報告是一種系統(tǒng)、客觀地呈現(xiàn)研究或調(diào)查成果的一種書面或口頭表達(dá)方式，可以對某一特定主題進(jìn)行全面分析和闡述。撰寫報告之后，我們需要進(jìn)行多次修改和校對，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。這些報告范文涉及不同領(lǐng)域和主題，希望能夠?qū)Υ蠹业膱蟾鎸懽饔兴鶈l(fā)。
勤儉節(jié)約實踐報告篇一
隨著人們的生活水平逐漸提高，人們的節(jié)約意識卻原來越少。餐桌上的剩菜剩飯越來越多，鋪張浪費的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，所以我們有必要宣傳有關(guān)節(jié)約的知識。
二、實踐內(nèi)容。
中共中央總書記、主席22日在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第二次會議上發(fā)表重要講話，強調(diào)，要堅持勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約，反對浪費的全社會的蔚然成風(fēng)。
身為共青團(tuán)員的我們更應(yīng)該積極參與“倡導(dǎo)節(jié)約，反對浪費”的活動中去。今年寒假，根據(jù)學(xué)校的安排和教學(xué)計劃的要求，我們進(jìn)行了社會實踐活動，我和另外幾個同學(xué)來到了一家面館，征得老板的同意，我們決定在此開展我們的活動。
為了這項活動更有宣傳的意義，我們在墻壁上貼滿準(zhǔn)備的有關(guān)節(jié)約的標(biāo)語，讓客人在任何的位置上都可以看到，在面館的電視上循環(huán)播放關(guān)于節(jié)約的宣傳片和在大會上的重要講話以及在北京一家店鋪吃包子的片段。來提示大家“節(jié)約糧食，杜絕浪費”。
隨著時間的流逝，到了該吃午飯的時間面館的客人越來越多，偶爾會聽到經(jīng)常到這家吃飯的客人說“這家面真是不錯，價格實惠，面還挺香?！蔽覀冊谝慌月犞睦镆埠芨吲d因為我們覺得我們選對了地方了。我們?yōu)榱瞬唤o老板添麻煩，我們主動干起了服務(wù)員的工作。
女生的飯量就是沒有男生的飯量大，同時一碗面男生可以全部吃完而女生可以剩下1/2。這個問題我們很頭疼，我們覺得有必要提示一下她們，但是我們都沒有這份膽量邁出這一步。等到客人走后，看到桌子上剩下的飯菜我們心里很不是滋味，因為我們的怯懦沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，我們幾個出去商量了一下這么做是不可以的，我們既然要宣傳節(jié)約就應(yīng)該勇敢一點，于是我們決定我們一起來告訴客人不應(yīng)該浪費。
過了幾分鐘我們又發(fā)現(xiàn)一桌女生的餐桌上有剩下的食物，我們幾個抓緊時間過去提示她們，但是她們的反應(yīng)卻出乎我們的意料，她們像是譏笑著對我們說“不就是一點面么，不用吃了，我們已經(jīng)吃飽了，可不能讓我們撐著吧！再說了我已經(jīng)付了錢，這份面就是我的了，我愿意吃多少就吃多少……”這位顧客越說越難聽，我們幾個都?xì)獾恼f不上話來了，老板看到了過來對這位顧客說，我可以不要您這桌的錢，但是請你們不要浪費，錢是您的但是糧食是大家的。旁邊的顧客也都指責(zé)她。這位女士只好紅著臉低頭認(rèn)錯并拿著方便袋打包回家了。
隨著時間的推移我們的實踐活動進(jìn)行的`較為順利，這家面館客人浪費的現(xiàn)象也越來越少了。我們這幾天的辛苦也算沒有白費，雖然這幾天我們與客人發(fā)生過爭執(zhí)，有客人們的不理解但是我們是為了祖國，為了地球好。
三：實踐總結(jié)：
古人說：“惟儉足以養(yǎng)廉?！苯裉?，我們反對鋪張浪費，不僅是因為我們的國力還遠(yuǎn)未達(dá)到富裕、我們的發(fā)展還在艱難爬坡，更因為勤儉節(jié)約是我們黨彌足珍貴的傳統(tǒng)，是我們建設(shè)國家的根本方針，是任何時候都不可丟棄的傳家寶。一個浪費盛行的國度，不可能涵養(yǎng)真正的現(xiàn)代文明；一個艱苦奮斗的政黨，必須懂得成由儉敗由奢的道理。反對鋪張浪費，我們黨才能在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾中，始終保持艱苦奮斗、昂揚向上的精神狀態(tài)。厲行勤儉節(jié)約，才能有效凈化我們的社會風(fēng)氣，培育健康向上的文明風(fēng)尚。
勤儉節(jié)約實踐報告篇二
歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的人是難以成功的。在這個物質(zhì)生活豐富的社會里，許多同學(xué)已經(jīng)不注意勤儉節(jié)約了，為此，我們小組在這方面進(jìn)行了調(diào)查研究。
二、研究目的。
通過調(diào)查同學(xué)們對勤儉節(jié)約的看法，針對部分同學(xué)對勤儉節(jié)約的忽視，提出整改措施及意見。
三、研究方法。
1、查閱書籍，報刊。
2、實地調(diào)查。
3、詢問周圍居民。
4、進(jìn)行問卷調(diào)查。
5、上網(wǎng)尋找資料。
四、研究時間。
11月19日至2月10日。
五、研究問題。
1、同學(xué)們對于身邊一些看似廢物的東西，一般如何處理?
2、同學(xué)們是否會經(jīng)常對自己的支出進(jìn)行規(guī)劃?
3、同學(xué)們應(yīng)在哪一方面勤儉節(jié)約?
六、研究過程。
1、實地察看;。
2、問卷調(diào)查。
七、研究成果報告。
從調(diào)查的情況來看，同學(xué)們一般直接將身邊暫時不用的東西直接扔掉，大多數(shù)人沒有對自己的支出進(jìn)行規(guī)劃的習(xí)慣，而且沒有記賬的習(xí)慣。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是為人、治家興國的根本，然而隨著生活水平的不斷提高，很多同學(xué)已經(jīng)沒有了節(jié)儉的意識，錯把消費變浪費，名牌服裝一套又一套，飯菜吃不了就倒垃圾桶，不少同學(xué)根本沒有一點節(jié)儉意識，不懂得什么是勤儉節(jié)約，平時花錢大手大腳，穿要名牌、吃要高檔、生日派對、同學(xué)聚會、相互攀比、愛慕虛榮，認(rèn)為節(jié)儉丟人、寒酸，至于珍惜一滴水、一度電、一張紙、一支筆的節(jié)能意識更無從談起。
我們必須從現(xiàn)在起樹立節(jié)儉意識，重視培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德，形成勤儉品質(zhì)。
八、調(diào)查后我們小組針對問題提出以下建議。
1、學(xué)校應(yīng)在教育教學(xué)中尤其是思想品德課的教學(xué)中加強對同學(xué)們的勤儉節(jié)約的教育，宣傳弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、各班要充分利用廣播站、黑板報、宣傳欄、文藝演出等各種形式廣泛宣傳勤儉節(jié)約的美德和同學(xué)們身邊的節(jié)儉典型人物。
3、強化宣傳勤儉節(jié)約的光榮，揮霍浪費可恥的榮辱觀，組織開展?fàn)幾龉?jié)儉小名星活動，開展評比表揚、表彰節(jié)儉小明星活動。
勤儉節(jié)約實踐報告篇三
1.通過活動使幼兒懂得節(jié)約的重要性。
2.懂得節(jié)約要從平時的一點一滴做起。
3.使幼兒從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗節(jié)約。
5.遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
1.收集廢棄的牙膏管若干。
2.生活中有關(guān)節(jié)約和浪費的多媒體課件。
3.自制教玩具。
一、以操作“擠廢棄的牙膏管”引入。
幫助幼兒發(fā)現(xiàn)廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏。理解浪費的概念。
二、讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，討論生活中的浪費現(xiàn)象。
討論：你在生活中還看到了哪些浪費的現(xiàn)象？（請幼兒回答）。
三、觀看ppt，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身邊的浪費現(xiàn)象，了解相關(guān)節(jié)約的方法。
過渡語：老師這有一些圖片和錄像，我們一起來看看。
1.觀看ppt:餐桌上的浪費和饑餓的孩子。
提問：你看到了什么？為什么要節(jié)約糧食？生活中我們應(yīng)該怎么做到節(jié)約糧食？（幼兒講述）。
2.觀看錄像：幼兒洗手和餐后漱口的情況和缺水的現(xiàn)象。
提問：他們是怎么洗手、漱口的？浪費水會造成什么情況？我們應(yīng)該怎么做到節(jié)約用水？（幼兒講述）。
3.觀看錄像：幼兒畫畫紙被丟棄在垃圾桶和砍伐樹木。
提問：你看到了什么？我們應(yīng)該怎么樣節(jié)約用紙？廢舊物品可以如何再利用？垃圾要如何分類?（幼兒講述）。
4.教師幫助幼兒提煉節(jié)約的三種方法。
四、運用節(jié)約統(tǒng)計表，強化幼兒的節(jié)約行動。
1.師介紹節(jié)約統(tǒng)計表，對幼兒的操作提出要求。
2.幼兒根據(jù)自己平時生活中的節(jié)約行為，進(jìn)行操作黏貼。
3.教師對節(jié)約行為進(jìn)行統(tǒng)計，小結(jié)。
爭當(dāng)節(jié)約小能手。
這節(jié)社會性活動我主要通過：
1.通過“擠廢棄的牙膏管”的操作活動為切入點，給幼兒浪費的概念。
2.開展“說說我們身邊的浪費現(xiàn)象”活動。讓孩子們深刻體會，浪費現(xiàn)象普遍存在我們身邊。
3.開展“觀看圖片和視頻”。像洗手、漱口、畫畫等這些現(xiàn)象其實在平時生活中很常見，但都不被孩子們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在他們面前時，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。讓幼兒了解資源的緊缺，認(rèn)識環(huán)境的惡化，感受到勤儉節(jié)約保護(hù)環(huán)境的重要性。
4.開展“共同尋找節(jié)約的辦法”。孩子們通過發(fā)現(xiàn)在在幼兒園、生活中存在的浪費現(xiàn)象，一起討論解決問題的辦法。讓幼兒意識到，從“不剩飯、不撒飯，把碗里的飯吃干凈；洗完手關(guān)上水龍頭，洗手水可以洗抹布、洗拖把、沖廁所等再利用，在家循環(huán)節(jié)約用水；紙張兩面都能利用，然后再用來折紙，達(dá)到物盡其用的目的，等身邊小事做起，讓幼兒對勤儉節(jié)約有了一定的認(rèn)識，讓節(jié)約意識在孩子幼小的心靈生根、發(fā)芽、長大。”
另外，為了是目標(biāo)落實到日常生活中，我精心設(shè)置了“節(jié)約小能手”記錄環(huán)節(jié)。首先，記錄表中的四個項目是幼兒生活中比較有代表性的，寫有幼兒號數(shù)的黏貼紙和合計欄便于教師和幼兒了解某個孩子的節(jié)約情況。便于幼兒根據(jù)記錄表來提醒自己在這方面做好節(jié)約。
勤儉節(jié)約，不是這一節(jié)活動，就可以達(dá)到成效的，所以在最后活動延伸環(huán)節(jié)，我將“爭當(dāng)節(jié)約小能手”活動具體的落實到幼兒的一日生活當(dāng)中，在班上開展“爭當(dāng)節(jié)約小能手”的評比活動，每天一張進(jìn)行統(tǒng)計，每周評選一次，同時值日生要做好監(jiān)督檢查。
勤儉節(jié)約實踐報告篇四
因此，我們小組特地選擇了校園紙張浪費情況這一主題，一方面通過研究性學(xué)習(xí)提高我們的收集與整理資料的能力，另一方面也激起同學(xué)們的節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境的意識。
二、研究方法：
問卷調(diào)查、實地訪問、小組討論、文獻(xiàn)資料、圖像宣傳。
三、具體分工。
收集資料：張曉曼張萌。
實地訪問（問卷調(diào)查）：董斌馬麗英。
拍攝照片：何嬌。
資料分析：胡洋。
四、調(diào)查步驟。
1、為了更好的開展我們的課題研究活動，我們首先搜集了有關(guān)紙的生產(chǎn)的資料。
通過大家的搜集整理，我們發(fā)現(xiàn)我們國家一年用于造紙的木材就有1000萬立方米。如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費躍2700噸紙、27萬噸水。我們浪費紙張，實際上就是在砍伐大樹，浪費寶貴的森林資源。節(jié)約紙張就等于保護(hù)森林，保護(hù)我們生存的世界！看完這些資料我們才深刻的認(rèn)識到，保護(hù)紙張意義太重大了！
2、搜集完關(guān)于紙張的生產(chǎn)的`相關(guān)資料之后，我們由董斌和馬麗英對同學(xué)們每天使用的紙張量和丟棄廢紙的情況做了實地考察。
我們再來看看個別同學(xué)的桌腳吧！這位同學(xué)竟然把老師給復(fù)印的卷紙都棄之腳下了，就更加令人感到氣憤了（董斌差點和這位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)了呢）。（當(dāng)然這種現(xiàn)象還是屬于極個別現(xiàn)象。）。
我們又走出教室來到了學(xué)校垃圾場，發(fā)現(xiàn)這里情況就更不容樂觀了。
3、針對同學(xué)們的草紙浪費的這種情況，我們又進(jìn)一步設(shè)計了一張問卷想以此來了解同學(xué)們浪費紙張的具體數(shù)量。（本次問卷調(diào)查主要對象是我班全體同學(xué)）下面是問卷調(diào)查的主要內(nèi)容：
調(diào)查問卷。
（1）你一天使用的草稿紙量是多少？
a、1-2張b、3-4張c、5-6張d、更多。
（2）你會使用本的背面做草紙嗎？
a、不會b、偶爾用c、從來沒想過。
（3）是否經(jīng)常因找不到草稿紙而大量撕下練習(xí)本上的紙？
a、從未有過b、偶爾c、經(jīng)常。
（4）沒有用完的作業(yè)本數(shù)量及作何用處？
a、有三分之一或更多不再管它b、作為草稿紙使用c、訂成新本。
（5）你認(rèn)為節(jié)約用紙重要嗎？
a、非常重要b、一般，沒什么特別強烈的意識c、一點都不重要，紙張多得是。
（6）你在日常生活中會注意節(jié)約用紙嗎？
a、會重復(fù)利用紙最大限度地利用紙張b、無特別注意，只是用滿就行c、一點都不注意。
問卷收上來之后，我們對問卷進(jìn)行了歸類整理，我班共43人，每人每天平均使用6張草紙，43ⅹ6=256張，而這些紙張大多使用一面或僅僅寫了幾個字；每個學(xué)期沒人用剩的本有三分之一的同學(xué)閑置不用或扔掉了；有超過三分之一的同學(xué)沒有節(jié)約紙張的意識，認(rèn)為沒有必要。
看到這樣的問卷調(diào)查結(jié)果，我們進(jìn)一步意識到同學(xué)們節(jié)約紙張的意識太薄弱了，于是我們與班主任老師商量，辦了一期節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的板報和手抄報，以此讓更多的同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的必要性。
這是我班的黑板報，采取了圖片宣傳的形式，更加形象具體。達(dá)到了很好的宣傳目的。
這是我班何嬌同學(xué)辦的手抄報，生動形象達(dá)到了很好的宣傳效果。
4、我們還來到了打印室，我們?nèi)サ臅r候打印室正在復(fù)印題單，打印室里廢紙堆積如山。我們看到很多紙都是皺巴巴的，上面并沒有字，我們就去請教了復(fù)印老師，老師說這些紙都是由于復(fù)印機(jī)機(jī)械故障產(chǎn)生的。
我們又咨詢了打印室的老師，這樣因為復(fù)印機(jī)故障產(chǎn)生的廢紙大約數(shù)量有多少。老師告訴我們每天大約30多張，而且因為大部分紙都皺巴巴的，因此就沒有了再利用的價值。
這時復(fù)印機(jī)出了毛病，這張紙就被扔進(jìn)了垃圾桶。
我們還發(fā)現(xiàn)有一些紙上面有字也被扔掉了，我們又去問老師，老師說這是因為打印出錯而廢棄的紙。而對于這些紙有時會選擇反面繼續(xù)使用，而有時為了美觀就廢棄不用了。
5、回來后，我們對照片和過程進(jìn)行了整理，發(fā)現(xiàn)老師在節(jié)約用紙方面也缺乏足夠的認(rèn)識，老師在給我們復(fù)印題單的時候，往往出于方便僅印一面，這樣另一面的紙就大多浪費掉了，這樣計算起來，我們每個學(xué)期各學(xué)科加起來大約要印100張題單，而如果選擇雙面復(fù)印的話，每生一年就能節(jié)省50張紙，全班就能節(jié)省多張，全校就能節(jié)省1000000張紙，再推算下去就能節(jié)省多少造紙原料——樹木啊，如果這些樹木節(jié)省起來，我們國家的環(huán)境就會得到很大的改善。我們意識到應(yīng)該加大節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境的宣傳力度，讓同學(xué)和老師都能夠加入這項活動中來。
6、于是張曉曼、張萌同學(xué)將拍到的紙張浪費現(xiàn)象的照片在班級進(jìn)行了展出，還上傳到了校園博客。讓更多同學(xué)都能了解校園紙張浪費情況。從而提高節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的意識。
7、為了能夠使所有的同學(xué)都能參與到節(jié)約紙張的活動中來，我們還找到了學(xué)校，希望從學(xué)校的角度向同學(xué)們提出建議。學(xué)校對我們的提議非常支持，于是學(xué)校團(tuán)委組織了一次“節(jié)約紙張方法大征集活動”。在這項活動中，同學(xué)們踴躍參加，想出了很多的節(jié)約紙張的方法，學(xué)校經(jīng)過整理，共整理出5種方法向同學(xué)們推廣。我們將這些建議發(fā)表在了校園博客中，這樣同學(xué)們在瀏覽博客的時候就會注意到。這五種方法是：
（1）每個同學(xué)都要備好自己的草稿本，有計劃并且合理地使用草稿本。紙張要兩面使用，當(dāng)我們小字都寫完，還可以在上面寫大字，同樣可以看清楚。
（2）提倡使用手絹，減少紙巾的使用量。
（3）對垃圾進(jìn)行分類，注意紙張的回收利用。平時我們要注意扔放廢紙，把它扔進(jìn)可回收利用的垃圾箱內(nèi)。還可以自發(fā)組成廢紙回收小組，不再讓紙白白浪費掉，可賣給回收站。
（4）每個同學(xué)都要認(rèn)真作業(yè)，減少訂正，用剩的本子可以重新裝訂成新的，盡量減少浪費。
（5）對于單面的試卷，我們可以用來演算做草紙。
勤儉節(jié)約實踐報告篇五
一、問題的提出。
每次吃飯，都要剩下一些飯粑粘到鍋上，如果是我，我就在刷鍋時把它洗掉，而每當(dāng)爺爺奶奶吃完飯，都要把鍋上的飯粑用小勺一點一點地刮下來，放到嘴里。我和媽媽每次看到，都對爺爺奶奶說這飯粑別吃了，多難吃啊。而爺爺奶奶卻說必須要吃掉，要做到粒粒皆辛苦。
二、調(diào)查方法。
1、問爺爺奶奶他們小時候的生活。
2、在網(wǎng)上查詢四十、五十年代的故事。
3、找一找資料。
三、調(diào)查情況。
1、聽爺爺奶奶講一講那時的故事。
在他們小時候，經(jīng)濟(jì)條件有限，曾祖父、曾祖母（爺爺奶奶的爸爸媽媽）一個月的工資才幾塊錢。那時候，他們最奢侈食物就是黃蒸饃。有時他們根本吃不上飯，而吃不上飯時，最可以充饑的東西就是雁糞，顧名思義，雁糞就是大雁的排泄物，當(dāng)我聽到他們吃雁糞時，不免感到惡心，可是再談們那時候?qū)τ跊]飯吃的人就是無尚美味了。聽爺爺是的這些話，我的心里感到酸溜溜的。
2、在網(wǎng)上找一些那時的真人真事。
一位年近古稀的李奶奶感慨著自己小時候的生活，她說那時過年多難啊，光籌辦年貨就讓人絞盡腦汁，那時買食物不光得用錢，還得有油票、肉票和糧票。而且是按戶口或人數(shù)供應(yīng)的，一個月就那么一點，只有過年的時候才會多供應(yīng)一些，那時的人們都特別喜歡過年，因為只有那時候才能解解饞，而那時給最能他們解饞的食物就是肉餡餃子。
四、關(guān)于節(jié)約食物的詩句和名言。
浪費糧食是最大的犯罪！
盤中粒粒皆辛苦！
飽時不忘餓時饑！
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命！
從儉入奢易，從奢入儉難。
一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去。
節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵。
惜衣有衣，惜食有食。
一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
五、研究總結(jié)。
聽了爺爺給我講的故事，在網(wǎng)上看了四、五十年代的事情，我明白了爺爺奶奶為什么過于節(jié)約了：因為他們都是從那個年代走出來的，過過那種苦日子，知道食物來的不容易，所以十分珍惜食物，做到粒粒皆辛苦。
六、調(diào)查建議。
我們要珍惜食物，不能浪費，做飯時講究吃多少做多少的原則，當(dāng)我們要去浪費糧食時，要想想那些沒有糧食吃的貧困人家，要想想人家的日子。要始終記住一句詩句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
勤儉節(jié)約實踐報告篇六
勤儉節(jié)約活動總結(jié)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的象征。為響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召，進(jìn)一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，推進(jìn)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設(shè)，我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實踐系列活動?，F(xiàn)將次項工作總結(jié)如下：
學(xué)校教育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要職責(zé)，學(xué)生的良好行為習(xí)慣要以學(xué)校為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的`不斷提高，社會上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費，斗富擺闊、蓄意浪費，長明燈、長流水的隨意浪費等不良現(xiàn)象和風(fēng)氣，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成造成了較大的負(fù)面影響。為此，必須堅持不懈地抓緊對學(xué)生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，深刻認(rèn)識到節(jié)約是一種美德，自覺做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者和踐行者。
1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。
2、組織全體學(xué)生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。
3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學(xué)生在勤儉節(jié)約宣傳標(biāo)語中簽字。
通過此次勤儉節(jié)約活動的開展，總結(jié)了以下幾點勤儉節(jié)約口號，讓全班同學(xué)牢記，以便在日后的學(xué)習(xí)和生活動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，口號如下：
1、節(jié)約用水，適量使用。
2、約用電，隨手關(guān)燈；
3、節(jié)約糧食，科學(xué)飲食；
4．適度消費，精打細(xì)算；
5．杜絕占座，充分利用；
6．珍惜紙張，合理利用；
7．愛惜圖書，循環(huán)使用；
8．資源再生，隨手環(huán)保；
9．減少垃圾，分類存放；
10．互相監(jiān)督，形成風(fēng)氣．。
歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的'校園里成為一種校園時尚．我們堅信，節(jié)約離我們一定不會遠(yuǎn)！
勤儉節(jié)約實踐報告篇七
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的象征。為響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召，進(jìn)一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，推進(jìn)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設(shè)，我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實踐系列活動。
學(xué)校教育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要職責(zé)，學(xué)生的良好行為習(xí)慣要以學(xué)校為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費，斗富擺闊、蓄意浪費，長明燈、長流水的隨意浪費等不良現(xiàn)象和風(fēng)氣，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成造成了較大的負(fù)面影響。
為此，必須堅持不懈地抓緊對學(xué)生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，深刻認(rèn)識到節(jié)約是一種美德，自覺做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者和踐行者。
1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。
2、組織全體學(xué)生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。
3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學(xué)生在勤儉節(jié)約宣傳標(biāo)語中簽字。
通過此次勤儉節(jié)約活動的開展，總結(jié)了以下幾點勤儉節(jié)約口號，讓全班同學(xué)牢記，以便在日后的學(xué)習(xí)和生活動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，口號如下：
1.節(jié)約用水，適量使用。
2.約用電，隨手關(guān)燈；
3.節(jié)約糧食，科學(xué)飲食；
4．適度消費，精打細(xì)算；
5．杜絕占座，充分利用；
6．珍惜紙張，合理利用；
7．愛惜圖書，循環(huán)使用；
8．資源再生，隨手環(huán)保；
9．減少垃圾，分類存放；
10．互相監(jiān)督，形成風(fēng)氣．。
歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚．我們堅信，節(jié)約離我們一定不會遠(yuǎn)！
勤儉節(jié)約實踐報告篇八
1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起，從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電，一張紙做起。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、不吃零食，不攀比，從我做起、從小事做起的意識。
4、通過帶領(lǐng)學(xué)生宣讀勤儉節(jié)約承諾書，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
重點：以現(xiàn)實生活中的例子感染教育學(xué)生學(xué)會勤儉節(jié)約，從我做起。
20xx級7班全體學(xué)生。
班主任。
1、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。
2、查閱相關(guān)資料，通過數(shù)學(xué)計算得出浪費的弊端。
3、學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲以及雷鋒勤儉節(jié)約的故事。
（一）全班起立，共同唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲。
（二）班級代表作班級介紹。
（三）主題班會正式開始。
主持人：
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；
曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；
曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一名中國人，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識。雷鋒有句名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。
今天，我們的主題班會就談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約？
第一部分：節(jié)約。
首先，請同學(xué)們看三組照片，談?wù)勀阕钌畹母惺苁鞘裁?？（隨機(jī)找學(xué)生回答）。
下面請同學(xué)們來說說自己身邊所見到浪費現(xiàn)象有哪些？（學(xué)生說后課件展示圖片）。
校園六大浪費行為。
一、不關(guān)緊水龍頭。
二、不隨手關(guān)燈和電扇等。
三、光線明亮?xí)r仍開燈。
四、浪費糧食。
五、浪費紙張（紙張只使用一面）。
六、肆意攀比高消費。
（主持人）面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危……面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（學(xué)生討論，分組回答）。
（主持人）感謝同學(xué)們的積極發(fā)言！其實，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心，它只需要一點點有自我克制。
第二部分：勤儉。
同學(xué)們，我們正處于長身體的特殊時期，對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多，吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。
請同學(xué)們思考一下！
勤儉節(jié)約實踐報告篇九
在晨曦行動的策劃書中并沒有計劃到老人院慰問老人的。但是，沒辦法，志愿者嘛，所到之地少不了敬老院啊，孤兒院的，所以十九號上午九點在正副隊長的領(lǐng)導(dǎo)下，除了上課六個人外，我們九個人加上帶路的青梅一共十個人向敬老院出發(fā)。經(jīng)過“墳?zāi)孤贰倍冗^“奈何橋”越過木頭加工廠來到了神秘的帶有點陰深深的老人院。
敬老院大門上寫著上帥福利院，大門是緊鎖的，喊了幾聲沒人回應(yīng)我們，以為沒有人在。叫青梅幫我們拍了幾張照片，原以為能夠不用做事拍了幾張照片就說廣東技術(shù)師范學(xué)院校大學(xué)生志愿者暑期社會實踐到上帥敬老院慰問老人的。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。青梅打過招呼后，我們進(jìn)了老人院。首先大伙分工合作，掃地、拖地、擦窗等。我想在這說說剛進(jìn)門的感覺。剛進(jìn)門，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯，似乎放了好幾天，放上面一群蒼蠅在群魔亂舞，旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼，再旁邊是一個不滿灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕。整個房間散發(fā)出一種潮濕的霉味，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味，有點嗆鼻，但我們不能退縮，工作依舊進(jìn)行。
懂的語言回答著他聽不懂聽不到的問題。那位七十四爺爺告訴我們，這位爺爺七十三歲，已經(jīng)在這住了十八年啦，耳聾啦，聽不到啦!天啊，很難想象在那里這十八年是怎樣度過來的。
和七十四歲爺爺?shù)牧奶熘?，我們了解到了他們大概的生活狀況。他們一天有三塊錢的伙食費，一個月有十塊錢的生活費用于購買洗衣粉油鹽等生活必需品。當(dāng)然我們明白這十塊錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那么不夠怎樣辦呢，沒有怎樣辦，就那樣咯，沒油就不用油咯，沒鹽那么做菜就不用鹽咯。政府會派寫米給她們，菜的話就自己種。爺爺告訴我們，他們是每個人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們的菜園，那塊油麥菜就是七十四歲爺爺?shù)?。也就是說七十四歲爺爺每一天的菜都是油麥菜，至于有沒有放油鹽就不明白啦。當(dāng)我問他為什么不七個人一齊仲裁一齊住一齊吃，那樣菜式就多啦，爺爺說剛開始是這樣的，但是有人不做事啊，之后就分開啦，各自種各自吃啦，懶的人沒菜吃就吃醬油飯咯。有人問到過節(jié)有沒有加菜，個人覺得這是個沒好處的問題，平時的溫飽問題都解決不了，何來的加菜呢。政府一年回來兩次，那就是過年和中秋，每兩年會有一套冬裝的衣服，但是沒有夏裝的，那么他們的衣服哪里來的呢有沒有的穿都是個問題!
他們每個人一個房間，在二樓有一個公共電視，順便說下，樓梯間沒有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝，天啊，七八十歲的老人自己裝燈，萬一摔了下來呢，后果難以想象啊!我們在菜園的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個棚，爺爺說，那是個私人廁所，因為沒有肥料施肥，所以就搭了個廁所。
既然老人們無子女，那么政府們是不是就應(yīng)做點什么呢當(dāng)問到有沒向政府反映要求增加補貼時，爺爺說肯定是有的啦，但是反映沒有用啊，還是這樣。
也許你們會問老人家們平時吃完放是不是下下棋聽聽收音機(jī)啊的，錯了，上面說了只有一個公共電視，除此外沒有其他的任何娛樂工具，老人們的生活是極其單調(diào)孤獨的，平時八九點睡覺，早上六七點起來，吃完飯就在街上慢慢地移動著，也就是所謂的散步，從街頭移動到街尾再移回家，就這樣過了一天。
雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點什么，有人說給他們錢，但是，我們給的這一點錢也不能有什么用，我們不能長期供應(yīng)他們，后天我們就離開這，他們的生活還是那樣的。我想我們能做到的就是推薦中小學(xué)每個月組織一次活動到老人院慰問老人，推薦政府提高補助等，只可惜這一切我們都沒能做到。最后我想到的是，這一代，下一代，男女比例如此失調(diào)，能夠找到自己的另一半的，那么就好好珍惜好好相處好好生活，不管怎樣，至少到老的時候，有人相伴，有子女孝敬，不至于孤孤單單一個人在老人院孤獨寂寞的生活。
【二】。
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我潛力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進(jìn)行實踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我潛力的重要的機(jī)會。作為大二的學(xué)生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進(jìn)行社會實踐之前就應(yīng)有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高潛力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際狀況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時間，但我覺得受益非淺，基本上到達(dá)了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己潛力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
促銷是一種很好的工作體驗，透過，，人與人的溝通，能夠了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識，比如但是的人過春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗，春節(jié)期間的旅游計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。
促銷的一天基本工作安排：
促銷前的短暫培訓(xùn)，了解電器的，名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識，應(yīng)對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每一天早上8：30開始上班，到達(dá)指定地點后做好準(zhǔn)備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每一天工作7個小時，在下午工作完后還有個務(wù)必的程序——一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及促銷員一齊討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。
促銷過程中的體會及感觸：
促銷透過，，我實踐我覺得就是透過，，自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者，對于一個促銷員來說，促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說務(wù)必具備以下素質(zhì)：
一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)。
當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時，首先我們務(wù)必對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體狀況要有一個明確的認(rèn)識，超多的相關(guān)知識的貯備能夠使我們能在促銷過程中應(yīng)對顧客的一系列問題，透過，，自己的介紹能夠使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。
二、要有良好的語言表達(dá)潛力及與陌生人交流的潛力。
促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達(dá)務(wù)必合理得當(dāng)，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要透過，，自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們透過，，自己來了解產(chǎn)品。另外在應(yīng)對具體問題時我們應(yīng)持續(xù)良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)。
促銷每一天會應(yīng)對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你務(wù)必持續(xù)良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結(jié)，自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。
促銷是一種比較枯燥的工作，每一天站著用一個笑臉應(yīng)對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。
不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是務(wù)必的，要想獲得更多的利潤就務(wù)必提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫忙，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標(biāo)，合理的設(shè)計規(guī)劃自己。
我們此刻要根據(jù)自己的實際狀況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要透過，，社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的潛力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務(wù)。
短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的潛力有了必須的提高，到達(dá)了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有潛力有信心我們必須會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。
【三】。
經(jīng)過幾天的休整，當(dāng)剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”―――就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個相對自由的天地里，同學(xué)們都在努力的透過各種機(jī)會來磨礪和充實自己，期望能多學(xué)習(xí)一些東西對自己將來走進(jìn)社會有所幫忙。然而，大學(xué)只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個有好處的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于思考到自己各方面的實際狀況（一沒經(jīng)驗；二沒學(xué)歷；三時間有限），決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動，主要目的是體驗和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
實踐前―――行動。
半個多小時過后?！俺晒α耍 蔽?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原先，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機(jī)意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的。”想到那里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機(jī)會。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識的書看，因為上午和經(jīng)理商量過，由于我的潛力和時間有限，一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每一天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作，其它時間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應(yīng)付一般的提問就務(wù)必先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時一向在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎樣樣了？看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行。”“?。?？”我心里不禁一驚：怎樣辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才明白，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學(xué)習(xí)吸收潛力，一方面是要求我不管做什么事情都必須要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。
么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
實踐中―――體會：
1）檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)狀況；（因為那天經(jīng)理說要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個筆記本，把書又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識，還要結(jié)合自己的看法來談，這樣才能有所提高和收獲。）。
2）談?wù)劯髯缘娜秉c和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法；（與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間，大家互相也有了必須的了解，透過談自己的缺點來更加清楚的認(rèn)識自己，改正缺點彌補不足，共同進(jìn)步。）。
3）學(xué)習(xí)《基本營銷禮儀》；（接人待物處處都是學(xué)問，與人的溝通除了語言的表達(dá)外，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象，順利開展接下來的工作，基本的營銷禮儀是務(wù)必掌握的。）。
4）列舉分析哲理小故事；（很多搞笑的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都能夠在這樣的小故事中找到答案。）。
5）對自己近期學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些。首先，有規(guī)律的工作時間，讓我在寒假依然能有正常的作息時間，而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識也幫忙我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。再者，讓我更清醒的認(rèn)識到了自己在應(yīng)對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補。）。
我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考。
實踐后―――感悟。
第一次參加社會實踐，讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！逼谕院筮€有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。
勤儉節(jié)約實踐報告篇十
節(jié)約用紙與保護(hù)環(huán)境“節(jié)約用紙”這個概念對我們來說，比起節(jié)約水、電來似乎遙遠(yuǎn)了一點。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開紙，紙，處處可見：我們身邊的書籍、課本、作業(yè)本、草稿本??等等，很多很多。我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。
一張紙從何而來呢？紙實際上是由樹“變”來的：造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用?？墒牵祟愂菬o情的，電鋸聲中，耗時幾十年才長成的大樹在幾秒鐘內(nèi)便轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。
你統(tǒng)計過嗎？你每天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個月乃至一年要用多少張紙？結(jié)果是驚人的。據(jù)統(tǒng)計，時下我國人均生活用紙為每年2.6公斤，以13億人口計，全國一年消耗的生活紙制品為338萬噸。生產(chǎn)一噸紙制品要用20多棵大樹，生產(chǎn)338萬噸生活紙制品相當(dāng)于用6700多萬棵大樹。
6700多萬棵大樹是個什么概念？比如我們薊縣這樣的一個普通中型縣城，如果在縣城各個主要干路、支路都按照國家城市園林綠化標(biāo)準(zhǔn)栽上樹，那么6700棵樹就足夠了。也就是說，我國每年生活用紙消耗的樹木可以綠化1萬個薊縣這么大的縣城！
樹木不僅可以用來造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。森林是制造氧氣的"工廠"，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當(dāng)于一座100萬立方米的小型水庫。
森林的消失危害是巨大的：如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但是由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了綠色植被做成的外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。同樣，由于沒有樹木，大量的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高，黃河變得更黃。如此大的危害，我們怎能無動于衷？所以說，植樹造林是保護(hù)環(huán)境得很重要的一個方面。
在我國，每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結(jié)果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務(wù)，也是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。植樹造林可以增加森林面積，節(jié)約紙張雖然不是直接增加林木總量，但可以減少森林資源消耗，同樣具有巨大的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會效益。
多用一張紙能花多少錢？難免有人會這樣嘀咕。其實，節(jié)約就等于創(chuàng)造財富。自古以來，中華民族一直以節(jié)儉為值得彰揚的美德。西蜀丞相諸葛亮在《誡子書》中就教育他的孩子說“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。其實，自生活中杜絕浪費之事人人可為，可以節(jié)約之處到處都是。如果我們與13億同胞一起行動起來，真正做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐，也是我們民族對于地球和人類的饋贈。同學(xué)們，一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過字？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否把廢紙與垃圾分開處理？我們只有一個地球，讓我們從自身做起，從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個森林......我們的節(jié)約行為不僅是美德，更是責(zé)任。
節(jié)約用紙，是節(jié)約地球資源和保護(hù)環(huán)境的一個好辦法。但是，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙呢？我這里有幾個節(jié)約用紙的小竅門，大家不妨試一試：
1、白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計算等，用過的紙可以用來折紙，比較節(jié)約。
2、折紙折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要隨便丟掉。
3、將舊練習(xí)本中未用完的紙張揀出來重新裝訂起來，做草稿本，
4、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙。
5、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時，盡量將紙充分展開，減少用紙得張數(shù)。
6、喝水用茶杯，不用一次性紙杯和一次性碟子、碗、筷等。
7、廢報紙、廢書可以回收，不要隨便扔掉?？梢栽趶U報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。
8、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，硬卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。
9、多種植植物，美化、綠化、凈化環(huán)境。
以上就是我平時節(jié)約用紙的方法，只要你留心，還可以找到很多節(jié)約用紙的小竅門。最后，我想說一句話，大家都應(yīng)該記著的，就是：節(jié)約用紙，是大家共同的責(zé)任，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造節(jié)約型社會！
勤儉節(jié)約實踐報告篇十一
眾所周知，資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證。地球只有一個，資源何其寶貴!隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)，資源需求將持續(xù)大幅度增加。我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。近20年來，我國經(jīng)濟(jì)增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。教育部明文指出，在學(xué)校校園建設(shè)方面，各級各類學(xué)校的校園建設(shè)要以提高資源使用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、資源綜合利用為重點。各級各類學(xué)校日常工作要厲行節(jié)約，要加強對水、電、煤、氣和教室、實驗室等資源的使用管理，提高利用率和使用效率。要及時處理制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，進(jìn)一步挖掘節(jié)約潛力，樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的正氣，在加強日常管理中出效益。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓(xùn)曾言?“一粥一飯當(dāng)思來之不易?一絲一縷恒念物力維艱。”勤儉自強也是我們臨沂爭創(chuàng)全國文明城市公民基本道德規(guī)范之一。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)生中的浪費現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，如在浪費飯菜水電、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學(xué)習(xí)用具、丟在校園的衣服無人認(rèn)領(lǐng)等。作為其中的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任。因此，有必要在全校開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德。從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。
二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)?
1.確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)?形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。
2.每位學(xué)生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：
節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買;?
節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;?
節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;?
節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈;。
節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;。
節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;?
節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買;。
節(jié)約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學(xué)習(xí)生活。
3.每位老師要節(jié)約使用辦公用品。節(jié)約用電、物盡其用。提倡無紙化辦公，從節(jié)約一張紙、一度電，一支粉筆做起。減少各種電器待機(jī)時間，人人行動起來，為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻(xiàn)。
4.樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護(hù)校園的一草一木。特別提一句上學(xué)期校園文化建設(shè)中，書法學(xué)院的宣傳板，廣告費是4萬元，一個月時間被個別學(xué)生扎破挖洞破壞掉，故意破壞國家財產(chǎn)，性質(zhì)十分惡劣。說明制度應(yīng)該健全，監(jiān)督十分必要，道德自律是根本。
5.通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學(xué)會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息，對信息進(jìn)行整理和應(yīng)用的能力。
三、活動實施方法步驟。
1.宣傳發(fā)動階段。利用校會、班會、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。利用升旗儀式啟動本次活動，并舉行以此為主題的簽字儀式。設(shè)立節(jié)儉志愿著心愿墻，以班級為單位召開主題班會，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，充分認(rèn)識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實意義。
2.實施過程。在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，各班級要通過學(xué)生向家長進(jìn)行深入宣傳，爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。學(xué)生處擬定實施方案，發(fā)倡議書。
3.尋找身邊的浪費現(xiàn)象。在語文、數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)下，開展社會調(diào)查，選擇一個角度，撰寫調(diào)查報告。開展認(rèn)真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合實際情況，制定出具體整改措施。在提高思想覺悟的同時，培養(yǎng)研究性學(xué)習(xí)和社會實踐能力。
4.加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財小能手”、“一日當(dāng)家”、“學(xué)做家庭小會計”、“讓每一分錢都花得更有意義”等體驗活動。讓同學(xué)們親自體驗家長的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
8.各學(xué)段開展“勤儉節(jié)約”小標(biāo)兵評比;學(xué)段調(diào)查報告評比。金點子評比、勤儉勵志“故事大王”評比。各班級進(jìn)行以“勤儉節(jié)約”為主題的墻壁文化設(shè)計。學(xué)校組織檢查評比。
四、活動要求。
1.明確要求，重在實踐。
各班主任認(rèn)真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，學(xué)生年齡特點，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，精心設(shè)計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道德實踐活動，創(chuàng)新載體，形式多樣。各班隊要充分利用主題班會、隊會、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動比賽、崗位體驗等多種形式開展豐富多彩的活動，增加學(xué)生的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現(xiàn)象和問題，提出改進(jìn)措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。
2.發(fā)揮創(chuàng)造，自主自動。
各班級要結(jié)合實際制定本班的實施方案，工作思路要創(chuàng)新，不同學(xué)段、不同班級的教育活動要有側(cè)重，注重活動過程中學(xué)生的情感體驗，注重全員活動與個性疏導(dǎo)相結(jié)合。要調(diào)動學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計豐富、生動、適合自身特點的活動。真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動。
3.各班級要充分認(rèn)識開展這一活動的重要意義。精心安排認(rèn)真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園氛圍。各位老師、學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。
4.學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查。重點檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食品等情況，對奢侈、浪費現(xiàn)象進(jìn)行曝光、批評。
5.加強活動的信息反饋。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時整理，活動結(jié)束時寫好書面總結(jié)。
活動結(jié)束后，學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，同時進(jìn)一步部署和落實今后工作，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，讓全體師生共同參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動中來，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。
勤儉節(jié)約實踐報告篇十二
頂崗實習(xí)是教育部下發(fā)的關(guān)于高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)補充規(guī)定。這一規(guī)定既符合高職高專教學(xué)大綱教學(xué)安排，又有利于對高職高專學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)方面的強化訓(xùn)練，使學(xué)生提前了解社會，增強崗位意識和崗位責(zé)任感，最大限度提高其綜合素養(yǎng)，此項安排是高職高專院校教學(xué)體制改革的一項舉措。
一、轉(zhuǎn)變觀念。轉(zhuǎn)變觀念就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實社會中去。高職培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是符合社會要求的技術(shù)性、應(yīng)用性人才，如：基層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、工程師、高級技工。要適應(yīng)社會的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會，了解社會對高職大學(xué)生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補什么。這就是我們在實習(xí)中要做到的。
二、增強崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生，我畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，，基本上都要從基層做起，這是我們高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強我們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。壓也是我們要努力的。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)精神。在工廠，都有嚴(yán)格要求。每項工作都有特定的作用，猶如一臺運轉(zhuǎn)的機(jī)器，即使是一顆普通的螺絲釘，其作用也是不可忽視的。因此，愛崗敬業(yè)從一定意義上講，是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石，也是企業(yè)用人的基本要求。也是我們畢業(yè)生要學(xué)習(xí)的;認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)員工的吃苦耐勞精神認(rèn)真學(xué)習(xí)員工的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度;認(rèn)真學(xué)習(xí)員工的誠實、守時品質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能、企業(yè)文化、制造技術(shù)。因此，我們實習(xí)生，就是要在優(yōu)秀企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實踐中增長管理才干，增長做人的才干。
這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是非常有益的。頂崗實習(xí)在工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式中起著培養(yǎng)我們職業(yè)技能與職業(yè)意識的重要作用，對我們走出校園、認(rèn)識社會起著橋梁作用。真實的企業(yè)環(huán)境有助于我們增強現(xiàn)場工作能力,了解最新動態(tài),發(fā)展創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神,提高服務(wù)意識,建立良好的人際關(guān)系,具有傳統(tǒng)課堂教學(xué)無法企及的優(yōu)勢。
二、實習(xí)時間：20xx年7月14日至今。
三、實習(xí)地點:xx區(qū)x路x號xx廣場重慶店負(fù)一樓k205a、k205號。
四、實習(xí)單位和部門。
實習(xí)單位：重慶尚莊科技有限公司。
實習(xí)部門：銷售部。
五、實習(xí)內(nèi)容。
我的實習(xí)生活是從xx年x月x日開始的。實習(xí)一開始，由于處于暑假銷售旺季公司人員配備很不完整，這使我一進(jìn)入公司就接觸業(yè)務(wù)。由于我一開始對公司的產(chǎn)品不熟悉并且我沒有從事相關(guān)經(jīng)驗。于是在我一開始的幾個周內(nèi)每晚都要工作到很晚，基本上每天我來得最早走得最晚，真的特別辛苦。盡管如此，我毫無成績，這讓我很著急，看著別人成交一個又一個的單子，我心里充滿了羨慕甚至是嫉妒。但是我毫不氣壘，我相信只要我一如既往的努力，成功遲早會找上門的。就這樣，通過近兩周緊張而充實的適應(yīng)，我逐漸適應(yīng)了公司工作，熟悉了公司各種產(chǎn)品的性能以及銷售的小方法，，使自己的工作能力大大提高，也使自己在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升，為自己介入公司更核心的工作提供了一個良好的機(jī)會。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作好、做扎實，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這段艱難的經(jīng)歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出，因為只有付出才有可能獲得成功。
勤儉節(jié)約實踐報告篇十三
漫長的寒假開始了，想到如今智能手機(jī)的普及和移動互聯(lián)網(wǎng)的勢不可擋，我決定利用這次假期進(jìn)行一次手機(jī)銷售的社會實踐活動。于是，從20xx年的1月21日到2月21日，我在家鄉(xiāng)縣城柘城縣文廟街藍(lán)天通訊進(jìn)行了一個月的手機(jī)銷售實踐，現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
（一）實踐概況。
我的工作主要是在專柜針對不同的顧客根據(jù)他們的購買意向進(jìn)行相對應(yīng)的手機(jī)銷售。
（二）實踐詳情。
1、流程。
其實我的工作比較簡單，主要是對具有購買意向的人介紹相關(guān)的功能以及最新的產(chǎn)品，引導(dǎo)顧客挑選自己喜歡的手機(jī)?；旧?，要首先問他們：“什么價位的，手機(jī)帶不帶系統(tǒng)，翻蓋還是直板”，確定這些，再向顧客介紹相應(yīng)的不同款式的手機(jī)。
專業(yè)技能。
首先作為產(chǎn)品的推銷員要了解商品的基本知識。基本途徑為3種：第一種，閱讀商品的宣傳單，了解商品的基本特性以及商品的一些基本數(shù)據(jù)，其中包括：手機(jī)屏幕的大小，電容還是電阻，系統(tǒng)是什么的，cpu多大，內(nèi)存多大，電池多少毫安的，像素多高等等；第二種，通過上網(wǎng)查詢以及了解網(wǎng)上對該品牌的該項目的口碑如何；第三種，多看多聽多去從那些資歷比較深的店員中了解應(yīng)該如何去向顧客推銷、宣傳我們的商品。這些是從宣傳單上學(xué)不到的，就好比老師常說的“理論是理論，最終還是要應(yīng)用到實際中去?！?/p>
我很慶幸自己遇到了兩位很可愛的老板和一群可親的同事，他們并沒有因為我是實習(xí)生而刁難我，排擠我，反而在一些顧客刁難我時挺身相助，幫我解圍。她們其中有的甚至都比我小，可她們身上那股吃苦精神，敬業(yè)精神卻令我深深佩服，我雖是一名接受高等教育的大學(xué)生，但社會閱歷，待人處事卻遠(yuǎn)不及她們。她們可以忍受工作上顧客的挑釁，保持笑臉相對，我自認(rèn)現(xiàn)在的我還做不到這一點！但我也明白，社會競爭的殘酷迫使她們?nèi)ト淌軇e人所不能忍受的，從而在這個社會上為自己爭取到立身之地。每一個人都有自己的生活方式，并且在為著自己心目中的理想生活而做著不同的努力，無論職業(yè)貴賤，他們都有我們值得學(xué)習(xí)的地方，那就是：能力，耐力！
實踐了一個月，對于銷售手機(jī)的這塊，我也有了些想法。首先，大多數(shù)回答你“看看”的人基本上不是有意向買手機(jī)的人。當(dāng)他們對你所銷售的這個牌子的手機(jī)感興趣的時候，他們會過來詢問，此時，你再向他們介紹比較好。但是手機(jī)的價格往往是一個比較大的需要考慮的因素，它影響著消費者的購買。質(zhì)量等綜合因素與價格是成正比的。往往都有不少消費者介于喜愛款的價格偏高而轉(zhuǎn)向別的稍微便宜點的品牌。因此，在寒假期間，尤其是不少學(xué)生需要買手機(jī)的時候，應(yīng)當(dāng)做適當(dāng)?shù)拇黉N活動。比如，最簡單的，是適當(dāng)?shù)慕档筒糠稚唐返膬r格（在沒有虧損的基礎(chǔ)上）。同樣，搞些小促銷手段，購買手機(jī)可以贈送手機(jī)卡或者一百元話費，這樣會吸引顧客的購買。貨比三家，購買到物美價廉的商品時每個消費者所追求的。因此，擁有好的品質(zhì)的同時，我們應(yīng)當(dāng)考慮到價格是否可以讓人接受。眾所周知，服務(wù)態(tài)度會影響消費者的購買力，根據(jù)觀察，我發(fā)現(xiàn)笑容可以吸引顧客，相反，過于嚴(yán)肅或者漫不經(jīng)心就會使顧客繞遠(yuǎn)。由此可知，不管怎樣，我們應(yīng)保持十分的笑容去迎接每一位顧客。
勤儉節(jié)約實踐報告篇十四
漫長的假期，每個人會有走進(jìn)社會實現(xiàn)自己價值的欲望，這樣可以不用過著簡單而重復(fù)的校園生活，可以沒有學(xué)習(xí)上的壓力。可并非如此，現(xiàn)實社會總比想象的殘酷，社會壓力比學(xué)習(xí)壓力更強大。
暑假期間，我不但學(xué)會了許多書本沒有的專業(yè)知識，通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。
由于上學(xué)的原因，不經(jīng)常查看自家網(wǎng)站商品信息，對商品的價格還知甚少，所以還要接受他們的培訓(xùn)。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在通話和與顧客網(wǎng)聊方面還有所欠缺，同樣是賣東西，他們在時銷售量就高，在此我總結(jié)出幾點：
做為一個網(wǎng)絡(luò)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
創(chuàng)新是個比較流行的詞語，特別是網(wǎng)絡(luò)交流更是如此，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)商不明思議同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者需求提供不同的商品。每一時期，網(wǎng)絡(luò)上都會熱銷一些產(chǎn)品。比如說暑期，天氣炎熱，最適合減肥，網(wǎng)絡(luò)各處都會出現(xiàn)減肥藥的廣告，所以一定要順著這場減肥風(fēng)暴做好減肥藥的廣告，要求呢？此藥物必須是正品，對服用者不會造成傷害，同時這個產(chǎn)品的知名度一定要高，定價要合理。在交流時，可以放心的說是電臺的主打廣告。
網(wǎng)絡(luò)購物本是充滿風(fēng)險的，顧客都希望能夠貨到付款，而賣家都支持支付寶，沒有支付寶是要通過銀行付款后發(fā)貨的。而對于沒有開通支付寶的客戶呢？我們則會通過先付一半貨款，貨到后再付完的方式進(jìn)行交易。這樣一來顧客也不會擔(dān)心金錢全部被騙去，還能拿到心儀的商品。當(dāng)然，我們是絕對不會做對不起客戶事，他們都可以進(jìn)入我們的網(wǎng)站查看賣家信用，經(jīng)營時間，買家的評價以及良好的服務(wù)態(tài)度就能得到顧客的信任。
雖然每天來咨詢以及下訂單的客戶都很多，但是為了增加自己產(chǎn)品的知名度、加大網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，每天依然要做好宣傳工作。在閑暇之余，查找各種推廣營銷的方法，并第一時間實踐，具體有以下幾種。
1、免費或者付費建立專門的產(chǎn)品網(wǎng)站或者博客，登載相關(guān)資料，優(yōu)化數(shù)據(jù)，利用搜索引擎的抓取特點增大曝光率。
2、到百度、谷歌等等搜索引擎上做關(guān)鍵字廣告。
3、在新浪、搜狐等門戶網(wǎng)站上做廣告推廣。
4、混跡于商業(yè)性的論壇，比如阿里論壇、淘寶論壇等等，用科學(xué)合理的方法作展示推廣，多參加論壇活動，多寫原創(chuàng)話題，多回帖，賺的是名氣和信譽。
通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多交流的方法，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
勤儉節(jié)約實踐報告篇十五
通過對《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》的學(xué)習(xí)，使我深刻體會到中央和省、市關(guān)心群眾生活、注重改善民生的為民情懷。
這樣的警醒有醍醐灌頂之感，深刻直白地告誡我們：作風(fēng)問題絕對不是小事。狠剎奢侈浪費之風(fēng)，沒有余地;大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，沒有退路;務(wù)必使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風(fēng)。同時，我們必須把此作為正黨風(fēng)、促政風(fēng)、帶民風(fēng)的大事要事，把此當(dāng)做加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要一環(huán)，緊抓，實抓，狠抓。各級、各部門必須要按照上級的具體要求和部署，不折不扣地抓好貫徹落實。
奢侈浪費，是滋生腐敗的溫床，是低級庸俗的誘因，是耍弄特權(quán)的舞臺，是傷害民心的利刃。雖然我們的黨政干部隊伍的主流是向上的，但我們自身存在的問題也是顯而易見，不容忽視的，而且在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上，有非常嚴(yán)重地講排場比闊氣、講享受比消費、講條件比待遇的習(xí)氣作風(fēng)。他們吃要山珍海味，住要樓堂會所，行要高檔轎車，玩要煙花秀色。這些問題盡管是個別人、個別事，然而，個別現(xiàn)象如果不狠抓、不狠剎，往往會演變成為普遍現(xiàn)象，其影響也就更加惡劣。因此，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部們，人人都要對照習(xí)近平總書記的重要批示精神和十八屆中紀(jì)委二次全會的講話精神，嚴(yán)格要求自己，自檢自查，有則改之，無則加勉，務(wù)必狠剎奢侈浪費之風(fēng)，這無所謂官職高低，沒任何情面可講。對于存在僥幸心理的人，一經(jīng)查實，決不姑息，嚴(yán)懲不怠。現(xiàn)在的信息傳播速度超乎想象，全媒體時代的社會監(jiān)督無處不在，任何奢侈腐敗現(xiàn)象都逃不過群眾的眼睛。要想人不知，除非己莫為;所以我告誡存在僥幸心理的人不要自欺自人，玩火自焚。
勤儉節(jié)約，不僅僅是中央發(fā)出的號召和作出的要求，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)今時代的客觀要求和大勢所趨。不能否認(rèn)的是，我們的社會發(fā)展了，各方面的條件優(yōu)越了，很多人就開始鋪張浪費起來了。但是我們要清醒的看到我們的發(fā)展還處于低水平、不均衡階段，財力物力和物產(chǎn)資源浪費不起，就是真正富裕發(fā)達(dá)了，勤儉節(jié)約也決不能丟失。一方面，財力和資源的浪費無法挽回、不可彌補，而我們的發(fā)展一線、建設(shè)一線、基層一線還需要大量的財力和資源，我們的貧困地區(qū)、貧困家庭、流浪人員還需要有飯吃、有衣穿、有住處、不挨凍。另一方面，勤儉節(jié)約精神不是物質(zhì)上的占有能夠替代的，它是價值觀念、人生追求和行為作風(fēng)的體現(xiàn)。奢侈結(jié)出的惡果，不僅僅是物質(zhì)的浪費，更重要的是精神的頹廢、意志的消沉和事業(yè)的衰敗。兩個方面無論從哪個方面權(quán)衡，勤儉節(jié)約都一時不可忘卻，一日不可脫離。
節(jié)儉是維持人類生存的必需;節(jié)儉是持家之本;節(jié)儉是安邦定國的法寶;勤勞節(jié)儉有利于防止腐敗;節(jié)儉能降低社會生產(chǎn)成本。節(jié)儉更是一種美德，是一個人有教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是我們每一個不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)。如果一個社會奢靡之風(fēng)蔓延，無論物質(zhì)上如何發(fā)達(dá)，也難免會造成巨大的浪費，難以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，甚至使社會風(fēng)氣敗壞。如果奢侈豪華、驕奢淫逸成為一種“時尚”，那就是一種悲哀了。
成由勤儉敗由奢。狠剎奢侈浪費之風(fēng)，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)。不論職位高低，不論崗位差異，都必須身體力行：從我做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，廣大黨員干部更是要率先垂范。
勤儉節(jié)約實踐報告篇十六
又是一年春來到，正是游子返鄉(xiāng)時。在我國，有這樣的一個特殊的群體，他們在城市的角落中游走，做著城市中最臟，最苦，最累的工作，正值返鄉(xiāng)團(tuán)圓之際，大連理工大學(xué)赴大連辛寨子實踐團(tuán)開展了“校內(nèi)宣傳號召返鄉(xiāng)列車與農(nóng)民工共享座位”、“實地走訪調(diào)研農(nóng)民工”、“歸鄉(xiāng)農(nóng)民工家庭走訪”系列活動，努力發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工返鄉(xiāng)中的問題，實實在在為農(nóng)民工做一點事情。
學(xué)校放假前夕，實踐團(tuán)的同學(xué)們在校內(nèi)搭設(shè)帳篷，在校內(nèi)人流高峰期采用發(fā)傳單，向大家科普農(nóng)民工團(tuán)體票相關(guān)的知識。大家滿懷激情地在印制“愿意共享座位”的條幅上簽上了自己的名字，不少同學(xué)表示自己愿意在列車上與農(nóng)民工兄弟共享座位，本次活動受到了同學(xué)們的一致好評。
調(diào)研結(jié)束時，實踐隊員送上提前準(zhǔn)備的手套，并合影留念。
根據(jù)回收的調(diào)查問卷可以看出，農(nóng)民工的返鄉(xiāng)的方式基本都是依靠火車，而他們的購票方式89。7%是通過親自去火車站售票廳排隊購票，我們發(fā)現(xiàn)大家都對于網(wǎng)絡(luò)購票的方便快捷表示認(rèn)可，但是他們由于自身接觸電腦知識很少，而且由于工作原因無法提前確定返鄉(xiāng)具體時間，網(wǎng)絡(luò)購票對于他們來說還是很難的一件事情。此外，我們發(fā)現(xiàn)被調(diào)查的農(nóng)民工中53。8%的人對于這一年的收入表示滿意，并且82。1%的農(nóng)民工為家人準(zhǔn)備了春節(jié)禮物，被調(diào)查的農(nóng)民工都表示春節(jié)過后會再次出來打工。
春節(jié)過后，實踐隊員根據(jù)自身情況，走訪了農(nóng)民工家庭，傾聽農(nóng)民工兄弟在返鄉(xiāng)的路上發(fā)生的故事，聽他們講訴就返鄉(xiāng)有什么看法。居住在遼寧大石橋市，在外地打工的農(nóng)民工李大哥告訴我們，回家的路再難，春節(jié)都會回來，不怕路途遠(yuǎn)，最怕的是自己一年沒有掙到錢，只有拿著錢自己才覺得有臉面見自己的家人。
實踐系列活動在隊員們的奔走與傾聽中結(jié)束了，與農(nóng)民工兄弟的接觸給了我們很多的溫暖與感觸。盡管他們建起的高樓或許自己無法住入，盡管他們種下的花草樹木裝扮了別人的家園，但是他們還是用心去愛這個城市，希望社會各界攜手努力，為農(nóng)民工兄弟提供更加公平的待遇與溫暖的呵護(hù)，我們相信，明天他們的生活會更美好。
勤儉節(jié)約實踐報告篇十七
家具是每個家庭必備的。而買家具的市場，品牌也有很多，大家有印象的有曲美qm、聯(lián)邦、全友、紅蘋果。而我將在全友家私實習(xí)銷售。
一名銷售首先是對于這個品牌的了解，全友家私是中國品牌，一家大型民用家具企業(yè)。全友家私有限公司創(chuàng)建于1986年，經(jīng)過二十余年的勵精圖治，已發(fā)展成為中國研、產(chǎn)、銷一體化大型民用家具龍頭企業(yè)。全友家私作為中國規(guī)模最大的家具制造企業(yè)，公司擁有共計占地數(shù)千余畝的超大工業(yè)園區(qū)，30多個專業(yè)分廠、20多個駐外銷售服務(wù)機(jī)構(gòu)、3000多家專賣店。公司打造了一支由中、意、德、丹麥等國200多名頂尖設(shè)計師組成的跨國研發(fā)團(tuán)隊，在中國成都、深圳、意大利米蘭設(shè)立了3個研發(fā)中心，主要研發(fā)、生產(chǎn)板式套房家具、沙發(fā)、餐桌椅、床墊、軟床等系列產(chǎn)品，涵蓋50多個系列、6000多個產(chǎn)品款式，其中，板式、沙發(fā)兩種產(chǎn)品被授予“中國名牌產(chǎn)品”稱號，是中國家具行業(yè)榮獲兩個名牌稱號的家具企業(yè)，是中國家具制造業(yè)為顧客提供“一站式家居服務(wù)”的典范，贏得了“綠色全友，應(yīng)有盡有”的美譽，為顧客實現(xiàn)溫馨家居夢想提供了最大化的滿足。公司產(chǎn)品連續(xù)多年暢銷全國，并遠(yuǎn)銷歐美、東南亞多個國家和地區(qū)，產(chǎn)品銷量在全國同行業(yè)中連續(xù)多年遙遙領(lǐng)先。全友以“成為世界級家居用品開發(fā)制造商與服務(wù)提供商”為企業(yè)愿景、以“提供優(yōu)質(zhì)家居產(chǎn)品和服務(wù)，創(chuàng)造美好家居生活”為企業(yè)使命、貫徹“客戶是水，全友是魚；員工是水，全友是魚；社會是水，全友是魚”的企業(yè)文化，通過持續(xù)的制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，以國際化視野，竭誠為廣大客戶提供高品質(zhì)、多樣化的家居產(chǎn)品和服務(wù)，引領(lǐng)舒適、環(huán)保、健康的家居生活方式。
剛來到全友家私家具專賣店實習(xí)時，我很緊張和興奮，畢竟是剛踏入社會什么都不懂，對社會上的一切都充滿著好奇?？墒强吹狡渌聜兌际且晕⑿次业臅r候，我也就不緊張了。剛開始時，領(lǐng)班是讓我對這些家具進(jìn)行了解，看著一張張介紹書我的頭都大了，可是沒有辦法，如果不記下這些家具的好處，那拿什么來向顧客介紹呢？我就在旁邊一件件家具進(jìn)行對比和記憶。一直連記了兩天，之后才開始銷售，開始就和另外一位同事搭檔，有顧客上門了，她就一一向顧客介紹，而我就在旁邊學(xué)習(xí)，有什么不懂的就虛心向她請教。在工作時少說話多做事，經(jīng)常做衛(wèi)生，那個同事需要幫助，都樂于幫助他人，與同事們打好關(guān)系。慢慢的和同事之間混熟了，對家具的了解也更家深厚了，自己也已經(jīng)能夠獨自進(jìn)行銷售了，對家具的講解，對于顧客的提問也能應(yīng)付自如了。
勤儉節(jié)約實踐報告篇十八
通過對四川省雅安市蘆山縣地區(qū)和雨城區(qū)上里古鎮(zhèn)地區(qū)(由雨城區(qū)市區(qū)沿318國道至蘆山縣沿途地區(qū)及雨城區(qū)市區(qū)至上里古鎮(zhèn)沿途)的地質(zhì)地貌特征的實地觀察，使我們對課本上的地學(xué)知識有了從理論到實際的認(rèn)識。更加深入的鞏固了我們的地學(xué)知識，也讓我們認(rèn)識到了該地區(qū)在土地利用規(guī)劃和災(zāi)害治理方面的成功和不足。為將來的土地利用規(guī)劃和管理的學(xué)習(xí)和實踐打下基礎(chǔ)。
實習(xí)時間。
20xx年11月4日。
實習(xí)地點。
四川省雅安市雨城區(qū)——飛仙關(guān)——蘆山縣沿途地區(qū)和雨城區(qū)——碧峰峽鎮(zhèn)——上里古鎮(zhèn)——白馬泉地區(qū)(由雨城區(qū)市區(qū)沿318國道至蘆山縣沿途地區(qū):茶馬古道、豬兒嘴、陸王溝、老君崗、龍門溶洞、龍門鄉(xiāng)紅星村，以及雨城區(qū)市區(qū)至上里古鎮(zhèn)沿途地區(qū)：太平橋、太平電站、隴西大滑坡、白馬泉、上里古鎮(zhèn)二仙橋)四、實習(xí)內(nèi)容1、地區(qū)概況雅安市位于川藏、川滇公路交會處，距成都120公里，是四川盆地與青藏高原的結(jié)合過渡地帶、漢文化與民族文化結(jié)合過渡地帶、現(xiàn)代中心城市與原始自然生態(tài)區(qū)的結(jié)合過渡地帶，是古南方絲綢之路的門戶和必經(jīng)之路，曾為西康省省會。它是四川省歷史文化名城和新興的旅游城，有“雨城”之稱。北為阿壩藏族羌族自治州，西與南為甘孜藏族自治州和涼山彝族自治州，東面有成都、眉山、樂山3市，市域呈南北較長，東西較狹的不規(guī)則圖形。概括起來講，雅安東鄰成都、西連甘孜、南界涼山、北接阿壩，素有“川西咽喉”、“西藏門戶”、“民族走廊”之稱。[1]雅安市位于川西地槽區(qū)和川東地臺之間，地殼運動劇烈。從震旦紀(jì)以來，歷次構(gòu)造運動為雅安地區(qū)遺留下北東向、北西向、南北向等多種走向的褶曲和斷裂。在水平運動和垂直運動的作用下，產(chǎn)生拉伸、壓縮、剪切、彎曲、扭轉(zhuǎn)等種類俱2全的巖石變形，構(gòu)成歹字形、人字形、山字形等類型多樣的構(gòu)造體系。
地下水資源白馬泉白馬泉是典型的虹吸泉，其形成是由于山體外部的破碎帶形成的孔洞和裂隙中侵透水流出，其中含有大量氣體，液體與氣體產(chǎn)生的震蕩發(fā)出“嗒嗒”之聲，猶如駿馬奔馳的聲音，故人們將此泉水稱之為“白馬泉”。由于水在巖層中滲透時，礦物質(zhì)對水有過濾作用，溶解有益物質(zhì)，大量的溪溝對地下水有補給作用，同時由于巖層中的多層裂隙作用，控制著水量，地溫相對于大氣溫度來說，相對穩(wěn)定，冬天時低溫高于氣溫，夏天時，低溫低于氣溫。所以這里的水喝起來滋味很好，而且溫度合適，冬溫夏涼。因為巖層對水體的作用，使水溫保持在十幾度，冬天比人體溫度高，夏天比人體溫度低，所以喝起來很爽口，并且也不會因為干旱而枯竭。地下水是一種寶貴的自然資源，是水資源的一個重要組成部分。
地下水相比于地表水有很多優(yōu)越之處，地下水的分布范圍廣，其流量一般不受季節(jié)的變化的影響，在干旱地區(qū)、干旱年份的供水作用尤為突出。在地下水入滲及滲流過程中，由于巖層過濾，水質(zhì)都比較純凈不易受污染，但當(dāng)?shù)叵滤晃廴竞?，比地表水更難于凈化。地下水并不是“取之不盡，用之不竭”的，而是一種數(shù)量有限的資源。隨著人口數(shù)量的不斷增長及生產(chǎn)力的發(fā)展，人們對地下水的需求增加，首先是在一些缺乏地表水的干旱半干旱地區(qū)，大量而集中的開采地下水，很快引起區(qū)域性水位下降，出現(xiàn)地下水資源枯竭的現(xiàn)實威脅時，人們才會意識到地下水是一種數(shù)量有限的珍貴資源，必須查明數(shù)量，有計劃的開發(fā)利用。白馬泉被科學(xué)的利用于旅游開發(fā)，是對地質(zhì)資源的有效利用開發(fā)，不僅保護(hù)了白馬泉的水資源，還增加了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)收入。
地質(zhì)構(gòu)造與地貌。
單面山：豬兒嘴豬兒嘴是最為典型的單面山構(gòu)造，是下第三系名山群地層，泥巖夾薄層粉砂巖，易分化形成土壤。其順向坡長而緩，地質(zhì)條件穩(wěn)定，水系發(fā)達(dá)，土壤較為肥沃，適合農(nóng)業(yè)開發(fā)利用。其逆坡土壤不穩(wěn)定，易發(fā)生垮塌，其附件既不適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，亦不利于城建規(guī)劃。在巖層中可以看見地下水出露，水流從逆坡流向順坡，5故在順坡的底部容易找到地下水。
偏強，在雨水的作用下，鈣質(zhì)物逐漸與土壤混合，致使土壤堿性增強，影響作物生長，使得該地區(qū)極不利于農(nóng)業(yè)耕作。而因其地形限制，使得土地的合理規(guī)劃也存在巨大困難。
地塹：隴西河太平橋地區(qū)兩條大致平行的相向傾斜的正斷層，中間部分巖塊下降，形成地塹。隴西河太平橋地區(qū)，巖層趨于水平，此處為龍泉院大石板斷層和吳家山廟子崗斷層的作用下形成的地塹地形。在橋下觀察可以看出，該處巖層傾角較小，地質(zhì)條件穩(wěn)定，此處可以建造高速公路橋。穩(wěn)定的地塹構(gòu)造，也使得當(dāng)?shù)鼐用窨梢缘玫桨捕ǖ纳a(chǎn)生活環(huán)境，當(dāng)?shù)剞r(nóng)田布設(shè)緊湊，具有穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)耕作環(huán)境。太平橋地區(qū)四周高，中間低，使得農(nóng)田、居民點的排水問題存在一定的難度，我們可以清楚的看到農(nóng)田的周圍有很多的排水溝，水利設(shè)施比較健全，農(nóng)業(yè)發(fā)展和土地規(guī)劃的現(xiàn)狀都很好。
筆架山：上里古鎮(zhèn)二仙橋站在上里古鎮(zhèn)二仙橋上，可以看到不遠(yuǎn)處有很多個并不太高的小山，其形成是由于軟硬巖層相間產(chǎn)生的差別風(fēng)化，軟巖層更容易被風(fēng)化，而應(yīng)巖層殘留下來6形成了我們所見到的整個連綿的群山和高下不一的山谷與山峰，看起來像筆架，因此被稱作“筆架山”。該地區(qū)是白堊紀(jì)貫口組地層，多磚紅泥巖及鈣質(zhì)粉砂巖。這個區(qū)域的地質(zhì)環(huán)境較好，位于一二級階地之上，有豐盛的土地資源。四處高兩頭低的地形，適于高灌低排，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很是便利。此地為與單面山的裂傾坡，本不適宜耕作及居住，但仍能看到許多居民點為于山腳?？傮w來說，是由于山體有大量的植物覆蓋，對水土的流失有一定的保護(hù)作用，使得巖石不至于裸露在外，而且裂傾坡的坡度并不很大，相對比較緩。故居民點修建在山下能較好的調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境，筆架山可以阻擋強烈的太陽光，減緩風(fēng)的對流運動。于是，形成了非常有利于人們居住的“風(fēng)水寶地”。
勤儉節(jié)約實踐報告篇十九
為了深入貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，不斷提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)廣大青少年的良好行為習(xí)慣。從20xx年1月開始，學(xué)校將實施“日行一善”教育實踐活動。德育工作關(guān)系著青少年的健康成長，需要長期堅持，我們以“日行一善”教育實踐活動為契機(jī)，積極探索中小學(xué)生德育工作的新途徑，使我校的德育工作體現(xiàn)學(xué)校特色，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)?，F(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展大局，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，針對當(dāng)代未成年人身心成長特點，結(jié)合本地的地域文化和我校實際，全面實施“日行一善”教育實踐活動?；顒用嫦蛉w學(xué)生，扎實開展，引導(dǎo)學(xué)生“修身、養(yǎng)性”，從而全面樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
二、活動目標(biāo)。
通過實施“日行一善”教育實踐活動，使我校學(xué)生充分體驗習(xí)善、行善、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。通過活動引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚，推動全民道德水平的提高。
三、實施原則。
1、堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。
2、堅持知與行相統(tǒng)一的原則。
3、堅持教育與管理相結(jié)合的原則。
4、堅持以學(xué)生為主體、重在實踐的原則。
5、堅持突出特點、體現(xiàn)特色的原則。
6、堅持學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的原則。
四、活動內(nèi)容：尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事。
“日行一善”教育實踐活動是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑，是貫徹落實提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀的具體體現(xiàn)?！叭招幸簧啤苯逃龑嵺`活動，它是一個從學(xué)善、行善、思善到揚善的過程。學(xué)生通過長期的觀察、記錄、感受、體驗，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。
“日行一善”教育實踐活動的具體活動內(nèi)容包括以下幾個方面：
尋善源：就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。
存善心：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。
發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。
行善事：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”教育實踐活動的內(nèi)容。
五、活動對象：善待自己、善待他人、善待環(huán)境。
善待自己：正確認(rèn)識自我，積極上進(jìn)，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。
善待他人：正確認(rèn)識別人的長處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。
善待環(huán)境：正確認(rèn)識人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。
六、活動范圍：善在學(xué)校、善在家庭、善在社會。
善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛同學(xué)，做合格的學(xué)生。
善在家庭：孝順父母，生活自理，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。
善在社會：正確認(rèn)識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。
七、活動過程：
“日行一善”是一個從想善、言善、寫善到行善、思善、揚善是一個不斷發(fā)展與升華的過程。
想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。
言善：包含兩層含義，一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言;一層是語言文明。要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。
寫善：就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點一滴記錄下來，是形式上積德、厚德的一個過程。
行善：是善的落腳點。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。行善也可以是改掉自身存在的缺點，修正已有的錯誤。
思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個重要組成部分，變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行為。
揚善：就是不斷地利用各種機(jī)會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。
八、活動措施及要求。
1、要求全體學(xué)生積極參與此項活動。具體要求：首先要嚴(yán)格要求自己，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、活動等方面能約束自己;其次是關(guān)愛他人，幫助他人;再次，禮貌待人。遇到同學(xué)、老師要問好，每天放學(xué)后回家要主動與家里人打招呼，自己的事情盡量自己做，并主動做力所能及的家務(wù)。
2、緊密結(jié)合學(xué)校已開展的養(yǎng)成教育活動，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”教育實踐活動中去，體驗做善事的快樂。要求學(xué)生，注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，每人每日至少做一件善事，個人形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。
3、做好記錄。每天選取一件善事記錄在《“行善”日記》中，字跡要工整，書面要整潔，內(nèi)容要真實，寫成“行善日記”。學(xué)校將加大檢查力度，對學(xué)生的“行善日記”由各班小組長、班長、班主任及任課教師對學(xué)生進(jìn)行定期檢查，由年級組、少先大隊部、政教處以及活動領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行不定期的檢查。“行善日記”將作為學(xué)生、班級評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
4、把“日行一善”教育活動與日常教育教學(xué)相結(jié)合。尋善源可以與品德課教學(xué)、經(jīng)典詩文誦讀、校本實踐課程相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源;存善心要與音樂、美術(shù)、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合，與班級的“每周要求”相結(jié)合，培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等;納善言應(yīng)該與文明禮儀常規(guī)教育相結(jié)合，與語文的摘抄、日記和周記等結(jié)合。行善事要與平時的一舉一動、行為習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合。總之，要把德育教育活動與日常的教學(xué)活動結(jié)合起來，營造“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、社會支持”的濃厚氛圍。
5、把“日行一善”活動和學(xué)校各類實踐體驗活動相結(jié)合。一是著力實施關(guān)愛留守兒童志愿者行動，創(chuàng)建“農(nóng)村留守兒童之家”，開展“手拉手、結(jié)對子”、“一對一”“多幫一”活動，把“日行一善”落實到對留守兒童、流動兒童、單親家庭兒童的關(guān)愛之中。二是成立“志愿者小分隊”，把“日行一善”落實到交通安全宣傳、維護(hù)交通安全、幫助老弱病殘安全過馬路等行動之中。三是開展“綠色小衛(wèi)士”行動，把“日行一善”落實到維護(hù)公共衛(wèi)生、進(jìn)行環(huán)保宣傳、環(huán)境保護(hù)實踐等行動之中。四是班級成立“日行一善”志愿者小分隊，利用下午放學(xué)、周末及節(jié)假日，深入社區(qū)，進(jìn)行法制、環(huán)保、禁毒等方面的宣傳，開展教授普通話、幫助孤寡老人等公益活動。
6、廣大教職工要率先垂范，以身作則，以自己的善行來感動和影響學(xué)生。要求學(xué)生做到的，教師首先要做到。教師在日常工作中，每日必須做到關(guān)心每個學(xué)生的身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，同時以學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)為主，為需要幫助的學(xué)生和家庭，獻(xiàn)出自己的愛心。
7、從學(xué)生“文明禮儀”入手，深入開展“五不五多行動”，即：不隨意扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭;不踐踏花草，多保護(hù)環(huán)境;不講臟話粗話，多說“您好、謝謝、對不起”;不自私自利，多伸援助之手。讓學(xué)生明白：不論時間、不論地點，對身邊人和事的一個微笑、一句問候、一個幫助、一個小小的彎腰動作等都是善舉。
8、進(jìn)一步完善多元的評價激勵機(jī)制，通過評選表彰每周的“行善之花”，鼓勵學(xué)生行善舉，做善事。要把對“日行一善”的檢查督導(dǎo)納入到平時的檢查、監(jiān)督之中，建立監(jiān)督機(jī)制，通過檢查、督促，促進(jìn)“日行一善”活動深入持久的開展。
9、要求德育處和團(tuán)總支積極發(fā)動學(xué)生收集向善從善的名人故事、詩詞和身邊的善人善事，要求每人會講一個善人善事故事;每月辦一期黑板報，并利用校園廣播站，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)善德，表揚班上的好人好事。
九、活動安排。
第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年1月)。
1、20xx年1月上旬，舉行活動啟動儀式。向全體學(xué)生宣講活動主要內(nèi)容、活動范圍和活動要求，讓學(xué)生深刻認(rèn)識開展“日行一善”教育實踐活動的重要意義，營造開展“日行一善”活動的良好氛圍。
2、學(xué)校制定活動方案。各班根據(jù)年級特點制定班級活動方案。
第二階段：實踐實施階段(20xx年2月――20xx年11月)。
1、每天堅持至少做一件好事，每天認(rèn)真記錄“行善日記”。
2、發(fā)動學(xué)生通過看、讀向善、從善的名人名言、詩詞歌賦和善人善舉的故事。
3、組織開展優(yōu)秀事跡報告會，表彰做善事的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，通過校報、黑板報等途徑宣傳優(yōu)秀事跡。
4、在全校各年級舉行“日行一善”教育實踐活動主題班會比賽，檢驗實施“日行一善”教育實踐活動的總體情況和取得的效果。
第三階段：年度總結(jié)表彰階段(20xx年12月~20xx年1月)。
1、在各班級總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將結(jié)合活動，對“日行一善”活動的情況進(jìn)行總結(jié)，表彰獎勵先進(jìn)班級和先進(jìn)個人。
2、過程性資料。
(1)將通過看、讀，將感悟(包括家長、學(xué)生、教師)匯集成冊。
(2)優(yōu)秀故事選(收錄古今中外優(yōu)秀行善故事)和古今中外向善從善的名人名言集。
(3)學(xué)?？偨Y(jié)材料。評選先進(jìn)教師與優(yōu)秀學(xué)生。
勤儉節(jié)約實踐報告篇二十
時間：20xx年2月x日—2月x日。
地點：xx省xx市xx鎮(zhèn)xx村。
組織者:xx省xx實驗中學(xué)。
一調(diào)查數(shù)據(jù)。
概況：
xx村共有230戶約800口人，住房占地約20xx年總產(chǎn)值為12210000元，人均毛收入為3800元，農(nóng)村實踐報告范文。
(一)經(jīng)濟(jì)收入狀況。
經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞，養(yǎng)老鼠。工程部年度工作總結(jié)經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入80%。經(jīng)濟(jì)作物包括蘋果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自199年以來有果園20xx年進(jìn)行村莊規(guī)劃后，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹，現(xiàn)在每棵樹能收入兩百元以上，近年又種上了1000棵柿子樹，估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個品種，種植面積在20xx年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學(xué)。
(三)生活狀況。
二下鄉(xiāng)感悟。
(一)我看農(nóng)村教育。
人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語一言概之，社會實踐報告《農(nóng)村實踐報告范文》。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。
經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后.
讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.
勤儉節(jié)約實踐報告篇二十一
暑假期間，經(jīng)老師介紹推薦，我們專業(yè)的四名同學(xué)去了某食品公司進(jìn)行了兩個月的實習(xí)。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
對于一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，我們經(jīng)老師介紹進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。
大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
首先，我想談一下實習(xí)的意義。實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的.人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。
一是自主學(xué)習(xí)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。
二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
三是基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>
四是為人處事。
作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點。
一是缺乏工作經(jīng)驗。
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
二是工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
三是工作時仍需追求完美。
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕?，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時，這也對我的工作也會有促進(jìn)作用。
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