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小學(xué)慶六一文藝匯演主持稿篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好(合說)：
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：走進(jìn)六月,就是走進(jìn)多彩的季節(jié)。
乙：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)了童真的世界。
甲：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月!
乙：首先，請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)表演。
甲：中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。
乙：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個(gè)兄弟民族大家庭。
甲：讓中華文明與國(guó)際接軌，讓中華文明走向世界。請(qǐng)欣賞民族小學(xué)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
甲：為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，深刻地理解和欣賞課文，提高學(xué)習(xí)語文的質(zhì)量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進(jìn)了課堂。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)精心編排的課本劇《濫竽充數(shù)》。瞧，他們來了。
乙：(謝謝同學(xué)們的精彩表演，這個(gè)故事使我們懂得只有真才實(shí)學(xué)才能經(jīng)得起考驗(yàn)。)。
甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，
乙：聞花香，我想起年幼時(shí)光。
甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來的舞蹈《童年》。
乙：今天的節(jié)目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來到了現(xiàn)場(chǎng)為我們助興，請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的器樂合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。
甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創(chuàng)造奇跡贏得勝利。接下來您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學(xué)們上臺(tái)。
乙：(看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。)。
甲：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣;。
乙：我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。
甲：祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;。
乙：你瑰麗的文化，是我的自豪!請(qǐng)欣賞教師美文誦讀《中國(guó)夢(mèng)》。
乙：(謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。)。
甲：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星她帶來新中國(guó)的春天和黎明。
乙：她讓中華兒女心手相牽她讓改革開放的春潮激流奔涌。
甲：她讓和諧發(fā)展的號(hào)角在神州大地共鳴。
乙：閃閃的紅星你永放光彩。
甲：閃閃的紅星你萬代傳承。
乙：請(qǐng)欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的大合唱：《紅星歌》。
結(jié)束語：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪梁堂小學(xué)美麗的明天。
小學(xué)慶六一文藝匯演主持稿篇二
陽光少年聚集在歡騰的學(xué)校。
我們是快樂寶貝。
今天是六一，今天的快樂我們知道。
來拉一段悠揚(yáng)的小提琴。
來吹一曲迷人的葫蘆絲。
讓我們撐起一只小小竹排劃過歡樂的波濤。
走在夢(mèng)的月光下。
月光下的鳳尾竹啊那是我愛媽媽的祈禱。
是否聽到山泉？是叮咚的古箏不老。
可是大山里成熟的紅櫻桃？
不，不是，那是我們激動(dòng)的臉頰。
嘻嘻嘻。
我們都變成了害羞的小鳥。
老師老師我乖乖我不再鬧。
校長(zhǎng)校長(zhǎng)我聽話我不再吵。
聽……起來不愿做奴隸的人們……。
我向著國(guó)旗脫帽。
我愛你中國(guó)。
新時(shí)代的酷靚少年更盼望復(fù)興早日來到。
這是我們六一的心聲。
這是我們六一的呼號(hào)。
讓我們高唱祖國(guó)你好！
甲：首先，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的精彩舞蹈：幼兒聯(lián)袂民族舞《天竺少女——?dú)g樂中國(guó)年》讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
乙：感謝幼兒園的小朋友們給我們帶來的歡樂，我們祝他們天天健康幸?？鞓?。再次把掌聲獻(xiàn)給他們！原來幼兒園小朋友的生活這么豐富多彩呀，那我們這些大哥哥大姐姐在學(xué)校里過的啥樣呢？看了這個(gè)節(jié)目你就知道了。
甲：您剛才欣賞的是四年級(jí)三班為我們表演的絕活《快樂大課間》，怎么樣？過癮吧，不過呢？我們可不要一味的玩，浪費(fèi)了時(shí)間，不如經(jīng)常彈彈琴，吹吹葫蘆絲，拉拉小提琴什么的，那樣不僅可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，嗨，還能提高我們自身的綜合素質(zhì)呢，你瞧這幾個(gè)同學(xué)就是這么做的。
……下面表演的，依次是一年級(jí)一班的電子琴琴獨(dú)奏《慶翻身》，二年級(jí)一班的小提琴獨(dú)奏《喜洋洋》，三年級(jí)二班的葫蘆絲獨(dú)奏《映山紅》。
乙：下一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)一班的舞蹈《快樂寶貝》，歡迎我們的快樂寶貝！
甲：熱情奔放，天真爛漫的小朋友舞蹈跳得真是好?。∵@可給我們后面同學(xué)的表演帶來了不小的壓力，同學(xué)們一定要加油哦。接下來是五年二班的歌伴舞《小螺號(hào)》，有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)！
甲：有一首紅色歌曲叫《小小竹排》，嗯，那這首曲子用古箏演奏大家聽過嗎？他們還有隨樂舞蹈呢。下面就讓我們欣賞六年級(jí)三班珠聯(lián)璧合的美妙創(chuàng)意：古箏合奏《小小竹排》。
甲：咦，那是哪個(gè)班的帥小子，哦，是三年級(jí)四班的陽光少年。掌聲歡迎他們的舞蹈《陽光少年》。
乙：接下來是幼兒園老師帶來的節(jié)目《扇舞》；同學(xué)們使勁的拍掌吧，有請(qǐng)我們的老師?。?/p>
甲：《月光下的鳳尾竹》是大家耳熟能詳?shù)那?，五年?jí)三班的同又進(jìn)行了就精心的策劃和排練，形成了一首新的電子琴葫蘆絲協(xié)奏曲，再加上該班同學(xué)的出色舞蹈，更是令人嘆為觀止。下面就讓我們來欣賞他們的精彩表演吧！
乙：我們演出的高潮時(shí)刻到了，下面演出的校隊(duì)的大合唱。
小學(xué)慶六一文藝匯演主持稿篇三
合：大家下午好！
乙：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。
甲：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
甲：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們邁著喜悅的步子走近六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——。
甲：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明。
合：現(xiàn)在開始！有請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槔蠋焸儙硝r艷的紅領(lǐng)巾。
甲：六一是我們歡樂的海洋。
乙：六一是我們快樂的節(jié)日，
甲：讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
乙：接下來有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來舞蹈《nobody》。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的廣場(chǎng)舞《女人圈》。
乙：他們?cè)?jīng)是不懂事的娃娃；
甲：他們?nèi)缃衤斆?、懂事還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)；
合：由請(qǐng)幼兒小班的小朋友們給我們帶來歌曲串燒，大家掌聲歡迎。
乙：白云朵朵，花海無邊。那里有遼闊的天空，那里有無際的草原，那里的人們?cè)谛牡倪^度自由飛翔。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我從草原來》，掌聲歡迎。
甲：新疆是個(gè)好地方！
乙：那你說說有那些好呢？
甲：有可口的葡萄，有香甜的花蜜瓜！
乙：你可真是個(gè)大饞貓啊！只知道吃！
甲：那你說說有那些好呢？
乙：新疆人好??！人人都是能歌善舞的！
甲：我還不信了！
乙：不信！那我就讓你開開眼吧！你可要把眼睛睜大了！別眨眼喲！
合：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)們給我們帶來舞蹈《歡樂的跳吧》。掌聲歡迎。
甲：我想放飛一個(gè)夢(mèng)想，把童年的希望送上。
乙：我想施展美麗的歌喉，把心中最甜的歌兒獻(xiàn)上。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒大班的詩(shī)朗誦《我想》。
乙：欣賞完了朗誦，我們不如去聽聽二年級(jí)同學(xué)給大家?guī)聿灰粯拥墓?jié)目有請(qǐng)鄭佳慧同學(xué)給我們帶來古箏表演。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《lovesong》。
甲：二年級(jí)同學(xué)《找朋友》都是武林高手啊，接下來是大一班二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《找朋友》，掌聲歡迎！
乙：勞動(dòng)創(chuàng)造美麗。
甲：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。
合：勞動(dòng)最光榮，請(qǐng)欣賞有大班的舞蹈《勞動(dòng)最光榮》。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的`畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
乙：看，雛鷹正在展翅飛翔。
甲：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
乙：我們是明天的雄鷹。
甲：我們是祖國(guó)的未來。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：再見！
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小學(xué)慶六一文藝匯演主持稿篇四
大家好！
（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽。
（男）六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：（合）小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！
（女）下面請(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂頌》。
小學(xué)慶六一文藝匯演主持稿篇五
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
女：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。
男：“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
女：在這美好的節(jié)日里，我們要對(duì)所有的伙伴們說一聲：節(jié)日快樂。
男：在這快樂的節(jié)日里，我們要對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，辛勤培育我們的老師們，深情的說一聲：謝謝你們。
師：在這幸福的日子里，讓我們用嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿，把快樂灑向四面八方，和所有的人一同分享。
齊：連云港市大嶺中心小學(xué)“花樣少年，童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
女：請(qǐng)欣賞中心完小二年級(jí)的小同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼暮铣犊鞓返墓?jié)日》。
男：感謝同學(xué)們的精彩表演。這么快樂的節(jié)日，幼兒園的小朋友可高興啦，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園小二班舞蹈串燒《我上幼兒園》。
男：兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊，飛啊，看，他們飛來了。請(qǐng)欣賞中心園大二班帶來的話劇表演《小蜜蜂與含羞草》。
女：相聲是一門語言藝術(shù)，
男：對(duì)。
女：相聲演員講究的是說學(xué)逗唱，這相聲演員??！最擅長(zhǎng)說反正話。
男：請(qǐng)欣賞相聲《反正話》，表演者：李茂源等。
女：青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著牛兒慢慢走，夕陽頭上戴。請(qǐng)聽小合唱《馬蘭謠》。
男：下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園大班的小朋友為我們表演舞蹈《牙牙與泡泡》。
男：竹葉青青，剪紙紅紅，扎一盞彩燈掛在門中，夜幕中閃爍，晚風(fēng)里搖動(dòng)?？炜?，一群扎彩燈的姑娘來了。
女：下面請(qǐng)欣賞劉曹埠小學(xué)的小品《昨天今天明天》。
男：請(qǐng)欣賞赤金小學(xué)為我們帶來的舞蹈《豐收贊歌》。
女：下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒表演者中心完小董郡池等。
男：騰飛的中國(guó)夢(mèng)，富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)，讓一代代中國(guó)人接力傳承，我們也在編織著自己的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園大一班的小朋友帶來的舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。
女：我有一個(gè)夢(mèng)想。
男：什么夢(mèng)想。
女：我長(zhǎng)大要當(dāng)一名舞蹈老師。
男：夢(mèng)想是豐富多彩的，她們也有各種各樣的夢(mèng)想，讓我們一起去看看吧。請(qǐng)欣賞中二班帶來的舞蹈《追夢(mèng)》。
女：請(qǐng)欣賞中心完小的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》，《捉迷藏》。
女：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。
男：七彩校園，我們書寫著快樂的童年。
師：展望未來，我們創(chuàng)造更美好的明天。
齊：連云港市大嶺中心小學(xué)“花樣少年，童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
明年的六一節(jié)我們?cè)僖姡?/p>
小學(xué)慶六一文藝匯演主持稿篇六
主持人女：我們的心像怒放的花朵，
主持人男：蕩起一片歡樂的海洋。
主持人女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
主持人男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人女：六月熱情的陽光，六月湛藍(lán)的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝?！?。
主持人男：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……。
主持人女:因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
主持人男：因?yàn)橛辛宋覀?，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
主持人女我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
主持人男我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
主持人女在這個(gè)美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂。
……。
主持人女：新世紀(jì)的太陽是我們的。
主持人男：新世紀(jì)的鮮花是我們的`。
主持人女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
主持人男：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
主持人女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。
主持人男：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
主持人女：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
主持人男：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
主持人女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
主持人男：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
主持人女：主持人男：讓我們張開雙臂擁抱六一，唱起我們心中永恒的歌，讓六一成為我們新的起點(diǎn)，伴隨我們奮勇向前。明年六一我們?cè)傧鄷?huì)。
小學(xué)慶六一文藝匯演主持稿篇七
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來。
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福和快樂。
乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合)共同描繪八一希望小學(xué)美麗的明天。
合：謝謝大家!
小學(xué)慶六一文藝匯演主持稿篇八
合：大家節(jié)日好!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
男：爺爺說，六月充滿了歡聲笑語。
女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說，六月的陽光燦爛無比。
女：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
女：校領(lǐng)導(dǎo)，老師們帶著關(guān)懷和希望同我們歡聚一堂。
合：讓我們?cè)谶@歡樂、美好的日子里，盡情地歡唱吧!桐源中心小學(xué)“歡慶六一節(jié)，舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)”文藝演出現(xiàn)在開始。
男:今天參加“六一”演出的是我們中心小學(xué)的同學(xué)們和幼兒園的小朋友們，在“六一”兒童節(jié)到來之際鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注，讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：花書記、熊鄉(xiāng)長(zhǎng)、余鄉(xiāng)長(zhǎng)，讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為我們講話。
男：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們致開幕詞。
女：是綠洲的甘泉和沃土滋養(yǎng)了纖細(xì)的禾苗。
男：是老師，爸爸他*的無私情懷孕育了無數(shù)未來的希望。
女：感謝您，敬愛的老師。
男：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
女：感謝您，幫我邁好了人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
1.帥哥組合舞蹈《江南style》。
2.舞蹈《快樂寶貝》。
女：有了母親的關(guān)愛，孩子永遠(yuǎn)快樂幸福，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班。
3.合唱：《蝸牛與黃鸝》。
男：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，忘不了的童趣是捉蝸牛與黃鸝鳥。下面請(qǐng)欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。
4.舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
女：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷，請(qǐng)欣賞舞蹈《最弦民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)六(4)班。
5.舞蹈《大家一起來》。
表演者：中心小學(xué)四(2)班。
6.詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》。
表演者：中心小學(xué)五(2)班。
7.舞蹈《兔子體操舞》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(2)班。
8.舞蹈《我相信》。
女：展開翅膀，我想飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽肩并肩，拋開煩惱，勇敢地大步向前，充滿自信，挺胸站在舞臺(tái)中間，我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請(qǐng)欣賞舞蹈《我相信》。
表演者：中心小學(xué)六(1)班。
9.小提琴《茉莉花》。
表演者：中心小學(xué)二(1)班。
10.舞蹈《日不落》。
表演者：中心小學(xué)六(6)班。
11.舞蹈《快樂給力》。
男：我只有一顆守護(hù)你的心，不讓你受一點(diǎn)委屈。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂給力》。
表演者：中心小學(xué)五(3)班。
12.詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
表演者：中心小學(xué)五(1)班。
13.舞蹈《搖擺》。
男：搖滾中的搖擺，燈光閃爍舞臺(tái)，搖滾中的搖擺，奏響青春時(shí)代。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺》。
表演者：中心小學(xué)一(1)班。
14.舞蹈《又怕不怕》。
女：今天我們感受到了每一位小朋友的快樂，還希望大家學(xué)會(huì)另一種品質(zhì)，那就是勇敢。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班。
15.律動(dòng)體操《魅力四射》。
男：青春是詩(shī)，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞律動(dòng)體操《魅力四射》。
表演者：中心小學(xué)四(1)班。
16.舞蹈《最珍貴的角落》。
女：謝謝你燦爛笑容，照亮我的天空，謝謝你分享心情，把我放在你心中。請(qǐng)欣賞舞蹈《最珍貴的角落》。
表演者：中心小學(xué)二(1)班。
17.舞蹈《趕海的小姑娘》。
表演者：中心小學(xué)四(3)班。
18.手語舞《感恩的心》。
表演者：中心小學(xué)六(2)班。
19.舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
男：新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，擎起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔!讓民族風(fēng)最炫。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)五(6)班。
20.舞蹈《夢(mèng)中的蝴蝶》。
表演者：中心小學(xué)五(2)班。
21.時(shí)裝秀。
男：這里沒有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜;這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀。
表演者：中心小學(xué)五(3)班。
22.舞蹈《荷塘月色》。
女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
表演者：中心小學(xué)四(2)班。
23.舞蹈《看我72變》。
表演者：中心小學(xué)六(3)班。
24.手語舞《相親相愛一家人》。
女：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語。今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無比的演出。我們?yōu)榻裉於鴼g笑，我們?yōu)槊魈於床床穆飞嫌心阆喟?，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不會(huì)迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。請(qǐng)欣賞手語舞蹈《相親相愛一家人》。
表演者：中心小學(xué)五(4)班。
25、舞蹈《歌聲與微笑》。
表演者：中心小學(xué)五(5)班。
26.舞蹈《踏浪》。
女：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(1)班。
27.相聲《和諧校園文明行》。
小學(xué)慶六一文藝匯演主持稿篇九
合：大家好！
甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，
乙：是我們自己的節(jié)日。
甲：六一的鼓點(diǎn)忒輕快，
乙：六一的號(hào)聲特豪邁，
甲：六一的歌兒好動(dòng)聽，
乙：六一的慶祝最開懷。
甲：有人叫我們少年，
乙：有人叫我們兒童，
合：我們更喜歡叫自己——主人翁。
甲：有人把我們比作祖國(guó)的花朵，
乙：有人把我們比作未來的雛鷹，
合：作為黃海兒女，我覺得我們更象一朵朵浪花。
甲：在這“六一”的節(jié)日里，盡情的歌唱，盡情的舞蹈，
乙：匯成歡樂的波濤，奔涌向前。
合：慶六一匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始。
一、舞蹈《仙女小叮咚》。
甲：看，一群活潑的女孩踏著歡快的節(jié)奏，舒展著健美的身姿向我們走來了，
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《仙女小叮咚》，由舞蹈組江妍、謝貝怡等表演，指導(dǎo)許老師。
二、雙簧《減負(fù)以后》。
甲：接下來請(qǐng)大家歡迎我校的兩位小笑星潘霄瑞、謝英秦給大家?guī)淼碾p簧《減負(fù)以后》，指導(dǎo)蘇老師。
三、小組唱《草莓娃》。
乙：接下來請(qǐng)聽小組唱《草莓娃》，由歌詠組部分同學(xué)表演，指導(dǎo)張老師。
四、舞蹈：倫巴。
甲：接下來請(qǐng)大家欣賞由陳雪飛、陸振飛等表演的倫巴，指導(dǎo)：許老師。
五、三句半《安全第一》。
乙：學(xué)校發(fā)展，安全先行。下面請(qǐng)欣賞由付亞軍、唐凱翔等表演的三句半《安全第一》。指導(dǎo)蘇老師。
六、獨(dú)唱《小小羊兒要回家》。
劉甜甜上場(chǎng)，下面我為大家唱一首歌《小小羊兒要回家》。唱完之后，謝謝大家。
七、英語短劇《小紅帽》。
八、舞蹈《龍子龍孫》。
乙：我們是華夏兒女，我們是龍的傳人。下面請(qǐng)看舞蹈《龍子龍孫》，由舞蹈組部分同學(xué)表演，指導(dǎo)許老師。
九、小快板《奔小康》。
甲：下面請(qǐng)聽小快板《奔小康》，由朗誦曲藝組部分同學(xué)表演，指導(dǎo)蘇老師。
十、獨(dú)唱《對(duì)著大雁唱支歌》。
下面我為大家唱一首歌《對(duì)著大雁唱支歌》，唱完“謝謝大家”。
十一、舞蹈《吹泡泡》。
乙：新時(shí)代的我們，充滿歡樂，每一天有理想做向?qū)?，和著時(shí)代脈博奔跑。請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。由舞蹈組部分同學(xué)表演。指導(dǎo)：許老師。
十二、武術(shù)表演《自古英雄出少年》。
乙：我們是新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，黨的教導(dǎo)時(shí)刻牢記在心，不做暖房中的花草，要做風(fēng)雨中的雄鷹，我們要從小把翅膀煉硬，長(zhǎng)大才能搏擊長(zhǎng)空。請(qǐng)欣賞武術(shù)組表演的《自古英雄出少年》，指導(dǎo)張老師。
十三、合唱《歌聲與微笑》。
甲：微微春風(fēng)吹送著陣陣濃濃的喜慶。
乙：朵朵白云映著張張燦爛的笑臉。
甲：盛開的花兒向人們傾訴著我們的喜悅。
乙：枝頭的鳥兒向我們表達(dá)著絲絲期盼。
甲：最后，請(qǐng)欣賞合唱《歌聲與微笑》指導(dǎo)：張老師。
結(jié)束語：
甲：六一的彩虹，把我們緊緊地?fù)肀В?/p>
乙：六一的歌聲，唱遍天涯海角，
甲：六一的花瓣，把天地打扮成童話世界，
乙：六一的彩霞，鋪出前程，鋪出歡笑。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們以紅領(lǐng)巾的名義，
乙：在星星火炬的隊(duì)旗下，立下莊嚴(yán)的誓言：
甲：在家庭，做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；
乙：在社會(huì)，做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵”；
甲：在學(xué)校，做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；
乙：在社區(qū)和公共場(chǎng)所，做*護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；
甲：獨(dú)處時(shí)，做胸懷祖國(guó)、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的小主人。
乙：小學(xué)慶六一匯報(bào)演出到些結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
合：祝你們工作順利，身體健康，萬事如意！
小學(xué)慶六一文藝匯演主持稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽。
（男）六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
（合）小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！
（男）“快樂的童年”慶六一文藝匯演
（合）現(xiàn)在開始！
（合）六月里花兒香，六月里好陽光。我們歡聚一堂，慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福，歌唱祖國(guó)的富強(qiáng)。
（女）請(qǐng)聽87班的大合唱《六一組歌》
（女）下面請(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂頌》
（女）欣賞了優(yōu)美的舞蹈，聆聽了動(dòng)聽的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來歡樂的同時(shí)，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長(zhǎng)輩，熱愛勞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞。
（女）下面請(qǐng)聽70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。
（男）動(dòng)聽的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開心，請(qǐng)欣賞68班的相聲《慶六一》
結(jié)束詞：
（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會(huì)更美好！
（男）慶“六一”文藝匯演
（合）到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)慶六一文藝匯演主持稿篇十一
甲：蘭色方陣的同學(xué)你們好。
乙：紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
丙：黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
?。壕G色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
合：讓我們共同度過這美好的一天!
(乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞星期二慶祝才說)
第一樂章 《綠色暢想》
甲：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，
乙：我們的心情像陽光一般明媚，
甲：因?yàn)榫G色是和平，
合：因?yàn)榫G色是生命，讓我們共同走進(jìn)第一樂章——綠色暢想
1、《快樂的竹林》
甲：呀，小熊貓你在找什么呀
小熊貓：我餓了，想吃竹子！
乙：瞧 ，哪兒，不是一片竹林嗎？請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈 《快樂的竹林》請(qǐng)一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。
２、《綠色旅行團(tuán)》
丙：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由一、一班帶來的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。
３、《花喜鵲》
?。海ǔ鑳哼M(jìn)來）“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房…”
乙：帆帆，唱歌真好聽。
丁：謝謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢？
乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧！讓我們一起來欣賞由一、二班帶來的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)四、一班《綠色祖國(guó)》作準(zhǔn)備。
４、《綠色祖國(guó)》
甲：在不知不覺中迎來了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上！請(qǐng)欣賞四一班帶來的舞蹈《綠色祖國(guó)》請(qǐng)永洪小學(xué)一年級(jí)《我家門前有小河》作準(zhǔn)備。
５、《我家門前有小河》
乙:我家門前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一年級(jí)舞蹈《我家門前有小河》，請(qǐng)四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。
６、《綠色萌動(dòng)》
乙：大地初始，綠色便開始了生命的旅程，瞧，那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由四、二班帶來的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。
７、《晏子使楚》
甲：“人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的呢？請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。
第二樂章—?dú)g樂童年
９、《童趣》
甲：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
合：讓我們共同走進(jìn)第二樂章—?dú)g樂童年
乙：請(qǐng)欣賞二、一班帶來的舞蹈《童趣》請(qǐng)二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。
１０、《玩具暢想曲》
合：同學(xué)們節(jié)日快樂！
呂：你發(fā)現(xiàn)沒有，今天我們的校園特別美。
陳：今天我們的同學(xué)也特別精神。
呂：我們來看看那個(gè)方陣最熱情。
陳：讓我們帶著這份熱情一起來欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請(qǐng)一、三班《小螞蟻》作準(zhǔn)備。
11、《小螞蟻》
丁：未來戰(zhàn)士，你的力量很大，你能把它劈斷嗎？
丙：小菜一碟，（弄斷）
?。海靡焕恚┕@下你辦不到了吧！
丙：恩，這可不行。
丁：這就是團(tuán)結(jié)的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的
12、《花裙子飄起來》
乙：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)縶的祝福。請(qǐng)欣賞由二、三班帶來的舞蹈《花裙子飄起來》請(qǐng)三、一班童裝展示《夏之夢(mèng)》作準(zhǔn)備。
13、《夏之夢(mèng)》
丙：童年是七彩衣，正躺在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑?？蠢?！我們的童年踏著悠揚(yáng)的樂聲，蹦蹦跳跳的向我們走來了。請(qǐng)欣賞由三、一班帶來的童裝展示《夏之夢(mèng)》，請(qǐng)校舞蹈隊(duì)《歡樂童年》作準(zhǔn)備。
14、《歡樂童年》
?。簞偛湃?、一班的小模特表演的怎么樣？支持他們的就揮舞起你們的方陣表示。
甲：紅色的方陣同學(xué)最熱情。
?。耗俏覀儼鸦顫姎g快的鼓點(diǎn)敲起來
甲：我們一起走進(jìn)歡樂時(shí)代。請(qǐng)欣賞校舞蹈《歡樂童年》請(qǐng)永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》作準(zhǔn)備。
16、《小明上學(xué)》
甲：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子，多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》。請(qǐng)三三班舞蹈《黃城根腳下踢花毽》作準(zhǔn)備。
第三樂章《雛鷹展翅》
17、《黃城根腳下踢花毽》
丙：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
?。盒切腔鹁姘盐覀兊那俺陶樟粒?/p>
丙：我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者，
丁丙合：今天，儲(chǔ)備知識(shí)，積蓄能量，
明天，萬里長(zhǎng)空，任我翱翔！
讓我們走進(jìn)第三樂章——雛鷹展翅請(qǐng)欣賞三三班帶來的舞蹈《黃城根腳下踢花毽》請(qǐng)五、四班舞蹈《再試一下》作準(zhǔn)備。
18、《再試一下》
甲：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)有理想的人，劉鈺有什么理想？
乙：我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家！
甲：遇到困難呢？
乙：不怕，克服它，再試一下！
甲：對(duì)，我們不能被失敗打倒！
乙：請(qǐng)欣賞五、四班帶來的舞蹈《再試一下》
19、《騰格爾草原》
?。航裉煺媸翘吲d了，不但看到這么多精彩的節(jié)目，而且老師也加入我們的行列，請(qǐng)欣賞陳老師帶來的蒙古舞《騰格爾草原》請(qǐng)永祥小學(xué)《中國(guó)功夫》作準(zhǔn)備。
20、《中國(guó)功夫》
21、《感恩的心》
乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！請(qǐng)欣賞四、三班舞蹈《感恩的心》請(qǐng)三二班舞蹈《七彩動(dòng)畫娃》作準(zhǔn)備。
22、《七彩動(dòng)畫娃》
23、小品《不做小皇帝》
24、健身娃娃
丙:剛才的課本劇真有意思.，學(xué)校的同學(xué)真多才多藝.
?。耗钱?dāng)然了,你看有會(huì)唱,會(huì)跳的,會(huì)武術(shù)的,會(huì)表演的,臥虎藏龍之處。
丙：還有一群健身教練呢
丁：下面我們請(qǐng)欣賞五一班帶來的舞蹈健身娃娃請(qǐng)永新小學(xué)《你好周杰倫》作準(zhǔn)備。
25、《你好周杰倫》
甲：今天，我們歡歌笑語，今天，我們暢想未來，下面讓我們一起隨著永新小學(xué)活潑歡快的舞蹈《你好周杰倫》唱起來！跳起來！請(qǐng)六一班少年梁祝作準(zhǔn)備。
第四樂章 奔向明天
26、少年梁祝
甲:創(chuàng)新是我們的積極行動(dòng),
乙:體驗(yàn)是我們的教育內(nèi)涵，
甲:成才是我們的共同愿望，
27、《童年》
丙：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
28、《校園活力》
29、《校園的一天》
30、《奧運(yùn)北京》
31、《踏歌起舞》
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“永壽小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“永壽小學(xué)”人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
甲：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
乙：明天我們從這里揚(yáng)帆起航
請(qǐng)欣賞五三班帶來的舞蹈《踏歌起舞》
小學(xué)六一文藝匯演主持串詞
小學(xué)慶六一文藝匯演主持稿篇十二
b：尊敬的家長(zhǎng)朋友們！
ab：大家上午好！
a：感謝大家能從百忙之中抽空來參加我們的六一文藝匯演
b：下面起跑線幼稚園慶六一文藝匯演正式開始
a：我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的祖國(guó)繁花似錦，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈〈恭喜祖國(guó)富起來〉表演者：起跑線幼稚園大一班。
a：立正站好看這里，太緊張的先稍息，英雄馬上就要出現(xiàn)，請(qǐng)欣賞大一班的〈器械操〉表演。
a：天上一顆星，地下一只釘，一棵星舞蹈演出是大一班的節(jié)目，請(qǐng)欣賞。
a：眼睛瞪得像銅鈴，透出偵探家的精明，耳朵豎得像天線，聽著一切可疑的聲音，大二班和中班再次合作的〈黑貓警長(zhǎng)〉就要出場(chǎng)了。
a：開始覺得每一天都充滿了新鮮，彩色的煙火隨時(shí)都在天空眨眼，目標(biāo)就在眼前，小朋友們我們開始跟著中班一起〈向前沖〉吧！
b：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，請(qǐng)看大一班帶來的〈中國(guó)龍〉
a：嘿嘿小可愛，人見人人愛，大二班將為你表演〈嘿！小可愛〉
b：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴噠滴噠向前跑，我們就要畢業(yè)了，忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師的親切教導(dǎo)，請(qǐng)欣賞大一班的畢業(yè)歌表演。
ab:起跑線幼稚園慶六一舞蹈匯演到此結(jié)束.a:感謝小朋友們的精彩表演b:感謝家長(zhǎng)朋友悶的積極參與ab:讓我們相逢在下一的歡聚,再見!
小學(xué)慶六一文藝匯演主持稿篇十三
1、今日的陽光是多么的燦爛！
2、今天的心情是如此的愉悅！
1、在經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待之后；
2、在經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“抗非”大戰(zhàn)之后；
1、2、我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節(jié)”！
1、看看湛藍(lán)的天空，
2、看看周圍的笑臉，
1、2、我們的生活是多么的幸福！
1、我們擁有健康的體魄！
2、我們擁有滿腔的熱情！
1、讓我們一起歌唱
2、讓我們一起舞蹈
1、2、一起歡慶“六一”，手拉手迎接明天的朝陽！
1、2、“我健康，我快樂”文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、大家都知道武術(shù)是我們學(xué)校的特色課程，武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無比，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冋故緞側(cè)嵯酀?jì)的武術(shù)舞蹈！
2、北歐有一種傳說，人的一生中只要看到一道綠光，趕快許愿，什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起期待綠光的到來。
1、同學(xué)們，你們看過花燈嗎？就讓我們跟隨四二班的小姑娘們一道去欣賞吧！
1、2、（1）現(xiàn)在我要來考考你，（2）哎！要說花燈，我可是行家！（1）no、no、no！我們現(xiàn)在換個(gè)話題，說三國(guó)，怎么樣？（2）說就說吧?。?）知道搖著鵝毛扇神機(jī)妙算的那位是誰嗎？（2）諸葛亮也！
（1）又知道誰最妒忌諸葛亮的才華嗎？（2）那不就是周瑜嘛?。?）《草船借箭》的故事相信大家一定不會(huì)陌生！瞧！現(xiàn)代版的諸葛亮還別有一番派頭呢！
1、你們?nèi)ミ^一望無際的草原嗎？想和那里的小朋友一起玩耍嗎？草原小英雄們正騎著駿馬奔馳而來！
（1）就這兩招，也太丟臉了吧，一二年級(jí)的小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
2．新疆是一個(gè)十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的大阪城姑娘！
1、2、（2）你拿的是什么？（1）呼啦圈。（2）你會(huì)玩嗎？（1）我不會(huì)，但是三二班的同學(xué)們可個(gè)個(gè)都稱得上是高手。
1、前面我們送走了大阪城的姑娘和草原小駿馬，我們又迎來了一群美麗的傣族小姑娘。請(qǐng)欣賞三一班帶來的《竹樓輕歌》。
2、欣賞完了這么多優(yōu)美的舞蹈，讓我們閉上眼睛一起來聆聽悠揚(yáng)的樂曲！有請(qǐng)六二班為我們表演器樂合奏——喜洋洋。
1、“月亮粑粑，里面坐個(gè)嗲嗲，”這首兒歌相信大家都不會(huì)陌生。讓我們一起隨著兒歌，享受這一刻快樂時(shí)光。
1、六月是火熱的奔放的
2、六月的我們是健康的向上的
1、讓我們昂起燦爛的笑臉，
2、讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
1、2、迎接更美好的未來！
1、2、（1）在這里讓我們代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶?；顒?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，（2）向辛勤工作的爸爸媽媽和關(guān)心愛護(hù)我們的老師說聲（合）謝謝！你們辛苦了！我們會(huì)用更好的成績(jī)來報(bào)答你們！
1、2、“我健康，我快樂”六一文藝匯演到此結(jié)束！再見！
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