小學學校家長會活動方案(專業(yè)14篇)

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小學學校家長會活動方案(專業(yè)14篇)
時間:2023-11-28 12:33:07     小編:紫衣夢

制定一個合適的方案需要團隊協(xié)作,充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和專長。制定方案時,要兼顧整體和局部的利益,尋求多贏的結(jié)果。方案范文的閱讀和分析可以提升我們的解決問題的能力和思維方式。

小學學校家長會活動方案篇一

一、向家長介紹一些學校工作的'情況與要求,促進家長和老師互相理解與配合;。

二、向家長了解一些情況,以便班級制定教育計劃作參考;。

三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。

座談。

:11月14日上午9:00。

初三(10)教室。

1、設計家長會活動氛圍,確定家長到會人數(shù),填寫《家長名冊》;。

2、組織相關(guān)學生傳達邀請,分發(fā)信息《邀請函》或電話通知;。

3、策劃活動內(nèi)容:主題、話題,準備發(fā)言提綱(想法、做法、希望、建議……)。

主持會議者自我介紹致歡迎詞(3個班長);。

節(jié)目展演(全體學生獻給家長的首歌“懂你”);。

班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷;。

學生代表講話。

指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言(全體家長);。

班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃(班主任);。

科任老師講話學生家長檢查學生筆記、作業(yè)等(全體家長);。

班級節(jié)目展演(學生);。

班主任寄語;。

3.會后:教師和個別家長繼續(xù)深談,或引導家長參觀教室、學校(可在事先進行)。

小學學校家長會活動方案篇二

一、活動主題:

構(gòu)建家校和諧,共同關(guān)注孩子成長。

二、活動目的:

1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,展示學校教育成果,張揚學生個性和特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況(學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等),反饋學生的心聲,了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校,了解自己孩子在學校接受教育、學習情況,也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的,形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

3、了解學生家長及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問,教育內(nèi)容與方式是否恰當當?shù)?;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等,便于教師達到因材施教的目的。

4、通過教師與家長之間的相互交流和探討,使家長更好地了解學校辦學思路,了解這學期孩子在校的學習情況,同時引領和指導家長借鑒好的家教經(jīng)驗,科學家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。

5、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤會。

三、活動的工作原則:

1、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長,不管學生怎樣頑劣,不管家長地位如何卑微,都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上,而應在心中,落實到工作的每一言、每一行中,滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要,更是工作的需要。如果切實做到了這一點,必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們,使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼,喚起家長對教師的認同和理解。

2、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信,是對學生前途的自信,是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中,滲透到自己的言行舉止中,可以讓家長感受到這種自信,看到孩子的希望;可以讓學生感染到這種自信,消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大,自吹自擂,而應建立在對學生的充分了解,建立在班主任思考與周密策劃之上,建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。

3、務實性。精心選擇把握有利的時機,達到最佳效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀,恰如其分的去評價學生:其一,宜多鼓勵,忌多批評。其二,宜全面忌片面,教育是雙向的,談話同樣是雙向性活動,要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三,宜多啟發(fā),忌武斷妄下結(jié)論。

4、探討性。家長會和家訪要力求全面,又重點突出;既講優(yōu)點,又談不足;既有事例分析,又有理論闡述。對家長要既有鼓勵,又有要求;既有商討又有指導。這樣,通過交流,教育者雙方便在教育思想上達成了共識,增強教育活力。

5、層次性。由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別,反映在教育子女的指導思想、方法等方面,也有很大差別。所以,要根據(jù)不同的學生、不同的家長,多層次進行,有的放矢。對文化程度較高的家長,可進行教育科學理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓,從有關(guān)事例入手,使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學生存在的缺點和毛病時,藝術(shù)的語言常會被家長和學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求,而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師,信其道”,更加支持和尊重教師的工作。

家長會中要切合實際做好充分準備,切忌盲目;要重視德育教育,切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導培訓會”和成績報告會。要了解學生心聲,關(guān)注學生愛好,尊重家長和學生人格,切忌變?yōu)橛柸藭透鏍顣?/p>

小學學校家長會活動方案篇三

1.通過活動,展示學校良好形象,宣傳一學期以來教育教學工作所取得的`良好成績。

2.加強家校交流,豐富家長的教育知識,引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,努力配合學校的教育工作。

一至五年級家長。

5月7日(星期四)。

14:20——15:10一年級家長進課堂活動(教導處安排)。

15:40——16:40班級家長會(各個班級)。

家校攜手關(guān)愛成長。

1.下午15:40——16:00班主任召開全體家長會議。

(1)上學、放學時間再次重申。

(2)班級常規(guī)需要提醒的強調(diào)。

(3)近期學習情況匯報。

(4)班級生活、學習現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢。。

(5)優(yōu)秀家長候選人推薦(每班2名優(yōu)秀家長、1名杰出會長)。

(6)四年級每班推選12名家長參加“做一個懂教育的家長”講座。

2.下午16:00——16:40主學科教師召開家長會議。

3.個別交流。

1.學校以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)。

2.當天下午15:05一至五年級全部放學,要求孩子全部接走。副班主任送路隊,15:25方可帶回滯留的學生。

一、二年級滯留學生在食堂寫作業(yè)。

三、四年級滯留學生在美術(shù)教室看書。

五年級滯留學生在圖書室看書。

3.放學之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

4.班主任用ppt呈現(xiàn)家長會主題。

5.班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點前交德育處審核。其他主學科教師發(fā)言稿交教導處審核。

6.校門口及家長車輛疏導。(xx及保安)。

7.校門口大屏及各班照片。

8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。

9.活動結(jié)束后,家長簽到表、活動記錄表、主學科教師發(fā)言提綱,交德育處。

小學學校家長會活動方案篇四

把新生入學儀式和家長會結(jié)合起來,通過生動活潑的入學儀式,為一年級新生創(chuàng)設快樂溫馨的氛圍,讓孩子感受父母的關(guān)愛、期待,感受老師的愛護、信任,感受大姐姐、大哥哥的關(guān)心和呵護,感受入學的`樂趣和成為一名小學生的自豪,使學校成為孩子們的幸福家園。同時通過活動,讓孩子點亮夢想,樹立未來學習生活的目標,爭當一名愛學習、善交往、守禮儀、樂創(chuàng)造的陽光少年。通過與家長有效溝通,加強家校聯(lián)系,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

夢想從這里起航。

風雨操場、各班。

一年級學生及其家長、六年級和五1班學生及正副班主任、相關(guān)行政。

1、走進“夢想之門”入場儀式。

12:45一年級、六年級、五1學生在操場排隊準備,13:00全體一年級新生在高年級學生和班主任的帶領下按班級依次走進“夢想之門”。

一年級學生坐到指定地點,六年級和五1班學生給一年級學生送上小卡片或小禮物后統(tǒng)一有序退場。

2、蔡xx校長講話。

3、一年級學生5名代表上臺表達心愿,訴說夢想(每班一名)。

4、一年級新生宣誓(許xx同學領,其他學生跟著說)。

我是一名小學生,我愛爸爸媽媽,我愛老師同學,我愛我的學校。我要叩響夢想之門,健康幸福成長!我相信,我能行。

5、學生有序回教室。

(二)一年級家長會主要流程:

3、家長進各班教室,由一年級各班班主任組織,各任課老師配合,在各班教室舉行交流活動。包括以下內(nèi)容:

(1)班主任發(fā)言。(主要內(nèi)容:學生學習和行為習慣的相關(guān)要求、需家長配合的工作等)。

(2)任課教師發(fā)言。(針對學科特點講一些學習方法、需家長配合的工作等)。

(3)家長與老師自由交談,了解情況。(家長隨機翻閱作業(yè))。

小學學校家長會活動方案篇五

活動目的:

一、向家長介紹一些學校工作的情況與要求,促進家長和老師互相理解與配合;。

二、向家長了解一些情況,以便班級制定教育計劃作參考;。

三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。

活動形式:座談。

活動時間:11月14日上午9:00。

活動場所:初三(10)教室。

活動準備:

1、設計家長會活動氛圍,確定家長到會人數(shù),填寫《家長名冊》;。

2、組織相關(guān)學生傳達邀請,分發(fā)信息《邀請函》或電話通知;。

3、策劃活動內(nèi)容:主題、話題,準備發(fā)言提綱(想法、做法、希望、建議……)。

活動過程:

主持會議者自我介紹致歡迎詞(3個班長);。

節(jié)目展演(全體學生獻給家長的.首歌“懂你”);。

班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷;。

學生代表講話。

指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言(全體家長);。

班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃(班主任);。

科任老師講話學生家長檢查學生筆記、作業(yè)等(全體家長);。

班級節(jié)目展演(學生);。

班主任寄語;。

3.會后:教師和個別家長繼續(xù)深談,或引導家長參觀教室、學校(可在事先進行)。

小學學校家長會活動方案篇六

以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的'家校合作氛圍,()特召開全校學生家長會。

20xx年3月30日(星期六)上午8:10。

各班教室。

各班主任在本周三以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。

開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點,明確工作內(nèi)容。

8、個別溝通。

1、家長會要提前準備。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任。

家長考勤表、家長會內(nèi)容記錄表、教師發(fā)言稿(并用電子稿件傳到王麗老師郵箱,將上傳學校云平臺家校專欄)。

1.通過活動,展示學校良好形象,宣傳教育教學工作。

2.加強家校交流,豐富家長的育兒知識,引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

3.充分調(diào)動起家長的育兒積極性,努力配合教育工作。

1.活動時間:20xx年3月30日。

8:00——11:00。

2.活動地點:各班教室。

1.請教導處印制發(fā)放家長會開會通知,提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備,以便能及時參加會議。)。

2.請王英主任根據(jù)家長教材擬制各年級的家長學校授課內(nèi)容,家長人手一份;家長到會考勤簽到,每班一套。

3.各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內(nèi)容的補充,學生作品的展示等)。

4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失,各班老師根據(jù)本班的實際情況在"家長會"上作具體指導。撰寫發(fā)言稿并存學校檔案室。

5.班主任老師做好"親子教育"講課準備,講稿存留檔案室。

6.請高樹本老師提前做好各班教室的設備設施的保障準備。

1.請班主任老師根據(jù)本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。

2.班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)(行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋)。

3.時間流程:

8:00-8:10家長在家長學??记诒砩虾灥健?/p>

8:20-9:00校長講話、家長委員會主任發(fā)言。

9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報告并進行授課,任課老師向?qū)W生家長反饋學生在校表現(xiàn)情況、學習態(tài)度等內(nèi)容,與家長一起討論交流教育學生的好方法。

10:40-11:20家長填寫家校聯(lián)系卡,班主任收集整理家長對學校工作的意見和建議。家長根據(jù)學校學習內(nèi)容,做好學習筆記,完成相應的家長學校學習作業(yè)。

1.各班班主任和任課老師:組織本班家長會、對本班家長進行授課、

2.音體美教師:安排家長車輛停放。

小學學校家長會活動方案篇七

一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學不適"。”“入學不適”心理表現(xiàn)主要有:

三是合作意識淡薄,一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了,什么都要先自己,在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機”。

新生家長會務必使家長明確開學前“集訓語數(shù)外”沒什么意義,當務之急是幫助孩子轉(zhuǎn)變角色,讓孩子對小學生活充滿向往,有步驟地調(diào)整孩子的.心理狀態(tài)和生活規(guī)律,盡快適應小學生活。

快樂起步為終生發(fā)展打好基礎。

學校領導家長學校站長一年級年級組老師一年級家長。

20xx年8月30日(星期四)上午8:30。

四季青小學一樓報告廳。

1、認識學校領導和老師,一年級相關(guān)教師做自己介紹。

2、譚校長致歡迎詞。

3、家長學校開班儀式,家庭教育指導站站長簡單介紹情況,李校長學校辦學特色辦學成果介紹及新生入學要求。

4、教導主任介紹今年的招生情況和分班的流程。

4、宣講學校新生入學要求。

5、分班交流:班級的家長委員會成員申報,名額不限,一周后每班上報德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進一步的溝通交流。

6、分發(fā)學習資料等。

活動分工。

1、活動主持策劃:xx。

2、前期準備:xx。

3、接待:xx;簽到xx。

4、后勤保障:陳xx。

5、場內(nèi)設備及維護:xx。

6、攝影及宣傳:xx。

前期準備:

1、一年級年級組及班主任會議,明確本次活動主題,做好各項準備。

2、做好報告廳場地及ppt布置。

3、礦泉水、學校宣傳資料等活動準備。

上交材料:

家長簽到表、活動記錄表、發(fā)言稿、宣傳報道。

小學學校家長會活動方案篇八

定期召開家長會是加強學校教育與相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學生,爭取家長對學生教育工作的支持和配合,從而有利于提高教育的質(zhì)量,有利于老師與家長、學生的相互交流與協(xié)作,有利于孩子們身心健康發(fā)展。

構(gòu)建家校和諧,共同關(guān)注孩子成長。

1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,展示學校教育成果,張揚學生個性和特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況(學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等),反饋學生的心聲,了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校,了解自己孩子在學校接受教育、學習情況,也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的,形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

3、了解學生家長及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問,教育內(nèi)容與方式是否恰當當?shù)?;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等,便于教師達到因材施教的目的。

4、通過教師與家長之間的相互交流和探討,使家長更好地了解學校辦學思路,了解這學期孩子在校的學習情況,同時引領和指導家長借鑒好的家教經(jīng)驗,科學家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。

5、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤會。

1、尊重。

班主任及科任教師應尊重每一位家長,不管學生怎樣頑劣,不管家長地位如何卑微,都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上,而應在心中,落實到工作的每一言、每一行中,滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要,更是工作的需要。如果切實做到了這一點,必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們,使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼,喚起家長對教師的認同和理解。

2、自信。

班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信,是對學生前途的自信,是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中,滲透到自己的中,可以讓家長感受到這種自信,看到孩子的希望;可以讓學生感染到這種自信,消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大,自吹自擂,而應建立在對學生的充分了解,建立在班主任思考與周密策劃之上,建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。

3、務實性。

精心選擇把握有利的時機,達到最佳效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀,恰如其分的去評價學生:其一,宜多鼓勵,忌多批評。其二,宜全面忌片面,教育是雙向的,談話同樣是雙向性活動,要注意彼此間的'相互聯(lián)系。其三,宜多啟發(fā),忌武斷妄下結(jié)論。

4、探討性。

5、層次性。

由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別,反映在教育子女的指導思想、方法等方面,也有很大差別。所以,要根據(jù)不同的學生、不同的家長,多層次進行,有的放矢。對文化程度較高的家長,可進行教育科學理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓,從有關(guān)事例入手,使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學生存在的缺點和毛病時,藝術(shù)的語言常會被家長和學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求,而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師,信其道”,更加支持和尊重教師的工作。

家長會中要切合實際做好充分準備,切忌盲目;要重視德育教育,切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導培訓會”和成績會。要了解學生心聲,關(guān)注學生,尊重家長和學生人格,切忌變?yōu)橛柸藭透鏍顣?/p>

小學學校家長會活動方案篇九

幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)。

1.家長形成正確的社會交往觀念。

2.家長能對幼兒進行正確的社會交往能力指導。活動準備:情景表演。內(nèi)容:天氣晴朗的一天假日,室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏,剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視,眼睛時不時得朝窗外張望,爺爺看書,奶奶在旁擇菜。

1.揭示辯論主題。

2.家長分為兩組展開討論,辨析。

3.教師運用科學理論依據(jù)進行小結(jié),并引出下一交流話題。指導對象:全體家長。

一.引出辨析主題。師:非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。

二.針對情景表演內(nèi)容展開辯論。

1.提出辯題:表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎?為什么?

2.請主張孩子外出交往的家長坐在左邊,不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。

3.現(xiàn)在我們有兩個不同的觀點產(chǎn)生了,下面就請家長們各抒己見,發(fā)表自己的觀點。

三.教師小結(jié):非常感謝家長們的踴躍發(fā)言,我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點。我們都生活在這個現(xiàn)實的空間,交往是必要的表達自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識。有的以動作表示,但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂,健健康康的生活每一天,所以我覺得在教會他們學會自理自己的起居之時,我們還應當給與他們足夠的交往機會和空間,讓他們與同齡人有更多的接觸,讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細、活潑,真正地讓他們度過快樂的童年時光。下次,我們將開展以“如何正確指導孩子間的交往”為主題的辨析會,屆時請各位家長準時參加我們的家長會,謝謝大家!

小學學校家長會活動方案篇十

1.通過活動,展示學校良好形象,宣傳教育教學工作。

2.加強家校交流,豐富家長的育兒知識,引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,努力配合教育工作。

1.活動時間:xx年5月6。

19:00——21:00。

2.活動地點:學校各班教室。

六年級(1)(2):在六(2)。

六年級(3)班:在六(1)。

1.請教導室印制發(fā)放家長會開會通知,提前一周告知家長召開會議的.時間。(讓家長做好充足的會前準備,以便能及時參加會議。)。

2.請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表,每班一套。

3.各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內(nèi)容的補充,學生作品的展示等。

4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失,各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導。

6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備。

1.班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)(行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋)。

2.時間流程:

1.家長會到會工作人員:葉x,何x,郭x,

2.具體安排。

(1)負責照相:曾俐珊。

(2)樓層引導:

一樓大廳(負責指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單)。

由何x老師和李老師負責。

三樓大門:朱老師和劉老師負責。

校門口:葉老師和郭小婷老師,牟老師。

小學學校家長會活動方案篇十一

為了進一步加強家園聯(lián)系,促進幼兒健康成長,充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性,讓家長了解幼兒園教育,走進班級教育,理解并主動配合老師工作的,營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排:

一、活動目標。

1.通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力.

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和服務水平。

二、活動準備。

1.各班教師發(fā)言稿的準備,并上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.

3.班主任負責通知到每一位家長,力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持接《送卡接》參加此次活動。

4.召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》,展示我校正規(guī)的教學秩序。

5.各班要保持教室整潔,展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上,黑板上有與活動相應的板書、板畫。

6.各班班主任在學校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參加家長會,安排好學生在教室看書或者作畫;學校家長會結(jié)束后,要提前召集好本班學生入場站隊工作,配合做好統(tǒng)一的早操表演。

7.親子活動中,各班的分組表演、才藝展示要提前準備,互動中要耐心解答家長疑問,謹記“不要向?qū)W生家長告狀,不說學校和幼兒園的不好,不說自己班級的不好,不說自己的不好”。同時,要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作,反饋的信息要及時分析認真處理,該改正的改正,該補充的補充,該取消的取消,該解釋的解釋。

三、環(huán)境衛(wèi)生要求。

活動前一天配合學校進行全校衛(wèi)生大檢查,學校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈,幼兒園要組織檢查,做好查漏補缺工作。

小學學校家長會活動方案篇十二

20xx年11月17日上午8:00——10:00(提示家長7:50到校)。

(一)班級準備:

1、教室整潔,班級建設規(guī)范,文化豐富。

2、黑板必須布置家長會的主題,段內(nèi)主題統(tǒng)一,書寫規(guī)范,裝飾漂亮。

3、家長座位的標牌或標簽主張有個性設計,無個性的可以簡單規(guī)范。

4、學生展示。靜態(tài)展示、動態(tài)展示相結(jié)合,段內(nèi)方案自主。

5、環(huán)境渲染。背景音樂,班級活動幻燈片于會前可循環(huán)播放。

(二)學校準備。

1、按需求安排樓層引導員至少2名,提前做好培訓,做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊人員6人)。

2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝齊春艷)。

3、會標書寫(建輝(8——12)劉朋(1——7))。

第一項:家長問卷。時間8:00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總)(艷軍)。

第二項:下發(fā)學生心理健康輔導材料(建輝、班主任)。

第三項:播放花雨星夢文學社專題片,時間8:15———8:25。(班主任)。

第四項:播放本班級學生活動剪影(學校提供模板,所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片),挑選本班級照片,制成燈片展示,并做解讀。(建輝班主任)。

第五項:班主任介紹:

1、一日常規(guī)(上下學接送、交通安全、防疫、請假制度)。

2、星級評價(介紹方案、學生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺)。

5、自開學來本班級建設。(班主任發(fā)言稿包含本學科和班工作兩項)。

第六項、任課老師交流期中檢測及學習方法指導(樹立不以分數(shù)為唯一評價標準的理念);

第八項、家長學生動態(tài)展示(自主選擇,書信交流、親子活動展示等)。

第九項:教師與家長個別交流,時間9:25——10:00。

小學學校家長會活動方案篇十三

20xx年12月2日(星期三)下午3:30。

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點,明確工作內(nèi)容。

8、個別溝通。

9、低年級留在校內(nèi)等候家長一起回家的'學生在操場進行體育活動,由任家華老師負責組織,注意學生活動安全。

提前入手,準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任。

家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿(并用電子稿件傳到趙靜波老師處,將上傳校園網(wǎng))。

小學學校家長會活動方案篇十四

10月23日晚,三年級召開家長會。有關(guān)事項安排如下:

10月23日晚6:30—7:30。

各班教室。

1、家長簽到。

2、班主任致歡迎詞。

3、任課老師交流發(fā)言(語、數(shù)、英)。

4、班主任總結(jié)發(fā)言。

2、值周老師:維持好全場秩序。

3、行政主要相關(guān)人員:活動調(diào)控、協(xié)助。

4、xxxx:拍照。

5、學校保安:家長車輛停放、家長進出秩序及其他安全問題。

6、班主任務必強調(diào):

(1)家長憑“邀請書”參加活動;。

(2)當晚學生不要來校;家長車輛全部停校外(建議步行)。

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