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均衡發(fā)展檢查匯報材料篇一
根據(jù)《xx區(qū)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估的工作方案》的通知精神，我校按要求進行了認真自查自評，現(xiàn)將自評情況報告如下：
一、基本情況。
xx市第二十三中學，是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術(shù)教育和精品初中教育的綜合型完全中學。
全校現(xiàn)有教學班70個，在校生2869名，教職工358人。我校于19xx年建校，前身是xx中學，坐落于xx路xx路口；秋整體搬遷至xx會戰(zhàn)大街；20xx年夏遷入現(xiàn)校址。
新校區(qū)位于東城區(qū)蘭德湖畔。交通便利——北倚北環(huán)路，南靠蘭慧路，東臨經(jīng)三街延長線；是一所“功能分區(qū)科學、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現(xiàn)代化、花園式、數(shù)字化學校。
我校初中部現(xiàn)有教學班11個，在校生513名；在編在崗教師57人，專任教師54人。
二、主要工作情況。
（一）、政府重視支持保障均衡發(fā)展。
1、建設(shè)用地和校舍建設(shè)面積達標。學校占地面積189518平方米，生均66.06平方米；建筑面積64314平方米，生均22.42平方米；初中部教學埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校園綠化用地面積60000平方米。
學校校舍基本能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。
2、教學裝備基本滿足教學需要。我校按國家標準建有夠用的普通教室，建有音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、語言教室、勞技教室、地理教室、科技活動室、理化生實驗室、書法教室、多媒體教室、合班教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理埔導室、傳達值班室等教學輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水器、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實驗室建設(shè)符合國家有關(guān)要求，教學儀器設(shè)備達到教育部《初中理科教學儀器配備標準》規(guī)定的要求。我校根據(jù)xx省《中學體育器材設(shè)施配備目錄》及《中小學衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。
3、經(jīng)費到位，確保師生合法權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，按政策保障義務(wù)教育學校經(jīng)費預(yù)算編制落實到位。加大了師資培訓力度，按照義務(wù)教育管理新機制的要求，我校每年將公用經(jīng)費的5%用于教師的培訓工作；對領(lǐng)導崗位培訓、骨干教師培訓、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學科教師參加各級培訓等全部落實，經(jīng)費得到了保障。基礎(chǔ)教育課程改革不斷推進，教育教學管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動了教師工作積極性。
4、落實資金，促進學校標準化建設(shè)。按規(guī)劃落實義務(wù)教育學校標準化建設(shè)資金，努力實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程，確保學校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，全校有計算機教室3間；建有校園網(wǎng)；實現(xiàn)了“班班通”；學校圖書室現(xiàn)有圖書8萬余冊，初中生均25.6冊。
1、我校教師做到了基本合理配置。現(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實行了教師內(nèi)部交流。
2、教師實行考核制。對教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學工作、業(yè)務(wù)研修等方面進行全面考核，考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。
3、優(yōu)化教學導向。利用職稱政策導向。對申報職稱人員的課堂教學情況進行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據(jù)，成為促進教師提高課堂教學能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動，促進教師夯實內(nèi)功，提高教學技能，開展“課內(nèi)比教學，課外訪千家”活動，全面提高了教師的教學水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。左校長提出：向頂層設(shè)計要質(zhì)量、向?qū)W生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學評價要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量。
4、強化校本培訓。對培訓的內(nèi)容、方法、考核評價、責任落實等方面進行了規(guī)范管理。初中部構(gòu)建“5×5”新課堂精準教學模式。
5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預(yù)算，工資按時足額發(fā)放，按月直達教師個人工資賬戶。本月普調(diào)了工資。
（三）、規(guī)范辦學行為，促進均衡發(fā)展。
1、規(guī)范招生行為，確保入學率和鞏固率。我校初中部堅持義務(wù)教育免試入學制度，按市、區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)定劃片實行就近入學的原則招生，確保服務(wù)區(qū)小學畢業(yè)生全部入學接受義務(wù)教育，我校保障了適齡少年入學率達到100%，初中鞏固率達到100%。
2、嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動。做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
3、我校每周上課5天,學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，學生在校時間上午為早7:30時至11：00分，下午為13時25至16時55分；確保學生每天在校學習時間不超過7小時。同時要求學生每天睡眠不少于10小時。
4、嚴格控制作業(yè)量。書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
5、嚴格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚]有組織參加過各種選拔考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。
6、全面落實國家課程計劃。學校根據(jù)國家課程計劃要求，開齊開足開好國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程，爭取資金改造，更新音樂教室、多媒體室和勞技教室等。切實保證學生每天鍛煉1小時體育活動，認真落實安全教育、國防教育和健康教育，舉行安全演練，提高了學生的安全防范意識和逃生能力。
（四）、扎實開展關(guān)愛工程，為學生的成長奠定基礎(chǔ)。
1、學校堅持對學困生、貧困生、留守兒童、進城務(wù)工隨遷子女等特殊學生進行全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學校經(jīng)常關(guān)心他們的學習、生活等情況，對貧困生實行“一對一幫扶”，并積極與上級有關(guān)部門聯(lián)系，對特別困難學生進行捐贈活動。組織全體教師開展“課外訪千家”活動，每學期至少到每名學生家庭走訪1次。各班班主任在計劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，教師在教學中特別關(guān)心這部分學生，讓學困生對學習產(chǎn)生興趣、貧困學生感到了溫暖。
2、建立完善的助學幫扶機制。學校認真落實了幫扶計劃，讓每位黨員、干部、教師實行“一幫一”，我?；緦崿F(xiàn)了貧困學生幫扶的全覆蓋；學生的資助工作也開展的扎實有效。
3、加強德育管理注重家校共建。為落實德育為首，我們狠抓師德師風建設(shè)作為首要工程，同時抓好特殊學生的關(guān)愛教育，我們始終把難點放在學習困難學生的轉(zhuǎn)化上。我校“家校共同體”建設(shè)有聲有色。
4、我校德育組織機構(gòu)健完善，德育管理制度健全。學校有德育工作計劃；班主任有切實可行的班級工作計劃；科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實推進，開展了主題班團會、主人教育實踐活動、家校共同體建設(shè)、家訪、國旗下講話等多方面的德育工作。定時對學生進行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學生參加社會實踐。并通過展板、班會進行環(huán)保知識教育；清明節(jié)組織學生到烈士陵園進行掃墓和祭奠英烈活動，對學生進行愛國主義教育；還開展了“讀書分享會”活動等?？傊瑢W校以活動為載體，讓學生參與德育實踐，對他們實行多元化的關(guān)愛教育。
三、存在的主要問題。
1、文化建設(shè)內(nèi)涵還需豐厚。
2、軟件建設(shè)有待繼續(xù)提高。
3、學校功能室建設(shè)還需繼續(xù)完善。
4、學校東門外經(jīng)三街沒有人行紅綠燈，存在安全隱患。
通過本次自查自評，對照《xx省義務(wù)教育學校辦學基本標準督導評估細則》指標要求，我們認為學?；具_標。今后，學校將進一步完善各項精細化管理制度，強化學校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好！
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇二
1，**小學是一所農(nóng)村小學，位于青高村，始建于上個世紀50年代，開始單設(shè)為初中，秋年改為小學，至今已走過60余年的風雨歷程。
2，學校占地面積達11800平方米，教學及輔助用房2180平方米，辦公用房81平方米，生活用房3450平方米，總建筑面積5630平方米，學區(qū)內(nèi)適齡人口入學率為100%。輟學0人，輟學率為0%。
4，學校辦學理念。學校以“讓學生快樂地成長，讓老師幸福地工作，以人為本，和諧發(fā)展”為辦學理念，努力實現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，以“張揚學生個性，充分發(fā)揮潛能”為辦學目標，為兒童終生幸福奠基以“管理治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”為辦學策略，促進教師、學生、學校的三個可持續(xù)發(fā)展，認真貫徹國家的教育方針，以德育為主線，以教學為中心，以科研為先導，深化教育改革，全力推進素質(zhì)教育。在扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級領(lǐng)導、社會各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚團結(jié)、務(wù)實、奉獻、創(chuàng)新的精神，在上級的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針全面實施學校發(fā)展規(guī)劃，全面推進素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
二、主要措施和成績。
（一）采取措施保障適齡兒童少年入學。
1，堅持實施免試就近入學制度。我校根據(jù)中心學校劃分的招生區(qū)域，保證本服務(wù)區(qū)內(nèi)的義務(wù)教育階段每個適齡兒童少年都能免試的入學。學校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則。通過各種形式向社會公布招生入學信息，通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和服務(wù)，確保入學率100%。
2，關(guān)注困難群體學生入學問題。認真做好“貧困寄宿生生活補助”的發(fā)放工作，關(guān)心留守兒童，健全困難學生資助體系，沒有學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學。（1）“貧困寄宿生生活補助”的發(fā)放工作。此項切實減輕農(nóng)民負擔發(fā)揮了重要作用，產(chǎn)生了良好的社會影響，取得了較好的社會效益。學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費項目和標準，認真落實“貧困寄宿生生活補助”發(fā)放工作和義務(wù)教育經(jīng)費保障機制健全，始終堅持勤儉節(jié)約的原則用好、用活上撥的資金，堅持校務(wù)公開。不斷增強工作責任感和緊迫感。加大對貧困學生的資助力度，讓貧困學生“進得來、讀得起、留得住”，不讓任何一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學。（2）關(guān)注困難群體，建立教師“一幫一”和學生“二幫一”機制。為“留守孩子”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。加強與村委的聯(lián)系，通過家長學校、家長會、家長開放日等形式，定期或不定期地對“留守孩子”的爺爺奶奶進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育。以班隊、少先隊活動為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛、責任、誠實”，加強道德品質(zhì)教育，尤其要讓“留守孩子”在社會實踐中體驗做人做事的道理。積極開展“四個一“活動：一是要求留守學生每個月給家長寫一封信，匯報自己學習和生活的情況，讓外出父母放心。通過此項活動的開展，旨在引導廣大留守學生抒發(fā)內(nèi)心的真實情感，促進與父母的溝通和交流。二是建立一張留守學生與父母的聯(lián)系卡。其內(nèi)容包括“留守學生”、家長、“留守學生”代理監(jiān)護人的詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等基本情況。三是規(guī)定每學期學校至少與外出打工的家長電話或書信聯(lián)系1次。四是每學期組織留守學生參加一次公益活動，讓留守學生感到社會在關(guān)愛他們。真正做到既關(guān)心愛護，又嚴格要求，培養(yǎng)他們的自尊心，自信心和進取心。為留守兒童的健康成長營造一個和諧的成長空間。
3，加強學生學籍的管理。建立、健全學籍管理檔案。各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務(wù)處有專人負責學籍管理工作，按要求建立和健全學生的檔案并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學籍信息，學籍管理信息按所授權(quán)限進行管理。嚴格執(zhí)行新生入學、學生轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學和畢業(yè)、修業(yè)等規(guī)定，不得為轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學的學生更改或重新制作學生檔案等材料。
4，實行“三包”“三查”，校長包入學率，班主任包鞏固率，教師包合格率，期初查入學率，期終查鞏固率，期末查合格率。各級領(lǐng)導高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實有效。真正落實了校長“包入學，班主任包鞏固，教師包合格的責任制，輟學率為0%。
5，政府、學校認真做好《義務(wù)教育法》的宣傳，使學生家長清楚保證適齡兒童入學是家長的一項義務(wù)，同時也是學生的一項權(quán)利。從而使學生家長主動送子女入學。
（二）廣開渠道，改善辦學條件。
為改善辦學條件，學校廣開渠道多方籌資，爭取得到社會各界的最大支持。我校的校容校貌、校園環(huán)境、辦學條件、辦學環(huán)境不斷改善。
（三）強化培訓。
提高師資水平，結(jié)合省、市“名師工程”相關(guān)文件，詳細制訂我校教師培訓中長期規(guī)劃。我們在教學上廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學中所遇到的實際問題，動員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師能夠在實際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。強力落實師德教育、新課程培訓及以新知識、新技術(shù)為重點的教師繼續(xù)教育培訓。積極開展校本培訓。
（四）加強管理，提高教育教學質(zhì)量。
質(zhì)量是教育的生命線，提高教育教學質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學中，我們以“四步三反思”教學模式的.推廣為載體，深化教育教學改革，向改革要質(zhì)量，向課堂40分鐘要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學質(zhì)量的關(guān)系、減輕學生過重課業(yè)負擔與教學質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。
1，健全各項管理制度，以制度規(guī)范教育教學?！皼]有規(guī)矩，難成方圓”充分說明制度建設(shè)的重要性，一個學校一切活動的準繩那就是符合實際的規(guī)章制度，它對學校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設(shè)，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規(guī)教學管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等，在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè)，上至校長下至一般同志在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎勤罰懶，激勵先進鞭策后進的制度制訂意圖。
2，規(guī)范管理，在管理過程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進學校管理趨于規(guī)范。堅持正確的辦學方向，學校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革全面推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的指導思想，發(fā)揚“求實、嚴謹、進取、創(chuàng)新”的工作作風，使學校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。
3，全面實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案。按照上級規(guī)定開齊課程、開足課時，達到教學基本要求。認真貫徹執(zhí)行省市素質(zhì)教育會議精神，規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育，按照小學課程方案開齊課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時。按照省義務(wù)教育地方課程和學校課程指導意見與實施綱要開設(shè)地方課程，課時有保證，列入學校課程表。學校領(lǐng)導高度重視，本著為學生、為家長、為教育、為自己負責的態(tài)度，嚴格執(zhí)行國家和地方課程方案及全市統(tǒng)一作息時間。
4，學校十分重視校園環(huán)境建設(shè)。積極打造書法為品、書法為情、書法為美、書法為味的校園文化特色，創(chuàng)建校園文化的濃厚氛圍。為充分展現(xiàn)校園文化氛圍，發(fā)揮校園隱性育人功能。在思想理念、布局格調(diào)、育人功能上做到了和諧統(tǒng)一。（1）學校充分利用好校園廣播發(fā)揮其宣傳作用。學校廣播室每天廣播時間10分鐘，欄目有今日好人好事、美文欣賞，學生自已寫的文章和摘抄的優(yōu)美文章、校園動態(tài)，學習安排或通知之類等，大大活躍了校園文化氛圍。（2）為學生搭建個性發(fā)展平臺。扎實開展活動是**小學的一大特色，學校結(jié)合自身實際，提出了“歡樂校園、平安校園、和諧校園”的校園文化建設(shè)目標，以營造良好的校園環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩的師生實踐活動為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。在教育教學中堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為同學們學習、成長、發(fā)展特長的樂園。如“感恩教育”、“創(chuàng)建安全文明校園”、“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“做一個文明的小學生”等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了學生的視野?！皶嫽顒颖荣悺薄ⅰ扒蝾惐荣悺?、“廣播操比賽”等活動，為學生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)學生的個性特長。（3）重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。進入校園，有創(chuàng)意的大型標語，激勵著師生拼搏進取“學校是我家，美化靠大家”、“輕聲慢步過走廊”、“上下樓梯靠右走”，等標語給學生以無聲的教育?？梢哉f，學校的一草一木、一磚一瓦都成為了育人的載體。
5,嚴格執(zhí)行上級的各項政策法規(guī)，辦學收費行為規(guī)范……（1）從嚴治校，依法規(guī)范學校的辦學行為。不分重點班、快慢班，不辦提高班、補習班、特長班、競賽班。（2）要嚴格執(zhí)行中小學課程方案，開足開齊課程。要按照課程標準組織教學，不擅自增加教學難度，不占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課，不要求和統(tǒng)一組織學生參加各種學科輔導班、文化課補習班和學科競賽。要嚴格控制考試次數(shù)，禁止對學生考試成績排名公布。（3）依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實加強教師管理。認真貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛學生，教書育人。堅決杜絕少數(shù)教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法。
（五）重視和強化安全工作。
1，加強組織領(lǐng)導，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學校安全工作領(lǐng)導小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導具體抓落實的良好局面。
2，層層落實安全責任。明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確齊抓共管。
3，強化安全教育。牢記“生命不保，談何教育”的訓導，始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。
4，堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性取得家長的支持和配合。組織全校性家長會，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學生安全。由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
三、存大問題和相應(yīng)措施。
與先進學校相比，我們**小學還有一定差距，缺乏個性鮮明的辦學特色，教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平需要進一步提高，學校辦學條件、硬件建設(shè)還需要進一步完善。在今后的工作中，我們將進一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好小學階段教育工作。我們**小學將以這次“均衡發(fā)展”驗收評估為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導的意見和建議，進一步加強領(lǐng)導，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。為學校的騰飛和發(fā)展，為我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻。
108。
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇三
尊敬的各位領(lǐng)導，各位專家：
大家好！
今天我們懷著崇敬心情迎來了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢檢查評估工作組的領(lǐng)導和專家。這次檢查是對我校辦學水平的一次大檢閱，也是我校辦學水平的一次大提升。借此機會我代表學校全體師生對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
一、余家營小學基本情況：
余家營小學位于丹趙路中段，與武當山九宮之首凈樂宮毗鄰。該校始建于1958年，自今已歷經(jīng)54個春秋。98年至06年，金崗小學、茅臘坪小學、丹趙路幼兒園先后并入該校，轄余家營村、茅臘坪村、丹趙路漫水橋居委會。近兩年，學校乘義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風，在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，標準化的辦學條件，優(yōu)美的育人環(huán)境使地處城郊的余家營小學煥發(fā)新姿，使服務(wù)范圍區(qū)內(nèi)的學生能夠公平的享受教育生活。目前，我校校園面積已達11489平方米，生均19平方米，校舍建筑面積達5348平方米，生均8.6平方米，綠化用地面積達3570平方米；體育活動場地總面積5000平方米，建有60米塑膠直跑道和200米塑膠環(huán)形跑道，標準籃球場1個，排球場2個，完全滿足學生的鍛煉需求。按照辦學條件標準化要求，學校設(shè)有儀器保管室、實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、衛(wèi)生室，計算機室、多媒體教室，各功能室均達到二類配備標準（其中學生用計算機58臺，每百名學生擁有9臺；圖書17809冊，生均28.7冊）。
我校多年來在教育局的領(lǐng)導下，認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意的學?！睘檗k學理念的指導下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學校管理日趨成熟科學，校園環(huán)境逐年改善，教學設(shè)施不斷更新，學校面貌大改觀，學校的各項工作蒸蒸日上?，F(xiàn)將我校實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作報告如下：
二、實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法
（一）、學校高度重視，工作扎實有效。
我校進一步規(guī)范了學籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準確，裝訂規(guī)范，保管完備。此外，我校還建立了義務(wù)教育入學通知書制度，依法保障適齡兒童全部入學，并層層簽訂了控輟保學目標責任書，建立了網(wǎng)絡(luò)學籍檔案體系，及時記載學生變動情況，加強對學生流動的監(jiān)控。
2、幾年來，學校根據(jù)上級文件要求，成立了以校長為組長的 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導小組，校委會成員為小組成員，分工明確，并抽出責任心強的教師利用雙休日、暑期加班加點，完善“檔案建設(shè)”工作。
3、抓學校領(lǐng)導班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風形象。學校領(lǐng)導班子在工作上統(tǒng)一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導率先垂范，勇挑重擔。通過組織學習，加強理想、信念、師德等正面教育，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻精神，關(guān)心教師思想的提高。堅持正確的辦學方向，學校認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。
（二）、加強德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學生素質(zhì)：
1、教育的均衡化發(fā)展，除了教師整體素質(zhì)的均衡化，還應(yīng)包括學生素養(yǎng)的均衡化乃至整個校園文化氛圍的均衡化。為此，余家營小學以構(gòu)建和諧的校園文化為目標，充分調(diào)動學校少先隊和德育處組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。以愛國主義、集體主義教育為主題，我校先后舉辦多種內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下講話，學雷鋒先進班級、先進個人評選，“學雷鋒”手抄報展等活動，充分利用勞動節(jié)、建隊節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，通過舉行隊活動、出版宣傳欄、開展主題活動等形式，培育學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念，激勵學生樹立起遠大的理想和志向。
2、融德育教育與校園文化建設(shè)中。余家營小學在校園廣泛推廣校園集體舞、經(jīng)典誦讀、“廉政文化”進校園等等，一派和諧文明、充滿生機和活力的校園文化氛圍正在迅速形成。
3、充分發(fā)揮地域特點，開展形式多樣的綜合實踐活動
堅持開展“良好行為習慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進師生素質(zhì)的提高；積極推進學生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導向性和教育性，以促進學生發(fā)展為目標。一系列豐富多彩的校園文化活動促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。
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均衡發(fā)展檢查匯報材料篇四
均衡配置師資是我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收的一大難點，謀劃并完善我縣教師隊伍建設(shè)機制將是我縣推進“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的重心。為此，4月26日—27日，縣政協(xié)副主席胡滔帶領(lǐng)縣政協(xié)相關(guān)委(室)、縣教體局負責人及相關(guān)股(室)負責人一行12人，赴仁壽縣、青神縣考察學習教師隊伍建設(shè)工作?？疾鞂W習活動得到了兩縣政協(xié)、教育局等部門的大力支持。
教師隊伍建設(shè)是義務(wù)教育均衡發(fā)展評估的重點。均衡配置師資，確保教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)合理事關(guān)義務(wù)教育和諧、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。青神縣、仁壽縣在教師隊伍建設(shè)方面的成功經(jīng)驗，非常借得我們學習和借鑒：一是在義務(wù)教育教師超編情況下，堅持每年為義務(wù)教育學校新招聘一批師范類本科畢業(yè)生，確保教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)和學科結(jié)構(gòu)合理;二是嚴禁任何部門借用教師，督促教師愛崗敬業(yè);三是逗硬執(zhí)行教師業(yè)績考核和末位淘汰制，不斷化化教師隊伍;四是縣財政按政策嚴格落實“師培”經(jīng)費，堅持定期舉辦教師教材、教法考試，不斷提升隊伍素質(zhì)。
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇五
學校的均衡發(fā)展是義務(wù)教育均衡發(fā)展的標志。教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》頒布以來，我校在教育工作中本著鞏固成果，整合資源，促進均衡發(fā)展的思路認真貫徹落實，現(xiàn)就我校的情況匯報如下：
一、不斷加大投入，努力完善各功能室裝備。
我校校舍建筑面積5140平方米，教學班17個，在校生768人，生均校舍面積6.7平方米。學校在這十多年來，不懈努力，在教育教學設(shè)施設(shè)備上大力投入，將教學樓舊木框玻璃窗部分更換為鋁合金窗，投入10多萬元裝備教師培訓樓白板教室。上級下?lián)芗皩W校購買圖書21000多冊，生均30冊，添置教學儀器和音樂、美術(shù)、體育器材一批。學?，F(xiàn)設(shè)置有圖書室、閱覽室、儀器室、音美室、實驗室、衛(wèi)生室、體育室、學生計算機室、教師電子備課室各一間，多媒體教室20間。學?，F(xiàn)有電腦63臺，全校17個班，實現(xiàn)班班有白板設(shè)備上課的目標，生機比12.2：1，體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材現(xiàn)配備齊全達標。
二、挖掘潛力多方籌措資金，有力構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境。
我校校園占地面積13258多平方米。自2月份鎮(zhèn)教委辦撤銷后，十年來，我們挖掘自身潛力，多方籌措資金，努力搞好校園建設(shè)，爭取得到上級支持，先后投入30多萬元建成綜合樓一幢、40多萬元建教師培訓樓一幢，投入14萬多元平整校園地坪，建成2個籃球場和1個排球場，投入20多萬元硬化校園地面、通道3000多平方米，建花圃花帶，植樹、栽花、種草，校園綠化美化面積達60%。一個四季常綠、生機盎然的優(yōu)美校園初步建成。
三、加強教師隊伍的建設(shè)和管理，促進教育教學工作均衡發(fā)展。
我?，F(xiàn)在編在崗教師43人，師生比1：17.9，專任教師38人，學歷合格率達100%。取得大專及以上學歷43人，占教師總數(shù)的100%。
我校堅持德育為首，教學為主，建立健全各級各類崗位責任制，使教師明確自己的職責。
1、突出師德師風建設(shè)。一是深入學習。二是加大師德師風檢查力度。
2、不斷提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過校本培訓與外出交流，更新了教育理念，樹立了全新的人才觀，改進了教育教學的手段，探索有效的教學管理，緊跟時代對教育教學發(fā)展要求。如今我校教學工作進行得扎實有效，各種聽課、賽課開展得如火如荼，教師們學習現(xiàn)代教學技能的熱情空前高漲，努力成為“學習型、復合型、科研型、創(chuàng)新型”的新型人民教師。
3、完善教師評價制度，建立建全教師業(yè)務(wù)檔案。
四、努力提高學校管理水平，全面提高“兩基”工作成果。
自“兩基”工作通過自治區(qū)驗收后，我校全力以赴致力于鞏固發(fā)展“兩基”成果。2012-度適齡兒童606人，入學606人;-適齡兒童626人，入學626人;-適齡兒童548人，入學548人;-適齡兒童715人，入學715人。。近三年入學率均達到100%，三年來小學階段六年義務(wù)教育鞏固率達100%。近幾年來，學校先后被自治區(qū)、貴港市、覃塘區(qū)評為義務(wù)教育學校常規(guī)管理先進學校;9月被覃塘區(qū)教育局評為覃塘區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作優(yōu)秀學校。被貴港市授予“德育工作先進單位”光榮稱號，學校黨支部多次被覃塘區(qū)教育局評為先進基層黨支部，學校少先對大隊連續(xù)5年被評為“貴港市優(yōu)秀紅旗大隊”，幾年來分別榮獲覃塘區(qū)素質(zhì)教育管理、教育教學質(zhì)量一、二等獎，并獲“普實”工作先進學校。文藝、體育工作方面，獲市級集體獎項2個，縣區(qū)級集體獎項4個。教師個人科研論文獲全國獎1人，自治區(qū)獎2人，市級獎12人次，縣區(qū)級獎40多人次。學生獲全國“可愛的家鄉(xiāng)”征文獎1人，市級獎30多人次，縣區(qū)級獎50多人次。幾年來，我校10位教師參加縣區(qū)級優(yōu)質(zhì)課競賽，均獲得一等獎。學前三年教育也得到了全面發(fā)展和提高，目前，學校附設(shè)的中心幼兒園成為全鎮(zhèn)辦園條件、辦園規(guī)模、辦園質(zhì)量、辦園水平最好的幼兒園，深受群眾的歡迎。
幾年來，我校狠抓學校管理和教育教學質(zhì)量的提高，加大校園建設(shè)和校園文化建設(shè)的投入力度，使校園面貌煥然一新。內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，朝著辦“讓人民滿意的教育”的目標奮斗，讓“學生入得來，留得住，學有所得”。辛苦的汗水換來豐收的碩果，幾年來，我校先后被評為市、覃塘區(qū)、自治區(qū)義務(wù)教育常規(guī)管理先進學校、市德育工作先進學校、覃塘區(qū)文明單位，教育教學管理和成果一等獎。
推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項長期的、艱巨的工作，盡管我們在這方面做了一些努力，但離有關(guān)的要求，還有一定的差距。我們一定加倍努力，在黨委政府的關(guān)心重視支持下，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高“普九”成果，力爭年內(nèi)教育教學設(shè)施設(shè)備配置完善。
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇六
首先，我代表大荊鎮(zhèn)曹河明德小學全體師生，對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、基本情況：
***小學位于……，學區(qū)轄**等四個行政村，學校占地面積2600余平方米，服務(wù)半徑4公里,服務(wù)人口3200余人。，學校新建成磚混結(jié)構(gòu)14間三層教學樓一幢，平房6間，總建筑面積1400余平方米。工程總投資110余萬元，其中臺商王永慶先生捐資45萬元，新命名為***小學。學校設(shè)7個教學班，在校學生160余人。
近年來，學校的各項工作在教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，積極推進素質(zhì)教育，以“依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學理念，在各級領(lǐng)導、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校管理日趨科學，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況：
(一)普及程度：學區(qū)共有4個村17個村民小組，514戶3280人。
1、—學區(qū)學齡兒童193人，入學學齡兒童193人，入學率達100%，其中女童98人，女童入學率達100%。
2、17周歲人口總數(shù)74人，完成初級中學義務(wù)教育人數(shù)人，義務(wù)教育完成率100%。
3、上學年畢業(yè)班人數(shù)33人，六年級合格率100%。
(二)師資水平：
(1)學校班子齊全，現(xiàn)有校長、副校長、教導主任各1人，業(yè)務(wù)能力均優(yōu)良。
(2)學校現(xiàn)有專任教師10人，中級職稱3人。其中本科學歷5人，?？茖W歷4人，中師學歷1人，教師學歷合格率達100%。
(3)學校有校委會、教研組、少先隊等組織機構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機構(gòu)，層層落實管理責任，學校領(lǐng)導班子團結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。
(三)辦學條件：
(1)學校占地面積2620平方米，生均18.7平方米，建筑面積1475平方米，生均9.4平方米。
(2)學校圖書館中共有5240冊，其中學生圖書4880冊，生均34冊，教師用書320冊，師均32冊。
(3)學校擁有電腦教室、音樂教室、實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、勞技科技室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學設(shè)施齊全。
三、開展的主要工作。
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
20xx年9月，我縣與丹寨、白云、余慶4縣代表貴州省通過了國家督導委對貴州省義務(wù)教育基本均衡縣的首批督導評估。11月，與西秀區(qū)、鎮(zhèn)寧縣、丹寨縣代表貴州省通過了國家督導委教育信息化建設(shè)的督導檢查。根據(jù)會議安排，現(xiàn)將我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況作如下匯報。不當之處、敬請批評指正!我縣的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作主要體現(xiàn)在七個方面：
一、加強組織保障，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展工作強勢推進。
一是切實加強領(lǐng)導?？h領(lǐng)導小組由縣委、政府主要領(lǐng)導擔任，縣委、政府20xx年集中研究教育議題26次，研究31次，對教育工作及時作出安排部署，確保了我縣義務(wù)教育通過初步均衡驗收，20xx年通過基本均衡驗收。二是確保教育優(yōu)先發(fā)展。為確保義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過驗收，20xx年及時研究出臺了《關(guān)于推進教育突破發(fā)展辦好人民滿意教育的實施意見》，決定舉全縣之力實施辦學條件、教師隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量三大教育突破工程。在辦學條件改善工程中，規(guī)劃投入3.8億元，其中到20xx年底已開工建設(shè)項目規(guī)劃總投資達2.34億元。在教師隊伍建設(shè)突破工程上，建立省、州、縣等各級教育名師、名校長、骨干教師崗位津貼制度，對被評為特級教師的一次性獎勵10萬元，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得中高級職稱資格的教師實行即評即聘，不受指標限制。在教學質(zhì)量突破工程上，從20起，每年財政預(yù)算安排教學專項獎勵資金450萬元(獎勵涵蓋小學、初中、普高和職中)，較大幅度提高教學獎勵額度。三項突破工程的實施，有力助推了麻江義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、抓優(yōu)規(guī)劃布局調(diào)整，全面提升學校辦學效益。
“兩基”通過“國檢”以后，我縣堅持合理布局、就近入學的原則，切實以實施小學寄宿制為抓手，大力推進義務(wù)學校優(yōu)化布局調(diào)整。目前，全縣中小學校點由“國檢”時的62所(其中初中8所、小學54所)整合到20的29所(其中初中7所，小學22所)，全部消除了教學點。通過布局調(diào)整推進，小學校均在校生人數(shù)由“國檢”時168人/所提高到20xx年487人/所，小學師生比、生均校舍面積分別由“國檢”時的1：18.2、6.05㎡提高到年1：14、9.81㎡。全縣已建成寄宿制學校22所(其中初中6所，小學16所)，2014年全縣小學寄宿率達49.2%，初中寄宿率達87.5%，分別高于全省20xx年平均數(shù)25%、66%的24.2和21.5個百分點，居于全省各縣(市)前列，學校辦學效益和質(zhì)量得到極大提高。
三、抓強傾力投入，確保城市與農(nóng)村學校辦學條件同質(zhì)同量。
我縣20xx年財政收入排在全省第85位，面臨困難極多，但始終堅持“窮縣辦強教育”的理念，傾力投入教育。自20xx年來，通過多方籌措建設(shè)資金，在義務(wù)教育階段學校已投入2.65億余元，新增教學用房69793㎡、學生食堂36797㎡、學生宿舍55740㎡、學生浴室2720㎡。投入4053萬元對農(nóng)村學校設(shè)施設(shè)備和信息化建設(shè)進行填平補齊，為麻江教育進入發(fā)展快車道奠定了堅實基礎(chǔ)。
四、抓實要素保障，確保學校管理水平和教學質(zhì)量同步提升。
一是抓細規(guī)范管理?？h出臺了《麻江縣中小學校管理工作規(guī)程》，通過規(guī)程的有序?qū)嵤?，?guī)范了學校的管理行為，提高了學校的治理能力和發(fā)展能力。二是抓強師資保障。20xx年以來全縣義務(wù)教育階段學校共補充音樂、體育、美術(shù)、科學、英語、信息技術(shù)等學科教師280余人，全縣小學、初中師生比分別已提高至1:14、1:15.7，分別高于2014年全省平均水平的1:18的4個和2.3個百分點，為優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)開齊課程、開足課時，實施新課改奠定了基礎(chǔ)。同時，狠抓全員培訓。近三年來，全縣共投入經(jīng)費916.58萬元，以校本研修、國培計劃為基礎(chǔ)，義務(wù)教育階段教師、校長管理水平均實現(xiàn)了全員培訓，教師隊伍素質(zhì)切實得到提高。另外，強化教師專業(yè)成長與骨干引領(lǐng)。目前，全縣省級骨干教師從20迎“國檢”的1人增加到20xx年的11人，培養(yǎng)州級名師3人、州級骨干教師32人、特級教師1人，實現(xiàn)了建國以來特級教師“零”的突破。另外，通過骨干教師引領(lǐng)抓實教研教改。近三年來，全縣共有11個省級、35個州級、22個縣級教研課題，其中年11月爭取了省教育廳面向全國招標的《貴州省農(nóng)村小規(guī)模學校教學質(zhì)量保障機制研究》課題。以該課題為引領(lǐng)，我縣進一步加大教改的工作力度，從2014年起縣財政預(yù)算專列了40萬元的教育科研經(jīng)費，強力推動著教研教改工作的開展。三是抓緊辦學質(zhì)量。從起頒布了《麻江縣教學質(zhì)量獎勵辦法》，20xx年又再次作了完善修訂，全面建立了對學校實行分類梯次評價、融人均分、及格率、優(yōu)生培養(yǎng)、差生轉(zhuǎn)化和控輟保學等為一體的綜合評價模式。同時，全面兌現(xiàn)和不斷加大教學獎勵，2013年已兌現(xiàn)教學獎勵318萬元(比增加156萬元，其中麻中165.3萬元，職中29.9萬元，義教階段122.8萬元)，2014年將兌現(xiàn)381.4萬元(其中麻中186.9萬元，職中25.6萬元，義教階段168.9萬元)，有力地激發(fā)了學校和教師的工作熱情，2014年，我縣中考排名居全州第二位，七、八年級質(zhì)量監(jiān)測繼續(xù)居于全州前茅，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。四是抓靚校園文化。在迎檢中，我縣高度重視學校文化建設(shè)，校園綠化、凈化、美化、文化等成效顯著。20，我縣被評為貴州省校園文化建設(shè)先進縣，2013年全省首屆優(yōu)秀校園文化建設(shè)評比中，村級隆昌小學榮獲全省五個一等獎之一，校園文化建設(shè)已改變了以往“千校一面”的狀況，校園變得更加靚麗清新。
五、抓緊內(nèi)涵驅(qū)動，促進學校個性化發(fā)展。
近年來，我縣始終以加大校長隊伍建設(shè)、提升校長辦學理念作為推進義務(wù)教育內(nèi)涵驅(qū)動發(fā)展的重要抓手，完小以上校長全部選派到沿海發(fā)達地區(qū)跟班學習和培訓、參加專家型校長研修，學校中層以上干部先后選送到西南大學、清華、北師大和華東師大等進行全員培訓，極大地開拓了校長和中層干部的視野，促進了思想解放與理念轉(zhuǎn)變。同時，全面落實了督學責任區(qū)制度，設(shè)立6個責任區(qū)，縣政府聘請了43名專兼職督學對中小學校常規(guī)管理、德育工作、素質(zhì)教育、辦學水平、環(huán)境育人、寄宿制建設(shè)、校園文化、民族民間文化進校園等內(nèi)涵發(fā)展實施專項督導，加大了以教學質(zhì)量為核心的州級環(huán)境育人學校創(chuàng)建力度。目前，已創(chuàng)建州級環(huán)境育人先進學校20所，占全縣學校數(shù)的69%，居全州16個縣市前列，卡烏小學的省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“苗族織錦”進校園、宣威小學的寄宿制學?！笆小睂W校建設(shè)、龍山中學的傳統(tǒng)足球?qū)W校建設(shè)、隆昌小學的畬族文化進校園、谷硐中學的誠信教育等學校特色內(nèi)涵建設(shè)成效顯著，全縣“學校一校一特”、內(nèi)涵發(fā)展已初步成形。
六、抓實關(guān)愛，促進學生身心健康成長。
一是抓全留守兒童管護。以寄宿制學校為載點，建立了留守兒童少年之家，開設(shè)悄悄話信箱、安裝親情電話、設(shè)置親情聊天室，對留守兒童實行精細化保姆式管護，加強生活指導和心理咨詢，提高了留守兒童少年的自理能力，其身心健康和安全切實得到保障。20起，實行了食堂工勤人員工資保險全部由縣財政承擔，率先在全省推行“政府+家庭(社會)”的“3+x”營養(yǎng)改善計劃模式，全面落實“校財局管”，大宗食材實行了縣級“四統(tǒng)”，扎實推進“學在學校長知識、住在學校感溫暖、食在學校強體質(zhì)、樂在學校沐黨恩”的“四在學校”建設(shè)，使留守兒童的學習和身心健康發(fā)展水平得到全面提升，也使“3+x”成為“貴州模式”最強有力的推手，成為一項深得民心的德政工程、惠民工程和希望工程。二是抓活體藝教育。堅持每年開展全縣中學生和小學生藝術(shù)節(jié)、間年舉辦全縣中學生和小學生運動會，全面落實體育大課間活動，豐富了學校的校園文化生活。近年來，我縣先后被教育部評為“‘歌唱祖國’活動先進縣”、“‘陽光體育’全國冬季長跑先進組織單位”、“全國學校藝術(shù)教育工作先進單位”。特別是通過超前規(guī)劃，我縣現(xiàn)有的義務(wù)教育階段學校中已建和今后能建小足球場、標準足球場的學校將達到19所，占全部學校的66%，為國家即將啟動的校園足球戰(zhàn)略到縣實施奠定了堅實基礎(chǔ)。
七、抓信息化建設(shè)，用教育的信息化加快了教育的現(xiàn)代化。
幾年來，我縣堅持用教育的信息化推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展理念，通過與電信公司合作，投資430萬元率先全省在全縣完小以上學校均開通了電信寬帶，實現(xiàn)了局到校之間無紙化辦公和工作的零距離?，F(xiàn)在縣教育局已建立了政務(wù)協(xié)同網(wǎng)、財務(wù)網(wǎng)、麻江教育網(wǎng)，開通了麻江教育政務(wù)微信，開通了校長、財務(wù)人員qq群，80%以上學校建立了校園網(wǎng)站。同時，年—2014年3年間，先后投入2548萬元，新增計算機2335臺、“班班通”設(shè)備586套，全縣完小以上義務(wù)教育階段學校均建有計算機教室和多媒體教室，小學生機比達到10:1.53、初中達10:1.5，均分別超過省16:1、10:1的標準，所有學校實現(xiàn)了“校校通”，所有班級實現(xiàn)了“班班通”，正在全力以赴推進“人人通”。在2014年民生特派監(jiān)督進校園中，縣教育局依靠網(wǎng)絡(luò)建立了qq網(wǎng)絡(luò)上遠程監(jiān)督平臺，對全縣學生營養(yǎng)改善計劃資金使用和食堂運營安全全面實行網(wǎng)上監(jiān)管，確保了學校食堂運行的“零違紀”，其經(jīng)驗已通過紀檢監(jiān)察系統(tǒng)在全州進行推廣。通過教育信息化建設(shè)，促進了我縣教育思想解放和教學理念更新，促進了課堂教育教學手段和教育發(fā)展模式的變革，助推著教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
各位領(lǐng)導、同志們，2014年9月我縣通過國家義務(wù)教育基本均衡督導評估后，已及時明確了“提升農(nóng)村、攻堅城關(guān)、突破學前，奮力率先普及十五年教育”的發(fā)展思路，確定了“建新優(yōu)質(zhì)學校、辦新優(yōu)質(zhì)教育”的目標。我們將以貫徹此次會議精神為契機，繼續(xù)加大教育改革創(chuàng)新和投入力度，全力保證我縣今年年底能高標準通過省“基本普及十五年教育”工作驗收。
謝謝大家!
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇八
4月28日，縣迎檢辦、縣教體局在蓬溪實驗小學召開“義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作業(yè)務(wù)培訓會”。各片區(qū)教育督導組組長、公辦中小學校長、各校分管領(lǐng)導及負責基建、設(shè)備設(shè)施、隊伍建設(shè)、質(zhì)量與管理等工作的業(yè)務(wù)人員共360人參加了培訓。培訓會由縣迎檢辦副主任、縣教體局黨委副書記丁時超主持。
參訓人員首先深入了解實驗小學標準化功能室建設(shè)、管理和使用情況。
隨后，縣教體局教儀站、人事股、體藝股、計財股等股(室)業(yè)務(wù)負責人結(jié)合我縣教育實際情況，就義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中的生均校舍及輔助用房面積、生均運動場館面積、設(shè)備設(shè)施配置、功能室建設(shè)、隊伍建設(shè)、體藝教育、入學機會等工作進行了詳細分析，并提出了迎檢要求和工作建議。
縣政府教育督導室副主任尹顯華圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展概況、政策體系、評估認定標準及辦法、全縣均衡發(fā)展現(xiàn)狀、縣政府迎檢工作安排及對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學校迎檢工作要求等方面，結(jié)合近年來省、市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作要求和赴隆昌縣、青神縣考察學習收獲，進行了系統(tǒng)地培訓。
最后，丁時超要求各片區(qū)督導組、各中小學要高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作;一是加強領(lǐng)導，落實責任，把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，作為學校近兩年內(nèi)的'中心工作進行安排布置;二是各參培人員要認真解讀《蓬溪縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作手冊》，熟悉評估指標體系，盡快摸清家底，全面自查、自評，針對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中的突出問題，制定有效整改方案并強力推進整改工作，確保順利通過各次檢查評估。
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇九
全縣共有3—5歲幼兒29936人，入園幼兒16023人，入園率為53.5%。全縣有幼兒園和幼教點262個，其中：小學附設(shè)幼兒園27個，在園幼兒6820人，占入園幼兒總數(shù)的42.6%;村級完小幼教點151個，在園幼兒4572人，占入園幼兒總數(shù)的28.5%;已批準發(fā)證的民辦園38個，在園幼兒3218人，占入園幼兒總數(shù)的20.1%;已申報未發(fā)證的民辦園46個，在園幼兒1413人，占入園幼兒總數(shù)的8.8%。全縣共有幼兒園教職工704人，其中公辦園教職工483人，專任教師215人(公辦在編教師95人)，專任教師學歷達標率98%;民辦園教職工221，學歷達標率56%。
近年來，縣教育局以創(chuàng)建教育強縣為契機，深入落實科學發(fā)展觀，堅持以優(yōu)化資源為基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵為主線，按照“公辦為主、民辦補充、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的發(fā)展思路，不斷加強對各類幼兒園的標準化、規(guī)范化建設(shè)，全縣學前教育走在全市的先進行列。
一是發(fā)展步伐不斷加快。近年來，全縣各類幼兒園規(guī)模不斷擴大、數(shù)量迅速增加、普及水平進一步提高。縣城三所小學附設(shè)幼兒園先后通過市專家評估驗收，成功晉級為市級一類幼兒園，成為全市學前教育的示范窗口，三所小學附設(shè)幼兒園通過典型經(jīng)驗推廣、對外開放交流、送教下鄉(xiāng)等活動，有效地帶動了全縣幼兒園管理水平和辦園質(zhì)量的整體提升。孚玉中小、長鋪中小、九姑中小、程嶺中小附設(shè)幼兒園和一些保教質(zhì)量好、社會信譽高的民辦園，管理上水平、質(zhì)量上層次，開始成為家長滿意的幼兒園。
二是學前教育普及率大幅提高。各地以中心小學附設(shè)幼兒園建設(shè)為重點，以村級完小幼教點和民辦園為補充，形成了學前教育體系的基本框架?！啊逼陂g，全縣幼兒園和學前班做到了廣覆蓋，基本滿足了適齡幼兒的入園需求。學前三年毛入園率超過了全省平均水平。
三是辦園條件進一步改善。近年來，我縣逐年加大了對學前教育投入，20xx年—20xx年，全縣對學前教育投入重點保證園舍建設(shè)和幼兒教師培訓，其中，校安工程建設(shè)共投入資金220萬元，城關(guān)小學附設(shè)幼兒園投入資金165萬元，新建了建筑面積達1370平方米的.標準化的幼兒樓，極大地解決了城小附設(shè)幼兒園的辦園需求。20xx—20xx年，共選派了15名公辦幼兒園園長到華中師范大學、安徽師范大學和桐城師范高等專科學校參加國家級、省級和市級培訓;20xx年，縣教育局還分別舉辦了84名民辦幼兒園園長和143名民辦幼兒教師參加的培訓班，有效的地提高了我縣幼兒園的辦園質(zhì)量。
四是規(guī)范了民辦幼兒園的健康發(fā)展?？h教育局下發(fā)了《關(guān)于加強全縣民辦學前教育機構(gòu)管理工作的通知》，按照屬地管理的原則，進一步加強了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)管理小組和各中心小學校的責任。通過清理整頓、年度檢查、督促指導，取締了21個辦園條件差、存在較大安全隱患的幼兒園，吊銷了辦園許可證。
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇十
一、校園文化建設(shè)彰顯傳統(tǒng)特色，變固定為常變常新。
校園文化整體設(shè)計著力突出傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)道德這一主題?？傮w設(shè)計以中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，以中華文化中的詩書畫印等元素為依托，以清新明麗粉綠淡藍色調(diào)為主題色彩，顯示了寧靜，沉穩(wěn)的色彩心理傾向。在文化布局上一樓設(shè)計為傳統(tǒng)古詩文，形成春夏秋冬為主題，以國畫為背景，顯示詩中有畫、畫中有詩的特點；二樓以傳統(tǒng)道德為主題，以“仁、智、禮、義、信、勤、悟”作為主題，八個字以中國各種書體進行濃墨重彩的書寫，配以相應(yīng)的文化元素，彰顯了傳統(tǒng)道德的力量，同時也體現(xiàn)了書法的魅力；三樓是師生天地，以師生在各項活動中的作品，以及課堂教學，課外活動訓練中出現(xiàn)的優(yōu)秀作品來進行及時的展示，摒棄了校園文化在一兩個學期相對固定的特點，改為常變常新的展示。今年我校將借助小課題開展的剪紙文化這一傳統(tǒng)主題，精選優(yōu)秀作品，定制高檔鏡框，精裝作品，開辟專欄進行展示，顯示學校這一文化特色，使學生在傳統(tǒng)文化中得到感染。今后在學校文化建設(shè)上保持原有的系列整體，內(nèi)涵豐富的特點。
二、著重推進教學常規(guī)檢查及時反饋制度，用有效檢查指導教師業(yè)務(wù)。
本學期我們結(jié)合上學期提出的“事事有人做，事事抓落實”的總體工作思路，本學期我們繼續(xù)推進精細化管理，重點通過領(lǐng)導班子的細致分工，理順學校工作關(guān)系，建設(shè)帶動好學校班子，加強學校團隊建設(shè)，統(tǒng)籌安排好學校各項工作，讓每一項工作都落到實處，讓每一項工作都扎實開展。
本學期在教學業(yè)務(wù)檢查上，學校積極推廣《常規(guī)檢查記錄反饋單》，將檢查內(nèi)容、檢查記錄、整改意見集中在一張反饋單上，記錄詳實，整改意見明了，檢查結(jié)束后復印發(fā)給每位教師，將檢查結(jié)果與每位教師及時見面，將檢查出的問題做到學校領(lǐng)導心中有數(shù)，被檢查教師個人有數(shù)，整改及時有效，讓檢查真正落在實處，讓問題得到及時整改。
三、積極開展剪紙、絲網(wǎng)花等小課題研究，讓學生在研究中得到發(fā)展。
本學期我們師生深入細致的研究剪紙這一中國文化元素，在上學期剪紙的基礎(chǔ)上深入挖掘，繼續(xù)開展剪刻結(jié)合的方法，將剪紙藝術(shù)發(fā)揮到“細致入微”這一研究方向；同時積極開展絲網(wǎng)花的研究，讓學生在細致的制作中提高對生活中美得研究。
四、加強古詩歌吟的訓練提高，深入學習古詩文化。
我們在平日的教學管理十分重視古詩文化對學生人文素養(yǎng)的作用，堅持開展古詩文誦讀活動，通過多種形式的誦讀形式，讓學生受到傳統(tǒng)文化的熏陶。結(jié)合這學期開展的古詩文歌吟活動，重點安排了學校洪鍵、尚文文老師利用自己既是語文老師同時又是專職音樂教師的優(yōu)勢，在克服沒有教材的情況下，給學生復印教材，在語文和音樂課中推廣古詩歌吟，效果初見成效。同時學校多次開會研究這項工作，以此來推動這項工作的開展。
五、加強服務(wù)，不斷提高校本培訓的實效。
創(chuàng)建省教育示范市活動后，我們學校最大的變化就是我們的教育教學裝備上了一個新水平，特別是教師用微機和多媒體班班通設(shè)備安裝使用。
同時也給我們帶來了一個新問題：如何使用這些設(shè)備。我校結(jié)合學校的校本培訓，采用集中培訓和個人學習相結(jié)合的方式，以及青年教師和老年教師結(jié)對子的方式，努力做到讓每位教師都能夠熟練使用多媒體班班通設(shè)備來上課，扎實開展集中培訓。我們先后培訓了教師微機基礎(chǔ)知識，ppt基礎(chǔ)知識、word基礎(chǔ)知識、多媒體班班通設(shè)備使用規(guī)范。通過培訓老師們能夠在課堂上熟練使用多媒體設(shè)備。
今后我們不斷總結(jié)培訓經(jīng)驗，計劃今年重點培訓教師的網(wǎng)絡(luò)辦公能力，重點開展網(wǎng)頁搜索與瀏覽、文檔下載與修改、郵箱使用、博客維護等方面的培訓，提高教師對信息的整合能力，從而更好的為教育教學服務(wù)。
以上是我校在教育教學工作和管理的一些特色做法，今后我們將繼續(xù)抓好學校特色建設(shè)，讓學生張揚個性，讓學校發(fā)展更有特色。
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇十一
為加強農(nóng)村學校教育教學工作，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，區(qū)教育局曾召開專題會進行安排部署，本學區(qū)也多次召開座談會進行工作交流，我們深受鼓舞，也深受啟發(fā)，也著實進行了大膽嘗試，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、把安全穩(wěn)定當做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。
安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。面對嚴峻的安全形勢，根據(jù)不同季節(jié)我們多次專題研究部署，嚴格排查隱患，不斷完善學校安全工作規(guī)章制度，建立安全管理機構(gòu)，層層簽訂安全目標責任書，落實了安全管理責任制，并根據(jù)安全工作形勢的要求，不斷完善充實。建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度，制定了意外事故處置預(yù)案制度。學校校長、安全負責人、值班教師定期對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院對學校防治傳染病工作進行檢查，配合交通部門對學生進行交通安全教育。冬季，學校對采暖爐、空調(diào)進行了安全排查，及時處理問題，使教師學生能在舒適安全的教室里安心上課。
二、加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質(zhì)量。
長期以來，我聯(lián)校堅持以育人為根本、教學為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。
1、抓德育管理，做好管理育人。
我們根據(jù)《小學德育綱要》的要求始終把德育工作放在首位。
一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全鎮(zhèn)師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學校活動，師生在活動中接受教育，陶治情操。
二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一按時舉行升國旗儀式，使學生受到受國主義的教育和熏陶。
三是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《xxxx》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，使學生形成良好的行為習慣。
四是以少先隊為陣地，以五愛為內(nèi)容，開展育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質(zhì)和科學文化素質(zhì)齊頭并進。
五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學生家長的一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。
2、加強校長管理，做到服務(wù)育人。
各校校長是學校的直接管理者，校長的辦學思想直接影響著學校的發(fā)展，因些我們特別重視對校長的管理與培訓，利用每周一次的例會時間組織學習，交流經(jīng)驗，對他們的工作進行有效的督導，促使各學校健立健全合理的行政機構(gòu)，目標一致，靈活運轉(zhuǎn);實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作;有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練;完善各種制度，依法按章治理學校;嚴控學籍管理，控制留級生取消重復教育現(xiàn)象。
3、加強校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。
一是立足長遠，認真做好各學校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實。
三是加強校園文化建設(shè)，營造濃厚的文化氛圍。
4、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。
一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定與國家和省頒行的課程計劃、課程標準，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有落實、有效果，提高學生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。
二是規(guī)范教學過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理。聯(lián)校教研員定期督導，促使教師鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。
三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。
四是加強教研活動，積極推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到六個一即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學習一本理論書、做好一篇好論文。鎮(zhèn)級大教研組按照計劃組織同學科教師進行聽課、評課，進行教學研討，努力創(chuàng)設(shè)互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。
五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境激勵教師積極進修、自學、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍。
六完善考評制度。全面、科學、客觀、真實地考評各學校及師生的成績，充分調(diào)動學校校長及師生的積極性，促進教育教學質(zhì)量的提高。
總之，一年來在區(qū)教育局的領(lǐng)導下，我鎮(zhèn)教育呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的景象，鎮(zhèn)黨委政府給予了充分肯定，社會各界評價良好。在區(qū)教育局組織的各種檢查中，無論是督導室組織的綜合評估，還是各科室進行的專項檢查都取得了較好的成績。
下一步我聯(lián)校計劃做好以下幾方面工作，進一步推進區(qū)域教育的均衡發(fā)展。
一、發(fā)揮政府效能，全力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。朱老莊盛世天湖生態(tài)科技園的開發(fā)給鎮(zhèn)中學與鎮(zhèn)中心小學帶來了發(fā)展機遇，我們與鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導多次提議商榷，已達成共識，計劃把中學與中心小學統(tǒng)一規(guī)劃，其間空地建造成標準的體育場地，設(shè)置必要的公共設(shè)施，實行資源共享。同時，按照學校發(fā)展需要，爭取一筆社會資金，用于改善辦學條件與教育環(huán)境。
二、借東昌府區(qū)教育均衡發(fā)展之勢，全面培植中心小學、大吳小學、杜莊小學三所學校，并發(fā)揮其引領(lǐng)帶動作用。上述三所學校相對條件較好，與城區(qū)小學差距相對較小，因此我們準備于明年上半年安排部分管理人員與任課教師分批次到幫扶我們的學校深入學習他們的管理經(jīng)驗，參與他們的教學教研活動，摸索出一條適合本校發(fā)展的新路子，明確目標，理清思路，科學管理，創(chuàng)新模式，力爭半年初見成效，下半年在其他學校推廣經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全鎮(zhèn)小學教育均衡發(fā)展。
三、立足學校實際，力促學校多元特色發(fā)展。特色發(fā)展是教育均衡發(fā)展的必然要求，也是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要內(nèi)容。我們試圖主要從三個方面著力打造學校特色，構(gòu)建特色文化體系。一是開發(fā)特色校本課程，把培養(yǎng)學生個性特長的發(fā)展，學習方式的轉(zhuǎn)變，和學習能力的提高，作為校本課程開發(fā)的主要價值取向，體現(xiàn)學校環(huán)境、教師、學生等逐多方面的差異性和獨特性。二是構(gòu)建特色校園文化。從挖掘?qū)W校優(yōu)勢項目開始，從打造高品位的校園外顯文化入手，打造高品位的特色文化。三是構(gòu)建生活型德育特色文化。開展系列主題實踐活動和行為習慣示范校評審活動，以行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，促進學生文明素養(yǎng)的提升。
四、優(yōu)化人力資源，提升教育均衡發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。對教育人力資源的均衡配置是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，我們力足本鎮(zhèn)實際，一是每所學校都選定數(shù)名骨干教師，擬定培養(yǎng)計劃、制定一系列措施。二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學研討活動，增加教師間的交流學習。三是關(guān)注區(qū)級教學能手的成長，發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。從2013年開始我們將要求每位區(qū)級教學能手每學期必須上兩節(jié)公開課(聯(lián)校內(nèi)公開一節(jié)，學校內(nèi)公開一節(jié))，聯(lián)校統(tǒng)一安排時間，明確要求，教學人員親臨現(xiàn)場，予以組織指導。這樣既促使教學能手自身發(fā)展，又能很好地引領(lǐng)其他教師。四是實行專職體育、美術(shù)教師走教制度?；诙鄶?shù)學校缺少專職藝體教師，而有限的幾位專職教師長期走教又不太適應(yīng)的原因，新學期，我們計劃采取一對一，甚至一對二的方式進行幫教，也就是一位專職教師負責對另外的一、二處學校的兼職教師進行專業(yè)培訓，對學生進行定期集訓。其目的.一方面將不斷提高兼職教師的授課水平，另方面也使無專職教師學校的學生，能得到專業(yè)指導與訓練。
五、分批次對項目學校進行規(guī)劃，搞好校園綠化美化。對項目學校我們在抓好教育教學管理的同時，注重打造高品位的校園文化。2013年我們計劃多渠道籌集資金，首先對大吳小學、楊集小學進行規(guī)劃，植樹種草，美化校園，讓學生在花園式的環(huán)境里快樂學習，健康成長。
以上所談不甚全面也很粗淺，希望各位領(lǐng)導同仁予以指導。
謝謝大家!
學校的均衡發(fā)展是義務(wù)教育均衡發(fā)展的標志。教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》頒布以來，我校在教育工作中本著鞏固成果，整合資源，促進均衡發(fā)展的思路認真貫徹落實，現(xiàn)就我校的情況匯報如下：
一、不斷加大投入，努力完善各功能室裝備。
我校校舍建筑面積5140平方米，教學班17個，在校生768人，生均校舍面積6.7平方米。學校在這十多年來，不懈努力，在教育教學設(shè)施設(shè)備上大力投入，將教學樓舊木框玻璃窗部分更換為鋁合金窗，投入10多萬元裝備教師培訓樓白板教室。上級下?lián)芗皩W校購買圖書21000多冊，生均30冊，添置教學儀器和音樂、美術(shù)、體育器材一批。學校現(xiàn)設(shè)置有圖書室、閱覽室、儀器室、音美室、實驗室、衛(wèi)生室、體育室、學生計算機室、教師電子備課室各一間，多媒體教室20間。學校現(xiàn)有電腦63臺，全校17個班，實現(xiàn)班班有白板設(shè)備上課的目標，生機比12.2：1，體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材現(xiàn)配備齊全達標。
二、挖掘潛力多方籌措資金，有力構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境。
我校校園占地面積13258多平方米。自2002年2月份鎮(zhèn)教委辦撤銷后，十年來，我們挖掘自身潛力，多方籌措資金，努力搞好校園建設(shè)，爭取得到上級支持，先后投入30多萬元建成綜合樓一幢、40多萬元建教師培訓樓一幢，投入14萬多元平整校園地坪，建成2個籃球場和1個排球場，投入20多萬元硬化校園地面、通道3000多平方米，建花圃花帶，植樹、栽花、種草，校園綠化美化面積達60%。一個四季常綠、生機盎然的優(yōu)美校園初步建成。
三、加強教師隊伍的建設(shè)和管理，促進教育教學工作均衡發(fā)展。
我校現(xiàn)在編在崗教師43人，師生比1：17.9，專任教師38人，學歷合格率達100%。取得大專及以上學歷43人，占教師總數(shù)的100%。
我校堅持德育為首，教學為主，建立健全各級各類崗位責任制，使教師明確自己的職責。
1、突出師德師風建設(shè)。一是深入學習。二是加大師德師風檢查力度。
2、不斷提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過校本培訓與外出交流，更新了教育理念，樹立了全新的人才觀，改進了教育教學的手段，探索有效的教學管理，緊跟時代對教育教學發(fā)展要求。如今我校教學工作進行得扎實有效，各種聽課、賽課開展得如火如荼，教師們學習現(xiàn)代教學技能的熱情空前高漲，努力成為“學習型、復合型、科研型、創(chuàng)新型”的新型人民教師。
3、完善教師評價制度，建立建全教師業(yè)務(wù)檔案。
四、努力提高學校管理水平，全面提高“兩基”工作成果。
自2009年“兩基”工作通過自治區(qū)驗收后，我校全力以赴致力于鞏固發(fā)展“兩基”成果。2012-2013學年度適齡兒童606人，入學606人;2013-2014學年度適齡兒童626人，入學626人;2014-2015學年度適齡兒童548人，入學548人;2015-2016學年度適齡兒童715人，入學715人。。近三年入學率均達到100%，三年來小學階段六年義務(wù)教育鞏固率達100%。近幾年來，學校先后被自治區(qū)、貴港市、覃塘區(qū)評為義務(wù)教育學校常規(guī)管理先進學校;2015年9月被覃塘區(qū)教育局評為覃塘區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作優(yōu)秀學校。被貴港市授予“德育工作先進單位”光榮稱號，學校黨支部多次被覃塘區(qū)教育局評為先進基層黨支部，學校少先對大隊連續(xù)5年被評為“貴港市優(yōu)秀紅旗大隊”，幾年來分別榮獲覃塘區(qū)素質(zhì)教育管理、教育教學質(zhì)量一、二等獎，并獲“普實”工作先進學校。文藝、體育工作方面，獲市級集體獎項2個，縣區(qū)級集體獎項4個。教師個人科研論文獲全國獎1人，自治區(qū)獎2人，市級獎12人次，縣區(qū)級獎40多人次。學生獲全國“可愛的家鄉(xiāng)”征文獎1人，市級獎30多人次，縣區(qū)級獎50多人次。幾年來，我校10位教師參加縣區(qū)級優(yōu)質(zhì)課競賽，均獲得一等獎。學前三年教育也得到了全面發(fā)展和提高，目前，學校附設(shè)的中心幼兒園成為全鎮(zhèn)辦園條件、辦園規(guī)模、辦園質(zhì)量、辦園水平最好的幼兒園，深受群眾的歡迎。
幾年來，我校狠抓學校管理和教育教學質(zhì)量的提高，加大校園建設(shè)和校園文化建設(shè)的投入力度，使校園面貌煥然一新。內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，朝著辦“讓人民滿意的教育”的目標奮斗，讓“學生入得來，留得住，學有所得”。辛苦的汗水換來豐收的碩果，幾年來，我校先后被評為市、覃塘區(qū)、自治區(qū)義務(wù)教育常規(guī)管理先進學校、市德育工作先進學校、覃塘區(qū)文明單位，教育教學管理和成果一等獎。
推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項長期的、艱巨的工作，盡管我們在這方面做了一些努力，但離有關(guān)的要求，還有一定的差距。我們一定加倍努力，在黨委政府的關(guān)心重視支持下，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高“普九”成果，力爭年內(nèi)教育教學設(shè)施設(shè)備配置完善。
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇十二
1喬拉克鐵熱克鎮(zhèn)寄宿制初級中學均衡發(fā)展工作匯報尊敬的各位領(lǐng)導、專家：
大家好!首先，我代表喬拉克鐵熱克鎮(zhèn)寄宿制初級中學全體師生，對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、學?；厩闆r特克斯縣喬拉克鐵熱克鎮(zhèn)寄宿制初級中學始建于1936年，位于特克斯縣西南方17公里。學校占地面積60.71畝，建筑面積15484平方米，綠化面積21256平方米，硬化面積11867.6平方米。按照辦學條件標準化要求，學校設(shè)有物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育室、勞技室、計算機室、多媒體教室，各功能室均達到配備標準。目前學校共有32個。
教學。
班，在校學生1507人，寄宿生843人。我校教職工131人，專任教師111人，專任教師學歷全部達標，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。入學率、鞏固率、完成率均達100%。校園布局合理，功能區(qū)劃分清晰。
多年來在教育局的領(lǐng)導下，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意學?！睘檗k學理念的指導下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，校園環(huán)境逐年改善，教學設(shè)施不斷更新，學校面貌大改觀，學校的各項工作蒸蒸日上。
2二、實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法（一）堅持高位推進，強化工作舉措。
一是學校把提高標準化成果做為重中之重的工作來抓，落實責任，重點抓好留守學生、貧困學生、學困生以及進城務(wù)工子女在學校的學習,全校教職工積極捐款,舉辦了愛心生日會。進一步規(guī)范學籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準確，保管完備，通過細化工作措施，狠抓工作落實，做到強力推進、合力攻堅。二是學校是在黨支部領(lǐng)導下校長負責的工作機制，書記做到抓班子帶隊伍，以黨建抓隊伍樹作風，樹立善處、廣納、勤政、高效的黨風形象。學校領(lǐng)導班子在工作上統(tǒng)一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導率先垂范，勇挑重擔。通過組織學習，加強理想、信念、師德等正面教育，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻精神，關(guān)心教師思想的提高。堅持正確的辦學方向，學校認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。
((二))加強德育教育，提高學生綜合素質(zhì)。我校以構(gòu)建中華傳統(tǒng)文化與新時代德育思想相融合的校園文化為目標，充分調(diào)動學校德育和團、隊組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚主旋律正能量，豐富和活躍校園德育氛圍。
一是堅持開展“小黑板寫中國字”、“良好行為習慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進師生素質(zhì)的提高。
二是積極推進學生綜合素質(zhì)評價工作，堅持評價要體現(xiàn)導向性和教育性，以促進學生發(fā)展為目標。
三是一系列豐富多彩的校園文化活動促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。
3((三))優(yōu)化人力資源配置，提供人力保障。我校為培養(yǎng)青年骨干教師，多年來“迎來送往”多名骨干教師進行相互交流。先后選派各科教師參與輪崗交流，目的就是把外校經(jīng)驗帶入，把本校經(jīng)驗傳出，有力地推進了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展，互惠互利，共同發(fā)展。師生多人次在書信征文、繪畫、舞蹈等比賽中獲獎。
((四))多措并舉抓教研，提高教學質(zhì)量。
一是加強教研力度，學校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好。
總結(jié)。
制定了獎懲制度。每月一次教學常規(guī)檢查做好過程管理通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學大比武”活動多次為學校贏得榮譽。在2019年“蘇伊杯”教師教學能力大賽中獲得二等獎兩個三等獎四個為學校爭得了榮譽。
二是廣泛開展體育藝術(shù)活動。學校引導師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育與健康教學提升學生的身體素質(zhì)，改善學生的心理健康和社會適應(yīng)能力。利用美術(shù)室和音樂室配備標準開齊開足藝術(shù)課程，讓學生多角度接受美育，提高審美標準。大課間以太極拳和誦讀弟子規(guī)作為學生健體和感悟文化的載體，全校長期開展“陽光體育運動”，扎實積極的組織學生進行各項活動，并得到各級領(lǐng)導好評。
三是加強教師培養(yǎng)培訓工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是我們執(zhí)著追求的目標。近年來，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內(nèi)的各類集中培訓和網(wǎng)絡(luò)培訓，同時狠抓教師校本研修，營造教師讀書的良好氛圍，引導教師選擇有價值有影響的教育書籍閱讀，促進教師專業(yè)素質(zhì)提升。
4((五))改善辦學條件，促進均衡發(fā)展。
一是在上級財政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“電子白板”等電教設(shè)備，給每位教師配備了電腦。2018-2019年，學校先后完成了操場整治、新建了綜合樓、廁所和硬化地面等工程，建成了標準化籃球場3個，硬件設(shè)施得到極大的改善。二是學校設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。共有學生圖書45478冊，生均達到30冊。學校儀器配備均達到標準，學生在上課期間和放假期間通過借閱圖書，增長知識，開闊視野，國語理解能力不斷提高。三是音學校、體、美及電教器材配備達到標準，均能滿足正常教學，學校每周兩節(jié)社團課，通過現(xiàn)有設(shè)備開展了電子琴、籃球、足球、書法、繪畫、舞蹈、冬不拉彈唱等社團活動，使學生在文化知識學習之余快樂成長。遠程教育設(shè)施及電子白板的管理和使用情況良好。
四是校園文化建設(shè)蒸蒸日上。為營造一個良好的育人環(huán)境，真正做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。依據(jù)學校環(huán)境實際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、展示理念”的建設(shè)思路，堅持高標準、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯國學文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級特色。適當改造一些公共設(shè)施，讓校園的每一個角落都具有人文性，力爭把我校建設(shè)成書畫校園、人文校園。
五是衛(wèi)生工作常抓不懈，打造“零垃圾”校園。開展“文明班級”、“文明宿舍”一周一評比，“文明紅旗”“衛(wèi)生紅旗”一周一流動。
((六))安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。
5任具體抓落實的良好局面。
二是強化安全教育。我校始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。多次組織了地震逃生演練、疫情防控演練和消防演練活動。
三是堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。以往每年組織全校性家長會四次，但本學期由于疫情學校通過釘釘會議形式在開學時召開家長會，每學期重大節(jié)點和放假前，向全體家長印發(fā)《致家長的一封信》，確保學生度過安全、有意義的假期。
由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
三、
取得的成績科學管理使得學校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學校的工作目標明確，精細謀劃使學校發(fā)展得到了加強。我校取得了令人矚目的成績：幾年來，學校相繼獲得州級德育達標學校、綠色學校、平安校園、工會之家；縣級先進基層黨組織；民族團結(jié)模范單位、先進學校、四化校園、五四團委先進集體等榮譽稱號，贏得了上級領(lǐng)導和社會各界的廣泛贊譽。
四、以后努力方向。
6在上級部門的關(guān)心與指導下，我校在推進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，做了一些具體工作，取得了一定的成績，但是和其他優(yōu)秀學校相比還有一定差距。
今后，我校將認真貫徹落實自治區(qū)人民政府《關(guān)于自治區(qū)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的指導意見》，全面落實素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學設(shè)備，進一步改善辦學條件，進一步加大工作力度，完善工作機制，堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，推動義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭創(chuàng)人民滿意的學校。
喬鎮(zhèn)中學培訓情況。
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、專家：
大家好！首先，我代表軍馬河鎮(zhèn)第二中心小學全體師生，對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、學校基本情況
西峽縣軍馬河鎮(zhèn)第二中心小學位于軍馬河鎮(zhèn)長探河村北頭組。學校成立于1948年，學校主要服務(wù)于臺子、酒館、長探河、李莊、魚庫5個行政村約6000居民子女就學。按照辦學條件標準化要求，學校設(shè)有音樂、美術(shù)、科學、計算機教室和儀器、圖書、體育器材、衛(wèi)生保健、檔案室等專室。專任教師12人，師生比1:27；均達合格學歷，其中大專及以上學歷10人，高學歷比率達83%；中級以上職稱9人，占75%；圖書7237冊，生均22冊。1---6年級8個教學班及科學教室、音樂教室、美術(shù)教室共裝11個一體機，保證班班通多媒體。學生用電腦44臺等現(xiàn)代化設(shè)施；音樂教室配備有鋼琴。優(yōu)美潔凈的環(huán)境，完善的教育設(shè)施，為教育教學生活服務(wù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。理科儀器達一類標準，體音美器材達二類標準。學校在校學生328名，現(xiàn)有8個教學班，平均班額41人。入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校有200米環(huán)形跑道；有籃球場、乒乓球案、羽毛球場；單雙杠等運動場地，能滿足學生活動的需要。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。
意學?！睘檗k學理念，在各級領(lǐng)導、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下教學設(shè)施不斷更新，學校面貌大改觀，學校的各項工作蒸蒸日上。
二、開展的主要工作
（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作
貫徹落實《義務(wù)教育法》保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學、科學管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。
（二）學校高度重視，工作扎實有效
抓學校領(lǐng)導班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風形象。學校領(lǐng)導班子在工作上統(tǒng)一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導率先垂范，勇挑重擔。堅持正確的辦學方向，認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。
（三） 加強德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學生素質(zhì)。
我校始終把德育工作作為構(gòu)建和諧校園文化的目標，通過開展勞模報告會；感恩教育等鼓勵學生每天做一件好事，提高了學生的思想覺悟，使學生為人處事更有禮貌。也為全校實現(xiàn)學生素質(zhì)的整體素質(zhì)提供了可靠保證。
（四）積極培養(yǎng)青年教師，為教育均衡發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
（五）把教學質(zhì)量視為第一責任，辦人民滿意的教育
教育質(zhì)量是學校的生命線教育質(zhì)量的'優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校狠抓教學管理開展了一系列頗有實效的工作：
1、加強政治和業(yè)務(wù)學習。除學校組織集體學習外，教師們還能利用課間時間加強學習，通過系列學習活動，教師提高了思想認識，明白了肩負的重擔在教學工作中投入了更大的熱情。
2、夯實教科研工作。學校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎懲制度。每周一次周簽，每月一次教學常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學大比武”活動，多次為學校贏得榮譽。陳瑩、孫小改、余真真等教師獲縣鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課獎。
3、學校廣泛開展豐富多彩的活動。在開齊開足課程同時，讓學生多角度接受美育，提高審美標準。學校還組織書法比賽、古詩文誦讀、作文競賽等活動。多年來全校長期開展“陽光體育運動”，極大陶冶了學生的情操，并得到各級領(lǐng)導好評。
（六）加強辦學條件標準化建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展。
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均衡發(fā)展檢查匯報材料篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：
首先熱烈歡迎并衷心感謝各位領(lǐng)導及專家蒞臨我校檢查指導工作。下面就學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作向各位領(lǐng)導作如下匯報：
一、基本情況。
vvv街漢政路與漢陽路交叉口，龍vv府西50米，是所公立完全小學，交通便利。
學校服務(wù)半徑2公里，方便并確保每一個孩子就近入學。學校占地面積20500平方米，建筑面積5230平方米，有200米環(huán)形跑道和60米直跑道，校內(nèi)綠樹成蔭，花草樹木繁多，四季常綠、環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有21個教學班，在校生880人，有專任教師49人，學歷合格率100%，全部高于規(guī)定學歷。音樂教室、美術(shù)教室、科學教室、計算機室、多功能室、儀器室、體育器材室、圖書室、遠程教育室、衛(wèi)生保健室等配置齊全，數(shù)學、科學儀器及體音美器材配備全部達到一類標準，圖書室藏書18900余冊。
指標1：平均班額42人，無大班額現(xiàn)象，省定標準45人，已達標。
指標2：生均建筑面積5.9平方米，省定標準5.2平方米，已達標。
指標3：教學科學實驗室儀器，體音美器材配備達1類標準，已達標。
指標4：生均圖書21.5冊，省定標準20冊，已達標。
指標5：師生比1:18，省定標準1:19，已達標。
指標6：高于規(guī)定學歷專任教師占100%，省定標準60%，已達標。
指標7：中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例51%，省定標準40%，已達標。
指標8：生均公用經(jīng)費630元，已達標。
指標9：6年學生鞏固率96%，省定不低于95%，已達標。
指標10：學生體質(zhì)健康合格率91%,省定不低于85%,已達標。
以上綜合十項指標，全部達標。
三、開展的主要工作。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導，全面做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
1、學校成立由校長、各處室負責人及部分教師組成的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組：
組長：vvv（校長）。
副組長：vv（副校長）。
成員：d'd'd'd'd'd)，加強對學校均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導，學校由明確的校風、教風、學風、校訓、辦學概念，加強對學生的養(yǎng)成教育，制定完善各種規(guī)章制度，加強依法治校，注重安全教育，嚴格學籍管理，培養(yǎng)合格生特長生。
2、努力將強對學生進行《行為規(guī)范》、《守則》及《社會主義核心價值觀》教育，寓德育工作于學科教學之中，把德育工作落實到班隊活動、各種課外活動之中，堅持做到嚴、細、實，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3、加強鞏固“四化“建設(shè)，做到環(huán)境育人，一是做好校園整體規(guī)劃，立足長遠，大力改變校園環(huán)境。二是做好校園綠化美化，保持校園四季常綠，花草鮮艷，綠樹成蔭。三是做好校園文化建設(shè)，用文化教育學生、影響學生，似春風化雨，潤物無聲。四是加強校園廣播建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。
4、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。二是規(guī)范教學過程，抓好備、講、輔、改、考、評、補六環(huán)節(jié)的管理。三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的`課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。四是加強教研活動，積極推動新課改。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學好一本理論書、做好一篇好論文。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。五是面向全體學生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注留守兒童學習和生活，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心、思想上不歧視、感情上不延誤、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導之以行，使全體學生都能得到全面發(fā)展。六是完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進教學質(zhì)量的提高。
（二）加大投入，積極改善辦學條件，近年來，學校用于學校條件改善的投入達400萬元，新建了兩棟教學樓，一棟辦公樓、新建了操場、新建了師生廁所、學校自籌70余萬元，用于校舍維修地面硬化、校園綠化、文化、水電維修升級、門窗更新、教師辦公等，改善了辦學條。
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇十五
大家下午好！歡迎你們來到河集鄉(xiāng)郭屯小學檢查指導工作。
下面我就本校均衡發(fā)展近階段做的工作向大家作簡要匯報。
一、首先向大家介紹一下我們學校的基本情況。
郭屯小學創(chuàng)辦于1955年，座落在河集鄉(xiāng)郭屯村，占地面積3500平方米，建筑面積1505平方米。轄4個自然村，服務(wù)人口5000余人。學?，F(xiàn)有5個教學班，在校生211人，共有教職工16人，其中：本科學歷1人，大專學歷15人，教師學歷全部達標。
我校教學質(zhì)量優(yōu)秀，在河集鄉(xiāng)名列前茅，上學期獲得質(zhì)量抽測全鄉(xiāng)第一名和綜合考評全鄉(xiāng)第一名兩項榮譽，在群眾中聲望較高。
二、近階段所做工作。
自教體局召開動員會以來，我校全體教職員工加班加點，在分管領(lǐng)導王局長、督導室和中心校各級領(lǐng)導的指導下，充分利用課余時間、雙休日和節(jié)假日，分工到人，各司其職，做了一下一些工作：
1、去鄢陵購置了青桐、美國紅楓、櫻花、鐵樹、茉莉、蘆薈、仙人掌等花木，進一步綠化美化了校園和辦公室環(huán)境，并且對舊的花草進行了修剪。
2、重新粉刷了校園內(nèi)外的部分墻壁，刷寫了新標語和圖案。
3、購買了水管水槍，定期將室內(nèi)外衛(wèi)生徹底清掃，根除了衛(wèi)生死角。
表等在固定位置粘貼上墻，并在所有教師建立了圖書角，懸掛比較實用的學習報、作文報、英語報、青少年博覽等報刊雜志供學生閱覽學習，效果很好。
5、有目的地選擇了部分勸學故事，制成噴繪并上墻。并更新了所有宣傳版面的內(nèi)容。
6、重新油漆了大門，清洗了瓷片上積累的污垢，粉刷了大門兩側(cè)圍墻，重新油漆了標語和校風校訓。
7、騰出學校內(nèi)所有空房，雜物全部清理出去，更換了所有爛損的玻璃，使學校的閑置空間得到了充分利用。
8、重新更換了各室室表、制度職責，將圖書儀器及相關(guān)材料整理一遍。
9、堅持每天用生石灰在校園內(nèi)劃線，不僅起到了消毒作用，而且將教學區(qū)和活動區(qū)分開，區(qū)域分明，很有層次感。
三、工作感悟及下一步工作。
通過組織和參與近階段學校的各項迎驗工作，我個人感覺，雖辛苦勞累，但感覺很充實，并樂在其中。而且這些工作的完成，不僅沒有影響到學校的正常秩序，反而促進了學校綠化、美化、亮化以及文化品位的提升，并且增強了全體師生的集體榮譽感和凝聚力，校風、教風、學風、班風都有了明顯改善，教職工工作勁頭空前高漲。
下一步工作打算：
1、進一步粉刷西側(cè)和南側(cè)圍墻，并設(shè)計制作文化墻。
2、進一步充實校園文化和班級文化，爭取做到有內(nèi)容、有特色、有品位，盡量使校容校貌和諧美觀，渾然一體，相得益彰。
3、進一步完善檔案工作。
4、若資金允許的話，將各功能室的破舊門窗更換成防盜門和塑鋼窗。
四、存在的主要問題
1、教學用房嚴重不足，各功能室教室年久失修，已經(jīng)沒有維修及美化的價值，嚴重制約了學校正常工作的開展，并直接影響到校園文化、班級文化的布置。
2、六個功能室設(shè)施緊缺，計算機教室、美術(shù)教室、音樂教室?guī)缀跻黄瞻祝苯佑绊懙揭魳?、美術(shù)、信息等課程的開設(shè)，嚴重制約教學工作的開展。
雖然學校有很多弱項和短板，但是在以后的工作中，我們郭屯小學全體教職工將立足現(xiàn)實，揚長避短，因地制宜，只為達標想辦法，不為落后找理由，竭盡全力，打好省政府督導團“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評估驗收這場攻堅戰(zhàn)！
匯報完畢，謝謝大家！
河集鄉(xiāng)郭屯小學
楊世洋
2017-5-15
一、 學校基本情況
我校成立于1986年，占地面積15300平方米，學?，F(xiàn)有12個教學班，本期在校學生485人。專任教師學歷達標率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。現(xiàn)有教學樓一幢，校園布局合理，功能室齊全，入學率、鞏固率、完成率均達100%。 我校認真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策，積極履行普及九年義務(wù)教育職責，努力規(guī)范辦學行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質(zhì)教育，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強領(lǐng)導，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會、家庭和學校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況：
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均衡發(fā)展檢查匯報材料篇十六
為進一步推進我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障我區(qū)與市政府簽訂的責任書目標如期實現(xiàn)，區(qū)教委組織開展了義務(wù)教育均衡發(fā)展自評自查工作，并召開專門會議進行工作部署。中教科高度重視此項工作，根據(jù)市教委、市政府教育督導室文件和區(qū)教委會議精神，依據(jù)《20xx年豐臺教委關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展自評工作方案》，專門召開科務(wù)會研究落實，組織科室人員學習《評估辦法》，嚴格把握評價要素和標準，按照職責分工，將科室日常工作與自查自評相結(jié)合，認真做好本科室自評自查工作。
(一)保證義務(wù)教育基本質(zhì)量。
1.嚴格落實國家和北京市義務(wù)教育階段課程計劃，開足開齊所有課程。
(1)進一步落實《關(guān)于進一步加強管理與監(jiān)控提高中學教學質(zhì)量的實施意見》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學上，狠抓教師基本功，規(guī)范教學行為，按照確定的教學內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學活動，不斷優(yōu)化教學過程。
(2)建立義務(wù)教育課程計劃審查制度。新學年開學前，對各校義務(wù)教育課程計劃及學校作息時間安排進行逐一審查，確保學校開齊課程、開足課時。
(3)積極開展義務(wù)教育學校聯(lián)合視導。在開學視導、專題視導和其他常規(guī)視導的基礎(chǔ)上，開展教育教學管理和學科教學聯(lián)合視導，有效促進學校管理的規(guī)范和課堂教學的改革。
2.實施區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控制度，建立對義務(wù)教育學校辦學水平和教育質(zhì)量的督導機制。
(1)在原有學年考試統(tǒng)一命題、中考研討會、一二模分析會等教學分析和監(jiān)控的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)初中年級期末考試統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、建立豐臺區(qū)中學考試分析系統(tǒng)，進行數(shù)據(jù)不同層面的考試數(shù)據(jù)使用、分析等相關(guān)培訓，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的科學和充分的使用，為相關(guān)部門、學校、教師進行分析監(jiān)控使用發(fā)揮積極的作用。
(2)通過持續(xù)開展“四級”(教研室、學科組、個人和針對性)視導聽課，實時關(guān)注中學課堂教學質(zhì)量，每次視導通過聽課―交流―診斷―反饋等環(huán)節(jié)對教師個人、對備課組、對學校校長及教學干部三個層面進行反饋，有效地促進了中學課堂教學水平的提升。
通過每次質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測后的教學質(zhì)量分析會，學校干部教師普遍認為通過初中期末質(zhì)量監(jiān)控所得到的數(shù)據(jù)非常豐富，可以充分滿足學校教學干部、年級組長、班主任、備課組、任課教師、學生和家長等不同群體對教學及學業(yè)情況的分析需求;同時通過組織全體教師分學科分年級進行教學質(zhì)量分析可以有效促進教師應(yīng)用數(shù)據(jù)精確的指導教學，進一步切實提高教師的教學實效性。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學校教師的教學水平，中考也取得了突破性的進展，20xx年我區(qū)中考文化課總平均分超過上一年30分以上，首次超過北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區(qū)公辦高中校錄取線平均提高25分以上，各高中校生源差異進一步縮小(最高錄取線和最低錄取線差距從近年來的148～207分縮小到了123分)，同時初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績超過500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件(主要是機房與網(wǎng)絡(luò)的承載能力需大幅度擴充)成熟時將會擴展到初中全科開展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學質(zhì)量、促進我區(qū)中學的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學校教師的教學水平，中考也取得了突破性的進展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學質(zhì)量、促進我區(qū)中學的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
3.完善學生綜合素質(zhì)評價體系，促進學生全面發(fā)展。
(1)積極開展社會大課堂建設(shè)，提高學生實踐能力。我區(qū)是北京市社會大課堂建設(shè)實驗區(qū)，自20xx年9月正式啟動社會大課堂建設(shè)工作以來，共建有市級資源單位26家、區(qū)級資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會大課堂資源信息指南平臺，并召開北京市社會大課堂建設(shè)現(xiàn)場會。下一步將繼續(xù)加強社會大課堂信息平臺建設(shè)工作，并組織相關(guān)案例評選活動。
(2)20xx年9月，啟動了全區(qū)初中學生綜合素質(zhì)評價工作，并邀請市專家對學校進行了政策層面和技術(shù)層面的培訓。
(3)開展國際理解教育項目，豐富學生課程。國際理解教育是思想品德教育的擴大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。
豐臺區(qū)國際理解教育項目自20xx年6月啟動以來，一直作為區(qū)級重大項目在全區(qū)整體推進。在全區(qū)中小學組織了近20次項目培訓及交流活動，僅在20xx年上半年就組織各校項目組負責人及教師先后走進趙登禹學校、長辛店第一小學、北京市大成學校、芳草地麗澤分校、豐臺第一小學，開展了多種形式的項目交流活動。20xx年5月3日-6日，北京市中學生“國際理解教育”系列活動之“英國文化周”在大成學校開幕，這次活動以課程共建為主線，輔以“社區(qū)點亮生活”實踐活動，開放的課程，多彩的實踐活動為中英學生深入開展合作與交流活動搭建更為寬廣的平臺。
我區(qū)將實施“五個計劃”推進國際理解教育：一是國際理解教育分層培訓計劃;二是義務(wù)教育階段國際教育理解課程實施計劃;三是項目研究基地校建設(shè)計劃;四是實施年度“主題展示交流周”計劃;五是開展國際理解教育學科滲透計劃。國際理解教育將成為我區(qū)中小學的地方課程，豐富學生的課程體系。
(4)開展學生領(lǐng)導力項目，完善優(yōu)秀學生隊伍建設(shè)和培養(yǎng)項目。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的學生觀，完善學生評價機制，注重發(fā)揮學生成長過程性評價的激勵作用，進行學生綜合素質(zhì)評價，建立學生成長檔案袋制度，促進學生個性化發(fā)展，健康成長。
4.面向全體學生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班。
把教育要面向全體學生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班等內(nèi)容，作為規(guī)范學校辦學行為的重要監(jiān)督檢查項目，并將此項目列入對學校的年度績效考核中。
(二)完善幫扶弱勢群體和薄弱學校。
落實減免和資助政策，保障經(jīng)濟困難家庭學生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補”工作列入為民辦實事工程，并認真抓好工作落實，確保減免費用的政策落實到每一個符合標準的學生。
20xx年初中免借讀費7187人，免359.35萬元;免書費4035人，免38.5萬元，免雜費12885人,免149.6萬元，發(fā)放助學補助768人，11.52萬元，生活補助81人,8.52萬元，高中人民助學金387人，33.22萬元。
20xx年春季我區(qū)中學免收借讀費共計3544500元，免收學雜費共計1472620元，免收教科書費共計390474元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計111890元，發(fā)放高中人民助學金共計302595元。
20xx年春季我區(qū)中學免收借讀費共計35920xx元，免收學雜費共計1330150元，免收教科書費共計1517089元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計93000元，發(fā)放高中人民助學金共計307935元。
20xx年春季我區(qū)中學免收借讀費共計3849000元，免收學雜費共計1230820元，免收教科書費共計2700851元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計153860元。20xx年秋季我區(qū)發(fā)放高中人民助學金共計276595元。
(三)依法保障區(qū)域內(nèi)適齡兒童平等接受義務(wù)教育機會。
為深入貫徹《北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實〈北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區(qū)域內(nèi)符合條件的來京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育,并以公辦學校接收為主。
近年由于我區(qū)區(qū)域功能調(diào)整，農(nóng)村改造等工程，部分學校撤并，造成了學位緊張，我區(qū)外地來京務(wù)工人口眾多，為確保隨遷子女的受教育權(quán)利，每年8月底，區(qū)教委為符合借讀條件但還未聯(lián)系好接收學校的隨遷子女集中安排登記入學工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學生安排入學，各?？朔щy積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權(quán)利。
(四)創(chuàng)新共享優(yōu)質(zhì)教育資源的體制機制。
1.采取多種形式開展教育對口支援，促進區(qū)域內(nèi)義務(wù)。
教育學校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。
(1)擴大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。
推進全面實施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設(shè)工作，提高學校辦學水平。通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進學校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
(2)提升學校品質(zhì)，彰顯學校特色。
通過初中建設(shè)工程，學校硬件與軟件建設(shè)都得到了很大提高，下一步將繼續(xù)推進“豐臺區(qū)中學學校特色發(fā)展行動研究計劃”，提升學校辦學品質(zhì)，彰顯學校特色。近兩年來分院教研室指導了十二中一部、十二中二部、豐臺一中、實驗學校、麗澤中學、北京十中、云崗中學、槐樹嶺學校、看丹中學、東鐵營二中等9所學校開展專題研討活動，通過教研員的一對一指導，有力的促進了學校教師專業(yè)水平與教學管理水平的提升，促進了其中很多所學校提煉與形成本校特有的學校特色。
2.積極探索名校辦分校、集團化辦學、教育聯(lián)盟、學區(qū)化辦學等方式，建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動機制。
按照“政府主導、學校協(xié)作、資源共享、學段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進方莊地區(qū)型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)。積極開展區(qū)域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設(shè)。逐步實施五個項目暨實驗基地建設(shè)項目、教育資源共享項目、教師隊伍建設(shè)項目、學生綜合素質(zhì)發(fā)展項目和特色發(fā)展項目，形成教育集群內(nèi)良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式?？v向?qū)W段銜接，橫向資源共享。
20xx年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修改完成了《方莊地區(qū)教育集群化發(fā)展實驗區(qū)規(guī)劃方案》;開發(fā)建設(shè)具有方莊地區(qū)特色的課程及以棋類為主要項目的益智類校本課程，打造教育集群課程體系;加強方莊教育集群學校學生社團，搭建學生個性特長發(fā)展的平臺;組成集群學科工作室，開展集群內(nèi)不同學段教師的培訓活動;組建方莊教育集群家長培訓中心，組織方莊地區(qū)隨遷子女家長培訓。
20xx-20xx學年度，我區(qū)制定了“豐臺區(qū)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑實施方案”，中、小教科牽頭負責完善教育管理機制建設(shè)工程。其核心點為“探索區(qū)域教育管理機制建設(shè)的實踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實踐研究”。確立了中小學實驗校，制定了區(qū)、校兩級實驗方案。今后將進入實驗的全面推進和深入研究階段，一是發(fā)揮8個學區(qū)工作坊、2個發(fā)展共同體、2個聯(lián)片教研組的帶動作用，鼓勵學校探索出經(jīng)驗，并適時召開研討會，總結(jié)階段性研究成果，加強不同學校之間的經(jīng)驗交流和分享;二是探索區(qū)域內(nèi)教師流動和共享制度，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享;三是建立集網(wǎng)絡(luò)、電視等多種信息化手段為一體的遠程教學體系和教學資源平臺，開展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動。通過三年的努力，建立完善我區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機制，形成有效的途徑和實施策略，有效減小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問題。
(五)規(guī)范義務(wù)教育學校辦學行為。
1.落實教育部和北京市“減負增效”的有關(guān)要求，科學安排學校作息時間、設(shè)置學校課程，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
(1)制定并下發(fā)豐臺區(qū)《關(guān)于進一步提高中小學教學質(zhì)量切實減輕學生課業(yè)負擔的通知》，明確減負工作各項指標，提出提高教學質(zhì)量的要求，通過建立機制督促減負落實到位。將減負工作納入對學校的績效考核體系中，通過規(guī)范辦學行為，有效引導義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。
(2)近三年來，中學教研室在我區(qū)初中持續(xù)開展增強課堂教學時效性、促進學科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時召開課堂教學展示活動，如20xx年11月在太平橋中學、實驗學校、豐臺八中、航天中學、趙登禹學校、云崗中學、長辛店一中等七所學校召開了主題為“深化聯(lián)片教研增強教學時效性促進能力發(fā)展”的課堂教學展示與交流活動，用兩天的時間初中各學科集中展示了77節(jié)研討課，其中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、體育等中考科目研討課達到了43節(jié)，參與聽課學習的初中教師達到20xx余人。
通過課堂教學展示活動，有效推動了我區(qū)初中教師對課堂教學時效性及學科能力培養(yǎng)的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學習和交流的機會，今后此項工作會作為我區(qū)“減負增效”的一項常規(guī)工作持續(xù)地開展下去。
2.通過項目推進培育和推出一批示范學校和典型經(jīng)驗。
(1)實施豐臺區(qū)教育研究資助計劃，提高教師科研能力。隨著一些教育研究項目的扎實開展，教育研究資助計劃項目設(shè)立的初步目標已經(jīng)實現(xiàn)。下一步將繼續(xù)推進教育研究資助計劃的有效實施，不斷完善中學教育研究資助計劃的申報、管理、監(jiān)控、推廣、應(yīng)用等諸環(huán)節(jié)，依托學科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應(yīng)用，發(fā)揮研究的實效。
(2)加強課程管理，促進我區(qū)中小學全面落實北京市“義務(wù)教育新課程計劃”，建立并不斷完善適應(yīng)學生全面發(fā)展的學校課程體系?！啊睍r期，我區(qū)將把北京市“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進單位”評選，與本區(qū)的校本課程獎勵扶持、區(qū)級課程建設(shè)論文、案例評選活動結(jié)合在一起，開展豐臺區(qū)“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進單位”評選工作。在學?？偨Y(jié)校本課程開發(fā)、開設(shè)、管理、評價等有效辦法的基礎(chǔ)上，將調(diào)整獎勵方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門類進行獎勵扶持，優(yōu)化資金的使用效率。
(3)通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設(shè)，培育總結(jié)學校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進學校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
3.加強學區(qū)內(nèi)學校和家長的聯(lián)系，宣傳介紹學區(qū)內(nèi)學校的質(zhì)量、特色和條件，引導家長就近入學和理性選擇。
加強家長學校、教師家長協(xié)會制度的建設(shè)，深入了解家長的需求，正確引導家長理性擇校;重視家長對學校教育教學工作的意見，將家長評價納入學校檢查評價指標體系中，促進學校教育教學工作的改進。
通過媒體加大宣傳力度，對區(qū)域內(nèi)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學校、特色學校、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校等學校進行宣傳介紹，加強學校的社會認可度;通過召開辦學研討會、舉辦校慶、承辦和參與市區(qū)活動等方式，讓校長談辦學、名師談育人、家長談感受、學生談成長，大力宣傳以優(yōu)質(zhì)資源為重點的我區(qū)學校辦學條件、質(zhì)量和特色，通過宣傳讓百姓了解豐臺教育，引導家長理性選擇，得到社會普遍認可。
(一)義務(wù)教育學校教育質(zhì)量差異客觀存在，部分家長仍存在“要上名?！钡挠^念，導致?lián)裥，F(xiàn)象未根本解決。
(二)盡管采取了一系列措施，但從課業(yè)負擔的滿意度調(diào)查中反映，個別學校存在課業(yè)負擔較重現(xiàn)象，減負工作還需要逐步推進落實。
(三)對于特殊教育兒童，社會參與層面還不夠廣泛，還未形成全方位的長效關(guān)愛體系。
(一)針對擇?，F(xiàn)象依然存在的問題，一要堅持免試就近入學原則，科學劃分學校服務(wù)區(qū)域，加強招生管理。通過引進區(qū)外名校辦分校，增加區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，公辦義務(wù)教育擇?，F(xiàn)象得到有效緩解;二要加強義務(wù)教育學校的軟硬件建設(shè)，縮小學校之間的差異;三要加大對學生及家長招生政策的宣傳力度，加強對家長就學思想的引導。
(二)針對減負工作，一是要加強課堂教學的教研指導，開展高效課堂項目研究，提高課堂效率;二是要學校要加強對學生作業(yè)情況檢查力度，控制作業(yè)時間、數(shù)量;三是要通過視導、抽查、調(diào)研等方式加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)督檢查，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
(三)對于特殊教育兒童教育，建議政府牽頭建立由殘聯(lián)、婦聯(lián)、計生委、教委、街道等部門組成的特殊教育關(guān)愛保障機制，及殘疾兒童教育跟蹤的指導機制;教委建立學校、教研、體衛(wèi)中心、心理中心參與特殊教育關(guān)愛機制，針對殘疾兒童情況及工讀學生建立教育關(guān)愛成長檔案及制定教育方案，對未入學殘疾兒童的家庭教育指導制度;同時加強特殊教育教研室的建設(shè)。
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇十七
一是明確認識，推進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。國家的驗收，只是認定為“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”，只是義務(wù)教育發(fā)展的基本均衡?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》提出，到20xx年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我省教育規(guī)劃綱要提出的目標是，到20xx年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，義務(wù)教育必須在基本均衡的基礎(chǔ)上，達到高位均衡發(fā)展目標。沒有高位均衡發(fā)展，我市教育現(xiàn)代化的進程就會在全省落伍。
二是繼續(xù)推進義務(wù)教育辦學條件的均衡。對國家驗收組提出的`問題要盯住不放，抓好整改落實，繼續(xù)補齊義務(wù)教育短板，努力解決義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問題。繼續(xù)加強辦學條件建設(shè)。黨委政府應(yīng)繼續(xù)加大教育投入，確保義務(wù)教育經(jīng)費實現(xiàn)“三個增長”；足額征收兩項教育附加，并及時撥付教育使用；落實土地出讓收益計提10%用于教育的政策。結(jié)合全面改薄、解決大班額、足球進校園、教育信息化建設(shè)、基礎(chǔ)教育綜合改革，加快學校布局調(diào)整和辦學條件的改善，同時均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，著力解決專任教師結(jié)構(gòu)性缺編問題。
三是大力推進義務(wù)教育質(zhì)量的均衡。教育均衡的最終目的是教育質(zhì)量的均衡，只有質(zhì)量的均衡，才能保證少年兒童平等地接受義務(wù)教育。實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣“滿堂紅”目標之后，及時把工作重心轉(zhuǎn)到推進高位均衡發(fā)展上來，按照“抬高底部、縮小差距、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量”的思路，以加快推進教育信息化建設(shè)為突破口，堅持“大氣魄謀劃教育發(fā)展，大投入保障教育發(fā)展，大氛圍推動教育發(fā)展”，構(gòu)建“政府辦、部門助、學校抓、社會評”的教育發(fā)展新格局，逐步形成“城鄉(xiāng)同步、服務(wù)均等、力促公平、質(zhì)量引領(lǐng)、社會滿意”的義務(wù)教育高位均衡發(fā)展良好態(tài)勢，努力做到教育讓社會滿意，讓家長放心。
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇十八
在各級政府及主管部門的'不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運動場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。
1、校舍及場館建設(shè)：學校校舍建筑面積原共計6x5平方米，生均x.x平方米，學校現(xiàn)在整修統(tǒng)計校舍建筑面積共計7xx5平方米，生均7.78平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍;在原體育運動場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上;20xx年新建四跑道塑膠運動場一個，面積為3x0平方米，20xx年9月修整籃球場一個，學生羽毛球場2個，截止20xx年9月底學校擴建整修了學生運動休閑場3x8平方米，現(xiàn)學生運動場所為9xx8平方米，平方米，基本滿足了學生運動、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。
2、圖書儀器設(shè)備：學校設(shè)有圖書閱覽室和科學實驗室。學校原有圖書22500冊，生均22.9冊，因部分圖書損耗老化和捐贈，現(xiàn)圖書14x8冊，生均15.15冊，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學規(guī)范;科學實驗室達到省頒二類標準，科學實驗室及儀器室面積為120平方米,實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學儀器設(shè)備總值為26x00元，擁有計算機x臺，生機比為8.42：1，20xx年8月省縣均衡發(fā)展在我?，F(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺計算機和x個班班通，新建了一個在線課堂，同時學校還擁有計算機教室、多媒體教室各1個，各室開課正常，有制度、有記錄。學校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于20xx年9月升為50m以上的光纖，教學軟件光盤有500課時，教學資源有1200g以上，教學軟件課時有目錄、正常使用。
均衡發(fā)展檢查匯報材料篇十九
我校認真貫徹學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進義務(wù)教育，不斷提升學校辦學條件。學校在xx區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導與指導下，認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)文件精神，扎實推進學校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，現(xiàn)將學校開展廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作情況匯報如下：
xx小學座落在風景秀麗的xx江畔，毗鄰風景怡人的xx公園，校園環(huán)境優(yōu)美。學校創(chuàng)辦于1945年，20xx年xx校由政府收編并入我校。我?，F(xiàn)有教學班21個，教職工59人，學生948人。其中進城務(wù)工人員子女656人占全校學生數(shù)的70%。大班額共7個，其中人數(shù)最多班級為52人。學校有各類功能室11間，總面積680平方米。近幾年在xx區(qū)教育的領(lǐng)導和大力支持下以及學校不斷努力下，學校辦學條件逐漸完善，投入金額逐年增加，增添功能室儀器和設(shè)備，能基本滿足學校教學輔助用房要求，確保了學校正常的教學秩序。
根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本標準達標評估表》的細則要求，學校對評估內(nèi)容的3項一級指標和9項二級指標進行了認真的自查自評，自評分數(shù)為：校園校舍建設(shè)25分;儀器圖書裝備50分;教師隊伍建設(shè)20分?？傆?5分，根據(jù)基本標準達標評估細則得分達標，具備了“廣西義務(wù)教育學校辦學基本標準達標評估”的條件。
1、為使學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能高標準完成，根據(jù)七星區(qū)教育局通知精神和要求，我校成立了由校長、各職能部門負責人及教師代表組成的均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組：
組長：xx(校長)。
副組長：xx(黨支部書記)、xx(黨支部副書記)、xx(副校長)。
組員：xx。
認真組織學習《xx市人民政府教育督導團關(guān)于印發(fā)xx縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實施方案的通知》(市督導團〔20xx)7號)等文件，嚴格按照評估標準，查找問題，采取有效措施。及時檢查評估進展情況和指導、協(xié)調(diào)評估工作，領(lǐng)導小組定時、定人、定地點召開會議，交流、匯報各組工作進展情況及存在問題，及時進行整改，并及時做好資料的收集整理工作。
2、學校投入大量的人力、物力、財力到功能室建設(shè)中，保障了學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作正常、有序開展。
(二)學校辦學基本條件工作推進情況。
1、責任到人、分工明確。為了使我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項工作有序開展，高標準完成各項數(shù)據(jù)和資料的收集整理工作，明確各部門和相關(guān)人員的工作任務(wù)，按照廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本條件評估標準和要求實行人員進行分工：工作小組組長全面負責學校均衡發(fā)展全面工作，副組長具體負責，小組成員分為校園校舍建設(shè)小組、儀器圖書裝備小組、教師隊伍建設(shè)小組等，分別對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本標準達標評估表》和《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校教學儀器、圖書及衛(wèi)生(保健)配備標準》進行全面摸底、清查，并認真對照各年度基礎(chǔ)年報表的數(shù)據(jù)與現(xiàn)有各功能室的各項數(shù)據(jù)正確無誤。
2、核實數(shù)據(jù)、查缺補漏、及時添置。為保證學校儀器圖書裝備達到評估標準，學校工作重點放在儀器圖書裝備的清查、配置采購工作上，組織相關(guān)人員對儀器圖書裝備及時清查，針對所缺的儀器圖書裝備成立采購小組，采取向上級主管部門申報和自籌資金的方式進行采購。至20xx年12月底，學校向教育局申報調(diào)撥科學、數(shù)學教學儀器122種1563件總價值35675元，學校自籌資金購置：圖書11770多冊，總計金額105980元，體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生儀器32種154件，總價值44697元，學校共計投入資金150677元。學校自購教學儀器及圖書已全部到位、并已達到小學儀器配備標準。
(三)加強教師隊伍建設(shè)與管理。
學校在教師隊伍建設(shè)工作中，嚴格按照《廣西壯族自治區(qū)中小學教職工編制標準實施辦法(修訂)》及xx市核編文件(20xx)139號文，配備教職工，并按照《廣西壯族自治區(qū)普通中小學、幼兒園崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導標準》，設(shè)置中級崗位。加強教師隊伍建設(shè)管理工作，努力提升教師素質(zhì)。學校為提高教師的教學能力，每學期均投入經(jīng)費組織教師參加各級各類的培訓學習，并鼓勵教師參加學歷提高的進修學習，目前我校教師學歷合格率達到100%，高于規(guī)定學歷教師所占比例96.43%。
(一)學校學生運動場地面積按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本標準(試行)》要求，尚缺2700平方米，學生課間活動、體育課受到限制，需要進一步投入資金進行建設(shè)。有一棟正在使用的教學樓為c級危房，急需進行維修加固。
(二)學校學生計算機為20xx年上級調(diào)撥，已到更換期，計算機內(nèi)存小，運行慢，有70多臺計算機無法正常使用，影響了學校信息技術(shù)課的正常教學。
(三)根據(jù)圖書配備標準，生均藏書30冊的標準，學校生均藏書27冊，尚缺3冊。
(四)學校有7個班的學生人數(shù)超過45人/班的標準，其中人數(shù)最多的班級有52人。
(一)認真對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本標準達標評估表》的評估標準和相關(guān)文件精神，扎實推進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，縮小差距，提升辦學條件。
(二)加大學?；A(chǔ)設(shè)施和功能室建設(shè)的資金投入，對各類教學儀器做到及時排查、及時購置添加，確保各類教學儀器配備達到配備標準，保障正常的教學秩序。
(三)認真做好各功能室、教學儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學功能，保障學校的正常教學秩序。
(三)在今后學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，加大資金投入，努力提高學校辦學條件，完善設(shè)施、儀器建設(shè)等工作，滿足教學要求，使學?；巨k學條件更上一層樓。
各位領(lǐng)導、專家：
首先，我代表大荊鎮(zhèn)曹河明德小學全體師生，對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
*小學位于……，學區(qū)轄等四個行政村，學校占地面積2600余平方米，服務(wù)半徑4公里,服務(wù)人口3200余人。20xx年，學校新建成磚混結(jié)構(gòu)14間三層教學樓一幢，平房6間，總建筑面積1400余平方米。工程總投資110余萬元，其中臺商王永慶先生捐資45萬元，新命名為*小學。學校設(shè)7個教學班，在校學生160余人。
近年來，學校的各項工作在教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，積極推進素質(zhì)教育，以“依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學理念，在各級領(lǐng)導、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校管理日趨科學，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。
(一)普及程度：學區(qū)共有4個村17個村民小組，514戶3280人。
1、20xx—20xx學年度學區(qū)學齡兒童193人，入學學齡兒童193人，入學率達100%，其中女童98人，女童入學率達100%。
2、17周歲人口總數(shù)74人，完成初級中學義務(wù)教育人數(shù)人，義務(wù)教育完成率100%。
3、上學年畢業(yè)班人數(shù)33人，六年級合格率100%。
(二)師資水平：
(1)學校班子齊全，現(xiàn)有校長、副校長、教導主任各1人，業(yè)務(wù)能力均優(yōu)良。
(2)學?，F(xiàn)有專任教師10人，中級職稱3人。其中本科學歷5人，專科學歷4人，中師學歷1人，教師學歷合格率達100%。
(3)學校有校委會、教研組、少先隊等組織機構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機構(gòu)，層層落實管理責任，學校領(lǐng)導班子團結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。
(三)辦學條件：
(1)學校占地面積2620平方米，生均18.7平方米，建筑面積1475平方米，生均9.4平方米。
(2)學校圖書館中共有5240冊，其中學生圖書4880冊，生均34冊，教師用書320冊，師均32冊。
(3)學校擁有電腦教室、音樂教室、實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、勞技科技室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學設(shè)施齊全。
(一)積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作。
1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學、科學管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。
2、在工作中，我們嚴格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難，學區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學，無學生輟學。保證小學生入學率、鞏固率達到100%，輟學率為0。
(二)把安全穩(wěn)定當做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。
1、加強組織領(lǐng)導，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了曹河小學學校安全工作領(lǐng)導小組，確定由副校長王永剛為安全工作分管領(lǐng)導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導具體抓落實的良好局面。學校學年初對一年級和學前班新入校兒童進行了防疫接種證查驗。
2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。學校同教師簽訂了《安全工作。
責任書。
》，班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。
3、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工。
作文。
黑板報。
宣傳專欄圖片等媒體資源，給師生重溫了防震防火防汛防病防食物中毒防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請村衛(wèi)生所曹勇軍同志和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進行衛(wèi)生健康知識講座。
4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具手槍、刀片等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。三是為全校學生辦理了校園責任險，進一步加大了學校安全工作保險系數(shù)。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。
5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，在《素質(zhì)報告單》中提醒家長注意學生的安全，確保學生度過安全、有意義的假期。
由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
(三)把教學質(zhì)量視為第一責任，辦人民滿意的教育。
教育質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學管理，開展了一系列頗有實效的工作：
1、抓好教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。
(1)、加強政治和業(yè)務(wù)學習，以師德師風教育和“八榮八恥”學習活動為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學習，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓時間，組織教師學習了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、抗震救災(zāi)英雄事跡等有關(guān)內(nèi)容。除集體學習之外教師個人能積極利用課余時間加強學習，并且人人做到學有筆記、學有體會、學以致用。通過系列學習活動，教師們提高了思想認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。
(2)、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學的同時繼續(xù)組織全體教師認真學習了《課程標準》、《大荊鎮(zhèn)小學教育教學工作常規(guī)暫行規(guī)定》等，從中學習好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教師的教學觀、質(zhì)量觀，豐富了教學知識，提高了教學能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。
(3)、重視教師外出學習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學習新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師到西安、區(qū)上參加業(yè)務(wù)培訓，同時我們還注重同兄弟學校的業(yè)務(wù)學習和交流，學校要求參會和培訓教師回來后都要及時傳達、匯報先進的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學習、全校受益。
(4)、嚴格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。
2、加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量。
(1)、加強教學管理，提高教學質(zhì)量，牢固樹立“教學是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴格執(zhí)行《鎮(zhèn)小學教學工作暫行規(guī)定》，層層落實全縣中小學教學質(zhì)量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。
(2)、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導處進一步完善了教學常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。要求教師認真按課表上課外，早讀語文教師到教室督促學生晨讀，午課前自習數(shù)學教師到教室督促學生完成作業(yè)。
(3)、做好教學質(zhì)量檢測。實行月考制度，定期進行教學質(zhì)量檢查并對檢測的結(jié)果進行總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。
(4)堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。教導處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效的教研活動。領(lǐng)導能深入到課堂聽課，指導教師教學工作。
3、五育并舉，全面實施素質(zhì)教育。
(1)、全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認真開展實驗教學，科學演示實驗開出率達到100%，學生分組開出率達到98%。堅持認真組織了三操一舞(早操、眼保健操、午間操、校園集體舞)活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。
(2)、強化教書育人，緊抓課堂教學這塊主陣地，對學生進行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會。二是學科滲透，要求教師結(jié)合教材特點和學科特點適時滲透德育思想。三是深入開展了向好兒童、好少年和“抗震救災(zāi)英雄少年”學習的活動。
(3)、重視法制教育，積極落實法律進校園活動，堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長來校進行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》、反邪教、“珍愛生命、遠離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學法、懂法、用法，自覺守法。
(4)、廣泛開展第二課堂活動，通過書法、制作、繪畫等興趣小組活動，培養(yǎng)學生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學生綜合素質(zhì)全面提高。
(6)、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體動員，廣泛參與,以我區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機,認真開展愛國衛(wèi)生活動。我校衛(wèi)生工作做到了責任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進行。
1、辦學條件明顯改善。
體育器材室、少隊部、衛(wèi)生保健室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、勞技科技教室、電腦教室等部室齊全。擁有圖書4500余冊，教學儀器品種齊全，體育器材準備到位。素質(zhì)教育、辦學條件等各類檔案內(nèi)容齊全，裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，學校積極推進以“明德”為主題的校園文化建設(shè)，校訓醒目凝練，文化長廊及樓道宣傳版畫圖文并茂，熔知識性、趣味性、教育性為一體，教學樓前后實現(xiàn)了全覆蓋性硬化，綠化帶精心布置。學校的教學環(huán)境逐步改變，教學設(shè)施不斷完善，學校精神文明建設(shè)得到有效增強，文明班級創(chuàng)建有序推進，教風、學風日益濃厚，教學管理更加規(guī)范，現(xiàn)代化教學模式逐步形成，學校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢。
2、教學教研成績突出。
近年來，我校向大荊中學輸送了一大批優(yōu)秀學員，有多名學生考上了省重點中學;兩年來，我校學生參加了多次征文、數(shù)學競賽、講故事比賽等競賽活動，累計獲獎二十余次。教師的教研論文、教學設(shè)計獲國家級獎項1個，獲省級獎項2篇，區(qū)級獎項15篇。多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。
英語、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學生的全面發(fā)展。
1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好學前教育。
2、學校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學設(shè)備，進一步改善辦學條件。
4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。能讓領(lǐng)導滿意、家長放心。
總之，學校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，最后，懇請各位領(lǐng)導、各位專家給予批評指正。
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