開，部門日常事務報校務公開工作辦公室，經校長、書記簽名后公開，并記載入冊。由此，形成了黨支部統(tǒng)一領導，學校行政負責實施，工會（教代會）、業(yè)務部門各負其責，教職工群眾積極參與、有關部門全力協(xié)助配合的領導體制和工作格局，根據(jù)需要及時調整，定期對校務公開工作進行檢查和指導，做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，積極穩(wěn)妥地推進校務公開工作，保證了校務公開工作有效開展。
工作中，我們認真做到校務公開工作的“四個結合”：與落實黨風廉政建設相結合；與學校管理目標相結合；與規(guī)章制度相結合；與深化學校內部管理體制改革相結合。為使校務公開的內容具有全面性、針對性、實效性,我校還制定了切實可行的《校務公開工作制度》、《校務公開實施細則》，建立了校務公開工作檔案，把每次公開的內容、時間形式記錄在冊，以便接受監(jiān)督和檢查。凡事關教職工和學生切身利益的事項及學校重大決策，應該公開的校務活動都予以公開，確保校務公開工作規(guī)范化、法制化進行。
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇十二
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
2017年度我掛職擔任青春小學副校長，分管學校安全工作。在上級領導部門正確領導下，堅持全心全意為。
教學。
和師生服務的宗旨，服務于學校的改革和發(fā)展，勤奮、扎實、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了安全衛(wèi)生防疫、學校環(huán)境綜合治理、建設平安校園等各項任務?，F(xiàn)將思想、工作情況匯報如下：
一、德：注重學習，不斷提高理論素養(yǎng)和工作能力。
本年度積極參加上級部門組織的各種政治學習和政治活動，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習貫徹黨的十九大精神。履行黨章規(guī)定的義務，在思想上始終和黨中央保持一致，工作中嚴格按照黨員標準去要求自己，時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。
二、能：扎實勤奮，認真完成各項工作，樹立科學發(fā)展觀、正確政績觀，注意。
總結。
工作中的經驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，創(chuàng)造性地開展各項工作。
1、組織做好師生保健，落實晨檢、午檢制度，預防傳染病。
2、一絲不茍地做好建設平安校園工作。
3、實行崗位目標責任制,層層簽定安全目標責任書。
4、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動。
5、每學期都組織抗震、消防疏散演練活動。
6、每學期都組織一次安全講座和普法講座。
7、對實驗室易燃藥品實行專人專柜管理。
8、組織學校重要部門人員進行安全防火、防盜教育;組織有關人員對校舍和消防設施和防盜設施經常性全面認真檢查，排除各種安全隱患。
9、嚴格控制外來人員和車輛進入校園。
10、組織安排節(jié)假日、上學放學、夜間各種值班。
三、
勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失。
認真對待每一項工作，努力將工作做出高質量、做出高水平。晚上、雙休日、節(jié)假日經常加班，圓滿完成上級部門和學校下達的各項工作任務，以及臨時性工作和突發(fā)任務。平日注重團結教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活，及時解決思想上和工作中的實際問題。
四、績：積極當好校長的參謀助手，為學校的各項發(fā)展出力，在教學、安全各方面都取得了較好的成績。
五、廉：在工作中能以共產黨員和干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守上級關于黨風廉政建設的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權謀私和徇私舞弊的行為。
今后在各級領導的關懷下，在同志們的幫助下，我會做得越來越好，為陳江街道教育的發(fā)展，青春小學的騰飛，做出自己應有的貢獻。
謝謝大家!
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇十三
為了進一步深化和規(guī)范校務公開工作，加強學校民主政治建設，促進學校教育改革發(fā)展和穩(wěn)定，從而使之向縱深發(fā)展。根據(jù)中共延慶縣委教育工作委員會、延慶縣教育委員會、延慶縣教育工會關于在教育系統(tǒng)實行校務公開制度的意見，現(xiàn)將一年來的校務公開自查內容、過程、程序、形式匯報如下：
一、組織校務公開領導小組再次重溫中央、市、縣有關文件精神，進一步提高對實行校務公開制度的重要性、必要性的認識。
實行校務公開既是學校社會主義政治文明建設的重要內容，又是推進民主政治建設的重要措施，是學校工作中依靠職工辦好學校，實現(xiàn)決策民主化、科學化的重要舉措；是調動教職工積極性、維護教職工合法權益、深化教育改革、確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑；是加強學校黨風廉政建設和行風建設，進一步密切黨群、干群關系的有利手段。
二、召開學校校務公開領導小組成員會議。
1、布置工作，各負其責，認真自查。
2、充分暢談一年來實行校務公開工作中的成功經驗和該吸取的教訓，并明確今后努力方向。
三、召開學校教職工代表大會，匯報校務公開自查情況。廣泛征求群眾意見和建議，并誠懇接受教職工代表提出的意見和建議。
四、我校校務公開形式有：
1、建立校務公開欄（櫥窗內），公布辦事依據(jù)、辦事結果。
2、召開教職工大會。通報學校改革和發(fā)展的重大事情；通報學校黨政對學校重大問題的決策過程。
3、召開黨政工團婦聯(lián)席會議，及時通報學校工作的有關情況廣泛聽取各方面對學校工作的意見和建議。
4、召開小型教職工座談會、行政干部定期與教職工個別談心等形式。
5、召開學生家長座談會，通報與學校及家庭有關重要情況：征訂教材、各種報刊和收費情況。
五、校務公開時間。
每年的1月和7月以教代會為主要載體進行兩次校務公開周活動。
根據(jù)情況不定期公開（職評、3%獎勵晉級、教材征訂、收費等）。
六、我校校務公開工作具體做法：
1、關于教材征訂和收費。
2、關于各項捐款活動。
領會上級文件精神，召開教職工會傳達文件精神，規(guī)定時間交款。
3、校年終財務公示。
（1）、學校全年收支情況公布（1月、7月在公示欄中公布）。
（2）、工會全年收支、結余情況公布（12月在全體教師會公布）。
4、學校行政類。
（1）、主任任勉：根據(jù)我校工作需要勉去教導主任徐淑平（209月大會公布）、德育主任李金來、總務主任謝長義的職務，任命魯軍霞為教導主任、哈淑英為德育主任、吳伏云為總務主任（209月教師大會公布）。
（2）、教職工崗位聘任情況（6月下發(fā)協(xié)議書，教師根據(jù)自己教學水平填寫協(xié)議書，行政干部根據(jù)學校編制給教師定崗定位，于教師大會公布）。
5、關于黨務建設。
（1）、年6月校黨支部研究決定，經黨員會討論通過李偉明同志為中共黨員發(fā)展對象并在教師會公布。
（2）、2005年7月谷進臣老師被評為康莊鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
6、教導類。
（2）、根據(jù)3%獎勵晉級文件精神，校長根據(jù)教師工作業(yè)績從教師考核優(yōu)秀中，提名王學林、劉志國老師3%獎勵晉級，經教代會討論通過，教職工大會公布。
（3）、學校推薦劉桂福參加縣骨干教師的評選，已認定。
（4）、學校推薦蔣華梅、王建平為小學高級教師（2005年4月教職工大會公布）。
（5）、公布校年終考核優(yōu)秀者名單（2005年7月教職工大會公布）。
（6）、學校一年級學生招生情況。（由學前班教師宣傳到家長）。
7、德育類。
（1）、—困難生助學金發(fā)放人名單及款數(shù)。（全體教師會上公布）。
（2）、校級三好學生名單（公示欄公布）。
（3）、六年級市級“三好生”名單。（公示欄公布）。
（4）、1+1工程（教師會上公布）。
（5）、縣級優(yōu)秀班主任老師人選。（教師大會公布，櫥窗公示）。
（6）、縣級先進工作者。（教師大會公布）。
（7）、學生的學籍管理、學生的轉學情況。（家長會上宣講）。
（8）、校級、縣級師德標兵的評選。（采取自下而上的評選辦法，教師人人皆知）。
8、關于學校改革和發(fā)展規(guī)劃、方案方面。
（1）、教職工獎勵工資發(fā)方方案。（依據(jù)學校實際教導處擬訂，經教師分組討論提出建議，行政再醞釀，后交教代會討論定稿成文，大會公布）。
（2）、干部教師培訓規(guī)劃。
（3）、科研工作規(guī)劃。
（4）、課改課題工作規(guī)劃。
（5）、學校教育教學工作計劃。
（6）、班主任老師日常管理量化方案。
（7）、教職工結構工資方案。（兼職部分）。
（8）、年度考核評先、優(yōu)秀班主任老師、3%獎勵晉級、職評、獎勵工資等方案。
六存在的不足：
1、公示內容還應再廣泛、更詳細。
2、公示過的資料應妥善保存，以備查閱。
3、公示過后及時了解反饋信息，并形成文字材料。
總之，一年來的校務公開工作遵循了上級的文件精神，認真履行各項程序，讓教職工知曉全過程，尊重教職工在學校的主人翁地位，維護教職工在學校的民主權利，同時也讓社會了解了學校。通過自查，我們既看到了此項工作已取得了一定成績，有一種成功感，同時更進一步看到了工作中的不足，我們決心在今后的工作中發(fā)揚成績，糾正不足，使校務公開工作再上新臺階。
太平莊中心小學。
徐涇中心小學校務公開的自查報告篇十四
回顧近一年來，學校本著寶坻教育局的精神，堅持“以人為本、依法辦學、民主管理”的理念，在不斷提高校務公開工作的質量和水平，為構建和諧校園，和諧社會以及學校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為學校走出困境，邁向新起點打下了堅實基礎?，F(xiàn)將學校校務公開工作匯報如下：
一、建立健全組織機構，營造校務公開氛圍。
學校領導站在構建和諧社會、和諧校園的高度，充分認識校務公開工作的重要意義。把校務公開工作做為學校工作的重點，做為學校凝聚力工程建設的重要組織部分。使其成為加強學校黨組織建設、領導班子建設、黨風廉政建設，推進學校民主政治建設，加強和改進黨的群眾工作過程中存在的公開項目不全、公開內容不全、公開不夠及時等問題，認真加以整改，通過各種形式，規(guī)范公示教職工廣泛關心的規(guī)章制度、工作通報、成績展示、經費收支、人事變動、評優(yōu)晉級、年度考核等內容，增強了學校工作的'透明度。
二、建立健全校務公開制度。
學校為了加強校務公開管理工作，把校務工作落到實處，進一步完善了領導小組職責、監(jiān)督小組職責、工作小組職責、反饋制度以及校務公開實施辦法等。凡涉及教師利益的事項，學校能及時通過各種渠道進行公示。一年來，我們重點把社會和教師關心的熱點難點問題實行真公開、常公開、全公開。在重點公開的各個環(huán)節(jié)上，能抓住辦事僅限，強調辦事依據(jù)，明確辦事紀律，嚴格辦事程序，堅持辦事標準，重視結果公開等，從而保證了學校校務公開的實效。
三、校務公開的主要內容。
（一）財務公開。
1、學校的基建項目、承建單位、學校大宗采購物品等通過民主監(jiān)督小組向全體教師公開。
2、嚴格報帳制度，始終堅持校長一支筆的標準制度。財務公開做到月月清、項項明，收費方面公開收費的政策、文件依據(jù)、收費項目、數(shù)額等。
3、通過民主理財小組，按照經審的規(guī)定認真審議學校經費，堅持每期向教代會或教職工大會報告，群眾有疑點及時解釋，組織復查，一年來未發(fā)生過帳物不符或亂開支，更未出現(xiàn)貪污和違反財經紀律的現(xiàn)象。
（二）學校重大決策公開。
1、學校的發(fā)展規(guī)劃，學期工作計劃，管理制度公開。
2、教育教學改革方案公開。
3、年度考核、全員聘任實施方案過程全公開。
4、日常工作中較大或涉及職工利益的事項均提交黨支委員會，行政擴大會討論通過后予以實施。
（三）人事制度公開。
評選先進公開。按照《學校管理制度》和各項評優(yōu)辦法公開指標、公開范圍、公開條件、公開推薦操作程序，民主推薦并征求各部門意見，由學校評優(yōu)考核領導小組討論確定候選人并按要求進行公示。
四、校務公開所采用的形式。
1、以會議形式公開：教代會、教職工大會。
2、以文件形式公開：向內公開欄、向外公開欄等。
3、面向社會公開：家長會、致家長信、告家長書、校園網上公開。
4、以溝通形式公開：來人來訪、熱線電話、舉報電話等。
此外，我們也注意到實行以教代會為基本形式的校務公開，是促進學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督很重要、很有效的形式，我們將逐步認同和改進這一形式，深入宣傳這一形式的重要性，將提案征集的前期工作針對到個人，廣泛征求教師對學校管理、德育、教學、科研、后勤服務等方面的意見建議，匯集整理使其作用較好地發(fā)揮出來。
五、校務公開工作開展的效果。
1、校務公開工作逐步深入人心，密切了干群關系。學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解養(yǎng)活了，理解與支持加強了。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任。
2、有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，逐步形成寬松、和諧、奮進的氛圍，營造起一個人盡其才、才盡其用的舞臺。面對困境，廣大教職工能及時調整心態(tài)，積極投入到教學工作中去，保證了學校教育教學質量的穩(wěn)定。
3、進一步促進了尊師重教風氣的形成。由于通過校務公開欄、家長會等形式及時向學生家長和社會公開校情，使學生家長和社會消除了許多誤會，理解了學校的實際情況，形成了相互配合良好局面，支持了學校的改革和發(fā)展。
六、存在的問題和努力方向。
由于社會和教職工的知情意愿不斷增強，校務工作如何全面、規(guī)范的實施公開，從而保證局部和整體利益的均衡發(fā)展是進一步發(fā)揮提升校務公開職能的新課題。我們將在掌握公開機制靈活性與剛性尺度、日常監(jiān)督檢查的力度方面、公開的渠道和載體的拓寬能力方面進一步深挖潛力，力求逐步建立健全科學、合理，靈活、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規(guī)定，使校務公開更加規(guī)范化、制度化。為把我校建設成為依法治校、依法治教而努力。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15962904.html】
