七年級(jí)海底兩萬里讀書心得(專業(yè)19篇)

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七年級(jí)海底兩萬里讀書心得(專業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-11-28 09:29:08     小編:紫衣夢

總結(jié)是我們不斷成長和進(jìn)步的動(dòng)力之一??偨Y(jié)應(yīng)該從整體上把握,結(jié)構(gòu)合理,邏輯清晰。下面是成功人士總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),一起來學(xué)習(xí)一下吧。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇一

閉上眼睛的那會(huì)兒,才是品味的開始。

躺在夏日的沙發(fā)上,手中依然捧著的是凡爾納先生的那本《海底兩萬里》,那些刻在腦海里的并非只是那些令人難以忘懷的詞句。我想,真正值得銘記,不斷品茗的凡爾納文字里的幻想色彩。

《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部,主要講述諾第留斯號(hào)潛艇上的故事年,有人以為在海上遇見了一條獨(dú)角獸,法國生物學(xué)家應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦,參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”,不幸被“怪物”擄獲的故事。而所謂的“怪物”竟是一艘當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇。艇長尼摩邀請教授一行三人做海底旅行。沿途他們飽覽了海里變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿羅納克斯三人不辭而別,將他們所知道的海底秘密公諸于世。

當(dāng)讀到“這是罐頭鮮海參,馬來人也會(huì)稱贊它是世上獨(dú)一無二的;這是奶油,是鯨魚的奶制成的;糖是從北部海洋的大海藻里提煉出來的。”當(dāng)讀到這些文字時(shí),我本能性的咽了口唾液。在這浩瀚的海中,人并不是孤立的,因?yàn)樗麄兡芨惺艿街車逍录儍舻臍庀?。它只是在?dòng),在愛,正如一位詩人所說,是無限的生命。

凡爾納的小說如此動(dòng)人,還在于它們是科學(xué)與幻想的巧妙結(jié)合。休閑之余,品一下《海底兩萬里》,或許會(huì)有一番新的感觸。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇二

暑假快到了,孩子們玩的時(shí)間到了,我呢?坐在書桌前,認(rèn)真讀著海底兩萬里這本書。

旅途開始了,尼摩船長開著“鸚鵡螺”號(hào)帶“我們”下了海。一路上,他們遇到了很多困難。比如:海底的巨大生物、呼吸困難?可是,經(jīng)過努力和拼搏,“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。海底有許多魚。比如:動(dòng)作滑稽可笑的海蛙魚,也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認(rèn)識(shí)了很多很多的魚兒,書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢!“我們”還跟碩大的章魚爭斗過呢!真是了不起呀!以后我一定也要穿上潛水服,去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學(xué)習(xí)呀!

海底的世界五彩繽紛,人們還需我們繼續(xù)發(fā)展努力學(xué)習(xí)探索下去!

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇三

《海底兩萬里》這本書買來已經(jīng)有很長一段時(shí)間了,本想在這個(gè)寒假里匆匆了事,可是剛看到第一章,就已經(jīng)對它愛不釋手了。

“大海的深處究竟隱藏著什么樣的奧秘呢?”這個(gè)問題引發(fā)了人們無限的遐想?!逗5變扇f里》帶領(lǐng)我們揭開海洋的神秘。該書講述的是主人公阿龍納斯乘著尼摩船長的“鸚鵡螺”號(hào)在海洋冒險(xiǎn)。他們在將近一年的時(shí)間里,縱橫海底兩萬里,其中領(lǐng)略了太平洋、大西洋、印度洋、紅海等的種種奇觀。又遭遇了同鯊魚搏斗、大章魚襲擊、冰山封路等許多險(xiǎn)情,最后阿龍納斯死里逃生,把他所知道的隱藏在海底深處的秘密公布于世。

“鸚鵡螺”號(hào)上的尼摩船長充滿了神秘色彩,他知識(shí)淵博、性格陰僻、心地善良卻又懷有某種仇恨,他逃避人類、深居海底、為人正義、膽識(shí)過人,每次都能帶領(lǐng)“鸚鵡螺”號(hào)化險(xiǎn)為夷。

看了《海底兩萬里》,使我們對美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學(xué)、文化、地理知識(shí)更是令我受益匪淺!

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇四

大家看過海底兩萬里這本書嗎?這本書是法國儒勒凡爾納的著作,里面有豐富的情節(jié),在海底也有陸地上有的東西,盆地、峽谷、森林,還有著名的亞特蘭蒂斯。

書中有野性十足的捕鯨手,一個(gè)神秘的船長,一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家,一個(gè)老實(shí)厚道的仆人,他們乘著“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)歷了各種危機(jī),在海底行了兩萬法里,為我們演了一個(gè)離奇的故事。

書中的捕鯨手、科學(xué)家和仆人在林肯號(hào)上因撞擊而掉落大海,結(jié)果被尼莫船長救了,就這樣他們踏上了海底之路,看見了一個(gè)個(gè)奇異的景象,但是最后“鸚鵡螺號(hào)”被一艘軍艦擊中,但并沒有受到損傷,尼莫船長起了復(fù)仇心。捕鯨手、科學(xué)家和仆人都不贊同,于是就乘著小艇逃跑了,可是在逃跑的路上遇到了漩渦,小艇壞了,不過最后他們?nèi)诉€是在一個(gè)小島上團(tuán)聚了。

這部出色的科幻小說,曲折驚險(xiǎn)引人入勝,贊美了探險(xiǎn)者的勇敢,還贊美了大海的美麗。這本書讓我們知道,大海是美麗的,是奇異的,是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界,這個(gè)世界比陸地要奇異的多。

我相信大海將是人類另一個(gè)自由的世界。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇五

海,深不可測;海,變化多端;海,千姿百態(tài)……讀了《海底兩萬里》后,我又加深了對海的認(rèn)識(shí),海是海洋生物生活的樂園與地獄,是一個(gè)能源的聚寶盆。

小說主要講述的是“我”——阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭落入諾第留斯號(hào)與尼莫船長在海底行駛兩萬法里的海洋探險(xiǎn)的故事。情節(jié)生動(dòng)有趣,跌宕起伏,使我仿佛與尼莫船長開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,讓人欲罷不能。

書中諾第留斯號(hào)的主人尼莫船長,是一位我說不出的偉大的人:他聰慧,修建出至今不能高攀的潛水艇;他冷酷,總是顯現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的表情;他勇敢,為救采珠人與鯊魚搏斗;他愛國,這位印度達(dá)卡王子,仇恨奴役壓榨印度的英國殖民者,所以對英國的戰(zhàn)艦給予了狠狠的打擊。

但小說的重點(diǎn)不止這些,這本書還讓我愛上了海洋,海底世界才是最吸引人的地方。陸地上有茂密的森林,有鱗次櫛比的樓房,有兇猛的野獸,有小溪河流人類。但我認(rèn)為這與浩瀚的海洋比起來就太相形見絀了。煢煢孑立的角形蟲,星羅棋布的海星,色彩斑斕的叉形蟲……漫步在明亮的沙層上,很細(xì)、很平、沒有皺紋,像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走,那該是怎樣一番景象!

但幻想并非現(xiàn)實(shí),由于對海洋生物的過度捕撈;由于石油泄漏的污染;由于人們不可持續(xù)的生產(chǎn)、消費(fèi)與生活方式,大量海洋生物已瀕臨滅絕,曾經(jīng)湛藍(lán)、清澈、干凈的海水已經(jīng)變得污濁,海洋失去了曾經(jīng)絢麗的光環(huán),不再蒙著那美麗的面紗。海洋也是我們賴以生活的環(huán)境,我們心中要時(shí)刻記得保護(hù)海洋,讓海洋重新充滿生機(jī)!

幸運(yùn)的是,這本書發(fā)布后,人們受到了啟發(fā),終于研發(fā)出了真正意義上的“潛水艇”,科幻促進(jìn)科技!這也是儒勒·凡爾納想告訴我們的:沒有做不到,只有想不到;如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇六

翻開《海底兩萬里》,我懷著強(qiáng)烈的好奇心,和書中的主人公阿羅納克斯教授一起乘“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開始了神奇的海底之旅。

這本書以“鸚鵡螺號(hào)”指揮官內(nèi)莫艇長的神秘莫測,曲折離奇的行為為線索,將一個(gè)個(gè)精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起,并展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面:可怕的海怪、美麗的海底世界、種類繁多的海洋生物、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極浮冰區(qū)、可怕的海灘場面……書中向我們詳細(xì)介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海域的情況,讓我們知道了太平洋黑流、、墨西哥灣暖流、颶風(fēng)、馬尾藻海的具體情形;同時(shí),在曲折離奇的故事情節(jié)中,又以科學(xué)的方式介紹了無數(shù)的海洋知識(shí),數(shù)據(jù)翔實(shí),內(nèi)容豐富,卻不顯得枯燥,讓人有身臨其境的感覺,仿佛親自進(jìn)行了一次海底考察。書中還詳細(xì)記錄了人類探索海洋的歷史。許許多多的航海家為了弄清海洋的真實(shí)面目,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),甚至犧牲生命,為后人留下了極其珍貴的資料。

“鸚鵡螺號(hào)”的內(nèi)莫艇長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他會(huì)逃避人類,實(shí)行可怕的報(bào)復(fù);看到朋友死去會(huì)無聲地流淚;會(huì)把上百萬黃金送給受壓迫的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內(nèi)莫艇長對人類有根蒂深固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻又是一個(gè)善良的人。

這本書中的其他主人公也各有特點(diǎn):阿羅納克斯教授博古通今、喜愛鉆研;孔塞伊忠誠勇敢;內(nèi)德·蘭德膽大心細(xì)。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇七

今年寒假,我讀了一本書:《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒·凡爾納。

《海底兩萬里》本身是一部冒險(xiǎn)小說,它講述的是:1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕,在追捕過程中不幸落水,到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。

這本書,通過第一人稱的寫法,把鏡座放在阿龍納斯的身上,卻把鏡頭給了尼摩船長??v觀全書,尼摩船長這一角色,是我最最喜歡的。

尼摩船長他知識(shí)淵博,是他,一手把“鸚鵡螺”艦艇創(chuàng)造出來的,也是最最了解這艘艦艇的人;他臨危不亂,是他在冰山封路時(shí)候沉著冷靜地指導(dǎo)大家,他們才可以安全的,成功地活下去;他,重情重義,當(dāng)船上面有一個(gè)水手意外死亡時(shí),又是他,為那個(gè)水手找到一個(gè)安全,安靜,安謐的水下墓地,讓他,永遠(yuǎn)陪著這片大海。但是,我并不可以理解尼摩船長炸其他國家戰(zhàn)船這一舉動(dòng),哪怕是他有什么難言之隱,因?yàn)椋吘鼓鞘且粭l條鮮活的生命。

除了尼摩船長,這一本書里頭,向我描繪了一個(gè)多姿多彩,精彩紛呈的海底世界。無論是各種各樣,五彩繽紛的魚類,還是全身是寶,蒼翠欲滴的藻類,都把我的眼球緊緊地吸住了,跟重要的是,凡爾納根本沒見過海洋,使我不得不承認(rèn),凡爾納想象力的高超。

無論如何,這次在書中暢游海底兩萬里的經(jīng)歷是我深深愛上了海洋,讓我對自己的道德觀與世界觀更清晰了。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇八

最近我被一本名叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了,這本書是法國作家儒勒·凡爾納寫的。他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,他的代表作還有《格蘭特船長的兒女》,《神秘島》《海底兩萬里》被稱為“凡爾納三部曲”。

《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說,接二連三的海底事件令人提心吊膽。皮埃爾·阿羅納斯教授和助手康塞爾以及尼德參加了追捕,結(jié)果一不小心登上了“鸚鵡螺”號(hào)。原來海怪不是海上的怪物,而是一艘潛水艇。他們在船上跟著尼摩船長進(jìn)行了一次海底探險(xiǎn)。

其中,讓我印象深刻的是康塞爾和尼德乘坐小船去食人島,尼摩船長已經(jīng)告訴他們島上有食人族,不要離開海灘??赡岬虏宦牐胍优?。結(jié)果真的遇上了食人族。尼德拔腿就跑,食人族緊跟在后。他們上了鸚鵡螺號(hào),船上竟然有一個(gè)電鈕,在尼摩船長的幫助下,他們順利打敗并趕跑了食人族。

看完這本書后,我的心情久久不能平靜。皮埃爾·阿羅納斯教授是一個(gè)知識(shí)淵博,熱愛科學(xué)的人,康塞爾是一個(gè)對主人特別忠誠的人,尼德則是一個(gè)力氣很大的捕鯨手,尼摩船長是一個(gè)追求自由和和平的人。

《海底兩萬里》這本書不僅讓我對海底世界產(chǎn)生了很大的興趣,還讓我明白了做任何事情都不可能是一帆風(fēng)順,我們要勇敢地面對困難,戰(zhàn)勝它。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇九

暑假考教材的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的課外閱讀書目要求學(xué)生讀曹文軒的作品,假期便從高山那里借來了他的《根鳥》。

《根鳥》這本書,是兒童文學(xué)作家曹文軒的一篇名作,曾獲得過第六屆宋慶齡兒童文學(xué)一等獎(jiǎng)。這是一部迷人的夢幻般的小說,它讓人隨主人公在夢幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人生。

這個(gè)故事講的是:跟隨獵人父親生活的14歲少年根鳥第一次獨(dú)自外出打獵時(shí),意外見到一只神秘的白鷹,鷹腿上有一塊布條,是一個(gè)叫紫煙的女孩子發(fā)出的求救信。當(dāng)晚和隨后幾日,根鳥或和父親一起外出尋找,或自己單獨(dú)到附近的鎮(zhèn)上尋找有關(guān)紫煙的消息,但一無所獲。此后,紫煙和開滿百合花的山谷經(jīng)常出現(xiàn)在根鳥的夢中。為了這個(gè)夢,根鳥義無反顧地踏上了西行的路程。除了他的父親,人們都認(rèn)為他一定是糊涂了。

我們每個(gè)人,尤其是孩子都有自己的夢,無論那個(gè)夢是什么樣的,我們都可以去追求,但我們的結(jié)局無非只有兩樣,要么是像根鳥那樣成功地到達(dá)目的地,要么是像板金那樣以失敗告終。但,無論如何他們都是英雄,他們的人生路是閃閃發(fā)光的。他們那堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇十

我利用了寒假來讀《海底兩萬里》這本書,其中我認(rèn)為最精彩的片段是海底的寶藏,下面我就簡要地講述這個(gè)片段。

二月十八日,凡而納、朋友們和船長離開了地中海,越過直布羅陀海峽的出口,來到了大西洋,才終于浮出了海面,大家又可以到甲板上散步了。可朋友尼德。蘭要求逃跑,因?yàn)橐话肆暝诤S錾狭恕肮治铩?,法拉古先生駕駛著“林肯”號(hào)船和凡而納一起去捉“怪物”,結(jié)果卻到了這個(gè)“怪物”的里面,沒想到是一艘船,可他們卻一心想著“林肯”號(hào),所以就想逃跑。

可這一切像老天預(yù)算好的一樣,當(dāng)凡而納實(shí)行逃跑計(jì)劃,準(zhǔn)備逃跑時(shí),不料,被船長看見了,船居然在海底停了下來,這時(shí)船長笑著對凡而納說:“你對西班牙了解嗎?”凡而納心不在焉地說:“有些了解”。于是,船長把凡而納領(lǐng)進(jìn)客廳,對凡而納講解起來。“一七零二年,西班牙艦隊(duì)在法國海軍大將夏都。雷諾的保護(hù)下,運(yùn)載大批掠奪來的財(cái)寶回國,船隊(duì)原來預(yù)定進(jìn)入加的斯海港,可是當(dāng)夏都。雷諾得知這是英國海軍經(jīng)常出沒的海域后,便決定改航駛向法國。不料,卻遭到了西班牙艦隊(duì)司令官的強(qiáng)烈反對。西班牙司令官要求艦隊(duì)仍然徑直航向西班牙港口,如果無法進(jìn)入加的斯港,就前往西班牙的維哥灣。然而不幸的是,船及后來在維哥灣遭到了英國艦隊(duì)的攻擊。夏都。雷諾的艦隊(duì)雖居于劣勢,但他奮戰(zhàn)不懈,后來眼看大勢已去,為避免財(cái)寶落入他人之手,夏都。雷諾下令在船底鑿開一洞,將所有財(cái)寶沉入海底。

正巧,位于現(xiàn)在的維哥灣海底,船長正命令船員打撈財(cái)寶,當(dāng)然船長已經(jīng)成為了富翁,但是他卻沒有這樣做,他卻把金銀財(cái)寶捐給了窮苦的人。

同時(shí),我明白了,一個(gè)人不能自私、自利,因?yàn)槭澜缟嫌心敲炊嗍芸嗍茈y的人正等待有人伸出援助之手。所以我們要把財(cái)富給那些真正需要幫助的人。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇十一

《論語》是古代大名鼎鼎的儒家經(jīng)典。在古代,這可是每個(gè)做學(xué)問的人都必讀的一本書哦!這本書里編錄了孔子和弟子的言行,還有一些關(guān)于孔子及其弟子的小故事。我們能夠經(jīng)過它懂得在生活中如何處事,怎樣做人。讀了《論語》這本書,我就從中獲得了一些啟示。

有一次考試,我拿到考卷一看,卷面上的題目都挺簡單的。于是,我便飛快地做了起來。做完后,發(fā)現(xiàn)時(shí)間還有許多,我便東張西望起來。我看見有的同學(xué)和我一樣很快就完成了,正趴在桌上休息呢!而有的同學(xué)仍在認(rèn)真地答題,哪怕做完了也在仔細(xì)地檢查。我見了,心想:是啊,做得快又有什么用呢?要效率高才行啊!有時(shí)間為什么不檢查一下呢?于是,我又認(rèn)真地檢查了起來。

沒想到,我檢查了一遍后,才發(fā)現(xiàn)原先有些題目設(shè)有“陷阱”,很容易出錯(cuò)。于是,我連忙把它們都一一改正過來。剛改完,下課鈴就響了,真險(xiǎn)啊!

幾天后,考卷發(fā)下來了。哈,考得還不錯(cuò),95分!而那些沒檢查的同學(xué)和粗心大意的同學(xué)考得都不太夢想。可是,奇怪的是那些平時(shí)成績好的同學(xué)這次也考得不怎樣樣。這時(shí)怎樣回事呢?這時(shí),只聽見教師在批評那些同學(xué):“做得那么快有什么用!一點(diǎn)也不仔細(xì),這么簡單的題都會(huì)錯(cuò),太不應(yīng)當(dāng)了!”

我這才恍然大悟。突然,我腦海中出現(xiàn)了《論語》中的一句話:“欲速則不達(dá),見小利則大事不成?!蔽乙幌伦芋w會(huì)到了這句話的真正含義:做任何事都不能一味求快,必須十分認(rèn)真,十分仔細(xì),這樣才能把每件事都做好。做事是這樣,學(xué)習(xí)更是如此。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇十二

由于這個(gè)寒假有些不一樣,人們只能待在家里,盡量少去走動(dòng),我在家里寫完作業(yè)后,看見書桌上有一本“塵封”的書——《海底兩萬里》我懷著一顆好奇的心去觀看。

故事發(fā)生在1866,一個(gè)巨大的海底生物,并且活動(dòng)異常靈活,速度快的驚人,許許多多船長一次又一次的遇見他,就連許多科學(xué)家都無法解釋這一神秘“怪物”!

于是,我們的主角阿龍納斯教授帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)去消滅這個(gè)怪物!他和團(tuán)隊(duì)聚集于林肯號(hào),商量著用什么辦法,但是最后還是以失敗告終,他們還有一位尼德蘭水手來到尼莫的船上,海底旅行在逃跑路上。

故事中我最喜歡“美麗的海森林”這章,這里主要描寫了作者在克里斯波森林的旅行,海底森林各種各樣的生物讓人目不暇接,神秘的小魚,發(fā)光的珊瑚礁,在水里漫步時(shí),遇見這些美景,真是讓人心曠神怡!這可能是尼摩船長最引以為傲的領(lǐng)地吧,因?yàn)檫@不僅美,讓人向往,還表達(dá)了船長想創(chuàng)建一個(gè)溫暖,美麗,沒有戰(zhàn)役的家園??!這應(yīng)該是船長最大的愿望了!

作者儒勒·凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家。我想,他可能不僅僅想給讀者帶去科學(xué)知識(shí),還想為人民帶來一些道理吧!

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇十三

借著寒假的休息時(shí)間,我閱讀了小說《紅巖》,這部令人高亢、激動(dòng)、悲憤、崇敬的小說,在我腦海中留下了揮之不去的深刻印象。文章的字里行間描繪了眾多革命英雄的高大形象:成崗臨危不懼,視死如歸;許云峰英勇斗敵,舍己為人;江姐受盡酷刑,堅(jiān)貞不屈;劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗,敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍,迎來黎明……書中的一幕幕情景,一幅幅畫面,至今還在眼前浮現(xiàn)。

尤其令我敬佩的是革命女英雄江姐江雪琴,她雖然受盡了敵人的折磨,但是仍然閉口不說黨的機(jī)密,敵人用盡殘忍的手段,還是未從她口中套出一個(gè)字,面對著步步逼近的鬼門關(guān),江姐沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕,反而對革命的信心更加堅(jiān)定,即使??菔癄€、天崩地裂,也不動(dòng)搖。試想,被粗長竹簽訂入指甲縫間的刺股鉆心的疼痛,誰能忍受得了?然而革命英雄們卻以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底,如今我們的幸福生活,是無數(shù)名革命戰(zhàn)士的鮮血換來的,血染紅巖,才有了今天我們這一代安逸的生活,美好的享受。他們的事跡永遠(yuǎn)記在我們心中,他們的精神萬古長存。

對這些可敬可佩的戰(zhàn)士,國黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨,卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫,反而更使他們的斗爭精神更加堅(jiān)定不折。讀了他們的事跡,我終于明白:世界上的事情并不是盡如人意的,然而,在這多波折多磨難的人生道路上,我們更要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)用自己的雙手,開辟成功之路?,F(xiàn)在,我也終于明白了“世上無難事,只怕有心人”這句話的深刻含義,是呀,越是坎坷泥濘的小路,就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難重重的時(shí)候,就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。想想曾經(jīng),連一次考試的失利都要傷心好幾天的自己,在這些革命英雄的面前,我是多么渺小,是多么不應(yīng)該,多么深感慚愧。

我感謝《紅巖》,是它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我珍惜。我會(huì)時(shí)刻以江姐、許云峰、成崗等革命人士為榜樣,促使我成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。掩卷沉思,我們更應(yīng)該牢記黨的革命歷史,把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,發(fā)揚(yáng)光大!

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇十四

好長時(shí)間沒有閱讀小說書了,當(dāng)下放下手中的事,捧讀一本引人入勝的《白鹿原》,久久回想和感悟。

只有靜下心來認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品味,才覺得作者的用心寫作好比一塊口香糖嚼在嘴里越嚼越有味,恨不得一口氣看完這本書。

這篇小說發(fā)生在陜西省藍(lán)田縣西蘊(yùn)藏著濃郁的關(guān)中風(fēng)情。反映的是中國文化,反映農(nóng)村人的心理素養(yǎng),尤其存在著半個(gè)時(shí)期漫長歷史,沉淀在那個(gè)年代的人們組成白、鹿兩大家族。通過故事人物的描述,如此真實(shí)、透明、寫得實(shí)事求是。

白、鹿兩大家族世世代代在這塊土地生存繁衍。隨著時(shí)代的變遷,兩大家族以及周圍所發(fā)生的各種變化而改變不同的命運(yùn)。

一書主人白嘉軒是個(gè)典型淳樸、善良、地道的莊稼漢,是個(gè)循規(guī)蹈矩的保守派,是兩大家族的代表族長。他雖然文化不高,但明白事理,受過封建思想的洗禮,有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感。自己沒有文化如果遇到最積極不能解決的事,則請教有文化有見識(shí)的人作參謀。白老漢尊重有文化的人,要求自己的子女從小讀書,懂得識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰之理。我喜歡老實(shí)巴交的白嘉軒。

討厭書中的鹿子霖,一個(gè)趁人之危、陰險(xiǎn)狡詐、詭計(jì)多端的小人。害人害己,埋下的因果最終還是要還的。讀完此書,回味無窮,最大的體會(huì)就是善有善報(bào)。白、鹿兩家的命運(yùn)結(jié)局截然不同,種什么因就結(jié)什么果。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇十五

大概是由于媒體炒作的緣故吧,去年看的書報(bào)似乎是近幾年來最多的,然而,現(xiàn)在回顧一下,卻沒有一篇能留下什么印象,感覺像一地雞毛,估計(jì)已經(jīng)被掃進(jìn)了記憶的垃圾堆。

王朔的作品我至今還沒有涉獵,只知道是一位被媒體炒作得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的文化人,特別是王朔對魯迅、齊白石、張大千、金庸等人的京罵,對文化圈展開的地毯式轟炸,讓魯迅等已故文化名人紛紛沾了一身污穢。

可是到我上了中學(xué),讀了《故鄉(xiāng)》的全文,對閏土后來因“多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,苦得像一個(gè)木偶人”的景況又感到一種前所未有的震驚,他的“已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋,仿佛石像一般”的臉,他的“腫得通紅的眼睛”和“又粗又笨而且開裂,像是松樹皮”的手,他的“只是覺得苦,卻又形容不出,只管拿起煙管來默默的吸煙”的窮苦莊戶人的神情,他的那一聲“老爺!”,又給少年時(shí)代的我留下終生難忘的印象,聯(lián)想起兒時(shí)伙伴后來的景況,總感覺魯迅先生所寫到的人和事就發(fā)生在自己身邊,并同先生一樣對封建制度、封建意識(shí)的毒汗對農(nóng)民的摧殘,對農(nóng)民精神上的創(chuàng)傷產(chǎn)生了無比的憤恨,思想上更是引起了革命性的觸動(dòng):那就是絕不走閏土那樣的路。

魯迅先生的《故鄉(xiāng)》比同時(shí)代的人包括當(dāng)今的一些文化名人寫的《故鄉(xiāng)》一樣,看似題目平平,但魯迅先生的《故鄉(xiāng)》無論是思想還是文筆,都是訖今無人能及的。我們這一代人,特別是體驗(yàn)過農(nóng)村生活的人,都是讀著魯迅先生的《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《狂人日記》、《阿q正傳》、《藤野先生》長大,成人的。先生文章那嫻熟的文學(xué)筆法,那深邃的思想,“給予我們的不僅是文學(xué)的章法和技巧,更是精神和心靈的滋養(yǎng)”?!八恢皇亲鳛槲膶W(xué)家僅僅出現(xiàn)在我們的語文課本上的,而是作為思想家橫亙在我們民族的多災(zāi)多難又是世紀(jì)動(dòng)蕩和變革的歷史坐標(biāo)系上的?!闭l說先生的文章過時(shí)了?!

偶而看了電視里的余華專訪,余華說他很同意一位美國作家的話,看書要選擇那些幾十年前的名著。那些書才是經(jīng)過歲月大浪淘沙提煉出來的,而當(dāng)今的新作恐怕百分之九十九都是垃圾。

當(dāng)然從垃圾里淘金也是靠人去做的,不過以我的年紀(jì)已經(jīng)沒有那么多時(shí)間和精力了,所以以后看書,我會(huì)選擇那些還未看過的名著。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇十六

開學(xué)拿到語文書,我就迫不及待地打開目錄瞟了幾眼字。映入我眼簾的是名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》這本書,是怎樣的一個(gè)科學(xué)與幻想之旅呢?是我當(dāng)時(shí)腦海出現(xiàn)的問題。

在一個(gè)偶然的情況下,我看到一套初中生語文新課標(biāo)必讀,內(nèi)附有12本名著,而《海底兩萬里》也是其中一本。

這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇十七

被公公鹿三親手殺死后,不甘心的她在白鹿原掀起了一場瘟疫,哀鴻遍野。此刻,她的心中只有憤怒與復(fù)仇,可這畢竟是有違天道的,她也因此被鎮(zhèn)在了塔下,不可超生。

我固執(zhí)地認(rèn)為田小娥至少是黑娃和白孝文心頭的朱砂痣,可這兩位幡然悔悟后再回白鹿原時(shí)竟不約而同的選擇了忽視田小娥,這個(gè)他們光鮮履歷背后的“污點(diǎn)”,這行為應(yīng)不是一句“等閑變卻故人心,卻道故人心易變”所能描述的吧?或許,三人的糾葛只能用一句“那些女孩,教會(huì)我成長;那些男孩,教會(huì)我愛”吧!

砥柱人間是此峰。

——閑話鹿兆海。

《白鹿原》中,讓我最嗟嘆與不能釋懷的人,就是鹿兆海了。他專情、單純、善良、真誠、熱情、陽光,溫謙有禮,受過正規(guī)教育。就他個(gè)人來講,上對得起國家,下對得起父母,尊師知恩,對情人有情,對家人有義。最后,作為一個(gè)戰(zhàn)士,他死在了戰(zhàn)場上。不負(fù)榮光,不辱使命,勇啖犯我中華者骨血。

作為鹿子霖的兒子,他并沒有沾染父親的惡習(xí)。相反,他師從朱先生,學(xué)禮節(jié),學(xué)文化。和初戀白靈相愛相知的過程在他后來的生命中反復(fù)咀嚼,也因此透支了他大部分的感情精血。白靈是他床前白月光,可他卻留不住,眼看信仰將他們生生撕裂,并看著心上人成為自己的大嫂。心痛過后并未結(jié)痂,他后來在行軍途中迎娶了一位酷似白靈的姑娘?;蛟S這是一種救贖,更多的,可能是感情上的飲鴆止渴。午夜夢回,枕邊人不是心上人,心上人已是夢中人。這滋味,并不是每個(gè)人都能承受得住。

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇十八

從河的這岸渡到那岸,從城的這頭走到那頭,將歌從這山唱到那山,這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了。

讀邊城,像是被沈先生的文字拉著、拽著浸入小鄉(xiāng)的夢中。美滋滋的,飄飄然的,邊城的夢,小鄉(xiāng)的人,我們的生活,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、相互交織......

書中的小城,依山傍水,湖泊,篷船,城墻,吊腳樓......茶峒帶著它獨(dú)有的松散愜意與慵懶進(jìn)入我們的眼簾;婦人,戎兵,纖夫,紅薯,扁擔(dān)......這是那些以前有的,現(xiàn)在未來也必然所有的,擔(dān)著我們生活的點(diǎn)滴,擔(dān)著我們生活的希望。這生活在小城中的人,在那樣日子里,同我們一樣,隱隱約約的有著對人事愛憎必然的期待。

城外的河街又是另外一番光景。酒樓,雜貨鋪,茶館,不僅粉飾了河街的素面,給人們的生活也平添了許多點(diǎn)綴。這里的人們平常、甚至庸俗,婦女將自己的感情封于男人身上,將自己的愛憎揉進(jìn)了生活中,滲入血液,這是小城人們的淳樸與憧憬。

城內(nèi)的天保與儺送,城外的翠翠,因那些廟會(huì)結(jié)下了不可了斷的緣。有情有義的城,是素淡不輕粉飾而又耀著光輝的城,那城太過理想離我們太遙遠(yuǎn)。

我們重新聽起這首歌,歌中唱著翠翠,唱著儺送,唱著河,唱著船,唱著美好的愛情和淳樸的生活。懷著對美好愛情憧憬的翠翠與爺爺進(jìn)城去看廟會(huì),在那晚,翠翠找不到爺爺,在河頭遇到了儺送,小伙子邀翠翠到自家的茶館里,翠翠以為是傳言中那誘人的壞人,拒絕了,但那人卻在她心里打翻了五味瓶。一連幾日,山的那頭有歌聲傳來,翠翠輕輕地把靈魂浮起,看天上的星星,卻轉(zhuǎn)瞬即逝......

以后的那些日子里,我想翠翠大概常想起儺送在河那岸的歌聲。而其中不清不楚的曖昧讓天保帶著迷惑逝世,在河的災(zāi)難中,在水的蕩滌里;使?fàn)敔攷е话沧屝∏缘袅?所有的一切頭也不回的走離了故事。只是、只是在冬天又修好了那個(gè)白塔,只是,一切都成為過往。在邊城里,美好的事物自己是有歸屬的。天保走了以后,儺送也消失了蹤跡,遠(yuǎn)去的,遠(yuǎn)去的是背影還是歌?是人還是情......其實(shí),什么也未曾走遠(yuǎn),什么也未曾離開,他們都還在城內(nèi),只是分隔在河兩側(cè),他們只是生命中的匆匆過客,在彼此的生活中匆匆走過。但正如作者所言,一切都充滿了善,然而到處是不湊巧,因之素樸的善最終難免產(chǎn)生了悲劇。

一切都仿佛是個(gè)夢,從昨日到今日,夢醒了,兩手空空,只留下了記憶,邊城帶著素淡的光輝,質(zhì)樸中自有其蘊(yùn)藉,雋永之致是唯一可觸碰的回憶。

從河的那岸再渡到這岸,從城的那頭再走到這頭,將歌從那山再唱到這山,那人也許“明天”會(huì)來。邊城的夢,小鄉(xiāng)的人,我們的生活未完待續(xù)......

七年級(jí)海底兩萬里讀書心得篇十九

《紅巖》這本書寫的是1948年-1949年解放戰(zhàn)爭時(shí)間,重慶地下黨組織與國民黨反動(dòng)派展開激烈戰(zhàn)爭,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人堅(jiān)貞不屈的革命意志和向往光明的崇高精神,雖然我們生活在和平年代,但是老一輩的革命先人為我們所做的一切,我們不能忘記,所以我們要學(xué)習(xí)這種精神。在這本書里,印象的是江姐、許云峰和華子良等人,其中江姐和許云峰在我印象中最為深刻。江姐是這本中的主要人物,她對黨忠貞,對敵斗爭頑強(qiáng)不屈,而且遇事鎮(zhèn)定,對革命同志血肉心情深,許云峰他經(jīng)驗(yàn)豐富,膽識(shí)過人,沉著機(jī)智。顧全大局,還有一些為中國革命做出貢獻(xiàn)的人,在酷刑面前,沒有暴露黨的任何機(jī)密,以“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的精神,壓倒了一切敵人,在面臨生與死的選擇下,他們昂奮達(dá)觀,高唱正氣歌,“失敗膏黃土,成功濟(jì)蒼生”展現(xiàn)了他們的樂觀主義大無畏的革命精神。

作為我們生在新中國,長在紅旗下的一代新人,我們不能忘記歷史和過去戰(zhàn)爭的一面,要感謝《紅巖》這本書,是它教會(huì)了我要勇敢堅(jiān)強(qiáng),展望末來,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),報(bào)答祖國,使我們國家更加繁榮,更加強(qiáng)大。

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