總結(jié)是我們對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)表現(xiàn)。需要梳理和整理好相關(guān)材料和資料，為寫(xiě)總結(jié)做好準(zhǔn)備。小編為大家搜集了一些總結(jié)范文，值得一看。
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇一
書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心，所以各地都會(huì)舉辦一些讀書(shū)活動(dòng)。以下是小編整理了關(guān)于2020讀書(shū)活動(dòng)。
主持詞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家上午好!
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張籌備，在。
谷雨。
節(jié)即將來(lái)臨之際，今天,我們終于迎來(lái)了，2020我們的節(jié)日——__市谷雨詩(shī)會(huì)暨_(dá)_區(qū)首屆社區(qū)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式、第三屆紅五月__。
文化。
活動(dòng)月啟動(dòng)儀式!在此，我謹(jǐn)代表__街道黨工委、辦事處對(duì)百忙之中前來(lái)參加開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位作家、各位來(lái)賓表示熱烈地歡迎，對(duì)各單位、各部門(mén)的大力支持和親切關(guān)懷表示衷心地感謝!
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！蔽覀兿Ｍㄟ^(guò)此次系列活動(dòng)的開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)書(shū)屋的創(chuàng)建和完善，為大家開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)，打造詩(shī)意化街道和文化名街品牌，努力成為_(kāi)_市建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的排頭兵。讓我們共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)，按照書(shū)記蘇榮同志的要求，要善于從。
傳統(tǒng)文化。
中汲取智慧，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，今天陽(yáng)光燦爛、詩(shī)情滿溢、書(shū)海飄香、激-情似火，我再次代表__街道黨工委、辦事處向全區(qū)人民發(fā)出倡議：
如果你想氣度非凡，讀書(shū)吧!
如果你想精明強(qiáng)干，讀書(shū)吧!
如果你想與時(shí)俱進(jìn)，讀書(shū)吧!
如果你想改變?nèi)松?，讀書(shū)吧!
謝謝大家!
女:各位老師，同學(xué)們大家下午好!我是主持人：
男：大家好，我是主持人：
女：歡迎大家來(lái)到陽(yáng)光六班“悅讀”讀書(shū)交流活動(dòng)主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我們本期班會(huì)的主題是：一路書(shū)香，一生陽(yáng)光。
男：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!
女：書(shū)，能給人知識(shí);書(shū)，能凈化心靈;書(shū)，培育了一代又一代人。然而只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。
下面，我宣布初二(6)班“一路書(shū)香，一生陽(yáng)光”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：【第一環(huán)節(jié)】講名人讀書(shū)。
故事。
男：古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事，下面有請(qǐng)：來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧!
(請(qǐng)幾位同學(xué)。
說(shuō)說(shuō)。
他們知道的故事)。
男：【第二環(huán)節(jié)】分享。
讀后感。
女：名人愛(ài)讀書(shū)，我們大家也都是書(shū)的好朋友，都喜歡讀書(shū)!在學(xué)校“共享書(shū)香，相伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們走進(jìn)了書(shū)的世界，深深的被書(shū)吸引了，從書(shū)中學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更是智慧和思想。咱們班的同學(xué)在讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)中也是受益匪淺，那就請(qǐng)你與大家分享一下自己的讀書(shū)感想吧。大家歡迎!
(請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的讀書(shū)感受)。
女：【第三環(huán)節(jié)】推薦好書(shū)。
男：感謝以上三位同學(xué)的精彩展示。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!
女：哦，哪4個(gè)?
男：“開(kāi)卷有益”!
男：世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢?女：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周我們班就讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行了討論和交流，每個(gè)人都有很多好書(shū)亟待推薦給大家，與大家分享。現(xiàn)在，就請(qǐng)你把好書(shū)推薦給大家，并說(shuō)明你的推薦理由。(請(qǐng)大家推薦自己的好書(shū))。
男：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴-力的書(shū)，以免受到毒害。
女：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友?？磥?lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢!
女：【第四環(huán)節(jié)】制定讀書(shū)計(jì)劃。
(同學(xué)們展示自己的讀書(shū)計(jì)劃，與大家分享)。
女：【第五環(huán)節(jié)】請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一路書(shū)香，一生陽(yáng)光》。
(欣賞詩(shī)朗誦)。
男：成長(zhǎng)路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!
女：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福!合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友!
合：享受讀書(shū)的快樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!
男：【第六環(huán)節(jié)】班主任。
總結(jié)。
一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神;一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情遨游;一本好書(shū)，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同學(xué)們，讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)。
口號(hào)。
吧——我讀書(shū)，我快樂(lè)!女：謝謝趙老師。本次班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。再一次以熱烈的掌聲感謝參加我們班會(huì)的老師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
為了讓大家讀更多的書(shū)，讀更好的書(shū)，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺(tái)，農(nóng)村普通小學(xué)攜手發(fā)展共同體“__讀書(shū)沙龍”，在這個(gè)百花齊放的季節(jié)里應(yīng)運(yùn)而生。今天，我們活動(dòng)的開(kāi)展得到了圖書(shū)館、教體局以及共同體9所小學(xué)的大力支持。
“改變，從讀書(shū)開(kāi)始”，有了書(shū)的陪伴，我們的生活將會(huì)一路智慧，一路書(shū)香;有了書(shū)的陪伴，我們的生命也將更加厚重深沉。真誠(chéng)地希望今天的讀書(shū)沙龍活動(dòng)能夠再次點(diǎn)燃老師們心中的讀書(shū)熱情。
讀書(shū)不是一朝一夕的事，我們不要一日千里，一曝十寒，希望大家對(duì)讀書(shū)一片冰心，一往情深，一見(jiàn)鐘情，一路上有書(shū)，書(shū)自然會(huì)回饋給我們一瓣心香。今天的活動(dòng)即將一觸即發(fā)。
下面，我們一起做個(gè)游戲，這束美麗的花依次傳遞到每個(gè)人的手中，此時(shí)音樂(lè)會(huì)響起，音樂(lè)一停，花在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就來(lái)發(fā)言。
老師們，這是我們共同體第一期讀書(shū)沙龍活動(dòng)，可能我們的活動(dòng)還不成熟，甚至很稚嫩，但今天我們能夠在這里面對(duì)面地交流，在交流中研討，在交流中進(jìn)步，在交流中成長(zhǎng)，在交流中碰撞，交流的不僅是書(shū)籍，更重要的是思想。這就已經(jīng)足夠了，我們已經(jīng)勇敢的邁出了第一步，謝謝大家，今天的讀書(shū)沙龍活動(dòng)到此結(jié)束，我們下期不見(jiàn)不散!
一、開(kāi)場(chǎng)白：(音樂(lè)《春江花月夜》)。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑?人因?yàn)闀?shū)籍，生活才與眾不同。一場(chǎng)春雨，引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。一陣秋風(fēng)，又有誰(shuí)人能知“葉落知多少”呢?一夜秋霜，殘荷盡去，雁陣驚寒，列隊(duì)南翔。宋代大家歐陽(yáng)修的《秋聲賦》、現(xiàn)代文人峻青的《秋色賦》都是詠秋的佳作罷。今天，我們將一起開(kāi)始一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程。我宣布：順城小學(xué)班主任“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、曹志輝讀《紅樓夢(mèng)》。
有這樣一本書(shū)，它被稱作(點(diǎn)擊課件)中國(guó)古今第一奇書(shū);中國(guó)古典小說(shuō)的金字塔;中國(guó)封建社會(huì)的。
百科。
全書(shū);中國(guó)的第五大發(fā)明;一本不讀就是人生極大遺憾的書(shū)。朋友們知道這是哪本書(shū)嗎?請(qǐng)舉手作答。(獎(jiǎng)品是由順小圖書(shū)館館長(zhǎng)郭瑩提供的免費(fèi)讀書(shū)卡一張，您可以在那里漫游書(shū)海、品味書(shū)香)它其中到底蘊(yùn)涵著些什么呢?請(qǐng)我校頗具人氣的名師曹志輝為大家揭開(kāi)《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)神秘的面紗。
三、孔杰讀《我的重點(diǎn)班》。
憶古昔，《紅樓夢(mèng)》帶我們走進(jìn)古老中國(guó)的大家族制度的生活方式、禮儀規(guī)范和人間趣味。看今朝，身為教師的我們理應(yīng)要閱讀有關(guān)學(xué)科專業(yè)和。
教育。
教學(xué)方面的書(shū)籍，更新、充實(shí)自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)?！段业闹攸c(diǎn)班》這本書(shū)是一個(gè)看得見(jiàn)學(xué)生孤獨(dú)靈魂的老師，呵護(hù)著聰敏易碎的青春年少，帶給我們一段笑淚交織的成長(zhǎng)時(shí)光!那么名師孔杰是如何帶好自己的重點(diǎn)班呢?請(qǐng)不要吝惜自己的掌聲，歡迎名師孔杰!
四、結(jié)束語(yǔ)(音樂(lè)《今宵情》)。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以博彩，”讀書(shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。美好的時(shí)光總是顯得短暫，短暫的相聚總是顯得匆忙。讀書(shū)的妙處不在所得，而在所思。讀書(shū)沙龍讓我們一起暢游書(shū)海，讓書(shū)香彌漫校園。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨!你們的關(guān)懷，將化作春風(fēng)徐徐，為我們的遠(yuǎn)航鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆，你們的指點(diǎn)，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。(點(diǎn)擊課件)最后祝愿朋友們身體健康、工作順利!
今天的讀書(shū)沙龍活動(dòng)到此結(jié)束!期待我們?cè)俅蜗嗑?再見(jiàn)!
主持人：親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好!
期待已久的讀書(shū)沙龍活動(dòng)在這樣一個(gè)美好的午后緩緩地揭開(kāi)了她的面紗。讀書(shū)，慢慢地，已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會(huì)成為我們自發(fā)自覺(jué)的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂(lè)，徜徉于書(shū)海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書(shū)，既是一時(shí)的休憩，也是慰籍心靈的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書(shū)目是《最美的教育最簡(jiǎn)單》，它的作者是教育專家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉?
(尹建莉，教育學(xué)碩士，從教多年，現(xiàn)從事。
家庭教育。
研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育，對(duì)家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過(guò)好老師》。本書(shū)是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書(shū)的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡(jiǎn)單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對(duì)大家面臨的種.種教育問(wèn)題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種.種誤區(qū)，同時(shí)為讀者提供出許多可操作的。
方法。
)
主持人：
最美的教育最簡(jiǎn)單。尹建莉在序言中這樣寫(xiě)道——時(shí)代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢?從教育的角度來(lái)說(shuō)，這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀;第二件寶物是自由;第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財(cái)富，是生命中最美的饋贈(zèng)。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個(gè)話題來(lái)交流我們讀書(shū)的思考和收獲。
第一個(gè)話題：自由。
主持人：我們給予孩子的自由不是放縱，而是一種選擇力和判斷力。孩子有能力去選擇自己需要的、健康的東西，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱，所以它是一種力量。那些真正幸?？鞓?lè)的孩子，是那些真正獲得了自由的孩子，他們似乎天然地知道行為的界限在什么地方。自由是不羈絆，是信任。誰(shuí)接下來(lái)談?wù)劇?/p>
主持人：一個(gè)自由的人，才能成為一個(gè)自覺(jué)地人。給予孩子自由，就是讓每一個(gè)孩子都感到自己重要。無(wú)論是作為家長(zhǎng)還是教師，我們都應(yīng)該了解，尊重孩子。這樣孩子的未來(lái)不是夢(mèng)。
主持人：自由和尊重是一個(gè)硬幣的兩面，當(dāng)全社會(huì)都在談“尊重孩子”，卻在“自由”的觀念上出現(xiàn)盲區(qū)，尊重其實(shí)就變成一句空話。哲學(xué)家弗洛姆說(shuō)，“如果沒(méi)有尊重，愛(ài)就很容易墮落為統(tǒng)治和占有。”一個(gè)被管制太多的孩子，他失去了探索和認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)，也失去了自我認(rèn)識(shí)和調(diào)整的信心。他會(huì)逐漸從家長(zhǎng)手下的“聽(tīng)差”變成自身壞習(xí)慣的“奴隸”。
作為老師我們千萬(wàn)不要把“牛頓”培養(yǎng)成“牛倌”
主持人：尊重孩子，尊重孩子的生長(zhǎng)規(guī)律，尊重孩子的差異，孩子便會(huì)有無(wú)限的人生可能。
主持人：能否給孩子自由，是家長(zhǎng)和教師能否有分寸地表達(dá)關(guān)愛(ài)，有質(zhì)量地去教育孩子的一塊試金石。只有成人首先解放自己的心態(tài)，重新理解自由，理解了自由意志在教育中何等有價(jià)值，才能把“自由”這個(gè)無(wú)價(jià)之寶送給孩子。
第二個(gè)話題：良好的表率。
主持人：一個(gè)活在虛榮中的家長(zhǎng)不可能教給孩子踏實(shí)，一個(gè)刻薄的教師也不可能教會(huì)孩子寬容，而一個(gè)真正尊重孩子、給孩子以健康的愛(ài)的長(zhǎng)輩，他不需要向孩子講“尊敬長(zhǎng)輩”“的道理呢?給孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時(shí)是什么面貌?！把詡鞑蝗缟斫獭?，讓我們依此為鏡，來(lái)反觀自己，謹(jǐn)慎踐行。
第三個(gè)話題：閱讀。
主持人：讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。捧起書(shū)本，就是捧著一個(gè)偉大的思想;翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的海洋。閱讀不但可以塑造一個(gè)孩子的智力，還可以塑造他的心理品質(zhì)。作為教師應(yīng)該成為學(xué)生閱讀的點(diǎn)燈人，閱讀的引路人。就這個(gè)話題，讓我們暢所欲言吧。
最美的往往是最簡(jiǎn)單的，最合適的教育就是最美的教育。
最美的往往是最簡(jiǎn)單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無(wú)限的人生可能，往往會(huì)帶給我們無(wú)可限量的成長(zhǎng)空間。祝福每個(gè)孩子都生活在愛(ài)和自由之中。
結(jié)束語(yǔ)：
老師們，讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。閱讀著，我們更富有內(nèi)涵;思考著，我們更有靈氣;實(shí)踐著，我們漸漸成熟;成長(zhǎng)著，我們擁有了更高的目標(biāo)。在以后教育時(shí)光中，我們會(huì)一如既往地與好書(shū)相伴，讓它們成為我們教育航程中的指路燈。相信，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉?！蹲蠲赖慕逃詈?jiǎn)單》讀書(shū)沙龍到此結(jié)束，謝謝大家!
相關(guān)。
文章。
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讀書(shū)會(huì)開(kāi)幕式主持詞范文。
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沙龍會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白精選。
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小學(xué)讀書(shū)交流會(huì)主持詞。
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇二
女：歡迎大家來(lái)參加第三期心理沙龍活動(dòng)，也感謝大家那么早就等候在此。
男：為了節(jié)約大家寶貴的時(shí)間，那我們長(zhǎng)話短說(shuō)，接下來(lái)就讓我們進(jìn)入活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，觀賞電影。
女：今晚我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的是一部震撼人心的勵(lì)志大片，影片名字是《面對(duì)巨人》。
男：在觀賞電影之前呢，我想先留個(gè)溫馨小提示，就是在電影觀看結(jié)束后，我們將會(huì)結(jié)合電影對(duì)如何重拾信心與勇氣的話題進(jìn)行自主發(fā)言和評(píng)論。
女：那大家可要認(rèn)真觀看影片哦，待會(huì)歡迎每個(gè)人踴躍發(fā)言，將自己對(duì)電影的所思所想分享給大家，好，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)《面對(duì)巨人》。
電影結(jié)束后。
男：好了，電影看完了，大家現(xiàn)在是不是有很多的感想呀？
女：肯定是有很多感觸的，哪位同學(xué)愿意跟大家分享分享呢？問(wèn)題：
男：你對(duì)這部電影看法（觀后感）是？在日常生活學(xué)習(xí)中，在恐懼面前你是如何處理的？答案不唯一，合情合理即可（3個(gè)同學(xué)作答）。
女：當(dāng)你失去信心和勇氣后你是如何找回信心的？
男：你會(huì)逃避挫折嗎？當(dāng)所有不順心的事都擠到一起出現(xiàn)在你面前時(shí)，你會(huì)怎么辦？
女：你害怕失敗嗎？失敗后你有重新站起來(lái)的勇氣嗎？
男：taylor教練在之前一直失敗的原因是什么，后來(lái)成功的原因又是什么？
總結(jié)詞：
男：人生路漫漫，我們要一直心存信念，相信沒(méi)有不可能。
女：就算跌倒，也要豪邁地笑，面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)失敗，我們不能輕易屈服和妥協(xié)，一定要有信心和勇氣去戰(zhàn)勝。希望看完此片，以后我們都能勇敢面對(duì)巨人，面對(duì)挑戰(zhàn)。
女：最后，非常感謝大家今晚前來(lái)參加我們第三期的心理沙龍活動(dòng)，希望大家以后繼續(xù)支持參與我們的心理沙龍活動(dòng)。
男：讓我們相約在下一次活動(dòng)！謝謝大家，再見(jiàn)！
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇三
尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
從我們開(kāi)始呼吸的那一天起，我們的心靈便已張開(kāi)了船帆，開(kāi)始了航行。如同大海上的船只會(huì)偶遇風(fēng)浪，偶遇暗礁，心靈的船只也不會(huì)平坦地航行在人生的大海上。那么你是否在心靈的航行中也遇到這樣那樣的困難而被—迫降下你的船帆，停下你的航行？沒(méi)有到達(dá)人生的彼岸，我們又怎么忍心看著心靈的船只停泊在茫茫的大海之上？讓我們從這里再次揚(yáng)起心靈的風(fēng)帆，繼續(xù)我們心靈的航行！
這里是由我校大學(xué)生心理主辦、社及心理測(cè)評(píng)協(xié)會(huì)承辦的“心理沙龍”第一期活動(dòng)，我們這期的主題是《心靈續(xù)航—直擊學(xué)習(xí)倦搗，希望通過(guò)今晚的沙龍，幫助大家在今后更有效地去學(xué)習(xí)。
首先，介紹一下蒞臨沙龍現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓們，他們分別是：
我校大學(xué)生心理副主任答會(huì)明教授；教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)老師：王璇（男）老師、王璇（女）老師、杜軍老師、黎曉娜老師、卜鵬翠老師、郭曉燕老師。
讓我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)……
下面，有請(qǐng)大學(xué)生心理副主任答會(huì)明教授為本期心理沙龍致詞。
感謝答主任的精彩致詞。
什么是倦??？倦怠又是怎樣產(chǎn)生的？請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇四
為了讓大家讀更多的書(shū)，讀更好的書(shū)，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺(tái)，很多地方都會(huì)舉辦讀書(shū)沙龍活動(dòng)，下面就是本站小編給大家整理的讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
合：淡雅書(shū)香，智慧人生。伴隨著春天溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了嶄新的20xx年，盼來(lái)了洛陽(yáng)市直八小教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)的第二次相聚!
鄧：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
裴：閱讀染紅了我們快樂(lè)的生活。
鄧：今天，我們因?yàn)閻?ài)書(shū)相約在這里，享受讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)。
裴：今天，我們因?yàn)閻?ài)書(shū)相聚在這里，享受這段美好的時(shí)光。
鄧：走進(jìn)書(shū)海，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
裴：走進(jìn)春天，走進(jìn)淡雅的智慧人生，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
鄧：讓閱讀與快樂(lè)伴隨教師的生命成長(zhǎng)，在讀書(shū)中感悟?qū)I(yè)成長(zhǎng)的喜悅。
合：本次活動(dòng)的主題是——讀書(shū)引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
裴：接下來(lái)讓我們共赴精神的盛宴，分享讀書(shū)的快樂(lè)。
首先請(qǐng)校長(zhǎng)先來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)體會(huì)。大家歡迎!(總結(jié))鄧：有請(qǐng)組的老師上臺(tái)發(fā)言。大家歡迎!(總結(jié))。
裴：下面上臺(tái)發(fā)言的是組的老師。大家歡迎!(總結(jié))鄧：接下來(lái)發(fā)言的是組的老師。大家歡迎!(總結(jié))。
裴：組的老師今天要和大家共同分享自己的讀書(shū)感受。大家歡迎!(總結(jié))。
鄧：有請(qǐng)組的老師上臺(tái)。大家歡迎!(總結(jié))。
裴：請(qǐng)組的老師發(fā)言。大家歡迎!(總結(jié))。
鄧：下面將要上臺(tái)是組的老師。大家歡迎!(總結(jié))裴：現(xiàn)在請(qǐng)李校長(zhǎng)發(fā)言。掌聲歡迎!(總結(jié))。
(結(jié)束語(yǔ))：
鄧：大家說(shuō)得很好!讀書(shū)是一種精神，是一股強(qiáng)大的動(dòng)力!是讀書(shū)讓我們變得聰慧，是讀書(shū)讓我們善辯，更是讀書(shū)讓我們的人生充滿了意義。
裴：是的，讀書(shū)能讓我們疏離浮躁，讓我們?cè)陂喿x中充實(shí)自己，在閱讀中尋找心靈的那份寧?kù)o，從而去追求一種更高的人生境界，享受快樂(lè)幸福的人生。
鄧：讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生。
裴：讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
鄧：讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的季節(jié)里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。裴：那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重輝煌。
合:今天的沙龍活動(dòng)至此結(jié)束，謝謝大家!
(齊讀)水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈，書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。
今天是我們“書(shū)香流韻”讀書(shū)沙龍第一次活動(dòng)，首先對(duì)各位同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
(張國(guó)英1)朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道：“日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子??”讓我們感到時(shí)間會(huì)在不知不覺(jué)中流逝。
(周珂2)是啊，歲月可以無(wú)痕，但我們的生命不能不留下痕跡，以書(shū)為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
(1)男俗話說(shuō)：“文由心生”、“文以言志”。下面請(qǐng)同學(xué)們給大家誦讀你喜歡的文章，每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫(xiě)真，字字句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。
(2)交流時(shí)，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫，充滿激-情，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，給聽(tīng)者以回味思考的余地。
(1)每一位同學(xué)交流結(jié)束的時(shí)候，我們聽(tīng)者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。我們的交流順序是三、二、一、年級(jí)組,每個(gè)年級(jí)從1班到十班的順序。(2)下面時(shí)間就請(qǐng)同學(xué)們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂(lè)和幸福。
(依次按順序:三年級(jí)1………10班、二年級(jí)1……..10、一年級(jí)1……….10的順序，主持介紹發(fā)言同學(xué)班級(jí)\名字\文章名稱)。
結(jié)束語(yǔ)：
(齊讀)讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
(1)：今天，我們因?yàn)閻?ài)書(shū)相約在這里，享受讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)。
(2)：今天，我們因?yàn)閻?ài)書(shū)相聚在這里，享受這段美好時(shí)光。
(1)：走進(jìn)書(shū)海，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
(2)走進(jìn)淡雅的智慧人生，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
(齊讀)讓我們?cè)谶@秋高氣爽的季節(jié)里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始我們的心靈之旅。那么，我們的生活將充滿智慧，一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉?！皶?shū)香流韻”讀書(shū)沙龍到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)的光臨，謝謝大家!
一、
開(kāi)場(chǎng)白。
：(音樂(lè)《春江花月夜》)。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑?人因?yàn)闀?shū)籍，生活才與眾不同。一場(chǎng)春雨，引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。一陣秋風(fēng)，又有誰(shuí)人能知“葉落知多少”呢?一夜秋霜，殘荷盡去，雁陣驚寒，列隊(duì)南翔。宋代大家歐陽(yáng)修的《秋聲賦》、現(xiàn)代著名文人峻青的《秋色賦》都是詠秋的佳作罷。今天，我們將一起開(kāi)始一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程。我宣布：順城小學(xué)班主任“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、曹志輝讀《紅樓夢(mèng)》。
有這樣一本書(shū)，它被稱作(點(diǎn)擊。
課件。
)中國(guó)古今第一奇書(shū);中國(guó)古典小說(shuō)的金字塔;中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū);中國(guó)的第五大發(fā)明;一本不讀就是人生極大遺憾的書(shū)。朋友們知道這是哪本書(shū)嗎?請(qǐng)舉手作答。(獎(jiǎng)品是由順小圖書(shū)館館長(zhǎng)郭瑩提供的免費(fèi)讀書(shū)卡一張，您可以在那里漫游書(shū)海、品味書(shū)香)它其中到底蘊(yùn)涵著些什么呢?請(qǐng)我校頗具人氣的名師曹志輝為大家揭開(kāi)《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)神秘的面紗。
三、孔杰讀《我的重點(diǎn)班》。
憶古昔，《紅樓夢(mèng)》帶我們走進(jìn)古老中國(guó)的大家族制度的生活方式、禮儀規(guī)范和人間趣味。看今朝，身為教師的我們理應(yīng)要閱讀有關(guān)學(xué)科專業(yè)和教育教學(xué)方面的書(shū)籍，更新、充實(shí)自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)?！段业闹攸c(diǎn)班》這本書(shū)是一個(gè)看得見(jiàn)學(xué)生孤獨(dú)靈魂的老師，呵護(hù)著聰敏易碎的青春年少，帶給我們一段笑淚交織的成長(zhǎng)時(shí)光!那么名師孔杰是如何帶好自己的重點(diǎn)班呢?請(qǐng)不要吝惜自己的掌聲，歡迎名師孔杰!
四、結(jié)束語(yǔ)(音樂(lè)《今宵情》)。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以博彩，”讀書(shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。美好的時(shí)光總是顯得短暫，短暫的相聚總是顯得匆忙。讀書(shū)的妙處不在所得，而在所思。讀書(shū)沙龍讓我們一起暢游書(shū)海，讓書(shū)香彌漫校園。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨!你們的關(guān)懷，將化作春風(fēng)徐徐，為我們的遠(yuǎn)航鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆，你們的指點(diǎn)，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。(點(diǎn)擊課件)最后祝愿朋友們身體健康、工作順利!
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇五
第一次舉辦讀書(shū)沙龍時(shí)，是一個(gè)月亮明媚的夜晚。三年后的今天，冷空氣不請(qǐng)自來(lái)，傍晚還是和風(fēng)細(xì)雨，七點(diǎn)左右突然狂熱，一瞬間，大雨瓢潑，天地茫茫。我和朋友去得較早，雨勢(shì)尚可。有位朋友開(kāi)車無(wú)法視路，只能原路折返。我打電話告訴其它書(shū)友不要冒雨前來(lái)，正躊躇是否要延期，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)友王玲玲已在茶館靜候多時(shí)。說(shuō)話間，幾位書(shū)友也冒雨前來(lái)，他們不顧渾身淋濕，笑稱讀書(shū)沙龍能“呼風(fēng)喚雨”！我的眼睛濕潤(rùn)了，有書(shū)友們的支持，這點(diǎn)風(fēng)雨又算什么！活動(dòng)進(jìn)行中，雨勢(shì)漸小，又有四位書(shū)友趕來(lái)助陣，每到一位，沙龍里都會(huì)響起最熱烈的掌聲。
作為乳山讀書(shū)沙龍的創(chuàng)辦人，我向大家簡(jiǎn)要介紹了沙龍三年來(lái)的運(yùn)行情況和自己的成長(zhǎng)體會(huì)，書(shū)友們分別從不同側(cè)面分享了讀書(shū)給自己的帶來(lái)的成長(zhǎng)體會(huì)，用祝福和期待來(lái)見(jiàn)證沙龍三歲生日。為了讓書(shū)友們得到更多的收獲，我把本次沙龍的主持詞、書(shū)友的體會(huì)和威海書(shū)友的部分經(jīng)驗(yàn)一一展示，供大家一起傳飧。
本次紀(jì)實(shí)內(nèi)容分四個(gè)部分：一是專題主詩(shī)詞，二是參加交流書(shū)會(huì)的體會(huì)，三是威海書(shū)友經(jīng)驗(yàn)匯集，四是意見(jiàn)建議。
各位朋友大家晚上好！今日秋分，日夜平分竟帶來(lái)了秋雨甘霖，真是喜從天降，神清氣爽！三年前的今天，這里曾舉辦過(guò)第一次乳山讀書(shū)沙龍，沒(méi)想到，每?jī)芍芤淮蔚淖栽缸园l(fā)的讀書(shū)方式竟奇跡般地延續(xù)下來(lái)，時(shí)至今日，我們?nèi)樯阶x書(shū)沙龍已累計(jì)舉辦活動(dòng)86期，參加人次多人，推薦好書(shū)800余本。在這里，我真誠(chéng)地感謝陪伴讀書(shū)沙龍走過(guò)每一段路程的書(shū)友和朋友！真誠(chéng)地感謝社會(huì)各界的支持和幫助！
三年的精彩，霎那間在眼前浮現(xiàn)。忘不了第一期沙龍舉辦時(shí)，“威海相聚星期三”讀書(shū)沙龍的創(chuàng)辦者，乳山讀書(shū)沙龍的領(lǐng)路人王肖杰老師來(lái)乳坐陣指揮；忘不了乳山作協(xié)主席張敬滋先生為沙龍加油鼓勁，忘不了威茗綠茶徐彬總經(jīng)理和網(wǎng)通公司王經(jīng)理為沙龍?zhí)峁┟赓M(fèi)活動(dòng)基地，忘不了金橋房地產(chǎn)總經(jīng)理叢培山先生對(duì)沙龍活動(dòng)的無(wú)私援助！忘不了《威海日?qǐng)?bào)》文化專版、《今日乳山》、《乳山時(shí)訊》和乳山電視臺(tái)等媒體的大力支持！忘不了威海海潤(rùn)讀書(shū)沙龍創(chuàng)辦人王正明先生來(lái)乳傳經(jīng)送寶！忘不了黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)、乳山市檢察院、乳山博客給予的網(wǎng)絡(luò)傳播，忘不了高玉山老師對(duì)沙龍的提攜引導(dǎo)，忘不了于仁伯和蘭鵬燕兩位大師的精彩講座；忘不了武鷹先生編寫(xiě)演唱的《讀書(shū)沙龍之歌》和發(fā)起組織的各種聯(lián)合活動(dòng)，忘不了滕連慶老師的《世相新語(yǔ)》、姜增產(chǎn)老師的《映山紅》《雪里紅》、李振華老師的《新西游記》專題讀書(shū)，忘不了《母愛(ài)文化》《銀杏》雜志的專題品賞，忘不了書(shū)友楊杰瑰麗浪漫的西藏之行；忘不了崔京灝發(fā)起的多次沙龍戶外活動(dòng)；忘不了“域外傳真”“時(shí)尚解讀”的魅力，忘不了“暑假總動(dòng)員”的熱鬧，忘不了“冬天里的一把火”的溫暖；更忘不了廣大書(shū)友的全力支持、細(xì)心呵護(hù)和美好祝愿。眾人拾柴火焰高，正是有了社會(huì)各界的陽(yáng)光和書(shū)友朋友們的雨露，乳山讀書(shū)沙龍才得以健康自由地生長(zhǎng)。
“萬(wàn)美之中秋為最”。在這個(gè)美好的季節(jié)，就讓我們一起來(lái)分享讀書(shū)帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲吧。下面，就開(kāi)始讀書(shū)·成長(zhǎng)專題交流活動(dòng)，為獲得更多信息，本次交流不點(diǎn)評(píng)，可討論，按舉手的先后次序進(jìn)行發(fā)言。
高玉山。
周三每至雅相逢，
鬧市尋幽品綠茗。
論古談今明事理，
說(shuō)中道外悟人生。
卷開(kāi)有益齊欣賞，
座講無(wú)求任說(shuō)評(píng)。
彈指沙龍千日過(guò)，
提升更待百期行。
叢培山先生分享：真正意義上的讀書(shū)，是離開(kāi)學(xué)校后的閱讀，是拋開(kāi)知識(shí)層面，提高品德心性的人文閱讀和文化修養(yǎng)。如果一個(gè)人愛(ài)上了文化層次的閱讀，那么，想讓他壞都?jí)牟坏侥睦锶ァ?/p>
李振華老師分享：作為第一期沙龍書(shū)友，我曾經(jīng)懷疑過(guò)讀書(shū)沙龍不知能走多遠(yuǎn)，沒(méi)想到這個(gè)共同交流，共同提升的平臺(tái)會(huì)延續(xù)下來(lái)，這與創(chuàng)辦者的毅力和奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受?？磿?shū)的感覺(jué)太好了！濃厚的讀書(shū)興趣和漫長(zhǎng)的旅途經(jīng)歷讓我終于寫(xiě)成了自己的書(shū)。讀書(shū)能讓自身素質(zhì)不斷提升。讀名著時(shí)，就是我們和中外名人、國(guó)學(xué)大師一起交流，想不提升自己都難。同時(shí)，讀書(shū)沙龍是個(gè)書(shū)友們互相接觸交流的平臺(tái)，能跨進(jìn)這個(gè)門(mén)檻兒的人，都是氣質(zhì)清純、誠(chéng)實(shí)可信的朋友，自然會(huì)精神愉悅，心情開(kāi)朗了。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
武鷹。
在乳山讀書(shū)沙龍成立三周年之際，書(shū)友們圍繞“讀書(shū)與成長(zhǎng)”進(jìn)行專題交流非常有意義。我一直認(rèn)為，一個(gè)人可以說(shuō)自己成功了、成才了、成熟了，但永遠(yuǎn)不能說(shuō)自己不用成長(zhǎng)了，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)是一輩子的事。而書(shū)籍就是伴隨我們一生成長(zhǎng)的最好的精神食糧。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笨梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，如果沒(méi)有書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，我的工作和生活絕對(duì)不會(huì)是現(xiàn)在這樣。
讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平。寫(xiě)作是我工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是我在競(jìng)爭(zhēng)中的比較優(yōu)勢(shì)。而這種寫(xiě)作能力是我通過(guò)讀書(shū)得到的。我真正的課外讀書(shū)是從上大學(xué)以后開(kāi)始的。讀的多了就萌發(fā)了寫(xiě)作的沖動(dòng)，最初讀的主要是《演講與口才》及相關(guān)的書(shū)籍，寫(xiě)的主要是“演講與口才”方面的，剛開(kāi)始寫(xiě)的比較稚嫩，退稿不少，但越寫(xiě)越順手，采用率也逐步提高。這幾年隨著我閱讀范圍的擴(kuò)大，我開(kāi)始寫(xiě)一些散文、隨筆。我深切地體會(huì)到，是讀書(shū)提供了我寫(xiě)作的素材、激發(fā)了我的靈感、豐富了我的語(yǔ)言，沒(méi)有廣泛的大量的讀書(shū)，就沒(méi)有我業(yè)余發(fā)表200多篇、50多萬(wàn)字的成績(jī)。寫(xiě)作水平的提高讓我在工作中游刃有余。
讀書(shū)讓我保持良好的心態(tài)。當(dāng)前我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，節(jié)奏快，壓力大、誘惑多，不少人出現(xiàn)了心理問(wèn)題，有的還因此走上了絕路。在一定程度上說(shuō)，心理健康比身體健康更為重要。俗話說(shuō)：“解鈴還需系鈴人”，解決心理問(wèn)題主要還是靠自己去體悟、去調(diào)整、去打開(kāi)心結(jié)，而讀書(shū)就是一種很好的心理調(diào)整方式。讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讓我們能夠站得高、看得遠(yuǎn)，書(shū)中人物的悲歡離合會(huì)讓我們感悟到，自己在生活和工作中遇到的壓力和煩惱真的算不了什么，與他們相比，我們生活在和平年代，身體健康，有舒適的工作環(huán)境和良好的醫(yī)療保障，身在福中要知福。這樣去開(kāi)導(dǎo)自己，就會(huì)讓我們的心理慢慢獲得平衡。另一方面，從書(shū)中我們還能了解不少心理調(diào)節(jié)的方式方法，如比較法、轉(zhuǎn)移法、升華法等等。我之所以能保持一個(gè)比較平和、安寧的心態(tài)，就得益于讀書(shū)。每當(dāng)我感到心情不好、心浮氣躁時(shí)，就去拿起路遙的《平凡的世界》、賈平凹的散文、梁實(shí)秋的隨筆、岳曉東的心理學(xué)著作等或勵(lì)志、或智慧、或幽默的書(shū)讀讀，就會(huì)使自己的心情慢慢恢復(fù)平靜。
讀書(shū)讓我的講座新穎生動(dòng)。從9月以來(lái)，我在全市舉辦廉政警示教育講座50多場(chǎng)，大家普遍認(rèn)為比較生動(dòng)形象，沒(méi)有干巴巴的說(shuō)教。我認(rèn)為，很重要一點(diǎn)歸功于我的讀書(shū)。讀書(shū)讓我的思維比較靈活，能夠不斷從新的角度，用新的結(jié)構(gòu)來(lái)組織內(nèi)容，給人耳目一新的.感覺(jué)。同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)，我還搜集到不少小故事、名人名言、格言和幽默段子，穿插到講座中，使原本鄭重、嚴(yán)肅的反腐敗話題變得輕松、形象、生動(dòng)，讓大家聽(tīng)著不累。
最后用一首打油詩(shī)與大家共勉并祝讀書(shū)沙龍?jiān)睫k越好：人生最美是讀書(shū)，成長(zhǎng)須要書(shū)滋補(bǔ)。養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，日積月累見(jiàn)功夫。
滕大力。
參加過(guò)不少次讀書(shū)沙龍，時(shí)而會(huì)把一些文字和圖片至qq空間。一些外地朋友看了以后都懷著敬佩的感情留言：沒(méi)想到乳山還這么風(fēng)雅的事！
我以前在省會(huì)城市，幾百萬(wàn)人口，聽(tīng)過(guò)汽車美食旅游等等有關(guān)的沙龍聚會(huì)，但是唯獨(dú)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)讀書(shū)的沙龍！當(dāng)我第一次聽(tīng)到在市區(qū)人口只有20萬(wàn)的縣級(jí)市乳山，竟然會(huì)有讀書(shū)沙龍時(shí)，我確實(shí)感到很驚喜。我懷著先參與一下的目的參加了讀書(shū)沙龍的一期活動(dòng)，結(jié)果，一發(fā)不可收拾！
每個(gè)人心中都有一種天然的夢(mèng)想，與騎馬砍柴周游世界同等美好，那就是對(duì)心靈凈土的向往。在浮躁的社會(huì)，讀書(shū)沙龍的出現(xiàn)就如同黑夜里高矗而立的燈塔，用充滿著正能量的光輝照耀著眾人。
在讀書(shū)沙龍，我們不光可以認(rèn)識(shí)不少的書(shū)友，分享自己的讀書(shū)心得，汲取需要的文化養(yǎng)分，更可將她作為一個(gè)打開(kāi)心扉、心靈治愈的平臺(tái)。心靈寧?kù)o的喜悅，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。讀書(shū)沙龍三年來(lái)，風(fēng)雨兼程一路走來(lái)實(shí)屬不易！只要我們繼續(xù)保持現(xiàn)有的方向，堅(jiān)持“沙龍”的本色，把她當(dāng)作興趣相投者的聚會(huì)，而不是一個(gè)組織、一個(gè)社團(tuán)、一個(gè)部門(mén)，自由而包容的發(fā)展，未來(lái)，乳山讀書(shū)沙龍一定會(huì)辦成膠東地區(qū)最有影響力的文化的品牌。
作為一名普通書(shū)友，要特別感謝讀書(shū)沙龍的召集人唐女士，為了沙龍，她付出了很多心血和努力。這份執(zhí)著和堅(jiān)持，令我敬佩和感動(dòng)。當(dāng)然，正是在這份辛勤耕耘下，我們才能在今天，迎來(lái)了讀書(shū)沙龍三周歲的生日！這既是一次小小的駐足，更是一次嶄新跨越的開(kāi)始！我提議，每年的今天我們都要來(lái)，更祝愿n多年后的今天，我們還能在這樣一個(gè)溫馨的時(shí)刻而再次聚首，永遠(yuǎn)定格感動(dòng)的瞬間。
倪建榮老師分享：1.讀書(shū)是一種生活態(tài)度，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。2.讀好書(shū)，做好人，寫(xiě)好文章。影響和帶動(dòng)自己的學(xué)生，分享正能量。
寄語(yǔ)：秋分喜雨降，威茗書(shū)清香。讀書(shū)伴成長(zhǎng)，相繼論修養(yǎng)。書(shū)中品堅(jiān)強(qiáng)，心地存善良。
王玲玲老師分享：
“馴”兒記。
--我的成長(zhǎng)之路。
昨天晚上，朋友邀我吃飯。原因是朋友的朋友的孩子有些心理問(wèn)題，想找我咨詢一下，但是孩子拒絕去我供職的醫(yī)院。我能理解，公眾的普遍認(rèn)知：去精神病醫(yī)院是件很恐怖、很羞恥的事情！可我是個(gè)專業(yè)的心理咨詢師，不能把咨詢工作做到飯桌上去，百般迂回推脫還是搏不開(kāi)面子，只能去赴約了。但是抱著一個(gè)宗旨：不工作，只是去認(rèn)識(shí)、熟悉一下而已。
兒子仲秋節(jié)放了五天假。前三天幾乎都是在玩電腦、看電視，作業(yè)一筆也沒(méi)有寫(xiě)。雖然知道他大多是在網(wǎng)絡(luò)上看看小說(shuō)、玩幾個(gè)小游戲，可他整天泡在電腦上，那三四百度的眼鏡片，令我很擔(dān)心！忍不住嘮叨了幾句，因?yàn)槟芾斫猓Z(yǔ)氣幾乎沒(méi)有情緒，他也就僅僅是聽(tīng)聽(tīng)而已。還和我玩起了常玩的游擊戰(zhàn)，我收平板，他拿筆記本，再收，他就拿手機(jī)，如此五次三番令我很是惱火。
這樣，我也沒(méi)有發(fā)火。因?yàn)槲抑浪莻€(gè)知進(jìn)退的孩子，還能夠管理好自己的事情。這兩天在家寫(xiě)作業(yè)，倒也算是自覺(jué)吧！雖然休息的時(shí)間很多，但我赴約之前他的作業(yè)早已完成。走之前找手機(jī)，一看幾乎沒(méi)電了，找充電器也不是在常規(guī)的位置。問(wèn)他，居然又玩我手機(jī)了！玩得幾乎沒(méi)電了！
立刻就火冒三丈了！又想起他已經(jīng)玩了整整三天，還有之前我把電腦所在房間里，他把房門(mén)踢破等惡劣事件，怒氣像一只氣球幾乎立刻就要脹破了！抓狂的我恨不得立刻就把他拖過(guò)來(lái)狂扁一頓。
可我還是沒(méi)有發(fā)火，只是有些不爽地說(shuō)：“寶兒，明天開(kāi)學(xué)了！馬上就要吃晚飯了，咱們家的規(guī)矩是開(kāi)學(xué)前一晚上不看電視、不玩電腦，咱們把電腦收起來(lái)好嗎？”“好”他向來(lái)答應(yīng)得很爽快！
我就頗有些情緒地出門(mén)了，打了幾個(gè)電話給朋友，沒(méi)人接，一看手機(jī)將徹底沒(méi)電了！而我又不太確定赴約地址，只能先折回來(lái)給手機(jī)充點(diǎn)電了！
一推門(mén)，拖鞋還沒(méi)有換好，兒子一個(gè)高從床上竄下，一看神色就很倉(cāng)惶！現(xiàn)場(chǎng)“人贓俱獲”，又在玩電腦！
我也只能拉著臉，狠狠地嘮叨了幾句，痛斥了他的不守信、不上進(jìn)等惡劣品質(zhì)。因?yàn)槲业呐瓪猓雌饋?lái)有幾分殺傷力。布置了讓他洗碗、送垃圾、檢查作業(yè)（如果錯(cuò)一題罰抄100遍）等，他神色不虞地沉默著應(yīng)了。（盡管后來(lái)和我溝通說(shuō)這是喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約）。
帶著一腦門(mén)官司進(jìn)入了飯局倒也放下了。或許是職業(yè)使然，或許是因?yàn)閮鹤幽羌一镞€算是靠譜吧！3個(gè)多小時(shí)的過(guò)程中，期間給兒子打了個(gè)電話，詢問(wèn)吃飯指示睡覺(jué)的語(yǔ)氣不復(fù)平時(shí)的溫柔，硬邦邦的感覺(jué)。飯局中倒是相談甚歡。通過(guò)朋友介紹，認(rèn)識(shí)了想要咨詢的一家人，之前說(shuō)孩子的心理問(wèn)題好像很嚴(yán)重，吃飯中倒是發(fā)現(xiàn)這是個(gè)充滿著愛(ài)的家庭。過(guò)程中始終流淌著愛(ài)，我也很愉悅很放松。
回家后，那個(gè)惹毛了我的家伙在假寐。已經(jīng)十點(diǎn)了，又不能把他從床上拖起來(lái)！只能忍忍忍地暫放他一馬了。第二天早上一起床發(fā)現(xiàn)自己的嘴長(zhǎng)了口瘡！這個(gè)發(fā)現(xiàn)，令我一愣，我已經(jīng)好幾年不再長(zhǎng)口瘡了！昨天的這個(gè)狀態(tài)好像有些在重復(fù)我以往那些教育孩子的模式，又拿出了“批評(píng)、指責(zé)、威脅、羞辱”那些利器。盡管是自己內(nèi)心極其鄙視和痛恨的?？刹蛔杂X(jué)地又在重復(fù)。雖然只是一些比較輕的“批評(píng)、指責(zé)”，還有那些情緒沖動(dòng)下的懲罰?？蛇@些能解決什么問(wèn)題？無(wú)非是我生氣，他生氣。而問(wèn)題依舊在罷了！
一整天都在想昨天認(rèn)識(shí)的那充滿愛(ài)的一家人帶給我的啟發(fā)和收獲，以及如何更好地“對(duì)付”有點(diǎn)逆反的青春期男孩。間或午睡前簡(jiǎn)單地和他聊了幾句我的“口瘡”與他的“玩電腦”問(wèn)題。雖然我略有些嚴(yán)肅，他仍不為所動(dòng)地嬉皮笑臉！
晚飯時(shí)因?yàn)榭诏彽膯?wèn)題嚴(yán)重影響了我的食欲及進(jìn)食量。我們就又由這個(gè)問(wèn)題開(kāi)聊了！看得出來(lái)，他也很心疼我！我趁機(jī)說(shuō)：“你看，你惹我生氣了，你也很不愉快，我的身體出了狀況，你也很擔(dān)憂！”他立刻點(diǎn)頭稱是?？雌饋?lái)倒不是敷衍。我一看有機(jī)可乘，立刻說(shuō)：“你看這樣的生活多沒(méi)意思。不如我們換個(gè)方式來(lái)相處。來(lái)打個(gè)賭如何？”。人性中嗜賭的那一部分立刻出來(lái)了，這個(gè)長(zhǎng)著滿臉痘痘的家伙立刻很感興趣地問(wèn)：“打什么賭？”我笑吟吟地看著他說(shuō)：“不如我們來(lái)賭一賭，誰(shuí)能令我們對(duì)方更愉悅？”?！昂闷鎸殞殹庇行┿墩乜粗摇笆裁匆馑?？”?！翱纯次覀冋l(shuí)更有能力讓對(duì)方更高興、開(kāi)心！”。我又詳細(xì)地舉例：比如我給他做好吃的、陪他玩、獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間、關(guān)心他、幫他處理不良情緒等等，而他則是幫我做家務(wù)、關(guān)心我、偶爾主動(dòng)學(xué)習(xí)（沒(méi)敢讓其經(jīng)常）、有效地管理自己等。他聽(tīng)完了這些依然很感興趣地問(wèn)：賭金是什么？我問(wèn)他若是贏了，想要什么？他立刻張口說(shuō)：“自行車”。我馬上答應(yīng)了。他很好奇地問(wèn)我為什么答應(yīng)這么快，他本來(lái)只是隨便說(shuō)說(shuō)的。我嘻嘻一笑不語(yǔ)（這次不買(mǎi)，明年中考后肯定也要買(mǎi)。況且暑假時(shí)我就想給他買(mǎi)）。他又問(wèn)“那我輸了怎么辦？”問(wèn)完以后又很懊悔地說(shuō)，不行不行，輸了就太慘了！我先趁機(jī)講了一下不是所有的“賭局”、“戰(zhàn)爭(zhēng)”只有輸和贏，除了成功就是失敗。我們可以雙贏嘛！以后你的人生中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)類似的機(jī)會(huì)做到雙贏。先把雙贏這個(gè)理念灌輸給他，看他接受后依然很高興地樣子，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“若我贏了，你就賠我一個(gè)乖寶寶！你看這不就是我們的雙贏嘛？”他重復(fù)一下我的話，思考了幾秒，很開(kāi)心地答應(yīng)了！
我們倆都很高興地在餐桌上擊掌成交并慶賀！我越想越嗨皮，我實(shí)在是太智慧了！太佩服自己了！如此地不動(dòng)聲色、兵不血刃地就獲得了自己想要的東西！而那個(gè)臉上長(zhǎng)滿痘痘的青春期男孩一直心情愉快的進(jìn)餐。因?yàn)橥聿椭杏袀€(gè)蝦仁豆腐湯，給了這個(gè)家伙新的啟示（不喜海鮮），立刻聲明：“不包括強(qiáng)迫我吃螃蟹！”“沒(méi)問(wèn)題，強(qiáng)迫是減分的東西”。并且聲稱豆腐可能有點(diǎn)變質(zhì)，如果不愿意吃，可以揀出來(lái)。這是我的第一件使他心情愉悅的事情。他笑著質(zhì)疑：“這樣簡(jiǎn)單也算？”“那當(dāng)然！生活中不都是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事嘛！”他立刻狗腿地認(rèn)可了。一晚上，我們就彼此讓對(duì)方在這樣開(kāi)心地氛圍中渡過(guò)了。
晚上躺在床上，我的好心情依然持續(xù)著，并且很興奮地睡不著，翻來(lái)覆去了半天，終于按捺不住把這個(gè)過(guò)程轉(zhuǎn)化成了文字。深夜中很是自戀地再次把自己狠狠夸了一頓！夸完之后冷靜下來(lái)，表面上看起來(lái)是我一步步“設(shè)計(jì)”他進(jìn)入了我的“圈套”。其實(shí)哪一個(gè)步驟不是我投其所好專門(mén)“奉上”的！究竟是誰(shuí)馴化了誰(shuí)？誰(shuí)教育了誰(shuí)？一目了然！是他一直在引領(lǐng)我如何做一個(gè)母親，來(lái)幫助我療愈自我，完善自我的。感謝你我生命中的天使！
其實(shí)我們的目的都是一樣的！為什么許多時(shí)候就不能輕松地達(dá)成一致，而需要“血雨腥風(fēng)”、“你死我亡”呢？原來(lái)只需要輕輕扭扭身體，換個(gè)角度，換個(gè)思維就可以了！我用自己的實(shí)踐再一次深刻地詮釋了一把“學(xué)習(xí)心理學(xué)就是為了更幸福地生活”的真諦！
寒讀。
李曉峰。
冰花七彩孤燈炫，
書(shū)山八重只徑通。
神入九州坐百禪，
身隱十肆品千面。
書(shū)與我--乳山讀書(shū)沙龍成立三周年有感孫麗杰。
曾幾何時(shí)，生活的酸甜苦辣讓心不再寧?kù)o，工作的穩(wěn)定安逸誘惑著懶惰的情愫，家人的喜怒哀樂(lè)占據(jù)著所有的空間，在糖醋油鹽茶中我迷失了嗅覺(jué)，聞不到縷縷書(shū)香。偶然的機(jī)緣我走進(jìn)了“乳山讀書(shū)沙龍”，在這個(gè)溫馨的大家庭里，認(rèn)識(shí)了一群和曾經(jīng)的我一樣尊書(shū)為友的朋友，傾聽(tīng)著書(shū)友們娓娓到來(lái)介紹著喜歡的書(shū)，談?wù)撟约旱娜松形?，浮躁的心沉靜下來(lái)，重回到那快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光。
感謝所有愛(ài)書(shū)的朋友，感謝我們的龍主三年來(lái)的堅(jiān)持與執(zhí)著，更祝愿我們的沙龍?jiān)睫k越好，朋友們工作順利，闔家幸福！！我愿與大家一起品茗讀書(shū)，共享歲月靜好。
孫芳老師分享：一直以來(lái)，總覺(jué)得忙碌而紛亂的生活中少了點(diǎn)什么，直到有一天，在網(wǎng)上看到“無(wú)事此靜坐，有福方讀書(shū)”這幅對(duì)聯(lián)，細(xì)細(xì)品味，忽覺(jué)這就是一種自己想要的淡定而理性的生活態(tài)度，一種有緣的感覺(jué)，于是，便四處打聽(tīng)尋找乳山讀書(shū)沙龍，轉(zhuǎn)了個(gè)大圈才發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)沙龍就在我的身旁。第一次走進(jìn)來(lái)，就有一種心靜的感覺(jué)。
喜歡書(shū)，但自覺(jué)才疏學(xué)淺，讀書(shū)的境界中“拿得起、看得進(jìn)、記得住、寫(xiě)得出”自己也僅僅是可以拿得起書(shū)的層次，盡管如此，每次讀書(shū)時(shí)，周圍喧囂的世界是平靜的，燥動(dòng)的心是淡定的……第一次參加讀書(shū)沙龍，就聽(tīng)到書(shū)友們對(duì)沙龍三周年的賀詞和心得，這讓我有一種驚艷的感覺(jué)。人生感悟、生活智慧、品格修養(yǎng)、時(shí)事點(diǎn)評(píng)、文學(xué)賞析…，我想要的，都在這里了，頓覺(jué)有親切的歸屬感，愿未來(lái)的人生路中，讀書(shū)沙龍伴我同行，助我成長(zhǎng)。
王延臻老師分享：冒雨前來(lái)的目的只有一個(gè)，就是為了祝福和見(jiàn)證沙龍三周年。
崔京灝老師分享：讀書(shū)讓我思想成長(zhǎng)，心靈平靜。我知道什么是自己的，什么不是自己的?！绊樚斓?，明大理，尊父母，敬孝悌?！?/p>
楊杰老師分享：有句話說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我的感覺(jué)是書(shū)到用時(shí)再讀收獲最多。當(dāng)你把心靈徹底清空時(shí)再去讀書(shū)，收獲會(huì)更多?！傲?xí)而時(shí)學(xué)之”。
讓讀書(shū)沙龍伴我們一起成長(zhǎng)。
唐立群。
作為乳山讀書(shū)沙龍的組織者，我想和大家分享一下三點(diǎn)成長(zhǎng)體會(huì)。
一是讀書(shū)沙龍解開(kāi)了我心靈的枷鎖。有人說(shuō)，讀書(shū)沙龍帶動(dòng)了市民閱讀，增加了城市的文化品味，也有人說(shuō)，舉辦沙龍是積德行善的好事，倡導(dǎo)了勤學(xué)好思的正能量。說(shuō)句老實(shí)話，我這個(gè)小女人可沒(méi)有那么高的理想和抱負(fù)，創(chuàng)辦沙龍的初衷是因?yàn)閷?xiě)作鉆進(jìn)了死胡同，我想站在巨人的肩膀上尋找答案。沒(méi)想到，舉辦讀書(shū)沙龍活動(dòng)不讓讓我閱讀了大量的優(yōu)秀書(shū)籍，還結(jié)交了眾多優(yōu)秀的師友，這種高效率、社會(huì)化的學(xué)習(xí)助我逐漸走出迷茫，打開(kāi)枷鎖。作為一個(gè)樂(lè)于分享的書(shū)友，今天，我誠(chéng)摯向熱愛(ài)寫(xiě)作的書(shū)友推薦梁衡的《書(shū)與人的隨想》和美國(guó)創(chuàng)意作家納塔莉的《再活一次》，是這些文字，讓我重新拾起筆和本，開(kāi)始了那些無(wú)拘無(wú)束的自由書(shū)寫(xiě)。與此同時(shí)，我還接受了威海晚報(bào)乳山專欄開(kāi)設(shè)的“讀書(shū)吧”書(shū)評(píng)欄目，一些書(shū)評(píng)和散文重現(xiàn)報(bào)端。
二是讀書(shū)分享拓寬了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。從前，我是一個(gè)率性的讀書(shū)者，倡導(dǎo)“所不好之書(shū)，讓他人讀之”?？墒窃谏除埨?，書(shū)友們推薦的很多書(shū)目都打動(dòng)了我，那些束之高閣的書(shū)籍反倒成了我的最愛(ài)。舉例來(lái)說(shuō)吧，《學(xué)點(diǎn)哲學(xué)，讀點(diǎn)經(jīng)典》專題讓我迸發(fā)了對(duì)中外哲學(xué)的求知欲?！短貏e的詩(shī)歌朗誦會(huì)》讓我迷上了莎士比亞，高玉山老師編寫(xiě)的《乳山文化通覽》補(bǔ)上地域文化這一課。于仁伯老師的“詩(shī)詞寫(xiě)作與欣賞”惡補(bǔ)了古典詩(shī)詞方面的缺陷，蘭鵬燕老師的文化講座教給我從文學(xué)的角度來(lái)欣賞書(shū)法?！把葜v與口才”專題擴(kuò)充了生命體驗(yàn)，“好家長(zhǎng)培養(yǎng)好孩子”“玉文化”“京劇欣賞”“美術(shù)欣賞”“心理咨詢”專題都不同程度地增長(zhǎng)了我的知識(shí)層面。
三是讀書(shū)沙龍修煉了我的品格。記得王肖杰老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“沙龍雖然是公益活動(dòng)，但受益最多的還是你這個(gè)主辦者?！蔽耶?dāng)時(shí)沒(méi)品出味來(lái)，只是感覺(jué)讀書(shū)沙龍侵占了我太多的業(yè)余時(shí)間。你得聯(lián)系免費(fèi)的活動(dòng)場(chǎng)地吧，你得應(yīng)對(duì)不同的性格的書(shū)友吧，你得編寫(xiě)整理每期的沙龍紀(jì)實(shí)吧，最重要的是，你還要多方溝通，爭(zhēng)取既免費(fèi)又有收獲的主題來(lái)提升沙龍的含金量。自豪的是，我不是孤身作戰(zhàn)，而是和書(shū)友們攜手并肩，大家共同為讀書(shū)沙龍的發(fā)展壯大添磚加瓦。在大家的幫助和影響下，我的組織協(xié)調(diào)能力不斷提升，包容心和承載力也得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，這是日常工作和生活中無(wú)法獲得的財(cái)富。感謝老師們的引導(dǎo)和書(shū)友們的支持！
最后，我想和大家共同分享一個(gè)流傳網(wǎng)上的哈佛理論：人的差別主要在業(yè)余時(shí)間，而一個(gè)人命運(yùn)決定于晚上8點(diǎn)到10之間。如果每晚抽出2個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀、進(jìn)修、思考或參加有意義的討論、演講，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后，成功會(huì)向你招手。堅(jiān)持具有奇效。感謝書(shū)友們的大力支持，我有信心在讀書(shū)沙龍這個(gè)平臺(tái)上，影響和帶動(dòng)更多的人逐漸成長(zhǎng)，走向成功。
三、威海書(shū)友經(jīng)驗(yàn)匯集。
王肖杰老師：讀書(shū)與成長(zhǎng)沒(méi)有什么必然的聯(lián)系，孟子說(shuō)：“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”。有許多人讀成書(shū)呆子，也有很多不識(shí)字的英雄豪杰，讀書(shū)與成長(zhǎng)的橋梁應(yīng)該是思考，應(yīng)該要“學(xué)以致用”，把外在的知識(shí)變成自己的內(nèi)在。當(dāng)然，讀書(shū)的好處在于擴(kuò)充經(jīng)歷擴(kuò)展思維，變成兩條腿的書(shū)棍就沒(méi)有意思了。我在讀《史記》時(shí)，感覺(jué)自己的人生一下子開(kāi)闊了。還記得朱軍采訪金庸時(shí)的一段話，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，有助于抵御人生的挫折，很多不如意的事情就不會(huì)放在眼里了。
王青妍老師：讀書(shū)帶給我的一是加油站的感覺(jué)。這是能量的釋放和補(bǔ)充。大小沙龍讓我過(guò)足了癮，少了一塊都不行。二是心靈療愈的功效。讀書(shū)的潛移默化比精神的藥物都管用。三是沙龍幫我養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣。能吸收不同的營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)發(fā)散型思維，在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，再不學(xué)習(xí)真是完蛋了。
信恒武老師：專業(yè)書(shū)能提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，有助于自己在平衡線上有個(gè)突起。經(jīng)典書(shū)籍架構(gòu)精神坐標(biāo)，培養(yǎng)自信和悲憫情懷，做事松弛有度。讀書(shū)的感覺(jué)就是讓我們心中蕩起春雷。
王永澄老師：1.讀書(shū)重在思考和實(shí)踐，能讓我們?cè)凇岸恕倍缮显僮咭徊健?.加入沙龍，曾一次分享20多本書(shū)。創(chuàng)辦的“幸福進(jìn)化俱樂(lè)部”網(wǎng)絡(luò)端影響6萬(wàn)人。社會(huì)化的學(xué)習(xí)就是石頭打碎后和泥土融合在一起，長(zhǎng)成茂密的森林。在網(wǎng)絡(luò)端，經(jīng)常發(fā)起共同話題，開(kāi)展背誦經(jīng)典等習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)。3.有個(gè)可以能堅(jiān)持住的領(lǐng)袖人物。只有這樣，一個(gè)部落才能要堅(jiān)持下來(lái)，形成成長(zhǎng)的平臺(tái)。
王艷芳老師：一根稻草扔到街頭，是垃圾。綁在白菜上就是白菜價(jià)，綁在大閘蟹上是大閘蟹的價(jià)。所以，一個(gè)人和誰(shuí)捆綁到一起，這很重要。很感謝草根同學(xué)的讀書(shū)沙龍，把我們這些喜歡讀書(shū)的人自然而然地捆綁到一起，互相學(xué)習(xí)，一起分享讀書(shū)的快樂(lè)和感悟。讓我們這些青春晚期的人心靈永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樽x書(shū)是最好的化妝品呢?，F(xiàn)在流行中國(guó)夢(mèng)。我也有自己的夢(mèng)想。退休前出五本書(shū)。我就堅(jiān)持每天寫(xiě)千字文，經(jīng)過(guò)十年的努力，終于寫(xiě)成了五本書(shū)。
于培國(guó)老師：讀書(shū)能促進(jìn)全面成長(zhǎng)。初期沒(méi)有多大感受，在沙龍里泡了三年后，現(xiàn)在把全家人都吸引進(jìn)來(lái)。威海的經(jīng)典解讀是定海神針，心理學(xué)方面的講座易懂易行，時(shí)間管理學(xué)習(xí)非常系統(tǒng)化。這種明師、益友、社會(huì)化學(xué)習(xí)及個(gè)人的努力有如把各自杯子里的水匯集成河流，把多種知識(shí)整合貫通在一起，形成了共同的價(jià)值觀。既感覺(jué)心情愉悅，又感覺(jué)生活有意義。
于佳雯（于培國(guó)老師愛(ài)女，山大學(xué)生）：1.讀書(shū)沙龍助我們形成學(xué)習(xí)型家庭。爸爸是頂梁柱，理念影響非常大，一起成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)非常多。沙龍讓全家人共同讀書(shū)，共同成長(zhǎng)。2.讀書(shū)沙龍可以實(shí)現(xiàn)閱人無(wú)數(shù)、名師指路、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
四、意見(jiàn)建議：
1.不過(guò)分探討文學(xué)作品，要多角度全方位地交流學(xué)習(xí)。
2.不偏離沙龍的發(fā)展目標(biāo)，不結(jié)社，不結(jié)派，不設(shè)門(mén)檻，自愿自發(fā)，免費(fèi)參與。
3.修訂乳山讀書(shū)沙龍部分規(guī)則，將“三書(shū)”原則的“必帶書(shū)”改為“需帶書(shū)”。每次參加讀書(shū)沙龍時(shí)可自愿或按照主題需要帶書(shū)與大家分享。將“三不”原則的“不打斷”改為“不延誤”。充分發(fā)揚(yáng)沙龍靈活自由的特色，書(shū)友們可自由發(fā)言，彼此討論，但不應(yīng)延誤交流時(shí)間，影響整體進(jìn)度?？紤]到沙龍長(zhǎng)期運(yùn)作和與外地讀書(shū)沙龍交流等費(fèi)用，愿意在合法自愿的前提下接受贊助。
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇六
開(kāi)場(chǎng)：
非常感謝各位的掌聲，在課程正式開(kāi)始之前了我有個(gè)小小的要求，希望大家在老師授課之中將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不要大聲喧嘩、不要隨意走動(dòng)，若有緊急電話可以在會(huì)場(chǎng)外接，下面給大家2分鐘的時(shí)間處理您的手機(jī)，同時(shí)跟身邊的朋友都相互認(rèn)識(shí)一下，交換一下名片，聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情!2分鐘之后，我們的課程正式開(kāi)始!
ok,請(qǐng)大家安靜一下，今天我們的沙龍主題powerpoint，簡(jiǎn)稱ppt，ppt在我們工作的運(yùn)用應(yīng)該是很常見(jiàn)的，所以今天的課程實(shí)用性很強(qiáng)!我們很榮幸的邀請(qǐng)到辦公課程領(lǐng)域非常知名的xx老師，周老師是微軟資深認(rèn)證講師，同時(shí)也是微軟簽約官方講師，中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院mba客座講師，ata高等教育課程設(shè)計(jì)顧問(wèn)，多家集團(tuán)公司業(yè)務(wù)ppt設(shè)計(jì)大賽策劃顧問(wèn)，powerpoint商務(wù)應(yīng)用國(guó)際大賽評(píng)委，諸多的名譽(yù)和頭銜，相信大家已經(jīng)拭目以待，下面，咱們用熱烈的掌聲歡迎今天的主講老師，xxx老師!
中場(chǎng)：
ok，請(qǐng)大家安靜一下，咱們的課程繼續(xù)進(jìn)行，課程結(jié)束之后我們專門(mén)安排了答疑和研討的時(shí)間，下面請(qǐng)x老師繼續(xù)為大家授課，掌聲歡迎!
非常感謝周老師為大家?guī)?lái)的精彩演講，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)周老師的授課表示感謝!下面是咱們分享和答疑時(shí)間，在這開(kāi)始之前了我們有一個(gè)小小的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，在此次沙龍之前我們的圣塔伙伴兒特意給大家準(zhǔn)備了一份小禮物，獎(jiǎng)品有限，就看看誰(shuí)最幸運(yùn)能拿到，我們?cè)O(shè)置2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)是一個(gè)特別小巧的8gu盤(pán)，2等獎(jiǎng)是2本非常暢銷的培訓(xùn)游戲書(shū)籍，而且這是我們公司鐘老師親自簽名的書(shū)籍，我們有請(qǐng)x老師來(lái)為大家抽這個(gè)一等獎(jiǎng)!
這位伙伴兒非常幸運(yùn)，我們掌聲祝賀他!
下面請(qǐng)?jiān)蹅儀x公司的兩位美女同事給大家抽取2等獎(jiǎng)，相信在座的很多朋友都是她們盛情的邀請(qǐng)過(guò)來(lái)的，所以這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)一定要安排他們來(lái)抽取，以對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。
好了，我們今天的抽獎(jiǎng)到此為止，下面咱們進(jìn)行今天沙龍最后一個(gè)環(huán)節(jié)，大家對(duì)于今天的課程包括平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題可以現(xiàn)場(chǎng)跟老師溝通，同時(shí)我們也邀請(qǐng)了營(yíng)銷領(lǐng)域非常實(shí)戰(zhàn)的老師x老師蒞臨咱們沙龍現(xiàn)場(chǎng)(x老師請(qǐng)起立跟大家認(rèn)識(shí)下)，大家有關(guān)于銷售和營(yíng)銷方面的問(wèn)題或培訓(xùn)也可以現(xiàn)場(chǎng)找x老師來(lái)交流和溝通，相信兩位老師會(huì)給大家一個(gè)滿意的答案!大家可以舉手發(fā)言：
結(jié)束：
到這里，我們半天的課程已經(jīng)結(jié)束了，感謝兩位老師的精彩分享和解答!同時(shí)也非常感謝在座的各位對(duì)我們工作的支持，為了以后能給大家提供更加具有針對(duì)性的培訓(xùn)服務(wù)，歡迎您對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)或建議，希望我們從此結(jié)下的深厚友誼，能夠給您在工作和生活中增添一抹燦爛的笑容!歡迎大家再次光臨圣塔課堂!親愛(ài)的朋友，我們下次再見(jiàn)!
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇七
合：淡雅書(shū)香，智慧人生。伴隨著春天溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了嶄新的20--年，盼來(lái)了洛陽(yáng)市直八小教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)的第二次相聚!
鄧：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
裴：閱讀染紅了我們快樂(lè)的生活。
鄧：今天，我們因?yàn)閻?ài)書(shū)相約在這里，享受讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)。
裴：今天，我們因?yàn)閻?ài)書(shū)相聚在這里，享受這段美好的時(shí)光。
鄧：走進(jìn)書(shū)海，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
裴：走進(jìn)春天，走進(jìn)淡雅的智慧人生，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
鄧：讓閱讀與快樂(lè)伴隨教師的生命成長(zhǎng)，在讀書(shū)中感悟?qū)I(yè)成長(zhǎng)的喜悅。
合：本次活動(dòng)的主題是——讀書(shū)引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
裴：接下來(lái)讓我們共赴精神的盛宴，分享讀書(shū)的快樂(lè)。
首先請(qǐng)校長(zhǎng)先來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)體會(huì)。大家歡迎!(總結(jié))鄧：有請(qǐng)組的老師上臺(tái)發(fā)言。大家歡迎!(總結(jié))。
裴：下面上臺(tái)發(fā)言的是組的老師。大家歡迎!(總結(jié))鄧：接下來(lái)發(fā)言的是組的老師。大家歡迎!(總結(jié))。
裴：組的老師今天要和大家共同分享自己的讀書(shū)感受。大家歡迎!(總結(jié))。
鄧：有請(qǐng)組的老師上臺(tái)。大家歡迎!(總結(jié))。
裴：請(qǐng)組的老師發(fā)言。大家歡迎!(總結(jié))。
鄧：下面將要上臺(tái)是組的老師。大家歡迎!(總結(jié))裴：現(xiàn)在請(qǐng)李校長(zhǎng)發(fā)言。掌聲歡迎!(總結(jié))。
(結(jié)束語(yǔ))：
鄧：大家說(shuō)得很好!讀書(shū)是一種精神，是一股強(qiáng)大的動(dòng)力!是讀書(shū)讓我們變得聰慧，是讀書(shū)讓我們善辯，更是讀書(shū)讓我們的人生充滿了意義。
裴：是的，讀書(shū)能讓我們疏離浮躁，讓我們?cè)陂喿x中充實(shí)自己，在閱讀中尋找心靈的那份寧?kù)o，從而去追求一種更高的人生境界，享受快樂(lè)幸福的人生。
鄧：讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生。
裴：讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
鄧：讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的季節(jié)里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。裴：那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重輝煌。
合:今天的沙龍活動(dòng)至此結(jié)束，謝謝大家!
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇八
書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。
以書(shū)為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書(shū)，讀更好的書(shū)，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺(tái)，我校"奎文讀書(shū)沙龍"在這個(gè)菊花飄香的季節(jié)里應(yīng)運(yùn)而生。
讀書(shū)沙龍對(duì)于我們桂林路小學(xué)的教師來(lái)說(shuō)不是一個(gè)新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。在這里，誠(chéng)摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)!
今天，我們桂林路小學(xué)"奎文"讀書(shū)沙龍正式啟動(dòng)，并開(kāi)展第一次活動(dòng)，隨后，幾位教師將登臺(tái)與大家共同分享他們讀書(shū)的收獲。
首先請(qǐng)孫校長(zhǎng)為"桂奎文"讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式致詞。大家歡迎。
俗話說(shuō)："文由心生"、"文以言志"。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫(xiě)真，字字句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。交流時(shí)，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，給聽(tīng)者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時(shí)候，我們聽(tīng)者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級(jí)組。
結(jié)束語(yǔ)：
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;。
讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的季里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。各位老師，本期沙龍活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇九
非常感謝各位的掌聲，在課程正式開(kāi)始之前了我有個(gè)小小的要求，希望大家在老師授課之中將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不要大聲喧嘩、不要隨意走動(dòng)，若有緊急電話可以在會(huì)場(chǎng)外接，下面給大家2分鐘的時(shí)間處理您的手機(jī)，同時(shí)跟身邊的朋友都相互認(rèn)識(shí)一下，交換一下名片，聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情!2分鐘之后，我們的課程正式開(kāi)始!
ok,請(qǐng)大家安靜一下，今天我們的沙龍主題powerpoint，簡(jiǎn)稱ppt，ppt在我們工作的運(yùn)用應(yīng)該是很常見(jiàn)的，所以今天的課程實(shí)用性很強(qiáng)!我們很榮幸的邀請(qǐng)到辦公課程領(lǐng)域非常知名的xx老師，周老師是微軟資深認(rèn)證講師，同時(shí)也是微軟簽約官方講師，中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院mba客座講師，ata高等教育課程設(shè)計(jì)顧問(wèn)，多家集團(tuán)公司業(yè)務(wù)ppt設(shè)計(jì)大賽策劃顧問(wèn)，powerpoint商務(wù)應(yīng)用國(guó)際大賽評(píng)委，諸多的名譽(yù)和頭銜，相信大家已經(jīng)拭目以待，下面，咱們用熱烈的掌聲歡迎今天的主講老師，xxx老師!
中場(chǎng)：
ok，請(qǐng)大家安靜一下，咱們的課程繼續(xù)進(jìn)行，課程結(jié)束之后我們專門(mén)安排了答疑和研討的時(shí)間，下面請(qǐng)x老師繼續(xù)為大家授課，掌聲歡迎!
非常感謝周老師為大家?guī)?lái)的精彩演講，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)周老師的授課表示感謝!下面是咱們分享和答疑時(shí)間，在這開(kāi)始之前了我們有一個(gè)小小的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，在此次沙龍之前我們的圣塔伙伴兒特意給大家準(zhǔn)備了一份小禮物，獎(jiǎng)品有限，就看看誰(shuí)最幸運(yùn)能拿到，我們?cè)O(shè)置2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)是一個(gè)特別小巧的8gu盤(pán)，2等獎(jiǎng)是2本非常暢銷的培訓(xùn)游戲書(shū)籍，而且這是我們公司鐘老師親自簽名的書(shū)籍，我們有請(qǐng)x老師來(lái)為大家抽這個(gè)一等獎(jiǎng)!
這位伙伴兒非常幸運(yùn)，我們掌聲祝賀他!
下面請(qǐng)?jiān)蹅儀x公司的兩位美女同事給大家抽取2等獎(jiǎng)，相信在座的很多朋友都是她們盛情的邀請(qǐng)過(guò)來(lái)的，所以這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)一定要安排他們來(lái)抽取，以對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。
好了，我們今天的抽獎(jiǎng)到此為止，下面咱們進(jìn)行今天沙龍最后一個(gè)環(huán)節(jié)，大家對(duì)于今天的課程包括平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題可以現(xiàn)場(chǎng)跟老師溝通，同時(shí)我們也邀請(qǐng)了營(yíng)銷領(lǐng)域非常實(shí)戰(zhàn)的老師x老師蒞臨咱們沙龍現(xiàn)場(chǎng)(x老師請(qǐng)起立跟大家認(rèn)識(shí)下)，大家有關(guān)于銷售和營(yíng)銷方面的問(wèn)題或培訓(xùn)也可以現(xiàn)場(chǎng)找x老師來(lái)交流和溝通，相信兩位老師會(huì)給大家一個(gè)滿意的答案!大家可以舉手發(fā)言：
結(jié)束：
到這里，我們半天的課程已經(jīng)結(jié)束了，感謝兩位老師的精彩分享和解答!同時(shí)也非常感謝在座的各位對(duì)我們工作的支持，為了以后能給大家提供更加具有針對(duì)性的培訓(xùn)服務(wù)，歡迎您對(duì)我們的工作提出寶貴的`意見(jiàn)或建議，希望我們從此結(jié)下的深厚友誼，能夠給您在工作和生活中增添一抹燦爛的笑容!歡迎大家再次光臨圣塔課堂!親愛(ài)的朋友，我們下次再見(jiàn)!
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
首先感謝各位校長(zhǎng)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，在這個(gè)充滿祥瑞的20xx初冬時(shí)節(jié)，我們張開(kāi)熱情的雙臂迎來(lái)了x鎮(zhèn)中心小學(xué)兄弟單位最尊貴的客人，作為一家人希望您在學(xué)習(xí)中多給學(xué)校的發(fā)展提供良好的建議與策略，為了全區(qū)的教育發(fā)展，我們都應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)應(yīng)有的才智。新時(shí)期的教師應(yīng)當(dāng)有足夠的理論作支持，教師更加應(yīng)當(dāng)將成為研究型、書(shū)香型教師的目標(biāo)作為自身發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，讀書(shū)可以凈化我們的.心靈，她可以讓我們更好地靜下心來(lái)研究教學(xué)、研究學(xué)生，她可以給我們指明教學(xué)之路的困惑，為我們時(shí)時(shí)照亮教與學(xué)前行的路程。書(shū)籍似一杯濃香的清茶，越品越甘醇，潤(rùn)澤我們的心田，幫助我們共同分享閱讀的甘甜;書(shū)籍似一盞耀眼的指明燈，在我們困惑停頓的時(shí)候指明前行的航程;書(shū)籍更如顆顆熠熠生輝的新星，在浩瀚的知識(shí)海洋中做我們的引領(lǐng)。
非常高興也非常激動(dòng)，我校首屆讀書(shū)沙龍研討會(huì)正式開(kāi)幕，這是一次充分交流、各抒己見(jiàn)的讀書(shū)論壇研討會(huì)，我們希望聆聽(tīng)教師的感慨與頓悟!從電子書(shū)《心平氣和的一年級(jí)、我們二年級(jí)了》，閱讀已經(jīng)成為我們的習(xí)慣和必須;《第56號(hào)教室的奇跡》我們領(lǐng)略了雷夫.艾斯奎斯帶給我們育人的真諦，特別是對(duì)待特殊學(xué)生群體的教育策略，我們體會(huì)到了教育的博大精深;蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，每一條建議都深深地烙印在教師成長(zhǎng)的心底深處，我們有書(shū)香作伴，就沒(méi)有理由不會(huì)贏得教師專業(yè)發(fā)展的提升!
下面我宣布x鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書(shū)沙龍研討會(huì)正式開(kāi)始：
一、首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：有請(qǐng)各年級(jí)教師代表結(jié)合"讀書(shū)有感、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣"這一主題，一一做讀書(shū)交流。
1、有請(qǐng)xx老師;。
2、請(qǐng)xx老師交流;。
3、xx老師做交流;。
4、xx老師進(jìn)行交流;。
5、xx老師做交流;。
6、xx老師做交流;。
二、主持人分年級(jí)段分別做簡(jiǎn)單的小結(jié)。
三、有請(qǐng)學(xué)校呂繼東校長(zhǎng)就首屆讀書(shū)沙龍活動(dòng)做總結(jié)講話。
四、主持人邀請(qǐng)駐校校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)講話。
五、主持人最后總結(jié)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，書(shū)籍是我們最珍貴的朋友，是我們成長(zhǎng)道路上最重要的精神食糧，熱愛(ài)讀書(shū)的人生活才會(huì)充滿希望，熱愛(ài)讀書(shū)的人家庭才會(huì)更加幸福，熱愛(ài)讀書(shū)的教師，教育生涯才會(huì)收獲累累碩果，讓我們乘著首屆讀書(shū)論壇的東風(fēng)，共同營(yíng)造書(shū)香校園，共同沐浴讀書(shū)新時(shí)代的燦爛陽(yáng)光!x鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書(shū)論壇研討會(huì)至此結(jié)束，感謝大家的指導(dǎo)!
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇十一
ab：大家晚上好！
a：從我們開(kāi)始呼吸的那一天起，我們的心靈便已張開(kāi)了船帆，開(kāi)始了航行。b：如同大海上的船只會(huì)偶遇風(fēng)浪，偶遇暗礁，心靈的船只也不會(huì)平坦地航行在人生的大海上。
b：沒(méi)有到達(dá)人生的彼岸，我們有怎么忍心看著心靈的船只停泊在茫茫的大海之上？
ab：“it’sok！”
a：歡迎大家來(lái)到由朋輩心理咨詢中心主辦的心理沙龍，下面先讓我們?yōu)榇蠹医榻B本次活動(dòng)邀請(qǐng)的楊海峰老師。
b：楊海峰老師是我們城院人氣超高的公選課《從內(nèi)圣到外王》的主講老師，同時(shí)他的微博也是備受歡迎，擁有超過(guò)55000的粉絲人數(shù)，在微博中楊老師這樣介紹自己：我乃海天一峰也。愛(ài)海的寬廣，愛(ài)峰的巍峨；愛(ài)海中遨游，愛(ài)峰頂吶喊。喜海的遼闊、深遂、澎湃、寧?kù)o；喜山的雄偉、險(xiǎn)峻。楊老師的文章讓我們浮躁的心靈得到一抹寧?kù)o和深沉。
a：下面請(qǐng)楊老師為我們講話，大家掌聲歡迎。
a：感謝楊老師精彩的講話。下面讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
b：不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《生活大爆炸》，劇中的印度人拉杰看到女生就說(shuō)不出話來(lái)了，這就是一種特殊的社交恐懼癥。
a：現(xiàn)實(shí)生活中雖然沒(méi)有電視里那么夸張，可不乏有對(duì)社交和人際交往產(chǎn)生困惑的人，b：下面有請(qǐng)我們的第一個(gè)同學(xué)來(lái)分享他對(duì)人際交往的看法。
請(qǐng)大家把祝福寫(xiě)在卡片上，同時(shí)老師點(diǎn)評(píng)。
a：其實(shí)人際交往并不可怕，只要我們坦誠(chéng)的與人溝通，只要敢開(kāi)口表達(dá)自己的想法，一切都會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。
b：在人際交往問(wèn)題解決之后，我們的生活并不是就此一帆風(fēng)順了，生活的壓力經(jīng)常搞得我們頭昏腦漲。
a：對(duì)啊，壓力成了現(xiàn)代人主要面臨的問(wèn)題，快速的生活節(jié)奏，異常激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們的心理遭受著前所未有的挑戰(zhàn)。
b：關(guān)于壓力，我們的同學(xué)————沈漪也有話要說(shuō)。
a：兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，壓力大不要怕，我們有辦法。
b：接下來(lái)我們玩一個(gè)游戲——擰毛巾，通過(guò)這個(gè)游戲，讓我們的壓力消失于無(wú)形。
a：游戲介紹。
a：玩過(guò)這個(gè)游戲，是不是感覺(jué)整個(gè)人都輕松了叻。
b：是的，現(xiàn)在想來(lái)，我們的生活是多么的幸福，圍繞著我們的從來(lái)不該是煩惱，應(yīng)該是親情，友情，還有愛(ài)情。
a：是么，難道你不知道最煩的莫過(guò)于愛(ài)情中的萬(wàn)千情絲，剪不斷理還亂。
b：也是，感情，總是以一個(gè)難題的問(wèn)題出現(xiàn)在世人的面前。xx同學(xué)，你覺(jué)得的呢？
a：有些事我們終生難忘，有些話可以溫暖我們一生，有些人我們不能忘卻?？墒怯行?ài)我們一定要深藏在心。
b：所以，如果你們終成眷屬，就感謝對(duì)方的不離不棄，執(zhí)手天涯。如果你們不得不分開(kāi)，一定要感謝對(duì)方曾經(jīng)帶給你絢麗的回憶。靜靜的揮手作別，留個(gè)微笑給對(duì)方。彼此相互記起時(shí)，沒(méi)有遺憾。
a：身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。接下來(lái)的游戲就是考驗(yàn)雙方的默契，在愛(ài)情中，相互理解，相互幫助是很重要的。
b：當(dāng)然是要學(xué)會(huì)淡定地對(duì)待新環(huán)境啦，不要想太多，不要有過(guò)多對(duì)生活的猜疑。a：那就讓我們有請(qǐng)下一位同學(xué)來(lái)告訴我們?cè)趺吹ǖ貙?duì)待生活，有請(qǐng)這位淡定姐。
a：游戲規(guī)則是這樣的......
a：淡定是一種很不錯(cuò)的性格，不喜不悲，不摻雜過(guò)多的個(gè)人情感，這對(duì)于學(xué)習(xí)生活也都是很有幫助的呢。
b：是啊，不過(guò)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都有著與眾不同獨(dú)一無(wú)二的性格，我們可以看到有些人積極樂(lè)觀而有些人消極悲觀，有些人積極參加社團(tuán)活動(dòng)，而有些人在寢室默默無(wú)聞。
a：那我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)自己的性格，讓自己能夠擁有更受人歡迎的性格呢？
b：那接下來(lái)就讓繆云凡同學(xué)來(lái)和我們聊一聊他對(duì)于性格調(diào)節(jié)的看法。
a：其實(shí)性格沒(méi)有好壞，正是不同的性格才組成了現(xiàn)在豐富多彩的社會(huì)、
b：是的，無(wú)論少了哪一種性格，都會(huì)失色不少，所以，我們要感謝身邊所有的人，正是他們，才讓我們有了完整的生活。接下來(lái)的游戲，給大家一個(gè)——愛(ài)的抱抱。
a：現(xiàn)在是4月份了，畢業(yè)季馬上就要到了，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要出去為了他們的未來(lái)而打拼。
b：是，那，，現(xiàn)在在象牙塔里的我們，我們的未來(lái)又在哪里呢？
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇十二
尊敬的各位來(lái)賓，各位親愛(ài)的朋友們：
大家下午好！
可能由于經(jīng)營(yíng)企業(yè)方式的不同，我看到大家回應(yīng)我的方式也有所不一樣，有的朋友是用掌聲來(lái)回應(yīng)我，有的朋友是用掌聲來(lái)回應(yīng)我，還有的朋友不理我，接下來(lái)等我再次向大家問(wèn)好的時(shí)候，希望大家能夠用一聲整齊響亮的“好”字來(lái)回應(yīng)我，同時(shí)祝大家身體好，事業(yè)好，一切都好！
尊敬的各位來(lái)賓大家下午好，非常棒，首先把掌聲送給自己！古人曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦悅乎。”今天也非常高興能夠迎來(lái)各位的到來(lái)，在此我也代表道和盈（國(guó)際）企業(yè)管理咨詢有限公司對(duì)在座各位的'到來(lái)，表示熱烈的歡迎，歡迎你們！
良好的溝通源自第一時(shí)間的自我介紹，我叫尹玲，今天非常榮幸能夠擔(dān)當(dāng)本次活動(dòng)的主持人，俗話說(shuō)：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。那么今天我們?cè)谧魑辉诖讼嗑垡惶?，至少也是修煉?，各位認(rèn)同嗎？要不要來(lái)為我們這500年的緣分掌聲鼓勵(lì)一下。
各位，我們要不要珍惜這份緣分呢，好，接下來(lái)，我們給大家開(kāi)放1分鐘的時(shí)間，來(lái)我們互相交流認(rèn)識(shí)一下，那么希望大家在我們道和盈的課堂上不僅能夠收獲到多多的知識(shí)，也能收獲到多多的朋友，那以后如果我們?cè)僖?jiàn)面，千萬(wàn)不要說(shuō)不認(rèn)識(shí)喲。
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
首先感謝各位校長(zhǎng)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，在這個(gè)充滿祥瑞的20--初冬時(shí)節(jié)，我們張開(kāi)熱情的雙臂迎來(lái)了-鎮(zhèn)中心小學(xué)兄弟單位最尊貴的客人，做為一家人希望您在學(xué)習(xí)中多給學(xué)校的發(fā)展提供良好的建議與策略，為了全區(qū)的教育發(fā)展，我們都應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)應(yīng)有的才智。新時(shí)期的教師應(yīng)當(dāng)有足夠的理論作支持，教師更加應(yīng)當(dāng)將成為研究型、書(shū)香型教師的目標(biāo)作為自身發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，讀書(shū)可以凈化我們的心靈，她可以讓我們更好地靜下心來(lái)研究教學(xué)、研究學(xué)生，她可以給我們指明教學(xué)之路的困惑，為我們時(shí)時(shí)照亮教與學(xué)前行的路程。書(shū)籍似一杯濃香的清茶，越品越甘醇，潤(rùn)澤我們的心田，幫助我們共同分享閱讀的甘甜;書(shū)籍似一盞耀眼的指明燈，在我們困惑停頓的時(shí)候指明前行的航程;書(shū)籍更如顆顆熠熠生輝的新星，在浩瀚的知識(shí)海洋中做我們的引領(lǐng)。
非常高興也非常激動(dòng)，我校首屆讀書(shū)沙龍研討會(huì)正式開(kāi)幕，這是一次充分交流、各抒己見(jiàn)的讀書(shū)論壇研討會(huì)，我們希望聆聽(tīng)教師的感慨與頓悟!從電子書(shū)《心平氣和的一年級(jí)、我們二年級(jí)了》，閱讀已經(jīng)成為我們的習(xí)慣和必須;《第56號(hào)教室的奇跡》我們領(lǐng)略了雷夫.艾斯奎斯帶給我們育人的真諦，特別是對(duì)待特殊學(xué)生群體的教育策略，我們體會(huì)到了教育的博大精深;蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，每一條建議都深深地烙印在教師成長(zhǎng)的心底深處，我們有書(shū)香作伴，就沒(méi)有理由不會(huì)贏得教師專業(yè)發(fā)展的提升!
下面我宣布-鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書(shū)沙龍研討會(huì)正式開(kāi)始：
一、首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：有請(qǐng)各年級(jí)教師代表結(jié)合“讀書(shū)有感、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一主題，一一做讀書(shū)交流。
二、主持人分年級(jí)段分別做簡(jiǎn)單的小結(jié)。
三、有請(qǐng)學(xué)校呂繼東校長(zhǎng)就首屆讀書(shū)沙龍活動(dòng)做總結(jié)講話。
四、主持人邀請(qǐng)駐校校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)講話。
讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持稿篇十四
女：麻煩是老友，恐懼是故交，社交恐懼就是個(gè)性別扭的小孩。大家好，這里是物電學(xué)院心理沙龍——擁抱我的小恐懼活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人王曉慧。
男：我是主持人王澤澤。感謝各位的到來(lái)。下面由我來(lái)介紹蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓，他們是......
女：當(dāng)然啦，各學(xué)院代表團(tuán)以及來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的其他同學(xué)們，歡迎你們到來(lái)!
男：說(shuō)到阿斯伯格綜合癥，一般人都感到很陌生。談到社交恐懼癥，多數(shù)人也不是很熟悉。那么，本次心理沙龍將帶領(lǐng)同學(xué)們揭開(kāi)社交恐懼癥的神秘面紗。
女：首先，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段視頻。
男：當(dāng)我們面對(duì)面坐著，卻使用飛信聊天;當(dāng)我們迎面走來(lái)，卻使用qq打招呼;當(dāng)我們逐漸成為熟悉的陌生人，不能不說(shuō)這是一種悲哀。
女：缺乏語(yǔ)言的交流是蒼白無(wú)力的，一個(gè)人的世界是單調(diào)寂寞的，生活中總有這樣那樣的社交恐懼。下面，請(qǐng)欣賞一段情景劇。
男：愛(ài)卻不敢說(shuō)，真應(yīng)了那句話“愛(ài)你在心口難開(kāi)”，不知道在座各位是否有過(guò)類似經(jīng)歷?
女：各位同學(xué)怎樣看待這種愛(ài)而難說(shuō)的情況呢?或者同學(xué)們有什么解決的方法呢?
男：這個(gè)話題暫且結(jié)束。接下來(lái)有請(qǐng)小豪來(lái)為大家現(xiàn)身說(shuō)法。女：高中時(shí)老師為我們構(gòu)筑美麗的大學(xué)夢(mèng)，然而現(xiàn)實(shí)總是如此真實(shí)而殘酷。面對(duì)學(xué)業(yè)、事業(yè)、愛(ài)情，種種社會(huì)交際活動(dòng)，是逃避躲藏，還是奮發(fā)向上?希望在座的同學(xué)能夠說(shuō)說(shuō)自己的看法。
男：如此犀利的話題先告一段落。不知道有沒(méi)有同學(xué)愿意上來(lái)為我們表演節(jié)目呢?
男：感謝同學(xué)們的積極發(fā)言，下面有請(qǐng)老師從專業(yè)的角度為我們解答一下活動(dòng)中的疑問(wèn)。大家掌聲歡迎!
女：謝謝老師的點(diǎn)評(píng)。接下來(lái)有請(qǐng)老師談?wù)剬?duì)本次活動(dòng)的看法以及對(duì)同學(xué)們的勉勵(lì)。
女：謝謝老師對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)!
男：陽(yáng)光可以沖破黑暗，甘霖能夠滋潤(rùn)大地，社交恐懼癥并不可怕，可怕的是沒(méi)有克服社交恐懼的勇氣。
女：勇敢一點(diǎn)點(diǎn)，努力一點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)朗一點(diǎn)點(diǎn)。只是一點(diǎn)點(diǎn)的改變，你的世界就大不相同。
男：本次心理沙龍即將結(jié)束，在結(jié)束前，我希望在座的各位能夠給周圍的陌生人一個(gè)大大的擁抱。從此刻起，讓我們擁抱小恐懼，讓我們?cè)囍タ朔?nèi)心的怯懦。
女：再次感謝各位老師及同學(xué)的到來(lái)，謝謝你們!本次心理沙龍到此圓滿結(jié)束!
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