光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃 數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃安排表詳細(xì)篇一
(1)主要目標(biāo)
熟悉考研題型,加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系,分清重難點(diǎn),讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短,把握整體的知識(shí)體系,熟練掌握定理公式和解題技巧??荚嚧缶V對(duì)內(nèi)容的要求有理解,了解,知道三個(gè)層次;對(duì)方法的要求有掌握,會(huì)兩個(gè)層次,一般地說(shuō),要求理解的內(nèi)容,要求掌握的方法,是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中,這方面考題出現(xiàn)的概率較大;在同一份試卷中,這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。
(2)建議輔導(dǎo)資料
《標(biāo)準(zhǔn)全書》或者《復(fù)習(xí)全書》,如果做的快可以多做幾本全書。也可參加強(qiáng)化班。記下老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容,自己進(jìn)行歸納整理。
從近年的考題可以看出,考題題目的形式更趨于新穎、科學(xué)、合理和生動(dòng),有以下特點(diǎn):
1.突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和主要知識(shí)的重點(diǎn)考查
選擇題和填空題都從高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)內(nèi)容、基本方法出發(fā)
設(shè)計(jì)命題;解答題在考查考生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),注重對(duì)學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)的綜合的重點(diǎn)考查,并達(dá)到了必要的深度,構(gòu)成考研數(shù)學(xué)試題的主體,讓不同層次的考生都能展示自身的綜合素質(zhì)和綜合能力。
2.知識(shí)覆蓋面廣
對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,要求全面,但不刻意追求知識(shí)點(diǎn)的百分比,突出重點(diǎn),即重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)考查。題目體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn),既保證一定的比例,又保持應(yīng)有的深度,試題難易適當(dāng),不出偏題、怪題和助長(zhǎng)死記硬背的題目。
3.注重知識(shí)的綜合性,突出能力考查
通過(guò)數(shù)學(xué)科的考試,不但能考查出考生數(shù)學(xué)知識(shí)的積累是否達(dá)到繼續(xù)學(xué)習(xí)的基本水平,而且以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體,測(cè)量出考生將知識(shí)遷移到不同情境的能力,從而檢測(cè)出考生已有的和潛在的學(xué)習(xí)能力。
(1)要學(xué)會(huì)總結(jié),總結(jié)是最關(guān)鍵的一步,貫穿于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的整個(gè)過(guò)程,因?yàn)橹挥姓页鰯?shù)學(xué)知識(shí)的規(guī)律性,使之沉淀于頭腦,才能不斷地深化學(xué)習(xí)??偨Y(jié)一般分兩步,第一步是基礎(chǔ),是對(duì)基本方法,基本定義,定理的總結(jié)。這一步放在看的環(huán)節(jié)。第二步是深化,主要是在做完每一章后的總結(jié),針對(duì)自己的不足之處,針對(duì)一些較易搞混的知識(shí)點(diǎn)、題型的總結(jié),以備沖刺復(fù)習(xí)階段用。
(2)最好在全面復(fù)習(xí)之后再做些綜合題目,做題是要獨(dú)立完成,不會(huì)的題目也不要立即看答案,也不要一邊查公式和定理一邊做題。
(3)應(yīng)掌握一些常用的變量替換、輔助函數(shù)的做法,以增強(qiáng)解題的技巧性和熟練性。對(duì)于具有典型意義的綜合題,不僅要理解,還應(yīng)熟記解題方法。
(4)在做題的同時(shí)還要注意各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系,數(shù)學(xué)考試會(huì)出現(xiàn)一些應(yīng)用到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合性試題和應(yīng)用型試題。這類試題一般比較靈活,難度也要大一些。要注意對(duì)綜合性的典型考題的分析,來(lái)提高自身解決綜合性問題的能力。
對(duì)于數(shù)一、二、三的考生,7月份主要復(fù)習(xí)的內(nèi)容是高等數(shù)學(xué)(微積分)。高等數(shù)學(xué)(微積分)在研究生考試中占有重要的地位,數(shù)一、三占考試比重的56%,而數(shù)二占78%,而且高數(shù)(微積分)內(nèi)容較多,是考研數(shù)學(xué)中比較難的部分,在復(fù)習(xí)高數(shù)(微積分)部分時(shí),一定要注意對(duì)基本概念、基本定理、基本方法的理解和運(yùn)用,同時(shí)注重基本題型的訓(xùn)練,其基本知識(shí)要點(diǎn)如下:
1.掌握求極限的各種方法;
2.掌握無(wú)窮小階的比較及確定無(wú)窮小階的方法;
3.判斷函數(shù)是否連續(xù)及間斷的類型;
1.求給定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)或微分(包括高階導(dǎo)數(shù)),隱函數(shù)和由參數(shù)方程確定的函數(shù)求導(dǎo).
2.利用羅爾中值定理,拉格朗日中值定理,柯西中值定理證明有關(guān)命題和不等式.或討論方程在給定區(qū)間內(nèi)的根的個(gè)數(shù)等。
3.求平面曲線的切線與法線,描述某些物理量的變化率(對(duì)數(shù)一)。
4.導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用如“彈性”,“邊際”等(對(duì)數(shù)三)
5.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖像。
1.不定積分、原函數(shù)及定積分概念,特別是定積分的主要性質(zhì).
2.兩個(gè)基本公式:牛頓—萊布尼茲公式,變限積分及其導(dǎo)數(shù)公式.
3.熟記基本積分表,掌握分項(xiàng)積分法、分段積分法、換元積分法和分部積分法計(jì)算各類積分.
4.反常積分?jǐn)可⑿愿拍钆c計(jì)算.
5.定積分的應(yīng)用.
1.求向量的數(shù)量積、向量積及直線或平面的方程.
2.與多元函數(shù)微分學(xué)在幾何上的應(yīng)用相關(guān)聯(lián)的題目.
數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃 數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃安排表詳細(xì)篇二
持續(xù)到7月份,同學(xué)們應(yīng)盡量保證在暑假前完成基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí),即第一輪復(fù)習(xí)?;A(chǔ)階段的復(fù)習(xí)主要依據(jù)考試大綱,從大綱上獲知哪些是重要的考點(diǎn),哪些是不考的內(nèi)容,熟練掌握基本概念、定理、公式及常用結(jié)論等,為后期的強(qiáng)化(第二輪復(fù)習(xí))和沖刺(第三輪復(fù)習(xí))打下牢固的基礎(chǔ)。
從歷年的考研試卷分析,凡是大綱中提及的內(nèi)容,都是可能的考點(diǎn),甚至自己認(rèn)為是一些不太重要的內(nèi)容,也完全有可能在考研試題中出現(xiàn)。所以,對(duì)于大綱中提到的考點(diǎn),要做到重點(diǎn)、全面、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。不僅要在主要的內(nèi)容和方法上下功夫,更要注重尋找各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。近年來(lái),考研數(shù)學(xué)越來(lái)越注重綜合能力的考查,這也是以后命題的一個(gè)趨勢(shì)。而綜合能力的培養(yǎng)及提高,源于自己平時(shí)的積累與練習(xí)。
大家在看教材的時(shí)候,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)看了后邊的忘了前邊所學(xué)的內(nèi)容,所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候要不斷的鞏固,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的理解。首先,要做自己所選教材后邊的一些配套的基礎(chǔ)性的練習(xí)題,以及一些參考輔導(dǎo)書,這些參考輔導(dǎo)書可以上網(wǎng)去找找,像考研教育網(wǎng)的政治、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)類考研圖書質(zhì)量還是比較高的。復(fù)習(xí)中一定要勤動(dòng)手,同時(shí)對(duì)于一些自己不會(huì)做的題目,要多思考,多問幾個(gè)為什么。有些具有一定難度的題目,可能需要參考標(biāo)準(zhǔn)答案,此時(shí)一定要分析一下別人的思路,多總結(jié),多想想以后遇到類似的題目,自己應(yīng)該從哪些方面去思考,這樣慢慢積累,就會(huì)成為自己的知識(shí),被自己所用。
總結(jié)是一個(gè)良好的復(fù)習(xí)方法,是使知識(shí)的掌握水平上升一個(gè)層次的方法。在單獨(dú)復(fù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)一定要聯(lián)系總結(jié),建立一個(gè)完整的考研數(shù)學(xué)的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)。比如,在復(fù)習(xí)好積分這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,要能建立定積分、二重積分、重積分之間的關(guān)聯(lián),由此及彼,深刻理解掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。另外,要把基礎(chǔ)階段中遇到的問題,做錯(cuò)的題目,重新再整理一遍,總結(jié)自己的薄弱點(diǎn),正確通過(guò)強(qiáng)化把遺留問題一一解決。
20xx考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)雖任務(wù)艱巨但有章法可循,相信大家在制定合理復(fù)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn),定可得心應(yīng)手信心十足!
數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃 數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃安排表詳細(xì)篇三
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)對(duì)于報(bào)考理工類和經(jīng)濟(jì)類考生來(lái)說(shuō),如何復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)是他們整個(gè)考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。以下是本人為大家搜集提供到的關(guān)于考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文。歡迎閱讀
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)對(duì)于報(bào)考理工類和經(jīng)濟(jì)類考生來(lái)說(shuō),如何復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)是他們整個(gè)考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),之所以會(huì)陷入誤區(qū),搞題海戰(zhàn)術(shù),就是在認(rèn)識(shí)上還沒有理清幾個(gè)概念:基礎(chǔ)知識(shí)、做題和解題。大家都知道數(shù)學(xué)只要掌握了正確的復(fù)習(xí)方法,就能事半功倍。但是不能端正認(rèn)識(shí),只會(huì)事倍功半,建議大家在開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)之前將考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)計(jì)劃好好的規(guī)劃一下再來(lái)復(fù)習(xí)!
基礎(chǔ)知識(shí):加深理解形成體系。
我們需要把握知識(shí)點(diǎn),需要從一定的深度去把握和理解知識(shí)點(diǎn),同時(shí)又能夠從不同的角度去理解知識(shí)點(diǎn),去掌握知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,熟悉常見的變通形式,能夠透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)。認(rèn)識(shí)是不斷豐富和發(fā)展,這就要求我們與時(shí)俱進(jìn),隨著復(fù)習(xí)的深入,隨著知識(shí)點(diǎn)與題目的結(jié)合,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解,都是要不斷加深的,這就是為什么我們要不斷的重復(fù)著回歸課本,回歸最基本的概念,方法。數(shù)學(xué)題實(shí)際上就是基礎(chǔ)知識(shí)的具體運(yùn)用,就是知識(shí)的實(shí)踐。因此我們就需要在解決題目的過(guò)程中,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,來(lái)反復(fù)加深對(duì)題目所用知識(shí)的理解,從而加深對(duì)整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系的理解。
做題:檢驗(yàn)成效提煉方法
對(duì)具體題目的解決,這就是我們考試的形式,也是檢驗(yàn)我們知識(shí)水平和認(rèn)識(shí)水平的一種方式。因此,一道題目的正確解決,首先需要你對(duì)這道題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)的正確的,深刻的理解;同時(shí),需要你能夠采用正確高效的方法,將知識(shí)合理運(yùn)用,進(jìn)行正確的推理、計(jì)算,到最后正確地給出題目的解答。我們平時(shí)的做題和考試時(shí)又有著不同的側(cè)重點(diǎn),平時(shí)我們的題目演練,目的是為了我們自身的提高。而一道題目能給我們的提高又是有兩方面的:一方面是加深了我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí),另一方面加強(qiáng)我們分析和解決問題的能力。而真正考試的時(shí)候,那是作為一種檢驗(yàn),我們需要做的是不惜一切代價(jià)地去展示自己,去在乎每一道題的正確與否,去對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較。因此,作為平時(shí)的做題練習(xí),包括模擬考試,我們不去在乎會(huì)做與否,不必去為了一次模擬考試不如意而對(duì)自己產(chǎn)生懷疑甚至懊惱的情緒。我們需要做的,是從這一點(diǎn)一滴中來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足,來(lái)豐富自己的知識(shí),來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷,來(lái)進(jìn)步自己的思維,來(lái)升華自己的認(rèn)識(shí)。因此,每一次做題,都需要一個(gè)比做題時(shí)間更多的回顧過(guò)程,從這中間來(lái)加深認(rèn)識(shí),提高解題能力,挖掘出里面的精粹。只有大家把數(shù)學(xué)知識(shí)的底蘊(yùn)都學(xué)習(xí)透徹了,那么相信大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候就好復(fù)習(xí)了!
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃考生應(yīng)了解考研數(shù)學(xué)的命題原則、知
道考題題型及試題難度近幾年,教育部考試中心命題基本傾向是:根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平命題,特別是從xx年開始,全國(guó)各個(gè)高校開始大規(guī)模擴(kuò)招,學(xué)生的整體水平有所下降,所以試題的難度在這幾年均有所降低,特別 xx年試題難度降到了歷史的最低點(diǎn)。
碩士研究生入學(xué)考試的數(shù)學(xué)試題以考察數(shù)學(xué)基本概念、基本方法和基本原理為主,并在這個(gè)基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)考生的運(yùn)算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象力和綜合所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的考察。具體遵循下列四原則:
1科學(xué)性與公平性原則
作為公共基礎(chǔ)課,考研數(shù)學(xué)試題以基礎(chǔ)性、生活類試題為主,盡量避免對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)過(guò)于專業(yè)和抽象難懂的內(nèi)容。
2覆蓋全面的原則
考研數(shù)學(xué)試題的內(nèi)容要求涵蓋所有考綱要求考核的內(nèi)容,尤其涵蓋數(shù)(一)、數(shù)(二)、數(shù)(三)、數(shù)(四)相區(qū)別之處。
3控制難易度的原則
考研數(shù)學(xué)試題要求以中等偏上的題為主,考試及格率控制在30%—40%。
4控制題量的原則:
考研數(shù)學(xué)試題的題量控制在20——23道之間(一般6道填空題,8道選擇題,9道解答題),保證考生基本能答完試題
并有時(shí)間檢查。
碩士研究生入學(xué)考試的數(shù)學(xué)試題從知識(shí)內(nèi)容來(lái)說(shuō)有覆蓋面較大的特點(diǎn),從題型與難度來(lái)說(shuō)有以下特點(diǎn):
1填空題(現(xiàn)在一份試卷中有6個(gè)填空題、共占24分)
填空題實(shí)際上相當(dāng)于一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題,用于考察“三基”及數(shù)學(xué)性質(zhì),主要是為擴(kuò)大試卷的覆蓋面而設(shè)計(jì)的,一般以中等偏下難度的試題為主。
2選擇題(現(xiàn)在一份試卷中有8個(gè)選擇題、共占32分)
選擇題大致可分為三類:計(jì)算性的,概念性的與推理性的。主要是考查考生對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)性質(zhì)的理解,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理、判定和比較。
3證明題
以數(shù)學(xué)一為例,整張?jiān)嚲碇?,一般有兩道證明題:高等數(shù)學(xué)與線性代數(shù)各一題。高等數(shù)學(xué)證明題的范圍大致有:極限存在性、不等式,零點(diǎn)的存在性、定積分的不等式、級(jí)數(shù)斂、散性的論證。線性代數(shù)有矩陣可逆與否的討論、向量組線性無(wú)關(guān)與相關(guān)的論證、線性方程組無(wú)解、唯一解、無(wú)窮多解的論證,矩陣可否對(duì)角化的論證,矩陣正定的論證,關(guān)于秩的大小并用它來(lái)論證有關(guān)問題等等,可以說(shuō)線代的證明題的范圍比較廣。至于概率統(tǒng)計(jì)證明題通常集中于隨機(jī)變量的不相關(guān)和獨(dú)立性,估計(jì)的無(wú)偏性等。此類題難度一般中等偏上,無(wú)過(guò)難的題。
4計(jì)算與綜合題
一份試卷中,包括填空題在內(nèi)計(jì)算題或計(jì)算性質(zhì)的題占80%以上。計(jì)算題中有一部分是綜合題。綜合題考查的是知識(shí)之間的有機(jī)結(jié)合,此類題難度一般為中等難度。
5應(yīng)用題
每一試卷中都有一道應(yīng)用題,主要考查學(xué)生的建模能力,而不是考查專業(yè)知識(shí)面(如微分方程部分不會(huì)考到涉及流體力學(xué)、電力學(xué)知識(shí)的應(yīng)用題)。不會(huì)出現(xiàn)對(duì)某一群體明顯有利或明顯不利背景的題。應(yīng)用題大致有幾何、物理(一般限于力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué))、變化率,等方面的問題,數(shù)三、數(shù)四應(yīng)用題常涉及經(jīng)濟(jì)方面。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃目前,xx考研初試已漸漸遠(yuǎn)去,各高校陸續(xù)在放寒假,對(duì)于那些沒把握考過(guò)而打算重新考研的同學(xué)和計(jì)劃xx考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這個(gè)寒假正是一個(gè)制定xx 考研計(jì)劃的大好時(shí)機(jī)。下面,由擁有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的海天考研專家來(lái)幫大家擬定xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,但愿可以幫助大家xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)順利!
在考研課程中,數(shù)學(xué)是一門綜合性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學(xué)科相比,只要肯下苦功、方法得當(dāng),考研數(shù)學(xué)提高分?jǐn)?shù)相對(duì)要快一些。下面從四個(gè)階段來(lái)制定xx 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃 數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃安排表詳細(xì)篇四
對(duì)于大部分同學(xué)而言,由于高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較早,而且原來(lái)學(xué)習(xí)所針對(duì)的難度并不是很大,又加上遺忘,現(xiàn)在數(shù)學(xué)知識(shí)恐怕已經(jīng)所剩無(wú)幾了,所以,這一遍強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭親自動(dòng)手去做,去思考。
我們建議先高等數(shù)學(xué)再線性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。高等數(shù)學(xué)是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ),一定要先學(xué)習(xí)。我們并不主張三門課齊頭并進(jìn),畢竟三門課有所區(qū)別,要學(xué)一門就先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn),做成“夾生飯”會(huì)讓你有種騎虎難下的感覺,到時(shí)你反而會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。同學(xué)們也可根據(jù)自己的特殊情況調(diào)整復(fù)習(xí)順序。
結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱,先吃透基本概念、基本方法和基本定理,只有對(duì)基本概念深入理解,對(duì)基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明,考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、基本定理理解不準(zhǔn)確,基本解題方法沒有掌握。因此,首輪復(fù)習(xí)必須在掌握和理解數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、重要的數(shù)學(xué)原理、重要的數(shù)學(xué)結(jié)論等數(shù)學(xué)基本要素上下足工夫,如果這個(gè)基礎(chǔ)打不牢,學(xué)府考研其他一切都是空中樓閣。
數(shù)學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題,而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化,但其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同,題型也相對(duì)固定,一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過(guò)大量的訓(xùn)練可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力,做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地分析和計(jì)算。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要力求全部理解和掌握知識(shí)點(diǎn),做題的過(guò)程中先不要看答案,如果題目確實(shí)做不出來(lái),可以先看答案,看明白之后再拋棄答案自己把題目獨(dú)立地做一遍。不要以為看明白了就會(huì)了,只有自己真正做一遍,印象才能深刻。
注意一定要在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫出自己的感受,可以在書上以題注的形式或者就是做筆記,盡量深挖例題內(nèi)涵,這一點(diǎn)很重要,并且要貫徹前三輪的復(fù)習(xí),如果最后一輪復(fù)習(xí)我們有了自己整理的筆記,就會(huì)很輕松。有同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)線性代數(shù)最好的辦法就是親自推導(dǎo),這話很有道理,事實(shí)上如果我們學(xué)習(xí)什么知識(shí)都采取這種態(tài)度的話,那肯定都會(huì)學(xué)得非常好。
數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃 數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃安排表詳細(xì)篇五
目標(biāo)一:建立考研知識(shí)體系,掌握考研大綱要求的每一個(gè)數(shù)學(xué)定義、性質(zhì)、公式、定理(這些絕大多數(shù)并不要求死記硬背,多在通過(guò)理解記憶或者做題記憶)。這里我特別強(qiáng)調(diào),考研數(shù)學(xué)上的公式、定理等,往往都有條件(如果……),大家務(wù)必先記住這個(gè)使用條件,再去記結(jié)論(那么……).大家做題的時(shí)候每走一步,問問自己用到的是什么數(shù)學(xué)公式、定理,能不能用(主要看條件),只有這樣才能形成做題思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。
目標(biāo)二:培養(yǎng)歸納
總結(jié)知識(shí)點(diǎn)如何簡(jiǎn)單運(yùn)用到解題中去的能力。通過(guò)適當(dāng)?shù)木毩?xí),大體明白該階段你所學(xué)的公式、定理等,在什么樣的題目中能夠使用,又該如何使用。比如無(wú)窮小量的等價(jià)替換定理,該如何使用,自己在老師的幫助下,還應(yīng)該去
小結(jié)歸納吸收成自己的。再比如雙側(cè)極限存在等價(jià)左右極限都存在且相等,我相信每個(gè)同學(xué)都知曉這個(gè)定理,關(guān)鍵是如何運(yùn)用到解題中去,是否歸納
小結(jié)了。聽過(guò)我課的同學(xué)應(yīng)該都清楚對(duì)于這些公式、定理的運(yùn)用我是有過(guò)詳細(xì)的歸納
總結(jié)的,那么你應(yīng)該在我的基礎(chǔ)上完全消化吸收成自己的。
(二)如何做才能較好完成上面的兩個(gè)目標(biāo)呢!1.通讀教材:高等數(shù)學(xué)建議選用同濟(jì)大學(xué)第七版(或六版);線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(數(shù)二不考)可以選用本科的教材,如果本科沒有開這樣的課程需要買教材的話,建議線代買同濟(jì)大學(xué)版本的,概率買浙江大學(xué)版本的。教材拿到后的第一件事應(yīng)該去掉那些大綱中不要求的內(nèi)容(20xx大綱未出,可以看前幾年的大綱或者對(duì)照我的公眾號(hào)(考研數(shù)學(xué)唐五龍)中歷史消息高數(shù)不考察內(nèi)容)。接著大家要完成的就是上面提到的目標(biāo)一(建立考研知識(shí)體系,掌握考研大綱要求的每一個(gè)數(shù)學(xué)定義、性質(zhì)、公式、定理)。
2.做題訓(xùn)練:本階段以教材后的習(xí)題為主,沒有必要全部做,大家可以參看我的公眾號(hào)中歷史消息高數(shù)作業(yè)。通過(guò)課后對(duì)應(yīng)的這些習(xí)題大家是可以完成目標(biāo)二的,如果結(jié)合好的老師的基礎(chǔ)課程,目標(biāo)二完成的效率會(huì)高出很多。
3.準(zhǔn)備一個(gè)筆記本1,把目標(biāo)一中公式、定理等的條件容易忽視的還有結(jié)論通過(guò)理解做題后難記或者常記錯(cuò)的要寫到筆記本1中去。再就是要把目標(biāo)二中
總結(jié)歸納放到筆記本1中去,每個(gè)歸納后要留適當(dāng)?shù)奈恢?,這個(gè)階段你的歸納會(huì)有些不全,等后面繼續(xù)補(bǔ)充。
(一)首先大家要明白強(qiáng)化階段的目標(biāo)是什么?目標(biāo):建立考研題型的解題方法、解題思路、解題步驟體系。比如不等式證明這是一個(gè)??嫉念}型,有利用單調(diào)性、利用凹凸性定義、利用中值定理等等解題方法,大家就要明白這些解題方法的思路原理是什么,就可以掌握什么樣的不等式選擇什么樣的解題方法(也可以多解),對(duì)于每種方法的解題步驟是什么(第一步先做什么,第二步接著做什么……),若果大家歸納到這個(gè)程度,剩下的就是提高計(jì)算能力的事情了;再比如求數(shù)列的極限這也是個(gè)常考題型,有若是數(shù)列的未定式轉(zhuǎn)化成函數(shù)未定式的方法、也有利用兩邊夾準(zhǔn)則、單調(diào)有界準(zhǔn)則、還有利用定積分的定義(這個(gè)方法考得多)等等方法,首先就要?dú)w納清楚什么樣的數(shù)列極限該選什么樣的方法,這樣的方法的解題步驟是什么等等。
(二)如何做才能較好完成上面的目標(biāo)呢!
1.首先大家要選擇一本好的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的綜合教材,此類教材多以考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大全命名。市面上賣得多的,口碑不錯(cuò)的就那么幾種,我這里不作推薦(避免廣告嫌疑),建議大家可以找和你基礎(chǔ)差不多的本校師兄姐(考研數(shù)學(xué)取得不錯(cuò)成績(jī)的同學(xué))推薦。
2.復(fù)習(xí)大全該如何學(xué)習(xí),建議大家還是要先聽聽一個(gè)好的考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師強(qiáng)化課程,這樣大家學(xué)習(xí)全書的效率會(huì)提高很多很多。下面我再談?wù)勅珪撊绾慰?,全書的?yōu)點(diǎn)就是全(缺點(diǎn)也是全),考研的所有題型都涉及到,書會(huì)特別厚,要想把它吭下來(lái)基本都脫一層皮。對(duì)每一個(gè)題型,大家現(xiàn)在開始一定要?jiǎng)邮肿錾厦娴睦},一個(gè)題型做完務(wù)必按照我上面寫的目標(biāo)進(jìn)行歸納
總結(jié)。下面我想談?wù)勅珪娜秉c(diǎn),也是全的問題。對(duì)于基礎(chǔ)比較糟糕的同學(xué),要想把全書吭下來(lái),問題都解決,幾乎是不太可能完成的事情,那么你的重點(diǎn)應(yīng)該是先去解決重要的??碱}型。我們
中國(guó)有一句諺語(yǔ):撿了芝麻,丟了西瓜,得不償失。對(duì)于芝麻性的知識(shí)點(diǎn),有些其實(shí)特別難以掌握,大家可以先放放,甚至有策略性的放棄。其實(shí)這里又帶來(lái)一個(gè)問題:大家把握不住什么屬于常考題型,大家后面做真題就體會(huì)得到,在這里我不好展開一一點(diǎn)出來(lái)。大家可以這樣,對(duì)于很費(fèi)力的題型,看不懂的,也看不動(dòng)的就先放放吧,在筆記上記記還沒有掌握,等沖刺時(shí)你就明白是否有必要攻克。
3.強(qiáng)化階段大家需要準(zhǔn)備用到兩個(gè)筆記本,筆記本1(基礎(chǔ)階段就有的),上面專門歸納總結(jié)考研每種題型的解題方法、解題思路、解題步驟,也就是我上面提到的目標(biāo)。建議
總結(jié)完每種題型后,還是留一些空,后面補(bǔ)充慢慢完善。筆記本2(這個(gè)筆記本要厚一些):糾錯(cuò)本,全書上不會(huì)做錯(cuò)的例題,有必要糾錯(cuò),只需要抄題標(biāo)明出處就好,最好可以分析一下錯(cuò)誤原因,至于正確解答就沒有必要寫上去了。因?yàn)槟愫竺?2月份還要做的,如果到時(shí)還不會(huì)你就按照標(biāo)明出處的地方去翻就好。
4.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué),理解能力好,所以全書的學(xué)習(xí)進(jìn)度要快一些,可能到8月底,9月初就把全書吭下了,并且掌握得相當(dāng)不錯(cuò),那么建議大家再做一本習(xí)題集,市面上銷售量大的有那么幾種,我這里還是不作推薦,理由同上。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好的,就好好把全書按照上面的方法再做第二遍,這樣下來(lái)時(shí)間基本就快到11月了。本階段的目標(biāo)就是做題鞏固,檢驗(yàn)基礎(chǔ)和強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)的成效。是否能夠把歸納的解題方法等很好的運(yùn)用到解題中去,再就是提高自己的計(jì)算能力。
如何最有效檢驗(yàn)成效,我想通過(guò)反復(fù)練習(xí)真題是最好也是最有效的辦法。大家要開始做近20xx年真題,基礎(chǔ)好的同學(xué)可以直接按照年份來(lái)做(年份可以做長(zhǎng)一點(diǎn)),數(shù)學(xué)三的同學(xué)還可以做數(shù)學(xué)二的真題,記得物理應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)的題不要做哦。對(duì)于基礎(chǔ)不好(差)的同學(xué),可以先按題型做一遍,再按照年份去做。無(wú)論是哪種同學(xué),對(duì)于真題不會(huì)做的務(wù)必糾錯(cuò)到糾錯(cuò)本(筆記本2)上。這個(gè)過(guò)程會(huì)很辛苦,但是等到你上考場(chǎng)拿到試卷的那一刻,你會(huì)感謝自己當(dāng)初的努力。因?yàn)閿?shù)學(xué)考試大綱非常穩(wěn)定,考試難點(diǎn)、重點(diǎn)每年都差不多,所以真題的價(jià)值就特別高,大家一定要重視。
臨近考研了,要做的就是把自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)大家可以不用再做新題了,每天花2小時(shí)左右的時(shí)間做糾錯(cuò)本上的題。然后,考前半個(gè)月,三天左右測(cè)一套數(shù)學(xué)試題(基礎(chǔ)好的同學(xué)可以選擇市面上好的模擬題,基礎(chǔ)不好的同學(xué)還是選擇真題(之前沒有按年份成套做過(guò)的))集中三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,數(shù)學(xué)是上午考,建議大家選上午的8:30-11:30的時(shí)間練習(xí)。拿一張白紙,就跟考試一樣,在草稿紙上打草稿,在答題紙上寫標(biāo)準(zhǔn)的解題步驟,按照考試的模式和規(guī)律做套題,完全模擬考場(chǎng)上的情形與狀態(tài)。這樣做有兩個(gè)目的:一是調(diào)整生物鐘,進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候更好更快的進(jìn)入狀態(tài);二是把握調(diào)整做題的時(shí)間,不能出現(xiàn)會(huì)做能得分的題因?yàn)闆]有時(shí)間的原因而丟掉。不用再去解釋,大家應(yīng)該清楚這個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。
數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃 數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃安排表詳細(xì)篇六
“綱”是《數(shù)學(xué)考試大綱》,“本”為課本。雖然17年的數(shù)學(xué)考試大綱尚未頒布,但萬(wàn)變不離其宗,考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容一般變化不大,考生可以參照去年的大綱和試題進(jìn)行復(fù)習(xí)。詳細(xì)了解本專業(yè)應(yīng)考的數(shù)學(xué)卷種的基本要求,考試的題型、類別和難易度,以便更好的展開復(fù)習(xí)。凡是在大綱中表述為“會(huì)”、“理解”、“掌握”等的考試內(nèi)容往往都是主要考點(diǎn),務(wù)必要作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不像英語(yǔ)、政治對(duì)輔導(dǎo)書的依賴性很大,主要靠課本來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。翻一下數(shù)學(xué)大綱,上面列出的知識(shí)點(diǎn)全部來(lái)源于課本。老師提醒同學(xué)們一定要老老實(shí)實(shí)參照大綱的要求把原來(lái)的課本找出來(lái),按照大綱對(duì)數(shù)學(xué)基本概念、基本方法、基本定理準(zhǔn)確把握。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中很重要的莫過(guò)于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),包括對(duì)定理公式的深入理解,對(duì)基本運(yùn)算的熟練和高正確率,對(duì)比較基本的一些解題方法的掌握和運(yùn)用。從這幾年的數(shù)學(xué)統(tǒng)考試題來(lái)看很少有偏題、怪題。中公考研的老師通過(guò)多年析和授課經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)很多考生由于對(duì)基本概念、定理記不全、記不牢,理解不準(zhǔn)確而丟分。所以數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)一定要注重基礎(chǔ)。
研究生數(shù)學(xué)考試注重考察考生的綜合能力,最終要看你解題的真功夫,而能力的提高要通過(guò)大量的練習(xí),所以不能眼高手低,只看書不做題,每天可以做適量的題目。在做題的過(guò)程中才會(huì)發(fā)現(xiàn)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)以及自己的薄弱環(huán)節(jié)。以便及時(shí)彌補(bǔ)自己的缺陷、把握重難點(diǎn)。 近年來(lái)的數(shù)學(xué)考研試題的一大特征是要求考生能將一些范圍并不固定的幾何、物理或者其它問題先建模抽象為數(shù)學(xué)問題,再利用相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)解答。(理工類已考過(guò)井底清污、雪堆融化、攀巖選址、壓力計(jì)算、海洋勘測(cè)、汽錘作功、飛機(jī)滑行等問題)考研也考“熟練”度,只有通過(guò)針對(duì)性地實(shí)際訓(xùn)練才能真正地理解和鞏固數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論。
另外,在復(fù)習(xí)過(guò)程中還要總結(jié)解題的技巧、套路,積累經(jīng)驗(yàn),把分散的知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中聯(lián)系起來(lái),在理解的基礎(chǔ)上觸類旁通,熟能生巧后才能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,以不變應(yīng)萬(wàn)變。
當(dāng)然,在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中要注意到一些不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,大家要明確這些錯(cuò)誤,要有針對(duì)性要避開的,這樣才能把復(fù)習(xí)的效益更大化的提高。
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不分階段的復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)無(wú)計(jì)劃的表現(xiàn),大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要分階段復(fù)習(xí),并且分階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)更是至關(guān)重要的。第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,結(jié)合考試大綱,從頭至尾復(fù)習(xí),達(dá)到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段,通過(guò)練習(xí),強(qiáng)化能力。
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數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、搞不懂基本概念、公式的學(xué)生是不適合直接上暑期和秋季的強(qiáng)化班。因?yàn)椴煌陌啻斡兄煌妮o導(dǎo)目的,強(qiáng)化班解決不了學(xué)生的基礎(chǔ)差問題,基礎(chǔ)不好的學(xué)生上強(qiáng)化班是不會(huì)有好效果的。建議同學(xué)報(bào)中公考研基礎(chǔ)班可以先打好扎實(shí)的基礎(chǔ)再投入強(qiáng)化的復(fù)習(xí),循序漸進(jìn)——這個(gè)才是正確的報(bào)班觀念。
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看懂了題不等于就會(huì)親自解題,要以動(dòng)手練習(xí)為主,鍛煉好自己的運(yùn)算能力,否則就會(huì)出現(xiàn)正式考試時(shí)會(huì)做的題因?yàn)檫\(yùn)算不過(guò)關(guān)而拿不到分。所以,平時(shí)一定要注重實(shí)際的訓(xùn)練,不僅多看還要多做。
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無(wú)論是作同一類型的題目還是作整套試卷,都要總結(jié)規(guī)律。通過(guò)作同一類型試題可以總結(jié)考試重點(diǎn);通過(guò)作整套試卷,可以總結(jié)答題方法和時(shí)間分配方面的經(jīng)驗(yàn)。
“三人行必有我?guī)煛薄涣骺梢耘鲎渤鏊枷氲幕鸹ǎ俚娇梢远嗵接懗鲆环N解題方法,交流的好,可以改變自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和壞習(xí)慣。你可以與同學(xué)交流,也可以盡可能找到上課的老師與他們交流,謙虛好學(xué),不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取讓自己站到分析問題,審視問題的高度。
數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃 數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃安排表詳細(xì)篇七
此階段主要做的工作是夯實(shí)基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備工作,如了解考研常識(shí),考研數(shù)學(xué)的考試內(nèi)容、考試大綱、考試教材資料,以及考研數(shù)學(xué)各大科目所占的比重,以及考生自己需要準(zhǔn)備考哪一類的數(shù)學(xué)如是考數(shù)學(xué)一還是數(shù)學(xué)二或者是數(shù)學(xué)三。
做好這些之后,再按照考研數(shù)學(xué)的考試大綱和教材理順考試知識(shí)點(diǎn),梳理出各學(xué)科的理論框架(高數(shù),現(xiàn)代,概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)),全面掌握考研數(shù)學(xué)所要求的基礎(chǔ)考點(diǎn),訓(xùn)練科學(xué)的數(shù)學(xué)思維方式,為強(qiáng)化提高做好知識(shí)上和方法上的準(zhǔn)備,這個(gè)時(shí)候可以建議數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來(lái)參加博聞的考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)。
此階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)是熟悉考研數(shù)學(xué)的題型題目(以考研數(shù)學(xué)的歷年真題的復(fù)習(xí)為主線全面展開復(fù)習(xí)備考),分清考研重難點(diǎn),通過(guò)大量練習(xí),歸納常見考研數(shù)學(xué)題型,
總結(jié)解題思路和方法,同時(shí)
整理你的考研數(shù)學(xué)的錯(cuò)題集以及復(fù)習(xí)備考的筆記。
這個(gè)階段考生們要做的是掌握重難點(diǎn),總結(jié)各個(gè)學(xué)科的核心考點(diǎn),從知識(shí)體系,解題思路,做題速度,解題技巧等各個(gè)層面予以加強(qiáng),具體復(fù)習(xí)目標(biāo)如下:
1、結(jié)合考研真題理解和把握考研數(shù)學(xué)的“三基”(真題至少在規(guī)定是時(shí)間內(nèi)做2到3遍);2、能夠?qū)佳袛?shù)學(xué)的命題方向有一定程度的熟悉和了解,熟練掌握中等難度考研試題的求解;
3、通過(guò)對(duì)真題的訓(xùn)練讓考生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,同時(shí)查漏補(bǔ)缺。
通過(guò)???,真題演練再一次梳理學(xué)科知識(shí)體系,重點(diǎn)考點(diǎn)及題型預(yù)測(cè),掌握考場(chǎng)實(shí)際情況的應(yīng)變能力以及答題的順序,做題的熟練程度,準(zhǔn)確把握考研新動(dòng)向。同時(shí)調(diào)整狀態(tài)、保證最大限度發(fā)揮已有的水平。
此階段應(yīng)該多看平常
整理筆記、錯(cuò)題集,查漏補(bǔ)缺,對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)歸納并解決
此階段的復(fù)習(xí)建議:(1)不要再繼續(xù)埋頭做題,應(yīng)多看之前做過(guò)的真題、錯(cuò)題集,它們更具針對(duì)性。
(2)可以做1套模擬題,保持做題手感,調(diào)整后心態(tài),以便以良好狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。
(3)最后幾天回歸教材和筆記,重新熟悉基本概念、公式、定理。
數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃 數(shù)學(xué)專業(yè)考研計(jì)劃安排表詳細(xì)篇八
近幾年以來(lái),考研數(shù)學(xué)越來(lái)越重視基礎(chǔ)的考察,一張?jiān)嚲碇杏?05分是基礎(chǔ)題,考察的都是基本概念、基本理論、基本方法!難題也只是把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步綜合。因此,大家在復(fù)習(xí)中一定要從實(shí)際出發(fā),打牢基礎(chǔ),深入理解,這樣即便遇到一些難度大的題目也會(huì)順利分解成簡(jiǎn)單的小題來(lái)處理。
數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,公式和和定理之間有著必然的內(nèi)在聯(lián)系,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中一定是要在理解的基礎(chǔ)上去記憶,而不能單純的去背誦,這樣即使記住了也沒法做題,達(dá)不到復(fù)習(xí)的目的。但數(shù)學(xué)考的內(nèi)容比較多,要求大家掌握的知識(shí)點(diǎn)和基本理論也比較多,因此需要在平時(shí)多看多想。
不論多簡(jiǎn)單的題目,多熟悉的步驟,都盡量不要跳過(guò),一定要?jiǎng)邮肿觯?好腦子不如爛筆頭"一方面避免出現(xiàn)馬虎的錯(cuò)誤,另一方面也可以規(guī)范答題模式,提高解題和運(yùn)算的熟練程度,要知道三個(gè)小時(shí)那么大的題量,本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考察,而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的,怎么作答有效果,這些都要通過(guò)自己不斷的摸索去體會(huì).
對(duì)于歷年考研數(shù)學(xué)真題,很多學(xué)生僅做幾遍來(lái)找考試的感覺,然后就按照輔導(dǎo)書做題復(fù)習(xí),這樣是錯(cuò)誤的,因?yàn)闆]有真正挖掘到真題的價(jià)值。記住一定要多做真題,這才是最好的輔導(dǎo)書。
建議考生在復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)于在真題中重復(fù)出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)要重點(diǎn)加強(qiáng)、全面細(xì)致的復(fù)習(xí),對(duì)于真題涉及到的知識(shí)點(diǎn)和題型要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
根據(jù)歷年高分考生的經(jīng)驗(yàn),數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大體可分為以下幾個(gè)階段:
第一個(gè)階段是從年前到6月份,按照考試大綱劃分復(fù)習(xí)范圍,在熟悉大綱的基礎(chǔ)上對(duì)考試必備的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),了解考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。參考用書為教材,但是教材上的知識(shí)體系不是以考研為導(dǎo)向,所以大家一定要剔除那些考試大綱不要求的,比如說(shuō)高等數(shù)學(xué)第一章中的映射這一概念就是不要求的。對(duì)于報(bào)了考研輔導(dǎo)班的同學(xué)就可以按照老師的要求來(lái)復(fù)習(xí)。
第二個(gè)階段是7月到10月,做一定數(shù)量的題,重點(diǎn)解決解題思路的問題。這時(shí)是教材到備考的過(guò)度階段。這時(shí)要注意歸納總結(jié),并且這個(gè)階段包含了暑假,大家有大量的、整塊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),一定要把握這個(gè)黃金時(shí)期!這個(gè)時(shí)候大家可以報(bào)一個(gè)暑假考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)會(huì)更加高效!
第三個(gè)階段是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練階段,從11月到12月的中旬,這也是臨考前非常重要的階段??忌獙?duì)大綱所要求的知識(shí)點(diǎn)做最后的梳理,熟記公式,系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,對(duì)于錯(cuò)的題一定要回去再重新復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
最后階段是考前沖刺,從12月下旬到考試。針對(duì)在做題過(guò)程中出現(xiàn)的問題做最后的補(bǔ)習(xí),查缺補(bǔ)漏,以便以最佳的狀態(tài)參加考試。
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(1)起跑準(zhǔn)備階段,搜集資料,制定計(jì)劃;
(2)系統(tǒng)的考研復(fù)習(xí)階段,可以主要以原來(lái)大一年時(shí)用過(guò)的教材為復(fù)習(xí)依據(jù),應(yīng)該在8月底能夠結(jié)束,自己要排好進(jìn)度表,限時(shí)完成。太奇老師提醒大家:參加輔導(dǎo)班的同學(xué)一定要向輔導(dǎo)老師索要進(jìn)度安排表,再配合老師的進(jìn)度具體制訂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度。
很多學(xué)生都有這樣的感覺“看看書好像都懂,做做題覺得很難”。其原因有兩點(diǎn):一個(gè)原因是實(shí)際上沒真正把書讀懂,有一些同學(xué)看數(shù)學(xué)書像看小說(shuō)一樣,一知半解地一頁(yè)一頁(yè)往后翻,沒能做到融會(huì)貫通,怎么樣才算真正看懂,最簡(jiǎn)單的方法,就是邊看書,邊動(dòng)筆,邊思考分析。另一原因是做題的數(shù)量還不夠,也就是說(shuō)考研復(fù)習(xí)的第一階段和下面的第二階段在時(shí)間上不能截然分開;雖應(yīng)有序進(jìn)行,但也是相輔相成,互相促進(jìn)的。第一階段以看書為主,輔以做題;第二階段以做題為主,輔以看書。
(3)強(qiáng)化訓(xùn)練階段,強(qiáng)化訓(xùn)練階段則應(yīng)該主要以歷屆考研真題作為復(fù)習(xí)依據(jù),大運(yùn)動(dòng)量的題海戰(zhàn)術(shù)是絕對(duì)必要的;
(4)模擬沖刺階段,必須是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)演練,模擬沖刺階段一定要參加一個(gè)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班,一定要做事前從來(lái)也沒看到過(guò)的試卷,否則不就是在作弊嗎。
起跑準(zhǔn)備階段,搜集準(zhǔn)備資料,必須不斷進(jìn)行、逐步完善,
系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,花5個(gè)月時(shí)間,應(yīng)該在7月底結(jié)束;
強(qiáng)化訓(xùn)練階段,花4個(gè)月時(shí)間,應(yīng)當(dāng)在11月底結(jié)束;
最后進(jìn)行模擬沖刺。
(1)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段的目標(biāo)是:
對(duì)于以前學(xué)過(guò)的知識(shí)有一個(gè)回顧總結(jié);
對(duì)于考研大綱能做到清楚明確。
(2)強(qiáng)化訓(xùn)練階段的'目標(biāo)是要提高拿分?jǐn)?shù)的能力:
深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運(yùn)算,確??荚嚂r(shí)基本題的分?jǐn)?shù)一分不漏地拿足;
掌握一定的技巧、訓(xùn)練一定的綜合能力,爭(zhēng)取把綜合題的分?jǐn)?shù)一分一分地拿夠。
(3)模擬沖刺的目標(biāo):
全面檢查復(fù)習(xí)情況;
補(bǔ)足復(fù)習(xí)時(shí)遺漏環(huán)節(jié);
適應(yīng)考試時(shí)間限制及熟悉并學(xué)會(huì)臨場(chǎng)恰當(dāng)如何安排解題進(jìn)程與分配時(shí)間。
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先確定數(shù)學(xué)科目??佳袛?shù)學(xué)分為數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三,根據(jù)目標(biāo)專業(yè)目標(biāo)院校,來(lái)確定數(shù)學(xué)考試的科目。確定完科目后,選擇學(xué)習(xí)教材,數(shù)一:高數(shù)(同濟(jì)版)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(浙大版)、線性代數(shù)(同濟(jì)版或清華版);數(shù)二:高數(shù)(同濟(jì)版)、線性代數(shù)(同濟(jì)版或清華版);數(shù)三:高數(shù)(人大版微積分)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(浙大版)、線性代數(shù)(同濟(jì)版或清華版)。選擇好書籍,一本一本的從基礎(chǔ)復(fù)習(xí),不要幾本一起看,最好先看高數(shù),高數(shù)是其它兩門的基礎(chǔ)。
這一階段最好在六月之前完成,主要是把課本看完,掌握基本概念、原理、結(jié)論、方法,基礎(chǔ)要打牢??佳袛?shù)學(xué),一切都是基礎(chǔ)的變化,有時(shí)考試真題都是改變往年的試題。所以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)要掌握。
基礎(chǔ)知識(shí)掌握后,在7~10月就要開始強(qiáng)化練習(xí)了,在看完高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上,選擇一本復(fù)習(xí)全書,熟悉考研題型。開始做題做題,通過(guò)題海練習(xí),才能真正的提高,多做題,掌握基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。綜合知識(shí)點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,能夠融會(huì)貫通,知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)重復(fù)練習(xí)。做好錯(cuò)題、難題的總結(jié)。
在11~12月進(jìn)行模擬練習(xí)。當(dāng)知識(shí)掌握一定程度后,就要開始真槍實(shí)彈的聯(lián)系。用試題模擬考試時(shí)間,數(shù)學(xué)考試時(shí)間是8:30~11:30,建議在這個(gè)時(shí)間做題,通過(guò)往年真題,測(cè)試復(fù)習(xí)情況。做完后,好好研究真題,理解并靈活運(yùn)用基本知識(shí)點(diǎn),對(duì)沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)要著重復(fù)習(xí)。做好錯(cuò)題、難題的總結(jié)。
在考前十幾天,建議不要做太多的題了,看看以前的錯(cuò)題、重點(diǎn)筆記,一天做一到兩套模擬題,要有感覺,調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)備考試。
考研數(shù)學(xué)是一個(gè)重點(diǎn),考的好的150分可以考完分,差的才考幾十分,差距會(huì)很大。所以要想有個(gè)好名次,數(shù)學(xué)一定要復(fù)習(xí)好。希望大家考研考試,都能考個(gè)好成績(jī)。
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(1)要清楚考研大綱中的考點(diǎn),然后做自我評(píng)估,并根據(jù)自己對(duì)考點(diǎn)的熟知度分類,哪些能迅速回憶起來(lái),哪些僅有印象,哪些是陌生的;
(2)備考資料的選擇,若已報(bào)海文考研輔導(dǎo)班,那么充分有效地利用發(fā)放的講義、輔導(dǎo)書、試題等資料即可;
(3)要制定切實(shí)可行的全程復(fù)習(xí)計(jì)劃,并要求自己按計(jì)劃進(jìn)度復(fù)習(xí),這樣不至于在某階段感到茫然時(shí)不知所措;
(4)要準(zhǔn)備錯(cuò)題本,千萬(wàn)不要嫌麻煩,通過(guò)錯(cuò)題本能讓自己短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)容易犯錯(cuò)的地方,這對(duì)沖刺階段的復(fù)習(xí)大有益處;
(5)此階段的復(fù)習(xí)要掌握整個(gè)的知識(shí)框架,可以先建立每章節(jié)的框架,之后對(duì)其進(jìn)行整合,最終形成屬于自己的知識(shí)體系。
(1)要把知識(shí)框架慢慢細(xì)化,同樣,可以先從每章節(jié)開始,之后進(jìn)行匯總和完善,并能清楚哪些是重要考點(diǎn);
(2)認(rèn)真做每章節(jié)的配套練習(xí)題,目前不要僅僅停留在答案正確的層面上,對(duì)于每道題,都要清楚考查的知識(shí)點(diǎn)和考查方式,而且要?jiǎng)邮秩プ觯笫崂硭悸凡⒖偨Y(jié);
(3)當(dāng)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題掌握的到位時(shí)可以開始做近5年的真題,最好按考試的時(shí)間要求,這樣可以培養(yǎng)時(shí)間的掌控能力,之后,建議按考點(diǎn)或題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié),可參看試題模塊部分,真題的價(jià)值是不言而喻的,所以更要認(rèn)真對(duì)待;
(4)無(wú)論練習(xí)題還是真題,都要充分利用錯(cuò)題本,這是查漏補(bǔ)缺的好方式;
(5)此階段的復(fù)習(xí)至關(guān)重要,不管是知識(shí)還是方法技巧,都要達(dá)到比較理想的狀態(tài),這樣才更利于沖刺階段的復(fù)習(xí).
(1)一定要調(diào)整好心態(tài),要相信自己;
(2)認(rèn)真翻看錯(cuò)題本,真正認(rèn)識(shí)到自己的薄弱之處,以便有效地查漏補(bǔ)缺;
(3)定期回顧知識(shí)框架和復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的難點(diǎn),也要適當(dāng)做題,可以選擇模擬題,但不要進(jìn)行"題海戰(zhàn)術(shù)"了,也不要去鉆研難度大的題目,此時(shí),堅(jiān)持的原則是會(huì)的題目不失分,不會(huì)的題目盡力得分!
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在該階段,建議各位同學(xué)們保證平均每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)4~5小時(shí)。正常的學(xué)習(xí)時(shí)間分配可分為:上午3小時(shí)左右來(lái)學(xué)習(xí)整章或者整節(jié)的題型,這樣對(duì)于題型有了系統(tǒng)的掌握。上午3小時(shí)學(xué)完數(shù)學(xué)以后,是非常累的,同學(xué)們們中午可以休息1個(gè)小時(shí),下午安排其它學(xué)科的時(shí)間。
晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候,將前面復(fù)習(xí)內(nèi)容的易錯(cuò)點(diǎn)和易錯(cuò)題目重新整理,通過(guò)類似的題目進(jìn)行鞏固。睡覺前,在腦海里回憶一下今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和題型。若可以輕松回憶起來(lái),說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)或者題型已經(jīng)熟練掌握,若沒有回憶起來(lái),那在第二天學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要加強(qiáng)鞏固。
強(qiáng)化階段的主要任務(wù)是掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)上,歸納總結(jié)??碱}型,掌握常考題型的解題思路、方法和技巧,將基礎(chǔ)階段掌握的基本知識(shí)轉(zhuǎn)化為做題能力,從而可以快速準(zhǔn)確地計(jì)算中等及其以上的題目。
考研數(shù)學(xué)真題中的題型重復(fù)率達(dá)到了95%以上,所以同學(xué)們?cè)趶?qiáng)化階段一定要熟練掌握基本題型,并能快速找到思路,準(zhǔn)確得到正確答案。
在每一節(jié)中,書中對(duì)考試大綱中所要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了講解,通過(guò)復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容可以使同學(xué)們思路清晰、順暢??赐曛R(shí)點(diǎn)后要做相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí),從而提高解題技巧和應(yīng)試能力。在做例題過(guò)程中需要注意的是,一定要親手去做每一道例題,而不是看例題,有的人覺得書太厚題太多,短時(shí)間內(nèi)不能復(fù)習(xí)完,便急中生智匆匆的將書中的題目看一遍,看一遍得來(lái)東西始終不是自己的,只有親手將例題做一遍才能真正的掌握,才能做到舉一反三。
做完例題后再和書中答案相對(duì)照,看看是否做對(duì)了,如果答案正確,則看看自己的解題方法和書中答案的解題方法是否一致,如果沒有做對(duì),則看看自己為什么沒有做對(duì),在哪一步出現(xiàn)了問題,再遇到類似情況時(shí)能不能做對(duì)。如果實(shí)在是沒有解題思路那就去分析例題答案是如何做的,看它為什么要那么做,從而將解題方法和技巧掌握。
要知道考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是強(qiáng)化解題技巧,所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要對(duì)題型及其解題技巧進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。
現(xiàn)在市面上的參考書內(nèi)容非常多,難度偏大,所以考生在使用的時(shí)候,一定要結(jié)合考試大綱,將其中考試不考的內(nèi)容刪掉,包括一些超綱的解題方法和超綱的題目,比如證明數(shù)列極限存在,一般用單調(diào)有界準(zhǔn)則,但是很多書上還介紹一些別的方法,實(shí)際考試不會(huì)用到,所以不用看。
學(xué)好數(shù)學(xué),避免不了做題,即使書看的再明白,課聽的再清楚,如果通過(guò)做題,把書上的或者課上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己,但是也不需要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,因?yàn)闀r(shí)間有限,所以做一些針對(duì)性的訓(xùn)練即可。
春季的復(fù)習(xí)是全面復(fù)習(xí),只要是考試大綱規(guī)定的內(nèi)容都要進(jìn)行復(fù)習(xí),但是到了暑假要抓重點(diǎn),所以根據(jù)暑期考試把可能出考題的地方進(jìn)行總結(jié)。
選擇題和填空題稱為客觀題,在考研試題中占56分,接近三分之一,難度不大,但是對(duì)做題的時(shí)間要求比較高,平均在4分鐘左右做一道,選擇題一般有常規(guī)方法和簡(jiǎn)介解法,所以從暑期開始,要總結(jié)客觀題的解法,比如有排除法,賦值法,圖示法,推演法等。
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