總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的能力??偨Y(jié)的寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題,怎樣提高寫作效率?請看下面的一些示例文本
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇一
增強(qiáng)運(yùn)動,用正統(tǒng)的話來說,就是:“發(fā)展體育運(yùn)動,增強(qiáng)人民素質(zhì)?!倍梦覀兤匠5脑拋碚f,就差不多是“飯后百步走,活到九十九?!彪m然我一心想宅在家里,完成我的戰(zhàn)地3大業(yè),可是我的父母天天看著我玩電腦,心中說不出的空虛(分明就是想用……),于是就把我拉出來運(yùn)動,每周末去練一次羽毛球,已經(jīng)持續(xù)了幾年了,我個人也是老鼠掉進(jìn)米缸里――樂(落)在其中了。
一開始,我的水平差不多排在第三名左右,嗯,我們這個時段一共就五個人了。經(jīng)過了三四個月之后,差不多奠定了第二的地位,不過這萬年老二把我當(dāng)?shù)奶貏e不爽,所以每一次的`后面,趁著對抗的時候,我們都會打一局。
那一局,由于時間不夠,我們打滿分11分,拋球的結(jié)果是我發(fā),我吸了一口氣,朝著他的后場猛然發(fā)過去,旋即退到中場立即等待對方的球。對方被我打到反手,正是不好打的位置,雖然不好打,但是對方還是朝著前場放了一個吊球,我從中間奔向前場,放了一個小球,又“彈”回中場,結(jié)果對方速度太快,回球直接回了一個中場上方。我抓住機(jī)會,一個爆射,第一球?qū)Ψ绞亍?/p>
之后的十個球,我?guī)缀跏瞧D難的打了過去,我們勢均力敵,主要還是看狀態(tài)……。
最后一個球落地,比分最終定格在了11:8。
運(yùn)氣?力量?都不是,而是那看似看不見的狀態(tài)和心態(tài),心態(tài)很重要,一個人叫做吉格斯的曾經(jīng)說過:態(tài)度決定成敗,無論情況好壞,都要抱著積極的態(tài)度,莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高,也可以一無是處,隨你怎么去選擇。
而狀態(tài)又更加玄乎了,狀態(tài)好不好根本不是自己能夠掌握的,比如說打得正歡突然肚子疼了,這就要講平時的小心了,如果不吃變質(zhì)食品會肚子疼?很明顯,不會。
比賽結(jié)束后,我心滿意足的回了家,而我的對手……據(jù)說是哭了一場。哎呀媽呀……。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇二
星期五早上,我們舉行了一場很激烈的辯論賽,辯論的題目是利大還是弊大。由我們班的同學(xué)做主持。
首先主持人小明昂首挺胸的走上臺,他說:'關(guān)于利大還是弊大這個問題。下面有請雙方展開陳述’。首先是正方的小剛上臺,他讀的很快,聲音也很小,沒有說出觀點(diǎn),但是他那勇敢的精神鼓舞著我們,我們鼓起了掌。接著就是反方的小勇上臺論述,他方認(rèn)為弊大,因?yàn)槠嚨奈矚夂屠廴?,造成世界環(huán)境非常不好。他的這一觀點(diǎn)很有道理,全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。隨著一聲尖細(xì)優(yōu)美的聲音,就知道是我們班的小花,而她卻認(rèn)為一周不吃飯不喝水不行,一周不看電視可以,所以他認(rèn)為利還是大于弊。然后是小紅進(jìn)行辮述,她的想象很豐富,她畫了一張關(guān)于弊大的圖,一邊為我們講解圖的'意思一邊說,她的這個演講算在我們班里是最好的了。小麗的辯論很驚奇,她叫反方同學(xué)再不要演講了,反正利就是大于弊,她這是把反方的同學(xué)婉轉(zhuǎn)地批評了一下。但是,這并沒有嚇倒對方,反方依然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行辯論,這一點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。
‘叮鈴鈴,叮鈴鈴’下課了,老師說關(guān)于利大還是弊大這個問題,我認(rèn)為都一樣大。在生活中,既有利大也有弊大的存在。
這真是一場激烈的辯論賽呀!
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記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇三
2017年5月11日今天上午,我去了增城體育館參加了增城賽區(qū)的市長杯小學(xué)組的羽毛球比賽。
一到場內(nèi),荔江小學(xué)的領(lǐng)隊(duì)阮老師就讓我們一對一打熱身賽,為即將開始的比賽做準(zhǔn)備。八點(diǎn)左右,參賽的選手也陸陸續(xù)續(xù)地來了,有實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二小、群星小學(xué)……比賽場地的氣氛一下子就沸騰起來。我笑著對他說:“你一定要打好這場開頭賽,加油!”“沒問題?!痹『茏孕诺卣f。不出所料,曾健以連勝兩局的成績贏得勝利,為我校搶到了先機(jī)。
我第一場比賽被安排跟一個比我高一年級的選手打,無論從身高、力量我都占于下風(fēng),場外的觀眾時不時向我投來懷疑的目光,看到這種情形,我心里暗暗發(fā)勢:一定要贏得這場球,為荔江小學(xué)爭光。最后,我按照指導(dǎo)老師的部署,發(fā)揮自己的速度優(yōu)勢,用快、準(zhǔn)、狠扣殺,直落兩盤的戰(zhàn)績?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?/p>
可是在第二場的時候,我竟然碰上了本次比賽奪冠熱門——群星小學(xué)隊(duì)。雖然對方的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多,而且我們兩個實(shí)力相差太大,我根本打不贏,但是,我還是想拼一拼,畢竟我已經(jīng)來到了這里,總不能輕易放棄吧!然后,我立刻把自己的實(shí)力發(fā)揮到最佳狀態(tài)。最后,我還是輸了,但我永不放棄的精神也贏得了老師的表揚(yáng)。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇四
你們一定很喜歡羽毛球吧!我也不例外。
學(xué)校開了一節(jié)課:活動課。我參加的活動課可好玩了。我們開始進(jìn)體育館了,?。『么蟀。∵@里好像一個飛機(jī)場一樣。我們都坐在自己的位置上。開始穿鞋了,干凈的地板發(fā)亮,多么干凈的地方??!在這打羽毛球,心情一定能放松很多,因?yàn)檫@課就是讓你放松的。
開始了,同學(xué)們像一只只可愛的小猴子,跳到了場地上。比賽開始了,剛才還滿面笑容的同學(xué)認(rèn)真起來了,我也嚴(yán)肅起來了。羽毛球一會兒這,一會兒那,球就像只小精靈一樣飛來飛去。
這時,豆大的汗珠在我的頭上來來去去。呀!他這球有一個弱點(diǎn),被我捉住了,這下我們兩個打平了。一會兒一球,一會兒一球,我累趴下了,可是我贏了。這下,我好像站在了高處似的。
這羽毛球比賽太好玩了,我也8:7贏了比賽,要不是他發(fā)球失誤,我也不能贏了。
以后,我還要來這地方,下次還要贏。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇五
近些日子,我報(bào)名參加了大同市英語翻譯比賽。由于復(fù)習(xí)時間較短,而題的數(shù)量多、難度大,所以,要想獲得優(yōu)秀的成績,只得“勤學(xué)苦練”了。這不,今天就要考試了,經(jīng)過前幾天“不分晝夜”的“埋頭苦學(xué)”,我已準(zhǔn)備充分了。俗話說:“臨陣磨槍,不快也光。”有了這句話,也讓我信心百倍。
今天早晨,我和媽媽早早地趕到現(xiàn)場,坐在考場外等候比賽的開始。翻譯共分兩個環(huán)節(jié):口譯40分,筆譯60分。我們又復(fù)習(xí)了一會兒,比賽就開始了。首先進(jìn)行的是筆譯,我領(lǐng)到了答題卡和卷子之后,先粗略地瀏覽了一下卷子,“哇”這么簡單的題?不會吧!這種題對我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟!我有些沾沾自喜,可警覺心卻告誡我,千萬不可粗心大意呀。我立馬醒悟了過來,可萬萬不可輕敵呀!于是,我開始小心翼翼地跨越這片充滿陷阱和“攔路虎”的森林。不一會兒,“堡壘”都被我攻克了,我又一絲不茍地檢查了兩遍“死亡沼澤”,終于堅(jiān)定地把卷子交給了老師。我抹了一把汗,就出去等待下一環(huán)節(jié)了。
口譯很快就開始了,可是等了一個多小時才終于輪到了我們這一組,我們五人進(jìn)場后,便都紛紛對序入座,當(dāng)前兩位選手考完后,便輪我上場了。我感到非常緊張,仿佛心臟經(jīng)過了胃、腸、肝和肺,轉(zhuǎn)了整整一圈又回到了原來的位置上。我讓自己努力保持鎮(zhèn)定,但腿還在抖個不停,回答得有些結(jié)結(jié)巴巴,甚至把七點(diǎn)鐘說成八點(diǎn)鐘,把那個說成了這個。我心想:這下可糟了,一定取不了好成績了。那樣的話我付出的辛苦不就付之東流了嗎?想到這兒,我的手心不禁泌出了汗?!艾F(xiàn)在開始評分!”,我被一個聲音從思緒中拉了出來,這時我的`心差點(diǎn)兒從嘴里掉出來??勺屑?xì)一看,結(jié)果令我大吃一驚。兩個40分剩下的是39.5、39、38.5,去掉一個最高分和一個最低分,最后得分39.5分。那時我簡直驚呆了,直到老師和同學(xué)們向我道賀時,我才回過神,爆發(fā)出興奮的歡呼。
雖然我這次取得了小小的成績,但我一定要在今后學(xué)習(xí)英語的過程中再接再厲,一定要多聽、多看、多說、多寫,讓英語成為我不可缺少的伙伴,爭取更好的成績。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇六
今天下午,在練完球后,我和史祚政在球館里進(jìn)行了一場激烈的羽毛球比賽。
史發(fā)球。我狠狠地把球扣了回去,沒想到正好打到他的拍子上,他一回,球輕輕地飛了過來。我立刻飛也似地跑上去接,沒想到拍子沒夠到球。我白白失了一分,后來還是因?yàn)檩p球沒接住的緣故,比分打成了三比一,他是三,我是一。羽球教練王老師見了,嘲笑了我一句。我頓時心中的怒火平地而起:好,你今天嘲笑我,我一會兒就讓你后悔,我要為自己爭口氣!
就這樣,怒火燒得球拍變成了鋒利無比的金鋼,閃爍著必勝的光芒。史祚政又發(fā)來了一個球,我連扣帶殺猛地朝他的反方向打去。他當(dāng)然沒來得及接。嘗到“甜頭”的我,像一員猛將,帶著關(guān)羽斬華熊的勁頭,殺得不厭其煩。我時而拉高遠(yuǎn),時而挑輕球;時而打斜角,又時而來一個兇猛的扣殺。但史祚政追得很緊,我一大意,他就趕上來一分。不一會兒,我的分?jǐn)?shù)是二十,他是十六,我到了局點(diǎn)。我依然不敢馬虎一點(diǎn),小心地給他發(fā)了一個高遠(yuǎn)。沒想到他沒接到,白送給了我一分。
我贏了!
通過這局比賽,我們還是各有缺點(diǎn)的。好好練球,我們下次再比!
我用勝利的眼光看了一眼王老師,雖然他沒看見我。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇七
今天,我和爸爸媽媽比賽一分鐘跳繩。
首先上場的是爸爸。他長得胖胖的,最不愛運(yùn)動。爸爸拿起繩子,慢吞吞地跳了起來,不到一分鐘就累得氣喘吁吁了。爸爸最后的成績是70個。
接著是媽媽跳了。媽媽拿起繩子,試了試長短。她一會兒雙腳齊跳,一會兒左一腳右一腳地跳??墒菋寢屧教铰?,結(jié)果跳了81個,媽媽戰(zhàn)勝了爸爸。
最后上場的當(dāng)然是我了。只聽爸爸一聲令下,我一會兒雙腳齊跳,一會兒跑跳,越跳越開心,感覺自己真像一只靈巧的'小燕子。我的成績是132個。
耶!今天的家庭跳繩比賽冠軍是我———阮心言。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇八
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的一次難忘的羽毛球比賽五年級作文,歡迎大家分享。
“啦啦啦.....”我們唱著輕快的歌兒,歡笑著來到了四季青小學(xué)。今天,我們要在這里舉行我們的親子活動。
四季青小學(xué)的操場十分寬敞:金色的沙坑,顏色鮮艷的跑道,應(yīng)有盡有的活動設(shè)施......大家歡笑著跑到了各地的活動區(qū),開始了我們的自由活動,我和一些要好的女生在一起踢毽子、打羽毛球、做各種各樣的游戲,玩的不亦樂乎。而一些男生們,就在打籃球,大家玩的大汗淋漓,各個同學(xué)的臉頰上都流下晶瑩的汗珠,整個四季青小學(xué)的操場上充滿著我們班同學(xué)的歡聲笑語。
各種游戲都十分有趣,都能讓同學(xué)們露出燦爛的`笑容,但是,我最喜歡的卻是女生們激烈的比賽——羽毛球賽。我是新手,不怎么會打球,于是我和沈楚還有實(shí)力超強(qiáng)的江老師一組,而對方是基礎(chǔ)穩(wěn)扎的李妍希和陳倩楠還有不怎么有運(yùn)動神經(jīng)的李慧敏一組。第一輪開始了,對羽毛球熟悉的李妍希發(fā)起了頭炮,只見她身體一躍而上,球拍落下的那一瞬間,羽毛球就“哐當(dāng)”一聲掉到了地上,我明明就站在那顆球的旁邊,卻接不著,看來李妍希是知道我接不住球,故意往我這發(fā)的,我低下了頭,江老師拍拍我的背,說:“不要緊,勝負(fù)還沒分出來呢,不要?dú)怵H呀?!标愘婚陌l(fā)球也十分利索,難免會有失誤,她打的球幾乎都接不住。就這樣,第一輪讓對手輕松地贏了。第二輪,一向沈楚發(fā)的球,這次輪到我來發(fā)球了,我不管三七二十一,也一定要試一試,江老師和沈楚都在后頭為我鼓氣,那“加油加油”的吶喊聲震撼了我的心靈。球扔起了,我攥著球拍,心砰砰直跳,一定要打好呀!我的雙眼緊緊盯著扔起的球不放,好就是現(xiàn)在!“刷!”我的球拍隨著手臂的揮動動了起來,“砰”地過了網(wǎng),在強(qiáng)敵李妍希的腳下落了下來,“耶!我成功了!”我吶喊,蔣老師也微笑著看著我,說道:“最后一輪也要一口氣沖呀!”對手也興致勃勃,最終我們打成了平手。同學(xué)們結(jié)識了團(tuán)隊(duì)的力量,正是這種源源不斷的力量才讓我鼓足勇氣去打上羽毛球的,這次羽毛球比賽讓我終生難忘。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇九
撐著油紙傘,獨(dú)自。
彷徨在悠長、悠長。
又寂寥的雨巷,
我希望逢著。
一個丁香一樣地。
結(jié)著愁怨的姑娘。
她是有。
丁香一樣的顏色,
丁香一樣的芬芳,
丁香一樣的憂愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在這寂寥的雨巷,
撐著油紙傘。
像我一樣,
像我一樣地。
默默彳亍著。
冷漠、凄清,又惆悵。
她默默地走近,
走近,又投出。
太息一般的眼光。
她飄過。
像夢一般地,
像夢一般地凄婉迷茫。
像夢中飄過。
一枝丁香地,
我身旁飄過這個女郎;
她默默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,
到了頹圮的籬墻,
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的顏色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的。
太息般的眼光。
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘,獨(dú)自。
彷徨在悠長、悠長。
又寂寥的雨巷,
我希望飄過。
一個丁香一樣地。
結(jié)著愁怨的姑娘。
一年級朗誦比賽(2):
我和你。
也許你是薄霧。
彌漫在黎明的河邊。
我只是一片草葉。
承載著你凝結(jié)露珠幾點(diǎn)。
也許你是韃子香花。
山坡上開成燦爛一片。
我只是一抹白云。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)襯托你早春的笑臉。
也許你是滿載的歸舟。
幸福憩息在平靜港灣。
我只是一縷月光。
默默流瀉著最溫柔的祝愿。
霜天中你繁花落盡。
我悄悄收起你。
灌滿希望的果實(shí)。
釀成春天醉人的詩篇。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇十
今天,我們學(xué)校組織了兩場活動,一場是拔河比賽,一場是跳繩比賽,其中我參加的是的拔河比賽。
拔河小組挑選隊(duì)員時,男生選十名,女生也選十名,其中就選到了我。
在第一輪拔河比賽時,我很緊張,也很興奮。在我第一眼看到長長的拔河繩時,就忍不住上去抓了一把,感受了一下。裁判吹哨時,我緊緊的抓緊繩子,可我沒有經(jīng)驗(yàn),第一輪的比賽我有點(diǎn)放松,不太會用力。還好其他同學(xué)很拼命,我們最后還是贏了這一輪比賽。
第二輪時,我開始學(xué)會了用力,我找到了技巧,知道怎樣可以使上力氣。還沒開始拔河前,身體往前傾著準(zhǔn)備好,等開始用力時,左腿使勁在前面撐住,右腿不動,身體往后倒。在大家的拼命努力下,第二輪我們又贏了!結(jié)束時,我已經(jīng)使完了全身的力氣,最后直接累倒躺在了草坪上。
第三輪我們進(jìn)入了決賽,我心跳的很厲害,非常的興奮,就在裁判吹哨前,我還摔了一跤。比賽開始時,我用盡了全身的力氣,可這輪比賽太艱難了,我感覺這輪比賽中,全隊(duì)就只有我一個人在用力,真的太吃力了。我簡直懷疑是不是我們隊(duì)的其他同學(xué)都太放松,只有我一個人在使勁。這可是兩個最厲害的班級,我也不知道最后我們是怎么贏了這場比賽。
我覺得自己今天的表現(xiàn)可以算得上是一名完美的隊(duì)員,我期待著下次拔河比賽時老師還能再選中我。雖然我們班級最后沒有得到像跳繩隊(duì)那樣的獎狀,但我們大家還是非常開心,因?yàn)榻裉斓陌魏颖荣惓煽兪俏覀円凰陌嗉w榮譽(yù)。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇十一
撲通撲通,汗水從額前流下,整個像是要被地心引力吸干似的。喉結(jié)滾動著,手緊緊的攥著衣角,嘴里呢喃道:不緊張,不緊張。這是初上中學(xué)時音樂老師賴每班挑選合唱團(tuán)成員時的情景。我的手心直冒著汗,低頭承受著新老師帶來的無形的壓迫感。我的氣壓降到了極致,所有的大氣都涌向我來。然而,就像所有的懸崖都是沒有后路的,我是一號。第一個步入深淵的,必定是我?!安慌拢惺裁春脫?dān)心的,不就是當(dāng)著全班不認(rèn)識的同學(xué)和一個不認(rèn)識的老師唱歌嘛。加油!”心這樣想也硬著頭皮站起來了,回答完老師的問題后,哆哆嗦嗦地想要拿起那張?jiān)缫驯车脻L瓜爛熟的歌詞。那一張瘦弱的紙好似戀上了桌子,怎么拿都拉不開他們。沒辦法,我只好兩眼盯著它,繼而耳邊傳來顫栗的聲音,那聲音陌生又熟悉。我的心里暗襯道“這可是表現(xiàn)自己的好機(jī)會呀。”
廣播中磁性的聲音,吸引了我的注意,我似乎遇到了一個霹靂,全體都震悚起來,我被選中了,我開心地笑了。這不僅僅是一個合唱團(tuán),這我從小的夢想。我是一個“資深”的合唱團(tuán)團(tuán)員。因?yàn)槲覐囊荒昙壘捅焕蠋熯x中參加了合唱團(tuán)。時隔七年,我還是按難不住激動的心情。
帶著一串不成調(diào)的音符回了家,那毫無美感的水泥墻也變得可愛起來。小鳥歡快地飛著,天是這樣的藍(lán),云是這樣的白。“媽媽,我要告訴你一個好消息。”我提著褲腿跳進(jìn)了門檻,一直馬尾辮上跳下竄的。我“騰騰騰”地跑到了樓上。媽媽眼帶笑意的問“是什么好事呀?”“我又是合唱團(tuán)團(tuán)員了。只見她微揚(yáng)的嘴角化成了一條直線。冷冰冰的開口說:“排練的時間是上課的時間的話,不用去了?!薄皨寢尅?,我扯著嗓子喊道,眼里不一會便浸滿了淚水,但我強(qiáng)忍著不讓它掉下來?!皨寢?,這不會影響學(xué)習(xí)的,真的。”最后,媽媽還是妥協(xié)了,我也知道了,這不僅僅是一個合唱團(tuán),它需要我付出精力。
在挪移目光的瞬間,我已成為焦急等待在音樂教室門口的一員。我輕輕地走到樓梯口,又立刻往回走。外面的天氣很奇怪,時而開太陽,時而烏云籠罩。透過人群,我看到了那個雖不高,但如鶴立雞群般的身影。她教會了我很多,有關(guān)于音樂,有關(guān)于道理。她說:“我們這是一個合唱,要發(fā)揮蒲公英的精神,也許它很微小,但它身上的每一部分,都是攏在一起的?!憋L(fēng)呼呼地刮著,家長說“你放棄吧,中國的應(yīng)試教育都是為了最重要的一次考試,沒有什么比分?jǐn)?shù)最重要?!?/p>
昭華消然逝去。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加重,讓我在布滿荊棘的三岔路口徘徊。但后來她說“你來或者不來,我們?nèi)w合唱團(tuán)的團(tuán)員都會在這里,等著你?!睖嘏硽柙诳諝庵?,吹進(jìn)每個人的心里,心湖上泛起涔涔?jié)i漪,這不僅僅是一個合唱團(tuán),這是一個獲求知識的另一個課堂,這會是我們團(tuán)結(jié)的共鳴。
我既已加入,便永不言棄!
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇十二
今天我被選上參加跑步比賽了,我很高興。
此時還有很多同學(xué)也被選上了。男生有一部分,女生也有一部分。不過女生比我們男生多一些。
老師說跑步是一種非常好的運(yùn)動,我要好好練習(xí)跑步,打好基礎(chǔ)。我希望參加跑步比賽的小朋友們一起努力一起加油爭取得第一名。這樣我就可以為班級爭光了。(夏天來了)。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇十三
星期五放學(xué)后,我和幾個同學(xué)相約到羽毛球館去打羽毛球,我又興奮又緊張,這可是我第一次去羽毛球場打羽毛球呢!
來到館內(nèi),里頭燈火通明,我想就算近視的人也能得心應(yīng)手地打吧!羽毛球館非常寬廣,十頭大象在這兒的話還綽綽有余,地板光滑,人們可以飛快地跑著去接球,不像乒乓球館里的地面上鋪著粗糙的塑膠。球館地上明顯地用藍(lán)色線條劃分了一條條筆直的界線:邊界線、后界線、發(fā)球線······把球場整理得井然有序,一目了然。球場兩側(cè)是一排舒適的座位,供球員休息時用。
不久,我們就開始比賽了!我和陸遙對仇俊哲和楊佳磊,我先發(fā)球,球“咻”地一聲射了出去,劃出一道優(yōu)美的弧線,宛如一顆白色流星一閃而過。楊佳磊趕忙一個箭步?jīng)_上前去,拍子猛地一轉(zhuǎn),來了個給力扣殺。陸遙見勢不妙,一馬當(dāng)先,奮力一擊,只可惜用力太大,打出界了,那這局算我們輸了。
第二局,我使出二連拍戰(zhàn)術(shù),故意將球打到拍子邊框,球彈到一邊兒,陸遙用力一揮拍,球便扭轉(zhuǎn)方向射了出去。我快步來接,跟對手糾纏了好幾個回合。仇俊哲可不是無能小卒,打起來也配得上“強(qiáng)者”這個稱號,那熟練的技巧快速、正確,很快扭轉(zhuǎn)了局勢。
時間一分一秒過去了,球場異常安靜,很少有說話聲,到處都是羽毛球碰擊拍面的聲音,或是沒打到,拍子在空中揮過的呼嘯聲。
七點(diǎn)鐘到,我們也結(jié)束了羽毛球抗?fàn)?,我們雖然輸了,但是也很開心。每個人頭上都是汗。打羽毛球強(qiáng)健了我們的體魄,使我們在快樂中得到很好的鍛煉!今天打羽毛球打得真痛快!
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇十四
今天我非常地高興但也非常緊張。高興的是我第一次參加我們班級組織的羽毛球比賽;緊張的是聽說這次比賽的同學(xué)基本上都有教練教過。下午一時三十分,我們到了華工的學(xué)生活動中心,我們先練了練,感覺每人的水平都不錯。
開始分組了,總共參賽是十二人,分成四個小組。我和林志鵬、楊潔凌一組。第一場比賽是我對楊潔凌。一開始我有一點(diǎn)兒緊張,因?yàn)樗菍W(xué)過的,而我只是對打羽毛球有興趣。我覺得她的姿勢和接球的方法都很標(biāo)準(zhǔn),但是我是男的,力量比她大,結(jié)果我險(xiǎn)勝。接下來是八進(jìn)四的淘汰賽,我輕松地打贏了吳思越,進(jìn)入了四強(qiáng)。
我看了看同學(xué)們打得都很激烈,陳麒臨和楊潔凌在比賽,雖然楊潔凌已經(jīng)拿了14分,但是陳麒臨沒有放棄,從9分一直追到16分,贏了第一局。但是后兩局陳麒臨都是以很小的差距輸給了楊潔凌。另外一個場,王致人和徐熙燦在打,雖然王也是跟過教練的,但是徐的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多一些,徐熙燦贏了。
接下來我開始打半決賽了,我的對手是彭睿。打了幾個回合,我發(fā)現(xiàn)我只要調(diào)球,他就接不住。到了最緊張的時候,我和朱俊林爭奪冠亞軍。雖然我已經(jīng)打了四場,但是我一點(diǎn)兒都感覺不到累,我奮力地接住每一個球,最后我贏得了冠軍。同學(xué)們和家長們都祝賀我。
通過這次比賽讓我明白了:只要努力,凡事都能成功。剛開始我以為自己只能進(jìn)八強(qiáng),沒想到得了一個冠軍。還讓我明白了打球不僅要有好的身體,更重要的是要有技術(shù)。還有就是友誼第一,比賽第二。
希望以后多組織這樣的活動。
記一次羽毛球比賽小學(xué)一年級篇十五
第一段:介紹小學(xué)生比賽的背景和重要性(字?jǐn)?shù):200字)。
小學(xué)生比賽是一項(xiàng)重要的教育活動,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)他們的綜合能力。作為一年級學(xué)生,我最近參加了一次小學(xué)生比賽,這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的心得體會。小學(xué)生比賽不僅僅是簡單的競爭,更是全方位地考察學(xué)生的才能和素質(zhì)。通過比賽,我不僅學(xué)到了許多新的知識和技能,還鍛煉了我的自信心和合作精神。因此,我認(rèn)為小學(xué)生比賽對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著重要的作用。
第二段:比賽的準(zhǔn)備和過程(字?jǐn)?shù):300字)。
在小學(xué)生比賽之前,我進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了比賽內(nèi)容,還積極參加了各種培訓(xùn)課程,努力提高自己的技能水平。比賽當(dāng)天,我和同學(xué)們一同來到比賽場地。在比賽過程中,我緊張而充滿激情地展示自己的才藝。我發(fā)現(xiàn),在眾多參賽選手的激烈競爭中,我需要保持冷靜和自信,充分發(fā)揮自己的實(shí)力。同時,比賽中的交流與合作也是非常重要的。我積極與隊(duì)友進(jìn)行溝通和配合,共同努力取得好成績。
第三段:遇到的困難和挑戰(zhàn)(字?jǐn)?shù):300字)。
在參加小學(xué)生比賽的過程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先,我發(fā)現(xiàn)競爭對手水平很高,有的甚至比我更優(yōu)秀??吹狡渌瑢W(xué)的表現(xiàn),我曾一度感到壓力很大,甚至有些泄氣。然而,我意識到與其泄氣,不如將精力集中在提高自己的能力上。另一個困難是表演過程中的緊張和失誤。有一次我在舞臺上忘記了舞蹈的一個動作,但我努力保持冷靜,迅速調(diào)整,盡量不讓這個小錯誤影響整個表演。面對這些困難和挑戰(zhàn),我通過克服自己的心理障礙和不斷努力,最終戰(zhàn)勝了它們。
第四段:取得的收獲和成長(字?jǐn)?shù):200字)。
通過參加小學(xué)生比賽,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。首先,我學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣。比賽中的錯誤和失敗讓我明白,只有勇于面對和解決問題,才能不斷進(jìn)步。其次,我通過比賽增強(qiáng)了自信心。在舞臺上展示自己的時候,我感受到了觀眾們的喝彩和掌聲,這讓我更加相信自己的能力。最重要的是,通過比賽,我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。對于我來說,參加比賽不僅是一種挑戰(zhàn),也是一種尋找自己的機(jī)會。
第五段:對未來的展望和總結(jié)(字?jǐn)?shù):200字)。
參加小學(xué)生比賽讓我對未來充滿了更大的期待。我相信,通過不斷參加比賽,我能夠不斷提高自己的才能和能力,更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。我將繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情和努力,勇于面對挑戰(zhàn),不斷追求卓越。在未來的學(xué)習(xí)生活中,我還將積極參加各種活動和比賽,以鍛煉自己的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信,通過不斷努力,我一定能夠取得更好的成績,并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié):
參加小學(xué)生比賽是一種鍛煉和成長的過程。通過比賽,我不僅提高了自己的能力,也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次比賽讓我明白了勇于面對困難和挑戰(zhàn)的重要性,提升了我的自信心和勇氣。我相信,通過不斷參加比賽和努力學(xué)習(xí),我能夠成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生,并為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時,我也希望能夠激勵更多的同學(xué)參加小學(xué)生比賽,感受到它帶來的快樂和成長。
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