教案的編寫需要教師具備一定的教學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行靈活調(diào)整。教案的設(shè)計(jì)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。這些教案范例也是教師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中得出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn)反思。
幼兒園婦女節(jié)美術(shù)教案篇一
活動(dòng)目標(biāo):
1.樂(lè)于參與手工活動(dòng),感受制作項(xiàng)鏈的成功感。
2.欣賞項(xiàng)鏈的圖片,感受項(xiàng)鏈的造型美和色彩美。
3.嘗試將不同顏色的紙撕成長(zhǎng)條狀,粘貼在毛線上,制作成項(xiàng)鏈。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教師用材料:掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”;示范作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線。
幼兒用材料:操作單頁(yè)第5~8頁(yè);粗毛線、固體膠棒、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程:
一、情境導(dǎo)入。
談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。
鼓勵(lì)幼兒大膽表述,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出送項(xiàng)鏈給媽媽。
二、探索發(fā)現(xiàn)。
1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”中的圖片,了解項(xiàng)鏈的結(jié)構(gòu)。
引導(dǎo)幼兒觀察掛圖中的項(xiàng)鏈,了解項(xiàng)鏈由項(xiàng)圈和吊墜組成;鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出掛圖中項(xiàng)鏈的顏色和形狀。
教師:圖中的項(xiàng)鏈有哪些顏色,吊墜是什么形狀的?你覺(jué)得媽媽會(huì)喜歡哪條項(xiàng)鏈,為什么?
2.出示示范作品,鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)制作的方法。
教師:這條項(xiàng)鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來(lái)的?
3.教師示范撕長(zhǎng)條紙并將長(zhǎng)條紙粘貼到粗毛線上的方法,鼓勵(lì)部分幼兒上臺(tái)嘗試,提醒幼兒注意操作常規(guī)。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)。
1.提出制作要求,發(fā)放操作單頁(yè)第7~8頁(yè)、粗毛線及固體膠棒。
引導(dǎo)幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長(zhǎng)條紙,然后粘在粗毛線上。
2.幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒運(yùn)用正確的撕紙及粘貼的方法操作。適時(shí)展示部分幼兒作品,鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)。
3.發(fā)放操作單頁(yè)第5頁(yè),請(qǐng)制作完項(xiàng)鏈的幼兒將項(xiàng)鏈貼在第5頁(yè)上合適的位置。
四、欣賞評(píng)議。
教師以媽媽的口吻感謝幼兒,并從作品的色彩、造型、創(chuàng)意以及操作常規(guī)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
幼兒園婦女節(jié)美術(shù)教案篇二
1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。
2、通過(guò)親自制作愛(ài)心卡片培養(yǎng)幼兒的感恩之情。
3、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)能力。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
1、音樂(lè):世上只有媽媽好。
2、讓孩子學(xué)會(huì)歌曲:《我的好媽媽》。
3、讓孩子學(xué)說(shuō)一句祝福的話。
4、教孩子送禮物的禮儀:要雙手送禮物。
5、畫好愛(ài)心的空白圖片。
一、演演唱唱。
聽(tīng)歌曲,進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒情感興趣。
二、說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽。
1、介紹節(jié)日。
教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
活動(dòng)小結(jié):媽媽每天要為我們做很多事情,我們要怎樣對(duì)待自己的媽媽呢?
3、組織討論:
知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽(tīng)媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
三、制作愛(ài)心卡片。
1、制作卡片的用意。
2、教會(huì)幼兒正確的繪畫;如何涂色。
四、學(xué)唱歌曲:《我的好媽媽》。
通過(guò)歌曲,使幼兒體會(huì)到媽媽的辛苦,知道應(yīng)該愛(ài)媽媽。
五、活動(dòng)延伸。
通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng),激勵(lì)幼兒回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖?。例:幫媽媽捶背、倒杯水?送給媽媽一個(gè)甜甜的吻,然后對(duì)媽媽說(shuō)你辛苦了。
幼兒園婦女節(jié)美術(shù)教案篇三
1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié),是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日,體會(huì)她們的辛苦,激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。
2、要求幼兒安靜傾聽(tīng)同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn)。
3、使幼兒了解教師對(duì)小朋友的愛(ài),培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師的情感。
1、觀察過(guò)保育老師的'工作。
2、學(xué)會(huì)兒歌“老師,我愛(ài)你?!?/p>
1、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。
(2)幼兒自由談?wù)摚蠋煹墓?jié)日,你會(huì)怎么做?會(huì)為老師做些什么?說(shuō)些什么?
(3)教師采用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境的方式,向幼兒提出話題:“小朋友,在幼兒園里,是誰(shuí)照顧你的,教你們學(xué)本領(lǐng)的?老師是怎樣照顧你們的?教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)?”
2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談。教師輪流參與幼兒的談話,提醒他們輕聲講話,不影響別人,要求幼兒認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話,不隨便插嘴,能從別人的談話中,學(xué)到好的談話經(jīng)驗(yàn)。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,不扯別的話題。了解幼兒的談話內(nèi)容,為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。
(1)在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上,組織幼兒集體談話,重點(diǎn)圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個(gè)話題討論。請(qǐng)幾名幼兒在集體面前表達(dá)自己的見(jiàn)解,鼓勵(lì)幼兒用普通話談話,講話聲音響亮。
(2)接著,教師可用提問(wèn)的方式,進(jìn)一步拓展談話話題,建議提這樣的問(wèn)題:老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,教師注意傾聽(tīng),發(fā)現(xiàn)某些講的好的語(yǔ)句??稍谟變好媲爸貜?fù)一遍。幫助幼兒加深印象,以利于他們學(xué)習(xí)。
(3)教師小結(jié)談話內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒體會(huì)老師對(duì)小朋友的愛(ài),教育幼兒要聽(tīng)老師的話,要尊敬老師,最后,集體念兒歌“老師,我愛(ài)你”。結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園婦女節(jié)美術(shù)教案篇四
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉,《小烏鴉愛(ài)媽媽》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。鮮花,小獎(jiǎng)品3、通知媽媽參加活動(dòng)。
引出活動(dòng)主題。
1、談話活動(dòng)師:”今天我們幼兒園里來(lái)了這么多的媽媽,你們知道是為什么呀?“幼兒答。
1、請(qǐng)幼兒起來(lái)介紹自己的媽媽名字及工作師:”小朋友,你的媽媽叫什么名字,她在哪里工作呢?(個(gè)別幼兒介紹)。
2、猜猜媽媽喜歡吃的水果“你愛(ài)自己的`媽媽嗎?那你知道你媽媽最喜歡吃什么水果呢?小朋友先想一下,不要說(shuō)出來(lái),我請(qǐng)媽媽把自己喜歡吃的水果寫在紙上,再請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),看看有沒(méi)有猜對(duì)。”猜對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品。
3、游戲:搶椅子、親子合作拋接紙團(tuán)比賽,夾黃豆比賽,剝桂圓給媽媽吃比賽三、結(jié)束部分:鮮花獻(xiàn)給好媽媽幼兒每人手捧紅色康乃馨獻(xiàn)給媽媽。要求幼兒大方地向媽媽表達(dá)自己的情感。
我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來(lái)謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。媽媽我愛(ài)你!媽媽您真好!”教師請(qǐng)幼兒和媽媽說(shuō)說(shuō)悄悄話,當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話,教師說(shuō):“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
回家可以給辛苦一天的媽媽捶捶背,揉揉肩!
教學(xué)反思:本周主題配合“三八”婦女節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)。讓幼兒較多地以媽媽為主題進(jìn)行談話,如:媽媽的姓名、職業(yè)、長(zhǎng)相、發(fā)型、服飾、喜好,常和自己做些什么游戲,在談話中,升華對(duì)媽媽的愛(ài)。
在《世上只有媽媽好》歌聲氛圍中,引導(dǎo)幼兒在被愛(ài)和關(guān)愛(ài)親人兩個(gè)方面去強(qiáng)化這種情感體驗(yàn)。在剛開(kāi)始引題提問(wèn):媽媽叫什么名字,做什么工作時(shí),幼兒的回答聲很響亮、熱烈。我利用游戲,調(diào)動(dòng)了氣氛,然后又繼續(xù)提問(wèn):如果媽媽累了怎么辦?幼兒受到了游戲的啟發(fā),發(fā)言就非常積極熱烈,也像在表決心似的:“媽媽累了,我會(huì)給媽媽敲敲背!”“我要給媽媽倒水喝?!薄拔医o媽媽買好吃的東西!”“我……”濃厚的課堂氣氛,讓我暗暗欣慰,今天的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的,并讓幼兒充分體驗(yàn)了愛(ài)和被愛(ài)的幸福感。
從這節(jié)課中,孩子們不僅學(xué)會(huì)了關(guān)注媽媽的喜好,還學(xué)會(huì)了關(guān)心自己的媽媽。同時(shí)我也感受到在課堂中隨機(jī)應(yīng)變的能力是很重要的,這需要我們積累好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷的吸收新的教學(xué)知識(shí)才能更好的駕馭課堂??!
幼兒園婦女節(jié)美術(shù)教案篇五
一,準(zhǔn)備活動(dòng):
找演員,排練,道具。
布置教室。
二,活動(dòng)過(guò)程:
1.主持人出場(chǎng)(__,__,__,__)(x個(gè)人)母親就像地基,支撐著我們,在最需要的時(shí)候,是母親,給了我們鼓舞和力量。
男:一年一度的"三八"婦女節(jié)到了,我們利用班會(huì)課舉行了這場(chǎng)"贊美母愛(ài)"系列主題班會(huì),在短短的60分鐘里,讓我們盡情的享受母愛(ài)的力量吧!
女,男:x年慶祝"三八"婦女節(jié)主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
2.讀濃情卡。
女:一份心。
男:一份愛(ài)。
女:讓我們欣賞本班同學(xué)獻(xiàn)給媽媽的濃情卡。
3.唱歌:《七子之歌》。
男:還記得澳門回歸時(shí)的那首歌嗎。
女:現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下《七子之歌》吧。
4.小提琴獨(dú)奏男:
11.擁抱合影四人一起:下面讓我們和媽媽一起拍張照吧。
12.主持人教大家"愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言"(啞語(yǔ))女:我們一起來(lái)做啞語(yǔ)吧。
13.結(jié)束(樂(lè)曲中結(jié)束)。
14.女:十年前,隨著嬰兒的啼哭聲,我們來(lái)到了這個(gè)光明的世界,從此,一個(gè)辛勤的身影,總在我們最無(wú)助,最困難的時(shí)候出現(xiàn)在我們面前。對(duì),那個(gè)人就是――母親。男:我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨(dú)自一人行走過(guò),歡笑過(guò),也流淚過(guò)。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘,但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。男:母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,讓我們?cè)僖淮螌?duì)母親說(shuō)母親,節(jié)日快樂(lè)。女,男三八婦女節(jié)系列主題班會(huì),到此結(jié)束。
幼兒園婦女節(jié)美術(shù)教案篇六
三月八日是國(guó)際婦女節(jié),為了讓寶貝們更愛(ài)自己的媽媽,更了解、關(guān)心自己的媽媽,從小培養(yǎng)對(duì)媽媽的感恩情感,我們寶貝班開(kāi)展了“我愛(ài)我的好媽媽”的親子活動(dòng),邀請(qǐng)媽媽們來(lái)幼兒園,和孩子們一起歡度這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!因?yàn)橛械膵寢尡容^忙,所以我們就請(qǐng)來(lái)了也是今天節(jié)日的奶奶們。平時(shí)媽媽奶奶們?yōu)閷氊惛冻隽嗽S多,在今天這個(gè)特別的日子里,我們的寶貝們用他們純真的方式表達(dá)了他們的愛(ài)。
一早,孩子們手牽手的'和媽媽或者奶奶來(lái)到了幼兒園,不一會(huì),我們的區(qū)域里就熱鬧起來(lái)。在美容院里,有的寶貝給奶奶梳梳頭;有的給媽媽照照鏡子;有的甚至給奶奶洗起頭來(lái)……美食城里,有的給媽媽煮上了一碗“大餛飩”;有的給媽媽烤起了“肉串、香腸”;有的送來(lái)了飲料;還真像模像樣的……惹來(lái)陣陣歡笑聲。
接著,我們?yōu)閶寢?、奶奶們表演的?jié)目也要開(kāi)場(chǎng)了!有歌表演“親親熱熱一家人”“我的好媽媽”“世上只有媽媽好”“不在麻煩媽媽等,因?yàn)榻裉炷棠虃円瞾?lái)了,所以我們又把歌曲里的媽媽改成奶奶唱,所以唱得媽媽、奶奶們直樂(lè)開(kāi)了懷,孩子們也十分開(kāi)心。
游戲環(huán)節(jié)更是既熱烈又有透著濃濃的親情,用寶貝的幾個(gè)奶奶在一起說(shuō)的話:“真像電視里一樣”來(lái)形容這個(gè)環(huán)節(jié)雖然夸張了點(diǎn),但確實(shí)很有意思?!坝H子二人行“游戲玩得大家意尤未盡;“揪尾巴”游戲更玩得大家笑彎了腰;而最后一個(gè)游戲“我送媽媽、奶奶一個(gè)吻”雖然是接力性的游戲,但媽媽奶奶們想得已不在是哪組贏哪組輸了,她們乖乖地在那里手指點(diǎn)著自己的臉等著寶貝的吻,而寶貝們呢,雖然有些迫不及待,但還是排著對(duì)有秩序的給媽媽或奶奶送上一個(gè)甜甜的吻。最后玩累了,再吃上一個(gè)寶貝親手剝的桔子,那再酸的桔子也是甜的!看著他們親熱的在一起,甜甜又蜜蜜的,我想這個(gè)節(jié)日無(wú)論是孩子、還是媽媽奶奶們都過(guò)的有意義了!
幼兒園婦女節(jié)美術(shù)教案篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感,知道媽媽愛(ài)我們,我們也愛(ài)媽媽。
2、知道三月八日是媽媽的節(jié)日,是全世界婦女的節(jié)日。
3、通過(guò)多種形式的活動(dòng),表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
4、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》。
2、提供剪刀、手工紙、膠水等制作工具。
活動(dòng)流程:
我為媽媽來(lái)歌唱、我聽(tīng)媽媽來(lái)介紹、我為媽媽做禮物、愛(ài)心獻(xiàn)媽媽。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)我為媽媽來(lái)歌唱。
學(xué)習(xí)歌曲:《不再麻煩好媽媽》。
(二)我聽(tīng)媽媽來(lái)介紹。
請(qǐng)媽媽代表來(lái)為幼兒講述各自工作的辛苦。媽媽的愛(ài)是我們幸福的源泉,是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作,又要照顧著我們。知道媽媽養(yǎng)育我們不容易等,讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽,引導(dǎo)幼兒給媽媽準(zhǔn)備禮物。
(三)我為媽媽做禮物。
我們將開(kāi)展談話活動(dòng),圍繞“我們應(yīng)該怎樣幫媽媽過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日”展開(kāi)討論,引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言。另外,我們組織幼兒自己動(dòng)手制作愛(ài)心送給媽媽。
(四)愛(ài)心獻(xiàn)媽媽。
引導(dǎo)孩子回家主動(dòng)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。把制作的禮物送給媽媽,向媽媽說(shuō)一句祝福話,表達(dá)自己的心意。
幼兒園婦女節(jié)美術(shù)教案篇八
“三八”婦女節(jié),我們進(jìn)行一周“媽媽的節(jié)日”的主題活動(dòng)。邀請(qǐng)熱心媽媽做助教,請(qǐng)她帶上一些物品,如孩子小時(shí)候喜歡的玩具、小時(shí)候穿過(guò)的衣服、小時(shí)候的照片等。從媽媽的講述中,讓孩子感受媽媽撫育我們是辛勞的,媽媽是很愛(ài)我們的。
1.愿意傾聽(tīng)媽媽講述養(yǎng)育孩子的辛苦和快樂(lè),體會(huì)媽媽對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)。
2.感受自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1.激發(fā)幼兒的興趣。
請(qǐng)小妤媽媽先蓋上頭巾:“猜猜是誰(shuí)?”
媽媽今天給我們帶來(lái)很多故事,有趣的物品,要和我們一起分享。
2.媽媽講故事。
請(qǐng)媽媽講述養(yǎng)育孩子中的辛苦和快樂(lè),并展示一些嬰兒用品。請(qǐng)孩子一起說(shuō)說(shuō):“這是什么時(shí)候用過(guò)的?”
出示照片,講述照片的故事。
3.媽媽和寶貝的事情。
說(shuō)說(shuō)寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽在干什么?
寶寶出生后,媽媽又在干什么?
4.表達(dá)媽媽的愛(ài)。
媽媽養(yǎng)育我們這么辛苦,你想對(duì)媽媽說(shuō)什么?想對(duì)媽媽做什么事情呢?
1.結(jié)合“三八”婦女節(jié),結(jié)合主題活動(dòng)。
2.充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)中。
幼兒園婦女節(jié)美術(shù)教案篇九
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
1.簡(jiǎn)單了解婦女節(jié)的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
2.加深對(duì)勞動(dòng)女性的尊敬和熱愛(ài)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動(dòng)制作)。
2.請(qǐng)幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻(xiàn)與人們生活的關(guān)系等。
活動(dòng)與指導(dǎo):
1.出示掛歷,翻到3月8日,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?
2.講解“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒簡(jiǎn)單知道,從前人們看不起婦女,即使她們參加勞動(dòng)、干了很多活,也得不到人們的理解和支持。她們覺(jué)得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的這個(gè)日子,勞動(dòng)?jì)D女聯(lián)合起來(lái),舉行了一次大規(guī)模的__,爭(zhēng)取到了公平。從此以后,為了紀(jì)念這次有意義的活動(dòng),就把3月8日定為國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)。
3.講解什么是勞動(dòng)?jì)D女,請(qǐng)幼兒議論一下誰(shuí)來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長(zhǎng)、工作在各行各業(yè)的勞動(dòng)?jì)D女都要過(guò)這個(gè)節(jié),因?yàn)樗齻儗?duì)社會(huì)付出了辛苦的勞動(dòng),做出了突出的貢獻(xiàn)。
4.請(qǐng)幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等),說(shuō)說(shuō)她們?cè)诠ぷ鲘徫蛔龀龅呢暙I(xiàn)。
5.在教師的倡議下,引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀。
6.組織幼兒到幼兒園各部門,給園長(zhǎng)、炊事員、老師送花表示祝賀,感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧?dòng)。
7.晚離園帶上禮物給過(guò)節(jié)的媽媽、奶奶等。
幼兒園婦女節(jié)美術(shù)教案篇十
1、知道“三?八”節(jié)是婦女節(jié),是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日,體會(huì)她們的辛苦,激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。
2、要求幼兒安靜傾聽(tīng)同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn)。
3、使幼兒了解教師對(duì)小朋友的愛(ài),培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師的情感。
1、觀察過(guò)保育老師的工作。
2、學(xué)會(huì)兒歌“老師,我愛(ài)你?!?/p>
1、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。
(2)幼兒自由談?wù)?,老師的?jié)日,你會(huì)怎么做?會(huì)為老師做些什么?說(shuō)些什么?
(3)教師采用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境的方式,向幼兒提出話題:“小朋友,在幼兒園里,是誰(shuí)照顧你的,教你們學(xué)本領(lǐng)的?老師是怎樣照顧你們的?教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)?”
2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談。教師輪流參與幼兒的談話,提醒他們輕聲講話,不影響別人,要求幼兒認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話,不隨便插嘴,能從別人的談話中,學(xué)到好的談話經(jīng)驗(yàn)。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,不扯別的話題。了解幼兒的談話內(nèi)容,為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。
(1)在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上,組織幼兒集體談話,重點(diǎn)圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個(gè)話題討論。請(qǐng)幾名幼兒在集體面前表達(dá)自己的'見(jiàn)解,鼓勵(lì)幼兒用普通話談話,講話聲音響亮。
(2)接著,教師可用提問(wèn)的方式,進(jìn)一步拓展談話話題,建議提這樣的問(wèn)題:老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,教師注意傾聽(tīng),發(fā)現(xiàn)某些講的好的語(yǔ)句??稍谟變好媲爸貜?fù)一遍。幫助幼兒加深印象,以利于他們學(xué)習(xí)。
(3)教師小結(jié)談話內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒體會(huì)老師對(duì)小朋友的愛(ài),教育幼兒要聽(tīng)老師的話,要尊敬老師,最后,集體念兒歌“老師,我愛(ài)你”。結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園婦女節(jié)美術(shù)教案篇十一
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、通過(guò)送禮物、表演節(jié)目和媽媽一起玩游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn):知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備:
1、歌曲磁帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)在放媽媽的樂(lè)曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
(二)我當(dāng)小導(dǎo)游,帶媽媽參觀學(xué)校。
(三)讓幼兒用歌曲和舞蹈的形式說(shuō)說(shuō)好媽媽。
說(shuō)明:幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
(四)關(guān)愛(ài)媽媽:讓幼兒給媽媽剝吃的,體驗(yàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。
(五)親子游戲。
1、夾球比賽:幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。
2、媽媽游戲——搶椅子。
(六)我為媽媽唱首歌《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等。
說(shuō)明:幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。在表現(xiàn)自己時(shí)感受到快樂(lè)的情緒,最后小朋友給媽媽一個(gè)吻。
(七)我送媽媽一朵花,說(shuō)上一句悄悄的祝福話語(yǔ)。
我們的悄悄話就是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日快樂(lè)!
(八)結(jié)束后:大家一起唱《世上只有媽媽好》結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園婦女節(jié)美術(shù)教案篇十二
1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦,知道要關(guān)心、熱愛(ài)媽媽。
2、學(xué)習(xí)用親切的語(yǔ)調(diào)唱歌,嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
3、聽(tīng)完琴聲的前奏再演唱歌曲。
4、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。
5、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
能夠獨(dú)立歌唱歌曲《我的好媽媽》。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
茶杯一只。
活動(dòng)過(guò)程。
一、復(fù)習(xí)律動(dòng):聽(tīng)音樂(lè)節(jié)律,做動(dòng)作。
二、學(xué)習(xí)歌曲:我的好媽媽。
1、介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演:我和媽媽。
2、教師一邊表演,一邊進(jìn)行范唱。
3、提問(wèn):媽媽下班回家,她的孩子對(duì)媽媽說(shuō)什么?
他為媽媽做什么事?
4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。
5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。
每一句歌詞可以用什么動(dòng)作來(lái)表示呢?你們來(lái)試試。
提醒幼兒注意聽(tīng)琴聲演唱歌曲。
三、音樂(lè)游戲:找小貓。
幼兒園婦女節(jié)美術(shù)教案篇十三
1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日,并用言語(yǔ)慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。
2、感受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂(lè)趣。
1、幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn),大的心形圖三張。
2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。
一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。
1、師:你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié)!)
2、向幼兒介紹國(guó)際婦女節(jié),并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師:是誰(shuí)的節(jié)日呢?幼:媽媽、奶奶!
師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!
3、在今天我們可以對(duì)她們說(shuō)什么祝福的話嗎?
師:你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎?
幼:我準(zhǔn)備了!(孩子爭(zhēng)相說(shuō)出自己的祝福)
二、與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品
(一)觀察制作材料,討論制作方法。
1、出示大的心形底圖。
師:這是什么?像什么?這是一個(gè)什么樣的愛(ài)心?(大大的、紅紅的。)
2、尋找小愛(ài)心圖。
師:這個(gè)大大的愛(ài)心就像媽媽一樣,寶寶的愛(ài)心在哪里?藏在桌上的小簍子里,大家找一找,找到了嗎?藏在哪里?(一張方方的紙里面。)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)
(二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。
1、出示幼兒操作用紙。師:怎么把這個(gè)愛(ài)心從方方的紙上取下來(lái)呢?仔細(xì)看看愛(ài)心的旁邊有什么?(輪廓線。)要沿著這個(gè)線撕,你們會(huì)嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊,一前一后慢慢撕。)
2、幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙,給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。)
(三)愛(ài)心送給誰(shuí)?
三、結(jié)束活動(dòng):
全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”,在歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。
教學(xué)反思:此次活動(dòng)是一次“三八”親子活動(dòng)。孩子不但用言語(yǔ)祝福媽媽和奶奶們,還親手制作了愛(ài)心送給她們。有的孩子也送了愛(ài)心給老師,這讓我格外感動(dòng)。因?yàn)檫@些小愛(ài)心事先已打好了孔,幼兒很容易就撕下來(lái)了,孩子和媽媽一起把小愛(ài)心貼在了大愛(ài)心上。通過(guò)此次活動(dòng),不僅加深了孩子與媽媽的感情,還縮短了家長(zhǎng)與幼兒園的距離。
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