計(jì)劃是指針對(duì)未來(lái)某段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和任務(wù)，所做的詳細(xì)規(guī)劃和安排。我們常常需要制定計(jì)劃，以便更好地組織和管理我們的時(shí)間和資源。計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)估和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題，確保任務(wù)的順利完成。制定計(jì)劃也可以讓我們有條不紊地進(jìn)行工作，減少拖延和浪費(fèi)時(shí)間的情況。每個(gè)人都可以制定自己的計(jì)劃，不論是個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還是團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目計(jì)劃，都可以通過(guò)合理的規(guī)劃來(lái)提高效率和工作質(zhì)量。- 在制定計(jì)劃時(shí)，我們可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。計(jì)劃的成功與否關(guān)鍵在于執(zhí)行，下面是一些執(zhí)行計(jì)劃的技巧和建議。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇一
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室將堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔的工作方針，切切實(shí)實(shí)地發(fā)揮督導(dǎo)作用。大家都知道教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)工作正常運(yùn)行的有力保證，學(xué)校應(yīng)把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來(lái)抓。為切實(shí)保證我校正常教學(xué)秩序和全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)督導(dǎo)，能對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作起到一定的推動(dòng)作用。
本學(xué)期督導(dǎo)室將與全體成員再次學(xué)習(xí)督導(dǎo)室工作職責(zé)，明確要求，建立正常的督導(dǎo)聽(tīng)課及評(píng)課制度，我校教學(xué)督導(dǎo)的基本功能，主要是對(duì)教學(xué)運(yùn)行過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)，尤其要對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)。在課堂教學(xué)的督導(dǎo)過(guò)程中，督、導(dǎo)結(jié)合，嚴(yán)督善導(dǎo)，重點(diǎn)在導(dǎo)，督則察，導(dǎo)則疏，通過(guò)督察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的閃光亮點(diǎn)和存在的問(wèn)題。督導(dǎo)室成員聽(tīng)課后應(yīng)及時(shí)與上課教師交流，反饋信息，提出改進(jìn)意見(jiàn)，使授課教師切身感受到聽(tīng)課對(duì)其教學(xué)水平的提高真正起到了促進(jìn)作用，同時(shí)填寫(xiě)好督導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)價(jià)表。在每次聽(tīng)課后，督導(dǎo)室將立即對(duì)任課教師的課堂進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，讓學(xué)生對(duì)被聽(tīng)課教師的課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)檢查上課教師的備課筆記，對(duì)無(wú)備課筆記或無(wú)二次備課的教師給予通報(bào)，并上報(bào)學(xué)校按照相應(yīng)制度執(zhí)行。本學(xué)期專職督導(dǎo)員每星期計(jì)劃聽(tīng)課次數(shù)達(dá)3~4次，兼職督導(dǎo)員計(jì)劃聽(tīng)課次數(shù)達(dá)每周1~2次。
本學(xué)期督導(dǎo)室將與教務(wù)處、教科室一起進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)備、教、改、輔、考、評(píng)六個(gè)基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。將教學(xué)要求落實(shí)到整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中，并與教務(wù)處配合，搞好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，同時(shí)制定相應(yīng)表格，檢查后進(jìn)行相應(yīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，作為學(xué)期結(jié)束教學(xué)管理及教師教學(xué)常規(guī)的重要數(shù)據(jù)。
本學(xué)期繼續(xù)利用問(wèn)卷調(diào)查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)了解全校40個(gè)班級(jí)的教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解各學(xué)科（尤其技能科）的教學(xué)進(jìn)度，并形成書(shū)面報(bào)告上報(bào)學(xué)校，從而真正督促學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育。對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行以及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)教師交流并督促整改到位。
督導(dǎo)室所有成員將通過(guò)深入課堂聽(tīng)課，了解各門課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、方法以及教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教法學(xué)法，完善評(píng)課制度，切實(shí)提高教師教和學(xué)生學(xué)的有效性。加強(qiáng)試卷及學(xué)生成績(jī)的分析，提出合理化的建議，從而提高教學(xué)質(zhì)量，并讓全體教師熟悉新課程、實(shí)踐新課程，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式。
本學(xué)期督導(dǎo)室將積極配合教科室舉辦“白沙金秋”教學(xué)活動(dòng)，引進(jìn)專家和名師與大家分享教育智慧，共同探索提高課堂效益的途徑和方法。另將結(jié)合課堂模式的改革及新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)效果的調(diào)查與研究，總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)與存在問(wèn)題并形成書(shū)面報(bào)告，及時(shí)反饋教學(xué)信息，提出建議、意見(jiàn)，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期督導(dǎo)室將注重青年教師的培養(yǎng)，所有成員深入課堂聽(tīng)課時(shí)，特別地多聽(tīng)青年教師的課，并指導(dǎo)他們改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，把幫助青年教師提高教學(xué)水平和質(zhì)量作為善導(dǎo)的落腳點(diǎn)，以促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇二
緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以“四個(gè)轉(zhuǎn)變”切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督、指導(dǎo)、評(píng)估和服務(wù)，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)?，F(xiàn)代化管理水準(zhǔn)，為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范、內(nèi)涵、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。
1.做好迎接“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國(guó)家監(jiān)測(cè)、復(fù)查工作，確保指標(biāo)、數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)。
2.積極申報(bào)“省級(jí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作，確保申報(bào)成功，順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。
3.做好迎接“新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核”省級(jí)抽查工作。
4.深入推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，責(zé)任督學(xué)進(jìn)校開(kāi)展“一日督導(dǎo)”。
5.深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，完善第三方評(píng)價(jià)實(shí)施方案；積極探索向第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)，分別選擇1所小學(xué)、1所中學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)。
6.探索建立學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，扎實(shí)開(kāi)展綜合性、專題性、需求性、隨機(jī)性督導(dǎo)評(píng)估，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1.堅(jiān)持“四個(gè)”轉(zhuǎn)變。
（1）推動(dòng)督導(dǎo)職能由“重督查”向“重指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變，以優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)助力學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
（2）推動(dòng)督導(dǎo)內(nèi)容由“全面”向“局部”轉(zhuǎn)變，由關(guān)注規(guī)范辦學(xué)行為的全面督查，轉(zhuǎn)向制約學(xué)校發(fā)展的重要因素和學(xué)校急需解決的問(wèn)題，聚焦學(xué)校發(fā)展，解決實(shí)際訴求。
突出重點(diǎn)、自主制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，督導(dǎo)室要把握好規(guī)劃的方向性、發(fā)展性、可行性。
（4）推動(dòng)督導(dǎo)主體構(gòu)成由“單主體”向“多主體”轉(zhuǎn)變，逐步引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)，委托社會(huì)組織共同參與開(kāi)展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的客觀公正和生命力。
2.創(chuàng)新“三個(gè)”機(jī)制。
（1）科學(xué)重組督學(xué)隊(duì)伍，進(jìn)一步提升督導(dǎo)效能。推進(jìn)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)和督導(dǎo)人員配備，成立區(qū)督導(dǎo)委員會(huì)，調(diào)整充實(shí)專、兼職督學(xué)隊(duì)伍，擬聘任專職督學(xué)3人、特約督學(xué)5人、兼職督學(xué)28人、掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)4人，建立符合新形勢(shì)下督政與督學(xué)需要的較為完備的督學(xué)隊(duì)伍。
（2）創(chuàng)新推出培訓(xùn)模塊，進(jìn)一步豐實(shí)督學(xué)底蘊(yùn)。督導(dǎo)工作事在人為，但打鐵還需自身硬。深化督學(xué)培訓(xùn)工作，計(jì)劃邀請(qǐng)無(wú)錫督導(dǎo)專家集中培訓(xùn)1次，分別赴上海閘北區(qū)、無(wú)錫崇安區(qū)、成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)、第三方督導(dǎo)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)。采取集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)上要努力做到“先一步、快一拍、深一層”，要成為“教師的教師、校長(zhǎng)的教練”，不斷提升督學(xué)的學(xué)習(xí)力、督導(dǎo)力、執(zhí)行力。
（3）切實(shí)聚焦教育現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)研究。教育督導(dǎo)注重“研”字，主要從三方面入手：一是從課題研究入手，提升教育督導(dǎo)研究力。二是從問(wèn)題研究入手，提升教育督導(dǎo)效能性。三是從制定“規(guī)程”入手，提升“一日督導(dǎo)”規(guī)范性?！耙蝗斩綄?dǎo)”堅(jiān)持做到“一、二、三、四”，即堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，客觀公正，服務(wù)學(xué)校發(fā)展；把握“兩個(gè)尺度”，嚴(yán)而有格，實(shí)而不虛；發(fā)揮“三個(gè)優(yōu)勢(shì)”，信息優(yōu)勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，智力優(yōu)勢(shì)；實(shí)現(xiàn)“四個(gè)公開(kāi)”，文件公告督查內(nèi)容，集體公示督學(xué)名單，投訴電話實(shí)行公開(kāi)，三級(jí)責(zé)任人全區(qū)公布（省、市、區(qū)督學(xué)三級(jí)組成的專兼職互補(bǔ)的督學(xué)責(zé)任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò)）。
3.推進(jìn)“四大”工程。
排名，無(wú)重點(diǎn)班、特色班。加大隨機(jī)督導(dǎo)的頻次，建立隨機(jī)督導(dǎo)的常態(tài)機(jī)制，重視常態(tài)，反對(duì)突擊，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。實(shí)施學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)，扎實(shí)開(kāi)展綜合性督導(dǎo)、專題性督導(dǎo)、隨機(jī)性督導(dǎo)和需求性督導(dǎo)，確保學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。
（2）推進(jìn)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工程。爭(zhēng)取區(qū)委區(qū)政府的支持，將督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保責(zé)任區(qū)工作有序開(kāi)展。認(rèn)真落實(shí)《清河區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》，適當(dāng)調(diào)整責(zé)任區(qū)督學(xué)，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)與要求。扎實(shí)開(kāi)展隨訪督導(dǎo)工作，以省、市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案為基本依據(jù)，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、全方位落實(shí)素質(zhì)教育這一中心，開(kāi)展對(duì)學(xué)校管理、招生收費(fèi)、課程開(kāi)設(shè)、教育教學(xué)、師德師風(fēng)、課業(yè)負(fù)擔(dān)、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行督導(dǎo)，全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，力求做到督學(xué)工作“月通報(bào)、年考核”，接受責(zé)任區(qū)學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督。
（3）推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工程。根據(jù)市督導(dǎo)室部署，整合引導(dǎo)發(fā)展，建構(gòu)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)體系。根據(jù)《省教育廳省政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則〉和〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》[蘇教督（20xx）4號(hào)]文件精神，積極整合中小學(xué)素質(zhì)教育考核和綜合督導(dǎo)體系，啟動(dòng)2所中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作。
（4）推進(jìn)第三方評(píng)價(jià)工程。加強(qiáng)與專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，開(kāi)展第三方教育評(píng)價(jià)制度的研究，在部分項(xiàng)目上試點(diǎn)第三方督導(dǎo)評(píng)價(jià)，確保教育評(píng)價(jià)更加科學(xué)、客觀、公正。完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度,重點(diǎn)是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，切實(shí)增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)取自信心、每所學(xué)校的發(fā)展自信心。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要堅(jiān)持記實(shí)、民主、公開(kāi)原則，做到客觀真實(shí)、公開(kāi)透明，探索推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與考試招生的更緊密掛鉤。學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)要引進(jìn)“增值評(píng)價(jià)”方法，重在考核學(xué)校在促進(jìn)不同情況學(xué)生進(jìn)步方面的努力程度和實(shí)績(jī)。
4.完成“兩個(gè)”創(chuàng)建。
（1）積極做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建。認(rèn)真釋讀。
文件精神，細(xì)心研讀文件，把握指標(biāo)內(nèi)涵，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會(huì)同區(qū)政府有關(guān)職能部門，建立創(chuàng)建監(jiān)測(cè)責(zé)任、監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制。認(rèn)真核查各項(xiàng)年報(bào)數(shù)據(jù)，對(duì)照指標(biāo)，分析現(xiàn)狀，逐條核查，做到每個(gè)數(shù)據(jù)有來(lái)源，每項(xiàng)材料“零誤差”。認(rèn)真部署滿意度調(diào)查，第一時(shí)間制定方案，第一時(shí)間明確職責(zé)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，確保調(diào)查結(jié)果的可信性。認(rèn)真調(diào)研區(qū)情，按照“辦實(shí)事、務(wù)真功、求實(shí)效”的原則，進(jìn)行全方位調(diào)研，對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、存在問(wèn)題及路徑進(jìn)行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃。
（2）扎實(shí)做好“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測(cè)復(fù)核工作。繼續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題，根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測(cè)要求及督導(dǎo)評(píng)估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求，開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項(xiàng)督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)“國(guó)檢”中各校存在的薄弱環(huán)節(jié)、規(guī)劃項(xiàng)目的整改實(shí)施情況，進(jìn)一步推動(dòng)政府落實(shí)教育責(zé)任，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.建立“一個(gè)”體系。
圍繞“教師幸福、學(xué)生快樂(lè)、群眾滿意”三個(gè)維度，努力建立以目標(biāo)考核、績(jī)效考核、辦學(xué)滿意度考核為主的綠色評(píng)價(jià)體系。探索督導(dǎo)工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式，提高工作效率，力爭(zhēng)統(tǒng)籌“同工作不同部門的評(píng)價(jià)一致性”。每次督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果按比例納入第三方評(píng)價(jià)體系中，對(duì)學(xué)校年度工作目標(biāo)考核、辦學(xué)績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)、驗(yàn)收等合為一項(xiàng)工程，一次完成。
附：20xx年清河區(qū)教育督導(dǎo)工作行事歷。
20xx年2月27日。
20xx年清河區(qū)教育督導(dǎo)工作行事歷。
1.市、區(qū)級(jí)目標(biāo)臺(tái)賬資料準(zhǔn)備；
2.編制《21xx度中小學(xué)目標(biāo)考評(píng)方案》；
3.20xx年教育督導(dǎo)工作總結(jié)；
4.擬定20xx年工作要點(diǎn)。
2.完成21xx度中小學(xué)目標(biāo)考核工作；
3.整理業(yè)務(wù)檔案，做好資料歸檔登記工作。
1.開(kāi)展課程執(zhí)行情況隨機(jī)督查；
2.制定中小學(xué)發(fā)展性目標(biāo)；
3.新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核自查報(bào)告撰寫(xiě)、上報(bào)。四月份：
1.做好“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測(cè)復(fù)核臺(tái)賬資料；
2.下校開(kāi)展學(xué)校辦學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展瓶頸問(wèn)題督導(dǎo)調(diào)研；
3.赴成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)第三方評(píng)價(jià)工作；
4.下發(fā)《20xx年度中小學(xué)目標(biāo)考評(píng)方案》。
1.對(duì)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行進(jìn)行專題督導(dǎo)調(diào)研；
2.“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”申報(bào)資料審核歸檔；
3.迎接“新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核”省級(jí)抽查。六月份：
1.開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行·第3季”活動(dòng)；
2.召開(kāi)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作階段總結(jié)交流會(huì)議；
3.外聘周邊縣區(qū)學(xué)科專家開(kāi)展專題性督導(dǎo)評(píng)價(jià)。
1.總結(jié)上半年教育督導(dǎo)工作，布置下半年教育督導(dǎo)工作任務(wù)；
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇三
由于我們督導(dǎo)科工作性質(zhì)的特殊性，每年工作安排都是要根據(jù)市督導(dǎo)處工作思路確定上級(jí)要求必做的規(guī)定動(dòng)作，再根據(jù)局年度工作安排確定自選動(dòng)作，所以督導(dǎo)科工作計(jì)劃要按年度制定，我們科室xxx年計(jì)劃已在年初時(shí)在教育信息網(wǎng)上公開(kāi)，xxx也將繼續(xù)這樣做。
xxx年下半年，我們將根據(jù)年初工作安排做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。
1、10月份開(kāi)展第七批市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、幼兒園評(píng)審工作。由于市政府對(duì)縣政府20xx年教育工作有現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校比例達(dá)60%，達(dá)綱幼兒園比例達(dá)15%的考核要求，目前我縣達(dá)綱學(xué)校比例僅49%，幼兒園僅8%，而對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)未評(píng)學(xué)校、幼兒園硬件、軟件上都有較大差距，任務(wù)很重，我們?cè)谑Y局帶領(lǐng)下已對(duì)稍有潛力的學(xué)校、幼兒園進(jìn)行了挖掘、走訪發(fā)動(dòng)，爭(zhēng)取在10月指導(dǎo)6所中小學(xué)、7所幼兒園完成評(píng)審工作。
2、11月份開(kāi)展縣第三批特色學(xué)校評(píng)審工作。
3、11月底12月初，牽頭做好市職業(yè)教育、學(xué)前教育發(fā)展情況專項(xiàng)督導(dǎo)的迎檢工作。這項(xiàng)專項(xiàng)督導(dǎo)是市里安排的一項(xiàng)重要的督政工作，督查的是縣人民政府在職業(yè)教育和學(xué)前教育方面的工作情況，所以在材料準(zhǔn)備、檔案收集整理等方面需要各分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室的大力支持。
4、12月份做好市督導(dǎo)處委托的對(duì)本縣職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的視導(dǎo)工作。
5、12月份牽頭做好市對(duì)縣政府20xx年教育工作考核指標(biāo)完成情況上報(bào)工作。
6、下半年還將繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估前期工作。主要是下發(fā)實(shí)施意見(jiàn)，并確定有關(guān)試點(diǎn)學(xué)校，組織有關(guān)培訓(xùn)。
7、行政許可科下半年將組織本年度的第二次社會(huì)人員教師資格認(rèn)定工作。目前報(bào)名工作已結(jié)束，共有72人報(bào)名，(其中學(xué)前教育42人，小學(xué)12人，初中18人)，將在10-11月份完成體檢、面試、專家評(píng)審、公示等工作環(huán)節(jié)。
8、年底完成科室專題調(diào)研文章。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇四
文件精神，積極整合中小學(xué)素質(zhì)教育考核和綜合督導(dǎo)體系，啟動(dòng)2所中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作。
(4)推進(jìn)第三方評(píng)價(jià)工程。加強(qiáng)與專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，開(kāi)展第三方教育評(píng)價(jià)制度的研究，在部分項(xiàng)目上試點(diǎn)第三方督導(dǎo)評(píng)價(jià)，確保教育評(píng)價(jià)更加科學(xué)、客觀、公正。完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度，重點(diǎn)是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，切實(shí)增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)取自信心、每所學(xué)校的發(fā)展自信心。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要堅(jiān)持記實(shí)、民主、公開(kāi)原則，做到客觀真實(shí)、公開(kāi)透明，探索推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與考試招生的更緊密掛鉤。學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)要引進(jìn)“增值評(píng)價(jià)”方法，重在考核學(xué)校在促進(jìn)不同情況學(xué)生進(jìn)步方面的努力程度和實(shí)績(jī)。
4.完成“兩個(gè)”創(chuàng)建。
(1)積極做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建。認(rèn)真釋讀。
文件精神，細(xì)心研讀文件，把握指標(biāo)內(nèi)涵，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會(huì)同區(qū)政府有關(guān)職能部門，建立創(chuàng)建監(jiān)測(cè)責(zé)任、監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制。認(rèn)真核查各項(xiàng)年報(bào)數(shù)據(jù)，對(duì)照指標(biāo)，分析現(xiàn)狀，逐條核查，做到每個(gè)數(shù)據(jù)有來(lái)源，每項(xiàng)材料“零誤差”。認(rèn)真部署滿意度調(diào)查，制定方案，明確職責(zé)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，確保調(diào)查結(jié)果的可信性。認(rèn)真調(diào)研區(qū)情，按照“辦實(shí)事、務(wù)真功、求實(shí)效”的原則，進(jìn)行全方位調(diào)研，對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、存在問(wèn)題及路徑進(jìn)行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃。
(2)扎實(shí)做好“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測(cè)復(fù)核工作。繼續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題，根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測(cè)要求及督導(dǎo)評(píng)估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求，開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項(xiàng)督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)“國(guó)檢”中各校存在的薄弱環(huán)節(jié)、規(guī)劃項(xiàng)目的整改實(shí)施情況，進(jìn)一步推動(dòng)政府落實(shí)教育責(zé)任，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.建立“一個(gè)”體系。
圍繞“教師幸福、學(xué)生快樂(lè)、群眾滿意”三個(gè)維度，努力建立以目標(biāo)考核、績(jī)效考核、辦學(xué)滿意度考核為主的綠色評(píng)價(jià)體系。探索督導(dǎo)工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式，提高工作效率，力爭(zhēng)統(tǒng)籌“同工作不同部門的評(píng)價(jià)一致性”。每次督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果按比例納入第三方評(píng)價(jià)體系中，對(duì)學(xué)校年度工作目標(biāo)考核、辦學(xué)績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)、驗(yàn)收等合為一項(xiàng)工程，一次完成。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇五
以黨的xx屆xx全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為、深入推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”的職能，將督導(dǎo)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向督學(xué)，服務(wù)基層，扎實(shí)開(kāi)展有效督導(dǎo)，不斷提升督導(dǎo)水平。
1、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。
2、按照《溆浦縣義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃操作辦法》要求，切實(shí)督促學(xué)校辦好這項(xiàng)惠民的民生工程，讓全體學(xué)生和廣大家長(zhǎng)共享改革開(kāi)放之成果。
3認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《溆浦縣20xx年中小學(xué)績(jī)效目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，落實(shí)各項(xiàng)措施，完成各項(xiàng)指標(biāo)要求，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》加強(qiáng)督導(dǎo)。并在第一時(shí)間做好學(xué)?？?jī)效目標(biāo)考核的資料整理和歸檔工作。
4、有效開(kāi)展對(duì)學(xué)校安全、德育、教學(xué)、教研、體藝21活動(dòng)的督導(dǎo)工作，
通過(guò)學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。
2、做好各項(xiàng)大型檢查的牽頭、指導(dǎo)工作。本年主要是兩項(xiàng)工作：一是要按要求做好我校（鄉(xiāng)）“三項(xiàng)評(píng)估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接“三項(xiàng)評(píng)估”市檢做好準(zhǔn)備。二是認(rèn)真落實(shí)完成《溆浦縣20xx年中小學(xué)績(jī)效目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的各項(xiàng)指標(biāo)要求，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》加強(qiáng)督導(dǎo)。
教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行。
4、開(kāi)展教學(xué)研究，為學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮智囊作用。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況，開(kāi)展教學(xué)研究工作，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。及時(shí)反饋教學(xué)督導(dǎo)工作信息。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)見(jiàn)解撰成文章，在學(xué)校交流，供全校教師學(xué)習(xí)和借鑒。
5、積極督導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展。一切工作要出效果，都離不開(kāi)活動(dòng)的開(kāi)展，根據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開(kāi)展體操比賽、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等多個(gè)大型活動(dòng)，我們不能只重形式不講效果，為活動(dòng)而活動(dòng)，要求每項(xiàng)活動(dòng)都必須認(rèn)真準(zhǔn)備，有計(jì)劃有方案，而且每套方案必須有實(shí)效性，具有可操作性，考慮要細(xì)致、全面。尤其是兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等“六個(gè)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺(tái)。要真正使這些活動(dòng)落到實(shí)處，使之收到實(shí)效。
6、學(xué)校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校近幾年來(lái)積極組織學(xué)生開(kāi)展文明養(yǎng)成教育活動(dòng)，樹(shù)立“養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美好人生”的育人理念，學(xué)校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動(dòng)的有效開(kāi)展，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位，登記到位，以收到明顯實(shí)效。
7、加強(qiáng)安全工作杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
師的意見(jiàn)反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。
9、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過(guò)程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
10、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展學(xué)期初、中、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作。
11、認(rèn)真填寫(xiě)各種檢查、記載表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作。
12、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實(shí)到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的各項(xiàng)工作。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇六
學(xué)校xx年的重點(diǎn)工作之一是：“教科研工作走向規(guī)范化?！北緦W(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室將根據(jù)學(xué)?？傮w工作目標(biāo)與要求，以“團(tuán)校合一”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐這一課題的研究為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。為使工作有序完成，特制定計(jì)劃如下：
1、日常督導(dǎo)工作，及時(shí)進(jìn)行xx市督導(dǎo)室電子質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)的報(bào)送工作計(jì)劃。配合教務(wù)處、藝術(shù)教學(xué)辦公室做好教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。
2、校級(jí)課題、各部門各系課題和各位教師課題的穩(wěn)步推進(jìn)。
3、、xx市級(jí)課題的推薦申報(bào)工作，力爭(zhēng)取得一項(xiàng)市級(jí)以上立項(xiàng)課題。
1、強(qiáng)化教師科研意識(shí)，增強(qiáng)教師參與科研工作的積極性，要求教師每人都有或參與科研項(xiàng)目，在科研實(shí)踐中使教師的科研理論水平和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。
2、進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育科研的規(guī)范性管理，整理完善教科研管理制度，建立起有效的機(jī)制，使教科研工作逐步走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
3、以校級(jí)重點(diǎn)課題及上級(jí)課題的研究帶動(dòng)科研工作的開(kāi)展，確保各項(xiàng)研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
4、積極配合教務(wù)處、藝術(shù)教學(xué)辦公室開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平，做好教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)與評(píng)價(jià)工作。
1．明確一個(gè)宗旨：提供服務(wù)，提升品位，促進(jìn)教育科研和諧發(fā)展。
2．強(qiáng)化科研意識(shí)?？朔冯y思想，積極投身教育科研工作中去，在教師中倡導(dǎo)參與意識(shí)、前瞻意識(shí)、研究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。
3．堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮教師的主體作用，特別是青年教師的作用，堅(jiān)持以校為本，科研強(qiáng)校，從教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷反思優(yōu)化，使教科研落到實(shí)處，走健康高效的興教強(qiáng)師之路。
4、堅(jiān)持兩個(gè)立足點(diǎn)：立足課堂，立足師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、立足課堂即為研究始于課堂，教育科研作用之一在于改善教學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量，在于改變教師職業(yè)倦怠和低水平重復(fù)，成為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的助推器。立足師生、學(xué)校發(fā)展即為研究在于探索、歸納教育教學(xué)規(guī)律，提煉教師的教學(xué)特色和風(fēng)格，帶動(dòng)學(xué)校整體質(zhì)量提高，成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的階梯、學(xué)校辦學(xué)特色提煉和教育教學(xué)質(zhì)量提升的動(dòng)力。
1．堅(jiān)持科研的服務(wù)功能。為教育行政決策服務(wù)、為教育實(shí)踐服務(wù)、為師生發(fā)展服務(wù)。
2．開(kāi)展調(diào)查研究，在科研管理實(shí)踐中提高研究和科研管理能力。
3．強(qiáng)化課題過(guò)程管理，提高教科研研究質(zhì)量。認(rèn)真做好校級(jí)課題的申報(bào)及立項(xiàng)評(píng)審工作。下發(fā)《xx國(guó)際藝術(shù)學(xué)校關(guān)于xx年教科研工作的通知》，確立xx年學(xué)校教科研工作的主題為：“團(tuán)校合一”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐。指導(dǎo)原則：全校齊參與，人人有課題。以部門和系為單位，進(jìn)行課題申報(bào)工作。聘請(qǐng)專家為全體教師進(jìn)行教科研講座，讓大家明確教如何搞好教科研。組織開(kāi)題計(jì)劃、中期論證，努力做好結(jié)題工作，確保結(jié)題質(zhì)量。加強(qiáng)課題研究的資料積累和檔案管理。
4．堅(jiān)持教科研和教學(xué)研究相結(jié)合、教科研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校有大批具有潛力的老師，通過(guò)參與教育科研活動(dòng)，解決教育實(shí)踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問(wèn)題，學(xué)會(huì)科研方法，學(xué)會(huì)在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。以便使自己盡快成長(zhǎng)、快速發(fā)展起來(lái)。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇七
20x年，萍鄉(xiāng)市教育督導(dǎo)室要堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針和政策，緊緊圍繞省、市教育部門的中心工作，以督政、督學(xué)、督教為手段，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展20x年的督導(dǎo)工作。
建立和完善教育督導(dǎo)與評(píng)估制度，逐步構(gòu)建全面、科學(xué)的教育督導(dǎo)與評(píng)估體系;切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的教育督導(dǎo)評(píng)估與考核，確保教育“優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略地位的落實(shí)，努力提高教育總體水平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
(一)組織開(kāi)展對(duì)“省檢”縣(區(qū))提出的問(wèn)題整改落實(shí)情況的跟蹤督查工作，促進(jìn)“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的真正落實(shí)。
(二)對(duì)已經(jīng)獲得省、市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校的學(xué)校進(jìn)行教育質(zhì)量的專項(xiàng)督查。
(三)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。
(四)對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)進(jìn)行專項(xiàng)督。
(五)繼續(xù)對(duì)加強(qiáng)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)情況開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)。
(六)繼續(xù)對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)開(kāi)展情況進(jìn)行督查。
(一)指導(dǎo)上栗縣迎接省政府的督導(dǎo)檢查工作。
(二)指導(dǎo)開(kāi)發(fā)區(qū)迎接省政府的督導(dǎo)檢查工作。
(三)對(duì)蓮花縣試行義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。
(四)對(duì)蘆溪縣督學(xué)責(zé)任區(qū)試點(diǎn)工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。
(五)對(duì)第二批申報(bào)“萍鄉(xiāng)市實(shí)施素質(zhì)教育示范學(xué)校”的學(xué)校進(jìn)行復(fù)查。
(七)組織一期縣(區(qū))督導(dǎo)室主任、督導(dǎo)評(píng)估人員、督導(dǎo)專干、市級(jí)素質(zhì)教育示范校業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
(八)會(huì)同其它科室開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。
(九)配合省教育督導(dǎo)室開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。
(十)舉行“義務(wù)教育均衡發(fā)展”征文評(píng)選活動(dòng)。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇八
學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。
目標(biāo)。
學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)、突出三個(gè)重點(diǎn)、改進(jìn)三個(gè)方式、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。
健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度、結(jié)果通報(bào)制度、復(fù)查制度。
加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)，即：
督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué)、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)、提高課效的情況。
突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為;校園文化建設(shè)。改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性(針對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評(píng)、校長(zhǎng)述評(píng)、師生參評(píng)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系)。
實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平;以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平;以加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇九
圍繞創(chuàng)建省級(jí)示范性中職學(xué)校工作，牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)核心“的質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持以導(dǎo)“為主，督“與導(dǎo)“結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確保省級(jí)示范性中職學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1.加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、省級(jí)精品課程和校級(jí)精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。
4、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。
5.做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
6.結(jié)合專業(yè)、課程建設(shè)、教學(xué)方法改革等方面，積極開(kāi)展針對(duì)性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。
7、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的督導(dǎo)，認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高工作。
8.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇十
20xx年，學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。
20xx年，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)、突出三個(gè)重點(diǎn)、改進(jìn)三個(gè)方式、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。
健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度、結(jié)果通報(bào)制度、復(fù)查制度。
加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)，即：
督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué)、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)、提高課效的情況。
突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為;校園文化建設(shè)。改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性(針對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評(píng)、校長(zhǎng)述評(píng)、師生參評(píng)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系)。
實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平;以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平;以加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平。
1、督促檢查減負(fù)增效工作。切實(shí)做到一科一輔，杜絕一科多輔。
2、與教務(wù)處共同做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等項(xiàng)工作。督促檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改情況。杜絕不備課上課、非特殊情況坐著上課，上課時(shí)接聽(tīng)手機(jī)，在課堂上玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生。
3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開(kāi)展期中質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)等。
4、加強(qiáng)對(duì)青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng)工作。
5、督促、檢查教研組、備課組活動(dòng)開(kāi)展情況。
6、督促、檢查學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況。
7、關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)迎考工作，做好?？挤治?、反饋等工作。
8、配合區(qū)督學(xué)來(lái)校聽(tīng)課、指導(dǎo)教學(xué)工作。
1、進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于全面貫徹教育方針，減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》精神，“作業(yè)的分量和難度要適當(dāng)。小學(xué)一年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，二、三年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過(guò)30分鐘，四年級(jí)不超過(guò)45分鐘，五、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)?！?/p>
2、按照區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施辦法》意見(jiàn)精神，開(kāi)學(xué)初、期中、期末檢查備課、作業(yè)布置與批改等，希望老師們及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。
3、配合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)，深入課堂了解授課情況，及時(shí)開(kāi)展評(píng)課議課活動(dòng)。
4、教研組、備課組、學(xué)生社團(tuán)要做到“四定”，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人或主持人，活動(dòng)前要有計(jì)劃、出通知，活動(dòng)后要有總結(jié)，并及時(shí)上傳有關(guān)資料。社團(tuán)活動(dòng)將作為本學(xué)期重點(diǎn)檢查的內(nèi)容。
5、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束，中旬將舉行一模，六月上旬舉行二模。
1、超周課與學(xué)科計(jì)劃制定情況檢查。
2、了解教研組、備課組計(jì)劃制定情況。
1、督促開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科青年教師開(kāi)展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
2、督促社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展。
3、了解教輔資料使用與星月書(shū)屋開(kāi)放情況。
4、迎接區(qū)督學(xué)組來(lái)校檢查。
1、督促做好第17屆家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。
2、期中抽測(cè)與總結(jié)反饋。
3、期中教學(xué)常規(guī)檢查。
4、督促開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師開(kāi)展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
1、督促開(kāi)展綜合學(xué)科青年教師開(kāi)展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
2、畢業(yè)班一模。
3、督促、指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正常開(kāi)展。
1、畢業(yè)班二模。
2、開(kāi)展復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。
3、期末教學(xué)常規(guī)檢查。
4、配合教導(dǎo)處、教研組做好期末質(zhì)量檢測(cè)與總結(jié)反饋活動(dòng)。
1、配合做好招生工作。
2、配合做好暑期校本研修工作。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇十一
20xx年，結(jié)合x(chóng)x街道實(shí)際，積極發(fā)揮中心在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用，進(jìn)一步促進(jìn)“保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定”各項(xiàng)要求的貫徹落實(shí)，保質(zhì)保量完成考核任務(wù)和街道黨工委、辦事處賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，在服務(wù)街道穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展大局中實(shí)現(xiàn)工作新突破。
我們將繼續(xù)抓好四個(gè)方面，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提升。一是不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。以創(chuàng)建“群眾滿意服務(wù)窗口”為切入口，深化效能建設(shè)和制度建設(shè)，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率，全面提升單位形象。二是加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使全體工作人員加深對(duì)政策的理解，熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，為全面提高服務(wù)質(zhì)量打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。三是牢固樹(shù)立服務(wù)群眾的`理念。中心將急群眾所急，想群眾所想，以方面群眾辦事為目標(biāo)，繼續(xù)推行無(wú)午休工作制、ab崗輪換制，并根據(jù)工作需要適當(dāng)安排節(jié)假日值班加班。同時(shí)進(jìn)一步完善添置一些必要設(shè)施或用品，為群眾特別是老年人提供便利。四是繼續(xù)向九峰山社區(qū)、靈巖社區(qū)和塔峙社區(qū)提供必要的政策輔導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，重點(diǎn)是幫助靈巖社區(qū)和塔峙社區(qū)便民服務(wù)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)正常運(yùn)行，為更多居民提供更便捷更完善的服務(wù)。
窗口各項(xiàng)服務(wù)職能與群眾利益息息相關(guān)，群眾是否滿意也是檢驗(yàn)窗口工作好壞的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。為此，我們將繼續(xù)挖掘自身潛能，盡心盡職、任勞任怨為群眾服務(wù)，同時(shí)充分利用村、社區(qū)的優(yōu)勢(shì)資源，協(xié)同配合，實(shí)現(xiàn)群眾滿意最大化。明年，窗口將有序開(kāi)展以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：1、老農(nóng)保退保工作；2、1月和7月辦理靈活就業(yè)補(bǔ)助申報(bào)和創(chuàng)業(yè)者社保補(bǔ)貼；3、3月、9月辦理被征地人員用工補(bǔ)助申報(bào)；4、3-5月舉辦六屆招聘會(huì)；5、3-4月外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)審核工作；6、7月申報(bào)創(chuàng)業(yè)者社保補(bǔ)貼；7、4-6月開(kāi)展退休人員信息審核工作。8、8月至10月開(kāi)展城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保工作；9、9月至10月開(kāi)展勞動(dòng)力資源調(diào)查工作；10、11月份匯總年度考核任務(wù)臺(tái)帳；11、6月、12月開(kāi)展精簡(jiǎn)職工、遺屬人員信息核對(duì)工作；12、20xx年度城鄉(xiāng)居民醫(yī)保參保；同時(shí)穿插組織開(kāi)辦職業(yè)技能培訓(xùn)班和組織在崗職工培訓(xùn)。
和諧勞動(dòng)關(guān)系是穩(wěn)定社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，下半年我們將以思路創(chuàng)新為突破口，從以下四個(gè)方面予以加強(qiáng)。一是要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中小企業(yè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。重點(diǎn)對(duì)中小企業(yè)從勞動(dòng)合同、各類保險(xiǎn)參保、用工計(jì)酬等多方面進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)，幫助企業(yè)建立用工檔案，完善各類臺(tái)帳資料，并定期進(jìn)行檢查復(fù)查，促使企業(yè)自覺(jué)履行義務(wù)，從源頭上減少勞動(dòng)爭(zhēng)議的發(fā)生。二是按照考核要求，設(shè)立勞動(dòng)仲裁分庭，并配備專職仲裁員和書(shū)記員。三是繼續(xù)推進(jìn)企業(yè)勞動(dòng)年檢，將借鑒其他地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)結(jié)合工商年檢從而提高勞動(dòng)年檢。四是進(jìn)一步有效整合資源，充分利用各系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁街道化解率在60%以上的目標(biāo)。
一、繼續(xù)加大對(duì)山林違規(guī)建墳的整治力度。二、加強(qiáng)對(duì)公墓的檢查指導(dǎo)，確保公墓建設(shè)健康有序發(fā)展，著力解決公墓在執(zhí)行墓穴面積標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)期打“擦邊球”這一老大難問(wèn)題。三、配合做好遷移墳安置工作。
一是堅(jiān)持調(diào)查研究，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。圍繞服務(wù)中心工作，一方面積極推進(jìn)社情民意采集工作，通過(guò)廣撒網(wǎng)多撈魚(yú)，針對(duì)區(qū)政協(xié)八屆五次會(huì)議開(kāi)展提案調(diào)研，為高質(zhì)量提案撰寫(xiě)做好準(zhǔn)備。另一方面完善社情民意流轉(zhuǎn)機(jī)制，繼續(xù)完善委員走訪和約談制度，定期開(kāi)展基層政情通報(bào)。開(kāi)展環(huán)境治理、群租房專題調(diào)研，跟蹤落實(shí)八屆四次會(huì)議提案辦理情況。
二是創(chuàng)新理念，政協(xié)優(yōu)勢(shì)，全面提升政協(xié)工作質(zhì)量。在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索改進(jìn)經(jīng)常性工作的方式、方法，開(kāi)創(chuàng)新的工作局面。要探索拓寬民主監(jiān)督渠道，力求在履行監(jiān)督職能上有所創(chuàng)新。重點(diǎn)做好“委員直通車”和“黃月工作室”內(nèi)涵深化工作，繼續(xù)保持品牌榮譽(yù)。
三是增強(qiáng)履職能力，不斷推進(jìn)自身建設(shè)上新臺(tái)階。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為推進(jìn)政協(xié)工作的一個(gè)重要切入點(diǎn)，擺在突出位置，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、健全學(xué)習(xí)制度。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇十二
本局各科室、固投中心：
為深入貫徹落實(shí)中紀(jì)委十八屆五次全會(huì)和省、市、縣紀(jì)委全會(huì)精神，結(jié)合我局實(shí)際，特制定xx縣審計(jì)局xx年紀(jì)檢監(jiān)察工作計(jì)劃。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作的總體部署，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨，圍繞全年審計(jì)工作中心，突出加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)、完善懲防體系框架等重點(diǎn)工作，建立健全作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化體系、懲治和預(yù)防腐敗體系、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督體系，從嚴(yán)治理審計(jì)隊(duì)伍，確保廉潔從審，切實(shí)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，扎實(shí)推進(jìn)全局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作再上新臺(tái)階。
堅(jiān)持在縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局和上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷深化改革和推進(jìn)“三轉(zhuǎn)”工作，突出主業(yè)主責(zé)，積極協(xié)助局黨組落實(shí)主體責(zé)任，全面履行監(jiān)督責(zé)任，全力抓好紀(jì)檢監(jiān)察的各項(xiàng)工作，圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。
局黨組要高度重視反腐倡廉工作，并作為全局工作的“重中之重”，全面落實(shí)中紀(jì)委十八屆五次全會(huì)及省、市、縣紀(jì)委全會(huì)精神，扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，形成一把手負(fù)總責(zé)、紀(jì)檢組負(fù)監(jiān)督責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。局黨組認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，履行好主要領(lǐng)導(dǎo)“第一責(zé)任人”、其他班子成員“一崗雙責(zé)”的責(zé)任，紀(jì)檢組嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，進(jìn)一步發(fā)揮“派”的權(quán)威和“駐”的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督。
（二）加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)明政治規(guī)矩。
局黨組要把黨的紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出位置，強(qiáng)化對(duì)全體人員的黨紀(jì)黨性教育，加大監(jiān)督檢查和問(wèn)責(zé)力度，使黨的紀(jì)律真正成為“硬約束”和“高壓線”。
1、嚴(yán)明政治紀(jì)律。局機(jī)關(guān)全體黨員干部必須遵守政治紀(jì)律，堅(jiān)定政治方向和政治立場(chǎng)，決不允許拉幫結(jié)派、有令不行、有禁不止，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、嚴(yán)守組織紀(jì)律。局機(jī)關(guān)全體黨員干部要嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示、報(bào)告制度，決不允許超越權(quán)限辦事；正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系，遵守組織制度，按照黨章規(guī)定，切實(shí)做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決克服組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格監(jiān)督檢查。派駐紀(jì)檢組要把堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律擺在首位，對(duì)違反政治紀(jì)律的行為一律嚴(yán)肅處理。圍繞落實(shí)縣委、縣政府重大決策部署，加大治庸治懶治散力度，深入整治不作為、亂作為、軟作為、慢作為以及吃拿卡要等“中梗陰”行為，用紀(jì)律的手段促進(jìn)審計(jì)機(jī)關(guān)抓好貫徹落實(shí)。深化行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)透明運(yùn)行工作，加大對(duì)審計(jì)執(zhí)法行為的問(wèn)責(zé)力度，推動(dòng)審計(jì)機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法辦事、依規(guī)履職。
（三）持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，狠抓措施落實(shí)。
始終把持之以恒改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾作為一項(xiàng)重要工作抓好抓實(shí)，并與審計(jì)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)審計(jì)工作質(zhì)量的全面提升。
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省市委十項(xiàng)規(guī)定xx縣委八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決遵守“十項(xiàng)嚴(yán)禁”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》等規(guī)定，抓好廉潔自律、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)等工作，嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用支出，嚴(yán)格接待范圍、標(biāo)準(zhǔn)，杜絕公款消費(fèi)、年貨節(jié)禮行為，規(guī)范各種活動(dòng)，強(qiáng)化公務(wù)用車的管理。
2、圍繞民生開(kāi)展審計(jì)工作，針對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，采取專項(xiàng)治理、專項(xiàng)監(jiān)督等舉措，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
3、堅(jiān)持不懈抓細(xì)抓實(shí)作風(fēng)建設(shè)。牢固樹(shù)立“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”和“細(xì)節(jié)決定成敗”的思想，注重從日常工作、學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)小事、小節(jié)和細(xì)節(jié)抓起，真正培養(yǎng)每一位審計(jì)人員形成過(guò)硬的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)。同時(shí)教育每一位同志只有真正從思想上認(rèn)識(shí)到守住小節(jié)、做好小事、注重細(xì)節(jié)的重要性，時(shí)刻堅(jiān)持從嚴(yán)從細(xì)要求自己，堅(jiān)持從小事做起才會(huì)形成真正經(jīng)得住各種誘惑和考驗(yàn)的過(guò)硬作風(fēng)，樹(shù)立和維護(hù)審計(jì)機(jī)關(guān)干部的良好精神風(fēng)貌和社會(huì)形象。
（四）加大反腐力度，完善懲防體系。
貫徹全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨要求，嚴(yán)明紀(jì)律、鏟除腐敗，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)肅查處黨員干部違紀(jì)違法行為，堅(jiān)持以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗。審計(jì)工作中突出重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和群眾身邊的民生問(wèn)題，注重拓展審計(jì)思路，加大延伸力度，揭示財(cái)政財(cái)務(wù)收支、經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行以及工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理中違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，挖掘案件線索，及時(shí)移送紀(jì)檢監(jiān)察和司法機(jī)關(guān)查處，提高審計(jì)執(zhí)法的威懾力；堅(jiān)持抓早抓小、防微杜漸，對(duì)黨員干部苗頭性問(wèn)題要早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早查處。結(jié)合審計(jì)業(yè)務(wù)工作，開(kāi)展各種形式的廉政專題教育活動(dòng)，時(shí)刻筑牢黨員干部拒腐防變的思想和道德防線，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的“兩個(gè)責(zé)任”和懲防體系建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，加大懲防體系建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)力度，在創(chuàng)新上求突破，在發(fā)展中抓拓展，扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。
（五）突出反腐重點(diǎn)，打造廉政品牌。
切實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)與審計(jì)業(yè)務(wù)工作的同步部署、同步布置、同步實(shí)施、同步檢查、同步考核、同步總結(jié)，圍繞審計(jì)工作重點(diǎn)，按照全局“一盤棋”的組織方式，統(tǒng)籌計(jì)劃、精心組織、合理安排，成立由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)組，紀(jì)檢組長(zhǎng)為監(jiān)督員，將審計(jì)署的“八不準(zhǔn)”規(guī)定等廉政紀(jì)律要求貫穿于審計(jì)過(guò)程始終，形成審前教育、審中跟蹤、審后督查的黨風(fēng)廉政建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，努力打造獨(dú)具如東審計(jì)特色的廉政品牌，確保如東審計(jì)機(jī)關(guān)廉政建設(shè)取得實(shí)效。
(一)強(qiáng)化權(quán)力制約，落實(shí)“兩個(gè)”責(zé)任。
1、強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。加強(qiáng)以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為重點(diǎn)及重大決策、大額資金使用、大型物資采購(gòu)等監(jiān)督機(jī)制建設(shè)工作，認(rèn)真落實(shí)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉、談話和誡勉、詢問(wèn)和質(zhì)詢等黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)制度，以審計(jì)監(jiān)督工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部遵守黨紀(jì)黨規(guī)、執(zhí)行民主集中制、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及廉潔自律情況的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)權(quán)力的規(guī)范運(yùn)行。
2、落實(shí)廉政責(zé)任，促進(jìn)源頭防腐。深入貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，局機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人牢固樹(shù)立“第一責(zé)任人”意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)親自”，真正做到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管范圍的業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。紀(jì)檢組要強(qiáng)化作為意識(shí)，切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任，加大督查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)肅查處。根據(jù)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的要求和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”、“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的規(guī)定，局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人及科室工作人員（含特約審計(jì)人員）層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，同時(shí)確定審計(jì)組長(zhǎng)為審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)第一責(zé)任人，明確各自的廉政責(zé)任，促使審計(jì)人員自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督，用好手中的審計(jì)權(quán)力。
3、突出風(fēng)險(xiǎn)防控，加大跟蹤力度。重點(diǎn)關(guān)注廉政建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化固定資產(chǎn)投資審計(jì)領(lǐng)域的廉政建設(shè)，加大對(duì)該領(lǐng)域全體（含特約）審計(jì)人員的跟蹤監(jiān)督力度，規(guī)范審計(jì)行為，提高審計(jì)質(zhì)量。一是建立健全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。定期召開(kāi)局固定資產(chǎn)投資審計(jì)專題會(huì)議，在部署、安排年度、季度、月度審計(jì)工作的同時(shí)，重點(diǎn)就如何防范和控制固定資產(chǎn)投資審計(jì)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行專題討論和工作布置，局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢組長(zhǎng)出席會(huì)議，并分別就如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控提出具體要求。二是完善廉政教育常態(tài)化機(jī)制。全體固定資產(chǎn)投資審計(jì)人員（含特約審計(jì)人員）均嚴(yán)格按規(guī)定參加局組織的各項(xiàng)廉政教育活動(dòng)，定期接受廉政洗禮；對(duì)全國(guó)查處工程建設(shè)領(lǐng)域的違紀(jì)違規(guī)案件，及時(shí)組織對(duì)案件特點(diǎn)、形成原因進(jìn)行剖析，針對(duì)相應(yīng)環(huán)節(jié)制定風(fēng)險(xiǎn)防范措施，適時(shí)進(jìn)行警示教育。三是加大跟蹤監(jiān)督力度。對(duì)執(zhí)行“八不準(zhǔn)”審計(jì)紀(jì)律和各項(xiàng)廉政規(guī)定情況實(shí)施跟蹤檢查和必要的抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題，及時(shí)實(shí)施預(yù)警處置、防范風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資審計(jì)領(lǐng)域的廉政建設(shè)，規(guī)范政府投資審計(jì)行為，提高審計(jì)質(zhì)量。
(二)突出廉政教育，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
采取多種形式，狠抓審計(jì)干部的廉政主題教育，強(qiáng)化審計(jì)干部的廉政意識(shí)，提高審計(jì)干部拒腐防變能力，堅(jiān)持以抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)的精神打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)。
1、切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律教育。利用冬訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)、黨小組活動(dòng)以及在線教育等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織局干部職工深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十八大報(bào)告、十八屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，省、市委“十項(xiàng)規(guī)定”及縣委“八項(xiàng)規(guī)定”、中紀(jì)委五次全會(huì)及省市縣紀(jì)委全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全體審計(jì)干部的黨性修養(yǎng)，引導(dǎo)黨員干部不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)和廉政意識(shí)，樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，教育全體黨員干部在工作、學(xué)習(xí)和生活中，一定要從小事、小節(jié)抓起，做到處處嚴(yán)于律己、樹(shù)好形象，時(shí)時(shí)自重、自省、自警、自勵(lì),努力做遵紀(jì)守法的模范、廉潔從政的表率。
2、規(guī)范職業(yè)道德教育。組織局干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《審計(jì)法》、《審計(jì)準(zhǔn)則》、《審計(jì)署關(guān)于加審計(jì)紀(jì)律的八項(xiàng)規(guī)定》、《審計(jì)組廉政責(zé)任的若干規(guī)定》等審計(jì)法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省審計(jì)廳“三提升一強(qiáng)化”三年行動(dòng)計(jì)劃，全面規(guī)范審計(jì)人員的審計(jì)行為。
3、加強(qiáng)廉政警示教育。認(rèn)真開(kāi)展好“5·10”思廉日、算賬教育月、“12·9”國(guó)際反腐敗日等專題教育活動(dòng)，組織全局干部職工觀看廉政警示教育片、舉辦廉政教育講座、上廉政黨課等，開(kāi)展以正面典型為“鏡”的示范教育和以反面典型為“戒”的警示教育，通過(guò)正反典型反復(fù)對(duì)照，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，促使黨員干部真正做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，認(rèn)真遵守黨紀(jì)國(guó)法，以案明紀(jì)，深刻汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸，切實(shí)堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在具體工作中，嚴(yán)以用權(quán)，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。
(三)完善監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化制度建設(shè)。
圍繞落實(shí)縣委關(guān)于xx年懲防體系建設(shè)實(shí)施方案和落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”實(shí)施意見(jiàn)，按縣紀(jì)委的要求，不斷建立健全各項(xiàng)工作制度。認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”問(wèn)責(zé)辦法，強(qiáng)化責(zé)任追究，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實(shí)處。
1、構(gòu)建權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。進(jìn)一步構(gòu)建決策科學(xué)、執(zhí)行堅(jiān)決、監(jiān)督有力的權(quán)力運(yùn)行體系，厘清權(quán)力清單，健全議事規(guī)則，深化黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)等工作，推動(dòng)權(quán)力公開(kāi)透明規(guī)范運(yùn)行。嚴(yán)格執(zhí)行修訂后的廉政準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)制度以及審計(jì)署“八不準(zhǔn)”審計(jì)紀(jì)律規(guī)定，結(jié)合審計(jì)實(shí)際，研究制定、修訂和完善相關(guān)制度規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行廉政審查審核制度，將從嚴(yán)管理貫穿于審計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程，切實(shí)推動(dòng)科學(xué)選人用人管人。通過(guò)作風(fēng)建設(shè)制度框架的進(jìn)一步完善，增強(qiáng)全局人員對(duì)制度的敬畏感，形成靠制度管權(quán)管事管人的良好氛圍。
2、健全懲戒機(jī)制。駐局紀(jì)檢組要充分發(fā)揮執(zhí)紀(jì)監(jiān)督職能，嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，嚴(yán)格實(shí)施責(zé)任追究。對(duì)群眾舉報(bào)、媒體反映、監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)線索，組織專人進(jìn)行快速核查、及時(shí)處理，尤其對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)、踩“紅線”、闖“地雷”的行為實(shí)行“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，強(qiáng)化震懾作用，杜絕“破窗效應(yīng)”。
3、健全長(zhǎng)效機(jī)制。要著眼于規(guī)范審計(jì)權(quán)力運(yùn)行和每位審計(jì)人員的具體行為，進(jìn)一步完善審前談話、全程跟蹤、審后回訪等自身監(jiān)督制度，確保審計(jì)人員依法審計(jì)、透明審計(jì)、公正審計(jì)；同時(shí)引入行風(fēng)監(jiān)督員等外部監(jiān)督機(jī)制，不斷深化審計(jì)監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。
(一)全面部署階段（第一季度）。一是著重抓好元旦春節(jié)期間貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，同時(shí)迎接縣紀(jì)委組織的督查（1、2月份）。二是根據(jù)縣紀(jì)委全委會(huì)精神，部署全年工作計(jì)劃，以貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”為抓手，分解主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)、審計(jì)人員廉潔從審承諾書(shū)及特約審計(jì)人員廉潔從審承諾書(shū)（2-3月份）。
(二)重點(diǎn)落實(shí)階段（第二、三季度）。一是持之以恒改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大審計(jì)干部的群眾觀點(diǎn)、宗旨意識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立審計(jì)機(jī)關(guān)為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象（3－9月份）；二是積極開(kāi)展“5·10”思廉日、算賬教育月等主題教育活動(dòng)，由局主要領(lǐng)導(dǎo)上廉政黨課，舉辦廉政講座、觀看警示教育片、查找存在問(wèn)題、撰寫(xiě)心得體會(huì)等（5－9月份）；三是結(jié)合紀(jì)念建黨活動(dòng)，組織反腐倡廉專題學(xué)習(xí)、互動(dòng)式情景黨課，進(jìn)行廉政談話（6-7月份）；四是結(jié)合績(jī)效考核細(xì)則的要求，組織對(duì)局機(jī)關(guān)現(xiàn)有規(guī)章制度和廉政紀(jì)律規(guī)定進(jìn)行全面梳理、修訂和完善，形成一套能管權(quán)管事管人的制度匯編，使之成為制約審計(jì)人員違法違紀(jì)行為的銳利武器（4-9月份）。
(三)檢查評(píng)比階段（第四季度）。按照年初所制定的目標(biāo)任務(wù)，逐項(xiàng)逐條對(duì)照，進(jìn)行全面檢查、分析、總結(jié)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，邊整改邊提高，同時(shí)做好常規(guī)性檢查與專項(xiàng)檢查的有機(jī)結(jié)合，并把檢查的結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要條件，對(duì)違反黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定及“兩個(gè)責(zé)任”規(guī)定的行為嚴(yán)肅處理。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇十三
本學(xué)期學(xué)校總務(wù)處工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持后勤工作以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，抓住“全心全意，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作目標(biāo)，提倡艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的精神。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高后勤人員的思想素質(zhì)和服務(wù)觀念，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使其能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要，確保后勤工作保障有力，做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位、服務(wù)到位。為師生打造出良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
1.強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范財(cái)務(wù)工作。本學(xué)期做到積極配合學(xué)校的發(fā)展及工作需要，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范財(cái)務(wù)管理，正確執(zhí)行預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，完善內(nèi)部報(bào)表制度，按時(shí)上報(bào)各種資料。
2、財(cái)務(wù)人堅(jiān)持認(rèn)真做好財(cái)務(wù)核算、年度預(yù)算和收支計(jì)劃，工作中堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān)，克服困難，嚴(yán)控資金支出，厲行節(jié)約，做出表率。
3、堅(jiān)持規(guī)范的財(cái)務(wù)審批手續(xù)，實(shí)行副校長(zhǎng)審批，校長(zhǎng)審核制度，嚴(yán)把報(bào)銷票據(jù)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行xx市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校會(huì)計(jì)原始憑證及其附件管理的通知》、《xx市行政事業(yè)單位差旅住宿費(fèi)和伙食補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)表》的規(guī)定，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用和報(bào)銷，準(zhǔn)確做好學(xué)校年終決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支平衡。
4、配合紀(jì)檢、審計(jì)、財(cái)政人員對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì)、檢查。
1、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，努力為師生準(zhǔn)備好所需的課本、作業(yè)本及教學(xué)用書(shū)和教學(xué)用具等，調(diào)配好教室及教師辦公室，為師生們能進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)提供物質(zhì)上的一切準(zhǔn)備。
2、進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，做好現(xiàn)代化設(shè)備的使用培訓(xùn)、保管、維修工作。
3、加強(qiáng)校舍，校產(chǎn)管理、維修工作。本學(xué)期對(duì)原四所學(xué)校的校產(chǎn)進(jìn)行清查核對(duì)移交上級(jí)部門，運(yùn)用信息化手段對(duì)本校的固定資產(chǎn)進(jìn)行逐一登記編號(hào)，做到賬賬相符、賬物相符。
4、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理使用經(jīng)費(fèi)，各部門所需添置物品、器材，應(yīng)先通過(guò)學(xué)校的oa辦公系統(tǒng)進(jìn)行請(qǐng)購(gòu)，交校長(zhǎng)審批后，由后勤部門采辦，發(fā)票須經(jīng)校長(zhǎng)，總務(wù)處和物品驗(yàn)收負(fù)責(zé)人簽字后方能報(bào)銷。
5、健全借還制度，消耗品領(lǐng)用由后勤處負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)用，其它物品借用后應(yīng)及時(shí)歸還，嚴(yán)格賠償制度，各班、室門窗一切物品期初檢查登記，如有人為損壞，要照價(jià)賠償。
6、運(yùn)用教育局的數(shù)字化圖書(shū)管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行篩選、歸類、上架、入庫(kù)，做到圖書(shū)管理信息化、規(guī)范化。
7、管好用好教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步充實(shí)、完善管理和發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能，提高使用率，加強(qiáng)電腦室、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室等設(shè)備的使用、管理和維修工作，對(duì)新添置的財(cái)產(chǎn)必須做到先登記造冊(cè)后使用的管理制度。
8、做好學(xué)校水電管理，加強(qiáng)水電設(shè)備的管理保養(yǎng)和維修，提倡節(jié)約用水、用電工的作作風(fēng)，全體老師應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)和吊扇的良好習(xí)慣。
9、進(jìn)一步辦好食堂。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，確保用膳衛(wèi)生健康，杜絕發(fā)生食物中毒現(xiàn)象;嚴(yán)格就餐紀(jì)律，珍惜糧食，嚴(yán)禁亂倒飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)象;食堂工作人員應(yīng)熱愛(ài)本職工作，為辦好食堂出主意想辦法;嚴(yán)格采購(gòu)驗(yàn)收制度，做好財(cái)物的保管工作，廉潔奉公，精打細(xì)算，努力改善師生伙食。
10、加強(qiáng)學(xué)校綠化管理，美化校園環(huán)境。定期或不定期的做好學(xué)?；拘藜?、除草和除蟲(chóng)等工作。
11、協(xié)助大隊(duì)部做好加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生檢查打分工作，保持校園環(huán)境衛(wèi)生潔、齊、美。協(xié)助大隊(duì)部做好凈化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求做到在校園內(nèi)不亂奔跑，亂扔紙屑雜物，手不摸墻，腳不踢墻的現(xiàn)象。
12、認(rèn)真做好消防器材月查工作，做到每月一查，查有記錄，有問(wèn)題及時(shí)處理解決。
1、平安是金、平安是福。樹(shù)立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的觀念，總務(wù)處細(xì)致做好校舍安全，防火、防盜以及學(xué)生集體活動(dòng)和飲食安全的管理、檢查工作，每個(gè)月要對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，按時(shí)通過(guò)《xx市安全生產(chǎn)事故隱患排查治理信息系統(tǒng)》上報(bào)學(xué)校的安全隱患，并及時(shí)消除不安全隱患。
2、健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力，充分利用、有效發(fā)揮紅外線報(bào)警系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)和全球眼的監(jiān)控作用，真正做到人防、物防、技防三到位，確保學(xué)校師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
3、保證校園安全在學(xué)校第一責(zé)任人負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，校舍、大型教學(xué)儀器安全有總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，學(xué)生在校安全有德育副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班級(jí)財(cái)產(chǎn)使用安全有班主任負(fù)責(zé)。各班、處、室都要注意用電安全，每天離校前應(yīng)確保關(guān)閉各種電器設(shè)備的電源，班主任要做好學(xué)生安全用電的教育，有損壞開(kāi)關(guān)、插座、電扇等應(yīng)及時(shí)通過(guò)學(xué)校oa系統(tǒng)中的報(bào)修系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)修。
4、各教室靜校后要關(guān)好鎖好門窗，對(duì)于各專用室防盜防火設(shè)施經(jīng)常檢查，維修，對(duì)各種不安全隱患及時(shí)排除，確保各種設(shè)備安全。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)保安職能，要做好外來(lái)人員來(lái)校登記工作，學(xué)生中途進(jìn)出校登記和清校巡視檢查工作，杜絕清校后學(xué)生滯留學(xué)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
1.做好原四校的搬遷合并工作，做好登記、清查各校的財(cái)產(chǎn)工作和注銷各校的法人證書(shū)、機(jī)構(gòu)代碼證工作。
2.繼續(xù)按上級(jí)各部門要求完善學(xué)校的各項(xiàng)硬件設(shè)施設(shè)備。
3.做好學(xué)校食堂建設(shè)和食堂餐飲服務(wù)許可證的報(bào)批工作。
4.建設(shè)好無(wú)線校園網(wǎng)建設(shè)。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校數(shù)字化校園的硬件配置。
2、建設(shè)好學(xué)校門戶網(wǎng)站，按各部門分配好欄目，學(xué)校各線工作均通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布信息，努力充實(shí)門戶網(wǎng)站的內(nèi)容。使學(xué)校門戶網(wǎng)站充滿人氣和活力，成為我校對(duì)外宣傳的陣地，成為學(xué)校工作的平臺(tái)。
3、建設(shè)好學(xué)校的oa辦公平臺(tái)，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作都通過(guò)辦公平臺(tái)運(yùn)行，如：學(xué)校報(bào)修系統(tǒng)、物品申購(gòu)、請(qǐng)假系統(tǒng)等，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作信息化。
4、通過(guò)固定資產(chǎn)管理軟件、圖書(shū)管理系統(tǒng)、倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)、教學(xué)設(shè)備管理系統(tǒng)的使用。使學(xué)校管理信息化。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇十四
我校教學(xué)工作發(fā)展的重要時(shí)期，在上學(xué)期我校校本培訓(xùn)呈現(xiàn)出了較好的發(fā)展局面，且取得較好的效果，教師對(duì)于校本培訓(xùn)的方式能夠愉悅接受，尤其是自參加完黃前鎮(zhèn)谷家泉小學(xué)業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)后，參加完萊蕪師范附屬小學(xué)綜合實(shí)踐課題成果后，我校新學(xué)期的教學(xué)工作已呈現(xiàn)出清晰的思路、大體的輪廓。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)科研計(jì)劃簡(jiǎn)要整理如下：
以區(qū)教育局“兩提高兩滿意”工作為指針，大力開(kāi)展“辦百姓滿意的學(xué)校”主題系列活動(dòng)，深入開(kāi)展好“全區(qū)小學(xué)生經(jīng)典誦讀行動(dòng)”，在《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成》區(qū)級(jí)課題評(píng)比一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，申報(bào)市區(qū)有特色的小學(xué)語(yǔ)文課題研究，樹(shù)立科研興校、教研立校的教學(xué)宗旨，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量。
注重學(xué)校實(shí)情加強(qiáng)研討創(chuàng)新，爭(zhēng)取通過(guò)全體師生的努力，新學(xué)期教學(xué)工作各項(xiàng)指標(biāo)再上新水平。區(qū)教學(xué)視導(dǎo)能夠有所突破為鎮(zhèn)為校增光，區(qū)學(xué)科抽測(cè)力爭(zhēng)有更好的成績(jī)，區(qū)鎮(zhèn)十好教育、興趣小組評(píng)比取得更加理想的成績(jī)，能夠結(jié)出比較豐碩的成果?！稗k學(xué)生喜歡的學(xué)校”、“中華誦經(jīng)典閱讀行動(dòng)”、“市區(qū)校本課程評(píng)選”等系列活動(dòng)均能夠?qū)崿F(xiàn)較理想的成績(jī)，切實(shí)為師生的發(fā)展服好務(wù)。
1、教師業(yè)務(wù)管理精細(xì)化、常態(tài)化。
新學(xué)期學(xué)校將外出學(xué)習(xí)的收獲逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，充分利用好教導(dǎo)處各學(xué)科組，實(shí)行教師常規(guī)業(yè)務(wù)“周查、月總結(jié)、入考核”的督查機(jī)制，認(rèn)真擬定《范鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年教師業(yè)務(wù)管理細(xì)則》，分發(fā)教師人手一份，真正做到明確各周督查的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，客觀地對(duì)教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。新學(xué)期突出做好的有兩點(diǎn)：一是加強(qiáng)教師批注式備課的管理，二是注重作業(yè)的對(duì)話式批語(yǔ)。教導(dǎo)處將檢查結(jié)果匯總后于下周一升旗儀式進(jìn)行教師反饋，并印發(fā)周查中發(fā)現(xiàn)的業(yè)務(wù)項(xiàng)目典型樣板，分發(fā)各辦公室借鑒。
2、課堂教學(xué)藝術(shù)研討制度化、常規(guī)化。
新學(xué)期為迎接教學(xué)視導(dǎo)工作，學(xué)校將提前對(duì)各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)研討月組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，將我校的教學(xué)藝術(shù)研討月形成制度化、常規(guī)化。新學(xué)期的研討月主題仍然是“小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”。
面對(duì)新學(xué)期的市區(qū)教學(xué)能手評(píng)選，學(xué)校將認(rèn)真組織教師積極報(bào)名參與，通過(guò)系列聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使得學(xué)校教研氣氛更加濃厚，同時(shí)提升學(xué)校教師的業(yè)務(wù)水平。
3、主題教育月陣地化，層次化。
按照學(xué)校工作部署，結(jié)合每月重大時(shí)日，學(xué)校新學(xué)期的主題教育月將呈現(xiàn)出“陣地化、層次化”的特色，力爭(zhēng)每月的主題教育能夠深深植根于學(xué)生的心靈深處。
4、十好教育、興趣小組力爭(zhēng)出新。
新學(xué)期十好教育、興趣小組建設(shè)，學(xué)校將通過(guò)少先大隊(duì)切實(shí)抓好十好教育活動(dòng)，評(píng)選與公示、表彰與激勵(lì)力爭(zhēng)同步進(jìn)行，評(píng)出學(xué)生身邊的典型；興趣小組將繼續(xù)努力穩(wěn)固目前的規(guī)模，督查與交流相結(jié)合，切實(shí)提高輔導(dǎo)教師的工作能動(dòng)性，讓民樂(lè)隊(duì)小組盡快成型，藝術(shù)盤畫(huà)小組彰顯出特色與品牌，詩(shī)朗誦與合唱完美結(jié)合，火柴棒拼圖拼出創(chuàng)造，剪紙剪出新穎，毛筆書(shū)法浸透墨香。在關(guān)鍵階段區(qū)視導(dǎo)前學(xué)校進(jìn)行自評(píng)自測(cè)，并適時(shí)組織研討交流會(huì)，為老師們的精心輔導(dǎo)樹(shù)立信心。
5、繼續(xù)創(chuàng)新校本培訓(xùn)的內(nèi)容與形式，為教師發(fā)展引航。
新學(xué)期學(xué)校將按照xx年校本培訓(xùn)的工作安排，繼續(xù)邀請(qǐng)“市數(shù)學(xué)名師”、“xx市優(yōu)秀博客”等名師來(lái)校做課堂匯報(bào)、報(bào)告。適時(shí)組織相關(guān)教師外出考察與學(xué)習(xí)，千方百計(jì)提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，為構(gòu)建“高效課堂”做鋪墊，為“爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師”而努力。
6、校本課程的備案、評(píng)選力求有新的成績(jī)。
第二套校本課程《小學(xué)生經(jīng)典讀本》將于新學(xué)期與師生見(jiàn)面，學(xué)校將加強(qiáng)相關(guān)教師的業(yè)務(wù)管理，督查求細(xì)求實(shí)，不斷完善相應(yīng)課程的材料并細(xì)心組檔，以迎接市區(qū)課程評(píng)選并且取得優(yōu)異成績(jī)。
7、語(yǔ)文新課題研究力爭(zhēng)達(dá)到深入扎實(shí)開(kāi)展。
在原《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成》課題評(píng)選榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，努力申報(bào)新語(yǔ)文研究課題，確定學(xué)校新學(xué)期乃至今后一段時(shí)間學(xué)校語(yǔ)文課題研究的重點(diǎn)與核心，擬定計(jì)劃、課題表，根據(jù)課題內(nèi)容召開(kāi)好開(kāi)題會(huì)、動(dòng)員會(huì)及相關(guān)教師培訓(xùn)會(huì)。
8、學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)服好務(wù)。
綜合科思品與科學(xué)，要求教師設(shè)置好批改作業(yè)，自主完成單元檢測(cè)，特別是每周一次實(shí)踐調(diào)查作業(yè)，學(xué)校安排各年級(jí)精心設(shè)計(jì)，歸檔完善；語(yǔ)文科重點(diǎn)體現(xiàn)出“語(yǔ)文閱讀筆記”與“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”兩項(xiàng)檔案的整理，學(xué)校通過(guò)每月一次的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)，以激勵(lì)學(xué)生在綜合素養(yǎng)培訓(xùn)方面引起重視贏得提升。
9、關(guān)于學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò)教研，有關(guān)規(guī)定與計(jì)劃詳見(jiàn)教導(dǎo)處下發(fā)的《范鎮(zhèn)中心小學(xué)新浪博客管理意見(jiàn)》。
10、學(xué)校將在新學(xué)期完善“領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)價(jià)機(jī)制”，聽(tīng)取一線教師的心聲聚賢思齊，進(jìn)一步修訂“范鎮(zhèn)中心小學(xué)教師暫行規(guī)定”、“教師考核評(píng)價(jià)方案”。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇十五
工作計(jì)劃是一個(gè)部門在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。寫(xiě)工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。
1．計(jì)劃的名稱，也就是標(biāo)題。內(nèi)容包括訂立計(jì)劃部門的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“團(tuán)委××部門××年度工作計(jì)劃”或者“工作計(jì)劃——團(tuán)委××部門××年度”。
2．計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的時(shí)間、內(nèi)容，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3．最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期。
1．工作背景，也就是情況分析（制定計(jì)劃的根據(jù)）。制定計(jì)劃前，要分析研究本部門工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。
2．工作目的，指的是工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
1． 認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想。
2． 認(rèn)真分析本部門的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3．根據(jù)上級(jí)的指示精神和本部門的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。
4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。
5．根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
6．在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái)，并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過(guò)程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。
“為了增強(qiáng)新生團(tuán)員意識(shí)教育（目的），團(tuán)委組織部將以講座的形式（形式、
地點(diǎn)），在20xx年10月-11月期間（時(shí)間）開(kāi)展新生團(tuán)員（參加人員）培訓(xùn)活動(dòng)”
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇十六
學(xué)生會(huì)有很多部門：紀(jì)檢部、外聯(lián)部、生活部、宣傳部、文藝部、秘書(shū)部、聯(lián)誼部。這些部門的各項(xiàng)工作均要在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各部門得注意團(tuán)結(jié)合作、相互配合，共同維護(hù)好學(xué)生會(huì)日常工作。
為此，我制定學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，如下：
1，紀(jì)檢部按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定開(kāi)展相應(yīng)紀(jì)律檢查工作，遇到學(xué)生會(huì)成員違紀(jì)違規(guī)行為，堅(jiān)決予以查處，不用講什么情面，這里也沒(méi)有什么情面可講。
2，外聯(lián)部定期根據(jù)學(xué)校舉辦活動(dòng)，去校外拉贊助，贊助多多益善。當(dāng)然也要注意盡量考慮學(xué)校整體環(huán)境情況，為學(xué)校活動(dòng)舉辦貢獻(xiàn)力量。
3，生活部要積極配合學(xué)校后勤公司做好各項(xiàng)學(xué)生生活事宜，為全校師生生活服務(wù)把關(guān)。
4，宣傳部和文藝部門積極是要配合工作，為全校師生提供豐富多彩，較高水平，趣味非凡的文藝作品，豐富學(xué)生課余生活。
5，秘書(shū)部、聯(lián)誼部要認(rèn)真做好本部門工作，負(fù)責(zé)學(xué)校各類會(huì)議文件文檔組織編排工作，注意定期匯報(bào)工作。
好的，新一學(xué)年學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃大致如此。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇十七
在縣教育局和縣教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，楠木督導(dǎo)組帶領(lǐng)廣大教育工作者積極貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，本著以人為本，尊重差異，發(fā)展個(gè)性，面向全體，全面發(fā)展的教學(xué)理念；以研究教法學(xué)法、優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程、科研興校、增強(qiáng)教師課改理念；以課改實(shí)施為載體，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)；提高教學(xué)水平為重點(diǎn)；多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大教育科研力度。通過(guò)全區(qū)三百余名教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，取得了楠木督導(dǎo)組教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年名列全縣督導(dǎo)組前三甲行列的佳績(jī)，現(xiàn)把本年度督導(dǎo)組的教研工作回顧如下：
為促進(jìn)特崗教師的專業(yè)成長(zhǎng)，督導(dǎo)組緊扣“傳、幫、帶”作文章，變“軟要求”為“硬規(guī)定”，突出做好一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的結(jié)對(duì)幫扶工作。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，轄區(qū)各校結(jié)合日常教育教學(xué)工作，摸清各位特崗教師的基本情況，明確每位特崗教師崗位中必須掌握的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)做的內(nèi)容，實(shí)行“1+4”（一名特崗教師由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、同科骨干教師）幫扶活動(dòng)，積極組織學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀班主任與特崗教師結(jié)對(duì)，進(jìn)行多對(duì)一的培訓(xùn)指導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展了備課、寫(xiě)教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等方面的指導(dǎo)性檢查。發(fā)動(dòng)廣大教師通過(guò)集體備課、互相聽(tīng)課和評(píng)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)等方式，全力促進(jìn)特崗教師向?yàn)槿藥熀徒虒W(xué)骨干的轉(zhuǎn)變，不斷提高教書(shū)育人的能力。在短短的一年時(shí)間里，一些特崗教師迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的學(xué)科骨干和帶頭人，特別是在音樂(lè)、體育、現(xiàn)代信息技術(shù)、英語(yǔ)等教學(xué)中，部分特崗教師深受學(xué)生歡迎。
本年度，我們?cè)谌逍W(xué)開(kāi)展了初中數(shù)學(xué)聯(lián)片大教研組模式，組織轄區(qū)內(nèi)數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩蔡海先老師的《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的“讀、議、講、練”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式》，讓教師通過(guò)觀摩、實(shí)踐與反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)能力。我區(qū)蔡海先老師多次受邀到南部中學(xué)、南部二中辦專題講座。師院附中、南充五中、南部中學(xué)、大坪督導(dǎo)組先后蒞臨我區(qū)開(kāi)展聯(lián)片教研。同時(shí)，縣教研室劉里程主任、范正興老師、嚴(yán)謹(jǐn)老師也多次到我區(qū)指導(dǎo)教育教學(xué)和辦培訓(xùn)講座。初中數(shù)學(xué)聯(lián)片大教研活動(dòng)，將各校老師的智慧融為一體，同研究，共進(jìn)步。這對(duì)教師專業(yè)發(fā)展無(wú)疑是一種促進(jìn)，也是一種引導(dǎo)，有利于幫助教師提高教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果，提高教師的研究能力。此項(xiàng)活動(dòng)來(lái)年還要延伸到其他學(xué)科領(lǐng)域。
“送課下鄉(xiāng)”是對(duì)農(nóng)村教師繼續(xù)教育的一種有效做法，也是教研組建設(shè)中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。農(nóng)村學(xué)校由于種種條件的限制，難有活潑生動(dòng)，效果顯著的高質(zhì)量的培訓(xùn)項(xiàng)目。我們開(kāi)展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)為鄉(xiāng)村教師的學(xué)習(xí)提供條件，為教師的'學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，采用形式多樣的方法，形成學(xué)習(xí)交流互動(dòng)的格局，營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍、研究氛圍，促進(jìn)教師群體奮發(fā)向上，追求自我專業(yè)發(fā)展。
課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本年度，我們要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。指導(dǎo)教師相互聽(tīng)課、評(píng)課、相互學(xué)習(xí)，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，學(xué)習(xí)由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念。教師的整體素質(zhì)有了明顯上升。
程，常寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在教學(xué)中督導(dǎo)組非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。
（1）記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。
（2）記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。
（3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（4）記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實(shí)踐來(lái)看，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。（5）記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，各校將教學(xué)反思列入了教師六認(rèn)真考核內(nèi)容。
切實(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“師德表率、教學(xué)引領(lǐng)”的作用。積極促進(jìn)學(xué)科帶頭人和行政主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥研究課題，為教育科研創(chuàng)造良好的氛圍，推動(dòng)教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)研究風(fēng)氣的形成，促進(jìn)全轄區(qū)教育教學(xué)平衡發(fā)展，提高全轄區(qū)教師隊(duì)伍質(zhì)量。
充分發(fā)揮我區(qū)教研組織合并的有利條件，鼓勵(lì)教師跨學(xué)科申報(bào)課題研究，將當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為課題進(jìn)行專題研究；鼓勵(lì)教師在教研方式上的創(chuàng)新研究，切實(shí)提高教科研工作的有效性。各學(xué)校能根據(jù)自己的實(shí)際，把典型的、成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展為實(shí)驗(yàn)課題，如：三清小學(xué)的《培養(yǎng)中學(xué)生閱讀興趣策略研究》、《九年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信教育實(shí)踐研究》、楠木小學(xué)的《小學(xué)生思想品德教育生活化研究》等課題以向教研室提出立項(xiàng)申請(qǐng)，這些課題的實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作用。
本年度，我區(qū)組織了初中學(xué)科教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。要求各校初中教師（年滿45周歲的除外），人人上公開(kāi)課、競(jìng)教課。10-11月各校精心組織初賽，一大批年輕教師，特別是新上崗的特崗教師脫穎而出，成為了這次課堂教學(xué)競(jìng)賽的亮點(diǎn)。11月25日在楠木中學(xué)舉行的南部縣楠木片區(qū)第六屆初中課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，敖磊、王正斌、邱麗萍、陳林、謝鋒五位老師分別榮獲語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)組一等獎(jiǎng)，胡延娟、王璐、譚忠志、陳麗、曾建明、馬朝舉、肖永倩、趙曹丹、何錫花、何建軍、王悠、蔣軍、周超、鄭麗華、張強(qiáng)松、周小平、劉定平、寇成興、楊巧玲、張艷分獲語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)組二等獎(jiǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)競(jìng)賽及評(píng)委點(diǎn)評(píng)，參賽的各位教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新教材的編寫(xiě)意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。有力地推動(dòng)了我區(qū)青年教師深入鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，熟悉教學(xué)技能的進(jìn)程。在實(shí)踐中打造過(guò)硬的教育教學(xué)本領(lǐng)，形成獨(dú)特風(fēng)格。通過(guò)教學(xué)的相互切磋，交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，把我區(qū)教育教學(xué)研究推向了新高潮。
在縣教育局、縣教研室、區(qū)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我們重視抓教改課題實(shí)驗(yàn)研究，促使教師成為科研型人才，取得了可喜的成績(jī)：三清小學(xué)主研的課題《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的教育策略研究》、楠木鎮(zhèn)小學(xué)主研的課題《小學(xué)群體誦讀活動(dòng)的內(nèi)容與形式研究》獲得南充市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；三清小學(xué)主研的課題《“化學(xué)式”單元“讀、議、練”學(xué)法研究》、長(zhǎng)坪鎮(zhèn)小學(xué)主研的課題《小學(xué)生感恩教育實(shí)踐與探究》獲得南充市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。值得說(shuō)明的是《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的教育策略研究》和《小學(xué)群體誦讀活動(dòng)的內(nèi)容與形式研究》課題還送省立項(xiàng)，被確立為省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃研究課題。
督導(dǎo)工作年度計(jì)劃篇十八
20xx年我院工會(huì)工作總的指導(dǎo)思想：在上級(jí)工會(huì)和醫(yī)院黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院中心工作，帶領(lǐng)全體工會(huì)會(huì)員以創(chuàng)新的精神，加強(qiáng)工會(huì)組織的建設(shè)，增強(qiáng)為職工服務(wù)的意識(shí)和為醫(yī)院建設(shè)的意識(shí)。求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，全面開(kāi)創(chuàng)醫(yī)院工會(huì)工作新局面。
抓住工會(huì)工作的群眾性特點(diǎn)，進(jìn)一步確立為全體會(huì)員服務(wù)的理念，堅(jiān)持面向大多數(shù)職工;進(jìn)一步完善職代會(huì)制度，依法規(guī)范職代會(huì)組織，確保每年召開(kāi)兩次較高質(zhì)量的職工代表大會(huì)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)職代會(huì)制度建設(shè)，維護(hù)職工的民主權(quán)益。按時(shí)召開(kāi)好職代會(huì)。繼續(xù)加強(qiáng)職代會(huì)在促進(jìn)民主參與、民主決策、民主監(jiān)督方面的制度建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)職代會(huì)的程序建設(shè)，確保職代會(huì)議事的規(guī)范性和結(jié)果的合法性，做好意見(jiàn)的匯總和反饋工作。組織職工代表繼續(xù)做好對(duì)醫(yī)院中層干部的民主測(cè)評(píng)工作。
2、深入群眾，傾聽(tīng)和傳遞職工呼聲，重視對(duì)職工思想動(dòng)態(tài)的研究，及時(shí)了解職工工作、生活的新變化和新需要，通過(guò)開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，積極引導(dǎo)職工健康發(fā)展;充分發(fā)揮工會(huì)委員和工會(huì)小組長(zhǎng)的作用，及時(shí)收集職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)重要的情況通過(guò)院務(wù)會(huì)、院周會(huì)、職代會(huì)等時(shí)機(jī)及時(shí)反映，并積極提出建議。
3、以維護(hù)職工合法權(quán)益為著眼點(diǎn)，努力建設(shè)穩(wěn)定、和諧的勞動(dòng)人事關(guān)系，要切實(shí)履行基本職責(zé)，凡是涉及職工切身利益和實(shí)際困難的事，再小也竭盡全力去辦，為職工群眾解難，是工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。
4、積極開(kāi)展群眾性的文體活動(dòng)，促進(jìn)職工的身心健康。積極響應(yīng)市總工會(huì)、衛(wèi)生系統(tǒng)工會(huì)的各項(xiàng)指示，為職工參加各類文體活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件和建立有效的激勵(lì)機(jī)制，以充分調(diào)動(dòng)職工參與運(yùn)動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
5、繼續(xù)進(jìn)行“巾幗獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，做好對(duì)困難職工的慰問(wèn)及病假職工的探望;繼續(xù)做好送溫暖工程，繼續(xù)注重向特殊群體傾斜，堅(jiān)持幾十年如一日，關(guān)心孤殘兒童，到市兒童福利院慰問(wèn)。
6、繼續(xù)組織好慶?！叭恕惫?jié)、勞動(dòng)節(jié)、護(hù)士節(jié)、春節(jié)等各類節(jié)日慶?；顒?dòng)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，以會(huì)代訓(xùn)，結(jié)合工作會(huì)議，組織工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論和上級(jí)會(huì)議精神，切實(shí)提高為群眾服務(wù)的思想意識(shí)和從醫(yī)院發(fā)展出發(fā)的大局觀念，以提高素質(zhì)和能力, 做好換屆選舉工作。
2、定期召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，研究工會(huì)工作。進(jìn)一步規(guī)范工作程序，提高工作質(zhì)量和效率。做到年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)、活動(dòng)有規(guī)程、工作有記錄、建檔齊全、對(duì)檔及時(shí)完整。注意傾聽(tīng)職工的意見(jiàn)和要求。充分調(diào)動(dòng)全體工會(huì)會(huì)員的積極性和參與意識(shí)。
3、找準(zhǔn)工會(huì)組織在醫(yī)院中的位子，理順醫(yī)院黨政工在醫(yī)院工作中關(guān)系。進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織的作用，密切聯(lián)系群眾，協(xié)助黨政做好有關(guān)工作。
積極協(xié)助黨政認(rèn)真開(kāi)展院務(wù)公開(kāi)工作，年初認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，要做到真公開(kāi)、全面公開(kāi)。要在強(qiáng)化管理上下功夫，做到圍繞重點(diǎn)、突出焦點(diǎn)、責(zé)任到人、措施到位、不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式，要加大宣傳力度，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
奉獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)，營(yíng)造舒心環(huán)境，提供放心醫(yī)療。做到服務(wù)到位保障有力，完成醫(yī)院、上級(jí)工會(huì)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。繼續(xù)做好“優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽”、“崗位能手”、“巾幗文明示范崗”等優(yōu)質(zhì)服務(wù)的評(píng)比工作。
為工會(huì)工作上一個(gè)臺(tái)階，要充分調(diào)動(dòng)工會(huì)委員，工會(huì)小組長(zhǎng)的`工作積極性，鼓勵(lì)大家為工會(huì)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同把工會(huì)工作規(guī)范化，量化.年終做好優(yōu)秀工會(huì)小組長(zhǎng)，文體活動(dòng)積極分子，優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，金點(diǎn)子獎(jiǎng)等評(píng)比工作。
總之，在20xx年的工會(huì)工作中，一定要把職工的呼聲作為第一信號(hào)，把職工的需要作為第一選擇，把職工的利益作為第一考慮，把職工滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。
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