演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)演講時(shí)間限制和聽(tīng)眾能夠接受的程度進(jìn)行合理控制?？梢詤⒖家恍﹥?yōu)秀的演講范文，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)并加以運(yùn)用到自己的演講稿中。在寫(xiě)演講稿時(shí)，我們可以從一些成功的演講家身上學(xué)習(xí)他們的技巧和風(fēng)格。
以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇一
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因?yàn)殡姛艉腿展鉄艨梢远啻问褂茫灰?yīng)充足的電，它們就能長(zhǎng)時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因?yàn)轱L(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位，無(wú)論遇到多大的困難，永不放棄!
每個(gè)人的生命都是父母給予的，人的生命只有一次，人死不能復(fù)生。我們的生命不僅僅是自己的，它還屬于父母，屬于親人，屬于社會(huì)。生命對(duì)于我們太重要了，我們一定要珍愛(ài)生命!
前些日子，在我們村里，一位三歲半的小女孩橫穿馬路，被三輪車給撞了，父母知道后，急忙送往醫(yī)院，不幸的是這個(gè)小女孩已經(jīng)奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割，哭得死去活來(lái)，但一切都無(wú)法挽回了，留給人們的本資。只有無(wú)盡的痛苦與愧恨。還有一件事，一位三四十歲的叔叔醉酒開(kāi)車，與另一輛大車相撞，不幸死亡，車也撞壞了，真可謂是車毀人亡。這樣的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，無(wú)視交通規(guī)則。
為了保證車輛和行人的安全，為了我們都有一個(gè)幸福完整的家庭，為了不再有街口孤兒寡母撕心裂肺地哭泣，為了還生命一片綠色，希望大家都能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決杜絕意外事故發(fā)生。只有珍愛(ài)生命，才能減少不必要的痛苦，保證我們的生命安全。生命屬于每一個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，擁抱平安!
以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇二
回放的生命。
摸一摸走過(guò)的路。
像云像風(fēng)，在半山腰打盹。
在枝頭上輕顫。在霧里，在雨中。
進(jìn)行一次秘密的遠(yuǎn)游。
驛動(dòng)的心，一層密密麻麻。
隱去的遠(yuǎn)山，如我心中。
抽去的銀絲。
我感悟生命。
桃花紅，小草的綠。
被我藏在一頁(yè)日記的皺紋里。
一枚蝴蝶的到來(lái)。
讓我才想起，我的自私。
已取得過(guò)往，都在我的心上。
貪婪地允吸著，時(shí)光。
留下的道道傷痕。
如同翻開(kāi)泥土和蚯蚓。
我一遍一遍地回放。
泛黃的照片，發(fā)霉的記憶。
流水的腳步，燦爛的星空。
歌隱去，風(fēng)倦了。
大地醒著，紅燈籠搖著。
根植春天的念想，一起迸發(fā)。
如焰火，照無(wú)眠。
我虔誠(chéng)地守候。
時(shí)間的堤壩，綿延的走向。
秋是人生的封面。
每一穗稻谷，都含著。
彎彎曲曲的美麗時(shí)光。
猶如故鄉(xiāng)黃昏，家家戶戶的炊煙。
2、熱愛(ài)生命。
愛(ài)宇宙中的神奇和荒涼。
愛(ài)是紫外線邊波動(dòng)的陽(yáng)光。
愛(ài)那丑陋的石頭，沸騰的.虛空。
愛(ài)，我心靈的影子匍匐在坎坷的家園。
熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命。
象整個(gè)世界——。
那么寥廓，滄桑，有限無(wú)邊。
3、《生命》。
夕陽(yáng)如血，
仿佛看見(jiàn)許多燃燒的生命，
還有靈魂。
奧妙太深，
正好，靈魂出竅，
去看夕陽(yáng)，隨風(fēng)，
別人的說(shuō)法，
聽(tīng)不清，當(dāng)風(fēng)。
縹緲如云，
透過(guò)晚霞，
那邊，還有月亮和星星，
在燃燒中誕生。
回首人間，
一個(gè)丘，一個(gè)名，
筒單的記號(hào)，
多如牛毛，如微塵。
舉輕若重，
無(wú)限的放大，
蒼芎宇宙也看得見(jiàn)生命年輪，
誰(shuí)也惹不動(dòng)，
不過(guò)僅僅多些光陰。
腦瓜洞開(kāi)，
何必悲憤，
又看見(jiàn)鳳凰涅槃重生，
在烈火中。
一次或重生，
生生不息，
原來(lái)生命竟如此平等。
4、《生命的春天》。
無(wú)論你的心是灰色的天空。
還是冰涼的雨。
我都像顆小星。
掛在你的天際。
無(wú)論你的愛(ài)是沉默的湖。
還是低吟的詩(shī)。
我都會(huì)像朵小花。
貼在你的心窩。
無(wú)論你的臉上掛有多少風(fēng)霜。
還是經(jīng)歷幾多雨雪。
我都會(huì)像只杜鵑。
為你喚來(lái)生命的春天。
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以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇三
也許，人的生命是紅色的。
中國(guó)偉大的思想家、革命家毛澤東說(shuō)過(guò)：“人的生命價(jià)值在于革命，在于奮斗，在于頭上高高飄揚(yáng)的紅旗!”在毛澤東眼里，人的生命價(jià)值是紅色的。人總有一死，或輕如鴻毛，或重如泰山。男子漢大丈夫頂天立地，一生絕不可以碌碌無(wú)為，要敢于革命，要敢于奮斗。紅色不僅僅代表著革命、奮斗，還代表著努力后的累累碩果。我們只有樹(shù)立紅色信念，戰(zhàn)勝困難，才能向紅色的果實(shí)邁進(jìn)!可以說(shuō)，毛澤東因?yàn)榧t色的而成功，紅色因毛澤東而揚(yáng)名。紅，是奮斗!
或者，人的生命是黃色的。
古印度偉大佛陀，佛教創(chuàng)始人，釋迦牟尼有這樣一句話：“人生價(jià)值，不在于物質(zhì)上的享樂(lè)，而在于精神上的解脫!”在釋迦摩尼眼里，生命是黃色的。我們只有靜下心來(lái)，省查自己，認(rèn)識(shí)自己，磨練自己，才能明白自己的無(wú)知，才能不自大、自卑，才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志。只有有一副救世濟(jì)民的胸懷，才能將心比心，以他人之憂為憂，以他人之樂(lè)為樂(lè)，才能胸懷寰宇，干出一發(fā)大事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值，才能得到精神上的真正解脫。釋迦摩尼如果沒(méi)有黃色的胸懷，就不會(huì)覺(jué)悟成佛，也就不會(huì)有今天的佛教。黃，是寬懷!
也許，人生是藍(lán)色的。
法國(guó)自由先鋒戴高樂(lè)說(shuō)過(guò)：“自由是生命存在的唯一價(jià)值!”在戴高樂(lè)眼里，人生是藍(lán)色的。人只有有了自由，才可以發(fā)揮才能，改造工具，改變世界。如果沒(méi)有了自由，人就沒(méi)有了想象力和創(chuàng)造力，也許就與關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)相差無(wú)幾了。如果戴高樂(lè)心中沒(méi)有對(duì)自由的渴望，就不會(huì)有今天的法蘭西共和國(guó)。如果沒(méi)有了自由，人生就永遠(yuǎn)是一張白紙，無(wú)法書(shū)寫(xiě)奇跡。藍(lán)，是自由!
也許，生命是五彩繽紛的。
在我眼中，生命的顏色是由奮斗的紅，寬容的黃和自由的藍(lán)這三原色組成。因?yàn)?，只要擁有了這三原色，便可以畫(huà)出絢麗多彩的畫(huà)卷;只要擁有了這三原色，你就沒(méi)有理由不成功!
以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇四
世間有許多微笑：有蒙娜麗莎那神秘的微笑;有父母那親切的微笑;還有那同學(xué)純真的微笑……在我心靈深處有一個(gè)微笑是我難以忘懷的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)刻鼓勵(lì)著我。
記得那是五年前，因?yàn)槲夷菚r(shí)剛?cè)雽W(xué)，對(duì)同學(xué)、對(duì)老師都很陌生，所以我很膽小，上課時(shí)一直在最后一排默默地坐著。有一次在上課，有不少同學(xué)都積極發(fā)言回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一題出現(xiàn)，此題一出，同學(xué)們一直舉起的手突然都縮了回去，明顯都不會(huì)做，任憑老師怎么提示，同學(xué)們還是八竅只通了七竅-——一竅不通，個(gè)個(gè)束手無(wú)策，這道題我會(huì)，可是我沒(méi)有自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣回答?？墒俏铱匆?jiàn)老師那焦急的神情，便鼓起勇氣，可是剛一舉手，便又觸電般地縮了回來(lái)。老師看到了，便笑著探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的很緊張，可老師那微笑是那樣的充滿期盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢地把那個(gè)答案說(shuō)了出來(lái)，并且是正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。
以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇五
一天，我們正在上數(shù)學(xué)課。
老師提了一個(gè)問(wèn)題：如何畫(huà)三角三角形的.高。我滿懷著信心走了上去，找到三角形的直角，開(kāi)始畫(huà)高，可是，我怎么也找不到高。張兀秋看到了在底下“哈哈哈”的笑起來(lái)，一個(gè)同學(xué)喊著：“錯(cuò)了，錯(cuò)了?！边@時(shí)，我的胸口像端了只兔子一樣“怦怦”的亂跳，可是心急吃不了熱豆腐，我還是沒(méi)成功。
老師叫我叫一個(gè)同學(xué)來(lái)幫我，我叫了張妹，可是她也沒(méi)成功。“哈哈哈”張兀秋笑得更大聲了，喊：“錯(cuò)了，錯(cuò)了”的同學(xué)也喊得更大聲了，這時(shí)我聽(tīng)到了張妹的心也在“怦怦”的跳，看來(lái)我倆都心急了。
我又喊了周盛龍來(lái)幫我們，這次，他幫成功了。我很開(kāi)心，因?yàn)?，我?tīng)不到那不尊重人的聲音了。
我想，也許他們沒(méi)發(fā)出聲音我能成功，可是他們卻叫出來(lái)了。在這里，我要提醒所有人，也許，你默默觀看是尊重，但是，你一旦發(fā)出了聲音，那么，你發(fā)出的聲音是應(yīng)該下地獄的聲音。
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以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇六
旅行是拓寬人的視野的一種很好的方法透視。旅行可以解除一個(gè)人的無(wú)聊和憂郁。旅客可以選擇不同的交通方式，各有優(yōu)缺點(diǎn)。旅行是拓寬一個(gè)人視野的一種很好的方法。它使你接觸不同的文化，遇見(jiàn)不同膚色的人，經(jīng)歷特殊的儀式和儀式。多旅行，不僅會(huì)豐富你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且會(huì)意識(shí)到大自然的浩瀚。旅行也可以減輕人們的無(wú)聊和沮喪。旅行給你帶來(lái)樂(lè)趣和吸引力。它給你一個(gè)愉快的經(jīng)歷，這將驅(qū)散你的無(wú)聊，讓你忘記什么是你。旅行開(kāi)闊你的心胸，給你留下美好的回憶。以后，你可以重溫這些記憶，享受過(guò)去的經(jīng)歷，從而保持一個(gè)新鮮和愉快的心情陽(yáng)光明媚在他的書(shū)房里，自然是他的書(shū)。旅行者可以選擇不同的交通方式有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。飛機(jī)是最快的，但也是最貴的。公共汽車和火車比較便宜，但很快就會(huì)讓你感到局促和不舒適。船為你提供堡壘除非你得到暈船。大多數(shù)人們可以負(fù)擔(dān)得起騎自行車旅行的費(fèi)用，盡管騎自行車很慢，但它可以使你的肌肉變得柔軟，使你更接近大自然。我愛(ài)旅行。旅行不僅開(kāi)闊了我的視野，也開(kāi)闊了我的視野世界。什么39它使我更加清醒。你可以去迪斯尼樂(lè)園體驗(yàn)“再做一個(gè)孩子”的樂(lè)趣，你可以參觀“世界七大奇跡”之一的大峽谷，感受大自然的壯美，你可以品嘗冰川上“神奇”的冰水，讓你更美麗，讓你更長(zhǎng)壽。忘掉你心中所有的瑣事和煩惱。經(jīng)驗(yàn)是一種活的知識(shí)。你一定會(huì)在旅行中體驗(yàn)到許多新事物。如果你愿意的話，你甚至不需要導(dǎo)游。
渴望更多的自由。別忘了帶你的背包。
以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天講話的題目是：《快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)》。
首先讓我們來(lái)看一組數(shù)據(jù)，全國(guó)第二次國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個(gè)突出問(wèn)題，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。全國(guó)大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與2000年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。國(guó)家早就在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)大家每天鍛煉一小時(shí)。
其實(shí)早在古代，著名的醫(yī)學(xué)家華佗就認(rèn)為：生命在于運(yùn)動(dòng);而民間也有更為直白的俗語(yǔ)說(shuō)道：人勤病就懶，人懶病就勤。說(shuō)得其實(shí)是一個(gè)意思，就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來(lái)保證，而人生最大的財(cái)富正是健康。如果說(shuō)健康是數(shù)字“1”，財(cái)富、地位、榮譽(yù)都是跟在健康這個(gè)“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會(huì)失去一切，擁有健康才是人生最大的財(cái)富所以，要想擁有健康這筆最重要的財(cái)富，最佳的方法就是：讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬闊的操場(chǎng)給了大家一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。體育課，課間操，課外活動(dòng)等都是學(xué)校為了鼓勵(lì)同學(xué)們走出教室，在操場(chǎng)揮灑盡情你們的汗水所安排的時(shí)間，參加體育運(yùn)動(dòng)不僅能夠趕走倦意，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
縱觀歷史，許多名人也積極投入到了運(yùn)動(dòng)中：“運(yùn)動(dòng)是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者”這是諾貝爾獎(jiǎng)得主謝靈頓的至理名言;“運(yùn)動(dòng)是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)”這是法國(guó)文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步”這是英國(guó)戲曲家莎士比亞的真誠(chéng)信仰;“一生的運(yùn)動(dòng)是永遠(yuǎn)的青春”這是一代偉人毛主席的成功-法寶。
在奧運(yùn)會(huì)的誕生地，保留著這樣一段格言：如果你想聰明，跑步吧，如果你想健康，跑步吧，如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請(qǐng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)吧，因?yàn)?，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
同學(xué)們，我校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)從本周就要開(kāi)始了，你們到時(shí)就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，露出你們的笑臉，做個(gè)運(yùn)動(dòng)的自己，快樂(lè)的自己，健康的自己!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，預(yù)祝各班的運(yùn)動(dòng)員取得驕人的成績(jī)!謝謝!
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以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如今已是深秋了，天氣早已轉(zhuǎn)涼，陣陣的秋風(fēng)給這個(gè)金秋蒙上了絲絲的寒意。而我們的教室里，很難聽(tīng)到往日的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)到的只有同學(xué)們奮筆疾書(shū)的沙沙聲，“明月幾時(shí)有”的讀書(shū)聲，或偶有“不對(duì)，這題選b”的爭(zhēng)辯聲。
是的，初三了，學(xué)習(xí)也愈發(fā)的緊張起來(lái)，“少年不識(shí)愁滋味”也不過(guò)是昔日情景了。我停下筆，從滿目的`“x+y”中抬起頭來(lái)，揉了揉發(fā)酸的手腕，望了一眼周圍埋頭苦讀的同學(xué)，嘆了一口氣，又抽出英語(yǔ)習(xí)題，準(zhǔn)備提筆時(shí)，一張紙條放在了我的面前。定睛一看，紙上是一個(gè)笑容燦爛的小人兒，斗志昂揚(yáng)的舉著拳頭。
我不由得笑起來(lái)，向身后望去。果然，她正望著我，見(jiàn)我望過(guò)來(lái)，她擠眉弄眼地沖我做了個(gè)鬼臉，對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛剛還有些沉悶的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。
她從來(lái)都是這樣，有著讓人微笑的魔力。
那是在小學(xué)時(shí)，我與她相識(shí)在一個(gè)夏日蟬鳴的午后。記得老師安排座位時(shí)，老師詢問(wèn)有誰(shuí)愿意與我同桌，她第一個(gè)站了起來(lái)。教室里出奇地安靜，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“讓她坐在我旁邊吧?！毖曂?，我的目光一下子捕捉到了她臉上那一抹略帶幾分俏皮的笑容。那一抹微笑瞬間照亮了我的眼睛，緩解了我的不安。
那是我與她的第一次見(jiàn)面，她的微笑就這樣闖進(jìn)了我的世界，成為我心底最獨(dú)特的一道風(fēng)景。
在別人看來(lái)我和她是兩個(gè)極端，是兩個(gè)世界的人。我喜歡靜，有些孤僻；她愛(ài)笑，開(kāi)朗，兩個(gè)八竿子打不著的人居然是朋友。我知道，她是個(gè)樂(lè)天派，和誰(shuí)都是一副笑瞇瞇的樣子，而我的朋友大概只有手中的書(shū)。大概她也疑惑為什么吧，所以她有時(shí)也會(huì)問(wèn)我為何獨(dú)獨(dú)與她成為朋友。我卻只是笑著說(shuō)：“因?yàn)槟愕男芎每??！倍@個(gè)回答往往換來(lái)她更燦爛的笑顏。
書(shū)籍鍛造了我有些清冷的性格，我希望有人給我一個(gè)沒(méi)有什么雜質(zhì)，充滿真心的微笑。而她恰恰是那焦灼的夏日里最美的風(fēng)景。她是個(gè)多么愛(ài)笑的人啊，嘴角一動(dòng)臉上便漾起溫暖的笑容，仿佛是春日里最美的韶光。我總愛(ài)凝望她的笑臉，看薄紗似的光在她的側(cè)臉打出一層光影明滅的暈圈。有時(shí)她回望我，四目交錯(cuò)的瞬間，我們都相視一笑，沒(méi)有話語(yǔ)，卻已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
她總是感嘆是我改變了她，像她這樣呆不住的人，居然也能和我一起在無(wú)事的午后看完一本厚厚的小說(shuō)。是的，不知何時(shí)起，我們都起了變化。她性子安靜了許多，原先是怎么也坐不住的人，如今也能沉下心好好地去看書(shū)；而我的笑容也逐漸多了起來(lái)，不再像以前一樣只顧看著書(shū)，身邊也多了許多朋友，甚至有時(shí)候走路時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┯腥さ氖露活櫺蜗蟮拇笮Α?/p>
現(xiàn)在回首我們攜手走過(guò)的路，那是多么甜美的回憶啊，那段浸透了陽(yáng)光般濃濃色彩的日子，如同一朵在春風(fēng)吹拂中的淺笑嫣然的花，在我的記憶中搖曳生姿，而在它的背后，有她那照亮我一路的笑容。
“給我講一下這道題唄！”耳畔傳來(lái)她的聲音，我從沉思中回過(guò)神來(lái)，不知何時(shí)她站在我身旁，手中拿著一道數(shù)學(xué)題。見(jiàn)我愣愣地望著她，她突然笑了，黑白分明的眼睛快活的彎著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼瞼處投下蝶翅般的陰影，嘴角的弧度恰到好處，仿佛有種珠玉般的光芒從她的體內(nèi)散發(fā)出來(lái)，令人目眩。我也不好意思地笑了，接過(guò)題目為她一一講解。突然她拍了拍我肩膀，“外面出太陽(yáng)了?！蔽蚁虼巴馔?，果然，風(fēng)已經(jīng)停了，原本還陰沉沉的天此時(shí)卻被一道道金色的陽(yáng)光穿過(guò)，照在操場(chǎng)上?！笆前?，出太陽(yáng)了?！蔽覍?duì)上她的視線，笑了。
時(shí)間過(guò)的真快啊，彈指一揮間，三年快要過(guò)去了，她的微笑卻永遠(yuǎn)定格在我心中，那個(gè)初見(jiàn)時(shí)的微笑滿載著三年的記憶，一路踏歌而來(lái)。朋友，感謝你在我清冷孤僻的時(shí)候，你用你真誠(chéng)的微笑感化了我；感謝一路上有你的陪伴。以后的道路上，我們要好好地走下去，一起去欣賞旅途中的風(fēng)景?。?/p>
以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇九
但是你知道該如何保持健康嗎?這里有一些實(shí)用的建議。首先,我們應(yīng)該做運(yùn)動(dòng),如果有時(shí)間的話。例如,我們可以在暑假的時(shí)候去游泳,或者晚飯后去散步。做運(yùn)動(dòng)讓我們的.身體更強(qiáng)壯更健康。第二,我們應(yīng)該吃更多的蔬菜和水果,少吃糖果。不吃垃圾食品和啤酒。最后,我們應(yīng)該早睡早起。如果睡不夠,第二天就會(huì)很疲倦。如果我們都能按照以上的建議注意自己的健康,我們的身體會(huì)更棒。我希望每個(gè)人都有個(gè)強(qiáng)壯和健康的身體。
以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自從我降臨到這個(gè)世上那一刻起，睜開(kāi)眼第一眼看到的是家人的那份關(guān)愛(ài)，從那時(shí)起，我便與笑結(jié)了緣。
得意的笑使人倍感自信，開(kāi)懷的笑使人心情舒暢……這些都是生命的倍感悸動(dòng)。還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人感到生命底蘊(yùn)的醇味，體驗(yàn)感情，超越悲歡，這就是微笑。
過(guò)了好久，突然，一個(gè)扎著高高的馬尾辮的女孩走進(jìn)來(lái)，她走得是那么歡快、輕松，臉上洋溢著幸福，眼里有閃閃的亮光，她對(duì)我揚(yáng)起一抹明媚的微笑，那個(gè)溫馨的笑，連嘴角的弧度都完美到位，充滿關(guān)愛(ài)的眼神。瞬間，那個(gè)微笑趕走了我所有的陰霾，使我感到天是如此的明亮，沒(méi)有一絲瑕疵。
從那一刻起，我感到世界其實(shí)很溫暖，很明亮。我也開(kāi)始試著與新同學(xué)打招呼，開(kāi)始融入他們的生活，在課堂上積極參與課堂活動(dòng)，下課和他們一起玩耍，討論問(wèn)題，也和那個(gè)女孩成為好朋友，我覺(jué)得一切都是那么有趣。
那天，我和那個(gè)女孩一起在操場(chǎng)上散步。在秋天的陽(yáng)光下，和她肩并肩，手舞足蹈地聊天，無(wú)意間我問(wèn)道：那天你為什么對(duì)我笑?她竟然說(shuō)她不記得對(duì)我笑過(guò)!
也許你不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，能打動(dòng)你身旁的一個(gè)人。生活需要微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)美好，不需要太多的語(yǔ)言，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許就是一個(gè)奇妙。
以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
煤礦生產(chǎn)，安全為天。當(dāng)單位或部門(mén)新分來(lái)學(xué)員和新工人時(shí)，都要進(jìn)行有關(guān)安全政策、法令、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。上崗工作時(shí)，安監(jiān)部門(mén)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又是人人講安全，天天進(jìn)行安全戴帽說(shuō)安全?？墒?，每次事故的發(fā)生都事出有因，究其原因何在?答案是：絕大多違章人員都是沒(méi)有管好自己。由于參加工作時(shí)間長(zhǎng)了，工作環(huán)境熟悉了，講安全聽(tīng)膩了，思想上逐漸產(chǎn)生了麻痹大意思想，盡管安全規(guī)章天天講，也當(dāng)成了耳旁風(fēng)，心里有一搭無(wú)一搭。事故發(fā)生后，震動(dòng)一陣子，過(guò)后又隨著時(shí)間的流逝而淡化。這種“管不住自己”的毛病，無(wú)疑是釀成事故的病癥所在。
要搞好安全，真正做到安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全，除了嚴(yán)格按照各項(xiàng)安全操作規(guī)程規(guī)定作業(yè)外，最重要的一點(diǎn)就是要“自己管住自己”。各車間、隊(duì)里有車間主任、隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、青年安全監(jiān)督崗員和群安崗員，但都不能時(shí)時(shí)處處跟著你、看著你、附在你身上，鉆進(jìn)你心里。
你工作走神，思想溜號(hào)，有意違章，違章操作，事故往往就在這種情況下找上門(mén)來(lái)。有位在煤礦工作多年，從未發(fā)生過(guò)任何事故的老工人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我的安全經(jīng)驗(yàn)就是自己管自己”，這句話言簡(jiǎn)意賅，值得品味再三。在工作時(shí)如果三心二意，就有可能發(fā)生事故。根據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)資料表明：百分之九十以上的事故，都是由于思想麻痹和“三違”造成的。
俗話說(shuō)得好：“世界上什么藥都可以買(mǎi)到，就是‘后悔藥’買(mǎi)不到”。出了事故，單位受損失不說(shuō)，自己輕則受皮肉之苦，重則缺胳膊少腿，甚至連生命都沒(méi)有了，你的父母、妻子、兒女還要為你承擔(dān)痛苦與不幸。生活是美好的，家庭是溫暖的，何必為一時(shí)之錯(cuò)、一念之差，付出如此沉重的代價(jià)?為此，還要重復(fù)文章開(kāi)頭的話語(yǔ)：“你若珍惜自己的生命，請(qǐng)管住自己”。
以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之?！睈?ài)別人的人，別人也永遠(yuǎn)愛(ài)他;尊敬別人的人，別人也永遠(yuǎn)尊敬他。
家中，父母每天辛勤工作，但為了子女從不抱怨一句，一直默默付出，這樣的付出是理所當(dāng)然的嗎？我們就可以理所當(dāng)然地提要求發(fā)脾氣嗎？我們的這些行為能談得上尊重父母嗎？學(xué)校里，同學(xué)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好了嗎？答案是肯定有，但是大部分似乎都像“老鼠見(jiàn)了貓”一樣——躲跑，實(shí)在躲不過(guò)去了，便硬著頭皮裝作看不見(jiàn)，與老師擦肩而過(guò)。在老師眼里，亦或是司空見(jiàn)慣，亦或有些許遺憾。公共場(chǎng)合，有些人高高在上，大聲喧嘩，誰(shuí)都瞧不上，誰(shuí)都不放在眼里，不懂得尊重他人，必會(huì)緊張了周圍關(guān)系。
或許，多一些禮貌，多一些尊重，便營(yíng)造了溫馨的氛圍。
有這樣一個(gè)畫(huà)面：某天橋上一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶，佝僂的背倚在欄桿上，面前整齊地?cái)[放著一堆自己縫制的襪子童鞋，旁邊一個(gè)放零錢(qián)的碗。出于憐憫，有人直接扔給了她一元錢(qián)，看著在碗里打轉(zhuǎn)的硬幣，她每每都搖搖頭退回。也有這樣一些人，他們會(huì)很高興地選選看看，選中后把錢(qián)放在碗里，老人顫顫巍巍的雙手遞上找回的零錢(qián)，這樣自尊互尊的畫(huà)面溫暖而和諧。
小至個(gè)人，大到國(guó)家，也要互相尊重。日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國(guó)人討厭憎恨他們。他們?cè)?jīng)對(duì)我們無(wú)恥地侵?jǐn)_：圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒(méi)否定當(dāng)時(shí)政府的腐敗與孱弱，我們尊重歷史，因此我們國(guó)家不斷前進(jìn)。
我們離不開(kāi)尊重就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們的生活變得更美好！
以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)：大家好！
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了?，F(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹(shù)木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升。1.2億人口生活在渾濁的空氣里。12億人口生活缺水。12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕。每年地表土壤流失200億噸。森林以每年450公頃的速度小時(shí)。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家好!
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。
對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽(tīng)著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!
以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)會(huì)尊重或許會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，給他人，給自己。著名的影星成龍出道時(shí)并不是一帆風(fēng)順。他從基層演員做起。有一天他被賞識(shí)，正是因?yàn)樗淖鹬?。?dǎo)演有一次讓成龍搭順風(fēng)車，而那天的鞋被這漫天大雪沾染上了。上車前，成龍把鞋子脫下，整理干凈了才上車。正是這一舉動(dòng)，使得導(dǎo)演越來(lái)越賞識(shí)成龍，成龍也借此機(jī)會(huì)一步一步走向影星之峰。
成龍的行動(dòng)雖小，但卻為秋天那紅色的收獲埋下了種子，令導(dǎo)演感覺(jué)到了無(wú)限的驚喜，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。他尊重導(dǎo)演，同時(shí)他自己也得到了尊重。正是這尊重，給成龍的演藝事業(yè)增添了一份紅色的收獲，蒸蒸日上。行動(dòng)微不足道，但這小小的尊重改變了成龍的一生。
尊重是黃色的，就像寒冬里的暖陽(yáng)，給人無(wú)限溫暖。
當(dāng)年的一起特大交通事故卻成就了一位偉大的父親——孫偉健。他的兒子因駕駛撞死了人。沉浸在悲痛中的死者家屬找上門(mén)來(lái)，與孫偉健理論，說(shuō)到激動(dòng)之處還動(dòng)手打了他。孫偉健不但沒(méi)有還手，還連聲說(shuō)著“對(duì)不起”。因?yàn)樗溃亲约簝鹤拥腻e(cuò)，才令他們不得不面對(duì)“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛。所以，在此時(shí)，他尊重死者與他們的家人。這位青絲布滿的老人，內(nèi)心也悲痛交加。但他更多的是愧疚，他挨家挨戶上門(mén)道歉，賺錢(qián)賠償。
就是他對(duì)家屬們的尊重，感動(dòng)了死者的家屬。一份尊重，一份做為父親的職責(zé)都溫暖了他們。他尊重他人，從而也獲得了家屬們對(duì)一位父親的尊重。
因此，尊重就像那抹黃色的暖陽(yáng)，溫暖照進(jìn)他們寒冷的心，并使它逐漸融化。
尊重是綠色的，就像春天里萌發(fā)的嫩芽，令人滿懷希望。
在溫和的春風(fēng)里，我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽，才能讓自己滿懷希望去面對(duì)未來(lái)的一切。尊重是過(guò)馬路時(shí)的綠燈，這是尊重生命;尊重是綠色垃圾桶，這是尊重環(huán)境;尊重是綠芽，這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。
每一個(gè)溫暖的行動(dòng)，每一個(gè)生活的角落，甚至是每一個(gè)微笑都有著尊重的色彩。學(xué)會(huì)尊重自己或他人就會(huì)使世界更加五彩繽紛。
以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇十五
同學(xué)們，大家好!今天你笑了嗎?是開(kāi)心的笑還是皮笑肉不笑呢?有人說(shuō)，生活就像被強(qiáng)奸，既然不能反抗，那就享受吧;也有人說(shuō)開(kāi)心與不開(kāi)心日子照樣要過(guò)，那為什么不讓自己開(kāi)心的過(guò)呢?還有人說(shuō)，不管一切如何，都應(yīng)該笑著面對(duì)!
我有兩個(gè)朋友，一個(gè)朋友是一個(gè)健康人，但是我卻發(fā)現(xiàn)她似乎永遠(yuǎn)都活在抱怨中，每天因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就抱怨個(gè)不停，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就能讓她愁眉苦臉，有時(shí)候覺(jué)得她的世界好像沒(méi)有快樂(lè)，有時(shí)候我會(huì)想，這樣的生活她不覺(jué)得累嗎?另一個(gè)朋友是一個(gè)下肢殘疾的男生，他每天只能用手按在腳掌上，靠著手拖著腳掌挪動(dòng)，但是，他每天都把微笑掛在嘴角上，樂(lè)觀積極的看待著人生，在他身上，有一股強(qiáng)大的正能量影響著周圍的人。不同的人讓我們看到不同的世界。樂(lè)觀，是一輪太陽(yáng)，它可以使我們摒棄胸中所有的痛苦與絕望，并使我們的人。
生充滿勇氣和光明。人生在世，痛苦和挫折在所難免，我們要始終保持一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對(duì)人生，管他一切如何，都要以微笑面對(duì)生活。
曾經(jīng)有人問(wèn)我，你為什么永遠(yuǎn)都是笑著的呢?我笑笑的說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得我很幸福，所以我要微笑面對(duì)生活?！币苍S你們會(huì)說(shuō)，你有什么好幸福的，是的，我既不富裕，又沒(méi)有漂亮的容貌，但是活著，本身就是一種幸福。范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲?！鄙系蹫槟汴P(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì)為你開(kāi)一扇窗。人生在世，每個(gè)人都擁有幸福，但并不是每個(gè)人都能享受幸福。以微笑面對(duì)生活，需要我們知足常樂(lè)，需要我們懂得品味人生的幸福。
以尊重為題的英語(yǔ)演講稿篇十六
一九四一年--發(fā)表了一篇名為《征服歐洲》的文章，那是在德軍打垮法軍，攻占了比利時(shí)和荷蘭，英國(guó)遠(yuǎn)征軍也被驅(qū)逐出歐洲大陸之后。他在文中寫(xiě)道：
“去年的五月十日，也許是德國(guó)歷史上最值得記憶的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我們?cè)跀?shù)天之內(nèi)就擊潰了敵人的前鋒，然后揭開(kāi)了世界上最大殲滅戰(zhàn)的序幕。法國(guó)垮了，比利時(shí)和荷蘭已被攻占了，英國(guó)的遠(yuǎn)征軍殘部已被驅(qū)逐出歐洲大陸，拖兵曳甲，落荒而逃。
戰(zhàn)爭(zhēng)，一直與人類的歷史相隨而行，它是由人類發(fā)動(dòng)的對(duì)人類自身的殘殺。無(wú)論是非正義戰(zhàn)爭(zhēng)還是正義戰(zhàn)爭(zhēng)，都免不了傷亡，然而，真正戰(zhàn)死沙場(chǎng)的人，往往是地球上無(wú)數(shù)愛(ài)好和平者中的一員，他們被他們的長(zhǎng)官們趕到前線去與敵人廝殺，卻并不知曉這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)能為他們帶來(lái)什么?為世界人民帶來(lái)什么?有人說(shuō)”戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)發(fā)昏的游戲“，很有道理，為了發(fā)昏者的利益，成千上萬(wàn)無(wú)辜者成了他們手中的侵略工具，或者說(shuō)，只是這場(chǎng)”發(fā)昏的游戲“中不起眼的一個(gè)道具。顯然，戰(zhàn)爭(zhēng)是邪惡中最大的邪惡。當(dāng)侵略者為暫時(shí)的勝利而慶祝時(shí)，誰(shuí)為那些隨戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙逝去的生命埋單?廝殺中得勝的人們?cè)谙矏傊幸部吹搅俗约荷砩系膫?，而失敗的人們已永遠(yuǎn)失去了他們過(guò)去的輝煌。愛(ài)好和平的人們，又一次看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷!
19世紀(jì)，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起，到20世紀(jì)初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導(dǎo)致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!人類也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰(zhàn)!
二十世紀(jì)，是個(gè)全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀(jì)，這個(gè)世紀(jì)所取得的科技、文藝成就超過(guò)了以往任何時(shí)代。然而，這個(gè)世紀(jì)錯(cuò)綜復(fù)雜的政治、經(jīng)濟(jì)變化使戰(zhàn)爭(zhēng)變得更加頻繁，突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使戰(zhàn)爭(zhēng)變得更為可怕，在這個(gè)充滿輝煌的世紀(jì)里，空前殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)使人們?cè)谙硎芫薮缶窈臀镔|(zhì)生活的同時(shí)，經(jīng)歷了一次又一次充滿血腥與恐怖的浩劫!
19，隨著薩拉熱窩的幾聲槍響，德國(guó)、英國(guó)、奧地利、法國(guó)、俄羅斯、美國(guó)等幾大列強(qiáng)展開(kāi)了空前的混戰(zhàn)，在這場(chǎng)浩劫中，新發(fā)明的坦克、飛機(jī)、潛艇甚至毒氣等武器紛紛登場(chǎng)，使人類間的相互屠殺變的更加迅速，多萬(wàn)生命在第一次世界大戰(zhàn)中被葬送!
就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時(shí)，就在人類都盼望和平會(huì)降臨的時(shí)候，人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的陰云已經(jīng)在地球的上空彌漫!
席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖昏了人們的頭腦，在德國(guó)、意大利和日本，失去理智的人們把魔鬼捧為上帝，把瘋子當(dāng)作了偶像。一戰(zhàn)后僅僅過(guò)了，德國(guó)、日本和意大利這三個(gè)法西斯國(guó)家就亮出了殺戮人類的屠刀，發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)!
古老的歐羅巴被戰(zhàn)火摧毀，廣袤的華夏在災(zāi)難中哭泣，蘇聯(lián)草原烈焰滾滾、非洲大漠狂沙飛舞，大西洋下殺氣騰騰，太平洋上惡浪滔天!全世界60多個(gè)國(guó)家卷入戰(zhàn)火，5000多萬(wàn)人死亡，直接物質(zhì)損失在4萬(wàn)億美元以上!
1945年，在蘇、美、英、中等世界反法西斯國(guó)家的英勇奮戰(zhàn)和全力打擊下，法西斯終于徹底覆滅了!墨索里尼被暴尸街頭!--在地下室自殺!東條英機(jī)被推上絞刑架!這三個(gè)罪惡滔天的戰(zhàn)爭(zhēng)禍?zhǔn)捉K于得到了他們應(yīng)有的可恥下場(chǎng)!但是，那慘死于奧斯維辛集中營(yíng)的400萬(wàn)猶太人、那慘死于南京的30萬(wàn)中國(guó)人，還有那被原子彈毀滅了家園的日本人，他們的生命永遠(yuǎn)被停留在那場(chǎng)浩劫中的恐怖一瞬了!
二戰(zhàn)終于結(jié)束了，聯(lián)合國(guó)的建立和許許多多戰(zhàn)后獨(dú)立的國(guó)家使人們看到了和平!然而，二戰(zhàn)后，人類已經(jīng)擁有了足以把我們這個(gè)地球徹底毀滅數(shù)次的恐怖武器!長(zhǎng)久的真正和平還是渺茫!在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得最大利益的美國(guó)，和自詡為社會(huì)主義老大的蘇聯(lián)，在本該享受和平的時(shí)代里開(kāi)始了爭(zhēng)霸世界的”冷戰(zhàn)“，又一次使世人清楚的看到，戰(zhàn)后的所謂和平時(shí)代，實(shí)際上是那些大國(guó)重新對(duì)抗的時(shí)代，還是充滿了刀光劍影!
80年代末90年代初，東歐巨變、兩德統(tǒng)一、蘇聯(lián)解體，世界格局發(fā)生巨大變化，沒(méi)有對(duì)手的美國(guó)更是自我陶醉!在1991年的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)第一次打贏了戰(zhàn)后的大規(guī)模局部戰(zhàn)爭(zhēng)，給了那些”敢于不服“的國(guó)家一個(gè)下馬威!
20世紀(jì)末，美國(guó)再生事端，以科索沃問(wèn)題為借口，對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟發(fā)動(dòng)了大規(guī)?？找u，連中國(guó)駐南使館都成了它肆意襲擊的對(duì)象!當(dāng)人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)也伴著人們來(lái)到了新世紀(jì)。巴以沖突不斷加劇，伊拉克戰(zhàn)火、科索沃的轟炸聲把他們從夢(mèng)中震醒。九一一恐怖襲擊事件使美國(guó)再次出兵亞洲。隆隆的炮火聲反復(fù)證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀(jì)的到來(lái)而到來(lái)。戰(zhàn)爭(zhēng)與和平總是在交相更替。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主流，但只要和平因素的增長(zhǎng)代替不了戰(zhàn)爭(zhēng)因素的增長(zhǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)就不可避免。因此，世界各國(guó)都爭(zhēng)相把國(guó)防建設(shè)，擺到十分突出的位置。
戰(zhàn)爭(zhēng)——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什么時(shí)候才能消失呢?
對(duì)于那些大權(quán)在握、動(dòng)輒對(duì)他國(guó)訴諸武力、也把本國(guó)拖入戰(zhàn)火的好戰(zhàn)分子來(lái)說(shuō)，他們很少能真正嘗到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦水，而對(duì)于愛(ài)好和平的人民來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的永遠(yuǎn)是不幸。善良的人們不禁要問(wèn)，這是為什么?為什么人類要互相殘殺，為什么戰(zhàn)火永不退去，為什么沒(méi)有永久的和平?人類什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)真正的寬容與理智!21世紀(jì)已在局部的戰(zhàn)火中走過(guò)了10個(gè)年頭，世界人民回首戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，更期盼和平!愛(ài)好和平的人們都希望我們的世界是一個(gè)兄弟姐妹手足情深、人人相互友愛(ài)的世界。我相信，總有一天，人們會(huì)真正懂得愛(ài)，真正懂得”和平與發(fā)展“，真正拋棄武力，把我們這個(gè)藍(lán)色星球真正當(dāng)作全人類共同擁有的美麗家園!
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