不斷學(xué)習(xí)和提升是追求成功的必經(jīng)之路。針對(duì)不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式，我們可以采用不同的方法來(lái)撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。在這里列舉了一些值得借鑒的總結(jié)示例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇一
老師們，同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)初，xx市文明辦、z市教育局決定在全市中小學(xué)中繼續(xù)深入開(kāi)展以““節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約”為主題的“文明餐桌行動(dòng)”，傳播儉以養(yǎng)德、節(jié)用惜福的理念，傳承中華民族節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。
古人云：食為天，禮為先。它強(qiáng)調(diào)的是中華民族飲食文明的精髓——禮儀?！拔拿飨M(fèi)，節(jié)儉惜福”，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，內(nèi)含豐富且頗具親切感，既體現(xiàn)出綠色環(huán)保、低碳生活的時(shí)代潮流，也凸顯了中華民族勤儉持家的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為我們新時(shí)代中學(xué)生，更應(yīng)以禮示人，從文明就餐的細(xì)節(jié)中彰顯舌尖上的文明。每位同學(xué)都應(yīng)自覺(jué)傳承“禮儀之邦”的美德，共同參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)。
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的腰包鼓起來(lái)了，但一些人卻漸漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌浪費(fèi)是當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象，有的人只愛(ài)面子不重實(shí)情，點(diǎn)起菜來(lái)只講排場(chǎng)不求健康；有的.人認(rèn)為在吃飯上節(jié)約是丟面子，剩菜打包讓人看笑話；有的人點(diǎn)起菜來(lái)“貪得無(wú)厭”，導(dǎo)致吃一半倒一半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)消費(fèi)者僅在中等規(guī)模以上的餐飲消費(fèi)中，每年倒掉的飲食最少能養(yǎng)活兩億人。
基于現(xiàn)狀，
領(lǐng)導(dǎo)。
作出了“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的重要批示。今年春節(jié)前后，全國(guó)上下大吃大喝現(xiàn)象沒(méi)有了，餐桌上的文明出現(xiàn)了。同學(xué)們，文明餐桌不僅反映了一個(gè)城市的文明程度，也體現(xiàn)了一個(gè)城市的文明發(fā)展水平。文明餐桌傳承著中華民族尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的美德，希望通過(guò)今天的。
講話。
拉開(kāi)我們南郊中學(xué)師生文明餐桌行動(dòng)的序幕有更多的南中師生開(kāi)始用舌尖品嘗美食的同時(shí)體現(xiàn)舌尖上的文明。
老師們，同學(xué)們，文明就餐從現(xiàn)在做起，讓節(jié)儉成為自覺(jué)行動(dòng)吧。
倡議人：
xx年x月x日。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇二
xxx：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)過(guò)去一個(gè)多月，我們發(fā)現(xiàn)：在我們身邊還存在著許多不文明現(xiàn)象：如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、怪異發(fā)型、頂撞老師、走路亂竄、就餐插隊(duì)、亂扔亂丟垃圾、爭(zhēng)水搶位等等。這些不文明現(xiàn)象直接阻礙著我校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，損害著我們學(xué)校的良好聲譽(yù)。為此，校政教處、校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議，愿同學(xué)們認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
一、端莊你的儀容儀表
我們是學(xué)生，穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份：不佩戴首飾；男生不留長(zhǎng)發(fā)，發(fā)型不宜太成人化；外衣的拉鏈、扣子應(yīng)拉上、扣上，坐、立、行走的姿勢(shì)合乎年齡特點(diǎn)，穿戴整潔、樸素大方。
二、文明你的行為舉止
比如：不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；不吸煙、不喝酒；不隨地吐痰；不破壞公物；不私自出校門(mén)；不隨地大小便；不爭(zhēng)水，不浪費(fèi)水；隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶；男女同學(xué)之間正常、大方地交往；講究誠(chéng)信；文明就餐；恰當(dāng)使用文明用語(yǔ)；在公交車(chē)上主動(dòng)讓座；見(jiàn)到師長(zhǎng)、來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好等等。這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì)，你會(huì)為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲！
三、提升你的道德水平
一個(gè)有愛(ài)心的人值得受到尊重。愛(ài)你的父母、愛(ài)你的老師、愛(ài)你的同學(xué)、愛(ài)你周?chē)械娜耍覀兿Ｍ覀儗W(xué)校的學(xué)生能夠有愛(ài)心、有責(zé)任心、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人。每個(gè)人同時(shí)也要學(xué)會(huì)善待別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，不辜負(fù)關(guān)心愛(ài)護(hù)你的家長(zhǎng)、老師，讓文明成為我們生活的一部分也給他人留下一個(gè)好的印象！相信我們都可以做得到！
四、陶冶你的生活情操
不買(mǎi)、看、傳不健康的書(shū)籍、音像制品，不傳唱不健康歌曲，而要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著，多看有益書(shū)籍的影視作品，傳唱符合中學(xué)生年齡特征的、內(nèi)容健康的歌曲。同時(shí)，還應(yīng)積極參加各種有意義的活動(dòng)，如：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、以及學(xué)校團(tuán)委、政教處、教務(wù)處等部門(mén)舉辦的其它各項(xiàng)活動(dòng)等，不斷豐富知識(shí)面、開(kāi)拓視野、陶冶情操。
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以“有則改之、無(wú)則加勉”為原則，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。
同學(xué)們，從自身做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，讓我們做一名——新時(shí)代的文明中學(xué)生吧！
中學(xué)文明倡議書(shū)篇三
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的陪伴和教育，父母在不經(jīng)意間影響了孩子的一生，孩子是父母的一面鏡子，在孩子身上，無(wú)論優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都無(wú)一例外的會(huì)從父母的身上找到痕跡，孩子的進(jìn)步都與家庭教育有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)好自己的角色和職責(zé)，以自己的一言一行影響孩子，教育孩子，做孩子的表率，要想培養(yǎng)孩子良好的素養(yǎng)，父母必須提高自身的素質(zhì)!
幼兒園是教育、培養(yǎng)幼兒的文明場(chǎng)所，家長(zhǎng)的一言一行直接影響孩子的行為習(xí)慣。為了孩子健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能夠配合做到以下幾點(diǎn)：
1.出入園所儀表整潔大方，接送幼兒或參與園所活動(dòng)時(shí)不穿拖鞋。嚴(yán)禁醉酒后接送幼兒。
2、語(yǔ)言文明禮貌，不說(shuō)臟話，并引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，做幼兒的表率，家園一致共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
3、愛(ài)護(hù)幼兒園內(nèi)環(huán)境、物品，注意園所衛(wèi)生，不亂丟小食品包裝等垃圾、不吐痰、不隨地小便。
4、幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取理智、正確的方法引導(dǎo)、教育自己的孩子，恰當(dāng)解決矛盾，不袒護(hù)、不恫嚇任何一方兒童，更不能為孩子家長(zhǎng)之間爭(zhēng)吵，甚至打架，給幼兒帶來(lái)極壞的影響，希望家長(zhǎng)保護(hù)兒童身心健康。
5、文明言行，不在園內(nèi)高聲喧嘩、吵鬧，不在園內(nèi)抽煙，嚴(yán)格遵守幼兒作息制度，按時(shí)接送幼兒。
6、關(guān)心、支持幼兒園工作，有意見(jiàn)或建議時(shí)，以適當(dāng)方法與教師、園領(lǐng)導(dǎo)溝通，幫助幼兒園不斷提高管理質(zhì)量，提高辦園水平。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇四
十月份，校團(tuán)委向全體同學(xué)們發(fā)出了一份倡議，倡議同學(xué)們學(xué)做文明中學(xué)生。時(shí)間過(guò)去一個(gè)多月，我們發(fā)現(xiàn)：在我們身邊還存在著許多不文明現(xiàn)象：如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、怪異發(fā)型、頂撞老師、走路亂竄、就餐插隊(duì)、亂扔亂丟垃圾、爭(zhēng)水搶位等等。這些不文明現(xiàn)象直接阻礙著我校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，損害著我們學(xué)校的良好聲譽(yù)，影響著我們雙高普九示范學(xué)校。
閩贛邊界示范學(xué)校遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
為此，我們校團(tuán)委再次向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議，愿同學(xué)們認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
我們是學(xué)生，穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份：不佩戴首飾；男生不留長(zhǎng)發(fā)，發(fā)型不宜太成人化；外衣的拉鏈、扣子應(yīng)拉上、扣上，坐、立、行走的姿勢(shì)合乎年齡特點(diǎn)，穿戴整潔、樸素大方。
比如：不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；不吸煙、不喝酒；不隨地吐痰；不破壞公物；不私自出校門(mén)；不隨地大小便；不爭(zhēng)水，不浪費(fèi)水；隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶；男女同學(xué)之間正常、大方地交往；講究誠(chéng)信；文明就餐；恰當(dāng)使用文明用語(yǔ)；在公交車(chē)上主動(dòng)讓座；見(jiàn)到師長(zhǎng)、來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好等等。這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì)，你會(huì)為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲！
一個(gè)有愛(ài)心的人值得受到尊重。愛(ài)你的父母、愛(ài)你的老師、愛(ài)你的同學(xué)、愛(ài)你周?chē)械娜?，我們希望我們學(xué)校的學(xué)生能夠有愛(ài)心、有責(zé)任心、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人。每個(gè)人同時(shí)也要學(xué)會(huì)善待別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，不辜負(fù)關(guān)心愛(ài)護(hù)你的家長(zhǎng)、老師，讓文明成為我們生活的`一部分也給他人留下一個(gè)好的印象！相信我們都可以做得到！
不買(mǎi)、看、傳不健康的書(shū)籍、音像制品，不傳唱不健康歌曲，而要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著，多看有益書(shū)籍的影視作品，傳唱符合中學(xué)生年齡特征的、內(nèi)容健康的歌曲。同時(shí)，還應(yīng)積極參加各種有意義的活動(dòng)，如：學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、以及學(xué)校團(tuán)委、政教處、教務(wù)處等部門(mén)舉辦的其它各項(xiàng)活動(dòng)等，不斷豐富知識(shí)面、開(kāi)拓視野、陶冶情操。
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。
同學(xué)們，從自身做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，讓我們做一名新時(shí)代的文明中學(xué)生吧！
倡議人：
xx年x月x日。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
日常生活的重要組成部分，營(yíng)造文明、節(jié)約、清潔的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們中學(xué)生的整體形象。為了讓同學(xué)們更加明確文明就餐的注意事項(xiàng)，真正做到就餐中人人文明，個(gè)個(gè)節(jié)約，我們發(fā)出如下倡議：
1、遵守就餐秩序。在安排好的餐桌旁就餐，不得端飯菜出食堂。要服從值日老師及餐廳工作人員的管理。
2、珍惜糧食，愛(ài)惜飯菜。不要挑食，不要厭食，不要浪費(fèi)飯菜。
3、講究衛(wèi)生。不準(zhǔn)在食堂隨地吐痰、亂丟亂扔，不準(zhǔn)把剩飯、剩菜及其他雜物遺留在餐桌上，更不準(zhǔn)隨處亂倒飯菜。
4、愛(ài)護(hù)公物。不準(zhǔn)在墻上、餐桌上亂刻亂寫(xiě)，不準(zhǔn)損壞食堂的`餐具和設(shè)施，不得隨意挪動(dòng)桌椅及其他設(shè)施，更不得用腳踐踏凳子。
5、尊重食堂工作人員，適時(shí)對(duì)他們。
為大家。
的服務(wù)表示感謝。如果對(duì)他們有意見(jiàn)時(shí)，須向值日老師提出，禁止發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧。
同學(xué)們，“播下一種習(xí)慣，收獲一種品格”。文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們以就餐中文明、節(jié)約的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)樹(shù)立屬于新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的良好形象，為創(chuàng)造文明節(jié)約的美好家園、為我們的健康成長(zhǎng)共同努力吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。我們一日三餐都離不開(kāi)餐廳，餐廳就餐已經(jīng)成為大家日常生活的重要組成部分，營(yíng)造文明、節(jié)約、清潔的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們中學(xué)生的整體形象。為了讓同學(xué)們更加明確文明就餐的注意事項(xiàng)，真正做到就餐中人人文明，個(gè)個(gè)節(jié)約，我們發(fā)出如下倡議：
1、遵守就餐秩序。在安排好的餐桌旁就餐，不得端飯菜出食堂。要服從值日老師及餐廳工作人員的管理。
2、珍惜糧食，愛(ài)惜飯菜。不要挑食，不要厭食，不要浪費(fèi)飯菜。
3、講究衛(wèi)生。不準(zhǔn)在食堂隨地吐痰、亂丟亂扔，不準(zhǔn)把剩飯、剩菜及其他雜物遺留在餐桌上，更不準(zhǔn)隨處亂倒飯菜。
4、愛(ài)護(hù)公物。不準(zhǔn)在墻上、餐桌上亂刻亂寫(xiě)，不準(zhǔn)損壞食堂的餐具和設(shè)施，不得隨意挪動(dòng)桌椅及其他設(shè)施，更不得用腳踐踏凳子。
5、尊重食堂工作人員，適時(shí)對(duì)他們?yōu)榇蠹业姆?wù)表示感謝。如果對(duì)他們有意見(jiàn)時(shí)，須向值日老師提出，禁止發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧。
同學(xué)們，“播下一種習(xí)慣，收獲一種品格”。文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們以就餐中文明、節(jié)約的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)樹(shù)立屬于新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的良好形象，為創(chuàng)造文明節(jié)約的美好家園、為我們的健康成長(zhǎng)共同努力吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇七
民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說(shuō)：糧食是一個(gè)人的生活所系，而飲食安全又是一位的。大家肯定都認(rèn)同這句話。但在我看來(lái)，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒(méi)有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會(huì)大打折扣。
這一點(diǎn)，我想大家同樣不會(huì)否認(rèn)。因?yàn)樵谛@里，老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂(lè)”地啃著雞爪；有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場(chǎng)邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測(cè)，可能是這些同學(xué)覺(jué)得食堂門(mén)口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的'地方。如果是這種原因的話，那我覺(jué)得大家的品味其實(shí)還是不錯(cuò)的！否則，怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”！可見(jiàn)，整潔舒適的就餐是大家的同需要！
但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關(guān)愛(ài)大家，方便大家，每周有一個(gè)班級(jí)可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法？當(dāng)你在食堂就餐的時(shí)候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當(dāng)你對(duì)的阿姨說(shuō)“我要這個(gè)菜”、“我不要這個(gè)菜”，充分享受自己的選擇權(quán)時(shí)，后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學(xué)的感受？當(dāng)你和別人毫無(wú)顧忌的高聲談?wù)摃r(shí)，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了！
考慮到同學(xué)們有時(shí)候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味，所以，學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn)，有時(shí)吃泡面的同學(xué)較多，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒(méi)有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒(méi)有離席之意，導(dǎo)致其他沒(méi)有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。
形象目標(biāo)是有距離的。所以，營(yíng)造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生同的責(zé)任！
因此，在這里我提出幾點(diǎn)倡議，我們師生同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家！
倡議人：
xx年x月x日。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
你們好！
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍總€(gè)人會(huì)有自己的答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的搖籃。讓我們成為一個(gè)講文明、有道德的中學(xué)生。在此我向你們提出以下倡議：
1.講文明，懂道德。在公共場(chǎng)合，遵守規(guī)則。不做我們不該做的事，不說(shuō)自己不該說(shuō)的話。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨意破壞一草一木。文明的校園需要我們共同營(yíng)造。
2.學(xué)習(xí)進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)。在講文明的同時(shí)，我們還需要努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，全面提高自身的文化素質(zhì)，積極參加健康有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3.當(dāng)然，我們也要尊敬父母長(zhǎng)輩。我們要從身邊的小事做起，主動(dòng)地幫父母做家務(wù)，多與父母談心；要主動(dòng)問(wèn)候老人，讓那些孤獨(dú)的老人也能感到溫暖。
最后，我想說(shuō)文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們的身邊。讓我們都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣，我們才能逐步養(yǎng)成文明的禮儀習(xí)慣，才能成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，讓我們的校園變得更加美好。祝愿我們自己朝著文明的目標(biāo)邁進(jìn)。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇九
xxx：
同學(xué)們，為了讓我們的港中校園更加優(yōu)美、更加和諧，我們要從現(xiàn)在做起、從自我做起、從小事做起，積極行動(dòng)，人人爭(zhēng)做規(guī)范、自信、儒雅的港中人。
1、倡議“讓校園更優(yōu)美”。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，遵守公德，愛(ài)護(hù)公物，珍惜一草一木，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”。講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤剪手指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，健康成長(zhǎng)。
2、倡議“讓言行更優(yōu)美”。自覺(jué)遵守文明禮儀，言行得當(dāng)，舉止優(yōu)美。誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，談吐儒雅，自信大方；不說(shuō)臟話，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)，尊敬師長(zhǎng)，在校內(nèi)外見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠(chéng)坦率，舉止儒雅謙遜，營(yíng)造優(yōu)美儒雅的校園氛圍。
3、倡議“讓出行更優(yōu)美”。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成規(guī)范出行的良好習(xí)慣，如不闖紅燈、不亂穿馬路；排隊(duì)候車(chē)、依次上車(chē)、主動(dòng)讓座等。做到行走規(guī)范，乘車(chē)規(guī)范，騎車(chē)規(guī)范，形成互諒互讓、和諧相處、安全文明的`出行秩序。
4、倡議“讓微笑更優(yōu)美”。積極踐行以微笑傳遞友愛(ài)，以微笑溫馨校園。和人接觸，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂(lè)觀自信、開(kāi)放包容、親切溫馨的校園形象。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。規(guī)范、自信、儒雅要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起！我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，說(shuō)文明話，做優(yōu)美事，成儒雅人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做規(guī)范、自信、儒雅的港中人，讓我們的校園變得更加整潔、更加優(yōu)美、更加和諧，讓我們的港中成為一顆綻放著優(yōu)雅光芒的東海明珠！
倡議人：
xx年x月x日。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明禮儀連著你我他，建設(shè)美麗校園靠大家。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹遍校園，為了共同營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下誠(chéng)信、友善、文明、和諧的校園文化氛圍，為了迎接我校建校85周年，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
2.待人接物端莊大度，遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，友愛(ài)同學(xué)，健康交往；
3.課間休息文明安靜，不高聲喧嘩，不追逐、奔跑、打鬧，校內(nèi)不騎自行車(chē)；
5.不損壞公物，不攀折花草樹(shù)木，杜絕浪費(fèi)，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，及時(shí)熄燈；
6.不亂倒飯菜，不亂扔點(diǎn)心，節(jié)約糧食；
7.講公德，樹(shù)正氣，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)；
8.不吸煙，不喝酒，不，不打架斗毆，做文明學(xué)生。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓文明禮儀不再是空洞的說(shuō)教，而是每個(gè)人的自覺(jué)言行；讓文明禮儀不再是外加的約束，而是我們內(nèi)化的自律。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)講文明，樹(shù)新風(fēng)，傳遞社會(huì)正能量，讓栟中校園的文明禮儀之花開(kāi)得更加燦爛！
*中團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
"面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝."這是南開(kāi)大學(xué)刻在的儀容鏡的話。文言簡(jiǎn)意賅，卻樹(shù)立校園文明禮儀風(fēng)范，明示了各位莘莘學(xué)子要追求符合身份，保持大方、得體的儀表，這也是對(duì)老師和同學(xué)的一種尊重.為此，在我網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院安擎工作室的門(mén)口，為每一位風(fēng)華正"貌"的同學(xué)們樹(shù)立了一面鏡子。
人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。有這樣一個(gè)讓全世界人民驚嘆的事，當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙，全世界的報(bào)紙都同時(shí)登文驚嘆：可怕的日本民族!同學(xué)們，雖然奧運(yùn)已經(jīng)離我們漸遠(yuǎn)，但留給我們豐富的精神文明財(cái)產(chǎn)是無(wú)法磨滅的，深深的刻畫(huà)在每一位中華民族的靈魂中，讓我們向全世界人民展示了新北京的同時(shí)，更體現(xiàn)出了五千年?yáng)|方禮儀之邦歷經(jīng)千年而不衰的精髓文化。作為北京八維學(xué)院的一份子，我們倡議：
no.1管好我們的嘴：杜絕"出口成臟"、不隨地吐痰、不說(shuō)有損學(xué)校形象的話。
no.2約束我們的手：不亂扔垃圾、不打架斗毆，自覺(jué)維護(hù)個(gè)人和學(xué)校的良好形象。
no.3制止我們的腳：不踐踏草坪.不損壞公物，不能翻xx跳窗，飛檐走壁。
no.4感悟我們的心：增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹(shù)立"校興我榮，校衰我恥"的意識(shí)。
要做事、先做人，我們要學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做職業(yè)人!清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們青春活力，意氣勃發(fā)的美麗校園處處盛開(kāi)!為此，安擎工作室邀請(qǐng)全校師生參加"校園文明我先行"大型簽名活動(dòng)。
倡議人：
日期：
中學(xué)文明倡議書(shū)篇十二
師大校園是我們的家。無(wú)論是清晨迎著第一縷陽(yáng)光晨讀、晨煉，還是邁著匆忙的`腳步走進(jìn)教室、實(shí)驗(yàn)室授課或?qū)W習(xí);無(wú)論午后與朋友一齊漫步、交流，還是晚上在林蔭道上享受落日余暉。一個(gè)安全、完美、和諧的校園環(huán)境是我們大家學(xué)習(xí)、生活的最好保障。然而，身邊仍然存在一些不禮貌現(xiàn)象，給廣大師生的工作、生活、學(xué)習(xí)增添了莫名的困擾。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，共同參與校園禮貌建設(shè)，用心營(yíng)造完美的校園環(huán)境，我們特向全校師生發(fā)出倡議：
一、為人師表，行為規(guī)范。大力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師形象，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，以高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的表率和楷模。
二、教書(shū)育人，敬業(yè)樂(lè)群。認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，用心培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神。用心鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。
三、以人為本，尊師愛(ài)生。學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)，教師要愛(ài)護(hù)學(xué)生。學(xué)校要進(jìn)一步確立學(xué)生是學(xué)校的主體，教師是學(xué)校的主導(dǎo)的地位，尊重知識(shí)、尊重學(xué)術(shù)，尊重每一個(gè)員工，尊重每一個(gè)崗位。
四、遵守公德，愛(ài)校如家。愛(ài)惜校園一草一木，一桌一椅，杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。禮貌修身，不在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)等公共區(qū)域，大聲播放音響進(jìn)行健身鍛煉或從事其他活動(dòng)。
五、濃厚學(xué)風(fēng)，發(fā)奮成才。廣大青年學(xué)生要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，勤奮刻苦，自強(qiáng)不息，志向高遠(yuǎn)。做到不遲到、不早退、不曠課。
六、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心群眾，服務(wù)師生，團(tuán)結(jié)同志，無(wú)私奉獻(xiàn)，共創(chuàng)和諧校園，共謀教育發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校禮貌形象。
七、尊重勞動(dòng)，勤儉節(jié)約。自覺(jué)弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自我做起，從小事做起，從此刻做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義、奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。
八、禮貌守紀(jì)，安全有序。增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺(jué)遵守校園交通規(guī)則，校內(nèi)行車(chē)減速慢行，禮貌禮讓?？茖W(xué)防范，做到防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防意外傷害。
營(yíng)造安全、完美、和諧的校園環(huán)境，需要每一位老師和同學(xué)的參與;維護(hù)校園的良好環(huán)境，體此刻大家的一言一行與舉手投足之間。讓我們一齊用用心的行動(dòng)呵護(hù)我們的校園，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加精彩!
倡議人：
20xx年x月x日。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇十三
絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、交流。
思想。
休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。
絡(luò)拓寬了我們的求知途徑，為我們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗，更為我們創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間。但。
絡(luò)又是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，不良資訊、長(zhǎng)時(shí)間上。
也危害著我們的身心健康。個(gè)別。
站傳播不健康信息、
提供。
不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的`問(wèn)題，尤其危害中小學(xué)生的身心健康。少數(shù)中小學(xué)生沉迷。
絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，進(jìn)而引發(fā)暴力、色情等社會(huì)問(wèn)題。
上的腐朽文化侵蝕了我們中小學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、道德觀，
上的黃色流毒摧殘了我們中小學(xué)生的身心。所有這些，令人痛心，令人警醒!
為此，我校倡導(dǎo)全校學(xué)生綠色上。
發(fā)出“五要”與“五不”的倡議：
要家長(zhǎng)指導(dǎo)上。
不進(jìn)入營(yíng)業(yè)。
吧;。
要善于。
上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;。
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不擅自約會(huì)。
友;。
不謾罵攻擊他人;。
要有益身心健康，不沉迷虛擬世界。
絡(luò)文明，遵守《全國(guó)青少年。
絡(luò)文明公約》，自覺(jué)遠(yuǎn)離。
吧，追求健康時(shí)尚的。
絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做。
出自。
己的貢獻(xiàn)!
倡議人：
xx年x月x日。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇十四
老師、同學(xué)們：
一個(gè)文明城市，能給市民提供良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。建設(shè)一個(gè)文明城市，需要社會(huì)各界和廣大市民的共同努力。創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”是我市“五城同創(chuàng)”重要部署的主要內(nèi)容。今年2月份，我市已成功取得“全國(guó)文明城市提名資格”。全力推進(jìn)“創(chuàng)文”工程，建設(shè)美麗z，是我們每一個(gè)人的共同責(zé)任。結(jié)合市委、市政府發(fā)出的“創(chuàng)文”精神口號(hào)，現(xiàn)向我校全體師生發(fā)出如下倡議：
xxx是我們共同的家園，創(chuàng)建文明城市、營(yíng)造美好家園，需要大家的熱心參與和共同努力。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)提升自己的文明素質(zhì)，通過(guò)自己的文明行為，為城市容貌增光添彩。我們要主動(dòng)參與，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，以文明的方式影響他人，用生動(dòng)的實(shí)踐奉獻(xiàn)社會(huì)，形成科學(xué)、文明、健康的社會(huì)新風(fēng)尚。
我們要大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)，積極參與“書(shū)香嶺南”閱讀活動(dòng)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力提高思想道德、文明禮儀、科學(xué)文化、創(chuàng)業(yè)技能、民主法制和健康的身心素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、啟迪智慧、陶冶情操、振奮精神、增長(zhǎng)才干，讓自己的生活過(guò)得更充實(shí)，工作干得更出色。
我們要充滿愛(ài)心和正義，愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)集體、愛(ài)家人、愛(ài)自己，熱愛(ài)身邊的一草一木，在一切事情上都要想到別人，在能力所及的范圍內(nèi)盡力幫助別人、成就別人，在與人分享中得到快樂(lè)，以積極的思想、向上的精神狀態(tài)追求崇高和真善美，培養(yǎng)和諧心理，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧。
我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和市民文明公約。說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，做到“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”;做到“三管九不”，即管好自己的手，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙喧嘩;管好自己的腿，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪，讓文明成為城市最美麗的風(fēng)景線。
“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。你的每一份努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更進(jìn)一步;你的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的增強(qiáng)。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們攜起手來(lái)，從提高自身的文明素質(zhì)做起，做文明的z人，共同開(kāi)創(chuàng)我們更加美好的明天!
中學(xué)文明倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹(shù)芳草，需要我們的共同呵護(hù)；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護(hù)；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)重大人的共同努力。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一名關(guān)榮的重大人，嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，是社會(huì)的需要、祖國(guó)的需要、時(shí)代的需要，讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)建文明校園，我們倡議并號(hào)召全院同學(xué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)文明意識(shí)，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
（1）上課不遲到、不早退、不開(kāi)手機(jī)；
（2）上課認(rèn)真聽(tīng)課不看課外書(shū)籍、不睡覺(jué)，積極參加討論、回答老師的問(wèn)題；
（3）不將早餐、零食等帶入教室；
（4）不在教室內(nèi)嬉戲娛樂(lè)；
（5）自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。
（1）不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草地；
（2）不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾；
（3）要容貌端莊，禮貌用語(yǔ)；
（4）不穿拖鞋、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū)；
（5）在公共場(chǎng)所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。
（6）男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。
（1）科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng)；
（2）自覺(jué)參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，不信謠，不傳謠；
（3）不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息；
（4）不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲；
（5）慎重網(wǎng)絡(luò)交友。
（1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢；
（2）保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放有序，被子疊放整齊；
（3）不吸煙、不酗酒、不打架；
（4）不使用大功率用電器，不亂接寢室線路；
（5）不擅自在校外留宿，嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。
（1）自覺(jué)排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧；
（2）節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜；
（3）不代他人占座；
（4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；
（5）飯后將餐具放到回收處。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo)；讓建設(shè)文明校園不再是虛無(wú)不可及的理念，而成為每個(gè)重大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生活的校園，爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想，用我們的實(shí)際行動(dòng)，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來(lái)，用我們的智慧和力量譜寫(xiě)我校文明建設(shè)的新篇章。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇十六
“民以食為天”，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類(lèi)的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，自覺(jué)引領(lǐng)“節(jié)約用餐、文明消費(fèi)”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。勤儉節(jié)約、珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志。我們要牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，號(hào)召親朋好友積極參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，享受“勤儉節(jié)約、文明用餐”的快樂(lè)。
“儉，德之共也;侈，惡之大也?！惫?jié)約是一種美德，更是一種智慧。家庭聚餐、學(xué)校食堂就餐要厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi);飯店聚餐要按需點(diǎn)菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“不”,以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂(lè)人生。自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，杜絕使用一次性筷子。珍惜生態(tài)資源，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
朋友們，“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”。讓我們身體力行，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳、文明、節(jié)儉進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明和修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
中學(xué)文明倡議書(shū)篇十七
各位老師交警記者叔叔阿姨們：
年起到。
2012。
年在全國(guó)實(shí)施為期3年的“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”。計(jì)劃圍繞“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”這一活動(dòng)主題，目標(biāo)是通過(guò)三年的努力，使公民交通出行的法制意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí)明顯增強(qiáng)，交通事故明顯下降，交通執(zhí)法更加規(guī)范，交通秩序明顯改善，交通管理更加科學(xué)，文明交通長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步完善。
隨著全市人民的不懈努力，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，一個(gè)糧豐林茂、北國(guó)江南的現(xiàn)代化城市展現(xiàn)在大家面前，路越來(lái)越寬了，樓越來(lái)越高了，濱州越來(lái)越漂亮了。然而在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市巨變的同時(shí)，不文明交通行為妨礙著城市的文明與進(jìn)步，危及人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。交通與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，特別是在當(dāng)前這樣一個(gè)現(xiàn)代化的`社會(huì)，我們對(duì)交通的依賴(lài)越來(lái)越強(qiáng)。構(gòu)建文明的交通環(huán)境，人人有責(zé)。
為了您和他人的生命安全，為了城市的文明、家庭的幸福，尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧。在這里，作為學(xué)生代表，我向全校師生發(fā)出倡議：
倡導(dǎo)六大文明交通行為——大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車(chē)按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車(chē)有序停放、文明使用車(chē)燈、行人/非機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道、行人/非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街遵守交通信號(hào)等文明交通行為。
摒棄六大交通陋習(xí)自覺(jué)告別機(jī)動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道、占用應(yīng)急車(chē)道、開(kāi)車(chē)打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車(chē)不戴頭盔、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。
堅(jiān)決抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為——堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車(chē)、超員/超載等危險(xiǎn)駕駛行為。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)文明交通，樹(shù)立文明新風(fēng)，為建設(shè)“和諧濱州、平安校園”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人：
xx年x月x日。
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