感悟是生活的感悟、情感的感悟、人生的感悟等的總結(jié)和概括。怎樣使自己的感悟更加深入和精彩呢?感悟是一種對生活和人類存在的理解,以下是一些關(guān)于感悟的深入探討。
生命的感悟初中篇一
生命是愛,生命是付出,生命是奉獻,生命是無私,生命是創(chuàng)造,生命是所有,生命是長河,生命永無止境,生命又很短暫,生命能創(chuàng)造,生命能毀滅。
不同的人,生命所含的'意義也不一樣。對于革命工作者說,生命是為黨奉獻;對于反帝國主義分子來說,生命是銷煙;對于父母來說,生命是為國家培養(yǎng)人才;對于……。
生命是愛——電視上曾報道這樣一則消息:某市一只小狗,生了些狗寶寶,安置于一樓墻角處,但一天由于主人疏忽,不幸將這只小狗鎖在了家中,這只小狗由于急于給寶寶喂奶而將窗子打開(紗窗)從三樓跳下了一樓,當(dāng)它落地,已經(jīng)半度昏迷,仍堅持向?qū)殞氉呷ィ詈笞叩綄殞毰赃吇枇诉^去……。
生命是奉獻——奉獻是無私的,為人民服務(wù)的,奉獻體現(xiàn)在為學(xué)生付出一切的老師身上,老師白天為學(xué)生們上課,已經(jīng)疲憊不堪,夜深了,學(xué)生們進入了夢鄉(xiāng),老師卻在為學(xué)生們批改作業(yè)……。
生命是智慧——還記得這個神話故事嗎?傳說大地上毫無生氣,寥無人煙,是女媧用土創(chuàng)造了人類,后來女媧覺得用土來捏太累了,便用鞭子敲打泥土,一個個小人便落地了……。
……
生命的感悟初中篇二
看!這是我最喜歡的一張照片,雖然我不記得它是什么時候拍的,但是我覺得它觸動了我內(nèi)心的感受。
生命,生命是什么?你明白什么是生命的意義嗎?今天我才恍然大悟,原來生命并不是擁有億萬金錢。
今天上午,我本來心情不好,想看一看照片。沒想到從相冊柜里翻出一本很“古老”的相冊,上面寫著“琪琪相冊”(琪琪是我小名)。我很好奇地把它翻開,只看見照片上是我和爸爸媽媽在一起“大掃除”,我正在擦桌子呢!多天真,多可愛!我還看見媽媽在拖地,爸爸在擦窗戶,看著這可愛的'照片,我的眼眶濕潤了,不知為什么,我的內(nèi)心無比感動。從那時天真可愛的我,到現(xiàn)在懂事成熟的我,我的一切都是父母給予的。小時候躺在搖籃中的我漸漸長大,現(xiàn)在回想起我走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我終于感到了父母在我生命中無與倫比的地位,他們?yōu)槲易龀隽藸奚?,把希望寄托在我身上。這,就是生命,真正充滿愛的生命。
相冊看完了,爸爸媽媽,生命,我不會令你們失望的。
生命的感悟初中篇三
在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人,他問:誰要這20美元?一只只手舉了起來。他接著說:我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。他說著將鈔票揉成一團,然后問:誰還要。仍有人舉起手來。
他又說:那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。?現(xiàn)在誰還要?還是有人舉起手來。
生命是有限的!
每個人,從呱呱墜地,到百年歸天,這段時間是有限的,它只有百年而已,僅僅是百年,。然而,上帝有時會很偏心,他讓有的人無病而終,有的人生老病死。但無論如何,生命總是很偶然地開始,眨眼間,又到了匆匆結(jié)束的時候。這段時間一過,就像一撮灰一樣,輕輕一吹,就沒有了?;蛟S連一撮灰都不如。
生命又是無限的!
生命是渺小的!
我聽說過泰坦尼克號海難,這起事故一死就是一千多人。雖然震驚世界,但是這一千多余條生命畢竟已經(jīng)完全融入歷史里去了?;蛟S,人們在想起的時候,偶爾隨便提幾句。生命太渺小了,正如那句話:地球少了你一個也照樣能轉(zhuǎn)。生命似乎是微乎其微的。
生命有是值得珍惜的!
生命很短暫,卻很美好,因為有許多生命很短的生物都還愿意那么頑強地生長著。
生命很脆弱,一不小心就會碰碎,就像長在窗框上的小蘑菇。
珍惜生命,珍視生命的每一個過程。
生命的感悟初中篇四
在早春短暫的溫和里,一個微小的生命開始萌動了。
在黑暗的土壤里,一??此破届o的種子,正在生發(fā)著翻天覆地的變化,它的胚芽在水分的滋潤下開始發(fā)出了生命的聲音,它的根在營養(yǎng)的滋養(yǎng)下,漸漸地伸長,突破了保護它的種皮,向下伸長,等芽兒頂出了土壤,一粒種子終于萌芽了。
在春風(fēng)的吹拂下,小芽兒變得黃綠,就像娃娃伸出的小手,在盡情的享受著陽光,它的根在土壤里伸長,長出了根毛,吸收著清甜的水分,清涼的水第一次灌進了導(dǎo)管,順著細(xì)嫩的莖直上葉片,葉肉里的葉綠體萌動著,第一次光合作用燃燒了起來,有機物源源不斷地順著篩管向下流動,它生長了起來。
漸漸地,第一個小小的花芽,在高大的嫩枝上長成了,它在陽光雨露的滋潤下開放了,萼片,花瓣,一層一層地綻放著,伴隨著花藥破裂的微響,一片片的花粉在風(fēng)中飛動,偶然地落在了柱頭上,它萌發(fā)了,隨著花粉管的生長,到達了胚胎,與卵細(xì)胞結(jié)合了,又一個新生命誕生了。
慢慢長大,一個小小的果實在凋落的花里出現(xiàn)了,里面沉睡一個弱小的生命,繼續(xù)長大,一粒果實從枝頭落下,埋入了土壤,一個小小的生命正式地植入了土中。
生命不正如一株小小的植物嗎?微小的,進行了許多次的第一次,最終實現(xiàn)那個遠大的理想,將夢想放飛,才會心滿意足。
生命的感悟初中篇五
那是一個陽光明媚的日子,金黃的太陽高高的掛在青瓷般淡藍色的天空上。剛走出屋子縷縷溫暖的陽光便照在我的臉上,深呼吸一口,伸一個懶腰,打開我的每一個毛孔。?。≌媸且环N享受?。∵?,那是什么?一個嬌嫩的小綠葉,它那脆弱的身體就像是繡花針那樣的纖細(xì),十分的弱不禁風(fēng),好像吹一口氣都會使它攔腰折斷。不禁讓我想到它是如何出現(xiàn)在那的呢?走近窗臺仔細(xì)的觀察它的每一寸肌膚,纖細(xì)的葉莖和那嬌小的葉子搭配起來猶如一個翩翩起舞的妖艷美女,在向我微笑。
幸福的時光總是過的飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了上學(xué)的時間了。我不情愿的轉(zhuǎn)身離開,當(dāng)我走出大門回頭看它的時候,正好有一陣微風(fēng)吹過,它搖擺了起來,仿佛是向我道別。
有一天上午我去學(xué)校,母親嫌它長的不是地方,于是把它拔了。
好幾天之后當(dāng)我又一次見到它的時候,它給了我一個驚喜。不知道是什么樣的魔法讓它重生了,傷口依然在,但它又恢復(fù)了原來的樣子,那一個傷口沒有毀滅它的容顏,反倒使它更加美麗了。更加神奇的是,在這無比惡劣的條件下,它不但活了下來,還奇跡般的開了花。淡黃色的小花,綻放在陽光下,無比美麗。既不過分的張揚,又不過分的妖艷。
在那之后我一直很疑惑這是怎么回事,它不是被母親給拔掉了嗎?怎么還能活到現(xiàn)在呢?窗上那么干燥,它是怎么汲取的水分呢?直到那天,因為前天下雨,墻角上的水泥皮掉了一塊下來,眼前的一幕讓我驚呆了。那株草的根竟然扎入了離窗臺有一米多高的地面上!這么一株小草從剛萌芽到抽枝展葉,竟能如此的努力去生根。為了將自己的種族傳播、繁衍下去,竟會如此的頑強。肢體與根分離,竟為了意念用殘肢來重新生長肢體。啊,生命是多么神奇的'東西??!他能使一個個沉睡的心靈蘇醒,使一個個腐朽的肢體經(jīng)過一系列的演變,重新煥發(fā)生機。它可以使死氣沉沉的黑白世界一轉(zhuǎn)眼間變成多姿多彩的天堂。
我喜愛這小生命,因為是它讓我感受到生命的美。我尊重這小生命,因為是它讓我明白何為堅強。我羨慕這小生命,因為是它讓我認(rèn)識到何為堅持不懈。頑強生長在我家窗框下的這一株小草,就是我心中那最美麗的生命。我愛生命。
生命的感悟初中篇六
生命靈動而富有活力,歡躍跳動之時的美好之態(tài)如同晶瑩透徹的水珠般純凈而美麗,在廣闊世界的懷抱中,每個人的一生都如同一條緩緩流淌的河流,一永不停息的姿態(tài)向前奔去。任憑一路受盡生活的考驗、心靈的洗禮,直至匯入死亡的海域,湮滅了自己的靈魂,獲得最后的寂靜無聲。
生命的感悟初中篇七
長長的河流置身于耀眼的陽光下,清澈透明的水面反射著閃閃光芒,仿佛金色的流蘇舞動著生命的節(jié)奏,散發(fā)著活力的氣息,令人陶醉。就這樣,生命之流帶著青松般頑強的意志化作一匹駿馬奔騰向前,沖破重重困難與險阻,跑過人生一段又一段的旅程;帶著向日葵般無法阻擋的熱情盡情地播撒希望的種子,展現(xiàn)幸福容顏;帶著老鷹般傲人的姿態(tài),以強者的`自信維護自己擁有的一切,莊嚴(yán)地宣布未來的追求。
一陣風(fēng)兒吹來,波光粼粼的水面上蕩起了點點漣漪,猶如一匹絕美的絲綢繡上了精致的花紋,于頃刻間吹散了遠行的??啵瑤ё吡藧廊说膽n愁。前方的路途尚且漫漫,誰知何時才是盡頭?在與時光的交錯間,河流并未停留,而是一如既往地抱著希望向前流去。其實,這一路走來,處處都是美景----春有芽心初綻的柳樹,清風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)草茵茵;夏有一抹無限的白蓮,荷香陣陣,蟲鳴聲聲;秋有滿目燦爛的楓葉,秋風(fēng)瑟瑟,稻香撩人;冬有皚皚白雪,瓊枝樹樹,萬物寂寂。
在時光的倒影中,美好的片段回憶依舊如初,有苦有酸,亦有甘有甜。才發(fā)現(xiàn),人生其實就是一疊枝枝葉葉似的不會退色的細(xì)節(jié)碎片……(中國作文網(wǎng))。
每當(dāng)夜幕降臨,牛乳般的月光瀉在水面,月色下的河流便更添一份睿智和深沉。佛說:“任他弱水三千,我只取一瓢飲?!痹谇斑M時,生命之流只沿一個方向行走,任憑道路蜿蜒曲折卻永不改變。因為只有找準(zhǔn)了自己的位置,明確了未來的目標(biāo),生命才能達到極致。
生命的感悟初中篇八
用一顆寧靜淳樸的心看世界,發(fā)現(xiàn)大自然的每一個角落都充滿了愛的痕跡。原來這是一個充滿愛與美的國度。
那年的六一兒童節(jié),媽媽帶著我和哥哥去公園玩。我跟哥哥從小就很投緣,在我倆的百般要求下,媽媽終于答應(yīng)帶我和哥哥劃船。
于是,我們?nèi)齻€一起劃著一只小船。風(fēng)兒拂過,碧波蕩漾,小船也有些微微擺動。但我們?nèi)詽M懷興致地玩著。忽然,小船蕩得厲害,我們都害怕得不得了。小船一直在河岸漂,那里是最深的地方。我當(dāng)時還小,所以嚇得哇哇大哭起來,我滿心里恐懼。媽媽和哥哥也努力地往河中央劃,可是沒有用。忽然,我感覺到小船尾部有一股強大的力量在把我們的船往前推,又從側(cè)面往中央推。過了一會,船便游到了中央。我不哭了而且還開心地笑了。
那個時候還小,實在不懂得那在我們船后的小船上的人為什么要幫我們,只覺得船走到中央了就什么都好,可當(dāng)現(xiàn)在回憶起來,覺得當(dāng)時那個人十分善良、樂于助人。他沒有向我們索取感謝,當(dāng)作什么都沒發(fā)生。我靜靜思考并體會著他的心情。
給予他人幫助是海灘上貝殼里一顆最珍貴的珍珠!
那天晚上,我如往常一樣打電話回家。懷著期待又平坦的心傾聽著“嘟嘟”的電話聲。“喂”。爸爸的聲音頓時像一股清泉灌溉了我烈日下那顆焦渴的心,心中的花苞霎時豐盈并盛開了。‘‘喂,爸爸,是我。”我開口跟爸爸聊家常,毫不猶豫地向爸爸傾訴一天的喜怒哀樂。忽然爸爸說:“跟奶奶說說話吧!”奶奶?很快,從電話那頭傳來熟悉的聲音,是奶奶?!拔?,我是奶奶啊。你吃晚飯了嗎?什么時候睡啊......”我被奶奶一連串的話打住了。我敷衍著回答??赡棠趟坪鹾軡M足。我有點不懂。難道我的一兩句話可以讓奶奶這么開心嗎?我又想到剛才爸爸接給奶奶電話時的聲音:“我就知道你天天坐這兒就是等孩子的電話”,忽然我覺得自己好自私啊,從沒想要跟奶奶通話。從小到大,奶奶給我的一直是最美的。她心中的清蓮——那最美的花瓣是柔軟的,那最綠的草原是柔軟的。奶奶的心是柔軟的,可以比花瓣更美,比草原更綠。柔軟是最有力量的,也是最恒常的。
一顆永恒的心默默為我祈禱著。
(三)。
現(xiàn)在,媽媽在學(xué)駕駛的路途中又跨了一關(guān),我為她高興??赏瑫r,我又想起了媽媽上一次就是因為我才沒有考過關(guān)的。
那天下午,老師通知開家長會。本來我想讓媽媽過些天來,因為她馬上就要進行駕駛考核了。但她下午竟然意外地出現(xiàn)在了會場。我忙跑過去問道:“媽媽,你怎么會來的?你不是還要培訓(xùn)嗎?”媽媽笑著說:“我是要培訓(xùn)啊,但我怕你等我等著急了?!蔽覒M愧地低下了頭,漲紅著臉??匆妺寢屇_上那雙還沒來得急換的練車鞋,我忽然明白了:有時候,付出只是為了讓所愛的人開心!
指導(dǎo)老師:夏年鳳。
生命的感悟初中篇九
我喜歡短暫的瞬間感覺,也許是因為自我沒有恒心的緣故吧。
晚上,萬籟俱寂,仰頭看那墨色的天空,一切都紋絲不動,很長一段時間后,會讓人覺得耳中翁響,因靜到了極點,僅有呼吸聲與之相伴,但如果此時有一顆流星從你眼前劃過,很快的,只一瞬間,但就是這一瞬間,你會不自覺的挺直身板,屏住呼吸,睜大眼努力的看那短暫的一道亮光,猶如像體內(nèi)注入一針興奮劑,即使消失了,仍仰起頭,企盼下一次的興奮。
這就是短暫的魅力,就像一個力作用在(平方米)所產(chǎn)生的效果遠不及作用在每平方毫米上一樣,如果這顆流星像跳華爾茲一樣從空中緩步而下,也許就不會有人在為此仰頭興嘆了。
忽然,一顆流星在長空中劃過,拖著亮麗的尾巴,瞬間便消失了。
以往,我常所以而憂郁滿懷。一顆流星的消失,不就是一個人在地球上消逝了嗎?
之后,我長大了一些,對人生有了新的感悟。每每看到流星,便想到人。流星在長空中轉(zhuǎn)瞬即逝,而人,一生也可是幾十年,在茫茫宇宙中,可是是一個不起眼的亮點,有著和流星同樣的遭遇。
我聽過這樣一個故事:有一個女人很有錢,大家都叫她路瓦栽夫人,她有一個異常漂亮的項鏈,很華麗,有一次,她去參加了一個舞會,帶著那個項鏈的她,成了整個舞會的中心人物,幾乎每個人都會問她,贊揚她的項鏈有多么的漂亮和華麗,直到舞會結(jié)束,她都還沉浸在那個“使人顛倒”的“光榮”里。但到家后她才發(fā)現(xiàn)自我的項鏈壞了,為了修好她,路瓦栽夫人借了錢去修,但受騙了,欠下了債。這是一瞬間發(fā)生的吧。
不是么?她在失去項鏈的瞬間,首先戴上了經(jīng)濟貧困的枷鎖,負(fù)了1.8萬法郎的重債。只得辭退了女仆,遷移住所,租賃了一個小閣樓,自我做家里的一切粗笨活,到水果店里去掙錢。10年勞累,路瓦栽夫人從一個美麗動人的少婦變成了一個窮苦人家的粗壯耐勞的婦女,她的家境也從小康墜入了困頓,這就是閃光的項鏈給她帶來的經(jīng)濟上的枷鎖。
可是,當(dāng)路瓦栽夫人被沉重的枷鎖壓得喘可是氣來的時候,她卻有時一個人坐在窗前,回想起當(dāng)年那個舞會來,沉浸在那個“使人傾倒“的“光榮“里。她對自我的困苦原因竟毫無認(rèn)識,她深深地陷入虛榮的泥坑而不能自拔!這就是閃光的項鏈給她帶來的精神上的枷鎖。重債能夠還清,經(jīng)濟上的枷鎖能夠除去,可是,她精神上的枷鎖卻難以砸掉。
十五個春秋,仿佛只在瞬間,記憶中的生命好無聊,好平淡,如一杯白開水,如一朵路邊花,沒有喜人的成績,沒有輝煌的成就,有的只是無奈,有的只是感嘆。
生命的感悟初中篇十
如果——竹蜻蜓。
“天,還有兩分鐘就上課了!就憑我略快于蝸牛的速度,必遲無疑了。”我站在一樓,抬頭仰望五樓上的教室,不禁感嘆。
但是……如果我有哆拉a夢的竹蜻蜓,那該多好呀!那我就可以插在頭上,一下子就可以飛到教室,那我就不會遲到了,不會被懲罰,不會淹沒于老師的口水。呵呵……。
我必須一步一步,腳踏實地,一階一階樓梯走上去。我不能飛。我只能靠自己,即使會遲到,即使會被懲罰,即使會被批評。因為,哆拉a夢的竹蜻蜓只是一個如果。而生命不相信如果。
如果——時光機。
這次考試考砸了,我的眼淚簌簌滴落在試卷上。最終,卷面模糊了,但還是掩蓋不了那個慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。我,傷心欲絕。怎么辦?我接下來應(yīng)該怎么做?我必須要面對同學(xué)的蔑視,老師的批評,父母的批評……我……。
但是……如果我有哆拉a夢的時光機,那該多好呀!那就可以用時光機跨過這段傷心的日子,那我就不會為它而傷心。不會為它而流淚,不會為它而灰心喪氣。呵呵……(初中作文)。
我必須勇敢去面對失敗,不可以退縮,不可以放棄,不可以灰心,要堅持不懈去戰(zhàn)勝它,即使是崎嶇的道路,即使下面是懸崖,即使下面是汪洋大海,我也不能害怕,我也不能退縮。因為哆拉a夢的'時光機只是一個如果。
如果——任意門。
每一次,我都捧著書,展開無盡的想象。書里把趙州橋描繪得精妙絕倫,書里把故宮描繪得金碧輝煌,書里把恐龍描繪得神秘莫測……每看到這里,我都期望著自己能夠親身領(lǐng)略,但每一次,我都只能在想象中去欣賞,去體會,去領(lǐng)略。
但是……如果我有哆拉a夢的任意門,那該多好呀!那我就可以去趙州橋,去故宮,去侏羅紀(jì),去很多很多名勝古跡,去很多很多神秘莫測的地方,去……那我就能豐富自己的知識面了,那我就博學(xué)多才了。呵呵……。
我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),長大后可以很好地立身于社會,賺很多很多的錢,然后去環(huán)游世界,去豐富自己的知識。因為哆拉a夢的任意門只是一個如果。
生命的感悟初中篇十一
我們時常被周圍的人和事打動。有了鮮花綠樹,才有鳥語花香;有了藍天白云,才有一望無垠;有了海濤浪花,才有煙波浩渺……于是,在感動的養(yǎng)分中成長,我學(xué)會了感悟生命—這出時時刻刻在上演的最好劇目。
友人告訴我,生命是一條崎嶇坎坷的路,路上有荊棘、沼澤,也有鮮艷的花朵。想想,這成長的路上不是應(yīng)當(dāng)有煩惱、挫折和成功嗎?是啊,友人的話沒錯,生命如同一條路。
老師告訴我,生命是一場充滿著遺憾又滿是拼搏的較量。較量中的每一個選手都是主角,所要抗衡的也不僅僅是那些強勁的對手、糟糕的處境,更重要的是,生命中所要戰(zhàn)勝的最大的“敵人”就是自己。望著老師慈愛的面孔,我點點頭。生命真的就是一場一直在進行著的較量!
父母告訴我,生命是一盤漫長的棋局。這盤棋局里沒有凜冽西風(fēng),沒有四起的狼煙,只有在取舍和進退之間的抉擇,就像棋子中最不起眼的卒,要有那股勇敢前進的魄力。是的,生命正是一盤如此的棋局。
有這么多對于生命的感悟,而我呢?我決定去尋找屬于自己生命的真諦。
我向著藍天大喊,看著白云在悄悄地游走,灑下那一絲絲棉絮;看著雄鷹展翅翱翔,只為丈量那廣裹的天際;看著“兩個黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天”,我想,生命就應(yīng)該是那自由自在的生活,還有其中那份閑適的情懷。
我奔向田野,聆聽樹與樹之間的耳語,跟隨蜜蜂去點數(shù)花蕾,與蝴蝶一起在陽光下起舞,與風(fēng)一道搖響屋檐下的風(fēng)鈴,去尋找生命的生存方式,去詢問生命的存在。
風(fēng)對我耳語:“生命是我這樣的輕盈歲月!”
雨對我歌唱:“生命是我這樣的淋漓盡致!”
雷對我咆哮:“生命是我這樣的鏗鏘有力!”
電對我眨眼:“生命是我這樣的亮麗透明!”
還有那些小草告訴我,生命就是一抹淡淡的綠意;花兒告訴我,生命就是綻放時的多姿……還有,還有……我在學(xué)著感悟生命。而父母、老師、友人以及自然界里的一切,都在訴說著他們對生命的感受和領(lǐng)悟。是啊,對于生命,每一個人的感悟自然是不同的,答案也是豐富多彩的。
對我而言,生命是有著許多合音的交響曲,生命是有著一顆感恩而快樂的心,生命是能夠每日快樂洋溢的幸?!?,有著成千上萬的解釋。
可是,我想,只有把努力與汗水獻給生命,才是我們每一個人感悟生命的最好禮物。
生命的感悟初中篇十二
生命看似漫長卻又短暫,最脆弱而又最堅強,最值得珍惜而又最易被忽視。
生命只許一次不可輕視,不容忽略。亙古的時空里生命短短一季,只不過是歲月的瞬息間,時光的一次呼吸而已。
把種種的奢華與貪婪拿來與生命比較都顯得輕如鴻毛,飄如浮萍。物欲橫流時代人們往往更注重現(xiàn)實的生活,活著的意義就是擁有更多的物質(zhì)財富來滿足我們的虛榮心。不甘落后,不甘平庸,拼命的工作,玩命的加班,只為了擁有更多的物質(zhì)享受,沒有盡頭的欲望再不斷的勾勒著希望的顏色,驅(qū)使著我們,左右著我們不甘落魄的思想。物質(zhì)生活越富有精神世界就越貧瘠,貪婪的欲望正在一點一滴地透支生命,侵蝕健康。
知足而長樂,知足而富有。一輩子不長,對自己好點,不要讓貪婪的奢求占據(jù)生命的主線;不要對自己太苛刻,只要努力了,成功與失敗不重要;不要自我傷害,惆悵只能加重生命的負(fù)擔(dān)難以自拔;得與失之間大不了從頭再來;心有多寬舞臺就有多大。
錢再多也買不來健康的身體,完整的生命。有健康的身體才能擁有美好的未來,生命對于我們來說是彌足的珍貴,值得珍惜。為了太多的物欲,金錢而透支健康得不償失,只有健康的生命才是人生最寶貴的財富。為了生活而活的生命??!不要太沉迷淪陷為金錢的奴力,我們要做時間的主人,而不是做生命的俘虜為了金錢等物欲而賣命。
光陰如梭,生命只許一次,要好好善待自己,要懂得珍惜。
生命的感悟初中篇十三
寒冬,正是百木凋零的時節(jié)。我漫無目的地走著,思考著一個很熟悉的詞生命。不經(jīng)意間,抬起頭,發(fā)現(xiàn)了一個很刺眼的東西。
它孤零零地立著。我簡直無法形容它的慘狀。那是一棵被閃電削去了大部分的、斷裂的'枝干,參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中,映著天邊西沉的落日;煤炭似的漆黑的樹干上生了許多白點;萎縮的樹皮脫離了枝干,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我心頭涌上一陣憐憫。
轉(zhuǎn)眼間,春天來了,在一片耀眼的新綠中,我又看見了它。它仍然孤寂地立著,但是,當(dāng)我走近它,我發(fā)現(xiàn)了奇跡:在殘斷的枝干間,竟然抽出了綠色的嫩芽它顯得那么脆弱,卻又如此堅強!它可以在死神手中塑造生命!那是一種怎樣的不屈精神!它超越了生死之界限!所有的新綠、飄香都黯淡無力,這片脆弱的小芽卻顯得愈加光彩。
人的生命亦是如此。
海倫·凱勒可以說創(chuàng)造了生命的奇跡。她從小就既聾又啞且盲,如果她不學(xué)習(xí),可以說她就是一個廢人。然而,在莎麗文老師的耐心教導(dǎo)下,她以驚人的毅力學(xué)習(xí)了語言,學(xué)會了寫文章,了解了世間萬物的名字。在無聲且黑暗的世界里,她寫了無數(shù)文章,并著有令世人傳頌的《假如給我三天光明》一書。列夫·托爾斯泰說:“十九世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒?!痹谀婢持杏啦谎詶墸Λ@得希望;在絕望中塑造生命,這便是生的真諦。對于懂得生命意義的人,這很簡單,但對于不懂得生命意義的人,這無疑艱難。
能夠解釋生命意義的人,才會擁有真正的生命。
生命的感悟初中篇十四
著名的文學(xué)家司馬遷曾寫過《報任安書》這部名著。其中有一句話讓我再一次領(lǐng)悟生命的意義:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。這句話說明了在有生之年干一番事業(yè),那么他的死就比泰山重,活的有價值;如果為私利奔忙,或無所作為,那么他的死就比鴻毛還輕,活的毫無價值。
愛是什么?愛就像那些余暉中不起眼的綠色葉子,表面上隨風(fēng)而飄,其實是為了保護葉子下含苞待放的花朵。愛是什么?愛就像在落日海灣中不起眼的韁繩,表面上隨風(fēng)而蕩,其實是為了拴住海面上“居無定所”的小船。愛是什么?是表面上淡泊的關(guān)懷?是一句深情的話語?還是……我反復(fù)的問自己,愛究竟是什么?終于,我與“愛”邂逅了:
在新一期的《感動中國》中,有工作到最后的科學(xué)院院士林俊德;有不忘父母養(yǎng)育之恩的教師陳斌強;有把生命繼續(xù)延續(xù)的學(xué)生何玥;還有舍己救人的偉大老師張麗莉……他們其中的每一個人都讓我們感動,都讓我們的心靈乃至靈魂為之一振。
其中,我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想著為別人延續(xù)生命的何玥。雖然她跟我一樣大,但是卻擁有著與我不同的博大胸懷以及為他人著想的美好心靈。
何玥患有嚴(yán)重的腦瘤,在她臨死前,她曾告訴它的父母:我知道自己的時間已經(jīng)所剩無幾了,所以我想把自己的器官無償?shù)鼐璜I出去,幫助那些需要幫助的人。這便是大愛的體現(xiàn)!雖然她死了,但是我認(rèn)為她還沒死,她只是換了一種方式活在這個世界上,同時也幫助了那些困難的人,令她的生命更加熠熠生輝。正如組委會給予她的頒獎詞中說的那樣:“你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮?!?/p>
那一刻,我感悟到了愛的真諦。愛的付出,不在于言語,更不在于行動,而是默默地為對方著想。哪怕犧牲自己也要讓他人幸福。何玥,你用自己最為平凡的生命,把我們的心靈乃至世界照亮!你在我們心中就像一團永不熄滅的火光,你將愛延續(xù),你用你對人間最美好的愛將生命延續(xù)。你的生命之火不曾熄滅,我相信,你的生命將成為永恒!
生命的感悟初中篇十五
在一個古老的年代里,我獨立于世。
白晝和黑夜永恒的交錯,像我的年輪一樣,一個又一個的輪回。
我枝上的葉綠了,黃了,落了反反復(fù)復(fù)的經(jīng)歷著春夏秋冬。
很古老的時候,我面前出現(xiàn)了一條河,我隔著河眺望遠方。看見一座山連著一座山,高低,高低。它們阻擋著我,遮住了我望向更遠處的目光。那個時候我開始渴望,渴望長成廣宇內(nèi)撐天的巨樹,然后可以看清世上所有的地方。
于是我每一天都迎著朝陽開始憧憬,憧憬我成為撐天巨樹的那一天。
可是起風(fēng)了。
枝上的葉飄到了河里,順著水流到莫名的遠方。扎在地里的根隨時都有拔起的時刻。我發(fā)覺我就似蒼茫天地間的一葉孤舟,我知道了我多么的渺小。蒼茫的廣宇內(nèi),我似乎在那個遙遠的憧憬里忘了我自己。我只是一棵樹,一顆不知道什么就會倒下,然后被淹沒到永恒。
于是,我停止了憧憬,我開始把根牢牢的向地底延伸。
我感觸著大地給予我的力量,我感受著大地的脈搏。我進入了沉睡,跟隨大地一起同眠……。
十年?還是百年?一生還是一世?
我醒了……。
我看見了勃勃生機的一個不一樣的世界,面前的河流里閃爍著一些迥異的身影。那是我從沒見過的生物。然而有的時候,它們從河里躍起,遙望著遠方朝陽升起的方向。我想,它們是否對于那生命的不同而開始思索,思索為何它們會存在,又到底會到什么時候滅亡?;蛟S,有一日它們能夠明白,生死不過只是一個過程。
是了,生死只是一個過程。然而生命的意義卻遠非如此。
不知何時開始,我發(fā)現(xiàn)我的周圍還有我極目眺望的遠方,開始有和我同類的生命存在了。它們爭先恐后的生長,漸漸的連成了一片又一片。
我欣慰的看著它們。我始終相信是某種力量讓它們開始存在于這個世界,至少和它們在一起,我不寂寞了。
慢慢的,一些其他的身影開始出現(xiàn)在這個世界上。
冥冥中就像有只手操控著這一切。
一代又一代的生命延續(xù),多么奇妙而又美麗的過程。
卻只有我,無法像周圍的樹一樣,可以衰敗甚至滅亡。我的生命就這么一直存在,于是每當(dāng)我累了的時候我開始沉眠,享受和滅亡一樣的演變。
或者,我是帶著使命來到這個世界的,所以我有著無限的生命。
我想,既然生死只是一個演變的過程,那么我的存在是否就是去驗證這一切呢?
周遭的一切,無論是物種耳的湮滅還是物種的興起,都無法避免的被我所感受。然而,每一次的物種的湮滅和興起,我很清楚的知道,它們演變的更加完美了?;蛟S,終有一日,這個世界會演變成一個栩栩如生,安逸平和的世界。
再后來,大陸開始分離,一類生物開始崛起。它們開始競爭,開始建造村落,一個村子跟另一個村子競爭。等到村子發(fā)展大了后,又開始想著更遠的村子,于是它們聯(lián)合起來建成了一個國。
就是這樣,一代代的競爭與聯(lián)合,時間和歷史就這樣開始推進。
我還是這樣,平淡的看著這一切,就像一個驗證者。可,無論這類生物再怎么統(tǒng)治,它們總是有斗爭,無法和平安逸。
我想,這樣的世界是否和冥冥中創(chuàng)造這一切的想法相矛盾呢?
矛盾的存在體似乎最終都會走向滅亡,不知從什么時候開始,我有了這個想法。
白晝和黑夜仍舊在交錯,我的生命也仍在繼續(xù),不知道那天這一切都將會滅亡,而唯一不變的或許就是白晝和黑夜。
時而,我就這樣沉眠,等待一個滅亡的時刻,連同我一起走向那不可知的未來。
隱隱約約的感覺到,有一天,我也將同大地一起同眠。
生命的感悟初中篇十六
沙漠,如果失去了飛沙的狂舞,就失去了壯觀;大海,如果失去了浪濤的奔騰,就失去了浩瀚;人生,如果只求兩點一線的安逸而本末倒置,便會失去對生命的追尋。
感悟生命,我們才會懂得它的悲壯;體會它的豪邁,感受它的價值。
生命歷史的風(fēng)有過它的悲壯。當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁;當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽;當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食;當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子;生命的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣哀鳴。
他們和文天祥一樣,追求生命的價值和意義而不是長短。
惶恐灘頭,零丁洋里,濤聲依舊,嘆息不再。然而時間只侵蝕了一個人的物質(zhì)存在,卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶。誰能忘記文天祥的“辛苦遭逢,干戈寥落”。誰又能忘記那個悶熱的雨夜,矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀?!疤斓赜姓龤?,雜然賦流行”,他正是借天地正氣哺育自己,翻開那驚天地泣鬼神的一頁。
再次穿越莊周夢蝶的翩躚,超脫老子騎青牛而過的函古險塞,踏過孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首,生命微笑。杜甫感悟了生命,于是便讓汗青中多了一位詩中圣哲。縱然是“飄飄何所似,天地一沙鷗的凄若”;縱然是“老病有孤舟,憑軒涕泗流的悲涼”;縱然是“卷我屋上三重茅,高者掛罥長林梢”的窘境,少陵亦不改自志,用一只如椽巨筆還原了歷史本相與民生疾苦,體現(xiàn)了生命的價值與意義。
然而現(xiàn)實的世界里一片狼藉。物欲橫流,流盡了血汗;彩燈閃爍,爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再,短笛賞月的古韻難留。現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中,難以再想古人那樣感悟生命的價值了。
展望當(dāng)今,成年累月的糾紛;動蕩不安的社會,不斷衰退的道德品質(zhì),日益惡化的生存環(huán)境,種種劣跡彌漫在我們的周圍。人們難以再有“開荒南野際,守拙歸園田,采菊東籬下,悠然見南山”般悠然自得了;難以再有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫了;難以再有“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”般溫婉簡約了。
我們?nèi)绻麤]有能力,那就不要奢求自己的生命像春天花而般的絢麗多彩;像夏天草木般的;枝繁葉茂;像秋天落木般的蕭蕭而下;像冬天雪花般的漫天飛舞。
沒有藍天的曠遠,可以有白云的飄逸;沒有江海的奔騰,可以有溪流的秀美;沒有紅花的耀眼,那就享受綠葉的悠然吧。
生命本該如此。感悟生命,就應(yīng)該去擁抱那份魚翔淺底的空靈;去擁抱那份蝶舞花叢的自由;去擁抱那份雁游碧天的豪邁,作回真正的自我。
同時,小作者擷取的人物也與文章主旨很匹配,語言修飾與描繪也很到位,引用詩句也很貼切、自然。
這篇文章生動的展示了一點:同學(xué)們在積累素材或是積累名人故事的時候,要對其有深刻的理解和體會,還要理清自己手頭素材之間的關(guān)系,這樣才能在使用的時候收放自如。
點評老師:燕京華老師。
生命的感悟初中篇十七
聞!在那幽靜的田園中,花朵散發(fā)著它的芬芳;
聽!在那高聳的山峰間,流水激蕩著它的樂音;
摸!那古老的大樹上,樹干書寫著它的年輪!
啊!大自然是一曲悠揚的古樂,
大自然是一首雋永的詩卷,
大自然是一副無盡的畫廊!
你不僅創(chuàng)造了人類,
更孕育了人類的文化,
陶冶了人類的情操!
所以,人們呀!
不要再向大自然索求什么,
大自然有限的資源怎能瞞住我們的貪婪呢?
人生,最寶貴的是什么?奧斯特洛夫斯基曾說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每一個人來說只有一次。”
一棵小草,它的一生,就是披上綠衣,裝點大地,風(fēng)刮不倒它,雨打不歪它,連一顆小草都要這么頑強地活下來,我們還有什么理由選擇離家出走甚至自殺?在現(xiàn)實生活中,一些學(xué)生因為父母給他們的壓力太大,而選擇離家出走或自殺等極端的做法,我認(rèn)為這是最笨的選擇,好好活著,那是人一生中最大的財富?;钪彩亲畲蟮男腋!.?dāng)一些患有不治之癥的'兒童,他么最大的愿望就是能活下來,好好學(xué)習(xí),長大了為祖國奉獻一份力量,可是命運沒有眷顧他們,奪取了他們幼小的生命。上帝給了我們健康的身體,健全的四肢和幸福快樂的家庭,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí),不珍惜生命呢?就因為一點壓力,一點挫折,就選擇自殺,這是多么可悲,多么不值啊!和以上我舉的列子中的小生命比較,他們顯得是多么渺小?。≡诖?,我呼吁:生命只有一次,要珍惜啊!
在汶川地震中,有許許多多令人震驚的事跡。其中的一個小女孩,對我印象很深。當(dāng)救援人員從廢墟下拉她上來的時候,她已經(jīng)被埋了7天零5個小時,這個數(shù)字很令人震驚,是什么理由讓她這么堅強地活下來?當(dāng)記者問到她的時候,她自豪地說:“我一定要活著,活著比什么都好,我還要好好讀書,長大后把我的智慧奉獻祖國!”這只是一個7歲的笑女孩,說出如此令人震驚的話,實在令人感動,令人折服。我們的生命之花才剛剛開始綻放,如果因為錯誤的思想抹殺了它,那么生命的意義就失去了它的本意。
活著,不是為了什么,而是為了我們絢麗多彩的人生。
領(lǐng)悟人生,珍惜生命——。
我懂了。
疲倦了,是否還有人在你身邊道上一句暖心的問候!現(xiàn)實來得太快了,反而自己接受不了!是的,往往在自己需要的時候別人卻忘記了積極地伸出雙手給予你幫助和真心的暖房!
接受不了生活的推殘和考驗!你注定永遠活于痛苦和失敗!我們都聽過霍金的故事吧!,他單用了兩只手指就創(chuàng)造了我們正常人所不能做到的?雖然誰世界上吧可能有第二個霍金,但他的精神是值得我們一輩子學(xué)習(xí)的,只要你想到了,就勇敢去做!他單單在輪椅上就想到了黑洞的理論!不是空想!是通過學(xué)習(xí)所積累的想象!想像誰都行,關(guān)鍵在于你的行動!常話說得好:“說的永遠比做的好!”
但你說了,表明你有這個想法,你于想法就應(yīng)該進一步付出行動和努力!別空口白話!那就口說無憑!
上帝賦予給每一個人的能力不同!但每一個人的潛力都是一樣無限的,他總算讓你沒白活!我羨慕50、60年代父輩們!雖然生活很艱苦,但他們卻很善良地,腳踏實地地生存!要是把他們當(dāng)時的生活方式放在我們這一代條件優(yōu)越的時代,我相信我們會更加無地自容,張藝謀導(dǎo)演的《山楂樹之戀》相信大多喜歡看電影的朋友看過!你看他們那時代的情感!雖然不能見面,但愛上一個人就算隔再遠也會心系對方,即使眼前有多少誘惑!他們認(rèn)定了彼此就不再心系他人!回想現(xiàn)在的我們,多幸福!自由戀愛!開放式自由發(fā)展!可是感情泛濫不說,還搞出這些有的沒的出格事!
我們不要再這樣消沉了,生命是陽光充裕!活力十足!精彩彭騰!激情四溢……。
世界上最寶貴的是生命,生命對于每個人來說只有一次。作為一名小學(xué)生,我想告訴大家:安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛,帶給家長的是擔(dān)憂,帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命。今天借此機會,我向同學(xué)們提幾點有關(guān)安全方面的建議:
首先,要增強安全意識,把“安全”二字常記心中,走路、騎車、玩耍時,隱患隨時伴在我們身邊,要時時想到有可能會出現(xiàn)的傷害,樹立自我保護意識,增強自我保護能力。
其次,要自覺遵守交通規(guī)則,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,虛心聽取老師的教誨。放學(xué)回家,步行到各巷口路段時,要保持清醒的頭腦,不要在路上嬉戲打鬧,要密切注意車輛行駛的情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。
第三、同學(xué)們在穿越馬路時,要多一份謙讓和等待,絕對不能貪一時之快亂穿馬路,要看清楚來往車輛,在絕對安全的情況下過馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長把車停在學(xué)校給各班指定的地點,不要擠在門口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué),要坐穩(wěn)、抓緊,要提醒家長注意安全。
第四、同學(xué)們在教室里、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧,特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方,防止撞傷、碰傷。上下樓梯時,不要擁擠,不要互相推撞,不要跳躍臺階,防止跌傷、踏傷,造成人身傷害事故。
生命的感悟初中篇十八
蠟燭在人們心中是一個微不足道的小角色,可在我的心目中,它那無私奉獻的精神是那么的高尚?。≡谌紵哪且豢?,它那晶瑩,美玉般的軀體在慢慢地融溶化,它那橘黃的火苗,發(fā)出微光,一點溫暖,那是燃燒的蠟燭,盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱,它毫不吝嗇地燃燒著自己,身體越來越小,在“生命”結(jié)束的那一霎那,還在掙扎著做最后的一次努力,終于熄滅了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,蠟燭從它點燃的那一刻起,就用自己的“生命”帶給人們光明和溫暖。
現(xiàn)在人們的生活富裕了,都用上了電燈,幾乎把蠟燭給忘了,可是一旦停了電,人們就想起它,翻到衣柜里找到它,點亮它,默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己,照亮了別人,在燭光下讀書的人們,還能感到一絲溫暖!
生命的感悟初中篇十九
生命是脆弱的,但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣,草露清清,還有人世間的人情冷暖等。當(dāng)我們心情煩躁是,便可以漫步在草坪上放松心情,大叫一聲,將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后,好像這個世界就只有我一個人。當(dāng)我們灰心喪氣時,可以想想那路邊的青草,草為了吸收陽光,可以不顧一切的堅持到底,而我們又何嘗不可呢?當(dāng)我們受傷時,便會有人伸出援助之手,讓我們不必獨自面對困難,充滿信心勇往直前。
生命的感悟初中篇二十
生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠大抱負(fù);生命就是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;生命就是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的獻身精神。每一個人都擁有生命,卻并非每個人都能讀懂生命;每一個人都擁有頭腦,卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命,善于動腦的人,才算得上真正擁有生命。
不知是從何時起起,我便開始留意這生命的靈動。園子里的桃花墜滿枝條時,我從不曾忘記在路過,跟這如云似霧的粉紅大聲招呼;路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時,我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的姹紫嫣紅;,花盆里的月季忍俊不禁,飽含嫵媚地展現(xiàn)腰姿時,我從不曾忘記用心去體會這生命的釋放。依米花使我更加明白了生命的真諦。
在非洲的戈壁灘上,有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗,故意讓它默默無聞,不惹人注意,許多游人以為它只是一株草而已。但是它卻奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處,固執(zhí)地尋找著沙漠里的如珍珠般稀有的水分,然后,一點一點地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過了五年漫長時間的積累,它會在第二年的某個清晨突然綻放出美麗的花朵,無比絢麗的一朵花,似乎要占盡人世間所有色彩,呈蓮葉狀的花瓣兒,每瓣自成一色:紅色的瓣,如同熊熊燃燒的火焰般的耀眼,白的花瓣,像山澗清晨那晶瑩剔透的雪,黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā),藍的猶如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形見絀。可這最美麗的時刻卻只有短短的48小時,然后它便隨母株一起香消玉殞,開花就意味著生命的終結(jié)和凋零。
依米花如果生長在江南,那么它的美麗便可以永遠地保持下去,可它偏偏生長在貧瘠的荒漠,正如我們無法選擇我們的成長的環(huán)境,但世界上的每個生命都有燦爛一回的時候,這是造物主賜予萬物的權(quán)利。所以我相信,只要像依米花奮力拼搏,即使是在泥潭里,你只有一次的生命也會像雨后彩虹般的燦爛奪目。
生命是一次單程不軌的旅行,也是一次短暫而寶貴的消費。對于這行程、寶貴的生命,我們應(yīng)該怎樣度過呢?有人選擇了碌碌無為過一生;有人則讓生命之花開得更加燦爛。然而生命只有一次,我們既然有生命,我們就應(yīng)當(dāng)活下去,而且要活得幸福,活著,我們要做生命的主宰。也許,太多時候,我們看見我們只是為自己而努力,為自己而奮斗,為自己而活著,這是因為生命在平凡中顯出真實而在需要中顯出燦爛。
人生的真諦是什么?生命的意義何在?其實,人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè),而在于生命的寬度。我們雖然不能增加生命的長度,但我們卻可以增加生命的寬度。這句話說得很精彩,。每個人的生命總有結(jié)束的一天,沒有人可以躲避死亡。因為上帝賦予你生命的時候,你的人生道路上就會有一個的句號,可是上帝并卻沒有在你的人生道路的兩旁做任何的擺設(shè),只是一片荒地。這片荒地,等待著你耕耘,我們的人生價值全部體現(xiàn)在這里。我們努力過,奮斗過,拼搏過,這片荒地可能會變成一片果樹,可能會變成一群鮮花,也可能會變成一片綠草,不管變成什么,都顯得十分勃勃生機!
人生雖只有幾十春秋,但它決不是夢一般的幻滅,而是有著無窮可歌可頌的深長意義的;附和真理,生命便會得到永生,泰戈爾這樣說。生命是單程路,不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用,都不會走回頭,你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了,穆爾又這樣說。而我格外的相信:我們既到世上走了一道,就得珍惜生命的價值。
生命的感悟初中篇二十一
人的生命是短暫的,可是,只要你活得有意義,你就是快樂的。正如雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”通過這句話,我感悟到了生命的意義,懂得了要為自己的生命奮斗。
有一次,我去草叢中玩,看到了一些螞蟻匆匆忙忙地爬,我很想捉弄它們,因為,在我很小的時候,我在這個草叢中玩的時候,有好幾只特大好螞蟻爬到我的腿上,害我嚇哭了。于是,我挖了一個差不多倆厘米深的坑,又抓來幾只螞蟻,把它們放進坑中,用泥土把坑填上,還用手使勁地按了幾下。做完后,我的心里美滋滋的,想,哼!看你們怎么逃出來!但是,令我意想不到的是,過了一會兒,它們竟然從填滿了泥土的坑中爬了出來!此時此刻,我感到了一股生命的力量在我的眼中閃過。
還有一次,我在鄰居家的柱子上看到了一朵牽?;ǎ奶僬@在柱子上爬呢!由于柱子是在外面的,下雨的時候常常會把牽?;ńo打下來,但是,那朵牽牛花,還是不屈向上,它經(jīng)過了風(fēng)雨交加、電閃雷鳴這種天氣的考驗,它終于爬上了柱子的頂端,它成功了,它是一個勝利者。
花謝了可以;草被燒了可以再生;山上的榆樹不需要誰來澆水、施肥,它也可以茁壯生長……動植物都有求生的欲望,我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有,所以,讓我們行動起來吧,讓我們的生命更加光彩奪目;讓我們活得更加光彩有力!
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