人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我和書的故事敘事作文500字篇一
我已經(jīng)和書一同走過(guò)了九年，在這九年的學(xué)習(xí)生活中，書無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我。我愛(ài)讀語(yǔ)文書，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文的世界里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。
當(dāng)我讀到《陳涉世家》時(shí)，我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的場(chǎng)景中，體會(huì)到了他們永不屈服的精神；當(dāng)我讀到《世外桃源》時(shí)，我也為當(dāng)時(shí)桃源外的人過(guò)著如此動(dòng)亂的生活而嘆惋，同時(shí)又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活；當(dāng)我讀到《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，我對(duì)范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)感到崇敬。
我也愛(ài)讀外國(guó)名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾不向命運(yùn)低頭的精神。
我的心情隨著不同的文章而改變，有時(shí)，我會(huì)為書中某一個(gè)畫面而欣喜若狂；有時(shí)，我也會(huì)為書中主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的好處的確很多，它可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，開拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化。
在讀書的過(guò)程中，我從小時(shí)候的無(wú)知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事，從小時(shí)候只會(huì)向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨(dú)自面對(duì)挫折的我……這一切的一切，都要感謝書本。
在以后漫長(zhǎng)的人生中，無(wú)論發(fā)生什么，讀書會(huì)是我在生活中的樂(lè)趣，讀書將伴我同行！
我和書的故事敘事作文500字篇二
從我三歲時(shí)起，書就走進(jìn)我的生活，每天不知道聽了媽媽讀了多少故事。雖然不有些聽不懂，但聽到媽媽的聲音，就走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
日復(fù)日，年復(fù)年，一天一天的過(guò)去了，我已到了三年級(jí)，我見到同學(xué)們看一本書，老是笑嘻嘻的。我問(wèn)：“同學(xué)，你為什么看書會(huì)笑，不是長(zhǎng)知識(shí)的嗎？她說(shuō)：”這是漫畫書，看了里面的主人公就很搞笑?！巴砩?，我叫媽媽給我錢，我去買那本書，看了以后，一點(diǎn)都不想同學(xué)所說(shuō)一樣搞笑。
第二天，我拿著《安徒生童話》故事看，從《丑小鴨》的'經(jīng)歷告訴我：只要有理想，有追求，通過(guò)拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；還有在《園丁與主人》里，我學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了自信，勇敢積極上課回答問(wèn)題，堅(jiān)持自己的做法，總有一天你會(huì)被人承認(rèn)的。我一遍一遍的看書讀書，又一次又一次的走進(jìn)書的世界。
隨著時(shí)光流一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，那本童年時(shí)看的書不在了，但我喜歡看書這個(gè)習(xí)慣沒(méi)有減退。
我看過(guò)阿爾弗雷德廖塞他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《一個(gè)世紀(jì)兒的懺悔》，他是一位法國(guó)19世紀(jì)一位著名的小說(shuō)家?！兑粋€(gè)世紀(jì)兒的懺悔》寫的是一個(gè)悲觀，缺乏理想，缺乏行動(dòng)決心的年輕的經(jīng)歷。
還有列夫托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家，她的《復(fù)活》通過(guò)男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會(huì)的真實(shí)情景。
我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，成長(zhǎng)，似乎于每一部小說(shuō)的主人公成為朋友，甚至親人，甚至合為一體。
我和書的故事敘事作文500字篇三
我是一個(gè)愛(ài)看書的女孩，說(shuō)起書，我和它的緣分可不淺??！就連上廁所也在看書。同學(xué)們，可能你們還不太相信，這樣一個(gè)愛(ài)看書的女孩，低年級(jí)時(shí)是那么討厭看課外書，那么不喜歡寫作文……
一、二年級(jí)的我，只知道和同學(xué)們瘋瘋打打，甚至以為讀書根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法，讓我多看書，可我每次都嚷嚷到：我不看，我不看！
要寫作文了，可我就像熱鍋上的螞蟻一般，怎么也想不到好詞佳句，很著急。媽媽告訴我：“那你多看點(diǎn)課外書?。 蔽衣犃藡寢尩脑?，去書店買了一大沓書來(lái)看?？晌疫€是沒(méi)有什么收獲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書。
可有一次，一本書激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。那些幽默的詞句、生動(dòng)的語(yǔ)段像磁石一樣吸引著我看了一遍又一遍。我真希望以后能像這本書的作者用那么多豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)修飾自己的文章。能寫出那樣好的文章該多好！
后來(lái)，我每天都要去書店瞧瞧，看看有沒(méi)有什么有趣的書值得我這只“實(shí)習(xí)小書蟲”來(lái)品味品味。終于，我找到了！那些動(dòng)人的故事讓我讀得如癡如醉；那些科幻小說(shuō)領(lǐng)我置身于茫茫無(wú)際的宇宙；自然知識(shí)圖書帶我進(jìn)入神秘的大自然……
轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，也成了正宗的“小書蟲”。那些堆積如山的書領(lǐng)我置身于知識(shí)的海洋，吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我越來(lái)越喜歡看書了，也有了更深的體會(huì)。也學(xué)會(huì)了做讀書筆記。寫作文時(shí)，也學(xué)會(huì)借鑒別人寫得好的語(yǔ)句，就這樣，我的作文越寫越好了。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是鼓勵(lì)我們多看書，多學(xué)習(xí)的詩(shī)句。同學(xué)們，我愛(ài)上了讀書，書，改變了我的生活。讓我們一起去書的世界，獲取跟多的知識(shí)吧！
我和書的故事敘事作文500字篇四
一本令我思緒萬(wàn)千的書。
一只白色的鷹，一條用紅頭繩縛著的布條，一個(gè)因采花而掉進(jìn)峽谷的女孩兒，一個(gè)跟隨著直覺(jué)前行的執(zhí)著的男孩兒，一個(gè)奇異而玄妙的故事……
荒漠、草原、大山、村落、峽谷……一匹具有“靈性”的馬?；秀?、迷茫、搖擺、清醒、堅(jiān)定……根鳥帶著我游走于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間。
這本書的封面總給我一種不知該如何去形容的感覺(jué)。背景是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的一個(gè)村落，近景是一棵沒(méi)有葉子的樹，樹下坐著一個(gè)農(nóng)民，樹的左上角是一匹會(huì)飛的白馬，上邊兒坐著一個(gè)身著黑衣的男孩兒。
在看完這本書后，我做了一個(gè)與根鳥相似的夢(mèng)，把這本書的內(nèi)容大致“重溫”了一遍。從心理學(xué)的角度分析，人的夢(mèng)大概能顯示出他潛意識(shí)里所想去做的事情。也許我也像根鳥一樣那么執(zhí)著。也許吧。根鳥這個(gè)形象刻畫出了絕大部分人的大半輩子，但很少有人能夠做到在最后堅(jiān)定自己的信念。
當(dāng)初在圖書館“游蕩”時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這本書。它的封面令我著迷，追求美感與夢(mèng)幻的我毫不猶豫將它買回了家。好在這本書沒(méi)“辜負(fù)”我的“任性”，《根鳥》——它成了我的書架上“曹文軒純美小說(shuō)系列”的第一本藏書。在這后來(lái)又陸續(xù)添置了幾本這個(gè)系列的書。
我跟隨著根鳥在夢(mèng)幻中游走，在幻想與現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)真實(shí)的人性。
我和書的故事敘事作文500字篇五
我從小愛(ài)看書，都是一些無(wú)所謂的課外書小人書。
上幼兒園的時(shí)候，我看的是小人書，是我用玩具跟同學(xué)換的。當(dāng)然，每一本都來(lái)之不易。到我畢業(yè)時(shí)，我的小人書放滿了一個(gè)小柜子。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看的是一些童話，比如《安徒生童話》。當(dāng)時(shí)在班上最流行的是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，每日有一本，需要家長(zhǎng)預(yù)定。等我拿到書，就似餓狼吞食一般把書看完。每天都有同學(xué)來(lái)找我借書，我與他們預(yù)定，每人3天。
最近，我迷上了武俠小說(shuō)，當(dāng)然，我在《水滸傳》里看到魯智深倒拔了一棵垂楊柳，于是我就把奶奶種的花連根拔起。奶奶回到家，看見家中狼狽不堪，問(wèn)我怎么回事，我回答：“奶奶，我在書中看見魯智深倒拔了一棵垂楊柳，您看，我像不像魯智深？”我邊說(shuō)邊把我拔的花根給奶奶看。奶奶哭笑不得。
還有一次，我正在看李小龍耍雙節(jié)棍，突然想起來(lái)什么，我拿了兩把掃帚，中間用上502膠，一粘，好了，一個(gè)雙節(jié)棍做好了。我在家中“嘿哈嘿哈”地叫著。爺爺走出房間，說(shuō)：“吵死了，你能不能安靜一點(diǎn)兒？”我說(shuō)：“爺爺，李小龍雙節(jié)棍，我也有??！”爺爺說(shuō)：“你真是一個(gè)書呆子，看書看到了走火入魔的程度！”他邊說(shuō)邊走進(jìn)房間去了，我則繼續(xù)看武俠小說(shuō)。
因?yàn)槲铱磿呋鹑肽Я?，所以大家給我起了個(gè)外號(hào)叫“書呆子”，我覺(jué)得這個(gè)外號(hào)挺好的，你覺(jué)得呢？
我和書的故事敘事作文500字篇六
伏爾泰曾說(shuō)：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢?！?/p>
今天，我就要去找我的老朋友了，它就是《城南舊事》。因?yàn)樽罱沦I的書還沒(méi)到貨，所以我只能去找這些“老朋友”玩了。
捧起我的《城南舊事》，它還是那副“面孔”，百看不厭。這本書是林海音寫的，講的是她從上小學(xué)前到畢業(yè)的故事。人物個(gè)性鮮明，情節(jié)曲折離奇，內(nèi)容新奇有趣，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)。有快樂(lè)，有悲傷，有憤怒也有心酸。
正看得入迷時(shí)，我媽大喊一聲：“十一點(diǎn)了！該睡覺(jué)了！明天再繼續(xù)讀吧！”
我只好戀戀不舍地關(guān)掉燈，上床睡覺(jué)。但我翻來(lái)覆去還是睡不著，腦子里全是《城南舊事》里的情節(jié)，發(fā)燒昏迷的英子（作者）；和“母親”聊天的蘭姨娘；為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的年輕人……終于，在困意的驅(qū)使下，我睡著了，還做了個(gè)關(guān)于這本書的夢(mèng)。
我在夢(mèng)中用英子的視角來(lái)看這本書?？吹今橊勱?duì)馱著貨物而來(lái)；跟惠安館的“瘋子”一起玩；妞兒跟秀貞母女相認(rèn)后卻被火車撞死；“我”發(fā)燒昏迷差點(diǎn)丟了性命；參加開學(xué)典禮；遇到小偷險(xiǎn)些被騙；笑口常開的蘭姨娘和母親聊天；宋媽回鄉(xiāng)下；父親去世……許多情節(jié)在夢(mèng)中浮現(xiàn)，雖然我不是英子，但還是會(huì)有跟英子一樣的情感，一起哭，一起笑。
醒來(lái)，枕邊一片濕。媽媽急忙問(wèn)：“不舒服嗎？還是做惡夢(mèng)了？別怕別怕！”
我擦了眼淚，把夢(mèng)里的事一五一十地全說(shuō)給了媽媽聽。媽媽笑了笑，打趣地說(shuō)：“你真是個(gè)小書蟲呢！”
看來(lái)就像伏爾泰說(shuō)得一樣：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢?！?/p>
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