人生中總是有許多需要總結(jié)的時刻。提煉關(guān)鍵信息，避免過多的廢話；"下面是一些成功的總結(jié)寫作例子，希望能夠幫助到你。"
我們的青春在飛揚(yáng)篇一
在青春的道路上，我們左手持劍，右手捧花，就這么義無反顧闖下去。
——題記。
“青春是用來奮斗的!”老師摸著良心，壯志成城地喊道。我們猖狂不已，回應(yīng)道：“青春是用來揮霍的!”青春期的我們有著骨子里滲透出的叛逆，以青春資本，無所畏懼。因?yàn)槲覀冎?，我們還只是個孩子，因?yàn)槲覀冎?，我們已?jīng)有所成長。知道就算全世界都背叛我們，我們的父母永遠(yuǎn)支持在我們身后。然后就這樣的理直氣壯，去面對廣闊的世界。
夏季的風(fēng)帶著慵懶的氣息，卻慵懶不了茁壯成長的樹兒。我們?nèi)缤菢鋬?，風(fēng)雨無阻，渴望通向碧霄。青春啊!多么令人羨慕的時光!教室中打打鬧鬧，充滿歡笑，而那歡笑下認(rèn)真的臉隱藏著我們堅(jiān)定的志向。我們不是童時無憂無慮的孩童，但是連孩童都有自己小小愿望，我們豈能落伍?心愿墻上是我們每個人的小小心愿，而我們會付出大大的努力，去迎接勝利的一天!
青春不是完美的，不只包含歡笑。陷入低谷，整個世界沒有任何光亮，黑暗壓迫著心臟。角落，獨(dú)自蜷縮角落，淚水風(fēng)干。悲傷逆流成河，只留下淡淡輕嘆。身體一直墜落，陷入無邊無際的黑洞。突然，那遠(yuǎn)處似乎有幾絲光芒，那光芒漸漸包圍自己，溫暖身心。那光的來源或是親人，或是朋友，或是老師，或是自己。在重獲光明之際，你的嘴角微微上揚(yáng)，你的內(nèi)心有所成長。這些困難磨練內(nèi)心，使我們明白了很多很多。就是因?yàn)榍啻河兄叩推鸱?，不是那么的完美，才覺得青春是如此美麗!
正值青春年華的我們，不斷地闖，不斷地跌倒，不斷地爬起來繼續(xù)奔跑。青春啊!多么重要的時光。
我希望，我們每個人都可以自豪的大聲向世界宣告“我的青春無悔!”
青春時，事。
回憶青春往事，有些隨風(fēng)飄落，但有一件事卻深深地刻在我的腦海里。
那是一個煙雨紛紛的下午，老師踩著高跟鞋走了進(jìn)來。嚴(yán)肅地對我們說：“下一節(jié)課考試。”說完，甩身而去。聽到這個消息后，有的同學(xué)唉聲嘆氣;有的同學(xué)埋頭苦讀;有的同學(xué)卻胸有成足的坐在自己的位置上，等著下一節(jié)課的到來。而我，就是最后的那一個。
“叮叮叮……”上課鈴聲響了，老師發(fā)下試卷對同學(xué)們說：“要認(rèn)真答題，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平?！蔽铱吹竭@試卷，情不自禁的在心里想：“這么簡單的試卷，還要我這種高手來做，真是大材小用?！?/p>
“唰唰唰……”教室里充滿了這種力量飽滿的寫字聲。我飛速答完前面的題目，到最后一題時，我眉頭緊皺，心想：“這道題竟然是我請假時老師教的那道題?！薄霸趺崔k呢?”我心急火燎。突然，兩個小人浮現(xiàn)在我的腦海里。一個小人說：“再想想吧，說不定你聰明的大腦可以想出來的?！傲硪粋€小人反駁道：“抄同桌的答案吧，要不然就沒時間了。“我面臨著一個道德難題，到底是抄還是不抄呢?抄，心靈被蒙上了一層灰。不抄，考這么差又會被老師罵，畢竟這道題有12分呢!我經(jīng)過反復(fù)斟酌，終于決定了：抄，因?yàn)槔蠋熣f不定不會知道呢!
我向同桌的試卷瞄去，好不容易看到了答案。剛好，下課鈴響了，雖然自己可以考滿分，但心中還有過不去的坎。那兩個小人看我的思緒很不穩(wěn)定，又冒了出來。一個是叫我跟老師說，一個相反。我下定決心，鼓起勇氣向老師辦公室走去。邁出了沉重的腳步，喊：“報告!“……沉默了一會兒，走進(jìn)辦公室對老師說：“老師對不起，這張?jiān)嚲淼囊话俜质羌俚模易詈笠活}是抄同桌的?！袄蠋煋u搖頭，說道：“沒關(guān)系，只要知錯就改就是好孩子?！?/p>
我走出老師的辦公室，覺得腳步無比輕松。
那一刻的青春，讓我懂得了：誠實(shí)比成績重要?！乙恢眻?jiān)持下去，直到現(xiàn)在。
青春交響樂。
聽著臺上的他講著自己的青春，那么我的青春呢!
我的青春，在當(dāng)下。歡笑聲，歡呼聲。在操場上箭步飛馳的領(lǐng)跑的那個就是我，帶著花香鳥悅在跑道奔跑?？矗谂_上的他們他們歡呼咆哮好像恨不得自己是那運(yùn)動員在下面奔跑。看，那是領(lǐng)獎臺他們面帶微笑手里拿著自己獲得的獎勵好似高興的忘記之前的緊張與疲乏?？?，那個人已跑過終點(diǎn)躺在同學(xué)寬大的肩膀上，汗水是勝利的喜悅從額頭流到下巴再掉落。
我的青春，在當(dāng)下。紅旗冉冉升起溫和的太陽柔柔地照在屋頂照在國旗照在我的臉上。他們整齊劃一的看著五星紅旗升起，他們是初生的太陽溫暖動人是新生的花朵嬌艷芬芳是未來撐起國家的一代棟梁。豪亮的歌聲是青春的號角奏起希望響徹整片大地?zé)o盡蒼穹。那一雙雙有神的目光帶著堅(jiān)定似乎知道自己未來要承擔(dān)起一代人的責(zé)任命運(yùn)。雖然未來艱難坎坷，雖然道路漫長，但是已找到方向已找到遠(yuǎn)方。
我的青春，在當(dāng)下。嚷嚷讀書聲，透過小小的教室奏響整片校園。堆著一疊疊又高又高的書是未來的美好。他們嬉戲打鬧，他們歡逐打笑，這是青春的熱鬧，這是不變的回憶?；蛟S有一天，他們畢業(yè)了。但他們青春永遠(yuǎn)不畢業(yè)，活在相冊里活在記憶里活在他們難以忘記的心中。
“那是我的青春，到如今每夢回游都會回到過去，時常想起過去那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然現(xiàn)在生活好，可我還是喜歡那個吃不飽穿不暖吃完這頓不知合適才有下頓的白衣飄飄年代，也許這也就是青春給我留下的美好。為厭青春好，已睹朱明移。”他嘆了一口，他放下話筒，他轉(zhuǎn)過身去，他走下了臺。他沒有留下背影，他留下得在我心里。
我們的青春在飛揚(yáng)篇二
青春如初升的太陽，輕輕地走出地平線，亭亭玉立在清澈的海面上，沾著霧氣，漾著柔波；青春如剛剛綻放的百合，緩緩地?fù)P起嘴角的笑，乖巧地歪著小巧的下巴，帶點(diǎn)稚氣，透著嬌媚；青春如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有些任性。我是一個處于青春期的女孩。從小娃娃起，跌跌撞撞地成長為大姑娘。女孩的青春，最奇妙，女孩的青春，夢想多。
我曾看見過那滿山坡的蒲公英，她們的種子隨風(fēng)飄蕩，落在任何環(huán)境里，都努力發(fā)芽，生長。不論是那肥沃的山坡，還是那貧瘠的荒地，都阻止不了她們開出美麗的花的欲望。小小的蒲公英種子載著我大大的夢想，帶著她從流飄蕩，任意東西，不論在哪里，只要有陽光，有雨露，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念和正確的方向，還有那開花的欲望，就會看到新的蒲公英發(fā)芽，生長。
那位被譽(yù)為“模特奶奶”的偉大女性——卡門。她從小就有當(dāng)模特的夢想。一直不言棄的她，終于當(dāng)上了一名模特，并長達(dá)十年長盛不衰，被人們稱為“冰山女王”，她用她的蒲公英種子成就了她的一生。她，放飛了她的青春夢想。比爾蓋茨，一位堪稱全球首富的成功男士，通過每天刻苦鉆研，努力拼搏，艱苦奮斗，把他的畢生精力投入到軟件事業(yè)，使他的夢想成為現(xiàn)實(shí)。他，播撒了他的夢想種子。
他們，令我感動，他們，令我敬佩?，F(xiàn)在的我正在為考上高中而努力奮斗，因?yàn)槲乙矐汛е业那啻簤粝?。有追求，有抱?fù)的我正準(zhǔn)備我的蒲公英之旅。這是一個有許多岔口的旅行，而我唯獨(dú)選擇向教書育人的岔口行進(jìn)，這是我的青春選擇。當(dāng)老師是我的青春夢想，我曾在青春中，幻想過，我在黑板前，手拿著粉筆，用語言去鼓舞我的學(xué)生放飛他們的青春夢想，但……這個夢想離我還很遙遠(yuǎn)，可是我相信，只要我像蒲公英的種子那樣，不荒廢自己的青春，不放棄自己的夢想，終有一天，我會在青春有限的分秒里，努力開出美麗的蒲公英，并將在那播撒種子之際，準(zhǔn)備放飛更多的青春夢想，播撒更多人的夢想種子。哪怕終究失敗受傷，也要努力讓青春夢想飛揚(yáng)。今天的我，要為我的青春拼一把。將來的我，將收獲夢想的果實(shí)。
青春，我選擇了飛揚(yáng)，選擇用風(fēng)和青春活力，載著我的青春夢想飛下去，飛向光明和成功。我的夢想，我選擇。我的青春，我做主。
我們的青春在飛揚(yáng)篇三
是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。當(dāng)奧林匹克運(yùn)動員站在最高的領(lǐng)獎臺上，當(dāng)國歌奏響，五星紅旗緩緩升起，我們看到的是驕傲和自豪。但是這份驕傲的背后，有著很多不為人知的艱辛和汗水。想要實(shí)現(xiàn)夢想，不辜負(fù)青春，就要為之奮斗。
青春是一首倉促的詩。利用青春的陪伴，我們有勇氣去嘗試，去點(diǎn)燃自己的激情?；仡^看，我們沒有平庸遺憾的青春。讓我們的青春飛翔！只為第一個夢，只為最耀眼的光。
演講到此結(jié)束，謝謝！
我們的青春在飛揚(yáng)篇四
因?yàn)樗俏覀兩磉叺谝淮蔚陌嗉増F(tuán)會。
歡快而有了生命的節(jié)奏。
雖然在久違的教室。
一反往日的平靜。
下午的一個多小時的排練。
嗓子有些沙啞。
學(xué)生的多才多藝讓我心里暗暗微笑。
只是只是次序有些混亂。
只是語言太過生疏。
只是動作不夠熟練。
只是場次不夠流暢。
他們只是孩子。
一無所知的孩子。
從主持到節(jié)目挑選。
從音樂彈唱到深情朗誦。
從會場布置到后勤完善。
他們竟然也能慢慢熟悉。
而我只是充當(dāng)了一次指揮。
站在舞臺的邊緣。
告訴他們應(yīng)該這樣，或者那樣。
然后欣賞他們的精彩紛呈。
今天預(yù)演有些凌亂。
期待明天的演出會風(fēng)采依然。
我們的青春在飛揚(yáng)篇五
年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關(guān)愛為枷鎖，希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活;隨著心志的逐漸成長，我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個宏偉目標(biāo)，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。
中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說：“城中嚴(yán)格的管理制度，將會給你提供學(xué)習(xí)的場所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律，將是你學(xué)習(xí)的保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學(xué)無私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng)，認(rèn)真而又投入;操場上，足球比賽、籃球?qū)?，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。
我們的青春在飛揚(yáng)篇六
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。19的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價值的夢想和信念，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?“五四運(yùn)動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國人的世紀(jì)。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！?1世紀(jì)是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對，做個有價值的人，而有價值的人生應(yīng)該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。作為新時代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國。同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗!
作文二：難忘的五四青年節(jié)。
今年的青年節(jié)，對我來說具有很大的意義……為什么呢?因?yàn)榘财綇V場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個字—堅(jiān)持到底!那時的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!事后，我感慨萬千，因?yàn)槲医K于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認(rèn)真，堅(jiān)持到底，就是勝利!
作文三：五四青年節(jié)作文。
作文四：青春綻放。
青春意味著生機(jī)，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著無憂幻想和浪漫。中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨(dú)只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來，青春的光輝與亮麗。青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī)，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因?yàn)樵诎屠桊I哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春，我喜歡英國的夏天，因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。對于青春來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春往往在于你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。
我們的青春在飛揚(yáng)篇七
每個人都有一段難忘的青春，曾經(jīng)說說笑笑的同學(xué)一轉(zhuǎn)眼就要散了。
我們總是在枯燥無味的課程里徘徊，總是抱怨為什么老師那么古板，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，都希望快點(diǎn)結(jié)束這乏味的學(xué)習(xí)生活，然后做自己喜歡做的事，自由自在的。
自從上了五年級我們的想法也變了……五年級我們和六年級一個樓層，而且家隔壁也搬來了一個同校同學(xué)，同時也是我們學(xué)校校霸。
起初我對他的看法是不良少年，但是自從他的一句話讓我開始厭惡他。有一次我忘帶鑰匙就在樓下等，他看見了對我說:“小妹妹，要不要哥哥我?guī)湍汩_門啊?！蔽野琢怂谎圩吡?。
之后每次看見他就躲著他，他似乎也察覺到了，就每次都對我笑，就像貓捉老鼠一樣，把我玩弄于鼓掌中。
我總是在樓道中看見他和他的狐朋狗友一起玩，和我玩的好的人也知道了他們的存在。
可誰也料不到讓我們懂得珍惜的.是他們，他們的離開讓我們知道了離別的痛苦，讓我們知道六年的友誼并非微不足道。
我看過一本書，叫《補(bǔ)習(xí)班的畢業(yè)狗》，在這本書的最后作者寫到，在他們那個時候最舍不得的是大學(xué)，我不明白，短短四年為什么比六年還難忘？難道是現(xiàn)在的學(xué)生太多愁善感了？我想在這剩下的一年里總能找到答案吧。
時間一轉(zhuǎn)眼就從指尖溜走了，何不妨在這剩下的時間里留下更美好的回憶呢？
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我們的青春在飛揚(yáng)篇八
我們的青春其實(shí)很簡單，我們不想在眾人的歡呼下長大，不是不想，只是我們想用能力證明一切，給我們一點(diǎn)時間，也許我們就會超越誰和誰，成為新一代的誰和誰，不要說我們狂妄自大，正因?yàn)槲覀兂錾俚木癫庞辛瞬慌禄⒌臍鈩荩o我們一點(diǎn)低調(diào)，讓我們還世界一個出人意料。
我們的青春真的很簡單，我們不想要上帝賜給的璀璨奪目的舞臺，美麗動人的華裳，也不想做父母呵護(hù)下衣來伸手的富二代，更不想做經(jīng)不起風(fēng)吹的溫室花朵，其實(shí)這一切我們也想擁有，只是我們希望的是用自己的實(shí)力開啟那道夢想之門，走上屬于我的星光大道，用自己的雙手去裁剪一件世界上獨(dú)一無二的限量版，用自己的打拼成為豪門，用自己的努力博得掌聲與鮮花。
我們的青春真的很簡單，我們想用微笑對待整個世界，我們想和每一個人都成為朋友，我們想和所有幫助過我們的人擁抱，我們想和所有的對手徹夜長談，問問他們對我的看法和他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
我們的青春真的很簡單，只是有時想和老師父母說說心里話，告訴他們我們也曾對異性有過好感，只是沒敢對她表白而已，告訴他們其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡學(xué)習(xí)，只是迫于父母的那句不學(xué)習(xí)以后放羊都沒地方了，告訴他們有時我一點(diǎn)也不喜歡他們，因?yàn)樗麄兛偸窃谖遗d高采烈時用一盆涼水把我澆回到現(xiàn)實(shí)，教會到只有學(xué)習(xí)的世界里，順便在她們聽到這些火冒三丈時說一句我愛死你們了，因?yàn)殡m然你們費(fèi)盡心機(jī)的安排我們都不想要，但你們的愛我們都懂。
我們的青春在飛揚(yáng)篇九
告別了不安與躁動的炎夏，迎來了涼爽怡人的秋天；告別了安靜與沉寂的假期，回到了歡聲笑語的校園。老師的目光依然那樣溫暖，同學(xué)的身影依然那樣矯健。校園因有了我們腳步的到來而生機(jī)盎然，我們因有了校園母親般的呵護(hù)而活力四射!
當(dāng)寧靜的校園重新喧鬧，我們迎來了嶄新的學(xué)期。
七年級的學(xué)弟學(xué)妹們，祝賀你們選擇了六中，因?yàn)檫x擇了六中，你們就選擇了希望；選擇了六中，你們就選擇了成功。在這里，你們將由陌生走向熟悉，由稚嫩走向成熟，由懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)，有懵懂走向智慧，由希望走向成功。你們是寧靜的新鮮血液，你們是未來的希望，老師們會用鮮活的知識之水來澆灌你們求知的心田；用靈動的智慧音符去彈奏你們心靈的樂章；用和煦的道德微風(fēng)撫慰你們稚嫩的靈魂；用熾熱的生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈！希望你們能夠盡快適應(yīng)新的環(huán)境，取人之長，補(bǔ)己之短，希望你們在這塊寧靜的沃土中茁壯成長。
八年級的同學(xué)們，你們處在承上啟下的階段，是初中提高成績的.黃金時期，如果沒有八年級一絲不茍的學(xué)習(xí)，就沒有九年級的燦爛輝煌。你們要樹立理想，理想是你們奮斗不息的精神支柱！你們要堅(jiān)定目標(biāo)，目標(biāo)是你們勇往直前的前進(jìn)方向！你們要充滿自信，自信是你們搏擊風(fēng)浪的有力臂膀！你們要時刻堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是你們鍥而不舍的力量源泉！我相信，你們能夠用智慧和行動描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，我相信，你們能夠用努力與堅(jiān)持譜寫一曲曲美妙動人的樂章。
在這里我代表全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、向老師、向家長、向我們可愛的母校莊嚴(yán)承諾：我們將竭盡全力，我們的青春在六中飛揚(yáng)，我們?yōu)榱性霾侍砉猓?/p>
我們的青春在飛揚(yáng)篇十
告別了不安與躁動的炎夏，迎來了涼爽怡人的秋天；告別了安靜與沉寂的假期，回到了歡聲笑語的校園。老師的目光依然那樣溫暖，同學(xué)的身影依然那樣矯健。校園因有了我們腳步的到來而生機(jī)盎然，我們因有了校園母親般的呵護(hù)而活力四射！
當(dāng)寧靜的校園重新喧鬧，我們迎來了嶄新的學(xué)期。
七年級的學(xué)弟學(xué)妹們，祝賀你們選擇了六中，因?yàn)檫x擇了六中，你們就選擇了希望；選擇了六中，你們就選擇了成功。在這里，你們將由陌生走向熟悉，由稚嫩走向成熟，由懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)，有懵懂走向智慧，由希望走向成功。你們是寧靜的新鮮血液，你們是未來的希望，老師們會用鮮活的知識之水來澆灌你們求知的心田；用靈動的智慧音符去彈奏你們心靈的樂章；用和煦的道德微風(fēng)撫慰你們稚嫩的靈魂；用熾熱的生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈！希望你們能夠盡快適應(yīng)新的環(huán)境，取人之長，補(bǔ)己之短，希望你們在這塊寧靜的沃土中茁壯成長。
八年級的同學(xué)們，你們處在承上啟下的階段，是初中提高成績的黃金時期，如果沒有八年級一絲不茍的學(xué)習(xí)，就沒有九年級的燦爛輝煌。你們要樹立理想，理想是你們奮斗不息的精神支柱！你們要堅(jiān)定目標(biāo)，目標(biāo)是你們勇往直前的前進(jìn)方向！你們要充滿自信，自信是你們搏擊風(fēng)浪的有力臂膀！你們要時刻堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是你們鍥而不舍的力量源泉！我相信，你們能夠用智慧和行動描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，我相信，你們能夠用努力與堅(jiān)持譜寫一曲曲美妙動人的樂章。
在這里我代表全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、向老師、向家長、向我們可愛的母校莊嚴(yán)承諾：我們將竭盡全力，我們的青春在六中飛揚(yáng)，我們?yōu)榱性霾侍砉猓?/p>
大自然的饋贈
春寒料峭。風(fēng)還夾雜著冬日的凜冽，頭頂?shù)奶枀s隱沒在云層里，懶懶地探出個角。百花收起了爭妍的斗志，耷拉在枝頭上。突然，墻角處一棵櫻花樹引起我了我的注意。伶仃的粉白色花瓣在風(fēng)里搖搖欲墜，地上有萬千掉落的粉色向它招著手，可它就是執(zhí)拗的不肯掉落，在枝頭那樣奮力地掙扎著。它那么渺小與瘦弱，卻在這一刻擁有了瞰望天地的氣魄。瘦弱如它，都曾為“活著”辛苦地努力，我們這些自稱主宰世界的人又有什么理由悲嘆生活的不幸呢？一朵在風(fēng)里搖曳的櫻花啊，教會了我該怎樣擁抱風(fēng)浪。
躁熱不安的夏。一股奇異的芳香在園子里滲了出來。在高樹環(huán)抱里，我發(fā)現(xiàn)了一棵“崎嶇”的樹。“盤根錯節(jié)”“虬勁”仿佛都無法形容它。它斜斜地佇立在那兒，與地面呈著60度的夾角，仿佛要倒下去，又好像已站了千年。這是一個風(fēng)燭殘年的老人吧？！可那淡黃的花兒和嫩綠的芽兒分明就是他身上的??！那沁人心脾的、拂了夏日狂躁的芳香，竟來自這樣一棵……老樹！那一刻，我明白了，總有那么一些人，在歷盡風(fēng)霜后不肯倒下，以強(qiáng)者的姿態(tài)和默默的方式為世界添磚加瓦。
秋日里的滿天黃葉，像一只只輕盈的蝴蝶，完美地謝幕。我輕輕地?fù)焓耙黄踉谑中?。葉上的脈絡(luò)磨損了，昔日碧色的外衣褪去了。千瘡百孔，微微蜷縮的葉啊，沒有一絲眷戀地落下了，歸根了……漫天黃葉，以舞者的'姿態(tài)告訴我奉獻(xiàn)不求回報，來年又是一樹新葉。
冬日里屹立的松，蒼翠得眩目。也掉落過松針，也懼怕過風(fēng)寒，可是，站在這里是它的使命，亦是它的生命。于是，望罷春日笙歌，夏日尋歡，秋日蕭索，它孤寂又傲然的挺拔著。它告訴世人，還有一種東西叫堅(jiān)忍。
年復(fù)一年，我在自然的饋贈里長大了。她用靈長萬物將一個無知的孩童哺育成了有思想的少女。把堅(jiān)忍的毅力與容人的氣度教給了我，讓我在成長的路上，收獲了生命的真諦。
我們的青春在飛揚(yáng)篇十一
8月24日下午，我來到了向往已久的南實(shí)校園。25日至29日，我們舉行了豐富多彩的活動，這些活動讓我印象深刻。
我最喜歡的就是拔河了，聽到老師說拔河比賽時，我又驚又喜，同時還有點(diǎn)擔(dān)心：“我力氣并不是很大，但是體形算是大的了，老師很有可能會讓我去。萬一沒出到什么力，自己心里過意不去?！钡搅诉x人的時候，我猶豫了很久，先是站了起來，很快又坐了下去。站起來的時候，想到是為班級出一份力；坐下的時候，是怕拖累班級。雖然我最后坐下了，但黃老師還是決定讓我上。既然是老師的選擇，我自然不好推脫。
預(yù)賽我們對17班，我排在最后，想把繩子綁在身上，可長度不夠，最終放棄了。哨聲一響，比賽開始。剛開始，我就感受到了對面的力量，把繩子拉過去了一點(diǎn)，但很快被我們拉回來了。同學(xué)們的身體都往后傾，手緊緊地握著繩子往后拉。繩子上的紅絲帶就這樣在兩條白線間徘徊，像是個面對抉擇左右為難的行人。幾分鐘后，它終于做好了選擇，往17班的白線走去。一聲哨響，第一輪結(jié)束了，是17班贏了。
強(qiáng)大的力量從我們身上迸發(fā)出來?！叭诵凝R，泰山移”，我們用這股強(qiáng)大的力量將繩子猛然向后拉去，對手終于支撐不住，想多米諾骨牌接二連三的倒了下去，我們班一片歡呼雀躍，我們?nèi)〉昧藙倮２悔A這一局真的對不起那些加油到沙啞的嗓音。
第三輪，在陣陣加油聲中，我們一鼓作氣，贏下了比賽！歡呼聲、慶祝聲不絕于耳，每個人的心情都很愉快。關(guān)于第二天和110班的比賽，我也不怎么擔(dān)心。但是第二天，我們輸給了110，還是2：0。
我們的青春在飛揚(yáng)篇十二
是鐘聲敲響的希望。
是新年點(diǎn)燃的理想。
相信我們。
90后的我們。
青春飛揚(yáng)，強(qiáng)大我們的chian。
青春飛揚(yáng)，讓世界看我們飛翔。
青春飛揚(yáng)，宇宙為我們歌唱。
甘甜的雨露飄灑彌散著清香。
絢爛的花朵笑容充滿著堅(jiān)強(qiáng)。
是什么讓我們激昂？
是年輕熱情在蕩漾。
是自信風(fēng)帆在飄揚(yáng)。
古老民族重?zé)ü饷ⅰ?/p>
祖**親繁榮富強(qiáng)。
中華文明全球弘揚(yáng)。
青春飛揚(yáng)，china騰飛東方。
青春飛揚(yáng)，神舟飛船蒼穹鏗鏘。
青春飛揚(yáng)，人類新紀(jì)元要我們唱響……。
結(jié)束句，我們90后青春飛揚(yáng)――。
青春飛――揚(yáng)。
小作文結(jié)束
我們的青春在飛揚(yáng)篇十三
“十年樹木，百年樹人”，教師是一份神圣的職業(yè)，教育是一條艱辛的道路，我們年少輕狂，我們渴望大展鴻圖。畢業(yè)時我們把激情、信心裝進(jìn)了行囊，跨進(jìn)校園大門時我們又一次打開了這個行囊。盡管在三尺講臺上我們偶爾遲疑，偶爾迷茫，困難接踵而來，艱辛不期而至。但是我們從未放棄從不退縮。因?yàn)槲覀冃闹杏幸环N信仰，一種責(zé)任，我們不能忘卻了自己肩負(fù)的重大使命，認(rèn)定腳下的這條路，兢兢業(yè)業(yè)的干好工作，按照一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的理想之火，用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開科學(xué)的大門，讓自己無愧于這年輕的生命。
輕教師的那份殷切的關(guān)懷，不僅給我們提供了豐富的物質(zhì)條件，而且開展教師師徒結(jié)對和各類教研活動，促進(jìn)我們年輕教師早日成材?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！闭沁@種宗旨和信念，一批批年輕教師不斷成長，為鳴沙中學(xué)的繁榮發(fā)展不斷注入新鮮血液，鳴沙中學(xué)必將生生不息，充滿生機(jī)。在今后的工作中，我必將會嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作當(dāng)中；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個圣神的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
青春是美好的，青春更是短暫的。“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
年輕的朋友們，讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛心吧!去栽培綠葉的追求，去澆開蓓蕾的希翼，在教育這塊得天獨(dú)厚的土地上播種未來，耕耘開拓，使貧瘠變成肥沃，是荒蕪變成茂盛!
讓我們?nèi)紵で?，讓我們的青春飛揚(yáng)~~~~~。
我們的青春在飛揚(yáng)篇十四
初春的風(fēng)，吹得溫柔，吹得令人松懶，迷茫，凌亂。我們都在成長，正值花季的我們，開始學(xué)著去思考和追求，在青春中飛揚(yáng)。
青春是藍(lán)色的，像海那樣藍(lán)，像陽光那樣燦爛透明。我們從不知天高地厚的笨小孩，到如今的十幾歲，青春悄無聲息地來到身邊。青春是生命光輝的一頁，不管風(fēng)吹雨打，日月輪回，都無法阻擋它的熱情，朝氣煥發(fā)。
在青春的旅途里，有崎嶇山路需要我們?nèi)ヅε逝?，也許要走過之后會遍體鱗傷，也許走過之后卻安然無恙。但每走過一段路之后，就會積累一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以用來解決人生中將會遇到的一些困難，這樣我們就有更多的勇氣去迎接下一次的挑戰(zhàn)，我們也會為自己的成長露出欣慰的笑容。風(fēng)雨兼程，風(fēng)雨無悔。
青春隨著四季在天空中飛揚(yáng)。在春季，雨水綿綿，小雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地散落大地；在夏季，夏火奔放地射向四方，帶來挺拔蒼翠的樹木，也帶來一支激情奮斗的歌曲；在秋天，黃葉片片，瀟瀟灑灑地隨風(fēng)飄落，帶來豐收的喜訊，也帶來一篇纏綿的詩章；在冬天，雪花飄飄，冬雪漫天飄灑人間，帶來雅素的天地，也帶給人們新的希望。不管是宅紫嫣紅的陽春，還是綠蔭如蓋的仲夏，無論是果實(shí)累累的金秋，還是白雪皚皚的隆冬，都為青春增添了絢麗的色彩。
江水東流，時間總會過去，無論是開心還是痛苦，在經(jīng)過時間的沉淀也會被埋葬。既然我們處于青春的年紀(jì)，那青春便是我們手中的繩鞭，放飛夢下午的起跑線，我將青春的希望融化在夢想中，荊刺叢生的路也會變得平坦。
卡萊爾說過“青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因?yàn)樗錆M著希望。”飛揚(yáng)的青春，我們將一路高歌，飛向夢想的遠(yuǎn)方。
我們的青春在飛揚(yáng)篇十五
立夏午后的太陽并不如往日炙熱耀眼，淡藍(lán)色的天空中飄過幾片薄云。綠茵草場旁，是我們亮出服裝后的興奮，興奮訴說著自己班級服裝的特別。
身旁的班級齊刷刷的向我們頭來驚訝、贊賞、羨慕的目光，更讓自己驕傲了一番。
隨著時間的推進(jìn)，只見一對黑白分明的整潔的隊(duì)列緩緩走進(jìn)候場區(qū)。隊(duì)中每個青少年的臉上都洋溢著蓬勃的朝氣。少奴們意見白底紅樹的襯衣，一雙手臂上翻出幾折飛揚(yáng)之花，衣角則俏皮的塞進(jìn)了深藍(lán)色的牛仔褲中，更襯出了她們的俏麗。少男們則一件黑底紅字的上杉，幽深炫幻的休閑褲更是襯出了他們酷酷的帥氣。
隨著整齊的步伐，洪亮的口號聲直沖云霄。
站定的他們?nèi)绯种氐奶幾?，而踏著充滿青春之氣的音樂響起，心中的舞步也隨之飛揚(yáng)，宛如一朵朵張揚(yáng)不拘的花朵，時而活潑，動若脫兔。時而高貴，宛如優(yōu)雅的天鵝，悠然的隨著心中的感覺起舞。讓人感到那不是50多個人在舞蹈，而是一個集體，一個真正辦到了那“凝心聚力”四個字的班級。
一曲終了，感覺是那么的短暫，卻又那么的滿足。仿佛昔日的苦練都是為了此刻一瞬的絢爛而綻放，心頭的苦怨又被這片刻的蓬勃而折服。
比賽落幕，高興之余不免有些苦澀。這，可能是初中生活中最后中最后一次與大家一起練習(xí)、一起參加集體活動了吧。今后學(xué)校不會再舉行此類活動，而老師同學(xué)的聚會，同學(xué)也不會有如此齊的時候了。身旁，是同學(xué)們銀鈴般清脆甜美的笑聲與談話，真的不知道，這樣能無慮的生活還能維持多久。兩年的時光匆匆而過，想必大家都明白彼此相遇的不易，也明白少年時期的回憶如此珍貴，都在努力的珍惜著吧。
不過，青春就是要飛揚(yáng)才會值得倍加珍惜和懷念，自己又怎能辜負(fù)自然的恩賜？
我們的青春在飛揚(yáng)篇十六
青春在飛揚(yáng)，讓我們把握青春，青春不能留有悔恨。今日小編就為大家整理了關(guān)于飛揚(yáng)的青春作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
走進(jìn)青春，煩惱會特別多，看似無行卻有行，卻又抓不到根源。為此，甚是難受。在經(jīng)過一番煎熬后，我得出三句話：
一、輕舞飛揚(yáng)。
在此，我不想多做解釋，只想賦上小詩一首：
我輕輕的舞著，在擁擠的人群之中。
你投射過來異樣的眼神。
詫異也好，欣賞也罷。
并不曾使我的腳步凌亂。
因?yàn)榱钗绎w揚(yáng)的，不是你注視的目光。
而是我年輕的心。
二、想唱就唱。
不錯，這是一首歌名，在歌曲中，它體現(xiàn)了一個人對理想的追求，也道出了在使喚實(shí)現(xiàn)理想的同時，會有很困難，在這個時候，不能先自己感到悲傷，應(yīng)學(xué)會自我欣賞，自我激勵，而不是反其道而行之。歌是供人們享受的東西，好的歌曲往往也是對生活的一種總結(jié)。一種流露，也是對美好生活的一種向往。
三、善待得與失。
生活中，有得也有失，而這在青春期猶為的多，對此，我們不應(yīng)小氣，只想獲得而不想失去。得與失是往往是并存的，失去一種東西一般是獲得另一種東西的前提，就算失去了而沒有所得，你也不必沮喪，屬于你的，永遠(yuǎn)都屬于你;不屬于你的，你永遠(yuǎn)也得不到，往事如風(fēng)，就讓它隨風(fēng)而去吧!
青春的旋律是多姿多彩的，有悲必有喜，有失必有得，有分必有和，命運(yùn)是屬于自己的，青春也是。
青春是一條輕盈的小河，淙淙流淌著歡樂的歌。
青春是一朵嫩綠的花，嬌妍中透出幾分質(zhì)樸與美麗。
青春是一首壯美的詩篇，未來的眼睛將讀千遍、萬遍……。
十七歲，步入蒙蒙的細(xì)雨，我感覺一股青春的氣息在身上流動，給我增添無限的魅力和想象。我幻想在一個春暖花開的季節(jié)里撐一把小傘漫步在阡陌之間，讓歌聲漫溢在春的田野。我渴望風(fēng)吹起我的秀發(fā)，親吻我的臉龐，讓我觸摸一次風(fēng)的性格。突然間，我好想把田野的“綠”全部擁抱在我胸懷。在生命的河流上，我更希望在“綠”間飛揚(yáng)。
青春是寶貴的，也是易逝的。誰能保持永遠(yuǎn)的青春，誰就是偉大的人。青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光?？梢砸蛱摱榷脨溃部梢杂媒Y(jié)實(shí)的步子，走到輝煌美壯麗的成年。親愛的朋友，切莫在青春的綠叢中虛度。
青春是偉大的，純潔的，浪漫的。這浪漫中透著幾分成功與喜悅。青春固然美，可青春更需要體驗(yàn)荊棘的生活。在河流上與海浪拼搏，那種殘酷與刺激，雖然有危險，可也會帶來碩果累累。這樣的青春才是更美。
用生命去點(diǎn)燃青春的火花吧，讓青春升華人生，讓青春散發(fā)陣陣香飄，在“綠”間飛揚(yáng)。
唯美的時光劃過。
留下生命的痕跡。
用灰色的鉛筆。
寫出屬于自己的天地。
伴隨著文字的躍動。
流淌出最美的青春。
每一次筆尖的舞蹈。
每一次心的悸動。
都用最美的色彩去描繪。
回首那些無憂無慮的日子。
聽!未來在唱歌。
未來在遠(yuǎn)方唱著那天籟之音。
憧憬，無限美好。
趁朝陽升起。
暢響美好未來。
追夢想，我們的青春飛揚(yáng)，棄夢想，我們的青春就在春天飄落，夢想，有夢有想，讓我們追夢想，讓我們青春飛揚(yáng)。
我處于青春待飛的時期，我像一只小鳥從校長到現(xiàn)在，有飛的夢想，終會有一天我會為這個夢想而飛揚(yáng)。
小時候的夢想是坐飛機(jī)摘天上飛，我很小的時候家在城區(qū)外，天天看見飛機(jī)從頭上飛過，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機(jī)，那時我第一個夢想，我大聲地對天上吼，試圖讓他下來，直到我五歲，我的夢想終于實(shí)現(xiàn)，我真的坐上了飛機(jī)，飛翔在云中，飛揚(yáng)在青春中。
再后來，我的夢想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來我對數(shù)學(xué)充滿樂趣可是成績卻不好，我下定要拿一個優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。
而現(xiàn)在，我的夢想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績，我以上初三就開始努力，一次又一次地刷新著我的成績，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚(yáng)。
夢想有著實(shí)際意義的東西，它讓我的青春飛揚(yáng)。
漸漸地，我也習(xí)慣了高中生活，短短的一個月，讓我感慨甚多。對于青春，我又更深入的理解了青春總是奔放，青春總是飛揚(yáng)!青春的我們，肆無忌憚地大笑，旁若無人地大喊，毫無顧忌地大哭但也開始偷偷有了心事。青春的心事是沉默的愛戀啊!
沉默的愛戀，是寫滿憂傷的日記，是欲語還休的眼神，是無窮無盡的猜測或許，僅僅是路上的相遇，變讓你滿心驚喜，卻又心慌無措。一個無意的眼神，變讓你雙目明亮，煥發(fā)光彩。一個平常的笑容，變讓你如木春風(fēng)，心情舒暢而你，卻始終保持沉默，沉默的愛戀是甜蜜的痛苦!
青春，
是初升的太陽。
朝氣蓬勃充滿希望充滿活力。
就從這里開始。
花開花落寒來暑往。
不知不覺中跨入了中學(xué)的門檻。
顯然。
臉上曾經(jīng)那份稚氣早已脫去。
長成了一個意氣飛揚(yáng)的少年。
有時我們有些叛逆。
愛搞惡作劇。
卻總能在上課時認(rèn)真聽愛動腦。
有時我們會宅在家里不出門。
卻總是能在籃球場上一展風(fēng)采。
女生也不遜色。
九零后的我們很潮。
總是能跟上時代的腳步。
愛玩非主流。
愛在上網(wǎng)聊天。
每天都很快樂。
可十五歲的青春里。
更多的是理想。
夏天的午后。
我們躺在草地上望著藍(lán)天白云。
開始暢談自己的理想。
有人想當(dāng)白衣天使。
讓更多人重新站起來看到那片生命的曙光。
有人想成為電腦高手。
當(dāng)?shù)诙€比爾蓋茨。
更有人希望可以有更多課余時間。
豐富課余生活。
千奇百怪的理想。
無不張揚(yáng)著我們的個性。
讓我們一起笑對青春。
一起飛揚(yáng)吧!
青春構(gòu)造多姿多彩的世界，青春裝點(diǎn)光彩奪目的地球，青春創(chuàng)造神秘莫測的宇宙!青春是個活力的時代，是個夢想的源泉，是片激情昂揚(yáng)的大海!人們因它而奮斗，世界因它精彩，地球因它而輝煌!
我青春，我自信，我在溫馨的書叢中沉睡。我用知識做翅膀，用信心做飛船，用汗水做船漿，點(diǎn)燃夢想的火焰飛向廣闊的宇宙!探索秘密，解開謎團(tuán)，為祖國的明天創(chuàng)造更加燦爛的陽光!
我有個性，我充滿智慧。不想在家長編制的愛的溫室里成長，不想把目光拘束在井邊的天空，更不想把青春揮灑在一片黑暗!最好的辦法，那就是飛躍出這里一切。尋找一片自由的藍(lán)天、翠綠的草地，和小動物們一同編寫我們五彩繽紛的青春!
美麗的夢想加上十足的信心，再插上智慧的翅膀等于飛揚(yáng)的青春!
1.精選青春主題的優(yōu)秀作文。
我們的青春在飛揚(yáng)篇十七
青春是永恒的話題。青春或許是曲折的幽徑，路旁妍麗的蝴蝶及沿途的寂靜常常使我們迷失方向;青春或許是狹窄的險灘，突兀的巨石，荊棘載途常常使我們不知所措。是的，青春充滿誘惑與挑戰(zhàn)。
一杯茶，一首歌，一本書，一段青春便是詩意的一生。當(dāng)然青春的片段最刻骨銘心，歡笑與淚花往往相伴相隨，青春的味道是茉莉的清淡，是筆墨的芳香，是淚花的咸甜……讓青春輕舞飛揚(yáng)，無怨的青春在回首時幸福被定格，成長的味道溢滿全身。不去感嘆流年似水的稍縱即逝，只珍惜人生僅有一次的如花美眷，守住幸福，帶著夢想飛。有了奮斗陪襯，青春定會有別樣的韻味。
生命中最精彩的表演莫過子青春的舞臺，夢想與汗水交融，拼搏與挫折交匯，頑強(qiáng)的毅力吞并著懦弱，永不屈服的勇氣擊敗考驗(yàn)。是的，青春需要，需要這樣的剛毅與堅(jiān)強(qiáng)。誠然，高三的我們，生活太過單調(diào)，三點(diǎn)一線式的生活節(jié)奏，表面上，這樣的青春太過乏味，缺少刺激。但是，沉潛絕非沉淪，當(dāng)一個人真正獲得成功前，得背負(fù)些什么去行動，亦如壓力、考驗(yàn)、責(zé)任、負(fù)擔(dān)……當(dāng)我們潛進(jìn)求知的海洋中，馬不停蹄地為夢想而奔波時，青春在此刻變得充實(shí)，告別了華麗的開幕式，奮力攀登更高的頂峰，尋找生命不尋常的印跡。手把管箋，披星戴月亦是弟子心胸藏乾坤。
一支筆，一張紙來記載飛舞的青春;一句話，一輩子來銘記恩師教誨;一件衣，一杯茶來報答十月胎恩。
忘不了那慈愛的目光，將我所有的委屈都如棉花糖般被含化;忘不了那意味深長的叮嚀，讓所有的畏懼都如強(qiáng)大的敵人被征服?；蛟S，青春期的我們，不懂她為什么緊皺眉頭，不耐煩她無休止地嘮叨。但是，請溫柔地包容更年期的母親們，我們所有的驕傲都是她們賜予的，她們累了時捧一杯熱茶溫暖她們，她們無聊時請說說心房話給她們，她們老了，我們長大了，該換我們照顧雙鬢花白的她們了。
青春是集酸、甜、苦、辣于一體的菜肴，要品它的味道，請耐心認(rèn)真地咀嚼。年少時，趁著無限的激情，給自己的未來負(fù)責(zé)，放飛載著夢想的風(fēng)箏，緊緊地拉著跑線，將所有的愛化為無限的力量，為了太多的深愛，讓青春輕舞飛揚(yáng)，全力以赴，創(chuàng)造美麗與奇跡。
我們的青春在飛揚(yáng)篇十八
是誰在枯萎的田野上用激情和頑強(qiáng)描繪了絢麗的藍(lán)圖。
是誰在黑暗的夜空中用不屈和自信譜寫了華美的詩篇。
是誰在洶涌的大海里用朝氣和智慧奏響了青春的樂章。
是揣懷赤膽忠誠之心的中華兒女。
九十年前的五月四日。
沉寂的蒼穹電閃雷鳴。
昏睡的神州大地被青春的吶喊喚醒。
年輕的心和生命熔斷了封建制度的牢籠。
熱血和激情焚燒了扼殺人性的條律。
堅(jiān)韌和智慧埋葬了腐朽沒落的文化。
蒼老憔悴的中國煥發(fā)青春的容顏。
烏云密布的天空射出燦爛的陽光。
青年驕子仰天長嘯，放吼高歌。
愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)的吼聲響徹天穹，經(jīng)久不息。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在東方的上空。
華夏兒女知道怎樣走好今后的道路。
自強(qiáng)不息、奮斗拼搏的身影遍布中國的沃土。
華夏兒女懂得什么是尊嚴(yán)與屈辱。
守衛(wèi)祖國，維護(hù)祖國利益是中華兒女神圣的職責(zé)。
驕傲的眼眸，堅(jiān)定的信念，勇敢的開拓。
成為中華兒女揚(yáng)帆啟航的象征和標(biāo)尺。
今天，在歷史逝去九十年后的今天。
無數(shù)的`青年重溫歷史的那一幕依然豪情萬丈，激情四射。
世界的精彩紛呈，絢麗多姿。
以自由開辟新的天地，新的人生。
以堅(jiān)韌搏擊海浪，斬斷荊棘。
以拼搏追求夢想，追求真理。
是今天的青年獨(dú)特的標(biāo)志。
歷史的長河奔流不息。
一切一切都在無聲無息中飛渡。
今天的我們錯過了很多浪花雀躍的精彩。
但五四久久不息的河哮卻時時縈繞心頭。
乘風(fēng)破浪，迢迢遠(yuǎn)矣。
五四運(yùn)動是我們永遠(yuǎn)的記憶。
五四青年是我們永遠(yuǎn)的楷模。
五四精神是我們永遠(yuǎn)的向?qū)А?/p>
脈脈相承，薪火相傳。
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