演講稿需要經(jīng)過充分準(zhǔn)備和策劃，以確保傳達(dá)清晰的信息。演講稿的引言部分要能夠抓住聽眾的注意力，并提出一個引人思考的問題或觀點(diǎn)。演講稿范文中的語言表達(dá)和思維邏輯可以幫助我們提升自己的寫作和演講能力。
以尊重為題的英語演講稿篇一
女兒黯然神傷地對我說：媽媽，你騙了我！
原來她從生理課上知道了生孩子是世界上最痛苦的事。
她揚(yáng)起如花的小臉說：我以后是不會生孩子的。
我驀然地發(fā)現(xiàn)我的女兒早已是一個婷婷玉立的少女。
往事如煙如霧如詩如畫……。
女兒呀，當(dāng)你在我肚子里時我不敢任性地奔跑跳躍。
也不敢高聲大氣地談笑風(fēng)生。
我常小心翼翼輕聲細(xì)語：孩子，我今生今世惟一的作品。
從你是一顆肉眼看不見的細(xì)胞起你就不動聲色地軟化了我。
讓我懷有悲憫慈愛的心靈去善待一切。
女兒媽媽雖經(jīng)歷痛苦生下你可媽媽是非常幸福的。
這幸福與你的父親一起分享。
你是我們愛情的結(jié)晶體，你是上天賜予我們的`安祺兒。
你生長在快樂自在的環(huán)境里。
你的生命是那么的健康，你的心靈是那么的冰清玉潔。
你的成長總是引動父母的心扉。
女兒，媽媽對你說：生你時那瞬間的痛苦。
早已被天倫之樂的幸福所覆蓋。
這是愛的奇跡！生命的奇跡！
世間也只有孩子才能創(chuàng)造的奇跡。
我的女兒我的小天使。
你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。
我的生命從你的身體里延續(xù)，我的快樂從你的故事里誕生。
讓我如沐春風(fēng)笑靨千秋。
以尊重為題的英語演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如今已是深秋了，天氣早已轉(zhuǎn)涼，陣陣的秋風(fēng)給這個金秋蒙上了絲絲的寒意。而我們的教室里，很難聽到往日的歡聲笑語，聽到的只有同學(xué)們奮筆疾書的沙沙聲，“明月幾時有”的讀書聲，或偶有“不對，這題選b”的爭辯聲。
是的，初三了，學(xué)習(xí)也愈發(fā)的緊張起來，“少年不識愁滋味”也不過是昔日情景了。我停下筆，從滿目的`“x+y”中抬起頭來，揉了揉發(fā)酸的手腕，望了一眼周圍埋頭苦讀的同學(xué)，嘆了一口氣，又抽出英語習(xí)題，準(zhǔn)備提筆時，一張紙條放在了我的面前。定睛一看，紙上是一個笑容燦爛的小人兒，斗志昂揚(yáng)的舉著拳頭。
我不由得笑起來，向身后望去。果然，她正望著我，見我望過來，她擠眉弄眼地沖我做了個鬼臉，對我做了個加油的手勢。我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛剛還有些沉悶的心情頓時開朗起來。
她從來都是這樣，有著讓人微笑的魔力。
那是在小學(xué)時，我與她相識在一個夏日蟬鳴的午后。記得老師安排座位時，老師詢問有誰愿意與我同桌，她第一個站了起來。教室里出奇地安靜，只聽見她說：“讓她坐在我旁邊吧。”循聲望去，我的目光一下子捕捉到了她臉上那一抹略帶幾分俏皮的笑容。那一抹微笑瞬間照亮了我的眼睛，緩解了我的不安。
那是我與她的第一次見面，她的微笑就這樣闖進(jìn)了我的世界，成為我心底最獨(dú)特的一道風(fēng)景。
在別人看來我和她是兩個極端，是兩個世界的人。我喜歡靜，有些孤僻；她愛笑，開朗，兩個八竿子打不著的人居然是朋友。我知道，她是個樂天派，和誰都是一副笑瞇瞇的樣子，而我的朋友大概只有手中的書。大概她也疑惑為什么吧，所以她有時也會問我為何獨(dú)獨(dú)與她成為朋友。我卻只是笑著說：“因為你的笑很好看?！倍@個回答往往換來她更燦爛的笑顏。
書籍鍛造了我有些清冷的性格，我希望有人給我一個沒有什么雜質(zhì)，充滿真心的微笑。而她恰恰是那焦灼的夏日里最美的風(fēng)景。她是個多么愛笑的人啊，嘴角一動臉上便漾起溫暖的笑容，仿佛是春日里最美的韶光。我總愛凝望她的笑臉，看薄紗似的光在她的側(cè)臉打出一層光影明滅的暈圈。有時她回望我，四目交錯的瞬間，我們都相視一笑，沒有話語，卻已勝過千言萬語。
她總是感嘆是我改變了她，像她這樣呆不住的人，居然也能和我一起在無事的午后看完一本厚厚的小說。是的，不知何時起，我們都起了變化。她性子安靜了許多，原先是怎么也坐不住的人，如今也能沉下心好好地去看書；而我的笑容也逐漸多了起來，不再像以前一樣只顧看著書，身邊也多了許多朋友，甚至有時候走路時也會因為一些有趣的事而不顧形象的大笑。
現(xiàn)在回首我們攜手走過的路，那是多么甜美的回憶啊，那段浸透了陽光般濃濃色彩的日子，如同一朵在春風(fēng)吹拂中的淺笑嫣然的花，在我的記憶中搖曳生姿，而在它的背后，有她那照亮我一路的笑容。
“給我講一下這道題唄！”耳畔傳來她的聲音，我從沉思中回過神來，不知何時她站在我身旁，手中拿著一道數(shù)學(xué)題。見我愣愣地望著她，她突然笑了，黑白分明的眼睛快活的彎著，長長的睫毛在眼瞼處投下蝶翅般的陰影，嘴角的弧度恰到好處，仿佛有種珠玉般的光芒從她的體內(nèi)散發(fā)出來，令人目眩。我也不好意思地笑了，接過題目為她一一講解。突然她拍了拍我肩膀，“外面出太陽了?！蔽蚁虼巴馔?，果然，風(fēng)已經(jīng)停了，原本還陰沉沉的天此時卻被一道道金色的陽光穿過，照在操場上。“是啊，出太陽了?！蔽覍ι纤囊暰€，笑了。
時間過的真快啊，彈指一揮間，三年快要過去了，她的微笑卻永遠(yuǎn)定格在我心中，那個初見時的微笑滿載著三年的記憶，一路踏歌而來。朋友，感謝你在我清冷孤僻的時候，你用你真誠的微笑感化了我；感謝一路上有你的陪伴。以后的道路上，我們要好好地走下去，一起去欣賞旅途中的風(fēng)景??！
以尊重為題的英語演講稿篇三
“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”，這是***總書記所倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀的一項重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使自己了解了辛勤勞動的，更深刻地認(rèn)識到了勞動的價值，更加崇敬各行各業(yè)辛勤的勞動者，也使我感到我們每個檢察干警都應(yīng)做到敬業(yè)愛崗，勤奮工作。
“民生在勤，勤則不匱”。辛勤勞動至少要包括這樣幾個：一曰誠實。此乃“進(jìn)德修業(yè)之本”、“立人之道”。其對立面是欺騙，弄虛作假。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的制假販假，政治領(lǐng)域的耍花架子，搞形式主義，虛夸浮報等，都是好逸惡勞的表現(xiàn)。二曰敬業(yè)。
對待勞動和工作盡職盡責(zé)、精益求精。一個人懶的根源在于缺乏責(zé)任心、進(jìn)取心和事業(yè)心，貪圖安逸終究難成大業(yè)。三曰勤儉。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。
熱愛勞動的人必然十分珍惜勞動成果，珍惜財力和資源，精打細(xì)算，絕不會不計成本，揮霍無度。一部人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史，是勞動，創(chuàng)造了歷史，是勞動，改變了世界。勞動是人類文明進(jìn)步的源泉。通過勞動，人類從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。繼往開來，毛澤東同志告誡我們：“社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動?！痹谖覀凕h領(lǐng)導(dǎo)下，我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國人口多、底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況還沒有根本改變。相對落后的基本國情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。
即使祖國更富強(qiáng)了，人民更富足了，這種以辛勤勞動為榮的品德和精神，也決不能丟掉。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的發(fā)展，越來越依賴于知識、人才和創(chuàng)造的力量，而這一切最終都要靠勞動來實現(xiàn)。因此，熱愛勞動、尊重勞動應(yīng)該成為全社會的道德共識。
他們是普通而平凡的工人、農(nóng)民、知識分子，但都以辛勤的勞動創(chuàng)造了不平凡的工作業(yè)績。時隔幾十年，祖國沒有忘記他們，人民永遠(yuǎn)懷念他們。他們用實際行動告訴我們：辛勤勞動光榮，勞動精神永恒。但隨著物質(zhì)生活條件的改善和不良思想的影響，有些人卻滋生了好逸惡勞的思想，夢想一夜暴富，一夕成名。在他們眼里，勞動成了“沒本事、愚蠢”甚至“下賤”的代名詞，而坐享其成、不勞而獲，利用手中權(quán)利吃拿卡要，索取財物，巧取豪奪卻被視為“有能耐”。
也有人開始把勞動分出三六九等，總想做自認(rèn)為體面、輕松、舒適的工作，而對平凡、普通、繁重、艱苦的體力勞動避而遠(yuǎn)之。這不僅不能增加社會財富，反而污染社會風(fēng)氣，有損社會公德。
以尊重為題的英語演講稿篇四
旅行是拓寬人的視野的一種很好的方法透視。旅行可以解除一個人的無聊和憂郁。旅客可以選擇不同的交通方式，各有優(yōu)缺點(diǎn)。旅行是拓寬一個人視野的一種很好的方法。它使你接觸不同的文化，遇見不同膚色的人，經(jīng)歷特殊的儀式和儀式。多旅行，不僅會豐富你的知識和經(jīng)驗，而且會意識到大自然的浩瀚。旅行也可以減輕人們的無聊和沮喪。旅行給你帶來樂趣和吸引力。它給你一個愉快的經(jīng)歷，這將驅(qū)散你的無聊，讓你忘記什么是你。旅行開闊你的心胸，給你留下美好的回憶。以后，你可以重溫這些記憶，享受過去的經(jīng)歷，從而保持一個新鮮和愉快的心情陽光明媚在他的書房里，自然是他的書。旅行者可以選擇不同的交通方式有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。飛機(jī)是最快的，但也是最貴的。公共汽車和火車比較便宜，但很快就會讓你感到局促和不舒適。船為你提供堡壘除非你得到暈船。大多數(shù)人們可以負(fù)擔(dān)得起騎自行車旅行的費(fèi)用，盡管騎自行車很慢，但它可以使你的肌肉變得柔軟，使你更接近大自然。我愛旅行。旅行不僅開闊了我的視野，也開闊了我的視野世界。什么39它使我更加清醒。你可以去迪斯尼樂園體驗“再做一個孩子”的樂趣，你可以參觀“世界七大奇跡”之一的大峽谷，感受大自然的壯美，你可以品嘗冰川上“神奇”的冰水，讓你更美麗，讓你更長壽。忘掉你心中所有的瑣事和煩惱。經(jīng)驗是一種活的知識。你一定會在旅行中體驗到許多新事物。如果你愿意的話，你甚至不需要導(dǎo)游。
渴望更多的自由。別忘了帶你的背包。
以尊重為題的英語演講稿篇五
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應(yīng)充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因為風(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的愛去溫暖整個世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄!
每個人的生命都是父母給予的，人的生命只有一次，人死不能復(fù)生。我們的生命不僅僅是自己的，它還屬于父母，屬于親人，屬于社會。生命對于我們太重要了，我們一定要珍愛生命!
前些日子，在我們村里，一位三歲半的小女孩橫穿馬路，被三輪車給撞了，父母知道后，急忙送往醫(yī)院，不幸的是這個小女孩已經(jīng)奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割，哭得死去活來，但一切都無法挽回了，留給人們的本資。只有無盡的痛苦與愧恨。還有一件事，一位三四十歲的叔叔醉酒開車，與另一輛大車相撞，不幸死亡，車也撞壞了，真可謂是車毀人亡。這樣的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，無視交通規(guī)則。
為了保證車輛和行人的安全，為了我們都有一個幸福完整的家庭，為了不再有街口孤兒寡母撕心裂肺地哭泣，為了還生命一片綠色，希望大家都能自覺遵守交通法規(guī)，堅決杜絕意外事故發(fā)生。只有珍愛生命，才能減少不必要的痛苦，保證我們的生命安全。生命屬于每一個人只有一次，我們應(yīng)該熱愛生活，擁抱平安!
以尊重為題的英語演講稿篇六
也許，人的生命是紅色的。
中國偉大的思想家、革命家毛澤東說過：“人的生命價值在于革命，在于奮斗，在于頭上高高飄揚(yáng)的紅旗!”在毛澤東眼里，人的生命價值是紅色的。人總有一死，或輕如鴻毛，或重如泰山。男子漢大丈夫頂天立地，一生絕不可以碌碌無為，要敢于革命，要敢于奮斗。紅色不僅僅代表著革命、奮斗，還代表著努力后的累累碩果。我們只有樹立紅色信念，戰(zhàn)勝困難，才能向紅色的果實邁進(jìn)!可以說，毛澤東因為紅色的而成功，紅色因毛澤東而揚(yáng)名。紅，是奮斗!
或者，人的生命是黃色的。
古印度偉大佛陀，佛教創(chuàng)始人，釋迦牟尼有這樣一句話：“人生價值，不在于物質(zhì)上的享樂，而在于精神上的解脫!”在釋迦摩尼眼里，生命是黃色的。我們只有靜下心來，省查自己，認(rèn)識自己，磨練自己，才能明白自己的無知，才能不自大、自卑，才能有堅強(qiáng)的意志。只有有一副救世濟(jì)民的胸懷，才能將心比心，以他人之憂為憂，以他人之樂為樂，才能胸懷寰宇，干出一發(fā)大事業(yè)，才能實現(xiàn)人生的真正價值，才能得到精神上的真正解脫。釋迦摩尼如果沒有黃色的胸懷，就不會覺悟成佛，也就不會有今天的佛教。黃，是寬懷!
也許，人生是藍(lán)色的。
法國自由先鋒戴高樂說過：“自由是生命存在的唯一價值!”在戴高樂眼里，人生是藍(lán)色的。人只有有了自由，才可以發(fā)揮才能，改造工具，改變世界。如果沒有了自由，人就沒有了想象力和創(chuàng)造力，也許就與關(guān)在籠子里的鳥相差無幾了。如果戴高樂心中沒有對自由的渴望，就不會有今天的法蘭西共和國。如果沒有了自由，人生就永遠(yuǎn)是一張白紙，無法書寫奇跡。藍(lán)，是自由!
也許，生命是五彩繽紛的。
在我眼中，生命的顏色是由奮斗的紅，寬容的黃和自由的藍(lán)這三原色組成。因為，只要擁有了這三原色，便可以畫出絢麗多彩的畫卷;只要擁有了這三原色，你就沒有理由不成功!
以尊重為題的英語演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天講話的題目是：《快樂運(yùn)動，健康成長》。
首先讓我們來看一組數(shù)據(jù)，全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個突出問題，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。全國大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與2000年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;這種狀況確實令人擔(dān)憂。國家早就在全國范圍內(nèi)開展了陽光體育運(yùn)動，鼓勵大家每天鍛煉一小時。
其實早在古代，著名的醫(yī)學(xué)家華佗就認(rèn)為：生命在于運(yùn)動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運(yùn)動來保證，而人生最大的財富正是健康。如果說健康是數(shù)字“1”，財富、地位、榮譽(yù)都是跟在健康這個“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，擁有健康才是人生最大的財富所以，要想擁有健康這筆最重要的財富，最佳的方法就是：讓運(yùn)動成為習(xí)慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬闊的操場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。體育課，課間操，課外活動等都是學(xué)校為了鼓勵同學(xué)們走出教室，在操場揮灑盡情你們的汗水所安排的時間，參加體育運(yùn)動不僅能夠趕走倦意，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。
縱觀歷史，許多名人也積極投入到了運(yùn)動中：“運(yùn)動是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者”這是諾貝爾獎得主謝靈頓的至理名言;“運(yùn)動是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)”這是法國文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運(yùn)動，生活才會不斷進(jìn)步”這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰;“一生的運(yùn)動是永遠(yuǎn)的青春”這是一代偉人毛主席的成功-法寶。
在奧運(yùn)會的誕生地，保留著這樣一段格言：如果你想聰明，跑步吧，如果你想健康，跑步吧，如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運(yùn)動吧，因為，我運(yùn)動，我健康，我快樂。
同學(xué)們，我校的冬季運(yùn)動會從本周就要開始了，你們到時就是運(yùn)動場上的健兒，露出你們的笑臉，做個運(yùn)動的自己，快樂的自己，健康的自己!預(yù)祝本屆運(yùn)動會取得圓滿成功，預(yù)祝各班的運(yùn)動員取得驕人的成績!謝謝!
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以尊重為題的英語演講稿篇八
世間有許多微笑：有蒙娜麗莎那神秘的微笑;有父母那親切的微笑;還有那同學(xué)純真的微笑……在我心靈深處有一個微笑是我難以忘懷的微笑，這個微笑，時刻鼓勵著我。
記得那是五年前，因為我那時剛?cè)雽W(xué)，對同學(xué)、對老師都很陌生，所以我很膽小，上課時一直在最后一排默默地坐著。有一次在上課，有不少同學(xué)都積極發(fā)言回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風(fēng)云，突然有一題出現(xiàn)，此題一出，同學(xué)們一直舉起的手突然都縮了回去，明顯都不會做，任憑老師怎么提示，同學(xué)們還是八竅只通了七竅-——一竅不通，個個束手無策，這道題我會，可是我沒有自信，再加上膽小，我沒有勇氣回答?？墒俏铱匆娎蠋熌墙辜钡纳袂?，便鼓起勇氣，可是剛一舉手，便又觸電般地縮了回來。老師看到了，便笑著探問我，我站了起來，心里真的很緊張，可老師那微笑是那樣的充滿期盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢地把那個答案說了出來，并且是正確了。這時，教室里響起了掌聲。
以尊重為題的英語演講稿篇九
回放的生命。
摸一摸走過的路。
像云像風(fēng)，在半山腰打盹。
在枝頭上輕顫。在霧里，在雨中。
進(jìn)行一次秘密的遠(yuǎn)游。
驛動的心，一層密密麻麻。
隱去的遠(yuǎn)山，如我心中。
抽去的銀絲。
我感悟生命。
桃花紅，小草的綠。
被我藏在一頁日記的皺紋里。
一枚蝴蝶的到來。
讓我才想起，我的自私。
已取得過往，都在我的心上。
貪婪地允吸著，時光。
留下的道道傷痕。
如同翻開泥土和蚯蚓。
我一遍一遍地回放。
泛黃的照片，發(fā)霉的記憶。
流水的腳步，燦爛的星空。
歌隱去，風(fēng)倦了。
大地醒著，紅燈籠搖著。
根植春天的念想，一起迸發(fā)。
如焰火，照無眠。
我虔誠地守候。
時間的堤壩，綿延的走向。
秋是人生的封面。
每一穗稻谷，都含著。
彎彎曲曲的美麗時光。
猶如故鄉(xiāng)黃昏，家家戶戶的炊煙。
2、熱愛生命。
愛宇宙中的神奇和荒涼。
愛是紫外線邊波動的陽光。
愛那丑陋的石頭，沸騰的.虛空。
愛，我心靈的影子匍匐在坎坷的家園。
熱愛生命，熱愛生命。
象整個世界——。
那么寥廓，滄桑，有限無邊。
3、《生命》。
夕陽如血，
仿佛看見許多燃燒的生命，
還有靈魂。
奧妙太深，
正好，靈魂出竅，
去看夕陽，隨風(fēng)，
別人的說法，
聽不清，當(dāng)風(fēng)。
縹緲如云，
透過晚霞，
那邊，還有月亮和星星，
在燃燒中誕生。
回首人間，
一個丘，一個名，
筒單的記號，
多如牛毛，如微塵。
舉輕若重，
無限的放大，
蒼芎宇宙也看得見生命年輪，
誰也惹不動，
不過僅僅多些光陰。
腦瓜洞開，
何必悲憤，
又看見鳳凰涅槃重生，
在烈火中。
一次或重生，
生生不息，
原來生命竟如此平等。
4、《生命的春天》。
無論你的心是灰色的天空。
還是冰涼的雨。
我都像顆小星。
掛在你的天際。
無論你的愛是沉默的湖。
還是低吟的詩。
我都會像朵小花。
貼在你的心窩。
無論你的臉上掛有多少風(fēng)霜。
還是經(jīng)歷幾多雨雪。
我都會像只杜鵑。
為你喚來生命的春天。
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以尊重為題的英語演講稿篇十
尊重他人是一種美德，被人尊重是一種幸福。在我們的生活中，時時刻刻都需要尊重。
尊重可以讓站在煉鋼爐前的工人忘記酷暑的煎熬;尊重可以使身患?xì)埣驳娜烁械绞澜绲臏嘏?尊重可以讓陷入困境的人看勝利的曙光……在我們的生活里，時時刻刻、任何地方都需要尊重中國教育文摘。
中國是一個傳統(tǒng)的禮儀之邦。從小，我們的腦海里就被灌進(jìn)了“尊老愛幼”的思潮。然而在今天，對于我們這些生活在新時代、新社會里的人來說，“尊重他人”早以超出了“尊老愛幼”的范疇。除了尊老，我門還應(yīng)該尊重身邊所有的人：無論他們是年長還是年幼，是富貴還是貧窮，是有利于自己還是不利于自己，是否有金錢和地位，是否有名利和權(quán)勢……我們都應(yīng)該同等的尊重他們。因為在我們尊重他們的同時，他們也會以同樣的尊重還予我們。我知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的典故，我愿意一相情愿的將這個典故用在“尊重他人”的身上。因為我相信人是一個講感情動物，當(dāng)他得到了回報，他一定會想到要付出?；蛟S，你對每個人都尊重一點(diǎn)點(diǎn)，就能從每個人那里得到泉涌似的尊重，這些尊重匯聚起來，就能烽成另一個美麗的春天。
在生活中尊重他人，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是時時刻刻的，是“潤物細(xì)無聲”的?；蛟S，尊重只是給予在困境中痛苦掙扎的友人的一個鼓勵的眼神;或許，尊重只是遞給在沙漠中艱難跋涉的旅者的一杯清淡的香茗;或許，尊重只是送給異鄉(xiāng)孤獨(dú)的.游子的一個解渴的蘋果;或許，尊重只是在接過老師發(fā)給你的試卷時的一個靦腆的微笑……尊重其實很簡單，他就常常發(fā)生在我們不經(jīng)意的舉動中。然而，他的淵源卻是來自于你對他人的愛，對社會和世界的愛。因為有愛，這世界才博大;因為有愛，人門的胸懷才為之寬廣。有了愛，有了博大的世界，有了寬廣的胸懷：一舉手，一投足，一個眼神，一個微笑……便處處都灑滿了尊重的種子。
尊重他人同樣也是善待自己。或許，有一句漫不經(jīng)心的話正好刺中了他人心靈深處的一道舊傷;或許，一個微不足道的舉動正好觸痛了他人骨髓里一顆不悅的因子……我們往往會在不經(jīng)意間傷害到別人，同時也傷害了自己。因為別人也同樣會說出“漫不經(jīng)心”的一句話;同樣會做出“微不足道”的一個舉動。我們喪失了尊重別人的表現(xiàn)，別人也就沒有了尊重我們的理由。然而，換個角度，站到“他人”的位置上來說，我們是否又應(yīng)該多一份寬容，多一份理解呢?我們是否應(yīng)該用一顆寬容和博大的心胸去尊重對方呢?我們是否應(yīng)該用理解和原諒去包容那一句漫不經(jīng)心的話和那一個微不足道的舉動呢?或許，做到了這樣，人門之間就無所謂心靈的隔閡了;或許，做到了這樣人間就會被愛填滿，“尊重”二字也會被鑄成純金，永遠(yuǎn)銘刻在人類歷史的扉頁上。
或許，在我們的現(xiàn)實生活中也需要有這么一個博大的海洋……，你們說呢?
以尊重為題的英語演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)：大家好！
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺地降臨了?，F(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升。1.2億人口生活在渾濁的空氣里。12億人口生活缺水。12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕。每年地表土壤流失200億噸。森林以每年450公頃的速度小時。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：
大家好!
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。
對于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在學(xué)校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個人!保護(hù)環(huán)境吧!
以尊重為題的英語演講稿篇十二
勇氣是什么，有人說放棄是一種勇氣，有人說嘗試是一種勇氣，有人說忍耐是一種勇氣，而我認(rèn)為挑戰(zhàn)更是一種勇氣。
上個學(xué)期，我和三個來自不同學(xué)校的同學(xué)以及四位來自不同學(xué)校的老師代表龍灣區(qū)參加溫州市爭章技能展示活動，其中有一個項目是向路人做調(diào)查報告。我們站在永昌堡那古老的石板路上，望著來來往往的男女老少，心中不免有一絲緊張和不安。就在這時，我的目光落在了一位年輕的小姐姐身上，她正在路邊看手機(jī)。要不要去問她?我在心中反反復(fù)復(fù)的問自己。我的腳有些輕輕向上抬，邁了一小步，又如觸電一般縮了回來。我想畢竟我在我們四個小孩當(dāng)中算小的，要不讓他們幾個先去問吧。
我抬頭望了望他們?nèi)齻€，可他們似乎也沒有出發(fā)的勇氣，正不住四處望著。他們都不還沒找到目標(biāo)，要不我先去吧，不然過一會兒小姐姐就要走了?？墒且撬辉敢鈱懺趺崔k呢?不怕一萬就怕萬一，我的心提到了嗓子眼。
我感到我的臉如燒開水一般。越來越燙，腳底有些發(fā)軟，牙齒也開始打架。不!我不能退縮，呼——我深深地吸了一口氣，邁開右腳大步向那個小姐姐走去。在我流利的講述后，她溫柔的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過筆，刷刷地寫了起來。這一刻，時間仿佛停止了，太棒了，我做到了!我戰(zhàn)勝了我自己，萬歲!我在心中歡呼著，臉上露出了勝利的喜悅。
一個人，只有接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，才是最好的自己。
以尊重為題的英語演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們又快到期末了，這是同學(xué)們最開心最快樂的時候，但是安全又再次成為我們要提出的重要問題?，F(xiàn)在安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。今天我們利用國旗下講話的時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題，我們希望同學(xué)們能夠高高興興、平平安安的過好這個假期。
一、注意交通安全。
我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。
二、注意活動安全。
在長假期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知我們父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。我們要時刻牢記特種電話，如：110、120122119等。由于我們特殊的地理環(huán)境，暑假都喜歡去溪里游泳，在這里我鄭重的聲明，你們?nèi)魶]有家長陪同，不要去游泳，我們要愛惜自己的生命。
三、注意飲食安全。
現(xiàn)在進(jìn)入了夏季，同學(xué)們都喜歡吃冷飲，所以購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。特別是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生。
四、提高自己保護(hù)意識和能力。
小學(xué)生受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自己保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自己保護(hù)意識、提高自己保護(hù)！
謝謝大家！
以尊重為題的英語演講稿篇十四
“浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮”演講稿今天我演講的題目是“珍惜糧食,從我做起?！薄颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?！啊稇戅r(nóng)》這首詩我們大家都太熟悉了,一粒粒糧食從播種到收割,再到加工成成品糧,至少要經(jīng)過二十道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動呀!可以說，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。今天，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當(dāng)我們唱起雄壯的國歌,我們心中充滿了自豪和幸福。我們的祖國現(xiàn)在是多么的繁榮富強(qiáng)啊!你們可知，在這個世界上,還有那么多的人處于饑餓之中,到目前為止世界上仍然有八億多人口處于饑餓當(dāng)中,全世界每年有約九百萬人死于饑餓和饑餓引起的疾病,也就是說每天有兩萬四千人,每四秒鐘約有一人因為饑餓離開人世,而在這當(dāng)中,有一多半是兒童,換句話說,由于直接或間接的饑餓原因,每八秒鐘就有一個孩子被活活餓死。請各位同學(xué)想一想,你們在學(xué)校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上?你們在排隊打飯時是否按吃多少盛多少打的?有的同學(xué)把飯打得滿滿一碗,甚至滿到飯粒都掉在地上,當(dāng)你這樣做的時候,你是否感到可惜,感到心疼?不知道同學(xué)們注意到?jīng)]有,每次吃飯后的淵水桶中有多少剩菜剩飯?難道我們不覺得可惜嗎?你們捫心自問，對于因饑餓而死的地區(qū)來說,這種亂浪費(fèi)糧食的做法是否是在謀殺生命?節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。
浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國家,節(jié)儉也被視為一種美德,這是對勞動的尊重,也是一種社會責(zé)任,更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會。減少不必要的浪費(fèi)并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩飯菜;在我們享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步所帶來的美好生活的同時,能夠節(jié)約一粒米、一滴水、一分錢..是對社會的一份貢獻(xiàn)、一份責(zé)任。同學(xué)們,珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng),從現(xiàn)在做起,從我做起,為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
以尊重為題的英語演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好!
我今天師德演講的題目是——尊重學(xué)生，待生如友。
在近十年的教學(xué)生涯中，在與學(xué)生朝夕相處的日子里，無論教師的主觀意識如何，都會自覺或不自覺地表露自己的思想、感情和觀點(diǎn)，以每位教師不同的人格直接對學(xué)生產(chǎn)生積極或消極的影響。那如何讓教師的優(yōu)秀的人格來影響學(xué)生，很重要的一點(diǎn)是，作為教師不僅要有嚴(yán)師意識，而且還要有朋友意識，并以真摯的情感來教育學(xué)生。教師要用自己的知識和豐富的人生閱歷，做學(xué)生成長路上的知心朋友和引路人。以誠摯的情感，視學(xué)生為知已，做學(xué)生的知心人，給學(xué)生做出表率，創(chuàng)造出一種親切和諧的教育氛圍，喚起學(xué)生積極的情感體驗。這樣，學(xué)生就會從教師的言行中感受到教師那慈母般的愛心，從而引起情感的共鳴，收到“親其師，信其道”的效果。這樣，學(xué)生的崇敬之情便會油然而生，而由此教育效果也會明顯地呈現(xiàn)出來。
愛是成功的第一秘訣，愛也似教育的潤滑劑。只有真心誠意地去愛護(hù)學(xué)生，才能使學(xué)生信任你，以致吸引和教育他們，從而提高育人的效果。
也許，對我那些學(xué)生，我特別注意他們的一點(diǎn)一滴。每天上班進(jìn)教室時，除了檢查作業(yè)之外，總會有意識地注意一下每位學(xué)生的氣色。這些使學(xué)生看在眼里，感激在心里。我經(jīng)常告訴自己，必須以自己真摯的愛心，換取學(xué)生的愛心。只有用心愛孩子，才能使他們懂得從小要樹立熱愛祖國、熱愛集體、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)。
去年的小小的一件事，使我很受感動。一天中午，我在自然室給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，一位老人，進(jìn)門就問你是李老師嗎?我說是。她說：“五年級馬老師叫我找你?！苯又烷_始哭了，在他的斷斷續(xù)續(xù)的陳述中我逐漸明白：現(xiàn)在的六年紀(jì)也就是去年的五年紀(jì)有一位男學(xué)生叫趙品元(他的外甥)，因為前幾年醫(yī)院誤診，做錯了手術(shù)，給孩子心理和生理都留下了終身的遺憾。本身身體非常虛弱，再加上他比同年級的孩子大好幾歲，病休時間那么長，知識上又拉了那么多，種.種原因使他休學(xué)在家。數(shù)學(xué)和語文可以在家自學(xué)，英語誰也不會，輔導(dǎo)不了。面對此情此景。任何一位有良知的人都會說：“你叫孩子來吧，中午我給補(bǔ)一補(bǔ)?！钡诙熘形纾桶押⒆宇I(lǐng)來了。由于很長時間沒有接觸老師，她很膽怯，聲音如細(xì)蚊叫，不敢和我目光交流。我就隨手低頭把著他的肩膀，教他看我口形教他，并且鼓勵他：“你能行，你學(xué)的是算快的了。你很有潛力?！睕]想到，就這不經(jīng)意的一次舉動和一句話，卻讓他改變了很多。那天回家之后，他興奮地告訴媽媽，老師非常喜歡他，還拍著他的肩膀教他!他要上學(xué)了。第二天，他果然來上學(xué)了。我是既感動又慚愧。學(xué)生的心靈是那么的稚嫩，學(xué)生的思維是那么的充滿天真，就這不經(jīng)意的一個動作，就讓他改變了那么多?；蛟S有時只要一個眼神，一個細(xì)微的動作，就會改變其想法，改變其學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至可能改變其一生，這樣的影響力確實讓人感動。
教師要教育別人，自己要先受教育;要照亮別人，首先自己心中要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先心中要有火種。在教師的教育影響因素中，愛是重要的、強(qiáng)有力的教育因素。教師的愛對學(xué)生人格的形成能夠起到培育、引導(dǎo)、感染和促進(jìn)作用。只要我們將生命融入事業(yè)之中，讓生命和使命同行，人格就會閃出耀眼的光輝。
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