當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
名人傳讀后感讀后感八百字篇一
讀了《200個(gè)名人的童年故事》后,讓我知道了每一個(gè)名人小時(shí)候都是一個(gè)平平凡凡的孩子,每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只有勤奮加努力,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
《200個(gè)名人的童年故事》講述了中國和外國各100個(gè)著名人物的童年故事。其中有一個(gè)小孩從小成績不是很好,但他心靈手巧,善于思考,喜歡擺弄機(jī)械、木頭之類的東西。他就是后來成為著名科學(xué)家和物理學(xué)家牛頓。還有出生在貧寒窮人家的孩子安徒生,他小時(shí)候喜歡看書聽故事,他父親曾給他講過許多故事,他根據(jù)自己的體驗(yàn)和想象,把故事編排成了一幕一幕的木偶戲,吸引許多小朋友來觀看。他還在劇團(tuán)當(dāng)群眾小演員。正因?yàn)檫@樣的童年生活,讓他創(chuàng)造出美妙而動(dòng)人的童話故事,成為了世界童話大師。這本書還講述許多偉大的發(fā)明家、科學(xué)家;赫赫有名的文學(xué)家、音樂家和古往今來的英雄人物。他們都有一個(gè)共同之處,他們都勤于思考、熱愛學(xué)習(xí)和有堅(jiān)持不懈的精神。
書中還有一位我最崇拜的名人比爾蓋茨,因?yàn)槲蚁矚g電腦,而他計(jì)算機(jī)奇才。他小時(shí)候十分愛動(dòng)腦筋,還十分喜歡看各種書籍,只要他想辦到的事情,他就一定能辦得最好。正因?yàn)樗羞@種強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,所以他的成績一直名列前茅。
通過讀了《200個(gè)名人的童年故事》,使我懂得了沒有一個(gè)人生下來就是天才,只有通過努力學(xué)習(xí)、勇于探索、持之以恒,才能成為一個(gè)成功的人。
名人傳讀后感讀后感八百字篇二
今天,我終于讀完了300多頁的《中外名人》。
這本書講的是全世界很多名人從小到大的故事。比如說,美國的常勝將軍巴頓從小就立下當(dāng)兵的志愿。當(dāng)他上了戰(zhàn)場就說過這樣一句話:“懦夫就是那些讓的恐懼戰(zhàn)勝了責(zé)任感的人。責(zé)任感是英雄氣概的`精華。”還有魯迅、齊白石、牛頓、愛因斯坦等著名人物。最讓我受啟發(fā)的就是牛頓說的:“無論做什事情,只要肯努力奮斗,是沒有不能成功的?!?/p>
我長大以后做對國家有用的人。
名人傳讀后感讀后感八百字篇三
貝多芬,一位偉大的音樂家,創(chuàng)作了許多輝煌的名作。但是,他的經(jīng)歷卻是非常悲慘的。他的.音樂天賦被發(fā)現(xiàn)后,他的父親便用暴力來逼迫他學(xué)習(xí)音樂,在他心中留下了傷痕,但貝多芬沒有因此沉淪,他把所有的精力都放在他的音樂事業(yè)上去了。由于他的天分和勤奮,他很快就出名了,他沉醉在音樂事業(yè)中時(shí),不幸的事情發(fā)生了。
名人傳讀后感讀后感八百字篇四
我讀了中外名人故事,里面的一個(gè)個(gè)故事在感動(dòng)著我。
牛頓是英國有名的科學(xué)家,他小的時(shí)候家里很窮,但是他堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且對學(xué)習(xí)很感興趣,他很小就跟別人打工,帶打工之余,自己還堅(jiān)持多讀書。
里面還有很多的`名人,他們小的時(shí)候家里都不很富裕,但他們都用一個(gè)共同的地方,就是不論生活多么的困難,都堅(jiān)持讀書,是讀書讓他們更愛學(xué)習(xí)。
我以后要向他們學(xué)習(xí),多讀書,讀好書。
名人傳讀后感讀后感八百字篇五
我讀的是《貝多芬傳》,他是著名的音樂家、指揮家、作曲家、鋼琴家貝多芬。他出身于貧寒的家庭,他父親強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)了音樂。因?yàn)樗麖男σ魳酚刑熨x。經(jīng)過他的'努力,最后成為舉世聞名的名人。
這個(gè)道理讓我明白,做任何事情都要持之以恒。都要付出努力。
名人傳讀后感讀后感八百字篇六
我看了一本《名人故事精選》的書,里面寫的都是名人們一個(gè)一個(gè)精彩的故事。我被高爾基的認(rèn)真、錢學(xué)森的愛國與諾貝爾的奉獻(xiàn)深深感動(dòng)了。
高爾基是一個(gè)蘇聯(lián)作家,他的劇作《耶戈?duì)?布雷喬夫和其它的人們》正在上演。導(dǎo)演沒經(jīng)他同意就擅自將結(jié)尾處改成布雷喬夫死了,觀眾們很激動(dòng),謝幕達(dá)二三十次,但高爾基,硬要導(dǎo)演改回去,原因是布雷喬夫根本沒有死,導(dǎo)演沒辦法,只好改回去。這樣一來,效果差多了。但高爾基很滿意,因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。
讀完這篇文章后,我感觸很深,明明是結(jié)尾耶戈?duì)?布雷喬死了的效果好,高爾基為什么要堅(jiān)持自己的劇本,硬要導(dǎo)演改回去呢?也未免太認(rèn)真了吧,這么認(rèn)真干嗎?但我又反反復(fù)復(fù)地讀了幾遍,改變了對高爾基的看法。對啊,是應(yīng)該向高爾基那樣尊重事實(shí),如果人人都為了索取某種好的利益和效果,不分黑白,顛倒是非,那,世界就是虛偽的了。就如:兩個(gè)學(xué)生,都是很聰明的。有一次考試,他們倆都考砸了,老師讓同學(xué)們回家簽字。其中一個(gè)同學(xué)對另一個(gè)同學(xué)說:“我們倆互相簽字,告訴父母自己得了好成績,就不用被父母罵了?!绷硪粋€(gè)同學(xué)說:“你考多少分就是多少分,永遠(yuǎn)不可能多一分或少一分。”說完,就回家了。一個(gè)同學(xué)就讓別人簽了個(gè)字,他的計(jì)劃成功了,父母帶他出去是了一頓;另一個(gè)同學(xué)被父母批評了一頓后,又幫他分析了錯(cuò)誤,讓他明白了錯(cuò)的原因,他心里十分充實(shí)。因?yàn)樗麤]有象另一個(gè)同學(xué)一樣,他尊重了事實(shí)。
“至精,至善,至誠,乃認(rèn)真的最高境界。”我讀了《名人故事精選》后,明白了這樣一種精神。在社會(huì)中,如果每個(gè)人都能具有這樣一種精神,那世界就會(huì)變的越來越美好。
名人傳讀后感讀后感八百字篇七
這本書是由羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記類作品,講述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三個(gè)不同領(lǐng)域的偉人的.人生經(jīng)歷,貝多芬的故事讓我讓我記憶尤為深刻。
貝多芬童年的家庭就是不幸的,長大后作為一個(gè)音樂家卻又失去了最寶貴的聽力,同時(shí)在感情方面還兩次受挫,這樣悲慘的人生經(jīng)歷并沒有讓貝多芬放棄,他以“用悲痛創(chuàng)造快樂”的信念堅(jiān)強(qiáng)的活著,接受了這些苦難,創(chuàng)作出了《第五交響曲》等傳世作品。在貝多芬的晚年,又創(chuàng)作了《歡樂頌》,震撼了維也納當(dāng)時(shí)的輕浮。
貝多芬的人生經(jīng)歷告訴我們在人生中遇到困難和阻礙的時(shí)候不要放棄,要堅(jiān)定自己的信念,這樣我們才能得到成長,最終走向成功。
名人傳讀后感讀后感八百字篇八
《名人》主要講述日本二十一世本因坊名人(本因坊,指日本江戶時(shí)代的圍棋四大家之首,以侍奉于織田信長、豐臣秀吉和德川家康的日?!氨疽蚍凰闵啊睘殚_祖的家系;名人,指自唐代開始使用的用于描述圍棋第一高手的頭銜)秀哉,在他64歲那年,要以一局棋來告退棋界,一位年輕棋手的代表大竹被推上了舞臺(tái),記錄這場棋局。這一局棋下得十分激烈,雙方限時(shí)40小時(shí),期間,由于秀哉名人的健康狀況,棋局中斷了三個(gè)月。最終棋局以秀哉的失敗告終,不久名人秀哉去世,結(jié)束了他如櫻花般絢麗的一生。
作者川端康成筆下的秀哉,是一位真正的大師。只要他在棋盤前坐下,就會(huì)生出一股習(xí)習(xí)和風(fēng),使周圍變得清爽暢快。他是在病中接受挑戰(zhàn),不但要強(qiáng)忍著病痛在棋盤上下棋,還要忍受對手利用新規(guī)則的種種便利。在這時(shí)候,他的心情是矛盾的。但是,要在棋盤上留下美的棋譜的想法,一直支配著他去下完這一盤棋。他下棋的態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)和鄭重,因?yàn)閲逯杏兴簧非蟮睦硐搿?/p>
讀過這本書,發(fā)現(xiàn)這場針尖對麥芒的對弈能夠深深吸引我的地方不是棋局的本身,而是對弈的兩個(gè)棋手都是職業(yè)精神的.代表,雖然時(shí)代不同,兩個(gè)對于圍棋的理解也不同,名人秀哉追求的是美,而挑戰(zhàn)者大竹追求是勝利,但是每個(gè)人都是極具職業(yè)精神,把圍棋事業(yè)當(dāng)做生命來看的人。
職業(yè)精神體現(xiàn)在我們公司特有的“干事文化上”:想干事,認(rèn)可自己所從事的工作,熱愛自己的職業(yè);會(huì)干事,從自己的職業(yè)出發(fā),踏踏實(shí)實(shí)走好每一步;干成事,從自己崗位出發(fā),形成一套符合職業(yè)發(fā)展的體系;不出事,擁有較高的職業(yè)道德,遵守國家法律法規(guī),遵守公司的紀(jì)律;好共事,有集體主義精神,在努力工作的同時(shí),能夠促進(jìn)公司的和諧發(fā)展。身為在公司工作兩年的員工,發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該把更多的熱情與精力投入到工作中,把自己從事的事業(yè)當(dāng)做生命的一部分來看待,用自己的一言一行來詮釋職業(yè)精神,做一名合格的金隅人,爭取成為行業(yè)內(nèi)的“名人”。
名人傳讀后感讀后感八百字篇九
什么是名人?可以是驚天地,泣鬼神的好人,可以是惡貫滿盈,無惡不作的壞人,可以是人人敬仰的英雄,也可以是滑稽的丑角??傊灰幸欢ǖ闹?,就被稱為“名人”。
而《名人傳》中,將名人的概念作了一種新的詮釋:只有那些通過自身努力拼搏取得成功的人,才是“名人”??释麣g樂的貝多芬,桀驁不馴的米開朗琪羅,熱愛人類的列夫?托爾斯泰,他們有著不同的性格,卻有著同樣的經(jīng)歷:為一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)而竭盡全力,生活在矛盾和困苦之中,在矛盾的信念中掙扎,卻難以得到一個(gè)固定的信念,最終犧牲了自我。
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。這就是一個(gè)人在與命運(yùn)的斗爭中的真實(shí)寫照,斗爭中難免會(huì)有失意、慘敗的時(shí)候,也許失去自己的友誼、親情、愛情,也許失去自己的健康、快樂以至于生命,但是絕不能失去自己對信念,對目標(biāo)的追求。人活著就一定要有追求,沒有追求相當(dāng)于生命被剝奪,相當(dāng)于一副沒有靈魂的軀體,雖有型而無靈。
我作為一名普通人,沒有與名人匹敵的能力,也沒有經(jīng)受過觸目驚心的磨難,但我也會(huì)去追求,踏上滿是荊棘的路,我知道我所面對的是荊棘,我也知道我也許會(huì)失敗,但我不會(huì)在荊棘中扔下自己的追求,因?yàn)樽非缶褪巧氖姑?/p>
追求,使生命顯得豐富多彩。
名人傳讀后感讀后感八百字篇十
古人云:“古今之立大事業(yè)者,不謂有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志?!必惗喾业摹霸趥碾[忍中找棲身”,米開朗基羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,都告訴我,成就偉大人生的,是痛苦和磨難。他們都經(jīng)歷了肉體和精神上的種種磨難,他們與命運(yùn)不屈不撓地斗爭,終于為各自的領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。我隨著作者羅曼·羅蘭一起品味了《名人傳》這偉大的英雄交響曲,受到了人生的啟迪。
和貝多芬一樣,米開朗基羅、托爾斯泰的人生中也經(jīng)歷了不少的磨難。從小學(xué)習(xí)雕塑和繪畫的米開朗琪羅被教皇抓去造陵墓,逼著他痛苦地創(chuàng)造他不滿意的作品,但是他沒有因此而屈服,還在臨終前創(chuàng)作了著名的《哀悼基督》。托爾斯泰更是面對著整個(gè)貴族上流社會(huì)的擠壓,受盡了苦難,但他卻努力地面對,還創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》等著名作品。
貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰都是受到了家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥,但是,他們沒有在孤獨(dú)和痛苦中滅亡,而是站起來勇敢地與命運(yùn)進(jìn)行斗爭。他們?nèi)齻€(gè)人雖然都有缺點(diǎn),但是卻無損他們偉大的事業(yè)。痛苦和磨難會(huì)降臨到平凡人頭上也會(huì)降臨到偉人頭上,他們之所以成為偉人,就是因?yàn)樗麄兛朔诉@痛苦與磨難。我佩服他們,佩服他們的執(zhí)著和勇敢,在以后的人生道路上,不管遇到什么樣的困難,我都會(huì)勇敢面對,從哪里跌倒就從哪里爬起來,路上的磕磕絆絆將會(huì)是成功路上的墊腳石。
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”《名人傳》說的也正是這個(gè)道理,面對困境,我們要想想他們的故事,想想他們與命運(yùn)抗?fàn)幍那榫?,然后努力地去面對、去拼搏,終將收獲成功。
《名人傳》——令人成長的英雄交響曲。
世界上曾經(jīng)有一位音樂家,由于不出眾的外表,他不常與人親近,但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式,造就了一位世界級的音樂大師——路德維?!ゑT·貝多芬。
回想起他的音樂,悠揚(yáng)而深情,充滿著憂郁氣息的色彩:有輕快舒展的,像《田園》;有深情濃郁的,像《命運(yùn)》;有悠揚(yáng)振奮的,像《英雄》……每當(dāng)聽起這些蘊(yùn)藏深長的交響曲,不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨(dú)特的理解,就因?yàn)檫@些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂。
這位音樂大師卻是在那鮮為人知的過去中磨練出來的。他的童年可謂悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時(shí),他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,這些都成為他的創(chuàng)作來源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛楚中創(chuàng)作,譜寫著非同于凡人的命運(yùn),謳歌著苦痛換來的歡樂。貝多芬大師的一生,只是為了藝術(shù)犧牲罷了。讓人銘記于心的是久傳于世的樂章。
米開朗琪羅,這位大師的一生都在忍受著政治、教皇、家庭的脅迫,性格上的優(yōu)柔寡斷更使得他無力反抗。自閉,使得他無法主宰自己,而且否定了自己,摧殘自己。他的天才與一個(gè)在背叛他的心靈結(jié)合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節(jié)。然而他用一種極為謙卑的愛來愛著自己的親人。但,終生陪伴他的只有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)?;赝^去,他創(chuàng)作許多應(yīng)該給他帶來希望與自豪的作品,但他無法聊以欣慰。他做了他可能做的一切,但他覺得自己虛度了一生。可憐白發(fā)生!
懷著怎樣一種沉重的心情讀完他的一生,我知道他一定要用一種輕蔑的眼神注視著我想要對他表示關(guān)懷與同情。悲憫的一生。他以怎樣一種勇氣叩問這個(gè)丑陋的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂的根本不懂得生命的人。
在我小學(xué)的讀書生涯,列夫·托爾斯泰這位老先生可謂我的指明燈:史詩般的恢弘氣魄與明亮詩意的《戰(zhàn)爭與和平》,波瀾與不安騷動(dòng)的《安娜·卡列尼娜》,還有悲天憫人的《復(fù)活》。
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