總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的能力?？偨Y(jié)的寫(xiě)作過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，怎樣提高寫(xiě)作效率？請(qǐng)看下面的一些示例文本
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇一
增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，用正統(tǒng)的話來(lái)說(shuō)，就是：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民素質(zhì)?！倍梦覀兤匠５脑拋?lái)說(shuō)，就差不多是“飯后百步走，活到九十九。”雖然我一心想宅在家里，完成我的戰(zhàn)地3大業(yè)，可是我的父母天天看著我玩電腦，心中說(shuō)不出的空虛（分明就是想用……），于是就把我拉出來(lái)運(yùn)動(dòng)，每周末去練一次羽毛球，已經(jīng)持續(xù)了幾年了，我個(gè)人也是老鼠掉進(jìn)米缸里――樂(lè)（落）在其中了。
一開(kāi)始，我的水平差不多排在第三名左右，嗯，我們這個(gè)時(shí)段一共就五個(gè)人了。經(jīng)過(guò)了三四個(gè)月之后，差不多奠定了第二的地位，不過(guò)這萬(wàn)年老二把我當(dāng)?shù)奶貏e不爽，所以每一次的`后面，趁著對(duì)抗的時(shí)候，我們都會(huì)打一局。
那一局，由于時(shí)間不夠，我們打滿分11分，拋球的結(jié)果是我發(fā)，我吸了一口氣，朝著他的后場(chǎng)猛然發(fā)過(guò)去，旋即退到中場(chǎng)立即等待對(duì)方的球。對(duì)方被我打到反手，正是不好打的位置，雖然不好打，但是對(duì)方還是朝著前場(chǎng)放了一個(gè)吊球，我從中間奔向前場(chǎng)，放了一個(gè)小球，又“彈”回中場(chǎng)，結(jié)果對(duì)方速度太快，回球直接回了一個(gè)中場(chǎng)上方。我抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)爆射，第一球?qū)Ψ绞亍?/p>
之后的十個(gè)球，我?guī)缀跏瞧D難的打了過(guò)去，我們勢(shì)均力敵，主要還是看狀態(tài)……。
最后一個(gè)球落地，比分最終定格在了11：8。
運(yùn)氣？力量？都不是，而是那看似看不見(jiàn)的狀態(tài)和心態(tài)，心態(tài)很重要，一個(gè)人叫做吉格斯的曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定成敗，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高，也可以一無(wú)是處，隨你怎么去選擇。
而狀態(tài)又更加玄乎了，狀態(tài)好不好根本不是自己能夠掌握的，比如說(shuō)打得正歡突然肚子疼了，這就要講平時(shí)的小心了，如果不吃變質(zhì)食品會(huì)肚子疼？很明顯，不會(huì)。
比賽結(jié)束后，我心滿意足的回了家，而我的對(duì)手……據(jù)說(shuō)是哭了一場(chǎng)。哎呀媽呀……。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇二
星期五早上，我們舉行了一場(chǎng)很激烈的辯論賽，辯論的題目是利大還是弊大。由我們班的同學(xué)做主持。
首先主持人小明昂首挺胸的走上臺(tái)，他說(shuō)：'關(guān)于利大還是弊大這個(gè)問(wèn)題。下面有請(qǐng)雙方展開(kāi)陳述’。首先是正方的小剛上臺(tái)，他讀的很快，聲音也很小，沒(méi)有說(shuō)出觀點(diǎn)，但是他那勇敢的精神鼓舞著我們，我們鼓起了掌。接著就是反方的小勇上臺(tái)論述，他方認(rèn)為弊大，因?yàn)槠?chē)的尾氣和垃圾污染，造成世界環(huán)境非常不好。他的這一觀點(diǎn)很有道理，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。隨著一聲尖細(xì)優(yōu)美的聲音，就知道是我們班的小花，而她卻認(rèn)為一周不吃飯不喝水不行，一周不看電視可以，所以他認(rèn)為利還是大于弊。然后是小紅進(jìn)行辮述，她的想象很豐富，她畫(huà)了一張關(guān)于弊大的圖，一邊為我們講解圖的'意思一邊說(shuō)，她的這個(gè)演講算在我們班里是最好的了。小麗的辯論很驚奇，她叫反方同學(xué)再不要演講了，反正利就是大于弊，她這是把反方的同學(xué)婉轉(zhuǎn)地批評(píng)了一下。但是，這并沒(méi)有嚇倒對(duì)方，反方依然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行辯論，這一點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’下課了，老師說(shuō)關(guān)于利大還是弊大這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為都一樣大。在生活中，既有利大也有弊大的存在。
這真是一場(chǎng)激烈的辯論賽呀!
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記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇三
2017年5月11日今天上午，我去了增城體育館參加了增城賽區(qū)的市長(zhǎng)杯小學(xué)組的羽毛球比賽。
一到場(chǎng)內(nèi)，荔江小學(xué)的領(lǐng)隊(duì)阮老師就讓我們一對(duì)一打熱身賽，為即將開(kāi)始的比賽做準(zhǔn)備。八點(diǎn)左右，參賽的選手也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二小、群星小學(xué)……比賽場(chǎng)地的氣氛一下子就沸騰起來(lái)。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你一定要打好這場(chǎng)開(kāi)頭賽，加油!”“沒(méi)問(wèn)題?！痹『茏孕诺卣f(shuō)。不出所料，曾健以連勝兩局的成績(jī)贏得勝利，為我校搶到了先機(jī)。
我第一場(chǎng)比賽被安排跟一個(gè)比我高一年級(jí)的選手打，無(wú)論從身高、力量我都占于下風(fēng)，場(chǎng)外的觀眾時(shí)不時(shí)向我投來(lái)懷疑的目光，看到這種情形，我心里暗暗發(fā)勢(shì)：一定要贏得這場(chǎng)球，為荔江小學(xué)爭(zhēng)光。最后，我按照指導(dǎo)老師的部署，發(fā)揮自己的速度優(yōu)勢(shì)，用快、準(zhǔn)、狠扣殺，直落兩盤(pán)的戰(zhàn)績(jī)?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?/p>
可是在第二場(chǎng)的時(shí)候，我竟然碰上了本次比賽奪冠熱門(mén)——群星小學(xué)隊(duì)。雖然對(duì)方的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多，而且我們兩個(gè)實(shí)力相差太大，我根本打不贏，但是，我還是想拼一拼，畢竟我已經(jīng)來(lái)到了這里，總不能輕易放棄吧!然后，我立刻把自己的實(shí)力發(fā)揮到最佳狀態(tài)。最后，我還是輸了，但我永不放棄的精神也贏得了老師的表?yè)P(yáng)。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇四
你們一定很喜歡羽毛球吧！我也不例外。
學(xué)校開(kāi)了一節(jié)課：活動(dòng)課。我參加的活動(dòng)課可好玩了。我們開(kāi)始進(jìn)體育館了，啊！好大?。∵@里好像一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)一樣。我們都坐在自己的位置上。開(kāi)始穿鞋了，干凈的地板發(fā)亮，多么干凈的地方??！在這打羽毛球，心情一定能放松很多，因?yàn)檫@課就是讓你放松的。
開(kāi)始了，同學(xué)們像一只只可愛(ài)的小猴子，跳到了場(chǎng)地上。比賽開(kāi)始了，剛才還滿面笑容的同學(xué)認(rèn)真起來(lái)了，我也嚴(yán)肅起來(lái)了。羽毛球一會(huì)兒這，一會(huì)兒那，球就像只小精靈一樣飛來(lái)飛去。
這時(shí)，豆大的汗珠在我的頭上來(lái)來(lái)去去。呀！他這球有一個(gè)弱點(diǎn)，被我捉住了，這下我們兩個(gè)打平了。一會(huì)兒一球，一會(huì)兒一球，我累趴下了，可是我贏了。這下，我好像站在了高處似的。
這羽毛球比賽太好玩了，我也8：7贏了比賽，要不是他發(fā)球失誤，我也不能贏了。
以后，我還要來(lái)這地方，下次還要贏。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇五
近些日子，我報(bào)名參加了大同市英語(yǔ)翻譯比賽。由于復(fù)習(xí)時(shí)間較短，而題的數(shù)量多、難度大，所以，要想獲得優(yōu)秀的成績(jī)，只得“勤學(xué)苦練”了。這不，今天就要考試了，經(jīng)過(guò)前幾天“不分晝夜”的“埋頭苦學(xué)”，我已準(zhǔn)備充分了。俗話說(shuō)：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补??！庇辛诉@句話，也讓我信心百倍。
今天早晨，我和媽媽早早地趕到現(xiàn)場(chǎng)，坐在考場(chǎng)外等候比賽的開(kāi)始。翻譯共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：口譯40分，筆譯60分。我們又復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，比賽就開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是筆譯，我領(lǐng)到了答題卡和卷子之后，先粗略地瀏覽了一下卷子，“哇”這么簡(jiǎn)單的題?不會(huì)吧!這種題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟!我有些沾沾自喜，可警覺(jué)心卻告誡我，千萬(wàn)不可粗心大意呀。我立馬醒悟了過(guò)來(lái)，可萬(wàn)萬(wàn)不可輕敵呀!于是，我開(kāi)始小心翼翼地跨越這片充滿陷阱和“攔路虎”的森林。不一會(huì)兒，“堡壘”都被我攻克了，我又一絲不茍地檢查了兩遍“死亡沼澤”，終于堅(jiān)定地把卷子交給了老師。我抹了一把汗，就出去等待下一環(huán)節(jié)了。
口譯很快就開(kāi)始了，可是等了一個(gè)多小時(shí)才終于輪到了我們這一組，我們五人進(jìn)場(chǎng)后，便都紛紛對(duì)序入座，當(dāng)前兩位選手考完后，便輪我上場(chǎng)了。我感到非常緊張，仿佛心臟經(jīng)過(guò)了胃、腸、肝和肺，轉(zhuǎn)了整整一圈又回到了原來(lái)的位置上。我讓自己努力保持鎮(zhèn)定，但腿還在抖個(gè)不停，回答得有些結(jié)結(jié)巴巴，甚至把七點(diǎn)鐘說(shuō)成八點(diǎn)鐘，把那個(gè)說(shuō)成了這個(gè)。我心想：這下可糟了，一定取不了好成績(jī)了。那樣的話我付出的辛苦不就付之東流了嗎?想到這兒，我的手心不禁泌出了汗?！艾F(xiàn)在開(kāi)始評(píng)分!”，我被一個(gè)聲音從思緒中拉了出來(lái)，這時(shí)我的`心差點(diǎn)兒從嘴里掉出來(lái)。可仔細(xì)一看，結(jié)果令我大吃一驚。兩個(gè)40分剩下的是39.5、39、38.5，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后得分39.5分。那時(shí)我簡(jiǎn)直驚呆了，直到老師和同學(xué)們向我道賀時(shí)，我才回過(guò)神，爆發(fā)出興奮的歡呼。
雖然我這次取得了小小的成績(jī)，但我一定要在今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中再接再厲，一定要多聽(tīng)、多看、多說(shuō)、多寫(xiě)，讓英語(yǔ)成為我不可缺少的伙伴，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇六
今天下午，在練完球后，我和史祚政在球館里進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽。
史發(fā)球。我狠狠地把球扣了回去，沒(méi)想到正好打到他的拍子上，他一回，球輕輕地飛了過(guò)來(lái)。我立刻飛也似地跑上去接，沒(méi)想到拍子沒(méi)夠到球。我白白失了一分，后來(lái)還是因?yàn)檩p球沒(méi)接住的緣故，比分打成了三比一，他是三，我是一。羽球教練王老師見(jiàn)了，嘲笑了我一句。我頓時(shí)心中的怒火平地而起：好，你今天嘲笑我，我一會(huì)兒就讓你后悔，我要為自己爭(zhēng)口氣!
就這樣，怒火燒得球拍變成了鋒利無(wú)比的金鋼，閃爍著必勝的光芒。史祚政又發(fā)來(lái)了一個(gè)球，我連扣帶殺猛地朝他的反方向打去。他當(dāng)然沒(méi)來(lái)得及接。嘗到“甜頭”的我，像一員猛將，帶著關(guān)羽斬華熊的勁頭，殺得不厭其煩。我時(shí)而拉高遠(yuǎn)，時(shí)而挑輕球；時(shí)而打斜角，又時(shí)而來(lái)一個(gè)兇猛的扣殺。但史祚政追得很緊，我一大意，他就趕上來(lái)一分。不一會(huì)兒，我的分?jǐn)?shù)是二十，他是十六，我到了局點(diǎn)。我依然不敢馬虎一點(diǎn)，小心地給他發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)。沒(méi)想到他沒(méi)接到，白送給了我一分。
我贏了！
通過(guò)這局比賽，我們還是各有缺點(diǎn)的。好好練球，我們下次再比！
我用勝利的眼光看了一眼王老師，雖然他沒(méi)看見(jiàn)我。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇七
今天，我和爸爸媽媽比賽一分鐘跳繩。
首先上場(chǎng)的是爸爸。他長(zhǎng)得胖胖的，最不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。爸爸拿起繩子，慢吞吞地跳了起來(lái)，不到一分鐘就累得氣喘吁吁了。爸爸最后的成績(jī)是70個(gè)。
接著是媽媽跳了。媽媽拿起繩子，試了試長(zhǎng)短。她一會(huì)兒雙腳齊跳，一會(huì)兒左一腳右一腳地跳?？墒菋寢屧教铰?，結(jié)果跳了81個(gè)，媽媽?xiě)?zhàn)勝了爸爸。
最后上場(chǎng)的當(dāng)然是我了。只聽(tīng)爸爸一聲令下，我一會(huì)兒雙腳齊跳，一會(huì)兒跑跳，越跳越開(kāi)心，感覺(jué)自己真像一只靈巧的'小燕子。我的成績(jī)是132個(gè)。
耶！今天的家庭跳繩比賽冠軍是我———阮心言。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇八
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一次難忘的羽毛球比賽五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
“啦啦啦.....”我們唱著輕快的歌兒，歡笑著來(lái)到了四季青小學(xué)。今天，我們要在這里舉行我們的親子活動(dòng)。
四季青小學(xué)的操場(chǎng)十分寬敞：金色的沙坑，顏色鮮艷的跑道，應(yīng)有盡有的活動(dòng)設(shè)施......大家歡笑著跑到了各地的活動(dòng)區(qū)，開(kāi)始了我們的自由活動(dòng)，我和一些要好的女生在一起踢毽子、打羽毛球、做各種各樣的游戲，玩的不亦樂(lè)乎。而一些男生們，就在打籃球，大家玩的大汗淋漓，各個(gè)同學(xué)的臉頰上都流下晶瑩的汗珠，整個(gè)四季青小學(xué)的操場(chǎng)上充滿著我們班同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
各種游戲都十分有趣，都能讓同學(xué)們露出燦爛的`笑容，但是，我最喜歡的卻是女生們激烈的比賽——羽毛球賽。我是新手，不怎么會(huì)打球，于是我和沈楚還有實(shí)力超強(qiáng)的江老師一組，而對(duì)方是基礎(chǔ)穩(wěn)扎的李妍希和陳倩楠還有不怎么有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的李慧敏一組。第一輪開(kāi)始了，對(duì)羽毛球熟悉的李妍希發(fā)起了頭炮，只見(jiàn)她身體一躍而上，球拍落下的那一瞬間，羽毛球就“哐當(dāng)”一聲掉到了地上，我明明就站在那顆球的旁邊，卻接不著，看來(lái)李妍希是知道我接不住球，故意往我這發(fā)的，我低下了頭，江老師拍拍我的背，說(shuō)：“不要緊，勝負(fù)還沒(méi)分出來(lái)呢，不要?dú)怵H呀?！标愘婚陌l(fā)球也十分利索，難免會(huì)有失誤，她打的球幾乎都接不住。就這樣，第一輪讓對(duì)手輕松地贏了。第二輪，一向沈楚發(fā)的球，這次輪到我來(lái)發(fā)球了，我不管三七二十一，也一定要試一試，江老師和沈楚都在后頭為我鼓氣，那“加油加油”的吶喊聲震撼了我的心靈。球扔起了，我攥著球拍，心砰砰直跳，一定要打好呀！我的雙眼緊緊盯著扔起的球不放，好就是現(xiàn)在！“刷！”我的球拍隨著手臂的揮動(dòng)動(dòng)了起來(lái)，“砰”地過(guò)了網(wǎng)，在強(qiáng)敵李妍希的腳下落了下來(lái)，“耶！我成功了！”我吶喊，蔣老師也微笑著看著我，說(shuō)道：“最后一輪也要一口氣沖呀！”對(duì)手也興致勃勃，最終我們打成了平手。同學(xué)們結(jié)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的力量，正是這種源源不斷的力量才讓我鼓足勇氣去打上羽毛球的，這次羽毛球比賽讓我終生難忘。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇九
撐著油紙傘，獨(dú)自。
彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)。
又寂寥的雨巷，
我希望逢著。
一個(gè)丁香一樣地。
結(jié)著愁怨的姑娘。
她是有。
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在這寂寥的雨巷，
撐著油紙傘。
像我一樣，
像我一樣地。
默默彳亍著。
冷漠、凄清，又惆悵。
她默默地走近，
走近，又投出。
太息一般的眼光。
她飄過(guò)。
像夢(mèng)一般地，
像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。
像夢(mèng)中飄過(guò)。
一枝丁香地，
我身旁飄過(guò)這個(gè)女郎；
她默默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，
到了頹圮的籬墻，
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的。
太息般的眼光。
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨(dú)自。
彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)。
又寂寥的雨巷，
我希望飄過(guò)。
一個(gè)丁香一樣地。
結(jié)著愁怨的姑娘。
一年級(jí)朗誦比賽（2）：
我和你。
也許你是薄霧。
彌漫在黎明的河邊。
我只是一片草葉。
承載著你凝結(jié)露珠幾點(diǎn)。
也許你是韃子香花。
山坡上開(kāi)成燦爛一片。
我只是一抹白云。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)襯托你早春的笑臉。
也許你是滿載的歸舟。
幸福憩息在平靜港灣。
我只是一縷月光。
默默流瀉著最溫柔的祝愿。
霜天中你繁花落盡。
我悄悄收起你。
灌滿希望的果實(shí)。
釀成春天醉人的詩(shī)篇。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇十
今天，我們學(xué)校組織了兩場(chǎng)活動(dòng)，一場(chǎng)是拔河比賽，一場(chǎng)是跳繩比賽，其中我參加的是的拔河比賽。
拔河小組挑選隊(duì)員時(shí)，男生選十名，女生也選十名，其中就選到了我。
在第一輪拔河比賽時(shí)，我很緊張，也很興奮。在我第一眼看到長(zhǎng)長(zhǎng)的拔河繩時(shí)，就忍不住上去抓了一把，感受了一下。裁判吹哨時(shí)，我緊緊的抓緊繩子，可我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，第一輪的比賽我有點(diǎn)放松，不太會(huì)用力。還好其他同學(xué)很拼命，我們最后還是贏了這一輪比賽。
第二輪時(shí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了用力，我找到了技巧，知道怎樣可以使上力氣。還沒(méi)開(kāi)始拔河前，身體往前傾著準(zhǔn)備好，等開(kāi)始用力時(shí)，左腿使勁在前面撐住，右腿不動(dòng)，身體往后倒。在大家的拼命努力下，第二輪我們又贏了！結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)使完了全身的力氣，最后直接累倒躺在了草坪上。
第三輪我們進(jìn)入了決賽，我心跳的很厲害，非常的興奮，就在裁判吹哨前，我還摔了一跤。比賽開(kāi)始時(shí)，我用盡了全身的力氣，可這輪比賽太艱難了，我感覺(jué)這輪比賽中，全隊(duì)就只有我一個(gè)人在用力，真的太吃力了。我簡(jiǎn)直懷疑是不是我們隊(duì)的其他同學(xué)都太放松，只有我一個(gè)人在使勁。這可是兩個(gè)最厲害的班級(jí)，我也不知道最后我們是怎么贏了這場(chǎng)比賽。
我覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)可以算得上是一名完美的隊(duì)員，我期待著下次拔河比賽時(shí)老師還能再選中我。雖然我們班級(jí)最后沒(méi)有得到像跳繩隊(duì)那樣的獎(jiǎng)狀，但我們大家還是非常開(kāi)心，因?yàn)榻裉斓陌魏颖荣惓煽?jī)是我們一四班集體榮譽(yù)。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇十一
撲通撲通，汗水從額前流下，整個(gè)像是要被地心引力吸干似的。喉結(jié)滾動(dòng)著，手緊緊的攥著衣角，嘴里呢喃道：不緊張，不緊張。這是初上中學(xué)時(shí)音樂(lè)老師賴每班挑選合唱團(tuán)成員時(shí)的情景。我的手心直冒著汗，低頭承受著新老師帶來(lái)的無(wú)形的壓迫感。我的氣壓降到了極致，所有的大氣都涌向我來(lái)。然而，就像所有的懸崖都是沒(méi)有后路的，我是一號(hào)。第一個(gè)步入深淵的，必定是我?！安慌?，有什么好擔(dān)心的，不就是當(dāng)著全班不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師唱歌嘛。加油！”心這樣想也硬著頭皮站起來(lái)了，回答完老師的問(wèn)題后，哆哆嗦嗦地想要拿起那張?jiān)缫驯车脻L瓜爛熟的歌詞。那一張瘦弱的紙好似戀上了桌子，怎么拿都拉不開(kāi)他們。沒(méi)辦法，我只好兩眼盯著它，繼而耳邊傳來(lái)顫栗的聲音，那聲音陌生又熟悉。我的心里暗襯道“這可是表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)呀?！?/p>
廣播中磁性的聲音，吸引了我的注意，我似乎遇到了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)，我被選中了，我開(kāi)心地笑了。這不僅僅是一個(gè)合唱團(tuán)，這我從小的夢(mèng)想。我是一個(gè)“資深”的合唱團(tuán)團(tuán)員。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)就被老師選中參加了合唱團(tuán)。時(shí)隔七年，我還是按難不住激動(dòng)的心情。
帶著一串不成調(diào)的音符回了家，那毫無(wú)美感的水泥墻也變得可愛(ài)起來(lái)。小鳥(niǎo)歡快地飛著，天是這樣的藍(lán)，云是這樣的白?！皨寢?zhuān)乙嬖V你一個(gè)好消息。”我提著褲腿跳進(jìn)了門(mén)檻，一直馬尾辮上跳下竄的。我“騰騰騰”地跑到了樓上。媽媽眼帶笑意的問(wèn)“是什么好事呀？”“我又是合唱團(tuán)團(tuán)員了。只見(jiàn)她微揚(yáng)的嘴角化成了一條直線。冷冰冰的開(kāi)口說(shuō)：“排練的時(shí)間是上課的時(shí)間的話，不用去了?！薄皨寢尅?，我扯著嗓子喊道，眼里不一會(huì)便浸滿了淚水，但我強(qiáng)忍著不讓它掉下來(lái)?！皨寢?zhuān)@不會(huì)影響學(xué)習(xí)的，真的?！弊詈?，媽媽還是妥協(xié)了，我也知道了，這不僅僅是一個(gè)合唱團(tuán)，它需要我付出精力。
在挪移目光的瞬間，我已成為焦急等待在音樂(lè)教室門(mén)口的一員。我輕輕地走到樓梯口，又立刻往回走。外面的天氣很奇怪，時(shí)而開(kāi)太陽(yáng)，時(shí)而烏云籠罩。透過(guò)人群，我看到了那個(gè)雖不高，但如鶴立雞群般的身影。她教會(huì)了我很多，有關(guān)于音樂(lè)，有關(guān)于道理。她說(shuō)：“我們這是一個(gè)合唱，要發(fā)揮蒲公英的精神，也許它很微小，但它身上的每一部分，都是攏在一起的?！憋L(fēng)呼呼地刮著，家長(zhǎng)說(shuō)“你放棄吧，中國(guó)的應(yīng)試教育都是為了最重要的一次考試，沒(méi)有什么比分?jǐn)?shù)最重要?！?/p>
昭華消然逝去。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加重，讓我在布滿荊棘的三岔路口徘徊。但后來(lái)她說(shuō)“你來(lái)或者不來(lái)，我們?nèi)w合唱團(tuán)的團(tuán)員都會(huì)在這里，等著你?！睖嘏硽柙诳諝庵校颠M(jìn)每個(gè)人的心里，心湖上泛起涔涔?jié)i漪，這不僅僅是一個(gè)合唱團(tuán)，這是一個(gè)獲求知識(shí)的另一個(gè)課堂，這會(huì)是我們團(tuán)結(jié)的共鳴。
我既已加入，便永不言棄！
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇十二
今天我被選上參加跑步比賽了，我很高興。
此時(shí)還有很多同學(xué)也被選上了。男生有一部分，女生也有一部分。不過(guò)女生比我們男生多一些。
老師說(shuō)跑步是一種非常好的運(yùn)動(dòng)，我要好好練習(xí)跑步，打好基礎(chǔ)。我希望參加跑步比賽的小朋友們一起努力一起加油爭(zhēng)取得第一名。這樣我就可以為班級(jí)爭(zhēng)光了。（夏天來(lái)了）。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇十三
星期五放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)相約到羽毛球館去打羽毛球，我又興奮又緊張，這可是我第一次去羽毛球場(chǎng)打羽毛球呢！
來(lái)到館內(nèi)，里頭燈火通明，我想就算近視的人也能得心應(yīng)手地打吧！羽毛球館非常寬廣，十頭大象在這兒的話還綽綽有余，地板光滑，人們可以飛快地跑著去接球，不像乒乓球館里的地面上鋪著粗糙的塑膠。球館地上明顯地用藍(lán)色線條劃分了一條條筆直的界線：邊界線、后界線、發(fā)球線······把球場(chǎng)整理得井然有序，一目了然。球場(chǎng)兩側(cè)是一排舒適的座位，供球員休息時(shí)用。
不久，我們就開(kāi)始比賽了！我和陸遙對(duì)仇俊哲和楊佳磊，我先發(fā)球，球“咻”地一聲射了出去，劃出一道優(yōu)美的弧線，宛如一顆白色流星一閃而過(guò)。楊佳磊趕忙一個(gè)箭步?jīng)_上前去，拍子猛地一轉(zhuǎn)，來(lái)了個(gè)給力扣殺。陸遙見(jiàn)勢(shì)不妙，一馬當(dāng)先，奮力一擊，只可惜用力太大，打出界了，那這局算我們輸了。
第二局，我使出二連拍戰(zhàn)術(shù)，故意將球打到拍子邊框，球彈到一邊兒，陸遙用力一揮拍，球便扭轉(zhuǎn)方向射了出去。我快步來(lái)接，跟對(duì)手糾纏了好幾個(gè)回合。仇俊哲可不是無(wú)能小卒，打起來(lái)也配得上“強(qiáng)者”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，那熟練的技巧快速、正確，很快扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，球場(chǎng)異常安靜，很少有說(shuō)話聲，到處都是羽毛球碰擊拍面的聲音，或是沒(méi)打到，拍子在空中揮過(guò)的呼嘯聲。
七點(diǎn)鐘到，我們也結(jié)束了羽毛球抗?fàn)?，我們雖然輸了，但是也很開(kāi)心。每個(gè)人頭上都是汗。打羽毛球強(qiáng)健了我們的體魄，使我們?cè)诳鞓?lè)中得到很好的鍛煉！今天打羽毛球打得真痛快！
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇十四
今天我非常地高興但也非常緊張。高興的是我第一次參加我們班級(jí)組織的羽毛球比賽；緊張的是聽(tīng)說(shuō)這次比賽的同學(xué)基本上都有教練教過(guò)。下午一時(shí)三十分，我們到了華工的學(xué)生活動(dòng)中心，我們先練了練，感覺(jué)每人的水平都不錯(cuò)。
開(kāi)始分組了，總共參賽是十二人，分成四個(gè)小組。我和林志鵬、楊潔凌一組。第一場(chǎng)比賽是我對(duì)楊潔凌。一開(kāi)始我有一點(diǎn)兒緊張，因?yàn)樗菍W(xué)過(guò)的，而我只是對(duì)打羽毛球有興趣。我覺(jué)得她的姿勢(shì)和接球的方法都很標(biāo)準(zhǔn)，但是我是男的，力量比她大，結(jié)果我險(xiǎn)勝。接下來(lái)是八進(jìn)四的淘汰賽，我輕松地打贏了吳思越，進(jìn)入了四強(qiáng)。
我看了看同學(xué)們打得都很激烈，陳麒臨和楊潔凌在比賽，雖然楊潔凌已經(jīng)拿了14分，但是陳麒臨沒(méi)有放棄，從9分一直追到16分，贏了第一局。但是后兩局陳麒臨都是以很小的差距輸給了楊潔凌。另外一個(gè)場(chǎng)，王致人和徐熙燦在打，雖然王也是跟過(guò)教練的，但是徐的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多一些，徐熙燦贏了。
接下來(lái)我開(kāi)始打半決賽了，我的對(duì)手是彭睿。打了幾個(gè)回合，我發(fā)現(xiàn)我只要調(diào)球，他就接不住。到了最緊張的時(shí)候，我和朱俊林爭(zhēng)奪冠亞軍。雖然我已經(jīng)打了四場(chǎng)，但是我一點(diǎn)兒都感覺(jué)不到累，我?jiàn)^力地接住每一個(gè)球，最后我贏得了冠軍。同學(xué)們和家長(zhǎng)們都祝賀我。
通過(guò)這次比賽讓我明白了：只要努力，凡事都能成功。剛開(kāi)始我以為自己只能進(jìn)八強(qiáng)，沒(méi)想到得了一個(gè)冠軍。還讓我明白了打球不僅要有好的身體，更重要的是要有技術(shù)。還有就是友誼第一，比賽第二。
希望以后多組織這樣的活動(dòng)。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級(jí)篇十五
第一段：介紹小學(xué)生比賽的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：200字）。
小學(xué)生比賽是一項(xiàng)重要的教育活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)他們的綜合能力。作為一年級(jí)學(xué)生，我最近參加了一次小學(xué)生比賽，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的心得體會(huì)。小學(xué)生比賽不僅僅是簡(jiǎn)單的競(jìng)爭(zhēng)，更是全方位地考察學(xué)生的才能和素質(zhì)。通過(guò)比賽，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，還鍛煉了我的自信心和合作精神。因此，我認(rèn)為小學(xué)生比賽對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。
第二段：比賽的準(zhǔn)備和過(guò)程（字?jǐn)?shù)：300字）。
在小學(xué)生比賽之前，我進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了比賽內(nèi)容，還積極參加了各種培訓(xùn)課程，努力提高自己的技能水平。比賽當(dāng)天，我和同學(xué)們一同來(lái)到比賽場(chǎng)地。在比賽過(guò)程中，我緊張而充滿激情地展示自己的才藝。我發(fā)現(xiàn)，在眾多參賽選手的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，我需要保持冷靜和自信，充分發(fā)揮自己的實(shí)力。同時(shí)，比賽中的交流與合作也是非常重要的。我積極與隊(duì)友進(jìn)行溝通和配合，共同努力取得好成績(jī)。
第三段：遇到的困難和挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：300字）。
在參加小學(xué)生比賽的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手水平很高，有的甚至比我更優(yōu)秀?？吹狡渌瑢W(xué)的表現(xiàn)，我曾一度感到壓力很大，甚至有些泄氣。然而，我意識(shí)到與其泄氣，不如將精力集中在提高自己的能力上。另一個(gè)困難是表演過(guò)程中的緊張和失誤。有一次我在舞臺(tái)上忘記了舞蹈的一個(gè)動(dòng)作，但我努力保持冷靜，迅速調(diào)整，盡量不讓這個(gè)小錯(cuò)誤影響整個(gè)表演。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我通過(guò)克服自己的心理障礙和不斷努力，最終戰(zhàn)勝了它們。
第四段：取得的收獲和成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過(guò)參加小學(xué)生比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。首先，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣。比賽中的錯(cuò)誤和失敗讓我明白，只有勇于面對(duì)和解決問(wèn)題，才能不斷進(jìn)步。其次，我通過(guò)比賽增強(qiáng)了自信心。在舞臺(tái)上展示自己的時(shí)候，我感受到了觀眾們的喝彩和掌聲，這讓我更加相信自己的能力。最重要的是，通過(guò)比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，參加比賽不僅是一種挑戰(zhàn)，也是一種尋找自己的機(jī)會(huì)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200字）。
參加小學(xué)生比賽讓我對(duì)未來(lái)充滿了更大的期待。我相信，通過(guò)不斷參加比賽，我能夠不斷提高自己的才能和能力，更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。我將繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和努力，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷追求卓越。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我還將積極參加各種活動(dòng)和比賽，以鍛煉自己的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，通過(guò)不斷努力，我一定能夠取得更好的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
參加小學(xué)生比賽是一種鍛煉和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)比賽，我不僅提高了自己的能力，也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次比賽讓我明白了勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的重要性，提升了我的自信心和勇氣。我相信，通過(guò)不斷參加比賽和努力學(xué)習(xí)，我能夠成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生，并為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望能夠激勵(lì)更多的同學(xué)參加小學(xué)生比賽，感受到它帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
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