總結(jié)是提高自我認(rèn)識(shí)和提升能力的重要手段之一，它能夠激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)，要注意遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式，包括引言、正文和結(jié)語等部分?？偨Y(jié)范文中的各個(gè)方面可供我們?cè)趯懽鲿r(shí)進(jìn)行參考和借鑒。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
我們這次以““感恩親情，擁抱母愛”為主題的團(tuán)日活動(dòng)基本能夠按照策劃書順利進(jìn)行著，主要得益于班里各班委的積極配合。成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
開會(huì)討論選團(tuán)活動(dòng)主題及形式;
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。包括各位團(tuán)干部努力工作以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等。
在活動(dòng)沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
同時(shí)，在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，初次開會(huì)，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。
2、考勤抓得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有一名同學(xué)缺席，但還是填寫了請(qǐng)假條;
3、團(tuán)日活動(dòng)的主題會(huì)前準(zhǔn)備，大概表現(xiàn)在我們沒有提早檢查好現(xiàn)場(chǎng)的多媒體設(shè)施，導(dǎo)致出現(xiàn)因找管理員老師修理使會(huì)議延遲約5分鐘才能正式。”
這次團(tuán)日活動(dòng)通過全班同學(xué)的共同努力，獲得了巨大成功，當(dāng)然，成功的背后凝結(jié)著全班同學(xué)的汗水，我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，用我們飛揚(yáng)的青春迎接明天新的挑戰(zhàn)。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
本人在此次活動(dòng)中為花叢麗影中山店臨時(shí)協(xié)助管理人，以下是本人活動(dòng)體會(huì)兼總結(jié)。
在活動(dòng)開始的預(yù)熱階段19日至20日，由于活動(dòng)組織倉促、時(shí)間短缺、工商城管管理相關(guān)部門限制、物料、設(shè)備限制、產(chǎn)品沒能及時(shí)到位，店外門面布置沒能體現(xiàn)出足夠的活動(dòng)氣氛，加上所有人員沒有相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，門店開業(yè)時(shí)間短，收集的會(huì)員少，以及活動(dòng)之前安排的相關(guān)人員又有所調(diào)整，銷售人員狀態(tài)沒有及時(shí)提前預(yù)熱，造成預(yù)售階段成交額極低。
在活動(dòng)中進(jìn)行階段的21日至25日期間，天氣不是很理想，有幾天伴隨有小雨。但是，由于20日?qǐng)鐾獠贾米隽艘恍┰黾右约罢{(diào)整，加上在21日晚有相關(guān)協(xié)助人將經(jīng)理對(duì)賣場(chǎng)人員做相關(guān)指導(dǎo)，使得在活動(dòng)接下來的幾天銷售額不至于被落在其它門店后面。
個(gè)人看法、建議：
1、活動(dòng)涉及產(chǎn)品應(yīng)該在活動(dòng)前及時(shí)到位清點(diǎn)、入倉；
3、賣場(chǎng)布置應(yīng)該根據(jù)實(shí)地做物料準(zhǔn)備登記，以節(jié)省不必要開支；
4、對(duì)賣場(chǎng)銷售高峰期做預(yù)測(cè)并結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容安排相關(guān)活動(dòng)；
12、活動(dòng)過后，應(yīng)對(duì)的銷售方案，賣場(chǎng)的重新布置、物料的跟進(jìn)，
人員調(diào)配等，避免活動(dòng)過后人員出現(xiàn)的消極怠慢現(xiàn)象，并落實(shí)到位。
此致
報(bào)告人：佘偉。
20xx年x月x日。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
每年十一月最后一個(gè)星期四是西方的“感恩節(jié)”，雖然我們沒有過這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)，但這是給孩子進(jìn)行“感恩”教育的時(shí)機(jī)。xx幼兒園用自己的方式表達(dá)了“對(duì)世界的感謝”。
《感恩節(jié)就是感謝》《世界真好》老師為孩子們講述了繪本故事，讓孩子們理解了感恩。
中班小朋友們用繪畫的方式在卡片上畫出了自己的心意?！拔乙兄x廚師叔叔為我做好吃的飯菜”，“我想謝謝我的好朋友幫我系紐扣”，“我要謝謝老師教我唱歌”，“我要謝謝門衛(wèi)爺爺每天在門口保護(hù)我”，并在老師的帶領(lǐng)下分別送給了大家，這些簡(jiǎn)單的表達(dá)將孩子們的感恩傳遞給了每一個(gè)人。大班組的小朋友們更是給爸爸媽媽寫了一封信，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
離園活動(dòng)在《感恩的心》音樂的烘托下，大班孩子們將自己制作的感恩卡片送給了接孩子的家長(zhǎng)，回到家中小班的寶寶也伸出小手?jǐn)]起袖子給爺爺奶奶捶捶背、給爸爸媽媽洗洗腳……孩子們用稚嫩的小手托起了感恩，表達(dá)著感謝。
表達(dá)感恩的方式不一定是昂貴的禮物，這些純真的話語、童真的畫面、稚拙的賀卡正是對(duì)感恩節(jié)的詮釋。
教會(huì)孩子感恩對(duì)他一生的發(fā)展非常重要，一個(gè)懂得感恩的人，往往有謙虛之德，有敬畏之心。讓我們從我做起，從感激身邊的親人做起，體會(huì)人間最濃厚的情感。朋友，感恩父母，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長(zhǎng)吧!
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
感恩節(jié)來臨之際，為了讓愛文化在xx幼兒園更好的傳承，讓老師學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩，讓孩子們了解中西方文化中不同的感恩傳統(tǒng)，也為了促進(jìn)家園共育工作更好地開展，20xx年xx月xx至xx日，xx幼兒園進(jìn)行了感恩節(jié)系列活動(dòng)。
在感恩節(jié)前一周宣傳組制作了xx幼兒園致感恩節(jié)——《讓世界因我而美麗》視頻。該視頻分三個(gè)篇章——愛的呵護(hù)、愛的反饋、愛的滋養(yǎng)，分別展示了xx幼兒園老師對(duì)孩子們母愛般的呵護(hù)、孩子們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛學(xué)會(huì)感恩的踐行、家園一起為孩子們創(chuàng)造的愛的成長(zhǎng)環(huán)境。
孩子、老師、家長(zhǎng)、幼兒園相親相愛相互感恩！讓愛傳遞！讓愛更多一點(diǎn)！
英教組老師們提前進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴，制作出了“感恩節(jié)”活動(dòng)的“文化研習(xí)”、“課程設(shè)計(jì)”、“主題實(shí)施”的思維導(dǎo)圖。讓家長(zhǎng)和老師們對(duì)我園的活動(dòng)有了系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。
x月x日晚，全體教師齊聚多功能廳，進(jìn)行了以“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”為主題的感恩節(jié)之教師感恩教育活動(dòng)。手語《感恩的心》拉開了活動(dòng)的序幕，隨后，伴隨著微弱的燈光和背景音樂，老師們閉上雙眼，在辦公室主任的引導(dǎo)中展開了冥想。
整個(gè)活動(dòng)在感動(dòng)的氛圍中展開，老師們內(nèi)心都被觸動(dòng)著，整個(gè)活動(dòng)中都淚流滿面。在分享環(huán)節(jié)，老師們的話語由心而發(fā)，表達(dá)了自己深藏在心真摯的情感。
主任通過引導(dǎo)老師們感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩朋友、感恩自己，讓老師們懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。同時(shí)，老師們還明白了，“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要人人都有一顆感恩的心，我們的幼兒園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
在感恩節(jié)來臨之際，每個(gè)班級(jí)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展了感恩節(jié)教育課程“三個(gè)一”活動(dòng)——一節(jié)家長(zhǎng)進(jìn)課堂繪本欣賞、一節(jié)美工活動(dòng)、一首感恩歌曲。該活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的感恩教育，也通過家長(zhǎng)親身體驗(yàn)當(dāng)幼兒教師，更加了解了幼兒教師的日常工作。
感恩節(jié)當(dāng)天，全園師幼進(jìn)行了感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。教研室蘇倩倩主任主持了整場(chǎng)活動(dòng)。先由大班的小朋友表演了火雞舞，在蘇主任的引導(dǎo)下，孩子們表達(dá)了自己對(duì)西方感恩節(jié)的由來和習(xí)俗的理解。
之后，由專業(yè)組的老師媽媽和老師爸爸給孩子們表演了中國(guó)的感恩故事《漂母一飯之恩》。故事中的人物和情節(jié)打動(dòng)并感染了全場(chǎng)小朋友和老師，臺(tái)下不時(shí)響起熱烈的掌聲。該故事告誡孩子們要學(xué)著感恩身邊的人和事，在孩子們內(nèi)心播撒下了一顆感恩的種子。
藝術(shù)團(tuán)小朋友帶來的《感恩的心》手語，讓孩子們互動(dòng)起來。隨著活動(dòng)的升華，孩子們明白了，不僅要感恩爸爸媽媽、爺爺奶奶、班級(jí)的老師，還要感恩身邊的每個(gè)人，孩子們給園長(zhǎng)媽媽、伙房伯伯、保潔奶奶、門衛(wèi)爺爺?shù)人蜕狭俗约河H手制作的賀卡?；顒?dòng)在愛的抱抱中落下帷幕。
xx幼兒園始終秉承“讓愛更多一點(diǎn)”的教育理念，抓住每一個(gè)教育契機(jī)影響、教育我們的孩子們。本次感恩節(jié)孩子、老師、家長(zhǎng)形成了教育同盟，為我們的孩子們構(gòu)建起了相親相愛相互感恩的愛的成長(zhǎng)環(huán)境。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
感恩節(jié)的“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育、生命教育，對(duì)幼兒感恩教育目的是讓孩子對(duì)周圍給予自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此，我們幼兒園老師策劃圍繞感恩節(jié)在班級(jí)開展“感恩節(jié)護(hù)蛋主題活動(dòng)”，希望通過此次活動(dòng)，體驗(yàn)自身責(zé)任感，感悟父母的養(yǎng)育之恩，讓幼兒受到“愛”的教育，體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易，體會(huì)成長(zhǎng)的艱難，培養(yǎng)了愛心，從而將感恩的種子撒在孩子們的心田!
活動(dòng)當(dāng)天早上，小朋友們帶著和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備的蛋寶寶開心地來到幼兒園，有的用塑料袋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，有的裝進(jìn)鐵盒子里個(gè)個(gè)為蛋寶寶的安全用盡方法！讓我們一起來看看家長(zhǎng)們和孩子一起裝飾的蛋寶寶吧！
幼兒是“蛋寶寶”的“蛋媽媽”和“蛋爸爸”，護(hù)送蛋寶寶從家到幼兒園。在幼兒園的一日生活中一直將“蛋寶寶”帶在身邊，和“蛋寶寶”一起做操、游戲、進(jìn)餐、睡午覺......孩子們像大人照顧小孩一樣小心地呵護(hù)著“蛋寶寶”，一刻也不離開，動(dòng)手動(dòng)腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù)。孩子們小手捧著雞蛋，臉上洋溢著興奮而又小心翼翼的表情。
孩子們都小心翼翼地保護(hù)著自己的“蛋寶寶”，但意外還是接二連三地發(fā)生了。有的因?yàn)椴恍⌒?，有的因?yàn)樘闷鎸?dǎo)致“蛋寶寶”“受傷或者失去生命”?？粗凰に榈摹暗皩殞殹保覀兊摹靶“职帧?、“小媽媽”傷心極了。
活動(dòng)結(jié)束，老師總結(jié)今天的“護(hù)蛋行動(dòng)”。并邀請(qǐng)護(hù)蛋成功的寶貝分享了他們成功的經(jīng)驗(yàn)，有的寶貝有盒子；有的寶貝有裹防爆膜；有的寶貝雙手拿著；有的寶貝放在口袋里一直摸著……孩子聽了他們的分享頓時(shí)感覺學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。護(hù)蛋成功的寶貝們最后都得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)中，孩子們的衣兜里揣著或手里一只雞蛋，他們小心翼翼地吃飯、玩耍和學(xué)習(xí)，從早上入園到下午離園都一直努力保護(hù)著自己隨身帶著雞蛋。孩子們?cè)谡疹欕u蛋寶寶的過程中體驗(yàn)爸爸媽媽無私辛勤地付出，從而懂得如何“感恩”。
通過這次的感恩教育活動(dòng)，讓孩子們真正的體會(huì)和懂得了珍惜和感恩，這將是孩子成長(zhǎng)過程中最重要的一筆人生財(cái)富。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，我校舉行了感恩節(jié)主題教育系列活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的儒雅和諧校園。
在11月份第四周周一的早晨，我校舉行了“知恩于心，感恩于行”主題升旗儀式，五五班少先隊(duì)員代表做了國(guó)旗下的講話，用事例向同學(xué)們?cè)忈尅暗嗡?，涌泉相?bào)”的真正內(nèi)涵，不但要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人，還要自覺主動(dòng)地勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，明白只要擁有一顆感恩的心，就能擁有快樂、擁有幸福。給身邊同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事，掀起同學(xué)之間相助、互學(xué)、共進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。并對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
各中隊(duì)周一下午的少隊(duì)活動(dòng)課，內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色。有的中隊(duì)隊(duì)員們自發(fā)地講述起自己感恩父母的故事，有的有趣，有的感人，有的表達(dá)了自己對(duì)父母思念或愧疚。他們的話語中不變的是——都流露出對(duì)父母的感激之情；有的中隊(duì)隊(duì)員們談?wù)撊绾胃卸骼蠋煛⒏卸魍瑢W(xué)、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切；有的中隊(duì)組織學(xué)生積極撰寫感恩的文章（書信）、繪畫、書法，隊(duì)員們用最樸實(shí)的話抒發(fā)自己對(duì)感恩的看法；還有的中隊(duì)組織隊(duì)員學(xué)唱感恩歌曲，觀看感恩視頻等。通過這次主題少隊(duì)活動(dòng)課，同學(xué)們從中學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)愛父母；關(guān)懷長(zhǎng)輩；關(guān)心親人，并懂得了真正的感恩也并不只是在感恩節(jié)這一天，而是每天為父母為長(zhǎng)輩為親人做些力所能及的小事，而在接受別人關(guān)愛的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)付出，知道回報(bào)，懂得孝敬。
我校紅領(lǐng)巾廣播站“童心之聲”本周開播以“感恩”為主題的專題廣播。選派大隊(duì)委利用紅領(lǐng)巾廣播，向全校學(xué)生講感人故事，播放感恩的歌曲。孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。通過紅領(lǐng)巾廣播營(yíng)造了快樂濃郁的感恩教育氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，能激勵(lì)他們學(xué)會(huì)感恩，明確責(zé)任，樹立奮斗的目標(biāo)和信心。
一張卡片送一份祝福，將感激銘記心中。一、二年級(jí)的少先隊(duì)員在班主任老師的幫助下，用簡(jiǎn)單的卡片為媽媽或老師寫一句感恩與祝福的話；三至六年級(jí)的少先隊(duì)員自己制作了漂亮的感恩卡，書寫上一段段感人至深的話語和父母、老師進(jìn)行交流。隊(duì)員們用最簡(jiǎn)單、樸實(shí)的文字抒發(fā)著他們感恩的心：感謝父母，讓他們來到這個(gè)世界，去感受更多的真善美；感謝老師的教導(dǎo)，讓他們明白為人處事的道理、掌握學(xué)習(xí)的方法、了解豐富無窮的文化知識(shí)。
本次主題手抄報(bào)比賽以感恩為主題，作品風(fēng)格各有不同，有溫馨感人的，有明快絢麗的，有素雅深沉的，也有簡(jiǎn)潔大方的....這次活動(dòng)讓同學(xué)們們興趣盎然，并以極大的熱情投入其中?；顒?dòng)中，同學(xué)們通過書刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介，查找了許多與“感恩教育”有關(guān)的知識(shí)，制作一幅幅精美的充滿感恩之情的手抄報(bào)。本次手抄報(bào)競(jìng)賽既喚醒了同學(xué)們心中的感恩意識(shí)，豐富了課外生活，使感恩之心躍然紙上。同時(shí)也充分展示了個(gè)人的獨(dú)特魅力，提高了動(dòng)手能力，給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺(tái)，更重要的是讓同學(xué)們經(jīng)歷了一次情感和理智的升華過程。
在這一周里，學(xué)生每天都有一份特殊的家庭作業(yè)：配合或幫助父母完成一件家務(wù)活，可以是洗碗、掃地、洗衣服，也可以是擇菜、做飯、整理房間等，并將體驗(yàn)的全過程和自己的真實(shí)感受記錄下來。
在體驗(yàn)周中，讓孩子們回家真切感受勞動(dòng)的“特殊魅力”，了解每個(gè)成員對(duì)家庭的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的品質(zhì)。
本次活動(dòng)通過一周漸漸落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)，“感恩”教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福！
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七
一年一次的感恩節(jié)到了！經(jīng)過兩周的精心策劃，今天終于迎來了期待已久的感恩節(jié)！這次感恩節(jié)的主題是：“生命因感恩而豐盛”。希望通過這次活動(dòng)，孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來歷，更能夠在生活中學(xué)會(huì)感恩。
早晨，孩子和家長(zhǎng)們一來幼兒園就開始忙碌火雞頭飾的制作，先是涂顏色，然后是剪貼和裝訂。以往的美工只是針對(duì)孩子們，這次好多家長(zhǎng)都特別積極地參與，并且樂在其中。在孩子們忙于手工的同時(shí)，老師也開始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯。
9:30手工活動(dòng)結(jié)束，我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事。其他老師開始布置做點(diǎn)心的桌子。家委會(huì)的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動(dòng)場(chǎng)，準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事?？粗议L(zhǎng)們躍躍欲試的樣子，老師們心里也充滿了期待！
在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下，南瓜瓤挖好了。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了！進(jìn)到教室后，孩子們分三排坐下，看著對(duì)面的爸爸媽媽們，他們好開心！尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后，更是開心的不得了。不過在要求安靜的時(shí)候，孩子們還是很認(rèn)真地開始欣賞表演了！
先是恩隨的爸爸開場(chǎng)，介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京，然后我們的家長(zhǎng)乘坐五月花船上場(chǎng)了，口里喊著：嘿喲、嘿喲的口號(hào)?？雌饋碚娴暮懿蝗菀缀?。來到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫，但他們得到了印第安人的幫助。
扮演印第安人的爸爸媽媽們，“喔呼，喔呼”上場(chǎng)了！他們幫助清教徒們御寒、度過饑餓的冬天。春天到了，好心的印第安人幫助他們種種子。到秋天的時(shí)候，他們豐收了！為了感謝上帝，以及感恩印第安人的幫助，他們舉辦了感恩聚會(huì)！節(jié)目的最后，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我們的孩子也被邀請(qǐng)一起互動(dòng)。
爸爸媽媽們認(rèn)真的表演博得了孩子們熱烈的掌聲！孩子們也為爸爸媽媽們準(zhǔn)備了一首他們自己創(chuàng)編的兒歌：wewishyouahappythanksgiving!這首歌把我們的快樂帶向了一個(gè)新的高潮！
看罷節(jié)目，做好玩的游戲，分享好吃的食物.....今天的感恩節(jié)給老師、小朋友、家長(zhǎng)都留下了很多的快樂！期待大班的小朋友在他們長(zhǎng)大的時(shí)候能把這份開心快樂永遠(yuǎn)記在心中！
xx幼兒園。
馬xx老師。
20xx年11月。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八
感恩，一個(gè)永遠(yuǎn)說不完但值得永遠(yuǎn)說的話題;感恩，是人性中善良一面的真切寫照，從人類誕生之日便根植與我們心中。生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x，父母、朋友、師長(zhǎng)，還有培育我們的祖國(guó)和自然。學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)感恩，我們每個(gè)人都應(yīng)心懷一顆感恩之心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，原意一種說法是為了感謝上天賜予的好收成。另一種說法是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。11月26日是今年的感恩節(jié)。
時(shí)值感恩節(jié)之際，在這感恩之情悄悄在我們心中彌漫的時(shí)候，也許你會(huì)因?yàn)槿鄙儆職舛y于出口，也許你會(huì)因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)而無法表現(xiàn)，也許你又會(huì)為錯(cuò)過了一年的感恩節(jié)而懊悔不已。為了加強(qiáng)感恩教育，深化大學(xué)生思想政治工作內(nèi)涵，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)、師長(zhǎng)感受到他們成長(zhǎng)所帶來的喜悅，讓這些家長(zhǎng)、師長(zhǎng)體驗(yàn)接受到來自這些孩子的感恩時(shí)那種欣慰的感覺。經(jīng)調(diào)研論證，學(xué)校決定由學(xué)生處號(hào)召全校各班級(jí)開展“感恩系列主題班會(huì)”，為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)契機(jī)，讓你來表達(dá)你心中的感恩之情。
感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩親人。
感恩詩歌、感恩短信、感恩歌曲、感恩照片、感恩演講會(huì)、感恩故事會(huì)。
感恩主題班會(huì)，全校4個(gè)年級(jí)所有班主任都可以組織本班參加本次感恩主題班會(huì)活動(dòng)，包括輔導(dǎo)員副書記等學(xué)生工作隊(duì)伍人員做班主任的。沒有班主任的班級(jí)也可以參加活動(dòng)評(píng)比，請(qǐng)注明該班沒有班主任。
1、報(bào)名時(shí)間：11月12日前在先在博客上(社區(qū)學(xué)生會(huì)博客)指定報(bào)名處報(bào)名。
2、內(nèi)容展示：11月19日前，把班會(huì)照片和內(nèi)容等傳到本班博客上。我們從11月20日開始進(jìn)行評(píng)比。
3、選拔：我們將把主題班會(huì)比較好的班級(jí)的班級(jí)博客網(wǎng)址等報(bào)名的信息統(tǒng)計(jì)到專門的日志下，集中推薦給大家學(xué)習(xí)交流。對(duì)反響好的主題班會(huì)進(jìn)行表彰。
1、感恩主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的師生合影。
2、感恩主題班會(huì)報(bào)名階段先在博客上(社區(qū)學(xué)生會(huì)博客)指定報(bào)名處報(bào)名。
3、感恩主題班會(huì)照片和活動(dòng)記錄總結(jié)等在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳到本班博客上。
4、班級(jí)必須有符合要求的班級(jí)博客，并在參賽前已由輔導(dǎo)員統(tǒng)一在學(xué)生處備案。
主辦：學(xué)生處。
承辦：社區(qū)學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦：各院系學(xué)工辦。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九
感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四。像中國(guó)的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國(guó)的哥倫布日相同。
11月27日，是感恩節(jié)，在這一天，重慶合展天池老年護(hù)養(yǎng)中心舉辦了主題為“感恩在行動(dòng)，社工伴你行”的首屆感恩節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容主要分為三個(gè)部分，分別是：感恩視頻、感恩樹和圓夢(mèng)路。
感恩視頻：讓來園區(qū)參觀的人、園區(qū)長(zhǎng)者家屬以及園區(qū)工作人員對(duì)婆婆爺爺說一句祝福的話，錄成小視頻，做成感恩節(jié)視頻，留作紀(jì)念。讓園區(qū)長(zhǎng)者感受到周圍人群對(duì)他們的感恩和祝福，感受到自己的人生價(jià)值。
感恩樹：讓每位長(zhǎng)者用一張小紙條寫下自己想感恩的人或事，或者是想對(duì)自己感恩的人和事說的一句話，裝進(jìn)一個(gè)感恩瓶，掛在園區(qū)內(nèi)的大樹上。讓每位長(zhǎng)者學(xué)會(huì)感恩身邊的人和事，知足常樂，進(jìn)而熱愛生命，積極樂觀地生活。
圓夢(mèng)路：讓園區(qū)的長(zhǎng)者和工作人員在愿望實(shí)現(xiàn)卡上寫上自己的小小心愿，我們從中選取部分實(shí)現(xiàn)可能性較高的為其實(shí)現(xiàn)。讓園區(qū)長(zhǎng)者和工作人員感受到愿望實(shí)現(xiàn)的美好，同時(shí)也傳達(dá)了合展養(yǎng)老對(duì)園區(qū)的老人及工作人員的美好祝福。
舉辦這次感恩節(jié)活動(dòng)，目的是讓園區(qū)的婆婆爺爺和工作人員學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十
感恩節(jié)這一天，我們xx學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒?dòng)舉辦得很成功，這次的活動(dòng)是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說來有以下幾個(gè)方面：
為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的活動(dòng)方案。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、各班召開一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓（他、她）感激。
這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一
此次感恩節(jié)活動(dòng)中，老師們精心的布置了班里和園里的感恩節(jié)氛圍。家長(zhǎng)和孩子們積極地配合和參與，更加激勵(lì)了我們。在園長(zhǎng)和園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，“感恩之情，溫暖你我”盛世寶貝幼兒園大型感恩活動(dòng)落下帷幕?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
節(jié)前準(zhǔn)備。
1.老師精心的布置感恩環(huán)境，其中中班布置的感恩樹和小二班的感恩節(jié)蛋糕，布置得非常精細(xì)。小一班和托班也根據(jù)自己班孩子的特點(diǎn)，布置了感恩主題環(huán)境。大班讓孩子們自己寫感恩卡片，寫出了自己對(duì)親人的感謝和愛。園里門廳更是布置了一棵大的感恩樹，上面有家長(zhǎng)老師們和園里個(gè)崗位人員的感恩留言。
2.老師從家長(zhǎng)處收集照片或者電子版影像，一方面布置環(huán)境，另一方面為老師制作幻燈片積攢資料，家長(zhǎng)的積極配合，讓老師們的工作更加得心應(yīng)手。
3.感恩周之前，園里給每位家長(zhǎng)發(fā)送了邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)孩子們參加感恩夜活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加感恩節(jié)親子活動(dòng)。
感恩周。在感恩周，孩子們學(xué)到了關(guān)于感恩節(jié)的詞匯，并在老師的講解下了解了感恩節(jié)的由來，習(xí)俗及藍(lán)色絲帶代表的含義。感恩周我們還布置了完成感恩卡的家庭任務(wù)，各班根據(jù)自己班情況，設(shè)計(jì)好了服務(wù)項(xiàng)目，比如給家長(zhǎng)捏捏肩，捶捶背，洗洗腳等。大部分的孩子能夠完成任務(wù)，并用語言和行動(dòng)感謝家人的照顧。家長(zhǎng)們還把孩子服務(wù)時(shí)的照片或錄像交給了老師。
感恩之夜。在感恩的夜晚，孩子們和老師媽媽們、園長(zhǎng)媽媽一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。我們一起看關(guān)于感恩的幻燈片，知道了自己是從哪里來的，懂得了媽媽的辛苦。我們一起感恩家人，感恩老師，感恩所有為我們默默付出的各行各業(yè)的工作人員。感恩的夜晚，孩子們表演了精彩的節(jié)目，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽們。
感恩節(jié)這一天。上午從托班到大班，每一個(gè)班級(jí)每個(gè)孩子都走出園門，手里拿著感恩賀卡，去送給老師，送給警察，送給清潔工：送到學(xué)校，送進(jìn)銀行，送進(jìn)社區(qū)。下午各班舉辦了感恩節(jié)親子活動(dòng)。各班有各班特色，有的手指印畫，有的手工制作，有的是親子游戲，突出了感恩氛圍，促進(jìn)了親子之間的感情交流?；顒?dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們對(duì)本次親子活動(dòng)非常認(rèn)可。通過本次感恩活動(dòng)，孩子們把感恩深深地記在心里。并知道了要用語言和行動(dòng)去感謝身邊的人。作為老師，我們會(huì)把感恩延伸下去，讓孩子們常懷一顆感恩的心。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了推進(jìn)學(xué)生的思想道德教育，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，全面提高學(xué)生們整體素質(zhì)，讓同學(xué)們從活動(dòng)中感受到感恩的重要性，學(xué)會(huì)感恩并真誠的感謝關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們的人，用感恩的心共創(chuàng)和諧社會(huì)。同時(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良班風(fēng)的形成，營(yíng)造感恩生活得良好氛圍，從而達(dá)到人人感恩的目的，我團(tuán)支部成功舉辦了以感恩的心為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)目的：此次活動(dòng)旨在向我團(tuán)支部成員弘揚(yáng)感恩的傳統(tǒng)美德，讓感恩的心在人間傳播。另外，此活動(dòng)也增強(qiáng)了我團(tuán)支部的凝聚力和成員的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：在全體成員精心準(zhǔn)備下，感恩主題團(tuán)日活動(dòng)于x月x日晚7點(diǎn)在和展樓a603成功舉辦。
活動(dòng)內(nèi)容：此次活動(dòng)以實(shí)踐學(xué)習(xí)為主，文藝為輔的活動(dòng)形式，讓成員多動(dòng)手，增加參加本團(tuán)支部舉辦的活動(dòng)的熱情，讓大家切實(shí)感到自己是本團(tuán)支部的主人翁。
由團(tuán)支書介紹本團(tuán)支部，不僅使本團(tuán)支部的成員更進(jìn)一步的了解了本團(tuán)支部這一年來的活動(dòng)以及活動(dòng)成果，也增進(jìn)了大家對(duì)本團(tuán)支部的感情，增加了大家參與本團(tuán)支部舉辦的活動(dòng)的熱情。
由本團(tuán)支部成員張團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體成員表演手語感恩的心。全體成員經(jīng)過一周多的時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中雖然有個(gè)別成員表演的不是很到位，但整體上大家都表演的很精彩，不僅使每一位成員的增加了感恩的意識(shí)，也使大家對(duì)感恩的理解更加透徹。
孫飛躍與牛紅艷的演講，讓大家深刻的`感受到父母、朋友在我們生活中帶給我們的關(guān)心與愛護(hù)。特別是牛紅艷同學(xué)的演講，她講述了自己的一次親身經(jīng)歷：因?yàn)榧彝l件困難，再一次手術(shù)中，為了省錢她要求醫(yī)生在不使用麻醉劑的情況下做手術(shù)，但因?yàn)樘弁此谑中g(shù)的過程中昏迷了，等她醒過來時(shí)，是她的同學(xué)們陪伴在她的身邊，一直鼓勵(lì)夸贊她的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，她說，醒來后身體上雖然很疼，但是她的同學(xué)們一直在鼓勵(lì)她逗她開心，她同學(xué)們的情誼溫暖了她，感動(dòng)著她，連那身體上的疼痛感都不那么強(qiáng)烈了。她說，她感到她欠她的同學(xué)們很多，她欠她同學(xué)們這一生都還不不完的情誼，她貧窮，但她的同學(xué)們不因此而看低她，他們讓她感到自己是富有的。她的演講帶給大家很大的震撼，她讓我團(tuán)支部的同學(xué)感受到生活中友情的珍貴，讓我們回憶并感恩自己人生中朋友與同學(xué)帶給自己的恩情與幫助。同學(xué)們表示一定讓牛紅艷同學(xué)在我們的集體中再次感受到大家的溫暖與關(guān)懷，她的演講增強(qiáng)了我團(tuán)支部的感恩意識(shí)，增強(qiáng)了我團(tuán)支部的凝聚力。
為了表達(dá)對(duì)朋友的感恩之情，我們?cè)僭谫N紙上寫下了對(duì)朋友的祝福之語，把它貼在我團(tuán)支部成員親手制作的感恩墻上，讓它永遠(yuǎn)保留在我團(tuán)支部，讓大家時(shí)常看到它，讓感恩之情陪伴我們每一天。
我團(tuán)支部成員自編自演的話劇《母愛如水父愛如山》，讓大家感受到父母的艱辛與不易，父母奮斗一生，勤儉持家，無論自己的生活多么的艱難，都不希望出門在外求學(xué)的兒女受一點(diǎn)苦，他們的表演讓我們感到父母的偉大，深刻感受到父母對(duì)我們的恩情無限。
為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩之情，感激之意，我團(tuán)支部成員齊心協(xié)力制作了一個(gè)心性圓環(huán)并把它掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家親手折紙鶴，在上面寫下對(duì)父母的祝福之語，把紙鶴掛在心形環(huán)上，寓意對(duì)父母真摯的感恩之情。
團(tuán)體表演的詩朗誦《感恩情懷》，傳遞出大家對(duì)自然、對(duì)朋友、對(duì)父母的感恩之意。同學(xué)們真情投入的朗誦，傳達(dá)出自己對(duì)感恩情懷的真誠贊美與敬意。
最后全體團(tuán)支部成員一起手執(zhí)紅燭，齊唱《感恩的心》，為父母親人，老師朋友，災(zāi)區(qū)人民許愿，表達(dá)我們對(duì)在我們的人生路上一只給予扶持與幫助的親人、朋友的感恩之情與祝福之意，也表達(dá)我們對(duì)奮戰(zhàn)在災(zāi)區(qū)前線的軍民最崇高的敬意與祝福。
感恩是一個(gè)永恒的話題，學(xué)會(huì)感恩將對(duì)大學(xué)生人生產(chǎn)生非常好的影響。感恩別人就是善待自己，多一份感恩，世界將充滿愛。感恩是生活中的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。本次活動(dòng)讓同學(xué)們感受到感恩不再是一種感覺，它已在自己心中深深扎根。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國(guó)就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
學(xué)會(huì)珍惜》主題演講，引起同學(xué)們的共鳴;還以“感恩”為主題布置了黑板報(bào)、手抄報(bào)，營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。同學(xué)們還自己創(chuàng)作感恩提示語，教師溫馨祝福，感恩卡等。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，教同學(xué)做手語操，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。
三、活動(dòng)異彩紛呈。
1、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織4--6年學(xué)生給父母及對(duì)自己有幫助的人寫一信感恩信。同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開心的故事;(c)給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、“算算親情賬，感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、巧手繪感恩。有的學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡能力特點(diǎn)，組織小學(xué)生將生活中父母、老師關(guān)愛自己的事情繪成一幅畫，一幅幅天真稚氣的繪畫再現(xiàn)了人與人之間的美好情感。
5、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，常懷感恩心。部分學(xué)校利用班會(huì)課分層講解《弟子規(guī)》，每天朗誦《弟子規(guī)》、“感恩詞”，使學(xué)生常懷一顆感恩的心。在本次感恩活動(dòng)中，一部分學(xué)生注重形式，而缺少了“生活”，缺少了孩子的“樂趣”。試想，學(xué)校組織的再“豐富”，但沒有讓學(xué)生動(dòng)心、動(dòng)情，則效果全無。因而我認(rèn)為少一些統(tǒng)一的形式，例如千篇一律的手抄報(bào)、作文、感恩告白，讓學(xué)生根據(jù)主題自己去組織，從他們的真實(shí)情感出發(fā)，他們想怎樣感恩父母、感恩社會(huì)、感恩大自然。孩子們有時(shí)候做出來的事情可能會(huì)讓我們更欣慰，更感動(dòng)。感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四
美麗的感恩節(jié)，幸福的感恩節(jié)!為了讓孩子們?cè)谶@樣的節(jié)日里感受到幸福和快樂，感謝身邊的每一個(gè)人，xx幼兒園開展了“感恩節(jié)”系列教育活動(dòng)。
動(dòng)聽的故事讓孩子們了解了關(guān)于感恩節(jié)的傳說。
老師和孩子們一起營(yíng)造的快樂濃濃的感恩節(jié)氛圍，讓孩子們興奮不已，忍不住拉著爸爸媽媽得手說：快看啊，那就是搖籃部落，是我們和老師一起準(zhǔn)備的!”
在一天天的期盼中，感恩節(jié)終于到來了!
早晨，楊園長(zhǎng)在廣播中，為親愛的孩子、老師、家長(zhǎng)送上了節(jié)日的衷心祝福，感謝所有的人相互鼓勵(lì)相互給予，并且給每個(gè)班的老師和孩子送上了精心準(zhǔn)備的禮物――開心果!真是細(xì)心又充滿愛心的園長(zhǎng)媽媽!
在輕松愉悅的thanksgivingday的音樂聲中，孩子們?cè)诮?jīng)過精心的裝扮后(帶著印第安頭飾，爆米花項(xiàng)鏈)，來到了操場(chǎng)。哇!可愛的英語老師們裝扮成印第安人的模樣，穿上漂亮的彩條群，手拿長(zhǎng)矛，在舞臺(tái)上跳起了《tenlittleindians》，從孩子們一陣陣的尖叫和掌聲中，我們?cè)僖淮慰吹搅诵腋：涂鞓贰?/p>
當(dāng)《感恩的心》再一次響起，我們請(qǐng)來了廚房的叔叔、門衛(wèi)的爺爺、財(cái)務(wù)室的阿姨，保潔員阿姨，司機(jī)師傅等，這些在孩子們身邊時(shí)刻都在我們付出的勤勞的人，為我們將要開業(yè)的美食小鎮(zhèn)進(jìn)行剪裁。是啊，這些人都是默默的辛苦付出的那些人，或許只有在這樣的時(shí)刻我們和我們的孩子們才能有機(jī)會(huì)對(duì)他們說一聲：謝謝您，您辛苦了!
可愛的美食部落鎮(zhèn)長(zhǎng)宣布美食小鎮(zhèn)開業(yè)，部落酋長(zhǎng)進(jìn)行了揭牌儀式，所有的一切完全讓孩子們沉浸在了一個(gè)關(guān)于印第安人傳說的故事中，那種陶醉和快樂感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
隨著歡樂的感恩節(jié)樂曲，隨著一聲生的祝福，我們的感恩節(jié)教育過程體現(xiàn)了集團(tuán)讓愛更多一點(diǎn)的教育理念，切合了趙園長(zhǎng)提出的素質(zhì)教育五個(gè)教育途徑，體現(xiàn)了以兒童為本，讓孩子們?cè)谶@樣的情景中，自主的感受快樂，分享幸福，感恩別人。
盡管熱鬧的美食小鎮(zhèn)已經(jīng)變得寂靜，但是仿佛孩子們那天真快樂的笑聲還在飄蕩，甜美的祝福永遠(yuǎn)的留在了每個(gè)人的心中。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。11月23日晚上在園長(zhǎng)及總務(wù)部的組織下舉辦了城西幼兒園第一屆的感恩節(jié)活動(dòng)，讓大家歡聚一堂，共同回憶這一年來的歷程及各們老師的成長(zhǎng)，讓彼此相互了解，打開心扉，在活動(dòng)中體驗(yàn)感動(dòng)和真情，心存感恩，回報(bào)他人。
這次活動(dòng)的開場(chǎng)先是主持人簡(jiǎn)潔的道出了活動(dòng)的緣由及感恩節(jié)的由來，緊接著是進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《感恩團(tuán)隊(duì)》，大家一起觀看幻燈片上同事們從剛?cè)雸@的青澀到今日漸漸成熟的一個(gè)成長(zhǎng)歷程，共同回顧并珍惜幼兒園開園時(shí)的辛酸不易到今天的成績(jī);之后所有的新老老師分兩排對(duì)站，互相給予最熱烈的掌聲，最真誠的鞠躬，最深情的擁抱，大家眼里都溱滿了感恩的淚水，浸在這無言的擁抱中。
每一個(gè)環(huán)節(jié)的后面都有一個(gè)感恩卡片時(shí)間，主持人隨機(jī)抽取教師們事先寫好的感恩卡片，被抽取到的教師就會(huì)上臺(tái)把自己最想感謝的人及最感動(dòng)的事與大家一起分享，此時(shí)此刻，所有上臺(tái)來分享的老師們一個(gè)個(gè)都深情滿滿的道出自己的真情，情到深處都不禁煽然淚下，我們除了感動(dòng)還是感動(dòng)。
第三環(huán)節(jié)是由曹園長(zhǎng)組織的《感恩親人》，以感恩父母親人為切入點(diǎn)，以家的文化為引導(dǎo)，作為孝親文化進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)。有愛就有親人，身邊每一個(gè)愛你的和你愛的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我們的親人，每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。接著第四環(huán)節(jié)是全體教師的手語表演《感恩的心》，一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
第五環(huán)節(jié)是由張園長(zhǎng)組織的《感恩幸?！?，這一環(huán)節(jié)中張園長(zhǎng)還請(qǐng)了幾位老師上臺(tái)來與大家分享了不同的幸福之道，讓大家感慨頗深;因?yàn)樾闹杏懈卸髦?，所以幸福，那究竟什么是幸福?幸福是一種感覺，要用心去尋找去體會(huì)的。
第六環(huán)節(jié)《感恩同事姐妹》有兩個(gè)小環(huán)節(jié)，首先主持人將老師們事先寫好的全體同事閃光點(diǎn)的表格收上來，任意選具有代表性的一篇，從頭至尾讀出來，看看自己在同事眼中是個(gè)什么樣的人。其次是智力搶答得愿望，每一個(gè)搶答正確的老師可以在今天完成一個(gè)愿望，其它老師都會(huì)盡力滿足她。
第一位搶答正確的賀青茹老師指派了王小妹老師再現(xiàn)皇后的風(fēng)采;而第二位搶答正確的熊美琳老師指派了張園長(zhǎng)講一個(gè)笑話，幽默的話語引得我們開懷大笑，最后第三位搶答正確的詹珍珍老師指派熊美琳老師來段即興舞蹈，火辣的舞姿更是引得全場(chǎng)情緒高漲。我們有緣聚在一個(gè)大家庭里，每一個(gè)人都是我的老師、恩人、朋友，所以我們要有一顆謙卑之心，用贊許的目光去發(fā)現(xiàn)身邊同伴的長(zhǎng)處，愛她呵護(hù)她向她學(xué)習(xí)。
最后我們共同為城西幼兒園及這些過生日的老師一起祝福過了個(gè)團(tuán)圓的生日，感謝城西幼兒園這個(gè)大家庭，使我們能像親姐妹一樣相親相愛，感謝園長(zhǎng)及各位教師的付出和努力。然后大家一起跳起了《狂歡舞蹈》我們都是好朋友，感恩著彼此。結(jié)尾主持人還給我們宣讀了感恩約定八章，我相信我們一定都能堅(jiān)持的做下來的。
感恩節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但感恩的心永遠(yuǎn)存在。這次活動(dòng)讓我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于我們的生活中。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十五
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的`教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，更要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。圍繞本次主題活動(dòng)做如下四方面總結(jié)。
“感恩”是為人之本、立身之德，開展感恩·勵(lì)志教育活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是當(dāng)前開展德育工作的重要切入點(diǎn)。我們學(xué)校充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩·勵(lì)志教育活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)提高工作的主動(dòng)性，充分利用各種契機(jī)開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和學(xué)習(xí)責(zé)任感，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，培育一代新人。
學(xué)校強(qiáng)化活動(dòng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化活動(dòng)措施，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高活動(dòng)成效。將感恩教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，深入挖掘?qū)W科教學(xué)中“感恩·勵(lì)志”教育內(nèi)容，通過學(xué)科教學(xué)滲透感恩·勵(lì)志教育；通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動(dòng)形式，寓教于活動(dòng)之中，增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性。與社區(qū)教育相結(jié)合，進(jìn)行“同掃一條街”活動(dòng)；與家庭教育相結(jié)合舉行“感恩之心，關(guān)心父母”活動(dòng)。充分利用好各種德育資源，采取多種形式，認(rèn)真開展豐富多彩的教育活動(dòng)，通過活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)愛、付出愛、回報(bào)愛。
以國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、少先隊(duì)廣播之聲等為陣地，全方位地進(jìn)行主題教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造開展活動(dòng)的強(qiáng)大聲勢(shì)。加強(qiáng)校園感恩·勵(lì)志文化建設(shè)，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強(qiáng)感恩·勵(lì)志教育活動(dòng)的開放，多渠道、全方位向社會(huì)宣傳學(xué)校活動(dòng)情況，提升學(xué)校感恩教育知曉率和美譽(yù)度，形成活動(dòng)聲勢(shì)，營(yíng)造教育氛圍。
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)前兩年感恩·勵(lì)志教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與成效，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開展感恩·勵(lì)志主題教育活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，拓展活動(dòng)內(nèi)容，提升活動(dòng)品位，培植活動(dòng)典范，將感恩·勵(lì)志教育打造成學(xué)校德育工作品牌活動(dòng)。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音！
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十六
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的名句，號(hào)召世人知恩、感恩。我院青年志愿者協(xié)會(huì)在感恩的日子里，舉行了一個(gè)盛大的感恩節(jié)系列活動(dòng)。11月x日，感恩節(jié)系列活動(dòng)正式開始。本次的感恩節(jié)系列活動(dòng)有三個(gè)部分組成：“共筑感恩”、“點(diǎn)亮感恩”和“心觀感恩”。每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊扣了此次活動(dòng)的主題“點(diǎn)亮感恩、心存感激’”。
26日中午，在學(xué)院龍騰和鳳祥飯?zhí)瞄T口，都有院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。由一開始空蕩蕩的“感恩墻”，在志愿者熱情的介紹下，同學(xué)們都非常踴躍的參與到感恩祝福語的活動(dòng)中，并且爭(zhēng)先恐后的要把自己的“感恩磚”親手貼在“感恩墻”上，滿滿的祝福語，不一會(huì)兒功夫就貼滿了整堵“感恩墻”?！肮仓卸鳌钡玫饺簩W(xué)生的積極參加，為整個(gè)感恩節(jié)系列活動(dòng)打響了頭一炮。
生的觀看。志愿者在學(xué)生觀看的同時(shí)，為他們講解有關(guān)院青協(xié)的特色活動(dòng)和品牌活動(dòng)，也宣傳各種感恩的途徑，力求希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)入一片和諧的場(chǎng)面，最后，在大家一聲又一聲“感恩節(jié)快樂”的祝福下，“點(diǎn)亮感恩”的活動(dòng)畫上一個(gè)句號(hào)。
感恩節(jié)系列活動(dòng)的最后一炮，將于11月x日晚在4號(hào)教學(xué)樓401正式上演，以“心觀感恩”為主題，以電影之夜的形式開展通過觀看一部感人至深的電影——《暖春》，希望觀眾心中種下感恩之心的火種燃燒得更加旺盛，讓感恩之心長(zhǎng)存于人們心中。
院青協(xié)舉辦感恩節(jié)的系列活動(dòng)，是為讓人們心懷感恩之心，學(xué)會(huì)感謝他人，愛身邊的每一個(gè)人。通過在感恩節(jié)開展一系列活動(dòng)，去喚醒學(xué)生心中感恩之心，促進(jìn)人與人之間的相互尊重、信任和幫助，從而促和諧校園的發(fā)展，同時(shí)也讓大家停駐人生的腳步，仔細(xì)的回想一下，一路上陪伴在自己的每一個(gè)人和一路上每一只幫助過自己的手，最后，用實(shí)際行動(dòng)去感謝我們身邊的每一個(gè)人。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十七
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的'思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng)；第二階段是全面實(shí)施階段，活動(dòng)分為三部分；第三階段是總結(jié)表彰反思階段?；顒?dòng)三部分內(nèi)容：
3、“感謝社會(huì)關(guān)愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會(huì)，做知法、守法好公民”系列活動(dòng)，制訂了“市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮。
通過這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則；懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝、珍惜和感恩，包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等等。
我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十八
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的名句，號(hào)召世人知恩、感恩。我院青年志愿者協(xié)會(huì)在感恩的日子里，舉行了一個(gè)盛大的感恩節(jié)系列活動(dòng)。 11月x日，感恩節(jié)系列活動(dòng)正式開始。本次的感恩節(jié)系列活動(dòng)有三個(gè)部分組成：“共筑感恩”、“點(diǎn)亮感恩”和“心觀感恩”。每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊扣了此次活動(dòng)的主題“點(diǎn)亮感恩、心存感激’”。
26日中午，在學(xué)院龍騰和鳳祥飯?zhí)瞄T口，都有院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。由一開始空蕩蕩的“感恩墻”，在志愿者熱情的介紹下，同學(xué)們都非常踴躍的參與到感恩祝福語的活動(dòng)中，并且爭(zhēng)先恐后的要把自己的“感恩磚”親手貼在“感恩墻”上，滿滿的祝福語，不一會(huì)兒功夫就貼滿了整堵“感恩墻”?！肮仓卸鳌钡玫饺簩W(xué)生的.積極參加，為整個(gè)感恩節(jié)系列活動(dòng)打響了頭一炮。
生的觀看。志愿者在學(xué)生觀看的同時(shí)，為他們講解有關(guān)院青協(xié)的特色活動(dòng)和品牌活動(dòng)，也宣傳各種感恩的途徑，力求希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)入一片和諧的場(chǎng)面，最后，在大家一聲又一聲“感恩節(jié)快樂”的祝福下，“點(diǎn)亮感恩”的活動(dòng)畫上一個(gè)句號(hào)。
感恩節(jié)系列活動(dòng)的最后一炮，將于11月x日晚在4號(hào)教學(xué)樓401正式上演，以“心觀感恩”為主題，以電影之夜的形式開展通過觀看一部感人至深的電影——《暖春》，希望觀眾心中種下感恩之心的火種燃燒得更加旺盛，讓感恩之心長(zhǎng)存于人們心中。
院青協(xié)舉辦感恩節(jié)的系列活動(dòng)，是為讓人們心懷感恩之心，學(xué)會(huì)感謝他人，愛身邊的每一個(gè)人。通過在感恩節(jié)開展一系列活動(dòng)，去喚醒學(xué)生心中感恩之心，促進(jìn)人與人之間的相互尊重、信任和幫助，從而促和諧校園的發(fā)展，同時(shí)也讓大家停駐人生的腳步，仔細(xì)的回想一下，一路上陪伴在自己的每一個(gè)人和一路上每一只幫助過自己的手，最后，用實(shí)際行動(dòng)去感謝我們身邊的每一個(gè)人。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十九
經(jīng)過兩周的精心策劃，今天終于迎來了期待已久的感恩節(jié)。這次感恩節(jié)的主題是：生命因感恩而豐盛。希望通過這次活動(dòng)，孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來歷，更能夠在生活中學(xué)會(huì)感恩。
早晨，孩子和家長(zhǎng)們一來幼兒園就開始忙碌火雞頭飾的制作，先是涂顏色，然后是剪貼和裝訂。以往的美工只是針對(duì)孩子們，這次好多家長(zhǎng)都特別積極地參與，并且樂在其中。在孩子們忙于手工的同時(shí)，老師也開始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯。
9:30手工活動(dòng)結(jié)束，我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事。其他老師開始布置做點(diǎn)心的桌子。家委會(huì)的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的`爸爸媽媽們到三樓活動(dòng)場(chǎng)，準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事?？粗议L(zhǎng)們躍躍欲試的樣子，老師們心里也充滿了期待!
在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下，南瓜瓤挖好了。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了!進(jìn)到教室后，孩子們分三排坐下，看著對(duì)面的爸爸媽媽們，他們好開心!尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后，更是開心的不得了。不過在要求安靜的時(shí)候，孩子們還是很認(rèn)真地開始欣賞表演了!
感恩節(jié)活動(dòng)，大家看了節(jié)目，做了好玩的游戲，分享了好吃的食物。感恩節(jié)給老師、小朋友、家長(zhǎng)都留下了很多的快樂!期待大班的小朋友在他們長(zhǎng)大的時(shí)候能把這份開心快樂永遠(yuǎn)記在心中!
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二十
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款，愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五（1）的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。
三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?/p>
中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
感恩節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，感恩節(jié)當(dāng)天，人們通常會(huì)對(duì)親人、朋友、幫助過自己的人，甚至周圍的一切事物，表達(dá)感激之情。感恩節(jié)對(duì)于西方人的社會(huì)生活有特殊且積極的意義。對(duì)此，外國(guó)語學(xué)院網(wǎng)宣部特別舉辦面向全校的感恩節(jié)活動(dòng)。這次活動(dòng)一方面向同學(xué)們介紹西方的優(yōu)秀文化，另一方面在校園內(nèi)傳播積極向上、知恩圖報(bào)的感恩精神。我們希望通過這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖。
宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺(tái)在11月21日(感恩節(jié)前一天)中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒?dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。
三、現(xiàn)場(chǎng)布置。
活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場(chǎng)布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。
(一)討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。
(二)購買活動(dòng)所需物品，裝飾展板。
(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺(tái)工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午1：00。
(四)活動(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示天。
(五)由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。
五、前期宣傳。
六、部?jī)?nèi)人員分工及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行。
部長(zhǎng)：分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
副部：裝飾展板，配合部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
干事：購買用品，向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后。
撰寫活動(dòng)計(jì)劃。
七、存在問題及建議。
(一)問題：
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。
(二)建議。
1、人員分工更加細(xì)化、量化。
2、加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來。
八、預(yù)算的應(yīng)用。
雙面膠：2元×4=8元。
膠棒：1元×2=2元。
寬膠帶：5元×2=10元。
便利貼：2.5元×7=17.5元。
總計(jì)：37.5元。
本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用。
九、總結(jié)。
感恩節(jié)活動(dòng)在網(wǎng)宣部全體成員的共同努力下順利結(jié)束了。這次活動(dòng)雖然舉辦的很成功，但也存在很多缺點(diǎn)和不足，需要我們?cè)谝院蟮牡墓ぷ髦?，吸取教?xùn)，努力改正，積極創(chuàng)新，爭(zhēng)取為廣大同學(xué)提供更多、更方便的平臺(tái)來表達(dá)感情，展示內(nèi)心。
總之這是一次非常有意義的活動(dòng)，得到了全校同學(xué)的積極配合，它不僅幫助同學(xué)們了解西方優(yōu)秀的感恩節(jié)文化，更重要的是，引導(dǎo)同學(xué)們將心中對(duì)父母，同學(xué)，老師，學(xué)校，社會(huì)的感恩之情喚醒并抒發(fā)出來，有力的促進(jìn)了我校的精神文明建設(shè)，與對(duì)xx大中提出建設(shè)社會(huì)主義和諧文化的緊密貼合。
幼師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二十二
在感恩節(jié)來臨之際，xx幼兒園開展了“大聲說謝謝”園本特色節(jié)日活動(dòng)，期望通過自主開放的感恩節(jié)系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒主動(dòng)感受周圍人對(duì)自己的.關(guān)心、關(guān)愛，并樂于表達(dá)心中的感恩，對(duì)愛自己的人大聲地說出自己心中的感謝。
在一日生活中，老師們運(yùn)用“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑，引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來，引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周圍人對(duì)自己的關(guān)愛；和老師、同伴一起討論、收集，形成各班“愛的宣言”，并用實(shí)際行動(dòng)為感謝的人做一件事，用多元的方式大膽表達(dá)自己心中的感謝。
各班級(jí)根據(jù)特色開展多樣化的區(qū)角活動(dòng)，孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角，看一看、想一想，都來說說自己的感恩計(jì)劃；大家一同演一演，用歌表演表達(dá)心中的愛；動(dòng)手來制作，用多種材料、形式設(shè)計(jì)制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛心棒、溫暖圍脖等感恩禮物。
11月22日，悠揚(yáng)的音樂聲彌漫在校園里，led大屏幕上輪動(dòng)播放著“心中有愛學(xué)會(huì)感恩”專題片，記錄下了孩子們感恩行動(dòng)及愛的宣言，到處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛。
“手拉手，心連心，大聲說出我的愛，讓愛住進(jìn)我們心里……”，祝愿孩子們懷著一顆感恩的心，健康快樂地成長(zhǎng)！
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