讀后感是一個反映讀者對一本書閱讀體驗的文章，它能夠幫助我們更好地理解書中的思想和觀點。在寫讀后感時，可以適當運用一些修辭手法和文學技巧，提升文章的藝術(shù)性和表達力。如何用簡潔準確的語言表達讀后感？或許這些范文能給你一些啟示。
度光陰的人讀后感篇一
在暑假里，我買了一本海倫凱勒寫的《假如給我三天光陰》我打開來看了幾頁，讀著讀著，我此時熱淚盈眶。我深深地被海倫凱勒的精神打動了。
海倫凱勒從小就聽不見，看不見，也發(fā)不出聲，，可他沒有向病魔屈服，在朋友和老師的幫助下，海倫凱勒成功進入了盲人學校，在學校里學習。結(jié)果完成了哈佛學業(yè)，獲得了學士學位。
這樣一位又聾又啞又盲的人居然能夠取得這么偉大的成就。是什么支撐著他？是堅定的信念和執(zhí)著的精神。這種精神深深地震撼了我。
生活中不可能一帆風順，每一個人都會遇到困難和挫折。每當我遇到了挫折，我都會退縮甚至放棄。比如說，前幾天學騎自行車。我剛一上去，就摔倒了，膝蓋上皮也弄破了，還流著血。心想，太危險了，我還是放棄吧。就立即回家。現(xiàn)在想想，就慚愧極了。
海倫凱勒的事跡讓我們明白，遇到挫折和困難，決不輕言放棄，只要堅持，就一定能成功。
度光陰的人讀后感篇二
是啊!正如作者所說，世間是神奇的，是無情的，是慷慨的，是公正的，是永遠也不會停止的，它不會因為人的意志而改變自己的步伐，所以我們要珍惜時間。
時間總是一刻不停地從我們身邊經(jīng)過。我們正值少年，理因努力學習，增長才干，可我們朝氣蓬勃又難以用毅力來控制時間。嚴冬，要強迫自己從暖和的被窩里爬出了讀書;盛夏，要強迫自己在屋里學習;玩得正高興的時候，要強迫自己馬上與歡樂分手;再好的娛樂活動應該放棄時就必須放棄。
時間讓青春流逝，生命消失。我們要珍惜每一分每一秒，他雖然不能增添一個人的生命，然而珍惜時間卻可以使生命變得有價值?？偛恢劣诶蠒r才追悔莫及。世上終歸沒有賣“后悔藥”的。
我們每個人，都應該趕在時間前面，做時間的主人。時間就像奔騰澎湃的急流，一去不復返;不管是什么人，只有趕在時間的前面，才能為人類多做貢獻!高爾基說過：“時間上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的，就是時間。”
而今賣不從頭來。讀了《光陰》這篇文章，我真正懂得了珍惜時間的重要性，要趕在時間前面，爭分奪秒，躍馬前進。
度光陰的人讀后感篇三
命運有時候就像一場噩夢。也許前一秒鐘，你還在一個月光皎潔的夜晚里沉沉睡著，可是緊接著，生活便以毫無征兆的方式發(fā)生翻天覆地的改變，原本的安逸美好被通通摧毀，直至陷人絕境。
學霸少女李清逸一家過著平靜美好的生活，她的爸爸是一位家喻戶曉的花樣輪滑冠軍，卻在火災中救一個非親非故的小男孩被死神奪去雙腿。火災后，小男孩失蹤，性格慢吞的李清逸在探尋真相的過程中屢屢碰壁。
在父母無一例外地陷人絕境時，是她，用單薄的肩膀支起整個家庭，安慰、鼓勵絕望的父母，在他們灰蒙蒙的世界增添亮彩。李清逸的堅強感動了身邊所有人，也感染了父母。終于，她的身邊重新伴隨著歡聲笑語。一家人的生活漸漸歸于平靜，隨著謎底的掲開，帶給她意想不到的失望和驚喜。
淺藍色，充滿希望、治愈、澄澈、活力，淺藍色的輕快舞步，是陰霾過后的澄澈與希望，是困惑過后的堅定與展望。
同樣的時光，不一樣的顏色，屬于李清逸的，是疼痛過后充滿治愈的淺藍色。所有的痛楚、哀傷與煎熬，最終都像藍天與大海一樣，變得溫柔且充滿力量。請相信，所有的艱難都只是暫時的?？傆幸惶?，我們會一起在人生的舞臺上翩翩起舞。
度光陰的人讀后感篇四
19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫?凱勒。1880年6月27日，海倫?凱勒出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。當她睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見，眼前一片黑暗時，凱勒像被噩夢嚇到了一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓凱勒今生永遠難以忘懷。
凱勒的家庭教師―安妮?薩利文帶著凱勒一步一步的走出黑暗，讓凱勒不再煩躁、暴躁。凱勒曾說過這么一句話：“假如給我三天光明，我會用第三天的時間去看世界博覽會?！本瓦@樣，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。請大家記住這么一句話：“在黑暗中尋找光明給無望世界帶來希望”讀了這本書后，我覺得凱勒是一個堅強的女子，這么長時間的無光、無聲、無語，凱勒沒有一絲厭倦，沒有一絲的抱怨，平常人都受不了，更何況一個無聲、無光、無語的弱女子呢！沒錯！就因為凱勒的堅強，讓她自己靠近了光明！雖然，凱勒的身體不自由，但凱勒的心是自由的?，F(xiàn)在我們的身體這么健康，學習環(huán)境那么好，不可以不認真學習，不刻苦學習是不行的，要像凱勒那樣努力學習、刻苦學習，還要學習凱勒的堅持不懈精神，今后，我要以凱勒的學習精神來學習，長大后報效祖國。
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度光陰的人讀后感篇五
“誰也無法描繪他的面目。但世界上處處能聽到他的腳步聲?！边@便是光陰。他無時無刻都在流逝，但是似乎地球上的任何生物都無法暫停他的腳步。今天，我讀了一篇趙麗宏老師所寫的《光陰》，這篇文章令我想起剛剛學完的一篇課文——《匆匆》。兩篇文章的體裁相同，細細品讀讓我又一次感到時間的.流逝是如此快速，歲月就像在我們不知不覺中被偷走，我深深地感受到作家對時間流走而感到嘆息和無奈。
這篇散文主要用比喻的修辭手法來描寫光陰的流逝是不可挽留的。作者把光陰比喻成雕刻刀、公正、慷慨。寫出了時間在萬物之間的無限變化，一如既往地溜走，體現(xiàn)出作者對光陰不停地流逝而感到可惜，從而喚醒讀者珍惜時間。
讀了這篇散文，讓我感到時間這個詞開始從我心中變得重要了。雖然我們不能抓住時間，但我們可以抓緊時間。把每天玩耍的時間縮短，將擠出來的時間做對自己或他人有益的事情。這樣，“浪費時間”這個字眼便不會出現(xiàn)了。
在生活中，我常常感到時間在不斷地流逝，但從未覺得時間流逝得如此快。回望過往，小學六年的學習就在不知不覺中過去了?；厥孜覀冃W階段的生活，是那么的快樂——考試獲得滿分、與全班同學一起獲得拔河比賽的勝利、得到老師的表揚?這些事情仿佛就在昨日發(fā)生。但仔細計算，將近兩千多的日子就在眨眼之間過去了。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽蚁耄覒搹慕耖_始珍惜時間，不然到了年老的時候才來后悔就太遲了。
這篇散文讓我深深地明白了一個道理：既然時間不能停止腳步，那我們就加快腳步跟緊他。
度光陰的人讀后感篇六
偶爾見報，讀了《光陰的故事》這篇文章，一位勤勞樸實，美麗善良，寬厚待人，心態(tài)端正的女性形象震撼著我的心靈，多么值得借鑒，值得欣賞，值得敬佩。
年輕漂亮的她就因為自己是個富農(nóng)的女兒，訂婚那天，自己夾著個花布包袱，跟著媒人走了三十多里山路來到他家，嫁給了他這個不懂事、不務正業(yè)的窮小子，可她心態(tài)端正，“沒有半句怨言”?！鞍滋旄赊r(nóng)活，回到家里，就趕緊拾掇著做飯洗涮”，雖是家徒四壁，卻非常整潔，從孩子的衣服、餐桌的裝點上都得以充分體現(xiàn)?，F(xiàn)實生活中，能保持這良好心態(tài)的能有幾人？還不知情緒是多么的消沉，對生活就此失去信心，甚至于精神崩潰?？伤J準了自己應該頑強地生存下去，對生活保持樂觀的態(tài)度。
她的丈夫雖是三個孩子的父親，但“仍是玩心依舊”，且喜怒無常，但對生活、對孩子的責任感讓她不得不去試圖改良他。她忍受著屈辱仍然不離不棄。我不認可她丈夫的霸道，不欣賞他那所謂男子漢的尊嚴，倒是對他的責任感表示強烈的譴責！但她的寬宏氣度讓我著實贊賞，對她逆來順受的處境表示深深的同情！她對孩子、對家庭的責任感，對丈夫的委婉措辭令我表示深深的敬佩！
光陰的流逝，她的勤勞樸實，她的責任感，她的善良溫柔終于喚醒了她丈夫良知！他和她一起擔當撫育子女，()維持生活的重任。用他們的辛勤勞動蓋起了敞亮瓦房?！岸鵂N燦的笑，早已盈滿了她的眼”將她的喜悅與滿足寫在臉上。當她在60歲那年生病住院時，望著長大成人的兒女們買來的補品和丈夫買來的“黃桃罐頭”，聽著丈夫酷似懺悔的語言，“她吃著，笑著，眼里含著淚”，此時她的喜悅、滿足、辛酸……一齊涌上了心頭，一切盡在不言中。
“浪子回頭金不換”，沒有善良樸實的她，哪有他們?nèi)缃裥腋５募?。“什么收服不收服的，你就想著和他過一輩子，還有什么過不去的坎”，多么樸實無華的語言，卻耐人尋味，影響著年輕一代！
對照自己，我也曾性情暴躁，無名火起地對待善良樸實的妻子，妻子卻總是逆來順受，著實讓我懺悔不已。
現(xiàn)實的社會上，但確實又有些丑惡的嘴臉。我曾聽老人傳說：“在那‘統(tǒng)購統(tǒng)銷’的年代，一位母親將米飯平均分成三份，任其兒媳選一份，可兒媳每每都要說她那份就是要少?！痹谀丘囸I的時代倒也有點說法，可在現(xiàn)今的富裕時代有人卻像那樣，為了個人多要，于制度、條例不顧，橫行霸道，表現(xiàn)出那樣的丑惡，抖露出她的臭威，赤裸裸的暴露出那扭曲的心態(tài)。與文章中的女主人翁相比顯得是那樣的低級趣味，那樣的卑微。我無心也無能去“懲罰惡人”，但我憎恨丑惡，弘揚美德！
《光陰的故事》不僅令我對文章中的女主人翁心生敬仰，且讓我產(chǎn)生深刻的認識：認真對待生活，保持良好的心態(tài)，和諧當今的社會！
度光陰的人讀后感篇七
《假如給我三天光明》這本書記錄了海倫·凱勒的一生。書中感人肺腑的故事，總是在我受到困難和挫折時鼓勵我不要后退。
海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾經(jīng)因為自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了５種語言文字！她一共度過了八十八個春秋，熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月！看完這本書后，我的心中有一個疑惑：我們都是獨生子女，從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個“小皇帝”。
稍遇困難、挫折就一蹶不振，而海倫·凱勒所受到的困難是我們常人所無法忍受的`！一個人只要胸懷大志，并不懈地向目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量實現(xiàn)它！堅貞不屈，不斷進取是海倫·凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質(zhì)。
度光陰的人讀后感篇八
19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。當她睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見，眼前一片黑暗時，凱勒像被噩夢嚇到了一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓凱勒今生永遠難以忘懷。
凱勒的家庭教師—安妮·薩利文帶著凱勒一步一步的走出黑暗，讓凱勒不再煩躁、暴躁。凱勒曾說過這么一句話：“假如給我三天光明，我會用第三天的時間去看世界博覽會?！本瓦@樣，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。請大家記住這么一句話：“在黑暗中尋找光明給無望世界帶來希望”讀了這本書后，我覺得凱勒是一個堅強的女子，這么長時間的無光、無聲、無語，凱勒沒有一絲厭倦，沒有一絲的抱怨，平常人都受不了，更何況一個無聲、無光、無語的'弱女子呢！沒錯！就因為凱勒的堅強，讓她自己靠近了光明！雖然，凱勒的身體不自由，但凱勒的心是自由的?，F(xiàn)在我們的身體這么健康，學習環(huán)境那么好，不可以不認真學習，不刻苦學習是不行的，要像凱勒那樣努力學習、刻苦學習，還要學習凱勒的堅持不懈精神，今后，我要以凱勒的學習精神來學習，長大后報效祖國。
度光陰的人讀后感篇九
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@是我讀《寸金難買寸光陰》的感受。
故事非常貼近我的生活，講的是一個孩子自己一個人留在家里寫作業(yè)，因為一道題不會就開始耗時間，之后又去玩飛機模型，一直到爸爸媽媽回來之后才回過神來。他根本就沒有把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”放在心上，白白地浪費了很多寶貴的時間。
其實我小的時候也犯了同樣的一個錯誤，那時我對時間幾乎一點概念也沒有。而且當時我還不懂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的重要性，總感覺著時間在急急忙忙時過得非?？?，而悠閑沒事干時過得又異常的慢。
一次，我正放暑假，根本就沒有把暑假作業(yè)當回事，每天玩兒來玩兒去。在剛放暑假的時候，我在家里悠閑自得、無憂無慮。一看外面陽光明媚、萬里無云，心里就想：今天的天氣可真好，太適合出去玩了!對了，還有暑假作業(yè)呢!算了算了，今天天氣不錯，出去玩一定很爽，再說了還有一個多月呢。于是我就會下樓玩?zhèn)€痛快。暑假過了一半，我的作業(yè)沒動幾筆，每天我都能找到不做作業(yè)的理由，都能為自己的懶散開脫。我就像文中的那個小男孩一樣，總是在無端消耗著大好時光。于是，暑假要結(jié)束的時候悲劇上演了——我夜以繼日地狂補作業(yè)!此時的我特別后悔，如果我珍惜暑假時光就好了，如果我合理安排時間就好了?但生活中沒有“如果”，時間一去不復返，我只能悲嘆罷了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，從此以后，我做事再沒有拖拉過。這句話也深深地印在我的腦海里。人生，“昨日”已經(jīng)不見，“今天”和“明天”又是如此之快，我絕不會浪費它!
度光陰的人讀后感篇十
小時候，媽媽問過我一個問題：“什么是一生中最重要的？”我想了想便回答到：“是生命，生命才是人這一生中最重要的。如果沒有了生命那不是什么都沒有了。”媽媽笑著問我：“難道時間不是人這一生中最重要最需要的嗎？”“媽媽，時間不是用之不盡，取這不竭嗎？怎么可能是人一生當中最重要最需要的？”當我讀了朱自清那篇膾炙人口的《匆匆》和這次考試中的《光陰》這篇文章時，不但解開了我心中的疑團，也對日月如梭的時間有了更深的認識。
《光陰》這篇文章主要講述了：光陰雖無人能描繪它的面目，但世界上處處都能聽到它的腳步。“光陰老人”他慷慨，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻，但他也是公正的，即使你權(quán)重如山、一擲千金他也不會多給你施舍一分一秒。你珍重他，他便讓你收獲；漠視他，你便什么都得不到。
是??！我們雖然看不見它，但能感受著它，使用著它。如果能好好使用它，“利用”好它，一天將過的很充實、很“幸?！?，也能讓你在一天的時間里獲得知識與快樂。如果沒有合理的運用好它，就等于將自己的生命和一切的一切“拱手相讓”給了別人。
想想以前的做法真不應該：寧可在學校玩兒，也不愿意早回家一分鐘寫作業(yè)；寧可吃飯磨蹭會兒，也不愿意多彈會兒琴；寧可跟媽媽吵架，也不愿意多做些練習，鞏固鞏固知識。
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度光陰的人讀后感篇十一
20xx年2月7日，在我辦公室里，有幸獲得陜西省青年文學協(xié)會會員黨瑤的親贈簽名文集《撿拾光陰的碎片》，欣喜不已，用三天時間拜讀了一遍，感覺很好，其中有多篇詩、文在作者未成書之前就拜讀過，且寫過留言；近日在西安女兒家“打工”，隨身帶來靜心閱讀，有的篇章連讀數(shù)遍，愛不釋手，獲益多多，受益匪淺。
小黨的作品我十分喜歡，大多是書寫自己親身經(jīng)歷的故事，抒發(fā)自己內(nèi)心真實情感；文很樸實生動，詩很清新自然，讀時引人入勝，讀后感慨萬千，由不得自己就想說點感想，寫點感言！
我喜歡小黨的詩、文，除她的.作品文字流暢，感情真摯之外，還基于更多方面：一是小黨是位醫(yī)學院的在校大學生，我曾學過醫(yī)且長期在醫(yī)院工作；二是小黨有南下求學經(jīng)歷，我有南下從軍閱歷；三是她求學與游歷過的很多地方我從軍時大都涉足過；四是我們都是富平這方水土上不同時期的農(nóng)家后代；五是雖所處時代不同，選擇路徑各異，但都有“跳龍門”初心！
因而讀小黨詩文常常使我產(chǎn)生心靈深處的同振共鳴，使我久久難以平抑內(nèi)心的激動感動，從中找到自己的影子，撿拾到無數(shù)的光陰碎片，對接起用生命凝聚成的歲月光環(huán)，照亮了我飽經(jīng)風霜的蒼老身軀與內(nèi)心，讓我心靈愉悅、身心年輕，促使我在未來的人生行程中充滿活力，自信堅定，大步從容！真心感謝作者，感謝小黨！也真心感謝《武字文化》群的張老師，多次動員且拉我入群，有幸結(jié)識了黨瑤這位透著靈秀之氣的小才女！
從撿拾光陰的碎片到去赴一場文字之約，這本文集進行了非常好的五章節(jié)編排，雅致雅韻。篇篇詩文情景交融，文字自然流暢，透著靈動靈秀之氣，自序與后記更是點名主題，前后呼應，可謂珠連壁合，完整完美！
度光陰的人讀后感篇十二
沈君對植物的喜愛，是二三十年前我剛“認識”（說是認識，其實我們通了許多年的信才真正相見）他的時候就知道的。無論是在書信里還是相聚時，我們都把大量的時間花在談論花草上。至今我仍記得和他坐在茶館里，一起細細辨認他在江南一路拍下的桃花、櫻花、梨花和杏花的情景。那一樹我錯認的他說是李花。我的朋友里，除了一個學習園林專業(yè)出身的人，沒有人比他更懂植物。除了《草木光陰》，他之前出版的書也大多是植物題材的?！稘M堂花醉》《書房花木》《行旅花木》《閑花》《筆花硯草集》，光從這些書名就可以發(fā)覺他對花木的情意。另一本《二十四》，雖然沒有直接以草木命名，從“立春雨水花開花落”“驚蟄春分移花接木”“清明谷雨無常繽紛”這些章節(jié)里仍可窺見他的惜花之心。
沈君《草木光陰》的筆觸，常常讓我想到年輕時熟讀，至今仍收在書架深處的那些書。余光中、董橋、也斯、小思……這些出現(xiàn)在他書里的名字，在我們的心魂里刻下的印記已不可磨滅。也是這個原因吧，我不會把《草木光陰》定義為一本園林科普書，草木不過是他的題材，他寫光陰流轉(zhuǎn)中的花木，懷著他自己的心事。正如沈君在自序中所記，有位讀者評價他的書，說“一個心思縝密的人可以如何將關(guān)于光陰的思量化入花木審美之中，化得清雋婉轉(zhuǎn)，既博且雅”。這“思量”二字用得恰切。
書里的路上花木令我神往，希臘神廟的橄欖樹，印度之行買到的繪在菩提葉上蓮花少女的小畫，香港中文大學里絢爛的杜鵑。與既安靜又活潑，既靈動又實在的花木的一場場邂逅，是沈君與植物的羅曼史?！懊刻寺眯?，都是在談一次流動的戀愛……”疲憊煩亂的都市人于靜定的花木中得到一點慰藉，這本不是什么稀奇的事，難得的是沈君那盛大的熱情。這一點在他的微信朋友圈里也一再得到驗證。奇花異草自不必說，就連路邊的鴨跖草和陽臺花盆里偶爾長出來的.黃鵪菜也一樣能贏得他的青睞。也許，多情的人文章才會寫得特別好看。
《草木光陰》上輯“舊花留痕”與下輯“新木扶疏”，選的是沈君不同時期的文章。同樣是杜鵑，《杜鵑花下曾讀詩》里的杜鵑是伴讀詩書家常的花。“這樣年年如約，慷慨、豐盛的饋贈，真像從不負我的仗義麗人，令我滿心歡欣、盈懷感激?！倍肚嗌揭话l(fā)響杜鵑》里的杜鵑，是縈繞著文藝和歷史感懷，“唱響千山萬壑”的山花?！斑@樣的山花相和，也是一種天人合一。山海間看花歸來，仿佛聽了一段滄海桑田的歷史回響，余響如花之余音，如余光中《紫荊賦》一首《你仍在島上》的結(jié)尾：‘誰要喊你的名字/南部那一帶的青山隱隱/都會有回聲?！边@手筆和聲勢都讓我贊嘆。
光陰荏苒。沈君說他“越來越不愿寫情調(diào)性的花草美文”，轉(zhuǎn)向“學術(shù)性的名實考辨、文史性的讀書抄書”“我理想中的植物文學，亦要如扶疏草木般疏朗有致：既扎實，又疏朗。扎實，是或有親歷見聞、獨到感悟，而非書齋空想；或有實實在在的文獻資料、干貨內(nèi)容，而非虛泛抒情。疏朗，則是題材與技法寬松閑散，不拘一格，甚至拓寬疆域、跨界寫作?！鄙蚓f得文雅。在我看來，這“扎實”和“疏朗”與我近年對人的要求“靠譜”和“有趣”有相通之處?！翱孔V”而“有趣”最理想，如若不然，至少必須“靠譜”。寫作和做人都是如此。我不止一次遇見有人指著桃花、貼梗海棠，告訴身邊的人那就是櫻花。即便在價格昂貴的花店里，仍有店員對不明所以的顧客“科普”曰：“牡丹和芍藥的區(qū)別就是一個單瓣一個復瓣?！?/p>
于是，我特別想把《草木光陰》里那些將容易混淆的植物分別梳理、溯本清源的文章推薦給同樣困惑的人看。其實我自己第一次讀的時候雖然覺得有趣，卻也捏著一把汗。讀完《木筆抄書說木蘭》，先是松了一口氣，至少我沒把白蘭和上海的市花白玉蘭混同起來，雖然母語閩南話里也把白蘭稱為“玉蘭花”，隨即便為自己的無學感到羞愧?！峨u蛋果的前世今生》則讓我了結(jié)了一樁懸案，多年前一位漳州熱帶植物研究所的朋友送的植物正是雞蛋果（紫果西番蓮）。當年它藍紫色的花朵曾引得鄰居們嘖嘖稱奇，卻無人叫得出它的名字。
我訂閱的一本日本雜志，最近一期的季節(jié)性專題是“菖蒲之力”。端午節(jié)用菖蒲來驅(qū)邪，這是古代中國傳到日本的舊俗。5月5日（日本如今端午節(jié)過的是新歷）的京都，一些老宅的屋檐下懸著成束的菖蒲和艾葉。貴船神社的“巫女”（女性神職人員）舞動著包在和紙里的菖蒲艾葉為兒童祈福?！渡袷ブ~》這篇文章里，從中國原野上的藥草菖蒲、日本宮廷貴族女子五月穿的“菖蒲”禮服、平安時代人們祛病的“菖蒲枕”和沿襲至今的“菖蒲浴”，一直寫到波蘭的電影《菖蒲》。文末還附著精美的手繪插圖，教讀者辨認天南星科的菖蒲和日語漢字同樣寫作“菖蒲”的鳶尾科植物。風雅和實用并行不悖。沈君的《草木光陰》里也不乏這樣的佳作，完全可以作為國民教育素材來讀。草木從來不只是植物，而是民族的鄉(xiāng)愁和活生生的文化史。
度光陰的人讀后感篇十三
很偶然地讀到項麗敏的《器物中的舊光陰》，項麗敏和我是同時代人，她居皖南，我居浙中。她書中提及的竹椅、鍋熗爐子、烘籠、百子筒、涼床、狗氣死等等，是七八十年代皖南、江浙生活中常用的器物。我都見過，有些也都用過。隨著項麗敏優(yōu)雅知性的文字描述，重溫了那段艱苦又溫暖的記憶?；貞洉r常常有重拾那段時光的錯覺，如若時光真能回到重前，我想，我唯一的愿望是我可以擁有很多很多的書。
文中有些情懷總是能夠引起我們的共鳴，比如：酸菜缸可不像人那樣容易蒼老，當父親額頭的皺紋一層層增加時，酸菜缸還是他小時候所見的樣子，沒有絲毫的變化——大概越是粗糲的東西越以得起時光吧。
小時候因為家里要打家具，父親到山區(qū)里買了原木，再借了兩輛平板車，把原木拉到十里路之外的小鎮(zhèn)上鉅成薄板。那年我大約是十歲，也可能是十二歲，我完全記不清了，應我的要求，父親把他的車子讓給我拉，他自己則和同事聊著天，聊著聊著，他就忘記了我。而我車子拉得高興，路稍稍有點小下坡，車子漸漸地快起來，我就一路小跑，烏溪江山區(qū)里么，上坡下坡是常見的，但這個坡是那一帶最長最陡的，在這個急彎急陡的路段曾出過很多事故。我全然沒有發(fā)覺危險離我越來越近。車子越來越快，而且前面還有一個急彎！我努力地想去控制車子速度和方向，但以我的力量根本沒有辦法，我不知道板車下坡時可以讓車把側(cè)高高地翹起，讓尾部的兩根木檔接觸地面，以曾加阻力。車子一拐過彎頭，就完全失控了。就在我感到板車會把我撞倒并碾過我的瞬間，我放開車把，向左跳出。車子瘋了一般向右沖去，并撞向了右側(cè)山墻，原木散落一地。我呆呆地看著，想著自己闖了禍，不知道會不會挨罵，只見父親和他的同事著急地追過來，見我沒事，松了口氣。父親并沒有責我，只是摸了摸我的頭,問“沒事吧”。
其實天底下的父愛都是一樣溫暖的。盡管我長大以后，漸漸發(fā)現(xiàn)父親不像我童年時崇拜的那般無所不能，但童年時，他給予我的愛卻是一抹有溫度的回憶。
項麗敏和我一樣，小時候是被父親寵愛的瘋丫頭。她會偷偷地拿了媽媽的鑰匙，打開柜子偷吃月餅。她在擦洗水缸的時候由于人小，一個倒栽蔥，就掉進了水缸里，幸虧得哥哥提著她的腳立即把她給拎出來了。她也跟著哥哥去砍柴，柴刀會往自己的手上砍去……每個人的童年都會有那么多值得回憶和珍藏的片段。
在讀書的過程中，也可以學到以前不曾懂得的知識，她在文中描述榔槌，“做榔槌的木料得選用上百年的黃檀。黃檀的質(zhì)地堅韌，有彈性，耐磨損?！边€有，“制作涼床是扳匠的手藝”比如竹床、竹椅、各種桶。需要彎曲工藝的。而篾匠，則的制作竹簟的。浙江的越劇《九斤姑娘》，九斤姑娘的父親就是一個箍桶匠，也就是扳匠。關(guān)于箍桶，戲文里有一段很精彩的問答。
項麗敏的皖南，她的烘籠，在我的老家浦江，是叫火熜。其實小孩子們并不怕冷，擒著火熜瘋跑，一會兒火熜就變得涼冰冰，火全熄了。有時候會在火熜里煨點小東西吃，比如玉米粒、小板栗之類，等玉米粒聞著香了，取出，玉米粒上粘滿了炭灰，但卻軟糯得很，非常好吃。記得有一次悄悄地用火熜煨東西吃，父母突然回來，情急之下把火熜往被窩里一塞，心想等他們走開我再取出?？墒堑雀改缸唛_，我也忘了。直到被窩被燒了個窟窿，萬幸的是沒有釀成火災。我好像也并未因此挨打，是怎么度過那場風暴的，我完全忘了。
童年記憶中還有永久牌自行車、春風牌收音機，還有鞋楦頭。記得小時候我和姐姐穿的鞋都是母親親手做的，我看她熬漿糊、做千層底的鞋底子、依著報紙剪的鞋樣做鞋面，最后的工序是鞋底鞋面的縫合。
《器物中的舊光陰》一共寫了37件舊器物，每一種器物都配了彩圖。從廳堂到臥室，再到廚房，常見的器物都囊括其中，晃如一卷鄉(xiāng)村生活畫卷，借著這些器物串在一起，同樣，被串起的還有作者的整個童年時光。書的第二部分內(nèi)容是“皖南鄉(xiāng)村段落”，這一部分就不及第一部分吸引人了。畢竟其他人沒有在皖南太平湖畔生活，感染力要差不少。但這本書僅憑第一部分就很值得一讀了。
紫含聯(lián)系我，讓我推薦幾本書，寫簡介。我推薦了五本，其中一本就是《器物里的舊光陰》。這本書在豆瓣讀書的得分并不是很高，7.3分。但作為一本休閑美文來說，它所特有的情懷還是能捕捉很大一批人的敏感點的。推薦書單后來發(fā)在抱山書院的公眾號上，還有不少人因此去閱讀了。
陳定謇老師笑對書友書店的老板說，又收獲一枚“西門妹紙”（書友書店在小西門）。我想是的。
度光陰的人讀后感篇十四
有那么一本書名曰：《假如只有三天光陰》，當真我們需要一本《假如只有三碗水》，習慣浪費只能為自己挖掘墳墓，望己能珍惜。亦望早日天降甘霖，滋潤那干裂的土地和人民。
萬眾一心匯長河，滋潤好春秋，大家有心，發(fā)個短信捐瓶水吧！
想起了海倫凱勒的《假如只有三天光陰》其中樸實的文字依然清晰，那一個個情節(jié)也依然歷歷在目！再加上自己生病的狀態(tài)，想想最近的事情，于是一個突發(fā)的靈感便產(chǎn)生了，我把她命名為《假如我還有三天的光陰》，現(xiàn)在就把它敲打上去吧！
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