社會(huì)化是現(xiàn)代社會(huì)不可回避的趨勢(shì)，它改變了人們的生活方式和交往方式。怎樣使總結(jié)內(nèi)容具有針對(duì)性和可操作性？下面是一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家有所幫助。
夜晚的教室童話(huà)篇一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”同學(xué)們伴著放學(xué)的鈴聲，踏著輕盈的步伐，走在回家的路上。
瞧，在那空無(wú)一人的教室里，又有了嘰嘰喳喳的聲音。原來(lái)，是教室里的大伙們?cè)诔臣苣?！首先桌子開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“唉，最近的日子一天不如一天好了，我的小主人整天把我弄的骯臟死了，還往我嘴里塞垃圾，真過(guò)分！”“你算好了，”垃圾桶可憐巴巴的說(shuō)，“他們總是用垃圾扔我疼的要命，我嘴里的牛奶老是發(fā)出臭味，真是無(wú)法見(jiàn)人，太倒霉了！”椅子也開(kāi)始發(fā)愁了說(shuō)：“是啊，小主人也用貼紙?jiān)谖疑砩腺N了撕，撕了又貼，還損壞了我漂亮的皮質(zhì)！”“們別吵了，看看我！”掃帚用痛苦的表情說(shuō)，“他們天天用我打架，把我腿腳都打斷了，好痛苦??！”說(shuō)著嗚嗚地哭了起來(lái)。教室里一片吵鬧聲。忽然不知誰(shuí)說(shuō)了句話(huà)：“不如我們向小主人訴說(shuō)我們的痛苦，好讓他們愛(ài)護(hù)我們一下吧！”沒(méi)等他說(shuō)完，大家尋聲望去，原來(lái)是黑板槽里的黑板擦在說(shuō)話(huà)。“可是我們用什么來(lái)傳達(dá)呢？”桌子為難地說(shuō)。正當(dāng)大家為這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休的時(shí)候，黑板高聲說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題好辦，就交給我和粉筆吧！”大家聽(tīng)了笑逐顏開(kāi)，異口同聲地說(shuō)：“真好！這下們可有好日子過(guò)了！”
親愛(ài)的小主人們：
好！
謝謝您的.閱讀！
祝
身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
夜晚的教室童話(huà)篇二
夜幕降臨了，教室里的東西都開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
它們討論著一個(gè)話(huà)題：“同學(xué)們?yōu)槭裁床粣?ài)惜我們?！闭n桌氣呼呼地說(shuō)：“有些同學(xué)拿著畫(huà)筆在我身上亂涂亂畫(huà)，還有的同學(xué)拿小刀在我身上鉆洞，真是太不愛(ài)惜我們了！”椅子也噘著嘴說(shuō)：“同學(xué)們也不愛(ài)惜我，有的站在我身上亂跳，有的推著我撞來(lái)撞去，把我當(dāng)玩具?！焙诎逭f(shuō)：“要不我們等同學(xué)們?nèi)縼?lái)了把這件事講給他們聽(tīng)？”粉筆連連搖頭：“不行、不行，同學(xué)們會(huì)被我們嚇壞的！”
就在這時(shí)，課桌想出了一個(gè)好辦法。他走到黑板前，讓粉筆站在自己身上，在黑板上寫(xiě)了“愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”六個(gè)字。它們看著這幾個(gè)字慢慢睡著了。
第二天所有的同學(xué)還有他們的老師都看見(jiàn)了這幾個(gè)字。同學(xué)們記住了這六個(gè)字，再也不破壞公共物品了！
作者：郭鴻鵬。
放學(xué)了，同學(xué)們離開(kāi)了教室，老師也下班回家，這時(shí)天黑了。
教室里空無(wú)一人，“叮?！薄ⅰ吧成场薄ⅰ皣W嘩”，教室里怎么會(huì)有聲音？原來(lái)教室的夜晚聊天時(shí)間到了。無(wú)論是桌子、椅子、黑板、門(mén)、墻、粉筆等都有了生命，會(huì)說(shuō)話(huà)了。第一個(gè)開(kāi)口的是白色粉筆小姐，它說(shuō)：“綠色粉筆小姐，你又被人用短了，好可憐。對(duì)了，今天有一個(gè)大意的老師把我放到了彩色粉筆盒里?！焙诎逡舱f(shuō)道：“今天有一個(gè)同學(xué)用鉛筆在我身上畫(huà)小人?！钡谌诺淖雷诱f(shuō)：“是啊，我也看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)在黑板哥身上畫(huà)小人。”它說(shuō)大家說(shuō)都看見(jiàn)了，看見(jiàn)了。
這時(shí)，第一排的椅子要和門(mén)比賽，黑板當(dāng)裁判。第一局比身高，門(mén)勝；第二局比力量，椅子勝；第三局比顏值，椅子勝，最后總冠軍是椅子。
天亮了，教室安靜了，大家不說(shuō)話(huà)了，等同學(xué)們來(lái)上學(xué)。
夜晚的教室童話(huà)篇三
天已經(jīng)黑了，教室里的燈還沒(méi)關(guān)，里面?zhèn)鱽?lái)陣陣聲響，原來(lái)是教室里的成員們?cè)陂_(kāi)討論大會(huì)。
燈伯伯作為這次會(huì)議的主持人，咳嗽?xún)陕暫箝_(kāi)始發(fā)言：一年又快結(jié)束了，我們大家討論一下，看看誰(shuí)的貢獻(xiàn)大，你們先自己發(fā)言，最后讓大家投票。
燈伯伯話(huà)音剛落，黑板就迫不及待地跳出來(lái)，說(shuō)道：這還用說(shuō)嗎!教室里最重要的就是我了，你們看我站在最醒目的位置，老師總是在我身上寫(xiě)字，同學(xué)們都整天目不轉(zhuǎn)睛地看著我，如果沒(méi)有我，這還能稱(chēng)為教室嗎?!
電腦接過(guò)話(huà)筒，說(shuō)道：投影啊，你別把功勞都算在你一個(gè)人頭上，你不看看如果沒(méi)有我給你上網(wǎng)查詢(xún)、收集資料，你拿什么去投放啊?投影聽(tīng)了以后氣的滿(mǎn)臉通紅，卻找不到反駁的話(huà)。
這時(shí)，站在墻邊的書(shū)架說(shuō)話(huà)了，你們都沒(méi)有我辛苦，你們看，我體型龐大，同學(xué)們的書(shū)籍和作業(yè)都放在我肚子里，你們有本事也像我一樣裝這么多東西試試!
蹲在角落里的掃帚和拖把姐妹們一起跳出來(lái)，大聲叫道：你們都別吵了，別看你們現(xiàn)在衣冠整潔的，那都是我們犧牲自己，不怕臟、不怕累，用我們干凈的身體來(lái)擦去你們身上的灰塵。如果不是我們，這個(gè)教室灰頭土臉的，恐怕都沒(méi)有人敢進(jìn)來(lái)吧。
椅子也正準(zhǔn)備發(fā)言，這時(shí)門(mén)被打開(kāi)了，老師進(jìn)來(lái)檢查了一圈，拿起備課本關(guān)上燈走了。大家沉默了一會(huì)，燈伯伯總結(jié)道：大家都別爭(zhēng)了，大家都有貢獻(xiàn)，但是我覺(jué)得老師的貢獻(xiàn)最大。她們要在電腦上整理資料放給同學(xué)們看，在黑板上不厭其煩地寫(xiě)寫(xiě)擦擦，還要把書(shū)架上的書(shū)本整理干凈，把課桌擺放整潔。等到我們晚上都休息的時(shí)候，她們還要批改作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的備課。
大家都熱烈地鼓掌，一致通過(guò)燈伯伯的提議。
夜晚的教室童話(huà)篇四
有一次，下午放學(xué)后，值日生打掃衛(wèi)生完后，教室里靜悄悄的。這時(shí)，桌子和椅子開(kāi)始了悄悄話(huà)。
“嗚嗚”哭著痛苦的說(shuō)：“唉，小主人可不愛(ài)惜我了，他經(jīng)常在我的臉上，亂涂亂畫(huà)，把我畫(huà)成了一個(gè)大花臉。他還亂刻，把我刻的傷痕累累，更可怕的是他還把我的腿踢斷了，把我踢的疼痛無(wú)比?！闭f(shuō)完又哭了起來(lái)。
“桌子大哥，我也不比你好到哪去?！币巫託鈶嵉卣f(shuō)，“他坐在我的身上，總是搖來(lái)?yè)u去，我都吃不中了，差點(diǎn)要散架，他還只坐在我的兩條腿上，有一次，小主人很生氣，就把我往地上摔，疼死了，現(xiàn)在還疼呢！“說(shuō)完桌子和椅子抱在一起哭了起來(lái)。
“我們的小主人對(duì)我們可好啦！“另一張桌子自豪的說(shuō)：”他經(jīng)常給我洗澡，把我洗得一塵不染，他從不往我的肚子里撒廢紙，也從不亂圖亂刻，老師還表?yè)P(yáng)我呢！
另一張椅子也笑瞇瞇地說(shuō)：“我的小主人也對(duì)我很好，有一次，我被別人推倒了，她把我輕輕地扶了起來(lái)?！?/p>
正巧，那個(gè)弄壞桌椅的同學(xué)來(lái)取鉛筆盒，聽(tīng)了它們的對(duì)話(huà)，非常慚愧。拿著鉛筆盒迅速地離開(kāi)了教室。
第二天放學(xué)后，他拿出錘子和釘子把受傷的桌、椅全部修理好，并對(duì)自己的桌子說(shuō)：“對(duì)不起，我現(xiàn)在沒(méi)有材料，等過(guò)一段時(shí)間，我再把你的臉給刷干凈。”
桌子、椅子聽(tīng)了那位同學(xué)的話(huà)，高興地唱了起來(lái)。
夜晚的教室童話(huà)篇五
夜晚，教室里靜悄悄的。突然，一陣吵鬧聲打破了沉靜的夜晚。原來(lái)是教室里的空調(diào)、飲水機(jī)、電燈等吵鬧了起來(lái)。
飲水機(jī)高傲的說(shuō)：“我是最有用的，因?yàn)槲业牧獯?，可以背?dòng)很大的水桶，同學(xué)們喝水儲(chǔ)存就靠我了?！?/p>
“不對(duì)，我最有用的!夏天，天氣那么炎熱，我空調(diào)大哥吹出來(lái)的風(fēng)冰冰的，讓大家特別涼爽，老師有精力批改作業(yè)，同學(xué)們從操場(chǎng)上回來(lái)也不會(huì)叫苦連天的喊好熱呀、好熱呀啦!”空調(diào)皺著眉頭說(shuō)。
“我才是最有用的!”電燈不服氣的說(shuō)?！耙?yàn)槲覀兡芙o人們很多光明，讓他們黑夜里也能工作?！?/p>
大屏幕和黑板兄弟一起說(shuō)：“我們是最主要的，也是最有用的。正是因?yàn)橛形覀?，同學(xué)們才能跟老師學(xué)知識(shí)?！?/p>
他們爭(zhēng)論了起來(lái)。
“不對(duì)，我最有用!”
”才怪，我才最厲害!”
“你們說(shuō)的不對(duì)，我才最主要!”
“停!停下!停下來(lái)!stop!大家聽(tīng)我說(shuō)，你們不要再吵了。雖然我們的本領(lǐng)有大有小，但是我們大家各盡其責(zé)，才會(huì)發(fā)揮最大的作用，才能為人類(lèi)造福啊!“講臺(tái)上的大桌子老師嚴(yán)肅的說(shuō)。
“大家一起說(shuō)團(tuán)結(jié)起來(lái)為人類(lèi)造福!”
“團(tuán)結(jié)起來(lái)為人類(lèi)造福……"。
夜晚的教室童話(huà)篇六
椅子一邊嘆氣一邊傷心地說(shuō)：“嗚嗚嗚，同學(xué)們坐在我們的身上，不但不感激我們，還把我們搖來(lái)?yè)u去，搖出一種怪聲，聽(tīng)得我頭皮發(fā)麻，我都要散架了，想想就可怕……”
椅子的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，桌子就迫不及待地打斷了他的話(huà)：“你哪有我苦啊！同學(xué)們?cè)谖疑砩戏艝|西我還覺(jué)得天經(jīng)地義，可是他們還在我身上亂涂亂畫(huà)，你們看這，看那，都是他們弄的！我們桌子本來(lái)四四方方、干干凈凈的，讓他們一弄，我們都面目全非了，唉！”
桌子話(huà)音未落，掃把就哭訴道：“大伙兒說(shuō)我們不是用來(lái)掃地的嗎？可是同學(xué)們卻……卻把我們當(dāng)作武器打來(lái)打去，我們被弄得遍體鱗傷！哎呦，好痛！”掃把痛得齜牙咧嘴。
墻壁生氣地說(shuō)：“你們看看我，你們看看我！原來(lái)干干凈凈，可同學(xué)們不僅在我身上到處涂涂畫(huà)畫(huà)，還用腳踢我，我到處都痛??！你們看這兒，全是腳印，再看那兒，被畫(huà)的那么難看！”
同學(xué)們，這多么可怕呀！我們要好好愛(ài)惜這些公共財(cái)物，把它們當(dāng)成我們的朋友，不要再讓它們受到傷害！
夜晚的教室童話(huà)篇七
夜晚，天已黑，人已睡，但是在教室里卻傳來(lái)嘈雜的聲音。
“如果學(xué)生們沒(méi)了我，他們的書(shū)往哪放？寫(xiě)字時(shí)又該怎樣寫(xiě)？喂，老弟啊！你承認(rèn)吧！你的用處確實(shí)比我小。”桌子們齊心協(xié)力地?cái)[出一個(gè)架勢(shì)不小的“五行八卦陣”，領(lǐng)頭的桌子在用輕蔑的口氣對(duì)著椅子們說(shuō)道。而椅子們卻不甘示弱地說(shuō)道：“切，老兄啊，你再換一個(gè)角度去想想，如果學(xué)生們沒(méi)了我們，他們上課時(shí)坐在哪兒？他們能站著上整堂課嗎？所以，我們堅(jiān)決不認(rèn)輸?！闭f(shuō)完后，椅子們又?jǐn)[出了一個(gè)“劍靈八卦陣”。
就在兩方爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，平時(shí)做事最公正的黑板說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“不如這樣吧，你們兩個(gè)在三天之內(nèi)做三件事情，第一天的事情由椅子來(lái)做，第二天的事情由桌子來(lái)做，第三天的事你們兩個(gè)一起做！怎么樣？”“什么事啊，做也可以，你得先說(shuō)讓我們做什么??！”桌子和椅子們異口同聲的說(shuō)道。“好，別著急，第一天，椅子可以不用來(lái)學(xué)校，看看學(xué)生們會(huì)有什么樣的反應(yīng)。第二天，桌子可以不用來(lái)學(xué)校，再看看學(xué)生們又會(huì)有什么樣的反應(yīng)。至于第三件事情嘛！到時(shí)候再跟你們兩說(shuō)。”黑板不緊不慢地說(shuō)道。
在第一天，學(xué)生們只有桌子來(lái)陪伴他們，而椅子已不知去向。第一、二節(jié)課還好好的，但在第三節(jié)課他們就開(kāi)始煩躁起來(lái)，站也不是，蹲也不是，連書(shū)包也不知道該放在哪兒？一天下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生像往常一樣認(rèn)真聽(tīng)課，而是在愁自己上課及下課時(shí)應(yīng)該坐哪兒！
在第一天的夜晚，椅子在那兒沾沾自喜地說(shuō)：“哈哈，沒(méi)了我，學(xué)生們上課根本就無(wú)心聽(tīng)講，你還說(shuō)我用處比你小，簡(jiǎn)直就是胡說(shuō)八道！”而這時(shí)桌子們?cè)缫驯粴獾脻M(mǎn)臉通紅。
在第二天夜晚，桌子在那兒沾沾自喜地說(shuō)：“哈哈，老弟，我就說(shuō)沒(méi)了我不成吧，我絕對(duì)不會(huì)向你投降的。”這時(shí)，黑板發(fā)話(huà)了，它說(shuō)：“你們兩個(gè)都別吵了，我讓你們做這兩件事不是讓你們的仇恨越來(lái)越深，而是想讓你們明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，缺了誰(shuí)都不行！”“哦！”桌子和椅子聽(tīng)了黑板說(shuō)的這番話(huà)后，都不好意思的低下了頭。他們兩個(gè)互相道歉，并成了好朋友，而且還明白了第三天的那件事是干什么。
在第三天，桌子和椅子一起回到了學(xué)校。同學(xué)們上課時(shí)都能認(rèn)真聽(tīng)講，再也不愁書(shū)放哪兒，坐在哪兒……在第三天的夜晚里，天已黑，人已睡，桌椅們也在教室里甜甜地睡著了！
這個(gè)故事告訴我們“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理，也讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量，獨(dú)木不成林，單槳不行舟，如果沒(méi)了團(tuán)結(jié)，任何事都幾乎是無(wú)法完成的！
夜晚的教室童話(huà)篇八
夜深了，教室里沒(méi)人了，課桌、椅子、粉筆、黑板在一起聊天，教室里變得熱鬧起來(lái)了。
課桌第一個(gè)說(shuō)："我每天會(huì)被小主人塞很多東西，一個(gè)月會(huì)換一次主人，兩學(xué)期會(huì)換一個(gè)陌生的主人。我還和椅子是最佳搭檔。"椅子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
黑板說(shuō)："我每天要被老師用粉筆不停地寫(xiě)，粉筆你說(shuō)是不是？""是！"粉筆響亮地回答。粉筆說(shuō)："我還有個(gè)朋友叫粉筆擦，當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)或?qū)懙牟粷M(mǎn)意時(shí)會(huì)用到她。"。
"是的，是的！"粉筆擦跑來(lái)說(shuō)。"粉筆不僅會(huì)被老師用到，還會(huì)被倆小班長(zhǎng)用來(lái)記犯錯(cuò)同學(xué)的名字呢。這樣用我的次數(shù)就更一一多了！”
這就是課桌、椅子、粉筆、黑板在一起舉行……不！還有粉筆擦一起舉辦的"夜晚的聚會(huì)"啦！
“我的主人對(duì)我可好了，每天把我擦得一塵不染……”課桌開(kāi)心地說(shuō)，“我的主人還得過(guò)‘衛(wèi)生小明星’呢！她真棒！”
黑板也不甘示弱，它挺著肚皮神氣地說(shuō)：“靈靈每天都給我按時(shí)洗澡，真舒服??！你們的主人對(duì)你們?cè)趺礃?？?/p>
粉筆不好意思地說(shuō)：“你們應(yīng)該都知道，我不能洗、擦，可是我連一個(gè)安心睡覺(jué)的地方都沒(méi)有，我現(xiàn)在無(wú)家可歸，也不能和家人住在一起……啊！我太可憐了?！?/p>
椅子淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“嗚嗚嗚嗚……丁丁總是拿小刀，鉛筆來(lái)刻我，把我弄得傷痕累累，疲憊不堪，這也就算了，他還經(jīng)常把我的腳用臟東西亂擦，我一定要離家出走，離開(kāi)這個(gè)讓人惡心的地方！”說(shuō)完，他又情不自禁地流下了淚水。
這個(gè)故事告訴我們：一定要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
夜晚的教室童話(huà)篇九
夜幕降臨，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。課桌、講臺(tái)、筆、黑板都議論紛紛，正討論著誰(shuí)的`本領(lǐng)大呢！
驕傲的黑板最先站出來(lái)說(shuō)“我的本領(lǐng)最大，大家沒(méi)有我黑板就沒(méi)法上課。你們瞧，我的身體又長(zhǎng)又寬的，可以寫(xiě)很多字，讓同學(xué)們學(xué)到很多新知識(shí)。所以你們的本領(lǐng)沒(méi)我大?！敝v臺(tái)說(shuō)：“黑板，你太驕傲了。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不應(yīng)該炫耀。”筆和課桌連忙附和道：“是呀！講臺(tái)說(shuō)的對(duì)?！焙诎迮瓪獯掖业胤瘩g道：“我的本領(lǐng)本身就大，只是你們嫉妒我才這樣說(shuō)的?！?/p>
過(guò)后，黑板意識(shí)到了自己剛剛有點(diǎn)過(guò)分。于是，他真誠(chéng)地向講臺(tái)等同伴說(shuō)：“對(duì)不起，你們能原諒我嗎？”講臺(tái)、課桌、筆齊聲說(shuō)：“我們?cè)從懔??！本瓦@樣筆、黑板、講臺(tái)、課桌成為了非常要好的朋友。他們?cè)谝黄鹋浜系姆浅：谩?/p>
夜晚的教室童話(huà)篇十
天已經(jīng)很晚了，教室里空無(wú)一人，卻傳來(lái)了吵鬧的聲音。
一把椅子高聲說(shuō)到：“我受夠了！”所有的椅子都停下說(shuō)話(huà)，呆呆地看著那把椅子?！霸趺戳耍磕銈儾挥X(jué)得我們?cè)诶速M(fèi)美好的時(shí)光嗎？”“你的確說(shuō)得對(duì)，可我們能干什么呢？”另一把椅子發(fā)話(huà)了。一張桌子說(shuō)：“我有一個(gè)主意，大家一起請(qǐng)求電腦和投影儀給我們看動(dòng)畫(huà)片吧?！薄昂冒伞！彪娔X和投影儀只好答應(yīng)。
動(dòng)畫(huà)片里放的是桌子和椅子的神奇對(duì)話(huà)——“我那主人常在我身上畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)完又擦，還搞得我擦破皮?！弊雷涌嘀樥f(shuō)。椅子皺著眉說(shuō)：“我這個(gè)主人還經(jīng)常放屁，臭死啦?！薄€沒(méi)等動(dòng)畫(huà)片放完，突然響起了踢踏的聲音。有人來(lái)了！趕緊關(guān)上！
一下子，都安靜下來(lái)了?！斑?？剛才還吵吵的，怎么一下子就安靜了？”小剛摸摸后腦勺，滿(mǎn)臉疑惑。
夜晚的教室童話(huà)篇十一
上回說(shuō)到準(zhǔn)備探險(xiǎn)。由于心有掛念，匆匆吃過(guò)飯后，便快速招呼他們了。來(lái)到鐵道邊，準(zhǔn)備過(guò)去。我和弟弟還有坤坤穿過(guò)涵洞后，往回一扭頭，嚇我一跳：火車(chē)呼嘯而過(guò)，卻不見(jiàn)斌斌與der'der。天啊，他們從火車(chē)道上過(guò)了嗎?不會(huì)被……我不敢想象。事后說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)一見(jiàn)到這樣，首先想到的就是剛才想的，根本想不起別的什么。
不一會(huì)，這倆小人從另外的一個(gè)小涵洞里出來(lái)了，這我才平靜下來(lái)，訓(xùn)了他倆一頓才罷。經(jīng)過(guò)這個(gè)小插曲后我們繼續(xù)奔赴探險(xiǎn)地。我跑到里面的一個(gè)小高坡上，他們也跟著上來(lái)了，站在上面搭眼再望，看到不遠(yuǎn)處有矗立的幾個(gè)塔式的東西，應(yīng)該是貯存東西的。(后來(lái)發(fā)現(xiàn)，看著不遠(yuǎn)，實(shí)際很遠(yuǎn)，還很大)我們跑向看上去更近的一排房子那，到了發(fā)現(xiàn)這好像是廢棄的廠(chǎng)房。在里面玩了一會(huì)捉迷藏感到無(wú)趣便出來(lái)了。又攀上一個(gè)稍高的土堆，再看，發(fā)現(xiàn)了一堵水泥墻，這時(shí)斌斌突然滑了一跤，哈哈，我一看，原來(lái)是草的緣故，滑草了。那der'der還故意滑了一下，誰(shuí)知弄巧成拙，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了一個(gè)大屁股蹲!而我們已跑向了那堵水泥墻。到了才發(fā)現(xiàn)，是個(gè)水泥壘的方方正正的坑，里面有許多石頭和水，水已成冰了。我們那石頭砸，砸爛后便又跑了。
呵呵現(xiàn)在想想，真是啥壞事都干啊。正跑路呢，看見(jiàn)了一個(gè)深坑，坑口有一米見(jiàn)方，底部由于有枯草遮蓋，看不到有多深，坑壁上長(zhǎng)滿(mǎn)了枯草。簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的篝火坑啊。我們一陣興奮，準(zhǔn)備把它點(diǎn)燃。找了根棍子，挑了個(gè)塑料袋，用火機(jī)點(diǎn)燃，深入坑底，塑料袋燃燒時(shí)往下滴塑料油，便有根枯草被點(diǎn)燃，開(kāi)始火很小，只是火苗而已，漸漸地火勢(shì)呈幾次方變大，仿佛是呼啦一下竄上了天空，火苗離地有1米高，好家伙，我一看臉上嚇得不輕：“趕緊踩啊!?”那der'der不僅不撲，還要從遠(yuǎn)處抱一堆草來(lái)點(diǎn)。我迅速思考，這可怎么辦?去打水來(lái)不及，附近也沒(méi)人，而這望上去四周都是草，一旦火勢(shì)蔓延可就不得了了。我情急之下用腳踩?？又械幕鸩还埽紫纫涯切┞拥幕鹈缍寂獪?。
我計(jì)算好風(fēng)向，逆著風(fēng)踩火。哈，那可真暖和呀，但把我弄得火急火燎的。那坤坤不知事情嚴(yán)重，見(jiàn)我那樣子，還大聲嘲笑，讓我撲滅火后諷刺挖苦他一頓。那derder也挺可愛(ài)的，見(jiàn)我如此著急(實(shí)際裝的)還拿棍子打火，向坑里吐唾沫。斌斌挺聰明，把那些還沒(méi)燒到的一圈草都拔了防止火勢(shì)蔓延。實(shí)際上那火一點(diǎn)也沒(méi)事，根本不可能蔓延的，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話(huà)，那周?chē)牟菘粗?，?shí)際是濕的'，只是外面看上去枯黃而已。后來(lái)火滅了，根本沒(méi)燒斌斌拔得一圈草那么遠(yuǎn)，僅僅是把坑口的一圈燒了而已?？永餆旰竺捌鹆藵L滾濃煙，我知道那正是草里的水分吸收熱量大量蒸騰變得。然后便趁機(jī)說(shuō)derder，這火痛快不?以后可……話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那derder就打斷我，小黑臉笑瞇瞇的：“痛快?！蔽依履槪骸耙院笄f(wàn)別這么干。
夜晚的教室童話(huà)篇十二
放學(xué)了，門(mén)咚的一聲關(guān)上了。教室里突然有說(shuō)話(huà)聲，嘰嘰喳喳，是什么呢？原來(lái)是桌子們?cè)谡f(shuō)話(huà)。
桌子說(shuō)：“同學(xué)們每天都不愛(ài)惜我，每天在我身上刻刻畫(huà)畫(huà)?！币巫右矒屩f(shuō)：“就是啊，我每天背著他們，他們還把我扔到一邊，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們還把我踢來(lái)踢去的?！遍T(mén)也接著說(shuō)：“對(duì)啊，下課的時(shí)候，來(lái)來(lái)回回撞我，放學(xué)的時(shí)候，砰一聲，把我關(guān)上，摔得我全身是傷，真疼啊！”
教室里所有東西都說(shuō)：“我們要尊嚴(yán)！我們要一起反抗，要得到同學(xué)們的尊重”。
第二天到學(xué)校，同學(xué)們正要坐到椅子上，椅子悄悄跑到一邊，大家都摔了跤，坐到地上了。同學(xué)們想把書(shū)本放到書(shū)桌上，桌子也一搖，書(shū)全部掉到地上了。想去衛(wèi)生間，門(mén)怎么也打不開(kāi)，同學(xué)們都不知道這是為什么。
又到了晚上，大家都在教室里出不去。后來(lái)竟聽(tīng)到桌子、椅子、門(mén)開(kāi)始對(duì)話(huà)了。
桌子、椅子、門(mén)說(shuō)：“我們每天為你們服務(wù)，可是你們一點(diǎn)都不愛(ài)惜我們，在我們身上刻刻畫(huà)畫(huà)，還踢我們?！?/p>
這時(shí)候，大家才恍然大悟。從此以后，同學(xué)們?cè)僖膊辉谧雷由蟻y畫(huà)，關(guān)門(mén)也都是輕輕的，生怕它們受傷。
夜晚的教室童話(huà)篇十三
花朵精靈真可愛(ài)呀！花朵精靈的頭發(fā)是碧綠的，眼睛、鼻子、嘴巴都小小的，背上有兩對(duì)花瓣翅膀。她一看到美麗動(dòng)人的花草樹(shù)木，臉上的笑容就悄悄地綻放開(kāi)來(lái)。如果遇到了枯枝敗葉，她就會(huì)拿出花形的魔法棒，在空中輕輕揮一揮，那枯黃的葉子一轉(zhuǎn)眼就恢復(fù)成原來(lái)蔥翠的樣子。
一天，花朵精靈來(lái)到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都擺出一副可憐兮兮的樣子，對(duì)花朵精靈說(shuō)：“花朵精靈，你來(lái)幫幫我們呀！教室里的綠蘿生病了，漂亮的葉子全都枯黃了，玫瑰花也整天蜷成一團(tuán)，連花苞都不開(kāi)了呀！”花朵精靈笑了笑，說(shuō)道：“不用怕，看我的！”說(shuō)著拿出魔法棒，在玫瑰花旁邊揮了揮，玫瑰花立刻蘇醒了，葉子舒展開(kāi)，花苞也都盛開(kāi)了，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，猶如穿著五彩服的仙女。接著，花朵精靈又揮動(dòng)魔法棒，把綠蘿也變回了原來(lái)的樣子。同學(xué)們高興極了，對(duì)花朵精靈說(shuō)：“謝謝你！”
花朵精靈笑著離開(kāi)了。
夜晚的教室童話(huà)篇十四
夜，靜悄悄的，黑暗籠罩著教室，這時(shí)的教室顯得異常安靜。忽然，墻角一張破爛的桌子打破了沉寂：“哎……哎喲，癢死我了，都怨那些搗蛋鬼把我弄得傷痕累累。”窗子搭起了話(huà)：“是呀，這幫孩子太壞了，如果不是那些工匠們我早就殘缺不全了?！卑〉囊巫右查_(kāi)始插話(huà)了：“太不象話(huà)了，我們無(wú)償給他們使用，他們總不能恩將仇報(bào)吧。”
正當(dāng)大家憤憤不平時(shí)，黑板忍不住發(fā)言了：“請(qǐng)靜一靜，聽(tīng)我說(shuō)幾句話(huà)，不是所有的孩子都那么壞，平時(shí)總幫我擦臉的妙妙同學(xué)就是個(gè)好孩子?！贝蠹衣?tīng)了黑板的話(huà)才回想起不少孩子也很愛(ài)護(hù)它們，桌子不好意思地說(shuō)：“那三個(gè)調(diào)皮的小同學(xué)把我快支離破碎的身體都修好了，雖然有些難看，但我還得感謝他們?！贝白硬挥勺灾鞯卣f(shuō)：“第一組的同學(xué)們怕把我弄壞了，關(guān)窗子時(shí)總是小心翼翼的，我真感謝他們?！币巫右舱f(shuō)了：“那個(gè)會(huì)‘旋風(fēng)腿‘的遭遭同學(xué)在林老師的教育下主動(dòng)為我添了一條新腿，我也不討厭他了?！贝蠹仪椴蛔越夹α?。
夜晚的教室童話(huà)篇十五
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子乖乖征得了媽媽的同意，收拾好了背包，到表姐聰聰家去玩。
“我們今天去探險(xiǎn)好不好?最近我老是夢(mèng)見(jiàn)我自己在探險(xiǎn)，既然你來(lái)了，我們就一起去吧!”聰聰興奮地說(shuō)。乖乖非常贊同。
她們一人收拾了一個(gè)小背包，手電筒，食物，自動(dòng)小風(fēng)扇，幾張防蚊帖和創(chuàng)口貼，還有幾個(gè)小小罐子，便出發(fā)去探險(xiǎn)了。她們的內(nèi)心既緊張又興奮。
她們沿著河邊的小路走呀走，突然，前面出現(xiàn)了一棵參天大樹(shù)。在大樹(shù)底下，有一個(gè)樹(shù)洞，聰聰和乖乖挨個(gè)爬了進(jìn)去。哇!實(shí)在是太美了!樹(shù)洞里有許多閃閃發(fā)光的水晶，亮著“燈泡”的小螢火蟲(chóng)，還有很多金閃閃的藤蔓垂下來(lái)，美極了!乖乖趕快拿出小罐子，掰了各種各樣閃閃發(fā)亮、晶瑩剔透的水晶，放進(jìn)罐子里;又捉了幾只螢火蟲(chóng)，放進(jìn)一個(gè)小罐子里;又摘了點(diǎn)藤蔓，放進(jìn)罐子里，把三個(gè)罐子裝進(jìn)背包，便繼續(xù)上路了。
她們爬出了樹(shù)洞，出現(xiàn)在眼前的是大片大片碧綠的草地。有許多跟她們差不多大的小精靈在游戲。原來(lái)，她們進(jìn)入了精靈王國(guó)。
“hi!我叫布魯斯。要不要我?guī)銈兌?，去游玩我們的王?guó)呀?”一個(gè)活潑的男精靈飛過(guò)來(lái)，熱情地說(shuō)。
姐妹倆跟著布魯斯走到了瀑布邊，只見(jiàn)布魯斯一拍手，三片大花瓣便飛了過(guò)來(lái)。他們坐了上去，花瓣就在瀑布上翩翩起舞不一兒，就到了瀑布對(duì)面，宏大壯觀(guān)的瀑布展現(xiàn)在眼前。聰聰興奮地喊：“這叫飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄巴?真的太刺激了!”乖乖興奮的叫著?！昂猛鎲?一會(huì)兒還有更多好玩的?！辈剪斔古d奮的回答。
布魯斯帶著倆姐妹到了游水過(guò)山車(chē)。布魯斯一拍手，一輛像貓貓一樣柔軟的過(guò)山車(chē)就來(lái)到了眼前。車(chē)的形狀跟波斯貓一樣，坐上去軟綿綿的，每個(gè)座位都有一雙貓抓。一旦你坐上去，貓抓就會(huì)像安全帶一樣保護(hù)著你。
他們坐上了過(guò)山車(chē)，貓咪過(guò)山車(chē)動(dòng)了，慢慢向上爬。
玩完貓咪過(guò)山車(chē)，他們肚子都餓了?！澳銈?cè)谶@兒吃晚飯吧!”布魯斯熱情的說(shuō)?！昂靡?”倆姐妹歡呼到。她們跟著布魯斯走到了精靈旋轉(zhuǎn)餐廳。哇塞!天花板上掛著閃閃發(fā)亮的水晶，正和乖乖背包里的水晶一樣。他們找到一張餐桌坐了下來(lái)。幾個(gè)服務(wù)員端來(lái)幾盤(pán)水晶做的碟子，上面放著幾種不同的藥丸。咦?這哪吃的飽?乖乖奇怪的想。布魯斯好像看穿了乖乖的心思，說(shuō)：“這種藥丸可不是一般的喲!比如說(shuō)紅色的，你就能吃到紅燒排骨，藍(lán)色的，你就能吃到藍(lán)莓布丁，綠色的，你能吃到綠色的海苔，白色的，能吃到白米飯……”“哦!”乖乖頓開(kāi)茅廬，“那就是說(shuō)什么顏色的藥丸就能吃到那種顏色的東西咯!”他們吃了個(gè)飽。
天慢慢黑了。，她們要回家了，他們依依不舍的地告別了。
“等等!乖乖，聰聰，我一人送你們?nèi)齻€(gè)水晶盤(pán)，在我們的王國(guó)里，三個(gè)水晶盤(pán)就代表我們的友誼天長(zhǎng)地久。記得回來(lái)看我們喲!”“謝謝!她們齊聲喊道。
他們走過(guò)草坪，鉆進(jìn)了那個(gè)奇妙的樹(shù)洞，快樂(lè)的走回了家……。
啊!今天真是個(gè)奇妙的探險(xiǎn)一天!
公眾號(hào)：清風(fēng)飄我衣。
夜晚的教室童話(huà)篇十六
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚。因?yàn)樵诶霞议e著沒(méi)事，我哥想出了一個(gè)主意：去探險(xiǎn)。這個(gè)點(diǎn)子得到了我和表妹的贊同。于是，我們經(jīng)過(guò)商議，決定沿著村子道路往下走。帶上“單反”，整好行裝，出發(fā)啦！
走到宋口（村子中的一個(gè)地名），我們才發(fā)覺(jué)竟然沒(méi)有帶水，這下慘了！哥馬上想出了一個(gè)應(yīng)對(duì)方案，雪也不是水變成的嗎？渴時(shí)找些干凈的雪當(dāng)水喝就可以了。就這樣，昨天還被當(dāng)作敵人的雪，今天卻變成了我們的“飲料”，成了我們的“戰(zhàn)友”。
走啊，走啊，我們拍了好多雪景，也拍了很多香榧樹(shù)的照片，讓這臺(tái)單反大飽“口”福。再往外走，不知不覺(jué)就來(lái)到了王坑水電站。在這里，我們共同出力堆了一個(gè)雪人：胖胖的身體，圓圓的腦袋。它的手和眼睛是用樹(shù)枝做的，鼻子是用自帶的糖果做的，另外都是用雪堆砌而成的，模樣十分可愛(ài)。繼續(xù)前進(jìn)，我們到了村口。溪上有一座用石頭搭建的橋，我們走了過(guò)去，那兒果然景色宜人。山上的雪被慢慢融化，時(shí)不時(shí)地掉下來(lái)。在路的一側(cè)有一棵很大的香榧樹(shù)，看起來(lái)已經(jīng)有幾百歲了，樹(shù)干巨大，我們?nèi)诉€圍不過(guò)來(lái)。樹(shù)下溪水清澈透明，叮叮咚咚地流趟著，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更美了。
時(shí)間很快過(guò)去了，肚子也發(fā)出了咕咕的抗議，我們只能原路返回了。今天真有趣，讓我們做了一回“旅行家”。
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夜晚的教室童話(huà)篇十七
夜幕降臨了，教室里熱鬧起來(lái)了。
“我們今天玩什么？”老講臺(tái)笑瞇瞇地問(wèn)道。小粉筆提議道：“要不今天我們舉行一個(gè)舞會(huì)吧！”“好啊，好啊！”其他人紛紛答應(yīng)了。最聰明的小電燈說(shuō)道：“我來(lái)安排一下，你們分別做什么。首先，所有電燈打開(kāi)你們的彩燈，向周?chē)鷴呱?。然后，彩色粉筆們，裝飾一下黑板，寫(xiě)上四個(gè)字：超級(jí)舞會(huì)。課桌們，你們向兩旁走，要排整齊哦。好了，其他人都來(lái)到剛才課桌空出來(lái)的位置上跳舞吧！”
舞會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，老師的戒尺說(shuō)道：“咱們沒(méi)有音樂(lè)，怎么跳啊？要不讓我唱歌吧！”“當(dāng)然行?！逼渌苏f(shuō)道。隨后他們開(kāi)始跳起了舞。
他們跳啊跳啊，一直跳到早晨，同學(xué)們快要來(lái)上學(xué)的時(shí)候。小電燈一看鐘：“呀，時(shí)間到了，快點(diǎn)，粉筆擦把黑板擦干凈，電燈快關(guān)燈！桌子回到原位，好，門(mén)關(guān)上?！?/p>
你們認(rèn)識(shí)這些調(diào)皮的文具、黑板……了嗎？
夜幕降臨了，教室開(kāi)始熱鬧起來(lái)。課桌們說(shuō)：“嗨，這些一年級(jí)的學(xué)生真是太不愛(ài)惜我們了，有的在我身上畫(huà)畫(huà)，有的用尺子劃我，還有的把我推倒……”椅子說(shuō)：“是啊是啊，他們把我又是踢又是踩的?！薄八麄兘蛔鳂I(yè)時(shí)還老是把我摔到地上，疼得我哇哇直叫??！”粉筆抱怨道?！澳銈冞€好，只要他們不聽(tīng)老師說(shuō)，我都會(huì)被打?！焙诎逡卜浅阑稹?/p>
于是，它們開(kāi)始討論怎樣才能讓學(xué)生不再煩他們。椅子說(shuō)：“我們可以給自己豎塊牌子?！贝蠹艺f(shuō)：“不行，他們可能不會(huì)注意?！狈酃P說(shuō)：“要不在黑板上貼張紙條吧?！贝蠹引R聲贊成。
早上，同學(xué)們來(lái)到校園。看到紙條后很奇怪。于是，他們找到老師，老師似乎明白了什么，就說(shuō)到：“這是小精靈給你們的提醒?！?/p>
從那以后，課桌，椅子，粉筆和黑板再也沒(méi)抱怨過(guò)了。
夜晚的教室童話(huà)篇十八
在一個(gè)寧?kù)o的夜，小主人早就躺在床上睡著了，這時(shí)，一陣吵鬧聲打破了這個(gè)寧?kù)o的夜晚，這就是鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆雙手叉腰，一副很雄偉的樣子，它高聲說(shuō)到：“哼！我是最有用，小主人不能沒(méi)有我，所以我要當(dāng)文具王！”鉛筆又笑了笑：“而你們兩個(gè)，橡皮、轉(zhuǎn)筆刀就當(dāng)我的仆人吧?！边@時(shí)候橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲的說(shuō)到：“想都別想?！?/p>
橡皮又反駁到：“你有什么用？還是我最有用，小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，還不是我?guī)湍悴恋舻?，所以我?dāng)文具王，你們兩個(gè)還是乖乖做我的仆人吧！”
鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀又異口同聲地喊到：“休想！我們也要當(dāng)文具王！”轉(zhuǎn)筆刀又站了出來(lái)，說(shuō)：“別吵了，安靜?！鞭D(zhuǎn)筆刀清了清嗓子說(shuō)到：“你們都別爭(zhēng)了文具王就由我來(lái)當(dāng)吧！”鉛筆說(shuō)：“為什么你當(dāng)文具王??？”橡皮接著說(shuō)到，轉(zhuǎn)筆刀笑了笑說(shuō)：“為什么？因?yàn)槿绻皇俏規(guī)豌U筆削鉛筆頭，鉛筆能寫(xiě)出字來(lái)嗎？鉛筆如果沒(méi)有我就寫(xiě)不出字來(lái)，鉛筆寫(xiě)不出字，還用得著橡皮你來(lái)幫小主人來(lái)擦錯(cuò)字嗎？”鉛筆和橡皮頓時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
鉛筆說(shuō)：“哼！我不管，我就是要當(dāng)文具王。”橡皮說(shuō)：“我也要當(dāng)文具王，我也要當(dāng)！”于是，鉛筆用那尖尖的筆頭朝橡皮刺去，橡皮便被刺倒在了地上，但橡皮也不甘示弱，很快從地上爬起來(lái)，轉(zhuǎn)筆刀也撲了過(guò)去，三人扭打在了一起。
最后被吵醒的小主人和解了此事。
夜晚的教室童話(huà)篇十九
放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們迅速整理完書(shū)包，爭(zhēng)先恐后地跑到教室門(mén)口的走廊里集合，跟著老師走出校門(mén)，教室里一下子變得靜悄悄。
夜深了，教室里傳來(lái)陣陣竊竊私語(yǔ)。課桌先生生氣地說(shuō)：“這些馬虎的孩子，橡皮屑弄得桌上都是，看我滿(mǎn)臉臟兮兮的！”“對(duì)呀！對(duì)呀！”椅子小姐也跟著訴起苦來(lái)，“看看這些著急回家的小孩，把我弄得東倒西歪，也不知道先把我塞進(jìn)課桌后再離開(kāi)?！贝皯?hù)姐姐也滿(mǎn)面愁容地說(shuō)：“看著天氣，今天會(huì)下大雨，怎么又沒(méi)關(guān)窗就走了呀！”地板爺爺搖了搖頭，嘆氣地說(shuō)：“唉！看看他們把垃圾弄得滿(mǎn)地都是，這可是他們明天要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方呀！”
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