人生充滿了不確定性，我們需要學會適應和應對變化。好的總結應該具備簡明扼要、條理清晰的特點，方便他人閱讀和理解。以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考和學習。
財務管理人員培訓的心得篇一
在本學期的學習過程中，老師以財務管理目標為導向，以貨幣的時間價值和投資風險價值為基礎，以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內(nèi)容，以財務預測、決策、計劃、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法，全面系統(tǒng)地闡述了財務管理基本理論和實用方法。通過對本學期所學知識的回顧整理和個人的認識，我做了以下總結：
首先，我認識到財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作，也是從事財務管理活動的根本指導。在企業(yè)經(jīng)營過程中，我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系。
財務管理也直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵。如：企業(yè)財務管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務管理是為了企業(yè)價值的最大化。
其次，我知道了財務管理的內(nèi)容主要包括財務活動和財務關系。
企業(yè)的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務關系。
這些財務關系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務關系;企業(yè)與債權人之間的財務關系;企業(yè)與受資者之間的財務關系;企業(yè)與債務人之間的財務關系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務關系;企業(yè)與政府之間的財務關系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務關系;企業(yè)與職工之間的財務關系。
財務管理的環(huán)節(jié)(職能)主要有：財務規(guī)劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結如下：
三張報表：即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的現(xiàn)在，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的過去;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來。
三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：
一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等;三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。
三注意主要是：
一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實;。
二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險;。
三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。
四是對利潤表要做到“五看”：
一看結果;。
二看結構;。
三看成績：關注財務成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務活動等三個層面問題;。
四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。
五是對現(xiàn)金流量要關注。對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。
六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最后，我覺得財務管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話，到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了。財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證!
這一學期通過對財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業(yè)的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識，但我知道這是遠遠不夠的，這些知識僅是理論，只有把它們應用到實際當中，才能發(fā)揮其重要意義。
不過，這一學習過程使我樹立財務管理觀念，深刻的認識了貨幣的時間價值，也養(yǎng)成了我關注熱點經(jīng)濟時事的習慣，這就是我最大的收獲。相信在今后的學習、工作和生活中，所學的這些知識一定能夠發(fā)揮其實際意義!
財務管理人員培訓的心得篇二
按照局里安排，我于5月25日至29日參加了臺江縣教育和科技局舉辦的全縣教育系統(tǒng)20__年財務人員業(yè)務知識培，培訓老師系統(tǒng)的講解了設置會計科目、預算管理概述、確定記賬方法、行政和事業(yè)會計、財務報表編制流程及熟悉相關法律等方面的知識。由于自己所學專業(yè)的不同，實際工作中主要是以教學為主，也很少能夠接觸到整體財務會計方面的知識，總感覺對財務會計方面的知識沒有一個總體的認識，欠缺很多。所以，一直很希望能有機會進行財務會計知識的學習，經(jīng)過五天認真的學習，對財務會計記賬及有關的基本概念有了總體認識，也有所收獲。
一是基礎要扎實。在學習中，我們從預算會計的概念及賬戶科目名稱開始學起，對財政總預算會計的概念、任務、會計科目、資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)的核算、財政收入、支出的核算財政總預算會計報表進行了系統(tǒng)的學習。對行政事業(yè)單位會計的概念、會計科目的設置、會計記賬等結合有關案例進行了學習。在一點一滴中不斷實現(xiàn)著基礎知識的積累。會計知識面廣量多，從分錄到報表可謂系統(tǒng)連貫，如果基本知識點掌握不牢固，就會導致最后報表結果的失真。也只有將根基筑牢，才能在今后從事出納報賬時從錯綜復雜的經(jīng)濟往來關系和大量的財會資料中迅速找到突破口，這才是真正的學有所獲。此次培訓為我們提供了出納報賬的通道，但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，夯實基礎絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。
財務管理人員培訓的心得篇三
它滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作，也是從事財務管理活動的根本指導。在企業(yè)經(jīng)營過程中，我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系。財務管理也直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵。如：企業(yè)財務管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務管理是為了企業(yè)價值的最大化。
企業(yè)的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務關系；企業(yè)與債權人之間的財務關系；企業(yè)與受資者之間的財務關系；企業(yè)與債務人之間的財務關系；企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務關系；企業(yè)與政府之間的財務關系；企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務關系；企業(yè)與職工之間的財務關系。
財務管理的環(huán)節(jié)（職能）主要有：財務規(guī)劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結如下：
即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分；二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負債、股東權益，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤；三張報表：即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
三看主要是：一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因；二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等；三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實；二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險；三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。
一看結果；二看結構；三看成績：關注財務成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務活動等三個層面問題；四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標；五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。
對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”；對財務人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。
是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最后，我覺得財務管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話，到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了。財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！
財務管理人員培訓的心得篇四
兩天的財務管理培訓已經(jīng)結束了，雖然時間不長，但兩天下來我們的收獲卻是比當初想像的要多的多，以前也學過財務方面的知識，但自己對于財務的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓，對于財務有新的感悟，有了更深刻的理解。
培訓雖然結束了，相應的知識也學到了，但我們對于財務的理解卻遠遠還沒有結束。培訓使得我們懂得一個優(yōu)秀的預算的重要性，一個優(yōu)秀的預算將在企業(yè)的運營過程中起到非常重要的作用，好的預算將使得企業(yè)的運轉完全掌握在決策者手中。
對財務的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制，老師的話“成本控制是無止盡的”這句話讓我們記憶深刻，剛開始大家都覺得成本到了一定的時候就變成死數(shù)了，再也無法降下來了。
上完課以后，聽完講師的講解后，我們對于成本控制有了更加清晰的認識，當產(chǎn)品質量、技術、服務、資金都在同一水平后，最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細節(jié)，從每一個細節(jié)來落實成本控制，這樣的企業(yè)必將更具有競爭力。現(xiàn)在比較流行的說法細節(jié)決定成敗也就是這個道理。
從我們公司的實際情況來看，公司的某些成本好像是在不斷的下降中，但在整個行業(yè)里來看，不光是我們在下降，別的公司也在下降，比如說戶均的工程成本，設備成本，這些成本是全行業(yè)都在降，而且在工程成本下降的過程中，也并不是說降的越多越好，要著眼于后期的實現(xiàn)運營情況來降低成本，公司的整體成本控制相對于往年來應該說是比較不錯的。
但在某些方面，仍然有可以改進的地方，比如從年初到現(xiàn)在的備用電源插線板中，有為數(shù)不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用在了只有一個設備交換機設備的機柜里。
而這類插線板質量好但價格也高，五孔在只有一個設備的機柜內(nèi)只能用上一個，其他的都被浪費了，在采購此類設備的過程中，不能一全而概，應該根據(jù)實際情況有所區(qū)別。
比如說在機房內(nèi)由于用電的設備比較多，要用質量最好的多孔的插線板，在同時有光收發(fā)器和交換機的機柜內(nèi)用三孔或是四孔的插先板，在只有一個交換機設備的機柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了，很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價格是要貴的。
而在實際過程中小區(qū)所有機柜內(nèi)都用同一種插線板，這樣做顯然比根據(jù)需要來采用要花更多的成本，這就需要在工程設計和預算中提前想到，然后在根據(jù)不同情況分層次采購。
以上僅是一個例子，在整個公司的所有運營環(huán)節(jié)中，還有不少可以細挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個工作環(huán)節(jié)，群策群力來深挖成本控制。
同時通過這次培訓使得我們可以清楚的通過財務報表來分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢的，又有那些看起來很風光的企業(yè)其實是很危險的。深入細致的財務分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運行軌跡，能更加清晰的看到企業(yè)的運行環(huán)境。
財務管理人員培訓的心得篇五
要做一個財務管理人員，不僅需要專業(yè)的知識，還需要特別的耐心和細心。在實習的過程中我們了解到財務管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復做著一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財務管理工作有很多相同的重復工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。所以更需要特別的細心了?？赡茇攧展芾砉ぷ鲿鄬ζ渌墓ぷ骺菰稂c，但是認真作好這份工作，你會發(fā)現(xiàn)其實也挺有味道的。就象實習單位的財務主管說的做了十年的財務工作，雖然乏味了點，但是我還是喜歡。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和能力，但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細心的人，為以后的工作作好準備。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實習中了解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實習中的一次嘗試。
財務管理這是每個公司必備的部門，每天財務管理人員的工作就是管理公司的出入賬，到了月底就要算公司的盈利，以前的話，都是用紙筆記賬的方式，現(xiàn)在都是用的計算機記賬，這樣的話就更方便快捷。馬上就要畢業(yè)了，學校就安排我們外出實習，而我則被安排一家公司的財務部門實習，在這段實習的過程中，讓我學到了很多的東西，對未來的前程發(fā)展打下了良好的基礎，對以后的工作充滿了信心。
20xx年7月8日到公司實習，為期三個月的實習，時間不長，但學到的東西卻是很多。還記得拿到學校的通知信，讓我第二天去公司報到，那一晚上都沒睡，那個激動啊，心里有激動、興奮、害怕、著急等等情緒，等到第二天我來到公司，在領導的帶領下來到財務管理部門，剛進辦公室，里面的同事都抬起頭看著我，那時候我就更緊張了，在領導的一一介紹下，我們就都熟悉了，開始時他們就讓我做一些簡單的工作，如按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進行登記、分析，對各項收入監(jiān)督、審核，制定相應的財務制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。慢慢的就開始了正規(guī)的財務部門的工作，主要的工作環(huán)節(jié)有：
1、制定財務決策，即針對企業(yè)的各種財務問題制定行動方案，也就是制定項目計劃。
2、制定預算和標準，即針對計劃期的各項生產(chǎn)經(jīng)營活動擬定用具體數(shù)字表示的計劃和標準，也就是制定期間計劃。
3、記錄實際數(shù)據(jù)，即對企業(yè)實際的資本循環(huán)和周轉進行記錄，它通常是會計的職能。
4、計算應達標準，即根據(jù)變化了的實際情況計算出應該達到的工作水平。例如實際業(yè)務量的標準成本、實際業(yè)務量的預算限額等。
5、對比標準與實際，即對上兩項數(shù)額進行比較，確定其差額，以實現(xiàn)例外情況。
6、差異分析與調(diào)查，即對足夠大的差異進行深入的調(diào)查研究，以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生差異的具體原因。
7、采取行動，即根據(jù)產(chǎn)生問題的原因采取行動，糾正偏差，使活動按既定目標發(fā)展。
8、評價與考核，即根據(jù)差異及其產(chǎn)生原因，對執(zhí)行人的業(yè)績進行評價與考核。
9、激勵，即根據(jù)評價與考核的結果對執(zhí)行人進行獎懲，以激勵其工作熱情。
10、預測，即在激勵和采取行動之后，經(jīng)濟活動發(fā)生變化，要根據(jù)新的經(jīng)濟活動狀況重新預測，為下一步?jīng)Q策提供依據(jù)。
實習期間心得體會：在實習的這段時間我知道了，在工作時要勤快，多做事、少說話，工作時認真、細心，別不懂裝懂，有什么不明白的就向前輩請教，打好人際關系。新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要確保營運資金流轉順暢、確保投資效益、優(yōu)化財務管理手段等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。要以細為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業(yè)務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領域，通過行使財務監(jiān)督職能，拓展財務管理與服務職能，實現(xiàn)財務管理零死角，挖掘財務活動的潛在價值。
總體來看，廣大畢業(yè)生能夠嚴格按照畢業(yè)實習的基本要求，保質保量地完成各項任務，較好地做到了理論與實踐的有機結合，受到實習單位的較高評價。在實習過程中，絕大多數(shù)同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與會計、財務管理、市場營銷等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數(shù)學生能勝任單位所交給的工作。
在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內(nèi)容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導實踐，指導學生做好具體工作；在業(yè)務不多的實習點，引導學生找事做，挖掘他們的實踐經(jīng)驗；檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報告。實習結束后，老師們認真做好學生的實習成績考核及評定工作，參加實習交流會，完成實習總結報告。指導老師平均每周與每個學生交流一次。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等。基本達到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習質量的目的。
財務管理人員培訓的心得篇六
首先，xx教授指出教學改革要以人為本，以教師為主導，以學生為主體，財務管理課程的講授要充分調(diào)動學生的積極性，做到認知與情趣的統(tǒng)一，師生心靈溝通。
在講授財務管理課程的過程中，有過這樣的感受，比如在講授財務杠桿的過程中，學生認為難理解，而老師為了使學生理解而一味的填鴨式授課，結果達不到應有的教學效果。
xx教授對此提出了啟發(fā)式提問和案例討論的教學方式。啟發(fā)式教學，就是教師通過啟發(fā)，讓學生充分思考，一步一步引導、點撥，最后求得問題的圓滿解決。
啟發(fā)式教學可以改變傳統(tǒng)的教學方法，改變教師滿堂灌、學生忙于記筆記的傳統(tǒng)教學方式，讓學生積極參與到知識的傳授過程中來，變被動的接受知識為主動的學習知識。
在教學中通過研究討論，啟發(fā)學生思考，活躍思維，開闊視野，提高學生分析問題、解決問題的能力。啟發(fā)式教學離不開案例教學，它選取實際工作中的典型實例作為教學內(nèi)容，以直觀的方式提供給學生，啟發(fā)學生分析原因，解決問題。
它是從實際工作出發(fā)又服務于實際，實現(xiàn)學以致用的有效方法。
上課前教師給出案例資料和所需討論的問題，讓學生有充分的時間準備和思考，是為拋磚引玉；上課時讓學生自由發(fā)表自己的看法，鍛煉學生的邏輯思維能力和口頭表達能力，開發(fā)學生的智慧，參與角色討論，培養(yǎng)學生的實踐知識；最后在討論的基礎上教師加以評價和歸納總結，是為畫龍點睛。案例的有效使用，可以充分調(diào)動學生主動學習的積極性，提高學生分析問題和解決問題的能力。
其次，xx教授提出財務管理精品課程理論教學設計和實踐教學設計要同步進行，而我院在以往的教學過程中理論教學所占的份額比較大，缺乏實踐教學。
財務管理學科的特點決定了財務管理專業(yè)的畢業(yè)生要具有很強的實踐能力，而學生實踐能力的培養(yǎng)要通過實踐教學來實現(xiàn)。學校應重視財務管理的實踐性教學并加大投入，其實踐性教學的方式應該校內(nèi)和校外相結合。
實習和綜合模擬實習的具體方法可以是舉行財務案例分析大賽，erp沙盤模擬訓練等。校外實踐性教學也應該采取多樣的形式，校企結合就是一種有效的培養(yǎng)方式。
學?？梢耘c企業(yè)進行長期的合作，建立校外實習基地，為學生提供實踐的場所。學生既可以從企業(yè)中學到書本上學不到的知識，又可以增強感性認識，學校的教師和學生還可以對企業(yè)財務管理中出現(xiàn)的'問題進行分析和建議，達到雙贏的效果。
此外，校外實習還應該利用暑期進行社會實踐，學生在畢業(yè)之前到用人單位實習鍛煉等?？傊?，通過強化實踐性教學，使學生學會正確運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，具備探索、研究和解決問題的實踐能力，在解決問題的實踐過程中去不斷創(chuàng)新。
再次，關于財務管理課堂教學方法，xx教授提出了目光交流法、啟發(fā)式提問法、快速反應法、案例討論法、事后評優(yōu)法、網(wǎng)絡互動法、個別交流法、綜合考核法、招投標教學法等。
在以前的教學工作中，個別交流法和綜合考核法運用得有欠缺。個別交流法不僅能夠使教師充分的了解學生對所學知識的掌握程度，而且促進學生與教師心靈的溝通，在以后的教學工作中，要把這種方法用于實踐。
綜合考核法也是一種很好的方法，目前課程考核多采用一考定成績的簡單方法，這種考試方式容易導致學生平時放松學習，考試時臨陣磨槍，不利于對知識的理解和掌握，更不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，嚴重脫離了人才培養(yǎng)目標。
考試是對學生學習情況的一次檢查，學習效果的好壞，不僅體現(xiàn)在記住多少理論和公式，還體現(xiàn)在知識的綜合運用上。財務管理課程應采用多種考核方式，可采用閉卷考試與素質能力相結合的方法，期末成績由試卷成績、平時課堂表現(xiàn)、案例分析報告、社會實踐報告幾部分構成，并確定合理的分值比例，突出財務管理實踐性強的特點。
最后，xx教授和張博士關于財務管理課程的知識擴展和重點難點的講解，彌補了我在日常講授過程中的欠缺，受益匪淺。非常感謝兩位老師！
財務管理人員培訓的心得篇七
所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作。
心得體會。
“心得體會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇一般篇幅可長可短，結構比較簡單下面是由為大家整理的《財務管理實訓心得四篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一】財務管理實訓心得透過我們對財務管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時透過對本次實訓的學習，能夠對我們所學的專業(yè)知識的掌握程度以及運用潛力進行綜合考察，為我們即將從事的財務管理工作打下堅實的基礎。
從一開始，拿到實訓材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到之后自己拿出財務管理的書，一個個知識點的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個案例的問題，以及完成這篇實訓報告。實訓只是一種形式，但這次實訓培養(yǎng)了我自主學習的潛力，給我上了很好的一課。
在完成實訓資料的同時，我也在實訓過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在此。
總結。
了以下幾點：
首先，作為一名未來從業(yè)者就應具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維潛力，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。
其次，作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，財務管理工作是一門很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。我們都明白，理論和實踐是不同的。或許你的學業(yè)成績很不錯，但是工作潛力未必很強；也可能你是成績馬馬虎虎，但工作潛力很出色。
我們所學習的理論知識，對什么事情都想象的比較完善，但現(xiàn)實與理論有較大的差距，在實踐中，有許多預料不到的問題，可能在許多時候能夠運用所學的理論知識解決，但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。理論需要假設，但是現(xiàn)實中這些假設不存在，因此許多問題，沒有實際經(jīng)驗的我們是解決不了的。
現(xiàn)代社會是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當然期望自己的員工是能將理論與實踐相結合的，說白了，既要有經(jīng)驗又要有高學歷。如何將所學的理論知識較好的運用到實踐中去，怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實訓是我們大學生活的一個重要部分。這一次的實訓雖然時間短暫，只是在校內(nèi)自主實訓，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。透過財務管理綜合實訓，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務管理工作的本質。
實訓是每一個大學畢業(yè)生務必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實訓又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多課堂之外的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
透過這次的實訓，不僅僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還鞏固了所學的知識，對于我一個即將畢業(yè)的大學生來說，這次實訓能夠說是對大學四年知識的再次溫習，同時也學會了獨立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時需要互幫互助。我堅信這次實訓將會給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應工作。
對于我們財務管理專業(yè)的學生，平時注重理論學習，缺乏實踐鍛煉，因此實習顯得尤為重要。在期末考試后，管理系的老師帶領我們大三財務管理專業(yè)的學生進行了實習。此次實務實習目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓，提高我們的實際應用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習財務會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業(yè)理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結合，收獲頗多。
一、扎實的理論知識是前提。在實習以前，我們總以為通過三年的學習，自身所學的會計理論知識已經(jīng)扎實，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學的遠遠不夠，在細節(jié)方面更是錯誤百出。此外，我們根據(jù)相關的實習數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識掌握不扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。
二、理論聯(lián)系實踐是關鍵。通過此次的實習過程我們還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠遠不夠的，作為學習了這么長時間的我們，可以說對有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力，這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要，離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、
足夠的耐心、細心是保障。會計工作本來就是煩瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們認識到了這一不足之處之后，謹慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
通過這次實習，增強了我的實踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個月在校實習，我將受益終生。
【篇三】財務管理實訓心得財務管理對我來說算是回歸本行了，這門功課早在十幾年之前就學過。但是今天再聽又有不同的感受。正如上海財經(jīng)大學劉老師在課堂上講的一樣，在項目的運營過程中，由于項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項目財務管理過程中的會計核算方法、項目預算、項目成本控制等方面都有其特定的要求，因為如何將財務控制貫穿于項目的整個生命周期?如何在執(zhí)行過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡，以及如何構建一套將項目管理與財務控制有效結合的內(nèi)控系統(tǒng)?就成為項目財務管理人員必須考慮的重要問題。
其實這門課的學問還是很深的，想當初我們學了一年還沒怎么明白。通過在高頓教育的學習，我對重新新學習這門課雖然東西沒什么變化，可是感覺卻完全不同。以前學的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導過程。而今天學習就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。11月18日-19日上海財經(jīng)大學老師會有公開課(地址：上海市中山北一路369號)，針對項目管理中的財務控制進行講解，你們聽了肯定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課的收獲。
再從另外的一個角度談一下我對財務管理的理解和疑惑。首先，我覺得財務管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務管理也一樣，不算不知道?？赡芤凰阏娴脟樢惶?。我碰到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，你不理財，財不理你。我們學這兩天可能不會學到什么，能掌握這種觀念就值回學費了。大家相信下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業(yè)，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干，給他們一個工作的機會。
我也是說得熱鬧的很，可是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務管理的知識。因為作為財務管理的基礎，數(shù)據(jù)的準確性難以保證。從財務報表上來?連稅務局的人都不相信報表你相信?在大一點的企業(yè)基礎數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計，不容易得到真是準確的數(shù)據(jù)，特別是關鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)準確得多。數(shù)據(jù)的問題是我的困惑，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數(shù)字在實際中才是的難點!甚至在老師講課的時候列舉數(shù)字的時候我溜號在設想怎樣得到這些數(shù)字。
我覺得上項目管理中的財務控制課程能得到的的收獲就是掌握更有效實施項目管理與財務控制的最新工具，改善項目的成本、預算管理，提高項目的投資回報率，加強項目的現(xiàn)金流管理、控制項目資金風險。當然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級機密，一定要小心競爭對手!【篇四】財務管理實訓心得為期一周的財務管理實訓結束了，這一周的實訓讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。原本自認為財務管理這門課學得不錯，但當模擬到真實工作環(huán)境中時，卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù)，業(yè)務以及分析是我完全沒有預料到的。盡管有些可以運用所學的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。整個實訓包括以下幾個部分：
1、財務分析報告：在財務分析報告中，又包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，進行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，通過縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務效率指標，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。
2、預算報表：預算報表是全面預算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷售及管理費用，從而可填列現(xiàn)金預算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預計的資產(chǎn)負債表和利潤表。
3、資金籌集管理：根據(jù)實驗資料的要求，企業(yè)預計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務指標。再通過這些財務指標的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。
在我看來，第一部分必須從全局上準確把握整個趨勢，并且通過一層層仔細分析，最終找出導致變化的因素。比如說：公司期末負債比期初增加了14.94%，主要是由于流動負債的增加，而它的增加又是因為短期借款大幅上升。只有這樣才能有針對性地對其進行改善。除此之外我發(fā)現(xiàn)自己對企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧不熟練。像杜邦分析、改進的杜邦分析都不清楚，因此在做的過程中對數(shù)字感覺很模糊，沒有十足的把握。第二部分并不難，最重要的是要細心和耐心。雖然做財務管理工作有很多相同的重復工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。
通過本次實訓，我們理論聯(lián)系實際，不但熟悉了財務管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算，為實際工作打下良好基礎。在取得實效的同時，我也在實訓過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結了以下幾點：雖然我們只是參加了短短的一周的實訓，但在這實訓中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。做財務管理工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學知識應用到實踐當中去。可以說沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利于財務管理工作的。其次，作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務管理工作是一門很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。
財務管理人員培訓的心得篇八
為了擴展與鞏固中可財務人員的專業(yè)知識，2015年3月12日集團總部在湛江廠一樓培訓室，舉行了為期2天半的財務fpt培訓課，總部開設的培訓課程有:集團財務政策講解、中可業(yè)務實操涉稅分析、dme管理、sap實務操作、全面預算管理、財務運作風險控制、esss項目推廣經(jīng)驗介紹、價格管理控制、銷售結算風險關注，此次的培訓讓我受益匪淺。
作為管理會計的我，感受最深刻的課程是sap實務操作與全面預算管理。趙總主要講述了sap各個模塊的集成關系、sap生產(chǎn)成本計算的邏輯、sap營業(yè)所稅資產(chǎn)負債表及損益表邏輯。因為管理會計工作平時比較少用sap，只有每個月結完賬之后才會使用sap系統(tǒng)導科目余額，銷售成本、當月產(chǎn)量等數(shù)據(jù)，但從來都不知道這數(shù)據(jù)在sap里是通過什么計算邏輯出來的，尤其是生產(chǎn)成本的核算邏輯，當發(fā)現(xiàn)財務數(shù)據(jù)之間有差異時，我無從下手，不知從哪里開始找原因，聽完趙總的課程后我茅塞頓開，懂得了在以后的工作里出現(xiàn)類似問題時從哪個模塊開始著手查找原因。對sap整套計算邏輯有概念性的了解后，我在制作管理月報遇到問題時就可以迎刃而解了。
預算也是管理工作者一項重要工作，對于第一次做預算工作的我，其實并不了解公司真正意義上的預算，只知道總部每年下半年會給定一個明年的銷量目標，然后公司各功能組就會圍繞銷量預算數(shù)據(jù)制定各自的預算目標。
沈總用生動有趣的方式給我們講解了什么是全面預算管理，原來預算本身不是最終目的，更多的是一種公司戰(zhàn)略的實施手段，編制預算并不是純屬財務行為，預算可以規(guī)劃未來，細化和量化公司戰(zhàn)略目標，預算可以整合資源，優(yōu)化業(yè)務與財務資源配置，預算可以實現(xiàn)縱向和橫向溝通，預算是控制經(jīng)濟活動與考核公司績效的一種手段。我們并不能為了做預算而做預算，要理解預算真正的管理意義，才能為公司編制出合理有效預算管理數(shù)據(jù)。預算制定后并不是一成不變的，它是隨經(jīng)濟環(huán)境與公司實際情況的變化而變化的，只要符合管理需求都可以做出改變的，從而更加完善公司的預算管理系統(tǒng)。
作為管理會計工作者對數(shù)據(jù)應該要有一定的敏感性，而這種敏感度并不是與生俱來的，而是在平時工作中不斷的積累的，這種積累需要我們平時在工作中要抱有一顆好奇心，多問為什么，多思考，多動手，了解數(shù)據(jù)背后的故事，從而提出解決問題的方案，為公司的日常財務管理提出寶貴意見。
這次的培訓課程只是一個起點，我希望在以后的工作中能有更多這樣的寶貴培訓交流學習的機會，了解公司的整套財務運作流程，來提升自己的財務管理專業(yè)水平，提高日常財務工作效率。感謝公司給我這樣的學習機會，相信通過不斷的積累，不斷學習，在不久的將來自己可以成為行業(yè)內(nèi)精英。
財務管理人員培訓的心得篇九
第一條、為滿足集團業(yè)務不斷擴展的需要，不斷提升集團財務人員水平，確保會計信息質量，更好地服務于業(yè)務發(fā)展，特擬定本辦法。
第二條、培訓對象：集團所有財務人員。
第三條、財務人員培訓可采取以下方式：
一、財務部自己組織內(nèi)部培訓、外聘專家進行內(nèi)訓；
二、參加財務審計類各種證書培訓考試；
三、財務部舉辦各類授課講座、推薦材料自學、組織座談討論；
四、進行崗位帶教和輪崗學習；
五、參加國內(nèi)（外）受訓或考察。
第四條、財務培訓組織體系
一、集團財務部一級培訓和各公司二級培訓兩個層次組成并協(xié)同運作；
三、二級培訓由各分公司組織，針對實際需要開展本公司財務人員、庫管員，重點在入職培訓、內(nèi)部管理制度、企業(yè)文化培訓、會計基本技能輔導。
第五條??財務人員年度培訓計劃由財務部根據(jù)會計人員隊伍建設和集團業(yè)務拓展計劃在每年年初制定，報經(jīng)集團領導批準后由財務部具體實施。財務人員經(jīng)批準參加各類培訓，應妥善安排好自身工作，所在公司應保證財務人員合理的參加培訓的時間。
第六條??財務人員培訓的內(nèi)容：
財務人員的培訓包括入職培訓，崗位技能培訓，資格職稱證書培訓和最新科技、經(jīng)濟等知識培訓（講座）。
一、入職培訓
1、入職教育培訓的對象為新進財務人員；
3、入職培訓的時間為新財務人員報到當月進行，時間安排一般不超過一周，由聘用公司人事部門實施。
4、新進財務人員集團統(tǒng)一會計核算制度、財務管理制度的培訓由集團財務部安排，所在公司已有財務經(jīng)理的，由財務經(jīng)理對其進行為期二月的帶教輔導。新開辦分公司新進財務人員統(tǒng)一到財務部培訓或由財務部指定相關分公司安排實習和帶教輔導。
二、崗位培訓
1、崗位培訓的對象為全體財務人員；
2、崗位培訓的內(nèi)容包括基本技能培訓、專業(yè)技能培訓、管理技能培訓和創(chuàng)新技能培訓；
三、資格和職稱證書教育培訓；
1、資格和職稱證書教育培訓的對象為尚未達到任職崗位必備的資格或相關等級職稱證書的財務人員。
2、資格和職稱證書教育培訓的內(nèi)容主要包括資格考試、職稱考試等，由財務人員根據(jù)自身發(fā)展需要自行選擇。
四、最新科技、經(jīng)濟、管理等知識培訓（講座）
1、最新科技、經(jīng)濟、管理等知識培訓的對象主要為財務經(jīng)理和財務部財務人員；
2、培訓內(nèi)容主要是當前相關的科技和經(jīng)濟最新知識。由集團領導、財務部領導或外聘專家授課。
第七條、培訓的考核與獎懲：
1、入職培訓后進行書面考試等考核方式，未合格者可解除試用勞動關系。
2、財務人員在進行崗位培訓后需提交心得報告、專案報告和改善建議等，由財務部對其培訓成果進行評定，根據(jù)評定意見決定其獎懲和相關培訓費的報銷。
3、財務人員在完成資格、職稱證書培訓后需提交書面學習報告或學習體會，并附合格證書，根據(jù)受訓者在工作中的應用情況進行評定，并確定其獎懲和相關培訓費的報銷。
第八條、培訓費用
1、經(jīng)集團批準公費培訓者，培訓費用平時個人支付40%，公司支付60%，培訓結束后經(jīng)財務部確認有關證書后，給予報銷個人支付部分。
2、申請公費或部分公費的研修或培訓，應填報《培訓申請表》，經(jīng)財務部負責人同意后，經(jīng)集團領導批準后可實施培訓。
3、財務人員的個人能力提高培訓包括：職務說明書要求的崗位基本能力達標培訓、崗位所需的資格達標考試、崗位所需的職稱達標考試等，其培訓費用由個人自理。
4、因工作需要的專業(yè)或業(yè)務能力提高培訓：崗位專業(yè)的進一步職稱深造、崗位專業(yè)相關證書、崗位專業(yè)技能提高等，其培訓費用原則由個人承擔，總裁特批除外。
5、公司全額負擔費用的培訓包括：
財務部統(tǒng)一組織安排的具有綜合性和共同性知識的培訓或講座；
作為公司專門人才培養(yǎng)，由公司指定的國內(nèi)（外）受訓；
經(jīng)集團總裁特準的培訓。
6、由公司部分出資或全額出資培訓合格的財務人員，須與公司簽訂3～5年服務期協(xié)議，若在簽約服務期內(nèi)離職，需賠償公司出資的培訓費用；賠償標準：公司已報培訓費×（已服務年限/簽約年限）。
7、赴外埠參加培訓，按出差規(guī)定辦理。
第九條、培訓要求：
1、參加培訓人員，非特殊原因，未經(jīng)部門負責人以上領導批準者，不得拒絕參加。
2、參加培訓人員應按時到訓，不得遲到、早退，應積極主動完成培訓作業(yè)，并接受成果考核；因故未能參加者，應事先請假，并轉報財務部；應參加而無特殊原因未參加者，以曠工論處。
第十條、集團財務部根據(jù)分公司財務核算基礎工作質量和財務經(jīng)理水平在各分公司選擇培訓基地、集團財務工作示范點和制度建設試驗田。
第十一條、財務部建立內(nèi)部講師制度，財務部領導、優(yōu)秀分公司財務經(jīng)理、財務部資深員工是內(nèi)部培訓師的主要力量。
內(nèi)部講師按年聘用，由財務部頒發(fā)聘任證書，連續(xù)三年受聘的，授予“終身講師”。
內(nèi)部講師的獎懲、考核由財務部實施，主要指標為受訓人評價、教案質量、培訓效果。
集團財務部可以為講師安排系統(tǒng)培訓，提升講師的授課技巧，以幫助講師更有效的開展培訓工作。
受聘講師培訓工作業(yè)績納入其績效考核。
第十二條、本制度由集團財務部制定、解釋，自? ?年??月 日起執(zhí)行。
一、會計?人員工作職責
為了加強我校的會計?基礎工作，建立科學的會計工作秩序，正確地行使國家賦予給會計人員的職權，提高會計管理水平，發(fā)揮會計在學校的財務管理的積極作用，結合本校的實際，特制定本會計人員工作規(guī)則：
1、會計人員必須貫徹執(zhí)行國家的財經(jīng)方針、政策、法律、制度，維護國家的利益，對經(jīng)濟活動進行嚴格的核算和監(jiān)督；給單位提供一切真實完整的會計資料，提高資金的經(jīng)濟效益。
2、會計人員必須加強政治學習，認真學習《會計法》《浙江省會計工作管理辦法》《會計基礎工作規(guī)范化管理辦法》，不斷地提高政治思想水平，堅持四項基本原則，忠于職守、遵紀守法、實事求是、廉潔奉公，全心全意為學校教育第一線服務。
3、努力地鉆研業(yè)務，不斷地豐富會計理論知識，提高業(yè)務工作能力，正確地處理會計賬務，熟練運用計算技術和分析方法，做好本職工作，積極地參加上級的.各種業(yè)務培訓和繼續(xù)教育，不斷地更新專業(yè)水平。
4、在分工明確的前提下，出納和會計發(fā)揚協(xié)作的精神，緊密配合，共同做好會計工作，做到事事有人管、人人有專責、辦事有要求、工作有檢查，保證會計有秩序地進行。
5、會計必須認真地按財政部統(tǒng)一的會計科目使用，認真填制會計憑證，對不合法的憑證有權退回給經(jīng)辦人；填制憑證字跡清晰、工整、不得潦草；認真地按規(guī)定設置總賬、明細賬、日記賬，認真地記賬、算賬、報賬。
6、會計人員認真地書寫阿拉伯數(shù)字，數(shù)字大寫應準確書寫：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、正，不得馬虎。
7、會計人員要按照國家和《會計檔案管理辦法》的規(guī)定和要求，對各種會計憑證、會計賬薄、會計報表、財務計劃等會計資料，定期收集審查核對，整理立卷，編制目錄，裝訂成冊，指定專人保管，以防損壞。
8、會計人員離職前要做好移交工作，并造移交清冊一式三份，交接雙方各執(zhí)一份，存檔一份。接替人員應繼續(xù)使用移交的賬薄，不得自已另立新賬，以保證賬薄本的連續(xù)性。
9、認真地計算各種營業(yè)稅等各稅金和代扣代繳個人所得稅；認真地進行各種財務年檢工作。
10、定期地編制財務分析報告、財務預測和財務說明書，加強資金的經(jīng)濟效益。
11、及時地上報財務報表和上報每月財務的狀況，及時地審報上繳各種稅金，為單位決策方案提供資料。
12、為了保證電算化數(shù)據(jù)的可靠，必須及時地做好數(shù)據(jù)備份工作，定期地打印賬冊和報表。
二、出納人員工作職責
1、辦理現(xiàn)金收付和銀行結算業(yè)務，嚴格按照國家有關現(xiàn)金管理和銀行結算制度的規(guī)定，根據(jù)稽核人員審核簽章的收付款憑證，進行復核，辦理款項收付；對重大的開支必須經(jīng)過主辦會計、單位領導審核方可辦理。
庫存現(xiàn)金不得超過銀行核定，超過部分要及時存入銀行，不得以白條抵充庫存現(xiàn)金，更不得任意挪用現(xiàn)金。
嚴格控制簽發(fā)空白支票，在支票上應注明收款單位、用途名稱、簽發(fā)的日期，規(guī)定報銷的日期。過期沒用的支票及時收回注銷，必須加蓋“作廢”的印章，與存根一起保存，支票遺失要辦理銀行掛失手續(xù)。
2、登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬根據(jù)已經(jīng)辦理完畢的收付憑證，一筆筆記賬，并結出余額。月未要編制“銀行余額調(diào)節(jié)表”，使賬面數(shù)字和余額單上相符，對于未達賬要及時查詢辦理結算。
要隨時掌握銀行存款余額，不準簽發(fā)空頭支票，不準出借賬號。不得兼管收入、費用、債權債務賬薄的登記工作及稽核工作和會計檔案保管工作。
銀行賬、現(xiàn)金賬做到日清日結，不超日做賬。
3、保管庫存現(xiàn)金和各種有價證券對于現(xiàn)金和各種有價證券，要確保其安全和完整無缺，要保守保險箱密碼的秘密，保管好鑰匙，不得任意轉交他人。
4、保管空白支票和收據(jù)對于空白支票和收據(jù)必須嚴格管理，專設登記薄登記，認真執(zhí)行領用、注銷手續(xù)。
5、對原始發(fā)票必須具備憑證名稱、填制單位、填制單位公章、填制日期、接受單位名稱、業(yè)務內(nèi)容、數(shù)量、單位、金額、經(jīng)辦人簽章、大小寫相符方可報銷。
6、對于發(fā)放給個人的工資報酬超過《個人所得稅法》規(guī)定的要及時地計算所得稅。
7、認真學習《發(fā)票管理辦法》《銀行法》等法規(guī)，提高業(yè)務水平和專業(yè)水平。
三、財產(chǎn)會計（總保管員）工作職責
1、嚴格按國家對固定資產(chǎn)、耐久品、低耗品的管理要求建立、建全各類總賬、明細賬。
2、每學期要有計劃的采購文具紙張，除平時對文具保管、分發(fā)外，每學期一次把教學用品（墨水、粉筆、備課紙）送到各室。對文具紙張用量要嚴格控制，厲行節(jié)約。并定期統(tǒng)計各組室消耗情況，及時報送有關領導及有關部門。
3、負責對勞保用品的保管，并建立個人勞保用品的檔案。按規(guī)定發(fā)放和回收工作。
4、對庫存物品做到心中有數(shù)，請購物品時必須定期檢查并結出庫存余數(shù)。庫存做到不積壓、不斷檔，倉庫內(nèi)保持整潔有序。
5、建立各類財產(chǎn)、物品收付、借用明細賬，每學期清理一次，做到賬賬相符，賬物相符。每季末結出固定資產(chǎn)、耐久品、低耗品余額報送有關領導、有關部門。
6、建立固定資產(chǎn)、耐久品、低耗品的驗收領用制度。收到物品必須填制一式三聯(lián)的入庫單；領用時必須填制一式三聯(lián)的出庫單。并由領導簽字方可領用。季末做好結賬工作，一式三聯(lián)的入庫單、一式三聯(lián)的出庫單按序編號，匯總金額報會計室沖轉有關賬目。
7、每天到學校各巡邏一遍，發(fā)現(xiàn)有財產(chǎn)亂丟亂放，要及時處理。對學校財產(chǎn)做到心中有數(shù)，做到賬賬相符，賬物相符。
8、做好外單位借用物品的管理工作，及時歸還。教工借用的物品，調(diào)出單位需立即收回。
9、對班級財產(chǎn)每月兩次定期檢查、記錄、公布。并通知有關班主任。
10、合理安排勤務人員，協(xié)助勤務工對學校財物（指棉布品）的清洗工作。
11、負責各組室報廢物品的回收、廢紙的處理。大件物品由學校統(tǒng)一處理，回收款項按國家有關規(guī)定處理。
12、與學校會計密切配合，輔導并督促、檢查學校各分保管員的工作，務必做到賬賬相符、賬表相符、賬物相符。并及時歸檔。
13、按有關規(guī)定整理好全校的固定資產(chǎn)檔案，并及時按要求歸檔。
財務管理人員培訓的心得篇十
公司于9月24—25日組織了一期“人力資源管理知識”培訓班，聘請清華大學人力資源專家xx教授精彩地講授了人力資源管理知識。
我們系統(tǒng)的學習了人力資源招聘、績效、培訓、薪資及勞工關系等有關內(nèi)容，進一步深化了人力資源理論知識，學習人力資源工作先進的理念和實戰(zhàn)經(jīng)驗。
通過學習，我們對公司人力資源體系建設的思考和啟發(fā)有了進一步認識，結合工作實際，我個人認為做好員工的培訓與發(fā)展工作應從以下幾方面入手。
員工培訓與開發(fā)是組織為實現(xiàn)經(jīng)營目標和員工個人發(fā)展目標而有計劃地組織員工進行學習和訓練以改善員工工作態(tài)度、增加員工知識、提高員工技能、激發(fā)員工創(chuàng)造潛能，進而保證員工能夠按照預期標準或水平完成所承擔或將要承擔的工作任務的人力資源管理活動。
在培訓內(nèi)容上，公司可分企業(yè)文化、專業(yè)技能、管理技能、安全四個部分實施。其中安全培訓已經(jīng)成為一種日常常規(guī)培訓，是各部門特別是一線做的最多的一種培訓項目，各部門、車間必須經(jīng)常開展安全培訓；企業(yè)文化培訓主要針對新員工進行；專業(yè)技能培訓主要是針對各單位不同工種、不同崗位上專門從事某方面工作所需要的技能，這是公司目前比較重視培訓項目。
10月份有259名職工分別參加維修電工、機修鉗工、褐藻膠專業(yè)中級工考試，專業(yè)技能培訓可以直接影響到員工的工作效率和公司的經(jīng)營業(yè)績，可以解決一些實際性的問題。
目前，現(xiàn)有員工使他們掌握新技能是一大難題，這就要求我們提前制定好培訓計劃和安排，與部門負責人充分溝通，確定培訓方式方法等。
管理培訓我們做的還不是很好，特別是對于班組長以上管理人員的管理培訓做的還是比較少，管理者的管理能力的提升可能會間接的影響到公司的經(jīng)營業(yè)績，后期，我們要針對性地開展管理人員管理技能提升方面的培訓，提高他們的管理能力，為公司管理團隊儲備人才。
財務管理人員培訓的心得篇十一
黨的召開之后，我通過電視、網(wǎng)絡、報刊、文件等多種形式反復認真學習了所做的報告，深受鼓舞。
黨的是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。所作的報告，科學地總結了過去五年的工作和十年工作基本經(jīng)驗，對我國經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設作出了全面部署，-特別是對堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路、全面建成小康社會、全面深化改革開放、全面提高黨的建設、加快科技文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面進行了系統(tǒng)闡述，提出了“五位一體”、“建成小康社會”、“四個同步”、“兩個翻番”、“美麗中國”、“八個堅持”、“四個意識”、“三個自信”等新思想、新觀點、新部署。報告是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領。
社區(qū)作為城市的細胞，是社會構成的重要組成部分，在推動社會發(fā)展、改善民生和創(chuàng)新社會管理的實踐中起著重要的基礎性作用，從一定意義上說，沒有社區(qū)穩(wěn)定發(fā)展，就沒有整個社會整體的向前推進。作為一名社區(qū)干部，我們是是上情下達、下情上傳的橋梁，也是向群眾宣傳、貫徹黨的會議精神的主力軍，因此在學習貫徹精神上必須走在前列、認清形勢、服務全局。我認為，要通過學習活動，達到五個目的：一是堅定共產(chǎn)主義信仰和宗旨意識，二是提升理論水平和認識水平，三是學以致用，推動工作開展，四是增強工作的緊迫感、主動性，五是進一步強化服務意識。
學習中，我認為要著重把握四點原則。一是明確主題。精神最集中的概括，就是主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。這個主題體現(xiàn)了中央對黨所面臨的形勢任務的科學把握，明確回答了旗幟、道路、指導思想、精神狀態(tài)和奮斗目標等關系黨和國家工作全局的重大問題，二是高舉旗幟。旗幟問題至關重要，旗幟就是形象，旗幟就是方向。報告強調(diào)，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟。作為一名共產(chǎn)黨員，就必須全面理解和準確把握中國特色社會主義，包括其理論、道路、制度、總依據(jù)、總布局和總任務等方面。三是系統(tǒng)學習。報告高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富，立意深遠，不能只做到浮光掠影、淺嘗輒止、斷章取義。必須原原本本學習好所作的報告，了解精神實質，掌握創(chuàng)新理論，明確目標任務;對一些重要內(nèi)容要反復研究、虛心求教，力求掌握報告的精髓。四是聯(lián)系實際。作為喲名社區(qū)工作者，必須結合工作實際，圍繞報告中與自己工作最密切、最直接的觀點、論斷、舉措認真學、深入學，特別是報告中對加強黨建工作，改善民生、創(chuàng)新社會管理，推進文化教育等方面的論述，必須學透學精，用以指導和促進社區(qū)建設的各個方面的工作。
在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)迎來前所未有的的發(fā)展機遇的當下，作為一名最基層的社區(qū)工作者，我們是推動*大發(fā)展的建設者，更將是“五個”發(fā)展成果的享受者。學習貫徹好黨的精神，就是要從小處著眼，一點一滴做好本職工作。今后，將著重在以下三個方面努力。
一要加強社區(qū)基礎設施建設，憑借著黑山谷打造為全國五a級風景區(qū)的春風，加上我們社區(qū)處于出入黑山谷風景區(qū)必經(jīng)要到的地理優(yōu)勢，再加上有著川黔古道的厚重歷史人文積淀，因此我們要全面拉動社區(qū)配套設施建設，廣泛集聚本地區(qū)社會資金，整合現(xiàn)有資源，努力把*街打造為旅游文化名街，從硬件上豐富社區(qū)資源，推動社區(qū)發(fā)展。
二要全力拓展社區(qū)服務領域，以服務促管理，以管理強服務。多謀民生之利，多解民生之憂，解決好社區(qū)群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，致力做到學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、幼有所托、孤有所撫、殘有所助、貧有所濟、難有所幫、需有所應。著手開發(fā)社區(qū)管理服務信息系統(tǒng)軟件，建立起更廣泛更全面的社區(qū)信息服務平臺，為社區(qū)居民群眾提供更加方便、快捷、優(yōu)質的服務，從而促進社區(qū)和諧。
三要繁榮社區(qū)文化、教育、體育事業(yè)。不斷完善社區(qū)公益性文化體育設施，形成包括輿論陣地、文化場站、休閑場所和青少年、老年活動室等在內(nèi)的各種文化體育活動網(wǎng)點，不斷滿足居民群眾學習、娛樂和健身活動的需要。以社區(qū)流動黨校、市民學校、為陣地，宣傳黨的新政策、新綱領、新方向，開展多種形式的社會主義、愛國主義、集體主義教育，社會公德、家庭美德、職業(yè)道德教育，科學知識、科學思想、科學方法、科學精神教育，形勢政策、民主法制和維護穩(wěn)定教育，不斷提高居民思想政治素質和文明程度，引導居民熱愛自己的城市、社區(qū)，共同建設美好家園，自覺維護城市和社區(qū)的良好形象，推動文明社區(qū)、文明街道、文明城市的創(chuàng)建工作。
以上是個人的一些體會和心得，請領導和同志們批評指正。
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財務管理人員培訓的心得篇十二
20__年，是本人在財務科工作的第二年。在一年的時間里，本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務崗位上發(fā)揮了應有的作用，做出了貢獻。下面就是本人的工作總結：
認真學習政治理論知識，參加有益的政治活動，不斷提高自身思想修養(yǎng)和政治理論水平。
20__年，本人積極響應自治區(qū)勞教局、所部兩級提出的打造一支“學習型勞教機關”隊伍的號召。同時積極參與到“文明執(zhí)法樹形象”、“向任長霞同志學習”等政治活動以及“愛崗敬業(yè)”演講比賽、“兩個條例”知識競賽活動中，在參加活動的時候，明確目標、樹立榜樣、鍛煉膽識、提高認識。
通過進行政治理論學習和參加政治活動及各種競賽，同時使得政治思想素質和執(zhí)法水平得到了極大的提高，加強了廉潔自律、拒腐防變的能力，增強了執(zhí)法和服務意識，為做好財務工作奠定了思想基礎。
愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。
顧全大局、服從安排、團結協(xié)作。今年，根據(jù)財務科的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調(diào)整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業(yè)務知識，掌握業(yè)務技能，并能團結同志，加強協(xié)作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了報賬業(yè)務，與全科同志一起做好財務審核和監(jiān)督工作。
堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負責財務報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則。在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規(guī)范化的要求進行財務報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我所會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務核算和監(jiān)督的作用。
財務管理人員培訓的心得篇十三
為期一個月的實習結束了，我在這段實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!
在一個多月的實習中，雖然只學了基礎的會計知識，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關于會計報表以外的知識。制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事，可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。所有的帳記好了，接下來就結賬，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。
在這實習階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情，幫忙長輩給予布置的工作任務。對于學習的我，很多事情不熟悉，需要學習跟改進的我都會做好筆記，事后對其改進和注意。慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經(jīng)驗，同時在這短短兩個月的實習期間，也形成了對會計熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務經(jīng)濟都需要我們認真詳細的校對。這些也是自己所屬專業(yè)領域里所沒學到的知識。雖然學到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓，做好所有的工作，努力做到更好。正所謂沒有最好只有更好!
在這短短的兩個月時間里，收獲了很多。
第一，對自己更加有信心了，每天都是接觸英語。但在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。
第二，工作不比在學校。畢竟工作的環(huán)境不比在學校的輕松，每天都要按規(guī)定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學校上課下課都是準時得很。
第三，工作交際。在工作實習中，覺得人與人的相處并沒在學校的單純，注重的細節(jié)很多。如果不加注意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗。一個學期的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。
財務管理人員培訓的心得篇十四
隨著依法治縣進程的深入，尤其是財政、審計和紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督力度的加大，縣屬行政事業(yè)單位的財務管理取得了可喜的成效。但一些部門和單位在這種較緊的氛圍下，仍然鉆到了管理的空子，并釀出重大的經(jīng)濟違紀違法問題，如某縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)財政分局局長貪污挪用179萬元的大案，某縣教育局私設巨額“小金庫”和財務開支十分混亂的大案等。這說明縣屬行政事業(yè)單位的財務管理工作還是存在一些“軟肋”和薄弱環(huán)節(jié)。本人認為，要加強行政事業(yè)單位的財務管理，從源頭上預防和治理腐敗，健全機制是前提，規(guī)范財務分配行為是關鍵，嚴格監(jiān)控和打擊是保障，并由此而衍生出以下幾點思考：
各行政事業(yè)單位必須建立一把手宏觀調(diào)控和監(jiān)督、總攬財務但不主管財務的理財機制，正科級單位黨政一把手一律不得親自主管財務會計工作。紀檢監(jiān)察部門要加強督查，對仍然主管財務的單位一把手要限期糾正。同時各單位必須加強內(nèi)部監(jiān)督管理，根據(jù)《會計法》的有關規(guī)定，完善單位會計機構和人員配置。會計、出納人員必須持證上崗，必須明確分工和職責。會計主管、會計和出納要切實履行監(jiān)督職能。要根據(jù)規(guī)定實行嚴格的財會崗位任職回避制度，單位黨政一把手的配偶、直系血親、三以內(nèi)旁系血親及近姻親一律不得在本單位擔任總會計師、會計機構負責人、會計主管和出納。
教育、財政、衛(wèi)生、公安、檢察、法院、國土、水利水電、林業(yè)、勞動、建設、交通和文化等部門，必須建立單位財務內(nèi)部審計和控制制度，實行監(jiān)管分離，規(guī)范本部門內(nèi)部財務管理，提高管理水平和效率。其他部門和單位亦須根據(jù)各自的實際情況，加強對本單位的財務監(jiān)管。在此基礎上，財政、審計部門要加強對各行政事業(yè)單位的財務收支、會計信息質量和執(zhí)行財政財務政策法規(guī)情況進行務實有效的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正財務管理中的問題，對違法違紀問題要從嚴處理。
各單位所有資金必須實行統(tǒng)一集中核算管理。凡獨立會計核算單位，只能用一套帳簿統(tǒng)一記錄和核算本單位的財務收支業(yè)務。嚴禁內(nèi)設股、辦（組、隊、部）以?？睢⒐苜Y金和間隙資金的名義賬外設賬，并不得以任何理由和借口搞賬外收支。對法定賬冊外設賬或有賬外收支行為、私設“小金庫”轉移財政資金的，除全額收繳違紀違規(guī)資金外，還必須追究直接責任人和單位領導的責任。
財政部門要加強對預算單位銀行賬戶的管理，建立嚴格的審批及備案制度，完善銀行賬戶管理信息系統(tǒng)，強化對銀行賬戶的日常監(jiān)管。凡單位新設財政性資金銀行賬戶，必須由財政部門審批。未經(jīng)審批擅自新設銀行賬戶，一經(jīng)查出，除撤銷違規(guī)設立的賬戶外，還須依法從嚴處理。有執(zhí)收執(zhí)罰行為的行政事業(yè)單位只能在縣非稅收入管理局設立一個財政專戶，各項收費收入直接繳入財政專戶，不得再以其他任何理由設立收入過渡戶。同時，各行政事業(yè)單位只能在銀行設立一個基本賬戶，專伺財政撥入經(jīng)費和本單位支出和往來結算。要設立有特殊用途的不得混戶的專項資金賬戶，必須先報財政部門審批同意。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預算只允許分別在銀行設立一個“鄉(xiāng)鎮(zhèn)國庫資金賬戶”和一個“鄉(xiāng)鎮(zhèn)預算外資金賬戶”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關財務只允許在銀行設立一個基本賬戶。鄉(xiāng)鎮(zhèn)不得以任何理由和名義在銀行開設其它賬戶。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關的各項收入必須通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)預算繳入“鄉(xiāng)鎮(zhèn)國庫資金賬戶”或“鄉(xiāng)鎮(zhèn)預算外資金賬戶”。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直行政事業(yè)單位，不得順應攬儲要求把公款存到本單位統(tǒng)一賬戶以外的金融機構，更不得公款私存。否則，紀檢監(jiān)察機關和財政、審計部門在檢查中一經(jīng)查出，除根據(jù)規(guī)定沒收違紀資金外，還應對違紀單位和單位領導及責任人作出相應處罰。
非稅收入是財政收入的.重要組成部分。長期以來，由于非稅收入沒有直接納入財政預算，導致大量財政性資金游離于財政管理之外，肢解了財政職能，削弱了政府宏觀調(diào)控能力，降低了資金使用效益，并助長了“三亂”和腐敗現(xiàn)象的滋生。最近，《湖南省非稅收入管理條例》已正式出臺，從9月1日起施行。各級各部門要按照“收支脫鉤、收繳分離”的要求，進一步落實“收支兩條線”的各項規(guī)定和措施，深化“收支兩條線”改革，將非稅收入全額納入財政預算，實行規(guī)范化、法制化、科學化管理。一是要加深對非稅收入“所有權屬國家、使用權歸政府、管理權在財政”基本原則的認識。各部門和單位必須更新觀念，摒棄老舊的“收入自家觀”、“政府搶奪觀”和“財政侵權觀”等，真正放棄非稅收入的所有權、使用權和管理權。二是要認真做好非稅收入征管的票據(jù)管理工作，從源頭上防止與杜絕非稅收入征管的違紀和腐敗。所有非經(jīng)營性收費只能使用財政部門印制的票據(jù)。對未使用財政部門印制的票據(jù)收取的收入，視同非法所得全額沒收。三是要健全非稅收入監(jiān)督檢查機制。財政部門要按照“征、管、查”相分離的原則，建立完善收費公示、收費稽查、收費舉報、違規(guī)處罰、責任追究等方面的制度。監(jiān)察、財政、審計等部門要加大對非稅收入實行“三權”管理的監(jiān)督檢查力度，確?！笆罩蓷l線”工作的落實。任何部門和單位不得將非經(jīng)營性收費擅自轉作經(jīng)營服務性收費，不得開設非稅收入過渡性帳戶，否則視同“小金庫”處理。
一是要加強對現(xiàn)金的管理?？h屬各行政事業(yè)單位要嚴格遵守現(xiàn)金管理的有關規(guī)定，從嚴控制現(xiàn)金存量，從嚴控制個人借用公款。凡因工作所需個人借款一萬元以上的，必須經(jīng)派駐在本部門或單位的紀檢監(jiān)察機構聯(lián)審，借款三萬元以上的，要報縣監(jiān)察局審核備案。不論何種情況，借款人必須在一個月內(nèi)向單位財務結清欠款。凡個人借款超過六個月的，一律視同挪用公款處理，并按同期銀行利率加收利息。單位對逾期借款未作處理的，監(jiān)察、財政和審計部門有權沒收。同時，各單位必須加強銀行賬戶管理，不得將本單位賬戶出租或出借他人，更不得為他人提供與本單位無關的銀行轉帳業(yè)務。
二是要加強公用經(jīng)費管理。從嚴控制招待費、車輛費、會議費和應酬費支出，防止與減少“四費”中的浪費和腐敗。招待費應控制在適度范圍內(nèi)。招待費超過限額的，要征繳扶貧幫困基金，或根據(jù)國務院國發(fā)（1987）58號文件的規(guī)定給予罰款。要從嚴控制車輛維修支出，要逐步推進車輛維修招標制度，修理申報人、修理經(jīng)辦人、修理審核人和維修費審批人要獨立分開，加強相互監(jiān)督。
三是要加強往來款項的管理。各單位要高度重視往來款項的管理，要把對往來款項的清查登記與改進財務管理結合起來。對清查中發(fā)現(xiàn)的問題，凡屬現(xiàn)行財務管理制度不健全不完善的，應結合實際進行。各種往來款項，除正常清償關系外，清理期間不得作任何調(diào)賬處理。對于長期無變化的往來款項呆帳，清理核實后，經(jīng)主管部門同意、報同級財政部門批準后，可進行相應的調(diào)賬處理。對違反規(guī)定擅自處置往來款項，造成公有資產(chǎn)嚴重流失的，對不執(zhí)行往來款項管理政策，造成往來款項重大損失的，對利用職權大肆侵吞公有資產(chǎn)的，要從嚴查處和打擊，構成犯罪的，由司法部門追究刑事責任。
四是要加強對臨時聘用人員的管理。監(jiān)察、編制、財政和人事部門要認真履行職責，及時掌握行政事業(yè)單位人員編制情況。對不經(jīng)批準擅自聘用臨時人員的，要強行清退。財政和審計部門要及時掌握財政供養(yǎng)人員情況，健全部門預算管理約束機制，發(fā)現(xiàn)行政事業(yè)單位擅自動用財政性資金聘用臨時人員的，一律按其動用資金數(shù)額核減該單位當年預算指標。對行政事業(yè)單位未辦理有關報批手續(xù)，擅自聘用臨時工作人員的，對未按編制、勞動、人事部門確定的人數(shù)和工資標準發(fā)放工資和補貼的，對未報經(jīng)財政部門審批，擅自發(fā)放臨時人員工資和補貼的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實，視同揮霍浪費國家資財?shù)倪`紀從嚴處理。
要繼續(xù)發(fā)揮政府采購在加強財政支出管理、提高財政資金使用效益及促進廉政建設等方面的作用。一要建立健全政府采購運行機制。要完善政府采購預算編制制度，建立供應商和社會中介機構的資格管理制度，堅持以公開招標為主要采購方式，實行集中采購與分散采購相結合的組織形式，嚴格遵循政府采購程序，硬化對政府采購活動的法律約束。二要完善政府采購監(jiān)督體系。要逐步形成以財政部門為主，紀檢監(jiān)察、審計及其他有關部門共同配合的監(jiān)督機制。要建立供應商投訴制度，有效發(fā)揮供應商對政府采購活動的監(jiān)督作用。要強化政府采購透明度建設，開辟社會監(jiān)督渠道，廣泛接受社會監(jiān)督。建立政府采購執(zhí)行人員資格管理制度。三要進一步擴大政府采購規(guī)模和范圍。教育部門的教學、科研儀器和印刷品，衛(wèi)生部門的藥品和醫(yī)療設備及器械器材，廣播電視部門的廣播電視、影像專用設備及器材，其他諸如網(wǎng)絡設備及系統(tǒng)集成、辦公自動化設備和消耗用品等，以及基建投資項目、車輛維修、車輛加油、車輛保險等，都必須集中統(tǒng)一采購，并將成為監(jiān)控的重點。今后凡自行采購屬于政府采購目錄中的商品或勞務，或將本應一次完成的采購行為分解為幾次的，政府采購的監(jiān)督檢查部門可對違規(guī)單位處以罰款。四要逐步改變傳統(tǒng)的政府采購資金支付方式，實行政府采購資金財政直接撥付制度，統(tǒng)一由財政部門依據(jù)采購合同直接將政府采購資金撥付給履約供應商，減少中間環(huán)節(jié)和杜絕腐敗。
要加強對基本建設投資的賬戶管理和立項管理。有建設項目的單位要按規(guī)定開設基本建設資金專戶，有國債資金投入的要開設國債資金專戶，專戶實行封閉運行，工程竣工驗收后在財政的監(jiān)督下銷戶。凡利用財政性資金或由各級財政擔保償還的債務資金而新增的投資項目，計劃、財政和建設部門要從嚴控制。行政事業(yè)單位的純自籌基本建設投資項目可適當放寬，但各環(huán)節(jié)亦必須接受有關單位的管理和監(jiān)控。同時，要嚴格基建投資項目的招投標管理制度，凡裝造項目投資額在10萬元以上的，新增基建項目投資額在30萬元以上的，都必須通過公開招標確定承建商?；窘ㄔO投資項目的造價都必須由基建投資審價機構評審確認，然后根據(jù)評審價格簽定基建項目承建合同?；üこ填A（決）算必須由財政部門審查，并作為辦理工程款撥付和結算的依據(jù)。對未經(jīng)立項審批而擅自開工建設的，對應實行招投標的項目而未實行招投標的，對未由基建審價機構評審確認工程造價的，對工程預（決）算未經(jīng)財政審查而擅自開工竣工的，紀檢、財政和建設部門要根據(jù)相關法規(guī)給予從嚴處罰，并追究單位領導的責任。
財務管理人員培訓的心得篇十五
財務管理心得每個公司都有財會部門，財務部門又分為財務和會計兩個崗位，財務的職責是決策和支持，會計的職責是確認、計量和報告。來看看下面我為你帶來的吧，這其中也許就有你需要的。
1時光匆匆，轉眼一學期的學習又要結束了。首先，我很認可老師的授課方式，課堂氛圍輕松、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且都結合實際，并培養(yǎng)了我們對個人理財?shù)囊恍┯^念。此外，我還非常欣賞老師的。
教學。
理念——想同學之所想，及同學之所需，希望以后還有機會繼續(xù)跟著老師學習。
在這學期學習財務管理之前，我們已經(jīng)學習了一些有關的經(jīng)濟管理基礎課程，比如統(tǒng)計學、會計學基礎等。有了這些知識作為鋪墊，在本學期學習之前我對財務管理也大體有個模糊的概念，知道無論是對于一個企業(yè)還是個人，財務管理作為一種管理活動，都具有其重要的指導意義。
但經(jīng)過這一學期系統(tǒng)理論的學習之后，我有了一條清晰的脈絡，明確了財務管理是企業(yè)組織財務活動、處理財務關系的一項綜合性的管理工作。在本學期的學習過程中，老師以財務管理目標為導向，以貨幣的時間價值和投資風險價值為基礎，以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內(nèi)容，以財務預測、決策、計劃、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法，全面系統(tǒng)地闡述了財務管理基本理論和實用方法。
通過對《財務管理》的學習，我得到最大的收獲就是建立財務觀念，也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識，才知道這門學科并不像想象中的那么簡單，不僅僅是要記住放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上，而是要理解各種比率的公式和推導過程。
在學習中我發(fā)現(xiàn)，會計學是一個細節(jié)致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，因此對于它的學習，我們要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。對于具體有關數(shù)字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。
這一學期通過對財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業(yè)的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識，但我知道這是遠遠不夠的，這些知識僅是理論，只有把它們應用到實際當中，才能發(fā)揮其重要意義。不過，這一學習過程使我樹立財務管理觀念，深刻的認識了貨幣的時間價值，也養(yǎng)成了我關注熱點經(jīng)濟時事的習慣，這就是我最大的收獲。相信在今后的學習、工作和生活中，所學的這些知識一定能夠發(fā)揮其實際意義!2財務管理個人心得經(jīng)過這次的財務管理實驗實習，初步了解了該如何經(jīng)營一家小型公司，也知道了經(jīng)營一家公司該注意哪些問題，要如何處理公司的各種狀況。而且通過這次的小組分組實驗，我認為小組的每個成員都應該充分發(fā)揮團隊合作精神，這才是團隊成功的最主要因素。
組的經(jīng)營策略卻存在很多問題。在第一期中，由于我們的產(chǎn)品成本比較低，本著薄利多銷的原則我們將產(chǎn)品的價格定的相對較低，所以這一期我們中標的數(shù)量比較多，但是在我們的興奮之余，我們發(fā)現(xiàn)由于價格定的相對較低導致凈利潤很少，為了購買新設備就不得不多貸款，這樣就使后兩期的產(chǎn)品成本提高了，從而導致后兩期的產(chǎn)品價格相對較高，從而導致中標數(shù)量減少，造成了設備的閑置?；蛟S這就驗證了一句話：人無遠慮必有近憂!由于我們在初期的經(jīng)營中沒有考慮到后兩期的成本問題導致后來的成本升高。由于第三期的利潤竟出現(xiàn)了負值，所以在第四期中，在成本很高的情況下，為了能夠中標，我們不惜把客戶的開拓費和客戶的維護費提高到將近三分之一的產(chǎn)品銷售收入，這也使為什么我們第四期的總成本急劇上升到原因。
雖然如此，我們向銀行貸款使我們的負債增加，負債的增加使財務杠桿發(fā)生作用使我們充分受益。而且我們的總資產(chǎn)周轉率，資產(chǎn)負債率和凈資產(chǎn)收益率比較高使我們在整個小組中排名靠前。
這次我在小組中擔任的職務是總經(jīng)理，我想我們這次能夠取得這樣的成績與我們小組成員的共同努力是離不開的。
這次的實驗雖然過程很緊張，但是很有趣，不僅能夠把課堂上的知識運用到實習的過程中，也增加了我們的學習興趣。
中的完全不同，并不像想象中的那么簡單，不僅僅是要記住放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上，而是要理解各種比率的公式和推導過程。現(xiàn)就我對近幾天的學習。
心得體會。
做如下。
總結。
:首先，通過學習，使我真正的認識到財務管理是企業(yè)管理的重要組成部分，滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。財務管理也是直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵。如：企業(yè)財務管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務管理是為了企業(yè)價值的最大化。作為股份制企業(yè)，我們明確了具體目標：企業(yè)籌資管理目標、企業(yè)投資管理目標、企業(yè)營運資金管理目標、企業(yè)收益分配管理目標等。
其次，我知道了財務管理學的所包含的主要內(nèi)容，具體總結如下：
一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分;二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負債、股東權益，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的"現(xiàn)在時"，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的"過去時"，即企業(yè)過去"怎么樣";現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的"將來時"，即企業(yè)將來"怎么樣"。
三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實;二要注意表中的負債可能是風險，而表外的"或有負債"也許是更大的風險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。
四是對利潤表要做到"五看"：一看結果;二看結構;三看成績：關注財務成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務活動等三個層面問題;四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。
五是對現(xiàn)金流量要關注。什么是"現(xiàn)金"?對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的"血液";對財務人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。
六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最后，我覺得財務管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務管理也一樣，不算不知道。
可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天，但實際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例證。
以上是我的在這幾天學習的一點點心得，雖然在這短短幾天可能不會學到太多的東西，但是卻使我在今后的工作和生活中，能夠掌握并樹立財務管理觀念就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。
在做題的時候，我們一定要注意，決不能只求數(shù)量而不求質量。每當做完一道題的時候應當總結一下相關的知識點，千萬不要嫌麻煩，現(xiàn)在多花費一點時間，以后你在回過頭來再看這些題的時候就變得簡單明了的多了，而且這種總結又相應的加深了你的印象，苦在前樂在后嘛?，F(xiàn)在的煩躁稍微忍一忍，慢慢的形成了這種好習慣，會讓你以后做題無論從速度還是正確率上都有很大的提高。這就是所謂的量的積累實現(xiàn)了質的飛躍。
以上就是我為大家提供的，希望大家能夠喜歡!
財務管理人員培訓的心得篇十六
上學期的會計學及本學期的公司財務管理兩門課程，幫助我系統(tǒng)梳理了這方面的知識。
本學期的學習中，我對如下幾個方面的知識印象很深：
貨幣的時間價值：關于貨幣的時間價值理論是公司財務的一條非?；镜脑恚瑫r它也是貫穿于公司財務整個學科的一條主線，無論是股票價值、項目評估方法、經(jīng)濟租金、投資時機選擇、等價年成本，都離不開對貨幣時間價值的處理——即貼現(xiàn)。貼現(xiàn)的觀點體現(xiàn)了對貨幣的時間價值和風險的考慮。但是通常我們所看到的財務報告、報表上是不體現(xiàn)這一原理的，所以，有時，僅僅依據(jù)報表上那些不體現(xiàn)時間價值的數(shù)字計算出來的數(shù)據(jù)，可能是一種誤導。這讓我聯(lián)想到公司的工作實際，經(jīng)常我們公司對大項目需要進行評審論證，很少用到凈現(xiàn)值法則，主要用項目回收期法，通常如果項目回收期在五年以上，這樣的項目就要被否掉，被否掉的項目問題不是最大，那可能是我們追求穩(wěn)健的結果，但如果那些僅僅因為回收期符合我們的標準的項目，就有可能對風險考慮得不夠充分，也就是對肯定能得到的一塊錢和有可能得不到的一塊錢的區(qū)分度不夠。當然，有時還會用到內(nèi)部收益率法做為補充，但對于凈現(xiàn)值這一不存在缺陷的法則應用極少，當然，凈現(xiàn)值法則的使用中，對帖現(xiàn)率的估計是個難題。
關于匯率：很多中國企業(yè)沒有認識到匯率變化對企業(yè)財富的巨大影響，這方面可能外貿(mào)企業(yè)更敏感。如我集團在很多方面是很節(jié)約的，我們提倡建設節(jié)約型企業(yè)，甚至在人才培養(yǎng)方面也顯得吝嗇，不過，由于對匯率的不敏感，導致我們在人民幣升值、外幣貶值的過程中，上市募集的資金及產(chǎn)品外銷貨款的外匯結算帳戶的損失遠大于我們節(jié)約下來的那點費用。其實，只要對金融工具有所研究，這種損失是完全可以避免的，比如各大銀行推出的遠期，掉期等金融工具，就可以規(guī)避掉一部分匯率風險。這種現(xiàn)象是企業(yè)缺乏金融市場概念的表現(xiàn)，而金融市場以慘痛的方式給了企業(yè)以教訓。
關于股票：在全國人民都蠢蠢欲動的時候，我也進入了股市，卻為此付出了高昂的學費。通過公司財務管理的學習，我開始了解股票價值模型，理解了股票價格上升下降與市場期望收益率之間的b關系，證券市場線，有效投資前沿，知道了配股為何導致股票價格下跌。公司財務的學習，引導我從簡單地跟風聽消息炒股票逐漸開始轉向關注政策基本面、個股的信息、公司的價值分析，炒股，也是公司財務應用的一個落實。
關于財務與會計：上學期，系統(tǒng)學習了會計學，對于會計如何記錄企業(yè)的業(yè)務往來有了系統(tǒng)了解，但同時也發(fā)現(xiàn)了不同的會計準則下、不同的記帳方式對利潤操縱的可能性。如果說會計重視記錄，那么財務則重視分析。財務分析的依據(jù)是會計的記錄，但在估計現(xiàn)金流的時候，也考慮到了會計對利潤操縱的可能性，雖然會計是財務分析的基礎，但作為財務分析，對會計提供的數(shù)據(jù)，只能是不可不信，也不可全信。
關于融資方式選擇：近年來，國內(nèi)掀起了一股上市熱潮，上市被認為是“圈錢”的最佳方式。但是公司財務原理告訴我們，公司融資方式應首選債權融資。因為公司上市發(fā)行不僅有深重的上市成本，更可能使企業(yè)面臨內(nèi)憂外患、管理失控，并為此付出沉重的社會監(jiān)督成本。從公司健康發(fā)展的角度考慮，上市并不是企業(yè)最佳的融資方式，對于金融市場健康發(fā)展的角度來考慮，盲目上市將會給投資者帶來損失，導致金融市場秩序混亂。本人曾參與ipo，對企業(yè)如何剝離劣質資產(chǎn)、使優(yōu)質資產(chǎn)突圍重組，如何進行包裝有所了解，感覺到企業(yè)不能為了上市而上市，而資產(chǎn)監(jiān)管部門也不能以是否上市做為評價企業(yè)經(jīng)營好壞的評價標準，尤其是對剝離后上市的企業(yè)，實際上只是對資產(chǎn)的重新組合，但并沒有從根本上解決企業(yè)的績效問題。所以，對于上市與否要慎重。
總之，本學期公司財務管理的學習，使我對于充分理解一個公司更加充滿了自信。今天在整理復旦大學郵箱時發(fā)現(xiàn)于**年7月1日在讀期間發(fā)給老師的課后作業(yè)。
財務管理人員培訓的心得篇十七
這兩天聆聽了高其富老師（北京商業(yè)管理干部學院教授）為清華大學總裁班講授的《非財務人員的財務管理》一課。高教授深入淺出，用通俗易懂的“普通話”使我們對財務管理有了較清晰的了解。以下是部分心得：
一、要了解一家企業(yè)的情況，重點要掌握“一篇報告（即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分）、二組詞匯（即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負債、股東權益；和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤）、三張報表（即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表）”。
二、資產(chǎn)負債表是企業(yè)的“照片”，反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何；
利潤表是企業(yè)的“錄像”，反映企業(yè)的“過去時”，即企業(yè)過去“怎么樣”；
現(xiàn)金流量表是企業(yè)的“x光”，透視企業(yè)的“將來時”，即企業(yè)將來“怎么樣”。
三、對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”：
三注意：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實；二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險！三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部（如品牌、營銷網(wǎng)絡、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)）。
四、對利潤表要做到“五看”：
一看結果；二看結構（分層觀察）；三看成績（關注財務成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務活動等三個層面問題）；四看問題（獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標）；五看人的因素對計算結果的影響（比如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法）。
五、對現(xiàn)金流量表要看：現(xiàn)金增加量；預測未來現(xiàn)金流；規(guī)劃未來業(yè)務活動。
通過現(xiàn)金流量表對企業(yè)進行“常規(guī)體檢”：
1、經(jīng)營活動如何（檢查企業(yè)造血功能、盈利質量、業(yè)務活力）；2、投資活動如何（關注投資方向，評估投資風險）；3、籌資活動如何（了解籌資方式、評估籌資風險）
什么是“現(xiàn)金”?企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”；財務說，現(xiàn)金就是貨幣資金（包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金）和現(xiàn)金等價物（如期限在3個月內(nèi)的短期債權投資）的統(tǒng)稱。
六、制定管理制度的一個重要作用，是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。
七、關于預算：預算就是把公司的計劃做成方案。是量化的經(jīng)營目標和財務指標以及實現(xiàn)這些目標的要求。由業(yè)務預算（即經(jīng)營、投資和籌資預算）和財務預算（即三張表）組成。
預算一定要結合企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃制定。
財務管理人員培訓的心得篇十八
回想起四年前就曾經(jīng)參加過中級會計職稱考試，那時沒有報任何學習班，自己很艱難晦澀地啃書本，和大部分考職稱的文科生一樣，我對經(jīng)濟法這種對記憶力要求比較高的考試，基本是沒有問題的，但是計算分析題卻是很令人頭痛的，所以四年前的那一次考試，只通過了經(jīng)濟法，會計和財管連50分都不到，而且是一想起公式頭皮就發(fā)麻，一直不愿意再去考，直到去年，想著自己既然還要在會計這條路上走下去，怎么著也得拿個會計師職稱，哪怕只是中級。
首先，選擇個好的老師很重要。之前一直覺得財務管理是最難的，每每學到第二章就學不下去了，我相信很多考生也和我有同樣的感受，公式符號這么多，又好象離我們的工作生活這么遙遠（對于剛畢業(yè)不久還充滿幻想的小伙伴們來說，確實有點遙遠），資金時間價值，通貨膨脹，風險系數(shù)，這些概念原來是這么的抽象，可是仔細聽聽閆老師的課，她怎么可以把公式講得這么透徹易懂，把那些看起來很生辟的符號挪到現(xiàn)實中來，舉個例子，某項資產(chǎn)的貝塔系數(shù)與市場組合風險系數(shù)的關系，就像班上個別同學的身高與全班平均身高的關系一樣，一下子讓人豁然開朗！終于有點方向感了！有了第二章的基礎，作為重難點的五六七章也終于接上地氣。事實上，會動腦筋的人都知道，財務管理是與現(xiàn)實非常接近的一門課程，無論是工作還是生活，做一項決策時，要考慮風險和收益；籌集資金的時候，要考慮資本成本；資金營運的時候，要怎么樣處理才能更高效。
第二，公式是需要靠理解的，而不是靠死記硬背的。昨天在入考場前，看到好多伙伴們拿著筆記本，上面密密麻麻的記滿了公式，據(jù)統(tǒng)計，財務管理這門課程共有200多條公式呀，如何短期內(nèi)記得??？我可以很負責任的說，財務管理這門課的考試，我完全是在理解的基礎上完成的，我沒有特意的背誦過任何一條公式；不過作為考試的話，只靠理解還是不可取的，還是要像老師說的那樣，要在理解的基礎上記憶，考試前還要專門歸納一下，這不，我就吃了個不小的虧呀：權益乘數(shù)與資產(chǎn)負債率的關系，通過理解和推導還是可以推導出來的，可是因為在考場比較緊張，這么一個小小的公式愣是想了半天沒有想出來！這一小公式?jīng)]想出來不要緊，要緊的是后面的杜邦分析是要在這些數(shù)據(jù)都正確的情況下，才能做因素分析的！瞧吧！就因為這個簡單的公式不對，后面的題全砸了！
第三，考前實戰(zhàn)練習很重要。盡管對書本都基本上理解了，但是做題的時候還是會遇到這樣那樣的小問題，按什么樣的步驟，才能避免算錯？要關注哪些細節(jié)才能跳過出題老師設的陷阱？公司的股權價值，究竟是按息稅前利潤去算還是按凈利潤去算，你都記清楚了嗎？甚至于連功能不一樣的計算器，如果沒有做習慣，都會跟你作對！所以，還是多多的練習一下吧！做練習題的時候，最忌諱的就是邊做題邊看答案，如果對書本基本理解的話，一看答案自然也是理解的，但那不代表你已完全掌握了解題的技巧，這不，我在這方面又是吃了虧的，做《最后六套題》時，就是邊做題邊看答案，導致在考場上出現(xiàn)了模棱兩可的意識，一些題目感覺很簡單，卻又不夠清晰，想想也是，那些答案沒有通過自己的大腦順產(chǎn)下來，怎么說它都像是別人的孩子！
第四，把握考試時間。如果可能，盡量讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)獨立的完成一兩份試卷，找找考試的感覺；這樣的話你可以根據(jù)自己的進度以及準確率有所為有所不為，遇到實在不會的題，跳過吧，別浪費了那非常珍貴的150分鐘。這些我就不多說了，你懂。
第五，看書和考試都要繃緊自己的神經(jīng)，不能在老是犯困的情況下學習，基本這種狀態(tài)是學不進去的，即使學進去了，也不會記住。
綜上所述，雖然本門課程我已經(jīng)基本上理解并掌握了一定程度，但是由于實戰(zhàn)經(jīng)驗不夠（只簡單做了六套題和一小部分章節(jié)的歷年試題），答題技巧掌握不好，再加上沒按老師的要求歸納和總結公式，導致考試結果比意料之中的差好遠，希望能給還在考場上拼搏的伙伴們一點點提醒，并且我想跟考場上做了逃兵的戰(zhàn)友們說一聲：別跑！狼還沒有來！（一個考場30個座位，差不多只來了五分之一?。┦聦嵣现屑壙荚嚥⒉浑y，難的是自己的意志力，你只要稍微堅持看上兩遍書，好好的做上幾套有質量的題，考個中級沒有問題的！那些題目也就是平時學習的時候遇到的例題稍微變一下數(shù)字而已！
財務管理人員培訓的心得篇十九
通過對《財務管理學》的學習，我知道了財務管理是我們的專業(yè)基礎課，計算量較大。它主要針對的就是企業(yè)整個與財務運作和管理的方法，它是企業(yè)管理的重要內(nèi)容，滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。財務管理也是直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，可以說其是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵。如：企業(yè)財務管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務管理是為了企業(yè)價值的最大化。雖然剛開始學它時覺得難度很大，但通過老師給我們按教材的章節(jié)順序，循序漸進地進行講解和整理，使我們逐漸弄懂了每一個概念、每一種方法，并掌握了他們彼此之間的聯(lián)系及其整個理論體系。同時我們也發(fā)現(xiàn)在財務管理的整個體系當中，貫穿其主線的主要是籌資管理——資金運營——投資管理——資金及收益分配這幾大環(huán)節(jié)。老師也是主要爭對這條主線并圍繞著這條線，將其各種環(huán)節(jié)給我們展開的學習。同時老師也要我們掌握主線上的基本原理，從這些原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學習各種資金時間計算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。教材中在闡述其計算原理和各種計算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的財務計算的基本理論與后面闡述的財務計算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，學會總結相關知識，勤思考，找到最快、最佳解決問題的途徑，提高學習效率。
通過這一學期的學習，現(xiàn)在我對財務管理有了一個從淺到深的認識，雖然在學習過程中比較艱辛且在這門學科中我還有很多問題及許多知識點還學得不夠透徹深入，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度就是再難的問題都會解決，并且通過學習它讓我在今后的工作和生活中，能夠掌握并樹立財務管理觀念，學會合理理財，對自己的資金做出正確的規(guī)劃。
時光匆匆，轉眼，一學期的學習又要結束了。首先，不得不說的是，我非常喜歡老師的授課方式，課堂氛圍輕松、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結合實際，引領我們以自己的觀點剖析當前的一些經(jīng)濟現(xiàn)象，并培養(yǎng)了我們對個人理財?shù)囊恍┯^念。此外，我還非常欣賞老師的教學理念——想同學之所想，及同學之所需，真希望以后還有機會繼續(xù)跟著老師學習。
在這學期學習財務管理之前，我們已經(jīng)學習了一些有關的經(jīng)濟管理基礎課程，比如經(jīng)濟法、統(tǒng)計學、會計學基礎等。有了這些知識作為鋪墊，在本學期學習之前我對財務管理也大體有個模糊的概念，知道無論是對于一個企業(yè)還是個人，財務管理作為一種管理活動，都具有其重要的指導意義。但經(jīng)過這一學期系統(tǒng)理論的學習之后，我有了一條清晰的脈絡，明確了財務管理是企業(yè)組織財務活動、處理財務關系的一項綜合性的管理工作。在本學期的學習過程中，老師以財務管理目標為導向，以貨幣的時間價值和投資風險價值為基礎，以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內(nèi)容，以財務預測、決策、計劃、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法，全面系統(tǒng)地闡述了財務管理基本理論和實用方法。通過對本學期所學知識的回顧整理和個人的認識，我做了以下總結：
首先，我認識到財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作，也是從事財務管理活動的根本指導。在企業(yè)經(jīng)營過程中，我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系。財務管理也直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵。如：企業(yè)財務管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務管理是為了企業(yè)價值的最大化。
其次，我知道了財務管理的內(nèi)容主要包括財務活動和財務關系。企業(yè)的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務關系;企業(yè)與債權人之間的財務關系;企業(yè)與受資者之間的財務關系;企業(yè)與債務人之間的財務關系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務關系;企業(yè)與政府之間的財務關系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務關系;企業(yè)與職工之間的財務關系。
財務管理的環(huán)節(jié)(職能)主要有：財務規(guī)劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結如下：
一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和財務情況。
說明書。
三部分;二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負債、股東權益，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的現(xiàn)在，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的過去;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來。
三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等;三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實;二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。
四是對利潤表要做到“五看”：一看結果;二看結構;三看成績：關注財務成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務活動等三個層面問題;四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。
五是對現(xiàn)金流量要關注。
對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。
六是制定管理制度的一個重要作用。
是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最后，我覺得財務管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話，到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了。財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證!
這一學期通過對財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業(yè)的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識，但我知道這是遠遠不夠的，這些知識僅是理論，只有把它們應用到實際當中，才能發(fā)揮其重要意義。不過，這一學習過程使我樹立財務管理觀念，深刻的認識了貨幣的時間價值，也養(yǎng)成了我關注熱點經(jīng)濟時事的習慣，這就是我最大的收獲。相信在今后的學習、工作和生活中，所學的這些知識一定能夠發(fā)揮其實際意義!
作為學校業(yè)務副校長，對于學校經(jīng)濟運作，很少有我發(fā)言表態(tài)的機會，所以，我并不去關心。當然，我也明白學校經(jīng)濟運作，作為學校行政，盡管是副職，也要去關心一下才好。
可是，實在不知道如何入手，何況還有數(shù)不清的教學教研任務和每周12節(jié)的教學在等著，有時候覺得每天能夠堅持站在講臺上已經(jīng)是需要感激上天的了(老師上課期間不能坐下，但有時真的很累)，不要再問我什么學校財經(jīng)管理的事情，我們沒有發(fā)言權，也不想去獲得發(fā)言權。
我無言以對，本能解釋：我們沒有權力發(fā)錢給老師的。老師并不客氣，或者說，也是很直接很本能反駁：沒有權力發(fā)錢，有權力分錢就行了!
老師哈哈哈，笑著說，走了。我知道，我應該感謝老師在我面前的直言，感謝老師有牢騷的時候可以毫不掩飾地在我面前說;我也知道，老師也只是說說而已，他只是本能地說幾句話而已，沒有其它意思。
而，我的心卻如受雷擊。此刻，回想，心疼，依舊。
為什么會這樣呢?我們的老師本能地這樣看待行政，哪怕是相交相知10數(shù)年的同事，當其中一人坐上行政，作為群眾的老師就會本能地這樣看待他們。
也許是政策沒有學習到位?也許是制度不夠健全?也許是程序不夠公開???。
一次，在和另外一位學校的中層談到這個話題時，她說他們學校的老師完全沒有這樣的本能認知，因為他們的校長德能雙馨，財務管理光明磊落，老師們從不為經(jīng)濟起疑惑。
于是，我好像找到了不讓老師們誤解的法寶：公開運作學校的財務，讓一切攤在陽光下，陽光會殺菌的。
但是，接下來的一件事情，又讓我困惑：9月老師變動很大，臨聘老師5人，外校來我校占編的有5人，負責會計的中學老師，自己教兩個班的數(shù)學，還有副班主任、科組長的職務，一時疏忽，把一位正式老師當成臨聘老師發(fā)工資了。盡管，在群上一再要老師自己看看工資表有沒有錯漏的地方，但，很多老師并沒有去看，包括我自己，忙得沒有時間看。
于是反思，我們已經(jīng)放在陽光下了，但老師們?yōu)槭裁床蝗タ纯茨?困惑依舊很多。
直到，開始學校財務管理的學習。
說實在，還是有些不情愿的。忙到上洗手間都要小跑的時候，還要我們副職校長去學習這些有的沒有的東西?有那個時間，不如讓我和教導主任、科組長一起研究一下教學新秀的評比。學校財務的事情，讓校長去學習就行了吧!
但還是要學，在學校的網(wǎng)上講座很難運行，于是回家上網(wǎng)學，還要討論，還要測試。真的很辛苦。
但，好彩，還是值得，付出有回報。
表現(xiàn)如下：
3、細細閱讀了《中小學校財務制度》，還把它復職下來存盤。如果不是這個學習要求，可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度，更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。
4、知道了副職在學校財務管理中的一些職權。比如預算，就不僅僅是校長的考慮，學校圖書、教學教研設備的使用與完善，副校長也有發(fā)言權的，因為這涉及到學校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向。知道了預算是要集體審核的，而不是某個行政說了算的。
5、知道了如何讓學校財務管理進行陽光。學校財務管理如果不要老師們誤解，要積極加強對預算執(zhí)行情況的監(jiān)督。比如說，建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結合的中小學預算管理監(jiān)督機制。學校內(nèi)部也應該建立起財務部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結合的綜合監(jiān)督機制，財務人員對超預算的支出項目不予辦理;學校年度預算、決算以及每季度的財務報表信息，要在校務公開欄上予以公示，接受全校教職工的監(jiān)督;學校教代會要對重大經(jīng)費項目支出情況進行“聽證”和“質詢”。
原來，從本質上講，“一支筆”審批是一種集體理財、嚴格把關的制度，而不是“一個人”審批，負責簽字審批的領導只是代表單位理財，是嚴格把好單位財務收支關口的第一責任人。正確行使“一支筆”審批制度，學校必須制訂具體的財務管理細則，明確規(guī)定校長的審批權限，超出審批權限的，必須由學校領導班子集體討論。只有基于這種認識，校長才不會把簽字權看成個人權力的象征，學校其他領導和財會人員才會有更強的主人翁意識來參政議政，學校的財務管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善。
對財產(chǎn)物資的管理，我知道了學校應做好以下幾方面的工作：財物的購進、保管、款項支付應分開，分別由不同的人執(zhí)行，落實相應責任(崗位設置要相互制約、權責分明);規(guī)范地設置和登記財產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細賬和固定資產(chǎn)臺賬，全面反映各種財產(chǎn)物資的增加、減少、結存情況;每學期結束后進行定期不定期對財產(chǎn)物資進行清查，至少每年清查兩次。
學習要結束了，要寫學習小結。
回頭看看。
哦，好彩，我不是正職校長，天天去想這些財務問題，好像真的不如想教研教學開心舒適。
哦，好彩，我還是副職校長，有機會參加這樣一個學習班，了解學習到很多行政管理中必須要用的知識。至少，下次，再由老師提出學校財務管理的問題時，我能有理有據(jù)給與解釋說明。
學習總是美好的。
我學習，我成長，我慶幸!
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