范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
激勵(lì)作文篇一
準(zhǔn)備著考計(jì)算機(jī)二級(jí)，每天抽出大量的時(shí)間聯(lián)系，盡管如此，我還是覺得不夠，時(shí)間太少。
雖然，我們現(xiàn)在面臨的這些問題，都顯得那么薄弱，都顯得沒有多大的作用，可是當(dāng)我們真的把這一切，都當(dāng)成自己生命中最寶貴的財(cái)富的話，我想我們能夠?qū)W到的，會(huì)更多。
暑假里有空的時(shí)候，就聯(lián)系高中的同學(xué)，聚在一起，喝喝茶，逛逛街，小資的生活，其實(shí)也是很滿意的。
可是如果一直這樣持續(xù)下去，說不定我們就只能在這里，逛逛街，喝喝茶，買廉價(jià)的衣服，買菜都要精打細(xì)算，這樣憋屈的生活，你還敢說未來有詩和遠(yuǎn)方嗎。
如果你不努力，茍且存在于現(xiàn)在和未來，貫徹在你生命的每一個(gè)角落。
對(duì)，沒有危言聳聽，就是這么現(xiàn)實(shí)。
所以，我們從小學(xué)就要努力，好好寫作文，好好學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)到了大學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考背的那點(diǎn)東西，真的都不算什么，不瞞你們說，在我高考的時(shí)候也有人對(duì)我這樣說過，那個(gè)時(shí)候我還非常鄙視他，覺得他不能理解我，他根本就不知道高考有多難。
可是我卻忘記了，他也經(jīng)歷過高考，他也知道這些痛苦和煎熬。
所以，當(dāng)我來到大學(xué)，看到一屆又一屆考研的師哥師姐學(xué)長學(xué)姐，他們做出的努力的時(shí)候，才不得不感慨，全部都是靠自學(xué)，完全的是另一次高考。
那個(gè)時(shí)候，對(duì)他們剩下的，只有敬畏。
還有對(duì)自己的激勵(lì)。
激勵(lì)作文篇二
北風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)席卷著飛雪肆虐地掃過大地，飛沙走石，落葉紛飛，我家那棵桃樹也沒能幸免于難。
桃樹粗壯有力的枝條在于北風(fēng)的“掰手腕”中，被慘烈地折斷了，枯黃的樹葉似天女散花般慢慢散落在樹下?？粗@別樣的慘狀，我不禁心頭一冷，難過與凄楚瞬間彌漫著我全身……
因?yàn)樯艘粓霾?，連續(xù)三周沒有去上學(xué)，當(dāng)時(shí)已是六年級(jí)即將畢業(yè)的我，感覺自己與同學(xué)們之間的距離，似乎一下子遠(yuǎn)了。無論我怎么努力，也都無濟(jì)于事。陪伴我度過整個(gè)寒冷冬季的是那無情的冷風(fēng)與飛雪，還有那成堆的試卷和奄奄一息的桃樹……
“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，當(dāng)小鳥清脆稚嫩的啼鳴聲穿過刺骨的冷風(fēng)時(shí)，我心里頓時(shí)產(chǎn)生一股暖意：春天來了！積雪在春日陽光的照耀下漸漸融化，一切的生靈都鼓足了勁在春日里努力地吸取養(yǎng)分，強(qiáng)壯自己。透過窗，目睹此情此景，“冬眠”了一個(gè)寒假的我，也感覺到該為即將來到的畢業(yè)考試作真真切切的沖刺了。我咬了咬牙，用海子的話鼓勵(lì)自己：“從明天起，作一個(gè)幸福的人！面朝大海，春暖花開！”
然而現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是那么的殘酷，考試的失利對(duì)我來說依然很頻繁。一個(gè)春天的下午，我裹挾著心中的那份涼意，漫不經(jīng)心地走下樓，希望春天和煦的陽光能驅(qū)散我心中的陰霾。
樓下的花壇里各種花兒都競相盛開，連不起眼的小草也長得似乎比往年更長更綠，也許唯獨(dú)不變的是那棵桃樹和我吧。
靜靜地，我移動(dòng)腳步向桃樹走去。在這生機(jī)盎然的春天里，它會(huì)像一個(gè)年邁無力的老人在苦苦掙扎嗎？
哦，綠色？是，沒錯(cuò)！那是桃樹上的綠色！
桃樹枝上那星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠一下子闖入我的眼簾，走進(jìn)了我心扉。原來桃樹也“與時(shí)俱進(jìn)”，即使曾經(jīng)滿身是傷，滿心是累，然而經(jīng)過一個(gè)冬天的休整，依然能在春天里“閃亮登場”，綻放屬于自己的明媚春色。
樹猶如此，那年輕的我呢？就在這一霎時(shí)，我像是脫去了沉重的外套，一下子獲得了“新生”。我仿佛突然有所感悟：逆境也罷，失利也罷，也許就是促成我打開成功之門的鑰匙。而現(xiàn)在，鑰匙已在手，我唯有努力地、忘我地“生長”。
那年夏天，桃樹結(jié)出了滿滿的碩果，而我也在拼搏之后取得了自己的理想成績。
這一切，離不開桃樹的“激勵(lì)”。這以后，我將懷揣桃樹的“激勵(lì)”，充滿自信、無畏無懼地走進(jìn)屬于自己的“春天”里。
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