2023年元旦的班會(huì)教案(熱門(mén)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 13:16:15
2023年元旦的班會(huì)教案(熱門(mén)19篇)
時(shí)間:2023-11-28 13:16:15     小編:QJ墨客

教案的編寫(xiě)要注重教材的分析與解讀,以便更好地理解教學(xué)內(nèi)容。如何合理安排教學(xué)時(shí)間,使教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行?下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們分享的教案案例,供大家學(xué)習(xí)參考。

元旦的班會(huì)教案篇一

展我風(fēng)采喜迎新春。

20xx年12月31日(周三)下午2:20至4:00。

1、舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、各班展開(kāi)“展我風(fēng)采,喜迎新春”活動(dòng)。

1、各班主任聯(lián)合班家委會(huì)預(yù)備本班“展我風(fēng)采,喜迎新春”活動(dòng)。

2、各班邀請(qǐng)5至10名家長(zhǎng)參加當(dāng)天的慶?;顒?dòng)。

3、活動(dòng)當(dāng)天,正、副班主任到班協(xié)助家委會(huì)班組織展開(kāi)活動(dòng)。

4、教室要做適當(dāng)?shù)牟贾?,班?nèi)前黑板要寫(xiě)慶?;顒?dòng)標(biāo)語(yǔ),教室布置活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

5、學(xué)生可帶一定的食品,但不答應(yīng)帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

6、按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng),活動(dòng)落后行衛(wèi)生的打掃工作。

7、元旦放假前,各班主任加強(qiáng)安全教育,指引學(xué)生度過(guò)一個(gè)文明、安全、故意義的假期。

元旦的班會(huì)教案篇二

一、活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

二、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西。

四、活動(dòng)過(guò)程:

1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

2、隊(duì)長(zhǎng)(教師)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

全班齊讀《新年好》。

3、班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?

(2)過(guò)新年有哪些習(xí)俗?

(3)了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?

5、游戲:擊鼓傳花。

6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。

7、我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。

老師總結(jié):

師:親愛(ài)的同學(xué)們!我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的201x送走,迎面走來(lái)的是嶄新的201x年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。紙條送祝福。

最后,讓我們?cè)凇秶?guó)旗國(guó)旗真美麗》的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè)。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來(lái),以及一些過(guò)新年的習(xí)俗。通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集資料。

2、節(jié)目編排。

3、制作powerpoint。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙:全體起立、出旗、敬禮

合:唱團(tuán)歌。

甲:彈去往日的風(fēng)塵,迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙:讓我們以的激情,唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂,舞起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》。

乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲:

合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。

甲:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙:我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》。

甲:人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā),總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙:但是只要你勇敢地走過(guò)去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo),新愿望。

甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。

乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!

合:請(qǐng)聽(tīng)女生表演唱《楊柳青青》。

甲:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的歲月。

乙:在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

合:我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20__送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

合:六年(4)班主題班會(huì)慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束。

一、活動(dòng)目的:

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái),讓孩子體驗(yàn)成功,感受快樂(lè),并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力,融洽師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題。

五彩繽紛,童心飛揚(yáng)——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

四、活動(dòng)過(guò)程。

師:你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意,你們的快樂(lè)成長(zhǎng)留下了無(wú)數(shù)的欣喜。此時(shí)此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂(lè)年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過(guò)元旦——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會(huì)正式開(kāi)始。

甲:出旗,敬禮。唱《兒童團(tuán)團(tuán)歌》

乙:新的一年,每一天都充滿了新鮮。新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。

甲:伸出雙臂一起擁抱這世界,美好的明天就在眼前。

乙:有好多小朋友用五彩的畫(huà)筆描繪了一幅幅美麗的圖畫(huà),請(qǐng)他們上來(lái)講講他們的畫(huà)。

(黃子豪、楊海瓊、衛(wèi)怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張?jiān)婍崱②w悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云)。

甲:他們的畫(huà)真漂亮!我們用手中的剪刀來(lái)剪剪窗花來(lái)裝扮我們的教室。

乙:除了這些小朋友能畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)來(lái),還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。

甲:首先請(qǐng)看樂(lè)器連奏。

(郭__:電子琴獨(dú)奏、吉__:小提琴獨(dú)奏、王__:古箏演奏、李__:小提琴獨(dú)奏、陳__:電子琴獨(dú)奏)。

乙:你們看,這里又飛來(lái)了二只會(huì)跳舞的小蝴蝶。(吳__、金__:舞蹈表演)。

甲:何__和朱__想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家。

乙:蔣__可是個(gè)唱歌的小行家,一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

甲:虞__和顧__可是我們班級(jí)的朗讀小能手,她們有有趣的故事想講一講。

乙:我們班的小伙伴真是多才多藝?,F(xiàn)在我們來(lái)輕松一下,做個(gè)兩人三足的游戲。(游戲:兩人三足)。

甲:新的一年就要到了,我們心里肯定有很多話想對(duì)爸爸媽媽老師同學(xué)說(shuō)一說(shuō)?,F(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)新年心語(yǔ)。

(說(shuō)說(shuō)祝福語(yǔ),寫(xiě)下祝福語(yǔ),互贈(zèng)禮物)。

乙:我愿爺爺奶奶健康平安,我愿爸爸媽媽生活甜蜜。

甲:我愿親愛(ài)的老師工作順利,我愿小朋友們天天歡喜。

合:祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)。全班合唱《新年好》。

甲:五彩繽紛,童心飛揚(yáng)——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會(huì)到此結(jié)束。

乙:退旗,敬禮。

活動(dòng)目的:在歡慶元旦到來(lái)之際,同學(xué)之間互送新年賀詞,互贈(zèng)新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂(lè),用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

請(qǐng)全體小朋友齊唱歌曲《新年好》。

二、元旦知識(shí)大放送。

1、元旦是一年的首日(1月1日)。

“元”含有第一和開(kāi)始之意,“旦”則是一輪紅日從地面開(kāi)始升起。“元”和“旦”和在一起,就是要人們以蓬勃朝氣來(lái)迎接嶄新的一年。這一天,我國(guó)城市和農(nóng)村,都張燈結(jié)彩,披上了節(jié)日的盛裝。

2、公歷的新年是元旦,是新年的第一天。農(nóng)歷的新年是春節(jié),中國(guó)人往往把“春節(jié)”叫做過(guò)年,這是我國(guó)最隆重、最古老的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

4、了解中國(guó)人怎么過(guò)元旦。

6、介紹元旦相關(guān)趣俗。

丹麥人在元旦前夜,家家戶戶都要將平時(shí)打碎的杯盤(pán)碎片收集起來(lái),待夜深人靜時(shí)偷偷地送至朋友家的門(mén)前。元旦的早晨,如果誰(shuí)家門(mén)前堆放的碎片越多,則說(shuō)明他家的朋友越多,新年一定很幸運(yùn)。

意大利的一些地方,元旦前夜午夜時(shí)分,如果你在路上行走是很不安全的,因?yàn)檫@時(shí)人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門(mén)外砸碎,以示除舊迎新。

法國(guó)人在新年到來(lái)之前,各家一定要把家中的余酒全部喝光,以致許多人喝得酩酊大醉。他們認(rèn)為,元旦時(shí)如果家中還有剩余的酒,新一年里交厄運(yùn)。

西班牙人在元旦前夜全家團(tuán)聚。到12點(diǎn)時(shí),以教堂鐘聲為號(hào),爭(zhēng)著吃葡萄,每敲一下鐘,必須吃下一顆葡萄,而且要連著吃下12顆,表示來(lái)年一帆風(fēng)順。

7、你也有一天假期,元旦你是怎么過(guò)的?要怎么過(guò)才會(huì)有意義?

三、回顧20__,展望20__新年愿望。

2、在新年來(lái)臨之際,我們自制賀卡,給最喜歡的人送上最美好的祝福。

制作心愿卡(準(zhǔn)備好卡片,讓學(xué)生寫(xiě)下自己的新年愿望,然后交流)。

3、大合唱:新年好!

四、小結(jié)。

最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年賀卡,把美好的祝愿送給同學(xué)。愿我們每一個(gè)同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步,我們班在新的一年中更加團(tuán)結(jié)!

慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

元旦的班會(huì)教案篇三

感受元旦愉快、熱鬧的節(jié)日氛圍。

了解元旦的意義及其常見(jiàn)的慶祝方式。

大膽表達(dá)自己的新年愿望,并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。

:《元旦舞會(huì)》歌曲視頻;“慶祝元旦”組圖。

:紙、彩色筆。

談話導(dǎo)入,鼓勵(lì)幼兒討論元旦將近周?chē)h(huán)境的變化,初步了解元旦的意義。

1、鼓勵(lì)幼兒討論周?chē)h(huán)境的變化。

——你們發(fā)現(xiàn)最近幼兒園/街上/社區(qū)有什么變化嗎?

——幼兒園/街上/社區(qū)裝飾了哪些物品?

——這是為了慶祝哪個(gè)節(jié)日?(元旦)。

2、引導(dǎo)幼兒初步了解元旦的意義。

——你們知道元旦是哪一天嗎?

——它有什么意義?

小結(jié):每年的'1月1日是元旦?!霸庇小伴_(kāi)始”的意思,“旦”有“早晨”的意思,元旦就是指新年開(kāi)始的第一天。

播放歌曲視頻《元旦舞會(huì)》并出示組圖“慶祝元旦”,引導(dǎo)幼兒了解元旦的慶祝方式。

1、播放歌曲視頻,引導(dǎo)幼兒初步了解慶祝元旦的方式。

——新的一年要開(kāi)始了,人們會(huì)怎么慶祝呢?我們一起看看視頻里是怎么慶祝元旦的吧。

——視頻里是怎么慶祝元旦的呢?(穿漂亮衣服、唱歌、跳舞、互送祝福)。

2、出示組圖“慶祝元旦”,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解慶祝元旦的方式。

——你們還知道哪些慶祝元旦的方式呢?

——看看圖片上的人們是怎么慶祝元旦的?

小結(jié):在元旦這天,人們會(huì)聚在一起跨年倒數(shù),迎接新的一年;會(huì)懸掛慶祝元旦的橫幅或拱門(mén)、舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)、表演節(jié)目、燃放煙花爆竹、互道祝福等來(lái)慶祝元旦。

發(fā)放繪畫(huà)工具,鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫(huà)自己的新年愿望。

1、激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣。

——元旦這天多種多樣的慶祝方式都是為了迎接新的一年,在新年來(lái)臨之際,人們會(huì)寫(xiě)下自己的新年愿望,希望自己來(lái)年更加幸福。新的一年就快到了,你們有什么愿望嗎?試試把你們的新年愿望畫(huà)下來(lái)吧。

2、幼兒自主繪畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

3、請(qǐng)幼兒分享作品,大膽表達(dá)自己的新年愿望。

——新的一年你有什么愿望?

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同觀看元旦聯(lián)歡晚會(huì),感受元旦熱鬧、愉快的節(jié)日氛圍。

元旦的班會(huì)教案篇四

為喜迎20xx年元旦,展示教職工風(fēng)采,豐富校園文化生活,經(jīng)研究決定舉行20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會(huì),有關(guān)事宜活動(dòng)方案如下:

歡樂(lè)、和諧、激情、向上。

20xx年12月30日14:00。

f座報(bào)告廳。

1、以說(shuō)唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、器樂(lè)、詩(shī)朗誦等文藝節(jié)目表演為主;

2、穿插游戲、抽獎(jiǎng)等互動(dòng)活動(dòng);

3、提倡團(tuán)體節(jié)目、特色節(jié)目;

4、鼓勵(lì)原創(chuàng),最好是表現(xiàn)校園生活部門(mén)業(yè)務(wù)、展示教職工才藝的自編自演、自?shī)首詷?lè)、推陳出新的文藝節(jié)目。

全體教職工。

為確保聯(lián)歡會(huì)的'順利進(jìn)行,成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組),領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會(huì)籌備工作。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx、xxx、xxx、xx、xxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)實(shí)施聯(lián)歡會(huì)籌備工作,統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目的上報(bào)和篩選工作。

主任:xx。

成員:xx、xxx、xxx、xxx、xxx。

3、報(bào)名以分工會(huì)為單位,也可以分工會(huì)聯(lián)合報(bào)名,每個(gè)分工會(huì)須至少報(bào)送一個(gè)節(jié)目;

5、采取現(xiàn)場(chǎng)投票方式,參演節(jié)目將被評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

元旦的班會(huì)教案篇五

元旦是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,為每年的一月一日,也是新一年的第一天,這一天我們要以新的面貌來(lái)面對(duì),新的一年,我們要先跟她打聲招呼,并且,每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起,所以這一天我們既要與上一年告別,又要與新的一年接軌,同時(shí)也要?dú)g度新一年的到來(lái)。

主題涵義:

送別20xx,迎接20xx,摒棄20xx年的失敗與挫折,以新的面貌迎接新一年的到來(lái),學(xué)生總結(jié)上一年所做的事情,對(duì)上一年的感慨與感悟,班干總結(jié)一年工作的歡聲笑語(yǔ),辛酸與苦辣。

主題班會(huì)設(shè)計(jì):

1、班級(jí)布置:

a、桌子。

b、黑板報(bào)設(shè)計(jì)成以慶元旦為主題的板報(bào)。例如:

c、班級(jí)墻壁掛上一些裝飾性物體,比如,彩色氣球,拉花,彩帶等,使班級(jí)更有節(jié)日氣氛。

d、買(mǎi)一些瓜果等食品,擺放整齊。(但要注意垃圾的回收)。

2、主要環(huán)節(jié):

1)、會(huì)前準(zhǔn)備。

a、競(jìng)選主持人,主持人自行串詞。

b、班會(huì)前一周將消息告知學(xué)生,讓同學(xué)積極準(zhǔn)備,且在前兩天上報(bào)節(jié)目單。

c、排節(jié)目單。

d、當(dāng)天班會(huì)流程最后核實(shí)。

2)、會(huì)議流程。

a、班任宣布班會(huì)開(kāi)始。

b、主持人上場(chǎng),主持人對(duì)元旦來(lái)源及歷史進(jìn)行介紹。

在當(dāng)代,元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后,元旦一詞便專用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。

c、由同學(xué)背誦幾首元旦的詩(shī)詞,例如:

元日。

王安石。

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶尤??偘研绿覔Q舊符。

d、進(jìn)行才藝展示,并且對(duì)才藝展示的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。e、進(jìn)行一個(gè)知識(shí)問(wèn)答,答對(duì)者可獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。例如:

歡歡喜喜過(guò)新年(猜一花名)答案:迎春花.

日復(fù)一日(猜一字)答案:昌。

森林大火(猜一字)答案:焚。

一口吃掉牛尾巴(猜一字)答案:告。

f、介紹元旦歌曲并稍加學(xué)習(xí)。

卓依婷―恭喜發(fā)財(cái)賀新年。

g、將墻上的氣球摘下來(lái),進(jìn)行踩氣球游戲。

3)、主持人串詞。

a、開(kāi)場(chǎng)。

男1:歡歡喜喜過(guò)新年。

女1:滿懷信心迎元旦。

男2:敬愛(ài)的老師。

女2:親愛(ài)的同學(xué)們。

(合)大家晚上好!

女1:漫天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜成樂(lè)章,用祝福奏出所盼,帶給你歡欣快樂(lè)的一年。

男1:臺(tái)歷即將翻去最后一頁(yè),20xx年即將成為歷史?;厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。

女1:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男2:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

女2:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫(huà)。

男1:今天我們送去我們的祝福。

女1:帶著祝愿,帶著囑托。

男2:埋藏已久的期盼,化作今日相逢的喜悅。

女2:看,星光燦爛,那是新年炫麗的色彩。

男1:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

女1:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里。

男1:我們一起來(lái)慶祝歡樂(lè)的節(jié)日。

(合)“你好20xx”元旦主題班會(huì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

b、第二段和第三段之間的串詞。

女1:會(huì)看古代文人墨客,很多都有關(guān)于元旦的詩(shī)詞,下面讓我們學(xué)幾首吧!

c、才藝展示。

例如:素顏。

男1:如果再看你一眼,是否還會(huì)有感覺(jué)。暴雨天,照逛街偷笑。

別人花了臉。沒(méi)錯(cuò),這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié),我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽(tīng)的旋律吧!下面有請(qǐng)我們班的才女為大家?guī)?lái)歌曲《素顏》掌聲有請(qǐng)!

d、第四節(jié)和第五節(jié)的串詞。

女2:中秋有猜燈謎,那在我們的班會(huì)上有元旦猜謎。

e、恭喜恭喜恭喜你啊呀,恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財(cái)賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學(xué)習(xí)!

f、結(jié)束語(yǔ)。

男1:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調(diào),使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融,分外愜意舒心。

女1:同學(xué)們,回首過(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。

男2u所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。

女2u讓我編織你們,用青春的金線。

男1u讓我編織你們,用燃燒的信念。

女1u編成絢麗的歲月。

男2u編成遐思的年華。

女2u過(guò)去的日子是充滿遐想的日子。

男1u讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

女1u讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

男2:面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè),激情與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。

元旦的班會(huì)教案篇六

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

一、談話引入。

這次元旦放假三天,同學(xué)們一定要在家注意安全,雖說(shuō)同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

三、交通安全。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)不在路上玩耍,打鬧。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、不隨意點(diǎn)火,不帶火種上山。

五、防溺水。

1、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方玩耍。

2、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方滑冰。

小結(jié):

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

模板作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大......

元旦的班會(huì)教案篇七

活動(dòng)目的:

1.幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2.向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。

3.感受到節(jié)日的快樂(lè)。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小國(guó)旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一.教學(xué)匯報(bào)。

1.早操。

2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等。

3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書(shū)的內(nèi)容。

4.識(shí)字。

二.親子手工活動(dòng)。

1.給祖國(guó)媽媽過(guò)生日,分享蛋糕。

2.做國(guó)旗。

三.布置下個(gè)月活動(dòng)材料。

1.每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)球,幼兒園搞全民健身活動(dòng)。

2.重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)。

3.幼兒秋游,征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。

4.家長(zhǎng)知識(shí)講座。

元旦的班會(huì)教案篇八

1、了解元旦的由來(lái),感受元旦歡樂(lè)的氣氛。

2、積極參與元旦的`環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

3、通過(guò)元旦慶?;顒?dòng),幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣,并了解餃子的制作過(guò)程,以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安新年”音樂(lè),準(zhǔn)備包餃子用的食材。

1、老師講解元旦的由來(lái),及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。

3、介紹餃子的由來(lái),讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè)“早安,新年”。

5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺(tái),小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)。

7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開(kāi)始前,請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手)。

8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級(jí)酒老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì),包不好的給予鼓勵(lì)。

9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

元旦的班會(huì)教案篇九

活動(dòng)目標(biāo):

1、進(jìn)一步了解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。

2、體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西(掛歷等)。

2、繪畫(huà)故事《新年,您好》的背景圖片。視頻轉(zhuǎn)換儀。

活動(dòng)過(guò)程:

1、從時(shí)間入手,感受新年。

(1)看掛歷,在掛歷上標(biāo)出新年的日期。

(2)和幼兒一起數(shù)一數(shù),并討論再過(guò)幾天就是新年。

2、教師講述故事《新年,您好》,引起幼兒對(duì)新年的興趣。

3、聽(tīng)故事《全世界的新年》,了解世界各國(guó)人民用哪些不同的方式慶祝新年。

4、引導(dǎo)幼兒思考如何歡迎新年,共同為迎新年做準(zhǔn)備。

(1)提問(wèn):你想怎樣來(lái)歡迎新年?

(2)在歌曲《新年快樂(lè)》的`伴奏下唱歌、跳舞,慶祝即將到來(lái)的新年。

活動(dòng)反思:

我給孩子們準(zhǔn)備了1本日歷,讓孩子通過(guò)看日歷知道新年的到來(lái),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中孩子還掌握了星期六、星期日和國(guó)定假日在日歷上都會(huì)用紅色來(lái)表示的新知識(shí)。如果教師再多準(zhǔn)備一些日歷,讓每個(gè)孩子都自己看一看,效果可能會(huì)更好的。

(精選8篇)作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的歡度元旦班......

元旦的班會(huì)教案篇十

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

本班教室。

布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西。

1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

2、隊(duì)長(zhǎng)(教師)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

全班齊讀《新年好》。

新年好啊。

新年好啊。

祝福大家新年好。

我們唱歌我們跳舞。

祝福大家新年好。

3、班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?

(2)中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?

(3)了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?

5、游戲:

沖破封鎖線。

(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)。

6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。

7、我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。

8、游戲:踩氣球。

(一組出2—3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來(lái)互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

師:親愛(ài)的同學(xué)們!

我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè)。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

元旦的班會(huì)教案篇十一

班會(huì)內(nèi)容:

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

班會(huì)目的:

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

這次元旦放假三天,同學(xué)們一定要在家注意安全,雖說(shuō)同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)不在路上玩耍,打鬧。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、不隨意點(diǎn)火,不帶火種上山。

1、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方玩耍。

2、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的'地方滑冰。

小結(jié):

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

元旦的班會(huì)教案篇十二

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

2、隊(duì)長(zhǎng)(教師)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。全班齊讀《新年好》。

3、班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè),身體健康,研究進(jìn)步。

4、新年俗知識(shí)小競(jìng)賽。

(1)你知道過(guò)年的`來(lái)歷嗎?

(2)過(guò)新年有哪些俗?

(3)了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?

5、游戲:擊鼓傳花。

6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。

7、我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。

教師總結(jié):

師:親愛(ài)的同學(xué)們!我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。紙條送祝福。最后,讓我們?cè)凇秶?guó)旗國(guó)旗真艷麗》的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把精妙的祝愿送給同學(xué)。本日我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是何等的高興和興奮。教師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè)。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此竣事!

元旦的班會(huì)教案篇十三

利用多媒體播放圖片和故事短片,喚起同學(xué)們的興趣和好奇心.通過(guò)學(xué)生自己講述自己了解的安全知識(shí)及有獎(jiǎng)假期安全知識(shí)競(jìng)賽,達(dá)到加強(qiáng)學(xué)生假期安全的意識(shí)的目的.

1課時(shí)。

二、結(jié)合相關(guān)視頻和圖片進(jìn)行有獎(jiǎng)元旦假期安全知識(shí)競(jìng)賽,搶先答對(duì)者獲小禮品一份.

有獎(jiǎng)元旦假期安全知識(shí)競(jìng)賽題目:

1、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報(bào)電話分別是多少?

2、行人通過(guò)紅綠燈時(shí)的交通規(guī)則是什么?

3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該怎么正確對(duì)待?

4、滅火器如何正確使用?

5、常見(jiàn)的毒品有哪些?他們一般對(duì)身體有什么危害?

6、外出旅游注意事項(xiàng)有哪些?

三、總結(jié)元旦假期安全知識(shí)及引導(dǎo)學(xué)生正確度過(guò)快樂(lè)祥和的國(guó)慶節(jié).

課堂總結(jié)如下:

防交通事故:

1.提醒學(xué)生回家、外出旅游時(shí)注意乘車(chē)安全,保管好自己的錢(qián)物.禁止自行包車(chē),尤其是手續(xù)不完備的黑車(chē)、個(gè)體運(yùn)輸車(chē).

2.過(guò)馬路走人行橫道,遵守“一看,二停,三通過(guò)”的交通規(guī)則.不闖紅燈,不和機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶道.

防火災(zāi):

3.不玩火,不吸煙,愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)呼救或報(bào)警.

4.當(dāng)處于火場(chǎng)時(shí),及時(shí)呼救,并用濕毛巾蒙住臉,迅速逃離火場(chǎng).

防騙防盜:

5.一個(gè)人在家時(shí),注意家庭的安全.不隨便給陌生人開(kāi)門(mén),不輕易相信陌生人的電話.上網(wǎng)時(shí),不隨便相信陌生人的信息.

防吸毒:

6.遠(yuǎn)離不正規(guī)網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,不隨便接受陌生人的食品或財(cái)物,以防被騙或誤食毒品.

食品安全:

7.不要食用最近有食品安全問(wèn)題的食品,像不去不衛(wèi)生的飯店吃飯,不食用發(fā)霉的食物.

防意外事故:

8.不去容易放生地震的地區(qū)旅游.

9.遇到雷雨天氣,及時(shí)躲避,不要再曠野中逗留.

防觸電:

10.不用濕手觸摸電器,當(dāng)別人觸電時(shí),不要去拉.用干木棒打斷電源.

外出旅游注意事項(xiàng):

乘車(chē)時(shí),注意自己的財(cái)物和交通安全.爬山時(shí),注意穿運(yùn)動(dòng)鞋,禁止攀登險(xiǎn)要處.游泳時(shí),注意觀察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊.同時(shí)注意和親人在一起,不擅自離開(kāi).玩娛樂(lè)設(shè)施時(shí),注意聽(tīng)從工作人員的指揮,同時(shí)注意了解設(shè)施的使用注意事項(xiàng).

留校同學(xué)注意事項(xiàng):

11.留校學(xué)生注意按時(shí)作息,不在宿舍自炊,不使用違章電器,不使用蠟燭,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是異性),杜絕發(fā)生群體哄鬧.離開(kāi)宿舍時(shí),一定要管好門(mén)窗,切斷電源,防止被盜事件和火災(zāi)的發(fā)生.

引導(dǎo)學(xué)生正確度過(guò)假期:

12.和家人和諧相處,不和家長(zhǎng)頂嘴,熱情幫助家人做家務(wù).家人嘮叨多時(shí),想辦法讓家人理解自己.不隨便出走,外出辦事及時(shí)告知家人,爭(zhēng)得父母的同意.

13.每天抽出少量時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的書(shū)籍.

學(xué)生本人元旦假期計(jì)劃及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)?

(精選5篇)作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以......

元旦的班會(huì)教案篇十四

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

1、新年回首,襯著氛圍。

xxx:蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲:20xx年,是我們國(guó)家榮耀的一年乙:20xx年,是錦園學(xué)子快樂(lè)的一年。

乙:20xx,是快樂(lè)的一年。

甲:我們是快樂(lè)的天使。

xxx:我們是幸福的一代。

合:幸福伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來(lái)吧!

(歌曲表演:《假設(shè)幸福你就拍鼓掌》)。

甲:聽(tīng)著同學(xué)們快樂(lè)的歌吟,我們?nèi)滩蛔⌒腋5匚⑿?。xxx:讓這種幸福的臉色一直泛動(dòng)在我們的臉上,沉淀在我們的心中。

甲:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們感到無(wú)比快樂(lè)!

xxx:展望20xx年,新的開(kāi)始,新的希望,讓我們立足新起點(diǎn),走向新的一年!

甲:聽(tīng),20xx年的鐘聲即將敲響xxx:瞧,20xx年的日子正在理睬呼喚。

xxx:當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹。

甲:新年帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來(lái)了。xxx:新年帶著和煦的陽(yáng)光,帶著衷心的祝愿向我們走來(lái)了。

合:讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)!

現(xiàn)在宣布:三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(音樂(lè):新年快樂(lè))。

2、新年進(jìn)行時(shí)(收獲篇)。

(一)新年致辭。

甲:哇哦,多么快樂(lè)的氣氛。

xxx:是啊,多么祥和的感覺(jué)。

甲:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離xxx:新年染紅了我們快樂(lè)的生活。

合:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)來(lái)講話。

(班長(zhǎng)講話)。

(二)成長(zhǎng)才藝展示。

甲:過(guò)去的一年是個(gè)感嘆號(hào),感嘆歲月的流逝!xxx:新的一年是個(gè)問(wèn)號(hào),勾畫(huà)著美好的明天。(甲單獨(dú)主持)。

甲:過(guò)去這一年,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的各大節(jié)目中施展闡發(fā)突出,成就喜人。

今天,我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái),把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——xxx。

他給我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。甲:多么美妙的旋律,同學(xué)們都被你的音樂(lè)陶醉了。掌聲再次送給他。

甲:(評(píng)價(jià))看來(lái)我們班級(jí)真是藏龍臥虎??!各個(gè)都有自己的拿手絕活,xxx用他的雙手演奏出了美妙的音樂(lè),粱xx同樣擁有靈巧的雙手,看看他又會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩的節(jié)目,掌聲有請(qǐng)!

甲:真是大飽眼福啊,別錯(cuò)過(guò)哦,好戲繼續(xù)演出,再請(qǐng)——xxx給我們帶來(lái)下一個(gè)精彩!

甲:熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過(guò)了一切言語(yǔ)的表?yè)P(yáng)。xxx帶來(lái)的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂(lè)在其中,有所研究,有所播種。太棒了!

甲小結(jié):這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開(kāi)同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準(zhǔn)備,讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

(三)快樂(lè)游戲。

(乙單獨(dú))。

xxx:剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演,并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊,接下來(lái),到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,擊鼓傳花游戲,以及數(shù)學(xué)口訣游戲。xxx:看看看,有些同學(xué)光聽(tīng)游戲名稱就開(kāi)始猴急了,心急吃不了熱豆腐哦。

請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則:8把椅子,9個(gè)人輪流轉(zhuǎn)動(dòng),音樂(lè)一停,找位子,沒(méi)找到的淘汰,依次繼續(xù),最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張。

配樂(lè),開(kāi)始,學(xué)生游戲。

小九九游戲,規(guī)則如下:

比如,站上一圈人,從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō),49,下一個(gè)趕緊答36,她再接著說(shuō)68,下一個(gè)回答48,以此類推。誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了,就輸了就受罰,最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張。(四、團(tuán)結(jié)友好)。

甲:游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏,平時(shí)研究認(rèn)真的同學(xué),他們有了積累,才能更好的在賽場(chǎng)上發(fā)揮??!所以,其他同學(xué),在平時(shí)的研究生活中,也要養(yǎng)成這種好慣哦!

xxx:是啊,平時(shí)生活中,我們碰到一些事的時(shí)候,可不能跟搶椅子游戲一樣爭(zhēng)先恐后,正因?yàn)橛辛诉@個(gè)游戲,我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓,先人后己。

xxx:雖然,有時(shí)我們會(huì)有不愉快。

甲:雖然,我有時(shí)候會(huì)惹你生機(jī)。

xxx:雖然,我有時(shí)候會(huì)磕磕碰碰。

合:但是,我們?nèi)鐇xx所說(shuō)的,我們從不計(jì)較,不放在心上。還記得嗎?我們把別人對(duì)我們做過(guò)的好事刻在石碑上,那些不快樂(lè)的事寫(xiě)在沙子上,讓海水帶走。那些磕磕絆絆,總能做到一笑而過(guò),那些煩惱,總是風(fēng)過(guò)xxx。因?yàn)?,我們深知:退一步,海闊天空。合:(主持人手指黑板,生齊讀)因?yàn)椤覀兪且患胰?,相親相愛(ài)的一家人。

(演唱歌曲:《相親相愛(ài)的一家人》)3、新年展望篇。

(一)、展望未來(lái)(說(shuō)打算)。

甲:本日,我們相聚在這里,享受班會(huì)帶給我們的歡樂(lè),享受這精妙時(shí)光。

xxx:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冬天的寒冷。

合:再添一歲,我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。甲:一元復(fù)始,氣象萬(wàn)千,每年的這一天都是一條起跑線,xxx:又長(zhǎng)一歲,義務(wù)在肩,每一年的這一天都是一座加油站。

在新的.一年,我們有什么計(jì)劃呢?(指名學(xué)生說(shuō)打算)。

甲:也許我們每個(gè)人都滿載一船愿望,都急切地想把自己寫(xiě)好的祝福收藏好,送給別人,接下來(lái)就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!

音樂(lè):《新年好》。

(互動(dòng)環(huán)節(jié):交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個(gè)信封里,寫(xiě)上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號(hào)碼,按號(hào)碼順序,背對(duì)盒子拿一個(gè)禮物。)。

xxx:在《新年好》的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。合:接下來(lái)用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)教師為我們做新年賀辭:

應(yīng)老師致辭內(nèi)容:

親愛(ài)的同學(xué)們!

我們本日非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和教師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。xxx總愛(ài)光顧那些愿意腳扎實(shí)地從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無(wú)怨言去做好每一件事的人;那些在別人躊躇、退縮時(shí)敢于沖上前的人,榮幸之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人,榮幸之神總愛(ài)光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個(gè)自信的人,做一個(gè)腳扎實(shí)地的人,做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!

最后老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè)。甲:感謝應(yīng)教師帶給我們的祝愿,我想我們一定能腳扎實(shí)地地去做每一件事。

xxx:在新的一年里,我們會(huì)更加努力,更加自覺(jué),更加自信,同學(xué)們,有決心嗎?

合:是啊,20xx年,我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,我們來(lái)啦!

元旦的班會(huì)教案篇十五

指導(dǎo)老師:李華老師。

地點(diǎn):高一(6)班教室。

主持人:連貽劍、林莉。

參與人員:高一(6)班全體成員。

班會(huì)目的:為響應(yīng)年級(jí)“創(chuàng)和諧、展風(fēng)采、迎新年”的主題,促進(jìn)班級(jí)同學(xué)積極奮進(jìn),努力求索,讓班級(jí)成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,并以辭舊迎新慶?;顒?dòng),對(duì)過(guò)去一年作一回顧,對(duì)新的一年及未來(lái)進(jìn)行全面的展望;同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

班會(huì)準(zhǔn)備:布置班級(jí)成員寫(xiě)十年或二十年的我,并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺(tái)展示;

收集并挑選班級(jí)高一(6)班入學(xué)以來(lái)的照片;

制作ppt,準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;

布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,購(gòu)買(mǎi)寫(xiě)新年愿望的彩紙。

班會(huì)過(guò)程:

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。

貽劍:在20xx年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。

林莉:在20xx年將至的腳步聲中。

貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂(lè)章。

元旦的班會(huì)教案篇十六

1.認(rèn)識(shí)本課的2個(gè)生字。

2.能按“閱讀提示”的要求學(xué)習(xí)課文,能把握課文的主要內(nèi)容。

3.有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)“表弟”用實(shí)際行動(dòng)改正缺點(diǎn)的精神,感受“表弟”美好的心靈。

(一)導(dǎo)入。

這節(jié)課,我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文:新年禮物。

(二)按要求自讀課文。

要求:

1.借助漢語(yǔ)拼音把課文讀通順,哪些地方有困難就停下來(lái)多讀幾遍。

2.默讀課文,在不懂的字、詞、句下面畫(huà)上橫線打上“?”,然后借助字典聯(lián)系上下文試著理解不懂的字、詞、句。

(三)小組討論交流。

1.向本組同學(xué)們匯報(bào)你讀懂了哪些內(nèi)容?還有哪些內(nèi)容不懂。

2.同學(xué)之間在小組內(nèi)互相解決不懂的問(wèn)題。

(四)師生共同交流自學(xué)情況。

1.指讀課文。

2.本文共有幾個(gè)自然段?每個(gè)自然段都講了什么?文中主要講了一件什么事?

明確:課文記敘了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,在準(zhǔn)備送給老師新年禮物的過(guò)程中,改正了過(guò)去做作業(yè)不認(rèn)真的缺點(diǎn)的'事。

(五)質(zhì)疑。

1.在全班提出自學(xué)和小組學(xué)習(xí)中仍未解決的問(wèn)題。

2.師生共同歸納,疏理所提問(wèn)題。

(六)自由讀課文。

培養(yǎng)學(xué)生借助思考題自學(xué)課文的能力。

(七)全班交流。

1.作者為什么說(shuō):“弟弟送給老師的算不上什么禮物、其實(shí)是最好的禮物——一顆真誠(chéng)的心。”

明確:

(1)使學(xué)認(rèn)識(shí)到這是作者對(duì)弟弟送給老師禮物的評(píng)價(jià)。

(2)作業(yè)清楚、工整、正確是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的,所以說(shuō):“算不上什么禮物?!?/p>

(3)聯(lián)系弟弟過(guò)去的毛病,現(xiàn)在對(duì)作業(yè)的態(tài)度,作業(yè)的樣子,可以看出弟弟是真心實(shí)意改正缺點(diǎn),尊敬老師。所以說(shuō)又是最好的禮物——一顆真誠(chéng)的心。

2.教師適時(shí)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。

(八)擴(kuò)展練習(xí)。

1.把句子補(bǔ)充完整。

(1)弟弟告訴爸爸,他們小隊(duì)悄悄地商量過(guò)了,送給老師的新年禮物要。

(2)他是用美好的心靈,在做著送給。

2.從課文中選出自己最喜歡的段落有感情朗讀。

元旦的班會(huì)教案篇十七

合:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,元旦快樂(lè),萬(wàn)事如意!

貽劍:回首20xx年,我們驕傲。

林莉:回首20xx年,我們自豪。

貽劍:回首過(guò)去,我們熱情洋溢。

林莉:展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)。

貽劍:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀。

林莉:向著更高的目標(biāo)飛翔。

貽劍:在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里。

林莉:我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識(shí)。

貽劍:到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級(jí)。

林莉:我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

2、回顧班主任工作。

貽劍:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)?lái)的《獨(dú)家記憶》,記憶我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級(jí)在即將過(guò)去一年里的風(fēng)采,。

ppt展示班級(jí)入學(xué)以來(lái)各階段的相片。

3、少年壯志當(dāng)凌云。

林莉:回首過(guò)去,我們成長(zhǎng)了許多,成長(zhǎng)給我們的是擁有。

貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

林莉:來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖?一段,

貽劍:未來(lái),我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

林莉:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。

貽劍:未來(lái)的我們將會(huì)是什么樣的呢?

林莉:現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)浩然他們規(guī)劃的未來(lái)是怎樣的吧?

(初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)。

4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》。

貽劍:少年壯志當(dāng)凌云,聽(tīng)了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想。

林莉:我們也都應(yīng)該為未來(lái)制定規(guī)劃,朝著夢(mèng)想更近一步,甚至超越夢(mèng)想。

貽劍:現(xiàn)在我們?cè)俅握?qǐng)出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢(mèng)想》。

5、互動(dòng)小游戲―腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎。

林莉:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢(mèng)想我們一起飛,我們一起共同努力。

貽劍:《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來(lái)點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開(kāi)展依時(shí)間情況而定)。

6、新年寄語(yǔ)。

林莉:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。

貽劍:現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫(xiě)下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

林莉:我們把它串成串,懸掛在教室。

7、主持人結(jié)束語(yǔ)。

貽劍:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

林莉;熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。

貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。

合:今天的“展望未來(lái),喜迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意,心想事成!

元旦的班會(huì)教案篇十八

通過(guò)主題班會(huì)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

1、收集資料。

2、節(jié)目編排。

20xx年12月30日。

1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:彈去往日的風(fēng)塵,迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙:讓我們以的激情,唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂,舞起來(lái)吧。

請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》。

乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲:

合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。

甲:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙:我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》。

甲:人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā),總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙:但是只要你勇敢地走過(guò)去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo),新愿望。

甲:紅紅的.花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。

乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!

合:請(qǐng)聽(tīng)女生表演唱《楊柳青青》。

甲:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的歲月。

乙:在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

合:我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

合:五(2)班主題班會(huì)慶元旦迎新年班會(huì)到此結(jié)束。

元旦的班會(huì)教案篇十九

一、教學(xué)要求:

1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文。

3、掌握課文內(nèi)容,了解香港的美麗和繁華,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

4、能仿照課文的第五段的寫(xiě)法,圍繞中心句寫(xiě)一段話。

二、教學(xué)重、難點(diǎn):

1、理解“浪平沙細(xì)”、“陽(yáng)光和煦”、“精彩”、“鱗次櫛比”、“琳瑯滿目”、“人流如潮”、“璀璨”。

2、有感情地朗讀課文、背誦課文。

三、教具準(zhǔn)備:

多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入新課。

同學(xué)們,你們知道香港嗎?香港是我國(guó)的一個(gè)重要的城市,在他的身上有著一段不平常的歷史。早在1842年香港被英國(guó)占領(lǐng),直到香港才回到祖**親的懷抱。如今的香港已經(jīng)是一個(gè)國(guó)際化的.大城市。有誰(shuí)知道香港又被人們稱為什么?(生答“東方之珠”)。

二、揭示課題,解題。

1、板書(shū)課題:19、“東方之珠”

2、解釋課題:人們把香港比做東方的一顆明珠,表示人們對(duì)香港的喜愛(ài)。

3、香港為什么值得人們的珍愛(ài)呢?學(xué)習(xí)了課文就知道了。

三、教師范讀課文(配樂(lè))、學(xué)生了解課文大意。

1、學(xué)生一邊聽(tīng)一邊思考:課文向我們介紹了香港的那幾個(gè)地方?

2、學(xué)生回答剛才老師提出的問(wèn)題。

四、學(xué)生自讀課文。

1、出示自讀要求。

(1)畫(huà)出生字新詞,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

(2)標(biāo)出自然段的序號(hào)。

2、按要求自讀課文。

3、檢查自讀情況。

(1)抽讀詞語(yǔ)卡片,檢查字音掌握情況。

重點(diǎn)指導(dǎo)(舒服、觀賞、傾聽(tīng)、店、焰火)。

指讀生詞,指點(diǎn)學(xué)生從邊音、翹舌音、后鼻音方面指導(dǎo)。

(2)開(kāi)火車(chē)逐段讀課文(師生共同糾正讀錯(cuò)的地方)。

五、自讀課文第一段。

1、指讀第一段(板書(shū):祖國(guó)的南大門(mén))。

2、這段告訴我們香港有什么?(學(xué)生答:有沙灘、公園、街市)師板書(shū)沙灘、公園、街市。

沙灘是什么樣?公園是什么樣?街市是什么樣?(學(xué)生答:迷人著名繁華)。

3、指導(dǎo)讀第一段。(強(qiáng)調(diào)“迷人著名繁華”)。

六、教學(xué)生字字形。

1、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。

2、同座位討論自己用什么巧妙的方法記憶生字,學(xué)生回答。

3、重點(diǎn)指導(dǎo)傾--耀--焰。

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