總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平。適當(dāng)引用相關(guān)的理論和研究，增加可信度和權(quán)威性。在此為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文，僅供參考。
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇一
今天陽(yáng)光明媚，森林一年一度的音樂(lè)會(huì)開始了！動(dòng)物們興高采烈地趕來(lái)參加。微風(fēng)吹過(guò)彩旗“嗖嗖”地響個(gè)不停，好像在歡迎大家地到來(lái)。
獅子先生穿著整齊的禮服，手里拿著指揮棒有節(jié)湊地?fù)]舞著；打扮漂亮的小狗拉著手風(fēng)琴；文靜的小熊貓拉著小提琴，它們配合得很好。小白兔穿著小花裙擺動(dòng)著雙手，在草地上蹦來(lái)跳去，好像天鵝在跳芭蕾舞。
一只小鳥飛落在木樁上，它自信地放聲歌唱，它的歌聲清脆悅耳傳遍了整個(gè)森林。它們的表演非常精彩，大家都很喜歡！
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇二
今天上午，小明在回家的路上，一邊走，一邊吃香蕉，并且順手把香蕉皮扔到馬路上。
他走著走著，突然一抬頭，看見前面的`牌子上寫著：“保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生”八個(gè)大字。小明想：剛才不應(yīng)該把香蕉皮扔到地上......。于是，他連忙走回去，彎下腰把香蕉皮檢起來(lái)，扔到路邊的果皮箱里。“我以后一定注意不要亂丟垃圾！”小明暗暗下定了決心。
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇三
申亦彤。
一天早晨，天氣晴朗，空氣非常清新。小兔子和小公雞起了一個(gè)大早去爬山。
小白兔和小公雞匆匆忙忙地來(lái)到小河邊，他們發(fā)現(xiàn)破舊的小橋已經(jīng)斷了，并且掉到河里了。
正在他們著急的時(shí)候，突然想起了長(zhǎng)頸鹿家就在附近，他們可以請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來(lái)幫忙。
長(zhǎng)頸鹿立刻同意了。
長(zhǎng)頸鹿跪在草地上，彎著脖子，伸向?qū)Π?，嘴巴撐在草地上，讓小?dòng)物們過(guò)河。小兔和小雞沿著長(zhǎng)頸鹿的脖子過(guò)了河，他們高高興興的去爬山了。
邱樂(lè)祺。
有一天，小兔叫小公雞去小白兔家玩兒。他們走啊走啊，來(lái)到了一條寬寬的大河旁邊。他們用了很多辦法，都不管用。
正在發(fā)愁的時(shí)候，小白兔看見了一頭英俊的長(zhǎng)頸鹿。小白兔叫長(zhǎng)頸鹿過(guò)來(lái)。長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“小白兔、小公雞，你們找我什么事兒?jiǎn)?？?/p>
小白兔說(shuō)：“我們想過(guò)河，想要請(qǐng)你幫我們過(guò)河。你把脖子伸到對(duì)岸，咬著草地，做成一座橋，這樣我們就能過(guò)去了?！?/p>
長(zhǎng)頸鹿就照著做了。小兔從長(zhǎng)頸鹿的脖子上走了過(guò)去，小雞也走了過(guò)去。他們很感激的說(shuō)：“謝謝你長(zhǎng)頸鹿！”
他們就這樣度過(guò)了開開心心的一天。
鄧博涵。
陽(yáng)光明媚的一天，小兔邀請(qǐng)小雞去他家玩兒。當(dāng)走到半路，突然有一條小河攔住了路。
小兔說(shuō)：“咦？獨(dú)木橋呢？我知道啦，又是小猴子的惡作劇?！?/p>
小雞說(shuō)：“咱們要怎么過(guò)去呢？”
小兔說(shuō)：“找條船過(guò)去吧?！?/p>
小雞說(shuō)：“不行，我們哪能推得動(dòng)呢？”
小兔說(shuō)：“對(duì)了，我們可以去找長(zhǎng)頸鹿幫忙?！?/p>
他們倆找來(lái)了長(zhǎng)頸鹿，只見長(zhǎng)頸鹿跪著在草地上，把脖子伸到了河對(duì)面。小兔和小雞順著長(zhǎng)頸鹿的脖子來(lái)到了對(duì)面，他們從長(zhǎng)頸鹿身上跳下來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“謝謝你！”
說(shuō)完小兔和小雞就向小兔家跑去了。
劉恒宇。
有一天早上，天氣晴朗，小白兔就出門去找小公雞玩兒。
到了小公雞家門口，小白兔就按門鈴，“叮咚，叮咚。”
公雞媽媽開了門說(shuō)：“小白兔你找小公雞有事兒?jiǎn)?？他還在屋里睡覺呢?！?/p>
小白兔回答：“昨天下午我跟他約好要去公園玩?！?/p>
于是，公雞媽媽去屋里叫醒了小公雞：“你的好朋友小白兔來(lái)找你去公園玩兒?！?/p>
小公雞特別高興，就跟著小白兔，離開了小公雞的家。
路上，一條小河攔住了去路。河邊，正好碰見了吃草的長(zhǎng)頸鹿，小白兔說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿先生，我們要過(guò)河，你能幫我們搭個(gè)橋過(guò)河嗎？”長(zhǎng)頸鹿很高興的答應(yīng)了。
只見長(zhǎng)頸鹿跪下四條腿，搭了一個(gè)橋，讓小白兔和小公雞過(guò)了河。小白兔和小公雞說(shuō)了聲謝謝，就往公園的方向跑去了。
鄭智華。
這是一個(gè)晴朗的早晨，小兔子和小公雞在一片草地上玩兒。
它們想過(guò)橋去對(duì)面玩兒，但是有一條小河擋住了路，他們想啊想。
小兔子說(shuō)：“我們游泳過(guò)去吧。”
小公雞說(shuō)：“可是我們不會(huì)游泳呀？我們要找誰(shuí)幫忙呢？”
小公雞說(shuō)：“我們?nèi)フ议L(zhǎng)頸鹿吧?！?/p>
小兔說(shuō)：“你真聰明！”
他們來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿家，小兔和小公雞說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿哥哥，你可以幫助我們過(guò)河嗎？”
長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“可以呀?！?/p>
三個(gè)小動(dòng)物來(lái)到草地上。長(zhǎng)頸鹿看了看小河后，便把脖子一彎，變成了一個(gè)橋的形狀，兩個(gè)小動(dòng)物說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿哥哥你好厲害！”
他們終于過(guò)河了，小兔和小公雞說(shuō)：“謝謝你。”
他們邊過(guò)橋去玩兒了。
謝承恩。
有一天，天氣晴朗，小兔子和小公雞要過(guò)河回家。
走著走著，發(fā)現(xiàn)有人把橋拆了，他們開始想辦法了。
小兔子說(shuō)：“我想到了一個(gè)辦法，去找小船過(guò)河。”他們就去找小船過(guò)河，他們找呀找，結(jié)果沒有找到。
小兔子又說(shuō)：“去找長(zhǎng)頸鹿吧?！?/p>
他們來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿家，跟長(zhǎng)頸鹿說(shuō)明了原因，長(zhǎng)頸鹿很高興的同意了。
長(zhǎng)頸鹿和兩個(gè)小動(dòng)物一起來(lái)到了小河邊。長(zhǎng)頸鹿把脖子伸到河對(duì)岸。說(shuō)：“快點(diǎn)兒上來(lái)吧！”小兔子和小公雞就過(guò)了河。說(shuō)：“謝謝你！”它們開開心心地回了家。
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇四
在一片美麗的森林里住著許多非?？蓯鄣男?dòng)物，大家生活得很愉快。他們個(gè)個(gè)熱愛音樂(lè)、身懷絕技，為了展示自己的才藝，他們決定舉辦一場(chǎng)“森林音樂(lè)會(huì)”。
這一天，動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)，準(zhǔn)備參加這里激動(dòng)人心的音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)開始啦！獅子先生在興高采烈地做指揮?？蓯鄣男【d羊在歡快地彈奏著手風(fēng)琴，聰明的小熊十分動(dòng)情地拉起了小提琴。
美麗的小鳥在放聲歌唱，歌聲格外清脆悅耳。小兔們跳起了優(yōu)美的舞蹈，美妙的音樂(lè)讓大家度過(guò)了美好的一天。
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愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇五
星期天，天氣晴朗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，音樂(lè)會(huì)開始了。
小熊，小羊和小兔子們來(lái)到舞臺(tái)，其他小動(dòng)物們都圍著舞臺(tái)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著，期待著音樂(lè)會(huì)快點(diǎn)開始。獅子在舞臺(tái)上指揮，小熊拉著小提琴，小羊彈奏起手風(fēng)琴，小兔子們興高采烈地跳著舞，它們的舞步優(yōu)雅。
小鳥放聲歌唱，清脆悅耳，響徹樹林。小鳥聽得入迷了，連嘴里叼著的蟲也差點(diǎn)掉下來(lái)了。這一天，動(dòng)物們開心極了。
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇六
今天下午，晴空萬(wàn)里。
爸爸在公園里捉到了一只黃鸝鳥，帶回了家，把它放進(jìn)了籠子里。
我對(duì)爸爸說(shuō)：我們要愛護(hù)小動(dòng)物，這只小鳥也有生命，快把它放了吧！爸爸聽了，立刻把小鳥放出來(lái)，讓它回到了大自然的懷抱。
小鳥忽閃著翅膀，好像是在對(duì)我說(shuō)：謝謝，再見！
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇七
下午，小剛從外面抓了一只小鳥。他非常喜歡。那只小鳥全身都是黃色的。羽毛非常柔軟。于是，他就把那只小鳥帶回了家。爸爸看見了就問(wèn)小剛：“這只小鳥哪來(lái)的？”小剛說(shuō)：“是我抓的?！卑职謱?duì)小剛說(shuō)：“不要抓鳥，鳥可以捕捉害蟲，保護(hù)莊稼?！毙傊雷约哄e(cuò)了。于是，他和爸爸一起把小鳥放回了大自然?？粗▲B高興地飛上藍(lán)天，小剛和爸爸都笑了。
媽媽的話：是呀！我們每個(gè)人都要愛護(hù)小動(dòng)物。
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇八
早晨，我在家又沒人陪我玩，媽媽去上班了。我就去朋友家玩，可朋友又不在家，我就在他家門外看見了一棵大樹，我就往上看，上面有一只啄木鳥在給大樹治病。剛好，地上有一個(gè)彈弓，我就拿起彈弓，瞄準(zhǔn)啄木鳥，正要發(fā)射的時(shí)候，我的朋友小紅回來(lái)了，他看見了，就連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小明，快放下，”小明奇怪地問(wèn)：“為什么啊，”小紅說(shuō)：“因?yàn)樽哪绝B正在幫我家的大樹治病呢，還有，老師也說(shuō)過(guò)我們要保護(hù)動(dòng)物的呀，”小明說(shuō)：“小紅我知錯(cuò)了，我一定會(huì)改的，”小明回家了，我就我在小紅家做的事告訴了媽媽，媽媽就說(shuō)：“小明你真是知錯(cuò)能改的乖孩子。
我們可一定要向知錯(cuò)能改的好孩子，小明學(xué)習(xí)呀。
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇九
夏天的早晨，小猴、小豬和小熊想去森林采果子給媽媽們一個(gè)驚喜。
它們看見河邊的小橋沒了，還發(fā)現(xiàn)地上是濕的。原來(lái)，昨天下了一場(chǎng)大雨，把橋沖毀了。小熊說(shuō)：“沒有橋我們?cè)趺催^(guò)河??？”
小豬說(shuō)我有辦法，它找到了一些樹枝，坐在樹枝上，可是樹枝太輕了，小豬掉到水里了。小豬飛快地游到岸上，小豬說(shuō)：“差點(diǎn)淹死我了?！毙⌒苷f(shuō)：“我也有辦法?！毙⌒鼙е粋€(gè)蜂蜜罐就下了河，可是蜂蜜罐進(jìn)了水，小熊就掉進(jìn)水里了，它也飛快的游到了岸上。小熊說(shuō)：“差點(diǎn)淹死我了?！毙『镎f(shuō)：“我也有辦法，我們?nèi)ド掷镎夷绢^吧?！?/p>
小熊和小豬幫忙滾木頭到河里，小猴子坐在木頭上劃到了對(duì)岸去，然后小猴子把所有的木頭捆在了一起，變成了一座橋。
它們?nèi)?duì)岸摘果子了，有了這座橋它們每天都可以到對(duì)岸摘果子啦！
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇十
星期日，媽媽和姨姨帶著我、表妹和表哥去玩。我們首先去鳳凰百貨買水，就把車子留在那兒，去公交站了。我們等到公交車來(lái)了，我們才走。我們走著走著遇見了長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯。到了萬(wàn)達(dá)的游樂(lè)園，看到里面有好幾個(gè)人，好幾個(gè)小孩在玩。我們一二三樓都看了，就去吃東西了。我們吃飽了，發(fā)現(xiàn)三樓還有上去的樓梯，我不知道上面是什么，對(duì)媽媽說(shuō)：“那上面是什么？”媽媽說(shuō)：“那上面是看電影的`地方?！蔽疑先チ瞬胖?，上面有很多玩的，我坐上一輛“摩托車”上玩，我?guī)弦粋€(gè)“眼鏡”，看到的一切都和其他人不同。開始了，我覺得我好像騎在一輛真的“摩托車”上面，在賽道上跟別人比賽。我完了兩次都是失敗。表哥讓我陪他玩打喪尸的那個(gè)。我答應(yīng)了。開始了，老板遞給我們一把玩具槍。我們看見了喪尸，對(duì)著他們射擊，我和表哥竟能看見子彈，有的喪尸是天上飛的，有的是自己跑來(lái)的，有的是水里鉆出來(lái)的，還是表哥先失敗，我在失敗的。
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇十一
星期天上午，天氣晴朗，小明和小紅去野外郊游。他們來(lái)到了郁郁蔥蔥的樹林里。小明手里拿著一個(gè)網(wǎng)子，小紅的身上背著一個(gè)背包，這時(shí)，他們看見了一只美麗的小鳥，小紅說(shuō)：“這只小鳥多么漂亮，尤其是它唱的歌太好聽了！”小明說(shuō)：“它確實(shí)很漂亮，唱的歌也很好聽，要不，我把它帶回家吧！正好，我可以讓同學(xué)們欣賞一下，他們一定會(huì)很羨慕我的?！?/p>
小明放下了網(wǎng)子，拿起彈弓，心想：我得把小鳥射下來(lái)，并且把小鳥關(guān)到籠子里，這樣的話，小鳥就不會(huì)亂跑了。
不一會(huì)兒，小紅看見了小明的行為，趕忙跑過(guò)去阻止他，說(shuō)：“你不能把小鳥帶回家，小鳥也有自己的生命?！毙∶髀犃?，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不射小鳥了?！?/p>
小鳥也有自己的家，有自己的爸爸媽媽，我們不可以捉走它，我們必須保護(hù)它，它才能有快樂(lè)的生活！
李子杰。
星期天，小明和小蘭去樹林里野餐，他們?cè)跇淞掷锫牭搅艘恢豢蓯鄣男▲B在唱歌。小蘭說(shuō)：“聽，這只小鳥唱得可真好聽?！毙∶髡f(shuō)：“要是把它抓住關(guān)在籠子里欣賞，那該多好??！”
于是，小明打算用彈弓把小鳥射下來(lái)，他一邊舉起彈弓，一邊想：要是抓住它，讓同學(xué)們看見，他們一定很羨慕，因?yàn)檫@是我抓到的。
小蘭看見了，大聲地說(shuō)：“小明，小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它?！毙∶髀犃诵√m的話，說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不射鳥了?！?/p>
我們一定要愛護(hù)小動(dòng)物，它們是我們的朋友。
劉欣語(yǔ)。
萬(wàn)里無(wú)云的一天，小明和小紅一起去森林里野餐。森林里有茂密的樹木和綠油油的草地。
突然，一只黃色的小鳥唱著歌飛過(guò)這里，小明看見了想：這只小鳥唱的歌真好聽。小紅也想：這只鳥長(zhǎng)得好可愛呀！小明看見了小紅很喜歡小鳥的樣子，我把這只小鳥拿彈弓射下來(lái)送給小紅當(dāng)生日禮物吧！
小明說(shuō)干就干，拿起彈弓準(zhǔn)備把鳥打下來(lái)。小紅看見小明要射小鳥，連忙阻止小明，說(shuō)：“小明，小鳥雖然是動(dòng)物，但也有生命，不能傷害它的?！毙∶髀犃诵〖t的話，說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不會(huì)再傷害它們了?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們不能傷害小動(dòng)物要保護(hù)小動(dòng)物。
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇十二
在一個(gè)茂密的森林里，住著許許多多的小動(dòng)物。這些小動(dòng)物都是音樂(lè)的.愛好者。你瞧，它們正三五成群地聚在一起討論明天的音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，蟋蟀得了第一名。動(dòng)物們呢？它們又三五成群地聚在一起討論下一個(gè)音樂(lè)會(huì)呢！
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇十三
小松鼠、小熊、小羊……好多小動(dòng)物都參加了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)十分激烈，比賽分為拔河、跑步、飛行、爬樹、跳高……好多項(xiàng)目。
小熊和小羊在拔河，它倆拼命的拉呀拉，嘴里發(fā)出“嘿呦，嘿呦”的聲音，實(shí)力不分上下，小豬評(píng)委把紅旗一拉，拔河比賽結(jié)束了，小熊和小羊不分勝負(fù)，兩個(gè)人都獲得了獎(jiǎng)牌。
小蜻蜓和蝴蝶在進(jìn)行飛行比賽，小蜻蜓占了上風(fēng)，心里很開心：“耶！我要贏了！”最后小蜻蜓贏了冠軍獎(jiǎng)牌，小蝴蝶第二名獲得了亞軍獎(jiǎng)牌，它倆都非常開心！
小松鼠和猴子在進(jìn)行爬樹比賽，它倆爬的一樣快，幾乎同時(shí)爬到了樹頂上，小猴對(duì)小松鼠說(shuō)：“哈哈哈，我贏了！”小松鼠說(shuō)：“聽小豬評(píng)委的吧！”最終小豬評(píng)委宣布小猴比小松鼠速度快了1秒鐘獲得了勝利，小松鼠不甘示弱心中暗想：“這個(gè)項(xiàng)目我沒贏，別的項(xiàng)目我準(zhǔn)贏！”小松鼠馬上跑去參加拔河比賽了。
小馬和小兔在賽跑，因?yàn)樾●R的體型大，速度也很快，所以小兔遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，但小兔并不灰心，很努力的往前跑，最后追上了小馬，和小馬一起跑到了終點(diǎn)，它們都得到了獎(jiǎng)牌非常開心！
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇十四
春天的一個(gè)早晨，小白兔、小公雞和長(zhǎng)頸鹿在一塊綠油油的草地上玩耍。
草地上的景色可真美呀！陽(yáng)光照在草坪上，草坪顯得更綠了；陽(yáng)光照在河水上，河水顯得更透明了；陽(yáng)光照在山坡上，上坡顯得更高了。
他們?cè)谶@塊草坪上玩膩了，突然又看見一塊草坪，那里的草更綠，景色更美，他們想到河對(duì)岸的那塊草坪上玩。小公雞用腳試了一下河水的深度，發(fā)現(xiàn)腳根本踩不到底，于是對(duì)小伙伴說(shuō)：“這可怎么辦，過(guò)去了?！遍L(zhǎng)頸鹿想了想說(shuō)：“我的脖子很長(zhǎng)，可以用我的脖子當(dāng)做橋梁。”說(shuō)完，長(zhǎng)頸鹿先雙腿蹲下，然后身子向下，再把頭伸到對(duì)岸。接著，小白兔和小公雞就這樣開開心心地過(guò)“橋”了。小公雞和小白兔過(guò)“橋”以后，長(zhǎng)頸鹿也跨了過(guò)去。
小兔子、小公雞和長(zhǎng)頸鹿最后都過(guò)到了對(duì)岸，小兔子說(shuō)：“多虧有長(zhǎng)頸鹿哥哥的幫忙，我們才能過(guò)來(lái)?！彼麄冮_心的在草地上又蹦又跳，笑的像蜜一樣甜。
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇十五
今天是森林里一年一度的音樂(lè)節(jié)大會(huì)，動(dòng)物們七嘴八舌地猜誰(shuí)會(huì)贏。大象說(shuō)：“今天的音樂(lè)會(huì)應(yīng)該小青蛙會(huì)贏?！焙玉R說(shuō)：“應(yīng)該百靈鳥會(huì)贏得比賽。”“都不是”兔子說(shuō)，“我看應(yīng)該是喜鵲會(huì)贏。”他們你一句我一句地說(shuō)著，整個(gè)森林議論紛紛。
舞臺(tái)上掛著五顏六色的氣球，亮著絢麗多彩的燈光，鋪著紅紅的地毯，擺著整整齊齊的椅子。動(dòng)物們都坐下來(lái)了，音樂(lè)會(huì)開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是小青蛙，小青蛙仰首挺胸地走上臺(tái)，吸一口氣，“呱、呱呱、呱呱呱”地唱了起來(lái)，真是好聽。第二個(gè)上場(chǎng)的'是喜鵲，喜鵲搖頭晃腦地上了臺(tái)，唱起了動(dòng)聽的歌。第三個(gè)是百靈鳥，百靈鳥優(yōu)美地飛上了臺(tái)，唱起了悅耳的歌，讓人入了迷。第四個(gè)上場(chǎng)的是……比賽結(jié)束。經(jīng)過(guò)幾輪投票后百靈鳥獲得了勝利。小動(dòng)物們發(fā)出了熱烈的掌聲。
這個(gè)美好的音樂(lè)會(huì)就這樣多姿多彩的結(jié)束啦！
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇十六
孫若湙。
一天，小明剛吃完飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說(shuō)：“小明，你看爺爺喜歡聽翠鳥唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一只翠鳥。怎么樣，美麗吧？”“哇，這只鳥好美麗呀！”小明羨慕地說(shuō)。
等小明到了教室，老師正在講要愛護(hù)小鳥。于是小明舉起手，問(wèn)老師：“我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)小鳥？”“因?yàn)槲覀冇形覀兊募?，小鳥也有小鳥的家呀，如果小鳥的父母親知道了，也會(huì)傷心難過(guò)的。”林老師笑瞇瞇的說(shuō)。“哦，林老師我知道了，我一定會(huì)好好愛護(hù)小鳥的?！?/p>
一回到家，小明就把翠鳥借了過(guò)來(lái)，然后就把鳥放了，又放了一個(gè)錄著翠鳥唱歌的錄音機(jī)。
小明把籠子還給了王爺爺，說(shuō)：“以后想聽鳥叫就聽錄音機(jī)吧，我們要愛護(hù)小鳥。”“好，爺爺知道了，爺爺以后再也不捉小鳥了。”王爺爺后悔地說(shuō)。
從此以后，王爺爺再?zèng)]有抓小鳥了。
【保護(hù)小鳥】。
段文郡。
有一天放學(xué)，小明背上自己心愛的小書包，從學(xué)校里蹦蹦跳跳地走出來(lái)。今天是小明的爺爺來(lái)接小明。小明向爺爺走去，走到爺爺旁邊時(shí)，他看見爺爺?shù)氖掷锬弥粋€(gè)鳥籠，里面還有一只美麗的小鳥，“爺爺，這小鳥是你抓來(lái)的嗎？”爺爺說(shuō)：“是啊，是我抓來(lái)的，今天上午我在公園散步的時(shí)候抓的。你聽，小鳥唱的歌多好聽呀。”然后他們一起回家了。
第二天早上，班主任王老師給學(xué)生們上了一堂班會(huì)，題目是《保護(hù)小鳥》。王老師說(shuō)：“我們要保護(hù)小鳥。因?yàn)樾▲B吃害蟲，可以為我們保護(hù)莊稼，這樣莊稼才能生長(zhǎng)得又多又好?！毙∶鞅焕蠋煾袆?dòng)了，他下決心要把小鳥放到大森林里去。
于是，他一回到家把書包一放，就向鳥籠跑去。他把鳥籠抱在懷里，要把鳥籠放到窗戶旁邊，然后把鳥籠打開，對(duì)小鳥說(shuō)：“你快飛回大森林吧，那里才是你的家?！毙▲B沖了出去，嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好人?！?/p>
小明怕爺爺傷心，就把自己最喜歡的播放器放到了鳥籠里，拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝，小明把一切都告訴了爺爺。爺爺夸小明是個(gè)懂事的孩子，小明非常開心。
【保護(hù)小鳥】。
高梓涵。
一天，小明爺爺心里有了一個(gè)主意：我每天那么無(wú)聊，一定是沒有音樂(lè)可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥。
于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥，小鳥被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌，小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。
小明看見了，指著籠子說(shuō)：“爺爺，從哪來(lái)的小鳥呀？”“小明你也知道我平時(shí)煩躁，這不我就抓了一只鳥?！?/p>
放學(xué)后，小明飛快地走進(jìn)家門，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺咱們玩?zhèn)€游戲吧?！薄昂冒?，什么游戲？”“找東西??！”
于是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你?！?/p>
爺爺終于找到了小明，說(shuō)：“你把什么放飛了？”“小鳥?！薄笆裁矗啃∶髂惆研▲B放飛干什么？”“老師講過(guò)要愛護(hù)小鳥。爺爺，你捉小鳥的這個(gè)行為是不對(duì)的?！?/p>
小明又微笑著說(shuō)：“爺爺，我給你一個(gè)跟小鳥一樣好的東西?！薄笆裁礀|西？”“看！一個(gè)播放機(jī)。以后你想聽音樂(lè)就用它好了?！睜敔斠荒橌@訝，只好答應(yīng)不再捉鳥。
這個(gè)故事告訴我們，不能動(dòng)不動(dòng)就捕殺小鳥，因?yàn)樾▲B是大自然的禮物，所以我們一定要保護(hù)小鳥。
【保護(hù)小鳥】。
劉小瑞。
一天早上，小明高高興興地去上學(xué)，突然看見一個(gè)老爺爺。老爺爺手里拿著一個(gè)籠子，籠子里有一只小鳥在唱歌，小明問(wèn)老爺爺：“爺爺，你拿著個(gè)籠子干什么呀？”老爺爺說(shuō)：“我喜歡聽小鳥唱歌，每天都要拿著籠子聽它唱歌?！毙∶髀犕昀蠣敔?shù)脑挘透鎰e了老爺爺向?qū)W校走去。
小明來(lái)到學(xué)校，聽老師說(shuō)：“我們都不能去抓小鳥，因?yàn)樾▲B可以幫我們捉蟲子?！毙∶餍南耄航裉旆艑W(xué)我要把爺爺?shù)镍B給放了。
放學(xué)了，小明趁著爺爺出去散步的時(shí)候把小鳥放了。然后找來(lái)錄音器，把小鳥的聲音錄下來(lái)放在了籠子里。
老爺爺看見小明把小鳥放了，生氣地說(shuō)：“你為什么要把小鳥放了？”小明說(shuō)：“我們老師說(shuō)不能抓小鳥，所以我把小鳥放了。但我又用錄音機(jī)把小鳥的聲音錄下來(lái)了，這樣就可以用錄音機(jī)聽了?！崩蠣敔斅犃撕芨吲d，笑著對(duì)小明說(shuō)：“小明，你真是個(gè)好孩子！”
【保護(hù)小鳥】。
欒曉杰。
早上，小劉背著書包去上學(xué)時(shí)，聽到爺爺?shù)姆块g里傳出美妙的歌唱聲。小劉走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，看見爺爺手里拿著一個(gè)籠子，里面裝著一只美麗的小鳥。臉上是很得意的表情。小劉問(wèn)：“爺爺你為何要抓鳥？鳥是人類的朋友。”爺爺仰著頭說(shuō)：“我要聽小鳥唱歌，小鳥唱歌好聽。”
小劉去上學(xué)了，心里想著那只小鳥。上課時(shí)老師講了小鳥能捉害蟲，是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥。小劉又想起了爺爺?shù)哪侵恍▲B。
回到家，小劉走到爺爺房間，爺爺正在睡覺。小劉輕輕地打開了窗戶，又把鳥籠門打開，把小鳥放了出去。小鳥高興地在空中飛舞，好像在說(shuō)：“謝謝你，你真是好人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！”然后小鳥飛向了森林。
小明一想：把小鳥放了，爺爺會(huì)不會(huì)罵我？小劉靈機(jī)一動(dòng)，找了一個(gè)播放器放在小鳥籠子里，把小鳥的叫聲不斷播放著。爺爺醒來(lái)了，小劉把籠子給了爺爺，里面的播放機(jī)里傳來(lái)鳥的唱歌聲。小劉說(shuō)：“小鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥，要不然爺爺你就用播放機(jī)吧。”爺爺聽了小明真誠(chéng)的話語(yǔ)，慚愧地說(shuō)：“我知道了，以后不抓鳥了?！?/p>
最后爺爺聽著播放機(jī)里的鳥叫，再?zèng)]抓過(guò)一只鳥。
【保護(hù)小鳥】。
喬鈺琳。
一天在上學(xué)的路上，小光看見爺爺拎著一個(gè)籠子，籠子里有一只小鳥，小光就問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，你捉小鳥干嘛呀？”爺爺微笑著說(shuō)：“我喜歡聽小鳥唱歌?！毙」庹f(shuō)：“我也喜歡?！?/p>
后來(lái)小光進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“我們要保護(hù)小鳥，如果沒有小鳥，莊稼會(huì)枯死，大樹會(huì)病死，所以我們要保護(hù)小鳥。”小光想：小鳥這么重要，我要放小鳥自由。
放學(xué)的時(shí)候，小光回到家，把書包放下，打算把小鳥放走。趁著爺爺正在睡覺，小光小心翼翼的把籠子拿下來(lái)，然后飛快地跑進(jìn)院子。小光高興地對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，你馬上就自由了！”小光把籠子打開，把小鳥捧在手心，然后高高地抬手讓小鳥飛走。小鳥叫了幾聲，好像在歡快地歌唱。
爺爺被吵醒了。生氣地對(duì)小光說(shuō)：“小光，你怎么把小鳥給放走了？”小光說(shuō)：“爺爺，老師說(shuō)要保護(hù)小鳥。我用錄音機(jī)把小鳥的叫聲錄下來(lái)了，這樣你也能聽小鳥叫?！睜敔斅犃?，高興地說(shuō)：“對(duì)，我們要愛護(hù)小鳥?！?/p>
【保護(hù)小鳥】。
王怡萱。
小明早上去上學(xué)時(shí)，看到一位老爺爺手里拿著鳥籠子，里面還有一只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過(guò)去問(wèn)爺爺：“爺爺，你這是在干嘛呀？”老爺爺說(shuō)：“我在聽小鳥唱歌呢，你聽他唱得多好聽?！毙∶鲉?wèn)明原因后繼續(xù)往學(xué)校走去。
小明來(lái)到學(xué)校，聽老師說(shuō)我們要保護(hù)小鳥，小鳥也是一個(gè)小生命。聽了老師說(shuō)的之后，他想起早上看見老爺爺和小鳥。他就在心里想：怎樣才能把小鳥放出來(lái)呢？小明心里有了辦法。
到了下午放學(xué)時(shí)，小明路過(guò)了老爺爺?shù)姆孔?，老爺爺正在睡覺呢。小明看到了鳥籠子和小鳥，就偷偷地抱起鳥籠到了屋外。小明打開了籠子，小鳥像離弦的箭一樣飛快地飛了出去，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，歡快地唱起了歌，好像在說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好人。”唱完小鳥就飛走了。
小明用錄音機(jī)把小鳥剛才唱的歌錄了下來(lái)，把錄音機(jī)放到了籠子里。爺爺醒來(lái)了，小明把錄音機(jī)和鳥籠打開，老爺爺看到之后就立刻問(wèn)：“你為什么把鳥放了？”小明說(shuō)：“小鳥是不是屬于我們的，而是屬于大自然的。”爺爺聽了之后點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，你真是個(gè)保護(hù)動(dòng)物小專家?！毙∶髡f(shuō)：“只要知道要保護(hù)小動(dòng)物就可以了。”
我們要愛護(hù)小鳥，也要愛護(hù)小動(dòng)物，一定要想著小動(dòng)物不是屬于我們的，而是屬于大自然的。
【保護(hù)小鳥】。
王藝睿。
今天早上小明高高興興地要去上學(xué)，忽然看見一位老爺爺手里拿著一個(gè)鳥籠，里面有一只可愛的小鳥，于是他問(wèn)：“鳥是從哪來(lái)的？”爺爺說(shuō)：“這鳥是我兒子抓回來(lái)的，我天天聽他唱歌，心里美滋滋的?！毙∶髀犕昃屠^續(xù)向?qū)W校走去。
到了學(xué)校，小明聽到老師說(shuō)要愛護(hù)小鳥。小明心想：爺爺?shù)膬鹤涌隙ㄊ亲搅艘吧鷦?dòng)物，一定要把小鳥救出來(lái)。
到了中午放學(xué)，小明自言自語(yǔ)的說(shuō)：“那我一定要在家，正好在我家附近，這樣我回家時(shí)可以順路把小鳥救出來(lái)。”
小明走在回家的路上，看見了那個(gè)爺爺?shù)募遥统脿敔斔X時(shí)，把小鳥放飛了?？墒撬窒耄耗莻€(gè)爺爺那么喜歡聽小鳥唱歌，要是他發(fā)現(xiàn)小鳥不見了，一定會(huì)傷心的。于是他買了一個(gè)收音機(jī)，把小鳥的聲音記錄下來(lái)，將收音機(jī)放回鳥籠。
等爺爺醒來(lái)時(shí)，小明把鳥籠給了爺爺，說(shuō)：“我們要保護(hù)野生動(dòng)物?！睜敔斚肓艘幌抡f(shuō)：“那我以后怎么聽鳥叫呢？”小明說(shuō)：“我在外邊放了一個(gè)收音機(jī)，那里有鳥叫。”
從此以后再也沒有人捉野生動(dòng)物了。
【放飛小鳥】。
楊偉杰。
一天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，小明背著書包去上學(xué)。他看見爺爺?shù)靡庋笱蟮啬弥\子，籠子有一只小鳥。小明覺得小鳥很可憐，就讓爺爺把小鳥放了?？墒菭敔敳宦牐褪遣话研▲B放了，小明只好往學(xué)校走去。
在課堂上老師告訴大家小鳥可以吃害蟲。小明知道了要保護(hù)小鳥。小明心想：爺爺這么大年紀(jì)了，還不愛護(hù)小鳥，今天回家我一定要把小鳥放回大自然。
回到家，吃完飯，爺爺上床睡覺去了。小明等到爺爺睡熟了，他就跑到了爺爺?shù)姆块g，盡量不發(fā)出聲音，偷偷的把籠子拿了出來(lái)。拿著籠子跑到了門外，打開籠子的門，把小鳥放出去。小明對(duì)小鳥說(shuō)：“飛吧小鳥，大自然才是你的家?！毙▲B嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，你是個(gè)好人，我以后會(huì)回來(lái)看你的?！?/p>
第二天早上，爺爺發(fā)現(xiàn)籠子和小鳥不見了，急忙到處尋找小鳥。小明放學(xué)就到商店買了一個(gè)播放器。他跑到森林里，把小鳥的聲音錄下來(lái)，再把播放器放進(jìn)籠子里，還給了爺爺。爺爺生氣地說(shuō)：“我的小鳥呢？”小明說(shuō)：“既然你想聽小鳥唱歌，那我就把鳥的聲音錄下來(lái)給你聽，但是你不能傷害小鳥。小鳥屬于大自然！”爺爺聽了，知道自己錯(cuò)了，就說(shuō)：“我知道了，以后我也要好好愛護(hù)小鳥?！比缓笮∶鲗懫鹆俗鳂I(yè)，爺爺也回到了自己的房間。
【可憐的小鳥】。
劉林穎。
那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小明準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，爺爺對(duì)小明說(shuō)：“小明你看，這是我捉的小鳥，你放學(xué)回來(lái)記得聽它唱歌。”小明說(shuō)：“好！”說(shuō)完，小明就開心地上學(xué)去了。
上課時(shí)，小明的老師說(shuō)：“今天咱們講講保護(hù)小鳥。小鳥是很可愛的動(dòng)物，要是沒有它們，我們的森林就沒有好聽的音樂(lè)，沒有好聽的聲音了。所以我們要愛護(hù)和保護(hù)小鳥！”小明聽了老師的這一番話，心里想：原來(lái)我們要保護(hù)小鳥，我一定要把爺爺家里的小鳥放飛。
放學(xué)了，小明來(lái)到爺爺家，偷偷地把小鳥拿了出來(lái)，跑到廣場(chǎng)上把小鳥放飛。小鳥在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明！我會(huì)回來(lái)看你的。”說(shuō)完就飛走了。
小明拿著籠子走在回爺爺家的路上，心想：萬(wàn)一爺爺看到我把小鳥放飛了怎么辦？不行，我要把我心愛的音樂(lè)盒裝在籠子里，看看爺爺會(huì)不會(huì)生氣。行，說(shuō)辦就辦。小明想著想著就到家了，小明把自己心愛的音樂(lè)盒裝到了籠子里。
然后小明把籠子放到了爺爺?shù)拿媲啊敔斂戳丝椿\子，驚訝地說(shuō)：“小明，我的小鳥呢？”小明說(shuō)：“老師今天講了保護(hù)小鳥，所以我想把小鳥放飛。”小明的爺爺聽了小明的這番話，為小明豎起了大拇指。
小明的爺爺說(shuō)：“我們也要保護(hù)小鳥，更要保護(hù)大自然！”小明也給爺爺豎起了大拇指。
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇十七
六一兒童節(jié)快到了，動(dòng)物爸爸媽媽們準(zhǔn)備在森林里面舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。小動(dòng)物們聽到這個(gè)消息都?xì)g呼雀躍起來(lái)。他們都認(rèn)認(rèn)真真地排練，音樂(lè)會(huì)如期舉辦了。
舞臺(tái)上面掛著五顏六色的氣球，亮著絢麗多彩的燈光，鋪著紅紅的地毯，舞臺(tái)后面掛著“音樂(lè)會(huì)”三個(gè)字。舞臺(tái)下面整整齊齊地?cái)[著椅子。爸爸媽媽們都到了，小動(dòng)物都迫不及待的想上臺(tái)表演。
音樂(lè)會(huì)開始了，小青蛙們第一個(gè)走上臺(tái)，他們昂首挺胸地站在舞臺(tái)上，鼓起腮幫，賣力地唱了起來(lái)。接著只見小熊們搖頭晃腦的上了舞臺(tái)，他們搖著頭，擺動(dòng)著身子，唱起了歌。臺(tái)下的爸爸媽媽們都捧腹大笑起來(lái)，但是也發(fā)出了陣陣的掌聲。最后，小鳥們飛上舞臺(tái)，唱著美妙的`歌。大家聽得十分入迷。最后，音樂(lè)會(huì)在掌聲中結(jié)束了。
這真是一場(chǎng)多姿多彩的音樂(lè)會(huì)呀！
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇十八
早上，動(dòng)物們都興高采烈地來(lái)參加音樂(lè)大會(huì)。他們先用材料裝飾。誰(shuí)來(lái)指揮呢?當(dāng)然是最大的動(dòng)物獅子來(lái)指揮!你看，小熊在拉小提琴，小兔在跳舞，小鳥在放聲歌唱，大家都沉浸著在小鳥清脆悅耳的歌聲中，他們都很開心!音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，他們高高興興地回家去了!
愛護(hù)小動(dòng)物看圖寫話篇十九
在一個(gè)天藍(lán)藍(lán)風(fēng)悠悠的中午，小明和小紅去公園里游玩，小明帶著一個(gè)網(wǎng)子，他們看見天上的小鳥在為他們唱歌，大樹在給他們揮手，而翠綠翠綠的小草在向他們點(diǎn)頭微笑。
小明說(shuō)：“如果我今天能抓到魚，我就可以吃烤魚了?！毙〖t說(shuō)：“祝你成功！”可是過(guò)了很久，小明都沒有抓到魚，他很失望，這時(shí)小明看到了樹上的小鳥，就是給他們唱歌的那只小鳥，小明想出了一個(gè)壞主意。小明自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我雖然沒有魚，但是我發(fā)現(xiàn)了小鳥?！庇谑撬麚炱鹆艘粋€(gè)石子，把右腳往后一撤，然后拉緊了彈弓，準(zhǔn)備發(fā)射石子射小鳥。就在這時(shí)，小紅急匆匆的跑過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“不能打小鳥，小鳥幫了我們很多，它幫我們吃害蟲，幫我們保護(hù)莊稼，所以我們要愛護(hù)它。”
通過(guò)這件事小明明白了：愛護(hù)小鳥，從我做起，我們要保護(hù)小動(dòng)物。
朱俊哲。
在一個(gè)星期天的下午，小明和小紅去公園游玩，小明手里拿了一個(gè)網(wǎng)子，心里想：我今天要是能抓到幾只大蝴蝶，抓到一些魚，那就太好了。小明告訴了小紅他的想法，小紅說(shuō)：“祝你成功！”他們看見小鳥對(duì)著他們唱歌，小草在向他們點(diǎn)頭微笑，天藍(lán)藍(lán)，風(fēng)悠悠，郊外踏青真讓人興奮！
過(guò)了很久，小明連一條魚，一只蝴蝶也沒有抓到，他很失望，就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天踏青真沒意思?！蓖蝗?，他看見剛才那只唱歌的小鳥，心想我要是能把這個(gè)小鳥打下來(lái)，那就太好了。首先他彎下腰，捏起個(gè)石子，接著腿向后撤了一步，手把彈弓的皮筋使勁兒的一拉，然后眼睛瞄準(zhǔn)小鳥，準(zhǔn)備發(fā)射。這時(shí)小紅急匆匆跑過(guò)來(lái)，趕忙阻止他說(shuō)：“小鳥能捉害蟲，保護(hù)田地是我們的朋友，我們要愛護(hù)它?！毙∶骼⒕蔚牡拖铝祟^，對(duì)小紅說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我們不能傷害小鳥，要保護(hù)它！”
小明想告訴我們：要保護(hù)動(dòng)物，不能隨便傷害動(dòng)物。
李梓瑞。
星期日，天空萬(wàn)里無(wú)云。小花和小亮都把作業(yè)寫完了，他們商量著去公園玩耍。小花和小亮在走向公園時(shí)，一只美麗的小鳥唱著好聽的歌飛了過(guò)來(lái)。小花說(shuō)：“這只小鳥唱得真好聽。”小亮又想：這只小鳥很好看，要不拿彈弓射下來(lái)送給小花吧！
正在欣賞時(shí)，小花說(shuō)：“我去玩了，你繼續(xù)欣賞吧！”小亮說(shuō)：“好呀，你去玩吧！”然后小花就去玩了。小亮又想：小花走了，現(xiàn)在我給小花捉小鳥吧！于是，他拿起彈弓邊射邊想：我一定要打準(zhǔn)。
小亮正要打，這時(shí)他聽到小花大聲制止道：“小亮，不要傷害小鳥，小鳥像你一樣有爸爸媽媽和爺爺奶奶，請(qǐng)你不要傷害它。雖然我喜歡它，但是不要把它打死，我還是喜歡它健健康康的?！毙×谅犃诵』ǖ脑捄π叩氐拖铝祟^。
這個(gè)故事告訴我了：保護(hù)小鳥就是。
保護(hù)環(huán)境。
王佳薇。
今天晴空萬(wàn)里，小紅和小明一起去紅樹林里郊游。
他們正走著，飛來(lái)了一只可愛的小鳥，小紅看見了說(shuō)：“小明你看多么美麗的小鳥呀！”小明說(shuō)：“是呀，多美麗的小黃鳥啊！”
小明決定把這只可愛的小黃鳥用彈弓射下來(lái)，并把它送給小紅當(dāng)生日禮物，小明說(shuō)干就干，他差一點(diǎn)點(diǎn)就射到了，結(jié)果還是被小紅給小紅發(fā)現(xiàn)了。
小紅說(shuō)：“你呀，就知道捉小鳥。”小明說(shuō)：“可是我只是想給你一個(gè)生日禮物呀！”小紅說(shuō)：“小明，小鳥也有自己的家呀！也有爸爸媽媽呀！小鳥也是大自然的一份子，我們應(yīng)該保護(hù)它們?！毙∶髀犃藨M愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不射小鳥了，我要好好保護(hù)它?！?/p>
讀了這個(gè)故事我懂得了小鳥也是大自然的一份子，我們應(yīng)該保護(hù)它們。有句話“保護(hù)小鳥，從我做起?！?/p>
樊一緯。
早上一個(gè)小男孩兒和小女孩兒一起結(jié)伴出游，天藍(lán)藍(lán)，風(fēng)悠悠，郊外踏青很讓人興奮。
太陽(yáng)當(dāng)空照，興致勃勃的小男孩兒美麗的小女孩兒，他們看到小鳥在對(duì)他們唱歌，大樹向他們揮手，男孩兒和女孩兒開心極了。男孩兒說(shuō)：“我要抓一只大蝴蝶?！迸赫f(shuō)：“希望你成功。”
男孩兒一只蝴蝶也沒發(fā)現(xiàn)，很沮喪，很失望。突然間，他看見了一只小鳥，就想把小鳥據(jù)為己有。于是他把彈弓掏了出來(lái)，彎下腰捏起了一個(gè)小石子放到發(fā)射口，腿一撤，瞄準(zhǔn)了小鳥。這時(shí)女孩兒急匆匆跑過(guò)來(lái)，趕忙阻止了男孩兒，把彈弓搶了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“小鳥是我們的好朋友，可以捉害蟲，還可以唱歌，而且它飛來(lái)飛去的多好看呀，我們要給小鳥做個(gè)小房子，保護(hù)它。”男孩兒幡然醒悟：愛護(hù)小鳥從我做起。
這個(gè)故事告訴我們：愛護(hù)小動(dòng)物，親近大自然。
黃夢(mèng)琦。
周末乖巧的小紅和頑皮的小明去公園游玩，天藍(lán)藍(lán)，風(fēng)悠悠，郊外踏青，真讓人興奮。小明拿著網(wǎng)子唱著歌心里想：如果要是能捉到幾只蝴蝶和幾條魚，那該有多好呀！于是他就告訴了小紅，小紅說(shuō)：“祝你成功！”他們看到了一只小鳥正唱著快樂(lè)的歌，大樹對(duì)他們招手，小草向他們點(diǎn)頭微笑。
可是小明連一只蝴蝶和一條魚也沒有見到，他非常失望。突然，他看見那只小鳥在樹上唱歌，就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我要是能把那只小鳥射下來(lái)，那該有多好呀，我一定會(huì)百發(fā)百中！”于是他拿出他的彈弓，彎下腰撿了一塊小石子兒，握住彈弓把石子放到彈弓上，用力往后一拉，腿往后一撤，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，他正準(zhǔn)備發(fā)射，小紅急匆匆跑過(guò)來(lái)，趕忙阻止了小明。她對(duì)小明說(shuō)：“小鳥也是有生命的，我們要愛護(hù)小鳥?！边@時(shí)，小鳥又唱起了悅耳動(dòng)聽的歌。小明愧疚的低下頭說(shuō)我以后再也不傷害小鳥了。
通過(guò)這件事，小明想告訴大家小鳥是有生命的，愛護(hù)小鳥，從我做起。
王昱皓。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，淘氣和笑笑一起去樹林里玩。走在半路上，一只美麗的小鳥朝這邊飛來(lái)，淘氣說(shuō)：“你看，這只小鳥好美麗??！我們把它打下來(lái)，關(guān)在籠子里欣賞?！毙πφf(shuō)：“不行，我們不能打小鳥?！钡翘詺獠]有放在心上。
笑笑說(shuō)她要去那邊欣賞美景，說(shuō)完就走了。淘氣在地上撿到了一個(gè)彈弓，他想：我要把這只小鳥射下來(lái)，給笑笑一個(gè)驚喜。他做好準(zhǔn)備，并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果我沒有射中怎么辦？不可能，我苦練了這么久，一定會(huì)百發(fā)百中的！”他說(shuō)完，就瞄準(zhǔn)，準(zhǔn)備射。
正巧，笑笑回來(lái)了，看見淘氣正要射小鳥，她立刻阻止了淘氣，并說(shuō)道：“鳥兒是人類的朋友，我們不能傷害它們，如果不小心把小鳥射傷了，地球就少了一個(gè)生命，我們不能這么做。”淘氣聽后，變得很慚愧，它說(shuō)：“不好意思，我不該這么做，以后我再也不這么做了！”笑笑笑著說(shuō)：“哼，這才對(duì)嘛！”
這篇故事告訴我們：小鳥也有自己的家，有自己的爸爸媽媽。小鳥也是大自然的一份子，我們應(yīng)該保護(hù)它的如果傷害了小鳥，也就像海豚領(lǐng)航那個(gè)傷害海豚的人！
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