藝術(shù)的魅力和價(jià)值，讓我們感受到美的力量和無限的想象力。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織，可以使文章邏輯更加清晰和連貫?？偨Y(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，避免陷入思維定勢(shì)。
發(fā)言稿畢業(yè)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自礦建11班xx，在這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻，我十分榮幸能作為畢業(yè)生代表發(fā)言，與在座的各位分享我們的畢業(yè)心情。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxx屆全體畢業(yè)生向辛苦教導(dǎo)和培育我們的老師，表示我們衷心地感謝！謝謝您們?nèi)陙淼恼佌伣虒?dǎo)；謝謝您們?nèi)陙淼木呐嘤?；謝謝您們給了我們一生享用不盡的智慧和力量！在此，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生向老師們道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
光陰飛逝，時(shí)光荏苒！轉(zhuǎn)眼就要與母校話別，心中依戀之情油然而生。同學(xué)們，你們是否還記得剛剛步入大學(xué)時(shí)我們青澀懵懂的臉龐？是否還記得軍訓(xùn)時(shí)我們?cè)谘籽琢胰障碌膱?jiān)持？是否還記得我們輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓的平凡與瑣碎？是否還記得每一次考試之前我們的挑燈夜讀？有人說，歲月是一本太倉(cāng)促的書，是的，一千多頁(yè)就這樣匆匆的翻過去了，這里面有驚喜、無奈、笑容、淚水、迷茫、彷徨、向往這些詞語無法描述內(nèi)心的想法。我們最美好的青春歲月，都深深的印在了這回憶里。
我們要心存感激，只有這樣才能成長(zhǎng)，才能彌補(bǔ)不足。
畢業(yè)在即，思緒萬千。忘不了教官陪我們軍訓(xùn)后曬得黝黑的臉龐，忘不了老師與同學(xué)們一起言歡的笑顏，也忘不了遠(yuǎn)方親人的那句“天冷，注意保暖”的叮囑。
大學(xué)就是這樣，有彌漫的煙霧，有耀眼的霓虹，也有肆無忌憚人的寂寞和渺?；脺绲拿篮茫?/p>
大學(xué)就是這樣，自由、開闊、廣博，充滿機(jī)遇、充滿挑戰(zhàn)，你可以懶惰，可以放縱，可以忘乎所以，也可以完全相反！怎樣走這條路，就造就未來怎樣的你！一切，自己做主，自己負(fù)責(zé)。
我真的很害怕離別，但是又阻止不了離別，人們常說天下沒有不散的筵席！但我堅(jiān)信，結(jié)束就意味著開始，終點(diǎn)就是新的起點(diǎn)，每一天，甚至每一秒鐘我們都是新的！
只要我們常回母?？纯?，天下的筵席就不會(huì)散！此時(shí)此刻，我們的肩膀變得沉重了，不只是因?yàn)樗d著我們?nèi)甑那啻簹q月，載著離別的傷感，更是因?yàn)樗d著母校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們寄予的厚望，載著我們對(duì)未來的憧憬和期待！請(qǐng)母校放心，我們不論走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，努力成功，我們會(huì)謹(jǐn)記著“求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，去實(shí)現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)！
今天，我們畢業(yè)了，對(duì)敬愛的師長(zhǎng)道一聲珍重，您的教誨永在耳邊；
今天，我們畢業(yè)了，給同窗好友一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱，互祝前程錦繡，互道一聲：畢業(yè)快樂！
謝謝大家！
發(fā)言稿畢業(yè)篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我站在這里，代表我們六年級(jí)同學(xué)向母校道別，向博小的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經(jīng)歷了畢業(yè)考和期末考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，一千六百多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
時(shí)光像密密的流水，稚嫩的小樹在不知不覺中刻上了六個(gè)年輪，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子，為了共同的夢(mèng)想，走到了一起，在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時(shí)光。教室里銘刻下了我們求知的身影，回響著我們爽朗歡快的笑聲；球場(chǎng)上閃過我們颯爽的英姿，矯健的身影；操場(chǎng)上回蕩著我們充滿激情的吶喊，興奮的歡呼；校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有的一切，都將變成我們美好的回憶，這些回憶，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心里，銘記在我們腦海中。
喜歡一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”?；赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“勤奮文明”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
溫柔的老師，友好的同學(xué)，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在如此美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們大家要更努力，更發(fā)憤圖強(qiáng)，做好小弟弟小妹妹的榜樣。在這里，我想對(duì)還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說，學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個(gè)朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實(shí)每一天。學(xué)會(huì)努力吧，努力做好每一件事，努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)，改變自己，改變未來。成功應(yīng)該用汗水來?yè)Q取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
最后，讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華！
謝謝大家！
xxx學(xué)校六年級(jí)：xxx。
發(fā)言稿畢業(yè)篇三
當(dāng)年我在xx讀書，臨近畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生們每到夜晚就會(huì)時(shí)不時(shí)地從樓上扔啤酒瓶。于是，每到夜晚我們總是可以聽到一聲一聲的響聲，那是“優(yōu)美”的奏鳴曲，為平靜的校園增添了一道特殊的風(fēng)景。
如今，我在xx讀了兩年書，我經(jīng)歷了兩屆學(xué)生的畢業(yè)。去年的這個(gè)時(shí)候，我很遺憾，因?yàn)槲覜]有聽到那樣“動(dòng)人”的樂章。今年，又有學(xué)生畢業(yè)了，我同樣很遺憾，因?yàn)槲乙廊粵]有欣賞到那樣美妙的樂章。也許，我還將繼續(xù)遺憾下去，我也希望自己可以這樣繼續(xù)遺憾下去。
我后來一直在想一個(gè)問題;我為什么會(huì)感受到這樣的差別。想來想去，我想到一個(gè)似乎是原因的原因——那個(gè)學(xué)校對(duì)他們的學(xué)生不好，學(xué)生在學(xué)校里感受不到一種家的溫暖。臨到畢業(yè)的時(shí)候，他們的心理會(huì)感覺到很郁悶，這種郁悶需要表達(dá)出來，于是他們就創(chuàng)造出那樣“優(yōu)美動(dòng)人”的“小夜曲”出來了。
而在xx，到處可以感受到一種人文關(guān)懷的氣息，這種人文關(guān)懷并不僅僅是在宿舍管理，更重要的是表現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校生活的每一個(gè)層面，尤其體現(xiàn)在老師們對(duì)待學(xué)生們的方式上。
于是，學(xué)生們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)的時(shí)候會(huì)非常地感激他們的學(xué)校，他們從內(nèi)心深處有一種體驗(yàn)——我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，這個(gè)學(xué)校是我的家園。既然是自己的家園，那么，當(dāng)年沒有理由進(jìn)行破壞活動(dòng)。不但沒有理由進(jìn)行破壞活動(dòng)，而且，更重要的是，這些學(xué)生在走上社會(huì)后會(huì)以學(xué)校為榮，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)年學(xué)校是怎樣對(duì)待他們的，那種濃郁的人文情懷會(huì)在他們的內(nèi)心中深深地扎根并且影響他們今后的行動(dòng)。這行動(dòng)的一個(gè)表現(xiàn)就是，他們會(huì)以自己的力量為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，有錢的出錢，有力的出力，這些學(xué)生將是未來學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。而他們的行為與當(dāng)年學(xué)校對(duì)他們的培養(yǎng)，與學(xué)校當(dāng)年那種濃郁的人文主義關(guān)懷是密切相關(guān)的。
今天的各位，都是我們的老師，你們的行為教育了我們。你們的行為使每一個(gè)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生感受到了溫暖與關(guān)愛，這種溫暖與關(guān)愛是整個(gè)學(xué)校人文關(guān)懷的一部分。我相信，那些即將走出校園的學(xué)生們心中是沒有陰影的，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心被一種強(qiáng)烈的人文關(guān)懷充滿著，他們的內(nèi)心充滿著強(qiáng)烈地感恩之心，這種感恩之心將在今后的十年、二十年以至于在他們的一生中轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。這種行動(dòng)便是對(duì)于學(xué)校無私地支持。
所以，為了學(xué)校的發(fā)展，為了盡快地在中國(guó)創(chuàng)造出一所世界一流大學(xué)來。我真誠(chéng)地希望各位老師可以繼續(xù)以同樣的方式對(duì)待我們的學(xué)弟學(xué)妹們，也讓他們感受到我們所感受到的，也讓他們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)之時(shí)擁有我們同樣的心情。如果能夠把這種人文關(guān)懷一直發(fā)揚(yáng)下去，那么，學(xué)校的未來將是無比輝煌的。在不久的將來，在美麗的中國(guó)，一定會(huì)出現(xiàn)一所具有世界水平的一流大學(xué)，而這所大學(xué)正坐落于美麗的西子湖畔，在這所大學(xué)里，不僅有優(yōu)美動(dòng)人的的如畫一般的風(fēng)景，還有那優(yōu)美動(dòng)人的如親人一般的老師們。
發(fā)言稿畢業(yè)篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我站在這里，代表我們六年級(jí)同學(xué)向母校道別，向博小的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經(jīng)歷了畢業(yè)考和期末考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，一千六百多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
時(shí)光像密密的流水，稚嫩的小樹在不知不覺中刻上了六個(gè)年輪，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子，為了共同的夢(mèng)想，走到了一起，在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時(shí)光。教室里銘刻下了我們求知的身影，回響著我們爽朗歡快的笑聲；球場(chǎng)上閃過我們颯爽的英姿，矯健的身影；操場(chǎng)上回蕩著我們充滿激情的吶喊，興奮的歡呼；校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有的一切，都將變成我們美好的回憶，這些回憶，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心里，銘記在我們腦海中。
喜歡一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”?；赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“勤奮文明”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
溫柔的老師，友好的同學(xué)，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在如此美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們大家要更努力，更發(fā)憤圖強(qiáng)，做好小弟弟小妹妹的榜樣。在這里，我想對(duì)還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說，學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個(gè)朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實(shí)每一天。學(xué)會(huì)努力吧，努力做好每一件事，努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)，改變自己，改變未來。成功應(yīng)該用汗水來?yè)Q取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
最后，讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華！
謝謝大家！
發(fā)言稿畢業(yè)篇五
在這個(gè)特別的日子里，我很榮幸能代表全體畢業(yè)班同學(xué)發(fā)表我們的畢業(yè)感言。我想這會(huì)是我最后一次站在這個(gè)曾伴我走過六年風(fēng)雨陽光的舞臺(tái)上，所以此刻內(nèi)心里有著難以言表的復(fù)雜情感。
仿佛一切還沒有發(fā)生就在不知不覺中接近了尾聲，六年過去了，我們與華附從相遇到相知，一幕幕變幻的光景輪流浮現(xiàn)在我的眼前，凝成心底里不舍的回憶：記得我們?cè)黄鹱哌^的那條水葫蘆瘋長(zhǎng)的小河如今已變得綠樹如蔭，記得溫馨的輔導(dǎo)室里還回蕩著我們一起復(fù)習(xí)時(shí)的歡笑，記得原本空蕩的宿舍被我們天花亂墜成了家的感覺，記得薛xx老師的攝像機(jī)記錄了我們每一次大大小小的活動(dòng)。
總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間卻各奔東西。再過幾天，我們可當(dāng)真要踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)了。高中三年的努力，我們即將迎來的是現(xiàn)實(shí)最富挑戰(zhàn)性的邀請(qǐng)，而我一直相信，我們共同走過的高三是一次不容錯(cuò)過的旅程，這期間的被愛與孤獨(dú)，奮斗與迷惘，齊心與失落，辛苦與幸福都將是我們青春年華里最美的財(cái)富。
我知道過多的感謝只會(huì)流于別離的俗套，但在這里，我發(fā)自內(nèi)心地想感謝這樣一群人。他們會(huì)在我們不知天高地厚的時(shí)候原諒我們的淺薄與幼稚，他們會(huì)在我們想不到的地方給予我們最大的幫助，他們會(huì)利用自己的休息時(shí)間為我們一遍遍講解一道哪怕很簡(jiǎn)單的題目，他們會(huì)在上課前帶領(lǐng)我們做他們自創(chuàng)的打起精神操，他們甚至回到辦公室后也會(huì)擔(dān)心我們這些可憐的孩子們身體是否吃得消，我想我不用再提起他們共同的名字了，但我真心地希望在我們離開以后，他們的生活會(huì)更加幸福，而他們播撒的種子，也會(huì)懷著一棵感恩的心，芳香滿天下。當(dāng)然，正所謂嚴(yán)師出高徒，我們今天的成績(jī)也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻的督促與幫助。而為了我們的健康成長(zhǎng)，楊xx等生活老師們更是像家人一樣關(guān)心愛護(hù)著我們，還有學(xué)校飯?zhí)锰峁┑哪切┴S富多料的高三餐常常讓我有滿嘴的感動(dòng)。
然而在今天，我更是以激動(dòng)的心情參會(huì)。因?yàn)槲乙姷搅嗽谖覍W(xué)業(yè)生涯中最敬愛的朱xx校長(zhǎng)。記得xx年9月，當(dāng)我懷揣學(xué)業(yè)的夢(mèng)想踏上xxxx的殿堂時(shí)，我有幸遇見了這個(gè)在我生命中影響巨大的好校長(zhǎng)。相信大家和我一樣，都為他深深的人格魅力所折服，為他人性化的管理模式所感動(dòng)。曾經(jīng)各抒己見的校長(zhǎng)接待日讓我們真正體味到了學(xué)生當(dāng)家作主的感覺，曾經(jīng)一年一度的高三老師集體旅游又讓我們親愛的老師們?cè)谛量噙^后感受到了溫暖的幸福，而那首由他填詞的校歌更是在一次次的傳唱中讓我們堅(jiān)定了立志成才，貴在少年的理想。他的激勵(lì)，他的平和，他的妙語連珠，他的陽光笑容一切的一切，都讓我在眾人疑惑的目光下放棄了赴xxxx深造的好機(jī)會(huì)，毫不猶豫地選擇了留在xxxx就讀高中。雖然他回本部的消息讓還在高一的我和伙伴們都傷心了極久，但我相信，無論他在那里，這個(gè)好校長(zhǎng)一直情系xxxx，情系我們這一群曾在他的關(guān)懷下長(zhǎng)大的孩子。而他在我們學(xué)習(xí)生涯中留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶，也足以支撐著我們每一個(gè)人走向?qū)儆谧约旱臓N爛前程。
我親愛的畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)們，縱然有千點(diǎn)萬點(diǎn)的不舍，我們也要說再見了。記得梁實(shí)秋在送別友人時(shí)說過：你走時(shí)，我不送你，你要來，無論多大風(fēng)多大雨，我都會(huì)去接你。我是最欣賞這種心情的。
我希望，十年，二十年，甚至半百年之后校慶，當(dāng)我們重訪這相愛了六年的母校時(shí)，從前的歡笑與熱淚還會(huì)繼續(xù)，xx的土地上還會(huì)留有我們走過的足跡，相逢的我們，還會(huì)像從前一樣，單純而親密。謝謝。
發(fā)言稿畢業(yè)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的學(xué)員們：
大家上午好！
我是來自吉林xx的xxx，今天能夠作為幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)的所有學(xué)員代表來發(fā)言，我感到十分榮幸！
首先，感謝xx師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并提供舒適優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，可愛的小老師們熱情周到的服務(wù)和無私的幫助，讓我們有著家一樣的溫暖和愜意。謝謝班主任xx和xx老師給予我們生活和學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)心和照顧；更要感謝為我們辛勤付出的各位專家教授的精彩講座，感動(dòng)于他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，十五天快樂而又有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我們收獲多多，不僅僅只是對(duì)于學(xué)前教育知識(shí)的掌握，更重要的是通過專家講座及專業(yè)技能的培訓(xùn)，更加懂得了需要提高我們幼兒教師自己的專業(yè)化水平，不斷提高文化素養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)最大的感悟就是“愛”。喜歡孩子，尊重孩子，愛孩子。走進(jìn)孩子的世界，讓孩子喜歡你。在沒有接受培訓(xùn)之前，幼兒教育對(duì)我們小學(xué)的轉(zhuǎn)崗教師猶如“霧里看花”，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了我的幼教信念。我要做幸福的幼兒教師，要讓我的寶貝們享受幸福溫暖的教育，我要用最燦爛的笑容，給孩子一個(gè)有愛有夢(mèng)的童年！
在這個(gè)充滿收獲的季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的時(shí)刻，衷心地祝愿在座的每一位，在新的學(xué)習(xí)生活旅途中，能夠描繪出屬于自己的更加亮麗的風(fēng)景線。
發(fā)言稿畢業(yè)篇七
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是來自xxx班的xxx，今天，我很榮幸地在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。
經(jīng)過兩天緊張的高考，我們完成了人生中一次重要的檢驗(yàn)。今天，畢業(yè)的日子終于到了，我想與大家分享自己對(duì)高中三年生活的感悟。
高中三年，看似是個(gè)人的奮斗史，其實(shí)仔細(xì)一想并不是這樣。我們能夠安心地坐在教室里學(xué)習(xí)，離不開母校為我們提供的良好的環(huán)境，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，離不開老師們的精彩課堂，同時(shí)別忘了父母為我們提供的物質(zhì)條件，精神支持，不要以為這一切都是理所應(yīng)該做的事情，不要把別人的付出當(dāng)成平凡的小事去看待。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去面對(duì)我們享受到的，并努力回報(bào)他們。
回顧自己的高中生涯，總有一些難忘的記憶值得我們?nèi)フ湎?。忘不了那年冬天，冰雪路上，我徒步前往學(xué)校的場(chǎng)景，一切謹(jǐn)慎地前行，一邊細(xì)想《送東陽馬生序》中求學(xué)的場(chǎng)景；忘不了那么幾次晚自習(xí)停電，整棟教學(xué)樓發(fā)出巨大聲響并伴有強(qiáng)烈震感的場(chǎng)景；忘不了我們?yōu)槊恳淮卧驴紲?zhǔn)備，直到考前一分鐘才肯放下書的場(chǎng)景，等等。我想還有很多類似的記憶，都值得我們?nèi)セ匚丁Ｔ谏徱恢械娜陼r(shí)間里，學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分時(shí)間，難道此時(shí)你不會(huì)因?yàn)樽约鹤プ氋F的時(shí)間而感到慶幸，你還會(huì)埋怨母校對(duì)我們做出的嚴(yán)格要求嗎？高中三年生活告訴我們：學(xué)會(huì)珍惜并享受生活的各個(gè)階段吧！
在母校的三年時(shí)光里，我不僅在刻苦努力地學(xué)習(xí)，而且始終在接受母校精神的熏陶。我學(xué)會(huì)在艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，經(jīng)受高溫天氣的磨練；我學(xué)會(huì)了分工與合作，真正感受到集體擁有的強(qiáng)大力量；我學(xué)會(huì)科學(xué)安排自己的時(shí)間，不斷完善適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到效率為先等等。我想，母校的這些精神將使我們終生受益。我們也要在今后的學(xué)習(xí)和生活中用它們來戰(zhàn)勝困難，勇往直前。今天，我們即將分離，可別忘了我們?cè)砸恢袨闃s，身為一中人，我們更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一項(xiàng)神圣的使命，無論我們身在何方，我們都應(yīng)該堅(jiān)決維護(hù)母校的榮譽(yù)。
發(fā)言稿畢業(yè)篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過去，我即將離開美麗的學(xué)校，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。
本人從20xx年進(jìn)入xx衛(wèi)校就讀護(hù)理學(xué)以來，進(jìn)取地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò)。然而，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，可是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的，自我不僅僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。
無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長(zhǎng)磨練的階段。在其中我以往努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí)，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長(zhǎng)時(shí)工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，進(jìn)取主動(dòng)參與班團(tuán)體活動(dòng)，也榮獲獎(jiǎng)勵(lì)；可其中我也迷糊過，踏上過錯(cuò)誤的路，可是我一向都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。
在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面，提高自思想文化素質(zhì)；在工作上，我必須能做到對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛心、職責(zé)心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于工作，向護(hù)士長(zhǎng)及資深的教師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自我的閱歷。讓自我所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，供給更好更全面的護(hù)理，幫忙他們恢復(fù)健康。
人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善，爭(zhēng)取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自我必須行！
發(fā)言稿畢業(yè)篇九
尊敬的校長(zhǎng)、尊敬的各位老師、尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們相聚在這里，舉行隆重的畢業(yè)典禮，在這難忘的、莊嚴(yán)的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全體初三同學(xué)的家長(zhǎng)，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)同學(xué)們，表示祝賀!對(duì)x學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!
三年前，我慕名把孩子送到x，三年來，我感受到了x卓越的管理，目睹了以x老師、x老師為代表的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)所付出的愛心、智慧和汗水，我也看到了孩子在x的優(yōu)越環(huán)境中快樂地成長(zhǎng)。比如，孩子的人格培養(yǎng)非常重要，學(xué)者研究的重要成果是進(jìn)行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的是加美，我家里的老人和周圍的朋友都說我兒子懂事;再比如，我孩子的小學(xué)語文成績(jī)一直不突出，來到加美后，由于遇到了優(yōu)秀的語文老師，學(xué)習(xí)語文的興趣一下被激發(fā)出來，三年來，語文成績(jī)一直比較優(yōu)秀;還比如，孩子在加美從沒有感冒過，因?yàn)榧用赖娘嬍碃I(yíng)養(yǎng)非常合理，反而孩子放假在家倒感冒過兩次。因此，我很慶幸當(dāng)初對(duì)x的選擇?，F(xiàn)在，孩子初中畢業(yè)了，但我和孩子都還留戀x，我給孩子說，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考過重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線，但是，高中階段繼續(xù)在x讀書。
根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，公民有人身自由，但能夠真正實(shí)現(xiàn)的人身自由，必須有品德、有知識(shí)、有能力，有了品德、知識(shí)和能力，你才可以上清華、上中大;有了品德、知識(shí)和能力，才能夠獲得更多的財(cái)富。而高中階段是獲得知識(shí)和能力的最重要階段，希望你們?cè)谖磥淼娜陜?nèi)，勤奮學(xué)習(xí)、好好做人，為實(shí)現(xiàn)更大的人身自由奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讓我們一起，將掌聲獻(xiàn)給我們的恩師，獻(xiàn)給我們正在成長(zhǎng)起來的孩子們!
祝愿x學(xué)校欣欣向榮、越辦越好!
謝謝大家!
發(fā)言稿畢業(yè)篇十
同學(xué)們：
你們好！
再過一個(gè)多月，我們就要離開母校，此時(shí)，我熾熱的心跳得更加劇烈。不知怎么回事，在寫這篇發(fā)言稿時(shí)，小小的筆在我手中變得有千斤重，壓得我手發(fā)軟，我不想，我不想把沉淀已久的這份感情暴露在紙上，可是，我還是提起了筆。
回顧六年前，我們懷著對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)校園生活的美好向往，踏進(jìn)了這神圣的殿堂。在這里，我們認(rèn)識(shí)了6年在一起學(xué)習(xí)生活的伙伴，認(rèn)識(shí)了可親可敬的老師，認(rèn)識(shí)了高年級(jí)的大哥哥大姐姐。這里是我們的天地，這里是我們的知識(shí)樂園，這里是我們第二個(gè)家。每天，我們學(xué)知識(shí)，做游戲，快樂得就像一個(gè)小天使。在這里，有我們愛的母校、同學(xué)、老師。
6年過去了，如今的我們，不再是個(gè)無知的小孩，我們是新世紀(jì)的花朵，越長(zhǎng)越大；我們是新世紀(jì)的棟梁，我們?cè)敢鈱⒁磺胁湃A貢獻(xiàn)給祖國(guó)。
6年的友情，是我視為最珍貴的東西。如今大家就要分離，那朝夕共處的日子不長(zhǎng)了，我們又怎能舍得呢？6年來，諸如你幫我，我?guī)湍愕睦訑?shù)不勝數(shù)，這些都將永遠(yuǎn)留在我心中。這樣團(tuán)結(jié)的集體，我永遠(yuǎn)不想離開。
我愛朝夕共處的同學(xué)，更愛可親可敬的老師。6年來，您勤勤懇懇，讓我們懂得要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)而不是享受生活。您像一根蠟燭，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，燃燒自己，照亮他人。為了我們的成長(zhǎng)，您無怨無悔！
此時(shí)此刻，代表畢業(yè)班同學(xué)，我想說：“母校，我們愛你！同學(xué)，我們愛你！老師，我們愛您！”
發(fā)言稿畢業(yè)篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ 才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。
六年前，我們?cè)鞘裁炊疾欢男『⒆?。學(xué)習(xí)“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)?？坑洃浫テ雌匆?；學(xué)習(xí)“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算弄得一頭霧水。如今呢？在掌握小學(xué)階段基本知識(shí)的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jī)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎？在學(xué)校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在學(xué)校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
深深地感謝紀(jì)中三鑫xx學(xué)校——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
今后，無論我們走到哪里，無論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)校六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！ 祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)！ 祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
發(fā)言稿畢業(yè)篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
xx國(guó)學(xué)幼兒園20xx年7月10日下午三點(diǎn)半在三樓多功能大廳舉辦了以“感恩畢業(yè)季”為主題的大班畢業(yè)典禮。畢業(yè)的日子是離別的日子，是感恩的日子，也是喜悅的日子，孩子們?cè)诰实谋硌葜卸蛇^了他們?nèi)松牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在孔子二班《畢業(yè)詩(shī)》表演中拉開了序幕。在畢業(yè)典禮上，劉園長(zhǎng)向全體小朋友致辭，表達(dá)了她對(duì)小朋友們的殷切希望和祝福。譚瑤爸爸代表家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，用樸實(shí)的話語真誠(chéng)地感謝了全體教職員工為孩子的.成長(zhǎng)付出的心血和汗水。畢業(yè)典禮中，孩子們以國(guó)學(xué)特色教育展示了自己的才藝，孔子一班手語《感恩有你》、孔子三班舞蹈《游子吟》、孔子四班《跪羊圖》、孔子五班禮儀展示等節(jié)目迎得了家長(zhǎng)不斷的掌聲。行孝活動(dòng)——孩子們?yōu)楦改赶茨_讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都有所觸動(dòng)。最后由兩位老師帶領(lǐng)全場(chǎng)家長(zhǎng)一起做手語操《我們是一家人》圓滿的結(jié)束了此次畢業(yè)典禮。
幼兒園是人生長(zhǎng)途中的第一站，愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，走出一條精彩的人生之路。老師們永遠(yuǎn)祝福你們，幼兒園是你們永遠(yuǎn)的家。
發(fā)言稿畢業(yè)篇十三
同學(xué)們：
你們好！
和老師多年來的關(guān)心、指導(dǎo)、愛護(hù)表示衷心的感謝，對(duì)在座的各位師弟師妹們順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。博士生作為學(xué)?？蒲械暮髠滠姡惺苤?。
精神。
和物質(zhì)上巨大的壓力，為了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，為了早日戴上紅穗飄飄的博士帽，在過去的四年里，我和我的同學(xué)們遠(yuǎn)離喧囂、甘愿寂寞、埋頭苦讀、挑燈夜學(xué)，最終，我們咬牙堅(jiān)持下來了，我們成功了。我們不會(huì)忘記讀不懂文獻(xiàn)時(shí)的焦慮和煎熬，不會(huì)忘記撰寫論文不順利時(shí)的挫敗和灰心，不會(huì)忘記新的研究想法出現(xiàn)時(shí)的激動(dòng)和興奮，更加不會(huì)忘記被點(diǎn)撥后的醍醐灌頂、豁然開朗。
潤(rùn)物細(xì)無聲，源頭活水來。我們深知，今天的成績(jī)，得益于學(xué)院和老師的.指導(dǎo)和幫助、得益于父母的關(guān)心和愛護(hù)，得益于同學(xué)們的相互團(tuán)結(jié)和協(xié)助。學(xué)院為我們博士生創(chuàng)造了良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和生活條件，老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)術(shù)發(fā)展傾注了大量的心血，父母為我們的成長(zhǎng)作出了巨大的犧牲。在此，讓我們?cè)俅胃兄x光華、感謝恩師、感謝父母，謝謝你們！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。親愛的同學(xué)們，我們即將開啟新的里程。在此，我想借用6年前，我們尊敬的厲爺爺在開學(xué)典禮上對(duì)新同學(xué)“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的贈(zèng)言，與大家共勉。校園的學(xué)習(xí)只是人生旅途中的一道短暫的風(fēng)景，前面還有許多知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。
聚時(shí)一團(tuán)火，散作滿天星。讓我們張開雙臂擁抱未來，為祖國(guó)爭(zhēng)光、為光華添彩。最后，衷心祝愿我們的老師工作順利、身體健康，祝我們的同學(xué)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，鵬程萬里。
謝謝大家！
發(fā)言稿畢業(yè)篇十四
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛的校友、同學(xué)們：
大家上午好！
我是20xx級(jí)碩士研究生李珣，非常榮幸能站在這里和大家共享這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻。
畢業(yè)這段時(shí)間，我一直在想一個(gè)問題：“在北大中文系的這六年，我到底學(xué)會(huì)了什么？”是郭銳老師反復(fù)舉例的“雞的蛋不一定是雞蛋”嗎？是許紅霞老師寫在黑板上的四角號(hào)碼嗎？還是陳曉明老師時(shí)常談及的德里達(dá)呢？這些點(diǎn)滴知識(shí)以無窮的吸引力充盈著我們的學(xué)習(xí)生涯，讓我們癡迷、感慨、驚嘆。然而，它們中的許多又會(huì)隨著時(shí)間的流逝從我們的記憶里出走，我想，最終沉淀下來的，大概還是我們?cè)谶@里浸染的北大中文系的氣質(zhì)。
北大中文系的氣質(zhì)，或者說系格，是一個(gè)常被提及卻似乎從無定論的話題。但仔細(xì)想來，在諸多釋義里，應(yīng)該含有“潛心”二字?！皾撔摹币辉~見于揚(yáng)雄的《法言·問神》：“（心）潛天而天，潛地而地。天地，神明而不測(cè)者也，心之潛也，猶將測(cè)之，況于人乎？況于事倫乎？”意思是，靜心沉潛，則天地可測(cè)，人事皆悉。在這個(gè)充滿變數(shù)而又不無浮躁的社會(huì)里，北大中文系以其不趨利、不求名的立場(chǎng)，教會(huì)我三種“潛心”的姿態(tài)。
第一種姿態(tài)，是潛心治學(xué)。
我剛上本科時(shí)，中文系還在靜園五院。五院靜謐、安寧，紫藤纏繞著書香，書香里又藏著醉心學(xué)術(shù)的老師。后來，中文系搬到人文學(xué)苑，未名湖邊的游客很多，卻從沒能打破中文系潛心治學(xué)的氛圍。這些年，我逐漸意識(shí)到，真正讓這“北大中文系”幾個(gè)字持續(xù)熠熠生輝的，是一群“板凳甘做十年冷，文章不寫半句空”的老師。從自言“應(yīng)當(dāng)論學(xué)而不問政”的劉師培，到“嚴(yán)上加嚴(yán)”的嚴(yán)家炎老師，再到“課比天大”的李小凡老師，這是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的而又不斷接續(xù)的名單。他們?cè)诔良胖蟹e累，冷峻思考，孜孜以求，以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和最自由的思想撐起了中文系的一片天，也言傳身教地影響著每一位幸入中文系的學(xué)子。感謝他們予以我們的知識(shí)，更感激他們傳承的潛心治學(xué)的態(tài)度。
第二種姿態(tài)，是潛心做事。
每年都會(huì)有一批北大中文畢業(yè)生從這個(gè)園子里走出，在各自的崗位勤懇耕耘。他們中有這樣一群人，決意從大城市“出走”，把過去留在北京，把未來獻(xiàn)給基層。宗立冬師兄，扎根寧夏，在黃河岸邊練就“百般武藝”；潘子豪師兄，深入重慶，在長(zhǎng)江河畔踐行“為人民服務(wù)”；趙鐵凱師兄，走進(jìn)廣西，做起了“一顆踏踏實(shí)實(shí)的螺絲釘”。他們所做之事看似平凡，卻實(shí)實(shí)在在影響著中國(guó)的根基。我很喜歡趙鐵凱師兄說的一句話，他說：“這樣的抉擇并不輕松，但我們堅(jiān)定而自豪，盡一己之力做好小事、實(shí)事，讓人生價(jià)值看得見、摸得著，像喝下去一口熱粥，肚子里又溫暖、又實(shí)在?！边@是北大中文人的擔(dān)當(dāng)！謝謝他們樹立起潛心做事的榜樣，向他們、也向今年即將奔赴基層的各位畢業(yè)生表示敬意。
第三種姿態(tài)，是潛心為人。
我去年招生時(shí)，遇到一個(gè)自己想學(xué)中文，父母卻要求她學(xué)經(jīng)濟(jì)的女孩。她問了我一個(gè)問題：“學(xué)姐，你覺得學(xué)中文的人和學(xué)經(jīng)濟(jì)的人有什么不同？”我當(dāng)時(shí)回了她一大段話，中心意思就是：“中文系的人，平和?！薄捌胶汀笔侵形娜伺c自己相處的態(tài)度，正如前些天朋友圈里被刷屏的“四年從未進(jìn)球”的中文男足隊(duì)長(zhǎng)曹直所說：“北大將永遠(yuǎn)偉大，而我卻依舊平凡，這也沒有什么不好意思承認(rèn)的。”追求自己所愛，并且享受追求本身，即使失敗也無妨。但“平和”決不是中文人向別人妥協(xié)的方式，邵永海老師今年給畢業(yè)生的寄語是這樣的：“堅(jiān)守做人的尊嚴(yán)，堅(jiān)持做自己相信是正確的事情，不隨波逐流，更不助紂為虐?！弊鲆粋€(gè)有專業(yè)技術(shù)的人不難，做一個(gè)既平和又堅(jiān)決的人卻并非易事。教導(dǎo)學(xué)生潛心為人，是北大中文系沒有列在課表上，卻從未間斷過的課程。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在漫漫求索之旅中，愿我們每一位北大中文系的畢業(yè)生都不要過分沉醉于“北大中文人”的自我迷戀之中，也斷不可將“北大中文人”的潛心之態(tài)輕易拋卻。
最后，衷心祝愿每位畢業(yè)生都能尋得一處屬于自己的天地。謝謝大家！
發(fā)言稿畢業(yè)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天能站在這里作為研究生代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。首先我代表今天的畢業(yè)生向?yàn)槲覀兲峁W(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)的青海師范大學(xué)表示衷心的感謝，向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅膶?dǎo)師表示崇高的敬意，向順利畢業(yè)的同學(xué)們能夠表示真誠(chéng)的祝賀。
今天我發(fā)言的主題是畢業(yè)心情。畢業(yè)是留戀的心情，此刻，站在這里，我和大家的心情一樣，有“人生自古傷離別”的惆悵與感慨，也有“莫愁前路無知己”的期待。在師大學(xué)習(xí)，課上我們緊張和輕松融為一體，課下我們或討論或做操或小聚，在談?wù)摵徒涣髦?，給了我更多地反思和自省。在師大，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)本身是很有樂趣的，君子好學(xué)，日日以進(jìn)，而學(xué)而時(shí)習(xí)之，更是有一番別樣的滋味和感受。
畢業(yè)，也是責(zé)任的心情。作為一名教育工作者，我非常欣喜的看到今天又有這么多年輕人走出師大，進(jìn)入我們教育行業(yè)，陶行知先生曾經(jīng)說“國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給了你，要你用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)。當(dāng)老師也一樣，我相信，只要同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，刻苦自勵(lì)，執(zhí)著堅(jiān)守，用整個(gè)的心去做教師，就一定能夠把三尺講壇變?yōu)槭┱共湃A的廣闊舞臺(tái)。當(dāng)然，當(dāng)教師最重要的還要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，“吾生也有涯，而知也無涯”。人的學(xué)習(xí)追求應(yīng)當(dāng)是無止境的。經(jīng)過工作磨礪的我們，把自己的一生與教育和孩子聯(lián)系在一起，我們更加體會(huì)到學(xué)習(xí)與教育事業(yè)而言有多么重要，學(xué)習(xí)讓我們每一個(gè)人擁有理想，擁有善良。學(xué)習(xí)讓我們懂得再偉大的理想，都是用普通的日子去鋪就，要用具體的實(shí)踐去創(chuàng)造。管理之道，止于至善，當(dāng)你在職業(yè)生涯中談理想時(shí)，我想你的確應(yīng)該先俯下身子看看你身邊的孩子們有沒有意真、意趣，有沒有童言，有沒有兒童臉上應(yīng)該有的燦爛的笑容。所以我希望我們每一位同學(xué)都在以后的教育實(shí)踐中平凡、求真地去成就自己的理想。
畢業(yè)是感恩的心情，師大是幫助我們改變思維方式，授予我們一套方法論，為我的實(shí)踐搭建了理論的框架，提供了實(shí)踐的方法，隨著學(xué)習(xí)的深入，我對(duì)辦學(xué)也有了更多的思考，我們究竟要辦一所什么樣的學(xué)校，我們?cè)摻o孩子們什么樣的教育。在學(xué)習(xí)期間，我校提煉總結(jié)了我們賈小莊小學(xué)的辦學(xué)理念:辦教師學(xué)生喜愛的學(xué)校。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)文明單位和人民滿意的學(xué)校。我也被評(píng)為青海省優(yōu)秀教育人才和西寧市功勛校長(zhǎng)。所以今天的我心懷感恩，心懷感激。
畢業(yè)是祝福的心情，一個(gè)人的生命中，不同的時(shí)間有不同的目標(biāo)追求、不同的人生價(jià)值體現(xiàn)。所以，每個(gè)階段都要做好規(guī)劃、做好定位。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)和追求。同學(xué)們，人在什么位置，或者在什么地方，有時(shí)候并不是你自己決定的。渡邊和子在《就在你所在的地方生根開花》曾說，無論身處何方，請(qǐng)保護(hù)好你渴望綻放的心。你在哪里，哪里就是你的家……我想，今天的畢業(yè)典禮只是我們的又一個(gè)起點(diǎn)，讓我們以后的日子里，喜歡上我們所在的地方，并在那里生根發(fā)芽，美麗的綻放，耀眼的開花，張開雙臂擁抱未來。
游子遠(yuǎn)行，離路在前，就讓這殷殷離情，化作深深祝福，愿我們的母校碩果累累，再書華章！愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！愿在座的各位兄弟姐妹，我的摯友們，人生精彩，大展鴻圖！
謝謝大家！
發(fā)言稿畢業(yè)篇十六
各位來賓、各位朋友、女士們、先生們：
懷著向往、激情和眷戀，我們?cè)谶@里舉行隆重的畢業(yè)盛典。一張張燦爛的笑臉，一雙雙緊握的熱手，一句句真摯的祝愿，將澎湃的心潮、晶瑩的淚花，化作閃光的杯、釅濃的酒。
暢飲五月鮮花的瓊漿！
歌詠風(fēng)華正茂的旋律！
一曲青春之歌，把我們帶進(jìn)昨天的故事，去尋找那些真切無暇、不染纖塵，看似沒有得到、而已經(jīng)擁有，雖已經(jīng)擁有、又似沒有完全得到的東西。作為莘莘學(xué)子，你們沉靜堅(jiān)毅，刻苦砥礪，額頭沁出了一串串汗珠：生命其實(shí)就是一種負(fù)擔(dān)；每個(gè)人都希望自己的人生陽光朗照、花團(tuán)錦簇，但是挫折和失敗總是不斷地蹂躪、磨損人的身心；一個(gè)人的一生一帆風(fēng)順是相對(duì)的，蜿蜒顛簸是絕對(duì)的。祖國(guó)的花朵就是有點(diǎn)亮生命、走向輝煌的信心，有承擔(dān)坎坷、挑戰(zhàn)自我的勇氣，并能把辛勤的汗水化為青春熱血，在“6789高地”、在人生的征途綻放出璀璨奪目的火紅和綠色。
身為人民教師，我們的神圣使命是為使下一代‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’而努力恪守天職。靚麗不減的巾幗英雄，端莊有加，下意識(shí)地理抹那魅力無限的劉海，心里在反復(fù)默念：“生命的終極意義，就是盡了做教師的責(zé)任。教師的高尚體現(xiàn)于責(zé)任心，教師的價(jià)值也體現(xiàn)于責(zé)任心。憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，我們風(fēng)雨兼程地走過了三度春秋冬夏，流走的是歲月，流不走的是對(duì)苦盡甘來的深深記憶!”臉帶幾分倦容的須眉，聲音依舊洪亮如鐘：“我們度過的1000多個(gè)日日夜夜，不斷地、深刻地改變著我們的形體和容顏。寒去暑來、月落日升，又賦予了我們豐富的思想和追求。有所剝蝕，也有所增添。然而我們還很年輕，前面還有很多事情亟待我們?nèi)プ觥＜?dòng)不安、若明若暗的青春歲月之后，到來的是成熟期的對(duì)事業(yè)的摯愛和不舍，是一份平添秋霜又何妨的坦然和豁達(dá)，是一座內(nèi)心的信仰和理想的大廈的落成!”
親愛的同學(xué)——我們的戰(zhàn)友!你們即將結(jié)束含窗三年的高中生涯，展翅飛翔，鵬程萬里。此時(shí)此刻、此情此景，讓我們“三杯合自然，一斗通大道”地舉起酒杯，為昨天喝彩，為今天慶賀，為明天祝福!
潔白的云兒聚了又散，吉祥的春燕來了又去，盡管如此，我們會(huì)摁下記憶的快門，珍藏軍訓(xùn)口令交響，學(xué)農(nóng)泥土芳香，珍藏如詩(shī)如畫的真情。珍藏一個(gè)個(gè)深沉的回眸，一聲聲幸福的交流，珍藏一次次魂悸魄動(dòng)的對(duì)望。心靈的膠片在手，不時(shí)翻覽，可聽黃浦江的拍岸驚濤，可聞建平校園浩繁卷帙之香，一幀幀，一幅幅，故事很多，宛如鏗鏘一段歌，那就是你，那就是我。無論你我是近在眼前，還是遠(yuǎn)在天邊，總會(huì)有一種涌向心田的思念，綻放玉蘭鑲邊、玫瑰郵戳的請(qǐng)柬：帶著期盼，帶著碩果，帶著愛情，相約在明年、后年……相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個(gè)人的名字都充滿神圣和莊嚴(yán)的母校!
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發(fā)言稿畢業(yè)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是機(jī)械工程學(xué)院的碩士畢業(yè)生..，今天，能夠站在這里再次演唱，并代表20xx屆畢業(yè)研究生發(fā)言，我深感榮幸！剛剛，我們學(xué)位帽上的流蘇，終于經(jīng)師長(zhǎng)之手，從右邊換到了左邊。這代表著我們學(xué)有所成，可以走出師門了。在這個(gè)人生極其重要與幸福的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表今年畢業(yè)的全體研究生向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！謝謝你們！
我與交大相伴的日子可以從20xx年的一個(gè)清晨算起，從祖國(guó)西部邊陲-新疆烏魯木齊出發(fā)，帶著青澀和懵懂，在經(jīng)歷了48個(gè)小時(shí)、(轉(zhuǎn)載于::)3064公里鐵路后，我第一次與西南交通大學(xué)相見了。那時(shí)的我還讀不出石碑上的“竢實(shí)揚(yáng)華”，還不知道課本上的“東方康奈爾”原來就是這里；那時(shí)還沒有“高大上”的四食堂二樓；那時(shí)的宿舍還沒有通上熱水；那時(shí)九里校區(qū)的三角門還安靜地矗立在二環(huán)路邊……花開花落，時(shí)光荏苒，在交大的七載青春悄然而逝。
如果說本科階段多是無畏與稚嫩，那么研究生階段則讓我們更快地學(xué)會(huì)成熟與思考。盡管這個(gè)過程被我們自黑為“研究僧的修煉”，但如今都化作難忘、不舍與感動(dòng)。記得徹夜奮戰(zhàn)修改論文時(shí)的“焦頭爛額”；記得外出實(shí)習(xí)時(shí)的“辛酸堅(jiān)持”；記得學(xué)習(xí)外語時(shí)的“孤獨(dú)寂寞”……當(dāng)然還記得身為校園大使向來賓講解時(shí)的“玉樹臨風(fēng)”；記得“竢實(shí)揚(yáng)華”獎(jiǎng)?wù)麓疝q時(shí)的“慷慨激昂”；記得在籃球場(chǎng)上的“英姿颯爽”……記得那帶不走、離不開的交大深情！在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，總有許多回憶想去訴說，總有許多感謝想去表達(dá)，卻又不知道從何說起。也許有一天我們不再“記得”，但曾經(jīng)在這里留下的同窗之誼、師生之情、母校之恩會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻心間。
曾經(jīng)在一篇采訪....教授的文章中看到這樣一句話，“人生不是用來度過的，是用來綻放的！”“綻放”是一個(gè)如此有力量的詞語，可是通往“綻放”的路途會(huì)有風(fēng)雨、會(huì)有曲折，需要我們不斷地努力去實(shí)現(xiàn)。我的導(dǎo)師..教授曾經(jīng)和我說：“不要害怕失敗，要勇于嘗試，科研學(xué)術(shù)本就是在一次次的失敗和嘗試中凝練而成的！”帶著這句話我不斷反思：“放棄的后果是什么？我能否承擔(dān)？如果能不計(jì)后果，那我還在畏懼什么？”大學(xué)就是如此可愛的一個(gè)人生階段，它會(huì)帶給我們無限多的途徑，去成為我們想要成為的人。就這樣，我通過修習(xí)更多的課程、不斷嘗試發(fā)表高級(jí)別論文來增加自己的專業(yè)自信；通過參與專業(yè)實(shí)習(xí)增強(qiáng)自己的專業(yè)技能；通過積極策劃組織學(xué)生活動(dòng)豐富自己的課余生活。最終，在“竢實(shí)揚(yáng)華獎(jiǎng)?wù)麓疝q會(huì)”上實(shí)現(xiàn)了自己研究生階段的“綻放”。這也讓我相信“風(fēng)華正茂，志存高遠(yuǎn)”正是屬于我們這個(gè)時(shí)代，一個(gè)懷揣理想、懷揣夢(mèng)想，便會(huì)感知幸福的青年時(shí)代。
“大學(xué)”之于我們，恰如陽光雨露之于草木！深邃而敦厚，博大而空靈，潤(rùn)物無聲，生生不息。“交通”之于母校，是對(duì)“天地交而萬物通”和“交通成和”宇宙之道、人倫之理的完美詮釋。而“交通大學(xué)”之于社稷，則體現(xiàn)了“科技報(bào)國(guó)，交通天下”的遠(yuǎn)大志向。母校在118年里不懈追求的“文軌車書致大同”的理想和秉承的“竢實(shí)揚(yáng)華，自強(qiáng)不息”的交大精神，是值得我們“交大人”受用一生的寶貴財(cái)富，需要我們每個(gè)人銘記與傳承，也必將激勵(lì)我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上接力前行。
朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。在交大的七載求學(xué)，打下了我們的人生底色，孕育了我們的優(yōu)秀品格。未來我們需奮發(fā)有為，不辜負(fù)母校對(duì)我們的厚望與殷切期望。
最后，我有一個(gè)小小的心愿，希望在離校之際，再演唱一次校歌，以此送上對(duì)母校最誠(chéng)摯的祝福。如果在座的各位愿意加入，就讓我們一起為母校祝福吧。
謝謝大家！
謝謝西南交通大學(xué)！
母校，再見！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表即將到祖國(guó)各地學(xué)習(xí)、工作的交大學(xué)子們?yōu)椤?/p>
母校送上我們最誠(chéng)摯的祝福：
祝福母校大師云集，英才輩出！
祝老師們身體健康，桃李芬芳！
祝所有畢業(yè)生同學(xué)在新的征程上大展宏圖，事業(yè)輝煌！謝謝大家！
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