在工作中，總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。如何有效管理自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定？以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范，希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇一
為扎實(shí)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證疫情防控期間教學(xué)活動(dòng)安全有序進(jìn)行，9月6日，各學(xué)院黨總支書(shū)記（副書(shū)記）、學(xué)工辦主任、輔導(dǎo)員、黨員教師深入一線開(kāi)展學(xué)風(fēng)文明督導(dǎo)工作。
學(xué)生返校前，學(xué)生工作處組織召開(kāi)學(xué)生工作例會(huì)，布置新學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。開(kāi)學(xué)第一天，各學(xué)院立足“抓早、抓實(shí)、抓細(xì)”，深入課堂開(kāi)展學(xué)風(fēng)文明督導(dǎo)工作，就學(xué)生佩戴?；?、儀容儀表、上課出勤、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行了全方位的'監(jiān)督檢查。
學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂。各學(xué)院將常態(tài)化開(kāi)展學(xué)風(fēng)文明督導(dǎo)活動(dòng)，深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，著力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，為學(xué)生成長(zhǎng)成才營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇二
3月2日開(kāi)始黑龍江大學(xué)進(jìn)入疫情靜態(tài)管理，新聞傳播學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校認(rèn)真組織線上教學(xué)的號(hào)召。我院為加強(qiáng)新聞學(xué)風(fēng)建設(shè)，采取了一些特色、有效的措施。
1、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高學(xué)習(xí)效率。我院通過(guò)學(xué)習(xí)通平臺(tái)，教師課前引導(dǎo)學(xué)生提前了解課程安排信息，做好課前預(yù)習(xí)；課上老師隨時(shí)發(fā)布討論，保證學(xué)生線上跟進(jìn)課堂，切實(shí)提高學(xué)生教師互動(dòng)；課后發(fā)布筆記簽到活動(dòng)，有力督促學(xué)生及時(shí)總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)，跟進(jìn)筆記。
2、結(jié)合實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理。線上教學(xué)與線下教學(xué)對(duì)學(xué)生要求不變。新聞傳播學(xué)院定期開(kāi)展寢室走訪工作，領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員深入學(xué)生寢室，有針對(duì)性進(jìn)行學(xué)風(fēng)管理與督查工作，詢問(wèn)同學(xué)們的線上上課情況，詳細(xì)了解學(xué)生的網(wǎng)課狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)流暢性及課堂效率的問(wèn)題。
3、營(yíng)造濃厚氛圍，激發(fā)線上學(xué)習(xí)動(dòng)力。根據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排，新聞傳播學(xué)院認(rèn)真做好疫情防控期間學(xué)生線上學(xué)習(xí)的思想政治教育工作，輔導(dǎo)員老師在新學(xué)期會(huì)議上建議同學(xué)們與專業(yè)課老師多溝通，自身多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)線上學(xué)習(xí)的'必要性與重要性。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇三
為進(jìn)一步嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)化管理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，3月15日，機(jī)電工程學(xué)院黨團(tuán)先鋒工作站、指南針工作室、學(xué)生會(huì)權(quán)益服務(wù)部聯(lián)合對(duì)18級(jí)、19級(jí)、20級(jí)的班級(jí)展開(kāi)了第二周課堂督查活動(dòng)。
在上課前十分鐘，各檢查組對(duì)上課班級(jí)進(jìn)行了隨機(jī)抽查考勤，考勤結(jié)果顯示，同學(xué)們整體表現(xiàn)良好，能夠以高昂的精神和飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中，但是工業(yè)191、工業(yè)192、機(jī)電卓越191、機(jī)械類207等班級(jí)有個(gè)別同學(xué)未按要求提前十分鐘到課堂，檢查人員認(rèn)真地進(jìn)行了登記，并將督查情況及時(shí)上報(bào)給各年級(jí)相關(guān)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員對(duì)遲到的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育，要求以后按時(shí)到教室上課并保持良好的'課堂秩序。
通過(guò)此次課堂督查活動(dòng)，讓我們看到了同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，較高的學(xué)習(xí)熱情，也促使同學(xué)們不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮努力學(xué)習(xí)，減少了遲到和早退現(xiàn)象的發(fā)生，為學(xué)院營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了積極的作用。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇四
為加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，9月14日下午藥學(xué)院開(kāi)展了學(xué)風(fēng)督查，督查組成員有藥學(xué)院黨總支副書(shū)記馮霞，學(xué)工辦主任丁夢(mèng)玲、輔導(dǎo)員佘雨波及學(xué)院學(xué)生干部。
本次學(xué)風(fēng)督查主要對(duì)學(xué)生到課、聽(tīng)課情況及著裝情況進(jìn)行了檢查。督查過(guò)程中，大部分同學(xué)都能按時(shí)到達(dá)教室，并認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作，學(xué)生出勤率以及課堂教學(xué)質(zhì)量方面總體良好。馮霞表示學(xué)院將持續(xù)強(qiáng)化抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取每位同學(xué)不遲到、不早退，不課上玩手機(jī)，真正上好每一堂課。
此次學(xué)風(fēng)督察進(jìn)一步了推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是新學(xué)期教學(xué)工作的良好開(kāi)端。通過(guò)此次督查，希望我院學(xué)子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤奮學(xué)習(xí)，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇五
連日來(lái)，經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作務(wù)虛會(huì)、學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)主題座談會(huì)（班會(huì)），進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)熱情，提升線上學(xué)習(xí)成效。
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院院長(zhǎng)冷麗蓮、黨總支書(shū)記朱玉群、金融學(xué)專業(yè)社團(tuán)指導(dǎo)教師賈欣宇、各輔導(dǎo)員分別在不同的會(huì)上，從不同的層面強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的重要意義，重點(diǎn)研討了“學(xué)院—班級(jí)—寢室”三級(jí)聯(lián)動(dòng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)體系和通過(guò)專業(yè)社團(tuán)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作思路。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院還圍繞如何構(gòu)建師生聯(lián)動(dòng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，如何在線上教學(xué)期間營(yíng)造更好的育人氛圍與學(xué)生進(jìn)行了深入座談。同學(xué)們從線上教學(xué)服務(wù)保障、備戰(zhàn)專業(yè)競(jìng)賽、學(xué)生自主管理、班級(jí)文化建設(shè)等方面開(kāi)展了深入的交流。
學(xué)院黨總支圍繞“讀、寫(xiě)、講、用”文化育人工作，依托大學(xué)生理論宣講團(tuán)，開(kāi)展“四史”專題教育活動(dòng)，以思政育人之風(fēng)培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，使廣大同學(xué)將小我融入大我之中，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。
據(jù)悉，經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院還將通過(guò)暢通學(xué)生訴求反映渠道，打造“朋輩微講堂”，拓展“讀、寫(xiě)、講、用”文化育人活動(dòng)載體，開(kāi)展線上答疑早晚自習(xí)等方式，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和思想動(dòng)向，構(gòu)建全程化、信息化的學(xué)業(yè)指導(dǎo)體系和學(xué)風(fēng)建設(shè)體系。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇六
為保持和發(fā)揚(yáng)環(huán)測(cè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為青年大學(xué)生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，環(huán)測(cè)學(xué)院于12月1日-12月10日開(kāi)展了“學(xué)院普查班級(jí)互查學(xué)生自查”的學(xué)風(fēng)督查活動(dòng)。
學(xué)院層面，成立了以黨委副書(shū)記（臨時(shí)負(fù)責(zé)）胡冰、黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)張海洋為組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記李建新、教學(xué)副院長(zhǎng)徐國(guó)偉、科研副院長(zhǎng)李琦為副組長(zhǎng)，科級(jí)干部、教研室主任、輔導(dǎo)員、班主任為組員的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；班級(jí)層面，各班級(jí)成立了包括班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、教學(xué)信息員等在內(nèi)不低于5名的`學(xué)風(fēng)督查小組；學(xué)生層面，寢室長(zhǎng)帶頭做好寢室同學(xué)互相監(jiān)督檢查工作。
在督查過(guò)程中，各班級(jí)上課出勤率很好，能夠以積極飽滿的狀態(tài)投入到課堂上，班級(jí)同學(xué)都能遵守課堂紀(jì)律，課堂教學(xué)秩序井然，聽(tīng)課狀態(tài)很好，每個(gè)班級(jí)都能攜帶班級(jí)日志。在聽(tīng)課過(guò)程中，任課教師備課充分，講課精神飽滿。
通過(guò)學(xué)風(fēng)督查，環(huán)測(cè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)向更深層次發(fā)展，進(jìn)一步營(yíng)造了“篤學(xué)篤行篤信”的學(xué)風(fēng)氛圍，對(duì)學(xué)生主動(dòng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇七
在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)校里，我們沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下，良好的學(xué)風(fēng)猶如一個(gè)人的精神動(dòng)力，學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，有助于青年大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。學(xué)風(fēng)建設(shè)有益于我們創(chuàng)立和諧學(xué)校，強(qiáng)調(diào)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“建設(shè)是學(xué)院固本強(qiáng)基、重在建設(shè)的客觀要求，是學(xué)院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹(shù)信譽(yù)的重要基礎(chǔ)，也是全面提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)高水平學(xué)院的應(yīng)有之義。擁有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是學(xué)院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風(fēng)氣需要大力倡導(dǎo)、需要有效構(gòu)成、需要蔚然成風(fēng)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，使我們有了明確的目標(biāo)，有了強(qiáng)勁的動(dòng)力。為推進(jìn)我院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良的教學(xué)科研環(huán)境。
有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的行動(dòng)。態(tài)度決定方向，態(tài)度決定一切。做到了政治堅(jiān)定、思想解放、實(shí)事求是，就等于端正了態(tài)度，抓住了先導(dǎo)。一要政治堅(jiān)定。講政治，就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀(jì)律。二要思想解放。思想解放無(wú)止境。一個(gè)人在一個(gè)時(shí)期做到了解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，不等于永遠(yuǎn)做到了;在一件事情上做到了，不等于在所有的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風(fēng)推進(jìn)工作。三要實(shí)事求是。僅有實(shí)事求是，才能看清問(wèn)題的本質(zhì)，抓住問(wèn)題的.重點(diǎn)。反映到?jīng)Q策上，就是要善于調(diào)查研究，不能局限于聽(tīng)匯報(bào)、看材料，要走出學(xué)校，到社會(huì)上鍛煉自我，提高自我的實(shí)踐本事。
學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的前提，作為青年大學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)具備自主學(xué)習(xí)的本事，同時(shí)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步堅(jiān)定夢(mèng)想信念，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的本事;注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，全方位充實(shí)自我;進(jìn)取學(xué)習(xí)文學(xué)、音樂(lè)、書(shū)法等方面的知識(shí)，陶冶情操，提高涵養(yǎng)。要始終堅(jiān)持高昂的學(xué)習(xí)熱情，經(jīng)過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè)，到達(dá)學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。
如果一個(gè)團(tuán)體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么能夠說(shuō)這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。它必將給所有的團(tuán)體成員帶來(lái)意想不到的好處。當(dāng)然要像一開(kāi)始就有這么好的團(tuán)體，我想可能性是比較小的。然而，一個(gè)團(tuán)體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)當(dāng)能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)團(tuán)體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。為什么會(huì)有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的本事，那就是不服輸?shù)木?。?dāng)身邊的人比自我強(qiáng)的時(shí)候，我們就會(huì)思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績(jī)，那我呢我們會(huì)不斷地反問(wèn)自我，問(wèn)多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開(kāi)始努力，奮斗。我想在一個(gè)團(tuán)體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個(gè)團(tuán)體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，實(shí)踐在深化，新情景新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用?！扒凇笔腔A(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)本事、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，有些學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，工作干勁很足，可是在一些具體問(wèn)題的處理上有時(shí)候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個(gè)理論學(xué)習(xí)不夠、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、創(chuàng)新本事不強(qiáng)的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，僅有經(jīng)過(guò)密切聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)學(xué)習(xí)本事、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能從根本上解決這個(gè)問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成果最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)上。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，質(zhì)管1401班在5月12日18:30在管理科學(xué)樓108教室舉行了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)。輔導(dǎo)員姜艷老師也出席了本次班會(huì)。
首先，姜艷老師講話，她強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的紀(jì)律，結(jié)合自身經(jīng)歷強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性以及靈活性，并要求大家配合班委同學(xué)開(kāi)展主題活動(dòng)。緊接著，班長(zhǎng)許曉宇為同學(xué)們介紹接下來(lái)的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，例如：沖刺六級(jí)、課外趣味讀書(shū)等。然后，周蕾、曹思文兩位“學(xué)霸”給同學(xué)們分享他們的學(xué)習(xí)方法與技巧。最后，同學(xué)們分組提出學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題并由其他組同學(xué)搶答，以計(jì)分的形式進(jìn)行了一個(gè)比賽，班長(zhǎng)許曉宇和魏夢(mèng)潔為優(yōu)勝的三組同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)的開(kāi)展，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高，起到了加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇九
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展20xx年度教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，文旅院成立了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。4月21日中午，文旅院召開(kāi)了“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)動(dòng)員和布署大會(huì)。在會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)沙潤(rùn)教授傳達(dá)了學(xué)校的通知精神，強(qiáng)調(diào)了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義并解讀了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的原則要求。
王芳副院長(zhǎng)將學(xué)校期中檢查的要求與“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的通知精神相結(jié)合，在院務(wù)會(huì)討論的基礎(chǔ)上制定了學(xué)院活動(dòng)的實(shí)施方案。方案主要內(nèi)容包括：
1、4月26日：結(jié)合學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)精神，召開(kāi)期中教學(xué)檢查部署會(huì)，在全院師生中展開(kāi)動(dòng)員，明確檢查要求和目標(biāo)。
2、4月26日―5月8日：各系主任負(fù)責(zé)、教務(wù)秘書(shū)協(xié)助，對(duì)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，內(nèi)容主要包括：各門(mén)課程的教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)程表等教學(xué)文件資料是否齊備。
2、4月26日―5月8日：教務(wù)秘書(shū)匯總本學(xué)期截至目前的調(diào)停課情況，各系主任了解并分析調(diào)停課的原因，關(guān)注是否及時(shí)補(bǔ)課等。
3、4月26日―5月9日：院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)、各系主任及院教學(xué)督導(dǎo)有計(jì)劃地安排聽(tīng)課，對(duì)本學(xué)期本系任課教師的授課情況進(jìn)行檢查，每個(gè)系至少聽(tīng)課2門(mén)（填寫(xiě)聽(tīng)課記錄表）。同時(shí)了解教師教案、講稿的準(zhǔn)備情況及教學(xué)任務(wù)的.執(zhí)行情況，了解學(xué)生的到課率及課堂紀(jì)律。學(xué)習(xí)“師德建設(shè)”相關(guān)材料，了解教師教書(shū)育人及管理課堂的情況。
4、4月27日―5月9日：各系主任負(fù)責(zé)檢查落實(shí)本學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)（尤其是各班兩周集中實(shí)踐）課程的安排。實(shí)踐中心主任章柏平負(fù)責(zé)，對(duì)實(shí)踐教學(xué)文件進(jìn)行檢查和建設(shè)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況、實(shí)驗(yàn)室利用率及相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程資料進(jìn)行檢查。
5、5月3日-5月8日：由教學(xué)副院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)安排，對(duì)上學(xué)期期末的試卷進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查試卷命題和批改是否規(guī)范，課程考試平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和記錄，學(xué)生上課的考勤記錄，教師課程考試小結(jié)以及試卷歸檔等情況。
6、5月3日-5月8日：教學(xué)副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查各系上半學(xué)期教研活動(dòng)的開(kāi)展情況。各系于5月9日前提交完整的工作計(jì)劃及教研室活動(dòng)記錄。
7、4月21日：參與東山學(xué)生期中教學(xué)檢查座談會(huì)；4月29日-5月8日：各系有針對(duì)性、有重點(diǎn)地召開(kāi)本校學(xué)生和教師座談會(huì)，虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，著力提高管理水平。通過(guò)座談會(huì)了解開(kāi)學(xué)至今教學(xué)的整體情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要查明原因，及時(shí)組織整改。
8．5月3日-5月8日，全院展開(kāi)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查。檢查主要內(nèi)容包括：學(xué)生完成課題的進(jìn)展情況與取得的階段性成果，包括體現(xiàn)工作進(jìn)展的支撐材料，如圖、程序、仿真數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀悠?、調(diào)研報(bào)告、論文初稿等；學(xué)生工作態(tài)度、參與研究的積極性、時(shí)間投入、接受指導(dǎo)等情況；教師的過(guò)程指導(dǎo)情況，如時(shí)間投入、指導(dǎo)質(zhì)量和存在問(wèn)題等；有無(wú)擅自改變課題內(nèi)容和擅自更換指導(dǎo)教師現(xiàn)象；是否存在課題工作量太大、不足或課題進(jìn)展嚴(yán)重滯后等問(wèn)題；課題完成中存在的困難、問(wèn)題和解決方法等。
月28日-5月8日，對(duì)去年申報(bào)立項(xiàng)的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，關(guān)注教師教改項(xiàng)目的進(jìn)展。
方案列出的各項(xiàng)任務(wù)在正常推進(jìn)的同時(shí)，學(xué)院還將“人才培養(yǎng)方案”的調(diào)整和修訂作為“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，應(yīng)對(duì)專業(yè)人才市場(chǎng)的需求變化趨勢(shì)，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案。
為了提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、密切師生聯(lián)系，學(xué)生參與各類比賽也比往年更多，有關(guān)專業(yè)老師與輔導(dǎo)員聯(lián)手對(duì)學(xué)生進(jìn)行賽前訓(xùn)練，如“巽震杯”第八屆全國(guó)旅游院校導(dǎo)游大賽、“茗星茶藝師”第三屆全國(guó)評(píng)選大賽（南京賽區(qū)）。積極推進(jìn)第二課堂建設(shè)，組織人員參加三江學(xué)院第十八屆舞蹈創(chuàng)意大賽、紅五月合唱比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃初賽、等，和公寓黨總支合作開(kāi)展黨史教育，院內(nèi)組織開(kāi)展品茗會(huì)、紅酒鑒賞會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳作品展、韓國(guó)美食制作等和專業(yè)密切相關(guān)的職業(yè)技能比賽，提升學(xué)生學(xué)以致用的能力。
建設(shè)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)不是一勞永逸的，需要分階段推進(jìn)，持之以恒地抓下去。在學(xué)校有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下，全院師生齊心協(xié)力，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)勢(shì)必對(duì)我院的教育教學(xué)質(zhì)量提高和轉(zhuǎn)型發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇十
新學(xué)年已經(jīng)快結(jié)束了，在班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)中，同學(xué)之間交流加強(qiáng)，各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼、學(xué)術(shù)氛圍有良好的發(fā)展。許多方面都有所改善和解決。于此同時(shí)也有一些難以解決的老問(wèn)題和隨之而來(lái)的新問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
1、通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，陸續(xù)購(gòu)置補(bǔ)充了羽毛球，籃球，足球，排球等體育用品。開(kāi)展了班級(jí)羽毛球比賽，宿舍籃球?qū)官惖?，掀起了一陣體育風(fēng)潮。鍛煉了體制，做到身體學(xué)習(xí)兩不誤。以更好的精神面貌創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)效果。
2、通過(guò)一系列的體育比賽、翡翠湖燒烤活動(dòng)和“包餃子”等活動(dòng)不斷加強(qiáng)了同學(xué)之間的友情和凝聚力。形成了互幫互助的風(fēng)氣。
3、通過(guò)成立學(xué)習(xí)小組、堅(jiān)持對(duì)晚自習(xí)和早讀的考勤對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍起到的一定的作用。
1、課堂紀(jì)律不如人意。上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、講話的情況依然存在。依然有少許遲到、早退、曠課的情況。特別是早讀與晚自習(xí)的出勤率較低。
2、學(xué)習(xí)當(dāng)中理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差。缺乏實(shí)踐能力。
3、雖然在學(xué)習(xí)小組、早讀和晚自習(xí)的策略下，學(xué)風(fēng)有所改善。但是學(xué)習(xí)風(fēng)氣依然不充裕。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。
4、部分班委在班級(jí)活動(dòng)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中沒(méi)有發(fā)揮好班委的先鋒模范作用。在帶動(dòng)一寢室的學(xué)風(fēng)上沒(méi)有做足功夫。
一年度的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了很大的成就。加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，為班級(jí)未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。但同時(shí)又有一些沒(méi)有良好解決的問(wèn)題。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕便可成的。需要我們整個(gè)班級(jí)的共同努力，不斷進(jìn)取。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇十一
為提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)，11月xx日下午，貴州大學(xué)科技學(xué)院首屆大學(xué)生求是學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)院綜合樓召開(kāi)。
啟動(dòng)儀式上，貴州大學(xué)科技學(xué)院工學(xué)部羅婷老師發(fā)言。她表示,過(guò)去一學(xué)年工學(xué)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)的大力支持與幫助下，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。工學(xué)部將以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為契機(jī)，弘揚(yáng)新時(shí)代學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)，推出新形勢(shì)下學(xué)風(fēng)建設(shè)的`總體思路和具體舉措，以傳統(tǒng)育學(xué)風(fēng)、以機(jī)制正學(xué)風(fēng)、以典型帶學(xué)風(fēng)、以校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成全員全過(guò)程全方位學(xué)風(fēng)建設(shè)格局，促進(jìn)學(xué)風(fēng)有效提升。
隨后，貴州大學(xué)科技學(xué)院黨委宣傳部部長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記張耀贈(zèng)老師宣讀首屆大學(xué)生求是學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)文件并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始?，F(xiàn)場(chǎng)舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)之“學(xué)習(xí)先鋒”事跡交流座談會(huì)暨全國(guó)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)典禮。主持人對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)方偉業(yè)、馮翼銀在中國(guó)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)的具體情況進(jìn)行訪談。兩位獲獎(jiǎng)同學(xué)講述自己在軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。
此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)旨在解決貴州大學(xué)科技學(xué)院當(dāng)前存在的“學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃、動(dòng)力不足、管理不嚴(yán)、效果不佳”等問(wèn)題，進(jìn)一步構(gòu)建全校師生共同參與、職能部門(mén)密切配合、管理機(jī)制建立健全的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，形成全員全過(guò)程全方位學(xué)風(fēng)建設(shè)格局，有效提高貴州大學(xué)科技學(xué)院師生的思想政治水平，為構(gòu)建特色學(xué)風(fēng)平臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇十二
為落實(shí)學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高我校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。4月20日，我校召開(kāi)了20xx年度教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議。
啟動(dòng)會(huì)議結(jié)束后，各二級(jí)學(xué)院紛紛響應(yīng)，通過(guò)開(kāi)展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和積極進(jìn)取的校園風(fēng)氣，為學(xué)生發(fā)展、成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境；進(jìn)一步促進(jìn)教師的`師德師能建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，教書(shū)育人；進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
黨委宣傳部將各二級(jí)學(xué)院關(guān)于教學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的新聞稿匯編整理，以饗廣大師生。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇十三
4月7日下午，管理工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。系黨總支副書(shū)記張開(kāi)炳和全體輔導(dǎo)員出席。張書(shū)記首先講話，他介紹了近年來(lái)我系學(xué)風(fēng)情況，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校更名后加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性，建議同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，積極參加有意義的校園活動(dòng)，鼓勵(lì)大家考研考證和多參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生代表宣讀了《從我做起，醇化學(xué)風(fēng)》——加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)。
接著全場(chǎng)同學(xué)有秩序地走上臺(tái)前在主題橫幅上簽上了自己的名字，表明了決心。此次活動(dòng)響應(yīng)了學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)召，同時(shí)也是我系接下來(lái)的一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)端。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇十四
20xx年11月18日下午，由學(xué)習(xí)與生活中心主辦的能源與機(jī)械工程學(xué)院第十一屆學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)在綜合樓207教室舉行。出席活動(dòng)的有能源與機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)與生活中心全體成員，大一、大二及大三各班的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及學(xué)委。
本次動(dòng)員大會(huì)的目的是介紹學(xué)風(fēng)建設(shè)月的`內(nèi)容并進(jìn)行動(dòng)員。會(huì)議期間，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及學(xué)委認(rèn)真聽(tīng)講，積極提問(wèn)，領(lǐng)會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)月精神。
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)時(shí)間從11月20日至12月20日，分為“手拉手”、“肩并肩”、“心連心”三個(gè)部分。主要目的是培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
最后預(yù)祝此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月圓滿成功！
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇十五
為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院于2020年11月25日特此舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。
本次活動(dòng)同學(xué)們投入了極大的熱情，利用晚自習(xí)時(shí)間把教室各個(gè)角落打掃干凈，在各班學(xué)委的帶領(lǐng)下，同學(xué)們熱情高漲，干勁十足，班級(jí)教室在同學(xué)們的打掃下變的格外的明亮。通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到從我做起，從而促進(jìn)了我院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們打下了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿篇十六
為踐行“勤勉求是”學(xué)風(fēng)，深化“好學(xué)力行”校風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，11月29日，我院在經(jīng)管樓圓形報(bào)告廳舉辦了“學(xué)風(fēng)建設(shè)伴我行”主題演講比賽。本次比賽由財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦，邀請(qǐng)劉琪、王夢(mèng)皎等四人擔(dān)任評(píng)委，17、18、19級(jí)數(shù)十位同學(xué)參加。
比賽開(kāi)始，主持人崔碩碩做開(kāi)場(chǎng)白。她指明了此次比賽的目的是強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性，接下來(lái)，比賽拉開(kāi)了序幕。豆姝雅同學(xué)通過(guò)講述自己初入大學(xué)的經(jīng)歷和感受，詮釋了自己對(duì)于學(xué)風(fēng)“勤勉求是”的理解，提出了“踐行學(xué)風(fēng)，應(yīng)將勤勉、尚德、懷遠(yuǎn)三者統(tǒng)一”的理念。張清莉同學(xué)結(jié)合古今文獻(xiàn)對(duì)學(xué)風(fēng)做出深刻理解，并號(hào)召當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。徐令同學(xué)分別從“勤、勉、求、是”四個(gè)字入手，解釋其內(nèi)涵，最后提出“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的觀點(diǎn)。整場(chǎng)比賽，選手演講內(nèi)容充實(shí)，邏輯嚴(yán)密，富有號(hào)召力，給在場(chǎng)的觀眾留下了深刻的印象。比賽步入尾聲，四位評(píng)委就思想內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四個(gè)方面對(duì)各位參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分。隨后，主持人進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況：本次比賽共評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)兩名、一等獎(jiǎng)一名。最后由評(píng)委老師頒獎(jiǎng)，大家合影留念，比賽順利結(jié)束。
本次比賽提高了同學(xué)們對(duì)于學(xué)風(fēng)的認(rèn)知，提高了大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，有助于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
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