總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的能力?？偨Y(jié)的寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題，怎樣提高寫作效率？請看下面的一些示例文本
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇一
增強(qiáng)運(yùn)動，用正統(tǒng)的話來說，就是：“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民素質(zhì)?！倍梦覀兤匠５脑拋碚f，就差不多是“飯后百步走，活到九十九?！彪m然我一心想宅在家里，完成我的戰(zhàn)地3大業(yè)，可是我的父母天天看著我玩電腦，心中說不出的空虛（分明就是想用……），于是就把我拉出來運(yùn)動，每周末去練一次羽毛球，已經(jīng)持續(xù)了幾年了，我個人也是老鼠掉進(jìn)米缸里――樂（落）在其中了。
一開始，我的水平差不多排在第三名左右，嗯，我們這個時段一共就五個人了。經(jīng)過了三四個月之后，差不多奠定了第二的地位，不過這萬年老二把我當(dāng)?shù)奶貏e不爽，所以每一次的`后面，趁著對抗的時候，我們都會打一局。
那一局，由于時間不夠，我們打滿分11分，拋球的結(jié)果是我發(fā)，我吸了一口氣，朝著他的后場猛然發(fā)過去，旋即退到中場立即等待對方的球。對方被我打到反手，正是不好打的位置，雖然不好打，但是對方還是朝著前場放了一個吊球，我從中間奔向前場，放了一個小球，又“彈”回中場，結(jié)果對方速度太快，回球直接回了一個中場上方。我抓住機(jī)會，一個爆射，第一球?qū)Ψ绞亍?/p>
之后的十個球，我?guī)缀跏瞧D難的打了過去，我們勢均力敵，主要還是看狀態(tài)……。
最后一個球落地，比分最終定格在了11：8。
運(yùn)氣？力量？都不是，而是那看似看不見的狀態(tài)和心態(tài)，心態(tài)很重要，一個人叫做吉格斯的曾經(jīng)說過：態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇。
而狀態(tài)又更加玄乎了，狀態(tài)好不好根本不是自己能夠掌握的，比如說打得正歡突然肚子疼了，這就要講平時的小心了，如果不吃變質(zhì)食品會肚子疼？很明顯，不會。
比賽結(jié)束后，我心滿意足的回了家，而我的對手……據(jù)說是哭了一場。哎呀媽呀……。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇二
星期五早上，我們舉行了一場很激烈的辯論賽，辯論的題目是利大還是弊大。由我們班的同學(xué)做主持。
首先主持人小明昂首挺胸的走上臺，他說：'關(guān)于利大還是弊大這個問題。下面有請雙方展開陳述’。首先是正方的小剛上臺，他讀的很快，聲音也很小，沒有說出觀點(diǎn)，但是他那勇敢的精神鼓舞著我們，我們鼓起了掌。接著就是反方的小勇上臺論述，他方認(rèn)為弊大，因?yàn)槠嚨奈矚夂屠廴?，造成世界環(huán)境非常不好。他的這一觀點(diǎn)很有道理，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。隨著一聲尖細(xì)優(yōu)美的聲音，就知道是我們班的小花，而她卻認(rèn)為一周不吃飯不喝水不行，一周不看電視可以，所以他認(rèn)為利還是大于弊。然后是小紅進(jìn)行辮述，她的想象很豐富，她畫了一張關(guān)于弊大的圖，一邊為我們講解圖的'意思一邊說，她的這個演講算在我們班里是最好的了。小麗的辯論很驚奇，她叫反方同學(xué)再不要演講了，反正利就是大于弊，她這是把反方的同學(xué)婉轉(zhuǎn)地批評了一下。但是，這并沒有嚇倒對方，反方依然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行辯論，這一點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’下課了，老師說關(guān)于利大還是弊大這個問題，我認(rèn)為都一樣大。在生活中，既有利大也有弊大的存在。
這真是一場激烈的辯論賽呀!
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記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇三
2017年5月11日今天上午，我去了增城體育館參加了增城賽區(qū)的市長杯小學(xué)組的羽毛球比賽。
一到場內(nèi)，荔江小學(xué)的領(lǐng)隊(duì)阮老師就讓我們一對一打熱身賽，為即將開始的比賽做準(zhǔn)備。八點(diǎn)左右，參賽的選手也陸陸續(xù)續(xù)地來了，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二小、群星小學(xué)……比賽場地的氣氛一下子就沸騰起來。我笑著對他說：“你一定要打好這場開頭賽，加油!”“沒問題?！痹『茏孕诺卣f。不出所料，曾健以連勝兩局的成績贏得勝利，為我校搶到了先機(jī)。
我第一場比賽被安排跟一個比我高一年級的選手打，無論從身高、力量我都占于下風(fēng)，場外的觀眾時不時向我投來懷疑的目光，看到這種情形，我心里暗暗發(fā)勢：一定要贏得這場球，為荔江小學(xué)爭光。最后，我按照指導(dǎo)老師的部署，發(fā)揮自己的速度優(yōu)勢，用快、準(zhǔn)、狠扣殺，直落兩盤的戰(zhàn)績?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?/p>
可是在第二場的時候，我竟然碰上了本次比賽奪冠熱門——群星小學(xué)隊(duì)。雖然對方的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多，而且我們兩個實(shí)力相差太大，我根本打不贏，但是，我還是想拼一拼，畢竟我已經(jīng)來到了這里，總不能輕易放棄吧!然后，我立刻把自己的實(shí)力發(fā)揮到最佳狀態(tài)。最后，我還是輸了，但我永不放棄的精神也贏得了老師的表揚(yáng)。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇四
你們一定很喜歡羽毛球吧！我也不例外。
學(xué)校開了一節(jié)課：活動課。我參加的活動課可好玩了。我們開始進(jìn)體育館了，?。『么蟀。∵@里好像一個飛機(jī)場一樣。我們都坐在自己的位置上。開始穿鞋了，干凈的地板發(fā)亮，多么干凈的地方??！在這打羽毛球，心情一定能放松很多，因?yàn)檫@課就是讓你放松的。
開始了，同學(xué)們像一只只可愛的小猴子，跳到了場地上。比賽開始了，剛才還滿面笑容的同學(xué)認(rèn)真起來了，我也嚴(yán)肅起來了。羽毛球一會兒這，一會兒那，球就像只小精靈一樣飛來飛去。
這時，豆大的汗珠在我的頭上來來去去。呀！他這球有一個弱點(diǎn)，被我捉住了，這下我們兩個打平了。一會兒一球，一會兒一球，我累趴下了，可是我贏了。這下，我好像站在了高處似的。
這羽毛球比賽太好玩了，我也8：7贏了比賽，要不是他發(fā)球失誤，我也不能贏了。
以后，我還要來這地方，下次還要贏。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇五
近些日子，我報(bào)名參加了大同市英語翻譯比賽。由于復(fù)習(xí)時間較短，而題的數(shù)量多、難度大，所以，要想獲得優(yōu)秀的成績，只得“勤學(xué)苦練”了。這不，今天就要考試了，經(jīng)過前幾天“不分晝夜”的“埋頭苦學(xué)”，我已準(zhǔn)備充分了。俗話說：“臨陣磨槍，不快也光。”有了這句話，也讓我信心百倍。
今天早晨，我和媽媽早早地趕到現(xiàn)場，坐在考場外等候比賽的開始。翻譯共分兩個環(huán)節(jié)：口譯40分，筆譯60分。我們又復(fù)習(xí)了一會兒，比賽就開始了。首先進(jìn)行的是筆譯，我領(lǐng)到了答題卡和卷子之后，先粗略地瀏覽了一下卷子，“哇”這么簡單的題?不會吧!這種題對我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟!我有些沾沾自喜，可警覺心卻告誡我，千萬不可粗心大意呀。我立馬醒悟了過來，可萬萬不可輕敵呀!于是，我開始小心翼翼地跨越這片充滿陷阱和“攔路虎”的森林。不一會兒，“堡壘”都被我攻克了，我又一絲不茍地檢查了兩遍“死亡沼澤”，終于堅(jiān)定地把卷子交給了老師。我抹了一把汗，就出去等待下一環(huán)節(jié)了。
口譯很快就開始了，可是等了一個多小時才終于輪到了我們這一組，我們五人進(jìn)場后，便都紛紛對序入座，當(dāng)前兩位選手考完后，便輪我上場了。我感到非常緊張，仿佛心臟經(jīng)過了胃、腸、肝和肺，轉(zhuǎn)了整整一圈又回到了原來的位置上。我讓自己努力保持鎮(zhèn)定，但腿還在抖個不停，回答得有些結(jié)結(jié)巴巴，甚至把七點(diǎn)鐘說成八點(diǎn)鐘，把那個說成了這個。我心想：這下可糟了，一定取不了好成績了。那樣的話我付出的辛苦不就付之東流了嗎?想到這兒，我的手心不禁泌出了汗?！艾F(xiàn)在開始評分!”，我被一個聲音從思緒中拉了出來，這時我的`心差點(diǎn)兒從嘴里掉出來?？勺屑?xì)一看，結(jié)果令我大吃一驚。兩個40分剩下的是39.5、39、38.5，去掉一個最高分和一個最低分，最后得分39.5分。那時我簡直驚呆了，直到老師和同學(xué)們向我道賀時，我才回過神，爆發(fā)出興奮的歡呼。
雖然我這次取得了小小的成績，但我一定要在今后學(xué)習(xí)英語的過程中再接再厲，一定要多聽、多看、多說、多寫，讓英語成為我不可缺少的伙伴，爭取更好的成績。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇六
今天下午，在練完球后，我和史祚政在球館里進(jìn)行了一場激烈的羽毛球比賽。
史發(fā)球。我狠狠地把球扣了回去，沒想到正好打到他的拍子上，他一回，球輕輕地飛了過來。我立刻飛也似地跑上去接，沒想到拍子沒夠到球。我白白失了一分，后來還是因?yàn)檩p球沒接住的緣故，比分打成了三比一，他是三，我是一。羽球教練王老師見了，嘲笑了我一句。我頓時心中的怒火平地而起：好，你今天嘲笑我，我一會兒就讓你后悔，我要為自己爭口氣!
就這樣，怒火燒得球拍變成了鋒利無比的金鋼，閃爍著必勝的光芒。史祚政又發(fā)來了一個球，我連扣帶殺猛地朝他的反方向打去。他當(dāng)然沒來得及接。嘗到“甜頭”的我，像一員猛將，帶著關(guān)羽斬華熊的勁頭，殺得不厭其煩。我時而拉高遠(yuǎn)，時而挑輕球；時而打斜角，又時而來一個兇猛的扣殺。但史祚政追得很緊，我一大意，他就趕上來一分。不一會兒，我的分?jǐn)?shù)是二十，他是十六，我到了局點(diǎn)。我依然不敢馬虎一點(diǎn)，小心地給他發(fā)了一個高遠(yuǎn)。沒想到他沒接到，白送給了我一分。
我贏了！
通過這局比賽，我們還是各有缺點(diǎn)的。好好練球，我們下次再比！
我用勝利的眼光看了一眼王老師，雖然他沒看見我。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇七
今天，我和爸爸媽媽比賽一分鐘跳繩。
首先上場的是爸爸。他長得胖胖的，最不愛運(yùn)動。爸爸拿起繩子，慢吞吞地跳了起來，不到一分鐘就累得氣喘吁吁了。爸爸最后的成績是70個。
接著是媽媽跳了。媽媽拿起繩子，試了試長短。她一會兒雙腳齊跳，一會兒左一腳右一腳地跳?？墒菋寢屧教铰?，結(jié)果跳了81個，媽媽戰(zhàn)勝了爸爸。
最后上場的當(dāng)然是我了。只聽爸爸一聲令下，我一會兒雙腳齊跳，一會兒跑跳，越跳越開心，感覺自己真像一只靈巧的'小燕子。我的成績是132個。
耶！今天的家庭跳繩比賽冠軍是我———阮心言。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇八
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一次難忘的羽毛球比賽五年級作文，歡迎大家分享。
“啦啦啦.....”我們唱著輕快的歌兒，歡笑著來到了四季青小學(xué)。今天，我們要在這里舉行我們的親子活動。
四季青小學(xué)的操場十分寬敞：金色的沙坑，顏色鮮艷的跑道，應(yīng)有盡有的活動設(shè)施......大家歡笑著跑到了各地的活動區(qū)，開始了我們的自由活動，我和一些要好的女生在一起踢毽子、打羽毛球、做各種各樣的游戲，玩的不亦樂乎。而一些男生們，就在打籃球，大家玩的大汗淋漓，各個同學(xué)的臉頰上都流下晶瑩的汗珠，整個四季青小學(xué)的操場上充滿著我們班同學(xué)的歡聲笑語。
各種游戲都十分有趣，都能讓同學(xué)們露出燦爛的`笑容，但是，我最喜歡的卻是女生們激烈的比賽——羽毛球賽。我是新手，不怎么會打球，于是我和沈楚還有實(shí)力超強(qiáng)的江老師一組，而對方是基礎(chǔ)穩(wěn)扎的李妍希和陳倩楠還有不怎么有運(yùn)動神經(jīng)的李慧敏一組。第一輪開始了，對羽毛球熟悉的李妍希發(fā)起了頭炮，只見她身體一躍而上，球拍落下的那一瞬間，羽毛球就“哐當(dāng)”一聲掉到了地上，我明明就站在那顆球的旁邊，卻接不著，看來李妍希是知道我接不住球，故意往我這發(fā)的，我低下了頭，江老師拍拍我的背，說：“不要緊，勝負(fù)還沒分出來呢，不要?dú)怵H呀?！标愘婚陌l(fā)球也十分利索，難免會有失誤，她打的球幾乎都接不住。就這樣，第一輪讓對手輕松地贏了。第二輪，一向沈楚發(fā)的球，這次輪到我來發(fā)球了，我不管三七二十一，也一定要試一試，江老師和沈楚都在后頭為我鼓氣，那“加油加油”的吶喊聲震撼了我的心靈。球扔起了，我攥著球拍，心砰砰直跳，一定要打好呀！我的雙眼緊緊盯著扔起的球不放，好就是現(xiàn)在！“刷！”我的球拍隨著手臂的揮動動了起來，“砰”地過了網(wǎng)，在強(qiáng)敵李妍希的腳下落了下來，“耶！我成功了！”我吶喊，蔣老師也微笑著看著我，說道：“最后一輪也要一口氣沖呀！”對手也興致勃勃，最終我們打成了平手。同學(xué)們結(jié)識了團(tuán)隊(duì)的力量，正是這種源源不斷的力量才讓我鼓足勇氣去打上羽毛球的，這次羽毛球比賽讓我終生難忘。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇九
撐著油紙傘，獨(dú)自。
彷徨在悠長、悠長。
又寂寥的雨巷，
我希望逢著。
一個丁香一樣地。
結(jié)著愁怨的姑娘。
她是有。
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在這寂寥的雨巷，
撐著油紙傘。
像我一樣，
像我一樣地。
默默彳亍著。
冷漠、凄清，又惆悵。
她默默地走近，
走近，又投出。
太息一般的眼光。
她飄過。
像夢一般地，
像夢一般地凄婉迷茫。
像夢中飄過。
一枝丁香地，
我身旁飄過這個女郎；
她默默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，
到了頹圮的籬墻，
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的。
太息般的眼光。
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨(dú)自。
彷徨在悠長、悠長。
又寂寥的雨巷，
我希望飄過。
一個丁香一樣地。
結(jié)著愁怨的姑娘。
一年級朗誦比賽（2）：
我和你。
也許你是薄霧。
彌漫在黎明的河邊。
我只是一片草葉。
承載著你凝結(jié)露珠幾點(diǎn)。
也許你是韃子香花。
山坡上開成燦爛一片。
我只是一抹白云。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)襯托你早春的笑臉。
也許你是滿載的歸舟。
幸福憩息在平靜港灣。
我只是一縷月光。
默默流瀉著最溫柔的祝愿。
霜天中你繁花落盡。
我悄悄收起你。
灌滿希望的果實(shí)。
釀成春天醉人的詩篇。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇十
今天，我們學(xué)校組織了兩場活動，一場是拔河比賽，一場是跳繩比賽，其中我參加的是的拔河比賽。
拔河小組挑選隊(duì)員時，男生選十名，女生也選十名，其中就選到了我。
在第一輪拔河比賽時，我很緊張，也很興奮。在我第一眼看到長長的拔河繩時，就忍不住上去抓了一把，感受了一下。裁判吹哨時，我緊緊的抓緊繩子，可我沒有經(jīng)驗(yàn)，第一輪的比賽我有點(diǎn)放松，不太會用力。還好其他同學(xué)很拼命，我們最后還是贏了這一輪比賽。
第二輪時，我開始學(xué)會了用力，我找到了技巧，知道怎樣可以使上力氣。還沒開始拔河前，身體往前傾著準(zhǔn)備好，等開始用力時，左腿使勁在前面撐住，右腿不動，身體往后倒。在大家的拼命努力下，第二輪我們又贏了！結(jié)束時，我已經(jīng)使完了全身的力氣，最后直接累倒躺在了草坪上。
第三輪我們進(jìn)入了決賽，我心跳的很厲害，非常的興奮，就在裁判吹哨前，我還摔了一跤。比賽開始時，我用盡了全身的力氣，可這輪比賽太艱難了，我感覺這輪比賽中，全隊(duì)就只有我一個人在用力，真的太吃力了。我簡直懷疑是不是我們隊(duì)的其他同學(xué)都太放松，只有我一個人在使勁。這可是兩個最厲害的班級，我也不知道最后我們是怎么贏了這場比賽。
我覺得自己今天的表現(xiàn)可以算得上是一名完美的隊(duì)員，我期待著下次拔河比賽時老師還能再選中我。雖然我們班級最后沒有得到像跳繩隊(duì)那樣的獎狀，但我們大家還是非常開心，因?yàn)榻裉斓陌魏颖荣惓煽兪俏覀円凰陌嗉w榮譽(yù)。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇十一
撲通撲通，汗水從額前流下，整個像是要被地心引力吸干似的。喉結(jié)滾動著，手緊緊的攥著衣角，嘴里呢喃道：不緊張，不緊張。這是初上中學(xué)時音樂老師賴每班挑選合唱團(tuán)成員時的情景。我的手心直冒著汗，低頭承受著新老師帶來的無形的壓迫感。我的氣壓降到了極致，所有的大氣都涌向我來。然而，就像所有的懸崖都是沒有后路的，我是一號。第一個步入深淵的，必定是我?！安慌拢惺裁春脫?dān)心的，不就是當(dāng)著全班不認(rèn)識的同學(xué)和一個不認(rèn)識的老師唱歌嘛。加油！”心這樣想也硬著頭皮站起來了，回答完老師的問題后，哆哆嗦嗦地想要拿起那張?jiān)缫驯车脻L瓜爛熟的歌詞。那一張瘦弱的紙好似戀上了桌子，怎么拿都拉不開他們。沒辦法，我只好兩眼盯著它，繼而耳邊傳來顫栗的聲音，那聲音陌生又熟悉。我的心里暗襯道“這可是表現(xiàn)自己的好機(jī)會呀。”
廣播中磁性的聲音，吸引了我的注意，我似乎遇到了一個霹靂，全體都震悚起來，我被選中了，我開心地笑了。這不僅僅是一個合唱團(tuán)，這我從小的夢想。我是一個“資深”的合唱團(tuán)團(tuán)員。因?yàn)槲覐囊荒昙壘捅焕蠋熯x中參加了合唱團(tuán)。時隔七年，我還是按難不住激動的心情。
帶著一串不成調(diào)的音符回了家，那毫無美感的水泥墻也變得可愛起來。小鳥歡快地飛著，天是這樣的藍(lán)，云是這樣的白。“媽媽，我要告訴你一個好消息。”我提著褲腿跳進(jìn)了門檻，一直馬尾辮上跳下竄的。我“騰騰騰”地跑到了樓上。媽媽眼帶笑意的問“是什么好事呀？”“我又是合唱團(tuán)團(tuán)員了。只見她微揚(yáng)的嘴角化成了一條直線。冷冰冰的開口說：“排練的時間是上課的時間的話，不用去了?！薄皨寢尅?，我扯著嗓子喊道，眼里不一會便浸滿了淚水，但我強(qiáng)忍著不讓它掉下來?！皨寢?，這不會影響學(xué)習(xí)的，真的。”最后，媽媽還是妥協(xié)了，我也知道了，這不僅僅是一個合唱團(tuán)，它需要我付出精力。
在挪移目光的瞬間，我已成為焦急等待在音樂教室門口的一員。我輕輕地走到樓梯口，又立刻往回走。外面的天氣很奇怪，時而開太陽，時而烏云籠罩。透過人群，我看到了那個雖不高，但如鶴立雞群般的身影。她教會了我很多，有關(guān)于音樂，有關(guān)于道理。她說：“我們這是一個合唱，要發(fā)揮蒲公英的精神，也許它很微小，但它身上的每一部分，都是攏在一起的?！憋L(fēng)呼呼地刮著，家長說“你放棄吧，中國的應(yīng)試教育都是為了最重要的一次考試，沒有什么比分?jǐn)?shù)最重要?！?/p>
昭華消然逝去。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加重，讓我在布滿荊棘的三岔路口徘徊。但后來她說“你來或者不來，我們?nèi)w合唱團(tuán)的團(tuán)員都會在這里，等著你?！睖嘏硽柙诳諝庵?，吹進(jìn)每個人的心里，心湖上泛起涔涔?jié)i漪，這不僅僅是一個合唱團(tuán)，這是一個獲求知識的另一個課堂，這會是我們團(tuán)結(jié)的共鳴。
我既已加入，便永不言棄！
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇十二
今天我被選上參加跑步比賽了，我很高興。
此時還有很多同學(xué)也被選上了。男生有一部分，女生也有一部分。不過女生比我們男生多一些。
老師說跑步是一種非常好的運(yùn)動，我要好好練習(xí)跑步，打好基礎(chǔ)。我希望參加跑步比賽的小朋友們一起努力一起加油爭取得第一名。這樣我就可以為班級爭光了。（夏天來了）。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇十三
星期五放學(xué)后，我和幾個同學(xué)相約到羽毛球館去打羽毛球，我又興奮又緊張，這可是我第一次去羽毛球場打羽毛球呢！
來到館內(nèi)，里頭燈火通明，我想就算近視的人也能得心應(yīng)手地打吧！羽毛球館非常寬廣，十頭大象在這兒的話還綽綽有余，地板光滑，人們可以飛快地跑著去接球，不像乒乓球館里的地面上鋪著粗糙的塑膠。球館地上明顯地用藍(lán)色線條劃分了一條條筆直的界線：邊界線、后界線、發(fā)球線······把球場整理得井然有序，一目了然。球場兩側(cè)是一排舒適的座位，供球員休息時用。
不久，我們就開始比賽了！我和陸遙對仇俊哲和楊佳磊，我先發(fā)球，球“咻”地一聲射了出去，劃出一道優(yōu)美的弧線，宛如一顆白色流星一閃而過。楊佳磊趕忙一個箭步?jīng)_上前去，拍子猛地一轉(zhuǎn)，來了個給力扣殺。陸遙見勢不妙，一馬當(dāng)先，奮力一擊，只可惜用力太大，打出界了，那這局算我們輸了。
第二局，我使出二連拍戰(zhàn)術(shù)，故意將球打到拍子邊框，球彈到一邊兒，陸遙用力一揮拍，球便扭轉(zhuǎn)方向射了出去。我快步來接，跟對手糾纏了好幾個回合。仇俊哲可不是無能小卒，打起來也配得上“強(qiáng)者”這個稱號，那熟練的技巧快速、正確，很快扭轉(zhuǎn)了局勢。
時間一分一秒過去了，球場異常安靜，很少有說話聲，到處都是羽毛球碰擊拍面的聲音，或是沒打到，拍子在空中揮過的呼嘯聲。
七點(diǎn)鐘到，我們也結(jié)束了羽毛球抗?fàn)?，我們雖然輸了，但是也很開心。每個人頭上都是汗。打羽毛球強(qiáng)健了我們的體魄，使我們在快樂中得到很好的鍛煉！今天打羽毛球打得真痛快！
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇十四
今天我非常地高興但也非常緊張。高興的是我第一次參加我們班級組織的羽毛球比賽；緊張的是聽說這次比賽的同學(xué)基本上都有教練教過。下午一時三十分，我們到了華工的學(xué)生活動中心，我們先練了練，感覺每人的水平都不錯。
開始分組了，總共參賽是十二人，分成四個小組。我和林志鵬、楊潔凌一組。第一場比賽是我對楊潔凌。一開始我有一點(diǎn)兒緊張，因?yàn)樗菍W(xué)過的，而我只是對打羽毛球有興趣。我覺得她的姿勢和接球的方法都很標(biāo)準(zhǔn)，但是我是男的，力量比她大，結(jié)果我險(xiǎn)勝。接下來是八進(jìn)四的淘汰賽，我輕松地打贏了吳思越，進(jìn)入了四強(qiáng)。
我看了看同學(xué)們打得都很激烈，陳麒臨和楊潔凌在比賽，雖然楊潔凌已經(jīng)拿了14分，但是陳麒臨沒有放棄，從9分一直追到16分，贏了第一局。但是后兩局陳麒臨都是以很小的差距輸給了楊潔凌。另外一個場，王致人和徐熙燦在打，雖然王也是跟過教練的，但是徐的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多一些，徐熙燦贏了。
接下來我開始打半決賽了，我的對手是彭睿。打了幾個回合，我發(fā)現(xiàn)我只要調(diào)球，他就接不住。到了最緊張的時候，我和朱俊林爭奪冠亞軍。雖然我已經(jīng)打了四場，但是我一點(diǎn)兒都感覺不到累，我奮力地接住每一個球，最后我贏得了冠軍。同學(xué)們和家長們都祝賀我。
通過這次比賽讓我明白了：只要努力，凡事都能成功。剛開始我以為自己只能進(jìn)八強(qiáng)，沒想到得了一個冠軍。還讓我明白了打球不僅要有好的身體，更重要的是要有技術(shù)。還有就是友誼第一，比賽第二。
希望以后多組織這樣的活動。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇十五
第一段：介紹小學(xué)生比賽的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：200字）。
小學(xué)生比賽是一項(xiàng)重要的教育活動，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)他們的綜合能力。作為一年級學(xué)生，我最近參加了一次小學(xué)生比賽，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的心得體會。小學(xué)生比賽不僅僅是簡單的競爭，更是全方位地考察學(xué)生的才能和素質(zhì)。通過比賽，我不僅學(xué)到了許多新的知識和技能，還鍛煉了我的自信心和合作精神。因此，我認(rèn)為小學(xué)生比賽對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著重要的作用。
第二段：比賽的準(zhǔn)備和過程（字?jǐn)?shù)：300字）。
在小學(xué)生比賽之前，我進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了比賽內(nèi)容，還積極參加了各種培訓(xùn)課程，努力提高自己的技能水平。比賽當(dāng)天，我和同學(xué)們一同來到比賽場地。在比賽過程中，我緊張而充滿激情地展示自己的才藝。我發(fā)現(xiàn)，在眾多參賽選手的激烈競爭中，我需要保持冷靜和自信，充分發(fā)揮自己的實(shí)力。同時，比賽中的交流與合作也是非常重要的。我積極與隊(duì)友進(jìn)行溝通和配合，共同努力取得好成績。
第三段：遇到的困難和挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：300字）。
在參加小學(xué)生比賽的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)競爭對手水平很高，有的甚至比我更優(yōu)秀?？吹狡渌瑢W(xué)的表現(xiàn)，我曾一度感到壓力很大，甚至有些泄氣。然而，我意識到與其泄氣，不如將精力集中在提高自己的能力上。另一個困難是表演過程中的緊張和失誤。有一次我在舞臺上忘記了舞蹈的一個動作，但我努力保持冷靜，迅速調(diào)整，盡量不讓這個小錯誤影響整個表演。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我通過克服自己的心理障礙和不斷努力，最終戰(zhàn)勝了它們。
第四段：取得的收獲和成長（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過參加小學(xué)生比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。首先，我學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣。比賽中的錯誤和失敗讓我明白，只有勇于面對和解決問題，才能不斷進(jìn)步。其次，我通過比賽增強(qiáng)了自信心。在舞臺上展示自己的時候，我感受到了觀眾們的喝彩和掌聲，這讓我更加相信自己的能力。最重要的是，通過比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。對于我來說，參加比賽不僅是一種挑戰(zhàn)，也是一種尋找自己的機(jī)會。
第五段：對未來的展望和總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200字）。
參加小學(xué)生比賽讓我對未來充滿了更大的期待。我相信，通過不斷參加比賽，我能夠不斷提高自己的才能和能力，更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。我將繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情和努力，勇于面對挑戰(zhàn)，不斷追求卓越。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我還將積極參加各種活動和比賽，以鍛煉自己的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，通過不斷努力，我一定能夠取得更好的成績，并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：
參加小學(xué)生比賽是一種鍛煉和成長的過程。通過比賽，我不僅提高了自己的能力，也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次比賽讓我明白了勇于面對困難和挑戰(zhàn)的重要性，提升了我的自信心和勇氣。我相信，通過不斷參加比賽和努力學(xué)習(xí)，我能夠成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生，并為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也希望能夠激勵更多的同學(xué)參加小學(xué)生比賽，感受到它帶來的快樂和成長。
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