一個(gè)有效的方案應(yīng)該具備靈活性，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。制定方案的過(guò)程中，我們需要多方面的思考和討論，以確保我們能夠考慮到所有的可能性。增加溝通和交流，以便獲取更多的信息和意見(jiàn)，從而提高方案的質(zhì)量。
設(shè)計(jì)方案集錦篇一
1.新聞發(fā)布會(huì)（以“優(yōu)雅現(xiàn)代生活”為主題進(jìn)行，向市場(chǎng)和公眾介紹中國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀，汽車(chē)不注意環(huán)保帶來(lái)的惡果，介紹奇瑞如何節(jié)約資源，將環(huán)境污染降低到最小。
2.邀請(qǐng)中國(guó)主管汽車(chē)工業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)參加座談會(huì)，探討中國(guó)汽車(chē)的發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)問(wèn)題，邀請(qǐng)媒體參與。
3.做一則關(guān)于環(huán)保的公益廣告在中央一臺(tái)上播放。
4.印刷一批精美的汽車(chē)雜志專(zhuān)門(mén)介紹奇瑞汽車(chē)和環(huán)境保護(hù)，分別在北京上海等全國(guó)13個(gè)大城市的一些中高檔餐飲休閑店內(nèi)和各大城市部分出租車(chē)上以及飛機(jī)上投放，供在那些顧客和乘客打發(fā)時(shí)間，同時(shí)讓這些有汽車(chē)消費(fèi)能力的目標(biāo)消費(fèi)者了解奇瑞。（在13個(gè)城市各投放一萬(wàn)本，飛機(jī)上投放3萬(wàn)本）。
5.在北京上海等13個(gè)大城市開(kāi)展奇瑞汽車(chē)試駕送禮品活動(dòng)，倡導(dǎo)降低污染。
6.出資在13個(gè)大城市中聯(lián)合一些大學(xué)生社團(tuán)組織在各市內(nèi)開(kāi)展凈化清潔城市活動(dòng)。
7.聯(lián)合交通部門(mén)在全國(guó)13個(gè)城市搞一次“安全享受現(xiàn)代優(yōu)雅生活”，邀請(qǐng)各大城市的一些大公司大企業(yè)的員工參加，讓比較有消費(fèi)能力的這些白領(lǐng)階層人士了解安全知識(shí)，了解環(huán)保，了解奇瑞。
8.瑞麒車(chē)友網(wǎng)友會(huì)，集體組織開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，發(fā)放一些印有奇瑞字樣和標(biāo)記的紀(jì)念品。
設(shè)計(jì)方案集錦篇二
就我國(guó)建筑設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀來(lái)看，大部分行業(yè)和地區(qū)并沒(méi)有對(duì)方案設(shè)計(jì)引起足夠的重視。有些地區(qū)甚至非常輕視方案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，常常表現(xiàn)為對(duì)建筑方案的設(shè)計(jì)階段的人力和資金投不足。這樣導(dǎo)致的直接后果就是建筑工程的方案無(wú)法滿(mǎn)足建筑工程的需要，也就最終影響了建筑工程的質(zhì)量。建筑方案設(shè)計(jì)作為工程開(kāi)展的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對(duì)工程的施工的各個(gè)環(huán)節(jié)起著非常重要的指導(dǎo)作用，并且據(jù)統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)方案對(duì)于工程的施工效果的應(yīng)影響作用占到整個(gè)施工過(guò)程的百分之七十以上。但是與建筑方案設(shè)計(jì)的重要性相悖的現(xiàn)實(shí)情況是，在我國(guó)相關(guān)的部門(mén)和建筑單位均沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到建筑方案設(shè)計(jì)對(duì)于工程的重要意義。并最終導(dǎo)致了建筑方案設(shè)計(jì)工作呈現(xiàn)出了資金短缺、專(zhuān)業(yè)人才不足、工作周期短的特點(diǎn)。因此，我們看到，就我國(guó)建筑工程的現(xiàn)狀來(lái)看，建筑方案設(shè)計(jì)并沒(méi)有得到足夠的重視，而其在建筑工程的所有環(huán)節(jié)中的地位也并不高。
設(shè)計(jì)方案集錦篇三
教師指導(dǎo)語(yǔ)：今天我們感受了父母對(duì)子女的崇高愛(ài)心，更學(xué)到了一種描寫(xiě)人物心理的方法――神態(tài)法。事實(shí)上，我們還可以通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言等方式來(lái)間接表現(xiàn)。下面就請(qǐng)同學(xué)們自由選擇屏幕上的一個(gè)心情詞語(yǔ)“遺憾”、“著急”、“激動(dòng)”、“痛苦”“猶豫”進(jìn)行一段動(dòng)作或神態(tài)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)這一心理，并上傳到教師博客上交流。
１、學(xué)生練筆。
２、討論交流。
設(shè)計(jì)方案集錦篇四
1.知識(shí)目標(biāo)描述生物多樣性面臨的威脅及其原因，描述所熟悉的珍稀動(dòng)物的生存現(xiàn)狀。概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施。
2.能力目標(biāo)。
（2）理解和學(xué)會(huì)處理在實(shí)施保護(hù)生物多樣性過(guò)程中，所涉及到的重大問(wèn)題及各種關(guān)系，發(fā)展解決實(shí)際問(wèn)題的決策能力。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
（1）通過(guò)辯論和協(xié)商怎樣保護(hù)白頭葉猴的活動(dòng)，使學(xué)生關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，形成保護(hù)生物多樣性的參與意識(shí)和公民意識(shí)，真正把保護(hù)生物多樣性付諸于行動(dòng)上。
（2）健全法制觀念，認(rèn)識(shí)到保護(hù)生物多樣性應(yīng)全球合作，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展理念。
（3）形成保護(hù)環(huán)境需要從我做起的意識(shí)。
設(shè)計(jì)方案集錦篇五
班級(jí)文化簡(jiǎn)而言之即：班級(jí)成員認(rèn)可且充分體現(xiàn)于其思想、行動(dòng)、言論的價(jià)值取向、思想導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則和公共輿論的總和。班級(jí)文化是隱形的課程資源，通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有強(qiáng)大的教育作用。
班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的，又能育新人的班級(jí)文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級(jí)。
設(shè)計(jì)方案集錦篇六
近幾年，汽車(chē)市場(chǎng)發(fā)展非常迅猛。目前我國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)以近592萬(wàn)輛的總規(guī)模超過(guò)日本本土的580萬(wàn)輛，躍居世界第二位，僅次于美國(guó)。汽車(chē)行業(yè)前景調(diào)查報(bào)告提到，國(guó)內(nèi)汽車(chē)從興起到發(fā)展壯大，至今仍然是世界汽車(chē)產(chǎn)業(yè)中的一個(gè)亮點(diǎn)。它看似無(wú)限增長(zhǎng)的行情也吸引著各大汽車(chē)廠商飛蛾撲火般奮不顧身地加入進(jìn)來(lái)。汽車(chē)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，20xx年的車(chē)市升溫只是一個(gè)新的起點(diǎn)，而市場(chǎng)波動(dòng)的特點(diǎn)也讓中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)充滿(mǎn)了變數(shù)?？梢哉f(shuō)，汽車(chē)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)是面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。20xx年車(chē)市可能更加紛紜，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，消費(fèi)能力也一年強(qiáng)似一年。合資品牌前幾年引進(jìn)的一些車(chē)型的競(jìng)爭(zhēng)力在降低，需要進(jìn)行大的更新?lián)Q代，或者引進(jìn)更多的新產(chǎn)品。市場(chǎng)細(xì)分的消費(fèi)空間被進(jìn)一步發(fā)掘，“汽車(chē)大戰(zhàn)”無(wú)孔不入，中國(guó)市場(chǎng)與國(guó)際汽車(chē)市場(chǎng)逐步接軌。
設(shè)計(jì)方案集錦篇七
當(dāng)前，學(xué)前教育正在進(jìn)入歷史上前所未有的發(fā)展時(shí)期?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（20xx――20xx年）》頒布后，中央和省、市相繼召開(kāi)了學(xué)前教育工作會(huì)議，對(duì)加強(qiáng)學(xué)前教育工作提出了明確的指導(dǎo)方針和發(fā)展思路。將學(xué)前教育納入基礎(chǔ)教育體系，突出政府責(zé)任，大力興辦公辦幼兒園，扶持民辦幼兒園發(fā)展，普及學(xué)前教育是今后學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的主題。今后一個(gè)時(shí)期，學(xué)前教育發(fā)展的最大瓶頸是合格師資嚴(yán)重不足，這對(duì)師資培養(yǎng)、培訓(xùn)工作提出了新的要求。
從人才需求分析看，我們學(xué)校所處的臨沂市為山東省的人口大市，也是地域面積最大的地級(jí)市，位于山東省東南部，地近黃海，南鄰蘇北。現(xiàn)轄蘭山、羅莊、河?xùn)|3個(gè)區(qū)和費(fèi)縣、莒南、郯城等9個(gè)縣，共計(jì)180個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，7151個(gè)行政村（居），10163個(gè)自然村，總?cè)丝?041.7萬(wàn)人，總面積1.72萬(wàn)平方公里。臨沂市在“十一五”規(guī)劃中，圍繞“教育思想現(xiàn)代化、辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化、園所管理規(guī)范化、師資結(jié)構(gòu)合理化、幼兒素質(zhì)優(yōu)良化”的總體目標(biāo)，明確提出要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育。提出到20xx年基本普及學(xué)前三年教育的目標(biāo)，具體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“四85”：“全市3－6周歲幼兒入園率達(dá)到85%以上，85%以上的幼兒園建成標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，在標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園入園的幼兒人數(shù)占接受學(xué)前教育兒童數(shù)的85%以上，全市幼兒教師學(xué)歷合格率和專(zhuān)業(yè)化合格率均達(dá)到85%以上”。與此同時(shí)，要求各縣區(qū)要因地制宜，作好普及學(xué)前三年教育規(guī)劃。在城市，根據(jù)人口分布情況，以社區(qū)為依托統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)置幼兒園；在農(nóng)村，與中小學(xué)布局調(diào)整結(jié)合起來(lái)，將學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)校布點(diǎn)通盤(pán)考慮，根據(jù)人口、地理、交通等條件，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位統(tǒng)一規(guī)劃，爭(zhēng)取在方圓１.5?2公里之內(nèi)、服務(wù)人3000?5000的范圍內(nèi)基本設(shè)置一所達(dá)到３個(gè)班（小、中、大各一個(gè)班）規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全市共有3243所幼兒園,城市幼兒園499所，農(nóng)村幼兒園2744所；其中，省級(jí)十佳幼兒園2所，省級(jí)實(shí)驗(yàn)（示范）幼兒園47所，市級(jí)十佳幼兒園10所，市級(jí)一類(lèi)幼兒園121所，市級(jí)二類(lèi)、示范幼兒園71所。全市0―3歲在園幼兒25404人，入園率達(dá)10%，3―6周歲在園幼兒226817人，入園率達(dá)75%，全市共有9517名幼兒教師。對(duì)照“十一五”規(guī)劃，不僅師資合格率低，園所數(shù)和幼兒入園率都沒(méi)有達(dá)到要求，而且分布不均衡，特別是廣大鄉(xiāng)村園所極少，有的甚至只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地才有一所幼兒園。加之我們學(xué)校是魯西南包括日照、棗莊、菏澤、濟(jì)寧等地市在內(nèi)的唯一一所有招收學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)資格的學(xué)校。我校經(jīng)常采用問(wèn)卷、座談、走訪等方式到臨沂各縣區(qū)及周邊各地市，進(jìn)行學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才的社會(huì)需求調(diào)查，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些地區(qū)急需大量的學(xué)前教育師資和管理人才。
設(shè)計(jì)方案集錦篇八
（1）教師指點(diǎn)火箭部分，逐一指導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)火箭頂艙，燃料箱，發(fā)動(dòng)機(jī)和助推火箭。
小結(jié)：火箭分上下兩個(gè)部分，上半部頂艙裝載人造衛(wèi)星和各種空間探測(cè)器，下半部分由巨大的燃料箱和強(qiáng)大的發(fā)動(dòng)機(jī)組成，旁邊還有兩個(gè)助推火箭。
（２）引導(dǎo)幼兒觀察火箭發(fā)射升空時(shí)的工作狀況，并進(jìn)行合理推斷。
小結(jié)：火箭的燃料燃燒時(shí)有了巨大的火焰，巨大的火焰向后高速?lài)娚?，形成了?qiáng)大氣流，氣流的反沖作用加上發(fā)動(dòng)機(jī)的巨大力量就推動(dòng)著火箭飛速前進(jìn)，升入太空。
設(shè)計(jì)方案集錦篇九
1．整體創(chuàng)意部分應(yīng)圍繞著體驗(yàn)關(guān)鍵詞：安全，節(jié)能，經(jīng)濟(jì)，環(huán)保，親和度來(lái)進(jìn)行，并針對(duì)劣勢(shì)格外要加強(qiáng)健康的感覺(jué)。
2．經(jīng)過(guò)系列的分析可以正確引起大量舊有受眾的再次購(gòu)買(mǎi)欲望，并能吸引部分新受眾的創(chuàng)意思路應(yīng)當(dāng)是以節(jié)能、環(huán)保為主基色，融合時(shí)尚的表現(xiàn)手法并嵌入趣味點(diǎn)。
3．突出節(jié)能，配以情節(jié)，整合時(shí)尚化藝術(shù)處理。作品化的廣告直接帶來(lái)的效果是刺激購(gòu)買(mǎi)的生理反射。因此整個(gè)廣告框架到此完善。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略看：大學(xué)生在未來(lái)5~10年內(nèi)40%以上會(huì)成為國(guó)產(chǎn)中高檔轎車(chē)用戶(hù)，這是一個(gè)巨大的潛在消費(fèi)市場(chǎng)。并且大學(xué)生畢業(yè)后分散到各行各業(yè)，通過(guò)他們能夠帶動(dòng)和影響部分社會(huì)消費(fèi)者，從而將市場(chǎng)拓向全社會(huì)。
設(shè)計(jì)方案集錦篇十
1、繪制平面圖之初，可經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒在本園、社區(qū)觀察與體驗(yàn)各建筑物所在方位的不同，并教幼兒用一定的符號(hào)來(lái)表示一定的景物。
2、為了讓幼兒能正確地繪制并學(xué)看平面圖，活動(dòng)中，教師和幼兒可共同收集各旅游景點(diǎn)的平面圖，并到商場(chǎng)、公園、動(dòng)物園等各地嘗試看平面找景點(diǎn)，同時(shí)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)利用業(yè)余時(shí)間帶孩子看圖游覽或購(gòu)物。
設(shè)計(jì)方案集錦篇十一
消費(fèi)者本身購(gòu)買(mǎi)決策中發(fā)生復(fù)雜的心理活動(dòng)，這種復(fù)雜的心理活動(dòng)支配著消費(fèi)者的行為，美國(guó)學(xué)者阿莎爾將消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為分為四種，即協(xié)調(diào)型，復(fù)雜型，習(xí)慣型，隨意型。汽車(chē)本身就屬于價(jià)格昂貴，風(fēng)險(xiǎn)性高的商品，消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)時(shí)往往會(huì)格外謹(jǐn)慎，并且會(huì)注意其他品牌或與其他商品之間的關(guān)系，這就是復(fù)雜型購(gòu)買(mǎi)行為；當(dāng)品牌這件差異很小但該類(lèi)產(chǎn)品價(jià)格比較高或風(fēng)險(xiǎn)比較高時(shí)，消費(fèi)者也會(huì)持謹(jǐn)慎態(tài)度，這是協(xié)調(diào)型購(gòu)買(mǎi)行為；很多產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)是在消費(fèi)者低度介入，并且購(gòu)買(mǎi)的品牌與其他無(wú)多大差異時(shí)，廣告和促銷(xiāo)都是轉(zhuǎn)移消費(fèi)者的有效途徑，這就是習(xí)慣型購(gòu)買(mǎi)行為；消費(fèi)者改變購(gòu)買(mǎi)并非對(duì)產(chǎn)品不滿(mǎn)，只是市場(chǎng)有大量的購(gòu)買(mǎi)選擇這是隨意型購(gòu)買(mǎi)行為。
設(shè)計(jì)方案集錦篇十二
1筆齊讀課文。
2蓖桌互相讀課文，讀完一遍后再交換讀。
3.抽學(xué)生讀，其他學(xué)生評(píng)價(jià)。讓評(píng)價(jià)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)最欣賞同學(xué)讀的哪些地方，學(xué)生積極說(shuō)出同學(xué)朗讀的長(zhǎng)處，再指出不足，教育學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
4.生看課件：枝葉茂密的大樹(shù)上，閃動(dòng)著各種鳥(niǎo)兒的身影，洋溢著鳥(niǎo)兒們的叫聲。
5.你覺(jué)得鳥(niǎo)孩子們穿的衣服怎么樣？用“美麗”說(shuō)一句話。
6．你覺(jué)得鳥(niǎo)孩子們?cè)跇?shù)公公、樹(shù)婆婆的懷抱中，生活得怎么樣？怎樣才能讀出他們的快樂(lè)呢？抽生讀第三句、賽讀等。
7．假如你是一個(gè)鳥(niǎo)孩子，你想對(duì)樹(shù)公公、樹(shù)婆婆說(shuō)些什么呢？
8.討論交流：鳥(niǎo)孩子們?yōu)槭裁磹?ài)樹(shù)公公、樹(shù)婆婆？
設(shè)計(jì)方案集錦篇十三
比爾蓋茨經(jīng)常說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心?！爆F(xiàn)代社會(huì)并不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的則是既有能力又富有責(zé)任感的人才。“責(zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神，它可以讓一個(gè)人在所有的員工中脫穎而出。責(zé)任勝于能力，沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
設(shè)計(jì)方案集錦篇十四
1、以評(píng)選“最佳服務(wù)員”的口吻，引起幼兒參加活動(dòng)區(qū)的興趣。
2、老師以主持人的身份公布評(píng)選最佳服務(wù)員的條件和方法。評(píng)選條件：對(duì)顧客熱情、大方、有禮貌。評(píng)選方法：顧客推選、大家評(píng)定。
3、幼兒活動(dòng)。重點(diǎn)指導(dǎo)：貝貝糖果店的服務(wù)員主動(dòng)大方地向顧客介紹糖果的品種、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；娃娃餐廳的服務(wù)員禮貌待客，并請(qǐng)顧客提意見(jiàn)；佳佳理發(fā)店的美容師耐心地為顧客美發(fā)；星星服裝店的服務(wù)員熱情介紹服裝，讓顧客挑選等。顧客巡回參與活動(dòng)，與各活動(dòng)區(qū)的幼兒進(jìn)行交往。如到貝貝糖果店購(gòu)買(mǎi)糖果，到娃娃餐廳去吃飯，到佳佳理發(fā)店去理發(fā)，到星星服裝店去挑選衣服等等。同時(shí)，顧客可以有意識(shí)地提些問(wèn)題，讓服務(wù)員回答。
4、評(píng)選最佳服務(wù)員：（1）請(qǐng)顧客推選，要求顧客說(shuō)出推選的理由。（2）大家綜合評(píng)定，評(píng)出四名最佳佳服務(wù)員，分別給他們戴上大紅花。（3）大家鼓掌歡迎，以示祝賀。
設(shè)計(jì)方案集錦篇十五
1.錄象(3―4個(gè)與幼兒生活有關(guān)的電視廣告)。
2.日常生活中鼓勵(lì)幼兒說(shuō)自己看到或見(jiàn)到的廣告;。
3.各種物品(雨傘、玩具、學(xué)具、幼兒用品、日用品等)。
4,報(bào)紙廣告(實(shí)物),圖片:墻面廣告,車(chē)身廣告,門(mén)面廣告等.
設(shè)計(jì)方案集錦篇十六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市政府實(shí)施“藍(lán)天碧水工程”的部署要求，推進(jìn)我縣“藍(lán)天碧水工程”順利實(shí)施，打好打勝城區(qū)環(huán)境污染綜合整治攻堅(jiān)戰(zhàn)，依據(jù)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)政策，結(jié)合我縣城市環(huán)境綜合整治定量考核要求，制定本實(shí)施方案。
設(shè)計(jì)方案集錦篇十七
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年9月1號(hào)至xx年9月5號(hào)）：以各專(zhuān)業(yè)科、各班級(jí)為主體，在科領(lǐng)導(dǎo)、班主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳資料，深入領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神。
2、對(duì)照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學(xué)生手冊(cè)”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定，對(duì)照自己的言行，有則改之，無(wú)則加勉，并開(kāi)展主題征文演講活動(dòng)。
3、落實(shí)階段（9月10日至9月31日）：學(xué)生處對(duì)學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊(cè)”的情況進(jìn)行出題考試，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，以實(shí)際行動(dòng)打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說(shuō)再見(jiàn)。積極主動(dòng)支持、配合學(xué)生處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的安排和檢查。積極參與學(xué)生處、校團(tuán)委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，并按要求寫(xiě)出心得感想；積極參與“校園陽(yáng)光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
設(shè)計(jì)方案集錦篇十八
1、教學(xué)重點(diǎn)：以分析文中描寫(xiě)人物的神態(tài)語(yǔ)句，體會(huì)人物心理，了解窮父母無(wú)論是送走孩子還是要回孩子都是出于一顆崇高的愛(ài)心。
3、方式方法：“三到”的閱讀法比較閱讀。
4、課時(shí)安排：一課時(shí)。
5、教學(xué)工具：多媒體教室。
設(shè)計(jì)方案集錦篇十九
(1)樹(shù)立以人為本的觀念。
1)夜景照明設(shè)計(jì)是技術(shù)和美學(xué)、人文和自然景觀的有機(jī)結(jié)合，它能為人們創(chuàng)造優(yōu)美、和諧、溫馨、娛樂(lè)的光環(huán)境及令人流連忘返的夜景觀。
2)夜景照明是美化城市、豐富城市夜生活、創(chuàng)造城市形象工程的重要體現(xiàn)。燈光可以演繹一個(gè)城市的文化內(nèi)涵、建設(shè)成就與文明程度。
3)夜景照明是城市發(fā)展活力、環(huán)境水平、管理及文明程度的象征，能創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益，吸引旅游和投資。
4)不良的夜景照明設(shè)計(jì)不僅會(huì)嚴(yán)重干擾人們的夜間活動(dòng)，給人們帶來(lái)煩惱，危害人們的身心健康，同時(shí)還會(huì)造成能源和資源的浪費(fèi)。
(2)運(yùn)用巧妙的設(shè)計(jì)手法表現(xiàn)深刻的文化內(nèi)涵。
1)應(yīng)該認(rèn)真研究、捕捉建筑藝術(shù)的表現(xiàn)點(diǎn)，選擇合適的燈具和光源，再塑建筑藝術(shù)、優(yōu)雅的夜間效果，是夜景照明的關(guān)鍵所在。建筑或景觀元素的表現(xiàn)點(diǎn)很多，如：建筑外立面、建筑屋頂、城市廣場(chǎng)、城市內(nèi)河、路橋、城市雕塑、重要標(biāo)志、藝術(shù)小品、人工湖、噴泉等。
2)捕捉自然景觀的表現(xiàn)點(diǎn)，注意生態(tài)的美學(xué)設(shè)計(jì)，表現(xiàn)生態(tài)的自然美。例如，山石、樹(shù)木、小溪、河流、湖泊、小徑等。
3)注意保護(hù)和體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜宋奶厣?，用?yōu)美的燈光表現(xiàn)城市的歷史和現(xiàn)實(shí)。
4)商業(yè)建筑照明應(yīng)烘托繁華的商業(yè)氣氛，營(yíng)造購(gòu)物商機(jī)，重點(diǎn)突出店標(biāo)、店面、店門(mén)、展示窗等部位。
5)文化娛樂(lè)場(chǎng)所要充分利用燈光和現(xiàn)代控制技術(shù)，表現(xiàn)合適的夜景照明藝術(shù)效果。
設(shè)計(jì)方案集錦篇二十
1.認(rèn)讀理解“數(shù)不清”“云彩”“飄落”
(1)逐一出示生字“數(shù)”“清”，看拼音讀準(zhǔn)字音。
(2)出示詞語(yǔ)“數(shù)不清”，讀一讀，找一找，文中指什么數(shù)不清。
(3)說(shuō)一說(shuō)，生活中還有什么東西數(shù)不清。
(4)認(rèn)讀“云彩”“飄落”。
(5)在文中找出帶有“數(shù)不清”“云彩”“飄落”這三個(gè)詞語(yǔ)的句子，讀一讀。
2.認(rèn)讀理解“問(wèn)”“回答”。
(1)出示生字“問(wèn)”，讀一讀，找一找，文中寫(xiě)的是誰(shuí)問(wèn)誰(shuí)?問(wèn)什么?把有關(guān)句子劃出來(lái)。
(2)交流，指導(dǎo)朗讀問(wèn)句“你要到哪里去?”?
(3)讀課文找一找，小雨點(diǎn)兒是怎樣回答的。出示新詞“回答”，指導(dǎo)學(xué)生讀正確。
(4)辨析：“你呢?”這句話是不是小雨點(diǎn)兒在回答大雨點(diǎn)兒。（知道這是小雨點(diǎn)回答完了，在問(wèn)大雨點(diǎn)。）理解“回答”。
(5)讀課文找出大雨點(diǎn)兒回答小雨點(diǎn)兒的句子，讀一讀。
3.認(rèn)讀“方”
要求學(xué)生，仔細(xì)讀課文中帶有“方”的句子，讓學(xué)生明確在“地方”這個(gè)詞中，“方”
字讀輕聲。
4.師生合作，朗讀對(duì)話。
5、師生合作朗讀課文前4段。
設(shè)計(jì)方案集錦篇二十一
1、集體教學(xué)活動(dòng)：
1)、社會(huì)活動(dòng)：了解“世界糧食日”的由來(lái)。
2)、語(yǔ)言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》。
3)、畫(huà)畫(huà)唱唱：《古詩(shī)：憫農(nóng)》。
2、主題畫(huà)：愛(ài)糧惜糧。
用圖畫(huà)形式表達(dá)自己對(duì)愛(ài)惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī)，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛(ài)糧的好品質(zhì)，將評(píng)選”愛(ài)惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請(qǐng)以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書(shū)信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛(ài)糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。
3)、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)：《香甜的爆米花》。
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長(zhǎng)正好可以借著機(jī)會(huì)促進(jìn)一下，反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛(ài)糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報(bào)。
通過(guò)開(kāi)展“世界糧食日”活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識(shí)，一日生活中，時(shí)時(shí)注意自己的行為，爭(zhēng)取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。
設(shè)計(jì)方案集錦篇二十二
《保護(hù)我們共同的家園》是高中生物(人教版)必修三第六章第二節(jié),是環(huán)境教育的一個(gè)重要教學(xué)內(nèi)容。國(guó)際環(huán)境保護(hù)形勢(shì)的發(fā)展和我國(guó)嚴(yán)峻的環(huán)境保護(hù)形勢(shì)，迫切需要加強(qiáng)環(huán)境教育，環(huán)境教育是一種終身教育，每個(gè)人從小開(kāi)始直到離開(kāi)人世以前一直要接受環(huán)境教育。本節(jié)內(nèi)容包括關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題、保護(hù)生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展人類(lèi)的必然選擇。涉及范圍廣，知識(shí)跨度大，生物圈中種群的數(shù)量非常之多，形態(tài)各異、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生命現(xiàn)象表現(xiàn)豐富多彩，其使用價(jià)值也就更加多樣化了,學(xué)習(xí)這節(jié)課學(xué)生不僅需要擴(kuò)散思維、概括、綜合能力，而且更需要學(xué)生的信息獲取、處理和表達(dá)能力。以往采用傳統(tǒng)的講授法教學(xué)，課堂上無(wú)法呈現(xiàn)豐富資料、無(wú)法創(chuàng)設(shè)交互情境、更無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生的信息能力。利用計(jì)算機(jī)信息存貯量大，處理迅速，方便的人機(jī)交互功能，提供了良好的個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)，使學(xué)生能根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力、理解能力和發(fā)展水平，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度和難度，實(shí)現(xiàn)因材施教。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15995265.html】
