簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)能夠給讀者帶來(lái)更好的閱讀體驗(yàn)和理解效果。梳理思路是寫總結(jié)的關(guān)鍵，要有清晰的主線和分支。以下是小編為您收集的一些總結(jié)范文，希望能為您寫總結(jié)提供一些思路和參考。
和自己說說話篇一
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是大一xxx專業(yè)xxx班的學(xué)生，今天是來(lái)向您檢討在您的課上說話的事的，我表示很抱歉，我都是一個(gè)大學(xué)生了，竟然還會(huì)有這樣的一種行為。在這里對(duì)老師您表達(dá)學(xué)生的歉意，給您造成了影響。
通過自我的反省之后，我知道自己這一種行為是有怎樣的害處了。第一，課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的地方，是用來(lái)學(xué)習(xí)的，在大學(xué)的教室里，坐著一眾在學(xué)習(xí)的同學(xué)以及正在上課的老師，就應(yīng)該是認(rèn)真聽課做筆記的狀態(tài)，但是被我打破了，我在上課說話，把整個(gè)課堂的紀(jì)律都打散了，還是違反課堂上的紀(jì)律。第二，對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說，我這行為很容易被他們模仿學(xué)習(xí)，由我一個(gè)說話到后面有很多人說話，就會(huì)造成一個(gè)上課沒有任何遵守紀(jì)律的局面，一整節(jié)課都變成了菜市場(chǎng)一樣，吵鬧極了。而且上課不認(rèn)真卻在說話，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，對(duì)他們的成績(jī)會(huì)有影響，也同時(shí)阻斷了老師講課，讓這節(jié)課的知識(shí)沒有被我們吸收，也是對(duì)老師上課的極不尊重了。第三，我在上課時(shí)候說話，就會(huì)致使自己沒有心思聽課，把全部的精力都投入到跟其他人聊天去了，課上老師所講的`內(nèi)容是半點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去。老師有時(shí)候講解的知識(shí)不一定是書上現(xiàn)有的，錯(cuò)過就很難掌握了，就算找別人補(bǔ)，也是只有一半的掌握，這是特別大的損失。但是自己在您上課時(shí)說話卻不自知自己是這樣的情況，不了解自己當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀。進(jìn)而導(dǎo)致自己在您的這個(gè)課就沒有很好的成績(jī)，平時(shí)成績(jī)?cè)谖艺f話就扣掉了，而且又沒有去認(rèn)真的聽課，在期末的考試中也不會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)。
從我上述檢討，我知道自己這次說話造成的后果，現(xiàn)在我是特后悔自己當(dāng)初在您上課的時(shí)間里說話，所以之后我也會(huì)做出改正。我以后上課一定百分百的聽課，并做好重要知識(shí)點(diǎn)的筆記，在平時(shí)多加復(fù)習(xí)。我也不會(huì)找他人說話，影響自己上課和影響旁邊同學(xué)上課。我也會(huì)勸阻跟我之前一樣說話的同學(xué)，讓他認(rèn)真上課聽講，把學(xué)習(xí)重視起來(lái)。
這次事情還望老師給予寬容原諒我，也請(qǐng)您相信我說出了改正的話，就一定會(huì)把自己犯的錯(cuò)誤改過來(lái)的，不會(huì)讓您對(duì)我有再一次失望的機(jī)會(huì)的，并且在期末給您一個(gè)好成績(jī)的回報(bào)。
此致
敬禮！
檢討書：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己說說話篇二
(1)要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。
(2)交談是相互的，不要只想著要自己說，而要給對(duì)方說話的機(jī)會(huì)。
(3)在別人講話的時(shí)候，要用關(guān)注的目光注視對(duì)方，不要隨便插話，也不要經(jīng)常打斷別人。
(4)說話時(shí)，眼睛請(qǐng)不要左顧右盼和東張西望，而是要認(rèn)真地凝視對(duì)方的眼睛。
如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話，可以看著對(duì)方的眉間。
(5)說話的時(shí)候，不要隨便發(fā)怒;不要傷害對(duì)方的心靈，更加不能口出惡言、說粗話臟話。
(6)要使用低聲，讓自己的小伙伴聽見就可以了。
(7)說雙方都感興趣的話題，這是交際中的金鑰匙。
關(guān)于小學(xué)生的相處之道。
(1)不要用自己擁有的東西去和別人沒有的東西相比。
(2)不要拉幫結(jié)派，不要欺負(fù)別的小朋友。
(3)不要搶奪別人的東西，不要強(qiáng)占物品，要學(xué)會(huì)和別人一起分享。
(4)要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要吝嗇說“對(duì)不起”。
(5)要信守自己的承諾，一旦答應(yīng)了別人的事情，就一定要做到。
如果盡力了也做不到，要向別人道歉。
(6)要送別人禮物時(shí)，禮物不在貴，心意才是最珍貴的。
不要把自己不喜歡的東西，當(dāng)禮物順手送給別人。
(7)在遞接物品的時(shí)候，要使用雙手。
在招待別人用茶的時(shí)候，要一手扶著杯把，一手托著杯底送上，注意不要用手碰到杯口。
在遞送筆、刀等尖利器物的時(shí)候，要將尖端指向自己，而不是朝著對(duì)方。
(8)尊重別人的秘密，不宣傳別人的秘密，不要翻看別人的東西。
小學(xué)生日常行為規(guī)范。
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。
小學(xué)生日常行為規(guī)范聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
小學(xué)生日常行為規(guī)范。
4、尊老愛幼，平等待人。
同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。
不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。
尊重殘疾人。
尊重他人的民族習(xí)慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
不罵人，不打架。
到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的`物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
6、誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。
考試不作弊。
7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。
遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。
小學(xué)生日常行為規(guī)范，節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。
參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。
11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。
課間活動(dòng)有秩序。
12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。
小學(xué)生日常行為規(guī)范，積極參加有益的文體活動(dòng)。
14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。
保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。
小學(xué)生日常行為規(guī)范，損壞公物要賠償。
拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì)合作。
積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手。
17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>
不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。
小學(xué)生日常行為規(guī)范，不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。
敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。
小學(xué)生交談禮儀二。
1、要他人幫忙，說聲“請(qǐng)您”或“麻煩您”，得到別人幫忙后，說聲“謝謝”。
2、不小心影響別人休息或工作時(shí)，說聲“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙?別人不小心影響了你，并誠(chéng)懇地向你道歉時(shí)，應(yīng)寬容地說“沒關(guān)系”。
3、與人交談，態(tài)度要真誠(chéng)，說話要和氣。
聽取他人發(fā)言或說話時(shí)，要正視對(duì)方，不能漫不經(jīng)心，不能隨便插話。
4、在公眾場(chǎng)合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
6、遵守公共秩序，應(yīng)排隊(duì)購(gòu)票購(gòu)物，對(duì)工作人員有禮貌。
7、愛護(hù)公共設(shè)施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，保護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
8、慰問病人時(shí)，要說：“您好好休養(yǎng)。
”并帶上慰問品或鮮花。
小學(xué)生交談禮儀三。
和自己說說話篇三
尊敬的老師：
您好！
我在xx課上說話，給您上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)您，同學(xué)們說聲，對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生，個(gè)人總結(jié)反省如下：
在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和您的'話放在心上，沒有重視您說的話，把您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)您的不尊重。應(yīng)該把您說的話緊記在心，認(rèn)真聽您講課。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽您講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重您，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。
此致，
敬禮！
檢討書：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己說說話篇四
朝陽(yáng)再度升起，周一再度來(lái)臨。上學(xué)時(shí)間又到了，在校門口的拐角處，我又遇見他了。他騎在腳踏車上，微微地笑著，不同我說什么話，而那會(huì)心一笑，正是我在這聚少散多的日子里每天的期待。說他是朋友，未免太過輕描淡寫，因?yàn)樗偰茉谖衣酚隹部罆r(shí)助我披荊斬棘，總能在我被榮辱得失沖昏頭腦時(shí)為我找到方向。多少人在我生命中重來(lái)了又還，而自始至終，都只有一個(gè)他，一個(gè)獨(dú)特的他，如影相隨。
這場(chǎng)深刻的相逢。三毛說，可進(jìn)可出，若即若離，可愛可怨，可聚可散，才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友。
和自己說說話篇五
尊敬的班主任：
今天我和一位同學(xué)在英語(yǔ)課上講小話被英語(yǔ)黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點(diǎn)名并站起來(lái)了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語(yǔ)老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時(shí)，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了。
在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評(píng)后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。
通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來(lái)達(dá)到。老師，如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī)，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時(shí)開小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機(jī)停了，隨時(shí)都有可能死亡。
在這里，我將對(duì)每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說對(duì)不起，對(duì)老師說對(duì)不起。謝謝老師，因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔悖乙院髨?jiān)決控制自己不開小差，不會(huì)讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會(huì)再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
致此。
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己說說話篇六
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的..
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
致此。
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己說說話篇七
1、分析他的出發(fā)。
2、不要太敏感。
3、微笑坦然面對(duì)。
4、選擇敬而遠(yuǎn)之。
5、不必總是壓抑。
6、不容忍別人取笑。
7、做好準(zhǔn)備適時(shí)反擊。
遇到脾氣不好說話難聽的人該怎樣相處。
脾氣不好，說話難聽，只要心不壞，不就行了。
但是了解我的朋友，都知道我刀子嘴，豆腐心。
只不過是很直來(lái)直去的那種人。
容易得罪人罷了，因?yàn)檎f的都是你最不愛聽的。
只要是能和得來(lái)，我覺得什么問題都不是問題。
脾氣不好，你少惹他唄。
說話難聽，你就少說話唄。
如果這樣對(duì)他，我就不信他自己能和自己發(fā)脾氣。
這就不叫性格了，那叫神經(jīng)病。
你們合不合得來(lái)，還得看你自己的性格了。
有一種態(tài)度叫：“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人”
是朋友不會(huì)計(jì)較這么多，你既然這么問，就說明你們還不熟。
或者你也是道聽途說罷了。
這樣的事情是社會(huì)的'現(xiàn)狀我們所能做到的就是去學(xué)會(huì)忍耐與腦子我們要從中不斷的去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),去明白怎么樣的手段,帶來(lái)什么樣的后果從不斷的吃虧中去鍛煉自己。
其實(shí)這樣的事情也是一種好事,看自己如何去想如果你長(zhǎng)期與一批勾心斗角的人在一起,那么你想是否能夠?qū)τ谖覀冏约旱拇竽X一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉還有一點(diǎn),就是要有信心與準(zhǔn)備。
不要怕吃虧,吃一塹長(zhǎng)一智,不斷提高自身的智力,更加的能夠幫助我們以后融入進(jìn)社會(huì)去。
和自己說說話篇八
你遠(yuǎn)比自己想象的要強(qiáng)大。當(dāng)我面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)令人頭腦熱脹的課堂，一種想法便由此萌生——“我不可能做到。”當(dāng)我步入百里賽道，即將沖刺，猛然又有一種怯意——“我贏不了”。
實(shí)則，人生的旅途中，難免一路坎坷，前途渺茫。記得數(shù)學(xué)老師的一句話“既然學(xué)不死，就往死了學(xué)?！笔堑?，你不逼迫自己哪里得來(lái)成功呢?南派三叔徐磊離職后，面臨毫無(wú)寫作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)專業(yè)與此也毫不沾邊的考驗(yàn)，做出了在家寫網(wǎng)絡(luò)小說的決定。盡管聽起來(lái)像是天方夜譚。他并沒有退縮，嘔心瀝血，寫出了《盜墓筆記》這部反響巨大的小說，好評(píng)如潮。困境會(huì)讓人產(chǎn)生壓力，但對(duì)于人而言，困境便是最好的老師。只有將自己逼上絕路，你才會(huì)全力以赴，尋找新的出路。山窮水盡之后，必定是柳暗花明，艱難背后，地獄背后，或許就是天堂。
命運(yùn)掌握在自己手中。中國(guó)首個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者——莫言，他雖沒能以高考改變自己的命運(yùn)，但他卻在人生的途中慢慢淀積豐富的養(yǎng)料，幾番拼搏，終于在文壇上找到了屬于自己的位置。試想，莫言不努力備戰(zhàn)高考，他便沒有豐富的閱歷;如果他在屢次投稿失敗后放棄，那么他現(xiàn)在仍舊面朝黃土，背朝天。由此可見，機(jī)會(huì)只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，不放棄的人，命運(yùn)掌握在自己手中。
為夢(mèng)想而堅(jiān)持，不放棄心中的陽(yáng)光。從默默無(wú)聞到無(wú)法忽視。本尼迪克堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不管跑龍?zhí)走€是做配角，也始終勤勤懇懇，演好自己的每一部作品。一路走來(lái)，他終于締造了“神探”夏洛克這一經(jīng)典角色，成為大家喜歡的“卷?！保@與他的踏實(shí)努力是分不開的，每個(gè)人都有面對(duì)困境的時(shí)候，你是奮起直追，還是選擇就此沉寂，都與你的內(nèi)心有關(guān)。心中充滿陽(yáng)關(guān)才能融化堅(jiān)冰的阻礙，從寒到暖。只有經(jīng)歷了這樣歷練，才能成就自我，只有心中充滿陽(yáng)光，堅(jiān)持夢(mèng)想，才能突破自我。
和自己說說話篇九
朋友之間說話也是一門藝術(shù)，也得講方法，同樣一句話從兩個(gè)人的嘴里說出來(lái)給人的感覺是不一樣的。下面小編為你整理提高說話水平，希望能幫到你。
1.自己要有一定知識(shí)儲(chǔ)備。
腦子里有貨的人，說起話來(lái)很輕松就可以把各種“干貨”說得頭頭是道，讓聽的人眼界大開，覺得你講話有水平!
2.講話時(shí)邏輯清晰。
講話的人懂得再多，也不要一個(gè)句子全表達(dá)出來(lái)。就比如你想喂別人一個(gè)西瓜，也不可能咣當(dāng)一下砸過去，最好是一片片切好了遞過去。說話也這樣。邏輯至關(guān)重要。
邏輯可以依照時(shí)間順序，事情是如何展開的，怎么發(fā)展到高潮的，又是怎么結(jié)尾的，要循序漸進(jìn)地說。
3.要簡(jiǎn)潔，有重點(diǎn)。
有水平的人都會(huì)抓重點(diǎn)。你現(xiàn)在想說的是什么，想達(dá)成什么目的?ok，照著這個(gè)思路說，不要添加其他的。
一，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，幽默是一種智慧的表現(xiàn)，它必須建立在豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上。要培養(yǎng)幽默感就要廣泛涉獵充實(shí)自我，不斷從各種書籍中學(xué)習(xí)，從名人趣事中提煉幽默的點(diǎn)子。
二，培養(yǎng)自己的洞察力，培養(yǎng)機(jī)智、敏捷的能力，是提高幽默的一個(gè)重要方面。不同問題要不同對(duì)待，在處理問題時(shí)要極靈活性，做到幽默而不俗套。
三，敢于拿自己開玩笑，這步很重要，學(xué)會(huì)自嘲就是很好的幽默。
四，不斷陶冶自己的情操，樂觀對(duì)待現(xiàn)實(shí)，幽默是一種寬容精神的體現(xiàn)。樂觀與幽默是親密的朋友，生活中沒有克服不了的困難，不要整天愁眉苦臉，憂心忡忡的。
五，自己要有說話的欲望。在同朋友交往時(shí)要有一個(gè)良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)積極的和同伴進(jìn)行溝通。在聆聽別人說話后，也要敢于發(fā)表個(gè)人的意見觀點(diǎn)。
和自己說說話篇十
桃花開了，流水余香繞，鏡里朱顏驚未老，卻問花比誰(shuí)好？朱顏不似花紅，花紅畢竟無(wú)情，若是桃花情重，紛紛紅淚飄零。
——題記。
桃花顏。
她叫黛玉，遠(yuǎn)山黛之黛，美玉之玉。她的名字總讓我想到巍峨挺拔的高山在云霧飄渺時(shí)絕世而獨(dú)立地站著，默默地等待著她的寶玉。
花朝節(jié)期，正當(dāng)陽(yáng)春，桃花盛開，沁芳閘橋畔，落英繽紛。寶玉揚(yáng)花隨流水，黛玉斂花立花冢。流水知音，心意相通，羨煞旁人。奈何，明艷鮮妍能幾時(shí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。
桃花易逝，黛玉亦是如此，花香漠漠，落花盈盈，唯樹下不見伊人。
桃花魂。
“北方有佳人，絕世而獨(dú)立。一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。寧可不知傾城與傾國(guó)，佳人難再得?！崩钛幽暧酶杪暡枷铝艘粡埦W(wǎng)，她就是那誘物。她像白云飄進(jìn)了他眼底。她的進(jìn)幸是一個(gè)預(yù)謀，而她的高貴恰到好處地消解了這設(shè)計(jì)中原有的諂媚意味，讓漢武帝覺得，這是一場(chǎng)美麗的邂逅。
然，她的離去，和她的到來(lái)同樣突然。她開始不見他，任他來(lái)探病，千呼萬(wàn)喚不回頭。她說我自認(rèn)出身卑賤，能得皇上寵愛，完全是因?yàn)槿菝矉珊玫木壒?。以色事人者，色衰愛必弛，愛弛恩必絕。
她是李夫人，這個(gè)女子有著如同桃花一樣?jì)擅赖娜蓊?，亦有著桃花魂?/p>
桃花殤。
“看大王，在帳中，和衣睡穩(wěn)。我這里，出賬去，且散愁心。輕移步走向前，荒郊站定，猛抬頭見碧落月色清明。”
她深得項(xiàng)羽寵愛，數(shù)十載相處的情形在混沌的劍光里洞悉了他和她的前因后果。在訣別時(shí)分，她沒有猶豫，橫劍一刎，心中卻歡喜得很——她為他們尋到了一個(gè)地久天長(zhǎng)。
她是虞姬，自古美人多薄命，虞姬也不例外。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
和自己說說話篇十一
林蔭小道坑坑洼洼，午后陽(yáng)光投下斑駁的樹影。我漫步于小道之中，偶然遇見一位昔日好友，因而甚為高興。每位故友都像一部時(shí)光機(jī)，他會(huì)讓你回到那些年的青蔥歲月，想起那段打馬而過的美好時(shí)光，走進(jìn)那份甜而穩(wěn)妥的回憶。我不禁談起過往的閑聞逸事，沉浸于溫暖與興奮之中。然而，她卻似乎并沒有把我看做時(shí)光機(jī)。她沉默，冷漠而又疏遠(yuǎn)，像是不曾與我相識(shí)的人，任由我這個(gè)“陌生人”獨(dú)自滔滔不絕。那日的那段小路突然變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像是記憶里的絕無(wú)僅有；而我們之間，則像是有了塵埃的封鎖，記憶的隔絕。
后來(lái)才知道，那些浮光掠影似的雪泥鴻爪，終會(huì)被新降的霜雪覆蓋。猶如心朝大海的溪水匯入洋流，終會(huì)有浮云化雨的水滴繼續(xù)在河床上潺潺鳴歌；又如歸根落地的殘花枯萎凋零，終會(huì)有新生的苞蕾在和風(fēng)中輕輕搖曳。那些我們以為一輩子都不會(huì)忘的東西，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。記憶這東西，好像手里的水，無(wú)論攤開緊握，都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)偷偷漏掉?！熬壏诌@條河，從容飄蕩，從非你我所能把握”。
和自己說說話篇十二
“欣晏呀欣晏，你怎么老是一個(gè)人悶悶不樂呢？你是不是一只丑小鴨呢？”我對(duì)著鏡子里的自己發(fā)問。
“好像是！”我雙手托著下巴點(diǎn)點(diǎn)頭。“看，眼睛小小的，身材還有點(diǎn)胖。再說了，你有佳佳那么能說會(huì)道嗎？她思維敏捷，老師剛提問，她就舉手，而且每次回答都是那么流利……”
“哎，我……我心一急，說話就會(huì)結(jié)巴。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
“你有伊琳的寫作水平嗎？她靈感一來(lái)，簡(jiǎn)直是下筆如有神，一口氣能寫上千字??！”我使勁地?fù)u頭，“我一向害怕寫作，我和她相比，簡(jiǎn)直就是天差地別?！?/p>
鏡子里的女孩湊近我說：“那你羨慕佳鑫的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)嗎？”
“我當(dāng)然羨慕，他說起英語(yǔ)總是滔滔不絕，就像一個(gè)小老外……可是，我只會(huì)念英語(yǔ)單詞，像他說那么流利的英文，我不知得修煉多少年……”說完，我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球，耷拉著腦袋。
“你干嗎總是拿自己和別人比呢？世界上沒有完全相同的.兩片葉子，你肯定也有自己的閃光點(diǎn)的?！辩R子里的女孩忽然抬起頭鼓勵(lì)我。
“是呀，我有什么閃光點(diǎn)呢？這個(gè)問題我怎么沒有好好想過呢？我是該好好想想?！蔽蚁萑胍黄了?。
“我喜歡靜靜地看書，還喜歡練字，盡管我寫的字沒有老師寫的那么娟秀，但書法老師夸我書寫認(rèn)真、字跡端正、規(guī)范，書寫速度也很快。這算不算閃光點(diǎn)呢？應(yīng)該算吧！”
鏡子里的女孩笑著說：“那你還悶悶不樂嗎？”
“哈哈哈哈！”我沖著鏡子里的女孩笑道。
“你笑得很燦爛嘛！”鏡子里的女孩歪著頭說道。
“笑容是自信的表現(xiàn)。每個(gè)人生來(lái)就是不同的，每個(gè)人也會(huì)以不同的姿態(tài)綻放自己的生命光芒。俗話說：‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’，世界上不可能有完美的人，我現(xiàn)在覺得自己不夠好，我就應(yīng)該盡自己的努力去做到最好。雖然我在某些方面做得不好，但是我在別的方面可以做得更好。所以，相信自己，別人能做到的，自己經(jīng)過努力也能做到?！辩R子中的女孩像在演講一樣。
……。
我忽然明白，我們不需要去羨慕別人，我們應(yīng)該找到自己的閃光點(diǎn)，通過努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做一個(gè)最好的自己。
和自己說說話篇十三
我不喜歡完全順從別人的意思，即使大多數(shù)人都認(rèn)為那是對(duì)的，或許真理真的掌握在少數(shù)人手中。人沒有必要去遷就別人，有時(shí)更應(yīng)該聽從自己內(nèi)心的想法。聽聽自己說話。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于聽自己說話700字。
作文。
希望能夠幫助到你們。
可能是因?yàn)楣陋?dú)吧。
璀璨的夜空中，布滿無(wú)數(shù)顆耀眼的星星。每一顆星星都在用生命發(fā)光，想成為夜空中最亮的那一顆星星。可是沒有人會(huì)知道，它們有多孤獨(dú)?？此品毙屈c(diǎn)點(diǎn)的星空，每一顆星星卻是隔著遙不可及的距離。它們?cè)谝箍绽?，孤?dú)的綻放著光芒;它們?cè)谝箍绽铮荒苈犠约赫f話。
好不容易有一顆星星在離它不遠(yuǎn)的地方看著它，用自身最大的光芒表達(dá)著對(duì)它無(wú)限的崇尚之意，可是它有一天消失了，被漆黑的夜空吞噬了。它很傷心，以為再也沒有了陪伴。于是它聽見它自己說：“除了你自己，沒有誰(shuí)可以陪你到最后。至少有我陪你，其實(shí)你不孤獨(dú)，做好你自己，成為最耀眼的那一顆明星，讓大家都能見到你的光芒四射?；蛟S，有一個(gè)傷心的人正坐在夜空下，等待著你的陪伴?！?/p>
當(dāng)它感到迷惘，它不知道為什么自己要拼命發(fā)光，為什么要做一顆不快樂的星星。于是它又聽見自己說：“因?yàn)槟闶且活w星星，發(fā)光是你的使命，你應(yīng)該為你能發(fā)出閃耀的光芒而驕傲?？鞓肥亲约航o的，你快不快樂就看你自己要不要感受快樂，快樂無(wú)處不在，需要你用心去感受。”
孤獨(dú)，給我們創(chuàng)造了一個(gè)聽自己說話的機(jī)會(huì)。只有在我們感受孤獨(dú)的時(shí)候，才會(huì)靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)聽清自己內(nèi)心真實(shí)的感受。世間的沉浮太多，都市的繁華掩蓋了我們內(nèi)心深處的那一片寧?kù)o。讓我們變得膚淺浮躁，當(dāng)夜幕降臨，城市安睡在漆黑的夜空里。我們那顆浮躁不安的心卻不能安定下來(lái)，于是我們感到惶恐不安。這個(gè)時(shí)候你需要聽自己說，讓自己?jiǎn)拘炎约簝?nèi)心那一片寧?kù)o，即使在喧囂的塵世里也可以做到波瀾不驚。
聽自己說話，很重要。因?yàn)槟憧梢月犌遄约簝?nèi)心的獨(dú)白，找回最純真的自我。孤獨(dú)，也很重要，因?yàn)樗梢允鼓沆o下心來(lái)聽自己說話。
塵世喧囂，靡靡奢華，幾許燈火幢幢之初心，幾寸紛繁勿擾之凈地。笙歌亂耳，唯聞仙樂耳暫明。聽自己說話，許一世花開如畫。
立己身，遠(yuǎn)誘惑。《荷馬史詩(shī)——奧德賽》中有這樣一個(gè)故事：奧德賽的船隊(duì)駛過女妖海島，奧德賽請(qǐng)求朋友把自己捆在桅桿上，逃過了塞壬歌聲的誘惑。自律的人，便如奧德賽一般，心中有約束自己的準(zhǔn)繩，只有這樣才不至于被誘惑，逃過了葬身大海的命運(yùn)?，F(xiàn)實(shí)生活中的誘惑遠(yuǎn)比塞壬的歌聲可怕，如果說我們的父輩成長(zhǎng)在一個(gè)黑白的世界里，那我們便是成長(zhǎng)在一個(gè)五光十色的世界里，我們接觸到的，看到的，聽到的，很多時(shí)候會(huì)迷惑我們，誘惑我們走上深淵。只有立己身，聽自己說話，方能遠(yuǎn)誘惑。
正己心，物合一。林則徐有聯(lián)”海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛“?！庇笆且俗呱掀缏返淖锟?zhǔn)?，心中有”欲“的人做不到心靜如水，這樣的人只會(huì)被燈紅酒綠的世界所吞噬。正身，正意，方能正心，心中若有雜念，便無(wú)法做到專注。而我們成長(zhǎng)的道路，卻是需要沿著正確的道路專注地走下去，達(dá)到物我合一的境地。許多人少年輕狂，不懼歲月漫長(zhǎng)，一回首已是紅塵萬(wàn)丈，此時(shí)才后悔不已。正己心，聽自己說話，方能物我合一。
世間繁華，終不過一瞬煙云，幾多彷徨，笑看風(fēng)起天闌，笑聽笙簫夜夜。那畢竟不是歸處，成長(zhǎng)的路在遠(yuǎn)方，我自己的聲音告訴我，那是方向。
你遠(yuǎn)比自己想象的要強(qiáng)大。當(dāng)我面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)令人頭腦熱脹的課堂，一種想法便由此萌生——“我不可能做到?！碑?dāng)我步入百里賽道，即將沖刺，猛然又有一種怯意——“我贏不了”。
實(shí)則，人生的旅途中，難免一路坎坷，前途渺茫。記得數(shù)學(xué)老師的一句話“既然學(xué)不死，就往死了學(xué)?！笔堑?，你不逼迫自己哪里得來(lái)成功呢?南派三叔徐磊離職后，面臨毫無(wú)寫作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)專業(yè)與此也毫不沾邊的考驗(yàn)，做出了在家寫網(wǎng)絡(luò)小說的決定。盡管聽起來(lái)像是天方夜譚。他并沒有退縮，嘔心瀝血，寫出了《盜墓筆記》這部反響巨大的小說，好評(píng)如潮。困境會(huì)讓人產(chǎn)生壓力，但對(duì)于人而言，困境便是最好的老師。只有將自己逼上絕路，你才會(huì)全力以赴，尋找新的出路。山窮水盡之后，必定是柳暗花明，艱難背后，地獄背后，或許就是天堂。
命運(yùn)掌握在自己手中。中國(guó)首個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者——莫言，他雖沒能以高考改變自己的命運(yùn)，但他卻在人生的途中慢慢淀積豐富的養(yǎng)料，幾番拼搏，終于在文壇上找到了屬于自己的位置。試想，莫言不努力備戰(zhàn)高考，他便沒有豐富的閱歷;如果他在屢次投稿失敗后放棄，那么他現(xiàn)在仍舊面朝黃土，背朝天。由此可見，機(jī)會(huì)只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，不放棄的人，命運(yùn)掌握在自己手中。
為夢(mèng)想而堅(jiān)持，不放棄心中的陽(yáng)光。從默默無(wú)聞到無(wú)法忽視。本尼迪克堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不管跑龍?zhí)走€是做配角，也始終勤勤懇懇，演好自己的每一部作品。一路走來(lái)，他終于締造了“神探”夏洛克這一經(jīng)典角色，成為大家喜歡的“卷?！保@與他的踏實(shí)努力是分不開的，每個(gè)人都有面對(duì)困境的時(shí)候，你是奮起直追，還是選擇就此沉寂，都與你的內(nèi)心有關(guān)。心中充滿陽(yáng)關(guān)才能融化堅(jiān)冰的阻礙，從寒到暖。只有經(jīng)歷了這樣歷練，才能成就自我，只有心中充滿陽(yáng)光，堅(jiān)持夢(mèng)想，才能突破自我。
和自己說說話篇十四
平時(shí)說話時(shí)，自己聽到的其實(shí)是兩個(gè)方向傳來(lái)的聲音。
一是通過空氣傳入耳朵的，二就是通過臉龐傳到耳朵的.，這兩個(gè)生源相交后傳入耳朵。
而我們用麥克風(fēng)和錄音時(shí)，聽到的都只是一種生源，所以才會(huì)有不一樣的感覺。
自信點(diǎn)。
和自己說說話篇十五
每天，人們都會(huì)遇見各種各樣的事情，都會(huì)被迫去面對(duì)形形色色的人。而如何處理好人與人之間的關(guān)系與矛盾沖突?我想，首先應(yīng)學(xué)會(huì)如何說話。
凡事都是有原因的，說話也是一樣。說話前，應(yīng)想好說話的目的，只需明確“為什么要說這番話”，接下來(lái)的說話便會(huì)輕松不少。若說話前不經(jīng)思索，往往最終惹得雙方不悅，事倍而功半。我相信每個(gè)人應(yīng)該都有這種經(jīng)歷吧。
說話過程中還需換位思考，別總是自以為是的夸夸其談，考慮過別人的感受嗎?應(yīng)不時(shí)地將自己處于對(duì)方的位置，想想自己所說的每句話會(huì)給對(duì)方產(chǎn)生什么樣的情緒與想法。換位思考，這樣說出去的話便不會(huì)空洞而無(wú)趣或使對(duì)方難堪了。
若你心中對(duì)你所說的話產(chǎn)生的效果不抱什么希望，那么你可以嘗試下面這招，你最好放低自己，使自己在他面前顯得卑微而又無(wú)知，并同時(shí)不著聲色地抬高他，使他覺得他在你心中的地位是至高無(wú)上的，你非他不可，通常這么做都會(huì)使對(duì)方產(chǎn)生一種滿足感，而這種滿足感可以使你更容易達(dá)到這次說話的目的。
當(dāng)說話到了一種針鋒相對(duì)的地步，或你的處境非常難堪，可以想想名人的“應(yīng)對(duì)”故事，比如莊子是如何每次都巧辯惠子的，周總理是如何應(yīng)對(duì)外國(guó)記者的犀利提問的等待。這或許能幫上忙。
下面舉一個(gè)例子來(lái)體現(xiàn)說話的技巧。
一個(gè)人的言語(yǔ)可以折射出他的涵養(yǎng)，學(xué)會(huì)說話，無(wú)論在為人處事方面，還是在日常交際方面都扮演著一個(gè)重要的角色。
和自己說說話篇十六
鏡子前的你還好嗎？那個(gè)平凡的少年。看看你現(xiàn)在這幅成熟的模樣，與以前那懵懂無(wú)知的樣子比起來(lái)是不是有很大差別？9月上旬，你將步入初中的殿堂，去感受不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，去迎接新的開始、新的挑戰(zhàn)。
年幼的你曾有過很多不切實(shí)際的夢(mèng)想，現(xiàn)在的你將所有的注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，因?yàn)槟銏?jiān)信知識(shí)可以改變未來(lái)！正是這句話，你為之不懈地努力奮斗著。你告別了幽默搞笑風(fēng)趣的漫畫，讀上了深?yuàn)W不易懂的散文；你告別了游戲，迷上了英語(yǔ)，并說長(zhǎng)大要像郭嵩燾一樣當(dāng)位外交官，去與外國(guó)友人談判。
這一路走來(lái)，你花費(fèi)了許多時(shí)間與精力。三年級(jí)的那件事，你還記得嗎？我想你應(yīng)該忘記了。那次，老師讓你參加《中小學(xué)生守則》背誦比賽。你本是自信滿滿，因?yàn)槟銚碛兄瑥?qiáng)的記憶力，背課文猶如張飛吃豆芽——小菜一碟。但是，當(dāng)你拿著印滿字的守則，看到上面那密密麻麻的字，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，對(duì)自己的記憶力產(chǎn)生了懷疑。
望著老師那信任的目光，你下定決心，一定要背好它。于是，你每天晚上都背一部分，九部分九天就完成。即使背得口干舌燥，困得快要睡著，你都沒有放棄。終于，功夫不負(fù)有心人，你在比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
現(xiàn)在媽媽可能又在喊你過去學(xué)習(xí)了。你就要跨入初中的大門，去認(rèn)識(shí)更多新的事物，去追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，以后我們還會(huì)再見面的。能與鏡子中的你交談是件很美好的事，期待我們下次見。
和自己說說話篇十七
尊敬的老師：
您好！
這次在您認(rèn)真講課的時(shí)候我在一旁說話喧鬧，確實(shí)是我的不對(duì)，我也真正的反思過了，并且決心立馬進(jìn)行改正，也希望老師不要因?yàn)檫@一件事就埋怨于我，我會(huì)努力改正的，請(qǐng)老師一定要放心。
由于我當(dāng)時(shí)是沒有認(rèn)真的聽課，所以在課堂上也沒有很認(rèn)真的在對(duì)待，便是在課堂上講起話來(lái)。但是的我完全沒有想到這件事是如此的嚴(yán)重，而我更是沒有真正的明白這件事會(huì)給老師帶來(lái)如此不好的影響，看到老師生氣的模樣，我整個(gè)人都懵了，這如今恍然大悟，才真正的明白在這件事上確實(shí)是我做錯(cuò)了。通過這次的事情我更是真正的在其中明白了自己需要去更加努力的地方，同時(shí)才真正的明白下一步我是需要付出更多的努力才能夠有更棒的收獲與體驗(yàn)。
反思之后我更是決心要為自己的未來(lái)去努力的博一下，我相信我個(gè)人的能力是完全能夠?qū)⒛切┎缓玫臇|西都擺平，更是可以讓我的人生都有更為精彩與絢麗的付出。這次的事情我已經(jīng)在心中有了警戒，更是努力地讓自己控制好自己的情緒，在課堂上做好學(xué)生應(yīng)該要做的事情，同時(shí)也是在相互之間更好的展開自己的生活，同時(shí)促成我成績(jī)的進(jìn)步。我相信自己的這份改正之心是非常的堅(jiān)決，更是可以讓我真正的為自己的人生做到更大的努力，促進(jìn)我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
請(qǐng)老師要相信我改正的'決心，我會(huì)以我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)向老師證明的，并且讓老師看到我真正的成長(zhǎng)，并且能夠明白我所作出的改變。隨意說話確實(shí)是我的不對(duì)，所以我會(huì)嚴(yán)格的約束好自己，努力地讓自己為自己的人生去努力的奮斗，同時(shí)以自己的行為讓生活充滿著更多的努力。我相信自己的人生是能夠有更為精彩的表現(xiàn)，當(dāng)然我也是會(huì)讓自己去百分百的為幸福的生活而奮斗，往后的生活我便是會(huì)努力的去成長(zhǎng)，以自己的方式來(lái)讓我在學(xué)習(xí)上去進(jìn)步。我確信我的努力，在心中有堅(jiān)定的信念，那便一定是可以讓我們的人生變得非常的精彩，同時(shí)促成我更棒的成長(zhǎng)與改變。
從此之后我都是會(huì)努力的讓自己在生活中去做好一切，同時(shí)讓我嚴(yán)格的約束好自己，以這樣的方式來(lái)讓自己能夠在生活中得到成長(zhǎng)，更是讓每一天的人生都有更棒的表現(xiàn)，也希望未來(lái)的我是可以在學(xué)習(xí)上付出更多，以最為優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回饋老師，讓老師看到我真正的改變，并且相信我在這樣環(huán)境下所作出的努力。
此致
敬禮！
檢討書：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己說說話篇十八
因?yàn)槿艘话阈缘恼f話，聲音都是通過頭骨傳播到耳朵里的，而在使用麥克風(fēng)時(shí)，聲音通過空氣傳入耳朵，音色就會(huì)不一樣，兩個(gè)有很大區(qū)別。
聲音這東西是很難改變，基本就是天生，你不用難受，大家都有你這種感覺。
我覺得自己的聲音很難聽，怎么辦站在不同的角度去看待一個(gè)問題，你會(huì)擁有很多異樣的快樂，何必為此而苦苦不樂呢?珍惜今天的一切因?yàn)樗悄闵娴膬r(jià)值。
找好自己的起點(diǎn)，快樂的對(duì)待明天。
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