在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
和平作文篇一
上午，上海南火車站旅客仍然川流不息。突然，“嘭”的一聲，人們東躲西藏，大聲叫道：“鬼子來了，鬼子的飛機(jī)來轟炸了！快跑?。 ?/p>
一對夫妻抱著孩子跑，只在那一瞬間，這個孩子沒有了父母，坐在火車道上哭。
一個記者拍下了這一片刻，并抱走孩子把他撫養(yǎng)長大，教他知識。
1945年，鬼子投降了。這個孩子也長大了，他進(jìn)了學(xué)校，學(xué)到了許多做人的道理，掌握了很多文化知識。
上課時，老師問他的夢想是什么？他說和平就是我的夢想，他要放飛和平之夢。
他是生活在戰(zhàn)爭中的孩子，而我是生活在和平之中的孩子。雖然時代不同，但我們有一個共同的夢想——放飛和平之夢。
和平作文篇二
翻開語文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
那是19xx年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r拍下的真實情景：灰蒙蒙的天空上模模糊糊顯出一抹紅色，滿是戰(zhàn)爭的硝煙。
斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，倒在炮彈下的房屋，無一不襯托著戰(zhàn)爭的凄涼。廢墟上坐著一個大約3、4歲、衣衫襤褸、正在嚎啕大哭的小男孩。
他是誰？他為什么哭？一連串的問號不禁使我陷入了沉思……
也許他正要和父母外出游玩，卻不料遇到了日本侵略者的不速之客——轟炸機(jī)。幼小的他也許根本不知道發(fā)生了什么，只能本能的抓緊爸爸媽媽的手。
在前一秒鐘，，他還牽著爸爸媽媽的手，高高興興的向火車站臺走去；而下一秒中，剛剛還笑著的他卻已經(jīng)找不到他的爸爸媽媽
只能無助的哭泣：“爸爸，爸爸你怎么了？”“媽媽你醒醒?！鞭Z炸機(jī)炸毀了他的家園，炸毀了他美好的童年……
為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭。和平，請你永駐人間！
和平作文篇三
那是一個周末，陽光明媚，晴空萬里。3歲的.小樂樂早就跟父母約好一起去逛街。他們?nèi)齻€手拉手，一路上有說有笑，其樂融融。
走到北火車站的時候，頭頂突然傳來“轟隆隆”的聲音。他們抬頭望了望天空，啊，只見天上盤旋著密密麻麻的飛機(jī)，像是有什么大事要發(fā)生。還沒等他們反應(yīng)過來，就看到從飛機(jī)上扔下無數(shù)顆炸彈。緊接著，只聽見“轟轟轟”的爆炸聲，他的父母知道事情不妙，馬上用身體護(hù)住樂樂。瞬間，整座上海北火車站被日本侵略者轟炸成廢墟，尸橫遍野，血流成河。原本晴朗的天空也彌漫著硝煙，變得陰沉沉的。
許久，一切都安靜下來了，唯有一個小男孩無助地坐在這一片廢墟中嚎啕大哭，豆大的淚珠滾下他的臉頰，他邊哭邊喊：“嗚嗚，爸爸，媽媽，嗚嗚，你們在哪里，這里太可怕了，我想離開?。鑶??！边@哭聲在寂靜的廢墟中顯得格外凄慘，令人非常揪心。此刻，有一位戰(zhàn)地記者聞訊趕來，正好拍下了這張令人心酸的照片。
這一場戰(zhàn)爭毀了無數(shù)個家庭，樂樂的父母也在這場戰(zhàn)爭中遇難了。樂樂成了一個孤兒了，他可能會被送到一個孤兒院里，受盡別人的欺凌和白眼。
亞里士多德曾說過：戰(zhàn)爭必須是為了和平?？扇毡厩致哉咄覀冎袊诱◤椀臅r候，是為了和平嗎？不是，原本我們過得很好，可是，因為日本侵略者為了滿足自己的私欲，不惜發(fā)動戰(zhàn)爭，殺我們的同胞，掠奪我們的財富。
我為我們生活在這個和平國家和平年代里感到很慶幸，但是，這個世界并不和平，還有很多國家處于戰(zhàn)爭的水深火熱之中，罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的和平之花。在此，我呼吁全世界的人們行動起來，維護(hù)和平，反對戰(zhàn)爭，讓和平之花處處盛開。
和平作文篇四
有一天，邪惡國的國王想：我的地盤太少了，我要占領(lǐng)多多的國土。于是，他發(fā)動戰(zhàn)爭，攻打和平國。
戰(zhàn)爭第一天：邪惡國想一下子打敗和平國，于是開始制造一種生化武器，把和平國的人一個不留全部殺死；同時，他們派兵殺向和平國。和平國大將一馬當(dāng)先沖進(jìn)戰(zhàn)場，手提7連發(fā)加特林機(jī)槍對邪惡國大將獅子說：“你完了！”獅子惡狠狠地說：“跟我打，你還嫩了點！”話音剛落，他拿起10連發(fā)加特林機(jī)槍向馬猛射，馬受傷倒地。和平國的先鋒鴨子看到這血淋淋的一幕，嚇得屁滾尿流，連忙逃走了。
戰(zhàn)爭第二天：邪惡國的生化武器不小心爆炸了，和平國的國民聞到了這武器的味道，居然成了超人。逃兵鴨子覺得自己變得太聰明太厲害了，不能浪費自己的聰明才智，于是又返回戰(zhàn)場。勇敢的馬帶傷上了戰(zhàn)場，帶著狗、兔、貓等全部國民上陣殺敵。
戰(zhàn)爭第三天：因為人心齊泰山移，和平國大獲全勝，全國都在歡慶。只有鴨子不那么開心，因為他后悔當(dāng)初當(dāng)了逃兵，他想：以后我要勇敢，再也不當(dāng)逃兵了。
和平國的國王為馬頒發(fā)了寫著“勇”字的大金牌，給狗、兔、貓等授予榮譽市民表彰，至于鴨，由于它將功補(bǔ)過，所以沒受罰。
從此以后，和平國的國民們過著幸福、快樂的生活。
和平作文篇五
19xx年8月28日，日本侵略者轟炸了上?；鹭S南站，使原本繁華，和平的上海一瞬間變得慘不忍睹，硝煙彌漫，而此時此刻，和平之神，你在哪里？
一個三四歲的小男孩孤零零地坐在了冰冷的地面上，冷酷無情的戰(zhàn)斗機(jī)，卻絲毫沒有憐憫他，轟轟的導(dǎo)彈仿佛魔鬼的狂笑，在嘲笑這位孩子。孩子衣衫襤褸，并大聲哭喊著。他的前面尸橫遍野，血流成河，死傷無數(shù)，自己也被炸得遍體鱗傷，他無助，他恐懼，他也許再也無法得到親人的呵護(hù)了，他在找家，或許家被導(dǎo)彈炸毀了，他在找親人，也許他的爸爸媽媽已經(jīng)遇難了，他哭得撕心裂肺，他想：為什么老天對他這么不公，為什么要有戰(zhàn)爭，為什么要牽連無辜。而此時此刻，和平之神，你在哪里？
然而，在這之前，這個男孩的爸爸媽媽正在車站等待遠(yuǎn)方的讀書的哥哥回來，火車站上人來人往，爭先恐后，水泄不通，這樣溫馨美麗的畫面真好。
但喪盡天良的導(dǎo)彈，炸毀了和平，炸毀了安詳，炸毀了一切。他們報藤摸瓜，他們慘無人道，將這里炸的寸草不留，將這里趕盡殺絕，簡直是虎蕩羊群，將這里斬草除根，他們殺人如草。但此時此刻，和平之神，你在哪里？
小男孩祈盼爸爸媽媽能起死回生，但是，是什么讓小男孩祈禱呢？是戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！和平在哪里？希望在哪里？
為什么要有戰(zhàn)爭？它摧毀了上海，帶走了和平，讓人們流離失所，家破人亡，無家可歸；為什么要有戰(zhàn)爭？它讓孩子們再也沒有溫暖的家，只剩下了悲痛；為什么要有戰(zhàn)爭？它帶走了銀鈴般的笑聲，只剩下孤獨，無助，恐懼；為什么要我戰(zhàn)爭？它帶走了歡樂的童年，只留下對戰(zhàn)爭的痛苦回憶；為什么要有戰(zhàn)爭？它讓可憐的孩子為自己的家人哭泣，讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之神，永駐人間。
和平作文篇六
當(dāng)和平鴿再次飛走
我們深知
一場人與人的戰(zhàn)爭將在相互殘殺中爆發(fā)
和平是世界憧憬的字眼
我們渴望和平
我們希望在明亮的教室學(xué)習(xí)
我們希望在寬闊的操場奔跑
我們希望在溫馨的家里感受幸福
我們希望
總之有太多對和平的憧憬
同是大地的子孫
為什么不可以相親相愛
為什么要讓和平鴿再次飛走呢？
江西九江瑞昌市瑞昌南義中心小學(xué)六年級:余玲穎
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