讀后感可以是對作品中情節(jié)、人物、主題等方面的分析和評價,可以是贊美、批評、思考、啟示等形式。讀后感的開頭可以引用一句有趣的句子或問題,引起讀者的興趣。英文名言說,“溝通是成功的基石”,以下是一些讀者的讀后感,希望能啟發(fā)你與他人的交流。
書籍青銅葵花讀后感篇一
我一口氣讀完這本書,已是深夜,但我的心久久不能平靜。仿佛走進(jìn)了一方凈土,那里有湛藍(lán)的天空,流淌的清泉,淡淡的清風(fēng)……令人陶醉﹑感悟,使我無法入眠。
這是一個男孩和一個女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮﹑善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她。從此,城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。在艱苦的歲月里,他們相濡以沫,勇敢﹑快樂地生活,長大。在蘆葦蕩里他們無憂無慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災(zāi)﹑蝗災(zāi)后,他們蛻變的更加堅(jiān)強(qiáng)﹑樂觀。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡,但家里無法供應(yīng)兩個孩子上學(xué),懂事的青銅為了妹妹能念書,而親手破滅了自己的上學(xué)愿望。
葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回城市,失去妹妹使青銅痛苦萬分,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,他用盡平生力氣,吐字不清地喊出了:“葵--花﹗”這喊聲震動了所有人的心靈。
這個故事深深感動著我,這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。讓我知道,痛苦是美麗的,苦難是不可避免的,既然無法逃避,就要勇于直面,努力承受,讓他牽引著我們對真善美的永恒追求。
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書籍青銅葵花讀后感篇二
自從讀完《青銅葵花》,我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動,青銅一家樸實(shí)無華的精神令人敬佩。這本書講述是:葵花是雕塑家的女兒,因?yàn)楦赣H不慎跌入水中,死了,便將他寄養(yǎng)在青銅家。不久,她融入這個家庭。
青銅的奶奶比青銅還疼愛葵花???歲,該上學(xué)了,啞巴哥哥青銅11歲,也渴望上學(xué),但因?yàn)樘F,所以只能選擇一個,最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。當(dāng)葵花11歲,家里沒有錢,奶奶只好去富裕的妹妹家,她挑新棉花,給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料,回來時奶奶得了重病,家里缺錢??榱四棠蹋室饪疾缓萌ソ蠏y杏,掙了許多小面值的錢,但是還不行。
奶奶有一天,讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次,校長得知葵花是為了奶奶而考不好,不假思索地答應(yīng)然而,不久市長要求葵花回市里,青銅一家很不舍。過了一段日子,青銅再看見葵花時,是個啞巴的青銅,居然叫出了一聲“葵花!”這一聲叫,是啞巴的青銅因?yàn)橐粋€不是他的親妹妹的妹妹說出了話,這其中蘊(yùn)含著多么深的感情呀!這本書是我感觸的一本書,我從中學(xué)到了:一個人在困難中要不畏懼,要勇于面對,就像青銅一家人。
書籍青銅葵花讀后感篇三
所有家庭作業(yè)中,讀《青銅葵花》做摘抄筆記是我用時最長的一次作業(yè)——不僅要讀,還要做讀書筆記,這往往很深,深到每次都能由青銅、葵花想到我與他,一個同樣守護(hù)我的“青銅”。
青銅不僅僅是葵花的哥哥,更是她的守護(hù)神。或許,從第一次的相望開始,他們也就注定成為兄妹。青銅,是屬于保護(hù)葵花,讓她開心健康。
小時候,哥哥去哪兒都拉著我手牽著手走,從不敢撒下——當(dāng)葵花將青銅的手拉的更緊時,青銅貼心的為葵花擦去額頭汗水,為她找了個地方坐下。雖遠(yuǎn)離人山人海,可最重要的馬戲卻看不到了!青銅在為葵花爭取,兩人攜手推來一個石磙,站在上面微風(fēng)徐徐,享受著智慧與勞動的成果;被無情趕走后,青銅誰也不靠,自己靠自己,但一定要讓葵花看到馬戲——他是保護(hù)她的哥哥。大麥地的孩子們都懼怕青銅三分,如此倔強(qiáng)的他堅(jiān)信自己能讓妹妹看到馬戲表演,開心快樂,而自己,不重要——對青銅自己來講,他真的一點(diǎn)都不重要,沒有什么比得了葵花,因?yàn)樗敲妹?,是他心中最好的妹妹——?dāng)葵花眼前的景物慢慢下滑時,從人們的下半身到后腦勺,再到臺上精彩的表演——他又一次為她爭取了,靠他自己——爭取到了!
或許從第一次相遇,第一次相望,緣分就此開始,注定成為彼此最貼心的伙伴,最親近的兄妹。
書籍青銅葵花讀后感篇四
今天,我讀了一本曹文軒的書,書名叫《青銅葵花》。
這本書講述了兩個小孩子在鄉(xiāng)村的生活。男的叫青銅,他是一個啞巴。在小女孩沒來之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉(xiāng)下工作的。不幸的是,她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養(yǎng)了。于是青銅、葵花二個,一個哥哥,一個妹妹,常常在田野間奔跑,在河水里戲水。
讀完這本書,我被深深地感動了。為什么呢?因?yàn)檫@本書不只是單純的寫了兩個孩子的鄉(xiāng)下生活,而是寫了愛的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養(yǎng)了不幸的葵花,給予葵花淳樸的愛。青銅的父母非常喜愛這個小女孩,給了這個小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛。每到過年,家里即使開不了鍋,也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過年。青銅呢?經(jīng)常陪伴葵花,常常陪伴葵花在田野里玩耍,青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學(xué)的年齡,家里只有一筆錢留給青銅上殘疾學(xué)校的錢,葵花想要上學(xué)就只能用這筆錢,青銅二話不說把錢給了葵花,讓葵花上了學(xué)。青銅的奶奶也十分疼愛這個小孫女。經(jīng)常會給一些小東西給這個小孫女。
這就是愛,愛是最偉大的,我被青銅一家人淳樸的愛深深的感動了??ㄊビH人是不幸的,來到青銅家,得到青銅家人的愛又是幸運(yùn)的。
我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態(tài)去付出,去感動,感動自己,感動別人!付出就是愛,苦難中的付出就是大愛!
現(xiàn)實(shí)生活中,災(zāi)難時有發(fā)生。災(zāi)難降臨時,只要我們有愛,傳遞愛,就一定能戰(zhàn)勝各種災(zāi)難。上學(xué)期,我們中心小學(xué)為貧困地區(qū)捐衣服的活動中,我們的家長、學(xué)生踴躍捐獻(xiàn)愛心的場面讓我看到了愛;本學(xué)期,學(xué)校發(fā)動少先隊(duì)員為翁源龍仙第二小學(xué)“每人捐一本圖書”的活動和老師們、家長們、同學(xué)們?yōu)槲淘待埾芍行男W(xué)籌款的義賣活動中,大家踴躍捐獻(xiàn)愛心的場面,讓我深深地感受到了愛。
愿我們擁有愛、傳遞愛。愿我們擁有和諧,美好的每一天……。
書籍青銅葵花讀后感篇五
因?yàn)椴芪能幚蠋煹奈膶W(xué)作品一如既往地被廣大讀者所喜愛,又因?yàn)槲乙蝗缂韧叵矚g曹老師的純美作品,所以在推薦了曹老師的純美小說《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細(xì)米》、《根鳥》之后,我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩意的苦難的兒童文學(xué)作品——《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒老師頗為自得的一部心愛之作。書中青銅和葵花經(jīng)受的苦難和各自顯示的風(fēng)度,時時刻刻都在牽動著讀者的心。而曹老師在作品對苦難、對真情、對美好人性的細(xì)膩描寫和詠嘆,像春水般滋潤著、溫暖著人們的心田,牽引著我們?nèi)プ穼ど心怯篮愕恼?、善、美?/p>
曹老師說:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的'痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者?!薄肚嚆~葵花》一書呼喚了個人和民族對待苦難時應(yīng)表現(xiàn)出強(qiáng)勁的風(fēng)度,讓痛苦變美麗,讓苦難變詩意。
《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品,非常值得我們一讀再讀。
書籍青銅葵花讀后感篇六
這個星期我剛剛讀過了一本書,它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》。這本書十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩,他曾在五歲時的一場大火中失去了語言能力。而葵花則是指一位三歲時就沒了媽媽,七歲時父親又淹死在河中,從此成為了一個孤兒的女孩。
青銅的家境雖然十分貧苦,但看到成為孤兒的葵花,還是好心地收留了她。從此,青銅和葵花就成為了兄妹相稱的好朋友,他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。
失去了語言能力的青銅,把上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花。再鬧蝗災(zāi)時,全家人吃不飽,穿不暖可還要下地干活,拼命地掙錢供葵花上學(xué)。可見青銅的一家怎么不善良呢?葵花也是如此的知恩圖報,她也在為這個家盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病,葵花為了給奶奶攢錢看病,小小年紀(jì)歷經(jīng)千辛萬苦就去打工掙錢,掙來的一點(diǎn)點(diǎn)錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治療奶奶的病。但通過這件事足可見她的一份孝心,是非常令人感動的。
他們在遭遇了火、水、蝗蟲等的災(zāi)難,在風(fēng)、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂地成長,他們就是那讓人憐惜,又討人喜愛的青銅葵花兩兄妹。
然而快樂卻是短暫的,在葵花12歲那年,城里來人把葵花接走了,情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨著分離的痛苦,傷心的青銅用了生平最大的力氣,口齒不清地大聲喊出了:“葵——花”這個名字。強(qiáng)而有力的聲音震撼了每一個人的心靈。
這本書表現(xiàn)了朋友之間的友誼,家人之間的親情和愛,讀了這本書我才真正知道了什么是身在福中不知福,懂得了生活中沒有什么真正過不去的坎。
書籍青銅葵花讀后感篇七
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前,我讀過他的《草房子》,也趁勢觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內(nèi)心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現(xiàn)。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多??傆X得,我自己要比作品中的孩子們幸運(yùn)多了,因?yàn)槲覜]有遭遇到他們的苦難。
可是,我卻沒有他們幸福。
為什么?
因?yàn)?,我沒有經(jīng)歷過他們的遭遇,沒有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦,玉汝于成?!蔽胰鄙俚?就是面對苦難的勇氣和在苦難面前的擔(dān)當(dāng)。
曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。
用愛稀釋苦難,借苦難磨練自己,在磨練中成長自己,這是我閱讀完《青銅葵花》最想說的話。
青銅這個孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣,讓人看著敦實(shí)、厚重。在他的身上,我看到了正直、堅(jiān)毅、執(zhí)著、果敢和善良。
青銅在一場大火之后喪失了語言功能,成為了“啞巴”。他的故事從認(rèn)識葵花開始。實(shí)際上,應(yīng)該說是葵花的生活從認(rèn)識青銅開始。畢竟,整部作品的開頭與結(jié)尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。
青銅一出場就很霸氣,“河上的風(fēng),掀動著男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的眼睛,在不時耷拉下來的黑發(fā)里,烏亮地閃爍著。”
而且,他跳到牛背上以后,讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感:“葵花從心里認(rèn)定,這個男孩一定會救助她。她既沒有向他呼救,也沒有向他做出任何求救的動作,而只是站在船上,用讓人憐愛的目光,很專注地看著他?!?/p>
這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法,大氣磅礴,絕對是行動的巨人!
電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道:“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做,再辛苦也不說,躺下自己把憂傷撫摸,任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
男孩子還是嘴笨一點(diǎn)好!宗子,你就挺棒的,是個男子漢!
“此時無聲勝有聲?!闭Z言在這里是蒼白的,就留給調(diào)皮搗蛋的“嘎魚”吧!
精彩的故事才剛剛開始,這只能算個序曲。人生的大幕徐徐拉開,演員們在人生的舞臺上本色出演,一出出苦難之戲,一幕幕人間真情??嚯y和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
書籍青銅葵花讀后感篇八
今天,我閱讀了《青銅葵花》這本書。
讀完后,我感悟到了:苦難幾乎永恒,每一個時代都有苦難,人類的歷史其實(shí)就是苦難的歷史,沒有任何時代沒有苦難,而且這個歷史還會延伸。你也許會問:“那這么多的苦難,我們需要什么?”我們需要的是面對苦難的那種處變不驚的風(fēng)度。
這世上有兩位姊妹,她們就是快樂與痛苦。雖然快樂十分美好,但我們還是應(yīng)該正視痛苦,尊敬痛苦。
能體味痛苦與快樂的人,才能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜?!_曼羅蘭。
書籍青銅葵花讀后感篇九
小說的女主角叫葵花,在七歲那年,她隨父親來到了五七干校,父親白天干活,晚上還得開會。整個干校只有葵花一個孩子,葵花很孤獨(dú),就像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú),一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú),一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)。葵花將大部分時間用在對大麥地的眺望上。一次偶然的機(jī)會,他認(rèn)識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的大麥地的男孩兒——青銅。從此,他們倆都有了一個伴,雖然各自的伴在對岸。
葵花的父親是一位雕塑家,他一生中最成功的作品就是——用青銅制作的葵花,他喜歡“葵花”,他與“葵花”之間,是生死之約,是不解之緣。一次寫生的返回路上不幸溺水身亡,孤女葵花就這樣走入青銅家,這是一個貧窮的家,家中有爸爸,媽媽,哥哥,還有一位和藹可親的奶奶。
在小說最后,葵花回城了,青銅歇斯底里地喊出“葵花”,讀到這兒,我心里隱隱發(fā)痛,不禁淚流滿面。
《青銅葵花》向我們展示了一個時代,每一個時代,有每一個時代的苦難??嚯y絕不非是從今天才開始的。今天的我們,用不著為自己的苦難大驚小怪,人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的風(fēng)度。
書籍青銅葵花讀后感篇十
這幾天,我讀了一本書,名字是《青銅葵花》,這本書很好看,很感人,故事是這樣的:
一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的`朋友。他們一起生活,一起成長。
為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報幕時的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈......而葵花呢,也為這個家付出了不少:為了給自己貧困的家省錢,葵花拍照沒有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差,好讓家人同意她不上學(xué);為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識字......
生活雖然艱辛,但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的,他們在一起有說有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈?,風(fēng)雨過后必有彩虹??嚯y不是永恒的,我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是面對苦難的心態(tài)。
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。對青銅和葵花而言,就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的。我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態(tài)去付出,去感動,感動自己,感動大家!
書籍青銅葵花讀后感篇十一
《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花和一個鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。
在三月里,蝗災(zāi)打破了這個幸福的家庭。蝗蟲吃盡了田里的糧食,大家都餓昏了。后來奶奶生病了,葵花為了奶奶有錢治病,考試故意考砸,可是無濟(jì)于事,奶奶還是走了,——永遠(yuǎn)走了。
這樣的貧困生活讓我想起了媽媽小時候。我的媽媽出生在貧困山區(qū),小時候外公在家種田,種出的稻子要還債(外公的爸爸分家時留下的債),剩下的寥寥無幾,一家六口人就是靠這點(diǎn)稻子過日子的。這些稻子根本就不夠吃,吃了幾個月,就無米飯吃了。大家只好吃番薯,番薯吃完了,吃馬鈴薯和玉米,天天吃,那個難吃啊!
那時,家里還有幾只豬和鴨子,媽媽和阿姨每天都要去山上割草喂豬。后來外公索性把豬、鴨給賣掉了,把錢給孩子當(dāng)學(xué)費(fèi),可是家里有三個小孩要讀書,學(xué)費(fèi)并不夠,于是外公去辦了個貸款讀書,并跟媽媽、阿姨、舅舅說要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來不要鬧個"睜眼瞎".三個孩子,都很懂事。后來,媽媽考上了中專,阿姨考上了高中。可是一場大病把這個家再一次洗劫一空。媽媽十九歲的時候,舅舅生了一場大病,媽媽從學(xué)?;貋砹耍丶襾碚疹櫨司?,媽媽在老家給舅舅就醫(yī),可是醫(yī)生無能為力……幾個月以后,就在舅舅奄奄一息的時候,媽媽帶舅舅去杭州求醫(yī),后來遇到了一個名醫(yī),終于把舅舅的病治好了!幾年后,舅舅還去日本留學(xué)了呢!
書籍青銅葵花讀后感篇十二
給你一篇《青銅葵花》讀后感的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進(jìn)行適當(dāng)修改。
最終,葵花要回到城市了,分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:葵——花!這喊聲驚天動地,讓人淚如雨下。這是青銅的心聲!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。
和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比,我感覺自己真的太軟弱了,青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我缺少的,感謝青銅葵花,教會了我面對困難時要做一個堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。
青銅葵花是寫一個男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子,她爸爸是個藝術(shù)家,在市中心塑了一個青銅葵花,成了名人,成市長的朋友。一年她爸爸和一些干部,一起去一個叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動。
然而有一天她爸爸坐船時,船翻了,她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng),那戶人的兒子叫青銅,于是,葵花和青銅成了兄妹,一起長大,一起玩耍。
當(dāng)葵花12歲的時候,市長把她召回成市,讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上,遙望蘆蕩的盡頭,看妹妹葵花走的地方。
此書寫的很好,寫的內(nèi)容是由兩個字:苦、愛。
苦:生活苦,深刻。愛:兄妹愛,情意。
我把這本書推薦給:受過苦難的人們。
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青銅,一個啞巴男孩,在妹妹葵花來到自己家里后,他從來沒有為自己著想過。他愿意為葵花赴湯蹈火,也愿意為自己的家人做出一切。
葵花,一個天真、可愛的小女孩,她失去了自己的父親,住到了青銅家,成為了青銅的妹妹。她很懂事,不論幫不幫上任何事情的忙,她總是會全力以赴。這本書,我非常喜歡。喜歡青銅的見義勇為,也喜歡葵花的樂觀堅(jiān)強(qiáng)。
葵花要離開這里,回到城市??ú⒉幌腚x開這里,不想離開這個讓它充滿開心、快樂的地方。青銅和葵花,這一對兄妹,經(jīng)過了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,也創(chuàng)造了許多不可思議的時間,也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會分開。
也許,或者,這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近,我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書,讀了這書,就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。
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這本書講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個啞巴,也是一個稱職的哥哥,自從葵花剛來到大麥地,他就無微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄自己上學(xué)的夢想。為給葵花掙錢,在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時,他倆不小心招惹了一些男孩子,青銅為了不讓葵花受欺負(fù),被打得鼻青臉腫,可青銅還是竭盡全力保護(hù)葵花。葵花12歲時,她回城了。青銅從此孤獨(dú)寂寞,眺望葵花所在的地方。
社會需要人與人之間的關(guān)愛,每個人都要扮演自己的角色,遇到麻煩和危險時,能挺身而出。有真心付出,就會有青銅葵花那種純真的愛,讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦,真正享受痛苦的人才能懂得人生的價值。
提供的《青銅葵花》讀后感范文,都是經(jīng)過我們會員精心挑選整理的。
葵花是一個城里的孩子,她和她的爸爸在大麥地村工作??ê芟肴ズ訉Π兜拇篼湹卮迦タ匆豢?,于是坐上了河邊的一條小船,她突然發(fā)現(xiàn)船飄走了她回頭一看船綁在樹上的繩子被一個小男孩松開了。最后是青銅騎牛救了她。
一定要做一個誠實(shí)樂于助人的人。
書中講到,葵花因?yàn)楦改付既ナ懒耍磺嚆~一家收養(yǎng)了,青銅對葵花很好,青銅不會說話,不能去上學(xué),媽媽掏出錢供葵花上學(xué),葵花不愿意,要和青銅在一起,經(jīng)過爸爸媽媽的勸告,終于同意了,到后來,葵花去了城里,青銅一直找,最后青銅會說話了。我明白:只要努力去做你想做的事情,就會成功。
下面這篇由網(wǎng)友為大家搜集整理《青銅葵花》讀后感的寫法格式,希望大家喜歡!
第一眼看到這個書名,我就很納悶,“青銅葵花”是什么意思?后來看了這書,我才知道,青銅是一個大麥地的孩子,但他是個啞巴,但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
這書我已經(jīng)看完,看得過程上我流了好幾次淚水,看完這書,我有許多感想:我們應(yīng)當(dāng)正視苦難,樂觀地面對苦難,歷經(jīng)苦難的洗禮,才能懂得人生的價值。在我們的人生中,更應(yīng)該互相幫助,共同成長,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會因此而變得更加美好!
文章講述了一個不愛哭的教師在看過《青銅葵花》后,被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動了,啞巴哥哥天天都要在村門口等待他的妹妹放學(xué)回家,哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣,但是,他們卻親如手足。
看完作者寫的文章,我深深的`被打動了,像我一樣生活在城市里的孩子是體會不到那個時候的困難與感人的兄妹之情、互相關(guān)照的感人場面的。所以我們要像作者所說的那樣,多去讀一些那個時代的書以豐富我們的閱歷,感受那個時代的感人場面吧!
男孩和女孩以兄妹相稱,一個來自城市的女孩叫葵花,一個土生土長的農(nóng)村男孩叫青銅,他們的命運(yùn)糾纏在一起,只因?yàn)榭ò职值摹扒嚆~葵花”。
苦難,是人生中必不可少的調(diào)味料,它有自然的襲擊,有人類野蠻本性的發(fā)作,也有人內(nèi)心世界的暴風(fēng)雨。然而,作者用最細(xì)膩的內(nèi)心寫照來告訴我們:苦難是不可避免的,我們得忘卻。其實(shí)苦難對于我們的生命也有一定的價值,它可以磨練我們,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)——是內(nèi)心的強(qiáng)大。我們要成長,就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得歡頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說,講述了一個城里女孩葵花來到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結(jié)為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團(tuán)結(jié)。葵花的父親帶葵花到大麥地工作,不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥失去了飛向藍(lán)天的翅膀。后來葵花被青銅一家收養(yǎng),與青銅情同兄妹。
最終市長叫干部們把葵花接回城里,青銅天天都在等待葵花回來??m然走了,但他們之間的感情用火燒不盡,用風(fēng)吹不散,用鐵打不斷,永遠(yuǎn)連接在一起。
為了葵花照相,青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋;
為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈。為了葵花,他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里,齊心協(xié)力,以他們不凡的毅力度過了洪災(zāi),蝗災(zāi),從中也收獲了快樂,艱辛的生活,讓他們更懂得珍惜身邊的人。
書籍青銅葵花讀后感篇十三
在我所看過的書中,給我印象最深,也最讓我感動的就數(shù)今年暑假看的《青銅葵花》了。這本書的作者是曹文軒,書中描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來到和大麥地僅隔一條河的干校。她的爸爸是個藝術(shù)家,制作了著名的青銅葵花。一天,她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫,坐船過河時不幸被淹死了。葵花就成了一個無依無靠的孤兒。大麥地最窮的人家――青銅家把葵花給領(lǐng)養(yǎng)了。從此,葵花就成了青銅的妹妹,一家人對葵花關(guān)愛有加。青銅雖然是一個啞巴,但對妹妹也照顧的無微不至。因?yàn)榧依锔F,供不起兩人同時上學(xué),家里毅然決定放棄青銅的.學(xué)業(yè),把這個機(jī)會留給葵花。村里人都知道青銅家窮,所以也給了這個特殊的家庭許多幫助。一家人就這樣過著清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級的時候,青銅的奶奶染上了重病,不幸去世。不久,從城里來了五位領(lǐng)導(dǎo),說要把她接到城里去生活,她全家聽到這個消息后悲痛萬分,因?yàn)樵诙嗄甑某ο嗵幹?,他們彼此之間有了感情。
葵花被接走后的日子里,青銅總坐在河邊的大草垛上,望著葵花離去的方向,日夜等待著妹妹的歸來!終于有一天,他看見葵花向他跑來,激動地他使盡了平生力氣,大叫了一聲“葵――花”,許多人都驚呆了,十多年來,從未開口說一句話的啞巴,終于會開口說話了!這本書讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良,使我認(rèn)識到了人與人之間要有無私奉獻(xiàn)的精神,要懂得關(guān)愛與忍讓。
書籍青銅葵花讀后感篇十四
相信你一定認(rèn)識中國的大作家曹文軒吧!他的作品有很多,如《草房子》、《根鳥》、《山羊不吃天堂草》等等,但是你看過他的《青銅葵花》嗎?那是一個美好而又悲痛的故事。
青銅是男主角,因?yàn)橐粓龃蠡馂?zāi)而變成了啞巴,葵花是女主角,因?yàn)閮纱我馔舛兂闪斯聝?,就因這個特別的機(jī)緣才使他們從朋友變成了兄妹。
書中最讓我難忘的地方就是最后一篇——《大草垛》,在這一篇中講了,城里的市領(lǐng)導(dǎo)坐船時路過了大麥地便下船去視察。令我驚訝的是這位市長竟然認(rèn)識葵花的爸爸,知道他的女兒生活在大麥地,還說要把葵花接回城里,給她幸福的生活,于是他找到青銅的父母不停的勸說最終得到了同意,就這樣葵花被帶回了城里,在坐船的過程中葵花淚流不止,青銅則因?yàn)橄肽羁ǘ找棺诖蟛荻馍先淌苤L(fēng)吹日曬。
就這樣一天又一天過去了,有一天葵花出現(xiàn)在了青銅的面前,青銅激動的竟然說出了話來,這一幕正好被放鴨的嘎魚看到了,嘎魚看到后立馬放下鴨群,向大家宣布這件事情。故事到這里就結(jié)束了。
這本書讓我知道了,無論遇到了什么樣的痛苦與變化,都要勇敢、樂觀的去面對它。就像書中的青銅與葵花一樣,無論在什么時候都是勇敢、樂觀、為他人著想。
書籍青銅葵花讀后感篇十五
這個星期我剛剛讀過了一本小說,它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》這本小說十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩,他曾在五歲時的一場大火中失去了語言能力。而葵花則是指一位三歲時就沒了媽媽,七歲時父親又淹死在河中,從此成為了一個孤兒的女孩。
青銅的家境雖然十分貧苦,但看到成為孤兒的葵花,還是好心地收留了她。從此,青銅和葵花就成為了兄妹相稱的好朋友,他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。
失去了語言能力的青銅,把上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花。再鬧蝗災(zāi)時,全家人吃不飽,穿不暖可還要下地干活,拼命地掙錢供葵花上學(xué)??梢娗嚆~的一家怎么不善良呢?葵花也是如此的知恩圖報,她也在為這個家盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病,葵花為了給奶奶攢錢看病,小小年紀(jì)歷經(jīng)千辛萬苦就去打工掙錢,掙來的一點(diǎn)點(diǎn)錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治療奶奶的病。但通過這件事足可見她的一份孝心,是非常令人感動的。
他們在遭遇了火、水、蝗蟲等的災(zāi)難,在風(fēng)、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂地成長,他們就是那讓人憐惜,又討人喜愛的青銅葵花兩兄妹。
然而快樂卻是短暫的,在葵花12歲那年,城里來人把葵花接走了,情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨著分離的痛苦,傷心的青銅用了生平最大的力氣,口齒不清地大聲喊出了:“葵——花”這個名字。強(qiáng)而有力的聲音震撼了每一個人的心靈。
這本小說表現(xiàn)了朋友之間的友誼,家人之間的親情和愛,讀了這本小說我才真正知道了什么是身在福中不知福,懂得了生活中沒有什么真正過不去的坎。
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