通過寫讀后感，我們可以對書中的問題提出自己的看法和答案。寫讀后感時要注意語言簡練，避免啰嗦和冗長，讓讀者能夠一氣呵成地讀下去。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供你參考和借鑒。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇一
在放假期間，我利用一段時間讀了一本書，書的名字叫《三毛流浪記》。
三毛是我最喜歡的男孩，他很善良，別人欺負(fù)他，可他不欺負(fù)別人。他在流浪時期，經(jīng)過好多困難。有一次，一位老爺爺收留了他，有一天，老爺爺帶三毛去捉魚，岸上有兩派兵，他們都要坐船，老爺爺正想著該怎么辦，兩派兵以為老爺爺不肯讓他們坐船，一槍就把老爺爺打死了，三毛只好又去流浪。
最有意思的一件事是，后來又有人家收留了他，那家孩子的媽媽給三毛一個開襠褲穿。第二天，三毛送那家的小男孩去上學(xué)，其它的小朋友都笑話他。三毛找來紙和筆，在紙上寫上“不是開襠褲”貼在屁股上。有一個調(diào)皮的男孩一扇，三毛的屁股又露出來了。看到這里，我哈哈大笑，真有意思!
三毛是一個沒有人疼沒有人愛的孤兒，我比他幸福多了，不像三毛到處流浪。我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長大了做個有用的人。
這是一本讓人受益匪淺的書，它出自于張樂平的筆下，名叫《三毛流浪記》;這是一本令我感動的書，想起三毛樂于助人的品質(zhì)，我心里便發(fā)出一種敬佩感。
三毛流浪在一個小鎮(zhèn)上，不是被打就是被罵，還吃不飽穿不暖，可貴的是他一直保有一顆善良、樂觀的心。他用自己掙得的錢買了套衣服，可是當(dāng)他看見一個比自己還冷、餓的小孩，便毫不猶豫脫下一件衣服讓小孩穿上。當(dāng)他看見老爺爺摔倒在路邊，路過的人熟視無睹，他卻連忙跑過去把老爺爺扶起來，還掏出身上僅有的一個燒餅給老爺爺吃。
讀了《三毛流浪記》，讓我想起了一件事。有一次考試，同桌忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻，向我求救，借一只筆。我看看自己文具盒中僅有的兩只筆，心想：萬一我這只筆不能寫了怎么辦?我為什么要借給他呢?想到這里，我就不理他，自顧自地做起來。三毛最后一塊燒餅都用來幫助別人，而我有兩只筆卻不愿借給同學(xué)，想起來真是羞愧呀!
我又想起春節(jié)晚會上的一個小品《扶不扶》，講的是現(xiàn)在社會，老人摔倒卻無人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艱苦的舊社會的一絲亮光，若每個人都能像他那樣，一絲絲亮光就會匯集成一道絢麗的彩虹，令我們的社會更加美好。
如果三毛能生活在我們這個時代多好!我一定請他到我家來玩，向他表達(dá)我的敬意。
今天，我讀了張樂平爺爺?shù)牟恍嘟茏鳌度骼思墶罚刮疑钍芨袆?。三毛雖然是一個孤兒，但是他善良、堅強(qiáng)、好學(xué)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
有一天，三毛看見一位老爺爺已經(jīng)幾天沒吃東西了，坐在路邊走不動了。三毛手里已有一只餅，他毫不猶豫地分了一半給老爺爺，由于太餓了老爺爺一口全吃完了，雖然三毛也很餓，但是他看到這種情況，又把自己的一半全部給了老爺爺。只要三毛看到別人比他更困難，他會不顧自己傾其所有。三毛不僅善良而且好學(xué)，三毛救了一個小弟弟，小弟弟的家人為了感謝收留了三毛，三毛最大的心愿是想讀書，三毛以第一名的成績被學(xué)校錄取，富家子弟譏笑嘲諷他，但他很爭氣各科成績都是100分。由于別人的作弄三毛被學(xué)校開除，不得不離開。三毛好不容易有家的溫暖，被一場無情的大火吞噬了，他又開始過流浪的生活。
苦，我只能用一個字來形容，因?yàn)樗麤]有家。和三毛比比，我是多么的幸福，我有一個幸福的家，家人都關(guān)心我，可是有時我卻不好好讀書，真是太不應(yīng)該了。我要用好的成績來回報家人，盡力去幫助別人。三毛的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
讀這個星期天，我在家里讀《三毛流浪記》的這本書，下面我來大概講講里面的主要內(nèi)容吧：
《三毛流浪記》自1947年6月15日至1948年12月30日在，《大公報》上連載，1949年1月7日和4月4日又發(fā)表連最后2幅。張樂平創(chuàng)造了“三毛”。他筆下的“三毛”形象，已經(jīng)成為家喻戶曉的藝術(shù)典型。張樂平被譽(yù)為“三毛之父”。
讀了這本書后，我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中，做報販、檫皮鞋、當(dāng)學(xué)徒，受盡苦難，始終不屈不撓。在生活中，我們要學(xué)習(xí)他這種吃苦的精神，記得那天媽媽讓我穿棉襖，我卻因?yàn)槟莻€襖有個小洞，我有點(diǎn)不想穿，就鬧著讓媽媽給我買新的，唉!比起三毛所生活的那個時代，我心里感到多么慚愧啊!這件事我至今還沒有忘記，如果，在學(xué)習(xí)中碰到困難，就應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，不能三心二意遇到難題就想辦法攻克它。
從三毛身上我學(xué)會了許多了寶貴的東西，讓我們體驗(yàn)了他的苦難和不幸，也學(xué)會有同情心，也學(xué)會關(guān)愛和珍愛。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇二
讀完《三毛流浪記》這本感動過千萬人的書后，我的心中便油然而生地產(chǎn)生了一種難以言表的感情。書中通過對主人公三毛的不幸遭遇，深刻地揭露了資本主義社會的罪惡。
書中有這樣一個情節(jié)，讓我氣憤：一輛汽車向那些家破人亡，早已手無縛雞之力的老百姓、老人甚至還有年幼的小孩飛過來，*死的有，輾死的也有，但這些駕車的人往往不顧他們的安危，不是揚(yáng)長而去就是交給警察處理，自己卻毫無干系。此時，周邊卻沒有一人說去幫助那些可憐的老百姓，最后他們只能慘死在街頭。讀到這，我不禁流下熱淚。難道這些人就沒有人性嗎？簡直就是豬狗不如！我為這些可憐的人感到難過，同時也慶幸自己生在一個和諧社會，人與人之間有的是溫情與感恩。
事情就發(fā)生在前幾個月。那一天，天氣晴朗，爸爸帶著我去登山，既能飽覽風(fēng)光，又能鍛煉身體，真所謂一舉兩得。坐車幾分鐘就到了山腳下，爸爸風(fēng)趣地說聲“沖”，我們便向山頂“沖”去，一路上人來人往，有的鍛煉身體，有的為親掃墓，還有的欣賞這美麗的風(fēng)光。不一會兒，我就上了山頂，簡直健步如飛，比起還在半山腰的爸爸，那真是“小巫見大巫”了。站在山頂，我欣賞這美麗的景色，不禁發(fā)出了“一覽眾山小”的感嘆。突然，在我的美景中出現(xiàn)了一個這樣的身影：衣服破爛，全身骯臟，披頭散發(fā)，拿著個破了半邊角的碗，碗中只有幾個硬幣，嘴里還好像在嘀咕什么，看起來好像是個中老年人。這時，沒見過世面的我驚呆了，心想：他在干嘛，看起來可憐巴巴地。我想弄清楚個所以然來，于是走過去看了究竟。我與他攀談起來，原來，他家破人亡，現(xiàn)在無家可歸，就只得淪落到這個地步。聽到這兒，我的心一下子揪了起來。多么可憐的人啊，我一定要幫助他。于是我掏出了10元錢給了那個人，并對他說：“這兒是我的一點(diǎn)心意，請你收下吧！”那人感激地向我跪了下來，我連忙把他扶起。
回家的路人，我一直在想：俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”一個人的力量是有限的，集體的力量是無限的。讓我們都去向那些身患?xì)埣?，無依無靠的人獻(xiàn)上一份愛，那么整個世界會變得更美好。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇三
今天，我讀了《三毛流浪記6》，里面講了三毛做了四件好事。都有：一，他撿到一個老爺爺?shù)腻X包，還給了老爺爺;二，他把自己的衣服送給了沒衣服穿的窮孩子;三，有一位老爺爺兩天都沒有吃東西，三毛把自己僅有的油餅給了老人;四，一位老人過馬路時腿軟摔了一交，三毛見了把老人扶了起來。生活在舊社會的三毛是個孤兒，整天流浪在街頭。
三毛無家可歸，沒有事物和衣服，整天為生存而奔走。三毛有一顆善良的心，他樂于助人，靠自己的雙手來生活。雖然不幸，但他從來沒有放棄。我要學(xué)習(xí)三毛助人為樂和對生活永不放棄的精神。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇四
提起《三毛流浪記》這個故事，相信大家都讀過吧！《三毛流浪記》這本書講的是：舊社會中的一個小男孩頭上只長著三根頭發(fā)，名字叫“三毛”。三毛父母早逝、無依無靠，和許許多多與他同病相連的小伙伴過著沿街乞討、饑寒交迫的生活。三毛是個苦命的孩子，因?yàn)楦F，他總是受人欺辱。他當(dāng)過洗頭工，做過苦力，甚至無奈之下在垃圾桶里找吃的........三毛是個善良的孩子，他曾經(jīng)拾到別人狠心丟下的孩子，自己既當(dāng)?shù)之?dāng)媽地照顧他。三毛是個勇敢的孩子，面臨危險他總是第一個挺深而出。
在大雪紛飛的冬天，富人家的小狗都床上了棉襖而三毛卻在寒冷的嚴(yán)冬披著撿來的布袋。和他相比，我感到我多么幸福?。∥疑钤谛腋５募彝?，有著關(guān)愛我的爸爸媽媽。而三毛卻沒有家，不能感受到家的溫暖；沒有父母，不能得到父母的愛。和三毛比起來，我卻身在福中不知福，不把父母對我的關(guān)愛當(dāng)一回事兒。我每天衣來伸手飯來張口，根本沒有設(shè)身地為父母想過他們的不容易，可三毛每天過著吃不飽穿不暖的生活，卻從來也沒有抱怨過，而是更堅強(qiáng)地活著。
讀了《三毛流浪記》之后，使我深深體會到今天的生活來之不易，我一定要好好珍惜這充滿溫情的和平年代，珍惜每一天的美好時光。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇五
一放暑假，我就吵鬧著要媽媽帶我去新華書城買了幾本書，回家后就迫不及待地拿起了其中一本一——我打開剛看了兩頁，便被書里面的故事情節(jié)和主人翁的命運(yùn)深深地吸引了。
書中的主人翁是一個名叫三毛的窮苦孩子。他是一個孤兒。自幼家境貧困，一生下來母親就死了，五歲時父親也去世了。從此沒有自己的家，只能四處流浪。以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天都餓著肚子了。不僅這樣，他還經(jīng)常受人欺負(fù)，身上到處都傷疤，而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧，從小就過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，爸爸媽媽把我照顧的很好，什么都為我考慮到了，可有時候我還對媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不高興。現(xiàn)在想來我是多么不應(yīng)該呀。
看看流浪兒三毛，他的生活是多么的悲慘啊!但他依然十分堅強(qiáng)。他小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛相比，真是一個天上，一個地下。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿;晚上，我睡在柔軟溫暖的被窩里，三毛沒有地方住;我天天坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，三毛不能上學(xué)……這么和三毛一比，我簡直是太渺小了，他有好幾次沒飯吃，都可以忍著。而我呢?有時媽媽把飯做晚了一會我就生氣了。在這里我想對媽媽說：“媽媽對不起，我太不懂事了!”
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇六
今天，我讀了《三毛流浪記》這本書，里面講的是一個叫三毛的孩子，他非常可憐，沒有父母，沒有親人，就連頭發(fā)也只有三根?？墒牵珔s是一個很勇敢、很堅強(qiáng)、很善良的人，他遇到了重重困難，但從不低頭。
我印象最深的一段是毛三救了一個小男孩的命，才有了屬于自己的家，小男孩的爸爸媽媽對三毛很好，還送他去上學(xué)。可惜在一場火災(zāi)中，他們的房子被燒毀了，三毛只得繼續(xù)流浪……看到這里，我很心酸，我在想為什么三毛的命這么苦?為什么壞事情都落在三毛頭上?我多么希望三毛生活在現(xiàn)在這個時代，如果那樣，我會把他當(dāng)親人一樣對待，讓他有好日子過，好衣服穿。
從這本書里，我懂得了一個道理，一定要做一個有愛心的人。碰到三毛一樣的苦命人，一定要伸出友愛之手，奉獻(xiàn)自己的愛心，這樣，我們的大家庭將充滿幸福和溫馨。
這是一本讓人受益匪淺的書，它出自于張樂平的筆下，名叫《三毛流浪記》;這是一本令我感動的書，想起三毛樂于助人的品質(zhì)，我心里便發(fā)出一種敬佩感。
三毛流浪在一個小鎮(zhèn)上，不是被打就是被罵，還吃不飽穿不暖，可貴的是他一直保有一顆善良、樂觀的心。他用自己掙得的錢買了套衣服，可是當(dāng)他看見一個比自己還冷、餓的小孩，便毫不猶豫脫下一件衣服讓小孩穿上。當(dāng)他看見老爺爺摔倒在路邊，路過的人熟視無睹，他卻連忙跑過去把老爺爺扶起來，還掏出身上僅有的一個燒餅給老爺爺吃。
讀了《三毛流浪記》，讓我想起了一件事。有一次考試，同桌忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻，向我求救，借一只筆。我看看自己文具盒中僅有的兩只筆，心想：萬一我這只筆不能寫了怎么辦?我為什么要借給他呢?想到這里，我就不理他，自顧自地做起來。三毛最后一塊燒餅都用來幫助別人，而我有兩只筆卻不愿借給同學(xué)，想起來真是羞愧呀!
我又想起春節(jié)晚會上的一個小品《扶不扶》，講的是現(xiàn)在社會，老人摔倒卻無人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艱苦的舊社會的一絲亮光，若每個人都能像他那樣，一絲絲亮光就會匯集成一道絢麗的彩虹，令我們的社會更加美好。
如果三毛能生活在我們這個時代多好!我一定請他到我家來玩，向他表達(dá)我的敬意。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇七
今天，我讀了《三毛流浪記6》，里面講了三毛做了四件好事。都有：一，他撿到一個老爺爺?shù)腻X包，還給了老爺爺;二，他把自己的衣服送給了沒衣服穿的窮孩子;三，有一位老爺爺兩天都沒有吃東西，三毛把自己僅有的油餅給了老人;四，一位老人過馬路時腿軟摔了一交，三毛見了把老人扶了起來。生活在舊社會的三毛是個孤兒，整天流浪在街頭。
三毛無家可歸，沒有事物和衣服，整天為生存而奔走。三毛有一顆善良的心，他樂于助人，靠自己的雙手來生活。雖然不幸，但他從來沒有放棄。我要學(xué)習(xí)三毛助人為樂和對生活永不放棄的精神。
我今天讀了《三毛流浪記》，講的是三毛四處流浪，孤伶伶的。
有一天，三毛想看河邊的景色，一不小心掉進(jìn)了河里，一個老漁夫看現(xiàn)了就把他撈了上來。漁夫把三毛帶回家，給三毛穿上了一件衣服，他教三毛怎么捕魚，三毛好像學(xué)會了，可是他一不小心就把漁夫罩住了。有一天，老漁夫?qū)θf他去用魚換一點(diǎn)米，等漁夫回來了發(fā)現(xiàn)三毛不見了，他就用網(wǎng)在水里撈，結(jié)果撈到了三毛和一條大魚?？墒呛镁安婚L，一天來了兩隊(duì)大兵，他們吵起來了，把漁夫打死了，可憐的三毛失去了比親人還新的漁夫老爺爺。
爸爸送給了我了一本新書“三毛流浪記”。我一拿到書就自己看了起來，里面沒有字，全是漫畫，有點(diǎn)看不懂。晚上我讓爸爸給我講，爸爸先告訴我三毛是一個孤兒，生活在過去。講了幾天，我發(fā)現(xiàn)三毛很善良，但又很可憐。
希望爸爸能堅持給我講完(就想講“父與子”一樣)。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇八
我最近閱讀了《三毛流浪記》這本書，慢慢地迷上了可愛的三毛，里面有趣的故事深深吸引了我。
三毛是舊上海的一名流浪兒童，無家可歸，無依無靠。三毛總是無精打采、骨瘦如柴的，走起路來一厥一跳的，加之頭上只有三根毛，看上去就讓人愈發(fā)討厭了。我很不喜歡三毛的長相，丑八怪似的，但我仍然很喜歡三毛的故事。他的善良、聰明、機(jī)靈，照亮了我的閱讀之路。
三毛為人機(jī)靈，很討人喜歡，其中我最喜歡的一個故事是：三毛機(jī)智擦鞋的片段。三毛想另謀生路，就買了一套擦鞋的家當(dāng)，標(biāo)價每一雙鞋一千元。后來三毛發(fā)現(xiàn)，不同長度和高度的鞋會浪費(fèi)不同量的鞋油，這樣一來就不劃算了，于是，他便因地制宜立刻調(diào)整額了價格：擦普通皮鞋一千元，擦長筒皮鞋三千元。隨著三毛的熟能生巧，他的皮鞋擦得锃亮，找他擦鞋的人絡(luò)繹不絕。這個故事中，我懂得:三毛之所以生意興隆、受人喜歡，是因?yàn)樗敾蹤C(jī)巧、懂得變通。
三毛很幽默風(fēng)趣，經(jīng)常樂于助人，是人們的好伙伴，但他常常受人欺負(fù)。我在這本書的閱讀中收獲了很多，最重要的是明白了要學(xué)習(xí)三毛的機(jī)智聰明和樂于助人的好品德，要處處留意生活中的美好瞬間。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇九
今天我讀了《三毛流浪記》，上面有個小男孩叫三毛，寫了他無家可歸時遇到的好多好多事情。看了三毛的故事后，我很難過，我明白了我們中國以前很不發(fā)達(dá)，很弱小，窮人都被別人欺負(fù)，而且好多人還吃不飽，穿不暖。
書里的三毛原來有疼愛他的爸爸，媽媽，爺爺，他每天快樂地上學(xué)，快樂地放牛。后來日本鬼子進(jìn)村了，他們見到人就殺，見到東西就搶，無惡不作。三毛的全家都被鬼子給殺了，只剩下三毛孤零零的一個人，沒有人給他飯吃，也沒有人給他衣服穿?？吹竭@里，我的眼淚“刷”地就下來了，我覺得我們中國以前真是一個特弱小的國家，但是，三毛他們也不能任日本人欺負(fù)，因?yàn)樗麄冇蓄w堅強(qiáng)的心，只要他們做出抵抗，就不會被欺負(fù)得十分嚴(yán)重，說不定他們還能反守為攻，把那些日本狗打敗。
還有，書里的美國人也對我們中國人非常兇。中國人在他們門前放什么，他們就踢什么，而我們又無力反抗。書里就有這樣一個故事，1946年7月9日，在上海西僑青年會門口，一個小女孩向一個美國士兵賣鮮花，可是他不但沒買，還把抽到一半的火紅的煙扔進(jìn)小女孩的衣服里，只見背上被燙出了道道傷疤，而其他人卻站在一旁放聲的大笑，以此為樂。這個小女孩很可憐，這兩個美國士兵很兇殘，所以我們中國人要團(tuán)結(jié)，才能打敗他們。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇十
這些天我讀了?三毛流浪記?，我覺得三毛很可憐，因?yàn)樗麤]有爸爸媽媽他吃不飽、穿不暖、沒有人照顧，我現(xiàn)再吃得飽、穿得暖、還有人照顧，所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，書中的三毛是一個勇敢的小孩因?yàn)樗匆娏艘粋€小男孩掉進(jìn)了了水里，他主動下去救了小男孩。
三毛是一個聰明的人，因?yàn)槿珪冕樉€逢開襠褲雖然一彎腰褲子又開襠了，那是因?yàn)檠澴犹缓仙?，太小了。三毛還很勤快，因?yàn)槿J(rèn)真看有沒有招學(xué)徒，雖然他沒能把事情做好，那是因?yàn)槟挲g太小了!如果三毛來到我的家我會照顧好他。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇十一
放寒假的時候，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，我拿到它愛不釋手，一口氣把它讀完了，但覺得心里酸酸地，特別難受。
三毛是個善良，但是沒有關(guān)愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當(dāng)看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬苦來到了上海?？墒巧虾５纳畈⒉恍腋?，有錢人的家里生活富裕，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過車、擦過皮鞋、當(dāng)過搬運(yùn)工和學(xué)手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經(jīng)常被人打罵、受人欺負(fù)。
看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛，在學(xué)校老師的教導(dǎo)，我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，做一個有上進(jìn)心的好孩子。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇十二
《三毛流浪記》是我小時候最喜歡看的一本書，是爸爸給我買的，黑白圖片。一次陪女兒去書店買書，忽然看到有彩繪的《三毛流浪記》，于是就毫不猶豫地就買了來。現(xiàn)在的孩子是掉在蜜罐里長大的，《三毛流浪記》這種書對于避免孩子形成以我為中心的自私的性格，鍛煉她們獨(dú)立的性格是非常有幫助的。
女兒對這本書也很喜歡，書中張樂平老師惟妙惟肖的漫畫配上簡潔、詼諧的話語讓女兒看得哈哈大笑，她不斷地說：“媽媽，太好玩了?！蔽衣犃瞬挥傻匾汇叮瑔枺骸澳阌X得很好玩嗎？”“是呀，書上有好多地方三毛都很倒霉的，超搞笑?！薄澳悄憧戳诉@本書除了覺得三毛倒霉，還知道了什么？”“我覺得三毛很可憐?！彼宦暡豁懙啬弥鴷掷^續(xù)看了起來。這次女兒看得很認(rèn)真，一點(diǎn)聲音也沒有。過了一會兒，我走到她身邊，女兒輕輕地問：“媽媽，三毛為什么會這么可憐呢？”我覺得這是一次可以和她探討的機(jī)會，便翻開書和她一起看起來，細(xì)細(xì)地為她講解。我反問她：“你認(rèn)為三毛為什么可憐呢？”“是不是因?yàn)樗枪聝?？”“這是一個原因，但是書中有爸爸媽媽的小男孩也很可憐呀，還有好多人都在受冷挨餓?！薄澳菫槭裁从腥烁F有人富呢？”“這是當(dāng)時的社會造成的?！薄澳侨谂蔚墓饷魇澜缬袉幔俊薄澳悻F(xiàn)在的生活和三毛想象中的光明世界不像嗎？”“對呀，我現(xiàn)在就生活在光明世界里！”女兒開心地叫道?！暗沁@光明世界是好多人用鮮血和生命換來的，就像書里關(guān)在牢房里的叔叔，所以我們要懂得珍惜。現(xiàn)在世界上還有好多人在過著跟三毛一樣的生活呢?！薄艾F(xiàn)在還有這樣的生活嗎？”“有呀，你看到新聞里說全球有3億兒童在挨餓，每天大概要餓死一萬八千名兒童，還有好多地方有戰(zhàn)爭?！薄澳俏覀冞@里怎么沒有呢？”“那是因?yàn)槲覀兊淖鎳軓?qiáng)大，只有祖國強(qiáng)大了，老百姓才能夠安居樂業(yè)，所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)……”“報效祖國！”我的話還沒說完，女兒就把話接了過去，我們兩個人同時笑了。
雖然孩子對報效祖國可能只是很懵懂的概念，不過我相信通過《三毛流浪記》和這次的談話女兒應(yīng)該會有了好多想法，至少應(yīng)該會懂得珍惜生活吧。在以后的閱讀中，我相信我的女兒隨著年齡的增長一定還會讀出不一樣的感受，這對于我們的孩子了解過去的年代有著很大的幫助，所以，向現(xiàn)在衣食無憂、家庭幸福的孩子們強(qiáng)烈推薦這本《三毛流浪記》！
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寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇十三
冬天，大雪紛飛，三毛雙手抱著身子，孤獨(dú)地走在大街上。
他慢慢地走著，心想：現(xiàn)在有個熱包子吃該多好啊!突然，他腳下滑摔了個狗啃泥，他愁眉苦臉地說：“哦，天上沒有掉餡餅的事情?！闭f完，他的眼前就有十元錢，他快速地把它拿了起來，高興地跳起來說：“天上還是有掉餡餅的事情!”
他來到了家湯包店，大叫道：“來籠包子!”老板看了他眼，眉毛斜著，眼睛發(fā)紅，臉上發(fā)白，生氣地用手拿了他的十元錢，給他拿了籠湯包，三毛的眉毛頓時彎了起來，嘴巴像個月牙，他高興地吃了起來。
這時，一只大黃狗從門外沖了進(jìn)來，用嘴叼了他手上吃得正香的湯包，三毛火冒三丈，但他不敢打它。大家都知道，狗是不好惹的。
狗毫不留情地咬了下我們的三毛，三毛大哭了起來，眼睛流著淚水，眉毛往下耷拉了起來，他委屈極了!老板看見了，生氣地說：“滾開，不要打擾我的生意!”三毛傷心地走了。
三毛垂著頭走在大街上，準(zhǔn)備等待明天的流浪，他相信明天定有太陽!
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇十四
我從沒想過這個問題，更不知道他們的痛苦，今天一本名叫《三毛流浪記》的書震撼了我，告訴了我這一切。他們不是去討錢,是以撿垃圾為生;有時候餓極了，就去偷去搶，換來的不是一頓打，就是送去監(jiān)獄。
看到這里，我真恨不得一下子就把舊社會給打個稀巴爛!我想：如果不是早就推翻了舊社會，我可能也會在他們當(dāng)中，也是一個沿街乞討的流浪兒。
我痛恨舊社會，我更愛新社會!
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇十五
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時我的心里都是酸酸的。
三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個家呀。
他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃?可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。
為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點(diǎn)愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃，會有漂亮的衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分向往的學(xué)校讀書。
三毛還是個善良、堅強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇十六
我喜歡讀書，我讀過很多書，其中《三毛流浪記》讓我印象深刻。
書里描述了一個生活在舊社會的流浪兒三毛，他沒有爸爸媽媽，沒有親人，也沒有自己的家。他只能睡在街邊、橋洞，到處流浪，經(jīng)常被人欺負(fù)，吃不飽、穿不暖。在寒冷的冬天里，他只能穿著單薄而破舊的衣裳，凍得瑟瑟發(fā)抖。
三毛小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。他擦過鞋，拉過車，但時間都不長。有時候，乞討的剩飯都會被人搶光。有一次給一位時髦女郎扇扇子，三毛扇得滿頭大汗，一揮手，剛好扇子一扇，汗水就濺到了女郎的身上，女郎一轉(zhuǎn)身就是一巴掌，拍得三毛眼冒金星。我真的非常痛恨那些欺負(fù)三毛的人。
三毛雖然受了很多苦，沒有人疼愛，但是他仍是一個善良堅強(qiáng)的好孩子。有一次，他看見一個小男孩想要摘河邊的花，不小心掉到河里了，三毛看見了連忙跳進(jìn)河里，把小男孩救了上來。
三毛還是一個舍己為人的好孩子。有一次，有一伙年輕人把老人撞倒了，他們不但不扶，還笑話他。三毛看見了連忙把老人扶了起來，對那些人吐吐舌頭。三毛把老人送到路邊，把自己的燒餅分給老人一半，三毛才吃一口，老人已經(jīng)吃完了，三毛把自己還沒吃完的一半也給了老人，自己卻餓著肚子。
和三毛比起來，我覺得自己太幸福了，每天有爺爺奶奶為我準(zhǔn)備可口的飯菜，還有各種各樣的零食。爸爸媽媽給我準(zhǔn)備漂亮的衣服穿。我居然吃飯還經(jīng)常挑三揀四，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。想想三毛吃不飽、穿不暖的生活，我真是身在福中不知福啊！在今后的生活中，我也要學(xué)習(xí)三毛樂于助人、不怕困難的精神，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生，要像三毛那樣，勇于克服困難，好學(xué)上進(jìn)。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇十七
《三毛流浪記》是一本非常有意義的`漫畫書，當(dāng)我第一次看到它時，就被它吸引住了。故事中的三毛是一個可憐的孩子，過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。
三毛是個善良孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。三毛是個路見不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看一全大男孩欺負(fù)一個小個子男孩時，三毛很費(fèi)力地把他們拉開，并狠狠地教訓(xùn)了那個高個子男孩。
三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時，卻自動交還給老先生。讀了這本書，我才知道我們現(xiàn)在的生活有多美好，我們要向三毛學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇十八
讀后感。
我是懷著沉重的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。
三毛是個孤兒。他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上就睡在大街上，而身上只有一件薄薄的襯衣。如果討不到東西吃，那他就只能整天都餓著肚子，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是新舊交替的傷痕......
看著流浪的三毛，想到了他的生活是多么艱辛??！他是一個不平凡的孩子，在那樣艱苦的環(huán)境里，他靠著自己堅強(qiáng)的毅力生存下去，他時常會挨餓，會悲傷，但他的心態(tài)很好大多時候他總是很快樂，他總是能從最細(xì)微的地方找到屬于自己的快樂，而我總是受到一點(diǎn)點(diǎn)兒挫折就哭鬧不止，想想真是不好意思，所以我很佩服他，他雖然也有過很多的爸爸媽媽，可到最后他還是孤零零的一個人，而我從小就過著衣食無憂的生活。媽媽無微不至的照顧我，什么都為我考慮到了。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的棉衣，而三毛卻只有一件薄薄的襯衣；晚上我睡在柔軟的被窩里，睡夢中享受著媽媽的愛，而三毛只能貓在墻角里，瑟瑟發(fā)抖，說不定還有一盆冷水迎頭潑來，夾著一句鄙夷的罵聲“小癟三！”；就這樣，我還常常對媽媽發(fā)脾氣，有時候會弄得媽媽很不高興，現(xiàn)在想來我是多么的不懂事。
仔細(xì)想想，要是我是三毛，遭遇到那樣的的情景，我肯定會受不了的，我生活在幸福中，卻全然不知。沒有比較就沒有發(fā)現(xiàn)，今后我一定會珍惜眼前的一切，要像三毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不拍挫折，堅強(qiáng)勇敢，樂觀向上的生活態(tài)度！
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇十九
三毛是一個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，風(fēng)餐露宿。如果哪天沒有討到食物就只能活活餓著肚子，過著有一餐每一餐的日子。不僅這樣，他還經(jīng)常收到別人的欺凌，全身上下到處是傷痕。何其可憐的一個三毛！
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣。拿我來說吧，我從小過著衣食無憂的生活，家人把我照顧得無微不至，什么都為我考慮到，可以說我要什么就有什么。就是這樣，我還經(jīng)常對爸爸發(fā)脾氣，弄得全家都不開心。記得有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危瑡寢尠迅杉Z飲料都準(zhǔn)備好，我還問媽媽要零用錢。媽媽不給，我還跟媽媽頂嘴?，F(xiàn)在想想我是多么不應(yīng)該啊！
看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！小小年紀(jì)就靠打工維持自己的生活。而我就在爸爸媽媽的呵護(hù)下，在爺爺奶奶的疼愛下，健康快樂地成長。春天，我跟爸媽在青山綠水間踏春，而三毛還在為一個小小的面包發(fā)愁；夏天，我在游泳池暢快涼爽地游泳，而三毛在烈日下奔波；秋天，我與小伙伴在楓樹底下與秋風(fēng)嬉戲，而三毛還在街頭無助地徘徊；冬天，媽媽早已為我準(zhǔn)備厚厚的.棉衣、溫暖的被子，而三毛卻在寒風(fēng)中瑟縮。這么一比較，讓我明白很多很多。
我想我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇二十
這一個暑假里，我讀了一本書，名字叫做《三毛流浪記》，里面的主人公是三毛。三毛是個可憐的孩子，是一個流浪兒，他沒有爸爸，沒有媽媽，一個親人也沒有。經(jīng)常被別人欺負(fù)，只有和他一樣的流浪兒才會關(guān)心他。他吃貼廣告用的漿糊，他睡在垃圾車?yán)?，他把報紙?dāng)做被子。因?yàn)槿珱]有錢，所以什么都買不起。他見櫥窗里的雞，饞的口水直流。但還是有一些小朋友拿著雞腿在三毛跟前吃，故意惹得三毛口水直流。
記得有一次，有一個小女孩跑著跑著摔倒了，三毛就趕緊過去扶起那個小女孩，小女孩的媽媽來了，以為是三毛打了她的女兒，就對三毛大罵，之后就帶著女兒氣沖沖的走了。
還有一次，三毛看見有一個人，他掉了錢包，三毛叫那個人，可他沒聽見，三毛拿起錢包來，剛要去追他，他發(fā)現(xiàn)自己的錢包沒了，回頭一看，是三毛拿著他的錢包，就踢了三毛兩腳，拿回錢包扭頭就走了。
我記得還有一段故事，有一個小男孩到小河邊摘花，一不小心掉到小河里去了。三毛他不顧自己的生命危險去救那個小男孩，小男孩救上來了，三毛也上來了。小男孩的爸爸來了，一個勁兒的向三毛道謝。
讀了《三毛流浪記》，我要向三毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他被人誤會的時候樂觀的態(tài)度，學(xué)習(xí)他的善良、樂于助人。雖然他的生活很苦，但是他卻堅強(qiáng)勇敢的活著。如果我能穿越時空，到了三毛那個時代，我一定會幫助三毛的。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇二十一
看了《三毛流浪記》后，我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的可憐場景。下面是小編為大家整理的三毛流浪記的讀后感，希望大家喜歡!
三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他傷心極了。
有一次，三毛遇到一位好心的漁夫爺爺，并收留了他，從此兩人相依為命?？墒呛镁安婚L，一天，河?xùn)|河西同時來了三個大兵，他們爭搶著讓漁夫爺爺先送他們過河，漁夫爺爺沒有搭理他們，結(jié)果大兵們打死了爺爺，可憐的三毛失去了爺爺，又開始了流浪。
關(guān)于三毛的故事還有很多很多，比如有：想去上海、得意忘形、難以下手、情不自禁等等，而這些故事都出自于一位平民漫畫家，人們親切的稱他為“三毛之父”。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)去世，但是他創(chuàng)作的三毛形象卻給我留下了很深的印象。與生活在舊社會的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時我的心里都是酸酸的。
三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個家呀。
他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃?可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。
為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點(diǎn)愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃，會有漂亮的衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分向往的學(xué)校讀書。
三毛還是個善良、堅強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點(diǎn)溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對小伙伴們說一句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個個困難，爭取取得優(yōu)異的成績!”
自從看了《三毛流浪記》后，我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的可憐場景。我心里想，倘若他能生活在現(xiàn)在那該有多好啊，我和我的朋友一定會幫助他，甚至帶他來家里和我們一起吃飯、上學(xué)。我的爸爸媽媽也會喜歡這個勇敢堅強(qiáng)的孤兒。不過，三毛雖然很不幸，但他身上卻有不少閃光點(diǎn)，他是個讓人心疼又讓人佩服的孩子!
總會有些好人家收養(yǎng)他，但是好日子總是過不了多長時間。如果有機(jī)會上學(xué)的話，他就會好好珍惜機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學(xué)誤會和諧社會。
演講稿。
學(xué)校就這樣開除了他!
他經(jīng)常在大街上流浪。
到了晚上，他只能露夭宿地〔把夭當(dāng)被子，地當(dāng)床〉。有時還拿報紙蓋在自己的身上，當(dāng)做被子，經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。
三毛非常的善良。冬夭，三毛見了一些可憐的人，就會把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著，肚子很餓。他就會掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。
《三毛流浪記》我已經(jīng)看完了，但我忘不了三毛!想著他吃不飽，穿不暖，我就為他的不幸難過，再想想自己衣來伸手，飯來張口。真是太幸福了。想著三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇二十二
如果我是三毛，我會力所能及地去做幫助別人的事，讓他們收留我；如果不能獲取他們的同情心，我就會去賣報，或者給別人打扇，自己養(yǎng)活自己，不靠別人的同情活下去。如果我是富人，遇到了流浪兒，我會盡力幫助他們，比如給他們吃的和穿的，或者把他們送到兒童福利院和孤兒院，讓他們好好活下去。如果我是國家有關(guān)管理人員，我會把那些仗勢欺人的人和不講道理的警察拉去上一節(jié)道德課，還有把那些悲觀、杞人憂天和自卑的`人拉去上一節(jié)人生課，還要在城市中央的大廣場上樹立一個大屏幕，在上面播放值得我們學(xué)習(xí)和預(yù)防的事，讓廣大市民有則改之，無則加勉。
真希望這個世界上不再有衣不遮體、食不果腹的流浪兒，但愿所有人都能安居樂業(yè)，過上豐衣足食的生活！
寫三毛流浪記的讀后感小學(xué)篇二十三
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當(dāng)我拿起它時，一下子就被它吸引了。故事中的三毛是一個可憐的孩子，孤苦伶仃，四處流浪。在流浪的過程中，他吃盡了苦頭，受人欺負(fù)。三毛雖然很可憐，但他卻有一顆善良的心。當(dāng)看到有小孩落水時，他奮不顧身地跳下水去救人；看到比自己更可憐的孩子時，他會盡自己的所能去幫助別人；他結(jié)交了一個好朋友，在好朋友的家里，他才感受到了家的溫暖；為了生存，他去賣報紙，結(jié)果受到了警察的毆打；去擦皮鞋時，東西又被人沒收了；跟師傅街頭賣藝，經(jīng)常受到師傅的打罵；代人受過，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄；誤入小偷團(tuán)伙，因沒偷到東西而遭到師爺?shù)臍颉?/p>
讀了這本書，我才知道我們現(xiàn)在生活得有多么美好。我們有好衣服穿，有好玩具玩，有好吃的吃，我們真是幸福呀！我們要珍惜今天美好生活。
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