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美德作文500字 愛(ài)心傳揚(yáng)美德作文篇一
期末考試的前一節(jié)課上，老師通知要默寫(xiě)單詞、句子。tree驕傲在說(shuō)：“我會(huì)了，我都會(huì)背了!”
期末考試的那一天，我意外發(fā)現(xiàn)tree的左手上寫(xiě)滿(mǎn)了英語(yǔ)單詞和句子，我問(wèn)他這是什么?雖然他沒(méi)告訴我扭頭就走，但我已經(jīng)知道他的用意了。默寫(xiě)單詞、句型表的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他偷偷摸摸伸出左手，認(rèn)真的把手上的答案抄下來(lái)。每當(dāng)老師從他身邊經(jīng)過(guò)，他就立刻把左手收回來(lái)，生怕打草驚蛇。
老師規(guī)定時(shí)間到了，各組的小組長(zhǎng)把單詞、句型表整整齊齊地收上去。因?yàn)閠ree是第一組第一桌，所以他的卷子是第一張。本來(lái)他是想下課后把答案洗掉，可是老師要當(dāng)場(chǎng)批改。老師改完tree的卷子說(shuō)：“tree單詞全對(duì)，句子全對(duì)?！彼?tīng)了以后非常興奮連忙走上臺(tái)，老師又問(wèn)：“你這次為什么會(huì)考這么好?”他得意地回答：“我背得滾瓜爛熟了?！碑?dāng)他伸出手去拿卷子時(shí)，不料被老師發(fā)現(xiàn)了他手上的答案，問(wèn)：“這是什么?”tree吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么?！?/p>
老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“給我看看?！眛ree只好乖乖地伸出左手，“你騙我!”老師憤怒說(shuō)：“快把答案洗掉重默一遍?！眛ree無(wú)奈地又默了一遍。
結(jié)果錯(cuò)了11個(gè)單詞，5個(gè)句子?！翱?，你不是說(shuō)你都會(huì)背嗎?怎么考成這樣?tree漲紅了臉差愧地低下了頭。
從這件事我知道了，做人要誠(chéng)實(shí)。
美德作文500字 愛(ài)心傳揚(yáng)美德作文篇二
美德源自生活又融入生活。
記得那是五年級(jí)發(fā)生的一件事，因?yàn)槲覑?ài)面子，犯了一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。那件事我至今記憶猶新。
爺爺?shù)募以谝粋€(gè)繁華的地段，門(mén)前每天車(chē)水馬龍，行人絡(luò)繹不絕。那天，我出門(mén)買(mǎi)油條，忽然，轟隆隆的打雷聲傳來(lái)，眼看豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，大家紛紛跑進(jìn)一個(gè)涼亭躲雨，熱鬧的叫賣(mài)聲頓時(shí)變成了抱怨聲。只有一個(gè)人還在街上，不知所措地站著。他是一個(gè)50多歲的老爺爺，頭發(fā)被雨點(diǎn)打濕了，順著歷經(jīng)滄桑的臉頰向下流淌，衣服也被雨水淋濕了。咦？他怎么金雞獨(dú)立呢？啊，原來(lái)他是個(gè)殘疾人！
就在我仔細(xì)打量、不屑一顧的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音打斷了我的思緒。“老爺爺，我來(lái)幫你。”一個(gè)小女孩說(shuō)著跑出涼亭。只見(jiàn)她攙扶著老爺爺走進(jìn)涼亭，雨水順著他們的臉頰向下流淌。他們的衣服全濕了，簡(jiǎn)直就成了兩個(gè)落湯雞。再看那個(gè)小女孩，她好漂亮，可是她的一只袖子卻是空的！
兩個(gè)殘疾人被淋成這樣，我們這些正常人卻無(wú)動(dòng)于衷，非但不幫他們，反而像躲瘟疫似的躲開(kāi)。我好后悔，后悔自己沒(méi)有幫他們。
這件事在我的心上深深地刻了一刀，讓我得到了教訓(xùn)。那件事讓我明白了：殘疾人殘缺的是他們的身體，而我們有些正常人殘缺的是心靈。
美德作文500字 愛(ài)心傳揚(yáng)美德作文篇三
前段時(shí)間，我每周要到球館打乒乓球，球館的人很多，場(chǎng)地的間隔很低，所以在打球的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有鄰桌的球飛了過(guò)來(lái)打到我們的場(chǎng)地里，我也會(huì)將把球打到別的球臺(tái)上，這樣的事情常會(huì)發(fā)生，通常就是互相撿回去，但是也有會(huì)遇到不管不問(wèn)。
有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱?，正打的起勁呢，突然一個(gè)突如其來(lái)的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個(gè)球我都沒(méi)接住，這兩個(gè)球正好都落到我的筐里，那個(gè)人不但沒(méi)有歉意，還粗聲粗氣的問(wèn)我們要球，一點(diǎn)兒禮貌都沒(méi)有。爸爸就從球筐里把球給了他。
我有點(diǎn)生氣，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度來(lái)要球啊，是他把球打飛過(guò)來(lái)的，還打疼我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰(shuí)呀！連謝謝都不說(shuō)，真是個(gè)野蠻人。
接下來(lái)我心情煩燥，爸爸好像看穿了我，說(shuō)：“做人要心胸寬廣，不要過(guò)于狹隘?！?/p>
我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時(shí)別人也是把球撿起來(lái)遞過(guò)來(lái)的，男子漢不要太計(jì)較這樣的小事。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)在這樣的小事里也有美德的存在，其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事。
美德作文500字 愛(ài)心傳揚(yáng)美德作文篇四
作為五大文明古國(guó)之一，華夏這個(gè)有五千多年歷史的國(guó)度，被譽(yù)為禮儀之邦的國(guó)度。文明美德是最基礎(chǔ)的東西，有不計(jì)其數(shù)的圣賢讓我們明白了一個(gè)民族的的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個(gè)人身上的。我們身邊就有許許多多品德高尚的，別人我暫且不說(shuō)，就說(shuō)一說(shuō)我的母親。
我的母親是我的老師以及很多人以為最具有中華民族孝敬老人，勤勞，樸實(shí)的一位婦女，她從事養(yǎng)老事業(yè)已經(jīng)6年了，這6年日日夜夜的照顧老人，哭過(guò)，也笑過(guò)。
20xx年末，我媽媽當(dāng)時(shí)還是一位出租車(chē)司機(jī)，她拉的一個(gè)女乘客，這位女士是一個(gè)養(yǎng)老院院長(zhǎng)，路比較遠(yuǎn)，兩人年齡相仿，談得投機(jī)，那位女士便和我媽媽講她干養(yǎng)老事業(yè)的'艱辛，自那次之后，一個(gè)想法在我媽媽心里萌生：養(yǎng)老事業(yè)不好干，誰(shuí)都不愿意去干，那樣老人怎么辦呢？我也開(kāi)個(gè)養(yǎng)老院吧。說(shuō)干就干，在附近找了一套房子，一個(gè)養(yǎng)老院就這樣開(kāi)張了。
讓我印象最深的是一個(gè)叫曾廣勛的老人，老人小腦萎縮，經(jīng)常罵人，兒女說(shuō)自己在家也都整過(guò)，也請(qǐng)過(guò)保姆，許多保姆都被他罵走了，媽媽也是抱著試試看的心態(tài)接手了這個(gè)老人。
曾廣勛老人下半身癱瘓，而且自己不能吃飯，需要人喂，中午時(shí)我媽媽想看看這個(gè)老人到底是什么狀況，誰(shuí)知?jiǎng)偝詢(xún)煽陲?，曾廣勛老人便把飯碗打翻在地，飯菜濺了我媽媽一身，瓷碗的碎片在我媽媽的手上劃出了n個(gè)傷口，年少的我比較沖動(dòng)，剛想上去教訓(xùn)他一頓，媽媽拉住我說(shuō)：兒子，老人自己也不想這樣，有誰(shuí)愿意得病??？誰(shuí)沒(méi)有老了的那一天呢？都是病惹的禍??！我無(wú)言以對(duì)，是啊，誰(shuí)沒(méi)有老的那一天呢？但是我還是認(rèn)為媽媽這樣不值得，我清楚的記得，那天晚上，媽媽哭了，在媽媽的眼淚里，我讀懂了：要孝敬老人，媽媽也有老的那一天
從小受到媽媽的熏陶，我也漸漸懂事了許多，許多老人也都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
記得那一次，媽媽去民政局開(kāi)會(huì)了，臨走囑咐我有事給她打電話(huà)，幫他在東西屋走一走，看著點(diǎn)，我信誓旦旦的接受了這任務(wù)，下午兩點(diǎn)左右，一個(gè)老人的家屬來(lái)到院里要交費(fèi)，我一下子就蒙住了，這怎么辦，那位老人家屬還很著急，我一咬牙，坐在辦工桌前，模仿著之前我媽媽寫(xiě)的那些收據(jù)，用復(fù)寫(xiě)紙寫(xiě)了兩份，那位老人家屬前腳剛走，便有一個(gè)老人要上廁所，護(hù)理員李叔叔一個(gè)人整不了，那個(gè)老人也不重，100斤左右，但是年少的我抬動(dòng)100斤還是非常吃力的，我掐著老人的腋窩，用腳尖把老人的腳尖頂住，學(xué)著我媽媽的樣子，向后一帶，把老人送上了輪椅，在我和李叔叔的配合下，并沒(méi)有求救我媽媽?zhuān)瑡寢尰氐郊?，我?tīng)見(jiàn)老人在我媽媽面前夸我，我心里美滋滋的，心想：媽媽養(yǎng)我這么多年，我終于幫媽媽干點(diǎn)活了
我們是新一代學(xué)子，是社會(huì)文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下工夫，告別不文明行為，完善自我，認(rèn)真踐行社會(huì)的文明美德，做一個(gè)文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)！
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