讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)之后對(duì)所讀內(nèi)容的思考和感受的總結(jié),它可以幫助我們深入理解書(shū)中的故事情節(jié)和人物形象,激發(fā)我們對(duì)生活、人性和價(jià)值觀(guān)的思考。讀后感不僅是一種學(xué)習(xí)和思考的方式,同時(shí)也是一種藝術(shù)創(chuàng)作的表達(dá)方式。通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們有機(jī)會(huì)回顧書(shū)中的精彩片段,并將自己的心情和感受傾訴出來(lái)。讀后感可以是對(duì)書(shū)中主題的解讀,對(duì)作者觀(guān)點(diǎn)的評(píng)述,或是對(duì)人物形象的思考和感悟。讀后感不僅可以幫助我們提升語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以培養(yǎng)我們對(duì)文學(xué)作品的鑒賞力和批判思維能力。寫(xiě)讀后感時(shí),要注意語(yǔ)言的精練和準(zhǔn)確,避免使用太過(guò)形式化和生硬的表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和借鑒。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)、獨(dú)到的分析思維以及深入的情感抒發(fā),來(lái)寫(xiě)一篇出色的讀后感?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞這些范文吧,相信它們會(huì)給你帶來(lái)靈感和啟示。
驢子的讀后感篇一
今天,我讀了《失眠的驢子》這本書(shū)?!妒叩捏H子》采用了夸張、比喻、對(duì)比等各種手法,把這本書(shū)寫(xiě)得生動(dòng)活潑,而且詼諧有趣,真的就是一本寓意深長(zhǎng)的幽默故事書(shū)。
這本書(shū)里面有很多人物,讀了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了食蟻獸、老黃狗、失眠的驢子、“善良”的大花貓、青蛙小綠。也有很多的俗語(yǔ)。比如有“看事容易做事難”、“獅子大開(kāi)口”、“大狗翻墻,小狗學(xué)樣”、“當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清”。
這本書(shū)里的故事都很精彩,比如其中有一個(gè)故事是這樣講的。在一個(gè)沒(méi)有鏡子的世界里,牛和馬是好朋友,他們長(zhǎng)的不相同,但也有相同的,就是他們都很自信自己的長(zhǎng)相。牛認(rèn)為它有一雙世界上最美麗的角,而馬也認(rèn)為它有一副世界上最英俊的臉。一天,他們?nèi)ス涑?,看到一個(gè)叫“鏡子”的東西。他們不知道是什么東西,猴子告訴他們說(shuō),這個(gè)東西能看見(jiàn)自己的長(zhǎng)相,像刮胡子就不會(huì)亂刮一通了。聽(tīng)了猴子的介紹,馬和牛都覺(jué)得不錯(cuò),決定買(mǎi)下這個(gè)鏡子,很快,鏡子送到了。看到鏡子里的自己,兩個(gè)人都大吃一驚。牛尖叫著說(shuō):“有著這滑稽彎角的家伙是誰(shuí)?”?!坝兄@超級(jí)長(zhǎng)臉的家伙又是誰(shuí)?馬也大聲嚷著。牛告訴馬說(shuō),那就是你呀。馬也告訴牛說(shuō),那也是你呀。這個(gè)時(shí)候他們才知道鏡子里的原來(lái)都是自己。
這個(gè)故事的意思是牛不知道自己彎角,馬也不知道自己臉長(zhǎng)。告訴我們每個(gè)人看清楚自己總是很難的,每個(gè)人總是很難認(rèn)清自己的缺點(diǎn)。
這本書(shū)非常好看,也教會(huì)了我很多道理。如果大家對(duì)這本書(shū)有興趣的話(huà),那就趕快去看吧!
驢子的讀后感篇二
這一學(xué)期班主任向我們推薦了不少好看的書(shū),其中我認(rèn)為趣味性最強(qiáng),最有哲理的書(shū)就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由古希臘,古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的諷刺故事之后被搜集到了一齊,并加入了一些印度,阿拉伯的故事,統(tǒng)一齊來(lái),匯總到古希臘時(shí)期一個(gè)聰明的奴隸伊索名下。
《伊索寓言》中的很多故事都給我留下了很深的印象。比如《烏龜和老鷹》的故事主要講了烏龜很羨慕老鷹會(huì)飛翔,于是便讓老鷹教它飛翔。最終烏龜飛行沒(méi)學(xué)成,反而把自我的命弄丟了。各種事物都有自我的自然規(guī)律,不可違背自然,勉強(qiáng)做事。如果把金魚(yú)從水中拿出來(lái),過(guò)不了幾分鐘,金魚(yú)必會(huì)死掉?!掇r(nóng)夫與蛇》主要講了農(nóng)夫看見(jiàn)了一條將要凍僵的蝮蛇,覺(jué)得它很可憐,就把它放入自我的胸口,結(jié)果蝮蛇醒來(lái)后,不但沒(méi)筆記激他,反而咬了農(nóng)夫一口,最終農(nóng)夫因中毒死去。看了這則寓言后,我十分同情農(nóng)夫,他是以給善良的人,可是他做好事并沒(méi)有看對(duì)象呀!對(duì)于惡人我們不能心慈手軟。在《狼和小羊》中,狼想吃掉小羊,試圖以貌似公正的理由來(lái)掩飾自我的暴行,但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時(shí),他便不加掩飾地露出固有本性,從而揭露了強(qiáng)者凌弱的丑惡現(xiàn)象。
《伊索寓言》雖然故事很短,可是智慧無(wú)窮。
驢子的讀后感篇三
從前有一頭蠢驢,它經(jīng)常都要為它的主人馱許多東西送到集市上去,途中還要經(jīng)過(guò)一條河。
一天早晨,驢子又要幫主人送東西了。驢子馱著一袋鹽來(lái)到河邊,鹽很重,壓得驢子喘不過(guò)氣來(lái)。小河很寬,很長(zhǎng)。驢子有點(diǎn)猶豫不決,小心翼翼地把兩只腳跨進(jìn)了河里??墒?,得意忘形的驢子在快要走到河邊時(shí),腳下的鵝卵石把它弄得搖搖晃晃。驢子不小心腳下一滑,只聽(tīng)“撲通”一聲,它的身體和鹽一下子浸在了水里,袋子里的鹽也被水沖掉了許多。驚慌失措的驢子被嗆了好幾口水,才好不容易站了起來(lái),它甩了甩身上的毛。突然,驢子一驚,發(fā)現(xiàn)背上的鹽怎么變少了?不過(guò)太好了!我可以減少一些負(fù)擔(dān)了。想著,驢子興高采烈地渡過(guò)了河。
在生活中,我們不能像這頭蠢驢一樣,為了利益而做一些不正確的事。
驢子的讀后感篇四
里面講了以前的驢子長(zhǎng)得非常小,就跟松鼠一樣大小??墒求H子卻非常虛弱,傲氣十足,喜歡表現(xiàn)自己。為了讓其他的動(dòng)物重視它,它發(fā)誓一定要使自己變大。于是不斷地跑到上帝那里懇求,讓上帝把它變得高大一些。有一天,上帝不耐煩了就答應(yīng)了它的懇求,同時(shí)警告驢子:“你的身材變得高大的同時(shí),大腦將會(huì)變得清閑,不象以前那么聰明了”。驢子毫不猶豫的同意了。不久,驢子果然變得高大又強(qiáng)壯,它的變化把小動(dòng)物們嚇壞了,驢子十分得意,從此變得更加驕傲自滿(mǎn)了??墒呛芸?,動(dòng)物們就發(fā)現(xiàn)驢子空有一副好身架,余下的只有愚蠢和羅嗦。于是,大家更加看不起它了,還把重?fù)?dān)子都?jí)旱剿募缟?。嗚呼!因?yàn)樘摌s,驢子落得這么一個(gè)下場(chǎng)。
讀完這篇文章,我想對(duì)驢子說(shuō):驢子啊,身材的高低,大小,沒(méi)有什么決定作用。身材高大,地位尊貴自然是好的,但如果靈魂低下,那就不會(huì)有什么好處的了。
驢子的讀后感篇五
讀了驢子和騾子這篇寓語(yǔ)故事后,讓我懂得了許多知識(shí)。
故事中寫(xiě)了騾子當(dāng)初不肯幫助驢子減輕負(fù)擔(dān),現(xiàn)在驢子掉下山崖死了。馱夫就讓騾子馱著驢子的`貨物。騾子就覺(jué)得自己很活該。
讀了這篇文章后,我知道了騾子見(jiàn)死不救,自私自利的不良精神不值得我們學(xué)習(xí)。如果當(dāng)初騾子幫助驢子減輕負(fù)擔(dān)的話(huà),就不會(huì)害的驢子死了,自已有累極了。
聯(lián)系到自已的生活中,我們又如此不是這樣呢?例如:同學(xué)想借一本書(shū)看看,他又說(shuō)忘在家里了;在馬路上,有位小朋友摔跤了,他又當(dāng)沒(méi)一回事,就是不扶;在公車(chē)上,一位老爺爺一拐一拐的上了車(chē),他又好像沒(méi)看見(jiàn)似,就是不肯讓座。在他們眼里,從不顧別人,好像自已就是了不起,這樣的人就像社會(huì)上的一條“垃圾蟲(chóng)”。但是總有一些人有著一顆善良的心,無(wú)論什么事他都肯幫助他人。例如:同學(xué)生病了,他主動(dòng)為他補(bǔ)課;在公車(chē)上,主動(dòng)為老爺爺讓座;主動(dòng)為老婆婆過(guò)馬路等。在他們心中,幫助他人就是幫助自已。
同學(xué)們千萬(wàn)不要拒絕幫助比你弱小的人,因?yàn)檫@樣對(duì)他人對(duì)自已也都不好,我們應(yīng)該明白幫助他人就是幫助自已。
……
驢子的讀后感篇六
昨天我讀了《失眠的驢子》這篇幽默風(fēng)趣的故事后,覺(jué)得很受啟發(fā)。故事是這樣的:
一頭驢子因失眠去找大熊醫(yī)生,大熊醫(yī)生是一個(gè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的好大夫。他仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)了驢子的病情之后說(shuō):“你失眠竟然長(zhǎng)達(dá)一兩年之久,你的身體怎么這樣健壯?看來(lái),你沒(méi)什么問(wèn)題?!比缓?,就教給驢子在睡覺(jué)前“數(shù)羊”的辦法。過(guò)了幾天,,驢子又來(lái)找大熊醫(yī)生,說(shuō)“數(shù)羊”的辦法不管用,現(xiàn)在還是失眠。就這樣大熊醫(yī)生教了他幾種對(duì)付失眠的方法,可是都不管用。最后大熊醫(yī)生決定傍晚就去驢子家,看看是什么東西在作怪。到了深夜,大熊醫(yī)生突然聽(tīng)到了打鼾聲,以為是自己疏忽而睡著了,再仔細(xì)一聽(tīng),聲音是從驢子的房間了傳來(lái)的,而且還說(shuō)著夢(mèng)話(huà):“哎呀,我睡不著……”
我覺(jué)得在生活中有很多像驢子一樣的人,對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),每天都糊里糊涂的生活著。就拿我們班的同學(xué)李小蓮來(lái)說(shuō)吧,她很聰明(只要教過(guò)他的老師都這么說(shuō)),只要看一邊就記住了,可她就是不愿意學(xué)習(xí),語(yǔ)數(shù)外科4門(mén)課考下來(lái)也只不過(guò)一百多分,可她總是說(shuō):“哎,我學(xué)不會(huì)呀,怎么辦?”總不能做下來(lái)好好反省一下自己。
我希望大家都能看一看《失眠的驢子》,的確不錯(cuò),它會(huì)讓你受益匪淺。
驢子的讀后感篇七
豌豆公主》這篇文章摘選于《安徒生童話(huà)》,這是一個(gè)真的故事,寫(xiě)于1835年,作者是漢斯?克里斯訂?安徒生(1805-1875)丹麥著名童話(huà)作家。這個(gè)故事收集在《講給孩子們聽(tīng)的故事》里。它的情節(jié)雖然簡(jiǎn)短,但意義卻很深刻。
這是一篇諷刺文學(xué),意思是唯一能證明王孫貴族之所以高貴的地方,就是他們那嬌生慣養(yǎng)又弱不禁風(fēng)的金枝玉葉之軀,而民眾又對(duì)這種所謂的貴族趨之若騖。
驢子的讀后感篇八
《失眠的?!?,因其包羅了浩瀚的父愛(ài)、母愛(ài)而稱(chēng)之為海吧,因父母之愛(ài)的神圣感人而不能入眠吧。不由想到自己,有多少愛(ài)如影隨形,點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我的堅(jiān)實(shí)的堡壘。
從法律角度來(lái)說(shuō),我是一個(gè)真正的成年人了,有責(zé)任和義務(wù)為家庭分擔(dān)力所能及的壓力,但,這終歸是嘴上說(shuō)說(shuō)的,父母在孩子面前永遠(yuǎn)扮演著超人的角色,媽媽尤甚。家外有什么事她說(shuō)她會(huì)管,家里有什么事她說(shuō)她會(huì)辦。媽媽生怕我累到絲毫,恨不得時(shí)刻吼著:放著!我來(lái)!
女強(qiáng)人媽媽也有著非常細(xì)心和周到的一面。她在假期會(huì)讓我睡懶覺(jué),但是絕不能睡太遲。我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),她會(huì)用溫柔親切的的聲音叫我,并像小雞啄米一樣親一下我的臉頰,她說(shuō)這樣叫我起床不會(huì)嚇到我;待我緩緩睜開(kāi)眼,媽媽又開(kāi)始大分貝說(shuō)東說(shuō)西,會(huì)大幅度掀我的被子,她說(shuō)這樣這樣可以讓我快速清醒并精神起來(lái)……我于此,認(rèn)為是理所當(dāng)然,想著,反正媽媽會(huì)一直陪我的。
初一去爺爺家拜年,大家都準(zhǔn)備好了,就差還在被窩的我了,我被拖起來(lái)后踉蹌地刷牙洗臉換衣服,穿鞋子解鞋帶的時(shí)候都還沒(méi)完全清醒,媽媽看在眼里很是著急,便過(guò)來(lái)幫我穿另一只鞋,邊穿邊斥責(zé)我:“也不知道幾歲了!”然而語(yǔ)氣中卻充滿(mǎn)了母愛(ài)。媽媽低頭系鞋帶,驀然,看見(jiàn)媽媽頭上的幾根白發(fā),心一緊。
記憶回到前天。不知從何時(shí)起,媽媽去發(fā)廊染發(fā)的次數(shù)越來(lái)越多了,我權(quán)當(dāng)她的中年愛(ài)美之心泛濫,時(shí)不時(shí)還打趣她一下,只是后來(lái)無(wú)意中聽(tīng)到她和爸爸講:“怎么白發(fā)長(zhǎng)這么快,染得再勤也趕不上它長(zhǎng)出的速度啦……”
那甚是刺眼的白發(fā),挑開(kāi)了我情感的瓶蓋,有心痛有感激,眼淚一下子便不受控制,我趕緊借口臉還未洗干凈逃到浴室,嘩嘩的水聲不及我心中的波瀾。
上次這么關(guān)注媽媽的白發(fā)還是七、八年前,我很樂(lè)意去拔媽媽的白發(fā),也是有那么幾根的白發(fā),后來(lái),媽媽便不用我拔了,她自嘲說(shuō),再過(guò)幾年就只有拔黑頭發(fā)的份了。我不在意的.笑笑再?zèng)]有拔過(guò)。只是,那時(shí)年幼無(wú)知的我,并不能理解當(dāng)時(shí)媽媽話(huà)中的無(wú)奈與希冀。媽媽屈從與時(shí)間的流逝,她希望在她白發(fā)蒼蒼時(shí),她的女兒已經(jīng)成為了一個(gè)讓她驕傲的人。
拼圖般一點(diǎn)一滴的母愛(ài)讓我心臟陣陣感動(dòng)、自責(zé)。媽媽那陸陸續(xù)續(xù)前來(lái)報(bào)到的白發(fā)讓我真正的成長(zhǎng)。
我總是抱著媽媽撒嬌,說(shuō)著我不想長(zhǎng)大之類(lèi)的話(huà),每當(dāng)此時(shí),媽媽總意味深長(zhǎng)地說(shuō):媽媽何嘗不自私地想你一直都是陪在媽媽身邊的繭寶寶,可沒(méi)人能阻止你去完成破繭成蝶、自由飛翔這一神圣偉大的使命。其實(shí),我不是怕長(zhǎng)大,而是怕你們老去。一直認(rèn)為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海,是因?yàn)樗鼪](méi)有飛過(guò)去的勇氣,殊不知,是因?yàn)闇婧5哪且活^,早已沒(méi)有了等待。
愛(ài)情、友情是無(wú)法與親情相較的,而其他的親人又是與母親無(wú)法相較的。那仿佛能包容世界萬(wàn)物的愛(ài)就是來(lái)自媽媽。
媽媽?zhuān)抑溃行┞?,只能我一個(gè)人走,但前行的路上我會(huì)攜帶者你給我的愛(ài)。你看,有你的愛(ài)在的地方,天使都袖手旁觀(guān)。
指導(dǎo)老師:孫秀蓮。
驢子的讀后感篇九
夏日的一天,驕陽(yáng)似火。炙熱的太陽(yáng)烤著大地,知了在樹(shù)上不斷的叫著:“熱死我了,熱死我了?!币活^小驢馱著二袋鹽氣喘吁吁的走在一條小路上。
他抱怨地說(shuō)道:“這鬼天氣,真是熱死驢了?!闭?dāng)他筋疲力盡的時(shí)候,他突然聽(tīng)到了一陣潺潺的流水聲。
他眼前一亮,飛快的跑到小溪前,猛地把頭扎進(jìn)水了,涼快地洗了洗頭。正當(dāng)他沉浸在溪水里時(shí),突然腳下一滑,掉進(jìn)了河里。他心想:這下完了,我一定會(huì)淹死的。他努力的爭(zhēng)扎著,終于,他出來(lái)了。這會(huì),他可學(xué)聰明了,每一步都小心翼翼的走著。
他覺(jué)得背后輕了不少,就像沒(méi)有東西一樣。愚笨的他以為那條河是上帝看他累地氣喘吁吁,賜給他的。在這樣的遐想中,不一會(huì)就回到了主人的家中。
一個(gè)月過(guò)后,驢子又來(lái)到了這條河邊。這次,他馱著的是二袋棉花。當(dāng)天走到河邊的時(shí)候,他有想起了一個(gè)月前的情景。于是,這次他在喝水的時(shí)候,故意滑進(jìn)了河里。他以為還會(huì)想上次一樣,出來(lái)會(huì)輕很多。
這件事告訴我們盲目的相信某一件事,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立判斷,獨(dú)立思考。
內(nèi)蒙古呼和浩特和林格爾縣和林一校六年級(jí):郝騰飛。
驢子的讀后感篇十
《小故事大啟示》這本書(shū)中有一個(gè)名叫《驢子的變化》的小故事,《驢子的變化》這個(gè)小故事收錄于經(jīng)典寓言這一章節(jié)。驢子會(huì)有什么樣的變化呢?驢子能變得會(huì)飛嗎?驢子變得會(huì)游泳嗎?驢子能變得會(huì)說(shuō)話(huà)、與人交流嗎?在下面的故事中,大家就能知道了。我讀了《驢子的變化》,也有自己的感受,我會(huì)咋最后一自然段中與大家分享。
《驢子的變化》說(shuō)的是:上帝創(chuàng)造各種動(dòng)植物的時(shí)候,也創(chuàng)造了驢子。但是,驢子沒(méi)有引起上帝的注意,所以被生得只有老鼠那么大,難以引起別人的注意。然而,驢子非??释鸫蠹抑匾?,可是它覺(jué)得自己這么小個(gè)頭出門(mén)丟臉,于是不斷禱告,讓上帝把自己變得高大。驢子每天的禱告詞都是這樣:“上帝,請(qǐng)把我變得高大些吧!讓動(dòng)物們?cè)谧h論象、獅、虎的同時(shí)也議論我吧!”上帝被驢子惹煩了,便把它變得高大、愚蠢。驢子終于變得高大了,它成了動(dòng)物中的龐然大物,動(dòng)物們也紛紛開(kāi)始議論它的身材了。但是,驢子有一副動(dòng)物們都討厭的噪音和愚蠢的大腦,所以不久后就成了人們的工具,人們讓它干勞累的體力活。
驢子的讀后感篇十一
一只驢子與馬一起攀登高山,驢子不慌不忙地悠閑散步,而馬卻馬不停蹄,不一會(huì)兒就把驢子甩下了三四里。
它嘲笑驢子說(shuō):“我的驢大哥,我說(shuō)你能不能跑快點(diǎn)!我都不耐煩了!”驢子當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)它的散步。
當(dāng)它們走到半山腰,馬累得大汗淋漓,氣喘吁吁,跑不動(dòng)了。驢子呢?這會(huì)兒加快步伐,很快趕上了跑不動(dòng)的馬,馬有氣無(wú)力地問(wèn):“驢兄弟,你這會(huì)兒怎么跑得動(dòng)的呢?”驢子語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)馬講解道:“你剛才在走好路時(shí),應(yīng)該慢點(diǎn),把力氣留到這會(huì)兒的難路!”還沒(méi)等驢說(shuō)完,馬就倒下了。
這個(gè)故事告訴我們:“在自己簡(jiǎn)單的行走中,不要狂妄自大,否則后果不堪設(shè)想。”
驢子的讀后感篇十二
今天,我從一個(gè)小故事中學(xué)到了人生的道理。
一天,驢子與狐貍合伙去打獵。半路上突然遇見(jiàn)了獅子。狐貍見(jiàn)大事不妙,立即跑到獅子面前,悄悄對(duì)獅子說(shuō):“大王呀,我與驢合作是假的,把它帶來(lái)送給你才是真的,請(qǐng)大王處置吧?!豹{子笑著對(duì)狐貍說(shuō):“你做得很好,現(xiàn)在你就按照我的吩咐去做,在離這里不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)陷阱,你快點(diǎn)把驢子引到那里去。”于是,狐貍便引誘驢子,讓它掉進(jìn)了獅子的陷阱里。獅子見(jiàn)驢子已經(jīng)不能逃跑了,便捉住狐貍,把它吃了,然后再去吃驢子。
這個(gè)故事告訴我們:出賣(mài)朋友的行為讓人痛恨切齒。出賣(mài)朋友﹑背叛友誼的人最終也會(huì)自食其果的。
真摯的友誼是每個(gè)人一生中不可缺少的,如果你擁有無(wú)數(shù)財(cái)富,可是卻為了爭(zhēng)奪這些財(cái)富而失去了所有的朋友,你會(huì)快樂(lè)嗎?你會(huì)開(kāi)心嗎?而友誼也是讓你認(rèn)識(shí)更多東西的平臺(tái)。如果我們每一個(gè)人都像故事中的狐貍那樣,只會(huì)自作自受。
驢子的讀后感篇十三
三個(gè)兒子—因?yàn)樽约悍诺难蛘f(shuō)了謊,而被老裁縫(他們的父親)趕出了家門(mén)。很久老裁縫才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)怪了自己的兒子們,便把羊狠狠地打了一頓。老大被趕出家門(mén)以后,在木匠那里得到了一張會(huì)做飯的桌子,但在回家的路上被酒店老板騙走了。當(dāng)老二得到了能吐金子的驢子后,也遭到同樣的遭遇。但三兒子很機(jī)靈,他得到了能打壞人的棒子以后,狠狠地教訓(xùn)了酒店老板,并討回了老大、老二被騙的寶貝。最后老裁縫和他的三個(gè)兒子過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事,我明白了三個(gè)道理:其一,老裁縫之所以錯(cuò)怪了他的兒子們,是因?yàn)闊o(wú)論做什么事情,不能光聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。所以一定要自己親身去實(shí)踐后,才能得出正確地結(jié)論。其二,三兄弟之所以得到寶貝,是他們不斷付出努力,所取得的結(jié)果。其三,老三能教訓(xùn)酒店老板,是因?yàn)樗錾侠щy要開(kāi)動(dòng)腦筋的結(jié)果。
對(duì)于第二點(diǎn),我深有體會(huì)。以前,我的英語(yǔ)成績(jī)不理想。爸爸便每天讓我做英語(yǔ)練習(xí)卷,我不以為然,以讀課文來(lái)搪塞,結(jié)果被父親狠狠地責(zé)備了一頓。在父親的督促下,我堅(jiān)持每天做練習(xí)卷,并不懂就問(wèn)。結(jié)果在這次的期中考試上的了93.5分。通過(guò)這件事,我更深刻地體會(huì)到要取得成功,必定要付出努力。
讀書(shū)會(huì)給人帶來(lái)智慧,我以后要多讀書(shū),多學(xué)習(xí),使自己不斷地提高。
驢子的讀后感篇十四
今日,在夏老師的語(yǔ)文課上,讀了一個(gè)故事,名叫《掉在井里的驢子》,讀完后讓我感慨萬(wàn)千。
這個(gè)故事主要講了農(nóng)夫的一頭驢子掉進(jìn)了枯井,農(nóng)夫想把它救上來(lái),可是幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了也沒(méi)救上來(lái)。農(nóng)夫打算讓驢子安樂(lè)死,請(qǐng)鄰居來(lái)幫忙,將泥土鏟進(jìn)井中。驢子開(kāi)始非常悲傷,過(guò)了一會(huì)兒,它冷靜了,當(dāng)鏟進(jìn)的泥土落在驢子的背上時(shí),它將泥土抖落,然后又站在泥土堆上。就這樣,驢子很快升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步跑開(kāi)了。
俗話(huà)說(shuō):“機(jī)會(huì)不會(huì)白給任何一個(gè)人,而是會(huì)給有準(zhǔn)備的人?!斌H子重獲新生的機(jī)會(huì)是他自己爭(zhēng)取的,并不是白等著就可以獲得。生活中,這些泥土就像絆腳石一樣,阻擋著我們前進(jìn),我們應(yīng)該想辦法跨過(guò)它們。
由此,我想到了我自己,在一些困難、復(fù)雜的題目上,我會(huì)選擇去逃避。我并沒(méi)有像驢子那樣冷靜地思考,想辦法去解決,我沒(méi)有它那么勇敢,我連嘗試的想法都沒(méi)有,不敢去面對(duì)它們,總想著逃避,能不做就不做。
我要向驢子學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到困難,應(yīng)去面對(duì),而非逃避。也許能在克服困難中收獲一些預(yù)想不到驚喜。
驢子的讀后感篇十五
在我看的許多書(shū)中,令我記憶深刻的是《驢子的回憶》這本書(shū)??吹竭@兒,你可能會(huì)想:驢子的回憶?驢子還會(huì)有回憶?那么蠢的家伙怎么會(huì)有回憶?你這么想可能是因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)大家說(shuō)蠢得像驢、無(wú)知得像驢、犟得像驢、傻得像驢等話(huà)。不過(guò),你看完這本書(shū)就會(huì)知道驢子是多么有思想、多么有品質(zhì)。
一開(kāi)始,我們聰明能干、善解人意的主人公——卡迪雄,是沒(méi)有名字的。它的第一位主人對(duì)它一點(diǎn)也不好,常常拿又粗又長(zhǎng)的棍子打它,還讓它馱很多東西。更過(guò)分的是,卡迪雄干完活還不給它吃草!之后,卡迪雄忍無(wú)可忍,狠狠地給了主人兩腳,去林間流浪。接著,它又換了幾位主人。成了鎮(zhèn)上有名的驢子。最后它被一戶(hù)好人家收留了??伤鼌s開(kāi)始驕傲,人們開(kāi)始疏遠(yuǎn)它。不過(guò),到了最后它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且又改正了。所以,卡迪雄過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)告訴我:要想別人待你好,必須先善待他人。你認(rèn)為最愚蠢的家伙,不一定像它的外表那樣愚蠢。一頭驢也有像人一樣有感情,它有一顆愛(ài)主人的心。驢子雖然可憐,但那顆心既能感知幸福,也能感受不幸。是做主人的朋友還是敵人,都取決于主人的態(tài)度!
驢子的讀后感篇十六
我的成長(zhǎng)勝經(jīng)——快樂(lè)故事已經(jīng)快看完了,這篇故事《可憐的驢子》給了我很大的啟發(fā)。故事內(nèi)容大概是這樣的:有一個(gè)農(nóng)夫,養(yǎng)了一頭驢和一條狗。
驢子每天早起辛勤的干活,常常搞的精疲力盡;而狗則每天吃好喝好,給主人逗樂(lè)。每當(dāng)?shù)冗@家的主人回來(lái)時(shí),驢子早已累的呼呼大睡。就這樣,狗兒一天比一天受主人寵愛(ài),驢子卻日漸被冷落。
驢子滿(mǎn)腹委屈,每天抱怨,終于有一天,驢子不想再抱怨了,變向狗請(qǐng)教讓主人開(kāi)心的辦法。狗得意地說(shuō):“這很簡(jiǎn)單,只要你白天養(yǎng)好精神,晚上向主人撒撒嬌就可以了!”驢子連忙像狗表示感激。
第二天早晨,驢子吃好喝好后,向回來(lái)的主人撲來(lái),剛想向他撒嬌,驢子的主人說(shuō):“這頭驢子瘋了,要快把他殺掉。”只聽(tīng)一聲槍響,可憐的驢子就這樣一命嗚呼了。
這個(gè)故事告訴我們的道理是:很多時(shí)候,每個(gè)人的處境和情況都是不同的,遇到的問(wèn)題也不一樣,不能人云亦云,盲目追從,用同樣的方式去解決。要知道,適合別人的方式,未必就適合你!
驢子的讀后感篇十七
這是一片被遺棄的地方,多年來(lái)飽經(jīng)貧窮、犯罪和武裝暴力的折磨,孤獨(dú)地存在于哥倫比亞的拉格洛里亞。
而他——路易斯·索里亞諾,卻如深藏光芒的寶石一般在這片動(dòng)亂不安的土地上閃閃發(fā)光。每一個(gè)周末,路易斯都會(huì)帶著驢子圖書(shū)館,走過(guò)崎嶇的山路,輾轉(zhuǎn)于窮鄉(xiāng)僻壤之間,為哥倫比亞最貧困、最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村送去書(shū)籍。從此,在遙遠(yuǎn)的山區(qū),蠟燭和燈籠點(diǎn)起來(lái)了,孩子們的心也亮堂起來(lái)了。
周末的黎明,路易斯告別妻子和年幼的孩子,帶著兩頭負(fù)重的驢子穿越丘陵,在又干又熱的稀樹(shù)草原上艱難前行,開(kāi)始漫長(zhǎng)的送書(shū)之旅。他習(xí)慣了人們異樣的眼神,在認(rèn)為“讀書(shū)無(wú)用”的鄉(xiāng)村,一個(gè)人帶著一百多本書(shū),騎著一頭倔驢,牽著另一頭,讓人總以為他是個(gè)瘋子;他習(xí)慣了在驢背上度過(guò)疲憊而又寂寞的八個(gè)小時(shí),深山里的小路越來(lái)越偏僻,鳥(niǎo)叫是他唯一能聽(tīng)到的聲音;他更習(xí)慣了小心翼翼地穿越熱帶雨林,隨時(shí)提防致命的毒蛇和鬣蜥,土匪的威脅、搶劫也無(wú)時(shí)無(wú)刻危及著他的生命……一切,只為了讓驢子圖書(shū)館和翹首期待的孩子們相遇,相遇在精彩的故事中,讓閱讀住進(jìn)山間孩子的心里,讓他們枕著愛(ài)書(shū)入眠。
驢子圖書(shū)館從哥倫比亞走來(lái),在孩子們童年的光陰里,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑小路點(diǎn)綴得書(shū)香彌漫,讓歲月散發(fā)馨香。讀著讀著,我不禁想起了那一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在媽媽朋友圈里的“路易斯”,想起了他們的“驢子圖書(shū)館”。
“你看,這是臺(tái)灣的方素珍阿姨,”媽媽取出和她的合影,笑著說(shuō),“她一輩子都在播撒閱讀的種子,像故事里的花婆婆一樣,做著一件讓世界變得更美好的事,讓‘魯冰花’綻放在孩子們的童年里?!?/p>
“是啊,我還珍藏著她送我的《愛(ài)書(shū)的孩子》,那就叫她‘花婆婆圖書(shū)館’吧!”
“還有他呢!”沒(méi)等媽媽開(kāi)口,我一眼就認(rèn)出了星星老師。在深圳,他有一間彩色的閱讀教室和一個(gè)龐大的三葉草故事家族,他的足跡遍布全國(guó)各地。因?yàn)椋胱屪约撼蔀橄柛ニ顾固构P下那個(gè)去擦星星的人。
“哇,好一個(gè)‘星星圖書(shū)館’?。 ?/p>
恍然間,我又想起了陪我走過(guò)童年的紙飛機(jī)圖書(shū)館,圖書(shū)館的主人橙子阿姨就是寧波這座城市的“路易斯·索里亞諾”。過(guò)去的每一年,她為兩萬(wàn)余名孩子義務(wù)講故事;今年暑假,她給“小候鳥(niǎo)們”組織故事會(huì),打開(kāi)了他們了解城市的大門(mén);未來(lái)的三年,她又計(jì)劃培養(yǎng)一百名故事志愿者,講述一百個(gè)作家的故事……她說(shuō),要讓兒童閱讀跟紙折的飛機(jī)一樣,每一個(gè)孩子都能輕松地?fù)碛?,要讓安東尼·布朗、李歐·李?yuàn)W尼、宮西達(dá)也……成為他們童年的玩伴。
行走的圖書(shū)館,一個(gè)接著一個(gè),它們裹挾著縷縷書(shū)香款款走來(lái),帶我徜徉在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間。在柔淡的日光里,我不斷地將一本本厚厚的“大部頭”讀得薄薄的,又將一本本薄薄的圖畫(huà)書(shū)讀得厚厚的,循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始,樂(lè)而不疲。在未來(lái)的每一寸光陰里,我的心里常駐著“行走的圖書(shū)館”,在與高高低低的書(shū)冊(cè)相伴的日子里,將我?guī)?shī)意的童年,心靈也不再是那片被遺忘的地方。
行走的圖書(shū)館,行走在我童年的路上……。
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