總結(jié)是自我認(rèn)知的過程，讓我們更好地了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和待提升的方向。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢？在這里列舉了一些值得借鑒的總結(jié)示例，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
歌手比賽主持詞篇一
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
安：各位來賓！
李：親愛的老師們！
吳：同學(xué)們，大家——
合：晚上好。
徐：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春。
大家好，我是主持人xxx。
安：在這笑聲與歌聲匯成的`海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。
大家好，我是主持人xxx。
李：在這永恒和溫馨筑成的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律。
大家好，我是主持人xxx。
吳：我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春的夢(mèng)想。
大家好，我是主持人xxx。
徐：今夜我們歡聚一堂，唱響時(shí)代的聲音。
安：今夜我們齊聚安院，放飛青春的夢(mèng)想。
李：心有多大，舞臺(tái)就有多大，讓青春的舞臺(tái)亮起來。
吳：夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來。
徐：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是：xxxxxxxxxxx。
安：接下來由我為大家介紹本次比賽的評(píng)委老師，他們分別是：xxxxxxxxxxxxxxx。
李：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評(píng)委老師的到來表示熱烈的歡迎！
歌手比賽主持詞篇二
a：今天的舞臺(tái)，是如此閃耀，今天的歌聲，是如此嘹亮。
a：親愛的同學(xué)們，你感受到了嗎？
我們的身上正燃燒著青春的熱火。
b：徜徉在天美的校園里，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍，更真切地感受著天津美院日新月異的變化。
a：今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠。
我們希望讓每一個(gè)同學(xué)都能充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。
b：本次的校園歌手大賽從報(bào)名開始，初賽復(fù)賽歷時(shí)一個(gè)月，我們的決賽也如約而至了。
a：今天的16位選手經(jīng)過了層層選拔，終于從79位選手中脫穎而出。
b：那么首先恭喜順利晉級(jí)的這16位選手，今天他們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？讓我們拭目以待吧。
a：xxxx學(xué)院xxxx校園歌手大賽決賽正式開始。
歌手比賽主持詞篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
男：各位同事朋友們！
合：大家好！
女：歡欣鼓舞抒豪情！
男：引吭高歌頌輝煌！
女：在春暖花開，萬物回春之際，我們?nèi)鐤|縣郵政局干部職工在這里歡聚一堂，用優(yōu)美、豪邁的歌聲展示我們的風(fēng)采，唱響我們的心聲。
男：讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的。驕傲，讓激昂的歌聲帶著我們郵政人的自豪傳向四方。
女：在比賽開始之前，先給大家介紹一下本次比賽的各位評(píng)委。
男：他們是：xxxxxxxxxxxx
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
歌手比賽主持詞篇四
大家，晚上好！
在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春；
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉；
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律；
我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想；
心有多大，舞臺(tái)就有多大；想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)；
來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來；
來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來；
現(xiàn)在我宣布，xxxxxxxxx校園歌手大賽：現(xiàn)在開始！
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師，
他們分別是xxxxxxxx讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來??！經(jīng)過激烈的預(yù)賽與復(fù)賽，今晚共有11位選手參加決賽。
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲；
一幕幕眾人合唱的感情高潮；
一陣陣掌聲雷動(dòng)；
一聲聲喝彩助威；
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)；
熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切；
今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；
今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響；
最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：xxxxxx校園歌手大賽圓滿成功！
感謝各位的陪伴。
晚安。
歌手比賽主持詞篇五
一、甲：首先有請(qǐng)1號(hào)閃亮組合給我們演唱《走在鄉(xiāng)間的小路上》。
二、乙：下面請(qǐng)欣賞2號(hào)給我們帶來一首輕快活潑的《蟲兒飛》，掌聲響。
起來。
三、
丙：接下來請(qǐng)聽3號(hào)歌手演唱的《小鯉魚》。
四、甲：我們的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)，謝謝你老師。掌聲有請(qǐng)4號(hào)小蓓。
蕾組合演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
五、乙：《金孔雀輕輕跳》讓我們跟隨5號(hào)歌手甜美的歌聲去領(lǐng)略傣族的迷人風(fēng)情吧。
六、丙：彩虹是微笑的臉，難過就抬起頭大聲唱，有請(qǐng)6號(hào)微笑組合《彩。
虹的微笑》，掌聲歡迎。
七、甲：請(qǐng)欣賞7號(hào)歌手給我們帶來的《巴拉拉小魔仙》鼓勵(lì)的掌聲響起。
來。
八、教師互動(dòng)。
九、甲、乙：請(qǐng)欣賞8號(hào)歌手演唱的《爸爸媽媽聽我說》掌聲在哪里。
十、甲：我們不怕跌倒，信心最重要。掌聲有請(qǐng)9號(hào)演唱《稍息、立正、站好》。
十一、乙：我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，掌聲有請(qǐng)10號(hào)演唱《娃哈哈》，請(qǐng)大家跟著歌一起唱吧。
十二、我們能歌善舞，活潑可愛，掌聲有請(qǐng)11號(hào)星星組合演唱《小列兵》。十。
三、家長(zhǎng)互動(dòng)。
十四、丙：接下來請(qǐng)聽12號(hào)給我們帶來非常熟悉的《讓我們蕩起雙槳》，紅領(lǐng)巾迎著陽光，陽光灑在海面上，水中魚兒靜靜地聽我們愉快的歌聲。
十五、丙：爸爸媽媽你們辛苦了，請(qǐng)聽13號(hào)歌手演唱《爸爸媽媽每天晚回家》。
十六、乙：請(qǐng)欣賞14號(hào)給我們演唱《花仙子》。
十七、丙：請(qǐng)聽15號(hào)陽光組合的《蝸牛與黃鸝鳥》。
十八、甲：魚兒在你的河塘，流過了四季荷花依然香，請(qǐng)欣賞16號(hào)歌手演唱的《荷塘月色》，響起最熱烈的掌聲。
十九、甲、乙：童年是一首詩，童年是一幅畫，讓我們?cè)诟杪曋懈惺芡甑目鞓?。歡迎十七號(hào)幻想組合演唱《童年》。
二十：甲：請(qǐng)欣賞18號(hào)心儀組合給我們帶來《陽光總在風(fēng)雨后》。二十一：師動(dòng)。
二十二：嘉賓。
結(jié)束語：甲：優(yōu)美的歌聲還在耳邊回響。
乙：歡樂的氣氛還在校園回蕩。
丙：同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>
甲、乙、丙：開啟新的夢(mèng)想，收獲的新的希望。
歌手比賽主持詞篇六
一直以來學(xué)校在教學(xué)之余十分注重素質(zhì)教育,舉辦各種各樣的活動(dòng)來豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生勞逸結(jié)合,一年一度的校園十佳歌手大賽便是其中之一。下面是本站小編給大家整理的十佳歌手比賽主持人。
主持詞。
僅供參考。
(開場(chǎng)音樂起)。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們和同學(xué)們。大家。
合：下午好!
a：今天我們懷著無比激動(dòng)的心情相聚在這里，用我們動(dòng)人的歌聲描繪出青春洋溢的色彩!
b：今天我們懷揣著音樂的的夢(mèng)想相聚在這里，用我們細(xì)膩的情感譜寫出年輕綻放的熱情!
a：如果舞蹈是我們共同的步調(diào)，那么音樂就是我們共同的語言!
b：如果。
詩詞。
是我們最初的訴說，那么歌唱就是我們真情的表達(dá)!
a：觀眾朋友，這里是宿遷廣播電視大學(xué)、宿遷中等專業(yè)學(xué)校第五屆校園十佳歌手比賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師，他們是：
b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)的光臨，各位評(píng)委的辛勤表示衷心的感謝!
a：本次比賽獲勝選手的獎(jiǎng)品由中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)宿豫分公司親情提供，向你們的鼎力支持表示衷心的感謝!
b：十佳歌手比賽作為我校一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，每年的十一月分舉行，到今年已經(jīng)成功舉辦了四屆，今年的第五屆比賽從10月下旬開始籌辦，經(jīng)歷了海選、復(fù)賽，共有十四組選手入圍了今天的決賽。
a：今天的決賽，選手按照賽前抽簽的順序依次演唱，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)選手所選歌曲的主題，舞臺(tái)展現(xiàn)能力和演唱技巧進(jìn)行打分，評(píng)分共分為兩部分，第一部分為現(xiàn)場(chǎng)演唱，占總分的百分之六十;第二部分為網(wǎng)絡(luò)人氣，占總分的百分之四十。兩部分得分相加為選手的最終得分。根據(jù)評(píng)分結(jié)果，共設(shè)立一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)八名。最具人氣獎(jiǎng)一名、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)一名。
b：歌唱的熱情已被點(diǎn)燃，跳動(dòng)的音符已經(jīng)沸騰。我們的音樂之旅即將啟程。你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的選手閃亮登場(chǎng)!
a：我們的選手們以一種幽默的方式和大家見了面。
b：對(duì)啊，這就是我們青春的姿態(tài)和個(gè)性。下面讓我們來逐個(gè)認(rèn)識(shí)一下我們的選手好不好?
a：那就從一號(hào)選手開始吧!
b：瞧瞧這說的多么動(dòng)聽，到底是他們說的好還是唱的好呢?那就掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手。
a：1號(hào)選手仝峰，由電子信息工程系選送，他為我們帶來的歌曲是《十年》。
b：一開場(chǎng)就把我們帶進(jìn)了回憶的天堂，十年是如此漫長(zhǎng)又恰逢是昨天，似曾相識(shí)。仿佛這忽然之間我們就變得陌生，也許這輩子注定是最熟悉的陌生人。下面讓我們歡迎2號(hào)選手何海宇為我們帶來《忽然之間》，選送單位經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系，掌聲歡迎。
a：大家說何海宇唱的好不好?我明白，太放不開你愛。分不開，想你算是安慰還是悲哀，道出了這情路上繁花似錦里的隱隱傷痛。然而這路的盡頭是明天的春天。讓我們一起去旅行，相約在旅行的路上悄然邂逅。有請(qǐng)3號(hào)選手王明凱，由機(jī)電工程系選送，為我們演唱《開往明天的旅行》。
b：開往明天的旅行，或許會(huì)忘記了目的地，或許會(huì)累壞了身體?；蛟S會(huì)錯(cuò)過了浪漫的晨曦，也或許永遠(yuǎn)迷失在遠(yuǎn)方的風(fēng)雨。這都沒關(guān)系，因?yàn)橛心?，因?yàn)槟闶俏疑凶蠲老嘤?，有你陪著我足矣。有?qǐng)4號(hào)選手社會(huì)服務(wù)系選送的胡晨譽(yù)同學(xué)為我們帶來《有你陪著我》。
a：成長(zhǎng)過程中的憂傷真的有很多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯流成河，和時(shí)間一起流向浩瀚的太平洋，一路上大聲地唱著自己喜歡的歌。有請(qǐng)5號(hào)選手，電子信息工程系選送的樊偉為我們帶來《傷心太平洋》。
b：太平洋的潮水來回旋轉(zhuǎn)，從大洋的另一頭投遞一只裝著我們秘密的漂流瓶。隨著老去的容顏，在世界的這一頭重新?lián)炱鹚??？纯次覀冋f好的約定是否依舊美麗而單純。掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手，電子信息工程系選送的蔡雪同學(xué)為我們帶來《我們說好的》。
色的歌曲曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，當(dāng)然也很有難度。今天的7號(hào)選手來自基礎(chǔ)教育系的王艷楠將要向李玉剛發(fā)出挑戰(zhàn)，到底唱的如何，大家拭目以待。來掌聲有請(qǐng)王艷楠帶來《新貴妃醉酒》。
a：居小煒啊，我們本次比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半，覺得各位選手唱的怎么樣?
b：反正唱的肯定是比我好，大家的表現(xiàn)都展現(xiàn)出了當(dāng)代學(xué)生積極向上的面貌，充分說明我校的文化建設(shè)緊隨著發(fā)展的腳步。湯校長(zhǎng)在宿遷電大報(bào)的首發(fā)儀式上向全校師生提出建設(shè)校園文化是當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)。
a：是的，在學(xué)工處和校團(tuán)委開展的各項(xiàng)文化活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的有專長(zhǎng)的同學(xué)，只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視、學(xué)生積極參與。我們的文化建設(shè)就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
b：同時(shí)我們還要感謝多次活動(dòng)中，中國(guó)移動(dòng)和其他企業(yè)給予的幫助和支持。感謝你們。a：我聽說你們汽車系的人才輩出啊!
b：哪有啊，過獎(jiǎng)了!這只能說明我們系積極加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)啊，是不是啊?其實(shí)啊，每個(gè)系都積極參加。要不然這次比賽能有這么多選手參加嘛!
a：你就別貧了，下面該你們系上場(chǎng)了。掌聲有請(qǐng)汽車工程系選送的8號(hào)選手王賽，為大家?guī)怼赌腥说臏I》。
b：一個(gè)人的時(shí)候，靜下心坐在海邊。看潮水奔向遠(yuǎn)方，帶走塵世的鉛華和甜甜的想念。聽潮水拍打心靈，呼喚生命的真實(shí)和淡淡的寧靜。這就是孤獨(dú)的聽海，聽海的心聲。有請(qǐng)9號(hào)選手土木工程系選送的侍赫，為大家?guī)怼堵牶！贰?/p>
a：感謝侍赫為我們帶來的關(guān)于海的遐想，太美了。唐代詩人張若虛在《春江花月夜》里這樣吟誦：春江潮水連海平，海上明月共超生。滟滟隨波千萬里，春江何處無月明。海上的月光曾經(jīng)多少次撒滿我的眼眸，新月的澄凈曾多少次喚醒了我的離愁。好的有請(qǐng)10號(hào)選手基礎(chǔ)教育系選送的劉念帶來《月半彎》，感受月的柔軟和嬌羞。
b：我們的比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，選手們的表現(xiàn)也更加激烈。我們觀眾的情緒也一浪高過一浪，讓我們的選手聽到你們的掌聲和歡呼聲。讓我們請(qǐng)出今晚11號(hào)選手，來自經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的朱佳帶來《想自由》。
a：這個(gè)世界從來就充滿情和愛，刻骨銘心的情感過后必將是行如陌路，往日的浪漫煙火也消逝在闌珊的夜空。而如今只剩下孤獨(dú)的自己和陌生的風(fēng)景。陌生不是因?yàn)殡x去。而是不肯承認(rèn)彼此的過往。有請(qǐng)12號(hào)選手基礎(chǔ)教育系選送的沈珠珠演唱《陌生》。
b：很高興能最后站在這個(gè)舞臺(tái)上為大家主持這個(gè)活動(dòng)，作為即將畢業(yè)的我感謝領(lǐng)導(dǎo)三年來給我的關(guān)心和幫助。我將背負(fù)起生活的理想和人生的追尋走向遠(yuǎn)方的星光。讓我們攜手并進(jìn)，相約在星光下再敘今日的夢(mèng)想。我在等你，等你星光下的約定。有請(qǐng)13號(hào)選手社會(huì)服務(wù)系選送的薛珍珍同學(xué)為我們唱響《星光》。
b：哎呀，李華瑤。你知道維也納金色大廳嗎?
a：當(dāng)然知道啊，那可是世界音樂的最高殿堂啊!
b：我們雖不在維也納，但是我們的激情和對(duì)音樂的信仰足以和金色大廳媲美啊!
a：怎么可能啊?
b：你不信，下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎社會(huì)服務(wù)系音樂教師，評(píng)委仇遠(yuǎn)老師為大家演唱!
a：各位同學(xué)，各位選手的最后成績(jī)已經(jīng)出來了，到底誰會(huì)獲得最后的榮譽(yù)呢?有請(qǐng)我們。
14為選手再次閃亮登場(chǎng)。
b：首先向大家宣布各位選手的最后得分。
頒獎(jiǎng)略。
a：今天我們歡聚一堂為音樂而瘋狂。
b：今天我們歡聚一堂為青春而歌唱。
a：我們用音符告訴世界，沒有誰能超越我們的激情。
b：我們用旋律告訴你我，我的地盤聽我的。
a：同學(xué)們，宿遷廣播電視大學(xué)、宿遷中等專業(yè)學(xué)校第五屆校園十佳歌手比賽到此結(jié)束。
感謝給位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，給為同學(xué)的參與，再見!
b：再見!
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
b：現(xiàn)場(chǎng)的老師們、同學(xué)們。
合;大家下午好。
我是今天的主持人abcd。
ab：“我為歌狂。
cd：因?yàn)橛心恪?/p>
a:歡迎來到北京電子信息高級(jí)技工學(xué)校第2屆校園十佳歌手大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)。
b：讓我們把青春放飛到天空，去聆聽電閃雷鳴時(shí)的聲聲巨響。
c：讓我們把青春放逐到小船上，去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。d：讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，傾聽著青春的旋律。
a：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
b:在這燈光與歡笑的舞臺(tái)上，我們唱響青春的旋律。
c：在這笑聲與歌聲的潮涌中，我們展現(xiàn)嘹亮的歌喉。
d：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼。
c：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放。
d：下面由我為大家介紹出席本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
a：擔(dān)任本次大賽評(píng)委的是：
b：接下來有請(qǐng)為本次大賽致辭。
c：心有多大，舞臺(tái)就有多大。
d：想的多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)。
a;來吧，展現(xiàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(燈光)。
b;來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來。
c:;我宣布比賽正式開始。
c:激動(dòng)的時(shí)刻終于到來，下面有請(qǐng)。。。。。。。為選手頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語：
a;一首首我們的歌。
b;一次次感情的高潮。
a:今天，我們用歌聲共同放飛希望，去尋找我們的理想。
b:今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們的唱響。
c：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠(yuǎn)大的理想。
d:今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。
喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!
a同學(xué)們，北京市電子信息高級(jí)技工學(xué)校第2屆校園十佳歌手大賽決賽。
齊：到此結(jié)束。
a：各位老師、同學(xué)們，
合：大家好!
a：夏觀碧荷剪蓮舟，
b：春看雛燕吻桃紅!
c：冬望梅紅冰似玉。
d：秋賞云淡月如鉤!
a：多少甜蜜回憶，
b：多少未來的憧憬，
c：都融入在同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲中，
d：都傾注在格致如夢(mèng)如幻的華章里!
a：格致，一座坐落在于山下的殿堂，孕育了滿園欣欣向榮的桃李;。
b：格致，一片無邊際的海洋，匯聚了多少青春的夢(mèng)想。
c：格致，一個(gè)有著163年歷史的名校，沉淀著幾代人不屈的斗志;。
d：格物致知，明德致遠(yuǎn)，格致文化就是歲月也無法侵蝕的烙印，永遠(yuǎn)銘刻在所有格致人的心中。
a：盈盈月光，我掬最輕的。
b：脈脈斜暉，我擷最暖的。
c：耀耀楓葉，我拾最火的。
d：萋萋芳草，我采最青的。
b：我們相信，對(duì)音樂的執(zhí)著會(huì)使你們走向最耀眼的未來。
c：下面我宣布，福州格致中學(xué)20xx~20xx學(xué)年度。
c、d：“弘揚(yáng)格致文化，展示青春風(fēng)采”校園十佳歌手大賽。
合：現(xiàn)在開始!
d:感謝20位選手的精彩表現(xiàn)，接下來先為您介紹一下本次的評(píng)委老師，他們是。
a:比賽規(guī)則如下：比賽將按照公開、公平、公正的原則進(jìn)行評(píng)比，本次大賽為百分制，去掉一個(gè)最高、一個(gè)最低分后的平均分就是選手的最后得分。評(píng)分內(nèi)容包括歌曲內(nèi)容、演唱技巧、表現(xiàn)力、儀表儀態(tài)、表演創(chuàng)意。歌曲內(nèi)容滿分為5分，要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上。
演唱技巧滿分為40分，要求選手嗓音優(yōu)美，咬字清晰;音樂節(jié)奏感強(qiáng)，音準(zhǔn)較準(zhǔn)，歌曲演唱完整。表現(xiàn)力包括音樂和舞臺(tái)表現(xiàn)力，滿分為30分，要求選手對(duì)歌曲有較高的把握度，舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng),并由此項(xiàng)評(píng)出最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。儀表儀態(tài)滿分為10分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重，富有活力與朝氣。表演創(chuàng)意滿分為10分，由評(píng)委根據(jù)選手的總體印象打分,并由此項(xiàng)評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。決賽：“詞”海撈針滿分為5分，唱對(duì)一首1首得一分，封頂5分。本次比賽將評(píng)選出“校園十佳歌手”及最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
節(jié)目。
串詞。
1.高二(6)徐浩然、林煒豪《光輝歲月》。
2.高二(4)張魏璐《同桌的你》。
還記得你曾經(jīng)的同桌嗎這樣的一個(gè)人給你多少美妙的回憶一起歡笑一起哭泣。一首歌，帶給我最原始的你。
3.高二(13)林祥舟《蝸?！贰?/p>
蝸牛一步一步往上爬，等待著陽光照著它的面龐。我們也需要在人生的道路上前行，只有流過了淚和汗，才可以享受夢(mèng)想的陽光。
4.高二(3)孫悅《天路》。
那是一條神奇的天路帶我們走進(jìn)人間天堂我們的生活會(huì)更加香甜幸福的歌聲傳遍四方。
5.高二(13)梁紅《同手同腳》、
同手同腳的我們要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)握緊了手就不要放掉等到幸福的那一天來到。
6.高一(8)蘇童《殘酷月光》。
月光如水，溫柔而惆悵，讓為理想而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人們流淚。請(qǐng)記住，飛往理想的旅途是漫長(zhǎng)艱辛的，忍受了殘酷的月光，才可以堅(jiān)強(qiáng)直達(dá)理想。
7.高三(2)陳艷清《journey》。
追逐夢(mèng)想的路上，總會(huì)有淚水和陰霾遮住雙眼，請(qǐng)勇敢地拭去，因?yàn)槟愕纳砗罂傆袗勰愕娜嗽诘却?/p>
8.高二(7)葛佳欣《丁香花》。
總有一些人在人海之中與你擦肩而過，他們身上也許徜徉著你最初的夢(mèng)。就在心中唱著他們最愛的歌謠，想必他們一定可以聽見。
9.高二(2)張僅《thereyouwillbe》。
朋友，當(dāng)我想你時(shí)，你總在身邊。身邊的你，一直伴我走過風(fēng)雨。
10.高二(3)王震霖《十年》。
中場(chǎng)休息。
b：接下來是中場(chǎng)休息時(shí)間，學(xué)生會(huì)特意為送上了舞蹈表演《supergirl》我們一起欣賞吧!
11.高一(8)王宇軒《想太多》。
是我想太多。
12.高二(3)劉薇《ifiwereboy》。
13.高一(4)吳君茹《踏浪》。
小小的一片云慢慢地走過來請(qǐng)你們歇歇腳暫時(shí)停下來山上的山花兒開我才到山上來原來你也是上山看那山花兒開。你還能記得這段童年無憂無慮的日子嗎?請(qǐng)xxx為我們帶來吧。
14.高二(12)陳馨雨《拋物線》。
完美的拋物線，讓我們把未來放在起點(diǎn)，逐步爬升，直到最高的頂點(diǎn)。
15.高一(1)陳劍石、陳越《冰雨》。
16.高二(1)彭博、李競(jìng)舸《聽是誰在唱歌》。
感動(dòng)過的故事看過的書經(jīng)過的地方遇見的朋友想念的遠(yuǎn)方流過的淚光這么多生活的片段原來所有情節(jié)仔細(xì)回想都是種呼喚聽，是誰在唱歌，還是你心里的盼望。請(qǐng)聽，是xxx在唱歌。
17.高三(8)徐蘅宇《二十二》。
人生偶爾會(huì)走上一條陌路像是沒有指標(biāo)的地圖別讓人們說你該知足只有自己知道什么是唯一的幸福堅(jiān)持走下去，一路的風(fēng)景才是最美的。
18.高二(6)江信瀟《姑娘》。
19.高一(13)林見舒、趙昊《長(zhǎng)大后我就成了你》。
這是一首寫給老師的歌這是一曲為老師唱響的頌詩。長(zhǎng)大后我成了你才知道那支粉筆畫出的是彩虹撒下的是淚滴長(zhǎng)大后我成了你才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己。
20.高一(13)黃坤琳《遺失的美好》。
我一路尋找那遺失的美好再多的風(fēng)景也從不?？?。是你伴我走過，說不清哪里好但就是誰都替代不了。
大眾評(píng)委評(píng)分。
a:到此，比賽就全部結(jié)束了，讓我們用掌聲感謝所有的選手。
c:下面，請(qǐng)大眾評(píng)委評(píng)分。
宣讀比賽結(jié)果、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語。
a：人生旖旎風(fēng)光，我獨(dú)留戀花樣青春。
b：世間繁華歲月，我只邂逅豆蔻年華。
c：最美的花季，最燦爛的時(shí)光，與格致編織在一起。
d：人生最難以忘懷的追夢(mèng)之路，也在格致懷中鋪展。
a：我們與格致心手相牽，風(fēng)雨同行!
d：明年我們?cè)傧嗑邸?/p>
合：再見!
歌手比賽主持詞篇七
合：親愛的同學(xué)們，晚上好！
a:五月的陽光，格外燦爛。沐浴在學(xué)校溫暖的陽光下，親愛的同學(xué)，你感受到了嗎？我們多么幸福，多么快樂。
b:五月的春風(fēng)，是如此的溫暖。徘徊在五月的春天里，我們用心靈感受著學(xué)校的日新月異。
a:文匯希望學(xué)校，我為你驕傲！
b:文匯希望學(xué)校，我為你自豪！
a:五月是花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己動(dòng)人的故事。每一個(gè)故事都是那樣的充滿生機(jī)與感人。
b:五月里那藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們發(fā)出邀請(qǐng)。
a：五月里那藍(lán)藍(lán)的夜空，每一顆星星都在向我們發(fā)出邀請(qǐng)。
合：來吧，親愛的朋友！這里的天很藍(lán)，這里的舞臺(tái)很大。這里充滿陽光，這里充滿希望！
a:今天，我們?cè)谶@里隆重舉行文匯希望學(xué)校生態(tài)杯校園“十佳歌手”大賽，這是我校生態(tài)節(jié)活動(dòng)的重要組成部分。舉辦這次大賽的一個(gè)重要目的，就是要讓每一個(gè)同學(xué)都能參與到校園生態(tài)文化建設(shè)中來，充分展示自己的聰明才智，釋放自己的滿腔熱情。
b:舉辦這次大賽，也是學(xué)校素質(zhì)教育的重要舉措。
a:唱起來吧，親愛的朋友！
b:唱起來吧，親愛的同學(xué)！
a:讓每一個(gè)音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子；讓每一首樂曲，圍繞在老師的身旁，撫平老師額上的皺紋。
b:讓每一個(gè)音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一首樂曲，伴隨著我們的健康成長(zhǎng)！
下面就進(jìn)入我們的比賽：
請(qǐng)負(fù)責(zé)人吳*老師宣讀比賽細(xì)則：（吳*老師準(zhǔn)備）。
b：請(qǐng)四（2）班選手毛日泉做準(zhǔn)備。
a：我們的生活多么美好，多么幸福！我們每天沐浴著陽光，跳著優(yōu)美的集體舞。校園多美好，處處有芳草。請(qǐng)欣賞四（2）班選手毛日泉給我們帶來的歌曲《校園多美好》。
b：請(qǐng)二（1）班葉飛夢(mèng)做準(zhǔn)備。
b：當(dāng)太陽下山了，我要趕回家，同媽媽一同進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。瞧，二（1）班的小飛夢(mèng)向我們走來，她的參賽曲目是《小紅帽》。
a：請(qǐng)二（1）班劉穎小朋友做準(zhǔn)備。
a：祖國(guó)祖國(guó)我愛你，我們生長(zhǎng)在你懷抱里。你是陽光我是花，我們大家都愛你。請(qǐng)聽二（1）班劉穎小朋友給我們演唱的《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》。
b：請(qǐng)六（1）班吳華淑做準(zhǔn)備。
a：春天在哪里？春天在哪里？春天就在我們小朋友眼睛里。瞧，清脆的山林，碧綠的湖水。我們用心去感受美麗的春天。請(qǐng)欣賞5號(hào)選手給我們帶來的《春天在哪里》。
b：請(qǐng)6號(hào)選手陳來息準(zhǔn)備。
媽媽，我在你心里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大；媽媽，你在我心里永遠(yuǎn)是童話。媽媽愛我，我愛媽媽。有請(qǐng)6號(hào)選手陳來息演唱《媽媽格桑拉》。
b：請(qǐng)7號(hào)選手，來自一（2）班的小朋友吳冰竹準(zhǔn)備。
b：《小紅帽》的故事生動(dòng)感人，我們小朋友都特別愛聽，請(qǐng)欣賞一（2）班的吳冰竹帶來的《小紅帽》。
a：請(qǐng)8號(hào)選手王雅奇準(zhǔn)備。
對(duì)不起，對(duì)不起，向你行個(gè)禮。我們是一群懂禮貌的好孩子。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手王雅奇的《潑水歌》。
b：請(qǐng)9號(hào)選手唐晨準(zhǔn)備。
a：啊，一年又一年，啊，我們奔向明天，我們是新世紀(jì)的主人，我們期待明天會(huì)更好，我們也相信明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞9號(hào)選手唐晨給我們帶來的《明天會(huì)更好》。
b：請(qǐng)一（1）班小朋友吳露瑩準(zhǔn)備。
a；放學(xué)了，我們手拉手，同唱一首歌；放學(xué)了，我們手拉手，同享一片藍(lán)天。請(qǐng)聽一（1）班小朋友吳露瑩為我們演唱《放學(xué)歌》。
b：請(qǐng)二（2）班陳思思小朋友做好準(zhǔn)備。
b：生活多美好，生活是五顏六色，多姿多彩的?？?，陳思思小朋友向我們走來，請(qǐng)聽她帶給我們的《七色光之歌》。
a：請(qǐng)六（1）班楊陽、余雅婷準(zhǔn)備。
a：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。今天，我們歡聚一堂，今天，我們的歌聲多么動(dòng)聽，我們的笑容多么燦爛，讓我們一起欣賞由六（1）班楊陽、余雅婷演唱的14號(hào)選手吳俊姍。
b：請(qǐng)14號(hào)選手吳俊姍準(zhǔn)備。
b：童年，童年，多么叫人留戀。童年是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌?？?，美麗的姐姐向我們走來；聽，悠揚(yáng)的樂曲響起來。請(qǐng)欣賞14號(hào)選手吳俊姍的《童年》。
a：請(qǐng)15號(hào)選手吳丹準(zhǔn)備。
b：請(qǐng)16號(hào)小朋友周雅詩準(zhǔn)備。
b：池塘的水滿了，農(nóng)家的孩子樂了?？?，他們?nèi)コ靥亮?。?qǐng)欣賞16號(hào)小朋友周雅詩的《下池塘》。
a：請(qǐng)三（2）班王遠(yuǎn)欣準(zhǔn)備。
b：我們的小朋友真是太喜歡小紅帽了，請(qǐng)欣賞三（2）班王遠(yuǎn)欣的《小紅帽》。請(qǐng)18號(hào)選手毛興龍準(zhǔn)備。
a：白龍馬，好漂亮。下面我們用熱烈的掌聲歡迎18號(hào)選手毛興龍，他的參賽曲目是《白龍馬》。請(qǐng)三（1）班王李毅準(zhǔn)備。
a：哪吒也來到我們身邊，快看吧！請(qǐng)欣賞三（1）班王李毅帶來的《哪吒?jìng)髌妗?。?qǐng)二（2）班王雨菲準(zhǔn)備。
b：我們美麗的祖國(guó)，我們要高聲贊美你！有請(qǐng)二（2）班王雨菲，她的參賽曲目是〈我們美麗的祖國(guó)〉，聽聽她是怎么贊美我們的祖國(guó)的。
a：請(qǐng)21號(hào)選手陳方愈準(zhǔn)備。
a：藍(lán)藍(lán)的天空飄彩霞，騎上了我的小駿馬，揮動(dòng)鞭兒唱起歌，草原就是我的家。請(qǐng)欣賞21號(hào)選手陳方愈的《草原就是我的家》。
請(qǐng)22號(hào)選手吳麗君準(zhǔn)備。
b：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。多熟悉的歌聲，多美妙的旋律。有請(qǐng)22號(hào)選手吳麗君，她演唱的曲目是《小草》。
a：請(qǐng)23號(hào)選手吳贇準(zhǔn)備。
a：我們多么想自己有一雙翅膀呀，下面出場(chǎng)的是23號(hào)選手吳贇，她給我們帶來的是《隱形的翅膀》。請(qǐng)欣賞——請(qǐng)24號(hào)選手，來自五（1）班的邱瑜猜做準(zhǔn)備。
b：比賽到現(xiàn)在可謂是強(qiáng)手如林啊，瞧，小小的一片云，慢慢地走過來，她走過來了。請(qǐng)欣賞24號(hào)選手邱瑜猜的前班小朋友陳宇瀟。
a：請(qǐng)25號(hào)選手呂夢(mèng)晨準(zhǔn)備。
b：我家住在大海邊，我撿貝殼，捉螃蟹，大海就是我的家。請(qǐng)欣賞25號(hào)選手呂夢(mèng)晨的《我家住在大海邊》。請(qǐng)學(xué)前班小朋友陳宇瀟準(zhǔn)備。
比賽到現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲了，我們的選手就像一朵朵花，爭(zhēng)奇斗艷。最后一個(gè)出場(chǎng)選手是前班小朋友陳宇瀟，掌聲歡迎他給我們演唱《大家夸我好兒童》。
比賽到現(xiàn)在可謂是強(qiáng)手如林，爭(zhēng)奇斗艷。最后一個(gè)出場(chǎng)選手是。
a：精彩比賽告一段落，選手們各顯風(fēng)采，哪個(gè)更勝一籌呢？只有交給評(píng)委考量。
b：激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨，“十佳歌手”究竟花落誰家？
請(qǐng)謝校長(zhǎng)宣讀比賽結(jié)果（十佳歌手名單）。
a：舞臺(tái)有限，精彩無限，歡聚的時(shí)刻總是太短，喜悅的今日總是匆匆。
b：唱響校園，難忘今日，讓我們每一顆火熱的心都在飛翔，美好的未來要我們共同去創(chuàng)造。
a：千百份激情，
b：千百個(gè)夢(mèng)想，
a：千百個(gè)希望，
b：千百個(gè)祝福，
a：未來的文匯希望學(xué)校將更加輝煌。
b：每個(gè)文匯人將會(huì)更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
歌手比賽主持詞篇八
a：歡迎大家來到重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院第十屆“動(dòng)感地帶”校園十佳歌手大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
a：回首往昔，我們經(jīng)歷了十年的日新月異。
b：這里是一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，是放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我突破的一個(gè)舞臺(tái)。
a：在過去的9年里，我們涌現(xiàn)出來了一大批優(yōu)秀的校園歌手。
b：今天，又將有15位選手登上這個(gè)舞臺(tái)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
a：在此，我們預(yù)祝他們能在這個(gè)舞臺(tái)上取得可喜的成績(jī)。
b：接下來，我將為大家介紹出席今晚比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
以及學(xué)院各部門的領(lǐng)導(dǎo)，歡迎你們!
a：光臨今晚比賽的嘉賓有：
a：擔(dān)任本次大賽評(píng)委的是：
b：同時(shí)要感謝中國(guó)移動(dòng)合川分公司通信集團(tuán)重慶有限公司對(duì)本次比賽的大力支持!
接下來有請(qǐng)為本次大賽致辭。
a：宣讀比賽規(guī)則。
二、親友團(tuán)或現(xiàn)場(chǎng)觀眾不得在選手演唱過程獻(xiàn)花、起哄、喝倒彩，以免影響選手的正常發(fā)揮。如核查出此類事情，大賽組委會(huì)將取消相關(guān)選手的比賽資格。
四、比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：一，選手展示;二，歌手演唱;三，知識(shí)問答。
a：宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1)演唱基礎(chǔ)2.5分，要求具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢;歌詞吐字清晰;在唱歌過程中不跑調(diào)、離調(diào);正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。
4)作品內(nèi)容2.5分，要求內(nèi)容健康向上，適合比賽演唱，能展示青年人的朝氣活力。
1號(hào)選手張學(xué)彥參賽曲目《一夜長(zhǎng)大》。
a：唱得精彩。
b：我最閃亮。
a：朋友們，重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院第十屆校園十佳歌手大賽到此就全部結(jié)束了。再次感謝中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)重慶有限公司合川分公司對(duì)本次大賽的大力支持b：我們明年見!祝大家晚安!
歌手比賽主持詞篇九
合：晚上好!
a：歡迎來到--公司十大歌手歌唱比賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人a。
b：大家好，我是b。
a：金秋的時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮，一片豐收的景象。
b：金秋的大洋，碩果累累，神采飛揚(yáng)，鑄造著新的輝煌。
a：在美好的夜晚里，我們相聚，一同分享海濱之畔的美景良宵;。
b：在歌聲的海洋中，我們歡聚，共同見證十大歌手的閃亮登場(chǎng);。
a：丹桂飄香的喜慶之際，我們謹(jǐn)以此晚會(huì)向集團(tuán)建立-周年獻(xiàn)禮;。
b：春華秋實(shí)的收獲之時(shí)，我們真誠(chéng)地祝愿集團(tuán)的明天越來越美好。
a：在比賽開始之前，我們先向大家介紹一下出席晚會(huì)的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、比賽評(píng)委以及來賓。
b：首先是集團(tuán)黨委書記，總裁-先生，歡迎您。
a：集團(tuán)黨委副書記、副總裁-先生，歡迎您。
b：集團(tuán)副總裁-先生，歡迎您。
a：集團(tuán)工會(huì)主席-先生，歡迎您。
b：今晚的決賽，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到集團(tuán)這幾位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委。
a：本次決賽特別邀請(qǐng)到兩位專業(yè)評(píng)委，他們是：
b：(專業(yè)評(píng)委介紹)。
a：另外還有我們的第三方評(píng)委組，他們是：
b：(第三方評(píng)委組介紹)。
b：同樣歡迎你們。請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲，對(duì)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們。
歌手比賽主持詞篇十
合：大家晚上好！
a：這里是*學(xué)院第五屆校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來。
本次大賽是我院應(yīng)廣大學(xué)生的熱情相約，抱著對(duì)音樂的熱愛而歡聚一堂。
b:舉辦這次大賽的一個(gè)重要目的就是要讓每一個(gè)同學(xué)都能參與到校園文化建設(shè)中來，充分展示自己的獨(dú)特魅力，釋放自己的音樂激情。
c:舉辦這次大賽歷時(shí)一個(gè)多月，全校17個(gè)院系共同參與，在近200人中經(jīng)過激烈的預(yù)賽階段，優(yōu)選出30人參加決賽，就在今天晚上我們將產(chǎn)生最后的優(yōu)勝者，讓我們共同期待。
d：剛才為大家?guī)黹_場(chǎng)秀的就是今天的所有比賽歌手，感謝他們的精彩表現(xiàn)，不過稍后會(huì)更加精彩。也希望在座的各位為我們的選手鼓勁加油，讓他們有一個(gè)好的發(fā)揮。
其他決賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。我們將于今晚當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
b：介紹來賓。
在這里，對(duì)所有來賓表示最熱烈的歡迎！
c:介紹評(píng)委。
請(qǐng)大家用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的歡迎??！
現(xiàn)在請(qǐng)有情（）宣布比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)委宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)精心組織本次賽事的工作人員表示最親切的慰問！對(duì)所有參賽選手提前表示祝賀！并預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功??！
d：贊助商。
感謝他們的大力贊助。
a:親愛的朋友！就讓每一個(gè)音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子；
b:讓每一個(gè)和聲，圍繞在朋友們的身旁，帶去平安和快樂。
c:讓每一個(gè)旋律，為我們的理想插上翅膀，飛向成功的明天。
d:現(xiàn)在我宣布*學(xué)院第五屆校園歌手大賽。
合：現(xiàn)在開始。
閉幕詞。
a：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)夜晚。
b：沒錯(cuò)，是你們讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞；用行動(dòng)去歌唱，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
d：就在美妙的歌聲中記住這美好的時(shí)刻吧，我們相信，有了大家的共同努力，我們學(xué)院會(huì)越來越美麗，讓我們肩并肩，手拉手和我們的學(xué)校一起走向輝煌！
a:*學(xué)院第五屆校園歌手大賽。
合：到此結(jié)束！
歌手比賽主持詞篇十一
3.敬愛的老師,同學(xué)們;。
4.大家:(1234)下午好!
1.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春;。
2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;。
3.在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律;。
4.我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想;。
1.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;。
2.這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;。
3.心有多大，舞臺(tái)就有多大;。
4.想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);。
1.來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來;。
2.來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;。
3.現(xiàn)在我宣布，寒亭外國(guó)語學(xué)校校園歌手大賽:(1234：)現(xiàn)在開始!
1.首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,。
2.他們分別是。。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來!!
3.經(jīng)過激烈的預(yù)賽與復(fù)賽，今晚共有11位選手參加決賽。
4.接下來的時(shí)間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請(qǐng)1號(hào)選手出場(chǎng)。。參賽曲目是《》，掌聲有請(qǐng)!
2號(hào)參賽曲目是《》，掌聲有請(qǐng)!
3號(hào)參賽曲目是《》，掌聲有請(qǐng)!
4號(hào)參賽曲目是《》，掌聲有請(qǐng)!
5號(hào)參賽曲目是《》，掌聲有請(qǐng)!
6號(hào)參賽曲目是《》，掌聲有請(qǐng)!
7號(hào)參賽曲目是《》，掌聲有請(qǐng)!
8號(hào)參賽曲目是《》，掌聲有請(qǐng)!
9號(hào)參賽曲目是《》，掌聲有請(qǐng)!
10號(hào)參賽曲目是《》，掌聲有請(qǐng)!
11號(hào)參賽曲目是《》，掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語：
1.一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;。
2.一幕幕眾人合唱的感情高潮;。
3.一陣陣掌聲雷動(dòng);。
4.一聲聲喝彩助威;。
1.飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
2.熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
3.今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
4.今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
1.最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：寒亭外國(guó)語學(xué)校校園歌手大賽圓滿成功!
歌手比賽主持詞篇十二
合：大家晚上好!
a：下面由我來介紹出席本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)有：葛定安葛書記、校長(zhǎng)助理梁坤林梁助理、學(xué)?？聘笨崎L(zhǎng)盧必林盧副科長(zhǎng)、后勤科副科長(zhǎng)羅秀清羅副科長(zhǎng)。
b：擔(dān)任本次大賽的評(píng)委共六位，他們分別是：梁坤林梁助理、盧必林盧副科長(zhǎng)、蘭禮波蘭老師、鄧柱鄧?yán)蠋?、麥芳麥老師、鄧梅鄧?yán)蠋煛?/p>
a：邀請(qǐng)到的外校嘉賓有：南寧市中南理工職業(yè)學(xué)校代表、南寧市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校代表、廣西第一工業(yè)學(xué)校代表、廣西動(dòng)力學(xué)校代表、廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校代表。
b：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)在百忙之中抽空到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示熱烈的歡迎。
a：今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們可以拿起手中的麥克風(fēng)點(diǎn)燃我們的激情。
b：今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們可以用我們清脆的歌喉唱響我們的青春。
a：讓一個(gè)個(gè)音符為我們的理想插上翅膀。
b：讓一個(gè)個(gè)和聲伴隨著我們走向成功的明天。
a：下面由我們宣布：廣西二輕技工學(xué)?！靶@十大歌手”比賽。
合：現(xiàn)在開始!
b：在我們舞臺(tái)的正前方擺的這三樣?xùn)|西應(yīng)該都讓大家好奇吧，這是為本次大賽而專門定制的獎(jiǎng)杯，本次大賽不僅僅選出校園十佳歌手，更將十佳歌手中成績(jī)較高的前三名評(píng)為：冠軍、亞軍、季軍。
a：，你不是也參加了本次十大歌手比賽嘛?
b：對(duì)啊，這次我可是信心滿滿的想要將冠軍的獎(jiǎng)杯拿下呢。你呢?
a：我自然也是沖著冠軍去的呀，我覺得冠軍的獎(jiǎng)杯正閃爍的誘人的光芒呢。
b：對(duì)啊，那么我們就在舞臺(tái)上用自己的歌聲來證明實(shí)力，看看誰能夠?qū)ⅹ?jiǎng)杯帶走吧。
a：相信參賽選手都已做好充分的準(zhǔn)備想要一展歌喉，那就讓我們期待他們的表現(xiàn)吧。
b：首先有請(qǐng)1號(hào)參賽選手1008班的顏海燕為大家?guī)砀枨端€是不懂》。
合：大家掌聲歡迎!
a：在形同陌路每一步，是眼淚流出換來的幸福。
b：放下一切凝固，把事實(shí)看清楚。
a：下面有請(qǐng)2號(hào)參賽選手：1101班的盧秋敏為大家?guī)砀枨队奕说膰?guó)度》。
b：大家掌聲歡迎!
b：在外求學(xué)的我們，千萬不要忘了有空回家看看自己的爹娘，一定不能忘了摸摸我們老父親臉上的皺紋，父愛如山，父愛無私。
a：小時(shí)候我們總坐在他的肩頭開心，可如今他再也扛不起已經(jīng)長(zhǎng)大的我們。
b：下面請(qǐng)欣賞3號(hào)參賽選手：1115班伍祥升、1112班梁華遠(yuǎn)帶來的歌曲《父親》。
a：大家掌聲有請(qǐng)!
a：其實(shí)你懂我，懂我的倔強(qiáng)。
b：其實(shí)你懂我，懂我的驕傲。
a：下面掌聲有請(qǐng)4號(hào)參賽選手：1109班的覃曉雷為大家?guī)砀枨镀鋵?shí)你懂我》。
b：難忘小時(shí)候，我們交朋友，伸出小指頭，大家勾勾手。
a：難忘小時(shí)候，我們交朋友，友誼多純真，友誼多深厚。
b：雖然到處是朋友，我總想著小時(shí)候，假如人生能夠回頭再走，我愿回到小時(shí)候。
a：回到小時(shí)候，伸出小指頭，大家勾勾手，就是好朋友。
b：下面有請(qǐng)5號(hào)參賽選手：1109班陳婷婷帶來歌曲《勾勾手》。
合：大家掌聲歡迎!
b：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！睋?jù)我所知，我們學(xué)校有著許多外地的學(xué)生，他們因?yàn)楦鞣N的原因離開家鄉(xiāng)，離開親人，來到了我們學(xué)校。
a：相信他們一定會(huì)時(shí)時(shí)想念家鄉(xiāng)的親人和兒時(shí)的伙伴吧，而他們的父母更會(huì)掛念在外念書的他們。
b：同學(xué)們，父母給予我們的愛是無限的，是偉大的。有空時(shí)，千萬別忘了向家鄉(xiāng)的父母道一聲想念，說一句平安，做父母的好孩子。
a：下面有請(qǐng)6號(hào)參賽選手：1006班的李曉露為大家?guī)砀枨段覀兌际呛煤⒆印贰?/p>
合：大家掌聲歡迎!
a：我們握不住風(fēng)兒，卻能從飛揚(yáng)的柳絮可以感受。
b：我們握不住時(shí)間，卻能從時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)可以看到。
a：我們握不住太多的東西，我們更應(yīng)該珍惜眼前。
b：我們握不住太多的東西，我們更應(yīng)該把握現(xiàn)在。
b：下面有請(qǐng)7號(hào)參賽選手：1006班的楊曉紅為大家?guī)砀枨段詹蛔〉乃贰?/p>
a：大家掌聲有請(qǐng)。
a：中國(guó)，你每個(gè)音符都流動(dòng)著滾燙的血脈。
b：中國(guó)，你每個(gè)音符都燃燒著純凈的靈魂。
a：你俯臥于山河之上。
b：你高聳于星云之間。
a：這是一種期待，也是一種象征，
b：具有英雄氣質(zhì)的民族，才會(huì)誕生真正的生命之歌。
a：這就是我們的大中國(guó)，這就是我們偉大中國(guó)的一片熱土。
b：下面有請(qǐng)8號(hào)參賽選手：1113班的班潘洪帶來歌曲《大地恩情》。
合：大家掌聲歡迎!
b：，你喜歡朱自清的《荷塘月色》里哪些優(yōu)美的段子呢，能不能給大家說說?
a：可以啊，我最喜歡里面的那句：月光如流水一般，靜靜地瀉在一片荷花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)。我覺得這句話很有意境呢。
b：恩，的確是。那么接下來就讓9號(hào)參賽選手：1105班的朱雁帶領(lǐng)大家去感受《荷塘月色》那優(yōu)美的意境吧。
a：大家掌聲歡迎她。
a：每一個(gè)人心中都有一道旁人無法輕易突破的‘心墻’，墻上有我愛你的陽光，透過窗讓你感受愛的溫暖!接下來讓我們跟隨10號(hào)參賽選手：1103班韓雪、1107班韋杰玲去體會(huì)《心墻》的溫暖。
a：天藍(lán)、海綠，如果我們看不見，眼前只剩一片黑暗，希望有你，停下來當(dāng)我的眼。
b：接下來有請(qǐng)12號(hào)參賽選手1117班歐盛杰帶來歌曲《你是我的眼》。
a：大家掌聲歡迎。
b：待絕筆墨痕干，宿敵已來犯，我借你的孤單，今生恐怕難還。
a：是劫是緣隨我心，除了你萬敵不侵。接下來掌聲有請(qǐng)13號(hào)參賽選手1010班許朝恒帶來歌曲《天龍八部之宿敵》。
b：讓我們隨著他的歌聲去感受濃厚的中國(guó)風(fēng)。
a：假若什么都可以，我想要做一只小鳥，去裝點(diǎn)蔚藍(lán)的天空。
b：假若什么都可以，我想要做一株小草，去翠綠整片草原。
a：下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手1019班的同學(xué)為大家?guī)砀枨妒裁炊伎梢浴贰?/p>
b：大家掌聲歡迎。
a：如果我們當(dāng)初選擇的列車不一樣，路上會(huì)有怎樣的風(fēng)景。
b：如果我們當(dāng)初說出的話語不一樣，現(xiàn)在會(huì)有怎樣的自己。
a：接下來有請(qǐng)16號(hào)參賽選手：1101班盧秋敏、隆春妮共同帶來歌曲《怎樣》。
b：大家掌聲歡迎。
a：，說到想念，你第一時(shí)間想到的歌曲是什么?
b：那當(dāng)然是《突然好想你》啊，那首歌曲真的很能代表想念時(shí)心情的酸甜苦辣呢。
a：那下面我們跟隨17號(hào)參賽選手：蒙如行的歌聲去感受吧。
b：掌聲有請(qǐng)1108班蒙如行為大家?guī)砀枨锻蝗缓孟肽恪贰?/p>
a：我想我不夠好，但是我會(huì)努力去做好身邊的每一件事情。
b：我想我不夠好，但是我會(huì)盡力去改掉自身的不足、缺點(diǎn)。
a：我要飛翔，哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀。
b：我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。
a：掌聲歡迎18號(hào)參賽選手：1105班的黃及鑌為大家?guī)砀枨段蚁胛也粔蚝谩贰?/p>
a：如果我們愛父母，那就讓我們少些任性，多些孝敬。
b：如果我們愛老師，那就讓我們少些叛逆，多些敬愛。
a：下面掌聲有請(qǐng)李兵老師為大家?guī)砀枨度绻麗邸贰?/p>
b：讓我們跟隨他的歌聲去學(xué)習(xí)愛~。
b：聽了那么好聽的歌曲，我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢?
a：聽了那么多參賽選手的精彩演唱，我們讓老師也來一首大家說好不好?
b：那么接下來有請(qǐng)鄧麗萍老師為大家?guī)砀枨稙榱苏l》。
合：大家掌聲歡迎。
b：下面有我們宣布：獲得本次校園十大歌手比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的有：x號(hào)參賽選手x班……..
a：獲得“校園十大歌手”稱號(hào)的有：x號(hào)參賽選手x班……。
a：，你就別在給觀眾繞彎子了，大家都迫不及待的想要知道呢。
b：本次十大歌手比賽的冠軍是x號(hào)參賽選手x班.。
a：同時(shí)，獲得本次校園十大歌手稱號(hào)的參賽選手有：x號(hào)x班….
b：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)本次獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀!
b：掌聲有請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的參賽選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
a：下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
b：掌聲有請(qǐng)獲得“校園十大歌手”稱號(hào)的參賽選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
a：下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
b：掌聲有請(qǐng)獲得本次大賽冠亞季軍的參賽選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
a：下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
b：大家再次以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!
a：悠揚(yáng)的歌聲還縈繞在我們耳邊。
b：熱烈的掌聲還久久不忍停歇。
a：用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞。
b：用行動(dòng)去歌唱，我們的生命會(huì)更為精彩。
a：最后，由我們宣布：廣西二輕技工學(xué)?！靶@十大歌手”
合：到此結(jié)束!
合：祝大家晚安!
歌手比賽主持詞篇十三
(開場(chǎng)音樂起)。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們和同學(xué)們。大家。
合：下午好!
a：今天我們懷著無比激動(dòng)的心情相聚在這里，用我們動(dòng)人的歌聲描繪出青春洋溢的色彩!
b：今天我們懷揣著音樂的的夢(mèng)想相聚在這里，用我們細(xì)膩的情感譜寫出年輕綻放的熱情!
a：如果舞蹈是我們共同的步調(diào)，那么音樂就是我們共同的語言!
b：如果詩詞是我們最初的訴說，那么歌唱就是我們真情的表達(dá)!
a：觀眾朋友，這里是宿遷廣播電視大學(xué)、宿遷中等專業(yè)學(xué)校第五屆校園十佳歌手比賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師，他們是：
b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)的光臨，各位評(píng)委的辛勤表示衷心的感謝!
a：本次比賽獲勝選手的獎(jiǎng)品由中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)宿豫分公司親情提供，向你們的鼎力支持表示衷心的感謝!
b：十佳歌手比賽作為我校一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，每年的十一月分舉行，到今年已經(jīng)成功舉辦了四屆，今年的第五屆比賽從10月下旬開始籌辦，經(jīng)歷了海選、復(fù)賽，共有十四組選手入圍了今天的決賽。
a：今天的決賽，選手按照賽前抽簽的順序依次演唱，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)選手所選歌曲的主題，舞臺(tái)展現(xiàn)能力和演唱技巧進(jìn)行打分，評(píng)分共分為兩部分，第一部分為現(xiàn)場(chǎng)演唱，占總分的百分之六十;第二部分為網(wǎng)絡(luò)人氣，占總分的百分之四十。兩部分得分相加為選手的最終得分。根據(jù)評(píng)分結(jié)果，共設(shè)立一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)八名。人氣獎(jiǎng)一名、氣質(zhì)獎(jiǎng)一名。
b：歌唱的熱情已被點(diǎn)燃，跳動(dòng)的音符已經(jīng)沸騰。我們的音樂之旅即將啟程。你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的選手閃亮登場(chǎng)!
a：我們的選手們以一種幽默的方式和大家見了面。
b：對(duì)啊，這就是我們青春的姿態(tài)和個(gè)性。下面讓我們來逐個(gè)認(rèn)識(shí)一下我們的選手好不好?
a：那就從一號(hào)選手開始吧!
b：瞧瞧這說的多么動(dòng)聽，到底是他們說的好還是唱的好呢?那就掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手。
a：1號(hào)選手仝峰，由電子信息工程系選送，他為我們帶來的歌曲是《十年》。
b：一開場(chǎng)就把我們帶進(jìn)了回憶的天堂，十年是如此漫長(zhǎng)又恰逢是昨天，似曾相識(shí)。仿佛這忽然之間我們就變得陌生，也許這輩子注定是最熟悉的陌生人。下面讓我們歡迎2號(hào)選手何海宇為我們帶來《忽然之間》，選送單位經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系，掌聲歡迎。
a：大家說何海宇唱的好不好?我明白，太放不開你愛。分不開，想你算是安慰還是悲哀，道出了這情路上繁花似錦里的隱隱傷痛。然而這路的盡頭是明天的春天。讓我們一起去旅行，相約在旅行的路上悄然邂逅。有請(qǐng)3號(hào)選手王明凱，由機(jī)電工程系選送，為我們演唱《開往明天的旅行》。
b：開往明天的旅行，或許會(huì)忘記了目的地，或許會(huì)累壞了身體?；蛟S會(huì)錯(cuò)過了浪漫的晨曦，也或許永遠(yuǎn)迷失在遠(yuǎn)方的風(fēng)雨。這都沒關(guān)系，因?yàn)橛心?，因?yàn)槟闶俏疑凶蠲老嘤?，有你陪著我足矣。有?qǐng)4號(hào)選手社會(huì)服務(wù)系選送的胡晨譽(yù)同學(xué)為我們帶來《有你陪著我》。
a：成長(zhǎng)過程中的憂傷真的有很多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯流成河，和時(shí)間一起流向浩瀚的太平洋，一路上大聲地唱著自己喜歡的歌。有請(qǐng)5號(hào)選手，電子信息工程系選送的樊偉為我們帶來《傷心太平洋》。
b：太平洋的潮水來回旋轉(zhuǎn)，從大洋的另一頭投遞一只裝著我們秘密的漂流瓶。隨著老去的容顏，在世界的這一頭重新?lián)炱鹚??？纯次覀冋f好的約定是否依舊美麗而單純。掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手，電子信息工程系選送的蔡雪同學(xué)為我們帶來《我們說好的》。
色的歌曲曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，當(dāng)然也很有難度。今天的7號(hào)選手來自基礎(chǔ)教育系的王艷楠將要向李玉剛發(fā)出挑戰(zhàn)，到底唱的如何，大家拭目以待。來掌聲有請(qǐng)王艷楠帶來《新貴妃醉酒》。
a：居小煒啊，我們本次比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半，覺得各位選手唱的怎么樣?
b：反正唱的肯定是比我好，大家的表現(xiàn)都展現(xiàn)出了當(dāng)代學(xué)生積極向上的面貌，充分說明我校的文化建設(shè)緊隨著發(fā)展的腳步。湯校長(zhǎng)在宿遷電大報(bào)的首發(fā)儀式上向全校師生提出建設(shè)校園文化是當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)。
a：是的，在學(xué)工處和校團(tuán)委開展的各項(xiàng)文化活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的有專長(zhǎng)的同學(xué)，只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視、學(xué)生積極參與。我們的文化建設(shè)就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
b：同時(shí)我們還要感謝多次活動(dòng)中，中國(guó)移動(dòng)和其他企業(yè)給予的幫助和支持。感謝你們。a：我聽說你們汽車系的人才輩出啊!
b：哪有啊，過獎(jiǎng)了!這只能說明我們系積極加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)啊，是不是啊?其實(shí)啊，每個(gè)系都積極參加。要不然這次比賽能有這么多選手參加嘛!
a：你就別貧了，下面該你們系上場(chǎng)了。掌聲有請(qǐng)汽車工程系選送的8號(hào)選手王賽，為大家?guī)怼赌腥说臏I》。
b：一個(gè)人的時(shí)候，靜下心坐在海邊?？闯彼枷蜻h(yuǎn)方，帶走塵世的鉛華和甜甜的想念。聽潮水拍打心靈，呼喚生命的真實(shí)和淡淡的寧靜。這就是孤獨(dú)的聽海，聽海的心聲。有請(qǐng)9號(hào)選手土木工程系選送的侍赫，為大家?guī)怼堵牶！贰?/p>
a：感謝侍赫為我們帶來的關(guān)于海的遐想，太美了。唐代詩人張若虛在《春江花月夜》里這樣吟誦：春江潮水連海平，海上明月共超生。滟滟隨波千萬里，春江何處無月明。海上的月光曾經(jīng)多少次撒滿我的眼眸，新月的澄凈曾多少次喚醒了我的離愁。好的有請(qǐng)10號(hào)選手基礎(chǔ)教育系選送的劉念帶來《月半彎》，感受月的柔軟和嬌羞。
b：我們的比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，選手們的表現(xiàn)也更加激烈。我們觀眾的情緒也一浪高過一浪，讓我們的選手聽到你們的掌聲和歡呼聲。讓我們請(qǐng)出今晚11號(hào)選手，來自經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的朱佳帶來《想自由》。
a：這個(gè)世界從來就充滿情和愛，刻骨銘心的情感過后必將是行如陌路，往日的浪漫煙火也消逝在闌珊的夜空。而如今只剩下孤獨(dú)的自己和陌生的風(fēng)景。陌生不是因?yàn)殡x去。而是不肯承認(rèn)彼此的過往。有請(qǐng)12號(hào)選手基礎(chǔ)教育系選送的沈珠珠演唱《陌生》。
b：很高興能最后站在這個(gè)舞臺(tái)上為大家主持這個(gè)活動(dòng)，作為即將畢業(yè)的我感謝領(lǐng)導(dǎo)三年來給我的關(guān)心和幫助。我將背負(fù)起生活的理想和人生的追尋走向遠(yuǎn)方的星光。讓我們攜手并進(jìn)，相約在星光下再敘今日的夢(mèng)想。我在等你，等你星光下的約定。有請(qǐng)13號(hào)選手社會(huì)服務(wù)系選送的薛珍珍同學(xué)為我們唱響《星光》。
b：哎呀，李華瑤。你知道維也納金色大廳嗎?
a：當(dāng)然知道啊，那可是世界音樂的殿堂啊!
b：我們雖不在維也納，但是我們的*和對(duì)音樂的信仰足以和金色大廳媲美啊!
a：怎么可能啊?
b：你不信，下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎社會(huì)服務(wù)系音樂教師，評(píng)委仇遠(yuǎn)老師為大家演唱!
a：各位同學(xué)，各位選手的最后成績(jī)已經(jīng)出來了，到底誰會(huì)獲得最后的榮譽(yù)呢?有請(qǐng)我們。
14為選手再次閃亮登場(chǎng)。
b：首先向大家宣布各位選手的最后得分。
頒獎(jiǎng)略。
a：今天我們歡聚一堂為音樂而瘋狂。
b：今天我們歡聚一堂為青春而歌唱。
a：我們用音符告訴世界，沒有誰能超越我們的*。
b：我們用旋律告訴你我，我的地盤聽我的。
a：同學(xué)們，宿遷廣播電視大學(xué)、宿遷中等專業(yè)學(xué)校第五屆校園十佳歌手比賽到此結(jié)束。
感謝給位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，給為同學(xué)的參與，再見!
b：再見!
歌手比賽主持詞篇十四
開頭語：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
冬日的嚴(yán)寒擋不住我們火一樣的熱情;今夜的星光璀璨是因?yàn)槲覀兊南嗑?。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春。
在笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。
在這永恒和溫馨筑成的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律。
我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想。
來吧，挑戰(zhàn)自由，讓青春的舞臺(tái)亮起來。
來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來。
老師們、同學(xué)們，我們的比賽即將開始。
正文：
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本次比賽到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓以及擔(dān)任大賽評(píng)分任務(wù)的各位老師。本次到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：英才學(xué)校董事會(huì)董事兼校黨支部書記劉志良先生、英才學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)孫繼新校長(zhǎng)、英才學(xué)校副校長(zhǎng)謝澤連先生、副校長(zhǎng)蘭榮春先生、副校長(zhǎng)胡重春先生。擔(dān)任大賽評(píng)委的老師有饒運(yùn)華老師、謝小陸老師、劉柏華老師、黃武林老師、羅石山老師、羅為哲老師、羅莉老師。讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎和感謝他們的到來。
下面我宣布會(huì)昌英才學(xué)校20xx年歌手大賽決賽暨慶元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
經(jīng)過初復(fù)賽緊張激烈的角逐，共有16組選手進(jìn)入決賽。前面的復(fù)賽已經(jīng)進(jìn)行的相當(dāng)慘烈。那么決賽會(huì)不會(huì)也同樣激動(dòng)人心呢?讓我們拭目以待。
接下來請(qǐng)出01號(hào)選手來自初一1班的蔡卉、初一2班楊小春為我們帶來一首非常熟悉、非常好聽的歌曲《夢(mèng)里花》。掌聲歡迎!請(qǐng)02號(hào)朱文慧做好準(zhǔn)備。
感謝兩位女生的表演，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o她們?！巴滞_”不是人們走錯(cuò)了步伐，而是人們心里想著朋友最大。接下來出場(chǎng)的是02號(hào)選手來自高二4班的朱文慧，今天她演唱的歌曲是《同手同腳》，大家鼓掌歡迎。請(qǐng)03號(hào)鄭德福做好準(zhǔn)備。
我無微不至的關(guān)懷、我最癡情的等待。滴滴嗒嗒，時(shí)鐘卻停止搖擺。我在你的幾點(diǎn)鐘方向，等你轉(zhuǎn)過頭來。接下來有請(qǐng)03號(hào)鄭德福為我們傾情演唱《期待愛》掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)04號(hào)劉鈺蘭做好準(zhǔn)備。
愛是一首遠(yuǎn)遠(yuǎn)的歌，心卻近近的唱著。我靜靜的唱著這首歌，因?yàn)槲蚁肽懔?。接下來將出?chǎng)的是04號(hào)選手劉鈺蘭，今天她要演唱的是一首非常溫情、非常有愛的歌曲《遠(yuǎn)歌》掌聲歡迎。請(qǐng)05號(hào)選手羅榮根做好準(zhǔn)備。
那遙遠(yuǎn)的北國(guó)是我的故鄉(xiāng)，它有著皚皚的白雪，高高的山嶺。那里也還有我慈愛的母親。接下有請(qǐng)05號(hào)選手羅榮根帶我們一起走進(jìn)那純潔的北國(guó)，體會(huì)那濃濃的鄉(xiāng)情。掌聲有請(qǐng)羅榮根同學(xué)帶來歌曲《北國(guó)之春》。請(qǐng)06號(hào)選手金娟做好準(zhǔn)備。
有一句話叫不打不相識(shí)，有一個(gè)人曾今是我們的敵人，現(xiàn)在卻是我們最好的朋友。我們一起經(jīng)歷了那么多，歲月加深了我們的友誼、刻畫了年華里最美的足跡。下面有請(qǐng)06號(hào)金娟帶來《一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天》，掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)07號(hào)選手饒曉鵬做好準(zhǔn)備。
我曾經(jīng)以為不會(huì)講完的故事，其實(shí)早就準(zhǔn)備了物是人非的結(jié)局;我曾經(jīng)以為不會(huì)散場(chǎng)的青春，只剩下寫滿告別的字句;我曾經(jīng)以為那么重要的你，也可以心平氣和地只放在回憶里。
沒有人知道我愛你，你的青春是一座城，雖然只要一轉(zhuǎn)身，你還是不肯為我打開那門扉。我滿身傷痕在城外枯等。下面有請(qǐng)饒曉鵬為我們帶來歌曲《等不到的愛》，大家鼓掌歡迎。
請(qǐng)08號(hào)選手宋江敏做好準(zhǔn)備。
有一首歌不知大家聽過沒有，它有一句歌詞我很喜歡，叫“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就不怕痛?！边@是一種勇敢、堅(jiān)定、奮發(fā)圖強(qiáng)的頑強(qiáng)精神，更是我們明確個(gè)人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的勵(lì)志歌曲?，F(xiàn)在讓我們一起聆聽宋江敏帶來的《淋雨一直走》，讓我們?cè)谕蟮穆窌?huì)走的更堅(jiān)定、更美好，展現(xiàn)給所有人不一樣的精彩人生。歡迎宋江敏。請(qǐng)09號(hào)選手鐘吉森做好準(zhǔn)備。
你可知道浮夸只是因?yàn)橹挥腥绱苏袚u過市才能被世人所察覺，然而僅僅是察覺。害怕孤單寂寞，害怕被人潮所淹沒，以至于過分的表現(xiàn)自我，所以才有了這首吶喊式的杰作《浮夸》。下面將出場(chǎng)的是09號(hào)選手鐘吉森。他帶來的是一首陳奕迅的經(jīng)典之作《浮夸》，掌聲請(qǐng)出鐘吉森。請(qǐng)10號(hào)選手曾玲、謝麗華做好準(zhǔn)備。
俗話說得好走自己的路，讓別人說去吧，穿別人的鞋——，錯(cuò)，讓別人找去吧。接下來這首酸酸甜甜的歌曲由兩個(gè)活潑可愛的女生帶來。她們就是10號(hào)選手曾玲、謝麗華，今天她們演唱的曲目是《酸酸甜甜就是我》。掌聲送給她們。請(qǐng)11號(hào)選手鄒明嬌做好準(zhǔn)備。
大家聽過倉央嘉措沒有那么今天我想請(qǐng)一位同學(xué)為我們朗誦一首他的我們非常熟悉的詩。(見或不見)。
那純白的雪山，純潔的人兒，雪域高原讓多少人向往。倉央嘉措的情詩我們也熟悉，他的傳奇的一生給了我們多少遐想。下面就請(qǐng)出11號(hào)選手鄒明嬌為我們帶來一首《高原藍(lán)》，掌聲在哪里?請(qǐng)12號(hào)曾林清做好準(zhǔn)備。
漫天紛飛的花語，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，開出下一個(gè)花季。關(guān)于你的記憶，在我的腦海里再也揮之不去。下面有請(qǐng)?jiān)智逋瑢W(xué)為我們帶來歌曲《春泥》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)13號(hào)曾曉薇做好準(zhǔn)備。
未來是什么樣子，我們不得而知?；蛟S明天你已不在身邊，或許明天你就守在我的窗前。不去想以后會(huì)如何，過好每一天，珍惜每一秒，就不會(huì)有遺憾。接下來請(qǐng)出我們熟悉的實(shí)力唱將曾曉薇為我們帶來《也許明天》。掌聲歡迎!!!請(qǐng)14號(hào)選手賴燕做好準(zhǔn)備。
愛有千千結(jié)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，回眸之際，卻迷失在燈火瀾珊處。我們會(huì)牽住誰的手，一生不變地把風(fēng)景看透呢?請(qǐng)欣賞賴燕演唱的歌曲《康美之戀》。大家掌聲歡迎。請(qǐng)15號(hào)選手馬小兵做好準(zhǔn)備。
接下來宣布13號(hào)選手的比賽得分，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，13號(hào)選手最后得分為------------。
我回到那個(gè)熟悉的教室，那里有我們?cè)^的位置。時(shí)光寫滿了我們的記憶，我們把年華留在這里，相信多年以后，我們還會(huì)再相遇。下面有請(qǐng)馬小兵為我們帶來《彩色粉筆》。掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)16號(hào)選手李媛做好準(zhǔn)備。
我們與祖國(guó)，血與肉的結(jié)合。她歷經(jīng)滄桑，終于走到了富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞李媛為我們帶來的《我和我的祖國(guó)》。掌聲歡迎。
接下來請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)孫繼新校長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言。掌聲有請(qǐng)!
宣布本次比賽中各位選手的比賽結(jié)果。
本次比賽由比賽成績(jī)排名，評(píng)出校園十佳歌手名。三等獎(jiǎng)名。二等獎(jiǎng)名。
一等獎(jiǎng)名。
獲得校園十佳歌手榮譽(yù)稱號(hào)的是：請(qǐng)胡校長(zhǎng)、藍(lán)校長(zhǎng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。獲得三等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)謝校長(zhǎng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。獲得二等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)孫校長(zhǎng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
獲得一等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)劉志良先生上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
結(jié)束。
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲。一幕幕感人至深的歡呼畫面。
一陣陣掌聲雷動(dòng)。一聲聲喝彩助威。
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的到來以及團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)干部的大力支持。
我們下次再會(huì)。
歌手比賽主持詞篇十五
合：晚上好!
a：歡迎大家來到本屆校園十佳歌手決賽的現(xiàn)場(chǎng)!
b：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是()，掌聲歡迎他們的到來!
a：為豐富我院大學(xué)生課余生活，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，自十月份以來，我院先后籌備并舉辦了第四屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)和第三屆大學(xué)生讀書節(jié)等系列活動(dòng)，得到了廣大師生的積極參與。
b：作為對(duì)校黨委這一教育理念的延續(xù)，我們的第五屆校園十佳歌手大賽與大家如期相約。
a：經(jīng)過近兩周的激烈角逐，20名優(yōu)秀選手從近400名報(bào)名同學(xué)中脫穎而出，站在了今晚最終決賽的舞臺(tái)上。
b：接下來，讓我們回顧一下選手們的晉級(jí)之路，請(qǐng)看大屏幕。……讓我們共同期待他們今晚的精彩表現(xiàn)!
a：千年前的戰(zhàn)場(chǎng)上，將軍的馬蹄踏破錚錚的戰(zhàn)鼓。美人在紅帳中唱出最后一首凄哀的挽歌。
b：百年前的院落里，詩人的橫笛吹皺碧綠的春水，畫眉在繁花枝頭啁啾著聲動(dòng)梁沉的離歌。
a：然而，音樂并不總是憂傷的，在這個(gè)更深露重的夜晚，我們相聚于此，用一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，一首首動(dòng)人的歌曲，為你獻(xiàn)上一場(chǎng)美妙絕倫的視聽盛宴。
b：現(xiàn)在，我宣布：濟(jì)寧學(xué)院第四屆校園十佳歌手大賽決賽——合：現(xiàn)在開始!
個(gè)別串詞：
欣賞了十位選手的精彩演唱，下面讓我們換一種方式放松一下，請(qǐng)欣賞，掌聲歡迎!欣賞了之后，讓我們來公布一下前十位選手的最終成績(jī)。
結(jié)束。
a：嵇康用孤松獨(dú)立的姿態(tài)彈奏一曲廣陵散，三千弟子聲淚俱下，推金倒玉為其送行。
b：千年前文姬的皓雪柔荑敲出一段十八拍，大漠戈壁烽煙萬里，玉騎持節(jié)迎歸故里。
a：今夜，我們的選手用迷人的嗓音，悠揚(yáng)的歌聲為我們帶來了一幕幕精彩的表演。
b：今夜，他們的歌聲為蕭瑟的寒風(fēng)增加了一絲春意，為寥廓的夜空更添了幾許繁星。
a：雖花紅易逝，流水無情，美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：但洪鐘不老，如春常在，動(dòng)人的記憶永留心間。
合：再見!
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