最新狐假虎威讀后感范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 13:16:18
最新狐假虎威讀后感范文(15篇)
時間:2023-11-28 13:16:18     小編:紙韻

讀后感是在讀完一本書后,通過對書中的內(nèi)容、故事情節(jié)、人物形象等進行思考和概括,從而形成的一種個人心得體會和觀點總結(jié)。它可以幫助我們對所讀書籍有更深入的理解,同時也可以促使我們對自己內(nèi)心的思考和感悟。讀后感不應(yīng)該只是簡單的書評,更要注意整理自己的思緒,準確表達自己的觀點和感受。所以,寫一篇有價值的讀后感是我們讀書學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。那么我們該如何寫一份有深度、有內(nèi)涵的讀后感呢?首先,讀完書后可以先對書中的主題和內(nèi)容進行概括,簡要介紹書中的故事情節(jié)、人物形象和思想主題。接著,可以表達自己對書中人物的感受和對作者觀點的認同或質(zhì)疑。同時,也可以結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟發(fā)表個人見解,展開對相關(guān)問題的思考和探討。最后,可以總結(jié)自己的閱讀收獲和體會,并對書籍的價值和意義進行評價和思考。接下來是一些精選的讀后感范文,供大家交流和討論。

狐假虎威讀后感篇一

我看了《狐假虎威》這個故事,好詞有:王中之王、半信半疑、百獸之王、目瞪口呆、心驚膽戰(zhàn)……好句有“老虎小心翼翼的'跟在后面?!薄袄匣⒙犃撕偟脑捄?,半信半疑的,它想:我是百獸之王,所有動物都怕我呀!”這個故事告訴我們:只有學(xué)會運用頭腦,冷靜思考,才能明辨是非、看清真相。

狐假虎威讀后感篇二

一天,一只饑餓的老虎抓到一只狐貍,狐貍想了想說:你不能吃我。我是天帝派來掌管森林的,你吃了我,就是違背天帝的旨意。老虎不信,狐貍說:不信,你可以跟在我后面,看小動物怕不怕我。老虎跟在狐貍后面,大家都嚇跑了,他不知道是被自己嚇跑的,還以為是狐貍呢,趕緊放狐貍走了。

我們不要仗著別人有威力,厲害就依靠他為非作歹,但是能像狐貍一樣隨機應(yīng)變還是不錯的。

狐假虎威讀后感篇三

今天,我讀了《狐假虎威》這個故事,是講有一天,老虎在尋找食物時,抓到了一只狐貍,狐貍一點也不害怕,反而還斥責老虎,說:“大膽老虎!你怎敢吃我,我可是天帝任命來管理森林里所有的動物,你要是吃了我,就是違抗天帝的命令?!崩匣⒁宦犮蹲×?。狐貍說:“你要是不信,就跟我走一趟,看看是不是所有的動物見了我都趕快逃命,老虎決定跟狐貍?cè)タ纯?,森林里大大小小的動物們,看見狐貍大搖大擺的走過來,后面跟著一只老虎,都嚇得要命,撒開腿,四處本逃。

老虎看見逃命的'動物,不知道動物怕的是自己,還以為真是被狐貍嚇跑的,于是它也趕緊跑開了。這個故事告訴我們:比喻依仗別人的權(quán)利欺壓人。

狐假虎威讀后感篇四

在寒假里我讀了一本寓言故事,其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。

《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍,老虎要吃了它,狐貍騙老虎說:”我是百獸之王,你不能吃我?!半S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈,當時野獸們?nèi)珖樑芰?,老虎以為狐貍真是百獸之王,也嚇跑了。

我為老虎的無知感到悲哀,同時也會覺得狐貍在危急時刻能急中生智救自己,也的確很聰明,但是像狐貍一樣欺騙別人,我相信最終沒有好下場。而像老虎一樣沒有自信的人,最后也可能一事無成。

我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人,最終騙走了大家對他的信任;有的人過度逞強,把自己說的多么好,日久見人心后被大家識破并疏運;還有的人缺乏自信膽子小,懼怕一切困難。

大家不要做狐貍和老虎這樣的人,做任何事都要腳踏實地,誠實、謙虛、還要有自信心,這樣才能成為真正的王者。

狐假虎威讀后感篇五

今天,我讀了《狐假虎威》這個故事,是講有一天,老虎在尋找食物時,抓到了一只狐貍,狐貍一點也不害怕,反而還斥責老虎,說:“大膽老虎!你怎敢吃我,我可是天帝任命來管理森林里所有的動物,你要是吃了我,就是違抗天帝的命令?!崩匣⒁宦犮蹲×?。狐貍說:“你要是不信,就跟我走一趟,看看是不是所有的動物見了我都趕快逃命,老虎決定跟狐貍?cè)タ纯?,森林里大大小小的動物們,看見狐貍大搖大擺的走過來,后面跟著一只老虎,都嚇得要命,撒開腿,四處本逃。

老虎看見逃命的動物,不知道動物怕的是自己,還以為真是被狐貍嚇跑的,于是它也趕緊跑開了。這個故事告訴我們:比喻依仗別人的勢力欺壓人。

狐假虎威讀后感篇六

在大家的印象中,狐貍是那種很狡猾的動物。但是在這個故事中,狐貍表現(xiàn)出隨機應(yīng)變的能力,真是很令人佩服。在生死存亡的關(guān)頭,只要能保住自己的性命,讓自己平安脫險,用什么辦法都可以。

隨機應(yīng)變,就是根據(jù)實際情況的變化,掌握時機,靈活應(yīng)對。隨機應(yīng)變這種能力,是當代人應(yīng)當具有的基本能力之一?,F(xiàn)在社會發(fā)展很快,日新月異。隨著社會競爭的`加劇,人們所面臨的變化和壓力與日俱增,每天都要面對迅速增長的信息。讀后感·在這種情況下,努力提高自己的應(yīng)變能力,對保持健康的生理和心理狀況是很有幫助的。因此,家長讓孩子從小養(yǎng)成隨機應(yīng)變的能力,為孩子將來更好地適應(yīng)社會做好鋪墊。

具體如何提高孩子的應(yīng)變能力,有如下一些小建議:

1、在日常生活中,孩子的思想和活動是時刻變化的,因此家長要細心觀察孩子的活動動向,并順著孩子的思路和孩子一起玩感興趣的游戲。

2、一些事情往往用很多種方法都能解決,辦法總比困難多,讓孩子嘗試多想幾種方法,無疑會使孩子的頭腦更靈活。

3、眼界開闊,見識多廣,是需要知識積累和親身經(jīng)歷的。因此,家長要讓孩子增加各方面的知識。

教育孩子是一件系統(tǒng)的長期工程,需要家長的耐心和愛心,花點時間和精力,陪伴孩子慢慢長大。

狐假虎威讀后感篇七

今天讀了《狐假虎威》這篇課文,里面寫的.是狐貍被一只老虎抓住了,老虎要吃狐貍,狐貍就騙老虎說自己是天帝派來的百獸之王,老虎不信,狐貍就讓老虎跟著它后面走,森林里的野獸們見了都逃跑了,老虎一看自己也嚇跑了,老虎不知道野獸是看見自己才嚇跑的。

說明世界上很多人都借助比他自己厲害的人嚇唬別人。

狐假虎威讀后感篇八

看過《狐假虎威》的成語故事后,我感覺故事里蘊含著很深的意義。故事是這樣的,一只老虎逮住了一只狐貍。在危機時刻,狐貍急中生智,用“老天爺派我來管理百獸”忽悠了老虎。狐貍帶老虎在各種動物那里走了一趟,利用老虎的威風把各種動物都嚇跑了。老虎卻以為嚇跑各種動物是狐貍的功勞。

在學(xué)校里“狐假虎威”的事情也經(jīng)常發(fā)生。學(xué)校里的同學(xué)會炫耀,“我是哪哪哪的高官,或者我媽媽是多么多么的'厲害,或者我家有多么好的車啊,看看你們家,我真是幸福啊……”之類的話??粗瑢W(xué)們這樣的炫耀自己的,我覺得心里也很不是滋味,雖然爸爸不是哪里的高官,媽媽不是多么的厲害,但是我覺得從他們那里獲得的愛一點也不少,沒有過于美麗的衣服,沒有車子坐,但是我覺得只要和爸爸媽媽在一起就是最幸福的事了!我想脫離的“老虎”的“狐貍”是會被其他“動物”所嘲笑的。那些財富是爸爸媽媽的,并不屬于我,而我正為我自己的財富所努力著!所以我不要當“狐貍”。我要做一個有自己“威風”的人,不管這“風”是大還是小。我要像所有的人證明,一個普通家庭的孩子也可以也會有出息!

狐假虎威讀后感篇九

狐假虎威這個故事是我以前在伊索寓言上看到的,今天整理書桌時又翻到了這本書,便又拿了出來,再讀一讀。

這個故事主要講的是有一只老虎,他想吃一只狐貍,但狐貍騙老虎說,他是玉帝派下凡來的使者,森林里的動物都怕他,可是老虎不相信,于是狐貍就讓老虎跟他去森林走一趟,看看小動物是不是怕他。

他們一起來到森林,狐貍走在前面,老虎跟在后面,小兔子、小貓一些動物見了都嚇得躲起來了。

狐貍對老虎說:“怎么樣,我沒騙你吧!”老虎見了,下的落荒而逃。

可愚蠢的老虎并不知道,森林里的小動物是害怕老虎才躲起來,并不是害怕狐貍。

讀完這個故事,我覺得故事中的老虎太笨了都不知道他自己有多威風,卻只知道聽信別人的謊言。我以后可不能像故事中的老虎學(xué)習(xí)。

狐假虎威讀后感篇十

這篇故事講的是一只狐貍利用自己的聰明才智嚇跑了老虎,一天,狐貍遇到了老虎,狐貍正要跑,就被老虎抓住了,狐貍說:”我是天神下來捉拿欺負小動物的老虎?!袄匣⒙犃税胄虐胍?,狐貍說:”不信,你就跟在我的后面,看看小動物是否逃走。“一會他們走在路上,小動物看見了連忙就跑,老虎相信了,他怕狐貍把它抓回去給天神,嚇的連忙逃竄。

我們要向狐貍那樣用自己的聰明才智嚇跑敵人。

狐假虎威讀后感篇十一

同學(xué)們,相信你們很多人都看過《狐假虎威》這個成語故事吧。如果有的同學(xué)沒有聽過或者看過這個故事,下面就由我來講給大家聽吧。有一天,茂密的森林里,有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過,老虎撲過去把狐貍逮住了。狡猾的狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),扯著嗓子對老虎說:“你是不敢吃我的,因為老天爺派我來管你們百獸的。”老虎一下子被蒙住了,松開了爪子。于是,狐貍帶著老虎在森林里走了一圈,所有的動物看見后散腿就跑。就這樣狐貍借著老虎的威武把百獸給嚇跑了。

同學(xué)們聽了這個故事,你們有什么感想呢?是不是覺得狐貍特別狡猾,特別可惡呢?我讀了這個故事后,對我的感觸很大。我從中體會了幾個道理:首先,我們做人要誠實,不能欺騙別人,謊言終有一天會被揭穿的`,到時候沒有人再相信你。其次,我們不能像狐貍一樣仗勢欺人,欺負別人的人不會是好人,我以后要做個誠誠實實的人。我要做個不欺負別人的好孩子,讓爸爸媽媽為有我這個好孩子感到驕傲自豪!

狐假虎威讀后感篇十二

今天,我讀了《狐假虎威》這個成語故事。它主要講的是一只老虎抓著了一只狐貍,狐貍裝出一副很神氣的樣子說:“我可是玉皇大帝派來管理百獸的獸王?!崩匣⒂悬c不相信,狐貍接著說:“請你跟在我后面,到森林里走一趟。”它們一前一后來到森林,小動物看見老虎來了,嚇得四處逃竄,老虎目睹此景相信了狐貍。

這個成語故事告訴我們,狐貍假借老虎的威風,讓老虎目瞪口呆,我為狐貍的聰明而贊嘆,她在危險時刻臨危不懼,急中生智,化險為夷最終保全了自己的性命,這真是一只聰明的狐貍啊!我們小朋友正在學(xué)習(xí)和增長知識階段,今后不論做什么事都要多動腦筋,把平時學(xué)習(xí)積累的知識運用到實際生活中,遇到困難和危險的情況時,要冷靜不要慌張,用智慧來戰(zhàn)勝一切困難險阻。

狐假虎威讀后感篇十三

今天我讀的文章是《狐假虎威》:狐貍害怕被老虎吃掉,就扯謊說:它是獸中之王,老虎就相信了它。其實森林中的動物害怕的是老虎,就是說狐貍借助了老虎的威風。

這個老虎有點笨,相信狐貍的假話。媽媽說:在生活中,我們也不要害怕像狐貍這樣仗勢欺人的人。

這篇文章里的'成語:狐假虎威、面不改色、半信半疑、魂不附體、大模大樣、小心翼翼、大驚失色、四散逃竄、膽戰(zhàn)心驚。我會漸漸認識很多成語。還有一個詞”統(tǒng)治“,字典上說,它的意思是控制、指導(dǎo)、管理。

狐假虎威讀后感篇十四

讀了狐假虎威這個故事,我明白了遇事不能慌張,應(yīng)該動腦子用智慧戰(zhàn)勝恐懼。

這個故事告訴我們,狡猾又陰險的.狐貍借著老虎的威風把小動物給嚇跑了,還騙得老虎團團轉(zhuǎn)。

同時,我們也不能像狐貍那樣,因為謊言最終有一天會被揭穿。我們要靠自己的努力學(xué)到真功夫,這樣才能讓別人真正佩服你。

狐假虎威讀后感篇十五

《狐假虎威》的故事大家一定都很熟悉吧?其實,在現(xiàn)實生活中,還真有這樣的事呢!不過這個新版本可有點不一樣。欲知詳情,請看下文。

去年暑假的一天,我想去姑姑家玩??僧敃r爸媽要忙著收水稻,沒時間送我。唉!我只好自己騎自行車向姑姑家奔去。

一路上,我哼著小調(diào),悠閑的不得了。

騎著騎著,我聽見后面有口哨的聲音,回頭一瞧,一個打扮怪異的年輕人,留著長發(fā),戴著一副大墨鏡,騎著自行車,一直跟在我后面。

我騎慢,那人就騎慢,我一加快,那人就窮追不舍。

怎么辦呢,會不會是被壞人跟蹤了?想到這里,我心跳開始加速,同時,開始想辦法脫身。

忽然,我看到遠處田里有一個中年婦女在干農(nóng)活,一個主意閃過。

我推著車,邊跑到她跟前邊喊:“姑姑,你在這里干什么呀?”

這一喊可把那個婦女給喊蒙了,她愣了半天,我猜她肯定在想:怎么突然冒出來一個侄女?當時,為了解圍,我還真豁出去了,呵呵,你還別說,這招還真管用。

我再回頭看,那個壞蛋已經(jīng)騎車跑走了。

你看,我不正是借用別人的力量嚇跑了壞蛋嗎?難道你們會說我狡猾嗎?我這叫急中生智,臨危不亂。

所以說不能再用老眼光來看狐貍了,你說對嗎?

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