一個(gè)好的演講稿需要有一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭，吸引聽(tīng)眾的注意力；那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢？首先，我們應(yīng)該明確演講的主題和目的，然后進(jìn)行材料收集和資料整理，確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性。接著，我們需要提煉出關(guān)鍵點(diǎn)，并進(jìn)行邏輯組織，保持演講內(nèi)容的連貫性和條理性。同時(shí)，注意使用恰當(dāng)?shù)难葜v技巧和表達(dá)方式，以吸引聽(tīng)眾的注意力并增強(qiáng)演講效果。最后，進(jìn)行稿件的編輯和潤(rùn)色，確保語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)有力。幸福是否等于成功？我想通過(guò)這次演講給大家一個(gè)不同的思考角度。
新奇課前三分鐘演講稿篇一
以為那是冬日里的一束陽(yáng)光，傾盡一生的青春為此等待。
以為那是夢(mèng)靨中的一縷微笑，散盡畢世的榮華為此守候。
愛(ài)，只是夢(mèng)一場(chǎng);或多或少帶著幽怨、恨意離去;。
痛，只是哭一場(chǎng);擦干眼淚，忘卻過(guò)去重新再來(lái)。
想念帶著一點(diǎn)苦澀，從此相思風(fēng)雨中。
相聚帶著一點(diǎn)愁離，從此各安天涯命。
若人生縱有諸多無(wú)奈，也只需盡心盡力面對(duì)。
記憶，是青春的伏筆，總免不了對(duì)花花世界的癡迷。夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力，是我們所一直向往的國(guó)度。歲月，是青春的墳?zāi)?，卻是見(jiàn)證我們這一路走來(lái)的艱辛。青春，是我們所僅有的;任何人帶不走也割舍不了。
這些年，總是迷迷惑惑，跌跌撞撞;似乎也從來(lái)沒(méi)有為自己的青春做過(guò)真正的打算。許多時(shí)候活在了別人的世界里，把自己當(dāng)成飾品，當(dāng)成孤兒。許多時(shí)候也明白這樣的活著是多么的可悲，或許是沒(méi)有用心，或許是不夠堅(jiān)定。
經(jīng)歷仿佛與年歲成了正比，漸漸才明白，才懂得一些人與物的關(guān)系。活在當(dāng)下多半是為了自討所需，阿諛?lè)畛?、仗?shì)倚人、利益之間人人為所趨。哀嘆社會(huì)的不公平，卻忘了這時(shí)代已是這樣，弱肉強(qiáng)食、人情冷漠。
感性的人，總有太多不舍得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫?？磻T了人來(lái)人往，聽(tīng)?wèi)T了喜怒哀愁，只是嘗不盡世間冷暖，看不穿紅塵滾滾，道不明冤情錯(cuò)案。若徒留一片丹心，又何能照得了明月。
感嘆著即將逝去的青春，或許值得，或許不值得?與親情有關(guān)，與友情有關(guān)，又或許與愛(ài)情有關(guān)。原以為人若沒(méi)了愛(ài)情就會(huì)死，卻忘了愛(ài)情是死不了人，放不下的只是那顆作祟的心。
有時(shí)候痛恨這樣的自己，明明知不可能，卻還要勇往直前;明知終究要面對(duì)，卻一味的逃避現(xiàn)實(shí);有太多的不切實(shí)際，忘了該怎么去講述。
曾經(jīng)在我最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)你，我把這樣的遇見(jiàn)定格為幸福;在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多，只是付出越多的時(shí)候，幸福反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)。于是我迷惑，不得而知的結(jié)局，卻漸漸明白了幸福需要淡泊，愛(ài)情需要沉淀。待到這一切都平靜之后，所留下的才是真正屬于自己的東西。轉(zhuǎn)眼即逝的是青春，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剪碎在那時(shí)的回憶里。
喜歡過(guò)客這詞，仿佛也如自己的境遇;總以為人生不過(guò)只是得到與失去的過(guò)程，有什么可留戀，又有什么可追求的呢?戀上一種風(fēng)景，你會(huì)不顧一切的瀏覽她的全部，甚至對(duì)于她的瑕疵也能找出適當(dāng)?shù)拿涝~來(lái)修飾。只是因?yàn)槟阆矚g這道風(fēng)景，所以你能容忍她的所有。換而言之，誰(shuí)又會(huì)為了不相干的人或事，而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現(xiàn)實(shí)也正如此。
喜歡品茶，品各式各樣的茶，卻獨(dú)獨(dú)不能忘的是人生烏龍。品茶時(shí)，清淡而又悠遠(yuǎn);入味時(shí)，苦澀中略帶甜意;回味時(shí)，讓人感嘆。又仿佛如青春一樣，有挫折，有辛酸，有開(kāi)心，有快樂(lè)。
喜歡在午夜里聽(tīng)著淡淡的輕音樂(lè)，喜歡她的旋律，悠遠(yuǎn)而又沁人心脾;仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首，那如夢(mèng)境的感觸，成了我入睡時(shí)的催眠曲。有些人，有些事，終究不必太在意，就算真的在意了又能怎么樣，倒不如沒(méi)心沒(méi)肺的放空這一切。
許多時(shí)候，幸?？傇谖覀兩磉吙M繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道，那么無(wú)心暇顧。也始終以為沒(méi)有所謂的那種幸福感，或許是我們太過(guò)強(qiáng)求，總與幸福失之交臂。
有青春總是幸福的，不經(jīng)意的相識(shí)，相遇，相愛(ài)，匯聚了多少的情感交織：寬容與理解?；蛟S愛(ài)，或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去，看慣了風(fēng)景的人，凝視自己的時(shí)候，是否還能有那么一點(diǎn)感觸。
曾經(jīng)的滄海桑田，經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮。或許也見(jiàn)證了青春的蘊(yùn)意。搖曳在記憶中的青春，正一步一步的離我們而去。
當(dāng)我們說(shuō)愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該讓她自由;不愛(ài)的時(shí)候，讓愛(ài)自由。別等不該等的人，別傷不該傷的心。有時(shí)，愛(ài)也是一種傷害。
殘忍的人，選擇傷害別人;善良的人，選擇傷害自己。有時(shí)候我們應(yīng)該看的淡一點(diǎn)，那樣傷的就會(huì)少一點(diǎn)，時(shí)間過(guò)了，愛(ài)情淡了，也就散了。時(shí)間只會(huì)讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。
許多時(shí)候我們真的要過(guò)了很久很久，才能夠明白，自己真正懷念的，到底是怎樣的人，怎樣的事。什么事情都會(huì)習(xí)慣的，譬如別離和思念。青春也總有散場(chǎng)的時(shí)候，似乎也該對(duì)她說(shuō)聲：saygoodbye!
揮揮手，再見(jiàn)了我的青春，這即將逝去的年華，無(wú)怨無(wú)悔的走過(guò)。
揮揮手，再見(jiàn)了我的青春，和那流淌在我最美好的時(shí)光里的女神，一同消逝。
揮揮手，再見(jiàn)了我的青春，帶著所有的回憶，一同埋葬。
新奇課前三分鐘演講稿篇二
我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個(gè)字母，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕！
當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說(shuō)的姿勢(shì)，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì)說(shuō)：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗，；可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè)；創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特？迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除；超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；瑞弗。約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì)說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！
新奇課前三分鐘演講稿篇三
有人說(shuō)大自然是一本無(wú)字的百科全書(shū)，這話還真不假。如果你是生活的有心人，平實(shí)多留心觀察一下大自然，一定會(huì)獲得很多關(guān)于大自然的知識(shí)，收到許多啟示。
科學(xué)家們就很善于觀察和研究大自然中的事物。尤其是自然界中生物的奇特本領(lǐng)，常常引起他們的濃厚興趣?？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)生物某些構(gòu)造和功能的研究，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制出新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門(mén)科學(xué)，就是仿生學(xué)。
飛機(jī)的出現(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)是來(lái)自飛行鳥(niǎo)類的直接模仿?，F(xiàn)代飛機(jī)的垂直起飛，空中定懸，掉頭等多方面功能的實(shí)現(xiàn)，也深受飛鳥(niǎo)和蚊蟲(chóng)的啟發(fā)。
青蛙我們最熟悉不過(guò)了，它的眼十分敏銳,卻對(duì)靜止的東西視而不見(jiàn)。科學(xué)家根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼在機(jī)場(chǎng)上能看到飛機(jī)的動(dòng)態(tài)，還能分辨出真假導(dǎo)彈，并空中攔截，從而提高了空中防御措施。
你還知道哪些東西是受到動(dòng)物特點(diǎn)的啟發(fā)而發(fā)明的嗎?向同學(xué)介紹介紹。
我知道響尾蛇導(dǎo)彈，就是模仿蛇的熱眼功能研制開(kāi)發(fā)出來(lái)的現(xiàn)代化武器。要知道響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能，即使爬蟲(chóng)、小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體所發(fā)出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食?？茖W(xué)家根據(jù)響尾蛇這一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈，以及仿生紅外線探測(cè)器。
我還知道科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的益處。
哦，還有這么稀奇的事情?真令人感到好奇，能請(qǐng)你仔細(xì)地說(shuō)說(shuō)好嗎?
在二戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但蘇聯(lián)的軍事基地仍安然無(wú)恙。根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
哦，原來(lái)是這樣的啊!看來(lái)生物真是人類的好老師啊!是啊，科學(xué)家們正是通過(guò)對(duì)大自然的細(xì)心觀察和不斷研究，從動(dòng)植物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
我們也要向科學(xué)家那樣，留心觀察生活中的事物，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的有心人!
新奇課前三分鐘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我叫周瑾，是王寨鎮(zhèn)郝洼中學(xué)一名普通的老師。今天能站在這兒，很高興也很激動(dòng)。其實(shí)我并沒(méi)有多少驕人的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有很多動(dòng)人的言語(yǔ)。在這里我只是想講述我的故事，講述我在平凡的崗位上發(fā)生的那些平平淡淡的故事。
難忘剛畢業(yè)不久，我就接手了一個(gè)慢班，第一次期中考試，成績(jī)比別的班至少低五分，但我一點(diǎn)沒(méi)有灰心。針對(duì)孩子們的特點(diǎn)，參考外地的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出一套“五步學(xué)習(xí)法”，讓孩子們成為了學(xué)習(xí)的主人，讓課堂成為了學(xué)習(xí)的樂(lè)園。然而正當(dāng)我躊躇滿志的時(shí)候，不幸卻意外發(fā)生了：我做老師的父親還沒(méi)有退休就倒在了三尺講臺(tái)上，他可是我做老師的引路人啊!母親無(wú)法承受這巨大的打擊重病在床，而年輕的我又怎能禁得起這突如其來(lái)的災(zāi)難，我彷徨了，動(dòng)搖了，還要干教育嗎，還要當(dāng)老師嗎、但恍惚中，我聽(tīng)到了孩子們真誠(chéng)渴盼的聲音：老師，老師??于是我毅然挑起了父親的重?fù)?dān)，在孩子們的簇?fù)碇校髦鴾I離開(kāi)病中的母親，卻把笑臉帶給了我的孩子們，通過(guò)兩年不懈的努力，在那年的中考時(shí)，我教的語(yǔ)文和班級(jí)總成績(jī)都獲得了全鎮(zhèn)第一名。班里的周敏，李偉等五個(gè)孩子考取了梅村高中。張漢，郭鵬等七個(gè)孩子考上了一中。我得到學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。并被評(píng)為“宿州市優(yōu)秀教育工作者“。還記得有一年新生入學(xué)，一名性格孤僻的女生被本該接受她的班級(jí)拒之門(mén)外，為了不使她輟學(xué)，我接納了她。望著那雙失落的眼睛，我用力握住她的手認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“孩子，相信自己，你一定會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!”之后的三年里，我一直用真誠(chéng)的愛(ài)去開(kāi)啟她情感的封條，去彌合她心靈的創(chuàng)傷。我抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，努力走入她的情感世界，對(duì)她曉之以理，動(dòng)之以情，施之以愛(ài)，導(dǎo)之以行。終于，她變了，變得積極、活躍、樂(lè)觀、向上，如今她已經(jīng)成為了一名光榮的白衣天使。
但有些事也會(huì)讓我傷心難過(guò)。曾經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生在周記上說(shuō)我“陰險(xiǎn)、狡詐”，不過(guò)就是突襲班級(jí)紀(jì)律后，揪出幾個(gè)“害群之馬”，“殺馬”儆了猴而已，有錯(cuò)么?我可是班主任啊!我委屈極了，把心情寫(xiě)在“周記大家談里”，經(jīng)學(xué)生告密我才知道，是大家對(duì)我自習(xí)時(shí)冷不丁出現(xiàn)在某人身后的行為厭惡極了才說(shuō)的，我反省了一下，覺(jué)得他們說(shuō)的有一定的道理，于是我當(dāng)著全班孩子進(jìn)了行了檢討，并改變了一些做法。孩子們興許是被我的真誠(chéng)感動(dòng)了，晚自習(xí)紀(jì)律竟然好了很多。你看，師德的力量多大呀!
記得有人問(wèn)過(guò)我：教師是世界上最清貧的職業(yè)，班主任是世界上權(quán)力最小的主任，可你卻為什么如此地偏愛(ài)這一行呢?我的回答是：不錯(cuò)，我們的職業(yè)是清貧，可我們同時(shí)又是世界上最富有的人，因?yàn)槲覀儞碛腥У茏?班主任的權(quán)力是小，可我們卻掌握著塑造人的靈魂，這樣一個(gè)無(wú)比巨大的權(quán)力啊!所以回首工作以來(lái)，我為自己的辛勤付出而快樂(lè)，更為孩子們的真情回報(bào)而滿足。難忘生日那天黑板上大大的祝福、難忘不經(jīng)意噴嚏時(shí)關(guān)切的紙條，也難忘上衣帽子里的糖果、小卡片，更難忘辦公桌上時(shí)不時(shí)多出的小盆栽、金嗓子??雖然這些只是很小很小的細(xì)節(jié)，但卻讓我很滿足。因?yàn)樗鷦?dòng)的詮釋了良好的師德師風(fēng)，也更加生動(dòng)的表現(xiàn)了我們當(dāng)老師的光榮。
故事講完了，我不想用華麗的辭藻歸納自己，我只用我的一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束演講。
我的演講完畢，謝謝大家。
新奇課前三分鐘演講稿篇五
19世紀(jì)末，美國(guó)西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個(gè)孩子，當(dāng)她對(duì)孩子有了了解之后說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮。”繼母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來(lái)成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾·卡內(nèi)基。
中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對(duì)他說(shuō)：“你還記得我嗎?”林清玄說(shuō)：“記不起來(lái)了?！崩习迥脕?lái)一張20xx年前的舊報(bào)紙，那里有林清玄的一篇文章，那時(shí)他在一家報(bào)社當(dāng)記者。這是一篇關(guān)于小偷的報(bào)道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一個(gè)反扒高手的手上。文章感嘆道：“像心思如此細(xì)密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會(huì)有成就的吧!”老板告訴他：“我就是那個(gè)小偷，是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路?！?/p>
分析：欣賞別人不但是一種美德，也是對(duì)別人的肯定和認(rèn)同。在欣賞別人的同時(shí)，你也會(huì)獲得心靈的震撼。
新奇課前三分鐘演講稿篇六
灰色的桅桿上，停留著找不到回家的路的黑烏鴉，陪伴著在街頭游蕩流浪的他鄉(xiāng)人。年逾古稀的藤條死死地纏繞著丁香花，像極了即使知道故事一開(kāi)始就意味著結(jié)局還不肯松開(kāi)雙手的我們。
漲潮的海邊，疲倦的夕陽(yáng)在海面上漸漸暗淡，涌動(dòng)著說(shuō)不出的悲傷;海中沙的宿命，注定陪著潮起潮落，像一朵不能聽(tīng)從內(nèi)心飄浮的泡沫。
搖曳的草木太多情，含著悲，訴著離別，徒增哀怨;陽(yáng)光給人的感覺(jué)總是溫馨，卻也在炎炎夏日下質(zhì)問(wèn)著人的承諾。我也想做一朵向陽(yáng)的水仙花，但炙熱的光也會(huì)把我單薄的花瓣燒的遍體鱗傷;在踩踏未知的泥土上，不知道黑暗過(guò)后的黎明會(huì)開(kāi)出什么樣的花。兩個(gè)人的一段短暫而美好的旅途，看了太多刺痛雙眸的風(fēng)景，聽(tīng)了太多悲傷的歌，稚嫩的心開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候，你不為自己堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)還能替你堅(jiān)強(qiáng);也許在某年某月某天錯(cuò)誤的渡口，邂逅了某個(gè)他，你還要為他堅(jiān)強(qiáng)。
我蜷縮在被窩里，聽(tīng)不見(jiàn)晨曦露珠滴落的聲音，任耳朵的風(fēng)吹吧，多希望能聽(tīng)到你的消息;月殘缺的夜，孤蕭的哀鳴，多想送走從前那些傷人的記憶。古代的女紅，從不知疲憊，從不管季節(jié)的變換，從不管晝夜的更替;一針一線地為征人縫補(bǔ)戰(zhàn)袍，即使無(wú)情的燭光刺瞎了她們的雙眼，也依舊在快要燃盡的燭光下?lián)]動(dòng)著手中的針。
時(shí)光下的我們，也默默地在燈火下編織夢(mèng)幻的夢(mèng)，像縫補(bǔ)歲月一樣緩緩地穿針引線;黑的路，想走出幸福的腳印;下大雨，沖涮掉了關(guān)于你的回憶。
不知道這是第幾次問(wèn)自己到底想要追求的是什么，沒(méi)有人給我答案，沒(méi)有人給我回應(yīng)，沒(méi)有人告訴我，我不想再問(wèn)了。我也想微笑，但沒(méi)有原因;我也想坦然，但心里還是澎湃?？释兂闪艘环N奢望，為什么要那么用力去追逐那些虛無(wú)縹緲的念想，因?yàn)槲医?jīng)不起波瀾;那些夢(mèng)，該停了，該忘了;我，該醒了，該懂了，歲月已心如止水，你再用力也是徒勞無(wú)果。
一晃而過(guò)的歲月，帶走了云煙，卻帶不走我前生的落寞;一閃而過(guò)的青春，留下了大大的馬蹄聲，卻留下了我今生的缺憾;一刻不停的腳步，辜負(fù)了紅塵;一如既往的人生，波瀾不驚;一見(jiàn)鐘情的心有獨(dú)鐘，零落了滿地的天真;一心一意的真情，換來(lái)一世的薄涼;一塵不染的情誼，抵不住現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨。
刻骨銘心的痛在我的心上盤(pán)踞，生根發(fā)芽。陌上相逢，塵世太美，回憶里有太多的色彩，裝載著太多人的無(wú)奈辛酸;也許每個(gè)人都有讓人俗不可耐的負(fù)面人格，站在陽(yáng)光下霧里看花，看不穿風(fēng)霜里春花秋月;站在風(fēng)里浪里，告別不了大海給我的深沉;站在回憶穿梭的渡口，拋不下暗香里浮動(dòng)的影子。懂了，怕了，退縮了，在回憶的屋檐下躲一陣子，在狂風(fēng)暴雨下哭一下子，在傷害里苦一下子，在流言蜚語(yǔ)的風(fēng)口浪尖下糾結(jié)一下子，就這樣平淡的過(guò)一輩子。好了，過(guò)了，就過(guò)了;錯(cuò)了，就錯(cuò)了。如果怕了，就離開(kāi)吧，時(shí)間長(zhǎng)了，就不會(huì)再想了。
有些傷，哭過(guò)就好了，痛過(guò)就散了。生活，從開(kāi)始到結(jié)束，都要一個(gè)人承擔(dān);一個(gè)人的路，也許開(kāi)始有點(diǎn)顛簸，因?yàn)槁飞蠜](méi)有人留下腳印給你指引方向;但當(dāng)我們跨過(guò)高山、淌過(guò)流水，抵達(dá)終點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，曾經(jīng)的痛換來(lái)了此刻的心靈慰藉，值得。
在真真假假的現(xiàn)實(shí)里，形形色色的過(guò)客，捉摸不透的情感，我們太過(guò)于在意生活的得失，刻意去掩埋那些虛偽的善良，不敢真真切切地透視自己的靈魂，活在自我陶醉的世界里，隔離了性情。
縱橫交錯(cuò)而成的十字路口，交織著熾熱的追求與不知所措的彷徨。流年的碎光剪影，截取最能紀(jì)念那些逝去日子的片段，剪輯成最長(zhǎng)最美的鏡頭，慢慢地放映，細(xì)細(xì)地回味。沐浴在溫馨的陽(yáng)光下，感受它的觸摸，感受它的溫度，你會(huì)忘記多情的風(fēng)霜，忘記錯(cuò)愛(ài)的寒冷，生活會(huì)變得明媚。一紙經(jīng)絡(luò)，滿腹愁情，一聲感嘆，一陣迷離。一座高山，壓情之滋長(zhǎng);一江春水，流秋之苦思。人，生活在情理之中，亦笨亦拙，亦俗亦雅，已無(wú)無(wú)關(guān)緊要;淚在至情至性中閃爍，纏綿著憂傷的情調(diào)，也別有一番情致。因?yàn)樗淖畛?，關(guān)乎人的期待，關(guān)乎人的情感，關(guān)乎人成長(zhǎng)，關(guān)乎人的故事，寫(xiě)下生活的點(diǎn)滴。即使有一天，我們的心老了，也無(wú)畏，也無(wú)懼，因?yàn)樾牡€能感受愛(ài)的溫度，生命的脈搏依舊在感動(dòng)間跳動(dòng)。
轉(zhuǎn)換風(fēng)景，把昨天都作廢，換一種心情，去看待生活的跌宕起伏。人生不是一座勾心斗角的圍城，容不下那么多的爾虞我詐，裝不下那么多的虛假謊言，我們不必為了一己之私而拼得你死我活。人生也需要緩沖，不必一語(yǔ)道破它的蒼涼;但我們不需要畏手縮腳，勇敢地邁出成長(zhǎng)的第一步，收獲人生的一份豪邁與坦然。
柔軟的時(shí)光，揉碎了執(zhí)著，荒蕪了等待。歲月，來(lái)時(shí)，腳步很輕，卻驚醒了時(shí)光;去時(shí)，腳步很快，卻平息了風(fēng)雨，平復(fù)了傷口。
時(shí)光無(wú)言，歲月無(wú)語(yǔ)，愛(ài)沒(méi)有結(jié)果，只有開(kāi)始;愛(ài)沒(méi)有答案，只有付出。跌跌撞撞是生活，走走停停是人生，我們空懷忘情，戀上天空;我們心同言，手同語(yǔ)，戀上白云，收斂浮躁，走過(guò)寂寥的長(zhǎng)夜。
靜坐時(shí)光巷陌，走過(guò)歲月的長(zhǎng)街，看彼岸花開(kāi)。
新奇課前三分鐘演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是：學(xué)會(huì)健身，快樂(lè)生活。
有汽車(chē)懶得走路，能坐電梯就不爬樓梯，網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)代替當(dāng)面溝通……種種現(xiàn)代生活催生了很多“懶蟲(chóng)”。英國(guó)《每日郵報(bào)》近日?qǐng)?bào)道，英國(guó)一項(xiàng)近萬(wàn)人的調(diào)查顯示，86%的人出現(xiàn)了比其實(shí)際年齡大4歲才會(huì)出現(xiàn)的健康問(wèn)題。究其原因，懶惰造成的缺乏運(yùn)動(dòng)和過(guò)度肥胖是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
世衛(wèi)組織去年公布，懶得運(yùn)動(dòng)已成為全球第四大死亡風(fēng)險(xiǎn)因素。據(jù)估算，全球每年因此而死亡的人數(shù)高達(dá)320萬(wàn)人，且逐年增長(zhǎng)。而南京市疾控中心曾經(jīng)對(duì)4萬(wàn)多18歲以上的南京人進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示，近60%居民體育鍛煉頻度為1月1次或者不運(yùn)動(dòng)。
廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族生命力旺盛的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國(guó)家綜合實(shí)力的重要方面。體育鍛煉是提高學(xué)生健康素質(zhì)的有效途徑，對(duì)青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。
運(yùn)動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，所以在今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們掀起運(yùn)動(dòng)的熱潮，用實(shí)際行動(dòng)投身到運(yùn)動(dòng)中取，把“更快、 更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí)、工作及生活中，使我們的生活更具魅力，同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日。讓未來(lái)的天空更遼遠(yuǎn)，更廣闊。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
新奇課前三分鐘演講稿篇八
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家早上好!
今天我很榮幸能夠和大家一起度過(guò)這美好的周一清晨。
今天我講話的題目是《我的夢(mèng)想》。
因?yàn)榫壏治覀兙艂€(gè)來(lái)到了二中，初來(lái)乍到，對(duì)這里的情況一無(wú)所知，我們只知道：未來(lái)半年的頂崗實(shí)習(xí)生活將是我們九個(gè)一起肩并肩走過(guò)。但是令我們慶幸的是二中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們?cè)S多幫助，他們不厭其煩的給我們介紹學(xué)校里的情況，不僅關(guān)心我們的生活，還認(rèn)真告訴我們有關(guān)教學(xué)及班級(jí)管理的一些方法，使得我們?cè)诮虒W(xué)工作上能夠得心應(yīng)手，同學(xué)們也非常配合我們的工作。在這里我代表頂崗實(shí)習(xí)臨西二中小分隊(duì)感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，四個(gè)月的時(shí)間，悄悄在上課間溜走，在自習(xí)時(shí)跑掉，但我們的頂崗夢(mèng)在一步一步的實(shí)現(xiàn)。頂崗夢(mèng)是我們的中國(guó)夢(mèng)，前些日子，提出的中國(guó)夢(mèng)，(的話)征集中小學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)是黨的號(hào)召，很多學(xué)生積極參與到此活動(dòng)中來(lái)，紛紛寫(xiě)下自己的中國(guó)夢(mèng)。有的同學(xué)寫(xiě)到：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名醫(yī)生，有的同學(xué)寫(xiě)到長(zhǎng)大后我要成為一名人民教師;還有的寫(xiě)到長(zhǎng)大后要考上一個(gè)好大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……但是夢(mèng)想不只是掛在嘴邊上說(shuō)說(shuō)的，我們更應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng)，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。
常言道，“一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家，他們都是從青少年時(shí)期發(fā)憤努力，立志成才的：
愛(ài)迪生因?yàn)榍趭^才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;毛澤東在青少年時(shí)期就經(jīng)常博覽群書(shū)，把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)伙食費(fèi)拿去買(mǎi)書(shū)，為此常常餓肚子，過(guò)著吃不飽、穿不暖的日子。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林小時(shí)候沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，就借，常常爭(zhēng)分奪秒地閱讀，困了就用冷水洗臉，第二天準(zhǔn)時(shí)還書(shū)，被稱為“讀書(shū)謎”。還有革命家孫中山先生也曾說(shuō)“一天不讀書(shū)，便不能生活”，但是有些同學(xué)，對(duì)于學(xué)習(xí)不感興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種苦差事;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)困難和落后時(shí)往往垂頭喪氣，心灰意冷。同學(xué)們!暫時(shí)的落后并不可怕，可怕的是思想上的自甘落后，精神上的萎靡不振。魯迅說(shuō)過(guò)：真正可貴的是在比賽場(chǎng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后而仍然堅(jiān)持跑到最后的人。學(xué)習(xí)就是一種長(zhǎng)跑。當(dāng)成績(jī)不大如意之時(shí)，決不能輕言退卻，一定要努力，努力，再努力!不達(dá)目標(biāo)誓不罷休!
這樣堅(jiān)持下去，肯定會(huì)有成功的一天。請(qǐng)相信，只要努力學(xué)習(xí)，奮力拚搏，立志成才，我們的生命會(huì)更加燦爛輝煌。
夢(mèng)想，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。
勤奮，是夢(mèng)想進(jìn)取中折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。可愛(ài)的同學(xué)們，有了夢(mèng)想，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家!
新奇課前三分鐘演講稿篇九
那已飛遠(yuǎn)的時(shí)間，是我最美的回憶。
-----題記。
可能是時(shí)間過(guò)得太快了，我們都已不再是那童真的孩子。那時(shí)光已然不存在，亦不可能重來(lái)，但是我會(huì)好好的記住著美好時(shí)光，我現(xiàn)在唯一覺(jué)得最純真的時(shí)光。
那年我來(lái)到了這個(gè)世上，“哇哇哇…”在一陣痛哭當(dāng)中，我來(lái)到了這個(gè)世上，現(xiàn)在的我可能只迷迷糊糊的記得護(hù)士抱著自己走出了手術(shù)室。那一刻，我好像很激動(dòng)，迫不及待的想看一看外面精彩的世界。天真無(wú)暇的我在這個(gè)世上靜靜的活著，迎接新的時(shí)光。
那年我學(xué)會(huì)了走路，時(shí)間過(guò)得很快，我也在漸漸的長(zhǎng)大，大約在兩三歲那年，我學(xué)會(huì)了走路，什么也不懂的我，一搖一擺的踏上了不歸路。在這段不歸路中難免會(huì)摔倒、會(huì)受傷，可我還是爬起來(lái)繼續(xù)走。人人都說(shuō)我勇敢，可是我還是有一顆會(huì)受傷的心，被老師罵會(huì)傷心，被家長(zhǎng)罵會(huì)傷心，被冤枉會(huì)傷心……我多么想當(dāng)一個(gè)不會(huì)傷心，只會(huì)笑的人啊!這樣我就不會(huì)留念，不會(huì)回憶了!
那年我升到了三年級(jí)，小學(xué)三年級(jí)的負(fù)擔(dān)雖然不是很重，但比起一二年級(jí)的負(fù)擔(dān)真是重多了，每天做作業(yè)五個(gè)小時(shí)，讀書(shū)八個(gè)小時(shí)，真是受不了。大家都說(shuō)我學(xué)習(xí)好，不能退步，這下可給我很大的壓力，所以我只好堅(jiān)持做一個(gè)好榜樣?？删褪且?yàn)檫@樣，我整整瘦了5斤，從此我就不再是以前那個(gè)回打會(huì)鬧的小孩了，現(xiàn)在的我，乖巧、懂事，爭(zhēng)取留給我自己一個(gè)不被罵的童年印象。
那年你回來(lái)了，20xx年，我11歲，那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的大女孩了，而我的晴晴姐姐和藝楓姐姐也都長(zhǎng)大了。時(shí)間過(guò)的真快，當(dāng)時(shí)我才讀三年級(jí)現(xiàn)在卻已經(jīng)五年級(jí)了。但值得我興奮的是：晴晴姐姐從莆田回來(lái)了，她帶著很大的變化回來(lái)了，她原來(lái)是短頭發(fā)，可現(xiàn)在是長(zhǎng)的，她原來(lái)才1米55，這次回來(lái)卻變成了1米62呢!她的回來(lái)給我們帶來(lái)了驚訝和高興。
那年我們一起喝奶茶，20xx年，你再一次回來(lái)了，這次你好像成熟了許多，懂得了一些重要的禮儀和規(guī)矩，而我卻迷迷糊糊的愛(ài)上了香飄飄。一大早我就拉著你去奶茶店，在那里有我們美好的回憶。午后的陽(yáng)光灑在你的臉上，你在休閑的喝著奶茶，而我卻在咕嚕咕嚕的喝著奶茶，兩者有著很大的差別。不久，你小聲的說(shuō)：“我明天就要走了，你有送我嗎?”我沒(méi)有回答，只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
新奇課前三分鐘演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。相信大家對(duì)梁?jiǎn)⒊f(shuō)的這句既真實(shí)又慷慨的話并不陌生。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。這樣的一句話真真切切的流露出，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們勤勞的雙手和你那聰明的大腦才能富強(qiáng)，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)在我們肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最終摔在地上，而后面那些肩負(fù)著同樣重?fù)?dān)的人，他們會(huì)怎樣?他們將會(huì)毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下!革命先輩們是我們的榜樣，是我們?nèi)袊?guó)人的榜樣!他們，周恩來(lái)，毛澤東等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為了祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，他們從小就把少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)終身奉行!
為了祖國(guó)未來(lái)發(fā)展奮斗終身!他們，做出的豐功偉績(jī)?yōu)楹笕嗽旄?。再看看今天的少年們，有的喝酒，有的泡網(wǎng)吧，有的則終日不學(xué)習(xí)??這不是祖國(guó)未來(lái)的接班人!再轉(zhuǎn)眼看看其他少年，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)。這樣，才當(dāng)之無(wú)愧為祖國(guó)接班人!
中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，科技比發(fā)達(dá)國(guó)家落后?？墒?。科技固然重要，但是最至關(guān)重要的是我們這些接班人在以后是否可以報(bào)效祖國(guó)，在以后是否可以有卓越成就!在地球人物史上留下一個(gè)你輝煌的足跡!只有用雙手和智慧才能將中國(guó)這塊鐵鍛造成鋒利的劍，讓中國(guó)崛起，讓中國(guó)成為世界最強(qiáng)國(guó)!如果把中國(guó)比喻成沙漠，那后人將把它改造成森林;如果中國(guó)是長(zhǎng)卷，那后人將一個(gè)個(gè)留下輝煌燦爛的一筆;如果中國(guó)是一塊塊瓦轉(zhuǎn)，那后人將把它鑄造成玲瓏寶塔!有國(guó)才有家，所以為了祖國(guó)，心中要永遠(yuǎn)記住為中之崛起而讀書(shū)!努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓中國(guó)成為一條東方巨龍!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
新奇課前三分鐘演講稿篇十一
同學(xué)們：
大家好!
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
以前有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂(lè)地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò)，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)，同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢?jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。范文她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
新奇課前三分鐘演講稿篇十二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
這不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì)很感謝的。
說(shuō)到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：
首先，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們?？梢韵硎苌?，可以追逐夢(mèng)想，可以追尋愛(ài)情，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
再次，死也不容易。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很復(fù)雜。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問(wèn)題吧。墓地有多貴？以北京為例，總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列，而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨；從單價(jià)看，萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬(wàn)/平方米，超過(guò)了北京2月住房均價(jià)2。35萬(wàn)/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的。活著做房奴，難道死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，一定得活著，而且要活的好好的。《非誠(chéng)勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無(wú)奈啊。相比較，還是活著吧。
謝謝大家！
新奇課前三分鐘演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很開(kāi)心今天課前三分鐘的演講終于輪到我了，我很期待這次機(jī)會(huì)，也很想利用這三分鐘和大家一起探索一下關(guān)于青春的秘密。我們現(xiàn)在正直花樣年華，我們的時(shí)光如黃金一般珍貴，它不可用金錢(qián)來(lái)限量，也不可用長(zhǎng)短來(lái)計(jì)量。它是我們?nèi)松胁豢赡ㄈサ墓饬?，也是我們?nèi)松凶畛錆M生機(jī)，充滿歡樂(lè)的一段時(shí)光。而現(xiàn)在，我想讓大家努力銘記如今的時(shí)光，不負(fù)光陰，也不負(fù)青春。
現(xiàn)在的我們十三四歲，最好的年紀(jì)，也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)是一個(gè)小小的大人了，我們開(kāi)始明白了很多的事情，不再像小學(xué)那樣懵懂無(wú)知，我們現(xiàn)在已經(jīng)各自都有了想法，有了自己的目標(biāo)。我們?cè)跁r(shí)光的長(zhǎng)河中游覓，尋找成長(zhǎng)的秘方。其實(shí)真正成長(zhǎng)的秘方就是珍惜，珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊。這樣，我們的青春仿佛就會(huì)更加完美一些了，它充斥著我們的喜怒哀樂(lè)，也充斥著我們奮斗的痕跡。這一切都應(yīng)當(dāng)是我們珍惜的方向，也是我們應(yīng)當(dāng)去尋找的未來(lái)。珍惜青春里的你我他，讓自己逐漸沉穩(wěn)起來(lái)，讓自己逐漸在時(shí)光的角落里發(fā)散光芒。
現(xiàn)在的我們最應(yīng)該做的事情是什么呢？我想大家都應(yīng)該知道，那就是努力讀書(shū)，珍惜這段時(shí)光，奮力追逐理想和抱負(fù)。讀書(shū)是我們實(shí)現(xiàn)我們自我價(jià)值的一條方向，也是我們實(shí)現(xiàn)各自理想的一種方式。我們坐在課堂中，便是神圣的。因?yàn)檫@樣的青春，這樣的對(duì)方，還有這樣的我們，都應(yīng)當(dāng)是這片光陰之中最純潔、最神圣的。對(duì)于時(shí)間，也許我們從未有過(guò)把握，也許我們從未有過(guò)確定，但是我想我們可以有足夠的信心，無(wú)論未來(lái)如何，我們都可以為自己謀取一片天地。大家各自看看你旁邊同學(xué)的臉，你看他像不像是春日里的花骨朵，你看他像不像是初升的太陽(yáng)，你看他是不是散發(fā)著一種生氣。你看到的他亦是現(xiàn)在的你，我們都是如此的生機(jī)勃勃，像是一艘蓄勢(shì)待發(fā)的船，即將攜滿春天的生氣向未來(lái)行駛。
青春，是我們生命中最美好的詞匯，也是這個(gè)世界上最珍貴的一段光陰，就讓我們一起將它深深的種在我們各自的人生之中吧。帶著一份理想，帶著一份執(zhí)著，就讓我們義無(wú)反顧的向前走去，不要回頭，因?yàn)榍懊娴娘L(fēng)景會(huì)更好！
新奇課前三分鐘演講稿篇十四
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)?？梢?jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
新奇課前三分鐘演講稿篇十五
在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦妫教幵谖廴舅Y源。
水是我們生化中不可缺少的東西之一，如果沒(méi)有了水，人們就會(huì)活活地被渴死，沒(méi)有了水莊稼就會(huì)無(wú)法生長(zhǎng)，人們就不能做自己想做的事了，即使你多么有錢(qián)、有地位最后也只能面臨死亡。
據(jù)我的調(diào)查，中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水，他們就會(huì)多活一天，就會(huì)多一個(gè)希望。
呼吸都很困難，地面上到處是魚(yú)的殘髂。
因此，我建議，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水，每天洗澡洗完的水可以用來(lái)沖馬桶，洗衣服剩下的水可以用來(lái)澆花，最重要的就是不能污染河流。
為了能讓世界不再缺水，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水保護(hù)水資源。
新奇課前三分鐘演講稿篇十六
語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。應(yīng)對(duì)貧窮落后的祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó)，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。
我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩(shī)篇：《沁園春雪》，讓蔣介石大怒，匯集很多詩(shī)人編詩(shī)，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山，奪得了中國(guó)革命的勝利!在那里，我想告訴大家的是，我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開(kāi)始我以為語(yǔ)文不用學(xué)，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。我在語(yǔ)文課中，不僅僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課了!
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受到語(yǔ)言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!
新奇課前三分鐘演講稿篇十七
課同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒?，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
新奇課前三分鐘演講稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
以前，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，此刻，最新統(tǒng)計(jì)證明，石油將在50年后枯竭，煤還能夠供人類使用220xx年;以前，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，此刻，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;以前，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的狀況時(shí)常發(fā)生，此刻，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。
盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開(kāi)著大排量汽車(chē)，購(gòu)買(mǎi)含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。
如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫忙凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么。”低碳生活需要人人參與!
況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多，如：少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē);少用紙巾，多用手帕;開(kāi)空調(diào)時(shí)多開(kāi)一度，這樣能夠減少百分之七的電力;不用干衣機(jī)烘干衣服，讓衣服自然晾干，這能夠減少2300克的二氧化碳排放量等。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊做起，從此刻做起，一齊加入低碳生活的行列，成為低碳達(dá)人吧!也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的期望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過(guò)程中，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量!
新奇課前三分鐘演講稿篇十九
同學(xué)們：
大家好！
今天是語(yǔ)文課。我也想說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。
語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó)，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。
我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣談判，期間發(fā)表一首著名的詩(shī)篇：《沁園春.雪》，讓蔣大怒，匯集很多詩(shī)人編詩(shī)，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山，奪得了中國(guó)革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是，我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開(kāi)始我以為語(yǔ)文不用學(xué)，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。我在語(yǔ)文課中，不僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課了!
讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受到語(yǔ)言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!
新奇課前三分鐘演講稿篇二十
同學(xué)們，一年四季有那么多的節(jié)日，有一個(gè)節(jié)日總是讓我們激動(dòng)萬(wàn)分。一年四季有365天，有一天是讓我們感到祖國(guó)發(fā)展到現(xiàn)在的先進(jìn)社會(huì)的來(lái)之不易——這就是“國(guó)慶節(jié)”！
人們都說(shuō)，這一天，彩霞載著祖國(guó)的美好飛向海角天涯，不管是老人、孩子、成人、婦女，全都舉著小紅旗，感受這個(gè)美好的節(jié)日。
人們都說(shuō)，這一天，紅旗展出我們的向往，你看，一枚枚軍章就像彩筆，讓祖國(guó)的金星更加璀璨無(wú)比。
??！“國(guó)慶”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的天空中，讓我們迎著風(fēng)兒，集結(jié)在隊(duì)旗下，然后讓我們一起奔向祖國(guó)媽媽的懷抱吧！
“祖國(guó)”是我們的新目標(biāo)，為了祖國(guó)美好的明天，同學(xué)們奮勇前進(jìn)吧！
謝謝！
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