員工感恩活動總結(jié)范文(15篇)

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員工感恩活動總結(jié)范文(15篇)
時間:2023-11-28 09:49:21     小編:飛雪

總結(jié)是一種主動思考的過程,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和短處。注意總結(jié)的語言簡明扼要,清晰易懂,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí),看看如何寫出一篇完美的總結(jié)。

員工感恩活動總結(jié)篇一

學(xué)校于20xx年11月13日至12月3日在二—六年級38個班(2196人)中開展了為期20天的“護蛋行動”。(主題:誠實護蛋,懂得感恩),達到了預(yù)期的教育效果。努力踐行護蛋行動的口號:“真誠呵護,用心體驗,互助,恩澤無限?!?/p>

我們授予了1893個“護蛋小衛(wèi)士”、“護蛋勇士”、“誠實之星”、“護蛋天使”、“護蛋小狀元”等榮譽稱號,頒發(fā)了132個在成功護蛋作品展中的“最佳作品獎”。收到了38位班主任的“護蛋總結(jié)”,評比出112篇學(xué)生的“護蛋有感”,收到了143位家長“護蛋有感”。

讓幼小的肩膀也挑起責(zé)任來吧!責(zé)任是上天留給世人的一種考驗,誰也不能逃匿,帶責(zé)任心上路,人生才能散發(fā)出金子般的光彩。我們都知道那個天黑了還不肯回家,在教室出黑板報的孩子,因為他是班上的宣傳委員,這是他的責(zé)任。實驗小學(xué)的孩子們懷里揣著雞蛋,他們揣著的是責(zé)任。愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。人間因有責(zé)任而充滿溫情,國家因有責(zé)任而得以發(fā)展。小小的護蛋行動,讓幼小的肩膀挑起責(zé)任!看著女兒認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度,我不禁為實驗小學(xué)此舉拍手言快?!?/p>

我認(rèn)為:實驗小學(xué)開展的“誠實護蛋,懂得感恩活動是一次使家庭教育與學(xué)校教育形成合力的活動,一是讓孩子們通過親身體驗,體會到保護一個易碎的雞蛋是很不容易的,體會到生命的脆弱,也認(rèn)識到生命的寶貴;二是有自己保護一個雞蛋的感受,使同學(xué)們親身體驗到父母對子女的牽腸掛肚的愛,體驗老師對同學(xué)的那份愛中所包含的艱辛,從關(guān)愛父母、老師以及身邊的`同學(xué)逐步學(xué)會關(guān)愛他人,只有這樣長大之后才能真正懂得愛國主義,懂得去服務(wù)人民,服務(wù)社會;三是對家長也有所感悟,感悟到對孩子的教育不能有半點失誤,否則將斷送孩子的前程。在道德教育中為學(xué)生提供更多的情感體驗機會,為學(xué)生搭設(shè)生活實踐的平臺,以利于學(xué)生的健康成長。

如果我們有一顆感恩的心,我們就會明白是誰給予了我們的生命,是誰把我們養(yǎng)大成人,是誰在真正關(guān)心幫助我們;我們就會明白有這份盡管可能是不太理想,卻是來之不易的工作是如何的重要;我們更會明白有一個生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。

如果我們學(xué)會感恩,就會尊敬我們的長者,努力去替她們做點什么;如果我們學(xué)會了感恩,就會體貼、關(guān)心自己的親人和朋友,知道他們曾經(jīng)的關(guān)愛,理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂甚至痛苦,明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷;如果我們學(xué)會了感恩,就會珍惜眼前的這份工作,曉得努力工作不是為了別人,正是為了自己;如果我們學(xué)會了感恩,就會發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛,環(huán)境需要共同去保護……但愿我們都有一顆感恩的心!”

里講到“擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。”再如:

從小做起,從小事做起,從形式到感悟。學(xué)會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心,知道每個人都在享受別人的付出給自己帶來的快樂生活,從小就要知道愛別人,幫助別人,尊重每一份平凡普通的勞動,從而更加尊重自己。感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命;感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識;感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間?!?/p>

這次護蛋活動我們家長全程進行了關(guān)注,并借此機會,深入淺出地教他從小要養(yǎng)成良好品德,關(guān)心他人,尊重長輩,感恩父母,助人為樂,不撒謊,講誠信。通過護蛋活動,使他感受到父母給予了他生命,給予了他五彩繽紛的世界,給予了他快樂與幸福的生活,給予了他人世間最濃的親情和最深的掛念,讓他體驗到父母養(yǎng)育他的含辛茹苦。父愛如山、母愛如海,在我們成長過程中,給予我們最多的是父母,他們的愛是無私的、無畏的、真誠的、偉大的,是不求回報的。我們又怎能不常懷感恩之情向他們盡孝呢?孝行并非一定是驚天動地的壯舉,感恩之心也可隱藏于小事之中,父母年老了,我們做兒女的可以?;丶铱纯?,陪伴在他們身邊,陪他們聊聊天,與他們說說笑。讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆熱忱的感恩之心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,用一顆寬容的心去細味父母的嘮叨吧!”

1、護蛋,讓孩子懂得以“誠實守信”為榮,以及“誠實守信”在她以后成長,乃至整個人生中所起的重要意義。

2、護蛋,讓孩子知道:在什么時候,做什么事情,都應(yīng)該做到最好。使她明白責(zé)任的承擔(dān)是成長的開始。

3、護蛋,讓孩子明白:在什么時候,做什么事情都應(yīng)該學(xué)會“換位思考”,懂得理解別人、關(guān)心別人。

4、護蛋,讓兒童在活動中體察生命的可貴、懂得尊重與珍惜生命;體驗父母養(yǎng)育他們的辛苦與辛勞,進而知道“感恩”。

“我沒想到體驗教育有這么大的魅力,它比任何語言都有影響力,它使孩子們獲得了終身難忘的精神財富。正如蘇霍姆林斯基所說:道德準(zhǔn)則,只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗過的時候,只要當(dāng)它們變成學(xué)生獨立的個人信念的時候,才能真正成為學(xué)生的精神財富。

1、四(6)鄧常洪家長:“護蛋行動”使自己的孩子們對生命有了新的理解,當(dāng)一個孩子不小心將雞蛋打碎的那一瞬間,孩子們意識到生命的脆弱,也認(rèn)識到生命的寶貴;這一切不是停留在表面上的,而是深深地印在了自己孩子的腦海里。

2、二(4)班張旭越家長:“小心翼翼的呵護一個蛋,感覺真的就像呵護自己小孩一樣,很奇妙。從這次的護蛋行動中,我體會到了生命真的很脆弱,我嘗試去維持一個生命,必須時時關(guān)注它的安全。父母對我們付出的是無比細心的愛。這樣的活動讓孩子懂得去關(guān)注生活中的細節(jié),讓他們覺得原來生命是那樣的美好,養(yǎng)育孩子是那么的辛苦,心和父母貼近了。護蛋行動使孩子學(xué)會了感恩,理解了生命的可貴,學(xué)會交流,學(xué)會寬容,學(xué)會負責(zé),學(xué)會關(guān)愛。

總之,小小的護蛋行動,讓我們大家學(xué)會了感恩,培養(yǎng)了愛心,責(zé)任感,還鍛煉了恒心,懂得了感恩,珍惜了生命,學(xué)會了同情。

員工感恩活動總結(jié)篇二

一,活動的動機和主題鮮明,感恩之心主題的建立,恰好抓住了感恩節(jié)這一開展活動的大好時機,借助大家對感恩節(jié)的興趣,引導(dǎo)大家在感恩節(jié)獻出自己富于愛心的一面,顯著的增強了活動開展的效果。

二,本次活動動員了院學(xué)管委全體成員的參與,大家齊心協(xié)力,將活動的前后工作開展得秩序謹(jǐn)然,把活動的氣氛推向最高潮,活動的圓滿成功與每個成員的辛勤付出都密不可分,通過這次活動,院學(xué)管委充分的整合了內(nèi)部成員的思想動態(tài),促進了成員之間關(guān)系的進一步融洽,使得學(xué)管委內(nèi)部更加團結(jié)一致,為將來舉辦大型活動打下堅實的基礎(chǔ)。

三,學(xué)管委在經(jīng)費缺乏的情況下做成這次大型活動,充分的顯示了學(xué)管委成員的聰明才智和大膽方略,體現(xiàn)了院學(xué)管委在籌劃大型活動上的能力。

四,由于余艷瓊同學(xué)是行政法學(xué)院學(xué)生,我們院學(xué)管委以外院身份開展幫助她的募捐活動,從一個側(cè)面上反映了經(jīng)濟貿(mào)易法學(xué)院和行政法學(xué)院的傳統(tǒng)友誼,進一步加深了兩院的來往和合作,為全校樹立了一個學(xué)院間互助合作成功的典范,也體現(xiàn)了我們經(jīng)貿(mào)法學(xué)院的作為全校最大的學(xué)院所具有的和諧友好的姿態(tài)。

五,本次活動中,院學(xué)管委在人員安排上做得非常合理,使每個干事都充分的參與了活動而又不至于影響學(xué)習(xí),給每個干事鍛煉能力的機會,為他們將來學(xué)習(xí)工作和進一步發(fā)展提供了很好的基礎(chǔ)。

六,活動雖然取得了成功,但仍然有很多地方值得我們注意,現(xiàn)場的音響設(shè)備效果不好,很多時候播放的是與獻愛心無關(guān)的音樂,在這一點上沒有突出活動的主題,在宣傳效果上打了折扣。

八,活動的宣傳力度不夠,海報的主題雖然新穎,但在制作方面確實不敢恭維,繪圖和寫字上功底欠佳,也反映了宣傳部工作的不力與人才的匱乏,原來策劃的利用廣播站和校網(wǎng)站對該活動進行宣傳也未能實現(xiàn),原因是工作程序的冗繁復(fù)雜,在今后工作中應(yīng)盡量精簡過程提高效率,尤其在臨時活動的進行中,更應(yīng)有相應(yīng)的緊急應(yīng)急措施以保持活動的順利進行。

九,募捐所得財物應(yīng)當(dāng)當(dāng)眾清點后封存,帳目必須公開,資金的來源與去向也須公示辦公室在這一點上做得不足,沒能及時公開帳目,可能導(dǎo)致其他同學(xué)對院學(xué)管委的懷疑與不滿。今后的工作中一定要注意這些細節(jié),才能使學(xué)管委的工作更加順利,才能更好的樹立學(xué)管委在同學(xué)們心中良好的形象。

綜上九點,院學(xué)管委在此次活動中的表現(xiàn)既有成功也有不足,但總的來說,本次募捐活動的開展在很大程度上幫助了院學(xué)管委的成長和發(fā)展,為將來開展更大型的活動提供了豐富的經(jīng)驗。希望在以后的工作中,學(xué)管委能發(fā)揚在此次活動中所體現(xiàn)出的團結(jié)一致,友好互助的精神,在同學(xué)們樹立我們院學(xué)管委友好親切的一面,展示我們院學(xué)管委良好的風(fēng)貌與昂揚向上的斗志。

員工感恩活動總結(jié)篇三

“感恩”詩歌朗誦比賽總結(jié)風(fēng)過留痕,雁過留聲,四月的季節(jié),感恩的季節(jié)。在時值母親節(jié)之際,由紀(jì)檢部組織策劃的“感恩”詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束。至此,此次“感恩”詩歌朗誦比賽的組織、策劃等工作也全部收尾。作為本次活動的總負責(zé)人,針對此次朗誦比賽的各項工作的開展做詳細的分析和總結(jié),以便為以后舉辦類似活動積累經(jīng)驗和成果。

這次活動是為了更好地開展文化藝術(shù)節(jié),豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,營造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大同學(xué)積極參與,充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采,豐富了同學(xué)們的課余生活,同時也提高了同學(xué)們的朗誦水平。從比賽整體情況來看,達到了預(yù)期的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

全校同學(xué)積極參與,通過初賽復(fù)賽到最后決賽,層層選拔出優(yōu)秀選手,通過這樣有梯度的選拔,給同學(xué)們提供了能充分鍛煉自己的舞臺,不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的時代風(fēng)采,而且給我們以后工作的開展提供了很好的借鑒。

這樣使整個比賽的意義更加鮮明,看到同學(xué)們在臺上富有激情的朗誦,讓我們不禁為之動容。

這樣使參賽的同學(xué)有了新鮮感,能盡情展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采,特別是對于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機會。

這次比賽我們?yōu)槊课粎①愡x手提供了背景音樂,音樂由他們自己挑選,這樣將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結(jié)合起來,營造了詩朗誦的良好氛圍。

在此次活動開展前,各項準(zhǔn)備工作在全體大一的干事共同努力下全面展開。這是第一次由大一干事單獨組織策劃,并在老師和上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下完成的活動。由于前期準(zhǔn)備工作較為充足,各部門干事努力并積極參與到此次“感恩”詩歌朗誦比賽的準(zhǔn)備工作,各項工作安排總體上能夠如期展開,使活動能夠如期順利進行。

1、關(guān)于策劃書。在五一節(jié)放假前的,此次活動的策劃書由組織部完成落實了,并于5月4日之前通知各部門的工作安排,并由組織部展開了活動的初步跟進工作。

2、關(guān)于活動宣傳。此項工作是宣傳部負責(zé),不僅以海報的形式進行了活動宣傳,也在電子屏幕上進行了前期宣傳,如期完成了宣傳工作。但是由于五一放假,宣傳工作未能在規(guī)定的時間開展,雖然最終如期完成了宣傳工作,卻沒有達到預(yù)期的宣傳效果,所以了解此次活動的人為數(shù)不多。

3、關(guān)于組織工作。本次活動組織部組織策劃,并對人員進行工作適當(dāng)?shù)娜藛T安排調(diào)配,在每項工作中都做了詳細的安排,每項工作都有專門的負責(zé)人負責(zé)該項工作的的所有步驟和跟進,并反映給總負責(zé)人。組織部各項工作的進行全面了解追蹤,并收集各種意見反饋。再詳細的安排都有疏忽的地方,組織部對人員的分工安排不是很合理,有的部門分工繁重,繁重的工作分工給該負責(zé)人造成較大的身心壓力,拖慢了工作進度,對活動產(chǎn)生了一定的影響。

4、關(guān)于外聯(lián)工作。外聯(lián)部負責(zé)了此次活動的嘉賓、評委的邀請和活動贊助。從活動策劃書發(fā)出后,該項工作負責(zé)人未能夠在最快時間內(nèi)了解其工作范圍,也沒有參加活動前的工作安排會議,導(dǎo)致邀請嘉賓、評委以及活動的贊助拉取未能如期展開,更是過程中,負責(zé)人沒有積極向總負責(zé)人反映具體情況,嘉賓及評委的名單直到活動開始之前的一天仍然沒有明確下來。

5、關(guān)于后勤工作。對于此項工作還不錯,擺攤、課室申請、物品購買,以及活動的ppt制作都在規(guī)定的時間內(nèi)完成,負責(zé)人也明確自己的工作方向,并都盡責(zé)得完成了工作,很好地支撐了活動的開展。

6、關(guān)于秘書工作。此項工作是整個活動的一個重要部分,特別是選手報名信息的收集方面能夠在計劃的時間里完成,為活動的順利進行提供了極大的保證。

現(xiàn)場工作狀況如何才是突出一個活動成功與否的關(guān)鍵。那么,究竟此次朗誦活動達到的效果是怎么樣的呢?為此,對詩歌朗誦活動現(xiàn)場進行一個簡單的分析。

第一,會場布置。會場的布置能夠為比賽創(chuàng)造一定的氣氛,雖然我們的布置較為簡單,但是卻能夠釀造一種樸素安靜的比賽環(huán)境。不過,會場布置的時候部分工作人員未能準(zhǔn)時到達會場進行幫忙布置,這是一個不足,一定程度上延遲了比賽的開始。

第二,簽到工作。簽到工作落實不到位,由于原負責(zé)簽到的工作人員臨時變動,未能夠及時安排人手負責(zé)該項工作,活動即將開始時還沒有專門的負責(zé)人負責(zé)。

第三,主持工作。這次活動兩個主持人都是女生,在活動開始前能經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,雙方的溝通配合基本上可以,而且在現(xiàn)場的時候能夠臨危不懼。在頒獎環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些小插曲,主持人通過自身的應(yīng)變能力,及時化解了尷尬的場面,也為活動順利進行爭取了足夠的時間。

第四,禮儀工作?,F(xiàn)場的時候,禮儀是關(guān)乎一個社團的形象,雖然在準(zhǔn)備工作的時候已經(jīng)安排好了禮儀工作人員,但是由于沒有給禮儀工作人員明確的禮儀工作方向,只是進行了簡單的嘉賓引導(dǎo)工作,在現(xiàn)場的時候出現(xiàn)了本來應(yīng)該屬于禮儀的傳遞話筒的工作,卻由主持人代替了,這是一個缺陷,這也是我們的不足。

第五,觀眾方面。在活動現(xiàn)場的觀眾并不多,這說明活動宣傳的力度不夠,沒有達到良好的宣傳效果,因而知道本次活動的人為數(shù)不多。而且在宣傳的時候時間很短,更不能達到預(yù)期的效果。

此次朗誦比賽得以順利舉行是大一干事們統(tǒng)籌組織策劃,共同努力合作的結(jié)果,而且各項工作的配合協(xié)調(diào)性在整體上是良好的,較好地體現(xiàn)了大家的團隊精神,也鍛煉了大家的組織、合作、溝通能力,這是一次契機,提供鍛煉干事們各方面的綜合能力的平臺。從活動的策劃組織到活動的開展,出現(xiàn)的各種細節(jié)問題,都能夠在第一時間內(nèi)得到解決,而且也能夠迅速做好預(yù)備方案,為活動的順利開展提供極大的幫助,這是一個可喜的進步。在從活動準(zhǔn)備到活動結(jié)束的過程中,雖然有做得較好的一面,但是也難免也出現(xiàn)了不足和缺點。針對活動的不足之處,我在前面也做詳細的分析,以下是我對此次活動舉辦缺陷之處的后期建議和解決方案:

活動宣傳:主要由宣傳部負責(zé),要利用多種方式宣傳,不要局限于海報和電子屏幕,更需要廣播、視頻方面做廣泛的宣傳;海報和活動傳單的制作要在策劃書出來后,做好宣傳計劃,合理安排宣傳的時間,避免在星期六、星期天或者五一節(jié)等假期,活動宣傳的最好能夠在擺攤或者活動開始前兩三天展開才能收到一定的效果。

組織工作:主要由組織部負責(zé),在活動開展前要做詳細的工作安排,落實到每個負責(zé)人的身上去,使各項工作的負責(zé)人都了解工作方向,合理地分配各項工作任務(wù),時時刻刻地咨詢和追蹤各項工作的進展情況,以便在活動過程中可能會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題做好預(yù)備方案,同時也要做好各部門的協(xié)調(diào)、溝通工作。

外聯(lián)工作:主要由外聯(lián)部負責(zé),負責(zé)人在活動準(zhǔn)備前期要做好詳細的工作計劃,主動了解工作任務(wù),明確工作方向,主動和總負責(zé)人聯(lián)系反映工作具體進展情況,并在活動計劃時間里完成做負責(zé)的工作,也要積極配合其他部門的工作。

其他方面:會場布置,布置人員至少要在活動開始前一個半小時達到會場進行布置,沒有緊急的事情不要遲到,以免影響活動的準(zhǔn)時開始;禮儀小姐,禮儀方面應(yīng)該在工作安排到位后對禮儀小姐進行工作培訓(xùn),使其明白應(yīng)做的事;簽到方面,由秘書部負責(zé),包括觀眾、嘉賓、工作人員都要做好簽到記錄。

總而言之,此次“感恩”詩歌朗誦活動有好的一面,也有不足的方面,不論怎么樣,我們都應(yīng)該在每次活動后進行總結(jié),找出不足之處,努力改進,不斷進步,不斷提高大家的整體工作素質(zhì)。

當(dāng)然,在肯定這次比賽的同時,我們也看到了一些不足之處,如因硬件設(shè)施的原因,許多選手制作的ppt沒能用上,少了一些現(xiàn)場的感覺與氣勢;部分同學(xué)的詩歌朗誦技巧欠缺,整體朗誦水平還可以進一步提高。

因此,在今后的工作中,我們會盡力避免此類問題的發(fā)生,摒棄不足,發(fā)揚優(yōu)點,爭取把工作做得更細更好。

員工感恩活動總結(jié)篇四

在這個世界中,有很多我們需要感恩的人和物。感恩這個世界,它給了你生活的環(huán)境;感恩這個社會,它給你了和平安定的生活;感恩班級,它給你知識和友情;感恩父母,它給了你生命。

這個月里,我們進行了一場感恩大活動,來感恩周圍的人與物。一開始,我們是以課前做好準(zhǔn)備、好好讀書來感恩老師。慢慢的,這場活動便開始了。每天為班級做一件事,以這種方式來感恩班級。上一次中午,我們要幫班里布置教室,將那些紙貼到墻上,雖然面對墻壁,我顯得很矮,但我還是能積極地將這些紙貼上去。

對于同學(xué)們,我還是挺熱心的,同學(xué)們在需要我?guī)椭臅r候,我都能盡最大努力幫助他們,我想,這就是我感恩同學(xué)的方式了吧。同學(xué)之間,一般不會有什么驚天動地的事情需要幫助,往往都是一些小事情,舉手之勞又何樂而不為呢。班級由同學(xué)組成,能做到感恩同學(xué),自然也就能感恩班級了。

雖然,我們是這個社會的一部分,但以我們目前的能力,能為這個社會做的事少之又少。唯有好好學(xué)習(xí),將來回報社會,不破壞這個社會規(guī)則和秩序,就是對這個社會最好的感恩。

在家里感恩父母。對父母的感恩最簡單也許只是幫做一些家務(wù),好好聽父母的話也是一種感恩。

在這次活動中,要學(xué)會感恩周圍的一切,是它們造就了你的現(xiàn)在,給了你生活,我們便要學(xué)會感恩現(xiàn)在所擁有的一切。感恩可以改變?nèi)伺c人之間的關(guān)系更親近。每一次感恩都是對過去的事最好的答謝。

員工感恩活動總結(jié)篇五

全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育,讓同學(xué)們在活動中有所認(rèn)識,有所感悟,有所啟迪。

一、達到了活動目的。

通過本次“感恩”系列教育活動,學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹立起了感恩之心,使學(xué)生對父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛化作博愛,能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩,使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

二、內(nèi)容與形式。

1、從實踐體驗入手,開展了父母感恩教育。

從九月開始,要求各班利用班會向?qū)W生進行了全員發(fā)動,公布感恩系列教育活動內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實際出發(fā),從小事做起,開展了“幫父母做一件家務(wù)事”“少先隊員義務(wù)勞動”“給父母講故事、送禮物”等活動,通過讓學(xué)生寫體會、寫信等,筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。

2、從班會入手,開展了感恩父母教育。

結(jié)合班級實際,召開了主題班會。如《感謝我的父母》,《孝敬父母心存感恩》。開展了一些活動,用不同形式和父母交流一次感情。折射出了學(xué)生對家長的關(guān)心和感激。

3、從讀書收集資料入手,開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進行交流、熟讀、背誦、理解,汲取傳統(tǒng)美德之精華。

4、結(jié)合自己平時的,用不同的形式了解父母的生日,向父母老師表達了自己的祝福。

員工感恩活動總結(jié)篇六

知恩、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,為了加強青少年感恩教育,讓廣大青少年懂得知恩,學(xué)會感恩,構(gòu)建和諧社會,楮林小學(xué)開展了“恩情頌”演講會活動。

“恩情頌”主題演講賽是楮林小學(xué)開展“感恩作業(yè)行動”主題系列教育活動中的一項重要活動。本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,全校師生也積極地參與。比賽之前,各參賽選手在各指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,作了充分的準(zhǔn)備。

在活動中楮林小學(xué)的84名隊員們進行了以《從我做起、學(xué)會感恩》為主題的演講獻詞,隨后11名隊員獻上了激情飛揚的演講,隊員們口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示了xx縣實驗小學(xué)隊員們精湛的演講素養(yǎng),隊員們從知恩到感恩,結(jié)合自己在《感恩作業(yè)行動》中的體驗與感受,從不同層面對感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩自然、感恩社會進行了謳歌,又一次掀起學(xué)習(xí)感恩的熱潮,使全體隊員感恩的認(rèn)識再一次得到了升華,會場呈現(xiàn)出一片溫暖和諧的氣氛,隊員們精湛的演講也深深地感動了在場的所有的領(lǐng)導(dǎo),引起了全體師生陣陣熱烈的掌聲,到會的領(lǐng)導(dǎo)們給予了的高度評價!

最后,在《感恩的心》這首深情的歌曲聲中結(jié)束了今天的演講比賽!這次演講活動,進一步深化了“感恩”教育,突出了學(xué)生的個性、創(chuàng)意,達到了預(yù)期的目的。

“從我做起、學(xué)會感恩”!只有心存感恩、珍惜擁有、關(guān)愛他人,才能營造一個充滿和諧友善、積極向上的社會大家庭。我們實驗小學(xué)會一如既往、積極配合各上級部門、做好德育工作,廣泛開展專題教育活動,使感恩教育更深入人心,使更多的青少年自覺地參與到感恩教育的活動中。

員工感恩活動總結(jié)篇七

大班感恩節(jié)活動順利結(jié)束,首先,和各位家長說聲對不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障,感恩節(jié)活動的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客,讓大家久等啦!

在此,要感謝要為班級準(zhǔn)備裝飾品的家長們,本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式,所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班,班級布置完畢,我們選取了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許愿樹,我們把許愿樹畫的五顏六色,就像孩子們的世界,五彩繽紛,神奇無比!其他班級的老師還給我們的許愿樹起了個名字————心花怒放!哈哈,就是這意思,我們班的小朋友何老師要一齊快快樂樂!心花怒放!

同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級,我們進行了簡單的裝飾,貼在了教師的玻璃窗上,孩子們看著自己的照片,臉上洋溢著幸福......

讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!

員工感恩活動總結(jié)篇八

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的名句,號召世人知恩、感恩。我院青年志愿者協(xié)會在感恩的日子里,舉行了一個盛大的感恩節(jié)系列活動。11月—日,感恩節(jié)系列活動正式開始。本次的感恩節(jié)系列活動有三個部分組成:“共筑感恩”、“點亮感恩”和“心觀感恩”。每一個環(huán)節(jié)都緊扣了此次活動的主題“點亮感恩、心存感激’”。

26日中午,在學(xué)院龍騰和鳳祥飯?zhí)瞄T口,都有院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點,提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。由一開始空蕩蕩的“感恩墻”,在志愿者熱情的介紹下,同學(xué)們都非常踴躍的參與到感恩祝福語的活動中,并且爭先恐后的要把自己的“感恩磚”親手貼在“感恩墻”上,滿滿的祝福語,不一會兒功夫就貼滿了整堵“感恩墻”?!肮仓卸鳌钡玫饺簩W(xué)生的積極參加,為整個感恩節(jié)系列活動打響了頭一炮。

生的觀看。志愿者在學(xué)生觀看的同時,為他們講解有關(guān)院青協(xié)的特色活動和品牌活動,也宣傳各種感恩的途徑,力求希望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。整個現(xiàn)場進入一片和諧的場面,最后,在大家一聲又一聲“感恩節(jié)快樂”的祝福下,“點亮感恩”的活動畫上一個句號。

感恩節(jié)系列活動的最后一炮,將于11月—日晚在4號教學(xué)樓401正式上演,以“心觀感恩”為主題,以電影之夜的形式開展通過觀看一部感人至深的電影——《暖春》,希望觀眾心中種下感恩之心的火種燃燒得更加旺盛,讓感恩之心長存于人們心中。

院青協(xié)舉辦感恩節(jié)的系列活動,是為讓人們心懷感恩之心,學(xué)會感謝他人,愛身邊的每一個人。通過在感恩節(jié)開展一系列活動,去喚醒學(xué)生心中感恩之心,促進人與人之間的相互尊重、信任和幫助,從而促和諧校園的發(fā)展,同時也讓大家停駐人生的腳步,仔細的回想一下,一路上陪伴在自己的每一個人和一路上每一只幫助過自己的手,最后,用實際行動去感謝我們身邊的每一個人。

員工感恩活動總結(jié)篇九

第一主持人開場白。

1.親子活動(背對背夾海洋球,親子多米諾)。

2.頒獎儀式。

3.感恩水果(孩子喂給家長水果,用實際行動讓孩子感恩父母)4.贈送感恩卡(老師在上午幫助孩子做的,由孩子親自粘貼的帶自己照片的卡片)。

第三幼兒園贈送感恩節(jié)禮物,準(zhǔn)備的小盒子的蛋糕。

首先家長的參與使活動順利進行,有個別家長說工作忙不想來參加活動,就勸說他來參加,(別的寶寶的爸爸媽媽都來,只有您沒來,寶寶會有失落感,對寶寶不好,活動幾個月才有一次,你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進行一下親子活動)。

再次,以“感恩的心”為活動主題,幼兒親手制作感恩卡,準(zhǔn)備感恩水果并同家長進行親子活動,營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩,懂得感恩,增進親子感情。

最后,通過本次活動也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園,看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)系,家園互動。

1.主持詞在網(wǎng)上下載的,有些太僵硬,其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分,有時候說不上,出現(xiàn)片刻的冷場。

3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長,在活動中看護好寶寶,不要亂跑,以免在游戲中撞倒。

4教師分工不明細,不能很好的掌控全場。

5.提前沒有調(diào)好音響,出現(xiàn)短暫冷場,必須總結(jié)經(jīng)驗,沒氣氛活動效果就打折扣。

員工感恩活動總結(jié)篇十

為了進一步響應(yīng)團組織發(fā)揚的以“我的團日我做主”為主題的團日活動,幫助和促進大學(xué)生對團組織的了解,10級5班于2012年5月13日在一教407教室舉辦了以“媽媽,我愛你!”為主題的團日活動。

這次活動以給母親唱一首歌為主要內(nèi)容,引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我,積極發(fā)揚團隊精神,積極為班級做貢獻,為5班以后的發(fā)展貢獻自己的力量。

1、全體同學(xué)一起唱團歌。

2、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。

提示詞匯:母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和。

1)岡察爾的名言:母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的,是永遠伴隨在我們身邊的。

2)老舍說的:失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的,就想根對花一樣重要。

3)世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)。

在院長安排下,大家很快投入了勞動,團員的主要的任務(wù)主要是把老人房間里的窗戶檫干凈。托老院總共有四層樓,每層分配9到10個人之后大家就開始動手了,望著打掃過的潔凈的房間,大家都很高興,有些老人見到我們很高興,可能是平時太寂寞了,不停地在一旁和我們說話,可是老人大多數(shù)都不會說普通話,方言話我們都聽的更親切,我們的微笑也慰濟了老人們寂寞的心靈。。。

5月20日“全國助殘日”當(dāng)天,陵水縣殘聯(lián)會同陵水縣衛(wèi)生局、民政局、婦聯(lián)、團縣委和醫(yī)療等部門,在陵水縣椰林鎮(zhèn)街道設(shè)點開展了第二十二次“全國助殘日”宣傳活動。向廣大群眾宣傳有關(guān)殘疾人的法律、法規(guī)、勞動就業(yè)、維權(quán)、康復(fù)等方面知識,接受殘疾人咨詢,并為殘疾人及過往群眾義診200余人(次),為120余人(次)提供咨詢服務(wù),發(fā)放宣傳資料1600余份。

4)母愛是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)。

這次活動起到了預(yù)想的成果,同學(xué)們深深感受到了母愛,并且會在日后的生活中做出表現(xiàn)。整個班級在這次活動中產(chǎn)生了共鳴,拉近了同學(xué)之間的感情,為班級的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

5)世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。(但丁)。

6)慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)。

7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫)。

8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)。

9)成功的時候,誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)。

10)母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。(鄧肯)。

提示歌曲:《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。

3、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶母親做的最讓自己感動的事,采取提問的方式。

4、詩朗誦:《母別子》唐.白居易,《慈母愛》元.楊維楨,《游子吟》孟郊。

5、以圖片的形式帶領(lǐng)同學(xué)們回憶汶川地震中關(guān)于母愛的感人故事。

6、班里每位同學(xué)撥通自己母親的電話,隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。

7、由團支書總結(jié)此次活動。

總體來說,這次活動還是比較成功的。首先,準(zhǔn)備充分。班委提前一周策劃,并開展部分工作,比如,生活委提前租借音響。其次,分工明確。團支書總領(lǐng)此次活動,生活委負責(zé)音響工作,紀(jì)檢委負責(zé)會場的秩序和衛(wèi)生工作,文娛委負責(zé)黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團結(jié)一心,才使得這次活動順利進行,沒有出現(xiàn)大的失誤,由此可見,護理5班是一個團結(jié)向上的班集體。在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。比如,在活動接近高潮的部分,場面稍顯混亂,大部分同學(xué)被母愛的偉大深深感動落淚,同學(xué)們情緒波動較大,班委預(yù)料不足,沒能很好地控制現(xiàn)場氣氛。

在活動期間,各社區(qū)的圖書閱覽室免費向社區(qū)居民開放,提供保護耳朵的相關(guān)保健書籍共20余冊,供居民們閱讀,同時社區(qū)的電腦活動室免費為居民提供上網(wǎng)查詢相關(guān)保健知識,增強了居民對聽力損傷的防治及康復(fù)知識。

這次活動起到了預(yù)想的成果,同學(xué)們深深感受到了母愛,并且會在日后的生活中做出表現(xiàn)。整個班級在這次活動中產(chǎn)生了共鳴,拉近了同學(xué)之間的感情,為班級的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

總之,本次團日活動進一步讓我們明白了社會實踐的重要性,在引導(dǎo)在校大學(xué)生積極參加社會實踐,服務(wù)和奉獻社會,積累實踐經(jīng)驗和增加職場競爭起到了重要作用,在今后的生活學(xué)習(xí)中我們用心地去發(fā)掘、勇敢地去嘗試、虛心地去請教,認(rèn)真地去領(lǐng)會一定會能得到更大的收獲和啟發(fā)的,相信這次團日活動給我?guī)淼木褙敻灰欢〞椭易叩母?,更快,更遠!

員工感恩活動總結(jié)篇十一

為了推進學(xué)生的思想道德教育,增強學(xué)生的感恩意識,全面提高學(xué)生們整體素質(zhì),讓同學(xué)們從活動中感受到感恩的重要性,學(xué)會感恩并真誠的感謝關(guān)心、愛護、幫助我們的人,用感恩的心共創(chuàng)和諧社會。同時引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格,全面促成優(yōu)良班風(fēng)的形成,營造感恩生活得良好氛圍,從而達到人人感恩的目的,我團支部成功舉辦了以感恩的心為主題的團日活動。

此次活動旨在向我團支部成員弘揚感恩的傳統(tǒng)美德,讓感恩的心在人間傳播。另外,此活動也增強了我團支部的凝聚力和成員的集體榮譽感。

在全體成員精心準(zhǔn)備下,感恩主題團日活動于xx月xx日晚7點在和展樓a603成功舉辦。

此次活動以實踐學(xué)習(xí)為主,文藝為輔的活動形式,讓成員多動手,增加參加本團支部舉辦的活動的熱情,讓大家切實感到自己是本團支部的主人翁。

一、自我介紹。

由團支書介紹本團支部,不僅使本團支部的成員更進一步的了解了本團支部這一年來的活動以及活動成果,也增進了大家對本團支部的感情,增加了大家參與本團支部舉辦的活動的熱情。

二、手語感恩。

由本團支部成員張團結(jié)帶領(lǐng)全體成員表演手語感恩的心。全體成員經(jīng)過一周多的時間的認(rèn)真學(xué)習(xí),在活動中雖然有個別成員表演的不是很到位,但整體上大家都表演的很精彩,不僅使每一位成員的增加了感恩的意識,也使大家對感恩的理解更加透徹。

孫飛躍與牛紅艷的演講,讓大家深刻的感受到父母、朋友在我們生活中帶給我們的關(guān)心與愛護。特別是牛紅艷同學(xué)的演講,她講述了自己的一次親身經(jīng)歷:因為家庭條件困難,再一次手術(shù)中,為了省錢她要求醫(yī)生在不使用麻醉劑的情況下做手術(shù),但因為疼痛他在手術(shù)的過程中昏迷了,等她醒過來時,是她的同學(xué)們陪伴在她的身邊,一直鼓勵夸贊她的勇敢與堅強,她說,醒來后身體上雖然很疼,但是她的同學(xué)們一直在鼓勵她逗她開心,她同學(xué)們的情誼溫暖了她,感動著她,連那身體上的疼痛感都不那么強烈了。她說,她感到她欠她的同學(xué)們很多,她欠她同學(xué)們這一生都還不不完的情誼,她貧窮,但她的同學(xué)們不因此而看低她,他們讓她感到自己是富有的。她的演講帶給大家很大的震撼,她讓我團支部的同學(xué)感受到生活中友情的珍貴,讓我們回憶并感恩自己人生中朋友與同學(xué)帶給自己的恩情與幫助。同學(xué)們表示一定讓牛紅艷同學(xué)在我們的集體中再次感受到大家的溫暖與關(guān)懷,她的演講增強了我團支部的感恩意識,增強了我團支部的凝聚力。

四、書寫、傳遞祝福。

為了表達對朋友的感恩之情,我們再在貼紙上寫下了對朋友的祝福之語,把它貼在我團支部成員親手制作的感恩墻上,讓它永遠保留在我團支部,讓大家時??吹剿尭卸髦榕惆槲覀兠恳惶?。

五、話劇《母愛如水父愛如山》。

我團支部成員自編自演的話劇《母愛如水父愛如山》,讓大家感受到父母的艱辛與不易,父母奮斗一生,勤儉持家,無論自己的生活多么的艱難,都不希望出門在外求學(xué)的兒女受一點苦,他們的表演讓我們感到父母的偉大,深刻感受到父母對我們的恩情無限。

六、手折紙鶴。

為了表達我們對父母的感恩之情,感激之意,我團支部成員齊心協(xié)力制作了一個心性圓環(huán)并把它掛在活動現(xiàn)場,大家親手折紙鶴,在上面寫下對父母的祝福之語,把紙鶴掛在心形環(huán)上,寓意對父母真摯的感恩之情。

七、朗誦。

團體表演的詩朗誦《感恩情懷》,傳遞出大家對自然、對朋友、對父母的感恩之意。同學(xué)們真情投入的朗誦,傳達出自己對感恩情懷的真誠贊美與敬意。

最后全體團支部成員一起手執(zhí)紅燭,齊唱《感恩的心》,為父母親人,老師朋友,災(zāi)區(qū)人民許愿,表達我們對在我們的人生路上一只給予扶持與幫助的親人、朋友的感恩之情與祝福之意,也表達我們對奮戰(zhàn)在災(zāi)區(qū)前線的軍民最崇高的敬意與祝福。

感恩是一個永恒的話題,學(xué)會感恩將對大學(xué)生人生產(chǎn)生非常好的影響。感恩別人就是善待自己,多一份感恩,世界將充滿愛。感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。本次活動讓同學(xué)們感受到感恩不再是一種感覺,它已在自己心中深深扎根。

員工感恩活動總結(jié)篇十二

為了增強大學(xué)生的思想品德素質(zhì)和道德觀念,創(chuàng)建“知感恩講誠信”的和諧校園文化,我公共衛(wèi)生學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召,開展了一系列的誠信感恩宣傳教育活動。

“誠信感恩月”活動從十一長假結(jié)束后相繼展開。首先,各年級在班會上宣傳誠信感恩的重要性,同學(xué)們感受頗深,并積極響應(yīng)相關(guān)活動。其次,在學(xué)院內(nèi)部展開“誠信為本感恩于心回報于行”的主題征文活動,經(jīng)過篩選后作品上報院團委,并評選出優(yōu)秀文章給予獎勵。另一方面,在院宣傳欄張貼活動海報,營造活動氣氛;與此同時,在圖書館對面擺放感恩許愿板,同學(xué)們在彩色便簽紙上寫下自己的感恩祝福,并粘貼在板上,表達美好祝愿。許愿板在校內(nèi)擺放多日,大家的祝福也飄到校園的每個角落。本次活動各班級積極配合團委工作,班委充分動員,保證同學(xué)們都參與進來,從而達到培養(yǎng)思想品德素質(zhì),提高道德修養(yǎng)的目的。在共同的努力下,誠信感恩的觀念不僅進入人們的心里,還會落實到大家的行動中。

員工感恩活動總結(jié)篇十三

一、活動背景:在學(xué)校11月份感恩周活動的大背景下,為激發(fā)我校學(xué)生的愛心,喚起同學(xué)們的感恩之心,陶瓷學(xué)院社團部舉辦了以“學(xué)會感恩、與愛同行”為主題的感恩節(jié)征文比賽活動。

二、活動目的:每個人都有過被人關(guān)心、被人幫助,而大多數(shù)的關(guān)心和幫助都是那么的悄無聲息,一笑而過,讓我們來不及說聲“謝謝?!鄙钪杏欣Э?,而我們的心卻是溫暖的,因為有愛。我很幸福、我很感動,我想要告訴你,謝謝你,曾有恩于我的人。

三、活動宣傳:

1、海報宣傳——在各個教學(xué)樓及公寓樓棟張貼海報進行宣傳;。

2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系統(tǒng)上提示活動通知;。

3、各班級宣傳——社團部成員通知各班班長并進入各班進行宣傳。

四、活動流程:

(一).征文比賽形式:本次評比以個人為單位,以“學(xué)會感恩、與愛同行”為主題進行設(shè)計構(gòu)思。內(nèi)容可涉及對親人的愛,對朋友的愛,或是自己經(jīng)歷感受到的情與義等相關(guān)內(nèi)容。文章字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)、格式不限。

(二).本次活動時間是11月20號到11月24號。所有參賽作品全部以電子稿的形式于2014年11月24日晚7:00之前交給各班班長,并由各班班長上交給陶瓷學(xué)院社團部。

(三)、此次感恩征文比賽將聘請專業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生本著公平、公正、公開的原則對參賽作品進行評選。

(四)、獎項設(shè)置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名、優(yōu)秀獎4名。

在我們學(xué)院的大力倡導(dǎo)和宣傳下,此次比賽全校同學(xué)參加踴躍,通過此次活動使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習(xí)生活中忽略了的“對親情、對父母、對生活、對社會”的感恩之情又重新拾起。此次征文比賽共有參賽文章32篇,所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過評委老師細心篩選,最終選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名。通過本次征文比賽,同學(xué)們對親情的認(rèn)識又更加進了一步,相信在未來的生活中同學(xué)們一定會更加懂得感恩。此次比賽中出現(xiàn)了一些細節(jié)問題,例如有多名同學(xué)未能充分表達自己的感情,工作人員在登記姓名時未將班級登記清楚,希望在今后的活動中能夠避免。

員工感恩活動總結(jié)篇十四

感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,它是不可磨滅的良知,是人們與生俱來的本性,是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,每一樣事物都依賴其他事物而存在:無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,還是朋友的關(guān)愛,大自然的慷慨賜予我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,是一個人的內(nèi)心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝所以感恩應(yīng)該年年、月月、時時、刻刻。在本次感恩教育活動中,小結(jié)如下:

一、活動分三個層次進行,首先是知恩、感恩,使學(xué)生明白時時刻刻都在享受父母、師長、朋友、學(xué)校和社會的恩惠,要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動,懂得對生活和他人心存感激,不斷增強學(xué)生的報恩意識和報恩能力;最后是學(xué)會給予愛、播種愛,讓學(xué)生學(xué)會施恩,盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,讓別人因自己的存在而快樂。

二、學(xué)會五個感恩。

1、感激祖國之恩。

收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。

2、感激父母之恩。

父母是孩子教育的起點,但是許多孩子對父母冷淡,很少溝通,為此我們開展了《致謝感恩》活動。

(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌,比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》;有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,一首首生動的詩歌讓學(xué)生感受到:媽媽關(guān)心愛護我們,我們應(yīng)該聽媽媽的話,做個好孩子。

(2)開展“爸爸、媽媽,我向?qū)δf”書信征文活動。

(3)布置愛心家庭作業(yè),利用休息時間為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

(4)給父母過節(jié):適逢母親節(jié)、父親節(jié),給父母過節(jié),向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福,讓父母享受一份感動。

(5)與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長感動的說孩子懂事了,回到家會幫助爸爸媽媽做家務(wù)了,還懂得心疼媽媽。

3、感激師長之恩老師每天辛苦地教學(xué)生,學(xué)生一點點小進步,一句問候,都能讓我們感動不已,在日常生活中,我們關(guān)心學(xué)生的生活,教學(xué)生懂禮貌,講文明,學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,每天到校,學(xué)生就會沖出教室,恭恭敬敬地鞠躬,向我問好,在學(xué)校里無論走到哪里,遇到哪個學(xué)生,都能收到笑臉和問候。感恩,使老師感受到了心靈的慰藉。

(1)幫老師做一件有意義的事,道一聲“老師辛苦了”。

(2)向老師說說學(xué)習(xí)中最感動的一件事。

4、感激他人之恩。

(1)開展我為同學(xué)做好事活動。

(2)回憶對自己幫助較大的1-3個人,然后把他們對自己的幫助通過一封信、電話表達感恩心情。

(3)給班級同學(xué)的一個好建議。

5、感激自然之恩。

地球母親撫養(yǎng)我們、保護我們,而我們呢?我們回報她的,卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對自然感恩,珍惜大自然的產(chǎn)物,感悟生命真諦,我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識講座,使同學(xué)們認(rèn)識到,感恩自然,就要為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一份荒蕪;就要維護自然環(huán)境,不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動的一部分讓學(xué)生種花,養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花,學(xué)生非常高興,每個人把自己的花盆洗干凈,貼上自己的名字,每天細心呵護,澆水,曬太陽,沒過多久,同學(xué)們的花都開了,為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花,在日常生活中,學(xué)生還會積極收集廢舊電池。通過活動,我們更加懂得要愛護自然環(huán)境,要多種植植物,創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。

篇四:學(xué)校感恩教育活動總結(jié)學(xué)校感恩教育活動總結(jié):讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長翱翔。

不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長翱翔。

感恩我們偉大的祖國,先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母,老師、同學(xué)、開始。因此,我校以班級為單位開展一系列活動:

(1)“對父母的五個一”感恩活動:給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。

(2)“對老師的七個一”感恩活動:為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標(biāo)一個決心、送一句話、寫一首詩歌。

(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。

(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報,評選“感恩之星”等。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信,并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出“感恩之星”。

其中,最重要的一個活動之一就是書寫家書?!凹視边@個傳統(tǒng)由來已久,也是表達感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時常被書中蘊涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動,所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長對你的付出,把它寫下來,并且發(fā)動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式,培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動,讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!

“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時只知有自己,不知愛別人。所以,學(xué)生要學(xué)會“感恩”,其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

員工感恩活動總結(jié)篇十五

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人人應(yīng)有的基本道德,是做人的起碼修養(yǎng)。懂得感恩,是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),是每一個中國公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。為了培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識、宣傳感恩,學(xué)校開展了以“感動中國、感恩社會”為主題的系列感恩教育活動。在此背景下,xx城規(guī)班級團支部積極響應(yīng)學(xué)校號召,切合感恩主題,策劃開展了以“感念恩情,感動你我”為主題的班級團日活動。

感恩是我國千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng),為了提高班級感恩氛圍,強化同學(xué)們的感恩意識,給同學(xué)們一個表達內(nèi)心感動的機會,同時在考試前夕讓同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力、舒緩心情,我支部開展此次團日活動,希望能加深同學(xué)們對于感恩的認(rèn)識,在活動中通過學(xué)習(xí)感恩典型、表達自己的感恩心情、交流彼此間的感動小故事來強化同學(xué)們的感恩意識,并鼓勵同學(xué)們將感動化為行動,用行動踐行感恩。

5月19日晚

湖南師大天馬公寓xx城規(guī)班寢室

湖南師范大學(xué)資環(huán)院xx級城規(guī)班全體同學(xué)

“感念恩情,感動你我”

(一)前期準(zhǔn)備

(1)班長、團支書、宣傳委員、組織委員對活動進行周密策劃

(2)對活動進行口頭宣傳,短信宣傳,qq群內(nèi)宣傳

(3)活動準(zhǔn)備:感恩案例紙質(zhì)材料、馬克筆、a4白紙、相機

(二)活動開展情況

本次活動分為三個版塊,從三個不同的切入點對同學(xué)們進行感恩教育,一步一步深化同學(xué)們的感恩意識。

版塊一:觀其行,省吾身

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