通過寫讀后感可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維能力。那么,如何寫一篇有深度和含金量的讀后感呢?首先,我們需要認(rèn)真閱讀作品,理解其主題和內(nèi)容。然后,探索自己對作品的理解和感受,可以思考作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展以及背后的意義。最后,用清晰、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感想,可以結(jié)合自身經(jīng)歷或現(xiàn)實(shí)生活中的類似情境來論述。只有在深入理解和個人思考的基礎(chǔ)上,才能寫出一篇有思想深度和獨(dú)特見解的讀后感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,你可以了解到不同人對同一作品的理解和感受,從而拓寬自己的思路和視野。希望這些范文能夠幫助你寫出一篇有思想深度和情感共鳴的讀后感。
我們是好伙伴讀后感篇一
古人云:“我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是?!弊罱易x了一本很有意義的書《陽光校園我們是好伙伴》,令我感悟最深的是“你真棒”中“我欣賞你”的篇章。
它講述了這樣一個故事:馬云的爸爸是唯一沒有反對過馬云的人。馬云出生在一戶普通人家,從小就愛打架,數(shù)學(xué)、科學(xué)、語文成績都不是很好,但英語卻年級第一,馬云的爸爸就讓馬云找外國人聊天,,從此,馬云的英語成績大幅提升,成為了英語尖子生。我想,馬云的英語成績與他爸爸的欣賞有很大的關(guān)系。
馬云的數(shù)學(xué)成績并不是很好,一連考了2次高考都沒有成功,但他的爸爸鼓勵他、幫助他,一次、兩次、三次,他終于考上了本科,成為了一名出色的大學(xué)英語教師,并創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)。
父親的鼓勵、欣賞,成就了今天的馬云,馬云的爸爸發(fā)現(xiàn)了馬云的興趣,發(fā)掘了他的才能,把才能變成特長,再讓特長發(fā)揮了最大的潛能!
生活中,每個人都有自己的潛能,需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)地把它挖掘出來。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績好,善于思考問題;有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)異,但善于運(yùn)動,喜愛科技。老師們發(fā)現(xiàn)了這些同學(xué)們的特長,予以鼓勵、欣賞,并創(chuàng)造了各種鍛煉的平臺,讓同學(xué)們充分發(fā)揮他們的特長,開創(chuàng)屬于自己的一片蔚藍(lán)晴空,收獲屬于自己的各自精彩。
欣賞他人是人生的大智慧。讓我們學(xué)會欣賞,給予他人成長的動力;讓我們學(xué)會欣賞,成就更精彩的自己。
我們是好伙伴讀后感篇二
一個春日的午后,當(dāng)我讀完《陽光校園我們是好伙伴》一書,一縷陽光射入了我的心田。書中一個個名人自強(qiáng)的案例,一句句激人奮進(jìn)的話語觸動著我幼小的心靈。讓我不禁自問:“小學(xué)三年,我都有哪些變化呢?這三年的時間都去哪兒了呢?”
是啊!時間都去哪兒了?時間從我的上學(xué)路上走過去了,時間從我的讀書聲中讀過去了,轉(zhuǎn)眼間我就成了一名三年級的“中段生”了。
此時,我搭載著時光穿梭機(jī)回到了三年前。
一年級的我,個頭矮矮的,要仰起頭才能跟老師說話。每次升旗儀式,看著大哥哥和大姐姐帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,舉起右手,向國旗敬禮的時候,我就十分羨慕他們,心想:什么時候我也能像他們一樣能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾啊?如今鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前,當(dāng)?shù)湍昙壍男∨笥褟奈疑磉呑哌^,我仿佛看到了當(dāng)年的我,我會輕輕地?fù)崦麄兊念^,道一聲:同學(xué)你好!
二年級的我,就像一只倔強(qiáng)又充滿幻想的小牛。老師在課上認(rèn)真地講課,我的思思緒卻飛到了十萬八千里,與喜羊羊光頭強(qiáng)匯合去了。那時的我還沉浸在童話的世界里……現(xiàn)在的我,知道了上課要認(rèn)真聽講,緊跟老師思路。我也逐漸地學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃,也明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),讓自己學(xué)得更好。當(dāng)然,我有時候也會發(fā)牛脾氣。但媽媽一聲,“阿彌陀佛,我的神啊”!我又變得重新溫順起來,像一頭勤快的小牛,“吧嗒吧嗒”地向前跑。因?yàn)槲叶昧恕皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的道理。
當(dāng)然只要我有空,我就會去外婆家,那里有小橋流水人家,獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,夕陽西下,更有一番別樣的滋味。這時我看到依偎在我身邊的小羊,我體會到了“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”的意義,更加明白了感恩的意義。
我們是好伙伴讀后感篇三
我有一個好朋友,它會在我迷茫時,化為指南針為我指引方向;在我驕傲?xí)r,變成戒尺替我敲打心靈;在我失落時,成為春風(fēng)給我驅(qū)散陰霾。它就是——一本好書《陽光校園,我們的好伙伴》。
我很幸運(yùn),能夠擁有這本書,更幸運(yùn)的是,讓我品味了其中的一句話:自己的事自己做,今天父母、老師幫著做,那明天呢?如果總依賴父母、老師幫你做,那明天還有誰幫你做呢?這句話就像警鐘一樣敲醒了我。
文章中,介紹了我們的習(xí)近平總書記,在知青插隊(duì)的時候,吃、穿、住、行都是自己一樣一樣地學(xué),一樣一樣地做。他從一個對農(nóng)村生活一無所知的青年變成了一個勤勞能干,無堅(jiān)不摧的合格的共產(chǎn)黨員。不管是酷暑嚴(yán)寒,還是風(fēng)里雨里他都堅(jiān)持勞動,努力賺工分。更難能可貴的是,在辛勤工作之余,他仍舊不遺余力地學(xué)習(xí)。瞧,習(xí)近平總書記就是如此自立自強(qiáng),他用自己的實(shí)際行動譜寫出了一曲平凡卻又壯美的歌謠。
看著此情此景,我情不自禁地想起自己。跟青年時的習(xí)近平總書記比起來,我現(xiàn)在的生活是何等的幸福呀!沒有苦難,沒有艱辛,不愁吃,不愁穿,飯來張口,衣來伸手,時時被爸爸媽媽捧在手心里,就像是溫室里的花兒,不用擔(dān)心外面的風(fēng)吹雨打。我想吃什么,爸爸媽媽二話不說便會買來;我想買什么,爺爺奶奶省吃儉用都會送我。每天,上下學(xué)都有家人的接送,不用擔(dān)心路程,更不用擔(dān)心天氣的好壞。甚至在學(xué)習(xí)的時候,家人也會為我準(zhǔn)備好點(diǎn)心,生怕我累著餓著。而我呢,心安理得地享受這一切,絲毫不覺得有錯。當(dāng)然,偶爾媽媽也會提醒我要學(xué)會自立,將來的路要靠自己走,但習(xí)慣了安逸的我卻總是置之不理。如今想想,真是慚愧萬分??!
現(xiàn)在我們固然有爸爸媽媽的保護(hù),然而10年后,20年后呢?我們終究要獨(dú)自去面對自己的未來?,F(xiàn)在的我深深知道我們對家人的依賴只能是暫時的,因此學(xué)會自立自強(qiáng)刻不容緩。我們可以試著自己上學(xué),自己打掃房間,自己準(zhǔn)備出行的物品……讓這一點(diǎn)點(diǎn)的小事幫助我們變得獨(dú)立,最后可以放飛自立的翅膀!
讓我們一起努力,一起學(xué)會自立,放飛自立的翅膀,用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。
我們是好伙伴讀后感篇四
我們的校園非常美麗,特別是陽光中的校園!
花兒的舞蹈使蜜蜂也來給它伴舞,蜜蜂在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,小草也不甘示弱,擺動著自己的身姿,這些景物美麗極了!
不僅校園的花美,而且校園的樹也很美。樹葉在陽光的照射下,葉子顯得更綠了,葉子在陽光下的影子真是千變?nèi)f化,一會兒像大山,一會兒像寶塔,一會兒像蘑菇……風(fēng)輕輕的吹,樹影晃動著,可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽見了這翻情景,笑紅了臉。太陽火辣辣地烤著大地,但是,同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕太陽,還特意跑到大操場去玩呢!有些同學(xué)還在吹泡泡,吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了,又高又大,越高就越漂亮,陽光照在泡泡上,真是五彩繽紛,有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、綠色……教室里也很好玩,同學(xué)們借用太陽的光反照在墻上,一會兒晃過去,一會兒晃過去,好玩極了!我非常喜歡這個校園,更喜歡陽光下的校園,我希望天天都是陽光校園!
我們是好伙伴讀后感篇五
在讀《陽光校園我們是好伙伴》這本書時,書中的一篇文章吸引了我的注意,這篇文章叫《被“奇跡”救助的女孩》。
為什么要叫“奇跡”呢?后來我知道,之所以叫“奇跡”,是因?yàn)檫@個女孩周標(biāo)亮已經(jīng)到了絕望的境地,不可能重新開始了。除非出現(xiàn)奇跡,讓周標(biāo)亮出乎意料的是“奇跡”真的出現(xiàn)了!一天,老師突然來到她家,告訴她可以重新回到學(xué)校讀書了。
當(dāng)時,我也覺得不可能出現(xiàn)“奇跡”,讓我驚訝的是“奇跡”真的出現(xiàn)了,但是令我更加驚訝的是有人捐了款,這不是一般人為周標(biāo)亮捐的款,而是鄧小平爺爺捐的款。
鄧爺爺資助了25名失學(xué)兒童,兩次捐款共計5000元。正是鄧爺爺?shù)倪@兩筆捐款使曾經(jīng)失學(xué)的孩子們終于圓了上學(xué)夢。
周標(biāo)亮重新回到了希望小學(xué)后,十分珍惜這美好的讀書時光,她發(fā)奮學(xué)習(xí)。1997年8月,周標(biāo)亮以優(yōu)異的的成績考入田東民族師范。20xx年6月,周標(biāo)亮即將師范畢業(yè)。畢業(yè)后,她決定回到家鄉(xiāng)曾經(jīng)讀過的小學(xué)“希望小學(xué)”當(dāng)一名教師。周標(biāo)亮說:“家鄉(xiāng)的貧困是因?yàn)榻逃浜?,我要回到家鄉(xiāng),點(diǎn)燃大山的火”。在我看來是希望之火,圓了那些失學(xué)兒童的讀書夢。
20xx年3月,憑著優(yōu)異的教學(xué)成績,周標(biāo)亮當(dāng)選為平果縣希望小學(xué)校長,被海內(nèi)外眾多媒體稱為“希望之星”,是一代偉人鄧小平對希望工程的關(guān)心和支持,改變了她的命運(yùn),也點(diǎn)燃了我國數(shù)百萬失學(xué)兒童的希望之火。
贈人玫瑰,手留余香,奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。讓所有兒童享有平等的受教育的權(quán)利,讓更多的貧困家庭的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育,是我們民族的希望所在。
我們是好伙伴讀后感篇六
我放下手中《陽光校園我們是好伙伴》這本書,走到窗前,和煦的春風(fēng)拂面,猶如這本讀來如沐春風(fēng)的書,吹開我心中迷惘的濃霧。這本書教會我們當(dāng)代青少年要做什么、如何做,其中讓我受益最大的是,她讓我明白了什么是成功的基石自信心。
是的,自信心可以更好地激發(fā)。
人的潛能,增強(qiáng)人的耐力,展示人的活力,進(jìn)而使人更易于走向成功。然而自信心并不是與生俱來、憑空產(chǎn)生的,它是由自身實(shí)力不斷強(qiáng)大化而慢慢地積累而成的,它就是一種正確肯定自己的良好心態(tài)。
世界警察美國之所以敢插手他國內(nèi)政,是因?yàn)樗孕潘淖孕艁碓从谒I(lǐng)先世界的經(jīng)濟(jì)、科技和軍事力量;樂圣貝多芬之所以敢當(dāng)眾怒斥不懂得欣賞音樂的皇室王親,是因?yàn)樗孕?,他的自信來源于他對音樂不凡的感悟能力和?chuàng)作能力由此可見,自信心可以使一個人、一個團(tuán)體有恃無恐有所憑依而無所畏懼。例如馬云與他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),他們自信,他們相信自己的能力,相信自己創(chuàng)立的公司可以躋身全球十大互聯(lián)網(wǎng)公司,相信自己可以為互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)模式帶來一次革命。于是,他們嘗試了人生的許多可能,終將笑話變神話。而他們自己,也真正應(yīng)證了心有多大,舞臺就有多大這句話的深刻內(nèi)涵。
而我自己,也體會到了自信心所蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量。記得有一次,我與同學(xué)一同參加一場古詩擂臺賽,我倆在古詩的積累上難分仲伯??墒?,他比我自信,始終相信自己是最棒的。比賽剛開始,他便鎮(zhèn)定自若地走上擂臺,大聲地報出自己的姓名與口號??晌译p腿發(fā)虛,結(jié)結(jié)巴巴、底氣不足地進(jìn)行了自我介紹,心里老認(rèn)為自己技不如人,一點(diǎn)兒也不相信自己可以奪冠。就這樣,在這種不自信的心態(tài)下,我被比賽過程中出現(xiàn)的失誤不斷打擊著,到后來我甚至都不再敢站到那個舞臺上了。而他,雖說比賽中也有失誤,但他并不畏懼,因?yàn)樗麚碛凶孕湃松倌辏瑫?dāng)擊水三千里的自信心最終,比賽結(jié)果不出所料,他,獨(dú)占鰲頭;我,一敗涂地就在那一刻,我深深體會到了自信心對一個人質(zhì)的改變!
自信心的力量是十分強(qiáng)大的,但我們?nèi)绾尾拍軗碛羞@種力量呢?,我想,外界的力量固然重要,但是,更為重要的是個體自我的不斷強(qiáng)化和自身素質(zhì)的不斷提升。就像曾經(jīng)的nba的第一中鋒姚明,他的父母固然給了他優(yōu)秀的身體條件,但如果沒有他后天的努力,他也只能是一個傻大個,既然能去nba這個大平臺打球,為何要蜷在cba的蝸居?這就是自信,自我成就的自信!
自信心不光對一個人、一個集體十分重要,它對一個國家同樣重要。百年前的中國內(nèi)憂外患,中華民族遭受了前所未有的苦難??墒牵覀兊淖嫦炔]有因此而畏懼,他們對著天地大聲地喊出我能行。就這樣,浴血奮戰(zhàn),鳳凰涅槃,拯救了苦難的中國。所以我們當(dāng)代青少年更應(yīng)該自信,因?yàn)樯倌曜孕牛瑒t國更自信!
感謝《陽光校園我們是好伙伴》這本書,因?yàn)槭悄?,讓我更加明白了,什么是成功的基石她就是自信心?/p>
我們是好伙伴讀后感篇七
讀了《陽光校園我們是好伙伴》這本書后,讓我感觸很深,因?yàn)檫@本書里不僅僅是包括了我們所看到的人和事,它還讓我了解到了親情、友情等方面,甚至還讓我知道到了什么是夢想。
人生就像一本書,只有你慢慢去看,才知道世界有多大。班級也是這樣,我們只有把所有人的力量凝聚在一起,才能共同進(jìn)退。俗話說的好:人人為我,我為人人。如果只盯著眼前的利益,你就分享不到別人的快樂,享受不到助人為樂的快樂。當(dāng)一個班級,一所學(xué)校的成員都團(tuán)結(jié)友愛的時候,才是這個班級、這所學(xué)校真正幸福的時候。如果我們嘗試著互相關(guān)心,相互關(guān)愛,在別人遇到困難的時候伸出援手,我們遇到困難時別人又來幫助我們,這樣“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”世界就能變得更加美好。
我看過的一本書中說道:我們共同在一片藍(lán)天下,請關(guān)愛身邊的每一個人。
是的,這群人就是我們生活中的殘疾人。給殘疾人一個攙扶,只需要你一個手臂的力量;公交車上,給殘疾人讓個座位只需讓你多一點(diǎn)辛苦……。關(guān)愛殘疾人,不是一定要你捐多少錢,而是你遇見他們時,收起你那異樣的目光!
我認(rèn)為《陽光校園》這本書一直在圍繞著一個字:那就是“愛”。所以,只要人人心中一點(diǎn)愛,世界就一定會更加美好。
我們是好伙伴讀后感篇八
我們的校園,是自信,是堅(jiān)強(qiáng),是團(tuán)結(jié),是寬容,是有一顆感恩的心的校園。
天空無拘無束,湛藍(lán)純凈;樹葉蒼翠欲滴,十分悅目;花朵鮮艷可愛,芬芳醉人。
早晨,我們書聲瑯瑯,豪邁的聲音飛到天空回蕩,上課,我們安安靜靜,就連掉一根針都聽得見,下課,我們歡聲笑語,花朵綻放美麗的笑臉,小草隨風(fēng)搖曳,仿佛能聽懂我們談話,像在同我們招手一樣。這就是我們學(xué)習(xí)的天堂——美麗的校園。
這個學(xué)習(xí)的天堂中,同學(xué)們充滿了關(guān)愛班集體,鼓勵對方,誠信友善,心中有他人,有集體等優(yōu)良好品質(zhì),不僅同學(xué)如此,老師也是。
三年級時,學(xué)校舉行了心理健康手抄報比賽,劉老師把我叫到面前來,一本正經(jīng)地說:“學(xué)校舉行了心理健康手抄報比賽,你辦一份手抄報,參加比賽吧?!蔽覔]揮著手,推責(zé)說:“不,我不想辦手抄報,您選其他人吧!”老師堅(jiān)持地說:“不!就你辦,你學(xué)過繪畫,排版,配色的能力應(yīng)該比其他人強(qiáng),我相信你的繪畫能力。你也要相信你自己,你一定能成功的!”我聽了老師的話,我對自己說:“哎——,還是試一試吧!
放學(xué)回家后,我上網(wǎng)查“心里健康手機(jī)報”,看到了一張張美麗的手抄報,心想:“這也太難了,我能做好嗎?”
第二天,老師滿面笑容地問我:“做的.怎么樣?”“老師,我不想辦心理健康手抄報,太難了?!蔽业拖骂^說。老師拍著我肩膀,說:“你不逼一逼自己,你怎么能知道自己有多棒呢?”聽了這話,我勉強(qiáng)鼓起信心,說:“那好吧,我再試試?!?/p>
回到家后,我開始排版,畫畫……,過了幾天,我終于畫完了。高高興興帶我去上學(xué)。到了教室,我開心地交給劉老師,說:“劉老師,您交給我的任務(wù)我完成了?!崩蠋熆戳宋业氖殖瓐?,伸出大拇指,說:“。不錯,版面清新,書寫工整。”聽著老師的話,我心里美滋滋的。從此以后,我更加自信。學(xué)校里的各項(xiàng)活動,我都高興地參加。
我們是好伙伴讀后感篇九
老師剛把《陽光校園,我們是好伙伴》這本書發(fā)下來,身為“小書蟲“的我便迫不及待的打開書,津津有味的讀了起來,合上書,至今還是感慨萬千呢!
“好伙伴”,這是多么熟悉的字眼??!是誰在你受挫折時幫助你?是誰在你犯錯時勸導(dǎo)你?又是誰在你害怕時鼓勵你?沒錯,就是伙伴!有人認(rèn)為自己不需要朋友,獨(dú)自一人便能闖出一片天地,性格怪癖的我之前也是這樣認(rèn)為的,看透好伙伴們的不足后,總認(rèn)為他們會托我的后腿,獨(dú)自做出來的作品,花了許多心血,卻被其他組團(tuán)結(jié)一心制作的模型輕松“秒殺”,微笑著看別的組相互擊掌慶祝,心中卻失落沒有人和我一起從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。從那之后,我才明白了:”沒有一件了不起的事情,是你自己一個人能夠完成的?!边@句話的道理。下次活動,也要大聲對伙伴們說:”一起做!”
在別人不被看好時,一句“你真棒!”莫過于最好的良藥了。對于馬云,人們冒出的第一句話當(dāng)然是“嘿!中國首富”可在這位中國首富的人生道路上也有不“富”的時候。馬云出生在一個普通的杭州家庭,從小英語就很好,可是其他科目卻不怎么樣他的父親沒有想別的父母那樣對他很不滿意,而是由著他的愛好讓他去學(xué)習(xí),在經(jīng)歷了兩次高考失敗后,家人全都放棄了,可他的父親和他卻依然執(zhí)著,第三次雖然數(shù)學(xué)差五分,可卻因?yàn)閷W(xué)院學(xué)生沒招滿而得到了入學(xué)的資格,他幾年來的努力終于得到了回報,繼而成為了當(dāng)今的中國首富!俗話說“陽光總在風(fēng)雨后”,也只有經(jīng)歷過百般錘煉,在低谷時不放棄,去堅(jiān)持,才能見到“明媚的陽光”。而馬云的父親也著實(shí)讓人敬佩,他對兒子不放棄,也是在他的陪伴和教導(dǎo)下,兒子才能有如此大的信心和勇氣,三次參加高考,最后取得了成功。
從這本書中,我學(xué)會了欣賞別人,可我,也學(xué)會了感恩。
早晨起來,餐桌上早已擺上了媽媽辛苦做的愛心早餐,有人嫌煎雞蛋太老,有人嫌粥太燙,可有些人卻吃完后對母親說一聲:“媽,您辛苦了,你做的東西太好吃了!”這便是感恩,母親給你做了,說明她用心了,能享受這種待遇已經(jīng)不錯了,有些母親連做都不做哩!
感恩沒有對立面,感恩來自愛,感恩是人與人之間愛的紐帶。記得有人愛你,接受他們的愛,并以愛的方式回饋愛——這世界才會充滿愛!
“我能行”,“你真棒”,“一起做”,“我?guī)湍恪保爸x謝你”這便是這世間最美妙的語言了。
我們是好伙伴讀后感篇十
寒假期間,我讀了《陽光校園,我們是好伙伴》這本書。我非常喜歡里面故事,每當(dāng)我再一次看到這些故事時,我的腦海里便會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景。
這本書告訴我們團(tuán)結(jié)友愛,自己的事情自己做的道理,做一位真正的陽光少年。其中100--103頁的演一演,我深有感觸,我從中明白了做人要學(xué)會感恩,說:“謝謝”的道理,在這些故事中讓我最感動的是《7歲女孩感動時間》的這個故事,故事講了:十年前,一位年僅5歲的女孩在電視上看到一檔紀(jì)錄片在介紹非洲疾病狀況其中有一句話說到,“平均每30秒,就有一名兒童死于疾病……”這個5歲女孩哭了,她在媽媽的幫助下了解到,有種經(jīng)過藥物處理的蚊香能有效防止疾病傳播,雖然這樣的蚊帳只有10美元,可是很多貧困的非洲家庭買不起,小女孩想,要是我能送給非洲兒童一頂蚊帳,他就有可能不會死,于是她偷偷攢錢,在幼兒園不吃午飯,可是事情終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽決定幫女兒,她們來到二手市場,把一些廢舊的衣物變賣籌錢,小女孩還鼓起勇氣到小區(qū),學(xué)校教堂演講,號召大家為非洲兒童募捐,在很多愛心人士的幫助下,小女孩買到了第一頂蚊帳,通過“只要蚊帳”(nbn)的公益機(jī)構(gòu)的幫助,小女孩的蚊帳終于抵達(dá)了非洲,小女孩還給富商們寫信,其中給比爾.蓋茨的信中寫到:“聽說錢都在你那里”的話感動了他,他立刻捐出300萬元用于購買防疾病的蚊帳,并出資拍攝一檔紀(jì)錄片,邀請小女孩去非洲,小女孩到了非洲,看到蚊帳上面寫著她的名字,凱瑟琳。短短幾年凱瑟琳籌集了十萬美元購買蚊帳運(yùn)往非洲。如今,15歲的凱瑟琳在讀中學(xué),還要經(jīng)常到處演講,為非洲兒童呼吁!
我喜歡文中的凱瑟琳,因?yàn)樗袩o私奉獻(xiàn),心靈善良的人,我要像她學(xué)習(xí),做一個對社會有奉獻(xiàn),有愛心,樂于助人,不做壞事的人!
這本書有許許多多的故事,故事中的道理,如果你忽視,有可能會走上一條充滿壞習(xí)慣又可怕的一條不歸路。
這本書陪伴著我的寒假,讓我懂了很多很多的道理!這本書像一座燈塔,一直陪伴著我,指引人生道路!
我們是好伙伴讀后感篇十一
每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和同學(xué)們就背著書包,高高興興地上學(xué)去,走在去學(xué)校的路上,花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天,陽光校園我們是好伙伴讀后感。鈴聲在耳畔響起,書聲在上空悠揚(yáng),走近這菁菁校園,一種陽光,一種活力撲面襲來。我最喜歡這里的花花草草!看到它們,心中都充滿了喜悅,充滿了陽光。
我們的校園非常美麗,特別是陽光中的校園!
我們的老師更加的美麗,在陽光的映襯下熠熠生輝。
我們專心致志地聽老師講課,跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識的乳汁。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人敬畏。可我還要說,師恩似海,因?yàn)楹V棋?,無法估量。
未來的路還很長,我定會遇到更大的挑戰(zhàn),但我也一定會勇往直前,因?yàn)槲抑牢疫@美麗,歡樂,和諧的學(xué)校一直關(guān)注和支持著我。
我們是好伙伴讀后感篇十二
讀了《陽光校園 我們是好伙伴》這本書后,讓我感觸很深,因?yàn)檫@本書里不僅僅是包括了我們所看到的人和事,它還讓我了解到了親情、友情等方面,甚至還讓我知道到了什么是夢想。
人生就像一本書,只有你慢慢去看,才知道世界有多大。班級也是這樣,我們只有把所有人的力量凝聚在一起,才能共同進(jìn)退。俗話說的好:人人為我,我為人人。如果只盯著眼前的利益,你就分享不到別人的快樂,享受不到助人為樂的快樂。當(dāng)一個班級,一所學(xué)校的成員都團(tuán)結(jié)友愛的時候,才是這個班級、這所學(xué)校真正幸福的時候。如果我們嘗試著互相關(guān)心,相互關(guān)愛,在別人遇到困難的時候伸出援手,我們遇到困難時別人又來幫助我們,這樣“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”世界就能變得更加美好。
我看過的一本書中說道:我們共同在一片藍(lán)天下,請關(guān)愛身邊的每一個人。
是的,這群人就是我們生活中的殘疾人。給殘疾人一個攙扶,只需要你一個手臂的力量;公交車上,給殘疾人讓個座位只需讓你多一點(diǎn)辛苦……。關(guān)愛殘疾人,不是一定要你捐多少錢,而是你遇見他們時,收起你那異樣的目光!
我認(rèn)為《陽光校園》這本書一直在圍繞著一個字:那就是“愛”。所以,只要人人心中一點(diǎn)愛,世界就一定會更加美好。
我們是好伙伴讀后感篇十三
陽春三月,我邂逅了那本《陽光進(jìn)行校園文化我們是好伙伴》,放下書,我的心潮依舊有著澎湃不已。當(dāng)你開始抱怨著今天的天空陰沉沉地沒有一個陽光時,有沒有自己想過有些人甚至從來不是沒有可以看見過天空?當(dāng)你選擇抱怨著今天太熱走路出了學(xué)生一身汗時,有沒有想過有些人雙腳從未與地面服務(wù)接觸過?當(dāng)你抱怨著門外嘈雜的噪音時,有沒有想過有些人耳邊永遠(yuǎn)是死一般的沉寂……只有能夠看到對于他們,我們國家才會更加知道,原來需要我們中國一直很幸福。
所以,對你所擁有的心存感激,用你美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)美麗的事物!用美麗的心靈感受美麗的生活!感激你的學(xué)校,因?yàn)樗探o你知識;感激你的朋友,因?yàn)樗麄兘o你帶來幸福;感激你的父母,因?yàn)樗麄兘o了你生命和健康的身體;感激一朵花,因?yàn)樗鼛Ыo你醉人的芬芳;感激一片草葉,因?yàn)樗鼛Ыo你愉快的綠色。你也應(yīng)該對你的挫折心存感激,因?yàn)榇煺圩屇愠砷L。感激你身邊的一切。對每一天,每一個人,每一件事都說”謝謝”
你應(yīng)該更感謝那些誰伸出援助之手,當(dāng)你遇到困難時,他們會幫你傳遞下去,幫助更多的人。順便說一句,千萬不要忘了說那些誰幫助你:“謝謝你!”和“謝謝”這句話也傳遞。我相信你的人的幫助肯定會愿意幫助更多的人,那句“謝謝”轉(zhuǎn)移越來越遠(yuǎn)。
讓我們懷著一顆感恩的心,遇到有困難問題的人,我們國家一起伸出援手,對于學(xué)生幫助需要我們自己的人,一起說聲“謝謝”。相信通過我們的校園,會因?yàn)槿绻覀儜?yīng)該給予別人的幫助和我們的一句“謝謝”而變得更加具有美好。
我們是好伙伴讀后感篇十四
讀過《陽光校園我們是好伙伴》一書,我立即被書中的內(nèi)容深深地吸引了,書中一個個令人感動的故事使我受益匪淺。這本書分為五個主題:“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪薄ⅰ爸x謝你”。每一個主題下又有許多勵志、感人的小故事,這其中,我最難忘的是美國少年的故事和凱瑟琳的故事。
美國少年伊斯頓·拉查佩爾發(fā)明了腦電波控制的機(jī)械手臂。起初他只是認(rèn)為機(jī)械手臂很酷,便想制作一個,但在一次科技展覽會上,他認(rèn)識了一位天生殘疾的小女孩,于是下定決心要用發(fā)明造福殘疾人。在他堅(jiān)持不懈的努力下,第四代意念控制的機(jī)械手臂誕生了,他不僅沒有將發(fā)明用用以盈利,而且盡量控制成本,將成果發(fā)布到網(wǎng)上,讓任何殘疾人都能下載并3d打印出來。
看完美國少年的故事,我不禁想起了某些黑心商人,不管他人的健康與生命,一心只想賺更多的錢。兩者相比,美國少年的品質(zhì)是多么可貴呀!將自己辛苦研究的成果無償貢獻(xiàn)給了廣大殘疾人士,是他們也能擁有一只自己的“手”。
距今10年前,有一個年僅五歲的小女孩叫凱瑟琳,她在電視上看到了非洲人民被瘧疾殘害,便決定幫助他們購買放瘧疾蚊帳。她一面自己努力攢錢一面號召大家一起行動,她還用幽默的語言勸動了比爾·蓋茨給她資助,一同幫助非洲人民。短短幾年,小女孩籌集了數(shù)十萬美元購買蚊帳運(yùn)往非洲,至今,她還在為著防治瘧疾傳播而努力著。
凱瑟琳用自身渺小的力量籌集了巨資幫助非洲人民,她用她的實(shí)踐證明了:只要有夢想,并為之努力,就一定能成功!
看到這兒,我又想起了令人敬佩的鄧小平爺爺。在“希望工程”開始后,鄧小平爺爺率先垂范,兩次為“希望工程”捐款,共計5000元。雖然5000元并不是一筆巨款,但這使山區(qū)兒童知道了:鄧小平爺爺知道他們的,鄧小平爺爺是關(guān)愛他們的!鄧小平爺爺?shù)年P(guān)愛兒童,星系少年,使“希望工程”托起了落后地區(qū)基礎(chǔ)教育的藍(lán)天!
緩緩合上這本書,我還回味著書中的故事,心中久久無法平靜。我在這本書中懂得了:我們雖然都很平凡,但只要有一顆不甘平凡、幫助他人的心,就一定能為世界創(chuàng)造價值,成為一個令人敬佩的人!
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