工作取得的成績(jī)總結(jié)(精選21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 12:36:15
工作取得的成績(jī)總結(jié)(精選21篇)
時(shí)間:2023-11-28 12:36:15     小編:紫薇兒

總結(jié)可以提高我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力??偨Y(jié)怎樣才能更加具備說(shuō)服力和決策參考的價(jià)值?以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作方法。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇一

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束,這學(xué)期以來(lái),我努力改進(jìn)教育教學(xué)思路和方法,切實(shí)抓好教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生理解和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,無(wú)論從學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的進(jìn)步,取得了應(yīng)有的成績(jī)。

現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一學(xué)期以來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),并嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。

自實(shí)行新課程以來(lái),我是帶新課程的新授課,為了加強(qiáng)對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)和了解,我積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論,仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)更新自己的大腦,以適應(yīng)新課程改革的需要。

同時(shí)為了和教學(xué)一線的同行們交流,積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),開通了教育教學(xué)博客,養(yǎng)成了及時(shí)寫教學(xué)反思的好習(xí)慣。

作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師,我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后,進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,在課堂教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見解,教學(xué)前后,都要進(jìn)行反思,對(duì)以后上課積累了經(jīng)驗(yàn),奠定了基矗同時(shí),這些見解也是對(duì)課堂教學(xué)非常重要的一部分,積累經(jīng)驗(yàn),教后反思,是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

所謂“親其師,信其道”,“愛是最好的教育”,作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任。

如何育人?我認(rèn)為,愛學(xué)生是根本。

愛學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

只有這樣,了解了學(xué)生,才能了解到學(xué)情,在教學(xué)中才能做到有的放矢,增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

分備教材和備學(xué)生兩部分,二者相輔相成,互相影響。

備學(xué)生指的是全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀,依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、水平設(shè)計(jì)合理恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)氛圍,充分考慮學(xué)生的智力發(fā)展水平,擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,為學(xué)生提供思維訓(xùn)練的平臺(tái),創(chuàng)設(shè)熟悉易懂的學(xué)習(xí)情景,為學(xué)生的心理發(fā)展和知識(shí)積累提供可能。

備課中一定要注意從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),從教材的實(shí)際內(nèi)容出發(fā),這樣二者兼顧才能提高備課的針對(duì)性、有效性。

一節(jié)課的`好壞,關(guān)鍵在于備課,備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。

備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn):

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別;

2、本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位;

3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求;

4、近幾年高考試題對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考查情況;

5、學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問(wèn)題;

6、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題;

7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位;

9、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理,難點(diǎn)如何突破,關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo),疑惑點(diǎn)如何澄清等

在教學(xué)過(guò)程過(guò),特別重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解,數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。

它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容。

對(duì)于重要的數(shù)學(xué)概念,考生尤其需要正確理解和熟練掌握,達(dá)到運(yùn)用自如的程度。

從這幾年的高考來(lái)看,有相當(dāng)多的考生對(duì)掌握不牢,對(duì)一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,甚至殘缺不全,因而在解題中往往無(wú)從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤。

還特別重視學(xué)生對(duì)公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練,重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練.

上課是教學(xué)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié),也是教學(xué)工作的關(guān)鍵階段。

上課要堅(jiān)持以學(xué)生活動(dòng)為中心,面向全體學(xué)生授課,以啟發(fā)式為主,兼顧個(gè)別學(xué)生,從聽講、筆記、練習(xí)、反饋等環(huán)節(jié)入手,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),理解和掌握基本概念和基本技能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中不僅獲得知識(shí)還要提高解決問(wèn)題的能力,不光獲得應(yīng)有的智慧,也應(yīng)掌握思考問(wèn)題的思想方法。

對(duì)概念課采用啟發(fā)引導(dǎo)式,引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握新概念產(chǎn)生的背景,發(fā)生發(fā)展的過(guò)程,展示新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,加深對(duì)概念的理解和掌握;對(duì)鞏固課堅(jiān)持“精講多練”,精選典型例題,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)分析問(wèn)題的特點(diǎn),尋求解決問(wèn)題的思路和方法,提出合理的解決方案,力爭(zhēng)使講解通俗易懂,使方法融會(huì)貫通,并讓學(xué)生在練習(xí)中加以消化,真正提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

“落實(shí)就是成績(jī)”,在教學(xué)過(guò)程中,特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況,學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是最出成績(jī)的一環(huán)。

因此,教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn):1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí),關(guān)注細(xì)節(jié)與過(guò)程;2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí),上課檢查,以提高課堂效率;3、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式,督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度;4、單元測(cè)試及時(shí)批改,及時(shí)整理錯(cuò)題訂正本。

5、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作,保證尖子生群體的實(shí)力;6、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。

對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo),因此高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn),特別利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題,以考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度.因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫,以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用的目的。

其中,抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的研究,尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過(guò)程,運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍,理解教材中例題的典型作用,對(duì)教材中的練習(xí)題,不但要會(huì)做,還要深刻理解在解決問(wèn)題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。

首先,轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識(shí)新課改是教育教學(xué)的必然,教師要更新觀念,要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理念,了解課改革的目的.這樣才不會(huì)在改革當(dāng)中迷失方向。

其次,教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識(shí),所謂”給人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,拓寬自身的知識(shí)占有。

要多渠道采取不同手段獲取知識(shí),教師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí).要多和其它教師交流、溝通,提高合作意識(shí),取長(zhǎng)補(bǔ)短.

同時(shí),教師是教育、教學(xué)的組織者,要充分理解學(xué)生,了解學(xué)生的實(shí)際情況,了解他們的興趣和愛好,了解不同學(xué)生的智力差別,做到因材施教.教師要給學(xué)生充分的思維空間、活動(dòng)空間,給他們展示自我的空間和舞臺(tái),活躍學(xué)生的思維,變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的各方面能力.

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,教學(xué)工作不僅僅要落實(shí)常規(guī),還要因地制宜,與時(shí)俱進(jìn),針對(duì)學(xué)生的具體情況采取相應(yīng)的措施與辦法,有計(jì)劃有落實(shí)有檢查,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)課堂,關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),從小處著眼,從細(xì)處著手。

只有這樣才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。

擔(dān)任24班班主任,面臨高三年級(jí)下學(xué)期繁重的備考任務(wù),不僅教學(xué)任務(wù)重,而且班主任工作是高中階段最累最重的,既要為每個(gè)考生準(zhǔn)備高考檔案,還要做深入細(xì)致的思想工作,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況,以確保56個(gè)學(xué)生以健康、穩(wěn)定的心理,積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。

本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作,總結(jié)如下:

建立良好的班級(jí)秩序,營(yíng)造積極向上的氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點(diǎn)做起:(1)做好各項(xiàng)工作的檢查督促,在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,依靠規(guī)章制度,力求科學(xué)化、規(guī)范化,程序化,不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。

實(shí)踐證明,高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。

(2)深入班級(jí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處,本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重,鎖碎,但我仍然堅(jiān)持做好每日下班,力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,使大事化小,小事化了。

(3)經(jīng)常表?yè)P(yáng)好人好事,做好激勵(lì)工作,堅(jiān)持每隔一段時(shí)間,由班長(zhǎng)或班主任做班級(jí)情況小評(píng),以表?yè)P(yáng)為主,對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績(jī)進(jìn)步、遵守紀(jì)律好,勞動(dòng)好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表?yè)P(yáng),樹立正氣,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。

(4)抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對(duì)班級(jí)的管理工作必須依靠學(xué)生干部,教師要放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。

充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。

不過(guò),高三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,教師要體貼學(xué)生,費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生。

要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),是高三班主任的首要任務(wù),這方面 ,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個(gè)別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對(duì)尖子生,要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點(diǎn),保持優(yōu)勢(shì)。

同時(shí)提出具體措施;對(duì)差生,以鼓勵(lì)為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,充分表?yè)P(yáng);形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

同時(shí)利用每次模擬考的成績(jī),進(jìn)行個(gè)案分析,幫助學(xué)生建立自信,樹立信心,發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),分析原因,找到改進(jìn)辦法,保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。

另外用“以志激人”的辦法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

一個(gè)無(wú)追求和奮斗目標(biāo)的人,就缺少前進(jìn)動(dòng)力機(jī)械,更談不上發(fā)展,無(wú)論是知識(shí)獲取,技能形成,還是素質(zhì)提高,都主要來(lái)自學(xué)習(xí)。

能夠提高學(xué)習(xí)效率,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二:一是延長(zhǎng)時(shí)間,二是提高效率。

運(yùn)用激勵(lì)措施,通過(guò)多途徑幫助學(xué)生樹理想,談追求,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識(shí)。

以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動(dòng)性、和進(jìn)取精神。

時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài),“水擊石則鳴,人激志則宏”實(shí)踐證明:高三學(xué)生采用激勵(lì)、明志能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個(gè)重要研究課題,為此,我抽時(shí)間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí),閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷等等。

根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo),收到了一定的效果。

總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。

最大的體會(huì)是:只要有愛心,肯花精力、花時(shí)間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會(huì)有成績(jī)。

最大的不足是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力,致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正,如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象,而我的工作卻一直停留在口頭批評(píng)上 ,使之造成了不良影響。

這是值得吸取的教訓(xùn)。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇二

我于20xx年xx商校財(cái)會(huì)畢業(yè)后參加工作以來(lái),一直從事經(jīng)濟(jì)工作,曾任xx省陽(yáng)高縣政府辦公室干事、縣財(cái)委副主任、縣外貿(mào)局長(zhǎng)兼縣外貿(mào)集團(tuán)公司總經(jīng)理,專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)。xx年調(diào)中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司xx市分公司后,歷任辦公室調(diào)研員、渾源縣公司經(jīng)理、市公司工會(huì)主任。經(jīng)濟(jì)專業(yè)出身,本人又熱愛經(jīng)濟(jì),xx年全國(guó)首次經(jīng)濟(jì)師專業(yè)考試踴躍參加,取得了金融經(jīng)濟(jì)職稱,并被xx市分公司聘任。由于具備了相應(yīng)的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,使其組織管理能力得到很好發(fā)揮,不僅圓滿完成了組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),而且本人或所負(fù)責(zé)的單位也多次受到上級(jí)的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。(見資格審查表內(nèi)的部分填寫)。

多年來(lái),自己始終重視不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),特別是經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)習(xí)。原初始學(xué)歷是中專,靠自學(xué)以優(yōu)異成績(jī)先后獲得xx財(cái)經(jīng)學(xué)院商業(yè)經(jīng)濟(jì)大專文憑,xx大學(xué)行政管理本科畢業(yè)證。近年來(lái),更是多次參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、理論研討,其中省級(jí)以上部門組織的就有:xx年7月xx省經(jīng)委企業(yè)干部任職資格培訓(xùn)班;xx年9月xxx中央黨校十五大精神培訓(xùn)班;xx年5月中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司第18期縣支公司經(jīng)理培訓(xùn)班;中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司xx省公司省市縣三級(jí)公司經(jīng)理培訓(xùn)班;xx年4月xx省經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì);xx年5月中國(guó)金融理論與實(shí)踐研討會(huì)等,xx年6月xx省經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)會(huì)理事會(huì)聘為理事。

多年來(lái),自己邊工作,邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,邊總結(jié),注意把學(xué)習(xí)思考所得結(jié)集出版,并有社科成果獲獎(jiǎng),工作總結(jié)《專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)》。xx年編撰《人身保險(xiǎn)投保指南》,促進(jìn)了當(dāng)?shù)貕垭U(xiǎn)業(yè)務(wù);xx年結(jié)集《國(guó)壽保險(xiǎn)實(shí)踐的思考》13萬(wàn)字,贈(zèng)送省內(nèi)外同行參考,受到好評(píng);xx年xx人民出版社出版《改革歲月建言集》30萬(wàn)字,新華書店發(fā)行?!秞x財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》撰稿人之一,《全國(guó)優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)論文遜等多部文集有文章收編?!秞xx》、《支部建設(shè)》等報(bào)刊發(fā)表過(guò)大量論文。其中《基層壽險(xiǎn)公司面臨的主要困惑及其對(duì)策》經(jīng)中國(guó)改革實(shí)踐與社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)社科委員會(huì)審議鑒定,被評(píng)為xx年度中國(guó)改革實(shí)踐與社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)社科優(yōu)秀成果。

此外,xx年我還情系下崗職工,編撰《下崗職工自謀職業(yè)七十二行》一書,自費(fèi)印刷3000冊(cè)無(wú)償送給xx市下崗再就業(yè)服務(wù)中心、xx市婦聯(lián)、工會(huì)、渾源縣婦聯(lián)等單位分發(fā)部分下崗職工或做培訓(xùn)參考資料。不僅受到方方面面的稱贊,而且不少讀者、下崗職工來(lái)信來(lái)電求教商討或表示致謝。

由于熱心經(jīng)濟(jì),關(guān)心宏觀發(fā)展,從事基層經(jīng)濟(jì)管理,情系新興的壽險(xiǎn)事業(yè),干一行愛一行鉆一行且小有成就,xx日?qǐng)?bào)、xx電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)周報(bào)等多家新聞部門做過(guò)報(bào)道,其中xx晚報(bào)xx年1月19日以“諫議大夫小人物”、xx晚報(bào)xx年11月18日以“位卑未敢忘憂國(guó)”為題整版作了介紹,均在社會(huì)上引起較大反響。

我以為,經(jīng)濟(jì)專業(yè)職務(wù)是為經(jīng)濟(jì)工作服務(wù)的,本人自感具備了高級(jí)經(jīng)濟(jì)師應(yīng)有的素質(zhì)要求,特申報(bào)評(píng)聘,使自己能更好地在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中為中國(guó)人壽的發(fā)展壯大盡職盡責(zé)盡力。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇三

這學(xué)期我擔(dān)任初一級(jí)語(yǔ)文教學(xué),我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向同仁學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)。

從實(shí)施課程改革以來(lái),我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等,撰寫了不少教學(xué)論文,并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果。

二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細(xì)研究教育心理,準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問(wèn)難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),生生互動(dòng),組際互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索,既輕松地掌握了知識(shí),又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,本站語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

三、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求,也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂趣,其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識(shí)的渠道,實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。

教學(xué)中,一改過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識(shí)傳授,內(nèi)容上過(guò)于注重書本知識(shí),結(jié)構(gòu)上過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,實(shí)施中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,機(jī)械訓(xùn)練等狀況,仔細(xì)研究教材內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來(lái),調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中,不斷挑戰(zhàn)自我,擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。

四、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。

死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

教學(xué)有法,教無(wú)定法,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,生動(dòng)、活潑,扎實(shí)、系統(tǒng),有序、有恒的訓(xùn)練,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學(xué)習(xí)效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇四

20xx年x月畢業(yè)參加工作以來(lái),我已從一名幼稚的學(xué)生逐步成長(zhǎng)為一名合格的技術(shù)人員,經(jīng)過(guò)幾年的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作,我已總結(jié)出一套適合自己、適合各工程的施工程序。這幾年來(lái)我先后從事過(guò)xx蠟化xxx萬(wàn)噸/年催化裂化工程、xx電石廠x萬(wàn)噸/年有機(jī)硅擴(kuò)能改造工程、xx化肥廠xx萬(wàn)噸/年丁鋅醇擴(kuò)建工程、xx煉油廠三機(jī)組移位改造工程、xx石化分公司二蒸餾擴(kuò)能改造工程,xx乙烯廠xx萬(wàn)噸/年乙烯挖潛技術(shù)改造項(xiàng)目、xx乙烯廠xx萬(wàn)噸/年聚乙烯挖潛技術(shù)改造項(xiàng)目、xxx煉油廠xxx萬(wàn)噸/年催化裂化技術(shù)改造工程、xx石化分公司一蒸餾擴(kuò)能改造工程、xx煉油廠xxx萬(wàn)噸/年延遲焦化工程等xx個(gè)工程。在上述工程中我負(fù)責(zé)技術(shù)管理工作,在工作中一直兢兢業(yè)業(yè),對(duì)待工作一絲不茍,一直奉行科學(xué)管理,嚴(yán)格要求施工質(zhì)量,保證了施工一次校驗(yàn)合格率xxx%,部分工程已獲國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程。

20xx年到20xx年先后在xx乙烯廠xx萬(wàn)噸/年乙烯挖潛技術(shù)改造項(xiàng)目、xx乙烯廠xx萬(wàn)噸/年聚乙烯挖潛技術(shù)改造項(xiàng)目、xx煉油廠xxx萬(wàn)噸/年催化裂化技術(shù)改造工程、大連石化分公司一蒸餾擴(kuò)能改造工程中從事施工管理工作,在這些施工中,我強(qiáng)化質(zhì)量管理、成本管理、進(jìn)度管理、安全管理。

在質(zhì)量管理上我把加強(qiáng)質(zhì)量終身責(zé)任制的管理,明確責(zé)任,強(qiáng)化管理責(zé)任卡做為施工過(guò)程中的重點(diǎn),這樣保證了施工各道工序質(zhì)量合格,同時(shí)加大對(duì)質(zhì)量的日常管理工作,做到本道工序不合格不得進(jìn)行下道工序施工,保證每到工序受控。同時(shí)加強(qiáng)了施工開工前的技術(shù)交底、方案的編制和執(zhí)行監(jiān)督工作。施工中嚴(yán)格執(zhí)行各類標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)了過(guò)程質(zhì)量控制,實(shí)行質(zhì)量工資制,優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià),對(duì)創(chuàng)建精品工程起到了推動(dòng)作用。

在成本管理上,在施工前認(rèn)真做好成本預(yù)測(cè),在施工中對(duì)成本管理實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理,使工程成本始終在有序可控的管理體系下運(yùn)行。實(shí)際施工中禁止現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)大面積返工現(xiàn)象,合理用料,利舊利廢,做到了工程投入量最小,同時(shí)加強(qiáng)機(jī)具管理,定期進(jìn)行檢查,搞好維護(hù)保養(yǎng),提高綜合利用率,保證了長(zhǎng)周期運(yùn)行。

在工程進(jìn)度管理上針對(duì)近幾年的工程由于工程期緊,任務(wù)量大,材料設(shè)備不到貨的情況下,為確保控制點(diǎn)施工任務(wù)按時(shí)完成,我精心組織,搞好施工準(zhǔn)備,實(shí)行周計(jì)劃管理,以日保周,以周保月。合理劃分施工階段,采用平行流水作業(yè)法施工。在吉化煉油廠xxx萬(wàn)噸/年催化裂化技術(shù)改造工程、大連石化分公司一蒸餾擴(kuò)能改造工程中由于工期緊,施工作業(yè)量大為按期完工,在工程初期我建議施工作業(yè)人員熟悉現(xiàn)場(chǎng)情況,加大預(yù)制深度,這兩個(gè)工程規(guī)模大小相似,全裝置儀表閥門安裝xxxx個(gè),各類焊接管件xxxx個(gè),為了施工高峰期降低工作量,不使儀表正常施工受到限制,我在施工準(zhǔn)備階段提前預(yù)制壓力表閥門和導(dǎo)壓管路的各個(gè)接頭,將導(dǎo)壓管路、伴熱管路敷設(shè)到儀表一次點(diǎn)附件,提前做好施工技術(shù)準(zhǔn)備,為后序施工開展創(chuàng)造了良好的條件。

在強(qiáng)化安全管理上針對(duì)全年施工作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境負(fù)責(zé),立體交叉作業(yè)頻繁等特點(diǎn)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作,強(qiáng)化員工自我保護(hù)意識(shí),堅(jiān)持把安全工作放在首位,加強(qiáng)全員的安全、防火教育,樹立人人管安全,人人執(zhí)行貫徹安全防火規(guī)定,做到天天講安全,天天貫徹安全,天天檢查安全。

多年的現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中我一直以積極的態(tài)度發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,積極工作。xxxx年在大連石化分公司一蒸餾擴(kuò)能工程中提出合理化建議為該工程節(jié)約資金xx萬(wàn)元,不僅降低了施工難度,提高了施工效率,在工期緊、任務(wù)量大、作業(yè)條件困難的情況下合理劃分各施工階段,確保了施工質(zhì)量為提前竣工創(chuàng)造了良好的條件,贏得了甲方、監(jiān)理等多家領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

上述是我參加工作以來(lái)所從事的主要工作,但我從事或介入的其他工作還有很多:如曾多次參與工程的投標(biāo)工作,工程的預(yù)結(jié)算管理等工作。在我所從事的各項(xiàng)工作中,都能盡職盡責(zé),積極思考,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),全面、終合的考慮工程施工,圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)任務(wù)。多年來(lái)我被公司評(píng)為十佳青年、優(yōu)秀員工、撰寫的論文、合理化建議、施工技術(shù)方案多次被評(píng)為優(yōu)秀作品。

根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃搞好技術(shù)培訓(xùn)工作。因此就此部門的工作,我做了以下工作:

技術(shù)管理方面實(shí)施了看板管理工作。實(shí)施看板管理是我公司經(jīng)營(yíng)管理的重要措施,通過(guò)實(shí)施看板管理拉開了分配檔次,充分體現(xiàn)了多勞多得、少勞少得、不勞不得的按勞分配原則,提高功效。實(shí)施過(guò)程中依據(jù)看板管理相關(guān)實(shí)施方案和規(guī)定,按照通用的工序向班組及作業(yè)組下達(dá)任務(wù)書,任務(wù)書中明確了施工要求,領(lǐng)料、用料施工程序和計(jì)件工日,項(xiàng)目部按作業(yè)組任務(wù)書完成情況進(jìn)行檢查核實(shí)計(jì)件工資。期間,供應(yīng)部門、技術(shù)管理部門等相關(guān)處室人員要相互配合,通力合作,保證了各工程按期、高質(zhì)、安全完成。

我公司多年來(lái)技術(shù)管理方面基礎(chǔ)扎實(shí)、各項(xiàng)制度健全,但我認(rèn)為針對(duì)現(xiàn)在技術(shù)力量年輕化現(xiàn)象,應(yīng)尤其加強(qiáng)施工方案的針對(duì)性和可操作性以及施工總結(jié)的科學(xué)性、實(shí)用性。對(duì)與我們施工過(guò)的每項(xiàng)工程我總結(jié)出完整的施工特點(diǎn)、程序和方法。作為技術(shù)積累,必要時(shí)可以按同類整理出系統(tǒng)資料。既可指導(dǎo)以后施工,又可為投標(biāo)提供基礎(chǔ)資料。在編制方案交底上我們實(shí)行了下發(fā)作業(yè)指導(dǎo)書的辦法在,整理出一套實(shí)用于化工煉油系統(tǒng)的竣工資料編制說(shuō)明,為剛參加工作的技術(shù)員在整理竣工資料上提供了方便。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇五

我叫xx,女,xx歲。20xx年進(jìn)入xx公司加油站工作,20xx年至今在零售管理部擔(dān)任了xx系統(tǒng)的上線及維護(hù),還分別擔(dān)任過(guò)數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)崗、督查崗、物流崗、ic報(bào)表崗,現(xiàn)擔(dān)任零售xx管理崗,對(duì)零售各項(xiàng)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)較為熟悉。20xx年取得加油站操作員高級(jí)工技能等級(jí)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫忙下,我及時(shí)保質(zhì)保量完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?;仡檸啄甑墓ぷ鳉v程,我覺得自我不僅僅在政治素養(yǎng)上有很大的提高,在業(yè)務(wù)上也積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),收獲很大?,F(xiàn)將有關(guān)情景總結(jié)如下:

耳聞目睹了許多優(yōu)秀員工的先進(jìn)事跡,給了我深刻的啟發(fā)和教育。他們所表現(xiàn)出來(lái)的愛崗敬業(yè)精神,煥發(fā)出來(lái)的工作熱情,都給我樹立了榜樣,使我更加珍惜xx員工的光榮稱號(hào)。增加了我忠誠(chéng)xx事業(yè),努力踐行xx核心價(jià)值理念的自覺性。

自20xx年調(diào)入零管部后,領(lǐng)導(dǎo)安排我的主要工作職責(zé)有:零管系統(tǒng)上線及維護(hù)、數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)、督查、物流、ic報(bào)表、零售xx管理。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)及幫忙下,經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力,我掌握了這些工作的基本技能。在工作中,我注意向老同志學(xué)習(xí),做到不懂就問(wèn),虛心求教。自擔(dān)負(fù)工作以來(lái),我按時(shí)間、有質(zhì)量的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),及時(shí)準(zhǔn)確匯總上報(bào)各類分析和報(bào)表,注意收集資料,精細(xì)管理。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下參加了許多對(duì)自我工作本事有幫忙、提高的活動(dòng)。比如,隨同領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司轄區(qū)內(nèi)各片區(qū)加油站夜查、巡查和督查工作,多次參加省公司有關(guān)xx系統(tǒng)、xx后臺(tái)系統(tǒng)及銷售技巧的培訓(xùn),使我的業(yè)務(wù)技能得到必須的擴(kuò)展和提高。

在目前商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,更需要我們具備嫻熟的業(yè)務(wù)技能,工作經(jīng)驗(yàn)還需要不斷的積累,工作質(zhì)量還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

我相信,有志者事竟成。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)幫忙下,我有決心有信心經(jīng)過(guò)個(gè)人努力,在業(yè)務(wù)技能方面百尺竿頭,更進(jìn)一步;三是注意虛心求教,我懇切的期望領(lǐng)導(dǎo)和同事從政治上,在工作中和日常生活方面多多給予指教,以便能夠加快自我成長(zhǎng)的步伐;四是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作觀念,團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)作就有活力,我們部門是一個(gè)大家庭,是一個(gè)有機(jī)的整體,我應(yīng)當(dāng)自覺加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,主動(dòng)配合同事完成不一樣階段不一樣時(shí)期各項(xiàng)工作任務(wù)。

總之,我,一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),能吃苦,肯努力的人,會(huì)把工作做好的。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇六

參加工作前通過(guò)3年學(xué)習(xí)于1992年7月畢業(yè)于xx衛(wèi)生學(xué)校,1992年分配xx縣人民醫(yī)院工作。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,掌握了扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)基本功,運(yùn)用理論指導(dǎo)工作,獨(dú)立創(chuàng)新,摸索新的工作方法,使自己的專業(yè)到達(dá)了較高的水平。能從容地處理工作中遇到的常見病、多發(fā)病、疑難雜癥等,能夠獨(dú)立解決業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

1、能出色地完成本職專業(yè)工作。

從事臨床工作自1992年以來(lái),一向擔(dān)任內(nèi)科臨床工作,以拼搏精神,積極進(jìn)取,理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)際工作中出色完成本職工作。

2、具有綜合分析和解決疑難問(wèn)題的潛力。

在工作中在總結(jié)以前的臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,能思考出新的工作方法,使工作事半功倍,杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生,不斷鞏固鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本操作,并不斷學(xué)習(xí)新的臨床理論及醫(yī)學(xué)前沿科技,關(guān)注醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)以致用,以更好的解決患者的病痛。

自xxxx年取得醫(yī)師資格以來(lái),獨(dú)立完成臨床內(nèi)科門診及住院患者的診療工作,從無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生,無(wú)論擔(dān)任住院醫(yī)師還是主治醫(yī)師工作,都干得有聲有色。xxxx年非典發(fā)生期間,參與發(fā)熱門診組建并主持發(fā)熱門診的正常工作,圓滿完成了上級(jí)交給的任務(wù),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。xxxx年汶川大地震后,于xxxx年7月到xxxx年8月,用心響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,參加xx市第xx批援川醫(yī)療隊(duì)為期兩個(gè)月的援川任務(wù),圓滿完成對(duì)北川羌族自治縣禹里鄉(xiāng)衛(wèi)生院的對(duì)口援建任務(wù)。

自我擔(dān)任住院醫(yī)師以來(lái),默默工作,從不計(jì)個(gè)人得失,總是把工作放在第一位,犧牲了許多休息時(shí)間,工作認(rèn)真,勤勤懇懇。為了更快更好提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)潛力,適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要,今后要更加不斷的學(xué)習(xí)多方面專業(yè)知識(shí),更好的研究探索,決心在今后的工作中做出更大貢獻(xiàn)。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,我大學(xué)畢業(yè)走上講臺(tái)已有一年的時(shí)間了。通過(guò)這一年的工作和學(xué)習(xí),我收獲了許多,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的許多不足之處,現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、思想方面。

我積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo);尊重前輩老教師,與同事和睦相處;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,為人師表;在教學(xué)上教育目的明確,勤奮刻苦;熱愛自己的事業(yè),積極參加學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),使自己在教學(xué)科研、教育理論上有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

二、教學(xué)方面。

1、積極參加教研組組織的教研活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材;上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),因材施教。

2、利用每天的課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),及時(shí)查缺補(bǔ)漏,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。此外,還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真批改作業(yè),并及時(shí)講解,使學(xué)生有所提高;對(duì)認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)抄襲的學(xué)生進(jìn)行教育。

4、作為一名年輕的教師,我積極利用課余時(shí)間去聽老教師的課,認(rèn)真地向他們學(xué)習(xí)。

三、德育工作。

為了做好德育工作,我經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中,走進(jìn)學(xué)生宿舍,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,傾聽他們的心聲,鼓勵(lì)他們,幫助他們樹立自信心。引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能,以及做人的基本行為準(zhǔn)則。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇八

本人叫xx,男,預(yù)備黨員,一名物流學(xué)院普通的專職教師。我于20xx年6月畢業(yè)于北京科技職業(yè)學(xué)院7月參加工作至今,我的工作表現(xiàn)一向堅(jiān)持穩(wěn)定,在現(xiàn)代物流學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)室的日常教學(xué)工作,我在物流公司的工作經(jīng)歷,給了我很好的鍛煉機(jī)會(huì),豐富了我的閱歷,開闊了我的眼界,并促使我不斷努力學(xué)習(xí),掌握最新的物流知識(shí),為我在物流實(shí)驗(yàn)室的工作供給了良好的基矗在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全院職工的配合下,將我物流學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的工作短短的八個(gè)月推上一個(gè)新臺(tái)階,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。下頭,我重點(diǎn)就物流實(shí)驗(yàn)室工作期間所構(gòu)成工作思路及完成的工作,做總結(jié)如下。

我的工作都是圍繞著評(píng)估開展的,按照領(lǐng)導(dǎo)安排,我主要職責(zé)是實(shí)驗(yàn)室的管理包括日常的安全和實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)維修工作以及物流學(xué)院05級(jí)校設(shè)本科7個(gè)班和05高職3個(gè)班的物流實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)工作,此外還有搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中,我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,一向以來(lái),自己能夠進(jìn)取參院里政治理論學(xué)習(xí),除此之外,我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,閱讀了有關(guān)物流方面的書籍,如供應(yīng)鏈管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、采購(gòu)管理、配送管理、會(huì)計(jì)學(xué)等書籍每周末都到北京去參加物流課程的培訓(xùn)。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中逐步豐富自己的業(yè)務(wù)本事,提高自身素質(zhì),為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基矗物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,實(shí)操是目的,實(shí)操是前提,沒有良好的實(shí)操技能,就失去了教學(xué)工作的價(jià)值和作用,而我們物流學(xué)院的現(xiàn)實(shí)是沒有實(shí)操得場(chǎng)地要把實(shí)訓(xùn)課程拿到課堂上來(lái)講,這樣給我們的教學(xué)工作贈(zèng)加了很大的難度,我始終堅(jiān)持工作就是物流實(shí)際工作的觀念,以一切使學(xué)生學(xué)會(huì)一切滿足教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn),以一切貼近實(shí)際作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,在實(shí)際工作中我做到忠于職守,一絲不茍,進(jìn)取認(rèn)真,任勞任怨,隨叫隨到,從不講價(jià)錢,為了能設(shè)計(jì)出讓學(xué)生看的到聽的懂學(xué)的會(huì)的實(shí)訓(xùn)課程有多少個(gè)通宵的夜晚,連我自己都記不清了。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的教學(xué)工作能為學(xué)生能帶去物流實(shí)用的實(shí)訓(xùn)課程訓(xùn)練時(shí),心里感到無(wú)比的欣慰。

在履行崗位職責(zé)方面,根據(jù)上級(jí)提出的要求,我進(jìn)取探索物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)的新模式,對(duì)歷年來(lái)我院的理論教學(xué)的成功和失敗經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。對(duì)物流實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置和安排進(jìn)行創(chuàng)新。

(一)設(shè)計(jì)出一套具體的可操作的物流實(shí)訓(xùn)流程。

我們物流學(xué)院以前沒有開設(shè)過(guò)實(shí)訓(xùn)課程,以前我們其他的專業(yè)也沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)給我們借鑒。在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們?cè)趯?shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,課程設(shè)置經(jīng)驗(yàn)不足的情景下,我們物流實(shí)驗(yàn)室在院長(zhǎng)地帶領(lǐng)下對(duì)物流實(shí)訓(xùn)課程流程創(chuàng)新,并繪制成圖表有運(yùn)輸功能說(shuō)明1張、運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)流程1張、倉(cāng)儲(chǔ)功能說(shuō)明1張、倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)流程1張和綜合實(shí)訓(xùn)1張。豐富了教學(xué)能容提高了教學(xué)工作質(zhì)量,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

(二)完成各項(xiàng)基本教學(xué)材料的編寫。

實(shí)驗(yàn)室剛剛建立能夠說(shuō)是什么都不健全,我們完成了實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)管理制度的建立歸檔,共完善相關(guān)管理制度和具體的崗位要求15項(xiàng)相關(guān)材料。根據(jù)洛捷斯特的兩套軟件:

1、運(yùn)輸管理系統(tǒng);

2、倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)。完成的20xx版實(shí)訓(xùn)大綱的修改,和20xx版的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫。新版的地實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書按照供應(yīng)鏈管理功能設(shè)計(jì)由16個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和來(lái)源于企業(yè)的20個(gè)實(shí)際問(wèn)題場(chǎng)景組成。其中我個(gè)人完成了倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫和20個(gè)情景的設(shè)計(jì)。

隨著我?!叭?、三方略”的實(shí)施,加之10月面臨著評(píng)估能夠預(yù)料我們物流學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室工作將更加繁重,要求也更高,我們的工作不能來(lái)一點(diǎn)虛的每一個(gè)地方都要經(jīng)得起專家和領(lǐng)導(dǎo)的檢查。在我們明確了物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方向和高職的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上我們的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)是物流作業(yè)、管理的一線技術(shù)人員。為此我們將實(shí)施“平臺(tái)+模塊”的課程設(shè)置在課時(shí)允許的范圍內(nèi)將實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目分類根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際需求調(diào)成組合貼合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)資料和學(xué)習(xí)方式。

在新版的實(shí)訓(xùn)報(bào)告的設(shè)計(jì)上得到了院里領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在5月30日的市教委的市級(jí)師范實(shí)訓(xùn)基地的檢查中得到了市教委專家組的好評(píng)。在同專家交流的過(guò)程中提到物流的實(shí)訓(xùn)報(bào)告不能在按照著理工科的常規(guī)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式和模式。要設(shè)計(jì)和創(chuàng)新出貼合物流實(shí)訓(xùn)要求的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,這點(diǎn)得到了專家的認(rèn)同。這個(gè)也是我們下一步的教學(xué)改革的一個(gè)方向。

以上就是我對(duì)我的工作的階段性的概括和總結(jié),我的工作的成績(jī)的取得絕非是我一個(gè)就能做到的還有很多幫忙和協(xié)助我的人。今后還有很多工作需要我去做,期望領(lǐng)導(dǎo)能給我明白方向、批評(píng)指正??傊?,我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),全面貫徹學(xué)校的“三方略”。愛崗敬業(yè),求真、求實(shí)、求新。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇九

時(shí)光匆匆,我們走過(guò)了20xx年。這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是忙碌卻又充實(shí)的。付出了許多的艱辛但也收獲了滿滿。

這學(xué)期擔(dān)任三個(gè)班的教學(xué)任務(wù),而且都是要考試班級(jí),任務(wù)重了許多。但有了攀登英語(yǔ)的基礎(chǔ),絕大多數(shù)學(xué)生能夠很快適應(yīng)新的英語(yǔ)課堂模式,但還是有幾個(gè)學(xué)生掉了隊(duì)。我利用課余時(shí)間找他們談心,了解他們的心理狀況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。我還利用空余時(shí)間單獨(dú)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),還特意為他們每人安排了一名小老師幫助學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,一些同學(xué)的成績(jī)慢慢有所提高。雖然幅度不大,但每一次的進(jìn)步我都做記錄,表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們。

現(xiàn)總結(jié)一下這學(xué)期的工作:

一、常規(guī)工作。

1、課前備課是每位老師的職責(zé),及時(shí)完善先前的二次備課和課后及時(shí)反思也是促進(jìn)教師進(jìn)步的一種手段。我每一項(xiàng)都做到了。

2、真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、指導(dǎo)理論有明確的概念。了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)。

3、解學(xué)生原有的知識(shí)技能的儲(chǔ)藏,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難及采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

二、專業(yè)技能。

1、良好的課堂常規(guī)是一節(jié)課至關(guān)重要的保證!如若紀(jì)律不行,那不管這位教師如何出色,他/她的課堂都是失敗的。所以我始終很重視我的課堂常規(guī),必須狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽課習(xí)慣。

2、課堂上的教學(xué)面向全體,沒有針對(duì)小眾!否則班級(jí)兩極分化的情況則會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。始終要求自己的教學(xué)語(yǔ)言要簡(jiǎn)單易懂,指令要清晰。一個(gè)口令發(fā)出去學(xué)生就能知道我的要求。

3、積極參與聽課、評(píng)課和上公開課。虛心向同仁學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高自身教學(xué)水平。

4、教研會(huì)時(shí),虛心聽取教育專家、教研員和同行的經(jīng)驗(yàn),并提出我的困惑。力求有一個(gè)困惑就解決一個(gè)困惑。

總結(jié)這學(xué)期的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),制定改進(jìn)方案,將措施落實(shí)到下個(gè)學(xué)期的工作中去。努力使自己做到更加完美,讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái),向著優(yōu)秀教師的目標(biāo)邁出堅(jiān)韌的步伐。期待完美的自己!

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇十

1、20xx年共采購(gòu)醫(yī)用耗材億元(含液氧),為臨床和醫(yī)技科室購(gòu)置、安裝、驗(yàn)收醫(yī)療設(shè)備300多臺(tái)套,資金總額4700多萬(wàn)元,改善了臨床科室設(shè)備配置水平。

輸血室的申請(qǐng)報(bào)告,庫(kù)管人員合理編制采購(gòu)計(jì)劃,制定月采購(gòu)總計(jì)劃、分計(jì)劃,按規(guī)定審批并積極組織采購(gòu);新產(chǎn)品采購(gòu)由使用科室申請(qǐng),按《設(shè)備科新產(chǎn)品申購(gòu)規(guī)定》操作;進(jìn)一步完善設(shè)備科各種物品采購(gòu)的程序,使采購(gòu)工作更加規(guī)范化、程序化,向更科學(xué)、公平、透明的模式改進(jìn)。

2、成立醫(yī)院醫(yī)學(xué)裝備委員會(huì),起草了裝備委工作制度,召開第一次會(huì)議,討論通過(guò)20xx年度設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃。

3、完善了非招標(biāo)物品的使用申請(qǐng)程序,保證臨床治療順利安全進(jìn)行。

4、嚴(yán)格植入人體醫(yī)療器械產(chǎn)品使用信息登記,建立使用追溯制度,使質(zhì)量追溯系統(tǒng)覆蓋所有植入器械,保障患者用械安全。

5、加強(qiáng)醫(yī)療器械不良事件上報(bào)工作,保證醫(yī)療器械使用安全,促進(jìn)產(chǎn)品技術(shù)進(jìn)步。

6、開展了醫(yī)療器械使用情況調(diào)查工作,及時(shí)了解使用部門對(duì)醫(yī)療器械產(chǎn)品的質(zhì)量評(píng)價(jià),按臨床需要調(diào)整產(chǎn)品采購(gòu)方向和采購(gòu)內(nèi)容,為臨床診療提供質(zhì)量好效用高的產(chǎn)品。

1、按照《招投標(biāo)法》、《政府采購(gòu)法》、《計(jì)量法》、《醫(yī)療器械管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療器械注冊(cè)管理辦法》、《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)管理辦法》、《醫(yī)療器械說(shuō)明書、標(biāo)簽和包裝標(biāo)識(shí)管理規(guī)定》、《醫(yī)學(xué)裝備管理辦法》、《安徽省藥品和醫(yī)療器械使用監(jiān)督管理辦法》、《醫(yī)療器械臨床使用安全管理規(guī)范》和《醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測(cè)和再評(píng)價(jià)管理辦法》等以及衛(wèi)生監(jiān)監(jiān)、環(huán)保、質(zhì)檢、海關(guān)等要求開展我院醫(yī)療器械使用管理工作,嚴(yán)格審核供應(yīng)商資質(zhì)、產(chǎn)品資質(zhì)及其內(nèi)容的真實(shí)性、合法性、有效性和一致性。

2、積極配合市技術(shù)監(jiān)督局及計(jì)量檢驗(yàn)所作好設(shè)備計(jì)量工作,完成20xx年醫(yī)院計(jì)量器具送檢和強(qiáng)制檢定計(jì)量器具的年檢工作。

3、完成醫(yī)院醫(yī)用設(shè)備中有關(guān)壓力管道、壓力容器等特種設(shè)備及放射源、輻射裝置的安全自查工作;接受省環(huán)保局、市衛(wèi)生監(jiān)督局對(duì)我院放射源使用、輻射裝置和放射防護(hù)情況的安全檢查;參加市質(zhì)監(jiān)局舉辦的壓力容器上崗培訓(xùn)。

4、按照衛(wèi)生廳要求積極開展醫(yī)療設(shè)備使用安全防范和質(zhì)量控制工作,組織參加華東醫(yī)療設(shè)備維修技能大賽。

5、加強(qiáng)設(shè)備安全運(yùn)用宣傳,制定醫(yī)療設(shè)備儀器操作規(guī)范,開展安全使用培訓(xùn)。

6、按省藥監(jiān)局要求開展醫(yī)療器械不良事件登記報(bào)告工作宣傳和總結(jié)分析,參加相關(guān)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。

通過(guò)全體工程技術(shù)人員的共同努力,及時(shí)高效地完成了設(shè)備的維修及保養(yǎng)維護(hù)工作,保證了臨床、教學(xué)、科研工作的順利開展。20xx年完成的維修任務(wù)主要如下:

1、對(duì)ct、加速器、dsa、核磁、病區(qū)供氧管道故障的多次應(yīng)急修理。

2、對(duì)全院動(dòng)態(tài)殺菌機(jī)、監(jiān)護(hù)儀病床等全面檢修保養(yǎng)。

3、對(duì)工程師實(shí)施個(gè)人績(jī)效考核工作。

4、通過(guò)黨員示范崗作為機(jī)關(guān)片窗口帶動(dòng)全科服務(wù)水平提高。

5、協(xié)助國(guó)資科清理各科室淘汰的廢舊設(shè)備,會(huì)同紀(jì)委、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)等部門將仍有使用價(jià)值的閑置設(shè)備及時(shí)作價(jià)處理,減少了場(chǎng)地的占用和設(shè)備殘值的損失。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇十一

上學(xué)期,我作為一名新人進(jìn)入了洪疇中學(xué)任教,由于該校很重視對(duì)新教師的培養(yǎng),把我們送到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行掛職鍛煉,從那時(shí)候起,我就開始相信一句老話:萬(wàn)事開頭難。在工作的初期,我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候,剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)之外,可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作,面對(duì)一個(gè)重新組合的班級(jí),我覺得毫無(wú)頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手,第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。這使得站上教師的崗位的我,感覺到面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突,使得我不得不重新審視自己,在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。

這還只是工作的第一步。新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。

同時(shí)我注重開拓視野,閱讀專業(yè)雜志,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,在課前都會(huì)做好教學(xué)工作計(jì)劃。聽課的主要對(duì)象是潘敏芬老師,同時(shí)也聽科組其他老師的課。我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

通過(guò)將近一年的工作,我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jī)搞上去,就必須付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間,分析大多數(shù)學(xué)生的情況,找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實(shí)雙基。

新學(xué)期即將開始,工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),勝不驕、敗不餒的健康心態(tài),銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,我也堅(jiān)信自己的付出會(huì)有收獲。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇十二

劉董在。

報(bào)告。

中回顧了過(guò)去半年取得成績(jī),分析了突出的矛盾和問(wèn)題,并結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)布置了下半年的工作任務(wù)。目前,隨著公司承攬的工程越來(lái)越多,如何做好項(xiàng)目的管理工作是重中之重。

報(bào)告。

中強(qiáng)調(diào)了“四個(gè)危機(jī)意識(shí)”、“五個(gè)一”、“四個(gè)統(tǒng)一”和“四種基本意識(shí)”,每個(gè)項(xiàng)目部只有把這幾項(xiàng)制度落實(shí)下去,用制度去管人,才是企業(yè)的生存之道。報(bào)告在回顧過(guò)去取得成績(jī)的同時(shí),分析了目前存在的問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題都是切中要害,關(guān)鍵了項(xiàng)目的生存。xx項(xiàng)目部會(huì)結(jié)合報(bào)告中的問(wèn)題,認(rèn)真查找,并整改,做好防范于未然。

下半年的工作中,重點(diǎn)提到了六個(gè)文件的執(zhí)行,要求全體職工提高執(zhí)行力,要做到動(dòng)態(tài)調(diào)整,滿足工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)變化的需要,真正做到為施工生產(chǎn)解決問(wèn)題?!胺彩骂A(yù)則立、不預(yù)則廢”。對(duì)外委分包隊(duì)伍的管理,就是需要項(xiàng)目部從制度出發(fā),去想問(wèn)題、解決問(wèn)題,為外委隊(duì)伍服好務(wù)的同時(shí),要認(rèn)真分析和研究合同,分包合同處于受控狀態(tài),并制定合同關(guān)閉考核和責(zé)任追究制度,確保合同管理能夠正?;?/p>

近日,xx市xx局組織中層以上干部集中學(xué)習(xí)x啟x局長(zhǎng)在全市xxxx工作會(huì)議上講話精神,現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:

在學(xué)習(xí)中,我局局長(zhǎng)xx首先傳達(dá)了xx局長(zhǎng)在全市xxxx工作會(huì)議上的講話精神,總結(jié)了全系統(tǒng)在組織收入、提高征管水平、信息化建設(shè)和稅收宣傳等九方面工作都取得了新突破。

其次,我局認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)議提出了今年xx全市xx工作的總體要求,并就會(huì)議提出了實(shí)現(xiàn)“四個(gè)明顯提高”的基本目標(biāo)結(jié)合我局實(shí)際作了深入的討論。

同時(shí),我局著重學(xué)習(xí)貫徹x啟x局長(zhǎng)就今年xx工作作的以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)xx工作,認(rèn)清形勢(shì),狠抓落實(shí),確保完成今年的地方稅收收入任務(wù)等九點(diǎn)指示。

學(xué)習(xí)中,大家認(rèn)為xx的講話總結(jié)很全面,很貼近實(shí)際,并對(duì)20xx年的xx各項(xiàng)工作作了詳細(xì)具體的布置,我們要以xx的講話精神為指導(dǎo),團(tuán)結(jié)拼搏,努力工作,爭(zhēng)取完成好今年的各項(xiàng)任務(wù)。

個(gè)中心,做到兩個(gè)加強(qiáng),實(shí)現(xiàn)三大提高”,即繼續(xù)堅(jiān)持以組織稅收收入為中心,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和稽查工作,實(shí)現(xiàn)征管水平、信息化建設(shè)和基層建設(shè)水平進(jìn)一步提高:

(一)圍繞組織稅收收入這個(gè)中心,服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。組織收入是我們稅務(wù)機(jī)關(guān)的中心工作,我們xx的各項(xiàng)工作都必須圍繞這個(gè)中心工作開展,無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展,都必須堅(jiān)持這個(gè)中心工作不動(dòng)搖。目前,雖然區(qū)局和政府方面的任務(wù)尚未正式下達(dá),但從xx市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議了解到,今年xx全市財(cái)政收入確定在12%以上。從當(dāng)前形勢(shì)看,制約、影響地方稅收增收的不利因素較多,要完成今年上級(jí)下達(dá)的收入任務(wù),將面臨不少問(wèn)題和困難,如政策性減收估計(jì)將達(dá)1000萬(wàn)元,經(jīng)過(guò)多年大力清繳欠稅,“清欠”空間已經(jīng)非常有限,新辦企業(yè)劃歸國(guó)稅部門管理等。但也存在著一些有利條件:高速公路、洛湛鐵路等重大工程相繼開工,我市“百個(gè)項(xiàng)目”建設(shè)將繼續(xù)進(jìn)行,這些都有利于我們組織地方稅收收入??偟膩?lái)說(shuō),困難是有的,但我們要因勢(shì)利導(dǎo),乘勢(shì)而上,把挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為機(jī)遇,并配以合理、有力的措施,我們就能完滿完成今年的稅收任務(wù)。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。二是繼續(xù)深入開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。三是要以黨的先進(jìn)性教育為重點(diǎn),強(qiáng)化“兩權(quán)”監(jiān)督,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。在確保隊(duì)伍不出問(wèn)題的前提下,爭(zhēng)取今年樹立一兩個(gè)黨風(fēng)廉政方面的典型。

項(xiàng)治理。加強(qiáng)案例分析和專項(xiàng)檢查總結(jié),查找管理漏洞,完善管理辦法,以查促管。加大清繳欠稅力度,建立健全欠稅檔案,認(rèn)真執(zhí)行欠稅公告制度。

(四)加強(qiáng)科學(xué)化、精細(xì)化管理,進(jìn)一步提高征管質(zhì)量和效率。去年,我們做了大量的征管基礎(chǔ)工作,并已得到xx市局的肯定,但今年我們要在鞏固原有水平的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化上做文章。一是要強(qiáng)化稅源管理,加大對(duì)重點(diǎn)稅源、重點(diǎn)行業(yè)、主體稅種的監(jiān)管力度。完善重點(diǎn)稅源臺(tái)帳,加大建筑安裝業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的征管力度,重點(diǎn)抓好營(yíng)業(yè)稅和個(gè)人所得稅,落實(shí)稅源管理的各項(xiàng)措施,切實(shí)解決“疏于管理,淡化責(zé)任”問(wèn)題。二是繼續(xù)完善征管流程,進(jìn)一步完善征管查三分離和完善稅收管理員制度相結(jié)合的管理模式。各分局要繼續(xù)實(shí)行征收組、資料管理組和稅務(wù)管理(檢查)組三分離的管理模式,按照征收組負(fù)責(zé)稅款征收、發(fā)票管理及稅務(wù)前臺(tái)受理等;資料管理組負(fù)責(zé)資料收集、審核、錄入、歸檔和檔案管理;稅務(wù)管理(檢查)組在片區(qū)內(nèi)既管戶又管事,負(fù)責(zé)清理漏征漏管戶及有關(guān)納稅資料收集、欠稅催繳、法律文書送達(dá)、日常檢查和交叉檢查的原則進(jìn)行分工負(fù)責(zé),明確各類管理人員的崗位職責(zé),確保責(zé)任到人,管理到戶,并在實(shí)際操作中不斷進(jìn)行優(yōu)化。同時(shí)健全征管資料檔案管理,加強(qiáng)納稅人戶籍管理。落實(shí)稅務(wù)登記管理辦法,清理漏征漏管戶。三是要完善考評(píng)機(jī)制。擴(kuò)大考核范圍,從目前僅對(duì)各職能股室和基層征收單位的集體考核拓寬到對(duì)個(gè)人的具體考核。新的崗責(zé)考核體系著重解決職責(zé)不清、獎(jiǎng)罰不明等問(wèn)題,以“定崗定責(zé)”為中心,具體考核到每一個(gè)干部職工。同時(shí)要提高執(zhí)行規(guī)章制度的力度,增強(qiáng)崗位目標(biāo)考評(píng)辦法的剛性,嚴(yán)格按制度進(jìn)行考評(píng),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。四是加強(qiáng)小稅種的征收管理。征管部門要加強(qiáng)對(duì)基層征收單位房產(chǎn)稅、土地使用稅、車船使用稅等稅種的征管業(yè)務(wù)指導(dǎo),有針對(duì)性地制訂小稅種的管理辦法,加強(qiáng)與交警、征稽等部門協(xié)作。五是要改進(jìn)納稅服務(wù),提高服務(wù)水平。加強(qiáng)納稅咨詢輔導(dǎo),實(shí)行公開辦稅,加強(qiáng)集中征收后的納稅服務(wù)工作,定期到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展領(lǐng)購(gòu)發(fā)票、政策咨詢和辦理涉稅事宜。

(五)加快稅收信息化建設(shè)步伐,進(jìn)一步提高我局信息化水平。繼續(xù)加強(qiáng)信息化建設(shè),提高征管數(shù)據(jù)錄入率,充分利用現(xiàn)有信息資源、提高應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行質(zhì)量,強(qiáng)化信息數(shù)據(jù)管理,提高信息應(yīng)用水平。加強(qiáng)信息系統(tǒng)安全工作,確保系統(tǒng)安全運(yùn)行。

(六)繼續(xù)推進(jìn)基層建設(shè),進(jìn)一步提高基層建設(shè)水平。我們要在去年加大基層建設(shè)力度的基礎(chǔ)上,有。

計(jì)劃。

有重點(diǎn)地抓好基層建設(shè)工作。今年要在抓好基層硬件建設(shè)的同時(shí),著重加強(qiáng)基層征收單位的班子建設(shè),解決向心力不強(qiáng)隊(duì)伍渙散等問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)基層單位的集體戰(zhàn)斗力和凝聚力的明顯提高。

新的一年,我們要深入貫徹x啟x局長(zhǎng)在全市xxxx工作會(huì)議上講話精神,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,扎扎實(shí)實(shí)抓管理,兢兢業(yè)業(yè)謀發(fā)展,為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇十三

就在去年5月份我被調(diào)入十八校后項(xiàng)目部,負(fù)責(zé)十八校弱電工程這塊,在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)及公司對(duì)我的信認(rèn),也給我提供了一個(gè)自我展現(xiàn)的平臺(tái),經(jīng)過(guò)前期對(duì)五家弱電隊(duì)伍先后5對(duì)的方案對(duì)比和各方面的考查,最后選了一家弱電隊(duì)伍來(lái)進(jìn)行施工,我記得那時(shí)候正是酷暑炎熱,每天在工地進(jìn)行檢查質(zhì)量、進(jìn)度,每天例會(huì)解決問(wèn)題,有什么不對(duì)的及時(shí)調(diào)整,經(jīng)過(guò)50多天的努力,終于圓滿的完成了任務(wù),順利的移交了十八校,經(jīng)過(guò)一番努力看到這些,我知道我的工作我的努力沒有白費(fèi),公司即然給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我就會(huì)努力做的更好。

總之,通過(guò)努力以及領(lǐng)導(dǎo)的支持,我完成了自己份內(nèi)的工作。但是我所作的工作離我的要求還相差甚遠(yuǎn),未來(lái)仍需努力,今后我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,并不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高各方面的水平,在未來(lái)的道路上努力拼搏,勇敢開拓,再鑄輝煌。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇十四

開學(xué)以來(lái),通過(guò)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)銅山縣20xx年教學(xué)工作會(huì)議精神,使教師深刻地理解了教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵,形成了抓質(zhì)量的共識(shí),增強(qiáng)了抓質(zhì)量的緊迫感和責(zé)任感,并切實(shí)認(rèn)識(shí)到了課堂教學(xué)質(zhì)量與課程改革是統(tǒng)一的,二者之間并不矛盾:首先,課程改革的根本目的就是為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),其次,隨著課程改革的不斷深入和命題方向的不斷改進(jìn),試卷檢測(cè)無(wú)疑仍然是衡量教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的主要手段。

實(shí)踐證明,綜合素質(zhì)好的學(xué)生往往科學(xué)文化素質(zhì)也很好,在考試的時(shí)候也往往能考出較好的成績(jī),而綜合素質(zhì)差的學(xué)生則相反。通過(guò)以上工作的開展。使我校教師真正形成了質(zhì)量意識(shí),大家心往一處想,力往一處使,努力提高教學(xué)質(zhì)量,目前已取得了初步成效。

教師是文化的繼承者和傳播者,是課程改革的具體實(shí)施者,師資隊(duì)伍的水平直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。近年來(lái),我校在確保抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí),還切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)工作,一是積極選拔教師參加各級(jí)各類培訓(xùn);二是配合縣教研室,重點(diǎn)進(jìn)行了新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的崗前培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)術(shù)報(bào)告、上課、看課堂實(shí)錄、面對(duì)面交流等形式,使教師在培訓(xùn)中開闊了眼界,提高了教學(xué)水平。

在選派教師走出去的同時(shí),我校還加大了請(qǐng)進(jìn)來(lái)的力度,先后邀請(qǐng)了市教科所的鄭飛所長(zhǎng)及縣教研室的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校作講座,從而真正把新課程的理念、方法和要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。據(jù)統(tǒng)計(jì),一年來(lái)我校參加各類培訓(xùn)的教師達(dá)100余人次,占全校教師人數(shù)的95%以上。此外,我校還建立了以校為本的教研制度,認(rèn)真開展了“五個(gè)一”活動(dòng),使教師更新了教育理念,充實(shí)了理論知識(shí),激發(fā)了創(chuàng)新熱情,提升了教育教學(xué)水平。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺。近年來(lái),我校堅(jiān)持以課改為中心,不斷加大研討力度和對(duì)教學(xué)工作的全程管理,以學(xué)會(huì)求知為目標(biāo),積極探索,大膽實(shí)踐,努力構(gòu)建精細(xì)化的管理模式,確保了管理行為的準(zhǔn)確有效和管理效力的無(wú)處不在。

1、加強(qiáng)對(duì)備課的指導(dǎo)。備好課是上好課的前提。教師上一堂課并不難,上一堂有質(zhì)量的課就不容易,經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不容易。為此,每學(xué)期開學(xué)后,我校都要求教師要重溫各科課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真研讀教材的教學(xué)說(shuō)明,認(rèn)真鉆研教材,在堅(jiān)持集體備課的基礎(chǔ)上,做到“五備”和“六統(tǒng)一”,五備是指?jìng)浣虒W(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備教學(xué)中可能出現(xiàn)的意外情況、備教法和學(xué)法;六統(tǒng)一是指統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測(cè)驗(yàn)考試和教學(xué)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,還對(duì)教師的備課提出了統(tǒng)一要求:即備課要提前一周備好所教內(nèi)容,每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確,要包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo),要有恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,字跡要工整、清晰等。

2、認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。針對(duì)一些教師在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,我校制定了《課堂教學(xué)研討制度》和《課堂教學(xué)常規(guī)的補(bǔ)充要求》,要求教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,不規(guī)定必須按某一種教學(xué)模式,可以怎么有效怎么上。但有幾點(diǎn)原則必須遵守:

(1)課前必須做好充分的準(zhǔn)備工作,課堂上不能信口開河;

(3)必須凈化教學(xué)內(nèi)容,課堂上不能眉毛胡子一把抓,

(4)必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。

(1)校委會(huì)成員及分管領(lǐng)導(dǎo)不定期地深入各班聽課,聽后及時(shí)與上課教師交換意見,并提出要求和建議。

(2)學(xué)校每學(xué)期都要舉行幾次公開課,并組織全體教師進(jìn)行聽評(píng),共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。

通過(guò)不斷探索,逐步克服了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的弊端,普遍采用了“一三五”教學(xué)模式,即以“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心,體現(xiàn)“先學(xué)后教、當(dāng)堂練習(xí)、當(dāng)堂反饋”三個(gè)原則,實(shí)施“揭示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決疑難、當(dāng)堂檢測(cè)”五個(gè)步驟。通過(guò)這項(xiàng)工作的開展,在一定程度上使學(xué)生從被動(dòng)的狀態(tài)中解放了出來(lái),獲得了主體地位,課堂教學(xué)的過(guò)程變成了學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手學(xué)習(xí)的過(guò)程,變成了全面提高教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程。目前在我校的課堂教學(xué)中,教師已不在是簡(jiǎn)單地教教材,而是用教材去教,學(xué)科教學(xué)的綜合性在我校也得到了充分重視。學(xué)生的變化和進(jìn)步則更為明顯。如學(xué)生變的更加積極主動(dòng),更加善于合作,課堂氣氛比過(guò)去更加活潑,課堂上學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做,個(gè)性和學(xué)習(xí)的興趣得到了更多的表現(xiàn)。以至于學(xué)生越來(lái)越喜歡學(xué)校、越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。

3、強(qiáng)化作業(yè)的布置和批改。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,我校要求教師對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和課內(nèi)外作業(yè)要做到精選精改,絕不允許將未經(jīng)篩選的現(xiàn)成習(xí)題布置給學(xué)生,以加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。由于我們對(duì)學(xué)生的作業(yè)總量做了嚴(yán)格控制,既給教師的精批細(xì)改創(chuàng)造了條件,又切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生從小養(yǎng)成了認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣,目前已收到了較好效果。

4、認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上有困難而跟不上其他同學(xué)。我們要求教師決不能放棄每一位學(xué)生,對(duì)后進(jìn)生要早一點(diǎn)打算,少一點(diǎn)埋怨,多一點(diǎn)關(guān)心,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,而且還要幫助學(xué)生解決思想上的問(wèn)題,教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定輔導(dǎo)計(jì)劃,明確輔導(dǎo)目的,并真正落到實(shí)處。對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè),讓他們跳一跳,能摘到果子,使他們?cè)谛蕾p的目光中向上攀登。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,認(rèn)真開展“節(jié)節(jié)清,周周清,月月清”活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,我校于20xx年2月明確提出了“三清”的要求,即節(jié)節(jié)清、周周清、月月清。節(jié)節(jié)清,就是教師在上完每一節(jié)課以后,根據(jù)教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,確保所學(xué)知識(shí)能得到及時(shí)鞏固和吸收。周周清,就是根據(jù)教師一周的教學(xué)情況,于每周的周五對(duì)本周所學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試,然后對(duì)測(cè)試情況進(jìn)行認(rèn)真分析,找出成績(jī)和問(wèn)題,然后對(duì)癥下藥,及時(shí)采取措施,確保學(xué)生在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。

月月清,指的是每個(gè)月的月末,對(duì)各個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行一次測(cè)試,然后組織人員認(rèn)真分析各班在教學(xué)中存在的問(wèn)題,以作為下個(gè)月調(diào)整教學(xué)方法的依據(jù)。節(jié)節(jié)清,周周清和月月清活動(dòng)的開展,真實(shí)地記錄了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為教師改進(jìn)教法和學(xué)生改進(jìn)學(xué)法提供了依據(jù),促進(jìn)了我校教師教學(xué)水平的不斷提高。

另,我校學(xué)生在江蘇省20xx年度小學(xué)生金鑰匙知識(shí)競(jìng)賽中有一人獲得二等獎(jiǎng),兩人獲得三等獎(jiǎng);在第二屆“我們愛數(shù)學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽中,4人獲得一等獎(jiǎng),12人獲得二等獎(jiǎng),10人獲得三等獎(jiǎng);在20xx年銅山縣小學(xué)廣播操、特色操、和眼保操比賽中,我校的特色操和眼保操均獲得了一等獎(jiǎng),廣播操獲得了二等獎(jiǎng);在縣小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中,我校有1人獲得一等獎(jiǎng),2人獲得二等獎(jiǎng);在縣小學(xué)生講故事比賽中,我校有1人獲得一等獎(jiǎng),4人獲得二等獎(jiǎng),2人獲得3等獎(jiǎng),其中,四(1)班的譚笑同學(xué)還代表銅山縣參加了徐州市的講故事比賽,最終獲得了二等獎(jiǎng),為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù);在銅山縣小學(xué)生百人誦讀比賽中,我校參賽的團(tuán)體和個(gè)人均獲得了一等獎(jiǎng),且受到了張敬義主任的好評(píng)。

以上成績(jī)的取得,離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和大力支持,在成績(jī)面前,我們清醒地意識(shí)到,樹立正確的質(zhì)量觀,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提;充分挖掘人力資源,是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ);把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變成實(shí)際的操作行為,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵;認(rèn)真實(shí)施精細(xì)化管理,是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。在以后的工作中,我們將以此為動(dòng)力,本著一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切的目的,不斷地創(chuàng)新,不斷地改進(jìn),爭(zhēng)取把平淡的工作做得實(shí)實(shí)在在,以創(chuàng)造出更加輝煌和燦爛的明天。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇十五

素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為此,我積極向組內(nèi)的教師學(xué)習(xí)。課堂上積極發(fā)揮每一名學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做,不斷促進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一堂課都盡量精心設(shè)計(jì),力求做到學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用適合本班學(xué)生的教學(xué)形式,激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,引導(dǎo)主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí),提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)中針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際,我充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀積極性,每節(jié)早自習(xí)和午讀時(shí)間,我都堅(jiān)持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩(shī)文,激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解能力,我一直要求學(xué)生多讀多想,并且要求學(xué)生在日記中寫學(xué)完古詩(shī)、課文后的感受,鼓勵(lì)學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

在自身的素質(zhì)上自己還將努力提高教學(xué)水平,在各項(xiàng)活動(dòng)中多接受別人的意見,平時(shí)的教學(xué)中還注重能力的提高。

這學(xué)期雖然我重視了學(xué)生知識(shí)的積累,但都沒有要求學(xué)生把本學(xué)期積累的知識(shí)完完整整的記錄在積累本上。以往的教學(xué)中我都要求學(xué)生記錄下來(lái)的,但如果只是一味的記錄并不翻看、積累、消化的話也都是白搭,所以本學(xué)期我就沒有要求孩子們統(tǒng)一記錄,零散的記錄在語(yǔ)文書上。在下一學(xué)期中,不但要注重積累,還要注重書寫,將積累真正落到實(shí)處。

還有,本學(xué)期的特色作業(yè)不夠豐富。特色作業(yè)也做過(guò)一些,但沒有統(tǒng)一的整理,也是一大遺憾。

總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤努力,我的教學(xué)水平有所提高,課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步。但我明白我還存在著不足,今后我將繼續(xù)努力,勤于學(xué),努力鉆,以期不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇十六

史東是美國(guó)聯(lián)合保險(xiǎn)公司的主要股東和董事長(zhǎng),同時(shí),也是另外兩家公司的大股東和總裁,然而,他白手起家創(chuàng)出如此巨大的事業(yè)卻是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磨難的結(jié)果,或者我們可以這樣說(shuō),史東的發(fā)跡也是其勇氣作用的結(jié)果。

在史東還是個(gè)孩子時(shí),就為了生計(jì)到處販賣報(bào)紙。有家餐館把他趕出來(lái)好多次,但是他卻一再地溜進(jìn)去,并且手里拿著更多的報(bào)紙。那里的客人為其勇氣所動(dòng),紛紛勸說(shuō)餐館老板不要再把他踢出去,并且都解囊買他的報(bào)紙。史東一而再、再而三地被踢出餐館,屁股雖然被踢痛了,但他的口袋里卻裝滿了錢。

史東常常陷入沉思:“哪一點(diǎn)我做對(duì)了呢?”“哪一點(diǎn)我又做錯(cuò)了呢?”“下一次,我該這樣做,或許不會(huì)挨踢?!边@樣,他用自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出了引導(dǎo)自己達(dá)到成功的座右銘:如果你做了,沒有損失,而可能有大收獲,那就放手去做。

就這樣,他抱著“若被踢出來(lái),就試著再進(jìn)去”的念頭推開了第一間辦公室。他沒有被踢出來(lái)。那天有兩個(gè)人買了他的保險(xiǎn)。從數(shù)量而言,他是個(gè)失敗者,然而,這是個(gè)零的突破,他從此有了自信,不再害怕被拒絕,也不再因別人的拒絕而感到難堪。第二天,史東賣出了4份保險(xiǎn)。第三天,這一數(shù)字增加到了6份。20歲時(shí),史東設(shè)立了只有他一個(gè)人的保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)社。開業(yè)第一天,銷出了54份保險(xiǎn)單,有一天,他更創(chuàng)造了一個(gè)令人瞠目的紀(jì)錄-122份。以每天8小時(shí)計(jì)算,每4分鐘就成交了一份。

在不到30歲時(shí),他已建立了巨大的史東經(jīng)紀(jì)社,成為令人嘆服的“推銷大王”。銷售員,可能是世界上最需要臉皮的職業(yè)之一??梢哉f(shuō),不經(jīng)過(guò)千百次被拒絕的折磨,就不能成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售員。史東有句名言:“決定在于銷售員的態(tài)度,而不是顧客?!?/p>

這是一個(gè)典型的銷售案例,它告誡所有的銷售員:在工作的過(guò)程中,只要你真實(shí)地付出,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩的!微小的勇氣,能夠完成無(wú)限的成就。不卑不亢,無(wú)論是對(duì)事還是對(duì)人都有一種極強(qiáng)的穿透力。如果你幸運(yùn),與生俱來(lái)就有這種品性,那么很值得恭賀;如果你做事缺乏它,那就盡快培養(yǎng)吧,因?yàn)樗浅晒︿N售的制勝“法寶”!

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇十七

這三年來(lái),我能堅(jiān)持以“_”重要思想為指導(dǎo),愛崗敬業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,積極學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期十二五規(guī)劃教育綱要》,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、城區(qū)和學(xué)校的工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所管理的年級(jí)各方面有了進(jìn)一步的提高,所任班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高?,F(xiàn)就將三年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念。

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、管理、教學(xué)工作。

(一)管理工作:

作為年級(jí)組長(zhǎng),我深深懂得教師的一言一行都影響著身邊的其他老師,感染著每一個(gè)學(xué)生,特別對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用各班班干部,通過(guò)制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,各班形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與班主任、任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng),積極帶領(lǐng)本年級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)做好年級(jí)的各項(xiàng)管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

(二)、教學(xué)工作:

我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事小學(xué)教育教學(xué)工作,能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),取得了滿意的教學(xué)成績(jī):首先(1)制定教學(xué)計(jì)劃,平等關(guān)愛每一位學(xué)生。堅(jiān)持認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)的第一步。注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。(2)認(rèn)真抓好教學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié)。為了提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,就要認(rèn)真抓好教學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié):一是:課前備好課。備好課是上好課的前提和保證。為此,本人深入鉆研教材,精心選擇教法,認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。二是:精心組織課堂教學(xué)。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。三是:加強(qiáng)課后輔導(dǎo)力度。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常通過(guò)談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學(xué)生交談時(shí),對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說(shuō)話,說(shuō)真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為,從而真正達(dá)到思想教育的目的。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

我能深刻理解“要想給學(xué)生一杯水,老師得有一桶水”的含義。因此,老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。因此我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時(shí)間去參加各種培訓(xùn),不斷完善自我。

三年來(lái),在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下、本人的刻苦努力下、在全體同事的幫助下、在全體學(xué)生的。共同努力下,本人各方面的工作中取得了較好的成績(jī),收到了良好的效果。得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。比如所帶的年級(jí),每個(gè)學(xué)期都榮獲優(yōu)秀年級(jí)的稱號(hào);所領(lǐng)導(dǎo)的班主任大部分都被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;自己也多次被評(píng)為“優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)”;所寫的論文也多次獲得教育學(xué)會(huì)不同的名次的表彰。教學(xué)方面更是突出,每個(gè)學(xué)期所教學(xué)科的平均分都比較高,特別上個(gè)學(xué)期,所教學(xué)科的平均分比整體平均分高了14.3分。組織學(xué)生參加的各項(xiàng)比賽也獲得了較好的名次。

今后我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),開拓前進(jìn),使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。相信在以后的教育教學(xué)、管理工作中,我會(huì)取得更好的成績(jī),爭(zhēng)取到更大的進(jìn)步,為自己熱愛的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇十八

參加工作一年,我愛崗敬業(yè),教書育人,遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

我有高尚的師德,純正的品質(zhì),對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng),獻(xiàn)身教育事業(yè),積極學(xué)習(xí)政治理論,在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己,言行做到為學(xué)生表率。我奮斗在教育教學(xué)第一線,在工作中虛心學(xué)習(xí),服從組織安排,敢挑重?fù)?dān),積極完成學(xué)校交給的任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面。

第一、扎實(shí)專業(yè)知識(shí),優(yōu)化理論知識(shí)。

從教一年來(lái),我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文專業(yè)知識(shí),教育專業(yè)知識(shí),文化科學(xué)知識(shí),如《走進(jìn)新課程》、教育經(jīng)典書籍《給教師的建議》、《班主任工作指南》等書籍。希望以廣博的知識(shí)拓寬學(xué)生的視野,以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。在實(shí)際教學(xué)中,注重教書育人。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)發(fā)展自我。

第二、把握教學(xué)各環(huán)節(jié),力求突顯教學(xué)效果。

在教學(xué)中,我注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,作為一名教師,上好一堂課不難,但備好一堂課很難。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。我認(rèn)真研究課文,找出了重點(diǎn)、難點(diǎn)、準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,讓學(xué)生直觀形象的學(xué)習(xí)。我授課也胸有成竹了。學(xué)生學(xué)習(xí)特別用功,教學(xué)效果十分理想。與此可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

2、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十分鐘,就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí),本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確。上課設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),盡量使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、注意因材施教,做好課后輔導(dǎo)工作。因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,因此,絕對(duì)不能忽視。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。從平時(shí)的課堂反應(yīng),課后交流,掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表?yè)P(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),樹立他們的自信心。只要堅(jiān)持對(duì)這些同學(xué)的輔導(dǎo),他們的基礎(chǔ)重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì)更好。

第三、虛心求教,不斷學(xué)習(xí)。

在這一年里,作為一個(gè)新教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是嚴(yán)重不足,在教學(xué)中遇到的困惑主動(dòng)積極地向老教師們請(qǐng)教。通過(guò)聽學(xué)校、鎮(zhèn)上、縣上組織的教研課不斷的學(xué)習(xí),不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方式,從而快速提升自己。

三、教學(xué)業(yè)績(jī)。

從教一年,談不上取得什么教學(xué)業(yè)績(jī),只是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,老師的幫助下在教學(xué)方面有所提高。在這一年里在學(xué)校上了兩次教研課——《自選商場(chǎng)》和《兩只小獅子》,得到了老師們肯定,領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。參加了玄灘鎮(zhèn)組織的“美麗中國(guó),幸福夢(mèng)想”主題演講比賽,榮獲教師組二等獎(jiǎng)。在“青春瀘縣玄灘初賽中”,獲硬筆書法指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。撰寫的論文《將心比心心心相印》論文,獲20xx年瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇十九

xx年歲末將至,轉(zhuǎn)眼間我在公司工作已經(jīng)六個(gè)月了。十分感激公司給我這個(gè)發(fā)展鍛煉的平臺(tái),令我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高,并能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事,始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。發(fā)揚(yáng)樂于助人的優(yōu)良作風(fēng),始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事。翻看這六個(gè)月的走過(guò)的工作道路,回憶這忙碌充實(shí)而又緊張、愉快的.時(shí)光,經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí),以及公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙,個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高與發(fā)揮。雖然工作中還存在著很多不足之處,但應(yīng)當(dāng)說(shuō)付出了不少,也收獲了很多?,F(xiàn)就xx年的工作情景總結(jié)如下:

以上各項(xiàng)工作都能按期按量較好的完成,無(wú)論是本職工作、輔助性工作還是臨時(shí)性任務(wù),我都會(huì)盡心盡力,給每一項(xiàng)工作都畫上比較圓滿的句號(hào)。

首先,學(xué)習(xí)體會(huì)公司企業(yè)文化,把敬業(yè)當(dāng)成習(xí)慣,把忠誠(chéng)作為信念,誠(chéng)信于企業(yè),忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)。自覺加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)批評(píng)意見,以更好地促進(jìn)工作。隨時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)工作相關(guān)的新知識(shí)、新形勢(shì)、新技術(shù)。其次,虛心向身邊的同事們請(qǐng)教,多聽多看多想多做,努力提升自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。

在這六個(gè)月里,我在工作和學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)、成熟,深知自身還有很多不足,比如工作本事和創(chuàng)新意識(shí)不足,業(yè)務(wù)水平和相關(guān)技能還有待提高。今后我將努力做到以下幾點(diǎn),期望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo):

1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)理論知識(shí),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)同事們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

2、克服年輕氣躁,做到腳踏實(shí)地,主動(dòng)去工作,在實(shí)踐中、在一點(diǎn)一滴中完善提高自我。

3、繼續(xù)提高自身修養(yǎng),強(qiáng)化工作意識(shí),努力成為一名優(yōu)秀的職員。

新的一年有新的氣象,應(yīng)對(duì)新的任務(wù)新的壓力,我也應(yīng)當(dāng)以新的面貌,更加以積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn),在本職工作中發(fā)揮更大的作用,取得更大的提高。我相信在我今后的工作中,我還是會(huì)一向不斷的努力,不斷的提高的,人生路還有很長(zhǎng),奮斗的時(shí)間也還有很長(zhǎng),我需要一向不斷的努力下去,我相信我在今后的工作會(huì)更加的努力,我會(huì)為公司的發(fā)展做出我最大的貢獻(xiàn)!

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇二十

1、20xx年共采購(gòu)醫(yī)用耗材億元(含液氧),為臨床和醫(yī)技科室購(gòu)置、安裝、驗(yàn)收醫(yī)療設(shè)備300多臺(tái)套,資金總額4700多萬(wàn)元,改善了臨床科室設(shè)備配置水平。

輸血室的申請(qǐng)報(bào)告,庫(kù)管人員合理編制采購(gòu)計(jì)劃,制定月采購(gòu)總計(jì)劃、分計(jì)劃,按規(guī)定審批并積極組織采購(gòu);新產(chǎn)品采購(gòu)由使用科室申請(qǐng),按《設(shè)備科新產(chǎn)品申購(gòu)規(guī)定》操作;進(jìn)一步完善設(shè)備科各種物品采購(gòu)的程序,使采購(gòu)工作更加規(guī)范化、程序化,向更科學(xué)、公平、透明的模式改進(jìn)。

2、成立醫(yī)院醫(yī)學(xué)裝備委員會(huì),起草了裝備委工作制度,召開第一次會(huì)議,討論通過(guò)20xx年度設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃。

3、完善了非招標(biāo)物品的使用申請(qǐng)程序,保證臨床治療順利安全進(jìn)行。

4、嚴(yán)格植入人體醫(yī)療器械產(chǎn)品使用信息登記,建立使用追溯制度,使質(zhì)量追溯系統(tǒng)覆蓋所有植入器械,保障患者用械安全。

5、加強(qiáng)醫(yī)療器械不良事件上報(bào)工作,保證醫(yī)療器械使用安全,促進(jìn)產(chǎn)品技術(shù)進(jìn)步。

6、開展了醫(yī)療器械使用情況調(diào)查工作,及時(shí)了解使用部門對(duì)醫(yī)療器械產(chǎn)品的質(zhì)量評(píng)價(jià),按臨床需要調(diào)整產(chǎn)品采購(gòu)方向和采購(gòu)內(nèi)容,為臨床診療提供質(zhì)量好效用高的產(chǎn)品。

1、按照《招投標(biāo)法》、《政府采購(gòu)法》、《計(jì)量法》、《醫(yī)療器械管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療器械注冊(cè)管理辦法》、《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)管理辦法》、《醫(yī)療器械說(shuō)明書、標(biāo)簽和包裝標(biāo)識(shí)管理規(guī)定》、《醫(yī)學(xué)裝備管理辦法》、《安徽省藥品和醫(yī)療器械使用監(jiān)督管理辦法》、《醫(yī)療器械臨床使用安全管理規(guī)范》和《醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測(cè)和再評(píng)價(jià)管理辦法》等以及衛(wèi)生監(jiān)監(jiān)、環(huán)保、質(zhì)檢、海關(guān)等要求開展我院醫(yī)療器械使用管理工作,嚴(yán)格審核供應(yīng)商資質(zhì)、產(chǎn)品資質(zhì)及其內(nèi)容的真實(shí)性、合法性、有效性和一致性。

2、積極配合市技術(shù)監(jiān)督局及計(jì)量檢驗(yàn)所作好設(shè)備計(jì)量工作,完成20xx年醫(yī)院計(jì)量器具送檢和強(qiáng)制檢定計(jì)量器具的年檢工作。

3、完成醫(yī)院醫(yī)用設(shè)備中有關(guān)壓力管道、壓力容器等特種設(shè)備及放射源、輻射裝置的安全自查工作;接受省環(huán)保局、市衛(wèi)生監(jiān)督局對(duì)我院放射源使用、輻射裝置和放射防護(hù)情況的安全檢查;參加市質(zhì)監(jiān)局舉辦的壓力容器上崗培訓(xùn)。

4、按照衛(wèi)生廳要求積極開展醫(yī)療設(shè)備使用安全防范和質(zhì)量控制工作,組織參加華東醫(yī)療設(shè)備維修技能大賽。

5、加強(qiáng)設(shè)備安全運(yùn)用宣傳,制定醫(yī)療設(shè)備儀器操作規(guī)范,開展安全使用培訓(xùn)。

6、按省藥監(jiān)局要求開展醫(yī)療器械不良事件登記報(bào)告工作宣傳和總結(jié)分析,參加相關(guān)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。

通過(guò)全體工程技術(shù)人員的共同努力,及時(shí)高效地完成了設(shè)備的維修及保養(yǎng)維護(hù)工作,保證了臨床、教學(xué)、科研工作的'順利開展。20xx年完成的維修任務(wù)主要如下:

1、對(duì)ct、加速器、dsa、核磁、病區(qū)供氧管道故障的多次應(yīng)急修理。

2、對(duì)全院動(dòng)態(tài)殺菌機(jī)、監(jiān)護(hù)儀病床等全面檢修保養(yǎng)。

3、對(duì)工程師實(shí)施個(gè)人績(jī)效考核工作。

4、通過(guò)黨員示范崗作為機(jī)關(guān)片窗口帶動(dòng)全科服務(wù)水平提高。

5、協(xié)助國(guó)資科清理各科室淘汰的廢舊設(shè)備,會(huì)同紀(jì)委、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)等部門將仍有使用價(jià)值的閑置設(shè)備及時(shí)作價(jià)處理,減少了場(chǎng)地的占用和設(shè)備殘值的損失。

工作取得的成績(jī)總結(jié)篇二十一

20_年畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師,固然有就業(yè)壓力方面的因素,而站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生,感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓芬彩俏业膲?mèng)想?,F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間總是存在著巨大的差異,作為一名非師范類大學(xué)畢業(yè)生,當(dāng)乍入這一行業(yè)的欣喜迅速麻木,我才一次又一次地深刻理解到教師這一職業(yè)的沉重責(zé)任與嚴(yán)峻形勢(shì),才意識(shí)到自己對(duì)這一行的理解實(shí)在太淺薄,能力更可以說(shuō)一窮二白,所憑借的只不過(guò)是一腔青春熱血。那時(shí)才明白太多的東西自己不堪重負(fù),然而世上沒有后悔藥,所以,只能從頭開始,一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)。

在這里我還是沿襲千篇一律的總結(jié)模式,首先感謝幾個(gè)人。他們分別是:?jiǎn)檀ǔ踔行iL(zhǎng)康中、前任副校長(zhǎng)齊永升、前任文科組組長(zhǎng)高佳,以及其他一塊共事過(guò),鼓勵(lì)扶持我走過(guò)這三年教書的日子的所有同事。大學(xué)期間我學(xué)的專業(yè)是農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理,與教書育人毫無(wú)關(guān)連,加之雖然上崗前在西北師大進(jìn)行過(guò)為時(shí)一周的培訓(xùn),但在正式上班前從未上過(guò)講臺(tái)??梢韵胂笳驹谥v臺(tái)上講課對(duì)我而言將是多么艱難的挑戰(zhàn),老虎吃天無(wú)處下爪。幸運(yùn)的是我遇到了一批好領(lǐng)導(dǎo)好同事,他們給予我足夠的信任與耐心,讓我擔(dān)任初一兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)從頭開始循序漸進(jìn),指導(dǎo)我如何備課、上課、閱作業(yè)、處理課堂突發(fā)事件、處理與學(xué)生的關(guān)系……教我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。盡管第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成得非常狼狽,但我真正從失敗中爬了起來(lái),能給自己準(zhǔn)確定位。當(dāng)?shù)谝粚W(xué)年結(jié)束,我第一次感覺到自己觸及到了教學(xué)的本質(zhì),幾位領(lǐng)導(dǎo)也肯定了我的工作成效,給予我莫大的信心。

本人在教學(xué)中,始終提倡學(xué)生的自主性,學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。在教學(xué)中,搜集生活中的例子,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心靈受到震撼,心理得到滿足,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主體,學(xué)習(xí)成了他們的需求。學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,把原來(lái)的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,這樣大大提高了教學(xué)效果。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,算是自己小小的欣慰。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常在網(wǎng)上搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

回顧近三年的歷程,流過(guò)汗也流過(guò)淚,栽過(guò)跟頭也取得過(guò)一定的成績(jī)。天道酬勤,付出總有回報(bào)。眼看我的第一批學(xué)生馬上要參加今年的中學(xué)畢業(yè)會(huì)考我充滿期待。學(xué)無(wú)止境,前路依然漫漫,我仍將繼續(xù)努力,在實(shí)際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力,爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中做出佳績(jī)。

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