在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
描寫霧的作文 霧的作文二年級篇一
吉林市的一個地方給我的印象最深——松花江，一條常年不凍的江上，有一個銀裝素裹的小島，那就是霧凇島。江邊的柳樹和高大的榆樹，在冬天都穿上了雪白的棉襖，可漂亮了。松花江只有兩岸結(jié)了冰，冰上還有一點“冰花”，一閃一閃的，像幾朵綻開的櫻花，再仔細(xì)看就覺得像刺猬。只是我那討厭的哥哥，把岸邊的.一點冰踩碎了，鬼知道他想干什么！好在松花江一眼望不到頭，要讓哥哥把兩岸的冰全部踩完，不累死他就怪（他只踩了一邊岸的一點）！
第一天去的時候，一點霧凇都沒有，我們只好在屋子里坐著，呆到第二天。早上我就發(fā)現(xiàn)老爸老媽、大姑二姑他們都不見了，就留下了我和哥哥兩個人看房子！不一會兒他們就回來了，還帶我們出去玩。剛出門我就賴在白白的雪地里不走了——太舒服啦！白白的雪賞心悅目，踩上去“吱嘎吱嘎”的，真好聽呢。
岸邊有幾只鴻雁在飛，一只趴在冰上。我還小，不認(rèn)識這種動物，于是用手指著那幾只鴻雁大叫：“老媽，你看,野鴨耶！”媽媽、大姑二姑、爸爸都在那里大笑，都抬不起頭來了。最后老媽才在一陣斷斷續(xù)續(xù)的大笑聲中告訴迷茫的我：“那……那個是……鴻雁……不是……不是野鴨……哈哈哈，笑死我了！”唉，暈死，大人怎么都這樣??？！
我們繼續(xù)往前走。在半路上，我湊近一條樹枝——其實就是霧凇啦，一看，發(fā)現(xiàn)它是白白的，但是底下樹枝的棕色卻根本就露不出來——其實只是基本露不出來?！鞍恼鎳?yán)實?！蔽易匝宰哉Z道。
嘖嘖，老哥你也太壞了，把樹上的霧凇全部都踢下來了！害得我們?nèi)咳嗽獾搅藬z影發(fā)燒友的強烈攻擊！唉，老哥，你也太不懂欣賞了吧？這么唯美的畫面居然讓你給破壞了，真遺憾！
在路上我仔細(xì)看了很多條帶有霧凇的枝條。我不知道為什么世界上有這么漂亮的地方，難道是仙境？我不敢相信。我倒是希望能再來一次。
描寫霧的作文 霧的作文二年級篇二
“霧里看花，水中望月……”霧，給我的感受總是那般神秘，它，仿佛是一個錯綜復(fù)雜的世界。而這天，我才發(fā)現(xiàn)：霧里看海更是別有一番滋味。
8月13日，我來到了青島棧橋，這時是早上8點，霧太濃。放眼望去棧橋兩邊的大海：海就像斷了層似的，離我最近的那片海碧藍(lán)碧藍(lán)的，陽光照在平靜的海面上，波光粼粼，折射出奇異的光芒。可是，越往遠(yuǎn)處看，大海的身影變得越來越模糊，越來越淡。最后竟成了白茫茫的一片。原來，這是大霧的魔法。霧飄在海面上，白煙流動著，真像傳說中的蓬萊仙境。在前方的那幾棟高樓大廈，也神奇般地消失在霧中，一點兒也看不見。此時的大海是熟睡著的，海面上僅泛起微微的波浪。
15分鐘過后，大海慢慢地“醒”過來了，霧也沒有剛才那么濃了。更為奇妙的是：前面的那幾棟高樓大廈，就像從霧的上面拔地而起似的，露出了房頂。這一刻，我不禁為大自然的鬼斧神工所震撼。遠(yuǎn)處的大海，還是被大霧遮蔽著，看不大清楚。不過，霧下已微微泛起了海藍(lán)色――大海獨有的顏色。從清澈見底的海到霧蒙蒙、神秘的海，這仿佛就是一幅奇妙的山水畫，這圖畫般的景致，又是那么神秘，那么讓人回味。
8點50分，這圖畫般的景致又發(fā)生了變化：霧又散了一些，大?？吹酶宄?，一大片一大片碧藍(lán)的世界盡現(xiàn)在我的眼前。海面仿佛就像一張巨大的有褶皺的玻璃紙，一伸手就能把它抓起來似的，而霧，仿佛又給大海獻(xiàn)上了一條潔白的“哈達(dá)”，漂浮在大海上面；又仿佛是一條腰帶，“纏”在前面那幾棟高樓大廈上。此時，我覺得那大廈、霧和大海都一樣的奇妙，都像魔力高超的魔法師，變幻著這如畫般的景致。
又過了40分鐘，霧已經(jīng)完全退出了大海這個舞臺，不見了，一望無際的、清澈的大海，終于毫無保留地展現(xiàn)在我的眼前：海面十分平靜，偶爾會有一些小波濤。陽光灑在碧藍(lán)藍(lán)的海面上，反射出了斑駁的影子，也隨著大海一起流動。向遠(yuǎn)處看，海面劃出了一條美麗的弧線，把天與海分開了。也許那霧，似乎也退到了那兒，又在另一個大舞臺上表演吧？
霧退了，大海也展現(xiàn)出了它那真實的一面。霧里看海是那般的神秘，那般的賦有陷阱，也那般的讓人回味無窮。
描寫霧的作文 霧的作文二年級篇三
你說人到一為什么活著活著有什么意義
心虛就像個黑色的無底洞讓人會越發(fā)的寒冷
倘若那時能珍惜也不至于現(xiàn)在的悲哀
假如能循著古人的足跡尋在當(dāng)時的桃花源
在幽靜中聞著花香感受生命的真諦
那我必定是世界上最幸福的人…
知道社會的陰暗后突然有總茫然
很沉重很疲憊出的氣如游絲
沒有了靈魂如同行尸走肉
看到的世界是黑色的
邊檫身而過的行人在演繹著黑色的電影
慢而陰冷每個人的臉上都是一抹蒼涼的憂傷
我們一同走到靈魂的墳?zāi)篂槲覀兪湃サ撵`魂哀悼
當(dāng)風(fēng)吹過時塵埃從地面揚起
籠在面前就像一面紗巾遮住了我們的的眼睛
就在此時一切都從我們少中溜走
月光皎潔如鏡如絲絲音符在空中舞蹈
又是那旋律是大屠殺慘死人民的悲吟…
描寫霧的作文 霧的作文二年級篇四
吃著臭豆腐，心里比臭豆腐還臭！
人說朋友是房子的窗戶，窗戶越多房子越亮。可是窗戶也有大小之分吧，當(dāng)一個人心中最大的那煽窗戶不再明亮反而遮避起來，其他小窗戶再亮，也會讓人傷心的吧！
我的兩個朋友不再是朋友了，之所以不用斷交或絕交，是因為他們沒什么爭吵，只是一個覺得和另一個不再會象以前那樣好，便不“交往”了，這個詞似乎總是用在男女朋友之間，可是朋友用這個詞和另一個朋友說咱們不要交往了，沒有很絕也沒有余地。雖然和我沒什么關(guān)系，可是我是看著他們從很鐵很鐵變得很陌生很陌生，真的很傷心！我是感性中人，不會因為事不關(guān)己，就把事情高高掛起當(dāng)作什么都沒發(fā)生，我們幾個認(rèn)識十幾年了，從幼稚園開始，從小學(xué)開始直到現(xiàn)在！
友誼就這樣不見了，這么容易，這么快，這么無聲無息！無奈，困惑，氣憤，傷心，放棄！
這么容易放棄友誼的人，值得做自己的朋友嗎？也許有一天他會覺得我們也不適合“交往“也放棄，也不再是朋友，我不想等到那一天，也許不改因為玫瑰有刺就不去靠近，可是不想被扎到就寧愿不去摘！
什么是朋友，我只是不理解，真這么脆弱，不堪一擊！
也許是人不同吧！有的人重視情誼，有的人則看得很淡。
那個說不交往的，把朋友分成學(xué)習(xí)的朋友，玩的朋友，享受的朋友……
怪不得有人會說，人生得一知己足矣！
不知道寫的東西是不是表達(dá)了我的疑惑與無奈，也只能這樣了，明天還是明天，該來的還是會來，傷心總會過去，是自己的永遠(yuǎn)也跑不了，不是自己的想得也得不到。時間會把一切不真實的，不可靠的都清楚掉。
朋友！
描寫霧的作文 霧的作文二年級篇五
金秋十月的一個早晨，我醒來一看，哇！外面白茫茫一片——下霧了！
我打開門一看，門外的景色別有一番詩情：霧，給城市添上了一層淡淡的白，就像在水彩畫上噴灑下一層水，整個畫面慢慢地暈開，充滿了朦朧感。
在上學(xué)的路上，我透過車窗往外看，只見路上的行人有的快步行走，有的慢悠悠地散步，還有的小學(xué)生三五成群，有說有笑，脖子上的紅領(lǐng)巾在霧中變成了柔和的紅色。我心里一樂：“看，他們真像神仙一樣！”平時神氣活現(xiàn)的自行車、電動車在這霧中也變得小心翼翼了；汽車都打著霧燈，像亮著眼睛的小怪物；河面上霧氣繚繞，仿佛是充滿詩情畫意的夢里水鄉(xiāng)；挺拔的樹木似乎也少了昔日的威嚴(yán)，個個披著薄紗，變成柔美的新娘站在河邊；那一幢幢高大的樓房也被霧淹沒了……一切景物都影影綽綽的。
到了學(xué)校門口，我更近距離地接觸霧。霧像個頑皮的小精靈：我跑，它也跟著我跑；我伸手抓它，它敏捷地躲開，我感覺我像騰云駕霧般飄飄欲仙。一進(jìn)學(xué)校，操場也鋪上了一層白絨絨的毯子，花草樹木在霧中若隱若現(xiàn)，唯一不變的是教學(xué)樓里郎朗的讀書聲，清晰地傳入我的耳朵。
一日之計在于晨，趕緊到班上讀書去嘍！我腳剛踏進(jìn)教室門，同學(xué)們就看著我笑了。原來，在這霧中走了一圈，我的頭發(fā)、眉毛都白了，不知道哪個同學(xué)說了一聲：“白頭翁來啰！”同學(xué)們都笑了。
霧，給這秋天的清晨帶來了一絲朦朧，一絲神秘，一絲歡樂。我愛這秋霧美景！
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