感悟是對困境的應(yīng)對，是對挫折的堅持與超越。如何提高感悟能力，使自己更加敏銳地捕捉生活中的感動和啟示？以下是一些真實而深刻的感悟范文，或許可以喚起你對生活的思考和感悟。
陽光下的感悟篇一
每個人都有暴力傾向，都存在暴力意識。
暴力意識，他隨著人的成長而成長，他在于人的心，或深或淺，僅此而已。他在人的心里逐漸成形，成為另外一個自己，他是你的一個參謀，在你有困惑時，他會主動的為你指一條“明路”，但他也就會引誘你而已，他不會占據(jù)你，也不能左右你，因為你有你自己的思想，然而，當(dāng)你的情緒經(jīng)大起大落而不能及時改變自己的狀態(tài)，那么，他的思想將完完全全的被你吸收，或者說是你把自己交給了他，因為在那時，你已然失去了理智，最多的是沖動。
在那時，你將無法正確感知“外面”的世界。你就像進入短暫的休眠狀態(tài)，你和他進行了位置轉(zhuǎn)換，他成了你肉體的主導(dǎo)者，你的肉身成了他進行發(fā)泄的工具。
有時，我很無奈，我曾經(jīng)被他洗禮過，所幸的是他沒有用暴力去發(fā)泄，而是用了我的筆。
有時，我很害怕，我怕有一天他會永遠的占有我，總有一天他會玩膩那只筆……。
有時，我很期待，我希望有一天我就是他，他就是我，讓一切都曝露吧。
如果讓我在暴風(fēng)雨前的寧靜中等待，我寧可走在暴風(fēng)雨下，大呼一聲：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
隱藏的暴力，隱藏的危機，那才最最兇險，就讓我們一起敞開心扉，共同面對吧；讓我們一起站，接受光的洗禮吧！
走，一條平坦大道……。
陽光下的感悟篇二
世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長，你會倍感自信；成長，你會充滿熱情；成長，你能忘記一切的煩惱......
早晨，陽光明媚。踏進我們美麗的校園，環(huán)顧四周，你會感到空氣格外的清新，環(huán)境優(yōu)美整潔。
瞧！校園的四周被“重兵”——大樹給把守著，不管嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，它們都挺著威武高大的身軀，站崗放哨，日夜守護著我們學(xué)習(xí)、生活的校園。
向南一望，一幢幢拔地而起的淡黃色的嶄新教學(xué)樓，“香格里拉·杏花村實驗學(xué)?！?1個鮮紅醒目的大字屹立在樓頂。我們每天都在這里生活、學(xué)習(xí)，老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里傲游。
看！操場上有兩組隊員正在歡快地踢著足球呢！旁邊的拉拉隊不停地喊：“加油！加油！”不一會，就發(fā)出了：“哦耶，球進了！”還有幾個引進的小學(xué)生在玩老鷹捉小雞…….你看，那教學(xué)樓第三層，我們班女生在玩跳皮筋呢！“一顆星、兩顆星……十顆星星亮晶晶”跳皮筋小曲不斷的傳來，還發(fā)出陣陣的歡笑聲。
聽，那瑯瑯的讀書聲，“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑……”、“gfrawal”,“gshpping”……還有從紅領(lǐng)巾廣播室傳來那清脆響亮的播音聲”尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們早上好，歡迎收聽杏花村實驗學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目……“還有那甜美的校園cd在校園里陣陣回蕩。
我享受著早晨校園的那份清新、祥和，成長我倍感幸福，又迎來了新的一天。
陽光下的感悟篇三
每年12月3日是“世界殘疾人日”，讓我們一起來關(guān)愛殘疾人，關(guān)愛殘缺的花朵。
要讓世界擁有愛，讓每一個人都擁有愛。愛就像一縷陽光，它可以穿透任何微小的縫隙，充滿世界的每個角落，給需要幫助的人帶去溫暖。它也想寒冷冬季里的一杯熱水，溫暖了每個身處困境的人。其實，愛是相互的，當(dāng)一個人把自己的愛無私地奉獻給別人的時候，他也獲得了對方給予的愛。并且愛也是無界的，它不分種族、不分國界，只要哪里需要它，哪里就會出現(xiàn)它的身影。
那些遭遇生活不幸的殘疾人，雖然有時候他們無法做到我們身體健全的人很容易就能完成的事，但這并不能否定他們的能力。比如眼睛失明的人，他們的其他器官卻比我們好使，尤其是耳朵非常靈敏。因此我們不應(yīng)該去嘲笑他們，也沒資格去嘲笑他們。在某些方面我們有時候還不如他們，這也是我這些身體健全的人應(yīng)感到悲哀的事情。在生活中我們應(yīng)該經(jīng)常反省自己，而不是一味去指責(zé)他人，這樣我們才會活的有價值有意義。
他們當(dāng)中也有不少是天才，比如晚年失聰?shù)囊魳诽觳咆惗喾遥?歲就半身癱瘓的文學(xué)奇才張海迪，20歲就患有肌肉萎縮的偉大科學(xué)家史蒂芬.霍金，霍金是當(dāng)代享有盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，當(dāng)今的愛因斯坦!這些人都是值得我們所有人敬佩和學(xué)習(xí)的。他們給所有殘疾人做出了榜樣，更為我們身體健全的人做出了榜樣。既然我們已經(jīng)擁有了健全的身軀，就應(yīng)該好好利用起來而不是荒廢，去實現(xiàn)自己的人身價值。
請不要看輕那些身體有缺陷的人，不然他們會告訴你，“真正的缺陷不在于身體，而在于一個人的心靈是否殘缺?！蹦阋部梢栽囅胍幌?，如果換做是我們自己遭遇這樣的事情，也許我們會從此墮落下去，或者根本不敢再面對未來面對我們自己。再想想他們這么堅強地活下來是多么的不容易，然而我們有些人卻故意去嘲笑人家，該是多么的可悲呀！并且他們當(dāng)中有些人還實現(xiàn)了自身的價值，這是值得我們敬佩的，需要我們用一輩子的時間來學(xué)習(xí)這種人生態(tài)度。
又比方說幾年前春晚里震撼人心的舞蹈“千手觀音”就是一個有殘疾人組成的團體共同展示出來的，要達到這種藝術(shù)效果，想想要付出多少艱辛和汗水??！我記得有人說過：“上帝是公平的，他是某些人失去一種東西的同時，也會讓他得到另一種東西的?！蔽蚁胝f這是對的，但也要補充一句：我們必須珍惜自己現(xiàn)在擁有的，別等到失去了才后悔，那時候就晚了。
關(guān)愛他人，也就是關(guān)愛我們自己，給自己一點愛的同時也給別人一點愛，給那些遭遇不信的人一點愛，給殘疾人一點愛，我們將會活得更好！
機械11-4班周建斌愛在陽光下。
陽光下的感悟篇四
那一年流浪在外，歷盡了挫折，最后終于踏上了回家的列車。然而所剩的錢只能買半程的車票，我只好走到哪里算哪里了。
坐在火車上我已身無分文，夜色深沉，疲憊使我困倦，饑餓卻讓我清醒，那份折磨難以描述，我坐在那里木然地看一本雜志。車廂里的人大多沉睡著，我身旁的一位中年婦女沒有睡，也拿著一本書在看，書名叫《愛的教育》。
時間慢慢地流逝著，手中的雜志已不知翻了多少遍，車窗外天已蒙蒙亮。過道上已有服務(wù)員推著小車叫賣各種早點。身旁的中年婦女買了一瓶礦泉水，我看著雜志，努力不去想那些美味的食品。低頭瞥見那中年婦女把找回的一把錢只隨意地塞在口袋里，外面還露出一半來。我的心忽然狂跳起來，隨之而來的誘惑迅速占領(lǐng)了我的意識。我完全可以神不知鬼不覺地把錢拿過來，可又不愿因此讓生命受到玷污。然而饑餓像1個惡魔占據(jù)著我的身心，此時此刻金錢的誘惑實在太大，那念頭壓也壓不祝天已大亮，有陽光照射進來，人們都打著呵欠醒來，我想我應(yīng)該動手了，這也許是最后的機會了。
我把手伸過去，由于緊張竟碰到了中年婦女的胳膊，她轉(zhuǎn)過身來，微笑著問：“有什么事嗎？”我一時驚呆，好久才怯怯地說：“姨母，你口袋里的錢快要掉出來了?！?/p>
她笑了笑，把錢裝好后連聲向我道謝，然后便和我閑聊起來。看我手拿雜志，她便問我是不是喜歡讀書，我點頭，她把自己手中的書遞過來，問我是否讀過，我慚愧地?fù)u頭，她寬容地笑笑。我忽然有了1種親切的感覺，6月的陽光照在臉上，讓我欣喜自己沒有在潔白的青春歲月中留下污點。
快到中午之際，火車?？吭?個美麗的小站。這是1個小鎮(zhèn)，每家的門前都開滿了1種細密的小花。身旁的姨母在這里下車，她走了幾步又折回來，把那本《愛的教育》放在我手上，說：“送給你，沒事之際讀一讀！”說完便含笑而去。
我翻開書，里面夾著兩張50元的鈔票，我的眼淚涌上來。忽然，車窗外遞進來1大把花，正是那姨母，我還沒來得及說聲謝謝，她略胖的身影已消失在出站口的人群中。我低頭看那花，正是外面四處開遍的那種，金黃色，燦爛而芬芳，淡淡的香氣彌漫了整個車廂。
乘務(wù)員走過來，告訴我這叫含笑花，這個鎮(zhèn)上開得最多最美。手捧這些含笑的花朵，忽然覺得人間的愛并不遙遠，就像這些陽光下的小花，平凡地開遍每1個角落。
以后的日子中，我的心總是充滿了溫暖的感動，真誠地去對待每1個人。因為那些含笑花常搖曳在心底最溫柔的角落，讓我總是情不自禁。
陽光下的感悟篇五
h:我們的團隊有一個普通但意義非凡的名字。
我們都是火柴頭的一員。
a:你聽。
堅信：火柴生命的價值，不是天際的流星，而是火種！星星之火也能起燎原之勢！
植一株小樹，栽一叢花草，增一抹綠色，添一份盎然，感受綠色好心情。
參與制作、義賣粽子，粽葉飄香，洋溢濃濃端午情。
回收舊掛歷，收集盲文紙的材料，點亮盲童心中的世界。
環(huán)保之行，一個承諾簽名，莊嚴(yán)宣誓“我愿意從自身做起，做一個環(huán)保好市民”
愛馨三月，為媽媽獻上一支康乃馨，感恩母愛，體悟生命最初的感動。
奉獻，因無所求而深刻。
感悟，因用心而獲真諦。
公益是一門藝術(shù)，擁有五彩的顏色。
用繽紛渲染灑落的一米陽光。
用斑斕喚醒內(nèi)心沉睡的力量。
紛紛向往，彌散滿園芬芳。
春日朝陽，用信仰托起夢想。
a:我們有夢想我們會努力。
b:我們會努力因為我們有信仰。
h:我們有夢想我們會努力。
我們會努力因為有信仰。
因為有信仰！
下面進行宣誓。
嘎嘎~~~~。
我自愿成為一名光榮的青年志愿者。
我承諾：
盡己所能，不計報酬；
幫助他人，服務(wù)社會。
踐行志愿精神，傳播先進文化；提升人文素養(yǎng)，爭當(dāng)文明使者。用熱忱和微笑，用智慧和愛心，盡我所能，做我所能做的，傳遞一份愛。
***宣。
陽光下的感悟篇六
下了幾個月的雨了……每每望向窗外，我總會出神：何時才能自由自在地奔跑。
這周二，終于出現(xiàn)了一次太陽，但周三，又開始下了雨，也不知道太陽是去旅游了還是去流浪了呢？可不管怎樣，周二的我還是和太陽公公熱情地問好，和調(diào)皮的陽光有了個近距離的擁抱。
雖然周二我們沒有體育課，但是那天班主任葉老師卻讓我們吃完飯可以去操場上玩一會，我想：也許葉老師也希望我們能夠享受這難得的陽光吧！我們興奮地跳了起來，雙手做出雙v字狀，大喊一聲“太好了，耶！”，這聲音足足延續(xù)了十多秒。周二的太陽終于被我們把握住了！
終于到了中午，我們快速地吃完飯，就如被關(guān)在籠子里很久的小狗，突然主人把籠子門一打開，讓我們?nèi)シ棚L(fēng)一般，每個人都如離弦之箭般沖向操場。有些同學(xué)急得甚至連最好的朋友都不叫上，只顧的上自己了；還有的同學(xué)像是被餓狼追趕著，跑得比跑步考試時還快。
一到操場，女同學(xué)一擁而上地跑向健身器材，男同學(xué)則手腳并用地奔向籃球場打籃球，只有一兩個人不在操場。啊，我們一邊呼吸著新鮮空氣，一邊曬著太陽，一邊干著自己喜歡干的事情，感覺舒服極了。陽光照著我們，把我們照得暖洋洋的，把大樹、小草照得金燦燦的，美麗極了。
我曾經(jīng)看過一個新聞，內(nèi)容很貼合我們現(xiàn)在的生活：某日，在下了許久的雨后，天氣預(yù)報預(yù)測周日會放晴，學(xué)校校長就發(fā)布了一條“曬太陽”的作業(yè)。看來，在這么長久的雨后，大家都很珍惜這流浪回家的太陽??！
每個人都盡情地釋放著自己，都在享受著下了幾個月的雨后難得的陽光。我格外喜歡周二的太陽，也不知是因為能出去玩還是因為那個雨后那個好久不見的太陽，總之，有陽光真好！
陽光下的感悟篇七
陽光就像父母的父愛和母愛，就像同學(xué)間的友愛，就像師生間的關(guān)愛，我們每天都在這溫暖的成長著。這些陽光給予我們許多幫助和鼓勵，我的身邊就有許多陽光。
有一次，我在學(xué)校發(fā)高燒，老師給爸爸打了電話后，對我說：“你先去喝點熱水，你爸爸等會兒就來了，你再等會吧！”我接了點熱水，回到座位上，老師又說：“你快點喝下去，看能不能好一點?！蔽液攘撕?，感覺好了一點，但還是有點難受。老師連忙問我：“怎么樣，好點了嗎？”我輕輕的嗯了一聲，老師緊張的心這才放松下來。過了一會，我的臉變得紅通通，老師注意到后，又過來說：“你是不是又難受了！”我又嗯了一聲。老師溫柔的說：“那你先靜靜坐在這兒，我去醫(yī)務(wù)室給你找點藥?！蔽尹c了點頭。我向窗外望去，外面下起了傾盆大雨，雨滴滴嗒嗒的響著。
我不禁擔(dān)心起老師來，因為老師沒有帶傘，教室離醫(yī)務(wù)室又那么遠，老師回來后不得淋成“落湯雞”。果不其然，老師回來后，那長長的頭發(fā)全被淋濕了，衣服也濕了，但老師顧不上自己，把藥放在我面前，說：“趕快去喝吧！”我取來杯子，接了些水，把藥服用下去后，我對老師說：“老師，您快去把您的頭發(fā)擦一下，衣服換一下吧！”老師對我笑了笑，便去整理自己的頭發(fā)和衣服了！”過了會兒，爸爸來了，我便跟爸爸回家了。
“陽光”在我們身邊不止這一件事，還有許多。溫暖的陽光在我們身邊無處不有，“陽光”對我們幫助很大，讓我們懷著一顆感恩的心對那些陽光說一聲：“謝謝吧！”
陽光下的感悟篇八
秋日的陽光總是那么溫柔，像一陣和煦的暖風(fēng)，悄然稀釋了憂愁。
陽光是有穿透力的吧！透過眼前的窗戶讓我感到它的溫度，又穿過身體的屏障，連心也溫暖的柔和了。我的眼前一下子開闊起來，極目遠眺，青山如黛，綠水如綢。自然的畫卷瞬間展現(xiàn)眼前，?。￡柟?，你令天地都重?zé)ɑ盍?、熠熠生輝。
良久，我從沉醉中蘇醒，迫不及待地招呼三五好友，一同到屋外閑游。走過曠野，穿過林間，又爬上公路，眼前的曲折如無盡頭的波浪線，偶爾，它會在某處折斷，但轉(zhuǎn)過沿途的山障，又重新蜿蜒向遠方。這種閑適與淡雅令我們心曠神怡，一行人不自覺地沐浴著陽光沉默著，只目光在空中交融。峰回路轉(zhuǎn)，終于走到一處可以越過路邊護欄的地方。我們走到那兒，這是一處高地，可以一覽足下的河川。我順坡勢俯瞰，藍、白、綠、黑在同平面內(nèi)涂成了一幅奇異的照片。
但，這里不是我們最終目地。我們要去的，是待到夕陽西下時可以仰視它威嚴(yán)的地方。又過一陣子，我們走到一處路邊，太陽已要依偎進群山的懷抱，天空漸漸暗淡下來，山路卻依舊連綿的不見盡頭。我好像不那么憧憬陽光了，剎那間恍惚起來，一種黯然的患得患失感籠罩心頭。
我們在路邊合了影后，就倉促回了家。屋里我看著照片出神。
第二天，我的朋友，他們又各自踏上尋夢的旅途，消失在了連綿的曲折中，這時，我心里覺得：“秋天真的來了?！标柟庹茫矍斑€是光芒萬丈，但它再不能稀釋任何感傷了。
在秋日的好溫暖，好迷茫。
陽光下的感悟篇九
我坐在書桌前，手邊是一卷汪曾祺老先生的散文集《生活，是很好玩的》。陽光，這個調(diào)皮的小孩，已不知何時，悄悄地來了。
我一抬眼，就瞥見它，像鄰家小女孩似的，有點兒害羞地躲在一盆多肉后，眨巴著黑琉璃似的大眼睛，好奇地看著我。似又膽大了點兒，蹦到了那盆多肉上，于是乎，那肉肉的綠葉，像抹了金粉似的，生機勃勃，我仿佛聽到了它生長的聲音，輕快的囈語。
它又撒著歡兒，蹦蹦跳跳地來到書頁兒上，那盈著墨香的書上，開著一朵金色的小花兒，透著一抹靈動。
我忽而，就生了興致，跟著一朵陽光走！
我在那朵陽光的領(lǐng)導(dǎo)下，一路來到了公園。，幾棵巨樹撐著傘，樹下，有幾個老人打著蒲扇，手肘處抱著五顏六色的衣服，一個勁兒向?qū)Ψ降乐何夜詫O兒前天考了一百分，他們老師一直夸他聰明，那當(dāng)然！另幾個也不甘示弱：我孫子前幾日幫我干家務(wù)呢！我孫女說得可謂是眉飛色舞，神采飛揚。
我笑著搖頭，仿佛也看到了我奶奶的影子，這就是世間最純凈的情感，最動人的情感。
遠處，跑來一群小孩，額上沁著細密的汗珠，可把這群老人給嚇得，忙不迭地給自己的寶貝乖孫擦汗，嘴里罵道：你看你，一天到晚瘋跑，感冒的！眉眼間卻是藏不住的寵溺與幸福，臉上的皺紋像一條會笑的魚。的她們，鍍著一身，神圣的光輝。
我嘴角的笑，禁不住地咧開，我仿佛看見了曾經(jīng)的自己，無憂無慮，天真靈動。我不由感嘆：生活，真的很好玩！
路過草地，我看見那朵陽光，拍拍這個，摸摸那個，似乎在為他們加油打氣，那抹溫暖在心中發(fā)芽，長葉、開花。
感謝這場相遇，感謝這朵陽光，感謝這抹溫暖。，有什么東西，在悄悄孕育，我想，它的名字，叫幸福。它在生命中，微微生香。
陽光下的感悟篇十
太陽，那亙古不變的恒星，是距離地球最近的恒星，它無私地將自己的合成品——陽光，奉獻給我們。
走在路邊，我們會驚異于從石縫里鉆出來的一株小花；玩耍在草坪上，我們會感嘆于那頑強堅持的小草；嬉戲在大地上，我們會剎那間呼吸到生命的寂靜的氣息?？墒?，不要忘了，這一切的一切都是陽光奉獻的結(jié)果，我們沐浴在陽光之下，是陽光讓我們的生命發(fā)光發(fā)亮。
陽光是多么的燦爛，萬物都生活在她的沐浴之下。古人類的生命源于光亮，而后代的我們的生命卻應(yīng)源于父母。父母就像陽光，給予我們生命，給予我們享受陽光與幸福的權(quán)利，可是我們卻常常將這一份愛的奉獻拒于門外。
陽光下，小草冒出了新芽；陽光下，鮮花綻開了笑臉；陽光下，生命開始發(fā)光發(fā)亮。新生生命用以報答陽光的，是他們生機盎然的歡笑。在父母愛的光輝下，我們歡樂地成長。而我們用以報答父母的，應(yīng)該就是那一個個燦爛的笑臉吧！
陽光下的感悟篇十一
在時間的長河里，陽光象個任性而調(diào)皮的孩子，時而耀眼奪目，時而溫柔和煦，我一直追逐著它，在成長。
——題記。
我的世界里的陽光是怎樣的?一定有不同種答案。陽光宛如一首優(yōu)美的小詩，令人陶醉;陽光宛如一部動人的電影，使人著迷;陽光宛如人世間的真情，讓人感動。而我，就在成長。
我像一棵茁壯生長的幼苗，成長在舒適的環(huán)境中，我的生活中只有一個太陽，而心靈中卻有無數(shù)個給予我力量的太陽，散發(fā)著耀眼的光芒。父母的撫育與疼愛，老師的關(guān)切與呵護，同學(xué)的關(guān)心與幫助，都使我不斷的汲取養(yǎng)分，不斷的享受著陽光的溫暖。歲歲年年，在溫暖陽光的滋潤下，我貪婪的吸取著營養(yǎng)。我在幸福和愛的包圍中成長。
父愛如山，母愛似水，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。每晚放學(xué)回到家中，首先迎來爸爸一個熱情的擁抱，聽著媽媽伴隨著鍋碗瓢盆交響曲的問候聲，這時候，我感覺愛的陽光灑滿了世界，身上感覺到無限的溫暖?？v使偶爾有一些煩心事，也會將它們遠遠的拋在腦后。每當(dāng)遇到困難與坎坷時，總是他們幫我排憂解難，使我從懵懵懂懂中走向成熟;在我每次生病時，又是他們貼心的守護與日夜的操勞，直到我徹底康復(fù)，他們的笑容才會重新蕩漾……愛是什么?愛就是陽光。是偉大的父母，把陽光無私的撒向了我，我沐浴在父母疼愛的陽光里，快樂的成長。
老師的關(guān)愛，像陣陣襲來的春風(fēng)，輕輕的吹進我的心房。在老師親切的關(guān)懷下，我健康，我快樂。上課的時候，老師的眼睛總是那么炯炯有神，他向四周環(huán)視，多少次我在課上開小差，老師的目光提醒我要集中注意，認(rèn)真聽講;每當(dāng)我取得好成績時，老師的話又像一泓清泉，給我的心靈洗了個澡，洗去了驕傲與浮躁，鼓勵我繼續(xù)努力，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落后的道理……陽光是什么?陽光就是關(guān)愛。是敬愛的老師，把全身心的愛無私的匯入我的心田，我沐浴在老師關(guān)愛的陽光里，快樂的成長。
同學(xué)們，認(rèn)識你們，是我一生中最大的成功，無論對于彼此的羈絆如何，但是相信一起陪我渡過人生關(guān)健時期的伙伴們，一定是你們。曾記得有一次我肚子痛得厲害，動一下就疼得要命，眉頭皺成了一團。同學(xué)們見了都親切地向我問候，我的好閨蜜甚至跑去飲水間灌了兩瓶熱水，讓我一個放在肚子上，一個用來喝。感受著這兩瓶水給我?guī)淼脺嘏?，封閉的內(nèi)心徹底開啟，只剩下無盡的感動，淚水險些奪眶而出，原來友情才是治療疼痛的最佳良藥……陽光灑進教室，照在我的身上，讓我體會到了它的光芒，它的溫暖。我沐浴在同學(xué)們友愛陽光里，快樂的成長。
時光像支離弦的箭，一發(fā)不收。我微微一笑，展開雙臂，瞇上眼睛，仰望太陽，感受它給予我美好的'一切。明媚的陽光給了我溫暖和力量;明媚的陽光給了我美好的生活;明媚的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我必會在這灑滿陽光的道路上心懷感恩，尋找到自己心中那個最美的夢想。
我喜歡陽光，我在成長!
陽光下的感悟篇十二
我奮力一伸，想突破頭上堅不可破的屏障——狹長的石縫，可惜，還差一點！
我，是一朵小花，我并不是富麗的牡丹，也不是嬌艷的玫瑰，我只是一朵樸素?zé)o華的無名小花，我不是生長在花盆里，也不是生長在草叢中，我悲涼的生長在石縫之中。
上天待我不公，既沒有給我容貌，也沒有給我一個溫暖的安身之地。難道我的一生就要這樣生存在陰冷黑暗的石縫之中嗎？不！我不甘心！我不能就這樣屈服了！但我要怎樣才能擺脫我的命運呢！我不知道。
正當(dāng)我灰心喪氣之時，一縷淡淡的，淺淺的金色光束透過石縫，照在我的身上。啊，好溫暖??！我用力的挺了挺身子，嗯，真舒服！這應(yīng)該就是傳說中的陽光吧！我不由想到，外面的生物，每天都能生活在暖洋洋的吧。想到這里，我不覺心生一絲羨慕。我一點兒也沒注意到，當(dāng)我沉浸在心里美妙的想法里，不知不覺我的一根葉須，竟然已經(jīng)伸到了石縫的邊緣。
次日醒來，我發(fā)現(xiàn)有種異樣的感覺，就像有東西卡在我的身上一樣，我抬頭望去，原來我一小半身軀都鉆出了石縫。啊，太好了！我暗下決心，我一定要在開花之前鉆出這道屏障，感受外面美妙的陽光！
日復(fù)一日，我不斷地向上鉆，努力的拼搏著，石縫鋒利的堅硬的尖刺，一次又一次的傷害著，也磨煉著我柔軟的身軀，慢慢地，我的身體變得堅韌了，結(jié)實了，終于在我一次休息之后，感覺到了頭頂?shù)靡唤z暖意。我，終于沖出了石縫！我驚奇的發(fā)現(xiàn)，，我純白的花瓣已經(jīng)完全綻放，在顯得格外美麗！
我做到了！
太陽光終于毫不吝嗇于我，將它所有的光輝傾注在我的身上。我欣喜，花瓣綻放的更美麗了，如綻放了一抹笑。
的我，花瓣旁滑下了一滴水珠，滴在地上，碎了。不知這是淚珠還是露珠。
陽光下的感悟篇十三
漫漫人生之路，盡管有荊棘坎坷、崎嶇山崖、深淵蒼穹，但有一縷陽光，無時不伴隨著我。它給我堅定的信念、勇往直前的力量與追求理想的動力照亮了我的前進之路，使我登上人生之巔。
母愛是一縷陽光，讓我在寒冷、寂寞、無助的時候感受了溫暖，在迷途中找到了正確的方向。母愛照亮了我幼小的心靈，“誰言寸草心，報得三春輝”，母親對我付出的愛讓我這顆小苗茁壯成長，使我至今難以忘懷。
友誼是一縷陽光，讓我分享時多了一份快樂，讓我在痛苦、悲傷時少了一半憂愁。每個人都需要友誼，蕭伯納曾說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，自己還是一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，每人都擁有兩種思想”由此看來，友誼對我們來說多么的重要啊。這縷陽光照耀著友誼之花，使友誼之花多姿多彩。
師恩是一縷陽光，教會了我豐富的知識以及做人的道理，它給了我光明和勇氣，使我揚帆起航奮勇拼搏，找到人生正確的方向，成為未來社會的棟梁。
讓我們感受這些陽光，珍惜這些陽光，因為有了這些陽光，我的生活變得如此燦爛；因為有了這些陽光，我的意志變得如此堅定；因為有了這些陽光，我的心靈變得如此堅強；因為有了這些陽光，我的勇氣無可阻擋。鳥兒在成長，最終展翅翱翔；樹苗在生長，最終草木蔥蘢；我們這些新一代少年在奮勇拼搏，勇創(chuàng)輝煌！
陽光下的感悟篇十四
是快樂的，是幸福的，是美好的，同時會為人帶來遐想。
終于到了過年，回到老家，又看到爺爺奶奶慈祥的笑容，感覺到了幸福。
第二天，開開心心的吃中午飯，快吃完的時候，爸爸用著略帶微笑的語氣說：“飯是吃完了，誰把碗端過去。”我說：“讓我來”。于是一個一個把碗疊好后準(zhǔn)備端了，這個時候爸爸說：“兒子，碗要一根手指在上面捏住邊緣，另外幾根手指捏住底部，整個手成c形狀?！蔽艺f：“無所謂吧，怎樣端不都一樣?！卑职终f：“反正不準(zhǔn)把碗摔了?！蔽也荒蜔┑恼f：“嗯”。
于是我按著自己的方法端，結(jié)果就在廚房門口辦碗摔碎了。爸爸“咚咚”的走過來又因為他喝了酒更顯得生氣于是他像獅子一樣咆哮說：“怎么跟你說的，嗯?跟你說了怎樣端碗，你還不聽。給我去面壁思過?！蔽艺驹趬ι希南搿安痪褪撬に榱藥讉€碗嗎?用的了這么生氣嗎?一個碗碎了大不了在買嗎!”過了幾分鐘我看見爺爺彎下腰，仔細的撿起了每一片碎碗，在小心翼翼的放進垃圾桶里，我恍然大悟，這不是爺爺辛辛苦苦賺錢買的嗎?我怎么把他給摔碎了。
這個時候太陽出來了仿佛蘊含著幸福我想我不但不聽話，還打碎了碗，真不應(yīng)該。我還是去道歉，就算被打一頓也無所謂了，那樣我還能的到教訓(xùn)，這樣就是健康成長吧，于是向爸爸承認(rèn)錯誤，爸爸說：“以后再也不要犯這樣的錯，去玩吧?！?/p>
到了現(xiàn)在我對‘健康成長’有了更深的了解：陽光是幸福的，美好的，快樂的。健康是沒有壞毛病健康度，所以我要美好幸福健康的成長!
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