第二學期科學組工作總結(jié)(模板23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 12:44:19
第二學期科學組工作總結(jié)(模板23篇)
時間:2023-11-28 12:44:19     小編:曼珠

總結(jié)是一種學習和成長的過程,可以提高個人的思維能力和分析能力??偨Y(jié)應該詳實、客觀,避免主觀臆斷和情緒用詞。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望大家能夠借鑒和參考,寫出更好的總結(jié)作品。

第二學期科學組工作總結(jié)篇一

本學期舉行校級公開課,有陳瓊瓊老師開的“八下第三章核心化學實驗復習”,朱博老師在市直課程整合研修班活動中開的“朔望日的天文現(xiàn)象”,張玲老師的講座“例談核心實驗的復習策略”,陳珠老師講座“解答題的講評”,以及我自己的“命題研修班匯報”講座,全組教師積極參加聽、評課活動,各組員各抒己見。

在過去的一個學期里,我們付出,我們收獲。新的一年里,我們的工作和學習將有新的開始,今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,力求科學教研組建設日益完善,掀開一個新的篇章。

第二學期科學組工作總結(jié)篇二

1、認真貫徹執(zhí)行學校教育教學工作計劃,按時進行組內(nèi)教研活動,圓滿順利地完成教學工作。

2、本學年五年級科學課由曾光明老師擔當;馮日成老師承擔三、四年級的教學工作;崔曉松老師擔當六年級的教學工作及實驗室管理工作。每位老師在各自的工作中都做到了認真、盡職。尤其是在教學工作中各位老師做到了精心備課,精心準備有結(jié)構(gòu)的材料,分析學生現(xiàn)階段的智力水平,有效的開展豐富多彩的教學活動。例如:四年級開展的養(yǎng)蠶活動。我們老師不辭辛苦,從幫助學生購蠶(從收錢到分發(fā))到耐心輔導學生正確喂養(yǎng),讓學生經(jīng)歷一次完整的“生命周期”觀察,告知學生在整個活動中貴在堅持,堅持觀察、堅持記錄,要服出愛心。類似這樣的活動在科學課中有很多。每位老師以不同的方式引領學生開展科學探究,有效地培養(yǎng)了學生的科學素養(yǎng)。

3、配合學校開展各項活動。比如在20xx年11月學校組織學生參加“康菲石油廢舊電池回收系列活動”中由馮日成等老師輔導學生的相關(guān)論文多人獲獎;20xx年10月在區(qū)第七屆中、小學教育科技小發(fā)明、小制作中由陳再中、曾光明、湯發(fā)平等帶領學生制作的“南油石油鉆井平臺模型”獲一等獎。

4、在教學實踐中科學組老師善于鉆研、善于總結(jié)。在不同的比賽、不同刊物上發(fā)表獲獎文章多篇。20xx年12月由曾光明老師撰寫的“引領學生體會科學探究”論文在全國小學科學教師論文競賽獲三等獎、20xx年1月“用科學指導我們的生活”獲第四屆“愛滿天下杯”三等獎;由馮日成撰寫的《我在小學科學教學中運用陶行知先生“教學合一”教學思想的一些嘗試》獲愛滿天下杯優(yōu)秀論文獎、《兒童健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲20xx年度全國中小學思想道德建設活動優(yōu)秀成果二等獎;另外在20xx年12月全國小學生“小探索者”科學小論文競賽中科學組老師輔導的學生有4人獲一等獎,11人獲二等獎,1人獲三等獎。

5、本學期為配合開學初區(qū)教研室傳達的檢測要求,每位老師在教改理念的基礎上,再次注重了知識的傳授,每個單元結(jié)束都對學生進行了書面考試。由于課時少,再加上家長、學生不重視,考試效果一般。

6、組內(nèi)老師具有良好的職業(yè)道德,能自覺學習貫徹教育法律法規(guī)。

7、能與學校各部門、學科團結(jié)協(xié)作??茖W組的全體教師誠謝其它學科的老師對我們科學組各項工作的幫助與支持,尤其謝謝各位班組主任。

8、配合學校對實驗室進行改建。

第二學期科學組工作總結(jié)篇三

以更新科學教育觀念為前提,以優(yōu)化科學課堂教學為重點,以提高科學師資整體素質(zhì)為核心,以發(fā)展學生科學素質(zhì),培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿,以務實、創(chuàng)新的工作作風,切實解決科學教學中的新問題,努力提高我??茖W教學質(zhì)量。

1、加強理論學習,不斷更新教學觀念。

學期一開始,全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關(guān)的理論學習,展開討論,提高認識水平,并用以指導教學實踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學課》等雜志,自學研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學習、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學水平有很大程度啟發(fā)和幫助。

2、加強教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

我們科學教研組共有3名成員,分布在2個辦公室,雖然給開展教研活動帶來了諸多不便,但每次活動,老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進了同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務。

我們每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n,設計教案,互相切磋;聽課后認真評課,如教學內(nèi)容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學水平的提高。

認真落實常規(guī)教學的各項任務,堅持兩周一次的集體備課活動,落實重點和難點,統(tǒng)一進度和內(nèi)容,備好每一堂課。

3、本學期舉行校級公開課的教師有金雷雷老師,謝秀丹老師,潘時益老師,全組教師積極參加聽、評課活動,各組員各抒己見;本學期在三四月份舉行了科學集體備課活動,我校的全體科學老師積極參與,活動開展的很成功;在五月份開展了針對九年級的月考成績質(zhì)量分析會,各組員積極發(fā)表自己的觀點,獻計獻策為本校的中考貢獻力量。

4、增強科研意識,提高科研能力。

教師們能夠積極開展科研活動,撰寫科研論文。每一位老師都能參與課題研究??傊?,在過去的一個學期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓。新的一年里,我們的工作和學習將有新的開始,今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,力求科學教研組建設日益完善,掀開一個新的篇章。

科學組

根據(jù)市直機關(guān)工委和團市委的工作部署,決定于20xx年9月至12月在市直機關(guān)各級團組織中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青意識主題教育活動。蚌埠市科協(xié)團支部自接到活動通知后,立即向上級黨組織和黨委領導匯報了此事,上級領導高度重視,馬上成立了領導小組,并根據(jù)教育活動實施方案的要求,結(jié)合《增強團員意識主題教育活動團組織工作手冊》的內(nèi)容,精心策劃,縝密安排,制定了一份詳細具體而又符合本單位情況的活動計劃,上報了市科協(xié)機關(guān)黨委和上級團組織,得到了上級領導的充分肯定。

按照計劃的部署,我支部于20xx年10月9日在市科協(xié)會議室召開xx市科協(xié)“增強共青團員意識”主題教育活動動員大會。市科協(xié)機關(guān)黨委書記馬太保、市科協(xié)機關(guān)黨委副書記馬秋華、機關(guān)黨委委員周永華同志及全體團員出席了會議。大會宣布成立市科協(xié)“增強共青團員意識”主題教育活動領導小組,由科協(xié)機關(guān)黨委委員、學會部部長周永華同志任組長,市科協(xié)團支部書記郭敏同志任副組長,支委委員沈毅、王煒同志任小組成員,統(tǒng)一領導本次活動。機關(guān)黨委書記馬太保同志在會上作重要講話并代表市科協(xié)機關(guān)黨委對全體團員提出三點希望:

1、統(tǒng)一思想,提高認識,切實通過本次活動增強廣大團員青年的政治意識、組織意識、模范意識。

2、圍繞主線,把握主題,努力實現(xiàn)“增強意識、活躍組織、健全活動”的主題目標。

3、精心謀劃,狠抓落實,務求取得主題教育活動的實際效果。

動員大會結(jié)束后,緊接著召開團組織專題組織生活會。大家就團員發(fā)展和團組織發(fā)展需求積極獻計獻策,展開熱烈的討論。大家認為,團組織應該及時反映團員青年的意見和要求,團員、團干要多開展批評與自我批評,多組織較為系統(tǒng)的理論學習培訓班,加強網(wǎng)上青年思想教育陣地等。應該多組織相關(guān)主題的團員大會,采勸請進來、走出去”的方式,加強團員青年的理論知識學習,增強團員意識。

根據(jù)要求,每次活動我們都在活動場所懸掛了國旗、黨旗和團旗,并要求每位團員佩帶團徽。圍繞“青春獻祖國”主題團日活動,我支部制作了宣傳展板和海報,并就如何更好的以自己的實際行動奉獻青春、報效祖國興致勃勃地展開了一番討論。會后組織團員青年參加了網(wǎng)上知識答題的活動,進一步增強了對共青團知識的了解,收益匪淺。

現(xiàn)在,我支部第二階段的活動正按照計劃有條不紊地開展,20xx年10月25日下午,我支部全體團員在市科協(xié)會議室進行了一次集體學習活動。機關(guān)黨委書記馬太保同志就如何更好地學習實踐“三個代表”重要思想向大家授課。然后,全體團員又學習了團史團章,每位團員都在學習中認真作了筆記。通過學習,加深了團員對“三個代表”重要思想和團史團章的認識,大大提高了團員“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”的自覺性。在讀書活動中,每位團員采取自學的方式在一個月的時間里精讀一本學習輔導材料,并撰寫了最少15篇的讀書筆記。

下兩階段我支部的其他活動還有:

1、參與開展一次特色活動。計劃在十月下旬參加科技館在龍子湖區(qū)里樓鄉(xiāng)中心小學舉行的蚌埠市“流動科技館”進農(nóng)村校園活動。這次活動,蚌埠科技館投入20多萬元,精心制作了50件外型小巧、方便運輸,集科學性、趣味性與參與性于一體的科普小展品,希望通過此次活動能夠在農(nóng)村的青少年中營造愛科學、講科學、學科學和用科學的良好氛圍。

2、以“新時代新風采”為主要內(nèi)容,圍繞新時代團員必須具備怎樣的要求、有什么樣的評價標準等開展一次討論,進一步明確團員標準和活力團組織標準。

3、組織每一位團員,根據(jù)自己的學習情況,結(jié)合思想認識,寫一篇,并召開學習心得交流會。

4、每一位團員根據(jù)自身情況寫一篇自我剖析材料,并召開專題民主生活會,開展批評和自我批評,互相幫助提高。

第二學期科學組工作總結(jié)篇四

這一學期的教學教研工作,既充實又忙碌,更有碩果累累。本學期我們教研組結(jié)合“教學質(zhì)量提升年”活動的進一步開展,本著“為學生服務,要自己提高”的理念,以《溫州教學新常規(guī)》為標準,全體老師們發(fā)揚優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng),兢兢業(yè)業(yè)的工作?,F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下:

第二學期科學組工作總結(jié)篇五

學期一開始,全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關(guān)的理論學習,展開討論,提高認識水平,并用以指導教學實踐。組內(nèi)老師自學研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學習、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學水平有很大程度啟發(fā)和幫助。

第二學期科學組工作總結(jié)篇六

1.明確科學教研組的教學內(nèi)容和形式。

對于各階段的科學課,明確一方面用自然科學的配套材料,另一方面穿插自主的特色活動。教研組活動的形式以討論、沙龍、論壇等為主,但也不受限制,使教研組全體成員得以在民主、和諧、輕松的氛圍中全面提高、完善自我。

2.加強教研組課題研究,以研促教。

隨著教學的發(fā)展,對教師提出了更高的要求。為了適應時代的需要,組內(nèi)成員在教研組大課題研究的基礎上,又確立了小組成員的個人子課題研究,并及時做好調(diào)查、記錄,撰寫研究性論文及總結(jié),真正做到“以研促教”,通過教學研究來促進和提高教師的教育科研水平。

隨著全國基礎教育教學改革的不斷深入,科學教育已越來越被社會各界所重視,科學教育的春天已經(jīng)來臨。我們科學教研組在各級教育主管部門的關(guān)心指導下,全體成員將繼續(xù)發(fā)揚不斷創(chuàng)新、與時俱進的精神,積極投身于科學教育改革的大潮之中,再創(chuàng)佳績。

第二學期科學組工作總結(jié)篇七

鼓勵組內(nèi)老師在做好自身教學工作的同時,勤動腦,勤動筆,積極參加教科研工作。組內(nèi)教師申報的個人課題被區(qū)教科所立項一件。

我組教師論文在國家級刊物《教學儀器與實驗》發(fā)表一篇、省級刊物《少年發(fā)明與創(chuàng)造》發(fā)表一篇、縣級獲獎一篇。其中,要表揚的是老校區(qū)的梅思敏老師,這是去年才到我校的新教師,也是老校區(qū)唯一一名專職科學老師,善于思考,勤于總結(jié),撰寫的案例獲20xx年區(qū)教育案例評比二等獎。

此外,我組兩位教師還參加市中小學生學習力研訓中心的助理研究員工作,相關(guān)工作將在下學期開展。

第二學期科學組工作總結(jié)篇八

1、加強理論學習,不斷更新教學觀念。

學期一開始,全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關(guān)的理論學習,展開討論,提高認識水平,并用以指導教學實踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學課》等雜志,自學研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學習、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學水平有很大程度啟發(fā)和幫助。

2、加強教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。

我們科學教研組共有3名成員,分布在2個辦公室,雖然給開展教研活動帶來了諸多不便,但每次活動,老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進了同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務。

我們每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n,設計教案,互相切磋;聽課后認真評課,如教學內(nèi)容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學水平的提高。

認真落實常規(guī)教學的各項任務,堅持兩周一次的集體備課活動,落實重點和難點,統(tǒng)一進度和內(nèi)容,備好每一堂課。

3、本學期舉行校級公開課的教師有金雷雷老師,謝秀丹老師,潘時益老師,全組教師積極參加聽、評課活動,各組員各抒己見;本學期在三四月份舉行了科學集體備課活動,我校的全體科學老師積極參與,活動開展的很成功;在五月份開展了針對九年級的月考成績質(zhì)量分析會,各組員積極發(fā)表自己的觀點,獻計獻策為本校的中考貢獻力量。

4、增強科研意識,提高科研能力。

教師們能夠積極開展科研活動,撰寫科研論文。每一位老師都能參與課題研究??傊谶^去的一個學期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓。新的一年里,我們的工作和學習將有新的開始,今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,力求科學教研組建設日益完善,掀開一個新的篇章。

科學組。

根據(jù)市直機關(guān)工委和團市委的工作部署,決定于20xx年9月至12月在市直機關(guān)各級團組織中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青意識主題教育活動。蚌埠市科協(xié)團支部自接到活動通知后,立即向上級黨組織和黨委領導匯報了此事,上級領導高度重視,馬上成立了領導小組,并根據(jù)教育活動實施方案的要求,結(jié)合《增強團員意識主題教育活動團組織工作手冊》的內(nèi)容,精心策劃,縝密安排,制定了一份詳細具體而又符合本單位情況的活動計劃,上報了市科協(xié)機關(guān)黨委和上級團組織,得到了上級領導的充分肯定。

按照計劃的部署,我支部于20xx年10月9日在市科協(xié)會議室召開xx市科協(xié)“增強共青團員意識”主題教育活動動員大會。市科協(xié)機關(guān)黨委書記馬太保、市科協(xié)機關(guān)黨委副書記馬秋華、機關(guān)黨委委員周永華同志及全體團員出席了會議。大會宣布成立市科協(xié)“增強共青團員意識”主題教育活動領導小組,由科協(xié)機關(guān)黨委委員、學會部部長周永華同志任組長,市科協(xié)團支部書記郭敏同志任副組長,支委委員沈毅、王煒同志任小組成員,統(tǒng)一領導本次活動。機關(guān)黨委書記馬太保同志在會上作重要講話并代表市科協(xié)機關(guān)黨委對全體團員提出三點希望:

1、統(tǒng)一思想,提高認識,切實通過本次活動增強廣大團員青年的政治意識、組織意識、模范意識。

2、圍繞主線,把握主題,努力實現(xiàn)“增強意識、活躍組織、健全活動”的主題目標。

3、精心謀劃,狠抓落實,務求取得主題教育活動的實際效果。

動員大會結(jié)束后,緊接著召開團組織專題組織生活會。大家就團員發(fā)展和團組織發(fā)展需求積極獻計獻策,展開熱烈的討論。大家認為,團組織應該及時反映團員青年的意見和要求,團員、團干要多開展批評與自我批評,多組織較為系統(tǒng)的理論學習培訓班,加強網(wǎng)上青年思想教育陣地等。應該多組織相關(guān)主題的團員大會,采勸請進來、走出去”的方式,加強團員青年的理論知識學習,增強團員意識。

根據(jù)要求,每次活動我們都在活動場所懸掛了國旗、黨旗和團旗,并要求每位團員佩帶團徽。圍繞“青春獻祖國”主題團日活動,我支部制作了宣傳展板和海報,并就如何更好的以自己的實際行動奉獻青春、報效祖國興致勃勃地展開了一番討論。會后組織團員青年參加了網(wǎng)上知識答題的活動,進一步增強了對共青團知識的了解,收益匪淺。

現(xiàn)在,我支部第二階段的活動正按照計劃有條不紊地開展,20xx年10月25日下午,我支部全體團員在市科協(xié)會議室進行了一次集體學習活動。機關(guān)黨委書記馬太保同志就如何更好地學習實踐“三個代表”重要思想向大家授課。然后,全體團員又學習了團史團章,每位團員都在學習中認真作了筆記。通過學習,加深了團員對“三個代表”重要思想和團史團章的認識,大大提高了團員“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”的自覺性。在讀書活動中,每位團員采取自學的方式在一個月的時間里精讀一本學習輔導材料,并撰寫了最少15篇的讀書筆記。

下兩階段我支部的其他活動還有:

1、參與開展一次特色活動。計劃在十月下旬參加科技館在龍子湖區(qū)里樓鄉(xiāng)中心小學舉行的蚌埠市“流動科技館”進農(nóng)村校園活動。這次活動,蚌埠科技館投入20多萬元,精心制作了50件外型小巧、方便運輸,集科學性、趣味性與參與性于一體的科普小展品,希望通過此次活動能夠在農(nóng)村的青少年中營造愛科學、講科學、學科學和用科學的良好氛圍。

2、以“新時代新風采”為主要內(nèi)容,圍繞新時代團員必須具備怎樣的要求、有什么樣的評價標準等開展一次討論,進一步明確團員標準和活力團組織標準。

3、組織每一位團員,根據(jù)自己的學習情況,結(jié)合思想認識,寫一篇,并召開學習心得交流會。

4、每一位團員根據(jù)自身情況寫一篇自我剖析材料,并召開專題民主生活會,開展批評和自我批評,互相幫助提高。

第二學期科學組工作總結(jié)篇九

每位老師都認真做好七認真工作,認真研讀教材、研究我校學生的學情和教學資源的情況。開學初我們分組認真探討,制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法,充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學設備資源,積極使用現(xiàn)代教學手段,認真進行備課,使課程教學得以順利進行,并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。針對科學課堂紀律管理困難的具體情況,平時研討時研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質(zhì)量。教師之間借助一人一課、新教師展示課、匯報課的契機,互相聽課,從而增強教師之間互相學習、互相促進,不斷改進和完善教學方法,提高教學質(zhì)量。

第二學期科學組工作總結(jié)篇十

這學期,每項活動的預期目標總和實際達成的效果有著明顯的差距。但我相信只有教師的素質(zhì)的提高才能使我們的科學教育更上一個臺階。因此,在今后的教學中,我們還得繼續(xù)不斷學習,爭取使我校的科學教學水平上一個新臺階。

第二學期科學組工作總結(jié)篇十一

本學期,科學組以《科學課程標準》為指導,以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念,努力提高全組教師的業(yè)務水平,全面推進師生的整體科學素養(yǎng),為了提高我們組每一位科學教師的業(yè)務水平和實踐能力,本教研組在本學期也開展了一系列的活動,共進行了6次的教研組活動,下面我對本學期的活動做如下小結(jié):

本學期,老師積極參加教研活動,在多次活動中都能暢談學習體會與經(jīng)驗,然后與其他成員共同交流討論、共同反思,共同成長。將獲得的信息與方法與教師一起研究,共同進步。

本學期我們組的每位科學教師都嚴格執(zhí)行教研組的工作計劃,老師擔負的教學任務重,但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材,分析學生的實際情況,確定教學目標,設計教學過程,認真寫好教案。本學期,鄭雪康老師在校教研活動開設了展示課《月相》,廖建勝、吳策、盧翔等老師上了八年級的探討課。

“要給學生一碗水,自己得準備一桶水”教師如果不學習,教學活動就成了“無本之木、無源之水”,為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們組認真學習新教材和新科學課程標準,學習學科刊物,了解教改信息,提高自己的科學素養(yǎng)。本學期初,我們組舉行了科學校本培訓,每一位科學教師都c能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為,對一些典型課例進行案例分析;養(yǎng)成“課后反思”的習慣,在反思中更新自己的教學理念,豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學設計,為后繼教學工作積累有價值的素材。期中后,全組教師外出巖頭學習省、市領軍老師的培訓,老師們一方面注重自身的學習提升,另一方面多多地互相學習。學期末,我們科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流,教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發(fā)。

一學期來,本組教師精誠團結(jié),互相幫助,相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動,通過聽、評活動,相互切磋,取長補短,爭取在一次次真情的評課中,促使教師逐步形成具有自己個性的教學風格,提升聽課教師的看課、評課能力,每位教師有所得有所獲,每位教師有所思有所悟,為本教研組教師錘煉業(yè)務素養(yǎng)造梯搭臺,從而達到使教師共同成長。

反思我們組的教學和教研工作,我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實,有時候只流于形式;還有教學硬件設施的不完善,缺少許多實驗設備和器材,使很多教學計劃都難于落實。

上述的點點滴滴,說明了老師對科學教學研究的真誠與執(zhí)著,面對新的科學教學改革,我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標前進,進而尋求新的突破,追求新的超越。

科學教研組。

xxxx年6月3日。

第二學期科學組工作總結(jié)篇十二

一年來八年級科學組全體組員通過共同努力,在課堂教學實踐中結(jié)合學校進行的“16”模式課堂變革,不斷探索理論與實踐的結(jié)合,積極實踐探究性教學,八年級,對學生來說,是比較特別的、又比較重要的一年,客觀上給我們的初二教師提出了更高要求。本學期來兢兢業(yè)業(yè)認真完成常規(guī),深入研究教法,汲取寶貴的教學經(jīng)驗,很好地完成了教學任務。具體工作總結(jié)如下:

一、改進教學方法,創(chuàng)建學為中心的課堂。

學為中心的課堂是強調(diào)以學為主、以生為本,倡導“自主性、合作性、探究性”的學習方式,從而達成“知識能力、過程方法、情感態(tài)度價值觀”三維培養(yǎng)目標。學為中心的課堂能夠發(fā)掘?qū)W生學習的主觀能動性,教會學生掌握學習的方法,引導學生發(fā)現(xiàn)自我價值,發(fā)揮學生的潛能,發(fā)展學生的個性,使學生真正成為主體,成為知識的主動建構(gòu)者。學為中心的課堂能夠充分調(diào)動學生學習積極性,激勵學生主動思考創(chuàng)新,促進學生自身素質(zhì)能力的拓展。

1、關(guān)注學生個性差異:注重激發(fā)學生的個性特征或者創(chuàng)新意識,尊重不同的才能和學習方式,能夠有足夠的空間和資源來拓展自身素質(zhì)。如通過六人小組合作性學習,學生自己或發(fā)揮興趣特長,或體驗不同角色,各成員自己進行分工合作完成任務,通過對不同成員差異性評價,培養(yǎng)學生多元能力素質(zhì)和特長。

2、突出評價學習過程:不僅是關(guān)注學生學習的結(jié)果,注重對學生自主性、合作性、探究性學習過程的評價,突出學生能力要素發(fā)展、變化的過程,如鼓勵學生與教師之間的接觸,鼓勵學生之間的合作,鼓勵主動學習,迅速反饋,強調(diào)學習的實踐,讓學生在學習過程中充分掌握主動性并發(fā)掘自身潛能為標準。

3、重視評價多元要素:不僅評價學生基礎知識和基本技能的掌握,評價理解能力與應用能力,評價學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而且要及時評價學生亮點,學生個人的創(chuàng)造性的方法,通過評價調(diào)動學生的主觀能動性,充分發(fā)揮個性特長,激發(fā)學生積極主動的態(tài)度。通過評價使學生在合作性、自主性、探究性學習小組成員任務分工合作中,多元能力目標得到培養(yǎng)和促進。如設計學生課堂學習的綜合評價單,來綜合評價學生多種能力素質(zhì)。

二、抓實集體備課,追求教研實效。

我們學校根據(jù)教科研中心的要求,經(jīng)常進行集體備課,研究重難點、研究雙基能力、研究教學方法;統(tǒng)一目標、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試內(nèi)容、統(tǒng)一進度。將組內(nèi)教師共同研討通過的`最科學、實用、有效的方式方法在學校推廣普及。根據(jù)我校的學生情況,積極開發(fā)科學學科校本教研課程,集集體智慧,共同編撰了各年級評估題和期中期末試卷,共同參與學生競賽輔導活動。

三、共享教學資源,推進課程改革。

備課組活動每二周進行一次,活動時組里成員開展多種形式的活動。如理論學習、集體備課、說課、課后反思、問題討論等。構(gòu)建學為中心的課堂,我們采取的“讀—導—思---議—展—評—測”教學模式,在每個課堂環(huán)節(jié)中對學生進行各種能力要素的評價,來激勵學生“自主性、合作性、探究性”學習,培養(yǎng)多元能力素質(zhì)。

總之,我們備課組在校領導的支持下,在全組教師的共同努下,取得了一定的成績,但離上級的要求還有很大的距離,我們堅信在今后的歲月里,我們將再接再厲,不斷開拓適合自己備課組可持續(xù)發(fā)展的新路。

第二學期科學組工作總結(jié)篇十三

為了使這個學期的教學工作有計劃、有目的地進行,在學期初,我們科學組全體教師一起學習了上級有關(guān)部門的工作計劃和學校的工作計劃,明確該學期的有關(guān)教學要求及開展的教研活動的基本情況。根據(jù)學校提出的要求及要開展的教研活動,本科學組制訂好該學期的教學工作、活動、學習計劃。全體科學老師深入鉆研教材,明確各單元的計劃及須開展的活動的情況,使這學期的教學工作有計劃、有目標、有層次地開展。

第二學期科學組工作總結(jié)篇十四

我們科學教研組本學期在校共有7名成員,每次活動,老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進了同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務。

我們每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n,設計教案,互相切磋;聽課后認真評課,如教學內(nèi)容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學水平的提高。

第二學期科學組工作總結(jié)篇十五

本學期科學教研組在組內(nèi)教師共同努力下完成了如下工作:

一、認真完成教研組常態(tài)工作。

按照教導處的要求認真完成摘抄、組內(nèi)課、聽課、隨筆等要求。其中,要提出表揚的是剛加入兩個月的王佳老師,克服困難,認真準備,順利完成了一節(jié)組內(nèi)研究課。

二、積極參加教學類活動。

四月二十三日上午,汪志平老師在三小的市級教研活動上教研課一節(jié),受到好評。

陳潔老師獲區(qū)小學科學教師基本功競賽三等獎。

鼓勵組內(nèi)老師在做好自身教學工作的同時,勤動腦,勤動筆,積極參加教科研工作。組內(nèi)教師申報的個人課題被區(qū)教科所立項一件。

我組教師論文在國家級刊物《教學儀器與實驗》發(fā)表一篇、省級刊物《少年發(fā)明與創(chuàng)造》發(fā)表一篇、縣級獲獎一篇。其中,要表揚的是老校區(qū)的梅思敏老師,這是去年才到我校的新教師,也是老校區(qū)唯一一名專職科學老師,善于思考,勤于總結(jié),撰寫的案例獲區(qū)教育案例評比二等獎。

此外,我組兩位教師還參加市中小學生學習力研訓中心的助理研究員工作,相關(guān)工作將在下學期開展。

四、教學質(zhì)量調(diào)研成績優(yōu)異。

在區(qū)教研室組織的`四年級科學期中調(diào)研測試中,獲得了優(yōu)異的成績。

五、參與“五小”活動。

“五小”活動面廣量大,我組主要負責校級小發(fā)明、小設計和小論文的評選工作。在年級組長配合下,我組在教導處規(guī)定的時間內(nèi)組織評選,填寫表格,給一等獎作品提出建議,完成了相應任務。

六、小雛鷹航模班的組建和訓練工作。

在學校的學生社團建設中,我組主動承擔了組建小航模社團的任務。學校的小航模社團有三個,由新校區(qū)的三位科學專職老師擔任,目前,已有一定進步。鄧樹清老師本學期參加了相關(guān)的市級培訓。返校后,對其他組內(nèi)教師進行了二級培訓。

七、完成科技作品的省級申報工作。

科技小論文《溧水縣城酸雨的調(diào)查報告》開學初被推薦參加了省級評選。本次申報采用了網(wǎng)上申報的方式,需要填寫的內(nèi)容較多,上交的時間也很緊。組內(nèi)老師分工協(xié)作,很好地完成了申報。五月份評選結(jié)果揭曉,作品獲三等獎。

八、小刺猬愛心救助活動。

網(wǎng)友發(fā)帖說撿獲六只小刺猬,我組接收并組織五年級部分學生進行了一次愛心救助活動,讓孩子們對小刺猬的生活習性有了一定了解,并進一步增強了他們保護小動物的能力。

第二學期科學組工作總結(jié)篇十六

2、學校要求全體教師從備、教、輔、改、考、研、評等各個環(huán)節(jié),樹立教育教學質(zhì)量第一的意識,在備課中不僅考慮教師的教,而且更多的思考學生如何學,并且要摸清學情,對癥下藥,并且要做好學前預測和課后反思。

3、在教學中,充分發(fā)揮教師的主導地位和學生的主體地位,既要關(guān)注思維發(fā)展水平快的學生,還看到思維水平發(fā)展慢的學生,同時,也要注意把機會讓給中等水平的學生。在輔導的過程,培優(yōu)輔差雙管齊下,要了解情況,確定內(nèi)容,隨時查缺補漏,作好記載,多一些肯定,少一些斥責。

第二學期科學組工作總結(jié)篇十七

本學期音體美教研工作圍繞教研室和學校工作要點,結(jié)合教導處教研工作安排和音體美學科特點,以新課程改革和建設為核心,以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點,以集中教研培訓、校本培訓和課改實踐課相結(jié)合為形式,順利完成了各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、圍繞課程標準,深入教學研究。

1.繼續(xù)學習新課程標準,重點是教學評價部分,計劃初步建立我校的音體美教學評價辦法及評價標準。

2.加強教研組的教學與科研活動,每次活動保證有一、二個研究主題。

3.用兩個教研活動時間,利用多媒體教室學習如何上網(wǎng),以提高教學研究能力,使每個人都學會利用因特網(wǎng)下載文件和進行學習。

二、體現(xiàn)教學改革,嚴格課堂常規(guī)。

1.抓好備課組的教科研活動。

2.嚴格執(zhí)行聽課、評課制度,每人每學期聽課不少于5節(jié),每月聽課至少一節(jié)。提倡跨學科聽課,努力做到學習、借鑒、提高。

3.規(guī)范課堂教學常規(guī),嚴格執(zhí)行學生課堂考勤制度,對無故缺勤者,要及時通報教務處和班主任。

三、教研組建設方面:

1、加強理論學習,不斷更新教學觀念,遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育。

2、積極認真開展政治學習以及學校組織的各項集體活動。

3、自覺執(zhí)行學校制定的請假、外出以及各項規(guī)章制度。

4、我們組形成了一個“團結(jié)互助、善于改革、勤學上進”的良好組風。組內(nèi)每學期都制定出具體詳細的教學,教研工作計劃,并能按照計劃工作,具體落到實處。每人每學期都能認真及時的寫出工作計劃,并且每學期末都圓滿的寫出教學工作總結(jié)。

5、加強了教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有9名教師,平均年齡30多歲。雖然人員少,老師擔負的教學任務中,但通過每次的教研活動能不斷增進同時之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學校批評的情況。

四、教學研究方面:

1、在認真鉆研教學大綱的.基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的情況下,通過集體備課,改進教學教法,采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學計劃。

2、堅持至少每周一次的集體教研活動,有時以學科為單位集體學習教育理論,互相討論,互相啟發(fā)探討好的教學方法。有時以備課組為單位集體備課,研究教材,對于教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細記錄下活動時間,參加人員,活動內(nèi)容,主要發(fā)言人等。

五、活躍文體氣氛,豐富課余生活。

1、“5.1”王立東舉辦了學生書法作品展、繪畫作品展在在學校廚窗展出。

2、4月~5月份成功舉行了岳西縣職教中心首屆籃球聯(lián)賽。

3、搞好畢業(yè)班級體育達標登記工作,使全校體育達標達率保持較高水平。

4、抓好高三畢業(yè)班體育鍛煉工作,爭取高考體育測試好成績。

5、搞好音體美學分認定工作。

6、早鍛煉安排,由于班級多,所以本學期全部安排廣播操,其中朱朱庭岳、劉立新在二職校,程鵬、王建國在進校,徐克威、李成林、祝全會在校本部。學生積極性,每天督查早操,提高了學生做操質(zhì)量的目的。

7、訓練方面,體育教師,雖任務重,但平時訓練認真,把身體素質(zhì)與專項素質(zhì)結(jié)合起來等措施。朱庭岳老師負責高三畢業(yè)班學生體育訓練。成績顯著,所有參試學生均達基本線。

8、音樂方面:以音樂教師金燦在各平鄉(xiāng)支教,指導、策劃、訓練,成功組織了和平鄉(xiāng)“五。四”文藝匯演。得到了好評。

9、美術(shù)組也不甘落后,積極輔導學生第二課堂學生作業(yè),出版了書畫作品和教師的書畫作品集。還積極配合學校布置櫥窗和學校的宣傳工作。王立東老師指導的學生在省教育廳、教育學會主辦的書畫比賽中,王鳳陽、胡漫、王愛香、方玉霞、宋麗平、楊文娟、朱濤、聲鐘、吳柳云、包彩風獲獎。

在過去的一個學期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓。新的一年里,我們的工作和學習將有新的開始,今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵,力求教研組建設日臻完善。

第二學期科學組工作總結(jié)篇十八

在學校的學生社團建設中,我組主動承擔了組建小航模社團的任務。學校的小航模社團有三個,由新校區(qū)的三位科學專職老師擔任,目前,已有一定進步。鄧樹清老師本學期參加了相關(guān)的市級培訓。返校后,對其他組內(nèi)教師進行了二級培訓。

第二學期科學組工作總結(jié)篇十九

20xx年2月19日,在全校教師參加的“減負增質(zhì)”論壇活動中,陳建秋老師作了題為《實現(xiàn)有效做功追求快樂教學》的發(fā)言,在解決教學實踐問題和教師實際所需,以及如何增強教師的學科功力方面提出了獨到的見解。之后,由陳建秋老師撰寫的新聞報道《蓮都區(qū)大洋路學校:我校舉行“減負增效”論壇活動》在市教育網(wǎng)上發(fā)表。

20xx年2月23日,陳建秋老師到區(qū)教研室參加蓮都區(qū)小學科學理事會議,就本學期我區(qū)小學科學教研工作提出了許多建議。

20xx年3月1日,組建大洋路學?!翱茖W俱樂部”社團,定于每周二下午課外活動時間開展活動。

20xx年3月17日,我校陳建秋、朱平偉、王炳華、鐘華香、孫麗紅、藍東冬、周文華和黃菲共八位老師分批參加在劉英小學召開的20xx年第二學期小學科學集體備課會。本次備課會的主題是“小學科學教師實驗技能研訓”,力求讓每位專、兼職教師會做科學教材中的主要實驗,從而能比較得心應手地開展實驗教學。在會上,陳建秋老師作了題為《五年級小學科學實驗操作培訓》的專題講座。此后,由陳建秋老師撰寫的新聞報道《蓮都區(qū)小學科學教師集體備課會綜述》先后在浙江小學科學網(wǎng)和蓮都教研網(wǎng)上發(fā)表。

20xx年3月23日-3月25日,陳建秋老師到慶元參加麗水市小學科學課堂教學研討暨教學質(zhì)量分析會,并在會上作了題為《路在腳下,還有沿途的風景》的麗水市小學科學骨干教師研修班半年工作總結(jié)。

20xx年4月15日,陳建秋老師與網(wǎng)絡骨干一起組織了省小學科學協(xié)助組網(wǎng)絡沙龍活動,本次沙龍的主題是“讓學生有充足的自主探究時間”,共有40多人參與了發(fā)言,省教研員喻伯軍老師對本次活動給予了高度評價,認為“今天的活動組織的很好,從確定主題、發(fā)通知、展開討論,都做得到位。大家的研討也非常踴躍,展示了我們良好的學風?!?/p>

20xx年4月18日-4月21日,陳建秋老師到金華市東苑小學參加浙江省20xx年小學科學課堂教學評比觀摩活動,并作為網(wǎng)絡管理成員組織了網(wǎng)絡直播和現(xiàn)場評課活動。由陳建秋老師撰寫的新聞報道《關(guān)注教學的全過程――浙江省舉辦20xx年小學科學課堂教學評比活動》在《科學課》雜志20xx年6月刊發(fā)表。

20xx年4月28日,我們教研組組織大洋路學校小學科學校本教研觀摩活動。本次活動的主題是“有效活動簡約課堂”,共安排了三個內(nèi)容,分別是課堂教學觀摩、教師論壇交流和教研流程介紹。區(qū)教研員藍岳美老師、區(qū)小學科學學習團隊成員以及各校小學科學青年骨干教師約四十多人觀摩了本次活動。在活動中,孫麗紅老師的觀摩課《我們來造“環(huán)形山”》,鐘華香老師的論壇發(fā)言《小學科學探究活動的有效性探討》,陳建秋老師的論壇發(fā)言《有效活動簡約課堂》,受到大家的一致好評。之后,陳建秋老師撰寫的新聞報道《大洋路學校小學科學組開展校本教研觀摩活動》分別在蓮都教育網(wǎng)和蓮都教研網(wǎng)發(fā)表,新聞報道《有效活動簡約課堂》在浙江教育在線網(wǎng)站上發(fā)表。

20xx年5月5日,蓮都區(qū)教研室調(diào)研組來我校開展為期一天的集體調(diào)研活動,我們組朱平偉老師和王炳華老師各開出一節(jié)常態(tài)課。在檢查了兩位老師的備課后,區(qū)教研員藍岳美老師對我們的備課改革給予了高度評價。

20xx年5月6日,陳建秋老師上觀摩課《擺的研究》,麗水學院的吳慧伶老師和麻偉爐老師進行聽課和交流。這是一次小學教師與高校教師合作研究的嘗試,體現(xiàn)研究性與實踐性的有效融合,促使雙方的交流得到進一步深化,從而實現(xiàn)共進雙贏。

20xx年5月xx日-13日,我校先后舉行了一、三、六三個年級的家長開放日活動,邀請學生家長來學校,深入課堂聆聽教師的講課,觀察孩子在校各方面表現(xiàn)情況,并對學校的管理提出建議或意見。陳建秋老師根據(jù)這一內(nèi)容撰寫的新聞報道《零距離感知課堂為孩子家校聯(lián)手》在浙江教育在線網(wǎng)站發(fā)表。

20xx年5月12日,陳建秋老師到麗新小學參加蓮都區(qū)小學科學小班化教育課堂教學研討活動暨小學科學教師學習團隊研訓活動,并在會上作了評課發(fā)言。

20xx年5月25日,陳建秋老師組織研究的課題《區(qū)域性小學科學骨干教師有效研修的行動研究》通過蓮都區(qū)初審和市教研室評審,作為20xx年麗水市教研課題年度規(guī)劃類課題立項。

20xx年6月2日,陳建秋老師到蓮都小學進行小學科學教研經(jīng)驗交流,所做《把握契機立足現(xiàn)實追求發(fā)展》講座得到與會老師的高度贊賞。

20xx年6月20日,周文華老師的論文《優(yōu)化科學作業(yè)之我見》獲麗水市20xx年教學論文評比一等獎。

第二學期科學組工作總結(jié)篇二十

我校數(shù)學教研組在校教導處的帶動以及在各成員的共同努力下,我們的教研活動開展得有聲有色。全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。

一、積極參加各類培訓與組織理論學習。

首先,每有外出參加培訓學習的機會,我??偰茏畲笙薅鹊慕M織人員前往參加學習。近幾年來,我校數(shù)學組成員幾乎每人都參加過多次外出培訓學習。不僅有縣教研室組織的青年教師培訓還有部分教師參加了浙江師范大學舉辦的各類數(shù)學培訓。培訓學習返回之后,學校要求每位外出學習的教師都要認真書寫培訓心得,并盡快組織二次培訓。

其次,教導處帶領教研組組織理論學習,對自己有興趣、感觸深、幫助大的、與自己任教學科有關(guān)的內(nèi)容進行精讀,對優(yōu)秀的文章進行品讀,讀出其中的味道,品出蘊涵的哲理,寫出讀書收獲。其他業(yè)務書籍有選擇的.閱讀,大力提倡網(wǎng)上閱讀。從理論上武裝了教師的大腦,在實踐中提高了教師的素質(zhì),提升了教師執(zhí)行新課程教學的自覺性。

二、加強常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學。

本學期,教研組加強了課堂教學常規(guī)管理,并配合教導處繼續(xù)強化教學“六認真”的督查評估,使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,各教師應從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識考核:平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認真做好質(zhì)量分析;學期末班級能統(tǒng)一過關(guān)測試,相互比較,對比差距和不足,迎接全區(qū)期末抽測考試。

3、一學期來,教師們都能按要求備足備好課,青年教師大都能寫好詳案,并能及時寫好個人補充和教后反思。

4、本學期在教研室和教導處組織安排下,教師積極參與各項教研活動。張淑香、尚巧麗、王愛琴老師參加了市級教師優(yōu)課賽聽課活動;張淑香老師參加了區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比活動。

5、本學期每位數(shù)學教師都以永嘉縣教研室的專題研究為教學準則,認真實施課堂的“有效教學”。

三、加強課題運作,扎實開展教學科研活動。

1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學期開展單元說課。也就是說單元的教學目標、重點、難點,說教材的前后聯(lián)系,說突出重點、突破難點的措施,說本單元學生應掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n。設計教案,互相切磋。聽課后認真評課。如教學內(nèi)容安排否恰當。難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。

2、大力開展“以校為本”的教學研究,充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學期重點抓好集體備課,注重群策群力,弘揚集體智慧。本學期我們教研組單周集中開展了一次大組集中教研備課,間周各年段組備課學習,做到有記錄,有資料,上課教師能寫好課后反思,聽課教師還能及時寫好聽課評價。

四、大力推進新課程改革,繼續(xù)深化課堂教學改革。

1、牢固樹立“課堂教學”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,積極構(gòu)建新課標下的適應時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學理念、方法和評價體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,切實提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實并實施“有效教學”。

2、改變學生的學習方式。本學期繼續(xù)改變學生單一的接受性學習方式,提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現(xiàn)向?qū)W生學習方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學變我要學,我能學,我會學,從而促進學生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。

3、加強課程改革的研究。開展了“與新課程同行,與學生共成長”學習與研究課改的活動,組織教師在校園網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文。

4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應的評價體系,以激勵廣大教師的課改積極性。對學生評價不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面特長和潛能,了解學生發(fā)展的需求,幫助學生認識自我,建立自信。

第二學期科學組工作總結(jié)篇二十一

在依法辦園依法管理的指導思想下,我園認真貫徹區(qū)托幼辦“減負增效”的管理理念,積極推行法制管理和人性化管理的雙重作用,以規(guī)范、開拓、創(chuàng)新為引領,拓展了學習內(nèi)容、培訓方式,提升師資專業(yè)水準,開展課程實施活動,使我園在教育教學特色上謀得創(chuàng)新發(fā)展,在幼兒園內(nèi)涵發(fā)展上取得新的突破。

一、保育教育工作:

(一)重規(guī)范,抓質(zhì)量,保教管理穩(wěn)落實。

1、完善保教制度,規(guī)范實施課程。

2、規(guī)劃課程框架,把準價值導向。

3、優(yōu)化課程管理,提升教師執(zhí)行力。

(二)重培訓,抓問題,專題研究促專業(yè)。

本學期的教研研究,在培訓研究過程中,我園注重在實、效上進行突破,研定了“三步走”的策略,幫助教研組提升教研實效。

1、早走一步。

2、走進一步。

3、多走一步。

二、衛(wèi)生保健工作。

強規(guī)范操作,保安全健康,是幼兒在幼兒園歡樂成長的保證。我們以“圍繞安全抓規(guī)范,醫(yī)教結(jié)合促成長”為主題,強化衛(wèi)生保健,強調(diào)規(guī)范操作,助推醫(yī)教結(jié)合,確保幼兒的健康成長。

1、健全網(wǎng)絡重跟進。

2、規(guī)范操作促長效。

3、專項研究求整合。

4、幼兒健康有保障。

三、隊伍建設。

1、以幼兒發(fā)展為基點,提升行政管理效能。

2、以梯隊培養(yǎng)為重點,推進教師專業(yè)發(fā)展。

3、以規(guī)范操作為基點,力主后勤規(guī)范有序。

四、園務工作。

1、思園所發(fā)展。

(1)全面梳理與詮釋辦園想法。

(2)合理規(guī)劃調(diào)整運動場地。

2、增文化建設。

(1)樹立團隊威信。

(2)啟動社團活動。

3、拓家教指導。

4、重制度建設。

第二學期科學組工作總結(jié)篇二十二

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實黨的十八大精神,以《教育規(guī)劃綱要》及各級教育工作會議為指針,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以改革為動力,以創(chuàng)建“美麗學?!睘槠鯔C,堅持“培養(yǎng)實用技術(shù)人才,服務港城經(jīng)濟建設”的辦學理念,全力提高學校辦學水平和社會聲譽,努力辦好讓人民滿意的職業(yè)教育。

【工作目標】。

1、綜合評估一等獎。

2、xx市教育行風示范學校。

3、xx市雙文明單位。

4、技能大賽保銀杯爭金杯,并力爭獲省賽1金,1名選手入圍國賽。

5、省外招生超500名,企業(yè)招生翻一番。

6、社會培訓有新進展。

7、完成20xx年招生任務。

8、學生違法犯罪率為零。

【工作重點】。

一、創(chuàng)“美麗校園”,營造良好育人環(huán)境。

通過七項重點工作來推進“美麗校園”創(chuàng)建工作。一是強化衛(wèi)生意識,打造潔美校園。二是注重環(huán)境布置,營造文化氛圍。三是開展多種活動,加強養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、誠信教育和心理健康教育。四是重視多元評價,整合育人合力。五是加強師德師風建設,營造美麗的人際環(huán)境。六是加強教學創(chuàng)新建設,營造美麗的課堂環(huán)境。七是加強各項制度建設,營造美麗的制度環(huán)境。

二、抓學生管理,增強德育管理實效。

通過推進六個重點工作來增強學生管理實效:一是繼續(xù)推行“7s管理”模式。二是推進德育工作隊伍管理;三是推進教師團隊管理質(zhì)量;四是抓好社團建設;五是推進班團學生干部隊伍建設;六是推進德育研究工作。

三、抓教學管理,促進教學質(zhì)量提升。

以提高教學質(zhì)量為目標,以課堂教學提質(zhì)增效為重點,以提升學生動手能力和職業(yè)技能培養(yǎng)為出發(fā)點,探索有我校特色的教學新模式,一是抓課堂教學,強調(diào)一課一得,課課有得。二是建立學校題庫系統(tǒng)。三是加強教學質(zhì)量的考核。四是加強教研組活動的規(guī)范;五是開展專業(yè)課程改革;六是是優(yōu)化教育科研工作。

四、抓技能訓練,提高學生職業(yè)競爭力。

主要做好以下五項工作:一是以技能提升為首要。抓好技能考核,分別制定初、中、高級和技師考工的訓練方案,定人、定指標、定獎懲、定計劃,力爭一次性通過率均有提升。二是以技能競賽為重點。要周密部署,創(chuàng)新方法,全力拼搶,爭取技能競賽有新的突破。三是以校企合作為突破口。不斷擴大和增強校企合作的廣度和深度,豐富校企合作的內(nèi)涵。四是以各類培訓為助力。繼續(xù)深化暑期下企業(yè)頂崗實習制度;積極開展同學科比武;繼續(xù)組織參加省級培訓和出國培訓。五是以校外實習生管理為抓手,提高學校在企業(yè)間的知名度。

五、抓隊伍建設,提高整體辦學水平。

積極搭建平臺鼓勵教師主動成長,通過課堂教學比武、教研組教學研討活動、教學新老結(jié)對、各類培訓活動,促進教師專業(yè)成長。通過樹立典型形成學校自己的名教師隊伍,在此基礎上進一步提高市級骨干教師、“雙師型”教師和骨干教師比例。

【主要工作措施】。

1、多措并舉,建設“美麗校園”

一是強化衛(wèi)生意識,打造潔美校園。要加強學生衛(wèi)生意識提高和衛(wèi)生習慣養(yǎng)成。通過加強日常檢查、評比和表彰,保持校園潔美環(huán)境。二是注重環(huán)境布置,營造文化氛圍。通過組織班級文化布置和評比、宿舍文化布置和評比;、“7s”評比,讀書節(jié)、每月主題等活動,營造特色鮮明的校園文化氛圍。三是開展多種活動,引導學生做好人、培養(yǎng)學生向善向上。通過組織“小手拉大手”、“做一個有道德的人”、“中華經(jīng)典誦讀”以及各類節(jié)日主題活動,提高德育工作的針對性、實效性和感染力,努力建設和諧校園。

2、育人為本,培養(yǎng)“美麗學生”

為培養(yǎng)具有技校特色的“美麗學生”和富有鮮明個性、良好職業(yè)素養(yǎng)的新型技術(shù)工人。我校將從以下幾方面著手加強德育工作:

一是繼續(xù)推行“7s管理模式。將學校文化和企業(yè)管理文化、車間文化進行對接,把7s管理滲透到學校各個層面,以“規(guī)范、有序、和諧”為目標,實現(xiàn)學校與企業(yè)的無縫銜接,在為師生創(chuàng)造干凈整潔、規(guī)范有序、高效和諧的學習、工作場所和生活環(huán)境。同時,讓學生在學校就能感受到企業(yè)嚴格的管理氛圍,不斷加強學生“規(guī)范”、“養(yǎng)成”意識,提高職業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,最終達到提升學生整體素質(zhì),培養(yǎng)當代素質(zhì)優(yōu)良的技工人才的目的。

二是抓德育工作隊伍管理。定期召開班主任例會,舉辦講座,嚴格要求班主任做到德育與安全教育、兩操一活(課間操、眼保健操、活動課)、課余值班、就寢、周末學生放假離校、集會活動相結(jié)合;健全和完善班主任工作考核評估激勵機制。分層開展培訓,提高班主任和團隊化教師的工作能力。儲備并培訓、壯大德育工作隊伍。

三是抓社團建設,推進素質(zhì)教育水平提升。加強組織和管理現(xiàn)有社團組織,一周一次開展活動。同時舉辦文化藝術(shù)節(jié)、愛心超市、技能展示月、課間操比賽、詩歌經(jīng)典朗誦比賽等,做到月月有主題,周周有活動。努力搭建各種平臺,讓學生充分展示自己,不斷豐富學生的校園文化生活,把德育、素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)有機結(jié)合。

四是抓教師團隊管理的質(zhì)量。完善團隊化管理監(jiān)督檢查機制,形成一套有工貿(mào)特色的學生管理成熟經(jīng)驗。

五是堅持實施激勵教育。在每次活動后,我校都要舉行隆重的頒獎儀式,對獲獎學生進行表彰獎勵。堅持每學年要有50%的學生受到學校表彰,100%的學生受到班級表彰。鼓勵教師發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,從而激勵學生擴大優(yōu)點,減少缺點。

六是抓學生宿舍管理:堅持“一日三掃、全天保潔”的衛(wèi)生值日制度,學生檢查與教師檢查相結(jié)合。

七是抓班級文化管理。規(guī)范教室、寢室布置,進一步營造健康文明、催人奮進的室內(nèi)文化育人氛圍。充分利用板報、校園網(wǎng)站及其它宣傳欄傳播先進文化、科學及衛(wèi)生知識,為校園增添濃郁的文化氛圍。

八是抓食堂就餐管理。從就餐秩序到節(jié)約糧食,全面細化就餐管理。

九是高度重視德育研究工作,加強德育工作特色管理總結(jié),并形成符合工貿(mào)學生管理實際的'操作性強的成果,打造學校管理“亮點”。

3、扎實創(chuàng)新,構(gòu)筑“美麗課堂”

以提高教學質(zhì)量為目標,繼續(xù)在教學管理上求嚴求實,不斷提升課堂教學質(zhì)量,構(gòu)筑具有我校技工學校特色的“美麗課堂”。

一是抓課堂教學,強調(diào)學生一課一得,課課有得。要求教師每堂課有講有練,講練結(jié)合,真正讓學生一課一得,人人有得,課課有得。

二是加強教學質(zhì)量的考核。教師每堂課圍繞課堂教學出3到5個題目,每周打包發(fā)教務處,建立題庫,考試從題庫中抽題目考試,成績與教師個人教學成效考核掛鉤;同時,所有老師每個學期必須開一堂課,由教務部門組織一個聽課團隊督導式聽課,聽完當堂測驗,測驗結(jié)果作為教師課堂教學質(zhì)量考核依據(jù)。

三是大力推進校本教材開發(fā)。對教材的引進、開發(fā),關(guān)系著中職學校學生知識、技能及個性內(nèi)化結(jié)構(gòu)的形成質(zhì)量。除了國家及地方的統(tǒng)編教材,我們還要開發(fā)具有濃厚技工學校特色、更貼近學生需要的校本教材。校本教材要以生為本,講究實用,要貫徹教學標準,要適應社會需求,要適合學生基礎。

四是強化教學過程管理,努力提高教學質(zhì)量。堅持六查(查教案、查備課、查作業(yè)批改、查輔導、查學生缺勤、查教師教學與實訓指導規(guī)范)、三防(防止私自調(diào)課、防止提前下課、防止“放羊式”課堂)兩看(看課堂教學效果、看學生反饋情況)、兩巡(課堂教學巡查、教學場所安全、衛(wèi)生巡查)、一分析(考試成績的質(zhì)量分析)。

五是加強技能教學質(zhì)量監(jiān)控。突出抓好專業(yè)技能課,確保我校畢業(yè)生面臨就業(yè)時具有較強的競爭力。優(yōu)化實習教學過程,強化安全意識,提高設備的使用率與完好率,全面提高學生的專業(yè)實踐操作能力,培養(yǎng)用人單位歡迎的中等職業(yè)技術(shù)人才。對校內(nèi)實習教學的“四定要求”、“五個環(huán)節(jié)”、成績記載與補差工作等加強管理,對校外實習的“五定原則”、文明安全等加強監(jiān)控。周密部署學生實習、就業(yè)工作,提高實習和就業(yè)率,贏得良好社會聲譽。

六是切實規(guī)范教研組活動。做到“三個確?!?,即:確保學校教研活動的課題化;確保教研組活動的制度化;確保備課組活動的經(jīng)?;?。切實提高教研組活動成效,提升聽課、評課檔次。以“一課三議”“三課一評”活動結(jié)合本校特點展開一系列的公開教學活動,做好資料積累工作,提高教師能力,促進教師成長。

七是抓好技能競賽訓練工作。重點抓好xx市職業(yè)學校技能競賽工作,努力提高獲獎層次,拓寬獲獎面。要尋找差距,盡早謀劃。要制訂計劃,周密部署,“海選”苗子,盡早布局。要分工負責,責任到人,訓練到人。要嚴格按訓練計劃組織實訓;嚴格按實訓流程強化實訓;嚴格按目標管理檢查監(jiān)督。特別是在訓練過程中,要對全過程進行檢查、監(jiān)督和管理,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,確保訓練的實效。

八是繼續(xù)抓好國家、省、市科研課題研究并申報新的課題。

4、全員參與,造就“美麗教師”

一是加強師德建設。倡導奉獻精神,培養(yǎng)愛校、愛崗、愛生思想,并把這種思想內(nèi)化成自覺行為,形成高尚的師德、良好的師風。

二是培養(yǎng)骨干教師。建立并完善教師培訓制度,鼓勵教師參評市級骨干教師,鼓勵教師學歷達標,雙師型過關(guān)、教學與實訓指導技藝水平精進,使廣大教師一專多能,一人多才,既是教師,又是技師。培訓方式多樣化,以校本培訓為主。繼續(xù)選送老師參加市、省、國家級骨干教師培訓;培養(yǎng)有專業(yè)特色的文化課教師;選派相關(guān)教師到企業(yè)參加實踐。同時密切與上級主管部門的聯(lián)系,邀請各類專家、學者來校指導工作。

三是重視專業(yè)教師隊伍建設。建設一支適應職業(yè)教育以就業(yè)為導向、強化技能性和實踐性教學要求的專業(yè)教師隊伍。對專業(yè)教師提出四個方面的要求:

(1)每個教師要做到理論和實踐一體化,明確業(yè)務方向,深化專業(yè)學習。

(2)每個教師都要有自己的特色,所謂特色即與人相比的特別之處。

(3)每個教師都要有一個學生興趣小組的自留地,為學校的技能競賽提供后備力量。

(4)每個教師都要努力嘗試開發(fā)校本教材。

5、緊盯市場,不斷深化校企合作。

積極走訪企業(yè),進行市場調(diào)研,更加主動適應本地經(jīng)濟發(fā)展需求。積極搭建平臺,建立更緊密的校企合作關(guān)系,努力在實現(xiàn)服務的基礎上實現(xiàn)雙贏。

一是鞏固和壯大校外實訓基地。我校將繼續(xù)廣泛聯(lián)系,不斷增加緊密型校企合作企業(yè),建立更多校外實訓基地。新的一年,力爭新增在2到3家企業(yè)掛牌。

二是推進“訂單式”招生。力爭與2到3家企業(yè)聯(lián)合,實行“訂單式”招生,按照企業(yè)的規(guī)格和要求進行培養(yǎng)。。

三是引“?!比肫?。針對我市產(chǎn)業(yè)工人緊缺的企業(yè),把學校技能培訓基地搬到企業(yè)中去,一方面,進一步加強對頂崗實習學生在企業(yè)實習期間的專業(yè)技能培訓;另一方面,積極為企業(yè)開展職工培訓。

四是引“企”入校。爭取引進企業(yè)在我校建立技術(shù)革新與開發(fā)基地。我校通過技術(shù)入股的形式參與企業(yè)技術(shù)研究、促進我校和企業(yè)結(jié)成創(chuàng)業(yè)共同體,共同對新產(chǎn)品和新技術(shù)進行孵化,形成產(chǎn)業(yè)、教學和科研的戰(zhàn)略同盟。

五是繼續(xù)加強職業(yè)培訓。繼續(xù)和永鋼集團、東渡集團、駿馬集團等企業(yè)合作,開展職工的在職培訓,實現(xiàn)校企雙贏。充分發(fā)揮學校資源優(yōu)勢,針對制造業(yè)緊缺技工的現(xiàn)狀,繼續(xù)開設車工、鉗工、數(shù)控、維修電工、焊接等技能培訓班,進一步拓展成人教育和短期培訓生源。

6、多元辦學,壯大學校規(guī)模。

要樹立生源意識,積極爭取有限的生源,穩(wěn)定進而擴大學校的辦學規(guī)模。

一是加強宣傳工作,樹立學校良好形象。通過各種渠道開展宣傳工作,反映學校的辦學情況,展示學校的辦學成果。逐步消除一些人對職業(yè)教育的誤解與偏見,在社會上樹立起學校良好的形象。

二是大力做好招生工作。鞏固春季招生工作成果,全力做好本學期秋季招生準備工作。

三是做好防輟工作,鞏固招生成果。開展職業(yè)素養(yǎng)教育,幫助學生明確就讀中職學校的目的意義,培養(yǎng)學生濃厚的專業(yè)興趣,激發(fā)學生努力學好專業(yè)技能的積極性。

四是做好新生入學教育,幫助學生重塑形象、重樹信心。針對學生在初中文化課成績比較差,自卑心理比較嚴重的現(xiàn)實,切實做好學生的心理輔導工作,幫助學生樹立信心,鼓起勇氣。

五是積極開展省外招生。學校圍繞著教育局推進職業(yè)學?!?+1”招生模式的探索要求,要不斷擴大在安徽、陜西、四川的省外招生。

六是開展企業(yè)招生。和相關(guān)企業(yè)合作,繼續(xù)招收在職職工,開展成人大專學歷培訓和高級工培訓。

七是繼續(xù)廣泛宣傳發(fā)動,組織學生參加成人高考。在20xx級學生中廣泛動員參加成人高考強化復習及報考,使學生獲得學歷與技能的雙豐收。在學校開設了成人大專班,壯大學校規(guī)模。同時,加強成人大專班的管理,維護好辦班聲譽。

7、安全為先,實現(xiàn)校園長治久安。

一是以奪取20xx年文明單位為目標,努力提高學校社會主義精神文明建設水平,把愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育和遵紀守法教育落到實處,確保學校違法犯罪率為零。

二是以學生處、后勤保衛(wèi)處為主體,其它部門積極配合,認真排查各種安全隱患,建立、完善學校及部門安全工作預案。

三是堅持班級安全教育常規(guī)化,學校安全教育專題化,安全教育內(nèi)容規(guī)范化,安全教育形式多樣化,安全管理制度化,安全巡查日?;?,責任明確,部門、班級貫通,家校溝通。

四是進一步完善學校安全制度和安全應急機制,增強處置突發(fā)事件的能力,防患于未然;深入開展安全知識教育和應急演練,增強學生的安全意識,培養(yǎng)學生面對重大突發(fā)事件的應急反應能力和自救能力。

五是安全工作必須把好“五關(guān)”(校門進出關(guān)、食堂管理關(guān)、宿舍管理關(guān)、教學場所管理關(guān)、校園巡查監(jiān)督關(guān)),做好“五防”(防火、防盜、防交通事故、防電、防暴力)。

六是通過警民共建,認真做好校園周邊治安環(huán)境的治理工作,嚴防不法分子侵擾學校。

8、強化服務,規(guī)范后勤工作。

一是強化衛(wèi)生服務,大學校大環(huán)境整治力度,繼續(xù)落實衛(wèi)生工作包干責任制,細化包干區(qū)域,根除衛(wèi)生死角,建立檢查評比通報制度,大力營造良好的學習氛圍和校園環(huán)境。

二是強化財政服務,加強學校財務管理,實行校務公開。加大對財務收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學管理,提倡艱苦創(chuàng)業(yè),厲行節(jié)約。規(guī)范食堂財務管理,保證學生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。加強對校內(nèi)小店的管理。

三是強化財產(chǎn)管理。簽訂財產(chǎn)保管責任制,引導學生愛護公物,培養(yǎng)學生的社會責任感,創(chuàng)造學校事事育人、處處育人、全員育人、全程育人的好風尚。

第二學期科學組工作總結(jié)篇二十三

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼這一學期就過去了,在這一學期里,我校全體科學教師在學校領導的關(guān)心下,認真學習科學新課程標準,按照教研室對本學科的教學要求,認真鉆研教材教法,積極開展教研活動,努力探討科學課程的教法,積極完成各項教研任務。一學期來,我??茖W老師團結(jié)協(xié)作、積極、勇于探索,努力提高教研、教學質(zhì)量?,F(xiàn)就一學期來科學組的學習、教學工作著簡單總結(jié)。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/16029712.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔