計劃是指在一定時間范圍內(nèi)，為實現(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排的安排方案。它可以幫助我們合理分配時間與資源，提高工作效率。我想我們需要制定一個明確的計劃了吧。充分了解任務(wù)和項目的要求，明確需要做的事情和達到的成果。梳理目標，合理分配時間，鎖定重點，助力高效計劃的制定。
英語培訓機構(gòu)教學計劃篇一
圍繞在“好習慣·一生幸?！钡慕逃砟钕拢嘤栔行目傮w目標是：拓展視野、鞏固教學、完善服務(wù)、規(guī)范管理、綜合創(chuàng)新，繼續(xù)探索完善出一條服務(wù)社區(qū)，提升中小學潛能的小區(qū)服務(wù)模式。為力爭在一年內(nèi)，新增教學點完善相關(guān)管理服務(wù)模式。強化培訓中心教育特色，即倡導“得法的教育”，鼓勵優(yōu)勢潛能，提升專注力，形成良好獨立思維習慣，練就勤勉好學、樂思愛問的卓越品質(zhì)。
一、管理目標。
1．完善各部門職責和人員工作管理，提高各部門工作執(zhí)行力和銜接度。2．嚴格參照《**教育培訓中心管理指南》規(guī)范工作、安排宣傳招生、教學管理與學生服務(wù)。
3．形成一套完整的教、學檔案管理系統(tǒng)，并逐步形成規(guī)范的電子版檔案管理系統(tǒng)。4．綜合部及財務(wù)管理科學、規(guī)范、本著節(jié)約共享的原則安排各項工作。主要措施：1．推行部門負責人制和項目負責人制并行措施。
在規(guī)范管理，完善服務(wù)的前提下，密切溝通，資源共享，協(xié)調(diào)工作，力所能力的在完成工作的前提下，進行一定的業(yè)務(wù)創(chuàng)新，落實招生、報名、教學、客服的各個環(huán)節(jié)。
重視執(zhí)行力度，注重細節(jié)，相關(guān)活動需要全中心工作人員一起參加的，要密切協(xié)作，明確分工，強化管理程序，完善各項工作。確保中心教學工作、活動開展等順利開展。2．嚴格參照《**教育培訓中心管理指南》的規(guī)劃和安排，進行宣傳招生等日常工作。教務(wù)、市場宣傳、綜合等部門協(xié)調(diào)合作，明確分工，落實中心負責人制度。3．定期舉行中心例會，并落實辦公管理等制度。
例會時間在不與公司例會時間相沖突的情況下暫定為每周五下午2：30點。
（1）各部門于每周例會前準備好相關(guān)資料和工作。
總結(jié)。
；（2）于每月26號之前完成《本部門工作總結(jié)》上報中心負責人處，并上傳中心郵箱。匯報內(nèi)容包括當月各部門工作情況及反思，涉及教學服務(wù)的，要重點進行闡釋，以及下月各部門工作重點。
（3）每期開課前3周內(nèi)上交下一期工作計劃，包括招生、宣傳、教改、活動等。此外，每期課程結(jié)束后，整理書籍歸檔。4．加強中心負責人和各部門負責人的溝通，上下一心，努力落實工作。5．做好每期工作總結(jié)和計劃，評估原規(guī)劃目標的達成度。6．培訓中心參照執(zhí)行《**教育培訓中心管理指南》，試運行一年，期間收集各部門意見與反思，做相應(yīng)修改，定稿后遵照執(zhí)行，形成教學管理模式的雛形，為下一步拓展業(yè)務(wù)和市場做好準備。
二、中心隊伍穩(wěn)定和建設(shè)1．“愛上每一個學生，心同每一位家長”，成為我們中心每個工作人員的追求。2．圍繞“個性化培養(yǎng)，專業(yè)化教育，權(quán)威性輔導”進行教學跟蹤和服務(wù)。3．工作人員努力做到業(yè)務(wù)技能專業(yè)化、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)化、服務(wù)意識全局化。主要措施：
（1）健全、完善人事聘用制度，建立相關(guān)實習儲備機制，以便引進相關(guān)人才。招聘人才，應(yīng)結(jié)合中心各階段工作目標和性質(zhì)不同，對于人才的能力等方面的要求，應(yīng)有所調(diào)整適應(yīng)。
（2）落實培訓學習，在做好相關(guān)工作的前提下，相應(yīng)開展一些涉及服務(wù)和工作績效等方面的培訓。一方面，團結(jié)同事，增強員工歸屬感；一方面，激勵大家愛崗敬業(yè)，注重細節(jié)，熱情服務(wù)的精神，努力打造專業(yè)、合格的靄德教育中小學的培訓板塊。
（3）上學期和下學期各安排一場，主題為“跟家長溝通技巧”和“專注服務(wù)和周到工作”兩項內(nèi)容的培訓，暫定有請總部林總監(jiān)主講。（4）確實履行《管理指南》的崗位職責，認真學習《學習手冊》內(nèi)容。
（5）開展讀書活動，堅持每月一篇反思、隨筆或者教育敘事，參與年終評比。
三、
1．探索完善一條有效提升學生潛能的小區(qū)教育模式。2．完善教務(wù)系統(tǒng)，使得中心教務(wù)正規(guī)化、專業(yè)化，符合教學規(guī)律。3．在穩(wěn)定現(xiàn)有散戶客戶群的基礎(chǔ)上，努力探索其他客戶群。4．探索其他可行課程模式，如專題培訓和出國留學咨詢等項目。5．年內(nèi)著力籌備**教育培訓中心特色課程籌備，內(nèi)容涉及美術(shù)、棋類、舞蹈、閱讀寫作、數(shù)學等課程。
6．穩(wěn)定教師隊伍。7．參與籌備《**教育》宣傳季刊，設(shè)計涉及培訓中心工作的板塊，收集授課教師及工作人員教育管理心得，學員寄語，家長教育心得和寄語等，并于每個月末上交中心負責人處，統(tǒng)一整理發(fā)到公司公共郵箱。
主要措施：
（1）建立鞏固以課后輔導為主，輔之一中小學文化課一對。
一、文化課小班教學、興趣班學習等綜合課程的教學模式。
（2）上半學期，在穩(wěn)定現(xiàn)有課程教育管理的基礎(chǔ)上，考慮優(yōu)化并初步制定行之有效的、適宜本中心現(xiàn)狀的，針對不同年齡層次的招生和輔導方案，配合以教師管理檔案和學生檔案，完善相關(guān)教務(wù)系統(tǒng)，以期達到我們的教學規(guī)劃和初定目標。（3）擴大業(yè)務(wù)范圍，爭取用一年時間，擴大在御景灣小區(qū)及周邊的招生范圍，穩(wěn)定小區(qū)內(nèi)部，拓展到大沙等周邊區(qū)域。
（4）有效開展已有課程，完善課程跟蹤服務(wù)，落實電訪制度及聽課監(jiān)督制度，完善相關(guān)考核方案，包括教師考核、員工考核等，充分挖掘資源，拓展相關(guān)特色課程，內(nèi)容以美術(shù)、舞蹈、數(shù)學等為主。
（5）在穩(wěn)定相關(guān)培訓的基礎(chǔ)上，用半年至一年的時間，考慮拓展其他培訓課程及咨詢項目，有步驟的拓展業(yè)務(wù)范圍。
（6）完善教員庫，穩(wěn)定一批有經(jīng)驗有較高技能的專職老師，鞏固、更新一批具有相關(guān)教學經(jīng)驗的兼職大學生教師，并給與一定教學培訓，讓“習慣代替習慣”的價值觀貫穿教師教學理念和教學互動的過程中，并以此作為教師重要的考核指標之一。
四、課程建設(shè)目標。
1．優(yōu)化已開設(shè)各項課程。
2．初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系，分為兩大板塊模式。3．根據(jù)家長的相關(guān)需求和市場變化，靈活調(diào)整相關(guān)課程。
主要措施：1．優(yōu)化已開設(shè)各項課程。結(jié)合以往課程開設(shè)相關(guān)情況，以及學生家長的反饋，總結(jié)已開設(shè)課程的優(yōu)劣勢，并根據(jù)實際情況做出結(jié)構(gòu)性調(diào)整，力求做到課程得當，服務(wù)細致、周到、專業(yè)。
2．初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系，分為兩大板塊模式。其一是寒暑假期間，開設(shè)以興趣班與文化課（一對一及和小班）教學搭配的形式，考慮到寒暑假的具體特點，課程略有不同，詳見工作指南；其二是春秋季班，開設(shè)以功課輔導為主，興趣班和文化課相結(jié)合的教學搭配形式。
3．根據(jù)家長的相關(guān)需求和市場變化，靈活調(diào)整相關(guān)課程，在師資配合的基礎(chǔ)下，發(fā)掘有潛力的課程項目。并結(jié)合在小區(qū)內(nèi)開展活動，進行擴大宣傳，擴大影響力。
本學期開始，利用一學期時間，探索穩(wěn)定立足于小區(qū)的宣傳活動方式，分析現(xiàn)有開班報名人數(shù)不多的實際情況，總結(jié)出，主要原因之一是我們在開展培訓，尤其是藝術(shù)培訓的同時，沒能給學生創(chuàng)造一個展示自我的平臺，這方面工作，是接下來1—2個學期服務(wù)方面的重點工作。最終形成一月一個小型活動，一期一個大型展覽（活動）的活動模式，有假日慶祝需求的，另作安排。
綜合已有經(jīng)驗，并結(jié)合小區(qū)及周邊情況，在已有宣傳方式的基礎(chǔ)上，考慮在本學期末或者下學期初聯(lián)系周邊南武小學、華立學校等，以開展義務(wù)知識型、學習型講座的形式，在給學生提供學習幫助的同時，宣傳**教育的教學理念，培養(yǎng)目標，以達到宣傳的目的，力求與學校建立長期友好的合作關(guān)系，擴大影響力。內(nèi)容、講師待定。
六、其他。
綜合考慮培訓中心已有課室情況，及家長反映課室存在相應(yīng)問題的基礎(chǔ)上，考慮提供一個可是容量更大，環(huán)境更優(yōu)越的新址。以為學生提供一個舒適、明亮、干凈的學習環(huán)境。
在完善模式，規(guī)范管理，完善服務(wù)的基礎(chǔ)上，考慮在一年后，新增教學培訓點，計劃在開點前考量選址的同時，進行一個月左右的市場調(diào)查和評估，以保證新增教學點順利開班。
七、附招生推廣方案1．推廣目的**教育培訓中心自2010年寒假招生以來，經(jīng)過一年的發(fā)展運作，在內(nèi)部管理、招生宣傳、教務(wù)管理、市場運作、教師管理、后勤綜合等方面有了一定的經(jīng)驗積累和管理儲備。
一、指導思想：
在區(qū)教育局的領(lǐng)導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學校”為目標，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術(shù)現(xiàn)代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
二、學校定位：普及青少年基礎(chǔ)教育培訓。
三、辦學理念：確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓學校。
四、奮斗目標：
依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內(nèi)力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質(zhì)量、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設(shè)、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。
五、主要措施：
（一）完善管理機制，提高管理效能。
培訓學校，各項制度必須經(jīng)過“制訂－－試行－－修訂－－完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長（法人、校長）--副校長--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。
2、在實施校長負責制的基礎(chǔ)上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領(lǐng)導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
（二）加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，構(gòu)建一個“思想素質(zhì)高、管理能力強的”領(lǐng)導集體。
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網(wǎng)絡(luò)的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經(jīng)驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結(jié)高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務(wù)學習制度。努力做到“四個結(jié)合”：即政治學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合；理論學習與教育實踐相結(jié)合；團隊學習與個人學習相結(jié)合；集中學習與平時學習相結(jié)合。多管齊下，全面提高領(lǐng)導班子的綜合素質(zhì)。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合；規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合；集中管理與分層管理相結(jié)合。做到職、責、權(quán)分明，充分調(diào)動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
4、根據(jù)新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。
（三）、加強師資隊伍建設(shè)。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊伍。
教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結(jié)合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。
3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。
（四）教學管理。
教學管理是培訓學校管理的重要內(nèi)容,不僅是教學工作運行的基礎(chǔ)和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是培訓學校的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。
1、抓備課：認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質(zhì)量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結(jié)合；第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。
2、抓上課：上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質(zhì)量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度；第三，校長要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學問題并加予解決。
3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
3、抓評課：校長要定期會同校務(wù)處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
4、?？偨Y(jié)：校長要善于動筆，總結(jié)教學經(jīng)驗，使點滴的經(jīng)驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經(jīng)驗上升到理論，個人的成績匯入學校集體中。這一點，校長要起帶頭作用，從教學第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)文章。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導，又不斷地提高自己，同時也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個精通教學工作的行家里手。
（五）社區(qū)文明共建：通過開展共建文明學校和文明社區(qū)活動，實現(xiàn)學校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設(shè)注入一股新的氣息。
一、本年基礎(chǔ)工作：
1、廣告的設(shè)計、制作以及投放；
2、網(wǎng)站的設(shè)計、制作、維護和宣傳；
3、學校動態(tài)的編寫和網(wǎng)站的更新；
4、利于學校發(fā)展的各類機構(gòu)的協(xié)商合作；
5、學校各類張?zhí)麄髻Y料的投放計劃和更新；
6、講座的多樣性和專業(yè)性；
7、全年招生和各月招生計劃的制定。
二、本年主要工作內(nèi)容：
2、建立有活力、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍，工作要求務(wù)實、創(chuàng)新、高效，明確各自職責和具體工作任務(wù)。建立完善的網(wǎng)絡(luò)營銷策略，市場條件成熟可專門成立網(wǎng)絡(luò)營銷部。
3、建立學校內(nèi)部市場客服體系，包括新拿名單的客戶資料檔案、回訪處理，對潛在客戶的開發(fā)，對不滿意客戶的跟蹤、解釋。
4、建立標準規(guī)范的市場業(yè)務(wù)體系，包括市場調(diào)研（工作出發(fā)點）、競爭對手（工作參照點）、合作機構(gòu)（互利合作），市場定位，產(chǎn)品，價格，促銷類活動。對外（商業(yè)媒體合作機構(gòu)）的接待服務(wù)標準、話術(shù)應(yīng)對技巧。
5、新學校網(wǎng)站開通，及時更新最新內(nèi)容；
6、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳、開發(fā)。
7、加強社區(qū)宣傳，在一些社區(qū)內(nèi)建立宣傳櫥窗，并定期更新內(nèi)容。
8、市場條件允許的情況下加大和電視、報紙及媒體的合作，拓展學校宣傳平臺。
9、前半年策劃1--2場大型公益性講座。后半年配合新園建立，策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員，商業(yè)合作機構(gòu)，中小學校負責人，媒體等增加社會曝光度，為后期合作建立基礎(chǔ)。
10、聯(lián)系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志。
三、市場部存在的主要問題：
1、市場部客戶建立維護流程還未成熟，還缺至少1人，專門從事文字編輯，客戶歸檔及信息維護。
4、各類客戶數(shù)據(jù)庫還未建立完善，無法未充分利用已有客戶資料。
6、市場部整體工作效率暫時未看出太大成效，亟需改進提升!
四、2015年各項活動數(shù)據(jù)：
一、本年基礎(chǔ)工作：
1、廣告的設(shè)計、制作以及投放；
2、網(wǎng)站的設(shè)計、制作、維護和宣傳；
3、樂園動態(tài)的編寫和網(wǎng)站的更新；
4、利于樂園發(fā)展的各類機構(gòu)的協(xié)商合作；
5、樂園各類張?zhí)麄髻Y料的投放計劃和更新；
6、講座的多樣性和專業(yè)性；
7、全年招生和各月招生計劃的制定。
二、本年主要工作內(nèi)容：
2、建立有活力、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍，工作要求務(wù)實、創(chuàng)新、高效，明確各自職責和具體工作任務(wù)。建立完善的網(wǎng)絡(luò)營銷策略，市場條件成熟可專門成立網(wǎng)絡(luò)營銷部。
3、建立樂園內(nèi)部市場客服體系，包括新拿名單的客戶資料檔案、回訪處理，對潛在客戶的開發(fā)，對不滿意客戶的跟蹤、解釋。
4、建立標準規(guī)范的市場業(yè)務(wù)體系，包括市場調(diào)研（工作出發(fā)點）、競爭對手（工作參照點）、合作機構(gòu)（互利合作），市場定位，產(chǎn)品，價格，促銷類活動。對外（商業(yè)媒體合作機構(gòu)）的接待服務(wù)標準、話術(shù)應(yīng)對技巧。
5、新樂園網(wǎng)站開通，及時更新最新內(nèi)容；
6、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳、開發(fā)。
7、加強社區(qū)宣傳，在一些社區(qū)內(nèi)建立宣傳櫥窗，并定期更新內(nèi)容。
8、市場條件允許的情況下加大和電視、報紙及媒體的合作，拓展樂園宣傳平臺。
9、前半年策劃1--2場大型公益性講座。后半年配合新園建立，策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員，商業(yè)合作機構(gòu)，中小學校負責人，媒體等增加社會曝光度，為后期合作建立基礎(chǔ)。
10、聯(lián)系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志。
三、市場部存在的主要問題：
1、市場部客戶建立維護流程還未成熟，還缺至少1人，專門從事文字編輯，客戶歸檔及信息維護。
4、各類客戶數(shù)據(jù)庫還未建立完善，無法未充分利用已有客戶資料。
6、市場部整體工作效率暫時未看出太大成效，亟需改進提升!
四、2011年各項活動數(shù)據(jù)：
一、班級特點分析。
本班學員在6—11歲之間，根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點以及不同的接受能力，采取靈活多變的教學手段來達到最終的教學目的。
二、教材分析。
《中國舞等級考試教材》，是將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結(jié)合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強調(diào)舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時，達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的。
三、教學重點、難點。
1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度，達到教材要求。
2、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確的完成中國舞等級考試教學內(nèi)容。
四、教學目標。
1、有目的有規(guī)律地對學生進行基本功和中國舞技巧訓練，提高學生的軟開度和身體協(xié)調(diào)能力。
2、通過學習中國舞等級考試教材，是學生掌握中國舞的動律和特點，感受學習舞蹈的愉悅心情，提高學生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。
五、教學方法。
教師示范為主，根據(jù)學員不同程度由單一到局部的分解動作授。
課，使學員能夠邊唱邊跳，獨立完成組合。
1、芭蕾舞基本功訓練：完成芭蕾舞手位，腳位，蹲，擦地練習。
2、中國舞基本功訓練：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平轉(zhuǎn)，踏步翻身。
（一），小跳。
（二），點步轉(zhuǎn)，結(jié)束動作。
英語培訓機構(gòu)教學計劃篇二
從20xx年7月加入新博碩至今已近半年。回顧這半年，經(jīng)歷了最初的“前三后七”，又度過了2個月的實習期，然后是近4個月的正式職業(yè)生涯，不知不覺中時間已如流水般悄悄流過。
在這半年里帶過不少學生，有男孩也有女孩，有乖巧的也有頑皮的，有內(nèi)向也有外向的，有小學的也有初中的。而自己也從一開始接觸時感覺如遇大敵，到慢慢的適應(yīng)的轉(zhuǎn)變，而現(xiàn)在感覺得心應(yīng)手。最早接觸的是2個小學生，一個男孩一個女孩，男孩很調(diào)皮很會鬧十分不配合，而女孩呢則是心情使然，時好時壞。一開始就接到如此燙手的山芋自己也表示壓力很大，怕自己能力不足管不住他們，也擔心自己會不會控制不住脾氣。每天都是提醒自己要淡定，要有信心，小孩子而已，怕什么。漸漸的，接觸的比較久了也能更好的應(yīng)付了，同時對自己也更有信心了。也因為前面這么難帶的孩子，后面再接手類似的學生的時候就感覺輕松多了。
后來又相繼較高年級的學生，慢慢跨出小學向初中進軍了。帶過小學生和初中生，微微一比較，感覺初中生好帶多了，不知因為是初中生能更好的交流呢？還是因為運氣好得到了優(yōu)質(zhì)的生源。而初中與小學相比較的話更應(yīng)當注重個人學科能力，畢竟與小學簡單內(nèi)容不同，初中的課文已有一定的深度，復雜程度也不是一個深度的。尤其是我們理科類的數(shù)學和科學，有時候題目難的會讓人一時愣在那里，需要多花點時間思考思考，實在解不出來或者沒百分百把握的，記下題目回來跟其他老師交流交流。所以初中階段最主要是要提高個人的學科能力，可以多做點題目來使知識點回顧起來。同時每次充分備好自己的課，多備點課，做到萬無一失。
而于個人生活方面，要充分利用好自己的休息時間，做自己喜歡做的事，不過也應(yīng)當張弛有度，不能太累了，只有休息的好才會更好的精神去面對學生和家長。
每一次的充分備課，每一次的課堂交流，每一次的課后交流，都是為了能更好的幫助到學生，加強他們的薄弱環(huán)節(jié)，鞏固他們的強項部分，讓學生認可我們，讓家長認可我們。相信能做到而且正在做到。
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英語培訓機構(gòu)教學計劃篇三
一、指導思想:。
認真學習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。
二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃。
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。
遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,將注重開拓視野，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
三、教研工作計劃:。
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風；對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習；在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們進步。
四、個人工作計劃。
(一)、加強理論學習，更新教師的觀念。
1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。
2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為，3、學習《課程標準》，對本冊教材進行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n。
(二)、加強課堂教學研究，提高教學質(zhì)量。
1、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。
2、在課堂教學中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課、評課、交。
流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。
4、認真及時反思自己的教學行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的。
心得體會。
論文。
5、作好相關(guān)資料的收集和整理。
6、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。五、改進教學的措施。
1、準確把握教學目標。首先要從整體上把握總目標和階段目標；其次，要明確每一專題的學習目標；再次，要注意階段目標之間的銜接與過渡。
2、重視引導學生自主、合作、探究學習，培養(yǎng)學生的學習能力。3、引導學生自讀自悟，啟發(fā)學生獨立思考，大膽發(fā)表見解，并綜合運用已有的知識和方法，將之運用到現(xiàn)在的學習中去。
4、引導利用圖書柜里的書籍、學生自己的藏書、與同學交換閱讀等方法，增強閱讀量，擴大閱讀面，提高閱讀能力。
5、抓好培優(yōu)補差工作，使優(yōu)秀生能脫穎而出，后進生也有不同程度的提高。
英語培訓機構(gòu)教學計劃篇四
讀初中時候，我是個數(shù)學白癡，考試成績永遠夠不上及格線。性格溫和內(nèi)向，在課堂上很膽怯，經(jīng)常放棄主動爭取的機會，成績不上不下，是那種老師永遠也叫不出名字的學生。不是我不努力學，我會比別人多花幾倍的時間去學習數(shù)學，卻得不到別人一半的效率。而在一個六十多人的大班級里面，老師在課堂上，只能根據(jù)大多數(shù)同學的水平和進度授課，不可能面面俱到。不懂的問題不能及時得到解答，日積月累，學習熱情退卻了，努力的步伐也停止了，而我總是能為每次不理想的數(shù)學成績找一個非常完美的借口，比如說：試題太難了；考試運氣不好等等。
直到有一次，紅色的“16”穩(wěn)穩(wěn)地落在數(shù)學試卷左上角，它好像在諷刺我，能考到16分也實屬不易。
于是，爸媽給我找了一個輔導老師。起初，我并不是很樂意，因為本來就有一定自卑心理的我并不是很樂意在一對一這種方式中學習，我害怕凌亂的數(shù)字討厭復雜的公式?？墒?，第一節(jié)課后我就改變了之前的想法。輔導老師幽默的語言以及有趣的教學方式，重拾了我對數(shù)學的興趣以及信心。在一對一的教學中，我的學習情緒變得十分輕松，沒有在大班級里面的那種緊張，急躁，自卑等負面情緒，遇到不懂的`問題，可以及時向老師提出，老師會像朋友一樣有足夠的時間足夠的耐心幫我解答。老師會給我適當?shù)墓膭疃皇且晃对谥v題出題，他會給我自己思考的時間，讓我徹底理解并能夠舉一反三而不是單純背下解題方法。老師會在跟進我學習進度的同時，及時關(guān)注我的心理變化，并幫助我制定個人學習計劃。
在一對一這種快樂的學校氛圍下，我的成績逐步提升，順利考上理想高中，大學也選了要對數(shù)字要比較敏感的會計專業(yè)。我喜歡一對一課外輔導這種學習方式，所以，畢業(yè)之后，我特別希望可以在教育機構(gòu)做財務(wù)，在這樣的氛圍中工作學習，所以我來到了龍文，也非常感謝龍文選擇了我，給了我努力的平臺。
在我看來，一對一的教學方式相對于大班級具有以下幾點優(yōu)勢：
第一，更有針對性，老師會根據(jù)每個學生的性格特點，制定特定的教學方式，因材施教，讓學生在最短的時間內(nèi)得到最大的學習效率。
第二，更有交流性，上課中不懂的可以隨時向老師反饋并得到及時的回答。老師會把所有關(guān)注放在你身上，像朋友一樣用溝通的方式引導你去思考，而不是簡單的告訴你答案。
第三，更具有全面性，一對一課堂上，老師不僅從學習方法，學習習慣，學習心態(tài)等方面給學生提供最優(yōu)的建議跟輔導，而且在學生心理健康教育這方面，老師有足夠的時間分析學生的心理，提高心理健康水平，從而快樂學習。
教育的方式有很多種，能自主學習，也能通過他人協(xié)助來學習，只要選擇自己最適合的方式，做正確的選擇，快樂地學習。
龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品。
原標題：《隨筆》。
作者：鄭靜君。
城市：佛山。
英語培訓機構(gòu)教學計劃篇五
前幾天出去旅游，遇到一個外國人，很想上去搭訕，但是自己的英文不夠好，就只能作罷。學好英語真的是一件很重要的事情，不管是以后對自己的工作發(fā)展還是出去旅游，所以我下定決心要學好自己的英語。
學英語最好的方法就是找個老師引導啦。當然首先要找一個培訓機構(gòu)，正好前些日子我逛街發(fā)現(xiàn)了英孚英語的門店，就想去了解一下，想知道英孚英語到底怎么樣，有沒有效果。
我進去英孚的門店之后，英孚英語的課程顧問很熱情，向我介紹了一下他們的課程級別，分為入門級，初級，中級，中高級，高級及晉升級，每個級別分三個階段。師資有外教+中教，但需要預約，感覺能預約到的可能性不大。環(huán)境不錯，有學員休憩區(qū)、獨立開放式空間，還有咖啡廳。
之前看過英孚英語的宣傳海報，在網(wǎng)上也查過相關(guān)資料，很多人都說英孚英語學費貴， 但具體的價格并不了解，正好來到他們的門店，便打聽了一下，英孚英語學費是按所學級別來決定的'，一個級別大概是1w多，會有淡旺季之分，一般學下來至少3w~4w，學費還真是貴耶~~如果不考慮價格和師資，英孚英語還是可以考慮的。學英語的效果的話，除了一個好的老師引導之外，還得考慮自己課外下功夫，在英孚學過的學員跟我說，確實是有效果的，畢竟花了那么多錢嘛，但是你如果自己課后不鞏固不復習，效果也不會太明顯。
由于這個英孚英語門店離我的家有點遠，所以我決定另外找機構(gòu)，我的朋友給我介紹了abc360英語，就是通過網(wǎng)絡(luò)和外教老師對話的，很方便，回家之后打開電腦或者手機就可以上課，我有什么不懂的，還可以隨時給老師留言。我朋友說他現(xiàn)在英語有很大的進步，對英語的興趣也大大提高，和很多老師都成為了朋友。我也試了一下他們的課程，老師很耐心，一聽就是有經(jīng)驗的，可以及時的糾正我的錯誤，并且很好的引導我，我決定也在這里學習了。感興趣的朋友也可以先聽聽他們的體驗課然后決定噢。
英語培訓機構(gòu)教學計劃篇六
在黨的十七大精神指引下，認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作計劃。
1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質(zhì)量。
1、加強校園文化建設(shè)，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學校全部達到“平安校園”標準。
2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
3、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教育教學質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次。
4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創(chuàng)建工作和整改工作。
1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，一方面協(xié)助學校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動，培養(yǎng)學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉(zhuǎn)。
2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓內(nèi)容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習心得。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學理念組織教學)，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質(zhì)測試，并將測試成績計入教職工量化考核結(jié)果。
3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，計劃把學校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數(shù)量的責任押金，檢查評比結(jié)果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創(chuàng)造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手，綜合治理學校周邊環(huán)境，規(guī)范以學生為主要消費群體的小食品經(jīng)營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。
英語培訓機構(gòu)教學計劃篇七
1.一次選擇，一生改變。
2.你的人生因國仕而改變。
3.國仕教育，仕途之路引領(lǐng)者。
4.國仕教育，你的職場加油站。
5.誠心每一課，誠信每一事，成就美一生。
6.精英的搖籃，國仕的經(jīng)典。
7.育國家英才，創(chuàng)“仕”途精彩。
8.知識的海洋，國仕的境界。
9.美好的明天由國仕教育開始。
10.國仕育棟梁，人生茂新章。
11.育國家英才，贏“仕”途未來。
12.入職找國仕，人生更順利。
13.國仕教育，陪您到達希望的彼岸。
14.國仕一馬當先，事業(yè)一手在望。
15.國仕教育之地，人生成功之處。
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英語培訓機構(gòu)教學計劃篇八
一、你的`水平，歐宜見證。
二、特色歐宜，英語傳奇。
三、外教小班興趣多，高考直達能力強。
四、英語一點通，歐宜更輕松。
五、歐宜英語，“聽說”真的很出色。
六、歐宜英語培訓，高考能力提升。
七、歐宜英語，教你跟世界對話。
八、英語學習，就找歐宜。
九、地道英語，源自歐宜。
十、駐足歐宜英語，輸入高考自信。
十一、歐宜育有道，英語呱呱叫。
十二、歐宜英語，觸及世界更隨意。
十三、歐宜外教行，能力未來贏。
十四、歐宜英語，特色優(yōu)“譯”。
十五、英語培訓新概念，提升能力是關(guān)鍵。
英語培訓機構(gòu)教學計劃篇九
我仔細的對照了老名單，發(fā)現(xiàn)上面有的學生已經(jīng)不在斯瑞了。其中一部分在我休產(chǎn)假的時候掉生了，也有一部分是由于平時工作沒有做到位出現(xiàn)了掉生現(xiàn)象。印象比較深的有張俊，這個孩子基礎(chǔ)不錯，在我們班都是屬于尖子生，但突然掉生，讓我很意外，和家長溝通了很多次，沒有得知準確的原因，可能覺得所學的知識適應(yīng)不了孩子的需求了。另外有好幾個學生沒有能續(xù)上來，都是剛來上了不長的時間，半年或者一年，覺得沒有看見突飛的成績，比如陳瀟航，章藝豪，這些孩子的基礎(chǔ)都不好，雖然平常也把他們領(lǐng)過來補課，但是孩子的學習狀態(tài)一直不好。這給我提了個醒，在續(xù)費上，和家長的溝通時一方面，和學生的交流也是很重要的，在平時要了解孩子的心里想法，這樣才更有信心留住孩子和家長。當然我也不會像alice那樣，給自己太大的壓力，在續(xù)費上，我一直覺得只要自己平時的工作做到位，即使掉生了，那是他自己的損失。
今年的活動是我到斯瑞來舉辦最多的了。夏令營，口語賽，圣誕節(jié)，還有平時的小型活動。
1．夏令營。
今年的圣誕節(jié)宣傳的很不錯，我覺得這種限制名額參加活動的方案可以普遍運用到以后的宣傳手段里來。這次的活動準備的有點倉促，參加人數(shù)也有點偏多了，這個和我們的預期效果不太一樣，但是從節(jié)目的質(zhì)量上來看還是很不錯的。如果明年搞這個活動，我們可以分開2場來舉辦?？傮w而言今年的圣誕節(jié)活動還是能容讓家長滿意的。
已經(jīng)為時不短的工作讓我偶爾會覺得工作上有瓶頸期，在這個時候，要多和更老一點的員工所學習學習，尤其現(xiàn)在帶了幼兒班，學習的東西更多，自己可以突破的空間是越來越大的。今年我對自己的工作表現(xiàn)是很滿意的，希望明年我會更進一步！也祝愿斯瑞英語越辦越紅火，斯瑞員工都有更強的歸屬感，能夠在斯瑞開開心心上班！
elsa。
2012-1-9。
英語培訓機構(gòu)教學計劃篇十
從一開始學英語，考試中就有聽力部分，那么大家知道如何練習聽力比較有效嗎，怎么樣才可以達到一個事半功倍的效果呢。首先有一點需要跟大家說明的是，閱讀永遠也代替不了聽力，我們練習聽力的目的就是要鍛煉自己對聲音的瞬間反應(yīng)、記憶、理解跟思維的能力，并不是不是鍛煉我們的閱讀能力。要是想真正提高你的聽力水平的話，就一定要去改掉自己一開始邊聽邊看翻看原文的習慣。
就拿我自己的英語學習來說，從基本上聽不懂老外在說些什么，在課后看課堂錄制來進行鞏固和復習，第一個月基本還是處于自學狀態(tài)，后面通過不斷地練習聽力，就能跟上老師的英語了，直到后來可以跟外教老師自由交流。對于聽力學習中另外需要提醒的就是：在聽的過程中，我們千萬不要對照英文原文來聽或者是隨意地翻看聽力書的英文原文。相信很多同學都有過這樣的疑問，在你看英文原文之前，自己無論如何怎么也聽不懂，可是看了原文之后就什么都明白了，其實不是說你“聽”懂了，而是代表“看”懂了，對聽力的效果不大的。
究竟什么時候才是我們翻看聽力原文的最佳時機呢？通俗點講來說，在我們反復聽了五遍、十遍還是聽不出來的地方，這些才是英文原文發(fā)揮作用的地方。對這些你始終聽不明白弄不懂的地方，很有可能是因為音的連讀、爆破、變音、弱讀，或者有些許你反應(yīng)不出來的詞匯等等。
在反復聽多遍之后，發(fā)現(xiàn)實在聽不出什么新花樣了，再去翻看原文，你會在恍然大悟中將他們牢牢記住。此時可以趁熱打鐵將他們仔細的琢磨，這樣下次再遇上，你就會順利過。
英語培訓機構(gòu)教學計劃篇十一
英語培訓機構(gòu)口號由本站會員“***”投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
一、來英語的世界，學世界的英語！
二、趣味。
教學。
寓教于樂，告別死板的教育模式；
三、
專業(yè)學英語，就來愛麗絲！
四、因材施教，個性化教學跟蹤學習服務(wù)，滿足不同學習需求；
五、愛麗絲，讓您的英語夢起航！
六、專業(yè)的.全職師資團隊，全程學習跟蹤，實時反饋；
七、說一口地道英語，多一次人生機遇！
八、科學而又全面的英語教學系統(tǒng)，不僅提分，而且優(yōu)能。
九、愛學習，愛英語，愛麗絲！
十、愛麗絲，陪你走進英語世界！
十一、愛麗絲愛麗絲更專業(yè)，學英語更輕松！
十二、輕松學英語，我選愛麗絲！
十三、小班授課，師生互動，別具一格的學習環(huán)境；
十四、愛上英語，從愛麗絲開始！
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英語培訓機構(gòu)教學計劃篇十二
1. 今天學在格萊斯，明天暢游全世界。
2. 格萊斯英語，用實實在在的成績說話!
3. 格萊斯幼兒英語，老百姓的英語幼教。
4. 錢十元，課八節(jié)，寶貝的英語高一截!
5. 格萊斯幼兒英語，登上世界舞臺的起點。
6. 我們堅信，英語教育，就要從幼兒抓起!
7. 格萊斯英語，一次選擇，決定孩子一生!
8. 寶貝成長就得長長個，英語啟蒙同樣如此。
9. 老師上課十分給力!=孩子將成八斗之才!
10. 您的孩子將擁有成功的希望，完美的起點!
11. 你可以猶豫，但我們的誘惑讓你不可抗拒!
12. 信不信由你，我們專注培養(yǎng)未來的.高材生。
13. 學習格萊斯幼兒英語，讓寶貝贏在起跑線上。
14. 十元八次，幼兒也知威利鼓!(verygood)
15. 8次格萊斯，孩子學成八斗之才!
1、專業(yè)，資深教師輔導。貼心，真誠服務(wù)教育。
2、語言是人的一部分，英語是語言的一大部分。
3、語貝培訓，讓您與眾不同!
4、用英語溝通，溝通用英語。
5、英語一點通，提高更輕松!
6、英語是走向世界的橋梁，英語是邁向成功的階梯，來吧!同學們，周末英語輔導班利用周末休息時間，專業(yè)的英語老師輔導你快速學習掌握英語，成為未來的棟梁之才!!
7、英語培訓新理念，提高成績看得見!
8、英語決定一個人的成就。
9、英語更精通，西階助你行。
10、選擇海文英語，為您孩子的成功加油。
11、新東方英語，流利英語亮出來!
12、辛勤培訓英語的童年，國際眼光的未來。
13、西域理念，高效進階——西階英語
14、西階英語:專業(yè)的輔導，進步的階梯。
15、為人先，贏世界。
16、塑造歡樂童年 成就理想未來 !
17、美華英語讓你的成績遙遙領(lǐng)先!
18、歡樂英語童年，造就無限未來 !
19、海文英語，給孩子更廣闊的天地。
英語培訓機構(gòu)教學計劃篇十三
1、培養(yǎng)興趣，收獲成績——格銳特教育。
2、格銳特英語，您孩子一生的朋友。
3、讓您從小就學會和世界的溝通！
4、溝通國際化，英語闖天下。
5、“英”才施教，成長每一步。
6、培養(yǎng)興趣，壯實力！
7、學好英語，為夢想而飛。
8、英式發(fā)音，語言先驅(qū)。
9、哪里有英語，哪里就有未來！
10、“英”為有你，才能突出。
11、伴你成長，贏在未來。
12、越來越快樂，越來越精彩。
13、學好英語，成就未來。
14、興趣從小培養(yǎng)，英語成績節(jié)節(jié)攀升！
15、“英”才施教，成長每一步。
16、培養(yǎng)興趣，壯實力！
17、學好英語，走遍世界。
18、格銳特英語，成績緣自小興趣。
19、成長路上，格銳特是我的好外教。
20、格銳特英語，您孩子一生的朋友。
21、“英”為有你，才能突出。
22、格銳特教育，教你聲說英語。
23、格銳特教育，興趣出成績！
24、步步樂，步步升——格銳特教育。
25、教法到有個性，英語提升有保證。
26、我的陪伴你的成長，我們的'英語時代。
27、小時為“英”才，時成精“英”。
28、今天的改變，明天的成功。
29、格銳特教育，教你朗朗說英語。
30、學好英語，為夢想而飛。
31、英語優(yōu)良策，始終格銳特！
32、格銳特教育，學英語更給力！
33、從興趣到深愛，我們伴你成長。
34、與世界溝通，語言不再是障礙。
35、讓孩子喜歡，讓學生高興！
36、笑傲考場，成就學業(yè)。
37、讓興趣奔騰，讓成效飛騰！
38、重質(zhì)量講成果，這里最有成就。
39、學好英語，為成功加油。
40、讓您從小就學會和世界的溝通！
英語培訓機構(gòu)教學計劃篇十四
1、讓格銳特教育帶領(lǐng)你向世界起航吧。
2、小時為“英”才，大時成精“英”。
3、步步樂，步步升教法獨到有個性，英語提升有保證。
4、用英語迎接未來，對接世界名校。
5、培養(yǎng)興趣，收獲成績來吧！格銳特“英”才施教，成長每一步。
6、格銳特英語，您孩子一生的朋友。
7、呵護興趣之苗，成長棟梁之材！
8、格銳特教育，教你朗朗說英語。
9、讓您從小就學會和世界的溝通！
10、格銳特教育，學英語更給力！
11、未來，我們敢于挑戰(zhàn)哪里有英語，哪里就有未來！
12、格銳特教育，教你大聲說英語。
13、重質(zhì)量講成果，這里最有成就。
14、生命美于變化，英語成于格銳特。
15、點燃興趣之火，綻放群英之才！
16、孩子學在格銳特，英語成績進步快。
17、興趣從小培養(yǎng)，英語成績節(jié)節(jié)攀升！
18、成長路上，格銳特是我的好外教。
19、格銳特英語，大成績緣自小興趣。
20、暢游英語海洋，我們?yōu)槟阋宦奉I(lǐng)航。
21、格銳特英語，由興趣成就好成績。
22、我的陪伴你的成長，我們的'英語時代。
23、與世界溝通，語言不再是障礙。
24、梅花香自苦寒來，成績優(yōu)從興趣出。
25、從興趣到深愛，我們伴你成長。
26、免費培訓不欺騙，學得技能掙大錢。
27、千匯培訓就是好，免費教學品行高。
28、千匯職業(yè)學校，惠民免費培訓。
29、成才成功之路，千匯培訓起步。
30、就業(yè)培訓為民，免費取證惠民。
31、只要10元，讓寶貝享受快樂成長！
32、說一口流利的英語，從10塊錢開始！
33、見證非常英語，共享進步非凡。
34、格萊斯英語，用實實在在的成績說話！
35、只要10元，就可以發(fā)現(xiàn)寶貝的改變！
36、格萊斯，英語交流就這么簡單！
37、為寶寶贏在起點，輕松創(chuàng)造全美語學習環(huán)境！
38、享受千匯義務(wù)培訓，成就你我幸福人生。
39、免費培訓不欺騙，學得技能掙大錢。
40、國家項目，就業(yè)培訓，學費全免。
41、免費培訓全方位，千匯就業(yè)一站式。
42、來去自由學技能，證書在手好工作。
43、免費技能培訓，大好前程無憂。
44、免費電工和電腦，畢業(yè)之后賺大錢。
45、參加培訓本事多，自主就業(yè)靠各人。
46、千匯培訓一人一證，創(chuàng)業(yè)就業(yè)從此不難。
47、就業(yè)培訓為民，免費取證惠民。
48、找到千匯學技能，民生實事好工程。
49、千匯職業(yè)學校，惠民免費培訓。
50、免費培訓辦實事，千匯希望幫到您。
51、知識創(chuàng)造價值，千匯引領(lǐng)未來。
52、千匯免費培訓，職等你的參與。
53、高工資的基地千萬別錯過，千匯好機會。
54、千匯培訓，讓您掌握一門技能。
55、你培訓，我買單，你就業(yè)，我放心。
56、讓您從小就學會和世界的溝通！
57、讓格銳特教育帶領(lǐng)你向世界起航吧。
58、成長路上，格銳特是我的好外教。
59、從興趣到深愛，我們伴你成長。
60、梅花香自苦寒來，成績優(yōu)從興趣出。
61、孩子學在格銳特，英語成績進步快。
62、小時為“英”才，大時成精“英”。
63、培養(yǎng)興趣，收獲成績來吧！格銳特“英”才施教，成長每一步。
64、興趣從小培養(yǎng)，英語成績節(jié)節(jié)攀升！
65、格銳特教育，教你大聲說英語。
66、格銳特英語，由興趣成就好成績。
67、格銳特英語，您孩子一生的朋友。
68、我的陪伴你的成長，我們的英語時代。
69、步步樂，步步升教法獨到有個性，英語提升有保證。
70、格銳特教育，學英語更給力！
71、點燃興趣之火，綻放群英之才！
72、用英語迎接未來，對接世界名校。
73、呵護興趣之苗，成長棟梁之材！
英語培訓機構(gòu)教學計劃篇十五
2、生活，多一種語言，少一些遺憾。
3、充分利用學校與社區(qū)平臺，在老師、學生與家長心中樹立貴校的良好形象。
4、充分利用學校與社區(qū)平臺，在老師、學生與家長心中樹立貴校的良好形象。
5、尋找市場空白帶，避開與強勢對手的正面競爭。
6、培養(yǎng)興趣，收獲成績——格銳特教育。
7、格銳特英語，您孩子一生的朋友。
8、讓您從小就學會和世界的'溝通！
9、溝通國際化，英語闖天下。
10、“英”才施教，成長每一步。
11、暢學英語，無限溝通。
12、越來越快樂，越來越精彩。
13、培養(yǎng)興趣，收獲成績——格銳特教育。
14、“英”才施教，成長每一步。
15、學好英語，暢行天下。
16、溝通國際化，英語闖天下。
17、未來，我們敢于挑戰(zhàn)——格銳特教育。
18、哪里有英語，哪里就有未來！
19、成長路上，格銳特是我的好外教。
20、“英”為有你，才能突出。
21、格銳特教育，興趣出成績！
22、步步樂，步步升——格銳特教育。
23、教法到有個性，英語提升有保證。
24、我的陪伴你的成長，我們的英語時代。
25、英語格銳特，英才步步高！
26、今天的改變，明天的成功。
27、英式發(fā)音，語言先驅(qū)。
28、格銳特教育，教你朗朗說英語。
29、用英語迎接未來，對接世界名校。
30、格銳特教育，學英語更給力！
31、與世界溝通，語言不再是障礙。
32、重質(zhì)量講成果，這里最有成就。
英語培訓機構(gòu)教學計劃篇十六
1學校各職能部門用人實行定員、定崗。
2學校各職能部門的設(shè)置、編制、調(diào)整或撤銷，由校長提出方案，報董事長批準后實施。
3各職能部門對職位的設(shè)定應(yīng)本著精簡原則，可設(shè)可不設(shè)的堅決不設(shè)，真正做到按需設(shè)定。
（二）、員工的聘用
1.各職能部門對聘（雇）用員工應(yīng)本著精簡原則，可聘可不聘的堅決不聘，無才無德的堅決不聘，有才無德的堅決不聘，真正做到按需錄用，擇才錄用，任人唯賢。
2.學校聘用的員工，一律與公司簽訂聘用合同，按照需要和受聘人的實際才能予以聘任。
4.培訓由各部門根據(jù)實際情況相互配合實行
6.員工試用期間，由用人部門考察其現(xiàn)實表現(xiàn)和工作能力。
7.試用期間的工資，按制定的薪酬標準發(fā)放。
8.員工試用期滿3天前，由用人部門作出鑒定，提出是否錄用的意見，報校長審批。批準錄用者與學校簽訂聘訂聘（雇）用合同。
9.學校有權(quán)辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度規(guī)定履行手續(xù)。
10.試用人員在試用期內(nèi)辭職的應(yīng)提出辭職報告，辦理辭職手續(xù)。
11.用人部門辭退試用期人員，須填報“辭退員工審批表”，經(jīng)批準后到辦理辭退手續(xù)。
12.員工與學校簽訂聘（雇）用合同后，雙方都必須嚴格履行合同。員工不得隨便辭職，用人部門不準無故辭退員工。
13.合同期內(nèi)員工辭職的，必須提前2個月向?qū)W校提出辭職報告，由用人部門簽署意見，批準后辦理辭職手續(xù)。
14.員工未經(jīng)批準而自行離職的，學校不予辦理任何手續(xù)；給學校造成損失的，應(yīng)負賠償責任。
15.員工必須服從部門安排，遵守各項規(guī)章制度，凡有違反并經(jīng)教育不改者，學校有權(quán)予以解聘、辭退。
16.學校對辭退員工持慎重態(tài)度。用人部門無正當理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的，必須填報“辭退員工審批表”，提出辭退理由，經(jīng)核實，對符合聘用的經(jīng)校領(lǐng)導批準后，通知被辭退的員工到前臺辦理http:// 載.點.網(wǎng)整理辭退手續(xù)。未經(jīng)校領(lǐng)導批準的，不得辭退。
17.辭退員工，必須提前1個月通知被辭退者。
18.聘（雇）用期滿，合同即告終止。員工或?qū)W校不續(xù)簽聘（雇）用合同的`，終止合同手續(xù)。
19.員工嚴重違反規(guī)章制度、后果嚴重或者違法犯罪的，學校有權(quán)予以開除。
20.員工辭職、被辭退、被開除或終止聘（雇）用，在離開學校以前，必須交還學校的一切財物、文件及業(yè)務(wù)資料，并移交業(yè)務(wù)渠道。否則，不予辦理任何手續(xù)，給學校造成損失的，應(yīng)負賠償責任。
（三）、獎勵
1.本校設(shè)立以下獎勵方法：
1)大會表揚
2)獎金獎勵
3)晉升提級
2.獎勵程序如下：
1)員工推薦、本人自薦或用人部門提名
2)學校審核
3)校長批準
（四）、處罰
員工有下列行為之一，經(jīng)批評教育不改的，視情節(jié)輕重，分別給予扣除一定時期的獎金、扣除部分工資、警告、記過、降級、辭退、開除等處分：
1.違反國家法規(guī)、法律、政策和公司規(guī)章制度，造成經(jīng)濟損失或不良影響的；
2.違反勞動法規(guī)，經(jīng)常遲到、早退、曠工、消極怠工，沒完成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的；
3.不服從工作安排和調(diào)動、指揮，或無理取鬧，影響生產(chǎn)秩序、工作秩序的；
4.拒不執(zhí)行校長或部門領(lǐng)導決定，干擾工作的；
5.工作不負責，損壞設(shè)備、工具，浪費辦公用品，造成經(jīng)濟損失的；
6.玩忽職守，違章操作或違章指揮，造成事故或經(jīng)濟損失的；
7.濫用職權(quán)，違反財經(jīng)紀律，揮霍浪費學校資財，損公肥私，造成經(jīng)濟損失的；
8.財務(wù)人員不堅持財經(jīng)制度，喪失原則，造成經(jīng)濟損失的；
9.搬弄是非，破壞團結(jié)，損害他人名譽或領(lǐng)導威信，影響惡劣的；
10.泄露學校秘密，索取回扣、介紹費的；
11.有其他違章違紀行為
員工有上述行為，情節(jié)嚴重，觸犯刑律的，提交司-法-部門依法處理。
為規(guī)范管理本學校，提高員工職業(yè)道德水平，增強主人翁責任感，體現(xiàn)有獎有罰，公平競爭的原則，特制定該條例。如員工違反任何一條款者扣10分，累計達到30分者罰款50元，從當月工資中扣除，并在該季度員工考核中扣5分。對正式員工給予一個月的考察期，如表現(xiàn)仍不合格學校將其轉(zhuǎn)為試用期員工或解除聘用合同；對試用期員工，延長試用期限或解除聘用合同。學校將用罰款款項建立獎勵基金，對表現(xiàn)出色的員工將結(jié)合季度評比給予獎勵。具體條例如下：
(一） 個人行為規(guī)范
1．上班時間統(tǒng)一著制服，保持衣著整潔，并佩帶胸卡；
2．工作時間禁止吃零食；
3．工作時間未經(jīng)部門主管允許禁止擅自離崗、串崗或隨意外出；
4．禁止無故遲到、早退、曠工；
5．未經(jīng)部門主管同意禁止請假、私自串班；
6．禁止占用工作時間接待私人朋友；
7．禁止在工作時間睡覺、聚集閑聊；
8．禁止在工作時間長時間撥打私人電話（超過3分鐘）；
9．未經(jīng)允許禁止撥打長途電話；
10．工作時間注意形象，禁止大聲喧嘩、嬉戲打鬧；
11．工作時間禁止閱讀與本職工作無關(guān)的報紙、雜志或刊物；
12．工作時間禁止玩電腦游戲或應(yīng)用其它與工作無關(guān)的程序；
13．禁止不經(jīng)學校允許，私自將學校物品據(jù)為己有；
14．能正確使用各項設(shè)施，避免對儀器造成損壞；
15．因工作需要自帶軟盤的情況下，應(yīng)主動、認真做好防毒、查毒工作。禁
止擅自使用軟盤；
16．因工作需要上網(wǎng)下載信息、資料等須注意網(wǎng)絡(luò)安全；
17．關(guān)心學校聲譽，禁止與學員或員工談?wù)撚袚p學校利益的事情；
18．每天認真填寫‘工作日志’，并于每月25日上午主動交與部門主管；
19．禁止向?qū)W校提供虛假資料或不如實報告；
20．發(fā)揚團隊精神，對非本班人員遺留下來的問題仍予以處理；
21．在不調(diào)查、不了解事實真-相的情況下，禁止亂發(fā)表意見和處理問題；
22．禁止在員工之間搬弄是非、拉幫結(jié)派、不利于團結(jié)；禁止不尊重他人人
格，以粗言穢語對他人進行侮辱；
23．嚴禁不尊重他人工作業(yè)績、論資排輩。
(二） 工作行為規(guī)范
1．對來訪客戶或?qū)W員禁止以貌取人、使用不文明用語；
2．在走廊或辦公室以外的地方遇到訪客，必須主動打招呼；
3．熱情并面帶微笑地接聽咨詢電話、認真介紹并記錄，盡量讓客戶滿意；
4．尊重來訪客戶，絕對禁止與其發(fā)生爭吵、態(tài)度生硬；
5．需對外來人員熱情、主動地宣傳學校，維護學校形象；
《行為規(guī)范細則》 1
6．見到客人需主動起立問好，并微笑示意；
7．清楚學校各個功能區(qū)的位置及作用，能為客戶提供正確的指引和介紹；
8．經(jīng)手人及時登記為學校購置的書籍和物品等，避免造成物品管理和帳目混亂；
9．接受學校的合理工作安排；
10．積極主動地完成學校安排的工作，徹底落實；
11．認真對待每一個電話、每一位來訪者；
12．遇到有關(guān)問題，需及時與相應(yīng)主管領(lǐng)導請示、溝通；
13．對工作出現(xiàn)的錯誤，須主動承擔責任、禁止相互推諉；
14．禁止對學校以外的任何人泄露學校機密，嚴禁違反學校保密制度；
15．及時配合各其它部門工作，避免造成服務(wù)質(zhì)量不佳、影響工作效率；
16．及時將學員對課程設(shè)置、外教、課程管理的意見和建議反饋給經(jīng)理；
17．執(zhí)行統(tǒng)一收費標準，嚴禁私自將學費降低；
18．能夠發(fā)揚主人翁意識，積極主動向?qū)W校提出合理化意見及建議。
(三） 教學行為規(guī)范
1．熟記每位學員的中英文姓名，見面后能馬上叫出其英文名字；
2．對學員遇到的困惑問題，須主動熱情地回答，嚴禁態(tài)度生硬、語氣冷淡；
3．主動關(guān)心學員的學習進度；
4．聽到學員不正確的發(fā)音，及時糾正；
5．經(jīng)常為學員講授學習方法，幫助其克服學習上的畏難情緒，并擴展其知識面；
6．能熟練的掌握學習軟件的操作
7．課前做好準備工作，提前復印或打印好所有的文字材料；
8．能準確、及時統(tǒng)計學員名單、學習進度、交費情況、到期情況等；
9．及時制止學員破壞教學環(huán)境或教學設(shè)施；
10．在各項活動中與外教密切配合，保證活動的規(guī)模和質(zhì)量；
11．嚴格檢查學員的出席情況，將缺席學員名單及時交給前臺。
(四） 環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范
1．自覺、主動維護學校整體環(huán)境衛(wèi)生；
2．嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生管理制度》和值日表，做好衛(wèi)生工作；
3．管理好個人物品，禁止擺放物品雜亂無章；
4．發(fā)現(xiàn)學校某一角落的衛(wèi)生有問題，必須馬上清掃，無論是否為當天值日人員；
5．用餐后立即收拾個人餐具、主動收拾辦公桌；
6．愛護、節(jié)約辦公用品，如電腦、打印機、打印紙、白板筆等；
7．節(jié)約資源，隨手關(guān)閉無人房間的電燈；
8．下班前認真檢查學校內(nèi)的水、電、門、窗等設(shè)施。
《行為規(guī)范細則》?
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