發(fā)言稿畢業(yè)(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 12:12:04
發(fā)言稿畢業(yè)(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-28 12:12:04     小編:曼珠

藝術(shù)的魅力和價(jià)值,讓我們感受到美的力量和無限的想象力。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織,可以使文章邏輯更加清晰和連貫??偨Y(jié)范文可以幫助我們拓寬思路,避免陷入思維定勢(shì)。

發(fā)言稿畢業(yè)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是來自礦建11班xx,在這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻,我十分榮幸能作為畢業(yè)生代表發(fā)言,與在座的各位分享我們的畢業(yè)心情。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxx屆全體畢業(yè)生向辛苦教導(dǎo)和培育我們的老師,表示我們衷心地感謝!謝謝您們?nèi)陙淼恼佌伣虒?dǎo);謝謝您們?nèi)陙淼木呐嘤?;謝謝您們給了我們一生享用不盡的智慧和力量!在此,我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生向老師們道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

光陰飛逝,時(shí)光荏苒!轉(zhuǎn)眼就要與母校話別,心中依戀之情油然而生。同學(xué)們,你們是否還記得剛剛步入大學(xué)時(shí)我們青澀懵懂的臉龐?是否還記得軍訓(xùn)時(shí)我們?cè)谘籽琢胰障碌膱?jiān)持?是否還記得我們輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓的平凡與瑣碎?是否還記得每一次考試之前我們的挑燈夜讀?有人說,歲月是一本太倉(cāng)促的書,是的,一千多頁(yè)就這樣匆匆的翻過去了,這里面有驚喜、無奈、笑容、淚水、迷茫、彷徨、向往這些詞語無法描述內(nèi)心的想法。我們最美好的青春歲月,都深深的印在了這回憶里。

我們要心存感激,只有這樣才能成長(zhǎng),才能彌補(bǔ)不足。

畢業(yè)在即,思緒萬千。忘不了教官陪我們軍訓(xùn)后曬得黝黑的臉龐,忘不了老師與同學(xué)們一起言歡的笑顏,也忘不了遠(yuǎn)方親人的那句“天冷,注意保暖”的叮囑。

大學(xué)就是這樣,有彌漫的煙霧,有耀眼的霓虹,也有肆無忌憚人的寂寞和渺?;脺绲拿篮茫?/p>

大學(xué)就是這樣,自由、開闊、廣博,充滿機(jī)遇、充滿挑戰(zhàn),你可以懶惰,可以放縱,可以忘乎所以,也可以完全相反!怎樣走這條路,就造就未來怎樣的你!一切,自己做主,自己負(fù)責(zé)。

我真的很害怕離別,但是又阻止不了離別,人們常說天下沒有不散的筵席!但我堅(jiān)信,結(jié)束就意味著開始,終點(diǎn)就是新的起點(diǎn),每一天,甚至每一秒鐘我們都是新的!

只要我們常回母??纯?,天下的筵席就不會(huì)散!此時(shí)此刻,我們的肩膀變得沉重了,不只是因?yàn)樗d著我們?nèi)甑那啻簹q月,載著離別的傷感,更是因?yàn)樗d著母校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們寄予的厚望,載著我們對(duì)未來的憧憬和期待!請(qǐng)母校放心,我們不論走到哪里,都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨,努力成功,我們會(huì)謹(jǐn)記著“求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng),去實(shí)現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)!

今天,我們畢業(yè)了,對(duì)敬愛的師長(zhǎng)道一聲珍重,您的教誨永在耳邊;

今天,我們畢業(yè)了,給同窗好友一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱,互祝前程錦繡,互道一聲:畢業(yè)快樂!

謝謝大家!

發(fā)言稿畢業(yè)篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我站在這里,代表我們六年級(jí)同學(xué)向母校道別,向博小的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

經(jīng)歷了畢業(yè)考和期末考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,一千六百多個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。

時(shí)光像密密的流水,稚嫩的小樹在不知不覺中刻上了六個(gè)年輪,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無邪的孩子,為了共同的夢(mèng)想,走到了一起,在母校慈愛的懷抱中,我們度過了六年美好而絢麗的時(shí)光。教室里銘刻下了我們求知的身影,回響著我們爽朗歡快的笑聲;球場(chǎng)上閃過我們颯爽的英姿,矯健的身影;操場(chǎng)上回蕩著我們充滿激情的吶喊,興奮的歡呼;校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有的一切,都將變成我們美好的回憶,這些回憶,將永遠(yuǎn)珍藏在我們心里,銘記在我們腦海中。

喜歡一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。

喜歡老師常說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”?;赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“勤奮文明”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

溫柔的老師,友好的同學(xué),優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng),在如此美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們大家要更努力,更發(fā)憤圖強(qiáng),做好小弟弟小妹妹的榜樣。在這里,我想對(duì)還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說,學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛,奮斗每一天,充實(shí)每一天。學(xué)會(huì)努力吧,努力做好每一件事,努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),努力改正自己的缺點(diǎn),改變自己,改變未來。成功應(yīng)該用汗水來?yè)Q取,別給自己留下虛度年華的遺憾。

最后,讓我們共同祝愿,我們的母校,培育出更艷的桃李芳天下,造就更多的棟梁興中華!

謝謝大家!

xxx學(xué)校六年級(jí):xxx。

發(fā)言稿畢業(yè)篇三

當(dāng)年我在xx讀書,臨近畢業(yè)的時(shí)候,學(xué)生們每到夜晚就會(huì)時(shí)不時(shí)地從樓上扔啤酒瓶。于是,每到夜晚我們總是可以聽到一聲一聲的響聲,那是“優(yōu)美”的奏鳴曲,為平靜的校園增添了一道特殊的風(fēng)景。

如今,我在xx讀了兩年書,我經(jīng)歷了兩屆學(xué)生的畢業(yè)。去年的這個(gè)時(shí)候,我很遺憾,因?yàn)槲覜]有聽到那樣“動(dòng)人”的樂章。今年,又有學(xué)生畢業(yè)了,我同樣很遺憾,因?yàn)槲乙廊粵]有欣賞到那樣美妙的樂章。也許,我還將繼續(xù)遺憾下去,我也希望自己可以這樣繼續(xù)遺憾下去。

我后來一直在想一個(gè)問題;我為什么會(huì)感受到這樣的差別。想來想去,我想到一個(gè)似乎是原因的原因——那個(gè)學(xué)校對(duì)他們的學(xué)生不好,學(xué)生在學(xué)校里感受不到一種家的溫暖。臨到畢業(yè)的時(shí)候,他們的心理會(huì)感覺到很郁悶,這種郁悶需要表達(dá)出來,于是他們就創(chuàng)造出那樣“優(yōu)美動(dòng)人”的“小夜曲”出來了。

而在xx,到處可以感受到一種人文關(guān)懷的氣息,這種人文關(guān)懷并不僅僅是在宿舍管理,更重要的是表現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校生活的每一個(gè)層面,尤其體現(xiàn)在老師們對(duì)待學(xué)生們的方式上。

于是,學(xué)生們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)的時(shí)候會(huì)非常地感激他們的學(xué)校,他們從內(nèi)心深處有一種體驗(yàn)——我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,這個(gè)學(xué)校是我的家園。既然是自己的家園,那么,當(dāng)年沒有理由進(jìn)行破壞活動(dòng)。不但沒有理由進(jìn)行破壞活動(dòng),而且,更重要的是,這些學(xué)生在走上社會(huì)后會(huì)以學(xué)校為榮,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)年學(xué)校是怎樣對(duì)待他們的,那種濃郁的人文情懷會(huì)在他們的內(nèi)心中深深地扎根并且影響他們今后的行動(dòng)。這行動(dòng)的一個(gè)表現(xiàn)就是,他們會(huì)以自己的力量為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),有錢的出錢,有力的出力,這些學(xué)生將是未來學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。而他們的行為與當(dāng)年學(xué)校對(duì)他們的培養(yǎng),與學(xué)校當(dāng)年那種濃郁的人文主義關(guān)懷是密切相關(guān)的。

今天的各位,都是我們的老師,你們的行為教育了我們。你們的行為使每一個(gè)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生感受到了溫暖與關(guān)愛,這種溫暖與關(guān)愛是整個(gè)學(xué)校人文關(guān)懷的一部分。我相信,那些即將走出校園的學(xué)生們心中是沒有陰影的,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心被一種強(qiáng)烈的人文關(guān)懷充滿著,他們的內(nèi)心充滿著強(qiáng)烈地感恩之心,這種感恩之心將在今后的十年、二十年以至于在他們的一生中轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。這種行動(dòng)便是對(duì)于學(xué)校無私地支持。

所以,為了學(xué)校的發(fā)展,為了盡快地在中國(guó)創(chuàng)造出一所世界一流大學(xué)來。我真誠(chéng)地希望各位老師可以繼續(xù)以同樣的方式對(duì)待我們的學(xué)弟學(xué)妹們,也讓他們感受到我們所感受到的,也讓他們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)之時(shí)擁有我們同樣的心情。如果能夠把這種人文關(guān)懷一直發(fā)揚(yáng)下去,那么,學(xué)校的未來將是無比輝煌的。在不久的將來,在美麗的中國(guó),一定會(huì)出現(xiàn)一所具有世界水平的一流大學(xué),而這所大學(xué)正坐落于美麗的西子湖畔,在這所大學(xué)里,不僅有優(yōu)美動(dòng)人的的如畫一般的風(fēng)景,還有那優(yōu)美動(dòng)人的如親人一般的老師們。

發(fā)言稿畢業(yè)篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我站在這里,代表我們六年級(jí)同學(xué)向母校道別,向博小的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

經(jīng)歷了畢業(yè)考和期末考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,一千六百多個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。

時(shí)光像密密的流水,稚嫩的小樹在不知不覺中刻上了六個(gè)年輪,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無邪的孩子,為了共同的夢(mèng)想,走到了一起,在母校慈愛的懷抱中,我們度過了六年美好而絢麗的時(shí)光。教室里銘刻下了我們求知的身影,回響著我們爽朗歡快的笑聲;球場(chǎng)上閃過我們颯爽的英姿,矯健的身影;操場(chǎng)上回蕩著我們充滿激情的吶喊,興奮的歡呼;校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有的一切,都將變成我們美好的回憶,這些回憶,將永遠(yuǎn)珍藏在我們心里,銘記在我們腦海中。

喜歡一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。

喜歡老師常說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”?;赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“勤奮文明”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

溫柔的老師,友好的同學(xué),優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng),在如此美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們大家要更努力,更發(fā)憤圖強(qiáng),做好小弟弟小妹妹的榜樣。在這里,我想對(duì)還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說,學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛,奮斗每一天,充實(shí)每一天。學(xué)會(huì)努力吧,努力做好每一件事,努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),努力改正自己的缺點(diǎn),改變自己,改變未來。成功應(yīng)該用汗水來?yè)Q取,別給自己留下虛度年華的遺憾。

最后,讓我們共同祝愿,我們的母校,培育出更艷的桃李芳天下,造就更多的棟梁興中華!

謝謝大家!

發(fā)言稿畢業(yè)篇五

在這個(gè)特別的日子里,我很榮幸能代表全體畢業(yè)班同學(xué)發(fā)表我們的畢業(yè)感言。我想這會(huì)是我最后一次站在這個(gè)曾伴我走過六年風(fēng)雨陽光的舞臺(tái)上,所以此刻內(nèi)心里有著難以言表的復(fù)雜情感。

仿佛一切還沒有發(fā)生就在不知不覺中接近了尾聲,六年過去了,我們與華附從相遇到相知,一幕幕變幻的光景輪流浮現(xiàn)在我的眼前,凝成心底里不舍的回憶:記得我們?cè)黄鹱哌^的那條水葫蘆瘋長(zhǎng)的小河如今已變得綠樹如蔭,記得溫馨的輔導(dǎo)室里還回蕩著我們一起復(fù)習(xí)時(shí)的歡笑,記得原本空蕩的宿舍被我們天花亂墜成了家的感覺,記得薛xx老師的攝像機(jī)記錄了我們每一次大大小小的活動(dòng)。

總以為畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼間卻各奔東西。再過幾天,我們可當(dāng)真要踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)了。高中三年的努力,我們即將迎來的是現(xiàn)實(shí)最富挑戰(zhàn)性的邀請(qǐng),而我一直相信,我們共同走過的高三是一次不容錯(cuò)過的旅程,這期間的被愛與孤獨(dú),奮斗與迷惘,齊心與失落,辛苦與幸福都將是我們青春年華里最美的財(cái)富。

我知道過多的感謝只會(huì)流于別離的俗套,但在這里,我發(fā)自內(nèi)心地想感謝這樣一群人。他們會(huì)在我們不知天高地厚的時(shí)候原諒我們的淺薄與幼稚,他們會(huì)在我們想不到的地方給予我們最大的幫助,他們會(huì)利用自己的休息時(shí)間為我們一遍遍講解一道哪怕很簡(jiǎn)單的題目,他們會(huì)在上課前帶領(lǐng)我們做他們自創(chuàng)的打起精神操,他們甚至回到辦公室后也會(huì)擔(dān)心我們這些可憐的孩子們身體是否吃得消,我想我不用再提起他們共同的名字了,但我真心地希望在我們離開以后,他們的生活會(huì)更加幸福,而他們播撒的種子,也會(huì)懷著一棵感恩的心,芳香滿天下。當(dāng)然,正所謂嚴(yán)師出高徒,我們今天的成績(jī)也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻的督促與幫助。而為了我們的健康成長(zhǎng),楊xx等生活老師們更是像家人一樣關(guān)心愛護(hù)著我們,還有學(xué)校飯?zhí)锰峁┑哪切┴S富多料的高三餐常常讓我有滿嘴的感動(dòng)。

然而在今天,我更是以激動(dòng)的心情參會(huì)。因?yàn)槲乙姷搅嗽谖覍W(xué)業(yè)生涯中最敬愛的朱xx校長(zhǎng)。記得xx年9月,當(dāng)我懷揣學(xué)業(yè)的夢(mèng)想踏上xxxx的殿堂時(shí),我有幸遇見了這個(gè)在我生命中影響巨大的好校長(zhǎng)。相信大家和我一樣,都為他深深的人格魅力所折服,為他人性化的管理模式所感動(dòng)。曾經(jīng)各抒己見的校長(zhǎng)接待日讓我們真正體味到了學(xué)生當(dāng)家作主的感覺,曾經(jīng)一年一度的高三老師集體旅游又讓我們親愛的老師們?cè)谛量噙^后感受到了溫暖的幸福,而那首由他填詞的校歌更是在一次次的傳唱中讓我們堅(jiān)定了立志成才,貴在少年的理想。他的激勵(lì),他的平和,他的妙語連珠,他的陽光笑容一切的一切,都讓我在眾人疑惑的目光下放棄了赴xxxx深造的好機(jī)會(huì),毫不猶豫地選擇了留在xxxx就讀高中。雖然他回本部的消息讓還在高一的我和伙伴們都傷心了極久,但我相信,無論他在那里,這個(gè)好校長(zhǎng)一直情系xxxx,情系我們這一群曾在他的關(guān)懷下長(zhǎng)大的孩子。而他在我們學(xué)習(xí)生涯中留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶,也足以支撐著我們每一個(gè)人走向?qū)儆谧约旱臓N爛前程。

我親愛的畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)們,縱然有千點(diǎn)萬點(diǎn)的不舍,我們也要說再見了。記得梁實(shí)秋在送別友人時(shí)說過:你走時(shí),我不送你,你要來,無論多大風(fēng)多大雨,我都會(huì)去接你。我是最欣賞這種心情的。

我希望,十年,二十年,甚至半百年之后校慶,當(dāng)我們重訪這相愛了六年的母校時(shí),從前的歡笑與熱淚還會(huì)繼續(xù),xx的土地上還會(huì)留有我們走過的足跡,相逢的我們,還會(huì)像從前一樣,單純而親密。謝謝。

發(fā)言稿畢業(yè)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的學(xué)員們:

大家上午好!

我是來自吉林xx的xxx,今天能夠作為幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)的所有學(xué)員代表來發(fā)言,我感到十分榮幸!

首先,感謝xx師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并提供舒適優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,可愛的小老師們熱情周到的服務(wù)和無私的幫助,讓我們有著家一樣的溫暖和愜意。謝謝班主任xx和xx老師給予我們生活和學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)心和照顧;更要感謝為我們辛勤付出的各位專家教授的精彩講座,感動(dòng)于他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,十五天快樂而又有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我們收獲多多,不僅僅只是對(duì)于學(xué)前教育知識(shí)的掌握,更重要的是通過專家講座及專業(yè)技能的培訓(xùn),更加懂得了需要提高我們幼兒教師自己的專業(yè)化水平,不斷提高文化素養(yǎng),終身學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)最大的感悟就是“愛”。喜歡孩子,尊重孩子,愛孩子。走進(jìn)孩子的世界,讓孩子喜歡你。在沒有接受培訓(xùn)之前,幼兒教育對(duì)我們小學(xué)的轉(zhuǎn)崗教師猶如“霧里看花”,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定了我的幼教信念。我要做幸福的幼兒教師,要讓我的寶貝們享受幸福溫暖的教育,我要用最燦爛的笑容,給孩子一個(gè)有愛有夢(mèng)的童年!

在這個(gè)充滿收獲的季節(jié),在這個(gè)充滿希望的時(shí)刻,衷心地祝愿在座的每一位,在新的學(xué)習(xí)生活旅途中,能夠描繪出屬于自己的更加亮麗的風(fēng)景線。

發(fā)言稿畢業(yè)篇七

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

我是來自xxx班的xxx,今天,我很榮幸地在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。

經(jīng)過兩天緊張的高考,我們完成了人生中一次重要的檢驗(yàn)。今天,畢業(yè)的日子終于到了,我想與大家分享自己對(duì)高中三年生活的感悟。

高中三年,看似是個(gè)人的奮斗史,其實(shí)仔細(xì)一想并不是這樣。我們能夠安心地坐在教室里學(xué)習(xí),離不開母校為我們提供的良好的環(huán)境,離不開校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷,離不開老師們的精彩課堂,同時(shí)別忘了父母為我們提供的物質(zhì)條件,精神支持,不要以為這一切都是理所應(yīng)該做的事情,不要把別人的付出當(dāng)成平凡的小事去看待。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去面對(duì)我們享受到的,并努力回報(bào)他們。

回顧自己的高中生涯,總有一些難忘的記憶值得我們?nèi)フ湎?。忘不了那年冬天,冰雪路上,我徒步前往學(xué)校的場(chǎng)景,一切謹(jǐn)慎地前行,一邊細(xì)想《送東陽馬生序》中求學(xué)的場(chǎng)景;忘不了那么幾次晚自習(xí)停電,整棟教學(xué)樓發(fā)出巨大聲響并伴有強(qiáng)烈震感的場(chǎng)景;忘不了我們?yōu)槊恳淮卧驴紲?zhǔn)備,直到考前一分鐘才肯放下書的場(chǎng)景,等等。我想還有很多類似的記憶,都值得我們?nèi)セ匚丁T谏徱恢械娜陼r(shí)間里,學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分時(shí)間,難道此時(shí)你不會(huì)因?yàn)樽约鹤プ氋F的時(shí)間而感到慶幸,你還會(huì)埋怨母校對(duì)我們做出的嚴(yán)格要求嗎?高中三年生活告訴我們:學(xué)會(huì)珍惜并享受生活的各個(gè)階段吧!

在母校的三年時(shí)光里,我不僅在刻苦努力地學(xué)習(xí),而且始終在接受母校精神的熏陶。我學(xué)會(huì)在艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí),經(jīng)受高溫天氣的磨練;我學(xué)會(huì)了分工與合作,真正感受到集體擁有的強(qiáng)大力量;我學(xué)會(huì)科學(xué)安排自己的時(shí)間,不斷完善適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到效率為先等等。我想,母校的這些精神將使我們終生受益。我們也要在今后的學(xué)習(xí)和生活中用它們來戰(zhàn)勝困難,勇往直前。今天,我們即將分離,可別忘了我們?cè)砸恢袨闃s,身為一中人,我們更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一項(xiàng)神圣的使命,無論我們身在何方,我們都應(yīng)該堅(jiān)決維護(hù)母校的榮譽(yù)。

發(fā)言稿畢業(yè)篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好!

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè),轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過去,我即將離開美麗的學(xué)校,走上社會(huì),走進(jìn)醫(yī)院,而成為一名救死扶傷的護(hù)士。

本人從20xx年進(jìn)入xx衛(wèi)校就讀護(hù)理學(xué)以來,進(jìn)取地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工作,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò)。然而,日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性,可是,當(dāng)我們真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的,自我不僅僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí),還要有熟練的操作技能,應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。

無論如何,在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí),不斷奮斗目標(biāo),不斷完善自我,不斷經(jīng)歷成長(zhǎng)磨練的階段。在其中我以往努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí),擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長(zhǎng)時(shí)工作認(rèn)真,與同學(xué)友好相處,進(jìn)取主動(dòng)參與班團(tuán)體活動(dòng),也榮獲獎(jiǎng)勵(lì);可其中我也迷糊過,踏上過錯(cuò)誤的路,可是我一向都在悔悟,它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我,改正不足,讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。

在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自我,刻苦鉆研,態(tài)度端正,目標(biāo)明確,不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面,提高自思想文化素質(zhì);在工作上,我必須能做到對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛心、職責(zé)心,不遲到不早退,認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作,善于工作,向護(hù)士長(zhǎng)及資深的教師請(qǐng)教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,有條理,嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng),豐富自我的閱歷。讓自我所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上,為病人更多的服務(wù),供給更好更全面的護(hù)理,幫忙他們恢復(fù)健康。

人生總要不斷地學(xué)習(xí),不斷的完善,爭(zhēng)取克服一切的不足,努力奮斗,朝著目標(biāo),做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,我相信只要努力與付出自我必須行!

發(fā)言稿畢業(yè)篇九

尊敬的校長(zhǎng)、尊敬的各位老師、尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我們相聚在這里,舉行隆重的畢業(yè)典禮,在這難忘的、莊嚴(yán)的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表全體初三同學(xué)的家長(zhǎng),向圓滿完成初中學(xué)業(yè)同學(xué)們,表示祝賀!對(duì)x學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!

三年前,我慕名把孩子送到x,三年來,我感受到了x卓越的管理,目睹了以x老師、x老師為代表的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)所付出的愛心、智慧和汗水,我也看到了孩子在x的優(yōu)越環(huán)境中快樂地成長(zhǎng)。比如,孩子的人格培養(yǎng)非常重要,學(xué)者研究的重要成果是進(jìn)行感恩教育,但能把感恩教育做得非常有成效的是加美,我家里的老人和周圍的朋友都說我兒子懂事;再比如,我孩子的小學(xué)語文成績(jī)一直不突出,來到加美后,由于遇到了優(yōu)秀的語文老師,學(xué)習(xí)語文的興趣一下被激發(fā)出來,三年來,語文成績(jī)一直比較優(yōu)秀;還比如,孩子在加美從沒有感冒過,因?yàn)榧用赖娘嬍碃I(yíng)養(yǎng)非常合理,反而孩子放假在家倒感冒過兩次。因此,我很慶幸當(dāng)初對(duì)x的選擇?,F(xiàn)在,孩子初中畢業(yè)了,但我和孩子都還留戀x,我給孩子說,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考過重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線,但是,高中階段繼續(xù)在x讀書。

根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,公民有人身自由,但能夠真正實(shí)現(xiàn)的人身自由,必須有品德、有知識(shí)、有能力,有了品德、知識(shí)和能力,你才可以上清華、上中大;有了品德、知識(shí)和能力,才能夠獲得更多的財(cái)富。而高中階段是獲得知識(shí)和能力的最重要階段,希望你們?cè)谖磥淼娜陜?nèi),勤奮學(xué)習(xí)、好好做人,為實(shí)現(xiàn)更大的人身自由奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,讓我們一起,將掌聲獻(xiàn)給我們的恩師,獻(xiàn)給我們正在成長(zhǎng)起來的孩子們!

祝愿x學(xué)校欣欣向榮、越辦越好!

謝謝大家!

發(fā)言稿畢業(yè)篇十

同學(xué)們:

你們好!

再過一個(gè)多月,我們就要離開母校,此時(shí),我熾熱的心跳得更加劇烈。不知怎么回事,在寫這篇發(fā)言稿時(shí),小小的筆在我手中變得有千斤重,壓得我手發(fā)軟,我不想,我不想把沉淀已久的這份感情暴露在紙上,可是,我還是提起了筆。

回顧六年前,我們懷著對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)校園生活的美好向往,踏進(jìn)了這神圣的殿堂。在這里,我們認(rèn)識(shí)了6年在一起學(xué)習(xí)生活的伙伴,認(rèn)識(shí)了可親可敬的老師,認(rèn)識(shí)了高年級(jí)的大哥哥大姐姐。這里是我們的天地,這里是我們的知識(shí)樂園,這里是我們第二個(gè)家。每天,我們學(xué)知識(shí),做游戲,快樂得就像一個(gè)小天使。在這里,有我們愛的母校、同學(xué)、老師。

6年過去了,如今的我們,不再是個(gè)無知的小孩,我們是新世紀(jì)的花朵,越長(zhǎng)越大;我們是新世紀(jì)的棟梁,我們?cè)敢鈱⒁磺胁湃A貢獻(xiàn)給祖國(guó)。

6年的友情,是我視為最珍貴的東西。如今大家就要分離,那朝夕共處的日子不長(zhǎng)了,我們又怎能舍得呢?6年來,諸如你幫我,我?guī)湍愕睦訑?shù)不勝數(shù),這些都將永遠(yuǎn)留在我心中。這樣團(tuán)結(jié)的集體,我永遠(yuǎn)不想離開。

我愛朝夕共處的同學(xué),更愛可親可敬的老師。6年來,您勤勤懇懇,讓我們懂得要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)而不是享受生活。您像一根蠟燭,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào),燃燒自己,照亮他人。為了我們的成長(zhǎng),您無怨無悔!

此時(shí)此刻,代表畢業(yè)班同學(xué),我想說:“母校,我們愛你!同學(xué),我們愛你!老師,我們愛您!”

發(fā)言稿畢業(yè)篇十一

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

站在這里,我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別,也向這段不能忘懷的歲月道別! 才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧,縱然有些喜悅,也掩不住回憶與留戀。

六年前,我們?cè)鞘裁炊疾欢男『⒆?。學(xué)習(xí)“a、o、e”的時(shí)候,經(jīng)??坑洃浫テ雌匆?;學(xué)習(xí)“1、2、3”的時(shí)候,也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識(shí)的同時(shí),我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高,能夠領(lǐng)悟了古人的文言文,也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jī)除了自身的努力,學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎?在學(xué)校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在學(xué)校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

深深地感謝紀(jì)中三鑫xx學(xué)校——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

今后,無論我們走到哪里,無論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人才。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)校六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意! 祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)! 祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

發(fā)言稿畢業(yè)篇十二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

xx國(guó)學(xué)幼兒園20xx年7月10日下午三點(diǎn)半在三樓多功能大廳舉辦了以“感恩畢業(yè)季”為主題的大班畢業(yè)典禮。畢業(yè)的日子是離別的日子,是感恩的日子,也是喜悅的日子,孩子們?cè)诰实谋硌葜卸蛇^了他們?nèi)松牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮。

畢業(yè)典禮在孔子二班《畢業(yè)詩(shī)》表演中拉開了序幕。在畢業(yè)典禮上,劉園長(zhǎng)向全體小朋友致辭,表達(dá)了她對(duì)小朋友們的殷切希望和祝福。譚瑤爸爸代表家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,用樸實(shí)的話語真誠(chéng)地感謝了全體教職員工為孩子的.成長(zhǎng)付出的心血和汗水。畢業(yè)典禮中,孩子們以國(guó)學(xué)特色教育展示了自己的才藝,孔子一班手語《感恩有你》、孔子三班舞蹈《游子吟》、孔子四班《跪羊圖》、孔子五班禮儀展示等節(jié)目迎得了家長(zhǎng)不斷的掌聲。行孝活動(dòng)——孩子們?yōu)楦改赶茨_讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都有所觸動(dòng)。最后由兩位老師帶領(lǐng)全場(chǎng)家長(zhǎng)一起做手語操《我們是一家人》圓滿的結(jié)束了此次畢業(yè)典禮。

幼兒園是人生長(zhǎng)途中的第一站,愿孩子們努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,走出一條精彩的人生之路。老師們永遠(yuǎn)祝福你們,幼兒園是你們永遠(yuǎn)的家。

發(fā)言稿畢業(yè)篇十三

同學(xué)們:

你們好!

和老師多年來的關(guān)心、指導(dǎo)、愛護(hù)表示衷心的感謝,對(duì)在座的各位師弟師妹們順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。博士生作為學(xué)??蒲械暮髠滠姡惺苤?。

精神。

和物質(zhì)上巨大的壓力,為了自己兒時(shí)的夢(mèng)想,為了早日戴上紅穗飄飄的博士帽,在過去的四年里,我和我的同學(xué)們遠(yuǎn)離喧囂、甘愿寂寞、埋頭苦讀、挑燈夜學(xué),最終,我們咬牙堅(jiān)持下來了,我們成功了。我們不會(huì)忘記讀不懂文獻(xiàn)時(shí)的焦慮和煎熬,不會(huì)忘記撰寫論文不順利時(shí)的挫敗和灰心,不會(huì)忘記新的研究想法出現(xiàn)時(shí)的激動(dòng)和興奮,更加不會(huì)忘記被點(diǎn)撥后的醍醐灌頂、豁然開朗。

潤(rùn)物細(xì)無聲,源頭活水來。我們深知,今天的成績(jī),得益于學(xué)院和老師的.指導(dǎo)和幫助、得益于父母的關(guān)心和愛護(hù),得益于同學(xué)們的相互團(tuán)結(jié)和協(xié)助。學(xué)院為我們博士生創(chuàng)造了良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和生活條件,老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)術(shù)發(fā)展傾注了大量的心血,父母為我們的成長(zhǎng)作出了巨大的犧牲。在此,讓我們?cè)俅胃兄x光華、感謝恩師、感謝父母,謝謝你們!

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。親愛的同學(xué)們,我們即將開啟新的里程。在此,我想借用6年前,我們尊敬的厲爺爺在開學(xué)典禮上對(duì)新同學(xué)“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的贈(zèng)言,與大家共勉。校園的學(xué)習(xí)只是人生旅途中的一道短暫的風(fēng)景,前面還有許多知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。

聚時(shí)一團(tuán)火,散作滿天星。讓我們張開雙臂擁抱未來,為祖國(guó)爭(zhēng)光、為光華添彩。最后,衷心祝愿我們的老師工作順利、身體健康,祝我們的同學(xué)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,鵬程萬里。

謝謝大家!

發(fā)言稿畢業(yè)篇十四

尊敬的老師、家長(zhǎng),親愛的校友、同學(xué)們:

大家上午好!

我是20xx級(jí)碩士研究生李珣,非常榮幸能站在這里和大家共享這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻。

畢業(yè)這段時(shí)間,我一直在想一個(gè)問題:“在北大中文系的這六年,我到底學(xué)會(huì)了什么?”是郭銳老師反復(fù)舉例的“雞的蛋不一定是雞蛋”嗎?是許紅霞老師寫在黑板上的四角號(hào)碼嗎?還是陳曉明老師時(shí)常談及的德里達(dá)呢?這些點(diǎn)滴知識(shí)以無窮的吸引力充盈著我們的學(xué)習(xí)生涯,讓我們癡迷、感慨、驚嘆。然而,它們中的許多又會(huì)隨著時(shí)間的流逝從我們的記憶里出走,我想,最終沉淀下來的,大概還是我們?cè)谶@里浸染的北大中文系的氣質(zhì)。

北大中文系的氣質(zhì),或者說系格,是一個(gè)常被提及卻似乎從無定論的話題。但仔細(xì)想來,在諸多釋義里,應(yīng)該含有“潛心”二字?!皾撔摹币辉~見于揚(yáng)雄的《法言·問神》:“(心)潛天而天,潛地而地。天地,神明而不測(cè)者也,心之潛也,猶將測(cè)之,況于人乎?況于事倫乎?”意思是,靜心沉潛,則天地可測(cè),人事皆悉。在這個(gè)充滿變數(shù)而又不無浮躁的社會(huì)里,北大中文系以其不趨利、不求名的立場(chǎng),教會(huì)我三種“潛心”的姿態(tài)。

第一種姿態(tài),是潛心治學(xué)。

我剛上本科時(shí),中文系還在靜園五院。五院靜謐、安寧,紫藤纏繞著書香,書香里又藏著醉心學(xué)術(shù)的老師。后來,中文系搬到人文學(xué)苑,未名湖邊的游客很多,卻從沒能打破中文系潛心治學(xué)的氛圍。這些年,我逐漸意識(shí)到,真正讓這“北大中文系”幾個(gè)字持續(xù)熠熠生輝的,是一群“板凳甘做十年冷,文章不寫半句空”的老師。從自言“應(yīng)當(dāng)論學(xué)而不問政”的劉師培,到“嚴(yán)上加嚴(yán)”的嚴(yán)家炎老師,再到“課比天大”的李小凡老師,這是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的而又不斷接續(xù)的名單。他們?cè)诔良胖蟹e累,冷峻思考,孜孜以求,以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和最自由的思想撐起了中文系的一片天,也言傳身教地影響著每一位幸入中文系的學(xué)子。感謝他們予以我們的知識(shí),更感激他們傳承的潛心治學(xué)的態(tài)度。

第二種姿態(tài),是潛心做事。

每年都會(huì)有一批北大中文畢業(yè)生從這個(gè)園子里走出,在各自的崗位勤懇耕耘。他們中有這樣一群人,決意從大城市“出走”,把過去留在北京,把未來獻(xiàn)給基層。宗立冬師兄,扎根寧夏,在黃河岸邊練就“百般武藝”;潘子豪師兄,深入重慶,在長(zhǎng)江河畔踐行“為人民服務(wù)”;趙鐵凱師兄,走進(jìn)廣西,做起了“一顆踏踏實(shí)實(shí)的螺絲釘”。他們所做之事看似平凡,卻實(shí)實(shí)在在影響著中國(guó)的根基。我很喜歡趙鐵凱師兄說的一句話,他說:“這樣的抉擇并不輕松,但我們堅(jiān)定而自豪,盡一己之力做好小事、實(shí)事,讓人生價(jià)值看得見、摸得著,像喝下去一口熱粥,肚子里又溫暖、又實(shí)在?!边@是北大中文人的擔(dān)當(dāng)!謝謝他們樹立起潛心做事的榜樣,向他們、也向今年即將奔赴基層的各位畢業(yè)生表示敬意。

第三種姿態(tài),是潛心為人。

我去年招生時(shí),遇到一個(gè)自己想學(xué)中文,父母卻要求她學(xué)經(jīng)濟(jì)的女孩。她問了我一個(gè)問題:“學(xué)姐,你覺得學(xué)中文的人和學(xué)經(jīng)濟(jì)的人有什么不同?”我當(dāng)時(shí)回了她一大段話,中心意思就是:“中文系的人,平和?!薄捌胶汀笔侵形娜伺c自己相處的態(tài)度,正如前些天朋友圈里被刷屏的“四年從未進(jìn)球”的中文男足隊(duì)長(zhǎng)曹直所說:“北大將永遠(yuǎn)偉大,而我卻依舊平凡,這也沒有什么不好意思承認(rèn)的。”追求自己所愛,并且享受追求本身,即使失敗也無妨。但“平和”決不是中文人向別人妥協(xié)的方式,邵永海老師今年給畢業(yè)生的寄語是這樣的:“堅(jiān)守做人的尊嚴(yán),堅(jiān)持做自己相信是正確的事情,不隨波逐流,更不助紂為虐?!弊鲆粋€(gè)有專業(yè)技術(shù)的人不難,做一個(gè)既平和又堅(jiān)決的人卻并非易事。教導(dǎo)學(xué)生潛心為人,是北大中文系沒有列在課表上,卻從未間斷過的課程。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在漫漫求索之旅中,愿我們每一位北大中文系的畢業(yè)生都不要過分沉醉于“北大中文人”的自我迷戀之中,也斷不可將“北大中文人”的潛心之態(tài)輕易拋卻。

最后,衷心祝愿每位畢業(yè)生都能尋得一處屬于自己的天地。謝謝大家!

發(fā)言稿畢業(yè)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天能站在這里作為研究生代表發(fā)言,我感到萬分榮幸。首先我代表今天的畢業(yè)生向?yàn)槲覀兲峁W(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)的青海師范大學(xué)表示衷心的感謝,向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅膶?dǎo)師表示崇高的敬意,向順利畢業(yè)的同學(xué)們能夠表示真誠(chéng)的祝賀。

今天我發(fā)言的主題是畢業(yè)心情。畢業(yè)是留戀的心情,此刻,站在這里,我和大家的心情一樣,有“人生自古傷離別”的惆悵與感慨,也有“莫愁前路無知己”的期待。在師大學(xué)習(xí),課上我們緊張和輕松融為一體,課下我們或討論或做操或小聚,在談?wù)摵徒涣髦?,給了我更多地反思和自省。在師大,讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)本身是很有樂趣的,君子好學(xué),日日以進(jìn),而學(xué)而時(shí)習(xí)之,更是有一番別樣的滋味和感受。

畢業(yè),也是責(zé)任的心情。作為一名教育工作者,我非常欣喜的看到今天又有這么多年輕人走出師大,進(jìn)入我們教育行業(yè),陶行知先生曾經(jīng)說“國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給了你,要你用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)。當(dāng)老師也一樣,我相信,只要同學(xué)們志存高遠(yuǎn),刻苦自勵(lì),執(zhí)著堅(jiān)守,用整個(gè)的心去做教師,就一定能夠把三尺講壇變?yōu)槭┱共湃A的廣闊舞臺(tái)。當(dāng)然,當(dāng)教師最重要的還要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,“吾生也有涯,而知也無涯”。人的學(xué)習(xí)追求應(yīng)當(dāng)是無止境的。經(jīng)過工作磨礪的我們,把自己的一生與教育和孩子聯(lián)系在一起,我們更加體會(huì)到學(xué)習(xí)與教育事業(yè)而言有多么重要,學(xué)習(xí)讓我們每一個(gè)人擁有理想,擁有善良。學(xué)習(xí)讓我們懂得再偉大的理想,都是用普通的日子去鋪就,要用具體的實(shí)踐去創(chuàng)造。管理之道,止于至善,當(dāng)你在職業(yè)生涯中談理想時(shí),我想你的確應(yīng)該先俯下身子看看你身邊的孩子們有沒有意真、意趣,有沒有童言,有沒有兒童臉上應(yīng)該有的燦爛的笑容。所以我希望我們每一位同學(xué)都在以后的教育實(shí)踐中平凡、求真地去成就自己的理想。

畢業(yè)是感恩的心情,師大是幫助我們改變思維方式,授予我們一套方法論,為我的實(shí)踐搭建了理論的框架,提供了實(shí)踐的方法,隨著學(xué)習(xí)的深入,我對(duì)辦學(xué)也有了更多的思考,我們究竟要辦一所什么樣的學(xué)校,我們?cè)摻o孩子們什么樣的教育。在學(xué)習(xí)期間,我校提煉總結(jié)了我們賈小莊小學(xué)的辦學(xué)理念:辦教師學(xué)生喜愛的學(xué)校。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)文明單位和人民滿意的學(xué)校。我也被評(píng)為青海省優(yōu)秀教育人才和西寧市功勛校長(zhǎng)。所以今天的我心懷感恩,心懷感激。

畢業(yè)是祝福的心情,一個(gè)人的生命中,不同的時(shí)間有不同的目標(biāo)追求、不同的人生價(jià)值體現(xiàn)。所以,每個(gè)階段都要做好規(guī)劃、做好定位。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)和追求。同學(xué)們,人在什么位置,或者在什么地方,有時(shí)候并不是你自己決定的。渡邊和子在《就在你所在的地方生根開花》曾說,無論身處何方,請(qǐng)保護(hù)好你渴望綻放的心。你在哪里,哪里就是你的家……我想,今天的畢業(yè)典禮只是我們的又一個(gè)起點(diǎn),讓我們以后的日子里,喜歡上我們所在的地方,并在那里生根發(fā)芽,美麗的綻放,耀眼的開花,張開雙臂擁抱未來。

游子遠(yuǎn)行,離路在前,就讓這殷殷離情,化作深深祝福,愿我們的母校碩果累累,再書華章!愿我們的恩師身體健康,桃李滿疆!愿在座的各位兄弟姐妹,我的摯友們,人生精彩,大展鴻圖!

謝謝大家!

發(fā)言稿畢業(yè)篇十六

各位來賓、各位朋友、女士們、先生們:

懷著向往、激情和眷戀,我們?cè)谶@里舉行隆重的畢業(yè)盛典。一張張燦爛的笑臉,一雙雙緊握的熱手,一句句真摯的祝愿,將澎湃的心潮、晶瑩的淚花,化作閃光的杯、釅濃的酒。

暢飲五月鮮花的瓊漿!

歌詠風(fēng)華正茂的旋律!

一曲青春之歌,把我們帶進(jìn)昨天的故事,去尋找那些真切無暇、不染纖塵,看似沒有得到、而已經(jīng)擁有,雖已經(jīng)擁有、又似沒有完全得到的東西。作為莘莘學(xué)子,你們沉靜堅(jiān)毅,刻苦砥礪,額頭沁出了一串串汗珠:生命其實(shí)就是一種負(fù)擔(dān);每個(gè)人都希望自己的人生陽光朗照、花團(tuán)錦簇,但是挫折和失敗總是不斷地蹂躪、磨損人的身心;一個(gè)人的一生一帆風(fēng)順是相對(duì)的,蜿蜒顛簸是絕對(duì)的。祖國(guó)的花朵就是有點(diǎn)亮生命、走向輝煌的信心,有承擔(dān)坎坷、挑戰(zhàn)自我的勇氣,并能把辛勤的汗水化為青春熱血,在“6789高地”、在人生的征途綻放出璀璨奪目的火紅和綠色。

身為人民教師,我們的神圣使命是為使下一代‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’而努力恪守天職。靚麗不減的巾幗英雄,端莊有加,下意識(shí)地理抹那魅力無限的劉海,心里在反復(fù)默念:“生命的終極意義,就是盡了做教師的責(zé)任。教師的高尚體現(xiàn)于責(zé)任心,教師的價(jià)值也體現(xiàn)于責(zé)任心。憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,我們風(fēng)雨兼程地走過了三度春秋冬夏,流走的是歲月,流不走的是對(duì)苦盡甘來的深深記憶!”臉帶幾分倦容的須眉,聲音依舊洪亮如鐘:“我們度過的1000多個(gè)日日夜夜,不斷地、深刻地改變著我們的形體和容顏。寒去暑來、月落日升,又賦予了我們豐富的思想和追求。有所剝蝕,也有所增添。然而我們還很年輕,前面還有很多事情亟待我們?nèi)プ觥<?dòng)不安、若明若暗的青春歲月之后,到來的是成熟期的對(duì)事業(yè)的摯愛和不舍,是一份平添秋霜又何妨的坦然和豁達(dá),是一座內(nèi)心的信仰和理想的大廈的落成!”

親愛的同學(xué)——我們的戰(zhàn)友!你們即將結(jié)束含窗三年的高中生涯,展翅飛翔,鵬程萬里。此時(shí)此刻、此情此景,讓我們“三杯合自然,一斗通大道”地舉起酒杯,為昨天喝彩,為今天慶賀,為明天祝福!

潔白的云兒聚了又散,吉祥的春燕來了又去,盡管如此,我們會(huì)摁下記憶的快門,珍藏軍訓(xùn)口令交響,學(xué)農(nóng)泥土芳香,珍藏如詩(shī)如畫的真情。珍藏一個(gè)個(gè)深沉的回眸,一聲聲幸福的交流,珍藏一次次魂悸魄動(dòng)的對(duì)望。心靈的膠片在手,不時(shí)翻覽,可聽黃浦江的拍岸驚濤,可聞建平校園浩繁卷帙之香,一幀幀,一幅幅,故事很多,宛如鏗鏘一段歌,那就是你,那就是我。無論你我是近在眼前,還是遠(yuǎn)在天邊,總會(huì)有一種涌向心田的思念,綻放玉蘭鑲邊、玫瑰郵戳的請(qǐng)柬:帶著期盼,帶著碩果,帶著愛情,相約在明年、后年……相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個(gè)人的名字都充滿神圣和莊嚴(yán)的母校!

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發(fā)言稿畢業(yè)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是機(jī)械工程學(xué)院的碩士畢業(yè)生..,今天,能夠站在這里再次演唱,并代表20xx屆畢業(yè)研究生發(fā)言,我深感榮幸!剛剛,我們學(xué)位帽上的流蘇,終于經(jīng)師長(zhǎng)之手,從右邊換到了左邊。這代表著我們學(xué)有所成,可以走出師門了。在這個(gè)人生極其重要與幸福的時(shí)刻,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表今年畢業(yè)的全體研究生向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!謝謝你們!

我與交大相伴的日子可以從20xx年的一個(gè)清晨算起,從祖國(guó)西部邊陲-新疆烏魯木齊出發(fā),帶著青澀和懵懂,在經(jīng)歷了48個(gè)小時(shí)、(轉(zhuǎn)載于::)3064公里鐵路后,我第一次與西南交通大學(xué)相見了。那時(shí)的我還讀不出石碑上的“竢實(shí)揚(yáng)華”,還不知道課本上的“東方康奈爾”原來就是這里;那時(shí)還沒有“高大上”的四食堂二樓;那時(shí)的宿舍還沒有通上熱水;那時(shí)九里校區(qū)的三角門還安靜地矗立在二環(huán)路邊……花開花落,時(shí)光荏苒,在交大的七載青春悄然而逝。

如果說本科階段多是無畏與稚嫩,那么研究生階段則讓我們更快地學(xué)會(huì)成熟與思考。盡管這個(gè)過程被我們自黑為“研究僧的修煉”,但如今都化作難忘、不舍與感動(dòng)。記得徹夜奮戰(zhàn)修改論文時(shí)的“焦頭爛額”;記得外出實(shí)習(xí)時(shí)的“辛酸堅(jiān)持”;記得學(xué)習(xí)外語時(shí)的“孤獨(dú)寂寞”……當(dāng)然還記得身為校園大使向來賓講解時(shí)的“玉樹臨風(fēng)”;記得“竢實(shí)揚(yáng)華”獎(jiǎng)?wù)麓疝q時(shí)的“慷慨激昂”;記得在籃球場(chǎng)上的“英姿颯爽”……記得那帶不走、離不開的交大深情!在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié),總有許多回憶想去訴說,總有許多感謝想去表達(dá),卻又不知道從何說起。也許有一天我們不再“記得”,但曾經(jīng)在這里留下的同窗之誼、師生之情、母校之恩會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻心間。

曾經(jīng)在一篇采訪....教授的文章中看到這樣一句話,“人生不是用來度過的,是用來綻放的!”“綻放”是一個(gè)如此有力量的詞語,可是通往“綻放”的路途會(huì)有風(fēng)雨、會(huì)有曲折,需要我們不斷地努力去實(shí)現(xiàn)。我的導(dǎo)師..教授曾經(jīng)和我說:“不要害怕失敗,要勇于嘗試,科研學(xué)術(shù)本就是在一次次的失敗和嘗試中凝練而成的!”帶著這句話我不斷反思:“放棄的后果是什么?我能否承擔(dān)?如果能不計(jì)后果,那我還在畏懼什么?”大學(xué)就是如此可愛的一個(gè)人生階段,它會(huì)帶給我們無限多的途徑,去成為我們想要成為的人。就這樣,我通過修習(xí)更多的課程、不斷嘗試發(fā)表高級(jí)別論文來增加自己的專業(yè)自信;通過參與專業(yè)實(shí)習(xí)增強(qiáng)自己的專業(yè)技能;通過積極策劃組織學(xué)生活動(dòng)豐富自己的課余生活。最終,在“竢實(shí)揚(yáng)華獎(jiǎng)?wù)麓疝q會(huì)”上實(shí)現(xiàn)了自己研究生階段的“綻放”。這也讓我相信“風(fēng)華正茂,志存高遠(yuǎn)”正是屬于我們這個(gè)時(shí)代,一個(gè)懷揣理想、懷揣夢(mèng)想,便會(huì)感知幸福的青年時(shí)代。

“大學(xué)”之于我們,恰如陽光雨露之于草木!深邃而敦厚,博大而空靈,潤(rùn)物無聲,生生不息。“交通”之于母校,是對(duì)“天地交而萬物通”和“交通成和”宇宙之道、人倫之理的完美詮釋。而“交通大學(xué)”之于社稷,則體現(xiàn)了“科技報(bào)國(guó),交通天下”的遠(yuǎn)大志向。母校在118年里不懈追求的“文軌車書致大同”的理想和秉承的“竢實(shí)揚(yáng)華,自強(qiáng)不息”的交大精神,是值得我們“交大人”受用一生的寶貴財(cái)富,需要我們每個(gè)人銘記與傳承,也必將激勵(lì)我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上接力前行。

朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。在交大的七載求學(xué),打下了我們的人生底色,孕育了我們的優(yōu)秀品格。未來我們需奮發(fā)有為,不辜負(fù)母校對(duì)我們的厚望與殷切期望。

最后,我有一個(gè)小小的心愿,希望在離校之際,再演唱一次校歌,以此送上對(duì)母校最誠(chéng)摯的祝福。如果在座的各位愿意加入,就讓我們一起為母校祝福吧。

謝謝大家!

謝謝西南交通大學(xué)!

母校,再見!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表即將到祖國(guó)各地學(xué)習(xí)、工作的交大學(xué)子們?yōu)椤?/p>

母校送上我們最誠(chéng)摯的祝福:

祝福母校大師云集,英才輩出!

祝老師們身體健康,桃李芬芳!

祝所有畢業(yè)生同學(xué)在新的征程上大展宏圖,事業(yè)輝煌!謝謝大家!

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