合理使用零花錢倡議書（匯總15篇）

總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)，提高工作效率和質(zhì)量。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn)，參考前人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)方法。閱讀是獲取信息和提升素養(yǎng)的重要方式，希望大家能夠在閱讀中找到樂趣和收獲。

合理使用零花錢倡議書篇一

廣大的青少年朋友：

通過調(diào)查了解，我發(fā)現(xiàn)，我們擁有零花錢是很普遍的現(xiàn)象。但是零花錢到底怎么使用，這是個(gè)比較迫切需要解決的問題。調(diào)查過程中，很多同學(xué)利用零花錢很不合理。放學(xué)后，去小店買各種垃圾食品，嚴(yán)重威脅了同學(xué)們的身體健康；有的同學(xué)買游戲機(jī)點(diǎn)卡，不僅沉迷于網(wǎng)絡(luò)，還荒廢了學(xué)業(yè)。所以，我們應(yīng)該讓我們的零花錢用的有意義，使它用得更有價(jià)值。

雖然我們現(xiàn)在零花錢并不多，但我們還是要學(xué)會(huì)節(jié)約，去做有意義的事。通過同學(xué)們的建議整理，我提出以下幾點(diǎn)：

1、做理財(cái)。把零花錢存進(jìn)銀行，搞理財(cái)活動(dòng)，讓你的錢花得更有規(guī)律，更省心。

2、購(gòu)買閱讀資料。增長(zhǎng)見識(shí)，提高閱讀能力及寫作水平。

3、當(dāng)班費(fèi)。學(xué)校費(fèi)用自己出，不勞煩父母，讓父母省心。

4、捐款。為災(zāi)區(qū)難民捐款，獻(xiàn)出自己的'一片愛心。

5、外出旅游。了解外面的世界，增長(zhǎng)見識(shí)。

6、購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。

7、購(gòu)買室內(nèi)盆栽。凈化空氣，增強(qiáng)室內(nèi)美感。

合理使用零花錢是多么好的事情??！希望大家改掉亂花錢的壞習(xí)慣，跟著我一起馬上行動(dòng)起來吧！

倡議人。

日期：

合理使用零花錢倡議書篇二

同學(xué)們：

早上好！春節(jié)給孩子利是錢是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。如何用好利是錢，已成為家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)共同關(guān)心的話題。存銀行、交學(xué)費(fèi)、交給父母貼補(bǔ)家用、買學(xué)習(xí)用品、向社會(huì)獻(xiàn)愛心等，這些都是利是錢比較好的去向。然而，也有一部分同學(xué)把利是錢用于進(jìn)網(wǎng)吧、玩游戲、買零食或者買高檔運(yùn)動(dòng)鞋、衣物、貴玩具等，這種現(xiàn)象很讓家長(zhǎng)和老師擔(dān)憂。結(jié)合現(xiàn)代公民教育的要求，圍繞如何用好利是錢問題，我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向全體隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

一、添一份綠?？梢栽谛麓杭压?jié)以及植樹節(jié)期間，利用利是錢積極參與植樹、種花、養(yǎng)綠活動(dòng)，為學(xué)校、為家庭添一份綠，為裝點(diǎn)美麗家園出一分力。

二、獻(xiàn)一份愛。同學(xué)們，一本本書可以筑成一座知識(shí)的堡壘，一顆顆愛心可以匯成一片愛的海洋！請(qǐng)奉獻(xiàn)你的愛心，加入到我們的捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧！

三、送一份禮。父母養(yǎng)育之恩，重于泰山。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們學(xué)生應(yīng)注重向父母表達(dá)感恩孝敬之情，婦女節(jié)，母親節(jié)的時(shí)候，我們可用小小利是錢為父母買一份或者親手做一件有意義的小禮物，讓父母展一個(gè)笑顏，得一份驚喜。

四、理一份財(cái)。俗話說：不當(dāng)家不知柴米貴。我們要通過打理利是錢，從小樹立正確的理財(cái)觀念，培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣，從小學(xué)習(xí)“當(dāng)家”。可設(shè)立小賬戶，管好利是錢，把錢花在該花的地方，注重勤儉節(jié)約，積累財(cái)富；也可以適當(dāng)投資購(gòu)書、集郵、字畫等，培養(yǎng)良好健康的興趣。

同學(xué)們，利是錢可以用到很多很有意義的地方去，絕不止上面幾種，例如為家庭購(gòu)買節(jié)電節(jié)水等設(shè)備，節(jié)約能源等，總之，我們要通過用好利是錢，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，逐步養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年！

倡議人。

日期：

合理使用零花錢倡議書篇三

老師們，同學(xué)們：

不知道大家有沒有思考一個(gè)問題“生命的本質(zhì)，人生的意義”究竟是什么？我認(rèn)為，生命的本質(zhì)無非就是明白些道理，遇見些有趣的人，并在必要的時(shí)候給別人一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的力所能及的幫助。

每個(gè)人在屬于自己的人生中，都有美好的理想和目標(biāo)，都渴望收獲，渴望成功，渴望用自己的努力實(shí)現(xiàn)理想的那一刻，那是一個(gè)人精神上所需的財(cái)富和力量，人人都需要?？墒谴蠹矣窒脒^沒有，衣食是人生存最基本的保障，當(dāng)一個(gè)人連吃飯穿衣都無法解決的時(shí)候，又有什么樣的能力和精力去描繪自己的未來，去揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆，去實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)呢？而他們對(duì)美麗人生的渴望，對(duì)未來的期盼，我們又能仔仔細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟多少呢？不要再四處他們的身影了，他們就在我們熟悉的不能再熟悉的實(shí)中校園里，他們求知求成的期待一點(diǎn)也不亞于我們，他們和我們一樣，生活在這個(gè)困難重重的轉(zhuǎn)型社會(huì)，他們和我們一樣，追求華麗而簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，和我們唯一不同的是，他們不具備和我們一樣的物質(zhì)條件，同樣年輕的他們臉上多了幾許不應(yīng)有的焦慮和彷徨，但是他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持的態(tài)度在求學(xué)的道路上艱難地前進(jìn)著，認(rèn)真呵護(hù)著那棵信念的火苗，這信念的.火苗同樣需要你的關(guān)心和幫助。

同學(xué)們，難道我們面對(duì)自己的同窗，正在經(jīng)歷各種困難的同窗時(shí)，就應(yīng)該冷眼相視嗎？難道我們應(yīng)該不聞不問，無動(dòng)于衷嗎？請(qǐng)不要讓他們覺得孤單，不要讓他們變得沉默，給他們一個(gè)理解的眼神，給他們一句真誠(chéng)的問候，資助他們一些物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上的支持，我么應(yīng)該樂于做這樣的事情。因?yàn)橛心銈冇袗?，這個(gè)世界也許將多一位愛因斯坦，多一位卡夫卡。

幾年來，我們學(xué)校每學(xué)期都開展“捐出零用錢，溫暖同學(xué)心”的助學(xué)活動(dòng)，在全校師生愛心沐浴下，先后幫助了近300多位同學(xué)，解決了他們的困難，使他們和你們一樣快樂地坐在教室里學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，伸出你的援助之手，在能力的范圍內(nèi)自愿獻(xiàn)出愛心，慷慨解囊，救助那些需要幫助的人，也許你的點(diǎn)滴付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)初燦爛的光芒，讓希望的光芒照亮他們的前程。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

合理使用零花錢倡議書篇四

老師們、同學(xué)們：

關(guān)心幫助弱勢(shì)群體，“一人有難，眾人支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。每年是三月是我們的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，作為雷鋒家鄉(xiāng)雷鋒傳人的我們，又應(yīng)該為此作出什么呢?在此，我特向全體師生發(fā)出倡議：

希望老師們，每天少抽一支煙，少喝一杯酒;同學(xué)們，每日少吃一點(diǎn)零食，每周少喝一瓶水，省下并捐出你的零花錢，伸出你的手，奉獻(xiàn)只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕對(duì)某位師生那昂貴的醫(yī)療費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)可能只是杯水車薪，但我們的愛心，將會(huì)升起一道神圣的光環(huán)!你的慷慨解囊將被他人銘記，你的樂善好施將永遠(yuǎn)受他人尊重!

也許你與他(她)素不相識(shí)，但是，愛心無界，真情永存!捐款無論多少，滴水匯成大江，碎石堆成海島，哪怕是一毛錢，都凝聚著你的深情厚誼，如春風(fēng)似甘泉，滋潤(rùn)她們的心田!會(huì)讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒重新照亮美好的前程，甚至改變他們一生的命運(yùn)!

“愛人者，人亦愛之”。我們?nèi)鱿碌碾m是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德!你的愛心和真情，將如春風(fēng)一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點(diǎn)燃人們心中希望的曙光，將會(huì)帶動(dòng)更多的人們加入到捐款行動(dòng)中!你伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為你的生活增添一份溫馨!

老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們攜手互助，共創(chuàng)一片美好藍(lán)天!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

合理使用零花錢倡議書篇五

廣大的青少年朋友：

通過調(diào)查了解，我發(fā)現(xiàn)，我們擁有零花錢是很普遍的現(xiàn)象。但是零花錢到底怎么使用，這是個(gè)比較迫切需要解決的問題。調(diào)查過程中，很多同學(xué)利用零花錢很不合理。放學(xué)后，去小店買各種垃圾食品，嚴(yán)重威脅了同學(xué)們的身體健康；有的同學(xué)買游戲機(jī)點(diǎn)卡，不僅沉迷于網(wǎng)絡(luò)，還荒廢了學(xué)業(yè)。所以，我們應(yīng)該讓我們的零花錢用的有意義，使它用得更有價(jià)值。

雖然我們現(xiàn)在零花錢并不多，但我們還是要學(xué)會(huì)節(jié)約，去做有意義的事。通過同學(xué)們的建議整理，我提出以下幾點(diǎn)：

1、做理財(cái)。把零花錢存進(jìn)銀行，搞理財(cái)活動(dòng)，讓你的錢花得更有規(guī)律，更省心。

2、購(gòu)買閱讀資料。增長(zhǎng)見識(shí)，提高閱讀能力及寫作水平。

3、當(dāng)班費(fèi)。學(xué)校費(fèi)用自己出，不勞煩父母，讓父母省心。

4、捐款。為災(zāi)區(qū)難民捐款，獻(xiàn)出自己的一片愛心。

5、外出旅游。了解外面的世界，增長(zhǎng)見識(shí)。

6、購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。

7、購(gòu)買室內(nèi)盆栽。凈化空氣，增強(qiáng)室內(nèi)美感。

合理使用零花錢是多么好的事情??！希望大家改掉亂花錢的壞習(xí)慣，跟著我一起馬上行動(dòng)起來吧！

余浩銘

2015.7.16

同學(xué)們:

早上好！春節(jié)給孩子利是錢是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。如何用好利是錢，已成為家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)共同關(guān)心的話題。存銀行、交學(xué)費(fèi)、交給父母貼補(bǔ)家用、買學(xué)習(xí)用品、向社會(huì)獻(xiàn)愛心等，這些都是利是錢比較好的去向。然而，也有一部分同學(xué)把利是錢用于進(jìn)網(wǎng)吧、玩游戲、買零食或者買高檔運(yùn)動(dòng)鞋、衣物、貴玩具等，這種現(xiàn)象很讓家長(zhǎng)和老師擔(dān)憂。結(jié)合現(xiàn)代公民教育的'要求，圍繞如何用好利是錢問題，我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向全體隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

一、添一份綠。可以在新春佳節(jié)以及植樹節(jié)期間，利用利是錢積極參與植樹、種花、養(yǎng)綠活動(dòng)，為學(xué)校、為家庭添一份綠，為裝點(diǎn)美麗家園出一分力。

二、獻(xiàn)一份愛。同學(xué)們，一本本書可以筑成一座知識(shí)的堡壘，一顆顆愛心可以匯成一片愛的海洋！請(qǐng)奉獻(xiàn)你的愛心，加入到我們的捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧！

三、送一份禮。父母養(yǎng)育之恩，重于泰山。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們學(xué)生應(yīng)注重向父母表達(dá)感恩孝敬之情，婦女節(jié)，母親節(jié)的時(shí)候，我們可用小小利是錢為父母買一份或者親手做一件有意義的小禮物，讓父母展一個(gè)笑顏，得一份驚喜。

四、理一份財(cái)。俗話說：不當(dāng)家不知柴米貴。我們要通過打理利是錢，從小樹立正確的理財(cái)觀念，培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣，從小學(xué)習(xí)“當(dāng)家”?？稍O(shè)立小賬戶，管好利是錢，把錢花在該花的地方，注重勤儉節(jié)約，積累財(cái)富；也可以適當(dāng)投資購(gòu)書、集郵、字畫等，培養(yǎng)良好健康的興趣。

同學(xué)們，利是錢可以用到很多很有意義的地方去，絕不止上面幾種，例如為家庭購(gòu)買節(jié)電節(jié)水等設(shè)備，節(jié)約能源等，總之，我們要通過用好利是錢，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，逐步養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年！

現(xiàn)在的學(xué)生都是獨(dú)生子女，家庭條件普遍比較優(yōu)越，有的甚至于眾星捧月，百依百順。一些孩子手中的錢越來越多，花錢大手大腳，由此帶來許多不良習(xí)慣，如吃零食、打電腦游戲、上網(wǎng)吧，有的甚至走上違法犯罪道路。為此，設(shè)計(jì)了這一“綜合實(shí)踐方案”。想通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生一定的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，讓學(xué)生了解如何合理支配、合理消費(fèi)；體會(huì)到父母的艱辛，知道生活要勤儉節(jié)約；用零花錢辦更有意義的事情。

1、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用錢、合理使用零花錢的良好習(xí)慣。

2、能自主安排每周零花錢，并初步學(xué)會(huì)記賬。

3、感受理財(cái)?shù)囊饬x和樂趣，養(yǎng)成不亂用零花錢的好習(xí)慣。

1、設(shè)計(jì)《????一周的零花錢使用記錄調(diào)查表》，于課前在學(xué)生中開展調(diào)查，并做好匯總。

2、編排小品《買鞋》。

3、邀請(qǐng)兩位家長(zhǎng)參加活動(dòng)

一、同學(xué)們，你是否會(huì)合理安排使用零花錢？我們?cè)谡n前進(jìn)行了有關(guān)零花錢的調(diào)查，現(xiàn)在來看統(tǒng)計(jì)結(jié)果（展示調(diào)查匯總后的結(jié)果），這些結(jié)果展示的使用情況合理嗎？請(qǐng)說出理由。

今天，我們一起探究的話題是：合理使用零花錢。

二、我們?yōu)槭裁匆侠硎褂昧慊ㄥX？我們的零花錢是從哪里來的？

請(qǐng)父母說一說辛苦賺錢的經(jīng)歷。聽了以后你有什么感想？（學(xué)生互相交流）

我們的零花錢是父母辛辛苦苦賺來的，合理使用零花錢是對(duì)父母勞動(dòng)成果的珍惜。

其實(shí)，合理使用零花錢對(duì)我們青少年成長(zhǎng)也是很有利的。

下面請(qǐng)同學(xué)們來討論一下。請(qǐng)小組代表來交流各組的意見。歸納：合理使用零花錢的重要性

三、那么，我們?cè)鯓幼霾攀呛侠硎褂昧慊ㄥX呢？

請(qǐng)看這樣一組來自學(xué)校生活的照片：（展示學(xué)生午餐浪費(fèi)與購(gòu)買零食的剪影）

看到這樣一組照片，你如何看待這種現(xiàn)象？（小組交流）歸納：合理使用零花錢要做到不浪費(fèi)。

那么在我們的生活中還有沒有其他浪費(fèi)現(xiàn)象？下面，我們一起來觀看小品《買鞋》

小明和父親為買鞋發(fā)生矛盾，你怎樣勸說小明？

請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來勸說小明。歸納：合理使用零花錢要做到不攀比，量入為出。

可是，也有的同學(xué)舍不得吃零食、買球鞋，他的零花錢又到哪里去了？（展示材料：小明玩游戲）

為什么說“小明，你該醒醒了……？”請(qǐng)小組代表交流討論的結(jié)果。歸納：合理使用零花錢要做到不做無意義的和不利健康的事。

現(xiàn)在我們一起歸納一下“怎樣做到合理使用零花錢”（3點(diǎn)）：

1、合理使用零花錢要做到不浪費(fèi)。

2、合理使用零花錢要做到不攀比，量入為出。

3、理使用零花錢要做到不做無意義的和不利健康的事。

四、要做到以上3點(diǎn)，使自己的零花錢花得有意義、更合理，老師教你一招：花零花錢要有計(jì)劃。

現(xiàn)在請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際生活情況，制定一份下周的零花錢使用計(jì)劃。

請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來交流一下自己的計(jì)劃。

五、布置課后任務(wù)：開展向爸爸媽媽學(xué)記賬的活動(dòng)。

再窮不能窮教育，再富不能富孩子，這是很多專家提出的觀點(diǎn)，也是眾多教育者和家長(zhǎng)的心聲。但是在“再富不能富孩子”方面，現(xiàn)實(shí)生活中我們發(fā)現(xiàn)事實(shí)往往相反，變成了再苦不能苦孩子。這個(gè)現(xiàn)象引起了眾多教育者和家長(zhǎng)、學(xué)生的疑問：中小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該有零花錢？應(yīng)該有多少零花錢？他們應(yīng)該怎樣支配手中的零花錢？……針對(duì)這種現(xiàn)象，《合理利用零花錢》作為我們的實(shí)踐活動(dòng)的主題。

1、我們通過調(diào)查、采訪、查閱、交流等方法，搜集了一些中小學(xué)生零花錢來源、使用及存在的問題和解決的方法，在活動(dòng)中培養(yǎng)各種能力，并通過本次活動(dòng)，讓更多的人了解孩子零花錢的利與弊，認(rèn)識(shí)到合理利用零花錢的必要性學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。

2、對(duì)于孩子零花錢的觀點(diǎn)和建議,許多家長(zhǎng)和老師在討論中認(rèn)為,應(yīng)該讓孩子從小學(xué)會(huì)合理支配零花錢,并從中學(xué)會(huì)理財(cái),這將是他們將來踏入社會(huì)必備的一種能力。

4、在自主探究、合作交流中了解探究的基本方法，增強(qiáng)學(xué)生自主發(fā)展的信心。

1、通過查閱網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊資料，了解有關(guān)中小學(xué)生零花錢的來源及使用的相關(guān)資料。

2、通過實(shí)地調(diào)查、走訪發(fā)放問卷了解本校學(xué)生零花錢的來源及使用的相關(guān)資料。

3、通過數(shù)據(jù)分析，了解學(xué)生有零用錢的利與弊。

4通過板報(bào)、手抄報(bào)、倡議書、發(fā)放宣傳資料等，呼吁人們合理利用零花錢，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，提倡節(jié)儉。

合理使用零花錢倡議書篇六

廣大的青少年朋友：

通過調(diào)查了解，我發(fā)現(xiàn)，我們擁有零花錢是很普遍的現(xiàn)象。但是零花錢到底怎么使用，這是個(gè)比較迫切需要解決的問題。調(diào)查過程中，很多

同學(xué)

雖然我們現(xiàn)在零花錢并不多，但我們還是要學(xué)會(huì)節(jié)約，去做有意義的事。通過同學(xué)們的建議整理，我提出以下幾點(diǎn)：

1、做理財(cái)。把零花錢存進(jìn)銀行，搞理財(cái)活動(dòng)，讓你的'錢花得更有規(guī)律，更省心。

2、購(gòu)買閱讀資料。增長(zhǎng)見識(shí)，提高閱讀能力及寫作水平。

3、當(dāng)班費(fèi)。學(xué)校費(fèi)用自己出，不勞煩父母，讓父母省心。

4、捐款。為災(zāi)區(qū)難民捐款，獻(xiàn)出自己的一片

愛

5、外出

旅游

6、購(gòu)買

學(xué)習(xí)

7、購(gòu)買室內(nèi)盆栽。凈化空氣，增強(qiáng)室內(nèi)美感。

合理使用零花錢是多么好的事情啊！希望大家改掉亂花錢的壞習(xí)慣，跟著我一起馬上行動(dòng)起來吧！

余浩銘

2015.7.16

尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛的同學(xué)們：

春節(jié)里給孩子壓歲錢是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)壓歲錢是是長(zhǎng)輩對(duì)我們新年的一種美好祝愿，祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?。隨著人們

生活

話題

一、通過閱讀好書啟迪智慧，豐富精神世界，提高科學(xué)和人文素養(yǎng)。

二、百善孝為先，孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。長(zhǎng)輩給予我們祝愿，我們應(yīng)注重向長(zhǎng)輩表達(dá)孝親之情，可用小小壓歲錢為長(zhǎng)輩買一份或者親手做一件有意義的小禮物，給長(zhǎng)輩一份驚喜，一份祝福。讓父母展一個(gè)歡顏，得一份驚喜。

愛心無價(jià)，大愛無疆！發(fā)揚(yáng)敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，為老孤寡人獻(xiàn)一份愛心。用壓歲錢給老人送上一件小禮物，與老人談?wù)勑?，為老人做一件好事、?shí)事，向老人獻(xiàn)愛心。為貧困人群捐助，積極響應(yīng)學(xué)校開展的愛心捐助活動(dòng)。社會(huì)也將因大家的奉獻(xiàn)而更加溫馨，更加美好！

以春節(jié)壓歲錢為契機(jī)，通過科學(xué)打理壓歲錢，從小樹立正確的理財(cái)觀念，培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣，可在銀行設(shè)立小賬戶，投資理財(cái)，積累財(cái)富，可參與教育金儲(chǔ)備，；為將來作準(zhǔn)備；可適當(dāng)用于集郵、購(gòu)書和字畫等，培養(yǎng)良好健康的興趣，也可交給父母貼補(bǔ)家用、買學(xué)習(xí)用品等，培養(yǎng)自己的家庭責(zé)任感，培養(yǎng)自己科學(xué)理性的金錢觀和理財(cái)觀。

尊敬的家長(zhǎng)朋友：“壓歲錢該花在哪里？應(yīng)該怎么花？”不僅是教育孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)問題，也是家長(zhǎng)利用這樣的機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行正確支配金錢的教育的良好時(shí)機(jī)，應(yīng)該讓孩子有一個(gè)理財(cái)?shù)挠^念。財(cái)商教育要從娃娃抓起，讓我們對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育，幫助孩子認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)輩辛苦錢的來之不易。對(duì)于年齡稍小的孩子，家長(zhǎng)可與孩子一起商量壓歲錢的用途，充分尊重孩子的意愿并進(jìn)行合理引導(dǎo)；對(duì)于年齡較大的孩子，家長(zhǎng)則可以幫助他們制定理財(cái)計(jì)劃，啟發(fā)起經(jīng)濟(jì)意識(shí)，并提醒他們不要“炫富”，不要攀比，不要浪費(fèi)，更不要揮霍，踐行勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

讓我們用好壓歲錢，將壓歲錢花得科學(xué)，花得有價(jià)值，花得有意義！讓我們積極行動(dòng)起來，逐步養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，爭(zhēng)當(dāng)“理性、誠(chéng)信、明理、遠(yuǎn)見、負(fù)責(zé)”的現(xiàn)代公民！

合理使用零花錢倡議書篇七

作為父母，不應(yīng)該只給孩子零花錢，而不管他如何使用零花錢。父母一定要讓孩子學(xué)會(huì)用零花錢來創(chuàng)造他的精彩生活。

國(guó)內(nèi)的一項(xiàng)對(duì)北京、上海等5座城市兒童消費(fèi)所作的調(diào)查顯示，5城市兒童全年的零花錢總額超過10億元。因此，父母教育孩子理財(cái)時(shí)，一定不能忽視孩子零花錢的使用問題，要引導(dǎo)孩子正確使用零花錢。

日本前橋國(guó)際大學(xué)山本教授曾和同事一起進(jìn)行了一次關(guān)于中、日、韓以及越南四國(guó)少年零花錢方面的調(diào)查，他發(fā)表調(diào)查報(bào)告指出，比起近鄰日本、韓國(guó)和越南，中國(guó)城市青少年的零花錢絕對(duì)金額最多。

山本教授曾說：“在我們?nèi)霊粽{(diào)查的一個(gè)中國(guó)家庭，該戶讀初一年級(jí)的中學(xué)生一個(gè)月零花錢-達(dá)到400~500元，而據(jù)他母親講，這個(gè)數(shù)額在班級(jí)上并非最多?！睂?shí)際上，如果按照實(shí)際購(gòu)買力換算，這相當(dāng)于日本和韓國(guó)孩子零花錢平均水平的2倍，甚至是3倍。

根據(jù)他們的調(diào)查，在日本相同年級(jí)也就是十三四歲的中學(xué)生中，每個(gè)月零花錢在2000~ 3000日元之間，折合成人民幣在140~ 200元之間，韓國(guó)青少年的零花錢絕對(duì)金額比日本略少，但是考慮到購(gòu)買力的因素，兩國(guó)相差并不大，而同樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的越南，青少的零花錢數(shù)額最低。

在描述中國(guó)青少年的零花錢狀況時(shí)，日本學(xué)者用了“不安定”這個(gè)詞語來形容。在中國(guó)家庭，子女的零花錢金額隨著家庭經(jīng)濟(jì)的變化，每個(gè)月可能都會(huì)有所不同。除此之外，一個(gè)班級(jí)中，孩子零花錢的數(shù)額相差也非常大，一個(gè)月零花錢多者可以上千元，少的可能幾乎沒有。日本學(xué)者表示，中國(guó)孩子零花錢的“貧富差異”讓人吃驚。

日本學(xué)者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)一個(gè)班級(jí)孩子的家庭收入水平即使差不多，因?yàn)榧彝ソ逃^念的不同，父母給孩子的零花錢數(shù)額也有明顯差別。在日本和韓國(guó)，盡管經(jīng)濟(jì)條件不盡相同，但一個(gè)班級(jí)同學(xué)的零花錢基本保持在同一水平線上，父母甚至?xí)嗷ゴ蚵牳髯越o子女零花錢的數(shù)額，并約定大致的數(shù)額，以免讓孩子攀比而造成心態(tài)不平衡。

在中國(guó)一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象也引起了日本學(xué)者的興趣，即中國(guó)孩子的零花錢并不是完全自主安排的。山本教授曾說：“我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，中國(guó)孩子的零花錢雖然比較多，特別是壓歲錢也有很大金額的進(jìn)賬，但是這些錢的使用通常要由父母指導(dǎo)支配，最后多數(shù)用在學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)等方面?！?/p>

山本教授表示，在日本，零花錢完全都由孩子自己支配，學(xué)費(fèi)等費(fèi)用則由父母承擔(dān)。日本、韓國(guó)父母雖然嚴(yán)格控制子女零花錢的數(shù)額，但是一旦給出就不會(huì)對(duì)零花錢的使用過多干涉，讓孩子自主安排零花錢，父母把這視為培養(yǎng)孩子理財(cái)意識(shí)的途徑。

根據(jù)調(diào)查，四國(guó)的`父母對(duì)孩子零花錢的控制有兩種方式：第一種是定期給孩子一定數(shù)額的零花錢，讓孩子自己安排開銷。第二種是根據(jù)孩子的要求或愿望，與孩子協(xié)商后給孩子零花錢。日本家長(zhǎng)多選擇前者，韓國(guó)和越南的家長(zhǎng)則樂于采取后一種方式，而在中國(guó)兩種方式的選擇兼而有之，既有可能定時(shí)定量地給，也可能為滿足孩子的要求而額外增加。

日本學(xué)者認(rèn)為，不同零花錢的給予方式對(duì)孩子的人格培養(yǎng)有不同影響。定時(shí)定量的方式可以讓孩子懂得統(tǒng)籌安排財(cái)富;需要用錢時(shí)與家長(zhǎng)協(xié)商，則能鍛煉孩子協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。而沒有規(guī)律地隨意給零花錢，可能造成的后果是：如果給得少，孩子有可能會(huì)壓抑自己的欲望，一旦給得多，很可能導(dǎo)致欲望的無節(jié)制。

在今天，無論是社會(huì)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，還是理財(cái)專家都一致認(rèn)為，孩子手中有一定的零用錢本身并不是什么壞事，關(guān)鍵是父母一定要引導(dǎo)孩子能夠正確地支配和使用手中的錢，讓他能夠從小就樹立一個(gè)正確的理財(cái)消費(fèi)觀念。

可見，作為父母，不應(yīng)該只給孩子零花錢，而不管他如何使用零花錢。父母—定要讓孩子學(xué)會(huì)合理使用零花錢。

財(cái)商培養(yǎng)建議：

1.鼓勵(lì)孩子用零花錢購(gòu)買一些東西

兒童理財(cái)教育專家認(rèn)為，孩子上小學(xué)后，父母應(yīng)該教他一些最基本的理財(cái)知識(shí)，比如消費(fèi)、儲(chǔ)蓄等，并讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膰L試，鼓勵(lì)孩子用自己的零花錢買他喜愛的一些小東西。

比如，帶孩子去超市時(shí)，孩子可能喜歡某個(gè)小玩具或者是某本書籍，這時(shí)候父母就可以建議孩子用他的零花錢買，然后鼓勵(lì)他去付款，這樣既能幫助孩子了解金錢的實(shí)際價(jià)值，又能鍛煉孩子的膽識(shí)。

2.教孩子管理剩余零花錢

當(dāng)孩子零花錢有剩余時(shí)，父母一定要對(duì)孩子提出表揚(yáng)，然后與孩子一起討論如何管理剩余的零花錢。比如，可以讓孩子把省下來的零花錢存入專門的賬戶，這時(shí)候可以把銀行儲(chǔ)蓄的方法、種類、利率、計(jì)算利息等知識(shí)逐漸地教授給孩子，培養(yǎng)孩子對(duì)理財(cái)?shù)呐d趣和理財(cái)能力。

3.讓孩子積攢零花錢

父母可以鼓勵(lì)孩子把零花錢積攢起來，這樣他就可以買一些自己想買的“大件”，一旦孩子用自己的零花錢實(shí)現(xiàn)了一個(gè)比較大的“愿望”，他就會(huì)比較有成就感。同時(shí)，這樣還有利于孩子樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

4.給孩子建立關(guān)于零用錢的“可”、“否”的觀念

父母還應(yīng)該給孩子建立關(guān)于零用錢的“可”、“否”觀念。比如，可以用自己省下的零花錢為父母或師長(zhǎng)買一點(diǎn)能代表自己心意的禮物，不可以用零用錢隨便買一些無益的玩具或街頭零食;可以用零用錢買好書籍，不可以拿零用錢去網(wǎng)吧或其他少-兒-不-宜的場(chǎng)所;可以用零花錢去救助那些蔥‘需幫助的人，不可以用零花錢買高級(jí)文具、名牌服裝，與同學(xué)攀比。

合理使用零花錢倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

你是否有過，在買東西時(shí)，由于好“面子”而拒絕店家找給的一角零錢?

你是否有過，一到周末就到商店用父母給的生活費(fèi)錢去購(gòu)買名牌衣服和飾品?

你是否有過，為了給朋友過生日買很貴蛋糕而自己父母的生日你卻連個(gè)電話都不打?

你是否有過，對(duì)家里給的零花錢都會(huì)想盡辦法花光花完然后找借口再要?

你是否，養(yǎng)成了吃零食的習(xí)慣后，在食堂不好好用餐，造成營(yíng)養(yǎng)不良呢?

你是否，把本該用于正常生活學(xué)習(xí)開銷的零花錢，當(dāng)成了同學(xué)們之間相互炫富攀比的資本?

同學(xué)們，勤儉節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度，是一種智慧，更是一種時(shí)尚;是對(duì)未來幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言;毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)。作為新時(shí)期的高中生，更應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀。

為了引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，樹立正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)節(jié)儉的道德品質(zhì)，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

一、堅(jiān)持每周零花錢以10元上限。

二、從小事做起，盡量不花零花錢買沒有用的東西。

三、盡量少吃零食、垃圾食品。

四、生活上盡量不攀比，抑制自己的虛榮心。

五、積攢些零用錢，盡自己所能的參與社會(huì)福利事業(yè)。

親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，同學(xué)之間要做到互相提醒，共建美好二高新校園。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

合理使用零花錢倡議書篇九

全省青少年朋友們、同學(xué)們：

在我們建設(shè)和諧社會(huì)、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐步滲透到學(xué)習(xí)、生活的.各個(gè)領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，越來越多的青少年成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡(luò)在給我們生活帶來方便的同時(shí)，不良資訊、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康。個(gè)別網(wǎng)站存在著傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、提供不文明聲訊服務(wù)，甚至傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會(huì)的內(nèi)容，使青少年人生觀、價(jià)值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到催殘，行為失范。

營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會(huì)的共同呼喚、家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求和保障未成人健康成長(zhǎng)的迫切需要。為使網(wǎng)絡(luò)成為傳播先進(jìn)文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園，我們向全省廣大青少年、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進(jìn)步的思想。堅(jiān)決貫徹、落實(shí)提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，以傳播弘揚(yáng)熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的內(nèi)容為榮，努力營(yíng)造健康向上的網(wǎng)上輿論氛圍。

二、爭(zhēng)做《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實(shí)踐者，營(yíng)造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)鬧事、撥弄是非、造謠生事；不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替、誣蔑欺騙；不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。

三、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。

四、文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，上安全網(wǎng)，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨便約見網(wǎng)友；牢記學(xué)生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公德，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好青年、好少年。

青少年是祖國(guó)的未來和希望，是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代，青少年是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的主體，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強(qiáng)，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長(zhǎng)。

xxx。

20xx年xx月xx日。

合理使用零花錢倡議書篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解父母給零用錢的意義。

2、學(xué)會(huì)合理利用自己的零用錢，把錢花在有價(jià)值的地方。

3、培養(yǎng)節(jié)約每一分錢的習(xí)慣，儲(chǔ)存自己的零用錢，做自己的小管家。

主持人：班主任、李悅。

活動(dòng)過程：

一、開場(chǎng)白。

老師：最近，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生好像越來越差了，你們知不知道是怎么回事呀?

學(xué)生1：我知道，老師，最近，有好多同學(xué)喜歡拿零用錢在小店買那些小瓶的飲料來喝，所以，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生就越來越差了。

學(xué)生2：我也發(fā)現(xiàn)了，還有那些彈球呀、貼紙呀，我們班也有好多同學(xué)買。

老師：同學(xué)們哪來的錢買呢?

齊：爸爸媽媽給的零用錢!

老師：哦，是零用錢呀!

學(xué)生：零用錢就是爸爸給我們自己支配的錢。

學(xué)生：我也有零用錢。

老師：看來，我們的同學(xué)們已經(jīng)能夠自己用錢了，那我們今天就來討論一下，看看我們擁有的零用錢，應(yīng)該怎么花。

二、討論零用錢的來源。

老師：剛才我聽你們說，零用錢是爸爸媽媽給的，那么爸爸媽_的錢又是哪來的呢?(學(xué)生自由回答)。

老師小結(jié)：爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來的，來之不易，所以我們要珍惜這些錢，那么在用的時(shí)候我們就要注意，不能浪費(fèi)了。

三、我們是怎樣用錢的。

1、小組討論，請(qǐng)代表發(fā)表“怎樣用錢，為什么要這樣”的觀點(diǎn)。

2、通過同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)本班同學(xué)花零用錢的幾個(gè)大的方向。以漫畫的形式展示在黑板上。

3、小主持人適時(shí)評(píng)說同學(xué)的發(fā)言，表揚(yáng)積極發(fā)言的同學(xué)，鼓勵(lì)其他同學(xué)發(fā)言。

4、讓大家一起來討論分析：不同的花錢辦法，會(huì)帶來什么樣的后果?

5、民意調(diào)查：經(jīng)過分析后，你決定為自己選擇怎樣的方式處理自己的零用錢?

四、總結(jié)：

零用錢雖然是爸爸媽媽給我們自己支配的錢，但我們可以把它花在更有意義的事上，我們要珍惜父母的血汗錢，就算要花，也要花得有價(jià)值。

合理使用零花錢倡議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力整頓課堂秩序，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，為同學(xué)們營(yíng)造良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。但目前課堂上，不少學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，而是低頭刷微博、微信，玩手機(jī)游戲，甚至接聽電話，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣。在此，大學(xué)生骨干培訓(xùn)班就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、上課期間不帶手機(jī)，做到人機(jī)分離；帶手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉，放置專人保管。

二、課堂上，同學(xué)們相互監(jiān)督，積極申報(bào)無手機(jī)課堂。

三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

四、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，上課帶頭不使用手機(jī)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。

倡議人：x。

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

合理使用零花錢倡議書篇十二

1、零花錢的數(shù)目。

其實(shí)零花錢不需要給孩子太多。我們給孩子零花錢，可以便于孩子管理零花錢，可以讓孩子在一定的時(shí)間內(nèi)花這些錢，讓孩子合理的分配利用零花錢。

2、讓孩子知道錢的含義。

給孩子零花錢可以讓孩子對(duì)錢有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，從小會(huì)花錢，長(zhǎng)大孩子才更會(huì)賺錢。

對(duì)于錢的用途，還有使用的方式，也應(yīng)該讓他非常的清楚，不然的話，也會(huì)讓有一些金錢方面的問題，也讓他產(chǎn)生了非常大的困擾。

3、零花錢的發(fā)放時(shí)間。

我們可以在一個(gè)星期或者一個(gè)月的幾號(hào)，一個(gè)星期的星期幾固定給孩子發(fā)放零花錢，不能因?yàn)楹⒆舆@段時(shí)間表現(xiàn)不好就延遲或者停發(fā)。

因?yàn)榧议L(zhǎng)既然說到了就要遵守對(duì)孩子的承諾。只有家長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)守信，才能將會(huì)孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

4、尊重自主花錢的基礎(chǔ)上給予建議。

對(duì)于孩子擅自自己花錢的話，也主要看他花在哪個(gè)地方，很多時(shí)候我們父母不應(yīng)該馬上去制止，而且在使用金錢的時(shí)候，應(yīng)該提出一些相關(guān)的意見，讓他樹立正確的消費(fèi)觀。尊重的基礎(chǔ)上對(duì)他們花錢給予一些建議。

5、零花錢的管理。

可以讓小孩子把平常購(gòu)買的小票留下來，以便清晰地看到自己的消費(fèi)。其實(shí)也可以讓孩子把自己的每一筆消費(fèi)都記在小賬本兒上。

讓孩子對(duì)錢的概念有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。這樣孩子也可以規(guī)劃自己的金錢，不至于特別茫然，不知道自己還有多少錢。

6、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)分享。

要讓孩子學(xué)會(huì)分享，有些孩子會(huì)說：“這是我的錢，誰都不能碰”，父母可以讓孩子把存起來的錢，捐助給需要的人或是給家人買禮物。

7、讓孩子學(xué)會(huì)節(jié)制和感恩。

當(dāng)孩子看到自己需要的商品價(jià)格超過自己的零花錢時(shí)，一定要學(xué)會(huì)耐心，控制自己的購(gòu)買欲望，然后通過存錢來磨煉自己的意志。當(dāng)他們能在最后一刻買回心愛的東西時(shí)，他們就能嘗到幸福和快樂。

合理使用零花錢倡議書篇十三

新年的衣服、食物、晚會(huì)……還有壓歲錢。過年了，許多小朋友的壓歲錢一定是源源不斷地滾來吧!能建成一個(gè)小銀行呢!當(dāng)你拿到大家給你的壓歲錢時(shí)，你腦海中最先浮現(xiàn)出來的應(yīng)該是怎么花吧!以前，我總是把錢存起來，好上大學(xué)，不過，今年，我得好好打算一下。

1、捐款。在汶川地震中，受難的災(zāi)民，現(xiàn)在生活非常貧困，我們應(yīng)該多多幫助他們，讓他們過個(gè)快快樂樂的新年。

2、幫助殘疾人。我們是小康生活，過的無憂無慮?？缮钪校皇敲恳粋€(gè)人都是一帆風(fēng)順的，遇上老人、殘疾人或生活有困難的人，我們要?jiǎng)訂T大家盡自己的力量幫助他們，哪怕是微不足道的東西也能體現(xiàn)我們的愛心，敬老助殘才能創(chuàng)建和諧的社區(qū)氛圍。

3、自己去銀行存起來。每逢節(jié)日，都會(huì)收到爸爸媽媽給我的驚喜，今年，等爸爸媽媽過生日時(shí)，我也要買一點(diǎn)小禮物獻(xiàn)給父母，送上深深的祝福。的確，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵?。并且，我不在向父母要錢，要好好孝敬他們。

4、給自己買點(diǎn)禮物。我當(dāng)讓要快快樂樂的過年，買點(diǎn)禮物擺在家里做做裝飾，也是不錯(cuò)的選擇。

怎么樣，我今年的壓歲錢安排還不錯(cuò)吧!

合理使用零花錢倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的進(jìn)步，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，本身并無利弊對(duì)錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí)，其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。

移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展，確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí)，我們不再追隨前輩思想的深度，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。公共課上，刷一刷微博，搖一搖微信，隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“qq聲，短信聲，游戲聲，聲聲不息”。此外，從健康角度講，長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害。從禮貌上講，上課不玩手機(jī)，安靜聽課也是對(duì)老師最起碼的`尊重。

親愛的同學(xué)們，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂，是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率，在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò)，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，純凈課堂。為了我們的理想，為了我們的未來，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，從今天做起，從自我做起，合理使用手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)上課時(shí)間關(guān)閉手機(jī)；

2、請(qǐng)?jiān)趫D書館、自習(xí)教室將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)并避免使用手機(jī)；

3、請(qǐng)?jiān)谕砩?1點(diǎn)以后盡量不要使用手機(jī)；

親愛的同學(xué)們，文明是大學(xué)生必備的素質(zhì)，是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從身邊點(diǎn)滴做起，從自己做起，合理使用手機(jī)，讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園！

江蘇大學(xué)研究生會(huì)。

20xx年2月25日。

合理使用零花錢倡議書篇十五

少先隊(duì)員們：

著名詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“當(dāng)我們愛著這個(gè)世界時(shí)，才生活在這個(gè)世界上?！痹谶@個(gè)充滿希望的世界，因?yàn)橛辛藧酆蛺坌纳畈抛兊蒙鷦?dòng)和精彩。然而，當(dāng)我們因精彩的生活而歡笑時(shí)，也看到我們身邊還有許多貧困學(xué)生還在承受著生活的壓力，在通往求學(xué)的路上，忙碌著，努力著。

其實(shí)，他們和我們是一樣的，他們也在勤奮努力地學(xué)習(xí)，為優(yōu)異的成績(jī)拼搏;他們也渴望踏進(jìn)心中理想的大學(xué)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)一份力量。可他們和我們又有著不一樣的地方，就是生活的貧困阻礙了他們求學(xué)的進(jìn)度。為了起碼的生存，他們常常要分散學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力，但他們沒有向困難低頭，而是用堅(jiān)強(qiáng)毅力努力改變著自己的人生道路，表現(xiàn)出積極、樂觀、自強(qiáng)、奮斗的拼搏精神，成為廣大青少年自立、自強(qiáng)、自尊的典范。

青少年朋友們，和諧社會(huì)需要我們的共同創(chuàng)造，和諧校園的構(gòu)建同樣也離不開您的關(guān)心。我們知道：有人為你分擔(dān)痛苦，痛苦就少了一半;有人與你分享幸福，幸福就會(huì)成倍放大。我們真情地呼喚，請(qǐng)伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，把平日里的零花錢節(jié)省下來，捐獻(xiàn)給那些在逆境中奮發(fā)向上的貧困學(xué)生，用我們的真情與愛，助他們一臂之力，獻(xiàn)給他們一份關(guān)愛，幫助他們實(shí)現(xiàn)好好學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單心愿。讓他們前進(jìn)的步伐擁有和我們一樣的速度，能一同順利抵達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)心中的理想。

一分一元，十元百元，每一分錢都意味著奉獻(xiàn)無私的愛!愛心是你我簡(jiǎn)單的一份行動(dòng)，能打開一顆顆冰冷的心扉;愛心是黎明前的一道曙光，能給黑暗中的心靈帶來光明。貧困青少年通向未來的橋梁，需要你我的愛心去構(gòu)筑，去架起!

倡議人：__。

時(shí)間：__年_月_日。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15983748.html】