總結(jié)可以幫助我們反思過去，展望未來。首先，我們應該明確總結(jié)的目的和寫作的對象。在這里分享一些總結(jié)的典型范文，供大家參考和學習。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇一
大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學習習慣，對數(shù)學的學習興趣也有了較大提高，正所謂興趣是的動力，學生的總體成績也呈現(xiàn)著穩(wěn)步上升的態(tài)勢。程怡、蔣嘉欣、周心潔、吳絢哲等一批優(yōu)等生的良好學習習慣，在全班也起到了輻射作用，帶動了一批同學也逐步走向了正軌。汪柱濤、陳志、程靚、宋云等一批中上等學生，在本次測試中，由于試題難度的降低，使他們?nèi)〉昧艘庀氩坏降暮贸煽?，這對于他們來說，也是一次非常好激勵機會。特別要提到的是胡秋雨程家駿兩位同學的作業(yè)書寫，用天壤之別來形容也毫不為過，為了改變他們的書寫習慣，我每天布置他們練習臨寫字帖，并不斷給予鼓勵，終于有了巨大的改變和進步。當然，也有極少數(shù)學生，如程柳、楊俊豪、程俊杰等幾位，無論在學習習慣、學習基礎、接受能力還是思維能力等方面都存在很大的不足，想提高成績難度很大，這也是今后教學所需要思考和提高的地方。
1、創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦；針對教學重、難點，讓學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力；讓學生練習不同層次的習題，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維；盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法。
2、結(jié)合基礎知識，加強各種能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。在重視學生掌握數(shù)學基礎知識的同時，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)判斷，推理能力和分析綜合能力。例如：教學萬以內(nèi)數(shù)的大小比較時，先引導學生觀察所比較的數(shù)的數(shù)位是不同的`還是相同的，再根據(jù)位數(shù)的多少或位上的數(shù)的大小來判斷所比較的數(shù)的大小。教學數(shù)的讀，寫法時，在舉幾個例子后，引導學生總結(jié)讀法，寫數(shù)的法則，這個過程本身體現(xiàn)了歸納推理。
3、及時復習。我的做法是：新授知識基本上是當天或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。該法非常適合低年級學生遺忘快，不會復習的缺點。努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈；一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。
4、批改作業(yè)。針對不同的練習錯誤進行面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正后，給予好的評價，鼓勵學生獨立完成作業(yè)。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。
5、注重對學困生的輔導。對學困生進行分層次要求。在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習，注重學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇二
本學期，二年級教師以小學部德育工作計劃為指針，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，扎實有效地開展各項活動，嚴格按學校的規(guī)章制度辦事，在校領導的關心和本年組老師的支持下，工作勤勤懇懇、腳踏實地，盡力把自己的本職工作做好。
本組共有教師11名，每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學生、關心學生，為了學生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務能力；教師們能積極參加學校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。
常規(guī)教育是班級管理的重要組成部分，常規(guī)教育的好差反映了班級管理的水平。這學期一開學，我們就非常重視學生的常規(guī)教育。兩個班利用課間操的時間，練習站隊、廣播操、禮儀訓練，達到了良好的效果。各班都針對自己班級的實際情況制訂了切實可行的.班規(guī)，并在平時的日常工作中加以落實，取得了明顯的成效現(xiàn)將本學期年級組工作特色總結(jié)如下：
1、開學初，兩個班進行了寒假作業(yè)展評。
2、兩個班在第三周召開家長會。
3、第五周，二年級在校園內(nèi)進行的寒假綜合實踐活動展示。
4、二年級禮儀訓練見成效。
5、二年級在少先隊建隊節(jié)時一年級每班十人入隊，二年級剩余學生全部入隊，并且一二年級組演出節(jié)目時集體背誦《弟子規(guī)》。
6、二年級組九月、十月共出兩次板報，為孩子們和家長共同完成，充分的鍛煉了學生的能力。
7、每周大掃除，由于本年級組學生太小，都是由老師帶領學生完成衛(wèi)生大掃除。
8、第十周二年級組舉行了“故事大王”比賽，孩子太小，組織很困難，但是臺上的同學表現(xiàn)能力強，家長委員會成員全程參與。
二年級（1）班：
1、班主任每天早晨到校后，能迅速組織同學進入早讀，課代表領讀，值日生迅速打掃衛(wèi)生，作業(yè)收繳有序。
2、堅持每天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，及時進行講評。
3、一直鼓勵學生自己辦黑板報，從寫字到繪畫都是由學生完成，雖然板報的名次不理想，但都是由學生獨立完成，鍛煉了學生的能力。
4、中午小班會，由魏昱嵩同學領讀《弟子規(guī)》。
5、學生制作自己的“個人成長檔案”，記錄自己的成長過程。
6、班主任為班級制作“彩虹之家班級成長檔案”，記錄班級的活動。
7、班級實行小組競賽制度，每周一次評獎。
二年級（2）班：
1、班主任每天按時到校，迅速組織同學交作業(yè)，安排值日生打掃衛(wèi)生，早讀有序。
2、中午到校，能夠迅速組織學生進行衛(wèi)生打掃。
3、課間操跟班及時，講評及時。
4、實行班干部負責制（試行）實現(xiàn)了事事有人管，既調(diào)動了班干部的積極性，又培養(yǎng)了他們的人際交往和管理能力。
6、實行班干部輪崗，讓一些膽量較小或性格內(nèi)秀的孩子擔任小組長或課代表，讓他們?nèi)谌氚嗉壌蠹彝ブ校憻捔怂麄兊恼Z言表達能力班干部的職則促使他們和別的孩子交往，孩子的各方面的能力有了顯著提高，得到了家長的認可和大力支持。
存在的問題：
1、德育活動：還需要在德育活動中尋找新的創(chuàng)意，找尋適合學生的新穎活動。多制定適合學生身心發(fā)展的活動。
2、常規(guī)方面：一日常規(guī)常抓不懈，特別是起始年級。
改正措施：
1、多與本年級組的教師溝通，多了解學生，組織適合學生的新穎的德育活動，找創(chuàng)新點。
2、加強一日常規(guī)工作，班主任做到緊跟、勤跟班。
3、多與家長溝通，從多方面多角度了解學生，制定適合學生的特色活動。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇三
____年是不同尋常的一年，我校全體師生在學校領導的正確領導下，堅持德育工作以認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為重點，按照《吳中市教育局____年德育工作安排》和下半年工作指導意見，針對學校德育工作實際，堅持在學校各項工作中德育為先的思想，堅持以人為本，貼近學生生活，注重發(fā)展學生的個性，特別抓好學生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，加強常規(guī)管理，突出育人中心，帶領和團結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實提高學生的日常行為規(guī)范和文明禮貌及自我管理的能力，形成良好的班風、學風、校風，扎實有效地開展各類教育活動，特別是狠抓學生愛家鄉(xiāng)和愛人民教育、愛國主義教育、民族精神教育在本學期得到了很好的落實，為構(gòu)建和諧校園、全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平、促進學校德育工作向縱深發(fā)展方面取得了良好的成績。這半年的德育工作在緊張有序、豐富多彩的活動中降下了帷幕，下面將本學期我校的德育工作的具體做法和取得的成績小結(jié)匯報如下：
一、具體做法。
(一)狠抓制度和隊伍建設：
1.仍然堅持“德育為先、五育并舉”的原則，實行德育工作校長負責制，并由政教主任牽頭，團隊干部、班主任和任課教師全面落實，充分發(fā)揮了這個德育管理機制的積極作用，并進一步加強和重視了團隊、學生會干部隊伍的建設工作，為切實提高班(團隊)會教育質(zhì)量，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務”的特殊功能奠定了堅實的基礎。形成了良好的德育環(huán)境和育人氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅實的基礎。
2.加強了班主任工作的考核管理。本學期我們繼續(xù)堅持《園藝場學校班務工作管理和考核細則》，為檢查指導、考核評比班級管理起到了積極的作用，并收到了良好的效果。
3.結(jié)合學校實際，繼續(xù)按照教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》的文件精神，繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，進一步完善了德育評價考核辦法和獎懲制度，對班主任工作實施量化考核，做到了月考核、學期考核與年終考核相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合，評優(yōu)選先與獎罰相結(jié)合，真正促使班務工作落到了實處。仍然實行班主任人均月獎勵津貼50元，并按照考核分等級進行獎勵的辦法，逐漸使學校的德育工作做到了有章可循。
4.結(jié)合《班務工作考核評估細則》，強化班主任隊伍的管理，在本學期末再一次組織了我校班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗交流會，請學校領導和老師代表做評委，對各人的總結(jié)和經(jīng)驗打分量化，計入班主任工作考核結(jié)果，為今后繼續(xù)做好班主任的管理和做好學生的德育教育工作做好了準備。
5.協(xié)同教導處加強思品政治課教學管理，狠抓各學科在教學中的德育滲透，根據(jù)新的《課程標準》在思品政治課中安排了不少于20%的課時用于開展學生課堂活動和相關內(nèi)容的實踐活動;同時結(jié)合課程改革和學校德育工作的新要求，讓班主任負責，任課教師配合，統(tǒng)一訂購了學生成長記錄冊，要求大家有創(chuàng)造性地使用《學生成長記錄袋》，做到了有內(nèi)容、有檢查、有考核。班主任能有效運用《綜合素質(zhì)報告單》與《成長記錄袋》,促使學生正確地認識自己、正確對待別人、促進學生自我約束和自我管理。
1.結(jié)合《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的貫徹和落實，尤其是對校園內(nèi)的學生活動，我們按照《園藝場學校學生校園活動管理二__條不準》嚴格規(guī)范全體學生的行為，培養(yǎng)學生具有立志成才、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結(jié)同學、關心集體的良好品德。正確引導中小學生“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民”。工作中，我們注意反復抓、抓反復，從大處著眼、小處著手，促使學生做到衣著整潔、舉止文明、愛護公物、尊敬師長、團結(jié)同學。出操、集合做到了靜和齊，室內(nèi)外衛(wèi)生做到了“兩掃三灑”，為營造良好的學習環(huán)境奠定了基礎。
2.我們牢固樹立“以人為本”的思想，將德育工作寓于各學科教學之中，貫穿于教學的各個環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點，取得了較好的效果。
3.在班級工作管理上，政教處進一步完善了學生禮儀、出操、出勤、紀律、財產(chǎn)保護等常規(guī)考核內(nèi)容，繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周公布、月考核制度，充分調(diào)動了班主任教師和全體學生的集體榮譽感，激發(fā)起了教師、學生“愛校愛班”的熱情和為班爭光的積極性。
4.堅持升降國旗制度，按照《國旗法》，進一步豐富、創(chuàng)新了以升降國旗為主要形式的愛國主義、集體主義教育活動，增加了國旗下值周教師演講和學校值周領導演講內(nèi)容，使愛國主義教育落實到具體活動之中。每周一由執(zhí)行班級按照規(guī)定的程序完成出旗、升旗、國旗下活動等內(nèi)容，使學生在升旗活動中受教育，同時大力提倡和推行校園活動一律由學生主持制度，很好的培養(yǎng)了學生的主人翁意識和主體參與意識。
5.認真落實家校聯(lián)系制度。學校統(tǒng)一組織召開了一次全校學生家長會，同時為進一步促進學校、老師與家長之間的溝通和交流，我們改變了家訪的形式，每個老師家訪后在政教處統(tǒng)一填寫登記表，并在當月德育工作考核中按照每人次0.5分計入總分，切實改變了過去“家庭與學?！甭?lián)系不緊密的現(xiàn)象，為最終達成教育學生的共識，共同教育和幫助學生成長起到了積極的作用。
6.狠抓師德教育，重視后進生的幫教工作，并將后進生轉(zhuǎn)化率與教學成績一并核算，與獎懲掛鉤，繼續(xù)執(zhí)行師德不良一票否決制，杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)落實德育活動，提高德育工作實效性：
1.我們深知健康的重要性，牢固樹立“健康第一”的思想，按照《體育工作條例》和教育局的要求，著力推行“體育、藝術2+1項目”的實施，大力推廣第八套廣播體操和校園集體舞，堅持上好兩操一課和每天半小時的大課間活動，收到了良好的鍛煉效果。在今年的冬季越野賽活動中共獲得868分(中小學各得434分)，為挽回學校的聲譽做出了艱辛的努力和嘗試。
2.加強德育陣地建設，使學校每處設施(廣播站、團隊室、黑板報)都成為教育學生的一個窗口，開展了一系列適合本校的、富有教育意義的活動：在落實常規(guī)教育工作的同時，開學初組織了四至九年級學生軍訓，召開了學?！伴_學典禮”，組織了召開六年級、初三年級學生家長會之后，還召開了全校學生家長會，開展“陽光體育，伴我同行”拔河比賽、跳繩比賽、冬季越野賽活動;在沒有音樂老師的情況下組織召開了紀念“一二九”合唱比賽，慶祝元旦及迎接新春文藝聯(lián)歡活動，同時開展了“珍惜生命、安全出行”教育活動，寓教于樂，切實提高了德育工作的針對性和實效性。
(四)加強安全管理，創(chuàng)建健康和諧平安校園：
1.牢固樹立“安全第一”的思想，重視和加強了學校安全教育和防范工作，進一步建立和健全了各類安全管理制度，規(guī)范了各類安全管理措施，落實校園安全工作責任制和事故責任追究制和安全工作一票否決制，合格完成了上級教育行政部門對我校的安全檢查，為創(chuàng)建和諧校園做了大量有效的工作。
2.為了切實加強和做好學校的防盜工作，學校雇用了一名長期護校員工，對學校的財產(chǎn)進行24小時看護，做好外來人員登記，節(jié)假日安排學校領導進行值班，實行責任追究制，使學校財產(chǎn)不受損失，同時利用廣播、升旗儀式和周末集會、班(團、隊)會對學生長期進行防火、防溺水、防觸電、防交通事故等安全教育，警鐘長鳴，對存在的隱患定期排查，責任到人，學校成立了安全領導小組，學生離校實行教師值班護送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學工作的正常開展。
3.認真做好學生衛(wèi)生保健工作，加強傳染病和重大疫情監(jiān)督力度，實行傳染病和重大疫情報告制度，安排兼職保健教師負責學生衛(wèi)生保健工作，對學前班學生的預防接種情況進行詳細登記，建立健康檔案。
4.對學校灶房實行專人管理，食堂炊事人員按照衛(wèi)生管理規(guī)定，進行體檢并辦理健康證;學校購置了專用的洗菜、消毒桶和盆，炊事員定期對食堂使用的餐具進行消毒，并做到專管專用，保證餐具清潔衛(wèi)生;采購人員每天定點購買新鮮優(yōu)質(zhì)的蔬菜和用品，不買過期或變質(zhì)腐爛的食品和蔬菜;炊事員對所購買的蔬菜和食品堅持認真清洗，妥善保管，以確保蔬菜和食品的清潔衛(wèi)生;食堂內(nèi)存放的生熟食品分開存放，葷素蔬菜分開存放，防止交叉感染造成損失，并且將食品放在安全的地方;管灶人員能做到按時購買蔬菜和灶房用品，定期改善伙食，帳目日清月結(jié);炊事員每天對灶房和伙食進行清洗和清掃，保證食堂和灶房內(nèi)干凈整潔;上灶師生所使用的餐具有本人保管，注意食用前后的再次清洗。在十二月份接受了市局的檢查，食堂衛(wèi)生許可證也正在辦理之中，食堂管理制度牌已經(jīng)完善并上墻。
5.根據(jù)我校實際情況，學校門口路段上的車輛多，車速過高，學生回家時要橫穿馬路，我們安排全體教師輪流值班，護送學生過馬路，這項工作已堅持有四年多之久，得到了教育局、學生家長和社會各界的好評，全體師生也因此得到了實惠，近五年來沒有發(fā)生交通事故。今年十二月份學校再一次向交警隊提出了在校園門口增設減速帶、安全標識的申請。
6.為了防止教師住宿和中午休息時發(fā)生煤煙中毒，學校向教育局申報下發(fā)6臺一氧化碳報警器，全部安裝好，切實提高了教師住宿的安全系數(shù)。為了防止火災事故的發(fā)生，學校專門購買了5臺滅火器，用于理化生實驗室、微機室、圖書室。同時督促新教學樓施工單位裝置了消防栓、消防水管等必需的消防安全設施。
7.為解決教師乘車問題，學校出面雇傭了一輛客運公司(吳忠至白土崗)的正常營運車輛，車況良好，符合安全要求，無超載現(xiàn)象，車主丁占林同志，各類行駕證照齊全，全體老師始終一起上下班，上下班的交通安全無憂。
二、存在的問題和改進的措施。
1.德育工作缺乏創(chuàng)新性，注重常規(guī)工作的落實，沒有形成自己的教育特色。
2.對班主任工作的管理停留在各類量化考核上，對充分調(diào)動其積極性和競爭性還缺乏具體的方法和思路。
3.安全工作還要進一步加強，特別是學生在校園活動方面的安全。
針對以上問題和不足，我們在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，多研究、多思考學校德育工作的思路和方法，對班主任工作進行嚴格管理，嚴格要求學生在各方面的行為表現(xiàn)，結(jié)合農(nóng)村學生的家庭教育普遍差、學生厭學者偏多的實際情況，我們要進一步將學生的德育管理、考核與教學工作有機的結(jié)合起來，在平時的管理工作中注意把樹立正面的先進典型與懲治違規(guī)違紀進行有機的結(jié)合，切實提高學生的道德水準，真正提高全體學生的綜合素質(zhì)，真正創(chuàng)辦家長和全體師生滿意的學校。
總之，我們還要不斷地堅持德育工作創(chuàng)新，進一步貫徹“__屆三中全會、四中全會”和《國務院關于寧夏社會經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》精神，認真落實教育局關于加強中小學管理的每一次會議精神，堅持“以人為本”，勇于實踐，與時俱進，為開創(chuàng)我校德育工作的新局面而努力奮斗。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇四
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，二年級的學習生活就要結(jié)束了。在本學期中，在學校領導和同事們的幫助下，二年級德育工作取得了很大成績，為了今后更好的做好德育工作，現(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下：
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。我經(jīng)常號召本班同學主動撿拾地面上的垃圾，在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。
當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
我一直認為，小學時期，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。
我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
1、愛就是了解。
了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。
在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛?cè)雽W的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。
并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。打掃衛(wèi)生時，我和他們一塊掃，教他們怎么用笤帚，怎么擺桌椅，現(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
總之，一學期來班級德育工作取得了很大的成績，班級德育工作中還有許多要班主任去做的事。班級德育工作是一個長期，繁忙的工作，作為一名工作者還需努力，爭取使自己帶的班級德育工作有所發(fā)展。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇五
一學期又過去了，德育教育對一個孩子有多重要啊，想必收獲也有多，下面是由本站小編為大家整理的“二年級德育工作總結(jié)第二學期”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對你有所幫助。
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，二年級的學習生活就要結(jié)束了。在本學期中，在學校領導和同事們的幫助下，二年級德育工作取得了很大成績，為了今后更好的做好德育工作，現(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。我經(jīng)常號召本班同學主動撿拾地面上的垃圾，在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。
當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣
我一直認為，小學時期，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。
我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的'行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁
1、愛就是了解。
了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。
在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛?cè)雽W的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。
并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。打掃衛(wèi)生時，我和他們一塊掃，教他們怎么用笤帚，怎么擺桌椅，現(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
總之，一學期來班級德育工作取得了很大的成績，班級德育工作中還有許多要班主任去做的事。班級德育工作是一個長期，繁忙的工作，作為一名工作者還需努力，爭取使自己帶的班級德育工作有所發(fā)展。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇六
間如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲，回顧這一年來的德育工作，我覺得欣慰多于遺憾。欣慰是因為我的工作得到了家長和領導的好評，遺憾只因管理制度的不夠完善。一年來，我根據(jù)學校德育處和大隊部的教育工作計劃，針對低年級學生特點，積極開展以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在四年工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學生搞好團結(jié)，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結(jié)；和學生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。
小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的.教育，特別是低段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，為建設良好的校風、班風，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育。
1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓練。
對于每學年的開學，我首先要利用一個星期的時間對他們進行常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一學期以來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養(yǎng)。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意"三個一"，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。現(xiàn)在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。
2、建立學生一日常規(guī)。
為了規(guī)范小學生行為，我根據(jù)小學生思想品德評價手冊上的在家、在校的要求具體化，制定了班上一日常規(guī)。我首先將班級進行分組，然后讓小組長對班上同學的日常表現(xiàn)來量化打分。然后每個月對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行鼓勵表揚。在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時，針對兒童上進心強的特點，以表揚為主，堅持正面教育。教室墻上設立了"雛鷹爭章"的評比，通過評比，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好作用。
通過各種形式的教育活動，使學生成為生活的小主人，學習的小主人，班級的小主人，培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部，也涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學生生病，同學互相關心；同學有困難，互相幫助，同學吐了，不怕臟臭主動打掃，有學生拉肚弄臟褲子，學生爭著找褲子給同學換上。學校號召捐款支援災區(qū)（汶川地震）兒童或殘疾人（晉揚春同學）服務等活動，該班學生表現(xiàn)十分積極，充分體現(xiàn)了學生熱愛集體，關心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。如在每月收收生活費家長來訪或打電話的機會，我總是給他們匯報小孩在學校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn)，以達到雙向管理學生的目的。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。每逢過節(jié)的時候，很多家長都會給我發(fā)來祝福的信息，并且會發(fā)些感謝我對他們孩子的教育。雖然只是一個短信，但是能得到家長的肯定是對我工作的認同，也是我繼續(xù)努力的動力。
由于是低段的學生，他們的自控力非常差，作為一名班主任要做的事情太多，所以多學生工作也有疏忽的地方如：對個別特殊學生的教育太少；班級管理制度還不夠完善；放權重責的“小班主任”制度還不夠完善；與學生的交流時間還不夠等等。針對自己在管理中存在的不足，我一定會在以后的教育管理中加以彌補自己的不足，努力將我們班打造成為班風正、學風濃的優(yōu)秀班級。長期的教學生涯，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起，養(yǎng)其習于童蒙。我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說："教育就是習慣的培養(yǎng)。"充分強調(diào)了習慣對于兒童成長及其教育的重要性。小學是基礎教育，基礎工程事關重大，只有打好堅實的基礎，才能培養(yǎng)學生健全的人格，高尚的愛國情操，良好的行為習慣及個性心理品質(zhì)，強烈的競爭意識。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇七
本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1.加強師德師風建設。
搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。學校組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。本學期邀請了蘇州市名教師明德小學全柳芳校長來校作講座——且行且思且成長，全校長用真實動人的實例說服了大家，也深深打動了在座的每一位，老師們覺得受益匪淺。王校長提倡我們老師要愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關系。
2.抓好班主任隊伍管理。
適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月考核工作。
3.加強社會、家庭、學校配合。
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。本學期召開了一至六各年級家長會，并充分利用家校通平臺向家長及時匯報學生在校情況，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。努力使家庭教育與學校教育能默契配合。
4.加強后進生管理。
繼續(xù)開展德育導師工作，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各位導師結(jié)合學生實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。
1.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。
2.強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、廣播操、午餐情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級板報、班級布置采取定期檢查的方式。
3.充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學期來，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，期末還評選表彰了二十位文明禮儀小標兵。形成全校和班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。
學校把五月份定為法制宣傳月，在五月中旬學校還組織全體學生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學校還向全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。
存在問題。
1．班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。
2．學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
3．課間學生在校追逐吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。
總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了一點成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。
xx年7月2日。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇八
本學期來，學校德育工作堅持以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和有關社會主義榮辱觀精神為指導，認真貫徹落實期初學校所制定的德育工作計劃，以中學生日常行為規(guī)范教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。為此，我們做了大量的工作，并在學校領導的指導和全體教師的共同努力下，校容校貌繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢。
第一、優(yōu)化、落實常規(guī)德育量化管理，規(guī)范學生的日常行為，既加強了他們的組織紀律性，也鍛煉了他們的意志。開學之時，學生正處于好奇與興奮的狀態(tài)，這個時候加強對學生的紀律教育，往往能收到事半功倍的效果。要求班主任開展有關這方面的主題班會。期中考后，正是學生思想放松的時期，根據(jù)這一特點，我們及時地結(jié)合家長會對全體學生紀律及前途理想教育，有效地防止學生思想的放松、行為的偏差。期末考之前，也是德育工作一個很重要的時期。因此，我們及時面向全體學生舉行法制講座，把學生的注意力集中到學習上。經(jīng)過這幾個重要階段的嚴格管理，本學期來沒有發(fā)生學生重大的違規(guī)現(xiàn)象，良好的校風基本形成。
其次、學校對于學生行為的好壞有獎有懲。與團委、體育室密切配合，充分利用學校的場地及器材，積極組織各項文娛體育活動。如開展班級廣播操比賽、學生個人乒乓球比賽、班級歌詠比賽、“我為校園獻點綠”等活動。以上這些活動既豐富了校園生活，又增強了學生熱愛學校的情感。
第三、在校長室的領導下，團結(jié)班主任，加強對班主任隊伍的管理和指導。按照學校的慣例每兩周召開一次班主任會議，或布置工作、或?qū)W習材料、或交流經(jīng)驗，有效地提高了班主任的管理水平。
第四、本學期注重對學生進行安全、消防、法制等教育。利用學校各方面的條件對學生進行安全、消防、法制等教育，有效地提高了他們的安全意識。
第五、環(huán)境管理方面。通過日常行為規(guī)范考核和大掃除相結(jié)合，加強環(huán)境衛(wèi)生工作。
同時專門安排人員對廁所、各處室及公共衛(wèi)生區(qū)進行打掃，對校園里的花木進行養(yǎng)護，保持了校園環(huán)境的整潔美觀，使全校師生有一個優(yōu)美、整潔的工作和學習環(huán)境。
本學期我們的德育工作雖然取得一些成績，但制度仍沒有完全健全，工作細化不夠，落實不嚴，對班主任工作的指導也不足，特別是因有飛廈中學嘉頓校區(qū)寄辦在我校，因此，學校在管理上客觀地增加了一些難度?？傊?，教育管理之路漫漫兮，我們將以不懈的努力、堅定的意志努力建設一個高素質(zhì)有特色的現(xiàn)代化學校。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇九
一、指導思想：
德育是塑造學生心靈的工作，本學期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣為目標，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。
加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學科的結(jié)合點，培養(yǎng)學生能力，積極構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。
（一）建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學化。
1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。
2、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡，創(chuàng)設并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教師教書育人的意識和責任感。
3、組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責，引導全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設工作中，切實增強教書育人的意識和責任。
（二）重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。
1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。深入學習教育部新近出臺的《中小學班主任工作規(guī)定》、中小學教師工作職責及要求，進一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強對教師師德師風教育。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，形成“敬業(yè)、愛生、善導、創(chuàng)新”的教風，師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互尊重。以“熱愛學生、關心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動。努力建設一支能夠適應素質(zhì)教育要求的學習型、創(chuàng)新型德育隊伍。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學科滲透。進一步加強學科教學滲透德育的研究，充分挖掘教學內(nèi)容的德育因素，使學生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學科教師主動承擔德育教學。在制訂各學科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學生行為品質(zhì)的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。
3、推進德育陣地建設，提高德育滲透能力。
少先隊是學校德育工作的主要實施陣地，本學期狠抓了少先隊的各項工作。
1)、實行中隊值周活動，促進班級自我管理。
在慶六一文藝匯演期間，有一批新的學生入隊成為了少先隊員。
（三）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。
堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用?；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。
1、三月份，結(jié)合“學雷鋒紀念日”，在學校廣泛開展“學習雷鋒精神，清潔校園活動”。以少先大隊的名義動員全校師生，對校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對校門外道路兩旁的垃圾清理活動，使學生們意識到，環(huán)境保護靠大家，同學們平時的亂堆亂扔對環(huán)境的污染是多么嚴重，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
3、學校體育部，經(jīng)過認真的籌備，在少先大隊及各個部門的大力配合下，成功的舉辦了校運動會。
4、認真籌備，精心策劃組織慶六一活動。結(jié)合我校實際，經(jīng)學校領導研究決定，今年慶六一活動主要為區(qū)國稅局領導及愛心人士看望我笑困難學生并發(fā)放了禮物、發(fā)展新隊員入隊儀式、文藝節(jié)目匯演等，讓孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學校生活的樂趣，愛生活、愛學習、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。
5、開展防雷、防電、防溺水等安全教育。繼續(xù)把安全教育作為德育工作長期堅持的重點，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
（四）美化環(huán)境，陶冶情操，推進和諧校園建設。
校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
（五）密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。
1、建立學校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校校通”這個平臺，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家訪、告家長書、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇十
為更好地實施學校德育工作，促進學生思想品德的提高，教育教學中以愛國主義教育為主線，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標，我校制定了符合學校實際的德育工作計劃，為學生健康成長打下堅實的基礎。工作總結(jié)如下：
(一)加強德育隊伍建設，形成教育合力。
1.加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初召開教師工作會議，組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并要求教師撰寫學習心得。在教育教學中把各種制度落實到教師的師德評價上，并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使教師都能擁有愛崗敬業(yè)，尊敬學生的師德修養(yǎng)。
2.抓好教師隊伍建設，學習新的理論，提高自身的思想，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，在教育學生的同時，教師做到了嚴格要求自己。
(二)優(yōu)化德育過程管理，提高育人實效。
認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1.加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2.班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮班會的作用。
(三)重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。
1.提高教師全員規(guī)范意識。完善制度文化，在管理中落實。以《中小學生行為規(guī)范》和《小學生守則》為依據(jù)，制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。
3.上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強班會的滲透教育。
4.開展道德講堂活動，組織學生學習社會主義核心價值觀的內(nèi)容。將每月一次的德育主題班會落到實處，在班級真正開展起來。
5.各班認真學習《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，發(fā)揮班級黑板報的育人作用。
6.把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
(四)完善德育工作網(wǎng)絡，建立開放德育新體制。
1.積極開展家長會活動。家長與教師真正溝通起來，共同管理學生。
2.合理利用教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
雖然，我校的德育工作取得了一定的成績，但還有很多不足，仍需努力。在今后的德育工作中，要學習新的德育方法，創(chuàng)造更多的育人方式，將德育真正貫穿與教育教學的各個環(huán)節(jié)中。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇十一
一學期來，德育處在學校黨支部、校長室的正確領導下，堅持“以人為本，自主發(fā)展”的教育理念，繼續(xù)貫徹落實中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢下，努力探索德育工作的新思路，不斷加強學校德育工作的科學性、針對性和實效性，開拓德育工作的新局面。
一、常規(guī)工作的開展。
1、本學期繼續(xù)正常開展常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的學期德育工作計劃，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
2、為形成一個良好的班風、年級風、校風，開學后，各班主任立即組織學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、以及我校各種規(guī)章制度，并做到每周檢查學生的行為和個人文明衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。開學初，各班根據(jù)班級公約、班級規(guī)定，使班級規(guī)章制度既起強制作用，又能發(fā)揮激勵規(guī)范作用。
3、積極協(xié)調(diào)家庭教育和社會教育，開辦好家長學校分期分批給家長上課，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。
4、認真組織好班、年級大會、校會，每月定期進行一次不同年級的主題班會，一次心理健康專題班會，一次班級自選主題班會，班主任老師認真設計主題班會內(nèi)容，班會內(nèi)容體現(xiàn)實效性和針對性，各班認真組織主題班會展示，積極參加評比，還開展了每學期二次年級自定內(nèi)容的年級大會。
5、進一步利用好廣播、板報、墻報等，根據(jù)不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質(zhì)。
行為習慣的養(yǎng)成教育，通過學習、督促、檢查，學生的衛(wèi)生文明習慣顯著提高。
7、面向全體學生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學困生為重點的系列活動經(jīng)常的、耐心的、細致的做好學生的思想工作。本學期學生違紀現(xiàn)象明顯的減少在突發(fā)事件和傷害事故的處理中，班主任能積極有效做好工作，確保了學校正常的教育教學秩序。
8、德育處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作，文明班集體評比，極大的促進了班級工作的主動性。
9、有計劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。本學期的學生會，獨立在老師的指導下，做好各項工作，初步走上良性發(fā)展的軌道，學生的組織管理能力得到了發(fā)展。
10、正常開的班主任會議，聽取班主任意見，在班主任例會的形式上進行了創(chuàng)新。
二、加強德育隊伍建設。
進一步完善班主任考核工作。我們認真檢查班級衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會情況、各種上交資料等情況，每月公布，并與班主任考核及時掛鉤。堅持開好每班主任例會，加強對班主任的培訓，使班級管理，講求：實（從實際出發(fā)，實事求是），細（細致入微）牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）；教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)主體性，時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。
三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境加強校園衛(wèi)生工作，落實責任到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會有關力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與派出所警民關系，強化保衛(wèi)制度，增強打擊力度，使我校的周邊環(huán)境好轉(zhuǎn)，杜絕打架事件。各班級能主動認真做好衛(wèi)生保潔工作，確保衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境。
四、加強法制安全教育。
學生做一個知法、懂法、守法的文明交通的好公民，并引導身邊的人，學會安全交通，安全一生。另外，我們還召開“珍愛生命，遵章守紀”安全法制教育大會，“珍惜生命安全出行”教育活動，進行了學生的逃生演練等主題活動。
五、創(chuàng)設充滿激勵的班級環(huán)境，構(gòu)建和諧奮進的班級氛圍。
1、堅持用名言警句教育學生猶如春雨對學生有“潤物細無聲”之妙。學校70%以上的班級都能從立志、學習、求實、奮斗、人生等幾個方面抄些名言警句，制成條幅掛在教室四面墻壁，有的還在黑板一角開辟“每周名言園地”，由學生負責定期摘抄一條名言警句，通過學習一則警句，一句名言，每天堅持不懈，對學生的思想觀、人生觀價值觀、世界觀的形成產(chǎn)生潛移默化的作用。健康和諧，文明優(yōu)雅的班級文化，對學生具有枯燥呆板的說教所無法奏效的教育影響力和感染力。
2、充分利用空間，在教室的墻壁上開辟我們的生態(tài)園。利用這個陣地，結(jié)合節(jié)日文化，學校讀書征文活動等，展示學生的讀書摘記、學生日記佳作、學生的練筆等；展示班級活動剪影，時而展出學生獲獎作品，時而刊出豐富精當?shù)募魣蟮帽阒T如此類的活動作品展示；有的班級還在墻壁上掛一些風景畫，讓每一面墻壁也能說話。除此之外，學校還在每個教室添置了一個書柜，學生可以把自己家中的書籍拿到學校和其他同學共享，進一步感受班級文化的氛圍。
六、開展了富有教育意義的班級活動組織和指導學生開展個性化的班級活動，是建設班級文化的重要途徑之一，是促進學生發(fā)展的有效手段。組織的班級活動應力求多樣化。
1、互動和各種競賽活動相結(jié)合我們開展了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動，深入開展慶祝建黨九十周為主題的慶?；顒印Ｅe辦合唱比賽、演講比賽、征文比賽。通過活動抒發(fā)對黨的熱愛。
另外還有設計環(huán)保校園、節(jié)約校園、安全校園德育處專題活動之節(jié)水周等等的宣傳標語口號，“做文明、誠信、守法、文明班級評比、市(學校)優(yōu)秀班干部、三好生評比，優(yōu)秀班集體評比等，這些活動極大地激發(fā)學生參與活動的熱情，提升學生精神追求的品位。
2、彰顯校園文化。
本學期，我們主要開展了，我與“安全同行“、以低碳為主題的“繽紛校園，精彩無限”系列活動。風箏比賽，參賽班級積極發(fā)揮才智，使得比賽時精彩紛呈，獲得了師生地一致好評。
3、主題班會、年級大會內(nèi)容精彩紛呈德育教育的特點是從培養(yǎng)學生健全的人格、優(yōu)良的品質(zhì)著眼，從細微處著手，不斷地強化、深化，在潛移默化中、在學生的認同中完成對學生的教育。主題班會是教育學生的最好手段，也是學生施展才華的最好舞臺，班主任老師為每個學生的能力鍛煉搭建了平臺。一學期來，各班開展了精彩紛呈的主題班會。使學生在尊重和鼓勵中培養(yǎng)創(chuàng)新情感，在創(chuàng)新中獲得的成功喜悅。特別是學習的后進生，在活動中享受成功與自談記錄制度。
成績的獲得只能說明過去，總結(jié)本學期的經(jīng)驗是為了更好地做好下學期的教育教學工作。在今后的工作中，我們要進一步地加大德育教育工作力度，更好地做好學生的德育教育工作，爭取德育教育工作取得更優(yōu)異的成績。
金河中學政教處。
2011年7月15日。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇十二
本學期學校德育工作，圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀人才?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，就德育工作幾個方面的情況總結(jié)如下：
一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高整體素質(zhì)。完善德育工作管理機制，由校長負總責，德育處具體抓，實行校長室---德育處---班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。每學期堅持開好“四種會”，即每周的主題班會；每月的班主任會議；每學期的班主任經(jīng)驗交流會；每學期的家長會。倡導開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。
二、加強校園文化建設，做實德育常規(guī)工作。
1、堅持每周的升國旗儀式，制定本學期的升國旗儀式的主題安排，通過一系列的主題加強對學生進行愛國主義。國旗下演講的內(nèi)容與各大節(jié)日，學生生活密切結(jié)合。堅持在周一升旗時間學校值周領導講話，對學校的好人好事大力表揚，讓好的事情大家都去做，不好的事情讓學生明確，以此來加強對學生的表揚和檢查力度。
動節(jié)期間號召學生在家?guī)椭议L干家務，并將活動的照片進行收集，讓學生過了一個獨特的五一勞動節(jié)，切實促進了學生愛勞動的熱情和積極性；利用六一兒童節(jié)對少先隊員進行入隊儀式的教育，接收了150多名少先隊員入隊，同時六一兒童節(jié)各班表演了節(jié)目。這一天孩子們不僅展示了自己的風采，又鍛煉了自己的表現(xiàn)力和組織能力。通過一系列的傳統(tǒng)教育活動使同學們在日常的學習生活中循序漸進的進行了傳統(tǒng)禮儀的學習，同時感受到中國傳統(tǒng)的文化體系和底蘊，最后達到對學生進行德育教育目的。
3、通過習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)合格的小公民。
本學期德育處將學生的文明禮儀習慣養(yǎng)成、遵守秩序習慣養(yǎng)成、講究衛(wèi)生的習慣養(yǎng)成作為本學期學生習慣養(yǎng)成的工作重點。成立學生會，通過對放學路隊、教室內(nèi)外及清潔區(qū)衛(wèi)生、升國旗、黑板報、課間操、班會等進行檢查，打分評比，評優(yōu)樹模，目的在于使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、大力推進“書香校園”進程，提高圖書、閱覽室的開放率，營造學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好氛圍。我校有健全的教育陣地，如：電子屏、黑板報、廣播站、閱覽室等，有中國地圖和世界地圖，校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，對學生進行愛國主義和良好行為習慣教育。
三、
開展豐富多彩的主題教育，加強品德養(yǎng)成教育。
1、二月份，開展月主題為“強化安全意識，提高避險能力”的教育活動。結(jié)合“全國中小學安全教育日”具體安排一次動員、一期黑板報宣傳、一次班會、一次檢查、一次測試六個一活動，評選出安全小衛(wèi)士20名。
2、三月份，結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展感謝恩師，感恩長輩的教育活動；開展“學習雷鋒精神，共建美好校園”系列教育活動，從學習雷鋒事跡、重讀雷鋒故事、重讀雷鋒日記、學唱“雷鋒歌曲”、開展“學雷鋒、比奉獻”、舉辦手抄報比賽、召開班隊課等多形式，拉近隊員們與“雷鋒”的距離，更好地發(fā)揚雷鋒精神，做到學雷鋒從身邊做起，向社會延伸；結(jié)合“3.12”植樹節(jié)開展系列植樹活動及環(huán)保教育，開展科技創(chuàng)新活動。
3、四月份：開展以愛國為主題的教育活動，圍繞“緬懷革命先烈，感激生活”開主題班會；利用“紅領巾廣播“時間學習革命烈士的事跡。
4、五月份：結(jié)合“母親節(jié)”繼續(xù)開展感恩教育活動。首先，大隊部倡議全體少先隊員們做好十個“一”活動，幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽送上一朵康乃馨，表達深深的祝福；給媽媽一個輕輕的吻；給媽媽講一個有趣的或有意義的故事博得媽媽一笑；為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等等。讓少先隊員們通過書信投遞的形式向媽媽說出自己的心里話，在母親節(jié)這一天讓媽媽收到一份情真意切的禮物。通過這種方式，很好地拉進了親子距離。
5、六月份：結(jié)合“六一兒童節(jié)”舉行了慶“六一”快樂才藝大賽活動。同時表彰了優(yōu)秀輔導員和一批品學兼優(yōu)的好學生，并舉行了一年一度的新隊員入隊儀式。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2．我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校。定期研究教育工作、開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。例如，每期初，德育處與教務處聯(lián)合起來，攜手召開年段家長會；在每學期期中考試后的家長會上，學校李校長利用校園廣播向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
3．學校和轄區(qū)派出所建立了共建關系、充分利用社會力量作為我校德育教育基地，加強了對學生的愛國主義教育、法制教育、安全教育、勞動實踐教育。這些不僅有利于社會主義精神文明建設，同時也培養(yǎng)了學生的社會責任感。
五、獲獎情況。
1、渭城區(qū)語文英語習作及書法繪畫大賽獲獎情況語文習作一等獎1個；二等獎4個；三等獎6個。英語習作二等獎5個；三等獎3個。
繪畫習作二等獎1個；三等獎2個。
2、渭城區(qū)科技大賽三等獎1個。
今后，我們要進一步結(jié)合學校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合青少年的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高德育隊伍管理水平，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
咸陽水電學校。
2012年6月25日。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇十三
主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課對孩子們的思想道德、藝術審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學期我策劃了許多主題班隊活動。如《安全伴我行》、《預防“甲流”，健康每一天》、《雛鷹爭章，我能行》等，通過班隊活動，強化孩子們安全意識、健康意識，增強集體榮譽感，讓每個孩子們從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。
班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學生，因為學生不僅聽其言，而且觀其行。要求學生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響孩子們，培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操，幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。二是以情感人，對孩子們要充滿愛心，做孩子們的德育工作要想孩子們之所想、急孩子們之所急，要將心比心，以心換心。對生病的每個孩子們，我會關心照顧，組織孩子們送溫暖。如我班的陳吉祥同學雖然平時學習成績不太好，但他是個熱愛集體的好孩子。當他看到老師和同學對他的關心和愛護時，他感動得流淚，發(fā)誓一定要好好學習，努力為班級爭光。工作中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。
一年級班級管理工作千頭萬緒，形勢和任務又在千變?nèi)f化，作為一名班主任，我將會在實踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。
俗話說"育人先育心"，一德育工作是學校一切學科教學必須結(jié)合，必須滲透的內(nèi)容。那么一年級數(shù)學教學應該怎樣結(jié)合教材內(nèi)容進行德育方面的滲透呢?結(jié)合自己多年來的教學實踐，我談一些膚淺的認識。
結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行思想品德的教育是數(shù)學教學的任務之一。一年級數(shù)學教材在設計教學活動時重視了這一點，為教師結(jié)合教學對學生進行思想品質(zhì)培養(yǎng)提供了豐富的素材。例如：教材精心設計的"課室大掃除"教學中，我們通過讓學生觀察主題圖，教育學生講衛(wèi)生、愛勞動、熱愛班集體，與他人分工合作等方面的教育。又有"過馬路"的主題圖，通過讓學生觀察圖，讓學生認識到過馬路，必須遵守交通規(guī)則和注意安全的教育。
我在教學中經(jīng)常結(jié)合教材內(nèi)容對學生進行思想政治教育，在充分運用教材德育因素的基礎上將它們適當加以拓寬、加深。又如，教學應用題"雅典奧運會，中國獲得金牌28枚，銀牌39枚，金、銀牌一共有多少枚?"我結(jié)合這道應用題的數(shù)量分析，告訴學生中國運動員取得那么好的成績，是來之不易的，必須通過運動員艱苦奮斗、長期訓練得來的，從而教育學生要有認真、嚴格、刻苦鉆研的學習態(tài)度，獨立思考、克服困難的堅強意志。
教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化地對學生進行德育，比如，合作式學習等，自我探索式學習。在教學中，我根據(jù)每一部分知識的特點，靈活的選擇學習方式。比如組織學習小組討論，通過討論，培養(yǎng)學生進行學習交流的習慣;通過討論，培養(yǎng)學生善于發(fā)表個人見解，傾聽別人發(fā)言的習慣;通過討論，培養(yǎng)學生尊重他人，樹立自信心的良好品格;通過討論，培養(yǎng)學生的集體主義觀點，合作精神，競爭意識與創(chuàng)新意識。
在一年級數(shù)學教材中，大部分練習對思想進行教育并不占明顯的地位，這就需要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘練習題中的德育因素，把德育貫穿于對練習題的分析中。如教材上冊第67頁練習九第2題"火箭發(fā)射前倒計時數(shù)數(shù)"，先讓學生填空，再集體數(shù)倒計時，讓學生實際感受火箭發(fā)射時倒計時數(shù)數(shù)的情境，使學生感到自豪與驕傲，同時對學生進行愛科學的教育，培養(yǎng)學生民族自豪感和使命感。
在課內(nèi)，教師不僅寓德育于數(shù)學教學過程，還應鼓勵和指導學生參加數(shù)學活動，從中受教育，如教材上冊實踐活動中的數(shù)學樂園。其中送信游戲，通過學生經(jīng)歷正確"送信"的過程，培養(yǎng)他們尊重客觀事實的態(tài)度，使他們從小養(yǎng)成實事求是的品質(zhì)。
總之，德育應貫穿于整個教學教育當中，這不僅符合教學大綱的要求，也是數(shù)學教學實踐的需要。只要我們認真鉆研、挖掘教材，使德育溶于教學過程中，既可提高教學效果，也有利于學生身心健康的成長。
“德育”工作給人一種神圣感，是靈魂塑造的重中之重;德育工作又很繁瑣，是每天都必須要面對的，每天都要注意的;德育工作要求很高，要求老師言傳身教，一點細節(jié)都能影響學生。我一直懷著追求德育實效的教育理想，不斷追問自己，如何針對不同的學生及學校德育實際，提出不同的德育目標，如何實現(xiàn)這些目標?也由于這些不斷的追問，才使我們的德育激情而不盲從，理智而不空洞，既充滿教育理想又踏踏實實。我和全體教職工一起為實現(xiàn)育人的目標而努力著!20xx年，我校德育工作繼續(xù)落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，貫徹落實酒泉市《兩個綱要具體實施意見》。以“樹魂立根”為核心，以推行《兩個綱要》為重點，以開展“弘揚和培育民族精神月”活動和新頒布的《小學生守則》正式稿為切入口，以行為規(guī)范合格校的驗收為抓手，不斷規(guī)范學生的在校日常行為，進一步提高德育工作的針對性和實效性，促進青少年的健康成長，使學校德育工作更上一個層次。
一所好學校，必定有一支好的師資隊伍。學生的思想道德、行為習慣、人際交往的養(yǎng)成，也離不開一支好的德育工作隊伍。在學校人人是德育的示范，是德育工作者。而班主任隊伍建設是德育隊伍建設的重中之重。今年我們的班主任崗位津貼增加了，希望大家努力成為一名優(yōu)秀的班主任：學生喜歡，家長滿意;工作塌實，考評靠前;學校放心，自己滿足!班主任隊伍建設，我們主要抓專業(yè)與師德、心理三個方面。通過網(wǎng)上學習“先進教師”事跡、宣傳和分析師德案例，加強班主任師德建設;通過推行“班主任考核獎勵制度”提高班主任心理建設;通過學生心理個案輔導、撰寫德育論文、班主任工作經(jīng)驗交流和《班主任的專業(yè)化發(fā)展》的學習等，引導班主任專業(yè)發(fā)展。
我們建立一套有助于學校各項工作持續(xù)完善的工作機制，不是人治，而是機制在促進工作發(fā)展。在德育工作機制的建設中，我們以德育工作評估為激勵主線，以班主任考核獎勵為過程性的面的激勵，以優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀雛鷹小隊為總結(jié)性的點的激勵，拉動了整體工作的有序開展和落實完善。
心理健康教育是學校五年年規(guī)劃的重點工作。我們的工作做到全員、全程、全覆蓋。學校心理健康教育堅持以人為本，強調(diào)尊重、理解、信任學生。各科教師都能認真挖掘教材中具有心理品質(zhì)教育內(nèi)容的因素，對學生進行有針對性的培養(yǎng)和訓練。
在行為規(guī)范教育方面，我們平時做得最多的就是給學生示范并不斷強化，如文明禮貌的問候、粗話臟話的矯正、愛國衛(wèi)生的撿紙、，等等。學校行為規(guī)范教育越來越規(guī)范，但是，由于種種原因，我們在文明休息方面各班表現(xiàn)參差不齊。我想，要爭取我們學校全體學生行為規(guī)范示范的水平，還需要拜托師生踏踏實實地訓練指導，加大力度，持續(xù)提高。革命尚未成功，同志仍需要努力。
一年來，在大家共同努力下，學校德育工作不斷在實干中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中追求實效。所有班主任付出了辛勤努力，兢兢業(yè)業(yè)地做好深入細致的教育輔導工作和研究記錄工作，奠定了學生思想道德水平發(fā)展的基礎，為創(chuàng)建良好的班風、校風做出了不懈努力。我們期待著20xx年學校德育工作的發(fā)展，愿學校成為師生們的家園、樂園。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇十四
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，本學期又將結(jié)束，我們的學生也參加中考結(jié)束了初中階段的學習?，F(xiàn)將我本學期的工作總結(jié)如下：今年，我擔任九年級228、229、230、231班四個班的德育教學工作，在教學發(fā)揮學科的優(yōu)勢積極進行德育教育，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我將本學期來的德育工作總結(jié)如下：
1、不斷加強理論學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我認真學習了《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等，有了更深刻的心得體會。使自身的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，對學生付出的愛心更多了，教育效果也明顯提高了。我利用我與學生年齡差距小的優(yōu)勢，主動與學生交朋友，積極溝通交流，不僅獲得了學生的尊敬，更重要的是拉近了師生之間的距離，學生遇到生活和學習中的問題也會向我傾訴并尋求幫助。所以，作為思想品德課老師，我認為更重要的就是用自己的言行去影響學生。
2、強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。通過課學堂活動和課后輔導，培養(yǎng)學生好的行為習慣和學習習慣，使學生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使教學成績明顯的提高。
3、抓好學生法制教育工作，使生知法守法。根據(jù)思品課的自身特點，積極對學生進行法制宣傳教育，提高了學生的法律意識和法制觀念。在教學中根據(jù)實際積極對學生進行安全教育，使學生掌握了各種安全知識，懂得了各種自救方式方法。
4、加強學生環(huán)保和節(jié)約教育，提高他們環(huán)保和節(jié)約意識，提升個人的生命價值。在教學中結(jié)合教材中環(huán)境和資源問題，及時對學生進行情感教育，在日常生活中節(jié)約花錢，不鋪張浪費，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一滴水每一度電，學會理財，合理消費。增強學生環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極地為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的力量。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇十五
育才造土，為國之本；立德樹人，為校之本。德育工作是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的重要保障。為貫徹落實立德樹人的根本任務，扎實有效地推進德育工作。7月5日下午午，橫山二中全體校領導、班主任齊聚會議室，召開了主題為“以人為本明德至善”的德育總結(jié)會。會議由副校長高斌主持。
會議首先對本學期“至善教師”（優(yōu)秀班主任）進行表彰獎勵，全體校領導為他們頒發(fā)榮譽證書。
會上，?？ ⒏咴骑w和劉翔飛三位年級主任就本年級本學期德育工作的開展、專題教育、常規(guī)管理等情況進行了匯報，并總結(jié)經(jīng)驗、反思不足，對今后的工作進行了展望。
資助中心主任梁飛對本學期控輟保學、建檔立卡貧困生的幫扶以及營養(yǎng)餐的享受情況作了匯報，梁主任對各年級處、各班主任的配合支持表示感謝。他說，資助中心今后將繼續(xù)致力于服務學生，消除學生的后顧之憂。
德育主任白耀武回顧總結(jié)了本學期完成的一系列德育工作和取得的成果。他勉勵大家要做一個具有愛心、熱心、耐心、責任心的班主任，在今后的工作中積極探索，不斷創(chuàng)新，精益求精，扎實有效地開展班級管理工作。
隨后，副校長高斌就今后德育工作作了安排部署。他說，今后德育工作將繼續(xù)致力于提升班主任工作的榮譽感、責任感和自豪感，不斷為班主任的專業(yè)化發(fā)展和危機處理能力的提升提供發(fā)展路徑和保障，加快我校校本德育體系的全面構(gòu)建和完善。
會上，胡培斌校長認真傾聽了各負責人的發(fā)言，并作了總結(jié)講話。他指出，德育工作是一項常做常新、永無止境的工作，立德樹人、高效創(chuàng)新是學校德育工作努力的重點。橫山二中德育人要凝心聚力、務實有效開展工作，將德育有效滲透到學生的學習生活中，使學生科學文化素質(zhì)、道德情感素質(zhì)和身心健康素質(zhì)得以全面發(fā)展。
總結(jié)是為了反思，反思促改進提升。建黨100周年之際，我們見證大國崛起。作為教育者，為偉大民族復興培養(yǎng)人才，正是我們的使命。我們將繼續(xù)堅守教育初心，不忘育人使命，砥礪前行，助推我校德育工作邁上一個新的臺階！
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇十六
在學校領導的正確指導下，在學校各處室的配合下，通過德育處全體同志的共同努力，我校德育處在工作中重視學生的思想政治教育，強化了常規(guī)管理，強化了安全教育，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活，收到了預期的效果。具體工作如下：
一、抓好常規(guī)管理，做好學生的日常行為規(guī)范工作。
1、以《小學生日常行為規(guī)范》和《學校學生行為規(guī)范百分考核制度》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生到校情況、學生的校服、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。
2、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的組織者和實施者，德育更離不開班主任，為此，德育處通過定期召開的班主任會議，通報各班班級情況，進行班主任工作的經(jīng)驗交流，及時妥當?shù)慕鉀Q一系列學生問題。
3、加強檢查，及時反饋。每天德育處和學生會對各班的教室衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生，學生紀律,遲到、早退、以及其他行為規(guī)范等進行檢查,勤反饋，督促整改，每周五公布結(jié)果。
4、集中力量，加強早操和課間操的評價管理。本學期德育處和學生會從出操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進行評分，并直接納入當周班級量化評比的內(nèi)容。這樣不僅使早操課間操的質(zhì)量大為改觀，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。
5、對于違紀學生，德育處開展了經(jīng)常性談心活動，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。德育處要求各班對違紀學生進行追蹤調(diào)研，及時了解學生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。
6、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合學校具體情況開展《國旗下的講話》。注重結(jié)合國內(nèi)、外形勢、重要節(jié)日和學校生活實際開展這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。
二、加強思想教育和道德教育。
1、開展德育講堂。以弘揚社會主義核心價值觀為主線，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要宣傳內(nèi)容，全校師生對于道德講堂的開展反響強烈。
2、抓主題班會，堅持正面教育。在每周一的班會課時間，針對學生情況，按照德育處工作計劃布置的班會主題，對學生進行思想教育、紀律教育、安全和健康教育，引導學生健康成長。
3、開展法制教育，增強法律意識。不定期邀請派出所民警對學生進行法制教育，同時還通過升旗儀式、班會對學生進行法制教育，使學生了解國家的法律法規(guī)，進而關心國際、國內(nèi)大事，做一個知法、守法、護法的中學生，提高了學生的法律意識。
機干預。
三、樹立安全意識，強化安全教育。
安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，德育處通過各種形式對學生進行防火、防盜、防事故、防侵害的安全教育，完善各項內(nèi)部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。
每月組織應急安全疏散演習，使學生初步掌握安全自救自護意識，增強了學生的安全應急意識。
積極進行安全教育工作宣傳，建立“家長學?！保闪ⅰ凹议L安全委員會”，以及致家長的一封信等活動，和學生家長實現(xiàn)了良性互動，有效的預防了各種安全事故。
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
德育處在全校師生中開展“建設環(huán)境友好型校園”活動，組織全體師生進行“彎腰行動”。德育處老師，班主任老師親自帶頭，與學生一起參加衛(wèi)生勞動，清死角，除雜草，做示范，教方法。并在校園進一步開展“勤儉節(jié)約，垃圾分類，愛我校園”的環(huán)境友好學校專項活動。專項活動的開展使得校園衛(wèi)生環(huán)境得到了明顯改善，全體師生的環(huán)保意識大有改觀。
五、精心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑。
1、宣講雷鋒精神，開展學雷鋒活動。以板報、宣傳專欄、召開主題班會等形式大力宣揚雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，尊重他人，團結(jié)友愛，共同進步。
2、組織全校師生撿白色垃圾及各種形式的社會實踐活動。
總之，本學期我校的德育工作按常規(guī)管理要求，做了許多卓有成效的工作，取得了一定成績，以后我們還將繼續(xù)努力，爭取把德育工作做得更好。
重新鎮(zhèn)沙壩小學德育處。
二〇一四年七月。
重新鎮(zhèn)沙壩小學2013——2014學年第二學期。
二年級第二學期德育工作總結(jié)篇十七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一學年就這樣過去了，回首這半學年的德育工作，真是有喜有憂。在主管副校長的認真指導下，在班主任老師的積極配合大力支持下，本學期平安、有序的度過，德育工作開展順利圓滿?，F(xiàn)將本學期的工作做一總結(jié)：
一、夯實了常規(guī)管理，注重了學生行為習慣的養(yǎng)成。
本學期的德育目標是對學生進行愛國主義教育。圍繞這個目標，我們每個月的活動主題分別是：“愛校如家，為一小爭光”“我做文明小學生，為班級增添光彩”“愛父母、愛老師、愛伙伴”“做尚德重禮的石泉人”。為了切實培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，擯棄亂丟亂扔，亂買零食，以及早到校等陋習，我們始終堅持在月初提出奮斗目標及具體要求，在月末進行總結(jié)，通過表揚做得好的，批評做得差的，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。同時，將檢查結(jié)果與每月模范示范班的評選掛鉤，極大的促進了良好班風的形成，校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)。
二、三年級學生，共有36名，雖然他們年齡小，但做事認真，學期末我們評選出朱兵、潘浩洋等10名優(yōu)秀的督察隊員，他們努力積極的工作，使學生課間玩耍日趨文明。
三、成立了第三屆家長委員會，促進了家校聯(lián)系。
初步議定成立“城一小學生獎勵基金”。家委會的領導也率先垂范，副主任王強、陳長勇、彭強紛紛慷慨解囊，為我校共捐資9000元。在“六一“兒童節(jié)，表彰了“十佳少年”和“十佳自強兒童”，向他們表示了節(jié)日的問候。另外還召開了畢業(yè)班家長會。
四、以活動為載體，讓學生在豐富多彩的活動中受到了品德教育。
三月份是學雷鋒活動月，我們抓住這一契機，針對我校衛(wèi)生死角臟亂、墻壁瓷磚長期未擦洗這一特點，開展了“我是校園美容師”活動，讓學生為學校做了一件力所能及的事，更重要的通過此次活動的開展，讓學生通過親身實踐感受到愛護環(huán)境衛(wèi)生的重要，懂得珍惜別人的勞動成果，感受到勞動的樂趣；同時，圍繞“三生”教育，我們根據(jù)學生的特點，開展了不同形式的德育活動：一年級的“生活本領樣樣行”，二年級的“我給商品估估價”，四五年級“珍愛生命，熱愛生活”美文誦讀和演講比賽，這一系列活動的開展，讓學生感受到生命的可貴，學會生存，沉著冷靜的應對突發(fā)事件是每個人應該具備的能力；四月份配合學校順利召開了第34屆春季運動會，我們的督察員發(fā)揮了極大的作用，他們是城一小良好品行的榜樣，同時又是監(jiān)督員，通過這種方式初步實現(xiàn)了生生管理的模式；組織四年級學生到余家梁紅軍廣場舉行了“緬懷先烈、懷念先烈”清明祭掃活動，讓學生充分感受到幸福生活的來之不易；五月份圍繞“愛父母、愛老師、愛伙伴”這一主題，鼓勵學生將對父母、對老師、對同學的愛落實到行動中，評選了28位“愛心小天使”；六月份圍繞“做尚德重禮的石泉人”，向家長發(fā)起了“做尚德重禮的石泉人”的倡議，在校內(nèi)舉行了“做尚德重禮的石泉人”啟動儀式，各班組織學生學習了“城一小文明禮儀規(guī)范”和“文明禮儀詩歌”，組織四年級的學生對我校周邊的環(huán)境進行徹底的清掃，月末評選出了28名“環(huán)境衛(wèi)生小標兵”。此次活動的開展贏得了家長的好評和社會的一片贊譽。
五、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓，學習有關班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學習，更新了教育理念。
本學期開學初，組織班主任召開了培訓會，在這次會議上，經(jīng)驗豐富的班主任蔡曉燕老師向各位班主任介紹了自己的經(jīng)驗，觀看了“熱愛生命”主題班會；學期末，組織班主任根據(jù)不同的年級，交流了自己的班級管理經(jīng)驗，班主任老師通過相互交流和溝通，開闊了視野，為下學期輕松科學的搞好班級管理工作奠定了基礎。同時，在這次會議上通過了“模范示范班“考核辦法和”“優(yōu)秀班集體”評選辦法。
但是，通過本學期德育工作的回顧，我感到還存在許多不足：
1、仍有少數(shù)學生亂買零食，并將零食袋到處亂扔，使我校校門口的衛(wèi)生極差。
2、安全工作存在極大的疏漏。短短五個月的時間，竟發(fā)生三起比較大的安全事故。課間由于學生瘋跑致使三五班的一名學生磕段門牙兩顆，肇事方賠償醫(yī)藥費約2000元；學前二班的文博故意推搡文靜致使額頭碰到柱子上，深度達3厘米，花費醫(yī)藥費13000元；臨近放假，已放假的六年級學生吳云輝、蔣元浩、李子健放學后，擅自到校將五四班的付沛鑫拖出校門，在糧油公司將付培鑫踢傷，導致付培鑫腎挫傷。這一系列的安全事故說明我們在平時的工作中，對安全工作缺乏有效的監(jiān)管，才會致使不安全事故頻頻發(fā)生。
同時，一旦發(fā)生了不安全事故，作為班主任不能怕麻煩，要耐心細致的幫助當事人回憶事情的經(jīng)過，并詳實的記錄下來，為學校后續(xù)的處理準備好第一手資料，否則，事態(tài)發(fā)展嚴重，肇事學生的家長相互推諉，為學校處理帶來極大的阻力；更說明要求學生穿校服勢在必行，只有學生堅持人人天天堅持穿校服，門衛(wèi)就可以嚴格把關，杜絕閑雜人員進入校園，有效的遏制不安全事故的發(fā)生。
如果說教學質(zhì)量是學校的生命線，那么德育教育就是學校的靈魂。一所學校只有校風正，班風純，不安全事故零記錄，教師才能全身心的投入教學。因此，德育工作任重而道遠，我將努力學習新理念，積極思考，大膽工作，力爭讓自己的工作百尺竿頭更上一層樓。
2011年6月26日。
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