一個好的方案應該符合實際情況，能夠有效解決問題且可持續(xù)發(fā)展。一個成功的方案需要不斷的調整和完善，以適應變化的環(huán)境和需求。方案的制定和實施還需要不斷學習和改進，以下是一些建議和方法，可以幫助我們提高方案的質量和效果。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇一
207月22日，由北京外國語大學主辦，外語教學與研究出版社承辦，全國基礎外語教育研究培訓中心、英國文化教育協(xié)會、網易有道詞典、北外國際等機構強強聯(lián)合舉辦的2016第十三屆“外研社杯”全國中小學生英語大賽全國總決賽在北京圓滿落幕。當晚，教育部基礎教育二司教育裝備處處長喬玉全，文化部民族民間文藝發(fā)展中心處長王學文，北京外國語大學副校長賈德忠、外語教學與研究出版社副社長何皓瑜、美國大使館educationusa高級教育專員劉燕春，全國外語特色校教育研究會理事長孫寶泉等嘉賓及2500多名選手和家長出席了此次大賽頒獎典禮。
本次大賽分為“團體挑戰(zhàn)賽”和“個人技能賽”兩個形式，自今年1月正式啟動以來，覆蓋全國30多個省份和近200個地市，報名人數超過百萬，通過層層選拔，共選出了來自全國各地的優(yōu)秀初高中代表隊和1500余名個人選手進行終極角逐。
在7月19-22日進行的個人技能賽上，來自全國各地的1500余名選手經過市級初賽、復賽、決賽的層層選拔最后參與了本次全國總決賽的角逐。分組賽共分為“我最愛閱讀”“拼詞達人”“即興演講”三個環(huán)節(jié)，對選手的閱讀理解能力、邏輯思維能力與語言表達能力有較為全面的考察。最終，經過兩天的激烈角逐，來自長沙的王龔一、謝卓吾，來自北京的黃啟扉、王思琢和來自南昌的林澤正分別獲得小初高中各個組別的冠軍。
同時，本次大賽吸引了800多位家長到場觀摩，一位來自山西的小學生家長認為大賽給予了學生一個非常好的展示平臺，對學生的英語能力的考察是全方位的，既考察了學生的各項英語技能也考察了學生的文化素養(yǎng)及應變能力，對學生今后的英語學習大有裨益。
據悉，“外研社杯”全國中小學生英語大賽傳承自的“全國新概念英語大賽”，是最早創(chuàng)辦的全國性學生英語賽事。歷經多年賽事經驗的積累和沉淀，賽制的循環(huán)和調整，該賽事已成為國內水平最高、影響最廣、規(guī)模最大、權威性最高的全國青少年英語品牌賽事。今年的大賽是歷屆中參賽人數最多的一次，它打破了傳統(tǒng)英語競賽僅針對選手語言技能進行選拔的局限，將賽事體系進行了一系列創(chuàng)新性顛覆。突破以往單一的比賽形式，建立多元化的賽事結構，服務于更廣泛的學生群體，力求培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力、溝通能力、思辨能力及人文素養(yǎng)，關注學生心智發(fā)展和全人教育，為廣大中小學生提供全方位的展示平臺。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇二
8月1日，教育部中國教育信息化理事會與金蝶軟件（中國）有限公司共同舉辦的“2009全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽”總決賽在深圳金蝶軟件園隆重舉行，來自全國各賽區(qū)的61支晉級參賽隊將決出“創(chuàng)業(yè)之星”十強，并最終通過創(chuàng)業(yè)答辯爭奪“創(chuàng)業(yè)之星”獎杯及10萬元的創(chuàng)業(yè)基金。金蝶集團董事局主席徐少春、環(huán)球天下教育科技集團總裁張永琪、奇虎董事長周鴻t等創(chuàng)業(yè)英雄作為“創(chuàng)業(yè)之星”爭奪戰(zhàn)的專家評委出席。
隨著近幾年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的嚴峻，創(chuàng)業(yè)教育得到越來越廣泛的關注與重視。教育部在《關于積極做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中明確指出，鼓勵和提倡所有高校從20起開設就業(yè)指導必修課或必選課，實施“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行動”，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。教育部的這一文件得到了國內高校的廣泛支持。
比賽現(xiàn)場。
為了更好地推動該項工作的開展，教育部中國教育信息化理事會與金蝶軟件（中國）有限公司于年11月正式啟動“2009全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽”，并開設官方網站()實時報道活動進展。大賽旨在通過規(guī)范、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)指導及創(chuàng)業(yè)模擬平臺，以競賽形式真實再現(xiàn)社會環(huán)境中創(chuàng)業(yè)所必須經歷的種種問題，讓大學生在無成本、無風險的情況下接受社會大環(huán)境的考驗，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，并最終為學生創(chuàng)造就業(yè)機會。
比賽為期三天，自一開始就進入了白熱化的競賽狀態(tài)，隊員們儼然已進入了創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)管理者的角色，在模擬的商業(yè)環(huán)境中運籌帷幄。經過兩天的激烈角逐，沈陽大學、江西財經大學等代表隊進入“創(chuàng)業(yè)之星”十強，接下來的一天他們將面臨更為嚴峻的挑戰(zhàn)。8月3日，最緊張激烈和激動人心的時刻到了，十強隊伍將通過對創(chuàng)業(yè)計劃的闡述以及面對評委提問的答辯來進一步證明自己的'創(chuàng)業(yè)實力，新舊兩代創(chuàng)業(yè)英雄的精彩對弈將現(xiàn)場氣氛推向了高潮。
最終冠軍。
最終，沈陽大學代表隊憑借優(yōu)異的表現(xiàn)，摘取了本次創(chuàng)業(yè)大賽“創(chuàng)業(yè)之星”的桂冠，并獲得10萬元的創(chuàng)業(yè)基金。金蝶將提供此項創(chuàng)業(yè)基金幫助他們真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
賽后，教育部相關負責人表示，提升高校創(chuàng)業(yè)教育質量，幫助大學生“具備創(chuàng)業(yè)意識，創(chuàng)造就業(yè)機會”，已成為當代高校教育的重要組成部分。全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽給大學生們提供了一次全方位的實踐鍛煉與提升綜合素質的機會，對推動大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)必將產生積極的作用和深遠的影響。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇三
一、活動目的進一步培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和團隊協(xié)作能力，增強實踐動手能力，全面提高綜合素質，激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、獨立創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)成才的積極性和主動性。
二、競賽主題。
放飛夢想激揚青春感受創(chuàng)業(yè)迎接挑戰(zhàn)。
三、競賽時間。
四、參賽對象。
我院10、11級本科學生。
五、活動主辦。
主辦單位：電子信息學院。
承辦單位：電子信息學院學生會。
六、活動方式及要求、競賽以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，比賽分為初賽、復賽兩個階段；、各參賽團隊由3—9名同學組成，團隊成員可跨班級跨年級跨院系，鼓勵學科交叉，形成優(yōu)勢互補，組成高素質綜合性團隊，但一個團隊只能代表一個班級。、參賽團隊必須圍繞一個有一定創(chuàng)意和科技含量及巨大市場前景的產品或技術展開，以模擬經營的形式完成一份完整的創(chuàng)業(yè)策劃書；、為充分挖掘本院學生潛能，整體提升本院學生挑戰(zhàn)自我的勇氣，06級每班至少1個團隊參賽，07級每班至少2個團隊參賽。
七、活動進程。
賽程安排分為以下幾個階段：、報名階段（3月9日-3月15日）。參賽者向各班班長領取或下載《創(chuàng)業(yè)團隊報名表》，進行報名登記。各班班長將報名情況匯總表上交學生會。、培訓階段（3月14日至比賽結束）。主辦單位將階段性地對參賽團隊進行有針對性的理論與實踐培訓，旨在幫助各團隊完成及完善策劃書，提高團隊作戰(zhàn)力、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫階段（3月16日-4月5日）。各創(chuàng)業(yè)團隊完成本次大賽的核心任務——創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫。、初賽階段（4月6日—4月7日）。主辦單位完成初賽作品的評審工作，篩選出進入復賽的作品。、修改階段（4月8日—4月15日）進入復賽各團隊按要求將作品進行修改，完善作品，準備復賽。、復賽階段（4月16日—4月17日）進入復賽各團隊按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權威評審組對各參賽作品進行評審，最終評選出一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優(yōu)秀獎5名，最佳科技創(chuàng)意獎、最佳經營策劃獎各1名。、優(yōu)秀作品備戰(zhàn)我校大學生創(chuàng)業(yè)策劃競賽階段（4月20日—5月）。
在復賽中的優(yōu)秀作品在此期間不斷完善，全力備戰(zhàn)我校第五屆大學生創(chuàng)業(yè)策劃競賽。
八、作品基本內容。
創(chuàng)業(yè)計劃書一般包括：摘要，創(chuàng)業(yè)組織及計劃概述，可行性分析報告、產品介紹，市場分析，公司組織與管理設計、公司經營規(guī)劃與設計、財務分析，資本需求、融資方案和回報、風險及其防范以及相關附件資料等。
九、獎勵方式。
本次比賽設置：
一等獎一名，獎勵人民幣300元并頒發(fā)榮譽證書；
二等獎一名，獎勵人民幣200元并頒發(fā)榮譽證書；
三等獎一名，獎勵人民幣100元并頒發(fā)榮譽證書；
優(yōu)秀獎五名，頒發(fā)榮譽證書；
最佳科技創(chuàng)意獎、最佳經營策劃獎各一名，頒發(fā)榮譽證書；
獲獎團隊所代表班級將在文明班級評比中獲得相應積分。
獲獎團隊成員將在我院本學期期末綜合測評中獲得相應加分。
各獲獎團隊除獎金與證書外都將獲得100印刷費補貼。
十、活動聯(lián)系郵箱。
電信學院團總支。
xx.03.09。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇四
為了培養(yǎng)大批創(chuàng)新型、自主創(chuàng)業(yè)人才，學院全面推進素質教育，落實課程方案，建立科學的教育質量評價體系，促進學生全面而有個性的發(fā)展。為了切實促進有效教學，學院在遵循教育規(guī)律的基礎上，深化課堂教學改革，形成了獨特、有效的教學方式。學院還努力提高教育教學效率，形成鮮明的教育理念和個性化的教育實踐模式，讓學生在學習的同時與社會接軌，做到傳承學校歷史，發(fā)展學校內涵，努力構建適應社會發(fā)展的現(xiàn)代開放性示范學校教育體系。此次活動的舉辦將讓學生更加了解學院對學生全面發(fā)展的希冀和努力，提高學生的學習熱情，掀起求知熱潮。
豐富校園文化生活，激發(fā)大學生立志求知、文明生活、健康成長的情懷。同時也幫助同學們樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀，弘揚中華民族艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
努力拼搏，走自主創(chuàng)業(yè)之道。
20xx年6月6日。
新校區(qū)教學樓一棟111。
全院師生。
1）由宣傳部粘貼海報宣傳。
2）通過廣播站做立體宣傳。
3）由演講與辯論協(xié)會和課題研究協(xié)會在協(xié)會、各系部宣傳。
4）橫幅宣傳。
1）音響、麥克風準備（策劃部）。
2）橫幅及海報的制作（宣傳部）。
3）確定活動主持人。
4）派發(fā)邀請函。
1）主持人開場白；
2）主持人介紹邀請嘉賓。
3）簡單介紹主講：陳敏。
4）請陳敏出場。
5）宣布此次活動結束。
6）工作人員以及嘉賓和主講人合影留念。
宣傳：課題與研究協(xié)會。
嘉賓邀請：演講與辯論協(xié)會。
場地布置與清理:演講與辯論協(xié)會、課題與研究協(xié)會、學社聯(lián)策劃部。
秩序維持：課題與研究協(xié)會、學社聯(lián)監(jiān)察部。
禮儀：演講與辯論協(xié)會代表、課題與研究協(xié)會代表。
xx。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇五
11月20日晚19:00，信息與科技工程學院在創(chuàng)意樓514教室開展“挑戰(zhàn)杯”大學生課外創(chuàng)業(yè)計劃作品競賽。本次參賽隊伍有十支，他們分別是鳥筑巢團隊，vitory,重名鳥，成長工作室，致富研究社，smart,曜霽之光，青炫，他山之石，浪客。
比賽開始之前，主持人為大家介紹了擔任本次比賽的評委老師，他們是：信息與科技工程學院學工辦主任李德翀老師、信息與科技工程學院黨支部書記席洲老師、信息與科技工程學院輔導員楊高騰老師、國際教育與人文藝術學院韓超老師、就業(yè)辦指導老師謝星宇老師、信息與科技工程學院團總支書記陳俊青老師。
比賽伊始，由信科院學工辦主任李德翀老師致開幕詞，李老師鼓勵參賽同學，攜手同心勇敢迎接挑戰(zhàn)，使“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃竟賽的火炬以更加耀眼的光輝照亮高新學院的各個角落，點燃高新人創(chuàng)新的火種。
本次大賽分為團隊陳述與現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié)。在團隊陳述環(huán)節(jié)，各參賽隊伍結合ppt從項目背景、產品技術、市場分析等方面逐一對參賽項目進行闡述;在現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，評委們從成本、市場、實用性、安全性、創(chuàng)新點等方面對參賽項目進行綜合考評，同時還強調了優(yōu)勢，指出了不足，并提出了后續(xù)的改進建議。最終經評委打分與討論，共評選出獲勝隊伍。最后，由主持人公布進入校級比賽的六支隊伍，并請獲獎選手和評委老師上臺，進行合影留念。
第一名：成長工作室團隊。
第二名：重名鳥團隊。
第三名：smart團隊。
第四名：浪客團隊。
第五名：他山之石團隊。
第六名：鳥筑巢團隊。
評委老師和團隊代表合影。
本次初賽，不僅反映了信科院師生的創(chuàng)新水平，展示了大學生的創(chuàng)業(yè)成果，也讓選手們明白了擁有團隊凝聚力和堅定意志的重要性，懂得了“山外有山，人外有人”的道理，相信他們會在后期的比賽中更加齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇六
大學生創(chuàng)業(yè)大賽旨在將大學生創(chuàng)業(yè)的平臺直接延伸到真槍實彈的市場實踐中，這不是一個創(chuàng)業(yè)方案設計大賽，這次，最重要的考核標準是大學生對創(chuàng)業(yè)方案的執(zhí)行效果?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關于大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案的文章吧!
一、活動主題：自強不息自主創(chuàng)業(yè)。
二、活動目的：
通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)一條街，努力拓展大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和風險意識，為我校大學生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，提升大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、策劃主辦單位：廣西師范大學學生會。
贊助單位：
四、活動時間：
(1)育才校區(qū)：xx年4月16日下午(周六)——xx年4月17日(周日)。
(2)雁山校區(qū)：xx年4月22日(周五)——xx年4月24日(周日)。
五、活動地點：
(1)育才校區(qū)：圖書館—大學書店校園主干道。
(2)雁山校區(qū)：校園主干道。
六、活動形式：
(1)分別于育才、雁山校區(qū)設立50—60個學生攤位，鼓勵廣大學生創(chuàng)業(yè)，學生在活動中擁有自主攤位，自主經營商品(在學校允許范圍之內)，自負盈虧。
(2)報名時間：育才xx年4月7日——xx年4月13日。
雁山xx年3月16日——xx年4月20日。
(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂。
協(xié)議書。
(4)經審核通過的學生，由校學生頒發(fā)經營許可證，執(zhí)證營業(yè)。
(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
(6)學生攤位的攤位費統(tǒng)一價位80元，具體位置抽簽決定，抽簽時間為4月15日下午5:00—8:00于校學生會辦公室。
2、商家展賣：
(1)分別于育才、雁山校區(qū)設立10—20個商家攤位，由校學生會實踐部及各學院實踐部(外聯(lián)部)組織商家進駐校園進行展賣。
(2)報名時間：育才xx年4月7日——xx年4月15日。
雁山xx年3月16日——xx年4月20日。
(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。
(4)經審核通過的商家，由校學生頒發(fā)經營許可證，執(zhí)證營業(yè)。
(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
(6)商家攤位劃分好具體區(qū)域并標志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價格。
3、跳蚤市場：
(1)分別于育才、雁山兩個校區(qū)劃設二手市場專門區(qū)域，通過二手交易，達到資源的循環(huán)再利用，倡導同學們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。
(2)雁山校區(qū)由青年志愿者協(xié)會具體承辦。
(3)報名時間：育才xx年4月7日——xx年4月13日。
雁山xx年3月16日——xx年4月20日。
(5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書，保證在二手市場區(qū)內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷售全新商品。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，將沒收其保證金。
(6)活動期間安排人員負責監(jiān)督及秩序維護。
(7)攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定，抽簽地點為校學生會辦公室。
4、趣味抽獎。
(1)活動時間：4月16日晚19:00——22:00。
(2)活動地點：育才校區(qū)圖書館前。
雁山校區(qū)孔子廣場。
(3)活動形式：
1)設置服務宣傳點：
a.利用展板收集同學們對本次活動的看法，同時起到宣傳的目的，增加人氣。b.作為本次活動的咨詢點，為同學們提供相應的服務。
為進一步引導我校廣大青年學生樹立創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)我校大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，學校決定舉辦“上海杉達學院第五屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽”。該項比賽將為我校學生提供一個展示創(chuàng)新思維、體驗商場實戰(zhàn)、提高創(chuàng)業(yè)能力的平臺，現(xiàn)將大賽的有關事宜通知如下：
比賽介紹。
創(chuàng)業(yè)計劃又名“商業(yè)計劃(businessplan)”，是科技和風險投資浪潮興起的產物，是指一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的產品、服務或技術向風險投資家游說以取得風險投資的投資可行性報告書。
創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產品或者服務，并圍繞這一產品或服務完成一份包括執(zhí)行總結、產業(yè)背景和公司情況、市場調查和分析、公司戰(zhàn)略的總體進度安排、團隊及企業(yè)經濟狀況、財務預測假定等幾個方面的創(chuàng)業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，把握這一機會的過程，說明所需要的資源，提示風險和預期回歸等。
創(chuàng)業(yè)計劃大賽旨在培養(yǎng)參賽者創(chuàng)新精神的同時，更鍛煉參賽者的實踐能力與領導能力，提高參賽者及其團隊的綜合素質。我們真誠希望身懷創(chuàng)業(yè)夢想的未來企業(yè)家們不僅能夠本屆大賽的演練培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，還能夠在眾多專家的點撥下提煉出更具競爭力的創(chuàng)業(yè)計劃。
學分認定。
為鼓勵杉達學生踴躍參加本屆比賽，特對滿足以下條件的參賽學生，予以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐》課程(任意選修課2學分)的學分認定。
1、必須參加本屆比賽的全部培訓。
2、在規(guī)定時間完成比賽各環(huán)節(jié)(實力作證、初賽及復賽)，各環(huán)節(jié)的評分均在70分以上。
“實力作證”環(huán)節(jié)介紹。
智
本模擬將讓參與者了解企業(yè)中各部門之間是如何相互作用和影響的，同時也讓參與者領悟到運營決策和營銷決策如何影響整個公司的財務狀況。通過模擬演練，參與者還可以從團隊合作和如何解決企業(yè)實際問題等方面獲得寶貴的實踐經驗。
實力作證環(huán)節(jié)的最終目的是股東價值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個回合的決策周期約為2-3天，參賽隊伍可在任意支持上網的場所完成決策。在“實力作證”比賽期間，比賽平臺onservice上的交流平臺為復賽“實力作證”環(huán)節(jié)的賽事咨詢及信息發(fā)布的唯一平臺。
第一部分策劃書摘要。
說明：策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內完成。
創(chuàng)業(yè)房地產廣告策劃書策劃書摘要應該涵蓋改策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。
第二部分產品/服務。
產品/服務描述(這里主要介紹擬投資的產品/服務的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其他企業(yè)同類產品/服務的比較，本企業(yè)產品/服務的新穎性、先進行和獨特性，如擁有的專門技術、版權、配方、品牌、銷售網絡、許可證、專營權、特許權經營等。)。
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產權(專利、商標、版權等)：
專利申請情況：
產品商標注冊情況：
企業(yè)是否已簽署了有關專利權及其他知識產權轉讓或授權權許可的協(xié)議?如果有，請說明(并附主要條款)：
目標市場：這里對產品面向的用戶種類要進行詳細說明。
產品更新?lián)Q代周期：更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。
產品標準：詳細列明產品執(zhí)行的標準。
詳細描述本企業(yè)產品/服務的競爭優(yōu)勢(包括性能、價房地產廣告策劃書格、服務等方面)：
第三部分行業(yè)及市場情況。
1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪里行業(yè)的變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預測):。
(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。
(2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預測：必須注明資料來源。
2、目標市場情況。
(1)圖表說明目標市場容量的發(fā)展趨勢。
第四部分組織與管理。
1、企業(yè)基本情況：
擬定的企業(yè)名稱。
預期成立時間。
預期注冊資本。
其中：現(xiàn)金出資額及占股份比例。
預期注冊地點。
3、企業(yè)內部部門設置情況：以圖形來表示本企業(yè)的組織結構，并說明每個部門的責權利、部門與部門之間的關系等等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓。
5、董事會成員名單：(可根據本公司實際情況去決定職位安排)。
第五部分營銷策略。
1、產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據：
如果產品已經在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關(如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產品，等等)：
2、在建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施：
3、在廣告促銷方面的策略諾基亞廣告策劃書與實施：
4、在產品銷售價格方面的策略與實施：
5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施：
6、產品售后服務方面的策略與實施：
7、在其它方面的策略與實施：
8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制：
第六部分產品制造。
(如果是非制造業(yè)，則不需要產品制造，可以制定相應的經營計劃)。
1、產品生產制造方式(企業(yè)自建廠生產產品，還要委托生產，或者其它方式，請說明原因)：
企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產面積是多少，廠房地點在哪里，交通、運輸、通訊是否方便：
現(xiàn)有生產設備情況(專用設備還是通用設備，先進程度如何，價值多少，是否投保，最大生產能力是多少，能否滿足產品銷售增長的要求，如果需要增加設備，采購計劃，采購周期及安裝調試周期)：
請說明，如果設備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題：
2、簡述產品的生產制酒店廣告策劃書造過程、工藝流程：
如何保證主要原材料、元器件、配件以及關鍵零部件等生產必須品的進貨渠道的穩(wěn)定性、可靠性、質量及進貨周期，列出3家主要供應商名單及聯(lián)系電話:。
正常生產狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內，描述生產過程中產品的質量保證體系以及關鍵質量檢測設備：
3、產品成本和生產成本如何控制，有怎么樣的具體措施：
4、產品批量銷售價格的制訂，產品毛潤率是多少?純利潤率是多少?
第七部分融資說明。
1、為保證項目實施，需要的資金是萬元，需要資方投入萬元，對外借貸萬元。如果有對外借貸，擔保措施是什么?(你現(xiàn)在手上已經擁有的投資金額是50萬元人民幣，若資金不足可以通過融資的方式集資，但也要說明你是如何進行融資)。
2、請說明投入資金的用途和使用計劃：
3、擬向外百事可樂廣告策劃書來投資方出讓多少權益?計算依據是什么?
4、預計未來3年或5年的平均每年凈資產收益率是多少?
5、外來投資方向可享有哪些監(jiān)督和管理權力?
6、如果企業(yè)沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔哪些責任?
7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間：
8、在與企業(yè)業(yè)務有關的稅收和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策以及未來可能的情況(如：市場準入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策)：
9、需要對外來投資方說明的其他情況：
第八部分財務計劃。
1、產品形成規(guī)模銷售時。毛利潤率為%，純利潤率為%。
注：每一項財務數據要有依據，要進行財務數據說明。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇七
11日，來自全國19個?。▍^(qū)、市）的30名創(chuàng)業(yè)指導教師齊聚河南職業(yè)技術學院，參加教育部“華普億方杯”首屆全國高校創(chuàng)業(yè)指導課程教學大賽全國總決賽現(xiàn)場決賽。各老師將通過教案評審、現(xiàn)場教學、案例分析、模擬創(chuàng)業(yè)競賽四個環(huán)節(jié)、歷時三天的比賽，角逐最后的獎項。
本次大賽，由教育部高校學生司指導，全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心主辦，北京市華普億方軟件科技有限公司、河南省教育廳、河南職業(yè)技術學院聯(lián)合承辦。大賽以“傳創(chuàng)業(yè)夢想，促教學相長”為主題，面向全國各普通高校創(chuàng)業(yè)指導課程教師，以現(xiàn)場授課等比賽方式，提升高校創(chuàng)業(yè)指導課程教學水平，促進高校創(chuàng)業(yè)指導課程建設。
大賽自今年4月正式啟動以來，得到各地各高校積極響應，首次舉辦即覆蓋全國27個?。▍^(qū)、市），共有749所高校、4329名教師報名參賽。參賽老師既有本科院校也有高職高專院校，既有院系輔導員也有一線專業(yè)教師，既有剛參加工作的90后年輕教師也有工作30多年的.60后教授。參賽課程從職業(yè)規(guī)劃到創(chuàng)業(yè)指導，從創(chuàng)業(yè)精神到創(chuàng)業(yè)文化，從創(chuàng)業(yè)意識到創(chuàng)業(yè)管理，既結合專業(yè)又普及基礎，既有理論又有實踐，基本涵蓋了職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩個教學大綱的全部內容。
大賽期間，各地、各高校在賽事之外創(chuàng)新舉措，以賽促建。通過編寫創(chuàng)業(yè)基礎教材、開展創(chuàng)業(yè)師資培訓和創(chuàng)業(yè)模擬實訓、成立高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導委員會、出版創(chuàng)業(yè)案例教材光盤等形式，大力推進創(chuàng)業(yè)指導研究及教學研討，在全國范圍掀起了創(chuàng)業(yè)課程建設和師資隊伍建設的新高潮。
經過高校初賽、省市復賽，全國共產生100名選手入圍全國總決賽。通過總決賽第一輪專家初審，共遴選出30名教師晉級總決賽第二輪。12月11日-13日30名晉級教師將經歷三天現(xiàn)場決賽。頒獎典禮將于12月14日晚舉行。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇八
為了營造和諧的社會環(huán)境，倡導愛心風尚，發(fā)揚助人為樂的傳統(tǒng)，深圳市綠景房地產開發(fā)有限公司、深圳市福田區(qū)民政局、深圳市福田區(qū)殘聯(lián)和深圳市華人經典網特別發(fā)起舉辦第一屆“關愛”杯全國網絡征文大賽，希望有關部門給予支持和合作。
第一屆“關愛”杯全國網絡征文大賽將從1月份開始，通過網絡方式向全國征稿，至203月截稿，4--5月在深圳舉行頒獎儀式，歷經半年。
一、大賽宗旨。
讓世界充滿愛，讓人間充滿愛，關注弱勢群體，弘揚助人傳統(tǒng)，營造出人人獻愛心的風尚。
二、大賽主題。
1、點滴關愛盡在心頭。
2、關注弱勢群體。
3、關愛生活關愛生產關愛生命關愛自然。
4、關愛每一天。
三、參辦單位。
1、主辦單位。
深圳市綠景房地產開發(fā)有限公司。
深圳市福田區(qū)民政局。
深圳市福田區(qū)殘疾人聯(lián)合會。
華人經典網。
2、協(xié)辦單位。
《關愛》雜志編輯部。
深圳中國茶文化研究會。
3、承辦單位。
深圳市華人經典文化發(fā)展有限公司。
深圳市關愛文化傳播有限公司。
四、組織委員會。
主任：黃康景深圳市綠景房地產開發(fā)有限公司董事長。
副主任：卓達進深圳市福田區(qū)民政局局長。
肖俊祥深圳市福田區(qū)殘聯(lián)主席。
張晉瑋深圳市關愛文化傳播有限公司董事長。
張康年深圳市關愛文化傳播有限公司攝影專家。
夏洋深圳市華人經典文化發(fā)展有限公司策劃總監(jiān)。
五、評審委員會。
主任：卓達進深圳市福田區(qū)民政局局長、作家。
副主任：尹昌龍深圳經濟特區(qū)文化研究中心主任博士。
委員：林曉東深圳市作家協(xié)會常務副主席。
胡洪俠深圳商報《文化廣場》主編。
孫振華博士。
賀承軍博士。
來復華人經典網總編輯。
六、大賽規(guī)則。
1、參賽方式：
大賽一律不收手寫稿，進行在線提交。
2、評獎方式：
組委會邀請專家組成評審委員會，由評審委員會委員打分評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。獲獎名單于年4月15日在網絡、報刊等媒體公布。
3、獎項設置：
一等獎1名：現(xiàn)金3000元人民幣。
二等獎2名：現(xiàn)金各1500元人民幣。
三等獎3名：現(xiàn)金各1000元人民幣。
優(yōu)秀獎10名：現(xiàn)金各300元人民幣。
所有獲獎選手均可獲得第一屆“關愛”杯全國網絡征文大賽獲獎證書，并贈送大賽作品集《關愛》雜志一本。一、二、三等獎獲得者前往深圳參加頒獎典禮（獲獎者本人的差旅和住宿費用由主辦單位承擔）。
七、大賽費用。
《關愛》雜志編輯出版費用3萬元。
大賽獲獎者獎金費用1.2萬元。
大賽獲獎者差旅和住宿費用（人約1.2千元）0.8萬。
邀請評委及評獎費用（人3千元）2.1萬元。
餐飲場租費用1.2萬元。
宣傳媒體費用0.5萬元。
費用總計8.8萬元。
策劃深圳市華人經典文化發(fā)展有限公司。
二oo五年一月八日。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇九
“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽是由共青團中央、教育部、人力資源和社會保障部、中國科協(xié)、全國學聯(lián)等部門主辦的一項具有導向性、示范性和群眾性的創(chuàng)業(yè)競賽活動，每兩年舉辦一屆。該賽事是在原有“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的基礎上開展的，是全國大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動。
為更好的選拔作品參加“創(chuàng)青春”首都和全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽，學校決定開展20“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽校內選拔工作。
下設類別。
面向高等學校在校學生，以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內容;。
項目申報材料包括項目申報書、創(chuàng)業(yè)策劃書(模板見團委網站通知。
/tzgg/)。
創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽。
項目申報材料包括項目申報表(模板見團委網站通知。
/tzgg/)、項目運營報告、項目展示介紹視頻、項目注冊運營證明材料(含單位概況、法定代表人或經營者情況、營業(yè)執(zhí)照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件、開戶許可證、財務報表等)等。
公益創(chuàng)業(yè)賽。
項目申報材料包括項目申報表、項目計劃書(模板見團委網站通知。
/tzgg/)、項目展示介紹視頻。
比賽形式。
校內初審、校內復審。
初審申報截止日期
請于2018年3月15日前統(tǒng)一上報給各學院分團委。
報名方式。
將作品材料遞交至各學院分團委書記處，由學院統(tǒng)一上報;。
在向學院遞交作品的同時，有意參賽者請在原文鏈接處登記相關信息。
咨詢方式。
如有任何疑問，請通過以下方式聯(lián)系我們：
郵箱：cuebcqc@(非申報作品郵箱，作品請報至學院分團委)。
原通知網址：
/tzgg/。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇十
在這個人才至上的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的為家鄉(xiāng)作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。
己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!??
二、創(chuàng)業(yè)背景：
三、創(chuàng)業(yè)目的：
大誘惑了，所以我需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
四、經營項目及內容：
具體項目如下：
時尚男女服;。
男女睡衣;??
精美男女包;??
運動鞋(以安踏為主);??
運動球衣，球類，日用品，傘，等。
古城烙畫，披肩等麗江特色產品(可作為促銷贈送品)??
五、經營原則：
3，誠信原則：保證為顧客所提供的產品無質量問題，做好售后服務工作，保證誠信經營，一切為了顧客。
六、服務群體：
所有在校大學生??
七、市場分析：
1、在大學的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。
所以在市場競爭上，我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
3、xx。
物價偏高，實惠又時尚的服裝不多，這給我們提供了有利平臺，只要我們提供質量有保證的產品，大力宣傳，抓住這個龐大的消費群體，打造一個經得起風浪，有威望的品牌店是絕對必要。
迎。
八、前景預測：
打印復印業(yè)務，推銷輔導書，幫同學策劃各式聚會，這。
些項目穩(wěn)賺不賠，可以增加些收入作為流動資金。
主體店利潤可觀，出現(xiàn)虧本的概率低于10%，只要這些項目同時落實就能優(yōu)劣互補，實現(xiàn)真正的零風險經營，作好促銷工作，保證無貨物積壓，進貨價絕對低是我作出保證的基礎，xx消費高是我無風險的保證。即使貨物積壓，我可以原價甩出絕對能吸引顧客，100%的信心。
九、經營策略。
4、策略上：開業(yè)期間可采取優(yōu)惠、免費服務等業(yè)務;。
如：
a，可以批發(fā)些古城烙畫，披肩，鏡子等麗江特色產品作為贈送，這樣不僅可以讓顧客感到實惠，還可達到提高信譽的效果。
b，可以批發(fā)些游戲點卡作為贈送品滿足游戲愛好者的需求??
十、經費來源及分配：
1、
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇十一
為貫徹落實國家和我省關于推進大學生創(chuàng)業(yè)工作的有關文件精神，普及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念，進一步引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵學生成長為具有創(chuàng)意創(chuàng)新意識、善于捕捉市場機遇、勇于開拓的創(chuàng)業(yè)者，經研究決定，學院每年將舉辦泰州職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽(以下簡稱大賽)?，F(xiàn)將有關實施方案公布如下：
(一)活動名稱。
泰州職業(yè)技術學院大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
(二)活動時間。
每年11月底，12月初。
(三)活動宗旨。
活動旨在通過大賽形式，激發(fā)大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)熱情和動力，增強大學生自主創(chuàng)業(yè)的信心，提高大學生自主創(chuàng)業(yè)能力，化“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”。
(四)活動主題。
積極創(chuàng)新快樂創(chuàng)業(yè)。
(五)參賽對象。
全院在校大學生。
(六)主辦部門。
院團委、院就業(yè)指導中心、院思政部。
二、活動要求。
(一)參賽要求。
參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每個參賽者必須是我院在籍的學生，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
(二)作品要求。
2.參賽項目需立足全國社會經濟發(fā)展的大背景，具有一定科技含量和知識含量;。
4.參賽作品字數在3000-7500之間，作品必須符合本次大賽的主題和要求;內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎;文筆流暢，見解獨到，思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密;能充分展現(xiàn)參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
(三)項目計劃書評分細則。
1.清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現(xiàn)目標的步驟是否合理。(10分)。
2.完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。(10分)。
3.實際性：現(xiàn)實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的特質、社會環(huán)境以及相關的因素。(10分)。
4.變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調整。(10分)。
5.具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(10分)。
6.前景發(fā)展性：是否具有適應市場經濟發(fā)展的前景可行性，設計是否具有事實依據。(10分)。
7.持續(xù)性：對于市場每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(10分)。
8.可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握市場的執(zhí)行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。(10分)。
9.全程性：擬定計劃時是否考慮到項目發(fā)展的整個歷程，并作出全程考慮。(10分)。
三、活動流程。
(二)決賽。學院將在每年11月底，12月初對各院(系)選報的參賽方案舉辦院創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計劃大賽，參賽選手現(xiàn)場陳述作品，評委對選手提問，最后由評委根據選手現(xiàn)場表現(xiàn)及作品進行評選、打分。
四、獎項設置。
一等獎1名：決賽得分最高的方案。獎勵：獲獎證書+獎品。
二等獎2名：獲得相應排名的選手。獎勵：獲獎證書+獎品。
三等獎3名：獲得相應排名的選手。獎勵：獲獎證書+獎品。
鼓勵獎若干名：所有通過初評的參賽者都獲得鼓勵獎。獎勵：獲獎證書。
五、注意事項。
(一)參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權;。
(三)學院保留進一步補充本比賽規(guī)程的權利;。
(四)學院不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
院團委、院就業(yè)指導中心、院思政部。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇十二
第四屆云南省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨昆明高新區(qū)首屆“新前景”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園大賽日前在云南民族大學落幕，進入決賽的項目以路演形式迎接現(xiàn)場答辯和評審，最終“讀美教育”項目榮膺冠軍。
大賽由云南省教育廳主辦，云南民族大學承辦，昆明高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)――云南省國家大學科技園協(xié)辦。期間，昆明高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)孵化器管理中心為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目搭建了與社會資本對接的平臺，為大學生營造了良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
記者了解到，本屆大賽累計吸引40527名云南高校學生參加，參賽項目達9913項，分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組、就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組四類。比賽歷時六個月，依照優(yōu)中選優(yōu)的原則，最終決出冠軍1項，亞軍2項，季軍3項。
此次進入決賽的項目大多體現(xiàn)了云南本土特色，比如融合了云南少數民族傳統(tǒng)工藝的“彩云玫瑰固體酸奶”項目、“非物質文化遺產傳承保護與創(chuàng)意開發(fā)”項目，以及聚焦云南農業(yè)、教育事業(yè)的.“核桃衛(wèi)士―中國核桃產業(yè)守衛(wèi)者”項目和“讀美教育”項目等。
“非物質文化遺產傳承保護與創(chuàng)意開發(fā)”項目負責人、云南民族大學學生陳黎明說：“此次活動為學生群體展示創(chuàng)意和想法提供了一個良好的平臺，我們在比賽過程中也從其他好的創(chuàng)意項目中吸取了寶貴的經驗和新鮮的想法?！?/p>
另據了解，“云南青年紅色筑夢之旅”活動也與本屆大賽同步落幕，這一活動旨在培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當的熱血青春力量，將高校的智力、技術和項目資源輻射到廣大云南農村地區(qū)，推動云南社會經濟建設，助力精準扶貧和鄉(xiāng)村振興。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇十三
創(chuàng)業(yè)團隊（個人）：_______________________。
日期：_______________________
參賽學校名稱：_________________________。
參賽者組長聯(lián)系電話：_______________________。
參賽者電子郵件：____________________________。
保密承諾。
第一部分。
策劃書摘要………………………………。
第二部分。
產品/服務……………………………………。
第三部分。
行業(yè)及市場情況…………………………。
第四部分。
組織與管理………………………………。
第五部分。
營銷策略……………………………………。
第六部分。
產品制造……………………………………。
第七部分。
融資說明……………………………………。
第八部分。
財務計劃……………………………………。
第九部分。
風險評估于防范……………………………。
第十部分。
項目實施進度………………………………。
第十一部分。
其他…………………………………………。
備查資料清單……………………………………。
說明：策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內完成。
創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應該涵蓋改策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。
第二部分產品/服務。
有的專門技術、版權、配方、品牌、銷售網絡、許可證、專營權、特許權經營等。）。
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產權（專利、商標、版權等）：專利申請情況：產品商標注冊情況：
企業(yè)是否已簽署了有關專利權及其他知識產權轉讓或授權權許可的協(xié)議？如果有，請說明（并附主要條款）：
目標市場：這里對產品面向的用戶種類要進行詳細說明。產品更新?lián)Q代周期：更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。產品標準：詳細列明產品執(zhí)行的標準。
詳細描述本企業(yè)產品/服務的競爭優(yōu)勢（包括性能、價格、服務等方面）：
第三部分行業(yè)及市場情況。
1、行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪里行業(yè)的變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預測）:。
(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。（2）列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預測：必須注明資料來源。
2、目標市場情況。
（1）圖表說明目標市場容量的發(fā)展趨勢。
（2）本企業(yè)與目標市場內五個主要競爭對手的比較：主要描述在主要銷售市場中。
（3）市場銷售有無行業(yè)管制，企業(yè)產品進入市場的難度分析。
第四部分組織與管理。
1、企業(yè)基本情況：擬定的企業(yè)名稱：預期成立時間：預期注冊資本。
其中：現(xiàn)金出資額及占股份比例。
預期注冊地點：
3、企業(yè)內部部門設置情況：以圖形來表示本企業(yè)的組織結構，并說明每個部門的責權利、部門與部門之間的關系等等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓。
第五部分營銷策略。
1、產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據：如果產品已經在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產品，等等）：
2、在建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施：
3、在廣告促銷方面的策略與實施：
4、在產品銷售價格方面的策略與實施：
5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施：
6、產品售后服務方面的策略與實施：
7、在其它方面的策略與實施：
8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制：
第六部分產品制造。
（如果是非制造業(yè)，則不需要產品制造，可以制定相應的經營計劃）。
1、產品生產制造方式（企業(yè)自建廠生產產品，還要委托生產，或者其它方式，請說。
明原因）：
企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產面積是多少，廠房地點在哪里，交通、運輸、通訊是否方便：現(xiàn)有生產設備情況（專用設備還是通用設備，先進程度如何，價值多少，是否投保，最大生產能力是多少，能否滿足產品銷售增長的要求，如果需要增加設備，采購計劃，采購周期及安裝調試周期）：
請說明，如果設備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題：
3正常生產狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內，描述生產過程中產品的質量保證體系以及關鍵質量檢測設備：
3、產品成本和生產成本如何控制，有怎么樣的具體措施：
4、產品批量銷售價格的制訂，產品毛潤率是多少？純利潤率是多少？
第七部分融資說明。
民幣，若資金不足可以通過融資的方式集資，但也要說明你是如何進行融資）。
2、請說明投入資金的用途和使用計劃：
3、擬向外來投資方出讓多少權益？計算依據是什么？
4、預計未來3年或5年的平均每年凈資產收益率是多少？
5、外來投資方向可享有哪些監(jiān)督和管理權力？
6、如果企業(yè)沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔哪些責任？
7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間：
8、在與企業(yè)業(yè)務有關的稅收和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策以及未來可能的情況（如：市場準入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策）：
9、需要對外來投資方說明的其他情況：
第八部分財務計劃。
1、產品形成規(guī)模銷售時。毛利潤率為％，純利潤率為%。
注：每一項財務數據要有依據，要進行財務數據說明。
第九部分風險評估與防范。
請詳細說明該項目實施過程中可能遇到的風險以及控制、預防手段（包括可能的政策風險、加入wto的風險、技術開發(fā)的風險。經營管理風險、市場開拓風險、生產風險、財務風險、匯率風險、投資風險、對企業(yè)關鍵人員依賴的風險等。每項要單獨敘述控制和防范手段）。
第十部分項目實施進度。
詳細列明項目實施計劃和進度（注明起止時間）：
第十一部分其他。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇十四
09級上海高端就業(yè)同學：
為提高我院高端就業(yè)同學實踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)本領，激發(fā)我院學生團隊創(chuàng)業(yè)的熱情，經研究決定舉辦陜西科技大學鎬京學院第一屆大學生創(chuàng)業(yè)策劃大賽?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、大賽主題。
我的創(chuàng)業(yè)，夢想啟程。
二、比賽時間和參賽對象。
比賽時間：2012年12月1日—2012年12月30日。
參賽對象：我校09級上海高端就業(yè)學生。
三、參賽方式。
1.大賽分預賽和決賽兩個階段進行。
2．大賽以個人創(chuàng)業(yè)策劃形式參賽。參賽者根據自身的創(chuàng)業(yè)策劃要求，依據自身專業(yè)優(yōu)勢，在滬工作所獲經驗，以及市場最新趨勢，提出一項具有市場發(fā)展前景的產品或服務，完成商業(yè)策劃，每人限報一項創(chuàng)業(yè)策劃。
3．參賽項目必須是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念產品或服務。
4.參賽人員應在廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)策劃書。
5.決賽階段，所有完成的商業(yè)策劃書要求有電子版及演示文稿（ppt演示）兩種，預賽階段只需電子版。
四、賽程安排。
(一)預賽階段：
1.12月1日—12月14日，各位同學積極報名，下載陜西科技大學鎬京學院大學生創(chuàng)業(yè)策劃書模版，并按參考格式進行撰寫，12月14日將創(chuàng)業(yè)計劃書發(fā)送至上海班班主任處。
2.評委可根據需要，以電話或網絡方式，彈性時間內進行提問，參賽個人須及時回復。
3.12月16日公布預賽獲獎名單，獲獎比例按上海班每班30%確定，其中一等獎每班占5%，二等獎10%，三等獎15%，獲一等獎者進入決賽。
(二)決賽階段：
1、12月16日，根據公布入圍決賽名單，舉行創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽。
2、大賽組委會對參加決賽同學確定指導教師并指導其作品進一步完善。
3、12月27號以前，各決賽同學將最終的創(chuàng)業(yè)計劃書發(fā)到指導教師處，并制作不少于30分鐘的ppt，ppt內容需以投影儀形式展示，并進行ppt轉化處理，上傳至優(yōu)酷網，將視頻鏈接發(fā)送到指導教師處。組委會評審人員以電話或網絡方式，彈性時間內對申請人員進行提問，參賽人員須及時回復。
5、12月30日公布最終結果及獲獎名單。
五、獎項設置。
根據進入決賽人數來確定最終院級獎勵并頒發(fā)證書。
六、其他。
1、為保證參賽作品的質量，所有上海高端就業(yè)學生全部參加，并對此次比賽算3個學分計入成績，入圍學院決賽的個人將獲得資助。如果獲獎作品被學院采納，學院將追加資助。
2、進入決賽的同學，將本次創(chuàng)業(yè)計劃作為畢業(yè)設計進行指導和考核，不再與其余09級同學進行畢業(yè)設計工作。
創(chuàng)業(yè)計劃書模版。
陜西科技大學鎬京學院校外教育系。
二〇一二年十一月三十日。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇十五
隨著素質教育的不斷推進，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為大學生素質教育的重點。為了培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)意思維，創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神。引導大學生的崇尚科學、追求真知、激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情、院團委、招生就業(yè)處決定聯(lián)合舉辦大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。
本次大賽的宗旨在激發(fā)我院學生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)新精神，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計的過程中，培養(yǎng)實踐能力，提高綜合素質。同時通過開展這一活動，推進我院學生科技創(chuàng)新活動的開展，增進校園學術氛圍。
培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。
xxx外語職業(yè)學院委員會。
xxx外語職業(yè)學院招生就業(yè)處。
xxx工程學院分團委xxx學院分團委。
xx學院分團委xx學院分團委。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
創(chuàng)業(yè)大賽參賽作品必須有扉頁，扉頁填寫有項目名稱、團隊成員姓名、性別、系別、班級、學好、聯(lián)系方式等有關信息，以word文檔格式制作，a4打印稿，黑白、彩色均可。
參賽小組應在廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書要求有文字版和電子版兩種。大賽嚴禁抄襲，剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
(1)準備階段。
2、邀請相關專家學者擔任評委。
(2)宣傳動員階段。
充分利用校廣播臺、海報、網絡等對本次大賽進行集中宣傳動員，同時在校內張貼海報、懸掛條幅等，并利用社會媒介向校外輻射。通過宣傳動員，讓每位同學都可以感受到大賽的氛圍。
初賽時間；xx月xx日。
(4)復賽時間；
1、xx月xx日---xx月xx日。
2、地點；行政樓101室。
3、復賽形式；
(a)創(chuàng)業(yè)作品核心ppt呈示(不超過五分鐘。
(b)綜合知識答辯。
(c)談判技能表演。
大賽將設；一等獎；1名。
二等獎；2名。
三等獎；3名。
優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊獎；3名。
最佳組織獎；2個系。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇十六
隨著時代的發(fā)展，網絡店鋪、網上創(chuàng)業(yè)成為這個時代的熱門話題，淘寶、易趣上無數的店鋪顯示著網絡店鋪的興旺，而龐大且正不斷增長的網民群體為電子商務提供了巨大的市場潛力，網絡店鋪的優(yōu)勢是非常明顯的：投資小，運營費用極其低廉。一個面向全球的、24小時、一年365天不間斷營業(yè)的店鋪，輔助以qq、旺旺、手機等現(xiàn)代通信方式和發(fā)達的物流配送體系，作為大學生，我認為應該抓住這個機會，嘗試自己在網上開店，不僅是為了實踐自己的專業(yè)，更是對自己在社會上的一種磨練，目的是為了更好地鍛煉自己，可是在鍛煉中無形累積了自己的財富。
在迎來黃金時代，無疑會給母嬰產品帶來無限商機。2008年的新生兒人口將增加2200萬。未來5年，中國又將迎來新一輪的嬰兒潮，引爆母嬰用品市場新一輪“淘金潮”。隨著現(xiàn)代母嬰用品的走俏，許多商家都把眼光瞄準了母嬰用品市場，母嬰用品的市場價值不可估量。目前國內平均每名母嬰每年在用品上的花費大概是400元，國內3億多母嬰中，8000萬城市母嬰每年在購買用品上要花掉320億元，再加上2。5億農村母嬰的用品消費，每年國內母嬰的用品消費在500億元以上。估計到2014年，中國母嬰用品年消費額有望超過1000億元。強大的數字蘊含著母嬰用品的巨大市場，巨大的市場必然蘊含著巨大的商機和強大的利潤空間。母嬰用品行業(yè)在國外發(fā)達國家早已屬于成熟產業(yè)，各種商品琳瑯滿目，各種兒童及孕婦的產品和服務都已具備，按市場發(fā)展必然規(guī)律及我國一系列的政策傾向（如計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育等政策）母嬰用品行業(yè)也必將在我國市場迅速崛起。我國母嬰用品市場領域急需要一個品牌化，專業(yè)化和實力化的企業(yè)來開發(fā)和壯大。
據權威調查顯示，中國0至6歲嬰幼兒用品市場的遠景容量為5000億元。有關專家指出，嬰幼兒用品產業(yè)將是我國一個新的經濟亮點。有關專家預測，中國已開始進入一個新的人口生育高峰期，在2016年以前，人口增長將保持在每年1600萬至2000萬的水平，將出現(xiàn)一個龐大的需求群體。中國社會科學院一位社會學家分析指出，與前幾個高峰期不同的是，這個生育高峰期的主要群體是改革開放初期出生的一代獨生子女，在經濟社會不斷開放的環(huán)境中成長，他們的思緒方式、受教育程度、生活觀念以及消費觀念和父輩差異很大。這決定了他們在孩子成長的花費方面表現(xiàn)出兩個特點：一個舍得花錢；二是花錢趨向越來越重視嬰幼兒的素質教育，從而帶來一個全新的嬰幼兒用品市場。
這個全新的嬰童用品消費市場潛力到底有多大？有研究顯示，按照目前新生兒的'出生數量進行累積計算。0至6歲的嬰幼兒數量為1。08億。以平均每個孩子花銷5000元進行概算，0至6歲嬰幼兒用品市場的遠景容量為5000億元。統(tǒng)計顯示，中國每年出生的城市新生兒為350萬，一年消費總額大致為300億元。
的確，中國嬰童產品市場的發(fā)展?jié)摿O其巨大。據中國童裝協(xié)會統(tǒng)計，目前我國年產童裝46億件，占全服裝總產量的近10%，國內共計消費童裝21億件。全國年童裝消費約400億元，占全國服裝總消費的近7%，占全球童裝總消費的3%。
再者，社區(qū)兒童服務業(yè)在國外發(fā)達國家早已屬于成熟產業(yè)，各種商品琳瑯滿目，各種兒童及孕婦的服務項目在社區(qū)中都已具備，按市場發(fā)展必然規(guī)律及我國一系列的政策傾向（如計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育等政策）也必將在祖國大陸市場迅速崛起。
在國內孕嬰市場尚未形成的過渡時期，除少數大型商場、專賣店外，幾乎沒有具有品牌效應的專營店店面，一些地方仍將孕嬰用品隨同百貨用品銷售，這樣既不方便購買，又缺乏安全感；而類似集中經營嬰幼用品的經營店卻又無嚴格意義上的品牌。因此，市場急切呼喚既具有品牌價值，又具有品質保證，且能適應消費需求的品牌專營店。
體一般活動不便，對安全性要求特別強，這是這兩類特殊階層消費的共性。故而那種交通便利，接近社區(qū)服務，且環(huán)境優(yōu)雅的購物場所成為消費者的急需。市場上的孕嬰用品多在大型市場和購物中心，不便于消費者消費。于是，消費者在出于安全及品質的雙重的需求下，對出現(xiàn)在家門口、接受社區(qū)服務的專營性品牌店尤為渴望。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇十七
大學生創(chuàng)業(yè)大賽新聞稿，創(chuàng)業(yè)成功的例子有很多，下面是小編帶來的大學生創(chuàng)業(yè)大賽新聞稿，歡迎閱讀!
—我校成功舉辦第二屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽
2011年12月6日下午兩點，北京第二外國語學院在校內勤學廳隆重舉辦“第二屆北二外大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽”。此次大賽旨在提高大學生自主創(chuàng)業(yè)能力、培養(yǎng)大學生勇于探索、注重實踐的良好品質。出席決賽的嘉賓有：北京第二外國語學院校黨委副書記計金標教授、北京第二外國語學院招生就業(yè)處處長古麗娜老師、招生就業(yè)處副處長秦琦老師、北京第二外國語學院旅游管理學院黨總支書記倪宏志老師、黨總支副書記周俊文老師、中國雅虎教育頻道主編寧肇剛先生。出席決賽的評委有：中國人民大學經濟學院宏觀經濟學教授博士生導師鄭超愚教授、80創(chuàng)成副董事長于曉先生、原國資委改革局,中國國際金融有限公司投行委員會顧問賈曉梁先生、聯(lián)合國第二屆國際勞工組織、中國及蒙古局專家趙偉先生、北京第二外國語學院旅游管理學院市場營銷系主任王成慧副教授。本次活動由北京第二外國語學院招生就業(yè)處、北京第二外國語學院旅游管理學院聯(lián)合主辦，由北京第二外國語學院旅游管理學院學生會外聯(lián)部承辦。
此次創(chuàng)業(yè)大賽的初賽、復賽已于前期進行，共有48個團隊參加了本次大賽，其中15組進入決賽。決賽當天每組共有11分鐘的參賽時間，前8分鐘為自由展示時間，后3分鐘為評委提問時間。在這11分鐘里，各組選手選擇了不同的方式進行展示，有的生動活潑，有的嚴謹干練，可謂各顯風采。他們的良好精神風貌，高水平高質量的創(chuàng)業(yè)策劃方案得到了在場嘉賓、評委和同學們的一致認可，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
最終，付麗敏小組“中國風花糕點店”創(chuàng)業(yè)策劃方案獲得了本次大賽一等獎，其它5組同學分別獲得二等獎、三等獎。
最后，鄭超愚教授、趙偉先生和王成慧副教授為本次大賽做了精彩點評，他們肯定了選手們積極創(chuàng)新、勇于開拓、注重實踐的創(chuàng)業(yè)精神并表達了對當代所有大學的美好祝愿。
至此，我校第二屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽圓滿落下帷幕。此次大賽不僅為同學們提供了一個充分展示自我的機會，而且還將眾位專家與有創(chuàng)業(yè)夢想的同學們聯(lián)系起來，為他們搭建一個交流與互動的平臺。我校希望，在眾位專家的高水平指導下，可以讓同學們，更加明確自己的創(chuàng)業(yè)目標，及時、有效地調整自己的創(chuàng)業(yè)計劃，最終獲得成功。
雖然在此次比賽中仍有很多不足之處，但有了這一次的寶貴經驗，我校的創(chuàng)業(yè)大賽一定會越辦越好，一定會為我校各院系同學提供一個更加廣闊的創(chuàng)業(yè)平臺。
20**年5月21日晚7點，在儒學堂舉行了“贏在廣州”第二屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽廣東白云學院總決賽，本次活動由校就業(yè)部舉辦，特邀專業(yè)的就業(yè)指導老師現(xiàn)場擔任此次比賽的評委老師。
本次創(chuàng)業(yè)大賽共有8支團隊脫穎而出，進入了總決賽。決賽要求團隊們在有限的時間內通過播放ppt、視頻對項目的講解和接受評委的提問，決賽過程中團隊們自信從容，慷慨激昂，聲情并茂，表達了對未來、對學校、對社會的期望和憧憬，獲得了評委的一致好評和觀眾的熱烈掌聲。在觀眾互動環(huán)節(jié)中，觀眾積極舉手提問參賽團隊有關問題，參賽選手靈活作答，現(xiàn)場氣氛非常活躍。
在本次大賽中，管理學院的狄妮軒內衣天貓旗艦店團隊和uu服務團隊分別榮獲一等獎和三等獎的好成績。
此次比賽，進一步培養(yǎng)了大學生自主創(chuàng)業(yè)的觀念和意識，提高了大學生的創(chuàng)業(yè)能力。最后，比賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。
盧啟輝：放棄20萬年薪回鄉(xiāng)賣果蔬包子開20家包子店
在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的浪潮中，80后長沙伢子盧啟輝放棄年薪20萬的麥當勞中高管職位，回到長沙創(chuàng)業(yè)賣包子，一群90后大學生以技術入股的形式，加入到他的創(chuàng)業(yè)團隊。如今，盧啟輝的果蔬包子店在全國開出了20多家連鎖店，被稱為“創(chuàng)業(yè)傳奇”。
事業(yè)高峰期卻辭職創(chuàng)業(yè)
1981年，盧啟輝出生于長沙縣江北鎮(zhèn)，父母都是老實巴交的農民，家庭貧困。
盧啟輝從小懂事的他成績非常好，2000年一舉考入南華大學，學習工商管理專業(yè)。在校期間，為了賺取生活費，他做過家教、發(fā)過傳單，也當過保險業(yè)務員，還參與學校洗衣房的勤工儉學，“每天我都去各大寢室收同學們的衣服，分類洗好后，再準確送回去，每趟自己可以賺5塊錢。”盧啟輝告訴記者，雖然運送的過程很辛苦，但這培養(yǎng)了我較強的'服務意識，也為今后進入餐飲行業(yè)打下了基礎。
2004年盧啟輝大學畢業(yè)，雖然很想自主創(chuàng)業(yè)，但剛出校門什么也不懂，還是選擇先積累工作經驗。于是他南下深圳，在麥當勞南山分店當一名見習經理。由于從小能吃苦耐勞，進入餐飲行業(yè)后，他都是主動參與打掃衛(wèi)生、炸薯條、裹雞翅等工作，加上為人親和，工作能力強，很快他與基層員工打成一片。
工作之余，盧啟輝一直不忘給自己充電，他積極參與麥當勞餐飲管理的課程學習，去過北京、上海、香港等多地進修，并能每次在結業(yè)考評中獲得優(yōu)秀獎項。十年的時間里，他憑借出色的工作能力，從一名小小的見習經理升為副店長、店長、再到麥當勞南區(qū)總部的運營經理，管理的店面也擴大到十幾家，年薪更是高達20多萬。
去年初，就在自己的事業(yè)處于“順風順水”時，盧啟輝卻作出了一個令人大跌眼鏡的舉動——放棄年薪20萬的職位，選擇回長沙創(chuàng)業(yè)?；亻L沙后，他拿出自己的積蓄在市區(qū)開了一家咖啡店，半年后，因虧損只得關門歇業(yè)。
創(chuàng)業(yè)失敗的盧啟輝沒有氣餒，決定重啟爐灶賣包子。“要從包子‘蛋糕’中分一塊，必須得創(chuàng)新，推出符合現(xiàn)代人健康飲食的新型包點?！庇谑牵R啟輝與清華大學·英紐林腸道菌群與代謝健康研究中心合作，開始了果蔬包點的研發(fā)。
果蔬包子換來市場認可
為改變傳統(tǒng)包點原材料單一、油脂偏重、營養(yǎng)欠均衡的現(xiàn)狀，盧啟輝嘗試將傳統(tǒng)包點工藝與現(xiàn)代果蔬原粉相結合，搭配出碳水化合物+植物蛋白+粗纖維+適量脂肪組成的健康、合理的膳食結構。盧啟輝表示，自己是農村伢子，對于農村有特色的情節(jié)，在包子里他創(chuàng)新性地融入蔬菜瓜果粉進行深加工，推出全國首款果蔬包點。
“每推出一款新包點，我們就請一批人品嘗，如果還有一個人說口感不好或不認可，我們就進行重新配比。”盧啟輝在1年的不斷嘗試中越來越充滿信心，直到今年5月，名為御鳳凰的果蔬包點最終以其良好的口感和觀感，一致被各品嘗者得到認可并叫好，這些彩色包點的銷售悄然呈火爆之勢。
一年的潛心蟄伏，讓盧啟輝領略到了創(chuàng)業(yè)過程之艱辛，但他對自己的選擇從來都不覺得后悔。“與安逸的生活相比，我更愿意去嘗試挑戰(zhàn)，如果不試一試，也許永遠也不知道自己的能力能達到一個什么樣的極限?！?/p>
今年5月，盧啟輝與清華大學共同開發(fā)的果蔬包點“出籠”。為改變傳統(tǒng)包點原材料單一、油脂偏重、營養(yǎng)欠均衡的現(xiàn)狀，果蔬包點將傳統(tǒng)包點工藝與現(xiàn)代果蔬原粉和益生元相結合，以此調節(jié)腸胃、降低熱量。
如今，共有13名食品、營銷、網絡等專業(yè)畢業(yè)的90后大學生參與到了他的創(chuàng)業(yè)團隊賣包子。盧啟輝告訴記者，僅麓谷果蔬包子店平均每天就可賣出3000多個包子，單日營業(yè)額達到4500多元?！暗?月底，果蔬包子連鎖店在全國開了20多家，計劃未來三年在全國開設2000家連鎖加盟店?！?/p>
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇十八
為了引導大學生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，帶動和影響更多大學生投身自主創(chuàng)業(yè)實踐，投易點(北京)信息技術有限公司旗下享你mall為全國莘莘學子量身提供一個優(yōu)質、公平、健康的社會實踐平臺，結合當下火熱的互聯(lián)網經濟發(fā)展趨勢，通過“創(chuàng)業(yè)”的自主創(chuàng)新主題和互聯(lián)網共享經濟模式，調動現(xiàn)行大學生早日適應社會的積極主動性和所學理論知識的實際操作性。同時，享你mall會協(xié)助主公司投易點全力提供技術和經驗支持與指導，充分實現(xiàn)本次創(chuàng)業(yè)大賽“教為本、踐于行”的最高宗旨。
投易點(北京)信息技術有限公司作為本次“酷熱杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽的主辦方，擁有中國國內領先的軟件與服務企業(yè)，本著“優(yōu)質軟件、真心服務”的企業(yè)宗旨，建立和完善了市場營銷及精確服務體系，業(yè)務遍及冶金、石化、電力、交通、金融、零售等多個行業(yè)，在企業(yè)信息化、過程自動化和城市信息化等領域占有領先優(yōu)勢，成功輔導數百家企業(yè)實現(xiàn)信息化管理。自公司成立以來，致力于以軟件終端為載體，以互聯(lián)網為平臺，向投資者提供及時、專業(yè)的金融數據和數據分析。作為中國領先的互聯(lián)網金融信息服務提供商，公司憑借強大的技術研發(fā)實力、敏銳的市場洞察力和豐富的信息加工經驗，始終前瞻性地把握行業(yè)發(fā)展方向，不斷地開發(fā)出滿足投資者需求的創(chuàng)新產品，在行業(yè)內具有重要影響力。在本次創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦和支持方面，投易點有著雄厚的技術和財力支撐，鼓勵優(yōu)秀大學生積極參與、勇于進行自我挑戰(zhàn)與成長。
創(chuàng)業(yè)大賽堅持以黨的十九大強調的“銳意創(chuàng)新優(yōu)化供給”，堅持創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，是建設現(xiàn)代化經濟體系的戰(zhàn)略支撐為導向，其目的是為貫徹落實習近平總書記系列重要講話和黨中央有關指示精神，適應大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的形勢需要。
大賽公開透明、不限區(qū)域，只要是大學生都可參與。大學生報名通過后，依托“分享型經濟創(chuàng)業(yè)模式”，借助投易點優(yōu)質經驗豐富的互聯(lián)網技術平臺，以0門檻0投入進入創(chuàng)業(yè)大門，最終在活動周期內創(chuàng)收益最高的前5名為本次大賽的最終獲勝者。若已畢業(yè)未就業(yè)的社會人士也想參與本次創(chuàng)業(yè)大賽，需聯(lián)系享你mall工作人員獲取報名須知。
本次大賽的獎勵十分豐厚，第一名創(chuàng)業(yè)基金9888元、第二名創(chuàng)業(yè)基金7888元、第三名創(chuàng)業(yè)基金5888元、第四名創(chuàng)業(yè)基金3888元、第五名創(chuàng)業(yè)基金1888元，賽后由享你mall工作人員發(fā)放至獲勝者賬戶。
請關注享你mall官方微信公眾號(xiangnimalls)及時獲取報名信息和大賽實況，本次創(chuàng)業(yè)大賽的所有解釋權歸“享你mall”所有，有任何異議和問題請及時聯(lián)系享你mall官方微信平臺客服。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽方案篇十九
創(chuàng)業(yè)團隊（個人）：_______________________。
日期：_______________________
參賽學校名稱：_________________________。
參賽者組長聯(lián)系電話：_______________________。
參賽者電子郵件：____________________________。
保密承諾。
本創(chuàng)業(yè)策劃書內容涉及本參賽項目的商業(yè)秘密，僅對評審專家和有投資意向的投資者公開。本企業(yè)請求評審專家和投資企業(yè)項目經理收到本創(chuàng)業(yè)策劃書時做出一下承諾：
妥善保管本創(chuàng)業(yè)策劃書，未經本參賽者同意，不得向第三方公開本創(chuàng)業(yè)策劃書涉及的商業(yè)秘密。
目錄。
第一部分策劃書摘要………………………………。
第二部分產品/服務……………………………………。
第三部分行業(yè)及市場情況…………………………。
第四部分組織與管理………………………………。
第五部分營銷策略……………………………………。
第六部分產品制造……………………………………。
第七部分融資說明……………………………………。
第八部分財務計劃……………………………………。
第九部分風險評估于防范……………………………。
第十部分項目實施進度………………………………。
第十一部分其他…………………………………………。
備查資料清單………………………………………………。
說明：策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內完成。
創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應該涵蓋改策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。
第二部分產品/服務。
產品/服務描述（這里主要介紹擬投資的產品/服務的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其他企業(yè)同類產品/服務的比較，本企業(yè)產品/服務的新穎性、先進行和獨特性，如擁有的專門技術、版權、配方、品牌、銷售網絡、許可證、專營權、特許權經營等。）。
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產權（專利、商標、版權等）：專利申請情況：產品商標注冊情況：
企業(yè)是否已簽署了有關專利權及其他知識產權轉讓或授權權許可的協(xié)議？如果有，請說明（并附主要條款）：
目標市場：這里對產品面向的用戶種類要進行詳細說明。產品更新?lián)Q代周期：更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。產品標準：詳細列明產品執(zhí)行的標準。
詳細描述本企業(yè)產品/服務的競爭優(yōu)勢（包括性能、價格、服務等方面）：
第三部分行業(yè)及市場情況。
1、行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪里行業(yè)的變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預測）:。
(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。
（2）列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預測：必須注明資料來源。
2、目標市場情況。
（1）圖表說明目標市場容量的發(fā)展趨勢。
（2）本企業(yè)與目標市場內五個主要競爭對手的比較：主要描述在主要銷售市場中的競爭對手。（可以列表說明）。
（3）市場銷售有無行業(yè)管制，企業(yè)產品進入市場的難度分析第四部分組織與管理。
1、企業(yè)基本情況：擬定的企業(yè)名稱預期成立時間預期注冊資本。
其中：現(xiàn)金出資額及占股份比例預期注冊地點。
2、企業(yè)主要股東情況：列表說明股東的名稱及其出資情況。
3、企業(yè)內部部門設置情況：以圖形來表示本企業(yè)的組織結構，并說明每個部門的責權利、部門與部門之間的關系等等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓。
5、董事會成員名單：（可根據本公司實際情況去決定職位安排）。
第五部分營銷策略。
1、產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據：
如果產品已經在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產品，等等）：
2、在建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施：
3、在廣告促銷方面的策略與實施：
4、在產品銷售價格方面的策略與實施：
5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施：
6、產品售后服務方面的策略與實施：
7、在其它方面的策略與實施：
8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制：第六部分產品制造。
（如果是非制造業(yè)，則不需要產品制造，可以制定相應的經營計劃）。
1、產品生產制造方式（企業(yè)自建廠生產產品，還要委托生產，或者其它方式，請說明原因）：企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產面積是多少，廠房地點在哪里，交通、運輸、通訊是否方便：
現(xiàn)有生產設備情況（專用設備還是通用設備，先進程度如何，價值多少，是否投保，最大生產能力是多少，能否滿足產品銷售增長的要求，如果需要增加設備，采購計劃，采購周期及安裝調試周期）：
請說明，如果設備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題：
2、簡述產品的生產制造過程、工藝流程：
如何保證主要原材料、元器件、配件以及關鍵零部件等生產必須品的進貨渠道的穩(wěn)定性、可靠性、質量及進貨周期，列出3家主要供應商名單及聯(lián)系電話:。
主要供應商1主要供應商2主要供應商。
3正常生產狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內，描述生產過程中產品的質量保證體系以及關鍵質量檢測設備：
3、產品成本和生產成本如何控制，有怎么樣的具體措施：
4、產品批量銷售價格的制訂，產品毛潤率是多少？純利潤率是多少？第七部分融資說明。
1、為保證項目實施，需要的資金是萬元，需要資方投入萬元，對外借貸萬元。如果有對外借貸，擔保措施是什么？（你現(xiàn)在手上已經擁有的投資金額是50萬元人民幣，若資金不足可以通過融資的方式集資，但也要說明你是如何進行融資）。
2、請說明投入資金的用途和使用計劃：
3、擬向外來投資方出讓多少權益？計算依據是什么？
4、預計未來3年或5年的平均每年凈資產收益率是多少？
5、外來投資方向可享有哪些監(jiān)督和管理權力？
6、如果企業(yè)沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔哪些責任？
7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間：
8、在與企業(yè)業(yè)務有關的稅收和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策以及未來可能的情況（如：市場準入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策）：
9、需要對外來投資方說明的其他情況：第八部分財務計劃。
1、產品形成規(guī)模銷售時。毛利潤率為％，純利潤率為%。
注：每一項財務數據要有依據，要進行財務數據說明。第九部分風險評估與防范。
請詳細說明該項目實施過程中可能遇到的風險以及控制、預防手段（包括可能的政策風險、加入wto的風險、技術開發(fā)的風險。經營管理風險、市場開拓風險、生產風險、財務風險、匯率風險、投資風險、對企業(yè)關鍵人員依賴的風險等。每項要單獨敘述控制和防范手段）。
第十部分項目實施進度。
詳細列明項目實施計劃和進度（注明起止時間）：第十一部分其他。
為了補本項目計劃書內容，需要進一步說明的有關問題（如企業(yè)或企業(yè)主要管理人員和關鍵人員過去、現(xiàn)在是否卷入法律訴訟以及仲裁事件中，對企業(yè)有何影響）：
請將產品彩頁、產品宣傳介紹冊、證書作為附件于此。
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