通過(guò)制定明確的方案，可以提前預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并做好準(zhǔn)備。8) 檢查和評(píng)估方案的執(zhí)行結(jié)果是不可或缺的。接下來(lái)是一些實(shí)際案例的方案總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇一
自律篇：
制定暑期學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃表（做一件有意義的事情堅(jiān)持15天以上，并記錄下來(lái)）。
生活篇：
1、向你身邊的人介紹你的學(xué)校；
2、廢物利用，用你的巧手制作出最有個(gè)性的手工創(chuàng)意作品；
3、和家人一起外出，分享路途中的印象最深刻的事情。
智育篇：
1、每天練字5行。
2、精讀一本好書(shū)，并設(shè)計(jì)一張好書(shū)推薦卡。
3、每周背誦2首古詩(shī)。
4、“慧”用數(shù)學(xué)――請(qǐng)你用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛找找生活中的數(shù)學(xué)并記錄下來(lái)。
體藝篇：
1、每日跳繩練習(xí)300下。
2、每周至少原地拍球（籃球）練習(xí)一次。
3、繪畫(huà)一幅暑期難忘的事件，配以簡(jiǎn)單的文字（結(jié)合畫(huà)日記的方法）。
4、觀看紀(jì)錄片《植物的私生活》或者《昆蟲(chóng)總動(dòng)員》并完成一張相關(guān)手抄報(bào)。
德育篇：
1、收聽(tīng)觀看新聞節(jié)目，并與家人一起分享討論。
2、了解父母工作的艱辛并主動(dòng)問(wèn)候，為父母分擔(dān)壓力，并主動(dòng)承擔(dān)一件家務(wù)勞動(dòng)。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇二
讀重要之書(shū)，不可不背誦。同學(xué)們，讓我們提前開(kāi)啟六年級(jí)的語(yǔ)文生活吧！利用假期熟練背誦六年級(jí)上學(xué)期需背篇目，并完成背誦闖關(guān)表，加油吧！
字從遇見(jiàn)你。
書(shū)寫(xiě)是每個(gè)人的名片。每天堅(jiān)持用書(shū)法紙練字半小時(shí)，內(nèi)容為六年級(jí)上冊(cè)課所有生字，開(kāi)學(xué)后每位同學(xué)上交最滿意的5張作品，獎(jiǎng)評(píng)選出年級(jí)書(shū)法達(dá)人。
讀書(shū)破萬(wàn)卷。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)?？鞓?lè)暑假，讓我們來(lái)一場(chǎng)閱讀的盛宴吧！常和家長(zhǎng)去書(shū)店暢游書(shū)海，選擇適合自己的閱讀，閱讀《童年》《愛(ài)的教育》等推薦書(shū)目，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。每天保證半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，并填寫(xiě)閱讀記錄卡。
寫(xiě)作小達(dá)人。
暑假生活豐富多彩，有趣的故事也相當(dāng)多呢，請(qǐng)同學(xué)們以“我和暑假有個(gè)約會(huì)”為題，寫(xiě)一篇不低于400字的習(xí)作。
趣味數(shù)學(xué)。
口算。
每天完成一張口算題和解決問(wèn)題的練習(xí)題。
實(shí)踐活動(dòng)。
1、認(rèn)識(shí)物體，以實(shí)際操作測(cè)量生活中的物體的體積。
2、能夠繪制折線統(tǒng)計(jì)圖，利用平移旋轉(zhuǎn)知識(shí)，繪制漂亮的圖案。
創(chuàng)意英語(yǔ)。
基礎(chǔ)作業(yè)。
1、六年級(jí)上冊(cè)的單詞五英一漢。
勞動(dòng)作業(yè)。
記錄自己的一天，為家長(zhǎng)做力所能及的事情，并寫(xiě)篇作文記錄。
創(chuàng)新作業(yè)。
1、找出3-5年級(jí)所學(xué)的動(dòng)詞，并自由配圖。制作手賬本。
2、搜集小區(qū)、公園、公交車(chē)、地鐵等地方的標(biāo)語(yǔ)并制作手賬本。
美妙音樂(lè)。
音樂(lè)是聽(tīng)者與作曲家之間的情感交流。聆聽(tīng)一段旋律，心中或許興奮、或許悲傷、或許欣喜、或許憂郁，靈動(dòng)的音樂(lè)碰觸著我們的心靈，點(diǎn)燃了我們心中的情感。不要忘記這種美好的感受，把它記錄下來(lái)分享出去，讓更多的人了解到音樂(lè)帶來(lái)的美好。
欣賞曲目。
二胡獨(dú)奏《賽馬》。
管弦樂(lè)《水上音樂(lè)》。
管弦樂(lè)《魔法師的弟子》。
管弦樂(lè)《四小天鵝舞曲》。
民樂(lè)《金蛇狂舞》。
京劇《包龍圖打坐在開(kāi)封府》。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇三
每日書(shū)香：遨游神話世界。
必讀書(shū)目：《中國(guó)古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說(shuō)》。
2
每日墨香：要求每天練字一篇，標(biāo)注日期。
3
積累背誦：古詩(shī)《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《竹里館》《鹿柴》《己亥雜詩(shī)》《嫦娥》《涼州詞》《出塞》《夏日絕句》《別董大》。
數(shù)學(xué)作業(yè)。
制作2022年年歷，并進(jìn)行裝飾。
2
量一量生活中的長(zhǎng)方形、正方形，并計(jì)算出周長(zhǎng)和面積，做好記錄。
英語(yǔ)作業(yè)。
學(xué)唱一首英文歌曲。
2
做創(chuàng)意單詞卡，每天堅(jiān)持聽(tīng)讀書(shū)。
藝體作業(yè)。
學(xué)唱一首充滿朝氣的歌曲，推薦曲目：《中國(guó)字中國(guó)人》《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》《種太陽(yáng)》《金色童年》《最美的光》《你笑起來(lái)真好看》。
2
利用素描紙、色卡紙、宣紙通過(guò)畫(huà)、涂色完成一幅科幻畫(huà)作品（4k大?。?/p>
3
堅(jiān)持每天戶外運(yùn)動(dòng)一小時(shí)：每日做學(xué)校創(chuàng)編的熱身操2次；跳繩6組，每組50個(gè)，完成以后做拉伸放松10分鐘。
勞技作業(yè)。
歡樂(lè)小廚房，學(xué)做一道菜。將自己烹飪的美食圖片分享至班級(jí)群中。
科學(xué)作業(yè)。
結(jié)合自己家的飲食習(xí)慣，科學(xué)調(diào)整飲食搭配，制作一張題為《我是小小營(yíng)養(yǎng)師》的手抄報(bào)。
2
觀看一部科幻電影，例如《流浪地球》。
綜合作業(yè)。
小制作：“變廢為寶”，將廢舊紙盒、飲料瓶等物品加工再利用。
2
做一件或多件力所能及的家務(wù)事，用照片記錄下來(lái)，并在照片背后寫(xiě)下感受。
健康作業(yè)。
每日做眼保健操兩次。
2
每日通過(guò)微信群贊美一位同學(xué)。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇四
歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時(shí)光流逝如花。2022年迎來(lái)了熱火朝天的暑假，老師們精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的假期作業(yè)，同學(xué)們?cè)趧?dòng)腦、動(dòng)手中愉悅身心、勞逸結(jié)合，讓暑假生活過(guò)得更充實(shí)、更健康、更快樂(lè)。
智慧語(yǔ)文。
與書(shū)為伴。
1、中國(guó)民間故事包含著豐富的歷史知識(shí)，它有著永恒的藝術(shù)魅力和豐富的想象力。同學(xué)們可以查找民間故事的相關(guān)資料，閱讀中國(guó)的民間故事，通過(guò)手抄報(bào)、連環(huán)畫(huà)的形式展示自己的閱讀成果。
2、中國(guó)民間故事中有許多精彩的人物、動(dòng)人的情節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x過(guò)程中選擇最感興趣的部分，完成閱讀記錄卡。
3、思維導(dǎo)圖能夠幫助我們更好地梳理故事情節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們將書(shū)籍中精彩的故事情節(jié)用思維導(dǎo)圖的形式展示出來(lái)。
4、選擇自己感興趣的中國(guó)民間故事進(jìn)行深入探究，錄制一個(gè)講述民間故事的視頻與同學(xué)們分享。
與書(shū)法同行。
每天堅(jiān)持練字20分鐘，可以用書(shū)法紙書(shū)寫(xiě)，力求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端莊。
尋找勞動(dòng)者的足跡。
從古至今，中國(guó)人民都熱愛(ài)勞動(dòng)。我們身邊也有許多熱愛(ài)勞動(dòng)的人，他/她可能是我們的爸爸媽媽?zhuān)部赡苁俏覀兊泥従樱部赡苁恰?qǐng)你利用假期時(shí)間，尋找身邊的勞動(dòng)者，了解他們的工作，了解他/她的勞動(dòng)為我們帶來(lái)了什么？用習(xí)作的形式記錄自己的收獲感悟。
創(chuàng)新數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)。
利用學(xué)過(guò)的平移、對(duì)稱的知識(shí)，探究平行四邊形、三角形、梯形的面積。
要求：記錄下你的探究過(guò)程（寫(xiě)在a4紙上，可以利用網(wǎng)格、或畫(huà)手抄報(bào)的形式展示）。
游戲中的數(shù)學(xué)。
游戲一：24點(diǎn)。
規(guī)則：一副撲克牌中抽出大小王，剩下52張（初練時(shí)可只用1-10這40張牌），任意抽取4張牌，用加、減、乘、除（可以加括號(hào)）把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用且只能用一次，如果抽出的牌是3、8、8、9，那么算式為（9-8）x8x3或（9-8÷8）x3等。
要求：記錄下你游戲過(guò)程中出現(xiàn)的算式。（至少10個(gè)）。
繽紛英語(yǔ)。
1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制假期一日活動(dòng)安排的手抄報(bào)。
根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制假期參觀動(dòng)物園的手抄報(bào)。
根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制假期購(gòu)物的手抄報(bào)。
3、看一些英語(yǔ)的電影，或動(dòng)畫(huà)片，可以增加英語(yǔ)的語(yǔ)感和提高孩子的聽(tīng)力。同時(shí)記錄自己最喜歡的臺(tái)詞。
4學(xué)唱5首英語(yǔ)兒歌。內(nèi)容不限。
神奇科學(xué)。
一、觀看科普視頻，在科學(xué)記錄本上記錄下自己感興趣的內(nèi)容。
二、自主搜集月相變化的視頻或文字資料，探究月相的變化規(guī)律，畫(huà)出月相圖(可參考課本32、33頁(yè)的內(nèi)容)。
溫馨提醒：親愛(ài)的同學(xué)們，可以將繪制好的月相圖發(fā)到班級(jí)釘釘群，和大家分享你的優(yōu)秀作品！
藝術(shù)音樂(lè)。
1、將本學(xué)年所學(xué)音樂(lè)知識(shí)分類(lèi)存儲(chǔ)到“音樂(lè)知識(shí)銀行”，例如可分為節(jié)奏類(lèi)、符號(hào)類(lèi)、作品背景類(lèi)等。
2、通過(guò)收看央視戲曲頻道、河南電視臺(tái)《梨園春》節(jié)目等途徑聆聽(tīng)與欣賞戲曲，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
3、簡(jiǎn)譜與唱名一一對(duì)應(yīng)有困難的同學(xué)，請(qǐng)每周背記一組簡(jiǎn)譜-唱名：1-do，2-re，3-mi，4-fa，5-sol，6-la，7-si。
此次評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行了為期一周的展評(píng)。作業(yè)展前，吸引了孩子們駐足停留，我們能看到孩子們不時(shí)投來(lái)羨慕的目光，聽(tīng)到三五成群聚在一起贊不絕口的夸贊。升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為此次獲得優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)和教師頒獎(jiǎng)，更是激勵(lì)大家不斷努力，加強(qiáng)練習(xí)。
五彩美術(shù)。
在暑假出游的過(guò)程中你一定看到了很多美麗的風(fēng)景，拿起畫(huà)筆把它記錄下來(lái)吧！突顯我們偉大祖國(guó)的大好河山。（要求：尺寸不限，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。）。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇五
每日書(shū)香：每天閱讀30分鐘，注意閱讀策略的運(yùn)用。
推薦書(shū)目：《中國(guó)民間故事》《歐洲民間故事》《非洲民間故事》。
2
每日墨香：每天堅(jiān)持練字，完成臨帖，注意書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，筆順正確。
3
我是朗讀者：錄制朗讀作品，等到新學(xué)期發(fā)給老師，在班里進(jìn)行播放，評(píng)選最佳朗讀者。
數(shù)學(xué)作業(yè)。
學(xué)生通過(guò)畫(huà)、折、剪等多種形式，用巧手創(chuàng)造出美麗的軸對(duì)稱圖形，加深對(duì)軸對(duì)稱圖形的特征和性質(zhì)的理解（用a4紙用剪、拼、畫(huà)的形式展示）。
英語(yǔ)作業(yè)。
用a4紙制作2份英語(yǔ)手抄報(bào)（可選擇學(xué)過(guò)單元為主題）。開(kāi)學(xué)將進(jìn)行展評(píng)。
2
每天堅(jiān)持讀二十分鐘本冊(cè)英語(yǔ)單詞及課文。
3
錄制一個(gè)課本小視頻。
藝體作業(yè)。
用自己喜歡的方式描繪周?chē)木拔铩?/p>
2
暑期有機(jī)會(huì)多去欣賞音樂(lè)會(huì)、戲曲等藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)行藝術(shù)熏陶，有特長(zhǎng)的同學(xué)參加一些比賽鍛煉自己、展示自己，比如：鋼琴大賽、舞蹈大賽、聲樂(lè)大賽等。
3
勞技作業(yè)。
學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能，如：釘紐扣、整理衣柜等。
科學(xué)作業(yè)。
和父母一起做實(shí)驗(yàn)：用放大鏡改變光的傳播路徑，體驗(yàn)光的反射與折射。
2
用水做一個(gè)能計(jì)時(shí)1分鐘的水鐘。
綜合作業(yè)。
總結(jié)本學(xué)期三件引以為傲的事，并且記錄下來(lái)。
2
挑戰(zhàn)一星期不玩游戲，不看手機(jī)。
健康作業(yè)。
每日做眼保健操兩次。
2
每日擁抱爸爸媽媽1次，對(duì)他們說(shuō)“我愛(ài)您”。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇六
曾經(jīng)，董卿主持的《朗讀者》好評(píng)如潮，我們也可以做一名自己心中最好的“朗讀者”，請(qǐng)你們從所學(xué)的課文中選擇一篇經(jīng)典課文，通過(guò)手機(jī)、電腦上的錄音軟件去進(jìn)行朗讀錄制成音頻或者視頻，當(dāng)然也可以選擇錄制成視頻。等到新學(xué)期發(fā)給老師，在班里進(jìn)行播放和評(píng)選最佳朗讀者。
二、觀看經(jīng)典電影并寫(xiě)觀影卡片。
在假期里觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完可以制作一張觀影卡片。卡片內(nèi)容可以包括：電影名、電影簡(jiǎn)介、電影關(guān)鍵詞、人物、國(guó)家、觀后感。其中，觀后感不用寫(xiě)很多，一句話概括就可以。
附：
“我的觀影卡片”設(shè)計(jì)示例：
電影：《小鞋子》。
簡(jiǎn)介：…………。
關(guān)鍵詞：親情、童年。
人物：阿里和妹妹。
國(guó)家：伊朗。
觀后感：影片中濃濃的兄妹情，貧窮中展現(xiàn)出來(lái)的生命韌性，以及兄妹二人一些簡(jiǎn)單的快樂(lè)場(chǎng)景都深深打動(dòng)人心。
附兒童佳片推薦：
1、《奇跡男孩》。
2、《尋夢(mèng)環(huán)游記》。
3、《海蒂和爺爺》。
4、《少年斯派維的奇異旅行》。
5、《夏洛特的網(wǎng)》。
6、《巴黎淘氣幫》。
7、《蝴蝶》。
8、《伴我同行》。
9、《狐貍與我》。
0、《家在水草豐茂的地方》。
1、《菊次郎的夏天》。
2、《小孩不笨》。
三、做一天家里的小管家。
在暑假的某一周或者某幾天時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)把財(cái)務(wù)權(quán)利（限額的）暫時(shí)交給孩子，讓孩子在這幾天管理一家人的費(fèi)用支出。比如，買(mǎi)菜、買(mǎi)衣服、買(mǎi)零食、坐車(chē)、甚至手機(jī)充值費(fèi)用都要記錄在賬，最后做一個(gè)全家人的消費(fèi)明細(xì)賬。并且還應(yīng)該讓孩子分析哪些東西是必須要買(mǎi)的，哪些事沒(méi)必要買(mǎi)的，花在哪些方面的費(fèi)用多，哪些方面的費(fèi)用少。在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)要起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用。
語(yǔ)文作業(yè)：
1、按時(shí)完成《暑假生活》。
2、每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩(shī)詞等。
3、參考老師提供的書(shū)單，也可以自己挑選課外書(shū)進(jìn)行閱讀，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書(shū)，并說(shuō)明推薦理由。
4、每日一拍，配以文字，記錄暑假生活。
5、記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事。一句話，一段話均可。
6、詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。選擇一首自己喜歡的詩(shī)詞，并在紙上畫(huà)上與詩(shī)詞相關(guān)的圖畫(huà)，并配以詩(shī)句。
數(shù)學(xué)篇。
一、生活大本營(yíng)：小小采購(gòu)員。
暑假期間讓我們當(dāng)一名小小采購(gòu)員、統(tǒng)計(jì)師，跟隨自己的爸爸媽媽一起去購(gòu)物。請(qǐng)學(xué)會(huì)羅列清單，記錄購(gòu)買(mǎi)的物品單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)，可以使用計(jì)算器計(jì)算開(kāi)支，制作在8k紙上。
二、爭(zhēng)做講題小講師。
進(jìn)入四年級(jí)我們遇見(jiàn)了很多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，例如相遇問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題等，大家可以選出自己覺(jué)得有意義的習(xí)題拍成講題視頻發(fā)到班級(jí)群中和大家一起分享。開(kāi)學(xué)后我們班級(jí)評(píng)選出最優(yōu)秀的“小講師”。
三、制作錯(cuò)題卡。
內(nèi)容包括：
1、本學(xué)期自己的錯(cuò)題摘錄。
2、研究總結(jié)自己的“犯錯(cuò)”特點(diǎn)。
3、琢磨自己的“少出錯(cuò)”策略（可以是四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的典型錯(cuò)題，制作在8k紙上）。
四、探究作業(yè)――我對(duì)小數(shù)的研究。
根據(jù)下冊(cè)小數(shù)單元的內(nèi)容展開(kāi)梳理和制作，包括小數(shù)的產(chǎn)生、意義、性質(zhì)、小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)、單位換算、近似數(shù)等內(nèi)容，制作在8k紙上。
五、數(shù)學(xué)小讀者。
暑假在家閱讀至少一本和數(shù)學(xué)有關(guān)的書(shū)籍：推薦書(shū)籍《小學(xué)數(shù)學(xué)課外讀物：數(shù)學(xué)真美妙（小學(xué)3-4年級(jí)）》作者劉勇；《李毓佩數(shù)學(xué)故事集（小學(xué)中年級(jí)）》作者李毓佩。閱讀時(shí)你一定是最美的一位，可以把你精彩閱讀瞬間用照片記錄下來(lái)，分享給班級(jí)的同學(xué)和老師。
英語(yǔ)篇。
四年級(jí)的同學(xué)們：
1、練習(xí)抄寫(xiě)四年級(jí)下冊(cè)四線三格里的句子，練一手好的英語(yǔ)書(shū)法。
2、看一部喜愛(ài)的英文動(dòng)畫(huà)，挑選精彩片段，嘗試配音。
道法篇。
1、通過(guò)生態(tài)文明主題教育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人從小樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念。
2、在家愛(ài)勞動(dòng)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約的各種小妙招。
3、四年級(jí)制作以“安全教育”為主題的手抄報(bào)。
科學(xué)篇。
你會(huì)種辣椒嗎？大家去體驗(yàn)下種辣椒吧！科學(xué)課堂學(xué)習(xí)了種辣椒的方法，在家長(zhǎng)陪同和幫助下，體驗(yàn)種辣椒的過(guò)程，并將種辣椒的過(guò)程拍照發(fā)到班級(jí)群。
藝體篇。
音樂(lè)特色作業(yè)：
學(xué)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
用8開(kāi)紙畫(huà)一幅“祖國(guó)大好河山”、“家鄉(xiāng)美景”的繪畫(huà)作品或者“喜迎二十大召開(kāi)的手抄報(bào)”(以上內(nèi)容三選一或三選二)。
體育特色作業(yè)：
每天跳繩一分鐘、拍球五分鐘、慢跑十分鐘。
希望這個(gè)暑假大家都能完成各科的特色作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，擁有一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假生活！
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇七
親愛(ài)的同學(xué)們，眨眼間，又到了快樂(lè)的暑假時(shí)光。這個(gè)假期你準(zhǔn)備怎樣度過(guò)呢？請(qǐng)大家準(zhǔn)備好哦，有一份暑假創(chuàng)意作業(yè)單正乘風(fēng)破浪奔向你們哦！
1
語(yǔ)文。
“摘星路線圖”
第一站神話閱讀屋。
世界是如何起源的？人類(lèi)是怎樣產(chǎn)生的？神和英雄如何生活？我們祖先對(duì)世界的許多問(wèn)題都抱有強(qiáng)烈的好奇心，并嘗試用神話的方式給出解釋。
這個(gè)暑假推薦大家閱讀兩本和神話有關(guān)的書(shū)：《中國(guó)古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說(shuō)》，你可以參考老師給你的閱讀指導(dǎo)單，在神話的世界中：遨游吧！（請(qǐng)同學(xué)們完成下方的閱讀記錄卡）。
第二站詩(shī)歌廣播站。
歡迎來(lái)到摘星第二站，同學(xué)們利用暑假時(shí)間，有計(jì)劃地背誦四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)書(shū)中要求背誦的古詩(shī)以及日積月累。選擇自己最喜歡的一首古詩(shī)配上插圖！
第三站靜心練字坊。
一手好字，寫(xiě)好人生！請(qǐng)你靜心堅(jiān)持練字每一天，一定會(huì)有別樣的提高。要求每天練字一張，標(biāo)注日期，每日成長(zhǎng)體會(huì)寫(xiě)在日記中。
第四站歡樂(lè)小廚房。
食物是生活美學(xué)的開(kāi)場(chǎng)白，我們對(duì)待食物的方式和心情，其實(shí)就是我們對(duì)待生活的方式和心情！這個(gè)暑假就讓我們動(dòng)起手來(lái)，學(xué)做一道菜吧?。ㄕ?qǐng)同學(xué)們將自己烹飪好的美食圖片分享至我們的班級(jí)群中，期待大家大顯身手。）。
2
數(shù)學(xué)。
任務(wù)一：計(jì)算每天一練。（一天一頁(yè)，由數(shù)學(xué)老師發(fā)布）。
任務(wù)二：用24時(shí)計(jì)時(shí)法或自己喜歡的其他方式記錄一天的生活，并作出周末的某一天的時(shí)間規(guī)劃。
任務(wù)三：預(yù)習(xí)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。
任務(wù)四：完成探究活動(dòng)《一億有多大》。
3
英語(yǔ)。
1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制介紹家人的手抄報(bào)。根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制介紹自己房間物品擺放的手抄報(bào)。根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制關(guān)于水果的手抄報(bào)。
3、看一些英語(yǔ)的電影或動(dòng)畫(huà)片，可以增加英語(yǔ)的語(yǔ)感和提高孩子的聽(tīng)力。同時(shí)記錄自己最喜歡的臺(tái)詞。推薦電影：《小叮當(dāng)》《蜜蜂總動(dòng)員》《小鹿斑比》《獅子王》《玩具總動(dòng)員》《浪漫的老鼠》《蟲(chóng)蟲(chóng)特工隊(duì)》《風(fēng)中奇緣》《魔法奇緣》《泰山》《飛屋環(huán)游記》《怪獸大戰(zhàn)外星人》《花木蘭》《海底總動(dòng)員》《美女與野獸》《穿靴子的貓》《丁丁歷險(xiǎn)記》《馬達(dá)加斯加》《料理鼠王》《叢林大反攻》《公主與青蛙》《冰河世紀(jì)》。
4、學(xué)唱5首英語(yǔ)兒歌（內(nèi)容不限）。
4
科學(xué)。
一、種植工作。
1、選種：
挑選2-3顆粒飽滿、沒(méi)有受過(guò)傷的種子。
2、播種：
（3）往花盆中澆水，直到土壤濕潤(rùn)，然后放到溫暖的地方。
二、認(rèn)識(shí)花朵。
1、通過(guò)觀察分辨所觀察花朵是完全花還是不完全花。
2、解剖一朵花并標(biāo)清楚花朵各部分名稱。（制作一張實(shí)驗(yàn)記錄單如下圖）。
5
體育。
6
道德與法治。
紅色影片、紅色故事極具教育意義，能幫助我們形象直觀地了解祖國(guó)的歷史國(guó)情，感受英雄人物的革命精神。
1、賞紅色影片。
《建黨偉業(yè)》《閃閃的紅星》《雞毛信》《小兵張嘎》《周恩來(lái)》《鐵道游擊隊(duì)》《地下少先隊(duì)》《烽火少年》任選一部影片觀看，寫(xiě)一篇觀后感。
2、講紅色故事。
每周為家人講一個(gè)革命先烈、先進(jìn)人物的故事，要求：語(yǔ)言悅耳動(dòng)聽(tīng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。選擇自己最喜歡的故事拍成視頻記錄下來(lái)。
3、尋紅色人物。
尋找鄭州市或身邊的革命先烈、英雄人物，了解其故事，寫(xiě)成人物簡(jiǎn)介或者用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái)。
7
音樂(lè)。
制作一幅音樂(lè)畫(huà)報(bào)。
把平日課堂上音樂(lè)知識(shí)進(jìn)行梳理，根據(jù)自己的理解有所側(cè)重的表達(dá)對(duì)于作品的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)作一幅音樂(lè)作品畫(huà)報(bào)。
8
勞技。
1、獨(dú)立整理房間，練習(xí)疊衣服！
2、應(yīng)用多種材料制作一張貼畫(huà)，創(chuàng)作一張卷紙畫(huà)！
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇八
自律篇：
制定暑假學(xué)習(xí)、作息計(jì)劃表。
生活篇：
1、設(shè)計(jì)“家鄉(xiāng)一日游”路線（或一份圖文并茂的導(dǎo)游圖冊(cè)）或者記錄“我的一日游”經(jīng)歷（簡(jiǎn)單拍一個(gè)旅游微視頻）。
2、制作一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)朋友來(lái)家里做客。
3、廢物利用，用你的巧手制作出最有個(gè)性的手工創(chuàng)意作品；
智育篇：
1、每天朗讀10分鐘，閱讀半小時(shí)并設(shè)計(jì)一張好書(shū)推薦卡。
2、每日練字15分鐘。
3、每天堅(jiān)持10個(gè)口算并制作數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)思維導(dǎo)圖。
體藝篇：
1、保證每天1小時(shí)鍛煉(如，提高一分鐘跳繩成績(jī)、練習(xí)跳遠(yuǎn)、坐位體前屈相關(guān)柔韌素質(zhì)練習(xí)或?qū)W會(huì)一個(gè)新的運(yùn)動(dòng)技能，記錄每日練習(xí)情況)。
2、制作一張暑期自畫(huà)像（喜怒哀樂(lè)酸甜苦辣）。
3、學(xué)會(huì)兩首歌曲《共產(chǎn)主義接班人》和《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
4、觀看影片《我的爸爸是森林之王》。
德育篇：
了解父母工作的艱辛并主動(dòng)問(wèn)候，為父母分擔(dān)壓力，并設(shè)計(jì)一個(gè)家庭徽章。
選做：1。幫助爸爸媽媽喂養(yǎng)家里的小動(dòng)物；
2、學(xué)會(huì)整理個(gè)人內(nèi)務(wù)，并拍照或視頻。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇九
每天閱讀課外書(shū)半小時(shí)，認(rèn)真完成讀書(shū)筆記。
要求：
讀書(shū)筆記圖文并茂。
推薦書(shū)目：《西游記》《紅樓夢(mèng)》。
《水滸傳》《三國(guó)演義》。
從四大名著中任選其一觀賞影視作品，就其中你喜歡的人物或情節(jié)寫(xiě)出感受。
no。2書(shū)法練習(xí)。
每天堅(jiān)持書(shū)法練習(xí)半小時(shí)，并完成一張字帖。
no。3梳理知識(shí)，完成思維導(dǎo)圖。
梳理五年級(jí)下冊(cè)課本知識(shí)，完成單元思維導(dǎo)圖。
數(shù)學(xué)。
活動(dòng)一：我家里的數(shù)學(xué)。
活動(dòng)二：統(tǒng)計(jì)達(dá)人。
記錄假期某一周的學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間的情況并繪制一份復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
活動(dòng)三：我是設(shè)計(jì)師。
發(fā)揮創(chuàng)意和想象，利用“平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱”等知識(shí)設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。
活動(dòng)四：合理安排時(shí)間。
我們學(xué)過(guò)了分?jǐn)?shù)，并能用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過(guò)的知識(shí)制作一張漂亮的表格表示你一天的活動(dòng)，并算出各項(xiàng)活動(dòng)所用時(shí)間占全天時(shí)間的幾分之幾（填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)）。
活動(dòng)。
所用時(shí)間。
占全天的幾分之幾。
學(xué)習(xí)。
睡覺(jué)。
吃飯。
鍛煉。
看電視。
其它。
活動(dòng)五：數(shù)學(xué)攝影。
數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，請(qǐng)你在假期的生活中看到的數(shù)學(xué)元素的景色或者建筑物拍下來(lái)，把照片貼在后面的數(shù)學(xué)攝影附頁(yè)上。
活動(dòng)六：思維盛宴。
英語(yǔ)。
――。
1、基礎(chǔ)作業(yè)。
（1）單詞記憶達(dá)人。
利用手機(jī)背單詞軟件，如百詞斬等，每天堅(jiān)持背五到三年級(jí)學(xué)過(guò)的單詞。開(kāi)學(xué)以后比一比，看誰(shuí)是記憶單詞的小達(dá)人！
（2）字如其人。
暑假期間每天堅(jiān)持練習(xí)英文書(shū)法，每天寫(xiě)一張字帖，或者在四線三格本上規(guī)范書(shū)寫(xiě)一張字母、單詞或句子。
（3）溫故而知新。
暑假期間，每天堅(jiān)持讀五到三年級(jí)的英語(yǔ)課本內(nèi)容，包括單詞、對(duì)話和小短文，不少于15分鐘。
-拓展作業(yè)-。
（1）思維導(dǎo)圖手抄報(bào)。
將五年級(jí)下學(xué)期的課本知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)梳理，用自己的方式整理成圖文結(jié)合、畫(huà)面精美的思維導(dǎo)圖或手抄報(bào)。
（2）介紹我的家人和朋友。
用英文制作個(gè)人信息調(diào)查表（myfamily或myfriend），包含姓名、關(guān)系、年齡、生日、最喜歡的食物、飲品或季節(jié)等方面。
（3）暑假每日計(jì)劃。
暑假的每一天你是怎么度過(guò)的呢？為了不荒廢暑假美好的時(shí)光，把你一天的生活學(xué)習(xí)安排，制作成一張英文時(shí)間表（myschedule），合理安排時(shí)間。
（4）英文漫畫(huà)小報(bào)。
使用四宮格、六宮格或八宮格的形式，在a4紙上畫(huà)出你自己或家人朋友的活動(dòng)，每幅圖下使用一句話，介紹一下他們正在做什么事情。
-實(shí)踐作業(yè)-。
利用拓展作業(yè)中的（2）（3）兩項(xiàng)你的調(diào)查內(nèi)容或時(shí)間表，錄制一個(gè)小視頻，用自己的話介紹你的家人或朋友，或者介紹你一天的時(shí)間安排。
科學(xué)。
1、生活用品大改造。
生活中有許多物品或者工具總是用著不太順手，請(qǐng)你尋找這樣的生活物品，并開(kāi)動(dòng)腦筋改造某個(gè)有缺點(diǎn)的工具或物品，或?yàn)槟臣锲吩黾右豁?xiàng)新功能。一起動(dòng)手制作出一件有新意又實(shí)用的作品。
（保存好作品等待開(kāi)學(xué)上交展示，以及留存好與作品合影的圖片）。
2、了解植物。
請(qǐng)你選擇一種在夏天枯萎的植物進(jìn)行觀察，記錄該植物各部分的特點(diǎn)，并與同學(xué)或家長(zhǎng)討論植物枯萎的原因有哪些。觀察與討論之后，通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)查出枯萎的原因，進(jìn)行科學(xué)解釋。通過(guò)文字，科技小報(bào)或繪畫(huà)等形式記錄下來(lái)，形成一份簡(jiǎn)單的分析報(bào)告。（報(bào)告留存好圖片以及紙質(zhì)版，開(kāi)學(xué)等待上交展示）。
道德與法治。
如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話。
暑假期間，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次“河南博物院”的參觀，感受文物之美，感悟國(guó)寶的生命力。通過(guò)觀察中華國(guó)寶，了解國(guó)寶背后的故事，增強(qiáng)民族自信與愛(ài)國(guó)情感。
參觀后，將自己的感受總結(jié)展示，可以錄制一段小視頻，也可以參考下圖把自己所學(xué)的知識(shí)畫(huà)出來(lái)。
美術(shù)。
任務(wù)一。
參觀一處古建筑，選取一個(gè)角度與古建筑合影。
任務(wù)二。
了解中國(guó)古建筑的相關(guān)知識(shí)，繪制一幅古建筑作品（形式不限，可以是線描，水彩、綜合材料等，可以是整體，也可以是局部）感受中國(guó)古建筑的藝術(shù)魅力。（統(tǒng)一8開(kāi)紙張）。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十
1、觀賞家鄉(xiāng)的美景，感受美麗的鄉(xiāng)村。
2、試著養(yǎng)一盆綠植，觀察它的樣子及變化。
3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖。
4、觀察夏日里的小狗有什么特點(diǎn)，弄清它們?yōu)槭裁蠢鲜巧熘囝^。
[聆聽(tīng)]。
1、晴天，打開(kāi)窗戶聽(tīng)一聽(tīng)蟬兒的鳴叫。
2、雨天，聽(tīng)一聽(tīng)雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上發(fā)出的沙沙聲。
3、夜晚，聽(tīng)一聽(tīng)花圃里或田野里蟲(chóng)兒們開(kāi)的音樂(lè)會(huì)！
[運(yùn)動(dòng)]。
1、每天確保一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
2、可以自己跳跳繩、踢踢毽子、做做操；也可以和爸爸媽媽一起晨跑；有條件的還可以打乒乓、滑輪等。
[讀書(shū)]。
1、每天早晨進(jìn)行一刻鐘的經(jīng)典誦讀，每天努力背一兩首古詩(shī)或者童詩(shī)童謠。
2、每天上下午的讀書(shū)時(shí)間不少于一小時(shí)，及時(shí)在閱讀筆記上記錄。
3、對(duì)自己的書(shū)籍進(jìn)行一次整理，分門(mén)別類(lèi)地放在書(shū)架上或書(shū)櫥里。
4、購(gòu)買(mǎi)并認(rèn)真閱讀本年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目。
5、能把喜歡的故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，告訴他們你為什么喜歡這個(gè)故事。
[寫(xiě)字]。
1、強(qiáng)化寫(xiě)字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì)的練習(xí)，有錯(cuò)的努力糾正。
2、練習(xí)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)，偏旁。
3、在田字格中把字寫(xiě)正確、端正，努力做到大小一致。
4、每天練字15分鐘左右。
[家務(wù)]。
1、學(xué)會(huì)拖地、洗菜、洗碗、打掃房間。
2、學(xué)會(huì)洗自己的內(nèi)衣、襪子。
3、學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)桌、書(shū)包。
三、四年級(jí)暑期作業(yè)要求。
[觀察、聆聽(tīng)]。
1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤(pán)，又從圓盤(pán)變成月牙的，嘗試用圖文并茂的方式記錄下來(lái)。
2、選擇一種植物的種子，（如蘿卜、白菜、向日葵）用心種植，并觀察種子生根、發(fā)芽、慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程，嘗試用圖文并茂的方式記錄下來(lái)。
3、聆聽(tīng)大自然的聲音，聽(tīng)狂風(fēng)暴雨的聲音，聽(tīng)雨后青蛙的呱呱聲，學(xué)會(huì)辨別知了、蟋蟀等昆蟲(chóng)的叫聲。
[實(shí)踐、體驗(yàn)]。
1、有條件的，在爸爸媽媽或者游泳教練的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)游泳，體會(huì)在水中暢游的樂(lè)趣。
2、和爸爸媽媽去果園摘一次水果。
3、學(xué)會(huì)利用家中的廢舊物品做一兩樣小制作。
4、用繪畫(huà)、捏橡皮泥的形式畫(huà)或者捏自己喜歡的人物形象。
[健身、讀書(shū)]。
1、每天確保一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，可以跳繩、踢毽子，和爸爸媽媽一起晨跑、晚飯后一起散步，有條件還可以打乒乓球、羽毛球、籃球，要求每個(gè)同學(xué)都能較為熟練地掌握兩種體育鍛煉方式。
2、每天早晨進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀，建議誦讀《道德經(jīng)》、《笠翁對(duì)韻》、《幼學(xué)瓊林》等經(jīng)典之作，有能力的同學(xué)建議嘗試背誦，積累語(yǔ)感為中學(xué)學(xué)古文做準(zhǔn)備。
3、每天上下午的閱讀時(shí)間不少于40分鐘，并選擇自己最喜歡的一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，開(kāi)學(xué)后上交評(píng)比。
[家務(wù)、自理]。
1、學(xué)會(huì)拖地、洗菜、洗碗、打掃房間等基本家務(wù)勞動(dòng)。
2、在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)做一頓簡(jiǎn)單的飯菜，有能力解決一餐飯。
3、為家中的花草澆水，當(dāng)好小花農(nóng)。
五、六年級(jí)暑期作業(yè)要求。
[感受自然]。
1、透過(guò)窗戶觀察雷雨的全過(guò)程，觀察雨后的彩虹，完成一篇習(xí)作。
2、疫情防控常態(tài)化前提下跟爸爸媽媽出去旅游，或者參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完成一篇習(xí)作。
3、夏天的夜晚，星空、蟲(chóng)鳴都可以引起我們無(wú)限遐想，請(qǐng)以”夏夜”為主題，寫(xiě)一首童詩(shī)。
[鍛煉身體]。
每天確保一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，可以跳跳健美操、晨跑，還可以打乒乓球、羽毛球、籃球，要求每個(gè)同學(xué)都能較為熟練地掌握兩種體育鍛煉方式。
[讀書(shū)學(xué)習(xí)]。
1、每天讀課外書(shū)40分鐘（用鉛筆在書(shū)上記下每天閱讀的時(shí)間段）。
2、每?jī)商毂痴b一首唐詩(shī)或者一首宋詞（可以背給家長(zhǎng)或者親友聽(tīng)，請(qǐng)他們給你評(píng)價(jià)）。
參考詩(shī)聯(lián)：唐詩(shī)：《示兒》（陸游）《觀書(shū)有感》（朱熹）《已亥雜詩(shī)》（龔自珍）《江畔獨(dú)步尋花》（杜甫）《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》（陸游）《題臨安邸》（林升）《題西林壁》（蘇軾）《鄉(xiāng)村四月》（翁卷）。
宋詞：《滿江紅》（岳飛）《聲聲慢》（李清照）《念奴嬌赤壁懷古》（蘇軾）《卜算子詠梅》（陸游）《雨霖鈴（柳永）《浣溪沙》（晏殊）《水調(diào)歌頭》（蘇軾）《漁歌子》（張志和）《墨梅》（王冕）《石灰吟》（于謙《如夢(mèng)令》（李清照）。
3、每天練字一頁(yè)。建議用專(zhuān)門(mén)的練字本，有一定的書(shū)寫(xiě)速度。
[實(shí)踐體驗(yàn)]。
1、學(xué)著當(dāng)一次家。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下嘗試買(mǎi)菜、洗菜、炒菜、煮飯等全過(guò)程。記下你當(dāng)家的感受。
2、考察家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)，制作一份圖文并茂的報(bào)告。
3、學(xué)會(huì)一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，體會(huì)科學(xué)的奇妙，探究科學(xué)奧秘。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十一
為了進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極推進(jìn)抓實(shí)“五項(xiàng)管理”，引導(dǎo)青少年學(xué)生在暑假重溫革命歷史、感受祖國(guó)偉大成就，了解國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，參與社會(huì)實(shí)踐，動(dòng)手動(dòng)腦健全身心，把個(gè)人成長(zhǎng)自覺(jué)與家鄉(xiāng)變遷和社會(huì)進(jìn)步相融合，激發(fā)莘莘學(xué)子愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熾熱情感，引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假，全面提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，航西小學(xué)立足校情學(xué)情實(shí)際，擬定2022年暑假特色作業(yè)方案如下：
01。
崇德尚美。
1、憶往昔，尋足跡――尋訪學(xué)習(xí)。傳承中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“追尋紅色足跡”主題“三個(gè)主題活動(dòng)”：學(xué)唱一首紅歌，每周按時(shí)完成“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”隊(duì)課的學(xué)習(xí)，觀看一部革命影視劇?；顒?dòng)后撰寫(xiě)活動(dòng)體會(huì)，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員。
2、看過(guò)去，知當(dāng)下――逐訪宣講。搜集家里的老照片老物件，聽(tīng)祖輩和父輩憶童年說(shuō)變化，從而感受改革開(kāi)放43以來(lái)中國(guó)人民生活的幸福變遷，明白美好生活是黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造出來(lái)的。a4紙粘貼老照片和老物件的圖片，撰寫(xiě)老照片老物件里的故事。每天收看新聞，關(guān)注國(guó)家大事特別是二十大的相關(guān)動(dòng)態(tài)。寫(xiě)一寫(xiě)新聞評(píng)論（寫(xiě)在信紙上：新聞內(nèi)容加評(píng)論），表達(dá)自己的看法（錄制成視頻：你看了哪一則新聞？新聞內(nèi)容是什么？說(shuō)明了一件什么事？你有什么感想？）。
3、紅領(lǐng)巾，善提議――夢(mèng)訪未來(lái)。十月建隊(duì)節(jié)前后，學(xué)校將召開(kāi)少代會(huì)，希望隊(duì)員們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行認(rèn)真觀察和思考，對(duì)于發(fā)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)中的問(wèn)題，請(qǐng)以紅領(lǐng)巾小提案的形式提出合理化建議，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校少代會(huì)的召開(kāi)。（寫(xiě)在信紙上）。
4、小主人，巧當(dāng)家――勞動(dòng)修煉。勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。暑假期間，每位同學(xué)開(kāi)展“今天我當(dāng)家”――快樂(lè)暑假勞動(dòng)實(shí)踐主題活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，體會(huì)父母持家的辛苦，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任心。勞動(dòng)過(guò)程中，注意保存圖片和視頻資料，開(kāi)學(xué)后在班級(jí)內(nèi)曬一曬自己的勞動(dòng)身影。（溫馨提醒：勞動(dòng)過(guò)程注意安全，小廚師的任務(wù)內(nèi)容要在父母指導(dǎo)下完成）。
（1)收納師：低年級(jí)疊衣服（堅(jiān)持每天洗好的衣服疊整齊），中高年級(jí)整理衣柜（做到分類(lèi)整理，經(jīng)常處理）。
(2)小裁縫：低年級(jí)縫扣子（在準(zhǔn)備好的圖案上縫扣子），中年級(jí)縫沙包（縫三種類(lèi)型的沙包），高年級(jí)縫玩偶（縫制兩種不同的玩偶）。
(3）小廚師：低年級(jí)學(xué)做四道涼調(diào)菜，中高年級(jí)學(xué)做五道熱菜、葷菜。
（4）保潔員：低年級(jí)生活自理（每天自己起床、洗臉、刷牙、洗襪子、疊被褥、洗碗等），中年級(jí)每天打掃房間衛(wèi)生，高年級(jí)每周打掃廚房。
02。
書(shū)海漫步。
1、閱讀書(shū)，“閱”快樂(lè)――踏訪拾貝。暑假通過(guò)閱讀活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生假期生活品質(zhì)。請(qǐng)同學(xué)們選擇2―3本自己喜歡的有關(guān)航天、革命歷史、英雄故事等方面的課外閱讀書(shū)籍，獨(dú)立閱讀或邀請(qǐng)爸爸媽媽和你一起閱讀，在閱讀中探尋自己的夢(mèng)想。請(qǐng)同學(xué)們制定好閱讀計(jì)劃，確定并安排合理的閱讀時(shí)間及進(jìn)度。
閱讀時(shí)可以采用圈點(diǎn)批注的方法，一二年級(jí)做好閱讀記錄卡的填寫(xiě)；三至六年級(jí)將讀過(guò)的名言妙語(yǔ)和自己的感悟摘抄在筆記本上，做好讀書(shū)筆記（每周一篇）。（各年級(jí)的閱讀書(shū)目自行擬定）。
2、閱精彩，同分享――互通有無(wú)。一二年級(jí)制作閱讀推薦卡，三至六年級(jí)撰寫(xiě)兩篇讀后感，采用a4大小的作文紙（形式不限），400-600字。開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織閱讀成果展示交流評(píng)比。
03。
知識(shí)總動(dòng)員。
（一）語(yǔ)文學(xué)科。
1、一記：堅(jiān)持用心觀察生活，每周寫(xiě)一篇日記，記錄自己的假期生活，新學(xué)期開(kāi)學(xué)組織優(yōu)秀周記和閱讀筆記展評(píng)。周記和閱讀筆記均可以采用圖文結(jié)合的形式記錄。
2、一練：堅(jiān)持每天練5個(gè)字。每一天的練字都要標(biāo)清日期。鋼筆或鉛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊。開(kāi)學(xué)上交最滿意的書(shū)寫(xiě)作品參與學(xué)校的評(píng)比展示，評(píng)出最佳練字能手。
3、一古詩(shī)：堅(jiān)持每周誦背兩首古詩(shī)詞。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行必背古詩(shī)誦讀比賽和默寫(xiě)測(cè)試，并擇優(yōu)進(jìn)行表彰。
（二）數(shù)學(xué)學(xué)科。
1、低年級(jí)：
（1）利用學(xué)過(guò)的關(guān)于時(shí)間的知識(shí)，制作假期作息時(shí)間表。
（2）計(jì)算題每天5道，解決問(wèn)題每周5道，自選，并將解題過(guò)程寫(xiě)在本子上。
2、中年級(jí)：
（1）利用學(xué)過(guò)的關(guān)于時(shí)間的知識(shí)，制作假期計(jì)劃表。
（2）筆算、脫式計(jì)算或簡(jiǎn)算題每天5道，解決問(wèn)題每周5道，自選，并將解題過(guò)程寫(xiě)在本子上。
3、高年級(jí)：
（1）記錄每周體育鍛煉的時(shí)間，用折線統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)。
（2）簡(jiǎn)算題或解方程每天5道，解決問(wèn)題每周5道，自選，并將解題過(guò)程寫(xiě)在本子上。
4、1-6年級(jí)每人辦2份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小報(bào)，主題為生活中的數(shù)學(xué)。
（三）英語(yǔ)學(xué)科。
三年級(jí)：
1、聽(tīng)：三年級(jí)上下冊(cè)書(shū)，借助倍速課堂進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，每天聽(tīng)一個(gè)單元的內(nèi)容。
2、寫(xiě)：推薦購(gòu)買(mǎi)一本書(shū)寫(xiě)練習(xí)，要求完成前30頁(yè)，建議每天一頁(yè)。最后打印兩頁(yè)老師發(fā)放的“書(shū)寫(xiě)展示”模版并完成，再進(jìn)行版面美化，開(kāi)學(xué)向同學(xué)們展示你的練習(xí)成果吧。
閱讀：推薦書(shū)目《麗聲北極星分級(jí)繪本》第一級(jí)上、下。
動(dòng)畫(huà)欣賞：收看你喜歡的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片（如里約大冒險(xiǎn)，瘋狂原始人，料理鼠王……）建議：英文動(dòng)畫(huà)一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語(yǔ)言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進(jìn)行反復(fù)模仿，達(dá)到能夠配音的程度。每天收看時(shí)間20分鐘左右。
四年級(jí)：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅(jiān)持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學(xué)科教師在班級(jí)群發(fā)布。
2、動(dòng)畫(huà)欣賞：收看你喜歡的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片（如：小豬佩奇英文版、瘋狂原始人、里約大冒險(xiǎn)、汽車(chē)總動(dòng)員、尋夢(mèng)環(huán)游記……）英文動(dòng)畫(huà)一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語(yǔ)言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進(jìn)行反復(fù)模仿，達(dá)到能夠配音的程度。選擇其中最喜歡的一部，做一張a4手抄報(bào)。
五年級(jí)：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅(jiān)持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學(xué)科教師在班級(jí)群發(fā)布。
2、基礎(chǔ)鞏固：五年級(jí)上下冊(cè)書(shū)選取六篇進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，要求a4紙大小，版面可自行點(diǎn)綴裝飾。
3、讀英語(yǔ)書(shū)打卡每天4頁(yè)。
（四）科學(xué)學(xué)科。
一二年級(jí)：樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
要求：
1、利用樹(shù)葉，花瓣等來(lái)制作粘貼畫(huà)，魚(yú)兒，小鳥(niǎo)，大樹(shù)，人物等等，盡情發(fā)揮想象，形象生動(dòng)即可。
2、制作過(guò)程要拍照?？稍诩议L(zhǎng)的協(xié)助下完成，注意形式多樣。
三年級(jí)：精美書(shū)簽。
要求：
1、選用廢舊書(shū)本，紙殼等材料來(lái)制作。
2、可上網(wǎng)查閱制作方法，設(shè)計(jì)精美，實(shí)用性強(qiáng)。
3、制作過(guò)程要拍照，可以在家長(zhǎng)的協(xié)助下完成，。
四年級(jí)：種豆芽，做好觀察記錄。
要求：
1、上網(wǎng)或?qū)で蟾改笌椭?，查閱科學(xué)的“種豆芽”方法。
2、按自己的方式，設(shè)計(jì)表格，撰寫(xiě)研究報(bào)告。
3、照片記錄豆芽生長(zhǎng)情況，照片留存，暑假結(jié)束后一并打印。
4、開(kāi)學(xué)把自己種的“豆芽”和觀察記錄一并帶回。
五六年級(jí)：種蔬菜，做好觀察記錄。
要求：
1、自己種一種蔬菜，觀察記錄成長(zhǎng)周期，用照片記錄蔬菜的生長(zhǎng)變化，暑假結(jié)束后可以一并打印。
2、撰寫(xiě)研究報(bào)告，內(nèi)容可以從蔬菜生長(zhǎng)情況、施肥情況，生長(zhǎng)習(xí)性等方面入手。
3、開(kāi)學(xué)把自己種的蔬菜和穿插記錄一并帶回。
友情提示：以上作業(yè)不管是手抄報(bào)，照片小視頻，還是手工作品，大家都要認(rèn)真完成，講究質(zhì)量，開(kāi)學(xué)后參加學(xué)校組織的暑假作業(yè)展評(píng)！有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
04。
技能大練兵。
（一）音樂(lè)學(xué)科：
2、有興趣和有條件的同學(xué)可以嘗試學(xué)一種樂(lè)器。比如：豎笛、陶笛、口風(fēng)琴、葫蘆絲、吉他、古箏等。
（二）美術(shù)學(xué)科：感受和發(fā)現(xiàn)自己生活中的美，表現(xiàn)暑假中有意義的事物，暑假后組織優(yōu)秀作品評(píng)選展示活動(dòng)。
1、“我的暑假生活”手工創(chuàng)作（1-2年級(jí)）。
用自己喜歡的方式（如彩筆畫(huà)，太空泥，卡紙拼接畫(huà)，刮畫(huà)紙，手工制作等）表現(xiàn)你的暑假生活。
2、“我的暑假生活”畫(huà)冊(cè)（3-6年級(jí)）。
內(nèi)容：用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)自己假期中的所見(jiàn)所聞。
紙張：a4紙張，需裝訂成冊(cè)（可用塑料夾）至少10張。有封面、內(nèi)頁(yè)、封底。
材料：不限，水彩、蠟筆、水墨、拼貼、打印皆可。
要求：畫(huà)面字跡工整，富有創(chuàng)意即可。
（三）體育學(xué)科：
低年級(jí)：
（1）趣味爬和走：盡量模仿各種動(dòng)物爬和走的動(dòng)作，每次練習(xí)10―20步/組，1―2組。
（2）技能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、開(kāi)合跳、仰臥起坐、耐久跑等。（根據(jù)場(chǎng)地，自由選擇）。
中年級(jí)：
（1）趣味跳：可進(jìn)行左右跳、青蛙跳等，每次練習(xí)10―20次/組，1―2組。
（2）體能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、仰臥起坐、羽毛球、耐久跑等。（根據(jù)場(chǎng)地，自由選擇）。
高年級(jí)：
（1）趣味翻滾：可進(jìn)行前滾翻、雙人滾翻等，每次練習(xí)5次/組，1―2組。
（2）體能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、平板支撐、俯臥撐、足球、耐久跑等。（根據(jù)場(chǎng)地，自由選擇）。
建議：學(xué)生每天體育鍛煉不少于半小時(shí)。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十二
人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂――《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槭罴偕钪贫ㄒ粋€(gè)作息時(shí)間表，并努力完成自己的計(jì)劃。
提交形式：a4紙大小設(shè)計(jì)暑期作息時(shí)間表。
提交方式：老師助手、班級(jí)相冊(cè)等。
負(fù)責(zé)教師：各班班主任。
潤(rùn)德篇。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！――唐代李白《行路難?其一》。
一：航空母艦強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
2022年6月17日，我國(guó)第三艘航空母艦“福建艦”下水，這代表著我國(guó)的國(guó)防力量更進(jìn)一步。請(qǐng)你先搜集資料，再為大家介紹一下這艘“福建艦”吧。
二：感動(dòng)中國(guó)美名傳。
2022年3月3日，感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典播出，獲得感動(dòng)中國(guó)2021年度人物的是：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國(guó)航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國(guó)秀夫婦、江夢(mèng)南。請(qǐng)你選擇其中一人向大家講述他的事跡。
三、航天發(fā)展高光年。
2022年4月24日，是中國(guó)第七個(gè)航天日。繼2021年，中國(guó)航天取得階段性重大成果之后，2022年又是中國(guó)航天的高光之年，天舟四號(hào)、神舟十四號(hào)、問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙、天舟五號(hào)、神舟十五號(hào)，6次發(fā)射將可以完成中國(guó)空間站基本t字形結(jié)構(gòu)的在軌建造。
同學(xué)們，你知道嗎？問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙，是中國(guó)天宮空間站的兩個(gè)關(guān)鍵部件。這兩個(gè)關(guān)鍵部件發(fā)射升空后，與天和核心艙組裝完成，中國(guó)天宮空間站，就全面建成了！
任務(wù)二：自神舟五號(hào)載人飛船成功將宇航員送入太空之后，中國(guó)已有十幾位宇航員先后進(jìn)入太空工作。請(qǐng)你設(shè)計(jì)制作一個(gè)表格，匯總一下中國(guó)歷年來(lái)進(jìn)入太空的宇航員，信息包括：升空時(shí)間、乘坐的飛船、宇航員名字、在太空的時(shí)長(zhǎng)。
提交形式：各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際任選一項(xiàng)確定作業(yè)內(nèi)容，紙張作業(yè)可以用a4或者a3大小。
提交方式：班級(jí)相冊(cè)、開(kāi)學(xué)作品展示。
負(fù)責(zé)教師：各班道德與法治老師。
勞動(dòng)實(shí)踐篇。
之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。――宋代朱熹《朱子語(yǔ)類(lèi)》。
自我服務(wù)與家務(wù)勞動(dòng)。
低年級(jí)。
1、自己穿衣系鞋帶，整理書(shū)包和房間。
2、學(xué)習(xí)擇菜，吃飯光盤(pán)，收拾餐桌，學(xué)會(huì)洗碗。
3、扔垃圾善分類(lèi)，我為社區(qū)增光彩。
學(xué)會(huì)以上技能且每天堅(jiān)持做一樣。
中高年級(jí)。
1、掃地拖地和消毒，我會(huì)清潔大掃除。
2、我替爸媽去購(gòu)物，當(dāng)好小小“采購(gòu)員”。
3、學(xué)會(huì)洗衣和洗鞋，搭配衣物裝飾家。
學(xué)會(huì)以上技能且每天做一件力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
主題勞動(dòng)。
一：廚藝大比拼。
二：陽(yáng)光小盆栽。
三：創(chuàng)意手工坊。
提交形式：視頻照片或作品。
提交方式：班級(jí)相冊(cè)、開(kāi)學(xué)后交作品、班級(jí)展示。
負(fù)責(zé)教師：各班班主任、勞動(dòng)項(xiàng)目教師。
悅讀篇。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。――唐代韓愈《進(jìn)學(xué)解》。
低年級(jí)。
1、暑期閱讀繪本、故事書(shū)等至少5本。
2、每天讀課外書(shū)至少20分鐘左右。
中高年級(jí)。
1、暑期閱讀整本書(shū)至少5本。
2、每天讀課外書(shū)至少30分鐘左右。
要求：
1、看書(shū)的姿勢(shì)要正確；
2、連續(xù)看書(shū)一次不要超過(guò)30分鐘，保護(hù)好眼。
i1766。
睛；
3、閱讀要有計(jì)劃。
提交形式：完成讀書(shū)筆記、作文日記。
提交方式：開(kāi)學(xué)后召開(kāi)班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)。
負(fù)責(zé)教師：各班語(yǔ)文老師、閱讀項(xiàng)目老師。
悅動(dòng)篇。
貴有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。――明代胡居仁《自題》。
暑假正是體育鍛煉的好機(jī)會(huì)，請(qǐng)參照學(xué)校提供的訓(xùn)練內(nèi)容，和你的家人或小伙伴制定一份健身計(jì)劃，并堅(jiān)持完成。
低年級(jí)（每天可選1-2個(gè)項(xiàng)目完成）。
跳繩100個(gè)x3組。
散步或慢跑25分鐘。
開(kāi)合跳20個(gè)x4組。
蹲跳起10個(gè)x5組。
平板支撐（手支撐）90秒x3組。
中高年級(jí)（每天可選1-2個(gè)項(xiàng)目完成）。
跳繩200個(gè)x3組。
散步或慢跑40分鐘。
開(kāi)合跳30個(gè)x5組。
蹲跳起20個(gè)x5組。
俯臥撐（立臥跳）20個(gè)x3組。
請(qǐng)所有同學(xué)每天選一樣完成，另外在暑假中請(qǐng)學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的體育技能。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級(jí)相冊(cè)。
負(fù)責(zé)教師：各班體育老師。
藝美篇。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。――唐代黃蘗禪師《上堂開(kāi)示頌》。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”藝術(shù)氣質(zhì)的修養(yǎng)需要長(zhǎng)期積累。請(qǐng)你每天拿出一個(gè)小時(shí)來(lái)堅(jiān)持藝術(shù)的學(xué)習(xí)吧！可以用照片和視頻來(lái)記錄你的點(diǎn)滴進(jìn)步哦！
低年級(jí)。
一、背唱歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二、樂(lè)器：鈴鼓的認(rèn)識(shí)（打擊樂(lè)器）。
三、背誦下面小口訣。
終止線：一根細(xì)，一根粗，放在曲子最后處；小朋友，要記住，看見(jiàn)它倆就結(jié)束。
連線：身子彎彎像座橋，有長(zhǎng)有短有大??；
橋下音，若不同，千萬(wàn)記住唱連貫；
橋下兩音若相同，合成一音飛過(guò)橋。
反復(fù)記號(hào)：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個(gè)點(diǎn)；唱到此處不算完，回頭再來(lái)唱一遍。
延長(zhǎng)記號(hào)：乍看像眉毛，眼珠圓又亮；
你若碰到它，歌聲要唱長(zhǎng)。
頓音記號(hào)：黑三角，小又小，唱得輕巧短又跳。
換氣記號(hào)：小尖角，頭朝地；見(jiàn)了它，換口氣。
四、發(fā)聲練習(xí)：音樂(lè)課本上的發(fā)聲練習(xí)、音階練習(xí)。
五、在家庭條件允許的情況下可以學(xué)習(xí)樂(lè)器，舞蹈，聲樂(lè)等知識(shí)。
中高年級(jí)。
1、演唱歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
2、認(rèn)識(shí)了解以下音樂(lè)家、了解他們的故事。
冼星海、莫扎特、聶耳、舒伯特、肖邦、貝多芬、王莘。
3、聆聽(tīng)、賞析以下歌曲、談?wù)勀愕母惺堋?/p>
《歌唱祖國(guó)》《命運(yùn)交響曲》《野玫瑰》。
《黃河大合唱》《夜曲》。
《義勇軍進(jìn)行曲》《安魂曲》。
4、演唱或演奏課本音樂(lè)歌曲。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級(jí)相冊(cè)、開(kāi)學(xué)后班級(jí)展示。
負(fù)責(zé)教師：各班音樂(lè)老師。
美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)（建議每周完成一次）。
低年級(jí)：
1、簡(jiǎn)筆畫(huà)（花草樹(shù)木）10個(gè)。
2、手工作品（動(dòng)物）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫(huà)《下雨天》。
5、戶外寫(xiě)生《樹(shù)》。
6、黏土《七星瓢蟲(chóng)》。
7、畫(huà)三原色。
8、繪畫(huà)《我的暑假生活》。
中高年級(jí)。
1、簡(jiǎn)筆畫(huà)（人物、動(dòng)物）20個(gè)。
2、手工作品(房子）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫(huà)《下雨天》。
5、戶外寫(xiě)生《花》。
6、黏土《仙人掌》。
7、畫(huà)三原色。
8、連環(huán)畫(huà)《我的暑假生活》。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級(jí)相冊(cè)、開(kāi)學(xué)后交作品、班級(jí)展示。
負(fù)責(zé)教師：各班美術(shù)老師。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十三
記錄下那些開(kāi)心的瞬間，完成心情九宮格。
1~3年級(jí)：用一張照片+一句話的形式記錄假期最開(kāi)心的一瞬間。
4~5年級(jí)：用照片+文字設(shè)計(jì)九宮格形式記錄假期開(kāi)心的4個(gè)瞬間。
2、觀看經(jīng)典電影并寫(xiě)觀影卡片。
可以讓學(xué)生在假期觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完可以讓學(xué)生制作一張觀影卡片。
卡片內(nèi)容可以包括：電影名、電影簡(jiǎn)介、電影關(guān)鍵詞、人物、國(guó)家、觀后感。其中，觀后感不用寫(xiě)很多，一句話概括就可以。
附兒童佳片推薦：
1、《奇跡男孩》2?！秾?mèng)環(huán)游記》。
3、《海蒂和爺爺》4?！缎『⒉槐俊?。
5、《少年斯派維的奇異旅行》。
6、《夏洛特的網(wǎng)》。
7、《巴黎淘氣幫》。
8、《蝴蝶》9?！栋槲彝小?。
0、《狐貍與我》。
1、《家在水草豐茂的地方》。
2、《菊次郎的夏天》。
3、學(xué)會(huì)做一道家常菜。
有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為，有父母給自己做飯，再不濟(jì)也可叫外賣(mài)、進(jìn)餐館，何須自己去學(xué)做菜呢？那這些同學(xué)就錯(cuò)了，掌握一門(mén)做菜的技能很重要，技多不壓身。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，近的就可以給父母做一頓飯，感謝父母的一直來(lái)的付出。
所以，老師布置這樣一道暑假作業(yè)未嘗不可。
不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋也值得嘉許。
意義：通過(guò)學(xué)做這樣一道菜，實(shí)則是培養(yǎng)一個(gè)孩子自信和獨(dú)立能力的過(guò)程，也從中可以讓他們感受到父母的不易。
各科老師專(zhuān)屬作業(yè)。
no。1語(yǔ)文實(shí)踐體驗(yàn)性作業(yè)。
1、開(kāi)展全員閱讀。
根據(jù)教育局對(duì)課外閱讀的安排，學(xué)校制定了“書(shū)香潤(rùn)紙都閱讀向未來(lái)”活動(dòng)方案，作業(yè)設(shè)計(jì)需根據(jù)方案布置相應(yīng)閱讀作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生全員閱讀，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，為創(chuàng)建書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
1-2年級(jí)：《名著綜合閱讀》、《快樂(lè)暑假》、《閱讀悅成長(zhǎng)（6-8歲）》；
3-5年級(jí)：《名著綜合閱讀》、《快樂(lè)暑假》、《跟著課本來(lái)閱讀》；
6年級(jí)：《名著綜合閱讀》、《每周一個(gè)歷史故事》、《共和國(guó)勛章（袁隆平）》；
2、每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩(shī)詞等。
3、記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事，一句話、一段話均可。
4、詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。選擇一首自己喜歡的詩(shī)詞，并在紙上畫(huà)上與詩(shī)詞相關(guān)的圖畫(huà)，并配以詩(shī)句。
no。2數(shù)學(xué)生活化作業(yè)。
1、生活中找圖形，體驗(yàn)時(shí)間、重量、長(zhǎng)度等生活中的量，并將它記錄下來(lái)。
2、搜集假期某一周每天的最高氣溫和最低氣溫，繪制一幅復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
3、和家人旅游或遠(yuǎn)足，紀(jì)錄所走的路程，或觀看紀(jì)錄片尋找生活中的大數(shù)，書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)。
4、參加一次家庭大購(gòu)物，家長(zhǎng)陪同，由孩子來(lái)選擇、購(gòu)買(mǎi)、付款，讓孩子體驗(yàn)一下如何合理使用人民幣或制作家庭一周消費(fèi)調(diào)查表等特色作業(yè)?；蛘吆图胰肆_列暑假開(kāi)銷(xiāo)清單，購(gòu)買(mǎi)商品，計(jì)算開(kāi)支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。
5、發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱類(lèi)別。
6、閱讀一本喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開(kāi)學(xué)分享自己的收獲。
7、認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫(huà)在紙上，涂上好看的顏色。
no。3英語(yǔ)作業(yè)。
1、設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)。
3、學(xué)唱一首“陽(yáng)光、向上”的英文歌曲。
4、制作專(zhuān)屬單詞本（至少有3頁(yè)，每頁(yè)5個(gè)單詞以上），從而了解英語(yǔ)字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
5、制作以“mysummerlife”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。
no。4科學(xué)作業(yè)。
1、制作一份天氣日歷，記錄暑假每天的天氣情況。
2、暑假里親手種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程，并記錄自己的感想。
3、記錄家里的水果種類(lèi)，簡(jiǎn)單介紹這些水果。
4、發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行收集整理，并試著解答。（5到10個(gè)）。
no。5體育與健康。
1、每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘。
2、了解3個(gè)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，觀看視頻、熟知規(guī)則，并列舉出我國(guó)在該項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)人員。
3、選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，假期內(nèi)至少進(jìn)行5次大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉。
no。6音樂(lè)與美術(shù)。
1、演唱一首美好的歌曲，拍成視頻。
2、畫(huà)一幅關(guān)于夏天的畫(huà)。
3、與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
4、收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。
no。7道德與法治。
1、總結(jié)上半年5件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來(lái)。
2、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。
3、扮演家長(zhǎng)角色，體驗(yàn)“一日工作”，體會(huì)父母的辛苦。
4、留心長(zhǎng)輩怎么做客、待客，通過(guò)比較，記錄你的體會(huì)、感悟。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十四
伴著蛙聲蟬鳴，隨著清風(fēng)陽(yáng)光，快樂(lè)的暑假即將開(kāi)始。為了積極落實(shí)“五育并舉”，切實(shí)落實(shí)五項(xiàng)管理，豐富孩子們的暑假生活，增加見(jiàn)聞，拓寬知識(shí)視野，確保孩子們不負(fù)假期時(shí)光，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，許昌市光明路小學(xué)五年級(jí)教研組結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，集思廣益，特設(shè)計(jì)了融知識(shí)性、實(shí)踐性、趣味性為一體的特色作業(yè)，期待本次作業(yè)能為孩子們的假期生活增添斑斕的色彩！
語(yǔ)文篇。
一、磨練心性――做練字小明星。
“字如其人”，寫(xiě)一手漂亮的漢字是每一個(gè)中華兒女的責(zé)任和義務(wù)，也是每個(gè)人必備的基本功，所以光明的學(xué)子要筆不離手，每天保質(zhì)保量練字2―4行。家長(zhǎng)可以幫孩子選擇合適的字帖，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織班級(jí)寫(xiě)字比賽呦！
二、閱讀摘抄――做閱讀小明星。
“讀書(shū)使人明智”，一個(gè)人惟有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱歷。假期中，希望同學(xué)們按照以下要求去做：
1、閱讀推薦書(shū)目，每天最少半小時(shí)，還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽和你一起讀，共同分享書(shū)中的精彩情節(jié)。
2、準(zhǔn)備閱讀積累本，每天積累好詞佳句，開(kāi)學(xué)后比一比誰(shuí)積累得最多。
三、樂(lè)學(xué)經(jīng)典――做設(shè)計(jì)小明星。
連環(huán)畫(huà)是一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，以連續(xù)的圖畫(huà)敘述故事、刻畫(huà)人物，題材廣泛，內(nèi)容多樣，是老少皆宜的一種讀物。假期中，希望同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)揮想象，用手中的畫(huà)筆，把自己最感興趣的一本書(shū)或一個(gè)小故事做成一本連環(huán)畫(huà)。
數(shù)學(xué)篇。
一、必做作業(yè)：
精讀一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書(shū)，并跟父母談一談你的感想。
二、選做作業(yè)：
從下面的選項(xiàng)中至少任意選取兩項(xiàng)完成。
1、手工制作：制作兩輛自行車(chē)模型，一輛車(chē)輪是正方形的，另一輛車(chē)輪是圓形。拍照發(fā)數(shù)學(xué)群并附簡(jiǎn)單文字介紹其中的數(shù)學(xué)奧秘。
2、請(qǐng)統(tǒng)計(jì)家里7月份支出情況，支出項(xiàng)目可分為食品、服裝、書(shū)報(bào)等(最多列出4項(xiàng))，并求出它們占總支出的百分比，并繪制成統(tǒng)計(jì)圖。
3、尋找生活中長(zhǎng)方體或正方體形狀的物體，先估算一下它們的體積，再進(jìn)行測(cè)量與計(jì)算。
4、多留意生活中出現(xiàn)的一些有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，并做好記錄工作。(最少三項(xiàng)。例如：你站在井蓋旁照張相，并在照片上附簡(jiǎn)單文字說(shuō)明井蓋為什么做成圓形。)。
英語(yǔ)篇。
一、耳朵魔方。
每天聽(tīng)讀英語(yǔ)聽(tīng)力15分鐘，內(nèi)容為6年級(jí)的課文。（可以借助網(wǎng)絡(luò)搜索課文錄音）。
二、大開(kāi)眼界。
1、繪一繪。
繪制一份英文主題小報(bào)：課本單元為主題，summervacation、電影等均可，8k大小。
2、賞一賞。
暑假期間可以看一些英文動(dòng)畫(huà)電影。推薦影片：《帕丁頓熊》、《料理鼠王》、《小雞快跑》、《里約大冒險(xiǎn)》、《動(dòng)物狂歡節(jié)》、《胡桃?jiàn)A子》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《瘋狂原始人》、《怪獸大學(xué)》、《好奇的喬治》等。
3、唱一唱。
學(xué)會(huì)唱經(jīng)典的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》。
體育篇。
為響應(yīng)”每天鍛煉一小時(shí)”的號(hào)召，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高并且改善基本身體素質(zhì)，發(fā)展籃球特長(zhǎng)，特在暑期為同學(xué)們安排以下鍛煉活動(dòng)。
周一：
原地小碎步30個(gè)*3組。
高抬腿：20個(gè)*3組。
籃球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組。
籃球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。
周二：
平板支撐：一分鐘*2組（根據(jù)個(gè)人情況）。
仰臥起坐：30個(gè)*3組。
深蹲：20次*3組（注意膝蓋不要超腳尖）。
籃球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組。
籃球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。
周三：
一分鐘跳繩*3組。
30米*4往返跑2組（間歇兩分鐘）。
蛙跳10米*2組。
籃球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組。
籃球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。
周四：
籃球體前變向30次*3組。
籃球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組。
籃球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。
周五：
籃球10米快速往返運(yùn)球（20秒以內(nèi)）*3組。
籃球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組。
籃球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。
同學(xué)們?cè)阱憻捛昂笠欢ㄒ獰嵘砗头潘?，這樣大家在運(yùn)動(dòng)中能夠有效的預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，在運(yùn)動(dòng)后能夠快速恢復(fù)身體各項(xiàng)機(jī)能！
音樂(lè)篇。
1、欣賞一部?jī)?yōu)秀的音樂(lè)電影，推薦《音樂(lè)之聲》、《綠野仙蹤》。
2、學(xué)唱歌曲江蘇民歌《茉莉花》，這首歌是中國(guó)文化的代表元素之一，因其特殊的地位被譽(yù)為“中國(guó)的第二國(guó)歌”呢，同學(xué)們何不趁此暑假先學(xué)為快呢！
科學(xué)篇。
五個(gè)小：（五項(xiàng)任選兩項(xiàng)）。
1、小論文：防溺水。
2、小制作：空投包。
3、小實(shí)驗(yàn)：線圈匝數(shù)與電池節(jié)數(shù)的關(guān)系。
4、小策劃：學(xué)會(huì)制定四季的形成原因計(jì)劃。
5、小總結(jié)：科學(xué)課結(jié)束了你學(xué)會(huì)了什么？
美術(shù)篇。
請(qǐng)同學(xué)們以《夏日荷花》為主題創(chuàng)作一副繪畫(huà)作品，發(fā)揮自己的想象，表達(dá)自己對(duì)夏季的熱愛(ài)。
勞動(dòng)篇。
親愛(ài)的同學(xué)們，暑假于你們的意義是韜光養(yǎng)晦，是蟄伏待發(fā)，是默默的積蓄。暑假的日子里，不僅僅要有玩耍中成長(zhǎng)，還要有知識(shí)的浸潤(rùn)。請(qǐng)你們拿出彩筆在暑假這幅長(zhǎng)卷上，盡情地描繪繽紛的色彩，擁抱快樂(lè)的假期，追逐你們的夢(mèng)想吧！
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十五
好書(shū)天天讀。
暑假里除了玩，最好的休閑活動(dòng)就是看書(shū)了，大家可以在書(shū)海里了解世界的精彩，讓我們盡情地暢游書(shū)海吧！請(qǐng)你根據(jù)老師的推薦開(kāi)展課外閱讀，并留下自己的讀書(shū)痕跡。
呈現(xiàn)形式：1―2年級(jí)的同學(xué)可以制作小小創(chuàng)意書(shū)簽來(lái)展示，書(shū)簽上可以畫(huà)出書(shū)中的圖畫(huà)，可以記錄下書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句等。3―6年級(jí)的同學(xué)分別寫(xiě)1篇讀書(shū)心得，畫(huà)1份手抄報(bào)。
《沒(méi)頭腦和不高興》《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》《“歪腦袋”木頭樁》《孤獨(dú)的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飛的貓》（注音版）。
《安徒生童話》《格林童話》《稻草人》。
《中國(guó)神話故事》《古希臘羅馬神話故事》《世界神話故事》。
《青銅葵花》《神奇的收費(fèi)亭》《愛(ài)的教育》。
《童年》《小兵張嘎》《名人傳》《假如給我三天光明》。
2
好字天天練。
俗話說(shuō)“見(jiàn)其字如見(jiàn)其人”，可見(jiàn)寫(xiě)一手漂亮的字是多么的重要，同學(xué)們可以描紅、臨帖，鋼筆字、毛筆字都可以多加練習(xí)。呈現(xiàn)形式：1―2年級(jí)每周練習(xí)一張鉛筆字，3―6年級(jí)每周練習(xí)鋼筆字2張。
3
趣味學(xué)習(xí)活動(dòng)。
暑期各種好玩有趣的活動(dòng)必不可少，讓我們一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”：請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)大自然，游山玩水，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，請(qǐng)鼓勵(lì)孩子用圖畫(huà)或文字，寫(xiě)下或畫(huà)下自己的發(fā)現(xiàn)或感受。
二年級(jí)。
種下一顆種子，每天觀察記錄自己的發(fā)展，拍照并寫(xiě)下文字稿，感受生命的力量。
三年級(jí)。
爭(zhēng)做“朗讀背誦小達(dá)人”。每天堅(jiān)持誦讀15分鐘優(yōu)美的文章或者背誦一篇古詩(shī)詞。
四年級(jí)。
誦讀小古文，體味大道理。堅(jiān)持每天誦讀《小古文》，每?jī)商毂痴b一篇并完成相應(yīng)理解的題目。
五年級(jí)。
(1)今天，我真……(可寫(xiě)高興、傷心、氣憤等)。
(2)我學(xué)會(huì)了――(可寫(xiě)自己學(xué)會(huì)的技能或制作的小制作，把過(guò)程寫(xiě)清楚)。
(3)一篇游記，題目自定。
二、數(shù)學(xué)。
1、計(jì)算小達(dá)人。
計(jì)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)同學(xué)們利用暑假每天完成8道計(jì)算題，需要寫(xiě)橫式、豎式。
呈現(xiàn)形式：每天的8道題寫(xiě)在一個(gè)本上并標(biāo)清日期。
2、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。
生活中處處有數(shù)學(xué)，乘車(chē)、購(gòu)物、游玩、裝修房屋時(shí)處處可見(jiàn)，暑假里，請(qǐng)你把聽(tīng)到的、想到的、親自體驗(yàn)到的與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容記錄下來(lái)。
3、制定暑假計(jì)劃――“我的一天”
為合理安排暑假中同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一份合理、有效的計(jì)劃表，并寫(xiě)明時(shí)間和任務(wù)。
呈現(xiàn)形式：寫(xiě)到a4紙上，要求設(shè)計(jì)精美。
4、小小設(shè)計(jì)家（1―2年級(jí)）。
利用學(xué)過(guò)的幾何圖形進(jìn)行拼一拼，剪一剪、平移、旋轉(zhuǎn)等方式，繪制成一幅美麗的圖案或一些卡通圖形，一起發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美！
呈現(xiàn)形式：設(shè)計(jì)在a4紙上，要求設(shè)計(jì)精美。
5、小小統(tǒng)計(jì)員（3―5年級(jí)）。
記錄2022年7月或8月的天氣情況統(tǒng)計(jì)圖或者統(tǒng)計(jì)表，可以用天氣符號(hào)及最高氣溫、最低氣溫來(lái)表示。
呈現(xiàn)形式：統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表畫(huà)在一張a4紙上，并對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。（可以在表格上畫(huà)上你喜歡的圖畫(huà)，讓它看起來(lái)更美觀）。
6、小小繪制師。
請(qǐng)同學(xué)們將本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納，選擇本學(xué)期你喜歡的一個(gè)單元或幾個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行繪制。
呈現(xiàn)形式：1―3年級(jí)以手抄報(bào)（2張）的形式呈現(xiàn)。4―5年級(jí)以思維導(dǎo)圖（2張）的形式呈現(xiàn)。
三、英語(yǔ)（3―5年級(jí)）。
1、讀單詞，堅(jiān)持每天記3――5個(gè)新單詞。
呈現(xiàn)形式：a4紙制作單詞記錄卡，把單詞記錄下來(lái)。
2、每天堅(jiān)持15分鐘“英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)時(shí)間”。（聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容可以朗讀英語(yǔ)或者看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片）。
呈現(xiàn)形式：a4紙制作聽(tīng)說(shuō)記錄卡，把聽(tīng)說(shuō)的內(nèi)容記錄下來(lái)。
3、制作一份英語(yǔ)摘抄報(bào)，內(nèi)容自選，可電腦繪畫(huà)或手抄，要求排版合理，字跡工整。
呈現(xiàn)形式：a4紙制作一份英語(yǔ)原創(chuàng)手抄報(bào)或繪畫(huà)。
四、科學(xué)（1―5年級(jí)）。
1、請(qǐng)發(fā)揮你的聰明智慧，在爸爸媽媽的幫助下選取一些適宜的材料，用你靈巧的雙手設(shè)計(jì)并制作一件有科技含量的作品。比比看誰(shuí)構(gòu)思巧妙，作品構(gòu)思新穎、設(shè)計(jì)制作精致美觀。
呈現(xiàn)形式：交一件科學(xué)小制作、小發(fā)明。
2、從老師發(fā)給你的好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中選擇一個(gè)自己感興趣的做一做。
呈現(xiàn)形式：制作成一個(gè)一分鐘左右的小視頻。
五、音樂(lè)。
（一）1―3年級(jí)。
能夠熟練演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》（隊(duì)歌）。
自學(xué)1-2首愛(ài)國(guó)歌曲。
（二）4―5年級(jí)。
1、能夠熟練演唱《歌唱祖國(guó)》、《我和我的祖國(guó)》。
2、自學(xué)2-3首愛(ài)國(guó)歌曲。
（三）拓展拔高（自選）。
1、假期中有才藝學(xué)習(xí)的同學(xué)需要拍攝三分鐘以內(nèi)的短視頻（才藝展示包括器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈等）。
六、美術(shù)。
一、二、三年級(jí)暑假美術(shù)作業(yè)。
1、手工作業(yè)主題：“我的瓶子我做主”，炎炎夏日，孩子們喜歡喝各種各樣的飲料，有形狀各異的瓶子，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這些瓶子形狀用各種方法，如粘貼、拼插、組合、添畫(huà)等方法創(chuàng)造出一一個(gè)新的立體瓶子造型。
2、繪畫(huà)作品主題《我的暑假生活》。
要求：記錄暑假期間印象最為深刻的一幕，用繪畫(huà)的方式描畫(huà)出來(lái)。
(兩個(gè)作業(yè)任選其一)。
（二）四、五年級(jí)暑假美術(shù)作業(yè)主題：“我的快樂(lè)暑假生活”
1、暑假中，同學(xué)們肯定都會(huì)開(kāi)心的玩?；蚵糜?，會(huì)遇到很多漂亮的風(fēng)景，請(qǐng)拍攝一張你看到的美麗風(fēng)景的照片，并根據(jù)照片畫(huà)一幅風(fēng)景線描畫(huà)。突顯我們偉大祖國(guó)的大好河山。
要求：尺寸不限，照片色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，照片中不得出現(xiàn)人物。
2、還可以寫(xiě)下自己收集的有關(guān)景色的詩(shī)詞等。
七、體育。
1―3年級(jí)。
1、每天跳繩100個(gè)，要求每個(gè)人都會(huì)跳。
2、每周原地拍籃球5次。
4―5年級(jí)。
1、跳繩（每周練習(xí)五次，每次200個(gè)）。
2、籃球原地左手、右手、左右手運(yùn)球（每天各100次）。
八、實(shí)踐勞動(dòng)。
學(xué)做一道菜。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，將做菜的全過(guò)程用照片記錄下來(lái)，并學(xué)會(huì)炒菜。
呈現(xiàn)方式：提交一篇炒菜過(guò)程的組圖。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十六
模塊一：快樂(lè)誦讀。
1、每天堅(jiān)持閱讀必讀書(shū)目或自選書(shū)目30分鐘；
2、每周背誦1首古詩(shī)詞；
3、對(duì)自己的書(shū)籍進(jìn)行一次整理，分門(mén)別類(lèi)地放在書(shū)架上或書(shū)櫥里；
4、精彩故事分享：
（1）認(rèn)真聽(tīng)父母講故事，每周至少1個(gè)；
（2）把自己聽(tīng)到的故事敘述給父母聽(tīng)；
（3）選擇印象最深的一個(gè)故事繪聲繪色地講下來(lái)，開(kāi)學(xué)后在班內(nèi)交流。
必讀書(shū)目。
（任選一本或幾本）。
一年級(jí)：
讀讀童謠和兒歌(全四冊(cè))。
二年級(jí)：
《愿望的實(shí)現(xiàn)》《金波經(jīng)典美文選》《神筆馬良》《大頭兒子和小頭爸爸》《大林和小林》《狐貍小學(xué)的插班生》《小哥倆兒探險(xiǎn)記》《中國(guó)地理百科》《綠山墻的安妮》。
選讀書(shū)目。
一年級(jí)：
二年級(jí)：
《神探貓》《笨狼的故事》《中華上下五千年（彩繪本）》《成語(yǔ)故事》《科學(xué)家的故事》《紅色少年的故事》。
模塊二：影視賞析。
1、一年級(jí)觀看影視節(jié)目。
電視節(jié)目：《芝麻開(kāi)門(mén)》《漢字英雄》《螞蟻斗大象》等。
2、二年級(jí)觀看影視節(jié)目。
親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下嘗試對(duì)電影內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以試著寫(xiě)下來(lái)。
模塊三：運(yùn)動(dòng)打卡。
1、堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)；
3、了解1個(gè)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國(guó)在該項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)人員。
模塊四：勞動(dòng)技能。
2、關(guān)心、照顧身邊常見(jiàn)的動(dòng)植物。如：照顧花草、金魚(yú)、烏龜?shù)取?/p>
模塊五：觀察探究。
1、觀賞一次夕陽(yáng)西下的美景，看一看變幻莫測(cè)的火燒云；
2、和爸爸媽媽一起數(shù)一數(shù)星星，比一比誰(shuí)的眼力強(qiáng)，看到的星星多；
3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖；
4、看一看夏日里的小狗有什么特點(diǎn)，弄清它們?yōu)槭裁蠢鲜巧熘囝^。
模塊六：社會(huì)實(shí)踐。
02。
中年級(jí)版。
模塊一：快樂(lè)誦讀。
1、每天堅(jiān)持閱讀必讀書(shū)目或自選書(shū)目30分鐘；
2、每周收集并背誦未曾學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞1首、2句諺語(yǔ)；
3、對(duì)自己的書(shū)籍進(jìn)行整理，分門(mén)別類(lèi)地放在書(shū)架上或書(shū)櫥里；
4、精彩故事分享：
必讀書(shū)目。
（任選一本或幾本）。
三年級(jí)：
《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》《彼得?潘》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥(niǎo)》。
四年級(jí)：
《中國(guó)古代寓言故事》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《青鳥(niǎo)》《好兵帥克》《愛(ài)心樹(shù)》。
選讀書(shū)目。
三年級(jí)：
《哈利?波特》《狼王夢(mèng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《昆蟲(chóng)記》《胡小鬧日記》《鐵道游擊隊(duì)》。
四年級(jí)：
《十萬(wàn)個(gè)為什么》《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》《地球的故事》《森林報(bào)》《穿過(guò)地平線》《阿凡提的故事》《今年你七歲》《我們的母親叫中國(guó)》《中國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)歌選》《無(wú)盡的追問(wèn)》《我的野生動(dòng)物朋友》《巫師的沉船》《雷鋒的故事》《狼牙山五壯士》。
模塊二：影視賞析。
三年級(jí)觀看電影：
《聽(tīng)見(jiàn)天堂》《瘋狂原始人》《追夢(mèng)女孩》《瘋狂動(dòng)物城》《綠野仙蹤》《董存瑞》《林海雪原》（備注：至少觀看5部，可不限于此）。
四年級(jí)觀看電影：
《少女奧薩瑪》《親愛(ài)的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》《戰(zhàn)狼》（備注：至少觀看5部，可不限于此）。
推薦電視欄目：《朗讀者》《最強(qiáng)大腦》《百家講壇》《探索》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。
親情共賞：
與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下嘗試對(duì)電影內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以試著寫(xiě)下來(lái)。
模塊三：運(yùn)動(dòng)打卡。
2、每位同學(xué)必須熟練地掌握兩種體育鍛煉方式；
3、了解2個(gè)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國(guó)在該項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)人員。
模塊四：勞動(dòng)技能。
1、認(rèn)識(shí)常用家用器具，掌握家用小器具的使用方法；
2、學(xué)會(huì)淘米，用電飯煲煮飯；
3、學(xué)做一道涼拌菜。如：涼拌黃瓜、涼拌番茄、涼拌面等；
4、每天為家中的花草澆水并種植一種植物或養(yǎng)殖一種小動(dòng)物。
模塊五：觀察探究。
1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤(pán)，又從圓盤(pán)變成月牙的，畫(huà)出月相的變化圖；
3、嘗試著做一支柳笛，看看能不能吹出曲調(diào)，吹出快樂(lè)的心情。
模塊六：社會(huì)實(shí)踐。
03。
高年級(jí)版。
模塊一：讀書(shū)學(xué)習(xí)。
1、每天堅(jiān)持閱讀必讀書(shū)目或自選書(shū)目40分鐘；
2、每周收集并背誦未曾學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞2首、2句諺語(yǔ)；
3、定時(shí)收看中央電視臺(tái)或本地電視臺(tái)的新聞節(jié)目；
4、整理并保持自己的書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)地放在書(shū)架上或書(shū)櫥里；
5、精彩故事分享：
模板一：（解決問(wèn)題的故事）開(kāi)端：介紹主要人物。發(fā)展：主人公在做某件事時(shí)出現(xiàn)了什么事跡。解決：主人公經(jīng)過(guò)怎樣的努力解決了這一問(wèn)題。結(jié)尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。
（3）創(chuàng)編后讀給父母聽(tīng)，在父母的指導(dǎo)下進(jìn)行修改，修改后謄抄到作文本上，開(kāi)學(xué)和同學(xué)們分享。
必讀書(shū)目。
（任選一本或幾本）。
選讀書(shū)目。
模塊二：影視賞析。
五年級(jí)：
3、親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下嘗試對(duì)某節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以試著寫(xiě)下來(lái)。
模塊三：運(yùn)動(dòng)打卡。
2、每位同學(xué)必須熟練地掌握兩種體育鍛煉方式；
3、了解2個(gè)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國(guó)在該項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)人員。
模塊四：勞動(dòng)技能。
1、每天整理打掃自己的房間；
2、學(xué)會(huì)當(dāng)一次家。在父母的指導(dǎo)下嘗試買(mǎi)菜、洗菜、炒菜、煮飯等全過(guò)程；
3、學(xué)會(huì)用洗衣機(jī)洗衣服，學(xué)會(huì)自己釘扣子。
模塊五：觀察探究。
1、透過(guò)窗戶觀察雷雨的全過(guò)程，觀察雨后的彩虹。按照前、中、后的順序?qū)憣?xiě)觀察片段；
3、觀察幾種夏日的昆蟲(chóng)，查找相關(guān)資料，用照片加文字的方法制成自己的《昆蟲(chóng)記》。
模塊六：社會(huì)實(shí)踐。
附：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（1-6年級(jí)必做）。
1、探尋紅色足跡。
為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)上的重要講話精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和緬懷革命歷史，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為祖國(guó)棟梁，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，一至六年級(jí)學(xué)生在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下，探尋紅色足跡，打卡身邊的愛(ài)國(guó)主義教育基地。如：博物館、抗洪廣場(chǎng)、南山烈士陵園等地。
作業(yè)形式：每人將打卡照片附上姓名上傳至班級(jí)群。
2、文明志愿小達(dá)人。
積極參與九江市創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，一至六年級(jí)學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下主動(dòng)到社區(qū)幫忙打掃衛(wèi)生，積極參與宣傳垃圾分類(lèi)、防溺水、防疫、光盤(pán)行動(dòng)、文明交通等活動(dòng)。
作業(yè)形式：用圖片、文字、手繪或視頻的方式記錄美好瞬間，上傳至班級(jí)群。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十七
7：00-8：00晨讀。
8：00-9：30完成暑假作業(yè)。
下午時(shí)間安排。
3：00-3：30閱讀。
3：30-5：00練字。
5：00-6：00綜合與實(shí)踐。
一背誦經(jīng)典，靜心書(shū)寫(xiě)。
1、字是一個(gè)人的招牌，所抄即練字。抄寫(xiě)內(nèi)容必須橫平豎直，大小一致，工工整整。每周一三五抄寫(xiě)自己沒(méi)背過(guò)的古詩(shī)詞一首，三個(gè)成語(yǔ)，一句歇后語(yǔ)。（每一次抄寫(xiě)標(biāo)注日期，古詩(shī)詞首先從《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》中選擇。
2、所抄寫(xiě)內(nèi)容兩天內(nèi)背會(huì)，每周末對(duì)本周背誦內(nèi)容回顧復(fù)習(xí)。
二每日閱讀，開(kāi)闊視野。
每天堅(jiān)持30分鐘閱讀時(shí)間，假期同讀一本書(shū)。
一年級(jí)書(shū)目推薦：
故事類(lèi)拼音讀物。
拼音四大名著讀物。
三觀察生活，記錄美好。
1、法布爾的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為昆蟲(chóng)的史詩(shī)，他具體而深入的了解了很多昆蟲(chóng)的生活、生存及為繁殖而斗爭(zhēng)的情況，帶我們走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界。請(qǐng)你在生活中也觀察一種昆蟲(chóng)，記錄并寫(xiě)一寫(xiě)它的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。
要求：抓住特征有序表達(dá)，語(yǔ)句通順，條理清楚。
2、動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，請(qǐng)你細(xì)心觀察一種小動(dòng)物，寫(xiě)一種小動(dòng)物。
要求：從整體到局部，寫(xiě)出小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。觀察小動(dòng)物的吃飯，睡覺(jué)，游戲，寫(xiě)出生活習(xí)性。把動(dòng)物寫(xiě)得讓人喜歡。
3、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花草樹(shù)木，通過(guò)仔細(xì)觀察，介紹一種花草樹(shù)木。
要求：從自己喜愛(ài)的花草形狀、姿態(tài)；從根莖葉花果等不同方面寫(xiě)出特點(diǎn)。嘗試比喻擬人排比的修辭手法。
4、糧食是我們的生命之本，水稻之父袁隆平一輩子都在稻田中研究。暑假期間，請(qǐng)你也走出家門(mén)，走向農(nóng)田，觀察一種莊稼，抓住莊稼的特點(diǎn)，寫(xiě)一寫(xiě)。
要求：觀察干葉花莖，按一定順序，寫(xiě)出它的特點(diǎn)和作用。
5、參與家務(wù)勞動(dòng)或一項(xiàng)公益活動(dòng)，寫(xiě)出自己的勞動(dòng)過(guò)程及感受。
要求：記錄自己的勞動(dòng)過(guò)程，并寫(xiě)出自己的勞動(dòng)感受。
6、和家人一起去市場(chǎng)或超市購(gòu)物，留心觀察，購(gòu)物經(jīng)歷寫(xiě)成一篇習(xí)作。
要求：寫(xiě)出自己購(gòu)物的時(shí)間地點(diǎn)，把自己的購(gòu)物經(jīng)歷寫(xiě)清楚，語(yǔ)句通順。
7、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，為家人做一樣飯菜，記錄自己做菜的過(guò)程。
要求：完整記錄下廚過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
8、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。假期出去走走看看，并把所見(jiàn)美景變成文字，記錄成文。
要求：按自己所到、所見(jiàn)、所感寫(xiě)成一篇小短文，嘗試加入修辭。
（一年級(jí)100字/篇；二年級(jí)200字/篇）。
四綜合實(shí)踐，動(dòng)手操作。
1、體育鍛煉。
每天堅(jiān)持30分鐘鍛煉，繪制體育日記表，如“7月5日第1天跳繩100個(gè)”；
2、動(dòng)手實(shí)踐。
一年級(jí)：生活中有許多數(shù)學(xué)，也有許多數(shù)學(xué)單位，如我多高，花了多少錢(qián)。還有時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位。請(qǐng)你測(cè)量身邊的長(zhǎng)度。制作“數(shù)學(xué)單位”手抄報(bào)。
二年級(jí)：七巧板，由七塊板組成，分別為2個(gè)大等腰直角三角形、1個(gè)中等腰直角三角形、2個(gè)小等腰直角三角形、1個(gè)正方形和1個(gè)平行四邊形，又稱“七巧圖”“智慧板”，請(qǐng)你制作一個(gè)七巧板，和家長(zhǎng)一起擺出創(chuàng)意圖形。
3、家務(wù)勞動(dòng)。
每天做一項(xiàng)家務(wù)。給自己的房間進(jìn)行物品分類(lèi)，按照你最喜歡的方案動(dòng)手整理，建議家長(zhǎng)拍照附在成長(zhǎng)檔案中。
4、藝術(shù)熏陶。
與家人一起觀看一部電影（以下推薦的影片），在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下嘗試對(duì)電影內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以試著寫(xiě)下來(lái)。
一年級(jí)觀看目錄：
電影：《大鬧天宮》《你看起來(lái)很好吃》《查理和巧克力工廠》《小鹿斑比》。
二年級(jí)觀看目錄：
電視節(jié)目：《芝麻開(kāi)門(mén)》《漢字英雄》《螞蟻斗大象》等。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十八
語(yǔ)文：
1、推薦閱讀《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲(chóng)記》《小豬唏哩呼嚕》《尼爾斯騎鵝旅行記》《木偶奇遇記》。
2、堅(jiān)持每天練字，開(kāi)學(xué)交一份自己最滿意的書(shū)法作品。
3、用a3紙做一張識(shí)字剪貼報(bào)。
4、完成兩篇寫(xiě)話練習(xí)，記錄生活中有趣的事情。
數(shù)學(xué)：
1、每天做20題口算和4題豎式計(jì)算。
2、以“垃圾分類(lèi)我能行”為主題制作一張數(shù)學(xué)手抄報(bào)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語(yǔ)言描述其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。
勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。
1、學(xué)會(huì)正確穿衣、刷牙、洗臉、洗澡。
2、學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)包，會(huì)將日常用品分類(lèi)擺放。
3、學(xué)會(huì)洗小件衣物、掃地、洗碗。
體育鍛煉。
1、一分鐘跳短繩練習(xí)，每日3次。
2、掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能如球類(lèi)、游泳、武術(shù)等，并堅(jiān)持鍛煉。
3、體測(cè)項(xiàng)目練習(xí)：坐位體前屈、50米跑。
二年級(jí)暑假作業(yè)。
語(yǔ)文：
1、背誦古詩(shī)《豐樂(lè)亭游春》《赤日炎炎似火燒》《終南望余雪》《江上》《梅花絕句》（其一）《安寧道中即事》《初秋行圃》《明日歌》《海棠》《早梅》。
2、堅(jiān)持每日練字，開(kāi)學(xué)交一張自己最滿意的書(shū)法作品。
3、推薦閱讀《安徒生童話》《稻草人》，讀完后根據(jù)內(nèi)容做一張讀書(shū)小報(bào)。
4、完成五篇寫(xiě)話練習(xí)，記錄生活中有趣的事情。
數(shù)學(xué)：
1、每天做20題口算和5題筆算練習(xí)。
2、收集15天的筆算練習(xí)進(jìn)行分類(lèi)整理。
3、制定一份《暑假作息時(shí)間表》并執(zhí)行。
英語(yǔ)：
1、學(xué)唱一首英文兒歌。
2、讀一本英文繪本。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語(yǔ)言描述其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。
勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。
1、學(xué)會(huì)正確穿衣、刷牙、洗臉、洗澡。
2、學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)包，會(huì)將日常用品分類(lèi)擺放。
3、學(xué)會(huì)洗小件衣物，學(xué)會(huì)掃地，洗碗。
體育鍛煉。
1、一分鐘跳短繩練習(xí)，每日三次。
2、掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能如球類(lèi)、游泳、武術(shù)等，并堅(jiān)持鍛煉。
3、體測(cè)項(xiàng)目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米跑。
三年級(jí)暑假作業(yè)。
語(yǔ)文：
1、完成《暑假生活》。
2、背誦古詩(shī)《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《出塞》《竹里館》《夏日絕句》《獨(dú)坐敬亭山》《烏衣巷》。
3、堅(jiān)持每天練字，開(kāi)學(xué)交一張自己最滿意的書(shū)法作品。
4、推薦閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》《中國(guó)神話故事》《中國(guó)民間故事》；推薦觀看紀(jì)錄片《跟著書(shū)本去旅行》；參加合肥市“暑假讀一本好書(shū)“活動(dòng)。
5、參與“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”實(shí)踐活動(dòng)，分享見(jiàn)聞，形式不限。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假生活》。
2、寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。
3、以“間隔排列”或“有趣的計(jì)算”為主題，制作一張手抄報(bào)。
英語(yǔ)：
1、完成《暑假生活》。
2、選擇一個(gè)主題（話題），例如自我介紹、mypet、參觀動(dòng)物園等，邀請(qǐng)同學(xué)、朋友或家人一起就相關(guān)主題進(jìn)行實(shí)踐拍攝，用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言圍繞主題進(jìn)行表達(dá)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語(yǔ)言描述其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。
勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。
1、學(xué)會(huì)整理衣櫥、鞋柜，做到分類(lèi)擺放。
2、學(xué)會(huì)煮面條、炒飯、煮雞蛋。
3、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單頭飾，學(xué)做小掛件。
體育鍛煉。
1、每天進(jìn)行1分鐘跳短繩練習(xí)，共跳3次。
2、掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能如球類(lèi)、武術(shù)、游泳等，并堅(jiān)持鍛煉。
3、體測(cè)項(xiàng)目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米跑。
四年級(jí)暑假作業(yè)。
語(yǔ)文：
1、完成《暑假生活》。
2、堅(jiān)持每天練字，開(kāi)學(xué)交一張自己最滿意的書(shū)法作品。
3、背誦古詩(shī)《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩(shī)》《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長(zhǎng)相思》。
4、推薦閱讀《少年讀史記》《愛(ài)的教育》，參加合肥市“暑假讀一本好書(shū)“活動(dòng)。
5、圍繞《暑假夢(mèng)歡樂(lè)行》主題做一張手抄報(bào)。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假作業(yè)》。
2、結(jié)合生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記。
3、調(diào)查本班同學(xué)感興趣的體育活動(dòng)，制作統(tǒng)計(jì)圖表。
英語(yǔ)：
1、完成《暑假生活》。
2、選擇一個(gè)話題，例如myday、weather和shopping等，邀請(qǐng)同學(xué)、朋友或者家人一起就相關(guān)主題進(jìn)行實(shí)踐拍攝，用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言圍繞主題進(jìn)行表達(dá)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語(yǔ)言描述其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。
勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。
1、整理衣櫥、鞋柜，做到分類(lèi)擺放。
2、學(xué)會(huì)煮面條、做炒飯、煮雞蛋。
3、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單頭飾，學(xué)做小掛件。
體育鍛煉。
1、每天跳70秒和60秒短繩各兩次。
2、掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能如球類(lèi)、武術(shù)、游泳等，并堅(jiān)持鍛煉。
3、體測(cè)項(xiàng)目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米*8折返跑。
五年級(jí)暑假作業(yè)。
語(yǔ)文：
1、完成《暑假生活》。
2、堅(jiān)持每天練字，開(kāi)學(xué)交一張自己最滿意的書(shū)法作品；
3、背誦古詩(shī)《觀滄?！贰短鎏鰻颗Ｐ恰贰妒逡雇隆贰恶R詩(shī)》，小古文《詠雪》。
4、推薦閱讀《朝花夕拾》《可愛(ài)的中國(guó)》《遠(yuǎn)山燈火》，寫(xiě)閱讀感受，參加合肥市“暑假讀一本好書(shū)“活動(dòng)。
5、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，探尋廬州味道（舌尖滋味、建筑韻味、歷史情味等），做一張手抄報(bào)，圖文并茂描繪城市之味。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假生活》。
2、結(jié)合生活實(shí)際寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)小日記。
英語(yǔ)：
1、完成《暑假生活》。
2、選擇一個(gè)話題，例如myday、holiday、favouriteseason、animal等，邀請(qǐng)同學(xué)、朋友或者家人一起就相關(guān)主題進(jìn)行實(shí)踐拍攝，用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言圍繞主題進(jìn)行表達(dá)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語(yǔ)言描述其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。
勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。
1、學(xué)會(huì)炒菜、包餃子、包餛飩。
2、能說(shuō)的植物的名稱、特點(diǎn)，簡(jiǎn)單畫(huà)出它的樣子。
3、收集廢品，賣(mài)到廢品回收站，用籌集到的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一本書(shū)。
體育鍛煉。
1、每天跳70秒和60秒短繩各兩次。
2、掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能并堅(jiān)持鍛煉。
3、體測(cè)項(xiàng)目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米*8折返跑。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十九
1、閱讀《大自然的邀請(qǐng)函》，完成一份閱讀單。
2、和爸爸媽媽一起觀看紀(jì)錄片《綠色星球》。
3、和爸爸媽媽一起，從以下感受自然游戲中選1完成：
（1）到森林或公園里聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，并用手機(jī)記錄下來(lái)。用一句話寫(xiě)出你聽(tīng)到的聲音。
（2）到大自然中收集不同顏色的事物，制作森林調(diào)色盤(pán)（具體見(jiàn)班級(jí)群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
二年級(jí)。
1、閱讀：閱讀《森林報(bào)》，完成閱讀單。
2、每周朗讀一篇自己喜歡的描寫(xiě)大自然的文章。
3、觀看紀(jì)錄片《地球脈動(dòng)》。
4、和爸爸媽媽一起，從以下自然游戲中選1完成。
（1）到大自然中收集不同顏色的事物，制作森林調(diào)色盤(pán)，將事物的樣子、顏色記錄下來(lái)。（具體見(jiàn)班級(jí)群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
（2）看一次落日，把它拍下來(lái)并打印出來(lái)，在照片下方抄寫(xiě)落日的名句。
三年級(jí)。
1、閱讀《森林報(bào)》，用自己喜歡的方式完成有關(guān)森林報(bào)的讀書(shū)所得。
2、觀看關(guān)于大自然的電影《小森林》《莫爾道嘎》，寫(xiě)觀影卡推薦卡。
3、和爸爸媽媽一起，從以下自然游戲中選1完成：
（1）到大自然中尋找小動(dòng)物，給你觀察到的動(dòng)物寫(xiě)一封信。
（2）用大自然中的物體做一個(gè)人工水渠。（具體見(jiàn)班級(jí)群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
四年級(jí)。
1、閱讀《自然筆記》完成閱讀單，制作自然筆記相關(guān)閱讀卡片。
3、觀看紀(jì)錄片《完美星球》。
4、（選做）和爸爸媽媽一起，去公園中游玩，做一根旅行手杖（具體見(jiàn)班級(jí)群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
五年級(jí)。
一、閱讀。
1、至少讀兩本完整的書(shū)。
2、周記：用心觀察生活或大自然，把自己最感興趣的事寫(xiě)成兩篇文章，記錄自己的假期生活。
3、觀看電影《少年派的奇幻漂流》。
4、（選做）搭建動(dòng)物游泳池（具體見(jiàn)班級(jí)群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
六年級(jí)。
1、推薦閱讀《自然筆記》（金波主編）、《駱駝祥子》并完成閱讀單。
2、周記：用心觀察生活或大自然，把自己最感興趣的事寫(xiě)成兩篇文章，記錄自己的假期生活。
3、觀看電影《鯨奇之旅》。
4、（選做）嘗試做一次花草藝術(shù)冰塊（具體見(jiàn)班級(jí)群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
備注：1-6年級(jí)同學(xué)每周需完成一張硬筆書(shū)法，每周熟練朗讀三首小學(xué)必背古詩(shī)，下學(xué)期學(xué)校將評(píng)出年段朗讀之星。
數(shù)學(xué)。
1、創(chuàng)意圖形畫(huà)：剪一剪拼一拼，利用你所學(xué)習(xí)的圖形創(chuàng)作兩幅圖畫(huà)。
2、數(shù)學(xué)閱讀：利用暑期閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)的繪本，新的學(xué)期向同學(xué)介紹你所讀的書(shū)。
二年級(jí)。
1、觀察今年暑假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。學(xué)會(huì)如何在現(xiàn)實(shí)生活中搜集、整理數(shù)據(jù)。
2、制作一份手抄報(bào)（內(nèi)容：有關(guān)運(yùn)算符號(hào)、你心中的數(shù)學(xué)或者二下數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的梳理等）。
3、閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的書(shū)籍，提高自己的閱讀能力。
三年級(jí)。
1、整理復(fù)習(xí)本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)，制作一份思維導(dǎo)圖或數(shù)學(xué)小報(bào)。
2、假期出門(mén)游玩時(shí)，認(rèn)真觀察、感知場(chǎng)所的占地面積大小，查閱相關(guān)資料了解各場(chǎng)所的實(shí)際面積，設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表將數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。
四年級(jí)。
1、暑期我當(dāng)家（參與家庭財(cái)務(wù)管理），記錄暑期一個(gè)月家庭開(kāi)支情況。
2、繪制一張思維導(dǎo)圖。（內(nèi)容自選一個(gè)單元）。
五年級(jí)。
1、“小小收集家”：收集假期7月10日到7月20日每天的最高氣溫和最低氣溫，繪制一張復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。（a4紙）。
2、“生活觀察員”：實(shí)地觀察，了解銀行利率，做一個(gè)學(xué)習(xí)小報(bào)。（可以和爸爸媽媽去銀行存錢(qián)，了解利率相關(guān)知識(shí)，a4紙）。
六年級(jí)。
家庭“再裝修”：如果你們家要重新裝修，墻壁要刷涂料，玻璃要安裝，地磚要重鋪。
實(shí)踐內(nèi)容包括：
1、畫(huà)出家庭簡(jiǎn)易平面圖，計(jì)算需要粉刷的總面積；
3、計(jì)算鋪地磚面積，根據(jù)你選擇的地磚的品牌、大小核算出地磚所需費(fèi)用；
4、調(diào)查玻璃的面積，計(jì)算費(fèi)用；
5、不同品牌、不同型號(hào)的空氣凈化器能凈化的空間大小的不同的。計(jì)算你家的內(nèi)部空間大小，上網(wǎng)選擇空氣凈化器并計(jì)算凈化器購(gòu)買(mǎi)的總費(fèi)用。
英語(yǔ)。
三年級(jí)。
1、精美詞匯表：用卡紙把三年級(jí)上、下兩冊(cè)書(shū)學(xué)過(guò)的單詞按食物、動(dòng)物、顏色、數(shù)字、地點(diǎn)、物品、人物等等類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)整理，打造出屬于你的專(zhuān)屬單詞復(fù)習(xí)表。（可配上精美的圖案！優(yōu)秀的作品會(huì)粘貼在班上展示哦?。?/p>
2、小小表演家：每天20分鐘堅(jiān)持大聲朗讀三年級(jí)上、下兩冊(cè)課文，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，融入課文角色，做到繪聲繪色。
四年級(jí)。
1、個(gè)性計(jì)劃表：在漂亮的卡紙上用英語(yǔ)為自己定制一份暑假時(shí)間安排表。（可配上精美的圖案！開(kāi)學(xué)班級(jí)會(huì)進(jìn)行展評(píng)哦?。?/p>
2、我是朗讀家：每天20分鐘堅(jiān)持大聲朗讀四年級(jí)上、下兩冊(cè)課文，注意句子升降調(diào)和停頓處，做到自然大方，語(yǔ)氣順暢，停頓合理，節(jié)奏恰當(dāng)，最好還能抑揚(yáng)頓挫哦！
五年級(jí)。
1、小小漫畫(huà)家：用四格/六格漫畫(huà)加英語(yǔ)配文的形式記錄暑期一個(gè)有趣的故事吧?。ㄒ螅嚎捎糜⒄Z(yǔ)標(biāo)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物和經(jīng)過(guò)，也可以將人物的對(duì)話用英語(yǔ)寫(xiě)出。）。
2、你的聲音：每天20分鐘堅(jiān)持大聲朗讀英語(yǔ)，或課文、或故事、或詩(shī)歌、或歌詞……并用錄音記錄下你最喜歡的那些朗讀。
六年級(jí)。
1、定制自己的專(zhuān)屬語(yǔ)法卡，整理歸納所學(xué)過(guò)的四種時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
（與發(fā)卡內(nèi)容要求列出1――結(jié)構(gòu)2――時(shí)間詞3――例句；可以以時(shí)間軸的形式，也可以畫(huà)出思維導(dǎo)圖，歡迎同學(xué)們發(fā)揮想象自己設(shè)計(jì)）。
2、選擇5本英文繪本或者英文故事書(shū)進(jìn)行閱讀（書(shū)蟲(chóng)系列等），并為每本書(shū)寫(xiě)下讀書(shū)筆記。
讀書(shū)筆記可參考幾個(gè)問(wèn)題：
1、whichcharacterdoyoulikebest？why？
2、whichparagraphdoyouwanttoshare？why？
3、makeamindmap。
綜合實(shí)踐。
低年段（1-2年級(jí)）。
1、到大自然中去尋找各種葉子，選擇三片最奇特的畫(huà)下來(lái)。
2、發(fā)現(xiàn)一種以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小蟲(chóng)子，拍照分享到班級(jí)qq群。
3、夏日里的白天和黑夜，你能聽(tīng)見(jiàn)哪幾種小動(dòng)物的叫聲，看看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)得多。并說(shuō)說(shuō)它們可能躲在哪里。
4、感受夏天，學(xué)唱一首有關(guān)夏天的歌曲，例如：《螢火蟲(chóng)》、《捉泥鰍》等；
5、用自己喜歡的材料創(chuàng)作一幅有關(guān)夏天的手工作品。
6、進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)：整理床鋪和書(shū)桌、掃地、倒垃圾，拍照記錄。
中年段(3-4年級(jí)）。
1觀察小區(qū)、綠地或者公園里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽?；?、葵花、翠竹等，選幾種拍照查資料，編一本《我的植物畫(huà)報(bào)》。
2、暑假里，你偶然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的現(xiàn)象，記錄下來(lái)，并嘗試用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)解釋。
3、選擇合適的材料自制小樂(lè)器，用鋼琴曲《summer》伴奏。
4、運(yùn)用畫(huà)圖軟件繪制一份作品，主題為“美麗的風(fēng)景”
5、進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)：洗碗、洗衣、疊被子、拖地、學(xué)做簡(jiǎn)單涼拌菜，拍照記錄。
高年段(5-6年級(jí))。
1觀察小區(qū)夏日的植物，使用手機(jī)識(shí)圖軟件識(shí)別植物名稱，編寫(xiě)一份《小區(qū)植物分布圖》并上傳qq群。
2以家門(mén)口的垃圾箱為觀察點(diǎn)，仔細(xì)觀察自己居住小區(qū)附近各戶家庭目前的垃圾分類(lèi)投放情況，并結(jié)合自己家庭的垃圾分類(lèi)做法，談?wù)勛约旱南敕ê蛯?duì)社區(qū)垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展的意見(jiàn)和建議，將這些內(nèi)容撰寫(xiě)成一份垃圾分類(lèi)觀察報(bào)告。
5、結(jié)合學(xué)過(guò)的描寫(xiě)大自然的詩(shī)詞，用word制作一份電子詩(shī)配畫(huà)作品。
6、《藍(lán)天向我們召喚》或《我愛(ài)銀河》編創(chuàng)手勢(shì)舞；
5、進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)：洗碗、洗衣、拖地、整理房間、學(xué)做一至兩道熟菜，拍照記錄。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇二十
1、好書(shū)天天讀：暑假里除了玩，最好的休閑活動(dòng)就是看書(shū)了，大家可以在書(shū)海里了解世界的精彩，讓我們盡情地暢游書(shū)海吧！請(qǐng)你根據(jù)老師的推薦開(kāi)展課外閱讀，并留下自己的讀書(shū)痕跡。
呈現(xiàn)形式：1―2年級(jí)的同學(xué)可以制作小小創(chuàng)意書(shū)簽來(lái)展示，書(shū)簽上可以畫(huà)出書(shū)中的圖畫(huà)，可以記錄下書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句等。3―6年級(jí)的同學(xué)分別寫(xiě)1篇讀書(shū)心得，畫(huà)1份手抄報(bào)。
一年級(jí)推薦書(shū)目：《沒(méi)頭腦和不高興》《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》《“歪腦袋”木頭樁》《孤獨(dú)的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飛的貓》（注音版）。
二年級(jí)推薦書(shū)目：《安徒生童話》《格林童話》《稻草人》。
三年級(jí)推薦書(shū)目：《中國(guó)神話故事》《古希臘羅馬神話故事》《世界神話故事》。
四年級(jí)推薦書(shū)目：《青銅葵花》《神奇的收費(fèi)亭》《愛(ài)的教育》。
五年級(jí)推薦書(shū)目：《童年》《小兵張嘎》《名人傳》《假如給我三天光明》。
2、好字天天練：俗話說(shuō)“見(jiàn)其字如見(jiàn)其人”，可見(jiàn)寫(xiě)一手漂亮的字是多么的重要，同學(xué)們可以描紅、臨帖，鋼筆字、毛筆字都可以多加練習(xí)。
呈現(xiàn)形式：1―2年級(jí)寫(xiě)4張鉛筆字，3―6年級(jí)寫(xiě)鋼筆字6-8張，毛筆字1-2張。
3、趣味學(xué)習(xí)活動(dòng)：暑期各種好玩有趣的活動(dòng)必不可少，讓我們一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”：請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)大自然，游山玩水，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，請(qǐng)鼓勵(lì)孩子用圖畫(huà)或文字，寫(xiě)下或畫(huà)下自己的發(fā)現(xiàn)或感受。
二年級(jí)：種下一顆種子，每天觀察記錄自己的發(fā)展，拍照并寫(xiě)下文字稿，感受生命的力量。
三年級(jí)：爭(zhēng)做“朗讀背誦小達(dá)人”。每天堅(jiān)持誦讀15分鐘優(yōu)美的文章或者背誦一篇古詩(shī)詞。
四年級(jí)：誦讀小古文，體味大道理。堅(jiān)持每天誦讀《小古文》，每?jī)商毂痴b一篇并完成相應(yīng)理解的題目。
(1)今天，我真……(可寫(xiě)高興、傷心、氣憤等)。
(2)我學(xué)會(huì)了――(可寫(xiě)自己學(xué)會(huì)的技能或制作的小制作，把過(guò)程寫(xiě)清楚)。
(3)一篇游記，題目自定。
數(shù)學(xué)。
1、計(jì)算小達(dá)人。計(jì)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)同學(xué)們利用暑假每天完成8道計(jì)算題，需要寫(xiě)橫式、豎式。
呈現(xiàn)形式：每天的8道題寫(xiě)在一個(gè)本上并標(biāo)清日期。
2、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。生活中處處有數(shù)學(xué)，乘車(chē)、購(gòu)物、游玩、裝修房屋時(shí)處處可見(jiàn)，暑假里，請(qǐng)你把聽(tīng)到的、想到的、親自體驗(yàn)到的與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容記錄下來(lái)。
3、制定暑假計(jì)劃――“我的一天”。為合理安排暑假中同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一份合理、有效的計(jì)劃表，并寫(xiě)明時(shí)間和任務(wù)。
呈現(xiàn)形式：寫(xiě)到a4紙上，要求設(shè)計(jì)精美。
4、小小設(shè)計(jì)家（1―2年級(jí)）。利用學(xué)過(guò)的幾何圖形進(jìn)行拼一拼，剪一剪、平移、旋轉(zhuǎn)等方式，繪制成一幅美麗的圖案或一些卡通圖形，一起發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美！
呈現(xiàn)形式：設(shè)計(jì)在a4紙上，要求設(shè)計(jì)精美。
5、小小統(tǒng)計(jì)員（3―5年級(jí)）。記錄2022年7月或8月的天氣情況統(tǒng)計(jì)圖或者統(tǒng)計(jì)表，可以用天氣符號(hào)及最高氣溫、最低氣溫來(lái)表示。
呈現(xiàn)形式：統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表畫(huà)在一張a4紙上，并對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。（可以在表格上畫(huà)上你喜歡的圖畫(huà)，讓它看起來(lái)更美觀）。
6、小小繪制師。請(qǐng)同學(xué)們將本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納，選擇本學(xué)期你喜歡的一個(gè)單元或幾個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行繪制。
呈現(xiàn)形式：1―3年級(jí)以手抄報(bào)（2張）的形式呈現(xiàn)。4―5年級(jí)以思維導(dǎo)圖（2張）的形式呈現(xiàn)。
英語(yǔ)（三至五年級(jí)）。
1、讀單詞，堅(jiān)持每天記3――5個(gè)新單詞。
呈現(xiàn)形式：a4紙制作單詞記錄卡，把單詞記錄下來(lái)。
2、每天堅(jiān)持15分鐘“英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)時(shí)間”。（聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容可以朗讀英語(yǔ)或者看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片）。
呈現(xiàn)形式：a4紙制作聽(tīng)說(shuō)記錄卡，把聽(tīng)說(shuō)的內(nèi)容記錄下來(lái)。
3、制作一份英語(yǔ)摘抄報(bào)，內(nèi)容自選，可電腦繪畫(huà)或手抄，要求排版合理，字跡工整。
呈現(xiàn)形式：a4紙制作一份英語(yǔ)原創(chuàng)手抄報(bào)或繪畫(huà)。
科學(xué)（一至五年級(jí)）。
1、請(qǐng)發(fā)揮你的聰明智慧，在爸爸媽媽的幫助下選取一些適宜的材料，用你靈巧的雙手設(shè)計(jì)并制作一件有科技含量的作品。比比看誰(shuí)構(gòu)思巧妙，作品構(gòu)思新穎、設(shè)計(jì)制作精致美觀。
呈現(xiàn)形式：交一件科學(xué)小制作、小發(fā)明。
2、從老師發(fā)給你的好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中選擇一個(gè)自己感興趣的做一做。
呈現(xiàn)形式：制作成一個(gè)一分鐘左右的小視頻。
音樂(lè)。
（一）1―3年級(jí)。
1、能夠熟練演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》（隊(duì)歌）。
2、自學(xué)1-2首愛(ài)國(guó)歌曲。
（二）4―5年級(jí)。
1、能夠熟練演唱《歌唱祖國(guó)》、《我和我的祖國(guó)》。
2、自學(xué)2-3首愛(ài)國(guó)歌曲。
（三）拓展拔高（自選）。
1、假期中有才藝學(xué)習(xí)的同學(xué)需要拍攝三分鐘以內(nèi)的短視頻（才藝展示包括器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈等）。
美術(shù)。
（一）一、二、三年級(jí)暑假美術(shù)作業(yè)。
1、手工作業(yè)主題：“我的瓶子我做主”，炎炎夏日，孩子們喜歡喝各種各樣的飲料，有形狀各異的瓶子，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這些瓶子形狀用各種方法，如粘貼、拼插、組合、添畫(huà)等方法創(chuàng)造出一一個(gè)新的立體瓶子造型。
2、繪畫(huà)作品主題《我的暑假生活》。
要求：記錄暑假期間印象最為深刻的一幕，用繪畫(huà)的方式描畫(huà)出來(lái)。
(兩個(gè)作業(yè)任選其一)。
（二）四、五年級(jí)暑假美術(shù)作業(yè)主題：“我的快樂(lè)暑假生活”
1、暑假中，同學(xué)們肯定都會(huì)開(kāi)心的玩?；蚵糜危瑫?huì)遇到很多漂亮的風(fēng)景，請(qǐng)拍攝一張你看到的美麗風(fēng)景的照片，并根據(jù)照片畫(huà)一幅風(fēng)景線描畫(huà)。突顯我們偉大祖國(guó)的大好河山。
要求：尺寸不限，照片色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，照片中不得出現(xiàn)人物。
2、還可以寫(xiě)下自己收集的有關(guān)景色的詩(shī)詞等。
體育。
（一）1―3年級(jí)。
1、每天跳繩100個(gè)，要求每個(gè)人都會(huì)跳。
2、波比跳每天10個(gè)/5組。
3、每周原地拍籃球5次。
（二）4―5年級(jí)。
1、跳繩（每周練習(xí)五次，每次200個(gè)）。
2、籃球原地左手、右手、左右手運(yùn)球（每天各100次）。
3、波比跳每天20個(gè)/5組。
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