總結是對過去的一次盤點，讓我們能夠更加清晰地認識自己的長處和短處。除了文字描述，我們還可以運用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息，使總結更加直觀和清晰。下面是一些大公司高管總結的經(jīng)驗分享，希望能給我們提供一些啟示。
如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇一
正如“實踐是理論的基礎，理論是實踐的升華”所言，每一個理論都是經(jīng)過無數(shù)次的實踐所得出的結論，而在初中數(shù)學教學中也是同樣的道理。實踐能使學生更容易理解數(shù)學問題，進而從多方面解決問題。鑒于此，在數(shù)學教學中，教師應為學生多創(chuàng)造實踐機會，讓學生從實踐中認識理論，并運用到實際生活中。
教科書上，每一條公式、每一個理論都是經(jīng)過科學家多次分析所得出的結論。在新授課中，教師可以先讓學生自行分析并推出相應結論，然后再演示公式與理論的推算過程并進行總結。例如，在講解“幾何問題”時，教師可先讓學生運用直尺、圓規(guī)、刻度尺、三角尺、量角器等工具作圖，并讓學生自行計算所作圖形的周長、面積與體積，然后教師再用具體模型進行授課。通過具體模型的講解，使學生了解空間的直線、平面的平行與垂直關系，并學會運用展開圖計算物體體積。學生只有通過自己動手作圖，才能真正了解到每一個幾何圖形的特點，這比教師獨自在課堂上畫圖講解更易讓學生理解，也能讓學生都參與到課堂中，不僅培養(yǎng)了學生的動手能力與觀察力，還培養(yǎng)了其幾何空間能力與抽象分析能力。
教學手段現(xiàn)代化。
現(xiàn)代化的教學手段，與常規(guī)教學手段相比，有其獨特的優(yōu)勢：有利于集中學生的注意力，使學生形成鮮明的表象，啟迪學生的思維，提高教師控制課堂的能力，擴大信息量，從而大大提高了課堂效率。在教學中，教師要充分利用這些優(yōu)勢，根據(jù)教學內(nèi)容，合理選擇教學媒體，使學生在直觀的教學中更好地理解和掌握數(shù)學知識。
如幾何圖形是初中數(shù)學的重要組成部分，雖然學生在生活中積累了一些感性經(jīng)驗，但空間觀念十分抽象，學生不易理解。為了使學生理解這些抽象的數(shù)學知識和概念，快速抓住問題的實質(zhì)，我們可以利用多媒體進行圖形設計，化抽象為具體，讓圖形的某些部分出現(xiàn)閃爍，以強化學生的視覺效果，增加信號對學生頭腦的刺激，這樣做形象直觀，既能講清問題，又能提高學生的學習興趣，并有助于培養(yǎng)學生用運動的觀點處理問題的能力，提高了教學質(zhì)量。
如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇二
[摘要]考試管理是一項系統(tǒng)的、復雜的、長期性的工作,需要全體教職員工同心協(xié)力、使其更加科學化、規(guī)范化、合理化,從而全面提高教育教學質(zhì)量。
目前我校存在考試內(nèi)容重理論知識而輕技能與能力的考核,考試方式比較單一,考試程序,組織實施等尚不完全符合高職教育目標的要求,基于上述情況,根據(jù)本人多年考試管理的經(jīng)驗及認識,特提出以下幾點思考。
一、建立并完善課程考試運行機制。
考試不僅是對教學效果的檢測,更是對教學行為和培養(yǎng)目標的檢測,因此,考試質(zhì)量管理與監(jiān)控應貫穿于整個教學的全過程,顧及教學過程的每一個環(huán)節(jié)。
學校分管教學的校長應定期召開由教務處有關人員、系部主任參加的會議,研究課程考試中存在的問題,討論提高教育教學效果、推進并落實課程考試改革的措施,提升課程考試質(zhì)量。
各系部主任要把保證試卷命題質(zhì)量、閱卷質(zhì)量,保障課程考試過程順利進行等工作作為本系部重要教學工作來抓,以嚴格的考試管理促進學風、教風、校風的進一步優(yōu)化及課堂教學質(zhì)量的進一步提高,教務處對考試質(zhì)量進行全面監(jiān)控。
按照教學大綱要求,對課程所涉及的知識、能力、素質(zhì)的要求,進行綜合分析,確定課程的評價內(nèi)容,以期能夠真實反映學生對基本理論和基本技能的掌握情況、分析與解決問題的綜合運用能力,及本課程應具備的“職業(yè)綜合能力“,而不是課堂教學內(nèi)容的簡單重復,使考試真正能夠對學生知識、能力、素質(zhì)及職業(yè)綜合能力進行全面測試評價。
2.針對課程性質(zhì)特點,建立多種考試形式。
探索多種考試方式方法,使其科學全面評價學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
按照課程的性質(zhì),緊密結合高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標,選擇合理的、科學的考試方式:。
(1)閉卷考試。題型多、覆蓋面大等特點。
(2)開卷考試,考核學生對知識的理解和綜合應用能力,也包括學習能力和查閱資料的能力。
(3)實踐性考試。有效測試學生實際操作能力。
(4)口試?？谠噷囌邔W識的'廣度與深度、口頭表達能力、應變能力和創(chuàng)造性思維能力以及心理素質(zhì)均能進行比較全面深入的檢測。
(5)成果性考試。能夠較好地激發(fā)學生興趣,培養(yǎng)獨立思考的能力,同時能有效檢查學生查閱資料及綜合應用所學知識及解決實際問題的能力。
(6)課題性考試。一個課題不是靠一個學生能完成的,一個人完成一部分,需要大家共同研究,聚集大家共同的智慧才能完成,是一個集體智慧的結晶,這樣不僅培養(yǎng)他們獨立思考問題及實際運用知識能力,還能增進學生間的相互配合與協(xié)作,培養(yǎng)學生的團隊合作精神,是比較有效的一種測試方式。
(7)結合課程進行職業(yè)綜合素質(zhì)能力檢測:結合專業(yè)、課程及職業(yè)要求確定測試方案。
授課老師可根據(jù)本課程特點有針對性地選擇幾種,分階段的進行測試,然后進行綜合評定。
三、做好考試前管理工作。
1.做好學生考試前思想教育工作。
學校可通過組織靈活多樣的宣傳教育活動,使學生樹立正確的價值觀、人生觀、榮辱觀,樹立誠信和競爭意識,幫助他們端正學習態(tài)度,明確學習目的,調(diào)動其學習主觀能動性,使他們深刻認識到實現(xiàn)人生宏遠目標就從此刻的學習開始。
2.組織學生學習考試的各項條例。
輔導員、班主任要依靠班集體的力量,把考前教育做到每位大學生思想靈魂深處。各班級輔導員要組織學生學習《考試行為規(guī)范》以及《考試違規(guī)處罰條例》中各項條例,使學生自覺維護考試的公正性、客觀性,明確考試目的,端正考試態(tài)度。
3.營造良好的考試氛圍。
利用廣播,報欄、板報宣傳形式,宣傳考試紀律,讓全體學生了解本學校的有關制度,造成一種嚴肅紀律的聲勢,使學生感受到考試的重要性和嚴肅性,強化他們正確的考試意識和考試觀念。
四、加強考試過程管理執(zhí)行力度。
1.加強課程考試過程的檢查力度,促進考風、學風建設。
一個學校學風的好壞很大程度上取決于考風的優(yōu)劣,考風和學風二者相互作用、相互促進。因此,學校應成立校、教務處、系部考試專項檢查組,進一步加大檢查力度,嚴格考試管理,嚴肅考試紀律,堅決杜絕考試舞弊現(xiàn)象,以考風促學風,通過師生共同努力,共創(chuàng)文明、優(yōu)良的校風。
2.建立一支高素質(zhì)的監(jiān)考隊伍,提高監(jiān)考質(zhì)量。
建立一支高素質(zhì)的監(jiān)考隊伍有利于加強考試的監(jiān)督力度。對監(jiān)考人員進行培訓,組織監(jiān)考人員學習《監(jiān)考須知》、《學生考試行為規(guī)范》以及《考試違規(guī)處罰條例》中各項條例,每個監(jiān)考人員要熟悉監(jiān)考工作流程,要求監(jiān)考教師以高度的責任心和嚴肅認真態(tài)度對待每一場監(jiān)考,監(jiān)考過程中絕不做與監(jiān)考無關的事,及時制止考生的作弊傾向,盡量做到把作弊消除在萌芽狀態(tài)。加強對監(jiān)考人員的管理,建立考核制度,對不負責任的監(jiān)考人員追究責任,同時,對那些工作認真負責的監(jiān)考人員要及時表彰獎勵。
3.實行“考試卡”制度。
考試卡由考務辦公室統(tǒng)一管理,考試前,監(jiān)考教師到教務處領取本考場考試卡,然后清點、“花排”后,到考場隨意擺放到座位上;考生攜帶身份證,按監(jiān)考老師擺放的考試卡指定位置就坐,很好的杜絕了考生在考試之前為作弊做準備,嚴明了考試紀律,整頓了考風,考務管理進一步規(guī)范化,科學化,為樹立良好的考風、學風和校風、提高教學質(zhì)量起到積極的推動作用。
五、做好考試后管理工作。
1.及時、公正處理違規(guī)違紀。
對違紀學生的處理要公正嚴明、及時到位。一方面要根據(jù)學生所犯的錯誤,依有關規(guī)定做出合理的處罰,要做到有法必依、執(zhí)法必嚴;另一方面要通過學生認識錯誤,反省錯誤,從而達到教育本人及教育其他學生的目的。
2.公正、客觀的閱卷。
考試結束后,組織教師在指定場所以流水作業(yè)的形式進行集中閱卷,按統(tǒng)一標準評分,明確分工,責任到人,使試卷的評閱達到公平、公正、客觀、準確,既有效地防止不合理、不恰當?shù)目鄯?也有效地避免隨意加分。
3.切實做好試卷分析工作。
閱卷工作的完成并不意味著考試工作的結束,要對考試做出科學的分析,閱卷教師做好試卷的分析評估工作,這不僅可獲得教和學的效果反饋信息,還可獲得考試本身的質(zhì)量信息。為提高考試質(zhì)量積累信息資料。
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如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇三
：新時代視野下，更新音樂教學理念是提升音樂教學質(zhì)量的基本前提，創(chuàng)新音樂教學方法是提升音樂教學質(zhì)量的關鍵因素，確立先進評價體系是提升音樂教學質(zhì)量提升的重要保障。音樂教師要不斷探究、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷完善、不斷超越，使音樂教學效率實現(xiàn)“最大化”，以實現(xiàn)音樂“教”與“學”的雙贏。
音樂課程改革與中國的改革開放一樣進入了新時代，新時代視野下的音樂教學倡導的新理念所彰顯出的先進性與科學性以及教師的音樂教育教學方式與學生的學習方式方面正不斷地發(fā)展變化著。音樂教育工作者應與時俱進，堅持科學發(fā)展，堅持以初中生的發(fā)展為本，緊密聯(lián)系音樂教材（文本）的實際，緊密聯(lián)系校本實際，積極探索新時代視野下提升音樂教學質(zhì)量的方式、方法、策略、路徑，從而讓音樂教學效率實現(xiàn)“最大化”，實現(xiàn)音樂“教”與“學”的雙贏。
新時代視野下的音樂教師必須樹立全新的現(xiàn)代音樂教學觀，由傳統(tǒng)音樂教學中教師的“教”轉化為現(xiàn)代音樂教學所倡導的學生的“學”，這種音樂教學觀的轉化是提升初中音樂教學質(zhì)量的基本前提。新時代視野下的音樂教師必須運用唯物辯證法所倡導的聯(lián)系發(fā)展的觀點看待初中生，應想盡一切辦法去調(diào)動起初中生音樂學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。新時代視野下的音樂教師在音樂教學中應以誘發(fā)初中生音樂學習的“主動性”為基本出發(fā)點，融入滲透“教育性”，著力于學生“創(chuàng)造性”的培養(yǎng)，努力貫徹音樂教學的“實踐性”，從而實現(xiàn)讓學生主動參與音樂學習，發(fā)展學生音樂素養(yǎng)的根本目的。
新時代視野下的音樂教師必須實現(xiàn)由傳統(tǒng)音樂教學向現(xiàn)代音樂教學的轉變，即由傳統(tǒng)的注重學生音樂學習的外在變化轉向現(xiàn)代的注重學生音樂學習的內(nèi)在變化；由傳統(tǒng)的強調(diào)音樂學習的結果轉向現(xiàn)代的強調(diào)音樂學習的過程；由傳統(tǒng)的單純教師“教”轉向現(xiàn)代的學生自主探究與師生共同合作交流等活動；由傳統(tǒng)的“封閉”的音樂教學組織形式向現(xiàn)代的“開放”的音樂教學組織形式。
1.自主學習模式。
新時代視野下的音樂教師應堅持以學生為學習主體，引領、點撥、指導學生去自主學習音樂。例如，在音樂欣賞教學中，當學生首次欣賞后，不主張教師立即去講解學生剛欣賞的內(nèi)容，而是留足一定的時間讓學生去自主思考、自主發(fā)現(xiàn)、自主體驗、自主感悟，必要時可以讓學生同伴間、小組間展開討論探究。需要強調(diào)的是學生自主學習音樂時，離不開教師的引領、點撥、指導，但學生完全可以從自己的實際出發(fā)自由地選擇音樂學習的目標、音樂學習的內(nèi)容與音樂學習的方法等。這樣的自主學習模式，彰顯了學生的主體精神，尊重了學生音樂學習的興趣與愛好，尊重了學生的個性選擇，給予學生一定的自主決定權和更為廣闊的發(fā)展空間。
2.小組合作學習模式。
小組合作學習是當下國際國內(nèi)教育領域普遍推崇的一種富有創(chuàng)意的學習模式。小組合作學習模式的本質(zhì)是從滿足學生主體對音樂學習的需求而出發(fā)的，借助于構建音樂合作學習小組去組織音樂教學活動。學生在合作學習小組內(nèi)可以相互交流、相互探討、取長補短，彼此間相互尊重、相互信任，同伴間是一種平等的關系，參與發(fā)表對學習內(nèi)容的看法的機會均等。小組合作學習能進一步激發(fā)學生音樂學習的興趣與熱情，讓學生掌握到更多音樂學習的好方法，有利于學生自然地學習到音樂語言。新時代視野下，教師應積極探尋音樂教學中實施小組合作學習的方法、策略，努力理解并掌握小組合作學習的內(nèi)涵，探究小組合作學習應遵循的基本原則，不斷強化學生對小組合作學習的參與意識，并對學生的合作學習進行合理而科學的評價。
新時代視野下的音樂教學評價倡導的是對音樂教學的多元化評價，這樣的多元化評價可以是對音樂學習方式、音樂學習主體與音樂學習內(nèi)容的多元化，評價的最終“落腳點”是為了促進初中生的發(fā)展。音樂教學中的多元化評價，有利于培養(yǎng)初中生的自我評價能力以及對他人的評價能力，有利于彰顯初中生對音樂學習的主體地位。因此，教師要將音樂的基本知識與基本技能，學生的音樂情感、態(tài)度與價值觀等合理融入音樂教學的諸環(huán)節(jié)之中，以不斷提升初中音樂教學質(zhì)量。新時代視野下的音樂教師應確立先進的、全新的音樂評價理念，努力構建和諧愉悅的音樂評價環(huán)境氛圍，同時采用合理的音樂評價機制，實施有效的音樂評價方式，以進一步發(fā)揮音樂評價的激勵功能，注重定性與定量評價的有效融合，重視對音樂學習過程的評價，重視學生的自評與互評的合理使用等。
新時代視野下提升音樂教學質(zhì)量的方式、方法、策略多種多樣，更新音樂教學理念是基本前提，創(chuàng)新音樂教學方法是關鍵因素，確立先進的評價體系是重要保障。當然，提升音樂教學質(zhì)量的策略還有許多，如在線課堂、翻轉課堂、慕課等，需要音樂教師不斷探究、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷完善、不斷超越，以實現(xiàn)音樂“教”與“學”的雙豐收。
[2]徐新宇.芻議提升初中音樂課堂效率的“三個凸顯”[j].內(nèi)蒙古教育,2016(02).
如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇四
課堂教學是一個雙邊活動的過程，教師的責任在于為學生提供各種學習條件，給予點撥、激勵，喚起他們發(fā)自內(nèi)心的學習欲望，使他們進入主動狀態(tài)，讓他們“入景入情”，以最佳的學習心理去獲取知識，并求得快樂。
首先，教師要善于在教學中創(chuàng)設各種活動情境，使課堂教學有聲有色、生動有趣。要讓學生的感知處于興奮狀態(tài)，引起無意注意，激發(fā)他們認識的興趣，從而促進其思維的發(fā)展。要善設懸念，以疑激欲，學生的積極思維往往是從疑開始的?，F(xiàn)代教育心理研究表明：精彩的課堂開頭，不僅能使學生迅速地達到興奮，而且會把知識的學習當成自我需要，促進教學任務順利完成。
其次，在課堂教學中還應使學生敢想、肯想。任何認識活動都是在一定情感的作用下進行的，濃厚的興趣、強烈的求知欲是學生肯思考的直接動因。因此，我們應注意改善教學過程中傳統(tǒng)的師生交往方式，創(chuàng)設民主、平等、和諧的教學氛圍，讓學生敢想、肯想，即使想得不完善，甚至想錯了，也不會產(chǎn)生思想壓力。對學生中具有獨特想法的，要特別呵護，決不輕易否定，注意精心保護學生的積極性和自尊心。教師在課堂教學中應對學生充滿愛意，理解學生的感情和需要，營造和諧、熱烈的氣氛，這樣就容易喚起學生心理的共鳴，調(diào)動他們的學習積極性。
二、積極創(chuàng)設自主學習的課堂氛圍。
在教學過程中，無論是知識的獲得還是智力的開發(fā)，無論是情感意志的培養(yǎng)還是思想品德的提高，都必須通過學生的積極思考和實踐活動。必須尊重學生在學習過程中的積極性、主動性和獨立性，引導學生積極參與教學過程，才能促使學生在知識、能力和思想方面取得進步，完成教學任務。因此，把課堂還給學生，把學習的主動權交給學生，這是培養(yǎng)學生自學能力的主渠道。
首先，提供討論交流的機會，培養(yǎng)交際能力。在課堂上為學生提供暢所欲言、各抒己見的機會，能有效地培養(yǎng)學生的交際能力。引導學生自主學習，教師要給學生創(chuàng)設一個民主、平等、和諧的環(huán)境，讓學生充滿自信，激發(fā)學生的交際欲望。其次，調(diào)動多種感觀參與學習，發(fā)揮學生的主體作用。把課堂還給學生，就要讓學生在課堂上有獨立思考的時間，充分調(diào)動多種感觀參與學習，領會文章的意思。要給學生提供動手的機會，動口不動手是語文教學的一個弊端。要真正把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，提高學生自主學習的能力。
三、注重學生個性的發(fā)展。
心理學研究表明，影響學生學習質(zhì)量的因素有教師因素、課程因素，還有一個很重要的因素是學習者自身的因素。教師應該學會尊重學生的差異，并在此基礎上選擇合適的教學方式，使每個學生都能體驗到成功的喜悅，使不同層次學生的思維都能得到發(fā)展。
首先，要充分調(diào)動各層次學生的.積極性，養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)。在教學過程中，要注重引導學生投入到探索與交流的學習生活之中，要求多樣化，使各層次的學生都得到發(fā)展。教學中要尊重每一個學生的個性特征，允許不同的學生從不同的角度認識問題，采用不同的方式表達自己的想法，用不同的知識與方法解決問題。在課堂提問、課堂訓練、課外作業(yè)布置上，也要針對不同的學生采用不同的要求。對基礎好的學生，應注意開拓視野，發(fā)展他們的思維能力和創(chuàng)造力；對于基礎較差的學生，要幫助他們理解和掌握基礎知識，指點他們基本的學習方法。這樣，各個層次的學生都會學有所得，逐步提高。
其次，要注重人文情懷，講究評價藝術。我們的教育對象是活生生的、有情感的、有思想的、生動活潑的人。我們對學生的評價應該充分地尊重每個學生的個性，關注每個學生的發(fā)展變化情況，把評價變得自然、得當、美好、有藝術，讓優(yōu)生知超越、中等生思進取、差生有目標，真正讓評價促進學生的差異發(fā)展。
評價要注重過程和關注個體差異，把過程性評價納入到課堂教學中，變成學習過程不可或缺的部分。
四、充分發(fā)揮多媒體的作用。
首先，發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，能激發(fā)學生的學習興趣。“興趣”是學生最好的老師，是―種渴求知識、探索事物的心理傾向。因此，教師在教學中應根據(jù)小學生心理特點充分發(fā)揮多媒體教學手段的優(yōu)勢，創(chuàng)設良好的教學情境與氛圍，增強審美感受，以激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性。
其次，發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，突破教學難點，培養(yǎng)學生的學習能力。在教學中適時運用多媒體技術，展示相關的畫面，幫助學生消除學習過程中的思維和表達障礙，能有效地激發(fā)學生形象思維的發(fā)散、收縮、提煉、深化，降低學習難度，對突破教學難點往往能收到事半功倍的效果。
為了適應時代發(fā)展的需要，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，我們要優(yōu)化課堂教學，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，發(fā)揮學生學習的主體作用，深挖學生學習的潛能，引導學生自主發(fā)展，這樣才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新素質(zhì)的新一代。
如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇五
素質(zhì)教育是當今時代的主題，也是現(xiàn)代社會對于人才培養(yǎng)的根本要求。當前我國的義務教育已經(jīng)從之前的應試教育逐步向素質(zhì)教育轉變，更加注重對學生能力的培養(yǎng)，同時也強調(diào)了學生
學習
自主性與創(chuàng)造性的提高。初中英語
在這樣的發(fā)展背景下，也積極響應號召，在實際教學中做了一系列調(diào)整，從教學觀念、教學模式、教學內(nèi)容等方面都做出了改變。但是當前的初中英語教學質(zhì)量還有很大的提升空間，還需要我們廣大英語教師繼續(xù)采取有效措施優(yōu)化課堂教學。本文結合筆者在實際教學中的種種嘗試，對如何提高初中英語教學質(zhì)量進行了粗淺論述，希望給大家提供一些有益借鑒。初中英語 教學質(zhì)量 提高
素質(zhì)教育提倡以學生為中心，學生是教學的主體，而教師在課堂上不再充當整個教學過程的主體，轉而成為了一個引導者，在學生自主學習的基礎上點撥學生，帶領學生進入到學習的殿堂。如果學生與教師的關系不好，雙方不能進行順利有效的溝通，那么教師將無法及時獲知學生的需求，而學生有
什么
困難、疑問也不愿意反映給教師，向教師傾訴，不能夠誠心汲取教師所傳授的知識。長此以往，必將影響學生的學習以及今后的發(fā)展。盧梭曾經(jīng)說過：“只有成為學生的知心朋友，才能夠做一名真正的教師。”學生對英語課的第一印象來自于授課教師，所以教師務必要在一開始就樹立好形象，讓學生逐漸發(fā)掘出英語的獨特魅力。著名教育家羅杰斯曾經(jīng)說過：“成功的教育依賴于一種真誠的理解和信任的師生關系，依賴于一種和諧的
安全
的課堂氣氛?！苯虒W氛圍對學生的學習以及教師的教學都有著極為重要的影響力，而這種影響力又是潛移默化的、不易察覺的，因而往往容易被教師所忽視。素質(zhì)教育是以學生的個性化發(fā)展為目標的，通過課堂教學激發(fā)學生潛在的創(chuàng)造力以及想象
力，從而滿足他們自身發(fā)展的需求。英語教學也不例外，教師在教學中除了要處理好師生之間的關系以外，還需要制造出寬松的學習氛圍。例如在講授whatcolorisit這一句型時，教師可以不把例題僅僅局限于學生對七種顏色單詞的認識上，還可以將這七種顏色賦予到不同的物體上，從而使得整個學習過程更加貼近生活
。在課堂一開始，教師可以通過講述一個故事引出關于
顏色的主題：主人翁是一個棕色（brown）的猴子，它在森林里是一個水果商，在它的店子里有黃色（yellow）的香蕉、紅色（red）的草莓將對顏色的學習借助一個故事引入進來，從而吸引學生的注意力，激發(fā)學生的興趣。初中英語的`教學內(nèi)容主要是英語的基礎知識，需要理解、記憶的東西很多，知識量較大，因此整個教學過程中教師應該注重對學生英語學習興趣的培養(yǎng)，以激發(fā)他們自主探索、自主發(fā)現(xiàn)的欲望。以往的英語教學模式通常都是““填鴨式”的滿堂灌模式，教師是教學的中心，學生只能被動地接受英語知識，絲毫感受不到英語作為一門語言在實際生活中的應用魅力，因而學生的學習效率低下，提不起學英語的興致。為此，以教師為教學中心的教學模式已經(jīng)不再適應于現(xiàn)在的素質(zhì)教育。根據(jù)現(xiàn)在教學目標的轉移，初中英語教學模式也應該相應的做出調(diào)整。為了更好地激發(fā)學生的學習興趣，我們可以選擇設疑的教學模式。所謂的設疑教學模式主要是以學生為教學中心，以教師授課為輔，讓學生由原來的被動學習逐漸過渡為主動學習。一般是教師在課堂上提出相關問題，然后學生根據(jù)教師的問題進行獨立分析、解決，以培養(yǎng)學生個性化的思維方式。在這個過程中，教師不僅僅要通過問題引導學生自主學習，而且還要通過獨立思考鍛煉學生的能力，形成一套較為系統(tǒng)的符合自身發(fā)展的思維模式。久而久之，這樣的教學模式是十分有利于培養(yǎng)學生能力和思維發(fā)展的。例如講授starttodo/doing句型時，教師可以提出“在學過的句型中還有哪些結構與此類似”這樣一個問題，這樣既加深了學生對這個句型的記憶，又可以讓學生通過自己的收集與回憶幫助他們復習以往學習過的類似句型。這樣以前學習的begintodosth/begindoingsthorcontinuetodo/doingsth等句型與starttodo/doing句型就一起形成了一個小知識團，從而利于學生今后的運用與區(qū)分。
在新課程的號召下，初中英語課本也出現(xiàn)了許多變化，從而給教師的教學提供了許多空間。為了更加符合現(xiàn)在初中生的學習心理，初中英語課本內(nèi)容設置得也較為新穎。針對這些變化，教師應該充分利用一切資源，改革創(chuàng)新現(xiàn)在的英語教學手段，將教學效果提升到最佳。目前隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，學校的教育設施日漸完善，這為英語教學手段的創(chuàng)新提供了條件。多媒體是一種集圖、文、聲、像、影為一體的綜合性設備，能夠對學生的聽覺、視覺以及觸覺等各種感官進行刺激，從而吸引學生的學習興趣，提高他們的注意力。而英語作為一門語言學科，不僅僅要求學生要具有閱讀能力，還需要具備一定的聽說讀寫能力，因而也需要英語教師的多方位教學。所以，從多媒體的特點以及英語教學的特征來看，將多媒體與英語教學進行結合是十分有必要的，其能夠有效提升英語教學的質(zhì)量。五、結語初中英語是學生學英語的一個基礎階段，這對今后的英語學習有著重要的影響。而在“素質(zhì)教育”這一大背景下，傳統(tǒng)的初中英語教學已經(jīng)不再適應現(xiàn)在的英語教學要求了，這就需要廣大英語教師不斷反思、研究，
尋找
最適合學生發(fā)展的教學模式，以真正提高初中英語教學質(zhì)量。[1]王佳蓉.發(fā)展學生思維能力,提高初中英語教學效果[j].現(xiàn)代閱讀，2012（4）.
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如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇六
建筑企業(yè)在面臨建筑經(jīng)濟質(zhì)量等問題時，必須積極的進行企業(yè)自身的反省，認真的分析出現(xiàn)問題的原因，并根據(jù)具體的情況采取積極有效的措施予以改善。
2.1市場經(jīng)濟的內(nèi)在規(guī)律要充分把握。
我國目前所形成的市場經(jīng)濟最大的特點就是優(yōu)勝劣汰，并進行市場資源的重新配置。如果建筑行業(yè)想要從根本上促使經(jīng)濟質(zhì)量提升，就必須采取切實有效的措施充分的利用市場經(jīng)濟發(fā)展為企業(yè)提高的機遇，將優(yōu)質(zhì)的資源及時的掌握在企業(yè)的手中[1]。我國建筑行業(yè)隨著全球一體化進程的不斷加快，不但要面臨國內(nèi)市場的激烈競爭，同時也面臨著國外企業(yè)所帶來的沖擊。所以，必須采取積極有效的措施進產(chǎn)業(yè)結構的迅速調(diào)整，通過吸取國外企業(yè)先進的運營管理模式，促進自身水平的不斷提高。才能確保我國建筑企業(yè)在激烈的市場競爭中占有一席之地。
2.2建筑企業(yè)需要不斷整合，提升企業(yè)的.經(jīng)濟規(guī)模。
目前，我國建筑行業(yè)發(fā)展的過程中主要以中小企業(yè)居多，而且發(fā)展層次也比較單一。為了從根本上扭轉這種發(fā)展現(xiàn)狀，就必須極大對大型企業(yè)的扶持力度，同時將一些效益相對較低且經(jīng)營風險較大的中小型企業(yè)進行合并兼容。將大型企業(yè)的模范作用充分的發(fā)揮出來，促進周邊中小企業(yè)的迅速發(fā)展。而對于一些具有極大發(fā)展?jié)摿?、市場份額較大或者競爭力相對較強的大型企業(yè)，政府相關部門必須予以積極的鼓勵和支持，同時盡可能的使發(fā)展資源流向這類企業(yè)。只有這樣才能促進我國大型建筑企業(yè)數(shù)量的迅速增加，同時對于促進其向多元化方向發(fā)展以及市場競爭力的增強都有積極的作用。通過龍頭企業(yè)培育力度的加強，使這些企業(yè)可以在行業(yè)中發(fā)揮出其推動行業(yè)發(fā)展的積極作用。
2.3加強建筑企業(yè)的人才培養(yǎng)以及科技技術。
不管什么行業(yè)都需要專業(yè)的人才，而人才也是體現(xiàn)企業(yè)市場競爭力的重要指標，更是企業(yè)發(fā)展的動力源泉。同樣建筑行業(yè)也是這樣的，不管是大型企業(yè)還小型企業(yè)，要想確保其在激烈的市場競爭中占有一席之地，就必須重視企業(yè)人才的培養(yǎng)和引進[2]。而作為建筑行業(yè)則必須充分的重視對企業(yè)現(xiàn)有員工的專業(yè)素養(yǎng)培訓，積極的從企業(yè)的內(nèi)部進行人才的挖掘，同時對于行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人才也要不斷加大引進的力度，積極的發(fā)揮人才在企業(yè)發(fā)展過程中的作用，同時重視各種現(xiàn)代化設備的積極引進，對于陳舊機器設備必須及時的予以淘汰。
2.4進行建筑企業(yè)內(nèi)部結構優(yōu)化。
大型企業(yè)必須成為市場經(jīng)濟中組織結構的主導者，但就目前的情況而言，由于我國大型企業(yè)的數(shù)量還相對較少，因此必須采取積極有效的措施進行規(guī)模較大、經(jīng)濟實力雄厚的大型建筑企業(yè)的組建，并為其發(fā)展提供經(jīng)濟、技術以及政策方面的全方位支持，使其可以迅速的發(fā)展為行業(yè)的龍頭企業(yè)。在發(fā)展中小型建筑企業(yè)的過程中，必須要發(fā)揮出自身的特色，將企業(yè)逐步的做強、做精。同時采取科學合理的措施控制中小型建筑企業(yè)的市場準入制度，嚴格的進行中小型企業(yè)數(shù)量的控制，確保整個建筑行業(yè)可以實現(xiàn)結構分布的逐步合理。
3結束語。
我國經(jīng)濟發(fā)展的好壞不僅直接影響到建筑行業(yè)的發(fā)展，同時也事關人民的安居樂業(yè)，更是我國經(jīng)濟發(fā)展的風向標。就目前而言，國家、社會都必須依靠宏觀調(diào)控對其發(fā)展進行認真的審視。才能在對其進行結構優(yōu)化的同時，促進建筑行業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻。
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[2]夏峰海.中國建筑第八工程局有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究[d].石河子大學，2015.
如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇七
多年來，盡管“會計打假，財務治虛”的口號喊得很響，但最終在企業(yè)會計與理財上見效有限。虛企業(yè)、虛資產(chǎn)、虛盈實虧現(xiàn)象并不少見。會計信息披露存在的問題給我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來諸多不良的負面影響，主要影響有：制造泡沫經(jīng)濟、擾亂經(jīng)濟秩序，失信于廣大投資者，沉重打擊投資者的信心，嚴重影響我國經(jīng)過多年好不容易培育起來的資本市場的健康發(fā)展，使“三公”原則(公平、公開、公正)不能真正的體現(xiàn)，同時還影響我國會計向國際結軌的進程。
要逐步解決前述所反映的會計信息披露質(zhì)量中存在的問題，筆者認為需要全社會，包括管理部門、中介機構、上市公司內(nèi)部等各個層面共同努力，采取各種綜合治理措施：
建立科學、完整和行之有效的上市公司內(nèi)部會計控制監(jiān)督制度。
建立、健全上市公司內(nèi)部會計控制監(jiān)督制度的目標應該是：保證公司財產(chǎn)安全與完整；控制有關數(shù)據(jù)的正確性與可靠性；保證會計資料真實完整；提高經(jīng)營效率，防止舞弊，控制風險。要實現(xiàn)以上內(nèi)部會計控制目標，光靠公司會計機構及會計人員的力量是不能完成的，還需要由單位負責人組織單位有關部門及相關人員參與內(nèi)控制度的建立和貫徹執(zhí)行。內(nèi)控目標的實現(xiàn)涉及單位經(jīng)營管理的方方面面，有空間、時效和職工管理意識濃淡等問題，因此在建立公司內(nèi)控制度時，要具有前瞻性，要統(tǒng)觀時間與空間全局，通過在公司內(nèi)部營造有利的控制環(huán)境，有效的會計系統(tǒng)和各種切合實際行之有效的控制程序，輔之以一定的控制手段如組織架構控制、授權批準控制、預算控制、實物控制、內(nèi)部審計控制等，并將這些控制手段揉入到建立的各種經(jīng)營管理的具體制度中，如固定資產(chǎn)的投資、采購、報廢處理制度：物質(zhì)進出保管使用管理制度：產(chǎn)品的保管與出庫管理制度：現(xiàn)金收支與核算制度、費用報銷審批制度等，因為這些控制制度，都與會計資料的真實性和完整性密切相關。建立科學有效的內(nèi)部會計控制制度，不僅能有效保證會計信息資料報露的真實和完整性，而且它也是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要內(nèi)容之一。
努力提高財會人員的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平。
無論做何種事情，人的因素始終是第一位的因素，上市公司的財務報告包括所有會計信息披露的內(nèi)容和體現(xiàn)的方式都與廣大財務會計人員的思想行為和業(yè)務水準密切相關。要提高會計信息的披露質(zhì)量，在對廣大財會人員的要求方面應從兩方面著手。第一，要在廣大財會人員中建立起一種普遍的職業(yè)道德觀念，一種為廣大投資者負責任的觀念，客觀真實地反映每一項經(jīng)濟業(yè)務事項，在記錄反映經(jīng)濟業(yè)務時，不受長官意志的約束任意改變應有的規(guī)則，按照朱?基總理對廣大財會人員提出的“不做假帳“的要求行事，并以此作為自已的職業(yè)道德要求約束；第二，要不斷提高財會人員對業(yè)務范圍不斷拓展的實務操作水平。隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展和時代的進步，廣大財會人員面臨著“企業(yè)改制與會計改革”的雙重任務，多年來，我國依照“會計法――會計準則――會計制度――企業(yè)會計制度“的會計宏觀體制，已建立了較為完善的企業(yè)會計準則體系，二000年十二月二十九日財政部下發(fā)了《關于印發(fā)企業(yè)會計制度的通知》，二00一年的一月二十八日，財政部又制定了《企業(yè)會計準則――無形資產(chǎn)》等三項新準則和修訂了《企業(yè)會計準則――現(xiàn)金流量表》等五項準則。從專業(yè)角度觀察，企業(yè)會計制度的改革和完善與企業(yè)改制相輔相成，涉及面廣泛，內(nèi)容豐富，尤其是關系到公司財務、會計、審計、評估的重大理論與實務問題的深度和廣度是空前的，諸如：兼并與收購、公司重整、資產(chǎn)重組、債務重組、資產(chǎn)剝離(分離社會職能)、會計主體變更、權益歸屬(或轉移)界定(如住房公積金、公益金等)、資本缺位、虛資產(chǎn)、負資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、或有事項處理、會計報表調(diào)整事項等等，一言以蔽之，在新舊轉換和會計改革中，廣大財會人員的專業(yè)理論和實務能力面臨新的挑戰(zhàn)和考驗，面對新的形勢，廣大財會人員自我要加強知識更新，緊跟時代步伐，努力提高業(yè)務能力和會計理論水平，以確保在從事會計實務操作時能準確應用規(guī)則，使會計報告披露的信息科學、可比、客觀和真實。嚴格執(zhí)行《會計準則》和《企業(yè)會計制度》財政部于二000年十二月二十九日正式發(fā)布《企業(yè)會計制度》并于二00一年一月一日起暫在股份有限公司范圍內(nèi)實施，這是我國會計界一件令人振奮的大事，加之各個單項《會計準則》的陸續(xù)頒布，進一步完善了我國企業(yè)的會計核算制度，統(tǒng)一了會計核算標準，為更好的與國際會計準則相銜接邁出了實質(zhì)性的大步，同時這也是切實提高會計信息質(zhì)量的又一重大舉措。新的《企業(yè)會計制度》和《會計準則》與以往分行業(yè)的會計制度不同，它實現(xiàn)了會計標準實質(zhì)上的轉換，所反映的會計要素具有可靠性，它強調(diào)企業(yè)經(jīng)營的穩(wěn)健性和資產(chǎn)的夯實，如規(guī)定對企業(yè)所擁有或控制的各項資產(chǎn)要求計提減值準備，對不符合資產(chǎn)定義的虛擬財產(chǎn)排除在資產(chǎn)負債表之外，對外提供的財務會計報告信息更加真實。它也在強調(diào)規(guī)范、便于操作方面前進了一大步，如《企業(yè)會計制度》從我國的實際情況出發(fā)，增加了交易或事項的描述以及相應的記錄和報告內(nèi)容，對于實務工作中新出現(xiàn)以及分行業(yè)會計制度尚未規(guī)范的經(jīng)濟業(yè)務，也作出了明確規(guī)定，如對借款費用資本化的'條件與金額、融資租賃的確認和計量原則、土地使用權的會計處理等進行了詳盡的規(guī)定，解決了以往有些經(jīng)濟事項無章可循的問題。另外更重要的是，《企業(yè)會計制度》和《會計準則》將實質(zhì)重于形式明確為會計核算的基本原則，是處理具體事項或交易必須運用的原則，尤其在確認收入時，改變了以往的僅憑所有權或現(xiàn)金形式上的交付就確認為收入，而是按商品所有權的主要風險等實質(zhì)性條件是否轉移來確認，這是保證會計信息質(zhì)量的重要特征之一。因此，嚴格執(zhí)行《企業(yè)會計制度》和各項具體《會計準則》，可以有效地保證會計信息的披露質(zhì)量。建立和完善上市公司的獨立董事制度前不久，中國證監(jiān)會發(fā)布了《關于在上市公司建立獨立董事制度的指導意見》，意欲針對目前普遍存在的上市公司改制不徹底，運作不規(guī)范，法人治理結構存在缺陷的現(xiàn)狀進行整治。盡管在目前環(huán)境下筆者對獨立董事特權行使的有效程度存在少許疑慮，但在上市公司逐步建立獨立董事制度的目標、出發(fā)點和方向是無容置疑的。逐步在上市公司中建立和完善獨立董事制度，讓獨立董事有效履行法定的特權諸如上市公司的重大關聯(lián)交易應由獨立董事認可、可聘請中介機構出具獨立財務顧問報告、可在股東大會召開前公開向股東征集投票權、對有關事項可發(fā)表獨立審計意見等。能在某種程度上完善公司的法人治理結構，監(jiān)督和規(guī)范企業(yè)的投資決策和經(jīng)營行為，讓廣大投資者更能多一些的享有對公司各項行為的知情權，與此同時，明確獨立董事所擔當?shù)穆毮茇熑?。從而更進一步使上市公司的信息披露工作在質(zhì)量上多一份保證。
全面樹立“求實治虛――全面穩(wěn)健”的企業(yè)經(jīng)營理財理念。
的長遠利益出發(fā)，從企業(yè)“內(nèi)部“挖掘價值源泉；通過建立合理的公司治理結構，培養(yǎng)有競爭力的員工和技術產(chǎn)品，開辟廣闊的業(yè)務領域和營銷渠道，樹立個性化的企業(yè)形象與企業(yè)文化來提升企業(yè)的價值，保持公司的長期盈利性。從主觀上徹底摒棄那種一心想通過華而不實的類似“泡沫重組”方式以取得非經(jīng)常性收益的短期粉飾利潤行為，徹底走出近年來有些上市公司出現(xiàn)的“第一年績優(yōu)，第二年績平，第三年績差，第四五年虧損，第六年st，第七年pt“的宿命怪圈。上市公司必須要樹立由注重股票市場價格轉向最大限度追求企業(yè)經(jīng)營性業(yè)績的理念上來，上市公司必須不斷積累經(jīng)營性利潤，集中精力在轉變經(jīng)營機制上下功夫，去努力建立適應市場經(jīng)濟運行的法人治理結構，提高資金的流動性和盈利性，重品質(zhì)、重實力、重服務，樹品牌形象，逐步提高經(jīng)營水平和吸收新的經(jīng)營理念，以長期戰(zhàn)略投資替代以粉飾利潤為目的的短期“帳面投資”。也只有這樣才能避免誤導和欺騙廣大投資者尤其是哪些因會計專業(yè)性強而對會計知識理解和掌握有一定難度的中小投資者，使會計信息質(zhì)量更加趨于客觀真實，使之真正能成為廣大投資者在進行投資選擇時的客觀評判標準。
切實加強上市公司的外部監(jiān)督審計和審計約束責任。
要保證上市公司會計信息的披露質(zhì)量，不僅要搞好公司內(nèi)部的整治和規(guī)范，同時要加強和完善公司外部的治理結構，目前，公司外部的審計監(jiān)督主要是靠會計師事務所對上市公司出具審計報告，但是就我國目前的社會現(xiàn)狀看，類似“瓊民源““銀廣廈”等上市公司的造假事件，從一個側面反映了外部就目前而言對上市公司的監(jiān)督和治理是否全部有效確實令廣大公眾投資者難以信賴。出現(xiàn)這種情況的原因主要是：會計師事務所及相關中介機構業(yè)務的限制和利益的趨使，中介機構自身的責任感不強和對項目責任人的要求不力，一言以蔽之，即在中介機構的規(guī)范操作方面存在著巨大的危機，與此同時，外部對中介機構的監(jiān)督機制不完善，出現(xiàn)問題后處罰的力度不足以在普遍程度上對中介機構形成足夠的制約等等因素。要妥善解決上述問題，保證中介機構對上市公司的監(jiān)督質(zhì)量，首先中介機構自身要本著對廣大投資者負責的態(tài)度，不斷提高自已的職業(yè)道德素質(zhì)和執(zhí)業(yè)水平；其次作為中介機構的行為主管約束部門(如財政部門、證管部門、行業(yè)協(xié)會等)要努力創(chuàng)造條件去能夠真正起到其應有的約束中介機構行為的職能作用；第三，如果一旦中介機構在履行自身職能時出現(xiàn)有違職業(yè)道德或失職行為的，作為管理約束部門，決不能姑息遷就，應加大處罰力度，通過外部監(jiān)督機構的審計監(jiān)督和加強外部中介監(jiān)督機構的法律責任約束，以保證上市公司的會計信息披露質(zhì)量。
(胡長虹)。
來源:證券時報2001.09.27。
如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇八
（1）建筑經(jīng)濟課程教學改革，要堅持黨的領導，發(fā)揮黨組織在改革中的重要作用，在黨委的統(tǒng)一領導下，按照部門管理、分工協(xié)作的原則，成立教學改革工作領導小組，制定改革規(guī)劃，經(jīng)全體教職員工討論通過后組織實施，做好教職員工的思想工作，激發(fā)教職員工的改革動力，積極參與課程教學之中。（2）建筑經(jīng)濟課程教學改革，是一項浩瀚的系統(tǒng)工程，需要各有關職能部門齊抓共管，同時也是長期而艱巨的，不能操之過急，一蹴而就，要循序漸進，扎實穩(wěn)妥地做好教學改革，為培養(yǎng)高質(zhì)量的建筑經(jīng)濟專業(yè)技術人才打下堅實基礎。（3）建筑經(jīng)濟課程教學改革，學生是一支不可忽視的群體，要善于發(fā)揮學生會的作用，激發(fā)學生參與改革的積極性，通過召開班務會、座談會和發(fā)放調(diào)查問卷等形式，廣泛搜集和聽取學生對課程教學改革的意見和建議，對學生所提出的意見建議要給予足夠重視，并將最終結果向學生進行反饋。（4）建筑經(jīng)濟課程教學改革，要適應建筑領域經(jīng)濟發(fā)展的需求，充分聽取建筑企業(yè)的意見和建議，根據(jù)建筑企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度發(fā)展實際，適當調(diào)整課程設置，學以致用，理論與實踐相結合，培養(yǎng)出合格的實用型建筑經(jīng)濟管理人才。
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如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇九
在課堂教學提問時，對一些難點、重點教師應首先向出色學生提問，讓他們把做題的步驟過程細細講出來，加深理解。而對于比較容易的知識點，多留給差生，鼓勵他們解答，并多問幾個為什么，讓他們回答，給出色生進一步思考的空間，這樣優(yōu)勢互補，難易結合，很好地調(diào)動了學生的積極性。
2.適時表揚、鼓勵，讓課堂充滿活力。
在教學中，教師要尋找每位學生的“閃光點”，多鼓勵、多表揚、少批評，讓學生產(chǎn)生積極的學習情感。教師應多用肢體語言來激勵學生，讓學生知道教師時刻在關心他、鼓勵他。
3.把課堂教學和實際生活有機結合起來。
我們要認識到，課堂教學實際也不是簡單空洞的，也不是脫離實際生活的，它是為現(xiàn)實生活，乃至以后的工作服務的，是為現(xiàn)實生活打下堅實基礎的。我們要引導學生理解數(shù)學是“從生活中來，到生活中去”的樂趣。
發(fā)揮學生的主體作用引導學生積極主動參與教學過程。
由于數(shù)學教學的本質(zhì)是數(shù)學思維活動的展開，因此數(shù)學課堂上學生的主要活動是通過動腦、動手、動口參與數(shù)學思維活動。我們不僅要鼓勵學生參與，而且要引導學生主動參與，才能使學生主體性得到充分的發(fā)揮和發(fā)展，只有這樣，才能不斷提高數(shù)學活動的開放度。這就要求我們在教學過程中為學生創(chuàng)造良好的主動參與條件，提供充分的參與機會，具體應注意以下幾點：1、巧創(chuàng)激趣情境，激發(fā)學生的學習興趣。教學實踐證明，精心創(chuàng)設各種教學情境，能夠激發(fā)學生的學習動機和好奇心，培養(yǎng)學生的求知欲，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，引導學生形成良好的意識傾向，促使學生主動地參與。2、運用探究式教學，使學生主動參與。
教學中，在以教師為主導的前提下，堅持學生是探究的主體，根據(jù)教材提供的學習材料，伴隨知識的發(fā)生、形成、發(fā)展的全過程進行探究活動，教師著力引導學生多思考、多思索，讓學生學會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，只有這樣，才能使學生品嘗到自己發(fā)現(xiàn)的樂趣，才能激起他們強烈的求知欲和創(chuàng)造欲。只有達到這樣的境地，才會真正實現(xiàn)學生的主動參與。3、運用變式教學，確保其參與教學活動的持續(xù)熱情。變式教學是對數(shù)學中的定理和命題進行不同角度、不同層次、不同情形、不同背景的變式，以暴露問題的本質(zhì)特征，揭示不同知識點間的內(nèi)在聯(lián)系的一種教學設計方法。通過變式教學，使一題多用，多題重組，常給人以新鮮感，能喚起學生的好奇心和求知欲，促使其產(chǎn)生主動參與的動力，保持其參與教學過程的興趣和熱情。
如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇十
摘要：自我國實行改革開放措施以來，城市化建設步伐就不斷推進，城市化水平不斷提高，城市建設也日新月異。建筑企業(yè)作為城市建設基本企業(yè)，經(jīng)過了幾十年的發(fā)展，已經(jīng)形成了屬于建筑行業(yè)領域的一些較為成熟的管理風格和管理方式，隨著我國社會改革的進一步深化，市場化程度不斷加深，建筑企業(yè)面臨的市場競爭也越來越激烈，多年來積累的傳統(tǒng)管理經(jīng)驗和方法中有些管理理念、管理方法逐漸被激烈的競爭環(huán)境所淘汰，因此，要提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟效益，需要不斷創(chuàng)新探索與時代步伐相適應的對策。
引言：
我國經(jīng)濟發(fā)展多年來，建筑行業(yè)始終是我國社會經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)之一，建筑企業(yè)的發(fā)展情況與我國社會經(jīng)濟建設緊密相連，建筑企業(yè)經(jīng)濟效益良好對我國社會經(jīng)濟建設有著良好的促進和推動作用，反之，則對我國社會經(jīng)濟發(fā)展起著阻礙作用。近年來，隨著我國市場經(jīng)濟體系的不斷完善，建筑企業(yè)的發(fā)展速度也隨之加快，與此同時，隨著我國對外開放程度的不斷加深，我國建筑行業(yè)與國際建筑行業(yè)的競爭也日益激烈，我國建筑企業(yè)的發(fā)展速度雖然很快，但是發(fā)展水平較發(fā)達國家建筑企業(yè)而言還是有著一定的差距。因此，需要在實踐和理論研究中不斷探索提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的方法或者措施。
隨著我國社會對外開放程度的不斷加深，我國市場經(jīng)濟化水平也不斷提高，各個領域的市場經(jīng)濟越來越激烈，建筑行業(yè)也不例外。尤其是隨著開放程度加深，我國建筑企業(yè)面臨的競爭就不僅僅局限于國內(nèi)范圍，需要面對國際范圍內(nèi)建筑企業(yè)的諸多競爭和挑戰(zhàn)，不僅在建筑行業(yè)技術方面需要加強完善，在建筑企業(yè)管理方面也同樣需要加強完善，從而提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟效益。建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的提高有利于提高建筑企業(yè)自身市場競爭力，因此，經(jīng)濟效益較高的建筑企業(yè)可以在市場競爭中掌握主動性，獲得更多的市場份額，從而進一步提升企業(yè)自身的競爭力和生存能力。通過這一整個過程，可以使得建筑企業(yè)通過提高企業(yè)經(jīng)濟效益達到良性循環(huán)。即提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益為建筑企業(yè)爭取更好的市場份額，從而提高建筑企業(yè)競爭力，而擁有良好競爭力的建筑企業(yè)，則可以進一步提高自身的經(jīng)濟效益。由此可以得知，在市場競爭日益激烈的背景下，提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益，有利于促進建筑企業(yè)自身的長遠發(fā)展。
（二）有利于社會資源的優(yōu)化配置。
從社會資源配置的角度分析，提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟效益，有利于促進社會資源的優(yōu)化配置。隨著我國社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，我國科學技術水平也不斷提升，各個行業(yè)都涌現(xiàn)出了許多新興技術，與此同時，隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國企業(yè)的管理水平也不斷提高，新型的管理技能和管理模式在諸多行業(yè)得到了良好的運用和推廣，其中提高經(jīng)濟效益這一目標對于很多行業(yè)的企業(yè)管理而言都很重要，建筑企業(yè)同樣如此。提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益，意味著我國建筑行業(yè)許多新興技術投入實際工作中，同時也意味著建筑企業(yè)管理方法的不斷完善，這在更深層次就意味著建筑企業(yè)使用以往的.資源，可以完成更多的工作，使得相同的社會資源發(fā)揮了更大的社會價值，從而可以聚集更多優(yōu)質(zhì)資源為建筑企業(yè)服務。因此，提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益不僅能夠提高建筑企業(yè)自身市場競爭力，還可以促進社會資源的優(yōu)化配置。
（三）有利于提高居民的居住質(zhì)量。
建筑行業(yè)是城市建設主要力量，建筑企業(yè)的主要工作是為城市建設提供優(yōu)質(zhì)技術、資源、人力等支持，在城市中建設質(zhì)量優(yōu)良的建筑物，為居民打造良好的居住環(huán)境。從這一角度而言，建筑行業(yè)是關系到人民群眾生活的民生行業(yè)，所謂衣食住行是人民群眾生活中必不可少的事情，其中“住”的質(zhì)量取決于建筑建造者。提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益，是促進我國社會經(jīng)濟發(fā)展的有力手段，而要提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益，則要求建筑企業(yè)在實際施工建設中要保證建筑工程質(zhì)量、控制建筑施工進度等，這就為建筑工程驗收質(zhì)量提供了良好的保證，建筑工程驗收質(zhì)量良好，則說明最終為=提供給居民生活和居住的建筑質(zhì)量良好。因此，提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益，有利于提高居民的生活和居住質(zhì)量。
（一）增強建筑企業(yè)對資本管理的重視。
提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的基礎工作之一是需要加強建筑企業(yè)的資本管理工作，資本是建筑企業(yè)正常運營的保證，我國建筑企業(yè)通過多年的發(fā)展，基本完成了初步的資本積累。在經(jīng)歷了改革開放多年的歷程后，我國大部分建筑企業(yè)已經(jīng)擁有了一定的資產(chǎn)規(guī)模，同時積攢了較高的經(jīng)濟實力和生產(chǎn)能力，其中更是不乏積累了良好信譽的諸多建筑企業(yè)。在目前市場經(jīng)濟體制不斷完善的當下，資本市場開始展現(xiàn)出其自身優(yōu)勢，在建筑行業(yè)領域資本的力量也開始嶄露頭角。雖然，我國大部分經(jīng)濟實力和生產(chǎn)能力良好的建筑企業(yè)，通過多年的發(fā)展積累了相對雄厚的資產(chǎn)，但是隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，面對激烈的市場競爭，建筑企業(yè)重視資本管理工作是大勢所趨，由于企業(yè)資本不僅不會憑空增加，經(jīng)營不善還會造成資本損失，因此，建筑企業(yè)重視資本管理工作是提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的良好手段，更是促進建筑企業(yè)良好經(jīng)營和發(fā)展的有力保證。增強建筑企業(yè)對資本管理的重視，就需要通過以下幾個方面著手開展資本管理工作：首先，需要清理舊賬，完善會計記賬制度，將建筑企業(yè)多年經(jīng)營以來的賬目進行核算清理，盡量減少舊賬的數(shù)量；其次，對企業(yè)資產(chǎn)進行定期盤點，將建筑企業(yè)的有形資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、流動資產(chǎn)以及固定資產(chǎn)進行清理，對建筑企業(yè)自身資產(chǎn)有一個清晰的記錄和歸檔管理；最后，將整理后的資本進行合理規(guī)劃，做到“物盡其用”即規(guī)避資本閑置的情況發(fā)生，從而通過提高建筑企業(yè)資本利用率，提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益。
要提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益，需要在提高建筑企業(yè)生產(chǎn)能力的情況下，完善建筑企業(yè)內(nèi)部管理。我國建筑企業(yè)有其產(chǎn)生的時代背景和特殊原因，在改革開放初期，對市場經(jīng)濟管理較為嚴格的情況下，我國建筑企業(yè)通常是在政府部門的領導下開展工作，在實際生產(chǎn)工作中對經(jīng)濟效益的重視程度不高，同時對企業(yè)內(nèi)部管理也多以傳統(tǒng)的行政管理方式為主，隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，以往的管理模式不再適應當下的時代發(fā)展潮流，并且對建筑企業(yè)的發(fā)展帶來的消極影響。另外，由于我國建筑企業(yè)相對于其他行業(yè)的企業(yè)而言，有著工作人員多、工作人員流動性強、企業(yè)管理范圍廣、管理難度大等特點，管理工作不到位容易造成建筑企業(yè)施工工程的質(zhì)量缺乏保證，就會為建筑企業(yè)的良好發(fā)展埋下安全隱患，因此，要提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟效益，需要提高建筑企業(yè)內(nèi)部管理工作的質(zhì)量。筆者認為要提高建筑企業(yè)內(nèi)部管理質(zhì)量，需要加強建筑企業(yè)崗位管理，尤其是建筑工程項目經(jīng)理和監(jiān)理人員管理，項目經(jīng)理對整體建筑項目工作負有全部責任，提高項目經(jīng)理的崗位管理，可以在實際工程建設中督促項目經(jīng)理更好的完成工作，同時，監(jiān)理人員對建設工程項目的整理工作起著監(jiān)督作用，加強監(jiān)理人員的崗位管理，可以提高監(jiān)理工作質(zhì)量，為建筑企業(yè)工程項目質(zhì)量提供有力保障；另外，筆者還以為加強建筑企業(yè)內(nèi)部管理工作需要引進并運用員工考核制度，做到分工明確，責任到人，通過這樣的管理手段，為建筑企業(yè)工程管理以及招標等工作管理，都提供了有效保證手段。
建筑企業(yè)員工是建筑企業(yè)的人力資源，是創(chuàng)造企業(yè)經(jīng)濟效益的主體力量。提升建筑企業(yè)員工的工作素質(zhì)和工作能力，是提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的有效手段。建筑企業(yè)在經(jīng)營和項目運行工作最終都需要通過具體工作人員付諸到實際工作中，因此建筑企業(yè)員工的工作能力和工作素質(zhì)，對于建筑企業(yè)工作的良好運行有著重大影響。加強建筑企業(yè)員工的思想工作建設，為建筑企業(yè)員工樹立良好的職業(yè)觀念，提高員工工作的責任意識和工作意識，將社會主義核心價值觀融入到建筑企業(yè)員工教育和培訓中，通過提高員工的工作素質(zhì)和工作能力，營造良好的工作氛圍，從而促進建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。
結語。
提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益，不僅僅是社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境下，建筑企業(yè)尋求自身發(fā)展的要求，更是促進我國社會經(jīng)濟發(fā)展的要求。通過提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益，為建筑企業(yè)在市場競爭中贏得良好的市場份額，使建筑企業(yè)能夠更好的應對激烈的市場競爭。因此，需要在建筑企業(yè)經(jīng)營過程中，通過改善企業(yè)經(jīng)營管理方法、加強對企業(yè)資本管理工作的重視等途徑，達到提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的目標。
參考文獻：
如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇十一
建筑行業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的支柱之一，建筑企業(yè)的經(jīng)濟效益的高低直接關系到我國社會經(jīng)濟的發(fā)展速度和發(fā)展穩(wěn)定性。隨著市場經(jīng)濟制度的逐漸完善和改革開放政策的逐漸深入，建筑行業(yè)獲得了更多的發(fā)展機會，也取得了一系列的成就。但是，就建筑企業(yè)所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益來看，與國際市場中較為發(fā)達的建筑企業(yè)仍有較大差距，這也是我們一直強調(diào)要提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的原因所在。建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的提高不是一句空話，若想實現(xiàn)這一目標，就必須采取相應的措施，加強企業(yè)的財務管理、運營管理和人事管理，要樹立經(jīng)濟效益增長的目標數(shù)值，用這個數(shù)值來刺激企業(yè)工作人員，提高他們的工作積極性和投入度。
如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇十二
數(shù)學方法是解決數(shù)學問題的手段和工具，數(shù)學思想是數(shù)學的精髓。只有掌握了數(shù)學思想方法，才能真正掌握數(shù)學，因而數(shù)學思想方法也是學生必須具備的基本素質(zhì)之一。現(xiàn)行的教材中蘊涵了多種數(shù)學思想方法，在教學中應當挖掘出數(shù)學基礎知識所反映出來的數(shù)學思想和方法，設計數(shù)學思想方法的目標，結合教學內(nèi)容適時滲透，反復強化，及時總結，用數(shù)學思想方法武裝學生，使學生真正成為數(shù)學的主人。
《義務教育數(shù)學課程標準》中指出：教師應激發(fā)學生的學習積極性，向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。初中階段主要的數(shù)學思想方法有：數(shù)形結合的思想、分類討論的思想、化歸的思想、轉化思想、歸納思想、類比的思想、函數(shù)的思想、方程與函數(shù)的思想方法等。提高學生的數(shù)學素質(zhì)，指導學生學習數(shù)學方法，毋庸置疑，必須指導學生緊緊抓住掌握數(shù)學思想方法。
在教學中培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。
利用“歸納”，培養(yǎng)學生梳理、總結、歸納知識的能力。在歸納中學生才會掌握知識的規(guī)律性，是學生敢于創(chuàng)新、合作交流的重要方法。歸納這一方法便于學生感受成功的快樂。教師結合教學內(nèi)容并輔以一些與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系的知識，可以鍛煉學生動手實踐、自主探索、合作交流等能力。
利用“問題”可以激發(fā)學生的學習興趣，讓學生感受到學以致用。“數(shù)學來源于實踐，又反過來作用于實踐”，只要我們在教學過程中注意創(chuàng)設合適的情境，使抽象問題形象化、具體化，學生的學習就會由外而內(nèi)、由淺入深、由感性到理性，不斷產(chǎn)生興趣。安排了一些與數(shù)學內(nèi)容相關的實際問題，既可以擴大知識面，又能增強教材的實用性。
利用“思考”，開發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的學習興趣。
利用“探究”，讓學生通過舊知識推出新知識，培養(yǎng)學生探究知識的能力，從而進一步提高學生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的思維能力和空間觀念，有利于全面提高學生的數(shù)學素質(zhì)，體現(xiàn)了課程標準的要求。
如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇十三
激勵是在組織環(huán)境中激發(fā)、指導和維持行為的過程。組織行為學認為，激勵主要是指激發(fā)人的動機或工作熱情，調(diào)動人的積極性，使人有一股內(nèi)在的動力，朝向所期望的目標前進的心理活動過程。激勵無論是對企業(yè)生產(chǎn)效率的提高還是對個人自我價值的實現(xiàn)都有著舉足輕重的作用。世界著名潛能學研究專家安東尼·羅賓就曾指出，每個人的潛能都是無窮的，問題在于我們用什么手段、怎樣去激發(fā)這種潛能。
實行以“人格”為本的人員管理，無疑有利于鼓舞士氣、提高員工的工作激情和調(diào)動他們的積極性。有學者曾通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人格因素對工作績效的影響占了20％到30％之間。而近來的學者在用預測人格觀點的確實性等方法來研究人格對激勵的影響時，對結果進行分析，也發(fā)現(xiàn)人格因素在很大程度上影響著激勵的效果。以“人格”為本的關鍵在于對員工人格的尊重，增強員工對企業(yè)的情感，樹立主人翁意識，員工感到自己是企業(yè)的主人，從而激起更大的熱情、干勁倍增。
2有利于形成良好的企業(yè)文化。
企業(yè)文化是組織環(huán)境中不可缺少的一個元素。隨著我國的教育產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，企業(yè)中的知識型員工群體便日益壯大，他們的氣質(zhì)與性格也有其特點，他們一般具有較強的個性和自己獨立的價值觀念，喜歡擁有一個民主、自由、寬松、能夠自我管理的工作環(huán)境，這類的員工往往流動性比較大，他們的工作效果難以加以度量，其工作的過程也是難以進行直接監(jiān)控的。筆者認為，我們應該對知識型員工實施以尊重人格和獨有的價值觀念為主的以“人格”為本的人員管理，就能營造一個團結、融洽的工作氛圍，激發(fā)員工的自尊心、責任感、成就欲，從而增強企業(yè)活力，形成良好的企業(yè)文化。正如國際商業(yè)機器公司(ibm)總裁小托馬斯·沃森說：“一個企業(yè)的基本哲學對成就所起的作用，是遠遠超過其技術或經(jīng)濟資源、組織結構、發(fā)明創(chuàng)新和時機選擇所能起的作用。
3激發(fā)員工的創(chuàng)新精神，促進技術進步。
科學研究認為：對知識型員工在身份和地位上給予充分的尊重和肯定是激勵他們的最好方法。人在最高興的時候也正是他們的知識和智慧得到鼓勵發(fā)揮的時候。企業(yè)建立這種以“人格”為核心的人員管理方式，就要求重視員工的個性、提供員工機會參與各種重大問題的討論、得到信任并且受到重用，使企業(yè)員工以愉悅、舒暢的心情進行工作，從而樹立員工的歸屬感，使所有員工都覺得自己是大家庭的成員，是企業(yè)的主人，感覺到企業(yè)就是自己的家，他們同舟共濟、情同手足、上下一致、同甘共苦，都著眼于共同的集體成就，發(fā)揮著主人翁的積極性。
三、基于提高企業(yè)管理水平的人員管理對策。
1努力造就優(yōu)秀的人力資源管理者。
人力資源管理部門職能發(fā)揮程度，以及專業(yè)人力資源管理者素質(zhì)的高低，對企業(yè)人員管理起到關鍵作用，因而，應把加強人力資源部門建設提高專業(yè)人員素質(zhì)擺在重要的位置。
(1)加強對人力資源管理部門重要性的認識。
企業(yè)要加強人員管理，必須有一定的機構作保障，因而人力資源部在企業(yè)中必不可少。就目前而言，很多企業(yè)雖然建立了人力資源部，但并沒有真正發(fā)揮職能。原因之一就在于企業(yè)還沒有形成現(xiàn)代人力資源管理理念，沒有真正意識到人力資源部門的重要性。因此，企業(yè)上下要高度重視人力資源部。作為最高統(tǒng)帥的企業(yè)家，要親自關心人力資源部的工作；企業(yè)各級主管部門要定期聽取人力資源部門的工作匯報，輔助他們開展人力資源管理工作；企業(yè)員工更要理解、支持并配合人力資源部門的各項工作，讓其作用貫穿在企業(yè)的整體運作過程中。
(2)加強專業(yè)人力資源管理者的建設。
目前，我國企業(yè)人力資源管理人員整體素質(zhì)偏低，嚴重制約了人力資源工作的有效開展，建立一支專業(yè)化的人員管理隊伍已勢在必行。
2建立以人為本的企業(yè)文化。
企業(yè)中的精神核心是企業(yè)文化，企業(yè)文化要反映出企業(yè)員工的理想和追求，當員工將企業(yè)文化融入到其內(nèi)心中的時候，員工才會自覺維護企業(yè)的利益，積極地投入到工作中。因此，企業(yè)文化的建立不能偏離“以人為本”的思想路線。企業(yè)要把每個員工作為有思想感情的人來對待，尊重其人格，公平待人，發(fā)揚民主，充分發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性，提高員工之間的通力合作精神，給企業(yè)員工思想上一種歸屬感，從而為企業(yè)的發(fā)展不斷貢獻才智和力量。
結束語。
獲取競爭優(yōu)勢是企業(yè)戰(zhàn)略的最終目標，人員管理戰(zhàn)略對企業(yè)競爭優(yōu)勢的取得具有重要意義。優(yōu)秀的人員管理戰(zhàn)略能在防止產(chǎn)生冗員的同時為企業(yè)發(fā)展提供充足的人力資源儲備，以最低成本和最短時間選用最佳員工，培養(yǎng)稀缺性人力資源，調(diào)動員工積極性，提高企業(yè)業(yè)績和競爭實力。由于人員管理戰(zhàn)略必須符合企業(yè)員工在知識、素質(zhì)、能力等方面的具體狀況，企業(yè)人員管理活動也難以被競爭者深入接觸，所以通過實施人員管理戰(zhàn)略獲得的競爭優(yōu)勢難以模仿，比通過其它手段獲得的競爭優(yōu)勢更為持久。
參考文獻：
[1]劉安，楊亞萍．改善富士康科技集團員工心智模式的基本路徑[j]天津商業(yè)大學學報,,31(03)。
如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇十四
經(jīng)過多年市場經(jīng)濟的發(fā)展，各個行業(yè)之間的市場競爭都在增強，建筑行業(yè)也是如此。建筑工程項目屬于綜合性的工程，是通過不同任務來構成的整體，所以一定要對建筑工程施工過程造價進行有效的控制，才能保證施工企業(yè)經(jīng)濟效益有效提升。在工程的建設過程中，要充分結合技術以及經(jīng)濟內(nèi)容，建立起完善的造價管理系統(tǒng)，從建筑工程項目的不同階段進行細化管理和控制。通過動態(tài)管理的方式來科學的控制造價的全過程，確保施工企業(yè)得到很好的經(jīng)濟效益。
1建筑造價管理的重要性。
隨著市場經(jīng)濟體制改革不斷的發(fā)展及完善，市場經(jīng)濟已經(jīng)成為了我國最主要的經(jīng)濟體制之一，同時極大的促進了行業(yè)競爭的發(fā)展。在市場經(jīng)濟的大背景下，工程造價領域也得到了較為全面的發(fā)展和進步，這不單單使我國的經(jīng)濟發(fā)展與國際市場進行了對接，同時也促進了我國建筑領域制度的更加完善。在市場經(jīng)濟體制下的建筑造價管理，應該更加關注的是建筑技術方面以及經(jīng)濟管理方面的聯(lián)合展示，要在工程預結算階段、工程設計階段以及施工過程等相關環(huán)節(jié)做好造價的管理以及控制，從而有效提升我國工程造價管理水平，促進建筑施工經(jīng)濟性的提升。依照相關的建筑工程統(tǒng)計資料顯示，在我國的建筑工程建設過程中，造價管理以及控制對于工程影響的程度達到了70%左右。所以，在建設工程建設過程中，對于工程造價進行科學合理的控制和管理，可以不斷提升工程的經(jīng)濟效益，從而整體上提升我國的社會經(jīng)濟效益。
2建筑工程項目造價管理及控制的措施。
2。1增強建筑工程預決算的控制以及管理。
為了確保有效的對工程造價進行控制以及管理，建筑施工方要在工程建設初期就樹立起預決算控制管理意識，同時按照預決算內(nèi)容對建筑成本核算方式進行完善。工程預決算是工程建設過程中成本管理的依據(jù)，所以對于工程預決算的管理要和工程成本管理充分結合，利用完善的成本管理制度來保證預決算控制的有效性。在工程建設初期要通過經(jīng)驗判斷以及內(nèi)部分析來挖掘出成本控制的潛能，同時對建設過程進行詳細的成本記錄，以便在后期成本核算時有較為詳盡的參考依據(jù)。對于工程預決算進行有效的管理，可以促進工程管理人員建立起較為完善的施工標準，并能夠發(fā)現(xiàn)潛在的可利用資源，從而能進一步有效控制工程造價。同時，工程監(jiān)管部門要時刻保持成本核算意識，從而有效提升工程經(jīng)濟效益以及工程建設質(zhì)量。例如對建筑材料要采取嚴格的施工審核及監(jiān)管，從而有效控制建筑成本。
2。2對于建筑工程設計階段的造價管理。
（1）必須要按照設計標準進行設計，大力促進標準化設計。建筑工程設計標準都是通過長期實際工作經(jīng)驗和具體工作結果得出的，實用性很強，對于設計有很好的參考作用。標準化設計能夠節(jié)省設計時間、提高工作效率、降低設計成本，若是很好的應用會對建筑工程設計有很大幫助。
（2）具體設計時采用限額設計的方式。限額設計指的就是按照建筑工程設計任務書內(nèi)容中相關額度進行初期設計，然后按照上述初期設計得到的總額度進行施工設計的控制。從另一個角度來說就是后期的設計標準主要是參考前期批準的投資額度來進行控制的，最終會達到總成本控制的目標。此種設計方法的實現(xiàn)基礎就是在正式設計前充分研究，將投資的額度合理的分配到所有單位工程中，這樣就可以從更加精細的角度控制好工程的造價。
（3）對設計的方案進行完善優(yōu)化。對設計方案進行完善優(yōu)化在工程設計期間具有非常重要的作用，對于控制工程成本來說是其他方面不可替代的。在進行工程設計方案優(yōu)化時主要應考慮工程的建設周期、工程的造價情況、人工和材料成本等。要進行多方案的對比，按照技術先進、經(jīng)濟合理的原則選取設計方案，在保證基本使用功能和施工要求的基礎上降低工程成本。
（4）采用現(xiàn)代化技術進行工程設計工作。通過現(xiàn)代化的設計技術（例如三維建模）可以提升設計工作的效率，也可以直觀發(fā)現(xiàn)問題進行及時改進，從而減少設計過程中出現(xiàn)的錯誤。
2。3對于建筑工程招投標的造價控制。
（1）招投標對于建筑工程造價管理來說具有無法取代的地位，屬于控制建筑造價的基礎性措施，也是最主要的手段。較高水平的招投標能夠選出較為合適的施工企業(yè)，包括技術水平、管理能力以及價格方面等等，高水平的施工單位能夠降低建設單位的各方面成本消耗。同時，較高水平的施工企業(yè)具有非常豐富的施工經(jīng)驗，可以幫助設計單位進行施工方案的優(yōu)化，這也可以降低工程的建設成本，節(jié)省項目建設投入。
（2）建筑合同簽訂的質(zhì)量直接影響著施工階段造價的控制。類似結算方式等內(nèi)容在合同簽訂時已經(jīng)確定了，較為合理的結算方式能夠很大程度上避免價款超標。在合同簽訂時通過高效的審查手段可以很大程度上避免合同漏洞，防止后期出現(xiàn)經(jīng)濟方面的糾紛。一定不要簽訂活口合同，以便能夠控制投資中的不穩(wěn)定因素。在簽訂合同的`過程中，要明確合同風險的擔負責任，這樣能很大程度上降低施工階段的風險。
2。4對于建筑工程施工階段的造價控制。
這一階段相對于工程造價影響力有限，主要是按照前期制定好的程序以及設計內(nèi)容完成實體的建造。但由于此階段真正形成了工程實體，如果控制不夠嚴格就會造成工程造價失控，因此也要增強控制以及管理。
（1）工程整體的建設過程管理要采用全過程跟蹤控制。要委托較為專業(yè)的造價管理機構建立起投資監(jiān)控體系，利用其專業(yè)方面的優(yōu)勢給工程投資方提供咨詢服務，給投資方必要的參考意見，最終是要實現(xiàn)資金的有效投資。最后需要出具較為正規(guī)的控制資料，此資料要能夠真實的體現(xiàn)出工程造價情況，給投資方進行參考，以便為其后續(xù)投資提供依據(jù)。
（2）施工方案要進行審查以及完善。在施工階段，對施工方案進行審查以及優(yōu)化可以最大程度上控制工程造價，降低施工成本。同時也能夠提升工程的建設質(zhì)量。
（3）一定要嚴格管理工程變更的實施，最大程度降低工程變更的出現(xiàn)，減少資金的不必要增加。如果因為原來設計原因造成工程不符合業(yè)主意愿的工程變更，特別是變更中涉及到較高費用的情況，必須要經(jīng)參與工程建設的相關單位在施工現(xiàn)場進行核實，所有參建單位都同意后才可進行變更。如果變更時可以采用幾種施工方案，還要對這些方案進行必要的甄選，找出最佳方案。
（4）要嚴格控制施工現(xiàn)場的簽證。建筑工程施工現(xiàn)場簽證是必不可少的，若是現(xiàn)場簽證沒有進行有效管理，就會造成投資費用的損失。所以為防止此種情況的出現(xiàn)，現(xiàn)場的建設方代表和監(jiān)理人員一定要具有高度的責任感，要對施工現(xiàn)場的實際情況進行仔細的記錄，并且要熟悉合同雙方應有的權利和義務，防止過多重復簽證的問題。
（5）增強對投資偏差的分析力度，并采取針對性的措施解決。在建筑工程具體的施工過程中，工程的管理人員要充分收集有關資料，同時要對這些資料綜合整理分析才能找到偏差的原因，才能有針對性的進行糾偏。可以通過幾種方法進行投資偏差分析，包括：曲線法、橫道圖法以及表格法等等。投資偏差之所以產(chǎn)生，主要包括以下幾方面原因：業(yè)主方面的原因、設計方面的原因、施工方面的原因和客觀原因。這些原因中業(yè)主方面的原因和設計方面的原因是主要原因，是糾偏時重點對象，要進行重點控制。其中業(yè)主方面的原因主要有：沒有明確的投資規(guī)劃、手續(xù)不健全、付款不夠及時和對建設相關方協(xié)調(diào)不利；設計方面的原因主要有：設計缺陷、設計方面的誤差和設計標準的變更等等。而施工方面的原因要通過施工方自己承擔，原因包括質(zhì)量方面問題以及施工進度問題?？陀^原因是客觀存在的，不可避免，所以這兩種偏差并非糾偏重點。
3結束語。
由于建筑工程屬于綜合性較高的工程，所以要想順利完成建筑工程造價管理就需要參與工程建設的各方進行積極配合，需要對工程建設的過程進行全方位的控制和管理，從工程預決算階段、工程設計階段，施工招投標階段以及施工階段等幾個方面對工程的造價進行控制才能更好的保證工程建設質(zhì)量的同時，降低工程建設成本，從而充分發(fā)揮投資方的資金作用，使得企業(yè)獲取最大的經(jīng)濟效益。
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如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇十五
擔任數(shù)學教學工作來，在不斷地摸索和學習中進行教學。認真回顧這些年的教學工作，從那天聽了周峰教授的講座后，現(xiàn)對自己的觀點和想法進行表述如下：
第一，摒棄舊的教學觀念，建立全新的教學理念。
在教學中，改變了自己在以往在課堂教學中的主角角色：將要講述的內(nèi)容為自己編好“劇本”，然后自己在講壇上盡情演繹，將知識灌輸給學生。而現(xiàn)在是給學生編好“劇本”，為學生創(chuàng)設學習的情境，讓學生在課堂上充當主角，在教師的引導下進行演繹，自主、合作地獲取知識。
第二，教師應從知識的傳授者轉變?yōu)閷W習的組織者、引導者、合作者與共同研究者，要讓學生演好主角的角色就必須為學生設計好適合學生演繹的劇本。因些，本人認真鉆研教材，為集體備課和學習材料的設計做好充分的準備。
第三、尊重個體差異，面向全體學生“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。”這是新課標努力提倡的目標，這就要求教師要及時了解和尊重學生的個體差異，承認差異，要尊重學生在解決問題的過程中所表現(xiàn)出來的差別，不挖苦、不譏諷，相反在問題情境的設置、教學過程的展開、練習的安排中，都要盡可能讓全體學生能主動參與，使學生能根據(jù)自己的實際情況選擇有所為和有所不為或有能者有大作為，小能者有小作為的練習。如在七年級第一學期，學完“一元一次方程的應用”后要求學生完成一些給出方程編寫聯(lián)系實際的應用題，并讓學生交流評議，這樣有能者得到淋漓盡致的發(fā)揮，理解不深者也可以仿照例題的背景通過借鑒書本完成。
第四、在課堂教學上突出了精講巧練，做到堂上批改輔導和及時的反饋。由于人數(shù)較多，新學生的數(shù)學層次參差，有針對性的輔導還不完善。另學生學習的.參與度還可以提高，體現(xiàn)在小組討論、新知識的舉例交流等合作學習，今后還可適當增加。七年級的學生學習方法較單一，可加強學法的指導。
第五、改變單純以成績高低評價學生的學習狀況的傳統(tǒng)評價手段，逐步實施多樣化的評價手段與形式：既關注學生知識與技能的理解與掌握，又關注學生情感與態(tài)度的形成與發(fā)展；既關注學生的學習結果，又關注他們在學習過程中的變化與發(fā)展。本學期所任教的7（9）班中，7（9）的學生生性好動任性，自制的能力比較差，容易形成雙差生，為此，我在反復教育的基礎上，注意發(fā)掘他們的閃光點，并給予及時的表揚與激勵，增強他們的自信心。如秦坤同學平時不太安份，但數(shù)學作業(yè)做得比較多，我及時在我所教的兩個班中表揚了他，使其感到不小的驚喜，并在之后的學習較為積極。而7（9）班的學生有好幾個基礎較差，接受能力較弱，我反復強調(diào)會與不會只是遲與早的問題，只要你肯學。同時，我加強課外的輔導，想辦法讓他們體驗學習成功的喜悅。經(jīng)過近一個學期來的新課程與新課標的實施，我深感在教學的理念上、教師與學生在教與學的角色上、教學的方式方法上、師生的評價體系上都發(fā)生了根本的轉變，這都給教師提出了新的挑戰(zhàn)，因此，只有在教學的實施中，不斷地總結與反思，才能適應新的教學形勢的發(fā)展。
因此，我覺得要想教好學生就要做到：
1、傾聽學生說，做學生的知音。
2、相信學生能做好，讓學做，獨立思考、獨立說話，教師要誘導發(fā)現(xiàn)，凡是學生能做的不要包辦代替。
3、放下老師的“架子”和學生交朋友，來一個變位思考，讓學生當“老師”。
4、教學上掌握好“度”及時指導學生的學習方法。培養(yǎng)學生舉一反三的能力。
5、加強課堂教學的靈活性，用書要源于教材又不拘于教材；要服務于學生又要不拘一格；加強課堂教學中的尋求規(guī)律的教學。這樣，不僅使學生學到知識，而且還培養(yǎng)了學生探究規(guī)律的科學精神和創(chuàng)新精神。學校應多有效的組織老師集體備課，共同提高，共同探討如何上好一節(jié)課。
6、誠實守信，嚴傳身教，教書育人。
7、課外作業(yè)不一定要多，盡量做到課堂訓練，課堂輔導，課堂批改。
8、學校領導應該多鼓勵，多認可，能公平，公正，客觀的對老師以表示肯定。
總之，教育學生就要從正面解決問題，而不是抱怨，更不是扣錢，或者是罰錢。教師與學生互相尊重，理解、信任；教師要愛學生，用心去愛，用行動去愛，對于學生所犯錯誤，不能只批評不教育，要寬容善待，并給他們改正錯誤的機會。教師要不斷提高自身的素質(zhì)。教學基本功要過硬，教學業(yè)務能力要強，教學水平要高。課堂教學要調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生學習的興趣。要具備良好的師德。這樣你就能撐起一片藍天，用你的道德行為染學生，學生就會愛戴你，家長就會信任你，你的教學改革就會成功。
如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇十六
摘要：煤炭是我國的主要能源，隨著礦井開采深度的增加，許多技術難關相繼出現(xiàn)，對于生產(chǎn)技術的要求隨之升高。煤炭的生產(chǎn)一般規(guī)模大，適合于集中開采，因此依靠技術創(chuàng)新提高經(jīng)濟效益是必然趨勢。
1、煤炭行業(yè)現(xiàn)狀。
目前從我國煤炭資源貯存條件來看，大部分都適宜井工開采。礦井的深度從幾百米到上千米，作業(yè)場所黑暗，工作空間十分有限，水、火、瓦斯、礦壓、粉塵等一系列惡劣的自然條件直接威脅著煤礦的安全生產(chǎn)，其中的規(guī)律目前還未完全掌握，必須加大科技投入，并采取必要的技術措施來解決這些問題?！岸禾孔鳛槲覈饕茉吹臓顩r在短期內(nèi)難以改變，為了避免煤炭開采對礦區(qū)環(huán)境的繼續(xù)破壞，國家和煤炭行業(yè)必須考慮煤炭資源與環(huán)境協(xié)調(diào)開采問題，轉變煤炭開采理念，依靠技術進步，將煤炭生產(chǎn)活動對自然資源和生態(tài)環(huán)境的影響降至最低程度?！睆拿禾块_采過程的規(guī)律來看，隨著時間的推移，煤炭的開采場所還繼續(xù)向深遠發(fā)展。
隨著礦井開采深度的增加，許多技術難關相繼出現(xiàn)，對于生產(chǎn)技術的要求隨之升高。煤炭的生產(chǎn)一般規(guī)模大，適合于集中開采，因而依靠技術創(chuàng)新提高經(jīng)濟效益是必然趨勢。當前，我國煤炭行業(yè)仍然屬于勞動密集型行業(yè)，人員多是制約煤炭企業(yè)發(fā)展的包袱。由于人員多，專業(yè)技術人員比重小，機械化程度低，加重了煤炭企業(yè)的負擔，成為煤炭企業(yè)進一步發(fā)展的一大障礙?？萍汲晒臄?shù)量和質(zhì)量，與煤炭生產(chǎn)需求很不適應，技術管理水平低。由于煤炭是我國的主要能源，煤炭企業(yè)以煤炭的.開采為主，對技術創(chuàng)新的重視不夠。對于技術創(chuàng)新也僅僅是被局限在如何提高煤炭的產(chǎn)量上，對于技術創(chuàng)新的能力和程度低。相關政策對于煤炭企業(yè)技術創(chuàng)新的支持在逐年增加，但仍不能滿足其發(fā)展需要。對煤炭企業(yè)的技術創(chuàng)新扶持力度不足，導致煤炭企業(yè)技術創(chuàng)新的動力不足。如果想要技術創(chuàng)新，除了要投入大量資金外，還要有足夠的科技創(chuàng)新人才，而煤炭企業(yè)技術創(chuàng)新人才嚴重不足。
2、煤炭企業(yè)技術創(chuàng)新與提高經(jīng)濟效益的影響因素。
煤炭企業(yè)在政策規(guī)定和市場結構發(fā)生變化的環(huán)境之中有著強烈的技術創(chuàng)新要求，但在種種條件的限制下，技術創(chuàng)新仍然存在諸多問題。如果想要系統(tǒng)解決這些問題，必須先對煤炭企業(yè)技術創(chuàng)新與提高經(jīng)濟效益的影響因素進行分析?！鞍踩咝УV井的建設過程主要依靠科學技術發(fā)展采礦新技術?！泵禾科髽I(yè)技術創(chuàng)新是在多種因素的影響下相互作用的結果，本文主要從政策因素、社會環(huán)境因素、技術因素和經(jīng)濟因素進行研究。
2.1政策因素。
政策對于煤炭企業(yè)技術創(chuàng)新有著十分重要的作用，通過相關政策引導和鼓勵技術創(chuàng)新，如果能出臺相關的政策措施，就能為企業(yè)技術創(chuàng)新提供更多的支持和保障。而對于煤炭企業(yè)而言也需要政府的支持，因而政策的導向作用對于企業(yè)的技術創(chuàng)新有著重要意義。制定和推行一項科技政策，除了要考慮技術本身的需要外，還要充分考慮發(fā)展的相關因素，而且要在一定的歷史時期之內(nèi)起作用，所以政策必須具有預見性，能夠預測到未來政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展趨勢，把當前和長遠很好地結合起來。然而任何政策的制定在時間和空間上都會有一定的局限性，因而一項政策還要具有一定的彈性，也就是要有一定的靈活性，以便在不同的情況之下，能夠有一定幅度地去調(diào)整政策。政策與技術創(chuàng)新的速度相適應，離不開當前經(jīng)濟能力、生產(chǎn)水平和科學技術能力，對此需要認真分析和正確處理，制定切實可行的政策。
2.2社會環(huán)境因素。
社會環(huán)境對人們的思想和行為產(chǎn)生了深遠影響，影響企業(yè)的組織和管理。社會環(huán)境對企業(yè)的創(chuàng)新主體具有影響，與此同時也影響企業(yè)的管理人員，在世界觀、價值觀以及創(chuàng)新方式上產(chǎn)生深遠影響。因此，企業(yè)的技術創(chuàng)新在社會環(huán)境中發(fā)展，同時也受到社會環(huán)境的制約和影響。
2.3技術因素。
煤炭企業(yè)的技術創(chuàng)新以技術研發(fā)的投入和配置為代表，其中包括企業(yè)科學與技術兩方面的基礎研究和應用研究，同時也有新技術與新方法的開發(fā)與設計。技術創(chuàng)新是新技術和實際應用的發(fā)展過程，是利用技術成果改進生產(chǎn)活動的基礎，可以有效提高生產(chǎn)效率。國外各主要產(chǎn)煤國家的發(fā)展經(jīng)驗證明，煤炭行業(yè)發(fā)展的歷史，就是一部科學技術進步的歷史，采用新技術促進煤炭的開采、加工和利用。為了實現(xiàn)煤炭行業(yè)的快速發(fā)展，在堅持獨立自主、自力更生的前提下，根據(jù)自身的特點和需要，積極合理的利用當前世界各國取得的技術成果，引進必要的先進技術設備，引進消化吸收再創(chuàng)新。自主創(chuàng)新和引進技術，并不是彼此對立互相排斥的，而是相輔相成，相互促進的。自主創(chuàng)新，自力更生，決不是閉關自守，盲目排外。任何一個國家不論是科學技術多么先進，都不可能生產(chǎn)自己所需要的一切。引進必要的先進技術裝備，結合自身實際進行再創(chuàng)新，有助于用現(xiàn)代技術提高我國的生產(chǎn)技術。
2.4經(jīng)濟因素。
煤炭企業(yè)的技術創(chuàng)新離不開資金投入，資金的投入是維持企業(yè)技術創(chuàng)新的必備條件。企業(yè)資金短缺，技術創(chuàng)新就受到制約。資金持續(xù)缺乏，技術創(chuàng)新就受到限制。對企業(yè)來說，企業(yè)明確融資問題，資金的投入多少將影響企業(yè)的技術創(chuàng)新。
3、煤炭企業(yè)技術創(chuàng)新與提高經(jīng)濟效益的實現(xiàn)途徑。
3.1產(chǎn)學研相結合。
發(fā)展技術創(chuàng)新，教育是基礎。煤炭行業(yè)科技人員比重較低。因此，要增加智力投資，加速培養(yǎng)科技人才?！拔覈F(xiàn)代化采煤技術在快速發(fā)展的同時，尚需不斷研究開發(fā)新技術?！倍禾靠蒲腥藛T比重小，因此，要加速煤炭科研機構的建設，充實試驗手段，充分掌握國內(nèi)外煤炭科學技術的發(fā)展情況。重視煤炭應用技術的基礎研究與軟件開發(fā)工作，包括煤礦技術政策、技術標準、技術規(guī)范、技術規(guī)程的研究制定、礦區(qū)地質(zhì)和基本情況的圖冊資料的調(diào)研和編制、煤礦環(huán)境條件和基本技術要求的研究。先進的生產(chǎn)技術與科學管理，是推動企業(yè)技術創(chuàng)新和提高經(jīng)濟效益的重要方面。如果沒有現(xiàn)代化的管理，先進技術就不能很好的發(fā)揮作用。生產(chǎn)越是現(xiàn)代化，對于科學的管理要求越迫切。在企業(yè)管理上逐步實現(xiàn)了管理體制和管理機構的高效率，管理方法科學化，管理技術自動化。引進技術必須相應地與科技工作相結合，以消化吸收再創(chuàng)新，形成自己的技術體系。為了加快煤炭企業(yè)的發(fā)展，除了立足國內(nèi)，還必須廣泛地開展國際技術交流，引進國外先進技術。發(fā)展中國家是這樣，即使是發(fā)達國家也是如此。科學技術發(fā)展到今天，已不可能有任何一個國家在所有技術上都是先進的，也沒有任何一個國家對任何一種技術都要從頭摸索。引進國外的先進技術，不能脫離我國現(xiàn)有的基礎，在現(xiàn)代科學技術原理的基礎上，對企業(yè)進行技術創(chuàng)新，從而提高企業(yè)的技術創(chuàng)新水平和生產(chǎn)能力。要把對國外先進技術引進、消化、吸收、再創(chuàng)新作為發(fā)展我國科學技術的一種途徑。
3.2加強政策扶持。
政府應給煤炭企業(yè)的技術創(chuàng)新更多的扶持與政策優(yōu)惠。對于在技術創(chuàng)新中取得專利成果的進行獎勵，鼓勵煤炭企業(yè)與科研機構和高等院校進行合作，并從政策上支持校企合作。政府應制定相關政策提供良好的技術創(chuàng)新機制，來確保技術創(chuàng)新順利進行。目前煤炭企業(yè)技術創(chuàng)新的投入份額，可以增加從企業(yè)的銷售額中提出技術創(chuàng)新投入。在政策上激發(fā)科學技術人才的創(chuàng)新活力，樹立激勵創(chuàng)新的獎勵機制。
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如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇十七
從建筑企業(yè)自身未來發(fā)展來看，企業(yè)經(jīng)濟效益的提高意味著企業(yè)實力和市場競爭力的提高，在當前激烈競爭的建筑市場中，經(jīng)濟效益較高的企業(yè)必然能夠占據(jù)更多的市場份額，有更大的生存能力和競爭能力，未來也會有更好的發(fā)展前景。從社會資源角度來看，建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的提高意味著社會資源更高效、更科學的運用，也就是說建筑企業(yè)使相同分量的社會資源發(fā)揮出了更多的價值，滿足了更多人的需求。所以，建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的提高意味著社會資源利用率的提高。從我國社會經(jīng)濟發(fā)展角度來看，建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的提高能夠促進我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，提高我國的經(jīng)濟綜合實力和國際地位，從而顯示出我國特色社會主義制度的優(yōu)越性。從社會群眾角度來看，建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的提高意味著群眾居住和生活質(zhì)量的提高?？偠灾?，建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的提高百利而無一害，是當前建筑企業(yè)發(fā)展的必然要求和必然趨勢。
如何提高建筑經(jīng)濟質(zhì)量論文篇十八
摘要：本文簡要分析企業(yè)管理和人員管理相互關系的基礎上，進一步提出了基于提高企業(yè)管理水平的人員管理對策。
關鍵詞：企業(yè)管理；人員管理；管理對策。
一、企業(yè)管理與人員管理的關系概述。
任何從事經(jīng)營和生產(chǎn)活動的企業(yè)都需要擁有三大資本：財力、物力、人力。其中人力資源是最重要、最關鍵的資源。
首先，企業(yè)之間的競爭歸根到底是人力資源優(yōu)劣之間的競爭。其次，“人”在馬克思政治經(jīng)濟學中被定義為最重要的生產(chǎn)力構成要素。一個企業(yè)如果沒有建立起完備的用人機制，沒有制定好行之有效的人力資源戰(zhàn)略，要想實現(xiàn)企業(yè)最終的目標和證明自我價值都是不現(xiàn)實的。
人員管理戰(zhàn)略必須以企業(yè)管理戰(zhàn)略為指導，企業(yè)管理是制定人員管理戰(zhàn)略的前提和基礎。此外，人員管理戰(zhàn)略是企業(yè)管理職能戰(zhàn)略之一也是企業(yè)戰(zhàn)略不可或缺少的重要組成部分，對經(jīng)營管理戰(zhàn)略的實現(xiàn)起著巨大的推動和支持作用。同時又是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的有效保障。更重要的是，在日益激烈的市場競爭中，由于人力資源已成為企業(yè)的第一資源。人員管理戰(zhàn)略對企業(yè)管理的整體戰(zhàn)略、財務管理、技術開發(fā)、生產(chǎn)制造、供應管理、市場營銷等所有企業(yè)職能的確定和施行都有著駐足輕重的作用，因此人員管理戰(zhàn)略是作為企業(yè)管理戰(zhàn)略的核心而存在的。
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