演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞思想、觀點(diǎn)和情感的文體形式。演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力，可以使用引言、故事、問題等吸引人的方式。以下是小編為你收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供你參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，可以幫助你更好地理解演講的特點(diǎn)和技巧，提升自己的表達(dá)能力。讓我們一起來看看吧，相信對你的演講稿寫作會有所幫助。
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
俗話說得好：“萬事開頭難。”每個(gè)人都有許許多多的“第一次”，正是有了許多的第一次，才構(gòu)成了豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做某件事時(shí)，往往缺少經(jīng)驗(yàn)，所以，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是因?yàn)檫@樣，才有了“失敗乃成功之母”這句名言，一個(gè)人只有在失敗中歷練，吸取經(jīng)驗(yàn)，才會孕育成功。
但是，我想說，盡管事情的開端充滿了坎坷與艱辛，不過我們不能只在失敗中尋找成功，而是應(yīng)該下定決心，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)——“第一次就把事情做好?！?/p>
在我們的學(xué)習(xí)與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好像我們在考試的時(shí)候，遇到了一道相當(dāng)難的題目，你是不是就想起了那句考試金言——“先易后難”？這雖然能節(jié)省時(shí)間完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最后，但我做題的速度又比較慢，所以通常到“最后”只能“奮筆疾書”式地亂寫一通了，可是這樣又有什么用呢？考試是為了檢測大家學(xué)習(xí)水平的，并不是“分分分，學(xué)生的命根”……總之，我們不能一遇見困難就退縮不前，我們更要“明知山有虎，偏向虎山行”，樹立“有志者，事竟成”的積極心態(tài)，第一次，就要把事情做好！盡管充滿了困難。
有一個(gè)故事，想必大家都聽過：一天，老師讓大家把圣經(jīng)的第五章至第七章給背下來，并說誰要能一字不落地背下來，就帶他去參加那人人都夢寐以求的餐會，要知道，那可是幾萬字的篇幅?。〉诙?，老師來檢驗(yàn)了，只有一個(gè)小男孩驕傲地上了臺先是背誦得抑揚(yáng)頓挫，再后來就是聲情并茂的'“朗誦”了！他就是那之后叱咤風(fēng)云的世界首富——比爾·蓋茨，老師問他是怎樣做到的，他只回答：“我，竭盡全力！”
是啊，一個(gè)充滿了信心及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢？就如文中的比爾·蓋茨一樣，他第一次接觸到如此巨大的篇幅，他難道不感到驚奇嗎？但是他那堅(jiān)定的決心不允許他這么做。因?yàn)樗闹兄挥幸粋€(gè)信念——竭盡全力！有志者，事竟成，當(dāng)一個(gè)人充滿了志氣，胸懷遠(yuǎn)大的理想時(shí)，他就會奮發(fā)向前，爆發(fā)出他的潛力。
有志者，事竟成。只要心中有大志，何懼小小第一次？因此，我們在生活中要不拋棄，不放棄，里下決心，第一次就把事情做好！只有這樣，那一點(diǎn)一滴的“第一次”才能由“攔路虎”變成成功的“鋪路石”。
讓我們再一次唱起那熟悉的旋律吧：“我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢想……”
讓我們一起“第一次就把事情做好！”
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
“有志者事竟成”。這句話闡述了“有志”與“事成”之間的辯證關(guān)系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必須“有志”;若無“志”則“事”不成。
這句話很有道理，頗能道出“事成”的真諦。不是嗎?請看：春秋時(shí)期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最終最終打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候應(yīng)對“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
可是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不盡然。因?yàn)椤坝兄尽焙汀笆鲁伞敝g還有某些條件在起著重要的作用，若無這些條件，即使是“有志”，事也是難成的。這些條件中的關(guān)鍵條件當(dāng)屬如下兩條：
一是有志者的“志”要貼合客觀實(shí)際。這就是說：一個(gè)人所立下的“志”，不能是脫離客觀實(shí)際的空想或幻想;“志”與客觀的科學(xué)規(guī)律相抵觸、相脫離時(shí)，則“事”是永遠(yuǎn)無法有“成”的。例如，曾有人立志要研制成永動機(jī)，并為此付出了一生的時(shí)間和精力，但卻始終沒能研制出來。這是為什么?道理很簡單：其志不貼合客觀規(guī)律。物理學(xué)的知識告訴我們，當(dāng)機(jī)器運(yùn)行時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，而其間能量的損耗是不可能避免的。所以，研制永動機(jī)這個(gè)“志”也就永遠(yuǎn)無法成為現(xiàn)實(shí)之事?？梢?，貼合客觀實(shí)際的要求，是“有志者”事業(yè)成功的必要前提條件。
二是有志者的“志”必須是永不改變的“恒志”，并且必須付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力。這就是說：不能今日立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過不了多久又立志當(dāng)政治家，如此常常立志，其“事”必須難成;其志向必須是始終指向一個(gè)目標(biāo)，不管外界如何變化，不管遇到怎樣的挫折，都“癡心不改”。這更是在強(qiáng)調(diào)：有了永不改變的“恒志”，還要有永不改變的行動。
為了實(shí)現(xiàn)自我之志，要不怕困難，不怕諷刺挖苦，不怕挫折失敗;要不斷地努力，不斷地探索，始終如一地邁開勤奮的雙腳，在通向成功的曲折山路上不斷地艱難跋涉。僅有如此，也僅有如此，才能“有志者事竟成”。我國古代的大史學(xué)家、大文學(xué)家史馬遷，青年時(shí)代就立志編寫出一部有別于他人的史學(xué)著作。
為此，他不僅僅以畢生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理殘章斷簡，奔波與民間，收集豐富的史料，就是在入獄慘遭宮刑之后，也沒有消沉下去，反而更加堅(jiān)定志向，愈挫愈奮，在“撰史”的崇高夢想鼓舞下，勤奮寫作，到了晚年最終寫成了上自軒轅、下迄漢武的中國三千多年的鴻篇巨作——《史記》這部“千古之絕唱”，由此可見，有“恒志”，并且有不懈的勤奮努力，是“事竟成”最重要的條件。
總之，“有志者事竟成”，并不是說有志事就必須能成，而只是說明“有志”與“事成”之間的辯證關(guān)系：無志者則事必定無成，有志而脫離實(shí)際則事不成，有貼合實(shí)際之志而無“恒志”則事難成，有貼合實(shí)際的“恒志”而無堅(jiān)持不懈的勤奮努力則事也難成。僅有把上述條件有機(jī)地融為一體，才能“事竟成”。
年輕的朋友們，成功的鮮花正準(zhǔn)備獻(xiàn)給每一位有志者，可是，你能得到它嗎?這就要看你自我的了。
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有志，就是有意志、決心、毅力，有志者終有事業(yè)成功的一天。因?yàn)橛兄局吮仨氂羞h(yuǎn)大夢想和奮斗目標(biāo);有不畏艱難險(xiǎn)阻、百折不撓的勇氣;有堅(jiān)持不懈的精神。
志者有遠(yuǎn)大的夢想和奮斗目標(biāo)。因?yàn)閴粝牒湍繕?biāo)是奮斗不息的原動力，有了這個(gè)動力，才會讓自我精神百倍地對待自我的事業(yè)，不會讓自我在前進(jìn)路上隨意止步。
司馬遷少年時(shí)代立志想當(dāng)?shù)诙€(gè)孔子，他飽覽史書，十年游歷，走訪民間搜集第一手史料，歷經(jīng)千難萬苦，寫成了第一部紀(jì)傳體通史--------《史記》。陳勝少時(shí)被人傭耕，歇息之余發(fā)出：“雁雀安知鴻鵠之志哉!”的慨嘆，之后領(lǐng)導(dǎo)戍邊的貧民起義，這就是歷史上第一次農(nóng)民大起義。這次起義雖然失敗了，但它深深地動搖了秦王朝的根基。
一個(gè)有志之士，往往有不達(dá)目的心不死的堅(jiān)定信念，文天祥忠于大宋王朝，放棄金錢、地位，選擇“留取丹心照汗青”的正氣。如果沒有無大的志向，生活就會迷失方向，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，心中一片空白，庸庸碌碌地活著，沒有事業(yè)可成，當(dāng)然就不可能成就大事業(yè)來。
志者必須不畏艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，迎難而上。因?yàn)楦扇魏问虑槎疾豢赡苁且环L(fēng)順的，事物的內(nèi)部往往會存在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，需要當(dāng)事人動腦筋，想辦法，甚至需要失敗數(shù)次作代價(jià)才會找到解決問題的方法來，這個(gè)過程當(dāng)然就蘊(yùn)含著艱辛。
有些人有遠(yuǎn)大的夢想，選擇自我的事業(yè)雄心勃勃地干起來，但他一旦遇到困難挫折就害怕起來，畏手畏腳，最終不得不放棄自我所選擇的事業(yè)。這種怕事鬼不會有出息，當(dāng)然以失敗告終。
志者必須有堅(jiān)持不懈的恒心。因?yàn)橐珊檬聵I(yè)，不可能是一蹴而就，總得要經(jīng)過必須的過程，要時(shí)間作保證才能做完，才能做好?！白肿挚磥斫允茄?，十年辛苦不尋常”，這是曹雪芹對寫作《紅樓夢》艱辛歷程的概述。明代學(xué)者胡居仁的自勉聯(lián)：“貴有恒何必三更起五更睡;最無益，只怕一日曝十日寒?！闭f的就是不要心血來潮時(shí)廢寢忘食地干，貴在有恒心堅(jiān)持不懈。
想隨便走捷徑不行，貪玩好耍也不行，心境急躁也不行，投機(jī)取巧更不行。必須要心平氣和地坐下來，遵從事物的規(guī)律，用科學(xué)的方法一步一個(gè)腳印地做，才能成功。有些人夢想遠(yuǎn)大：想考出優(yōu)異成績、想考上夢想大學(xué)、想當(dāng)科學(xué)家，雄赳赳，氣昂昂的樣貌。
當(dāng)他朝自我的夢想奮斗時(shí)，又心神不定，容易見異思遷，把所做的事搞得虎頭蛇尾，或者半途而廢。甚至一稍有挫折就心灰意冷，哀聲嘆氣，一蹶不振了。這種人一輩子也干不好一件像樣的事來。
當(dāng)然還應(yīng)當(dāng)明白“志”要有大眾性和公益性。我們應(yīng)當(dāng)立大志，立為人民服務(wù)、獻(xiàn)身科學(xué)的志。那種殺父報(bào)仇的“志”，那種謀財(cái)害命的“志”，那種損人利己的“志”都是自私自利的小人之“志”，應(yīng)當(dāng)摒棄。
“志”，還要分析實(shí)情，選擇適合自我的本事的事業(yè)。比如你不是科學(xué)家的料你就不要去死碰硬闖，也許你最適合當(dāng)一位優(yōu)秀的造房磚家;你沒有天生的歌喉就不要發(fā)奮去歌唱，也許你會成為出色的作曲人。
一個(gè)人本事有大小，我們只要量體裁衣，各盡所能，找準(zhǔn)自我的人生目標(biāo)，才能成就你的事業(yè)。作為一個(gè)學(xué)生，立志搞好學(xué)習(xí)，敢于和困難斗爭，堅(jiān)持不懈，克服懶惰，多動腦筋，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，那么你必須會取得應(yīng)有的好成績。堅(jiān)信：有志者事竟成。
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不管做什么事情都是要有毅力和決心的，在做一件事情之前，必須要下定決心的去做，如果一直都在猶豫不決的話，是肯定不能夠把這件事情給做好的，還沒開始就已經(jīng)結(jié)束了，也昭著著這一次的開始是失敗的。很多的同學(xué)想要去做一件事之前往往要猶豫很長的時(shí)間，但在你猶豫的這段時(shí)間里，別人可能已經(jīng)開始做了，甚至可能都已經(jīng)做好了。所以想要去做、做好一件事情是必須要先下定決心的去做的，這樣才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
想要做好一件事，也是需要有毅力的去做的。沒有毅力就無法堅(jiān)持，就算已經(jīng)下定決心開始做了也是沒有用，一樣的會失敗。沒有事情是不需要堅(jiān)持就能夠做好的，任何一件事情都是要付出很多的時(shí)間和努力的，看看班上那些成績很優(yōu)異的同學(xué)，當(dāng)你們在玩耍的時(shí)候他們在做什么，當(dāng)你們在休息的時(shí)候他們在做什么。我不覺得我們不如他們成績好就是因?yàn)槲覀儽人麄儽?，我覺得是我們大家不像他們一樣的有毅力，不管是學(xué)習(xí)還是其他的事情都做不到一直堅(jiān)持，所以才會跟成績優(yōu)秀的同學(xué)之間有那么大的差異。很多同學(xué)在努力了一段時(shí)間之后沒有看到效果就會選擇放棄了，就認(rèn)為自己做不到，一旦有了這樣的想法之后，就一定是堅(jiān)持不下去了的。
謝謝大家！
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《有志者，事竟成》。
高爾基說過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，它的才力就發(fā)展得越快，對社會也就越有益。”由此說明，擁有目標(biāo)，并為之奮斗，人生才會有意義既然目標(biāo)對每個(gè)人的生命意義如此重要，那么身為學(xué)生的我們應(yīng)該如何樹立合理的目標(biāo)呢？首先，樹立的目標(biāo)應(yīng)該是遠(yuǎn)大的。這樣樹立目標(biāo)如同跑步一樣，若你的目標(biāo)是800米，那當(dāng)你跑到700米時(shí)便會全身發(fā)軟；但如果目標(biāo)是1000米，那你一定不會在跑到700米時(shí)就精疲力竭，因?yàn)槟繕?biāo)在遠(yuǎn)方呼喚我們前進(jìn)。只有遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能將人的潛能發(fā)揮出來。再者，目標(biāo)應(yīng)該切合實(shí)際。如果個(gè)子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運(yùn)動員呢？如果是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目標(biāo)呢？另外，有的人定的目標(biāo)太大，太遠(yuǎn)。這樣的目標(biāo)不能使人在學(xué)習(xí)中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目標(biāo)要切合實(shí)際。樹立了合理的目標(biāo)，下一步是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。請不要讓目標(biāo)只在心中開放，應(yīng)該拿出紙筆，將目標(biāo)明確的分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)寫下來后不再輕易改變它。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人在整個(gè)事情剛剛開始時(shí)和即將結(jié)束時(shí)，最能集中精力和注意力。于是就有了一個(gè)很好的辦法避免做事半途而廢，那就是把一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小目標(biāo)，將一個(gè)大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開始和結(jié)束的次數(shù)，人做事時(shí)能切實(shí)感到自己在逐步前進(jìn)，在逐漸靠近大目標(biāo)。這時(shí)，每一步驟的時(shí)限必須規(guī)定好并堅(jiān)決完成。然而前路多坎坷，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上總會被絆倒。面對一次次失敗，面對一張張慘不忍睹的考卷時(shí)，痛苦與煩惱會充斥整個(gè)心房。這時(shí)徘徊在堅(jiān)持與放棄的十字路口的我們要謹(jǐn)記莎士比亞的感嘆：“千萬人的失敗，都是擺在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了?！笔堑?，不輕信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。
乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們心中的目標(biāo)，成為前進(jìn)時(shí)的火炬，航行時(shí)的燈塔，讓我們在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中實(shí)現(xiàn)生命的輝煌！
謝謝大家，我的演講完了！
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。
話說蒲松齡在自我后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。最終他憑著自我的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最終最終打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候應(yīng)對“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最終“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬八千里了。
必須要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說：不能今日立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過不了多久又立志當(dāng)政治家，那么是不可能成功的。
一個(gè)人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
高爾基說過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，它的才力就發(fā)展得越快，對社會也就越有益?！庇纱苏f明，擁有目標(biāo)，并為之奮斗，人生才會有意義。
既然目標(biāo)對每個(gè)人的生命意義如此重要，那么身為學(xué)生的我們應(yīng)該如何樹立合理的目標(biāo)呢？首先，樹立的目標(biāo)應(yīng)該是遠(yuǎn)大的。這樣樹立目標(biāo)如同跑步一樣，若你的目標(biāo)是800米，那當(dāng)你跑到700米時(shí)便會全身發(fā)軟；但如果目標(biāo)是1000米，那你一定不會在跑到700米時(shí)就精疲力竭，因?yàn)槟繕?biāo)在遠(yuǎn)方呼喚我們前進(jìn)。只有遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能將人的潛能發(fā)揮出來。再者，目標(biāo)應(yīng)該切合實(shí)際。如果個(gè)子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運(yùn)動員呢？如果是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目標(biāo)呢？另外，有的人訂的目標(biāo)太大，太遠(yuǎn)。這樣的目標(biāo)不能使人在學(xué)習(xí)中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目標(biāo)要切合實(shí)際。
樹立了合理的目標(biāo)，下一步是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。請不要讓目標(biāo)只在心中開放，應(yīng)該拿出紙筆，將目標(biāo)明確的分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)寫下來后不再輕易改變它。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人在整個(gè)事情剛剛開始時(shí)和即將結(jié)束時(shí)，最能集中精力和注意力。于是就有了一個(gè)很好的辦法避免做事半途而廢，那就是把一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小目標(biāo)，將一個(gè)大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開始和結(jié)束的次數(shù)，人做事時(shí)能切實(shí)感到自己在逐步前進(jìn)，在逐漸靠近大目標(biāo)。這時(shí)，每一步驟的時(shí)限必須規(guī)定好并堅(jiān)決完成。
然而前路多坎坷，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上總會被絆倒。面對一次次失敗，面對一張張慘不忍睹的考卷時(shí)，痛苦與煩惱會充斥整個(gè)心房。這時(shí)徘徊在堅(jiān)持與放棄的十字路口的我們要謹(jǐn)記莎士比亞的感嘆：“千萬人的失敗，都是擺在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了。”是的，不輕信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。
乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們心中的目標(biāo)，成為前進(jìn)時(shí)的火炬，航行時(shí)的燈塔，讓我們在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中實(shí)現(xiàn)生命的輝煌！
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇八
有沒有見過奔流不息的大河？為了奔向大海，它要經(jīng)歷無數(shù)的曲折坎坷。巖礁企圖使它停頓，卻激起它排空的巨浪；嚴(yán)寒想要凍結(jié)它的步伐，它去仍在厚厚的冰層下洶涌向前。水是最柔軟的，它承受挫折的能力是如此之強(qiáng)。正因?yàn)檫@樣，它才能最終到大它的海洋。這就是意志。它能自覺地調(diào)節(jié)行動去克服困難以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目的。在我們生活中，意志無處不在：
“明知山有虎，偏向虎山行”是意志。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”是意志
“當(dāng)機(jī)立斷，一鼓作氣”是意志
“勝不驕，敗不餒”是意志
“大雪壓青松，青松挺且直”也是意志
成功的海洋也在等著我們，你不是也能承受得起眼前的挫折呢？有的同學(xué)面對枯燥無味的幾何題，一籌莫展，面對難懂的文言文無處斷句；面對單調(diào)的英語單詞不會開口就退卻了，面對天寒酷暑、刮風(fēng)下雨就害怕了，在家里休息，不來上學(xué)。自已做錯(cuò)了事，家長老師批評幾句垂頭喪氣，好像受了天大的委屈，我告訴你，這些都是不成熟的表現(xiàn)。具有較強(qiáng)的受挫力是現(xiàn)代人心理健康的標(biāo)志之一。面對無獎賞的挫折，身心成熟度高的人往往會積極應(yīng)對，而不是單純像幼兒一樣陷入情緒反應(yīng)中去。日趨成熟的我們中學(xué)生應(yīng)該懂得延緩需要和等待滿足的藝術(shù)，努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝挫折，來一步步接近自己的理想，彌補(bǔ)眼前的不如意。
人要生活，要實(shí)現(xiàn)自己確定的目標(biāo)，就無時(shí)無刻不在與困難打交道，一個(gè)在舞臺上身輕如燕、翩翩起舞的演員，臺下不僅要揮汗如雨地排練，還要節(jié)食和保持體型，一個(gè)中午聞名的文學(xué)家，有多少廢稿、退稿，鮮為人知，一個(gè)考古學(xué)家，一個(gè)科技工作者，一個(gè)教師……他們的一切成功中都包含著困難。著名作家冰心在一首小詩中寫道：
成功的花
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷
然而當(dāng)初她的芽兒
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的風(fēng)雨
有志者，事竟成
親愛的同學(xué)們，我問你一個(gè)問題，運(yùn)水用什么工具？
有竹籃子（有的調(diào)皮男生小聲說）
剛才有一個(gè)男生說有竹籃子打水，同學(xué)們說行不行
不行，竹籃子打水一場空（眾生笑）
用什么?
用水桶。（眾生說）
只有懂得用水桶才可以盛水，才可以完成運(yùn)水的工作。所以說，掌握正確方法是一個(gè)關(guān)鍵。
總所周知的拔苗助長故事中那個(gè)用拔方法來助苗的人與南轅北轍故事中那個(gè)乘車的人，結(jié)果都是浪費(fèi)了人力物力，與原來的愿望適得其反。
我們的學(xué)習(xí)也是如此，初三的學(xué)生距離參加中考已進(jìn)入到計(jì)時(shí)，時(shí)不我待，必須按正確的方法去做，在各科老師耐心輔導(dǎo)下，采用正確的方法，就會如魚得水，游刃有余，結(jié)果就會水到渠成，馬到成功。否則，就會竹籃子打水一場空，一事無成。
好了，有了信心，有了正確的方法，同學(xué)們就可以從容不迫地向前行而不是停頓。我們就可以無比自豪地對我們的母校說：“看吧，總有一天，我會讓你為我驕傲，咱們走著瞧”！
謝謝大家，我的講話完了。
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇九
劉秀說過：“有志者，事竟成?！泵飨舱f過：“世上無難事，只怕有心人?！惫沤裰型?，用行動證明這句話的人可謂是數(shù)不勝數(shù)。
東晉時(shí)有名的書法家王獻(xiàn)之是王羲之的第七個(gè)兒子。他受父親的影響，自幼愛好書法，希望自己也能成為像父親那樣受人敬仰的大書法家。然而，他剛開始的字并不令人滿意。在他練了一段時(shí)間后，自認(rèn)為已經(jīng)很好了，便拿著作品去讓父親欣賞。父親看了不說話，只是拿起筆來點(diǎn)了一點(diǎn)，讓他去拿給媽媽看。他將作品交給母親，母親說：“只有這一點(diǎn)像你父親寫的?！蓖醌I(xiàn)之這才明白自己的字還是不夠好，夜以繼日地練字，用完十八缸水后，終于成為一名偉大的書法家，與父親并稱“二王”。
清朝名臣曾國藩雖然不聰明，但是非?？炭嗲趭^。有一次盜賊趁他他伏案苦讀時(shí)潛入家中，想等他背完書就寢后再偷點(diǎn)東西。然而，曾國潘一遍遍朗讀，讀到深夜，還沒有背會。盜賊只聽了幾遍就記住了文章內(nèi)容，等得實(shí)在不耐煩了，站出來將文章滾瓜爛熟地背了一遍，將曾國潘嘲諷一通，揚(yáng)長而去。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤自幼便立志攻克“哥德巴赫猜想”，長大后在艱苦的條件下不斷研究，在僅有6平方米的陋室內(nèi)用光了幾麻袋草稿紙，終于取得了重大突破。
這些名人的事例告訴我們“有志者，事竟成”，只要懷揣夢想，堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇十
大家好！
問世間“志”為何物？直教人事事都成。
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。
話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！遍_始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬八千里了。
一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過不了多久又立志當(dāng)政治家，那么是不可能成功的。
一個(gè)人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂殑χ挥型ㄟ^磨礪才能鋒利，梅花只有經(jīng)過寒冷的冬天才能散發(fā)出香氣。想梅花和寶劍一樣，一個(gè)人只有經(jīng)受了磨難，并憑借著自強(qiáng)不息的信念克服了困難，才能獲得最終的成功。
從古到今，無論是中國的名人名士，還是外國的名家人物，能夠取得輝煌的成就，靠的就是自強(qiáng)不息的精神。
春秋時(shí)期，吳王夫差在于越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓(xùn)練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的`恥辱。最終勵精圖治，成功復(fù)國。越王勾踐亦成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。
越王勾踐面對屈辱，忍于心，恨于骨。被放回越過后仍堅(jiān)強(qiáng)的訓(xùn)練精兵，毫不氣餒，自強(qiáng)不息的精神使它成為了春秋霸主。
面對生理的殘疾，并堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的美國作家海倫·凱勒，被馬克·吐溫稱為“19世紀(jì)的兩個(gè)杰出人物之一”。主要是因?yàn)樗鎸γ\(yùn)的摧殘，不折不撓，頑強(qiáng)奮斗的精神被世人所震撼。她在19個(gè)月的時(shí)候因患上猩紅熱被奪去了視力和聽力，接著，又喪失了語言表達(dá)能力。在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。盲聾啞的她完成了常人難以完成的，無法想象的業(yè)績。
其實(shí)，現(xiàn)在這樣的中國人也有很多。今年的感動中國十大人物之一―劉偉，“當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！彼念C獎詞正描述了他命運(yùn)的悲哀，也是他奮斗不止，自強(qiáng)不息的寫照。人生在他的“腳”下燦爛輝煌。
古語有云：“有志者事竟成?！蓖瑢W(xué)們，我們內(nèi)有多見的生活，命運(yùn)的摧殘，跟沒有殘缺的身體。既然他人能夠做到奮勇拼搏，自強(qiáng)不息。我相信我們也可以做到。
讓我們做一個(gè)自強(qiáng)不息的少年，為創(chuàng)造美好人生而做好準(zhǔn)備吧！
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
問世間“志”為何物？直教人事事都成。
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。
話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的'斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬八千里了。
一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過不了多久又立志當(dāng)政治家，那么是不可能成功的。一個(gè)人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
自古以來，闡述“有志者事竟成”的事例不勝枚舉。越王勾踐臥薪嘗膽十年生聚終于滅吳復(fù)國成為一方霸主；諸葛孔明通曉時(shí)世將才引來劉備三顧茅廬終成一代名相。這些名人事跡無不教育我們：立志方能有所作為。
有了志向，努力才不會盲目；有了志向，前進(jìn)就有了動力。
古今中外多少有才能的人，就因?yàn)橹鞠虿幻鳎罱K只能碌碌無為，遺憾終生。在空中飛翔是許多人的夢想，但為何只有萊特兄弟成功？探尋生命的起源是許多人努力的'目標(biāo)，但為何只有達(dá)爾文寫出《物種起源》？成敗得失的關(guān)鍵就在于是否有志！
然而，“立志就能成功”這句話不是絕對成立的。
王安石的游記名篇《游褒禪山記》中有段文字：“非常之觀常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)……故非有志者不能至也……然力不足者，亦不能至也……至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也?！边@肯定了有志的重要性，同時(shí)也指出事物的外因與內(nèi)因同時(shí)作用并影響事物的發(fā)展。
由此可見，“有志”是“事成”的前提條件，但不是條件。
謝謝大家！
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇十四
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂殑χ挥型ㄟ^磨礪才能鋒利，梅花只有經(jīng)過寒冷的冬天才能散發(fā)出香氣。想梅花和寶劍一樣，一個(gè)人只有經(jīng)受了磨難，并憑借著自強(qiáng)不息的信念克服了困難，才能獲得最終的成功。
從古到今，無論是中國的名人名士，還是外國的名家人物，能夠取得輝煌的成就，靠的就是自強(qiáng)不息的精神。
春秋時(shí)期，吳王夫差在于越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓(xùn)練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功復(fù)國。越王勾踐亦成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。
不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓(xùn)練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會嘗嘗苦膽的味道，為的.就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功復(fù)國。越王勾踐亦成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。
越王勾踐面對屈辱，忍于心，恨于骨。被放回越過后仍堅(jiān)強(qiáng)的訓(xùn)練精兵，毫不氣餒，自強(qiáng)不息的精神使它成為了春秋霸主。面對生理的殘疾，并堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的美國作家海倫.凱勒，被馬克.吐溫稱為“19世紀(jì)的兩個(gè)杰出人物之一”。主要是因?yàn)樗鎸γ\(yùn)的摧殘，不折不撓，頑強(qiáng)奮斗的精神被世人所震撼。她在19個(gè)月的時(shí)候因患上猩紅熱被奪去了視力和聽力，接著，又喪失了語言表達(dá)能力。在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。盲聾啞的她完成了常人難以完成的，無法想象的業(yè)績。
其實(shí)，現(xiàn)在這樣的中國人也有很多。今年的感動中國十大人物之一―劉偉，“當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！?/p>
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
高爾基說過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，它的才力就開展得越快，對社會也就越有益?！庇纱苏f明，擁有目標(biāo)，并為之奮斗，人生才會有意義。
既然目標(biāo)對每個(gè)人的生命意義如此重要，那么身為學(xué)生的我們應(yīng)該如何樹立合理的目標(biāo)呢？首先，樹立的目標(biāo)應(yīng)該是遠(yuǎn)大的。這樣樹立目標(biāo)如同跑步一樣，假設(shè)你的目標(biāo)是800米，那當(dāng)你跑到700米時(shí)便會全身發(fā)軟；但如果目標(biāo)是1000米，那你一定不會在跑到700米時(shí)就精疲力竭，因?yàn)槟繕?biāo)在遠(yuǎn)方呼喚我們前進(jìn)。只有遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能將人的潛能發(fā)揮出來。再者，目標(biāo)應(yīng)該切合實(shí)際。如果個(gè)子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運(yùn)發(fā)動呢？如果是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目標(biāo)呢？另外，有的人訂的目標(biāo)太大，太遠(yuǎn)。這樣的目標(biāo)不能使人在學(xué)習(xí)中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目標(biāo)要切合實(shí)際。
樹立了合理的目標(biāo)，下一步是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。請不要讓目標(biāo)只在心中開放，應(yīng)該拿出紙筆，將目標(biāo)明確的`分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)寫下來后不再輕易改變它。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人在整個(gè)事情剛剛開始時(shí)和即將完畢時(shí)，最能集中精力和注意力。于是就有了一個(gè)很好的方法防止做事半途而廢，那就是把一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小目標(biāo)，將一個(gè)大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開始和完畢的次數(shù)，人做事時(shí)能切實(shí)感到自己在逐步前進(jìn)，在逐漸靠近大目標(biāo)。這時(shí)，每一步驟的時(shí)限必須規(guī)定好并堅(jiān)決完成。
然而前路多坎坷，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上總會被絆倒。面對一次次失敗，面對一張張慘不忍睹的考卷時(shí)，痛苦與煩惱會充滿整個(gè)心房。這時(shí)徘徊在堅(jiān)持與放棄的十字路口的我們要謹(jǐn)記莎士比亞的感慨：“千萬人的失敗，都是擺在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了?！笔堑?，不輕信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xx，我今天演講的題目是《有志者事竟成》。相信大家對這一句話都是很熟悉的，也理解這句話所代表的含義，這是我們中國的一句古話，我認(rèn)為這句話是非常的有道理的，對我們中學(xué)生來說如果能夠理解這句話，并且做到這句話，對我們的學(xué)習(xí)是有很大的幫助的。
不管做什么事情都是要有毅力和決心的，在做一件事情之前，必須要下定決心的去做，如果一直都在猶豫不決的話，是肯定不能夠把這件事情給做好的，還沒開始就已經(jīng)結(jié)束了，也昭著著這一次的`開始是失敗的。很多的同學(xué)想要去做一件事之前往往要猶豫很長的時(shí)間，但在你猶豫的這段時(shí)間里，別人可能已經(jīng)開始做了，甚至可能都已經(jīng)做好了。所以想要去做、做好一件事情是必須要先下定決心的去做的，這樣才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
想要做好一件事，也是需要有毅力的去做的。沒有毅力就無法堅(jiān)持，就算已經(jīng)下定決心開始做了也是沒有用，一樣的會失敗。沒有事情是不需要堅(jiān)持就能夠做好的，任何一件事情都是要付出很多的時(shí)間和努力的，看看班上那些成績很優(yōu)異的同學(xué)，當(dāng)你們在玩耍的時(shí)候他們在做什么，當(dāng)你們在休息的時(shí)候他們在做什么。我不覺得我們不如他們成績好就是因?yàn)槲覀儽人麄儽?，我覺得是我們大家不像他們一樣的有毅力，不管是學(xué)習(xí)還是其他的事情都做不到一直堅(jiān)持，所以才會跟成績優(yōu)秀的同學(xué)之間有那么大的差異。很多同學(xué)在努力了一段時(shí)間之后沒有看到效果就會選擇放棄了，就認(rèn)為自己做不到，一旦有了這樣的想法之后，就一定是堅(jiān)持不下去了的。
我們作為學(xué)生，更加的需要有“有志者事竟成”這樣的精神，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件非常艱難的事情，要想能夠?qū)W有所成，是需要付出很多的時(shí)間和精力的，也要有毅力去堅(jiān)持。要想學(xué)習(xí)好的話，首先自己要下定決心的去努力，并且還要有毅力去堅(jiān)持著這份努力，學(xué)習(xí)是很辛苦的，能夠堅(jiān)持到最后的人都是贏家。所以我覺得我們是很需要去學(xué)習(xí)這樣的精神的，也很需要擁有這樣的精神。如果我們能夠做到堅(jiān)持，就一定能夠有一個(gè)好的成績。
希望同學(xué)們都能夠成為一個(gè)有志者，也都能夠做到事竟成，也希望我的這個(gè)演講對大家是有幫助的。
謝謝大家！
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
問世間“志”為何物？直教人事事都成。
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。
話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！遍_始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬八千里了。
一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過不了多久又立志當(dāng)政治家，那么是不可能成功的。
一個(gè)人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇十八
大家好！
堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證。一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在艱難條件下甚至在逆境中取得優(yōu)異成績：而意志脆弱者，會在挫折和失敗面前退縮，成不了大事。古往今來，許多仁人志士，文化巨匠，科技專家，體壇名將，無一不是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
在我們的身邊到處都存在著競爭和奮斗。那些在競爭中脫穎而出的勝利者。無不都是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。我曾經(jīng)看過一個(gè)真實(shí)的電影報(bào)道。電影中男主角是一個(gè)專業(yè)的馬拉松運(yùn)動員，然而這位運(yùn)動員卻在一次比賽中，不甚摔傷了自己的腿。醫(yī)生說他也許不能再跑不了，然而永不放棄的他卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志力在一次又一次馬拉松比賽中取得了使人不得不驚嘆的佳績。
我們要學(xué)習(xí)他們，在學(xué)習(xí)和生活中不斷鍛煉自己的意志力。提高自己自信心，不管是成功還是失敗。我們就像一顆小樹，只有經(jīng)受了風(fēng)雨的考驗(yàn)，艱苦的磨練。才能長成參天大樹，才能成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。
有志者事竟成小學(xué)生演講稿篇十九
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“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”寶劍只有通過磨礪才能鋒利，梅花只有經(jīng)過寒冷的冬天才能散發(fā)出香氣。想梅花和寶劍一樣，一個(gè)人只有經(jīng)受了磨難，并憑借著自強(qiáng)不息的信念克服了困難，才能獲得最終的成功。
從古到今，無論是中國的名人名士，還是外國的名家人物，能夠取得輝煌的成就，靠的就是自強(qiáng)不息的精神。
春秋時(shí)期，吳王夫差在于越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓(xùn)練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功復(fù)國。越王勾踐亦成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。
越王勾踐面對屈辱，忍于心，恨于骨。被放回越過后仍堅(jiān)強(qiáng)的訓(xùn)練精兵，毫不氣餒，自強(qiáng)不息的精神使它成為了春秋霸主。
面對生理的殘疾，并堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的美國作家海倫·凱勒，被馬克·吐溫稱為“19世紀(jì)的兩個(gè)杰出人物之一”。主要是因?yàn)樗鎸γ\(yùn)的摧殘，不折不撓，頑強(qiáng)奮斗的精神被世人所震撼。她在19個(gè)月的時(shí)候因患上猩紅熱被奪去了視力和聽力，接著，又喪失了語言表達(dá)能力。在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文的著名作家和教育家。盲聾啞的她完成了常人難以完成的，無法想象的業(yè)績。
其實(shí)，現(xiàn)在這樣的中國人也有很多。今年的感動中國十大人物之一—劉偉，“當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的.軌跡。”他的頒獎詞正描述了他命運(yùn)的悲哀，也是他奮斗不止，自強(qiáng)不息的寫照。人生在他的“腳”下燦爛輝煌。
古語有云：“有志者事竟成。”同學(xué)們，我們內(nèi)有多見的生活，命運(yùn)的摧殘，跟沒有殘缺的身體。既然他人能夠做到奮勇拼搏，自強(qiáng)不息。我相信我們也可以做到。
讓我們做一個(gè)自強(qiáng)不息的少年，為創(chuàng)造美好人生而做好準(zhǔn)備吧！
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